Трутнева, Евгения Федоровна - Төрөлх нутагтаа. Утга зохиолын үдэш "Би Трутнев эх орондоо бахархаж байна

© Андрей Шаламов, 2016

Ridero хэмээх ухаалаг хэвлэлийн системээр бүтээгдсэн

Уншигчиддаа

Сайн уу, хонгор минь! Та миний шүлгийг уншаад их яруу найргийн хайрыг надтай хуваалцаж байгаад баяртай байна. Энэ бол хоёр дахь бүрэн цуглуулга бөгөөд эхнийх нь 2012 онд гарсан бөгөөд "Лирика. Дуртай".

Энэ номын "Уугуул нутагтаа, чөлөөтэй амьсгална..." гэсэн гарчиг нь санамсаргүй сонгогдоогүй, би өөрийн төрсөн нутаг, өөрийн төрж өссөн Нижний Новгород мужийн тухай сайхан шүлэг хэлмээр санагдав. Энэ түүвэрт миний одоо амьдарч буй хот, бага насаа өнгөрөөсөн тосгоны тухай шүлэг, олон тооны ландшафтын дууны үг, ажиглалтын шүлгүүд багтсан болно. Би эх орондоо хайртай, Нижний Новгородын нутаг дэвсгэр, үзэсгэлэнт Волга, магадгүй энэ бүхэн энэ цуглуулгад багтсан бүтээлийн сонголтыг тодорхойлсон байх.

Миний бүх шүлгүүд, тэдгээрийн 500 гаруй нь одоо ч гэсэн миний интернет дэх "Poems.ru - орчин үеийн үндэсний яруу найргийн сайт" сайтаас олж болно.

Хүндэтгэсэн, хамгийн сайн сайхныг хүсэн ерөөе, Андрей Шаламов

Төрөлх нутагтаа чөлөөтэй амьсгална...

Төрөлх нутагтаа чөлөөтэй амьсгална
Мөн мансуурахаас илүү амттай үнэр байдаггүй
Эрдэнэ шишийн цэцэгтэй Daisies, ямар өргөн уудам
Амьд нугын хивс дэлгэсэн байв.

Газар ургамлын торгонуудаар хөлийг нь энхрийлж,
Би яг л хүүхэд ахуйдаа хөл нүцгэн дуртай
Нугад замгүй хайхрамжгүй тэнүүчлэх
Сэтгэлд танил болсон мартагдсан ертөнц рүү.

Хар цагаан толботой үхэр сүрэг
Нойрмог хилэн зөгийүүдийн шуугианд,
Тэнгэр нь цагаан үүлтэй толботой ...
Мөн хаа нэгтээ ... ирмэг дээр ... булбул ....

Төрөлх нутагт бүх зүйл ойр дотно, танил байдаг
Үүнээс илүү сайхан гол мөрөн, талбай байхгүй.
Хүү гэрээсээ зугтсан газар
Миний дурсамжийн алс холын бага насанд ...

Миний хот...

Миний хот - өнөөдөр та согтуу, бага зэрэг ядарсан байна
Хаа нэгтээ яарсан машин, хүмүүсийн урсгалаас
Та өнөөдөр өдөржин ажиллаж, маш их зүйлийг хийсэн,
Та дэлхийн бүх хүмүүсийн нэгэн адил сүнстэй.

Та байшингаа бүрхэж, олон хүний ​​амьдралыг халааж,
Хүний ариун хайрыг хамгаалах байр, хамгаалалт өгсөн,
Та эрин зууны туршид алдаршсан, энгийнээр, Доод,
Та өнөөдөр ядарсан байна, амарч, бүх гэрлээ унтраа.

Шөнийн цагаар моднууд таныг тайвшруулаарай
Халаалттай байшингаас таныг дулаанаар дулаацуулж,
Та тайван унтаж, чимээгүй байх нь таны шагнал болно.
Мөн сүүн цагаан өглөө үүр цайх чамайг хайраар сэрээх болно.

За, эхний туяагаар - өдөр тутмын амьдралын хоосон зүйлд дахин хөгжилтэй,
Бид бүгдээрээ та нартай эв нэгдэлтэй амьдрахад тусалж,
Бид өөрсдийн замыг сонгодог, энэ нь хүн бүрт хэцүү, хэцүү байдаг.
Бид бол танай хотынхон, манай хот, бидний доод уугуул...

Волга эх, Орос эх...

Харц нь хил хязгааргүй байдлыг энхрийлж,
Та миний уй гашууг тайвшруулж,
Аянгын гэрлээр тэнгэрийг гэрэлтүүл.

Волга, эрэг, үерийн нуга,
Ой мод, талбайнууд ар араасаа
Тэнгэр уудам, үүлс будсан,
Энэ бол Эх орон, би энд өссөн.

Волга, эрэг, голын сэрүүн,
Нойрмог үдэш ... булбулын дуулах,
Харанхуй шөнө ... оддын бороо,
Өглөө ... ягаан даашинзтай ... үүр цайх.

Волга, эрэг, өргөн зай,
Түүний тухай ярих зүйл их байна.
Эцсийн эцэст түүнийг дэмий хоосон дуудсангүй,
Волга - ээж, орос ээж.

Өнөөдөр би дахин цагаан хонгилтой ойд байна ...

Өнөөдөр би дахиад л цагаан иштэй ойд ирлээ
Ногоон титэмүүдийн давалгаанд алтадмал асгарч,
Би Орост яаж харамгүй хайрлах вэ
Цагаан торхны гайхамшиг бол байгалийн бэлэг юм.

Би ойд сайхан, амар амгалан, нам гүм байна
Ойн өлгийд сэтгэлээ тайвшруулж,
Би таггүй толгойгоо дарна
Тэдний дуунд дуулдаг цагаан торх гайхамшигт.

Хүч өгөөч хус минь, хонгор минь
Навч, мөчрүүдийн нарийн нэхмэлийн хувьд
Өвдөлттэй уугуул нутаг хөл дор,
Энд эцэг эхийн газар нутаг, өвөг дээдсийн уламжлал.

Өнөөдөр би дахин цагаан хонгилтой ойд байна.
Хэдийгээр би байгалийн цээжинд тэр бүр очдоггүй ч,
Би зүрх сэтгэлээрээ хус диваажин руу яарч байна,
Зөвхөн эндээс эрх чөлөөний сайхан агаарыг мэдрэх болно.

Худал хуурмаг, муу зүйл байхгүй газар хил хязгаар, дөнгө байхгүй.
Ирмэгээс ирмэг хүртэл чөлөөтэй амьсгалах газар
Би зүрх сэтгэлдээ Оросыг хайрладаг.
Цагаан иштэй хусанд шүлэг зориулав.

хайхрамжгүй аялагч

Саарал хөх өнгөтэй хөлдүү тэнгэр
Үүл намуухан унав
Зайлшгүй борооны үнэр
Холоос юу авчирсан.

Хурц хус мод унжиж,
Салбарууд дээр бүх хуудас хумигдаж,
Тэд аянга цахилгаантай бороо орохоос айдаг
Хүчтэй давалгааны хүч.

Үүлс холоос урсан,
Аянга цахилгаан,
Мөн салхи шуургатай, хүчтэй
Тоормосыг хаа нэгтээ орхисон.

Тэр дахиад л уурлаж, бүжиглэв
Багасч буй байшингийн дээвэр дээр,
Аадар бороонд тэр хүчтэй, бүдүүлэг, чухал,
Гудамж, хашааны эзэн.

Би богинохон зун дуртай
Хүчтэй салхи, аянга цахилгаантай
Дулаан нойрмоглох мөрөөдөлийг нураа
Сэрүүн борооны дуслууд.

Хүчтэй салхи хурдан үлээж байна
Бороотой үүлний систем,
Хотыг бүгчим, тоостой угаасан
Хүйтэн борооны ус.

Тэгээд нар хурц гэрэлтдэг
Тэгээд дэлхий дахин амилсан юм шиг байна
Зоригтой салхины тухай март
Тэнгэрийн хайхрамжгүй аялагч ...

Бороонд мөрөөддөг

Тэнгэр цэнхэр хар,
Нойтон борооны дуслуудад
Үүл унаж байна
Тэгээд над руу мөлхөж байна.

Хотын талыг хамардаг
Тэгээд чи хараал идсэн зүйл харж чадахгүй
Мөн хүйтнээс галууны овойлт
Гүйцгээе. Хөлдөөх

Дэлгүүрийн халхавч дор,
Хаана хог зардаг
Худалдагч нь охин
Бид түүнтэй байнга цай уудаг.

Тэгээд бид гудамжны тухай ярьдаг
Таны мэддэг залуусын тухай
Мөн Кустурицагийн киноны тухай,
Мөн орой нар жаргах тухай ...

Элементүүд хормын дотор унав.
Тэгээд бороо аваад явчихлаа
Нар хурц гэрэл цацруулж,
Ахиад л дулаахан болов.

Мөн дэлгүүрээс орой болтол
Би дахиж явахгүй
Би сонсох болно охин
Мөн мөрөөдөх зүйл ...

Нижний Новгород минийх

Нижний Новгород бол минийх, миний хувьд чи бол хувь тавилан,
Энд бүх хүмүүс надад үргэлж туслах болно, магадгүй хана.

Саарал Кремлийн ханан дээрх чулуу бүрийг би мэднэ.
Энд Волга мөрний өргөн уудам нутагт чөлөөтэй амьсгалах боломжтой.
Өвдөлттэй уугуул нутаг миний хөл дор
Энэ нь бидэнд эх орон, итгэл, үүргийг үргэлж сануулж байх болно.

Би хотод хайртай, энэ нь өөрийнхөөрөө гайхалтай үзэсгэлэнтэй,
Хүчирхэг голын усанд хана, цамхагууд тусгагдсан,
Окатай хамт Волга дээгүүр гайхалтай сэдэл тархдаг
Тэр уянгын Сормово дуу, уугуул, гэр орон.

Ногоон толгод дээр бөмбөгөр галд алтадмал,
Ижил мөрний гурав дахь нийслэлийнхээ амар амгаланг хамгаалж,
Бидний гол үнэт зүйл бол үргэлж бидний үйлс,
Тэр түүхийг хуудаснаас хуудаснаас нь цусанд бичжээ.

Уурын усан онгоцны шүгэл голын давалгаа дээгүүр ниснэ,
Дуу нь чанга, эгшигтэй цахлай сүргүүдийг айлгаж,
Нижний Новгород бол миний хот, гайхамшигтай, мэдээжийн хэрэг, хайрт,
Өмнө нь тэд чамайг хаалттай, Горький гэж нэрлэдэг байсан.

Би чулуунд хөлдсөн байшингуудыг хайраар хардаг.
Хотыг сум шиг огтолж буй асар том гүүрэн дээр
Миний Нижний Новгород, өвөл бол эзэгтэй,
Нижний Новгород бол минийх, хөлдсөн, өвөлждөг, цагаан.

Би эх орноо хүртдэг

Бидний сайхан эх орон
Ногоон ой мод
Алс - хязгааргүй тэнгэрлэг
Салхины хүчинд үүрд.
Хязгааргүй талбайн алт
Чихний давалгаан дунд,
Ургац хураагчдын улаан малгай,
Талбайд төмөр байгаа юм шиг ...
Цэнхэр сатин эрдэнэ шишийн цэнхэр
Гол мөрөн, төгсгөлгүй нуурууд
Нуга, хязгааргүй танил -
Хөөрхөн цэцэгт хивс...
Хусны торгон чимээ,
Салхинд бага зэрэг хүрсэн
Бидний хажуугийн тойм зураг,
Цонхноос харахад...
Би таашаал авах дуртай
эргэн тойрон дахь тэгш тал харагдах байдал,
Ундны ус шиг
Талбай, хөндийн агаар ...
Ямар нэг онцгой үнэртэй
Хаана ч үнэртдэггүй зүйл,
Лондон, Варна, Лахти хотод -
Бүх зүйл хаа сайгүй өөр байдаг ...
Үргэлж буцаж ирдгийг би мэднэ
Хотын хөл хөдөлгөөнөөс
Би эх орноо хуваалцдаг,
Энэ бол миний амьдрал, хайр ...

Би чиний сэтгэлийг хайраар амилуулахыг хүсч байна

Чи бид хоёр боол
Бүх зуршил, бидний гэм нүгэл
Бид хэзээ ч юунд ч харамсдаггүй, бүрэн дүүрэн амьдардаг байсан.
Мэдээж бид сул дорой
Бид буруу алхам хийхээс айдаг,
Бунхангийн утгагүй аманд шүтээн босгож байна.

Бид хувь заяанаас айдаг
Гацсан мөрөөдлийн илэн далангүй байдал,
Бүхэл бүтэн амьдралаа ямар нэгэн байдлаар шатааж, сэтгэлийг минь чулуудаж,
Бид залбирлыг сонсдоггүй
Тансаг ордонд сохроор гарч,
Сэтгэлийн илгээсэн илэн далангүй залбирал, харамсаж байна.

Сайн байна уу, бид тантай хамт байна
Хэд хоногийн дотор ууссан
Бидний сэтгэл зуун хэсэг болон хуваагдсан.
Зүгээр л олон түмэн болоорой
Саарал масс, энэ нь илүү их өвддөг
Зүрх сэтгэлгүй байх нь аль аль нь бузар булай, эгдүүтэй гэдгийг ойлгоорой.

Тоосыг нь арилгаад олоорой
Унжсан сэтгэл дэх таны хүч чадал,
Хайрын энэ хүч хаана ч алга болоогүй тул
Хэн гомдоосон бэ, уучлаарай
Амьдралаа гайхшралаас бүү хай
Би чиний сэтгэлийг хайраар амилуулахыг хүсч байна.

"Би хуучин хаалгыг онгойлгох болно ..."

Би хуучин хаалгыг онгойлгох болно
Сүүн цагаан үүрээр,
Би чамд цэцгийн баглаа өгөх болно
Би зуны ирмэг дээр цуглуулсан.

Би сэрэх азарган тахиа хашгирахыг сонсдог.
Шөнийн амар амгаланг хааяа хамгаалдаг байсан,
Хоньчин Павлушкаг цуглуулах эвэр,
Үхрийн хөгжилтэй баатар.

Бид тавхан минутын өмнө салсан.
Тэгээд нэг зуун өнгөрсөн юм шиг байна
Би чиний нүдэнд дахин живж,
Сайхан цэцэглэх мэдрэмжийг дуудаж байна.

Чи уруулдаа наалд, би эмзэглэлээс санаа алдах болно.
Сүнс нь тэнгэрт шувуу шиг нисэх болно,
Мөн зүрх чимээгүй байдлыг сонсох болно
Хамтдаа бидэнд өгсөн хайр ...

Агуу яруу найрагч, хүн...

(Александр Сергеевич Пушкин)

Мөрний мартагдсан мөрүүд ...
Манан шүлгээр холбогдоно,
элементүүдийн холболт,
Хайр ба үнэнч хуудас...

Пушкин мартагдсан уу? - мартаагүй
Агуу, эрхэмсэг, хонгор минь
Түүний яруу найраг Бурханаас ирсэн
Энэ нь бидний амьдралын хэв маягийг нэвт шингээсэн.

Би Болдинод очихыг мөрөөддөг.
Парк, гудамжаар алхаж,
Хүндэтгэсэн, ичимхий,
Түүний ирмэгийг зүрх сэтгэлийнхээ хэмжээнд хүргэх.

Тэр царс ба гинжийг олоорой
Яруу найрагчийн тэр агаараар амьсгал
Мөн үүрийн анхны туяаг угтаарай
Зөөлөн бороонд угаасан.

Агуу яруу найрагч ба хүн,
Тэр бол Декабристийн үеийн хүү,
Тэр бол Оросын яруу найргийн багана юм
Мөн өнгөрсөн үеийн суут ухаантан мөнхөд ...

Эмээ

Спиндль өөрөө уйгагүй эргэлддэг
Тэгээд овоохой руу хөнгөн тогшиж үсэрч,
Алс холын он жилүүд, би эмээгээ мөрөөддөг,
Тэр миний хувь заяанд үүрэг гүйцэтгэсэн.

Нуруу нумарсан, зангидсан гар
Хайраар дүүрэн нүд
Дайны бүх ачаа, өлсгөлөнгийн бүх зовлон
Чиний сул дорой хүмүүс мөрөн дээрээ хэвтэж байна.

Волга бүс, ядуурал, дайн, хүнд хэцүү үе
Тэд бөхийлгөсөн боловч сүнсийг ялаагүй,
Эмээ нь дуунд хялбар байсан, тэр дуулдаг,
Тэгээд тэр эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг дэмжихийн тулд дуулжээ.

Тэр дуу урсаж, огторгуйд нисэв
Дайн, өлсгөлөнг үл харгалзан золгүй явдал,
Тэр бидэнд өөрөө: "Ярилцлагад бүү итгэ,
Хүн бүр хувь заяандаа сэтгэл дундуур байдаг.

"Худагт ус байна, нэг талх байна.
Мөн алим, хунтай талбай,
Усгүй бол их хэмжээний цас хайлж,
Гэрт байгаа дэг журам нь зүгээр л алтан өнгөтэй.

Тэд үргэлж ингэж амьдардаг байсан бөгөөд байшинд аз жаргал байсан.
Тэр бидэнд зааж өгсөн - "Сайн бай!",
Ач, зээ нар, хүүхдүүд бүгдээрээ галзуу хайртай байсан,
Гэхдээ тэр надад ямар нэгэн байдлаар: "Би үхэх болно" гэж хэлсэн.

"Би үхлээс айдаггүй, учир нь чи бол миний өв.
Би чамд гэрээсэлж байна - сайн зүйл хийх!
Би үүрд санаж байна, би багаасаа санаж байна
Үг ... энгийн, ээрэх ... утас ...

цагаан дарвуулт

Цэнхэр тэнгэрт цагаан дарвуул
Холоос хүн болгонд харагдана.
Тэр далайн шуурганаас болж төрсөн,
Тэр дусалаас урсах гол мэт төрсөн.

Цагаан дарвуулыг хэн ч харж болно
Нууцлаг салхи таныг хөдөлгөдөг
Та саарал далайг давж байна
Гялалзсан гялалзсан цацралт дотор.

Та мөрөөдлөөр дүүрэн нисдэг
Өдрийн гэрлээр гэрэлтдэг
Таны өмнө эрэл хайгуулын зам байна.
Намайг аваад явахгүй юу...

Боловсролын байгууллагын бүтэн нэр:(бүс нутаг, орон нутгийг оруулаад) Пермийн нутаг дэвсгэрийн хот Перм хотын автономит ерөнхий боловсролын байгууллага "28-р дунд сургууль"

Сэдэв: Хичээлээс гадуурх уншлага

Сэдэв: Хүүхдэд зориулсан манай нутгийн зохиолчид.

Анги: 2

Боловсрол, арга зүйн дэмжлэг:, Бойкин уншиж байна. Ажлын хөтөлбөрүүд. 1-4 анги. Москва: Просвещение, 2013 "Оросын сургууль" EMC-д зориулсан уран зохиолын уншлагын хичээлийн хөгжил Москва: Вако 2013 Уран зохиолын уншлага. Сурах бичиг. 2-р анги (эмхэтгэсэн ,) Москва: Гэгээрэл, 2013 он

Хичээлийг хэрэгжүүлэх хугацаа: 45 минут

Хичээлийн зорилго:Пермийн зохиолчдын бүтээлүүд, Пермийн зохиолчдын намтартай оюутнуудыг танилцуулах; номыг сонирхож, ухамсартайгаар сонгох, унших хүсэл эрмэлзэл, чадварыг бий болгох

Хичээлийн зорилго:

Боловсролын

оюутнуудын төрөлх нутгийн уран зохиолын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх;

номтой хэрхэн ажиллах талаар сурах

сэтгэн бодох, мэдрэх чадварыг хөгжүүлэх,

Номын байнгын сонирхлыг бий болгох,

Гүнзгий унших зуршлыг бий болго.

Боловсролын

Оюутнуудын яриаг хөгжүүлэх

тухайн ажилд хандах хандлагаа ойлгох, амаар илэрхийлэх чадвар;

Урлаг, бүтээлч, танин мэдэхүйн чадвар; бүтээл унших үед сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл.

Боловсролын

эх орноо хайрлах, хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх

Оюутнуудын ёс суртахууны туршлагыг баяжуулж, ёс суртахууны мэдрэмжийг хөгжүүлэх.

Хүүхдэд уран зохиолыг үгийн урлаг гэж таниулах, уран зохиолын уран зохиол юу болохыг ойлгох,

Хичээлийн төрөл:Шинэ мэдлэг сурах хичээл

Хичээлийн хэлбэр:Хичээл - жүжиглэлт

Тоног төхөөрөмж:

Пермийн зохиолчдын номын үзэсгэлэн, оюутнуудын бичсэн номын үзэсгэлэн, зургийн үзэсгэлэн, зохиолчдын хөрөг зураг, Пермийн нутаг дэвсгэрийн газрын зураг.

Урьдчилсан ажил:

Пермийн зохиолчдын түүх, үлгэр, шүлгийг унших, дуртай бүтээлээ зурах, үзэг оролдох: өөрөө ном бүтээх, яруу найргийн уралдаанд оролцох, зохиолчидтой уулзах: А.Зеленин, А.Полянская.

Хичээлийн төлөвлөгөө:

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч

2. Хичээлийн зорилго, зорилтыг тодорхойлох. Оюутнуудын боловсролын үйл ажиллагааны сэдэл.

Шүлэг(Орос үндэсний хувцастай оюутан уншина)

« Төрөлх нутагтаа"

Төрөлх нутагтаа бүх зүйл чиний төлөө!
Та бол дэлхийн хамгийн аз жаргалтай хүн
Цэцэрлэгт одууд чамд дуулж,
Тавдугаар сарын салхи чамтай хамт байна.

Нарлаг хавар туулай
Цонхоор чинь нэвтэрч байна
Мөн хэдэн ойн жимс
Зуны улиралд та сагсанд цуглуулах болно.

Анхилуун үүрэнд амтат зөгийн бал
Зуны турш зөгий чамд зориулж мөнгө цуглуулсан.
Шинэ жилийг тантай хамт угтаарай
Таны ойн зочин бол гацуур мод юм.

Тэд чамайг хайртай эх орондоо хүлээж байна
Явган аялал, тоглоом, шинжлэх ухаан.
Мөн таны хийх алхам бүр
Түүний халамжтай гар!

Ф. Трутнева

Евгения Федоровна Трутнева (1884-1959). Алдарт хүүхдийн яруу найрагч. Түүнийг асран хүмүүжүүлсэн эцэг эх нь өсгөсөн.
1904 онд Перм хотод биеийн тамирын сургуулиа төгсөөд Пермийн төмөр замын конторт өөрийн нэрэмжит Пермийн эмэгтэйчүүдийн биеийн тамирын сургуульд нарийн бичгийн дарга, ангийн багшаар ажиллаж байжээ. 1931 оноос хойш тэрээр сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд номын санч, дараа нь тус тэнхимд лаборантаар ажилласан.

Тэрээр ахлах сургуульд байхдаа шүлэг бичиж эхэлсэн.
Аугаа эх орны дайны үед Пермийн хүүхэлдэйн театрын уран зохиолын хэсгийг хариуцаж байхдаа түүнд зориулж "Дайсны ард", "Үлгэр" жүжгүүдийг бичсэн. Амьдралынхаа туршид “Бэлэг”, “Цасан хот”, “Эх орон”, “Ялалт”, “Зам”, “Мөөг”, “Уугуул нутагт”, “Улирал” зэрэг 40 гаруй шүлгийн түүвэр хэвлэгджээ. "Алтан чихэнд", "Миний хуанли" гэх мэт.

Багш:Пермийн бүс, Кама муж- энэ бол Орос гэж нэрлэгддэг тус улсын нэг хэсэг болох том, баян бүс нутаг юм. Газар нутгаа хайрлахын тулд түүнийгээ мэдэх, судлах хэрэгтэй. Та янз бүрийн аргаар суралцаж болно. Үүнийг эрдэмтэд хийдэг. Мөн бид төрөлх Кама бүс нутгаа хүүхдийн зохиолчдын нүдээр харахыг хичээх болно. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн арга замаар манай агуу, жижиг Эх орноо хайрлах хайраа илэрхийлдэг. Энэ хайр таны сэтгэлд хариу өгөх болтугай.

3. Мэдлэгийг бодит болгох.

Багш:Пермийн нутаг дэвсгэрийн зохиолчид болон тэдний уншсан бүтээлүүдийг нэрлэ (Хүүхдийн хариулт)

Багш:"Ахмад Ко-Ко ба ногоон шил", "Яша Бубенчиков", "Гутал", "Хонхтой байшин", "Зурхайч". Эдгээр бүтээлийг хэн бичсэн бэ?

4. Шинэ мэдлэгийг анхан шатны өөртөө шингээх.

Намтар. 1928 оны 1-р сарын 6-нд Кострома мужийн Парфеневский дүүргийн Задорино тосгонд төрсөн. Тэрээр 1930-аад оны эхээр эцгээ алдаж, бага насаа тосгонд тариачин эмээгийн дэргэд өнгөрөөж, Николо-Полома станцад сургуульд сурч, ээж нь багшаар ажиллаж байжээ. Дайны үед тэрээр наймдугаар ангиа төгсөөд тракторын жолоочоор ажиллаж байгаад Красное-на-Волга тосгоны урлаг, үйлдвэрлэлийн сургуульд нэг жил суралцаж, 1946 онд Ленинградын барилгын коллежид шилжин суралцсан. ажилтай сурдаг. Дипломоо хамгаалсны дараа Сибирь, Украйн, Казахстан, Пермь зэрэг хотуудын барилгын талбайд ажилласан. 1969 оноос хойш тэрээр хүүхэд залуучуудад зориулсан бүтээлч ажилд дагнан ажиллаж байна. Хэд хэдэн цуглуулгыг эмхэтгэсэн: "Босооч, Митенка!" "Шанежка" "Нуга дахь хаалга", "Верешок" "Зуун мөнгөн морь" "Азтай сувд" Хүндэт тэмдгийн одон, "Аугаа эх орны дайны эр зоригийн төлөө", "Хөдөлмөрийн ахмад дайчин" медалиар шагнагджээ. Соёлын гавьяат зүтгэлтэн. Пермийн бүс нутгийн хүүхдийн номын сан энэ нэрийг авсан.

Зааны эргэн ирэлт(үлгэрийн баатруудын баг өмссөн 7 сурагч уншсан).
Шатаж буй нарны дор
Налуугаас
Налуу дээр
Уул дундуур явдаг
Аялагч заан.
Тэр бүх газар нутгийг даван туулсан
Би бүх улсыг харсан
Шүүр шүүрдэж байна
Мадрид дахь явган хүний ​​замууд
Истанбулын боомт дээр
Ачаатай хөлөг онгоцууд,
Гэхдээ хаа сайгүй, гэхдээ байшин даяар тэр гунигтай байв.
Эцэст нь тэр үнэхээр санасан,
Би чемодан аваад замдаа бэлдлээ.
Тэгээд тэр энд алхаж байна
Чих сэгсрэх -
Хамаатан садан, найз нөхөд
Бэлэг авчирдаг.
Бас эх орон

Минут тутамд ойртож байна
Мөн уулын энгэр
Доош, доош...
Тэгээд зам дууслаа!
Мөн тод голын дэргэд
Олон тооны нутаг нэгтнүүд заантай уулзав.

Тэд түүнийг тэвэрч, сэгсэрнэ
Тэгээд тэр тэдэнд -
Бүгд, бүгдээрээ! -
Бэлэг болгон өгдөг.
Заан үнэртэй ус, ээмэг авчирдаг,
Заан - праймер, гутал бүхий цүнх,
Анааш - алтан торонд байгаа цув,
Мөн Бегемот - помпон малгайтай.
Хүн бүр талархаж байна, бүгд баяртай байна,

Гэхдээ энд гарч ирнэ:
- Уучлаарай! Би яах вэ?
Тэгээд би тийм биш гэж үү? -
Гэнэт хаанаас ч юм
Тэгээд саарал хулгана гашуун хашгирлаа.
Тэгээд тэр даруй Заан чимээгүй болж, ичиж эхлэв.
- Би ямар ичгүүргүй юм бэ! тэр хэлсэн.
Тэгээд хүрэмээ тайллаа
Тэгээд халаасыг нь мэдрэв
Тэгээд чемоданыг тээшээ онгойлгож,
Тэгээд дахин цохив
Тэгээд зэрэгцэн суулаа
Тэгээд гунигтай хэлэв:
- Чемодан хоосон байна!
Тэгээд бүгд сандарсан ...

Гэхдээ энд бүрэн амандаа
Бегемот гунигтай олон түмэн рүү хашгирав:
- Бодоод үз, уй гашуу!
Энэ нь үнэ цэнэтэй юу, ах нар аа,
Бид Хулганы талаар маш их санаа зовж байна уу?
Эцсийн эцэст бид АВАРГА!
Мөн хулгана бараг харагдахгүй байна.
Гэвч заан шивнэв:
- Санаа зоволтгүй хөгшин.
Хулгана чамаас муу биш, Бегемот!
Тэр саарал, бас ан хийх бэлэг юм.
Тэгээд би алдаагаа засаж байна
Би дахин найз нөхөд, гэр бүлээ орхиж байна.

Тэгээд тэр бослоо
Ядарсаар санаа алдлаа
Их бие гар шиг даллав
Тэгээд дахин харь нутаг руу нүүж,
Алс холын уулсын хувьд
Мөн далайгаас цааш.
Тэр зүүн!
Тэгээд дахиад гэрээсээ хол
Гудамжинд шохойдсон, дараа нь хөлөг онгоцнууд ачаалагдсан.
Түүний доор хөлөг онгоцны шат шажигнан,
Үүл түүнийг цаг агаарын таагүй байдлаас айлгаж,
Тэр ямар ч амралтыг мэддэггүй байв
Амралт байхгүй
Тэгээд - хулгана бэлэг авлаа!
Гэхдээ тэр одоо л худалдаж авсан
Хувцас биш
Мөн сүнс биш
Мөн гармоника!
Тэгээд тэр тоглосон
Тэгээд чихээ алгадав
Тэгээд баяртайгаар гиншиж,
Тэгээд гэр лүүгээ гүйлээ.
Тэр алхаж, инээв!
Тэр алхаж, бүрээ:
- Сайхан бэлэг
Би хулгана худалдаж авсан!
Одоо энэ нь бүгдэд сайхан, хөгжилтэй байх болно,
Одоо би гэр лүүгээ алхаж байна!

Скоморошина "Гайхалтай, тохирч"(Орос эрчүүдийн хувцастай хоёр оюутан оролцоно)

Сайн байна уу, тохирогч!

Тийм ээ, би хэлж байна, гайхалтай, тохирогч!

Тийм ээ, би ямаа зарахаар явсан.

За, хүргэн яаж байна?

Тэд гурван рубль өгсөн боловч хямдхан санагдсан - тэд буцааж өгөөгүй.

Тохирогч Ванюха яаж амьдардаг вэ?

Тийм ээ, би хэлье, тохирч Ванюха яаж амьдардаг вэ?

Тамхи үнэрлэвэл ямар вэ? Саяхан үнэртсэн.

Тооцоологч та маш их сахалтай байна уу?

Тамхи - алив? Үгүй ээ, уяач, би дөчин жил үнэрлэсэн - Би дассан.

Тэгээд яахав, уяач аа, тэр хүүтэйгээ гэрлэсэн үү?

Би манжин, бүхэл бүтэн цүнх худалдаж авсан.

Мөрөөдөл сайхан байна уу?

Зүүрмэглэх нь сайн уу?

Дэндүү аймар биш. Өвөл урт байна - залуус идэх болно.

Тооцоологч та бүрэн дүлий болсон уу?

Үгүй ээ, миний хүү хоёр, би нэг дээр ирсэн: би хөгширсөн - надад хүч байхгүй.

Тийм ээ, чи, тохирогч, чи огт сонсохгүй байна уу?

А? Үгүй ээ, тохирооч, орой болсон ч би гэртээ харьж, хонохгүй.

За, тохирооч, бид ярилцлаа. Баяртай!

Тийм ээ, би баяртай гэж хэлье!

Чо, алив? OK OK! Одоо хоёулаа хүүтэйгээ хамт зогсох болно!

Багш:Никита, Богдан нар бидэнд одос шувууг үзүүлсэн бөгөөд үүнийг Пермийн алдартай эрдэмтэн, ардын аман зохиол цуглуулагч тэмдэглэжээ.

Намтар

Үүний ачаар ардын аман зохиолын бүтээлүүд өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ

ардын аман зохиол цуглуулагчид. Эдгээр эрдэмтдийн нэг байсан Иван Васильевич

Зырянов.Тэрээр төрөлх нутаг, төрөлх Прикамье, мэдээжийн хэрэг төрөлх Красновишерский дүүргийн Романиха тосгондоо маш их дуртай байв. Иван Васильевич Кама мужид Уралын аман зохиол, дуу, дуу, үлгэр, онигоо, үлгэр, домог цуглуулагч гэдгээрээ алдартай. Тэрээр Пермийн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд багшилжээ. Тэрээр хэд хэдэн ардын аман зохиолын цуглуулга хэвлүүлсэн: "Vishera ditties". "Уянгын ардын дуу", "Уралын хайр дурлалын тухай" "Чердын хурим", "Өвгөний нууц", "Үлгэрүүд", "Хөхрөлтүүд".

Багш:Хүүхдүүдэд хэлээрэй, та оньсогоонд дуртай юу?

Намтар.Дөч гаруй жилийн өмнө Перм хотын дэлгүүрүүдэд нэг зуун мянган хувь хэвлэгдсэн ном гарч ирсэн боловч тэр даруйдаа зарагджээ. Үүнийг "Зуун оньсого" гэж нэрлэдэг байсан. Үүнийг Пермийн яруу найрагч Борис Ширшов зохиосон. Борис Валентинович Ширшов (1923-1973) Эрхүү мужид төрсөн ч амьдралынхаа ихэнх хугацааг Пермд өнгөрөөсөн. Тэр эндээс зөвхөн урд нь явсан. Дайнд Ширшов пулемётын взводыг командлаж, шархаджээ. Перм рүү буцаж ирэв. Түүний бүх ном энд хэвлэгджээ.

Б.Ширшовын номын оньсого(хоёр оюутан уншдаг)

Хэрэв та түүнийг оосорноос нь салгавал

Тэр чамаас үүлний цаанаас нисэн одно. (Бөмбөлөг)

Хашаан дээр би хөл нүцгэн алхсан

Мөн ногоон буцалж буй усаар түлэх. (хамхуул)

Агуу хүсэл тэмүүллээр тоосыг амьсгалж,

Гэхдээ өвчтэй биш, найтаахгүй. (Тоос сорогч)

шүдтэй харсан

Өтгөн ой руу явлаа

Бүх ойг тойрон алхав

Юу ч таслаагүй. (сам)

Хар цагаанаар
Тэд хааяа бичдэг
өөдөсөөр үрсэн

Хуудсыг цэвэрлэх. (хар самбар)

Би гэрээсээ босго давсан
Ганцхан алхам алхам хийсэн,
Хаалга ард хаагдсан
Миний өмнө зам алга.
Би гэртээ байгаа, гэртээ биш,
Тэнгэр газар хоёрын хооронд,
Найзуудаа юу гэж таамаглаж байна:
Би хаана байна вэ? (Тагтан дээр)

Би морь шиг харагдахгүй байна
Тэгээд би суудалтай.
Хигээсүүд байдаг. Тэд хүлээн зөвшөөрч байна
Нэхмэлийн хувьд тохиромжгүй.
Сэрүүлэг биш, трамвай биш,
Гэхдээ би залгаж байна, чи мэднэ. (унадаг дугуй)

мод, бутны ард
Галын дөл хурдан анивчив
Гэнэтлээ, гүйлээ
Ямар ч утаа, гал байхгүй. (үнэг)

Тэнгэр дээгүүр алхаж байна
Бийргүй зураач.
бор будаг
Хүмүүсийн өнгө (Нар)

Үлээсэн бөмбөлөгүүд
Хөөс дээш авирсан -
Тэгээд тэр алга болсон.
Энэ бүхэн алга болсон (саван)

Зогсоолын үед бидэнд тусалсан:
Би шөл чанаж, төмс шатаасан.
Энэ нь явган аялал хийхэд тохиромжтой
Тийм ээ, та үүнийг авч явах боломжгүй. (галын түймэр)

Манай гал тогоонд жилийн турш
Санта Клаус шүүгээнд амьдардаг. (хөргөгч)

Багш аанасанд хүрэгчдэд зориулсан олон шүлэг бичсэн ч хүүхдүүдэд зориулж тусгайлан бичсэн шүлэг бас байдаг. Эдгээр шүлгийн нэг нь "Худалч" гэж нэрлэгддэг.(загасчин шиг хувцасласан хоёр хүү уншсан)

Хоёр загасчин, хоёр худалч

Голын эрэг дээр суув.

Тэдний нэг нь зулзага барьжээ

Пескарика бол өөр.

Загасчдын бут хуваагдаж,

Тархсан, зузаан,

Тэгээд анхны худалч хараагүй

Хоёр дахь нь хэн баригдав.

Хоёр дахь нь ямар ч байдлаар хараагүй,

Хөрш нь хэнийг чирч авав

Тэгээд тэр хашгирав: - Надад цурхай байгаа!

Бараг л матар шиг.

Энд эхнийх нь найзаа магтаж байна.

Хариулт нь: - Чи хүчтэй!

Тэгээд би булцууг алсан!

Гуалинтай, тэр магадгүй!

Би харцгаая! гэж нэг нь хэлэв

Өөр нэг нь: - Чи битгий зүрхлээрэй!

Одоо надтай ойртох хэрэггүй

Та бүх булцгарыг айлгах болно!

Илүү сайн идэцгээе

Би чиний хөрш ...

Эхнийх нь хариулав: - Би чамайг явуулахгүй.

Дуу шуугиантай газар хазах зүйл байхгүй ...

Нар жаргах нь бүдгэрч, бүдгэрэв

Голын цаадах ойн дээгүүр.

Явах цаг! - гэж нэг нь хэлэв.

Алив гэж өөр нэг хэлэв.

Барьсан зүйлээ бүү нуу

Новшнууд гэртээ харь...

Би эхлээд замаар алхсан,

Миний ард миний дүү байгаа.

Багш:Хөрөг зургийг сайтар ажигла. Та энэ зохиолчийг таньж байна уу?

Мамины намтар - СибирьОлон жилийн өмнө Оросын гайхамшигтай зохиолч Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк Уралд амьдарч байжээ. Тэрээр төрөлх нутаг болох Урал, Сибирийг сайн мэддэг, чин сэтгэлээсээ хайрладаг байсан тул өөрийгөө Сибирь гэж нэрлэжээ. Уралын нуруу нь хэдэн зуун километр үргэлжилдэг. Энд 1852 онд Висимо-Шайтанскийн үйлдвэрийн тосгонд Мамин-Сибиряк мэндэлжээ. Мамин гэр бүл даруухан амьдардаг байв. Аав нь тахилч байсан. Тэрээр олон жил тосгоны сургуульд хүүхдүүдэд үнэ төлбөргүй сургасан. Митя ээждээ гэрийн ажилд тусалж, дүүгээ хөхүүлэв. Митя хэзээ нэгэн цагт ард түмний амьдралын тухай ярьж, төрөлх Уралынхаа тухай ном бичнэ гэж мөрөөддөг байв. Мамин-Сибиряк хүүхэд, өсвөр насныханд зориулсан олон сайхан түүх бичсэн. Түүнээс хойш олон жил өнгөрсөн ч хүүхдүүд нь сонирхон уншсаар л байна.

5. Анхдагч бэхэлгээ.

Оньсого тааж, үлгэр ярьж өг.(Даалгаврыг хоёр оюутан ээлжлэн уншина)

Загалмай, жижиг Саарал үслэг дээлтэй, эсгий гуталтай (туулай) "Зоригтой туулайн үлгэр ..."

Зуны улиралд тэр нарс, хус модны дэргэд замгүй алхдаг.

Өвлийн улиралд тэрээр үүрэнд унтдаг, хамараа хяруунаас нуудаг (баавгай) "Комар Комаровичийн үлгэр"

Модны хооронд зүү бүхий дэр тавьж,

Тэр чимээгүйхэн хэвтэж байгаад гэнэт зугтав (зараа) "Бүхнээс илүү ухаалаг"

Саарал пальтотой дэггүй хүү

Хашааны эргэн тойронд эргэлдэж буй үйрмэгүүд (бор шувуу) "Бор шувуу Воробейчийн үлгэр" -ийг цуглуулдаг.

Ялаа, чичирч, урт хөлөө чирч,

Тохиолдолд алдахгүй: суугаад хазах (шумуул). "Комар Комаровичийн үлгэр"

Өдөржингөө нисч, хүн бүр уйддаг

Шөнө ирнэ, дараа нь зогсоно (ниснэ) "Сүүлчийн ялаа хэрхэн амьдарсан тухай үлгэр"

Соёотой, үслэг. Эхлэх үед дуу (муур) "Воронушкагийн үлгэр" дуулдаг.

Хүйтэн намрын улиралд хэн гунигтай, өлсөж алхах вэ? (чоно) "Зоригтой туулайн үлгэр..."

6. Тусгал

Багш:Ингээд бидний хичээл дууслаа. Тэгээд бид дуугаар уулзалтаа дуусгах болно.

"Сайн уу, эх орон минь" дуу(бүх ангиараа тоглодог)

1. Өглөө нар мандах,

Бүгдийг гудамжинд дууддаг

Би гэрээс гарлаа:

"Сайн уу, миний гудамж!"

2. Би тэнгэрт дуулдаг

Шувууд надад дуулдаг

Замдаа өвс ногоо надад шивнэж байна:

"Найз минь, хурдан өсөрэй"

3. Би ургамлууд хариулдаг,

Би салхинд хариулдаг

Би наранд хариулдаг

"Сайн уу, эх орон минь"

Ном зүй:

1. "Buffoons" - Перм: Номын хэвлэлийн газар, 1984 он

2. Л.Кузьмин “Нэг хазгай алхсан ...” - Пермийн номын хэвлэлийн газар, 1973 он.

3. -Сибирийн түүх, үлгэрүүд (Эмхтгэсэн: Москва "Хүүхдийн уран зохиол", 1977 он.

4. -Сибирийн "Алёнушкагийн үлгэрүүд" - Москва "Хүүхдийн уран зохиол", 1986 он.

5. "Уугуул нутагтаа" Шүлгүүд. - Перм: Номын хэвлэлийн газар, 1954 он

6. "Зуун оньсого" - Перм: Ном хэвлэлийн газар, 1962 он.

7. "Кама мужийн уран зохиол" Бага сургуулийн уншигч (эмхэтгэсэн) - Пермь: Номын ертөнц, 2001 он.

8. "Пермийн бүс нутгийн зохиолчид" Номзүйн лавлах ном (эмхэтгэсэн) - Пермийн номын хэвлэлийн газар, 1985 он.

Хайлтын үр дүнг нарийсгахын тулд хайлт хийх талбаруудыг зааж өгснөөр асуулгыг сайжруулж болно. Талбайн жагсаалтыг дээр үзүүлэв. Жишээлбэл:

Та хэд хэдэн талбарт нэгэн зэрэг хайлт хийх боломжтой:

логик операторууд

Анхдагч оператор нь БА.
Оператор БАЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн бүх элементүүдтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судалгааны хөгжил

Оператор ЭСВЭЛЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн утгуудын аль нэгтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судлах ЭСВЭЛхөгжил

Оператор ҮГҮЙЭнэ элементийг агуулсан баримт бичгийг оруулахгүй:

судлах ҮГҮЙхөгжил

Хайлтын төрөл

Асуулга бичихдээ тухайн хэллэгийг хэрхэн хайхыг зааж өгч болно. Дөрвөн аргыг дэмждэг: морфологи дээр үндэслэсэн, морфологигүйгээр хайх, угтвар хайх, хэллэг хайх.
Анхдагч байдлаар хайлт нь морфологи дээр суурилдаг.
Морфологигүйгээр хайхын тулд хэллэг дэх үгсийн өмнө "доллар" тэмдгийг тавихад хангалттай.

$ судлах $ хөгжил

Угтвар хайхын тулд асуулгын ард одоор тавих шаардлагатай.

судлах *

Өгүүлбэр хайхын тулд та асуултыг давхар хашилтанд оруулах хэрэгтэй.

" судалгаа ба хөгжүүлэлт "

Синонимоор хайх

Хайлтын үр дүнд үгийн синонимыг оруулахын тулд "хэш" тэмдэг тавина уу. # " үгийн өмнө эсвэл хаалт доторх илэрхийллийн өмнө.
Нэг үгэнд хэрэглэхэд гурван хүртэлх ижил утгатай үг олдоно.
Хаалтанд орсон илэрхийлэлд хэрэглэх үед үг бүрд ижил утгатай үг олдвол нэмэгдэнэ.
Морфологигүй, угтвар, хэллэг хайлтанд тохирохгүй.

# судлах

бүлэглэх

Хайлтын хэллэгүүдийг бүлэглэхийн тулд хаалтанд ашигладаг. Энэ нь хүсэлтийн логик логикийг хянах боломжийг танд олгоно.
Жишээлбэл, та хүсэлт гаргах хэрэгтэй: зохиогч нь Иванов эсвэл Петров гэсэн бичиг баримтыг олж, гарчиг нь судалгаа, боловсруулалт гэсэн үгсийг агуулсан болно.

Ойролцоогоор үг хайх

Ойролцоогоор хайлт хийхийн тулд та tilde тавих хэрэгтэй " ~ " өгүүлбэр дэх үгийн төгсгөлд. Жишээ нь:

бром ~

Хайлтын үр дүнд "бром", "ром", "пром" гэх мэт үгсийг олох болно.
Та боломжит засварын дээд тоог тохируулж болно: 0, 1 эсвэл 2. Жишээ нь:

бром ~1

Өгөгдмөл нь 2 засвар юм.

Ойролцоох шалгуур

Ойролцоогоор хайхын тулд та гулдмай тавих хэрэгтэй " ~ " хэллэгийн төгсгөлд. Жишээ нь, судалгаа, хөгжүүлэлт гэсэн 2 үгийн доторх бичиг баримтыг олохын тулд дараах асуултыг ашиглана уу.

" судалгааны хөгжил "~2

Илэрхийллийн хамаарал

Хайлт дахь бие даасан илэрхийллийн хамаарлыг өөрчлөхийн тулд "" тэмдгийг ашиглана уу. ^ " илэрхийллийн төгсгөлд, дараа нь энэ илэрхийллийн бусадтай харьцуулахад хамаарлын түвшинг заана уу.
Түвшин өндөр байх тусам өгөгдсөн илэрхийлэл илүү хамааралтай.
Жишээлбэл, энэ илэрхийлэлд "судалгаа" гэсэн үг "хөгжил" гэсэн үгнээс дөрөв дахин илүү хамааралтай болно.

судлах ^4 хөгжил

Анхдагчаар, түвшин нь 1. Хүчинтэй утгууд нь эерэг бодит тоо юм.

Интервал дотор хайх

Зарим талбарын утга байх ёстой интервалыг тодорхойлохын тулд та оператороор тусгаарласан хаалтанд хилийн утгыг зааж өгөх хэрэгтэй. TO.
Лексикографийн ангиллыг гүйцэтгэнэ.

Ийм асуулга нь Ивановоос эхлээд Петровоор төгссөн зохиогчтой үр дүнг гаргах боловч Иванов, Петров нар үр дүнд багтахгүй.
Интервал дахь утгыг оруулахын тулд дөрвөлжин хаалт ашиглана уу. Утгаас зайлсхийхийн тулд буржгар хаалт ашиглана уу.

Татьяна Малыгина
"Би эх орноороо бахархаж байна" утга зохиолын үдэш

Уран зохиолын үдэш"Би эх орноороо бахархаж байна»

Зорилго: эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эх орноороо бахархах, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. уугуул нутагахмад үеийнхэндээ хүндэтгэлтэй хандахыг төлөвшүүлэх.

Чимэглэл: зураг, шүлэг, түүх Юүгийн төрсөн нутаг. Яковлев, А.Тарханов, М.Шулгин, М.Вагатова, Р.Ругиний шүлгийн түүвэр.

Дуу сонсогдож байна "Хаанаас эхэлдэг вэ Эх орон»

Үйл явдлын явц.

Тэргүүлж байна:

Том улсад хүн бүр өөрийн гэсэн жижиг булантай байдаг - тосгон, гудамж, байшин байдаг төрсөн. Энэ бол түүний бяцхан эх орон. Мөн ийм олон жижиг булангаас бидний нийтлэг, агуу Эх орон.

Эх оронтаны босгон дээр эхэлнэ. Тэр асар том, үзэсгэлэнтэй.

Эх орон үргэлж тантай хамт байдагхаана ч амьдардаг. Мөн хүн бүрт нэг байдаг. Ээж чинь яаж байна.

Эх орон бол ард түмнийхээ эх юм. Тэрээр охид, хөвгүүдээрээ бахархаж, тэдэнд анхаарал халамж тавьдаг; мөн аврах ажилд ирдэг, хүч чадал өгдөг.

Бид хайртай Эх орон. Мөн хайр Эх оронтүүнтэй нэг амьдарна гэсэн үг.

Өргөн уудам нутаг минь

Энд олон ой мод, талбай, гол мөрөн байдаг.

Би улс орны ийм нумыг мэдэхгүй,

Эр хүн ийм чөлөөтэй амьсгалдаг газар.

Григорий Лазарев.

Аз жаргал, эрх чөлөөний нар

гэрэлтдэг эх орон минь.

Орос, Ханты - бүх ард түмэн,

Бид нэг гэр бүл шиг найзууд.

Орос, Ханты, Ненец - ах дүүс

Бид эрх тэгш байна

Бид бүгд гартаа аз жаргалтай байна

Манай эх орон.

Е.Трутнева "Эх орондоо!"

Таны төрөлх нутаг ямар сайхан юм бэ!

Та бол дэлхийн хамгийн аз жаргалтай хүн.

Цэцэрлэгт одууд чамд дуулж,

Халуун салхи чамтай хамт байна

Нарлаг хавар туулай

Цонхоор чинь нэвтэрч байна

Анхилуун үүрэнд амтат зөгийн бал!

Мөн хэдэн ойн жимс

Зуны улиралд сагсанд цугларах уу?

Анхилуун үүрэнд амтат зөгийн бал

Зуны турш зөгий чамд зориулж мөнгө цуглуулсан.

Шинэ оныг тантай угтаарай

Таны ойн зочин бол гацуур мод юм.

Тэд чамайг хайртай эх орондоо хүлээж байна

Явган аялал, тоглоом, шинжлэх ухаан,

Мөн таны хийх алхам бүр

Түүний халамжтай гар!

Тэргүүлж байна: A. M. Сенгепов "Эмээ муям"

Mons lamp anya muv

Ар тахин ванцум ма.

Па ванцум тамас хөдөлгөөн-

ма саммн иса лув.

Васум Вошн, crucian rapn,

Muipa saing seuras pann.

Харх кино, нангат намлам,

Самем Хуся бол тайлем.

Ханты охлан ишки мув,

towiity syying luv.

Rusyang, hangteng, lehsang шилжих

Арсар тас далайн хавтан лув.

Асев ламп вутанг мув:

Вэнтанг, хуланг, тасянг лув

Ласкам самууп ангуучлах хөдөлгөөн

М.А. Самемн Иса лув.

Н.Полякова « эх орон минь»

-Юу гэж байгаан: эх орон минь?

Та асуух болно. Би хариулах болно:

Замын эхнээс дэлхий

Чам руу гүйж байна.

Дараа нь цэцэрлэг таныг дуудах болно

Анхилуун үнэртэй мөчир тус бүр.

Дараа нь та нарийхан шугамыг харах болно

Олон давхар байшингууд.

Дараа нь цэнхэр автобус

Мөн галт тэрэг урт, урт

Галт тэрэг тал нутгийн захаас гарна

Гарчигтай: Онгон.

Дараа нь улаан буудайн талбайнууд

Эцэс төгсгөл хүртэл.

Бүгд - таны эх орон,

Таны төрсөн нутаг.

Нас ахих тусам улам хүчтэй болно

Таны өмнө илүү их байх болно

Тэр сэтгэл татам арга замууд

Өөртөө итгэлтэйгээр илчил.

А.Прокофьев

Дэлхийгээс гадуур Эх орон илүү эрхэм.

Шиг сонсогдож байна "Казымын тухай дуу"

Тэргүүлж байна:

Би хуш модны шугуйд дуртай

Мөн уугуул эгц эрэг

Явах хүмүүсийн мөрөөр чарга

Чимээгүй цастай зайд.

Микул Шульгин

Өвлийн ой

Мөнгөн галд

Миний хуш ой

Тэр толгойгоороо саарал тэнгэрт хүрэв.

Тэр цээж нь цасанд дарагдсан

Цагаан туулай шиг.

Тэгээд тэр тохирсон

Шохой шиг сарны гэрэл.

Тэр зүгээр л ой

Тэр бол бүх нийтийн гүүр юм;

Энд газарт титэм

Титэм нь тэнд, оддын дунд байдаг.

Ой нь хөлдсөн,

Гайхамшиг хүлээх шиг

Түүний урт чимээ нь хонгилоор дамждаг.

Чү! буга гүйх,

Гэнэт чанга ярилаа.

Хөөе суу, би чамайг унаад өгье!

Хөөе, битгий эргэлз, найз минь!

И.Никитин "Дуу чимээ, чимээ шуугиан, ногоон ой"

Тэргүүлж байна: И.Ерныхов "Мууям ээж"

Вусти Каруп Ваншет,

Nersi hashup ppanat,

Nuvi seyup repat-

Иса манем молат.

Хүссэн Питум Вэнши

Лап кивартум сумат,

Муи хурмат хүлээлгэн

Тамас yuhat өөрийгөө хая!

Nyara pitum sumatle,

Болгоомжтой хонанг нангк пай,

Лор вут пелак экхум,

Вася па уванг пусл.

Юхан Хонанг Кертат,

Сангхм хапат влшат -

Суу, мувэм тахет,

Сэм питумын хөдөлгөөн.

Тэргүүлж байна: Манай улс өргөн уудам, хязгааргүй. Бидний олон янзын шинж чанар ирмэгүүд: Тал тал, уулс, ой мод, тал хээр, нуур, гол мөрөн

Прокопий Салтыков "Хойд"

нуур, нуур,

Эцэс төгсгөлгүй нуурууд

Цэнхэр хувин,

Ус нь цэнхэр өнгөтэй.

Тийм ээ, шугуй ховор байдаг

Гэнэтийн буржгар

Чи ядуу байх болтугай, хойд,

Өвс, навч.

Чамайг найз гэж хүлээж авъя

Цасан шуурга, цасан шуурга

Цастай газар.

Тэгсэн ч, тэгсэн ч гэсэн

Чи бол хамгийн хайртай хүн.

Нөхөр хатуу,

миний аав хайрт

"Хун"

Цасан өдөөрөө гялалзаж,

Зэрлэг сүрэг хойд зүгт сунадаг.

Зөөлөн хүслэн уйлахыг би сонсож,

Тэдэнд төрөлх тал нь илүү эрхэм байдаг нь харагдаж байна

Бусдын диваажин, хөгжилтэй диваажин ...

Ханти инээдтэй сонсогдож байна "Хулганы дуу"

Тэргүүлж байна:

Бид инээх дуртай

Чарга дээр, өвөл цагаан цасан дээр яв

Үнэнийг хэлэхэд, том хяруунаас

Бид дурамжхан гэртээ харьдаг

Улаан нартай байг

Бид цонхоор гэрэлтдэг

Нүдэнд туяа хүрдэг

Бид хойд нутгийн хүүхдүүд

Манай гариг ​​дээр

Бид олон найзтай.

Роман Ругин "Хойд зүгийн тухай бодол"

Иван Суриков "Бага нас"

Энд миний тосгон байна

Энд миний гэр байна

Энд би чарга дээр сууж байна

Өгсүүр эгц.

Энд чарга эргэв

Тэгээд би өөрийнхөө талд байна - bang!

толгой дээгүүр

Уулын урууд, цасан шуурга руу.

Мөн хөвгүүдийн найзууд

Миний дээр зогсож байна

Тэд миний золгүй явдалд хөгжилтэй инээдэг.

Бүх нүүр, гар

Надад цас оруулав ...

Би цасан шуурга, уй гашуу,

Тэгээд залуус инээдэг.

Тэргүүлж байна:

Асуулт

1. Манайхыг нэрлэ Эх орон?

2. Манай улсын нийслэлийг нэрлэ Эх орон?

3. Тэднийг нэг үг хэлэхэд та юу төсөөлдөг вэ « Эх орон?»

4. Өрсөлдөөн "Зүйр цэцэн үгсийг санаарай"

5. Та яаж хариулах вэ? асуулт: "Юу гэж байгаан эх орон минь» ?

6. Шүлгийн зохиолоос ишлэл:

Mons lamp anya muv

Ар тахин ванцум ма.

Па ванцум тамас хөдөлгөөн-

7. Тухай бичдэг зохиолч, яруу найрагчдыг нэрлэ Эх орон?

8. Ханты хэл рүү үгсийг орчуулаарай хэл:

(гол, нуур, ус, тэнгэр)

Тэргүүлж байна:

Т.Тенева "Ахмад дайчид"

Эдгээр хүмүүс унасан навчнууд ...

Тэд мөчир дээр нисч чадахгүй.

Хэдийгээр ухаалаг бөгөөд трансцендент бодлууд -

Илэрхий бөгөөд өдөр тутмын үхэл.

Тэд мартагдсан тулааны хэсгүүдийг агуулдаг.

Тэд хувь заяаны номноос ишлэлүүдийг агуулдаг ...

Цаг хугацаа тэднийг гангаар хийсэн.

Тэдний эр зориг инээдтэй байна уу?

Хамгаалагдсан. Хадгалсан. сэргэсэн.

Бүх ард түмэн нэгдэж чадсан.

Тэд өөр хаана эх орноо ийм их хайрладаг байсан бэ?

Хайрын төлөөсийг амьдралаар төлөх үү?

Би эдгээр шударга царайг хардаг

Тодорхойгүй гэм буруугийн мэдрэмжээр.

Тэгээд газар бөхиймөөр байна

Аймшигт дайны үе.

Тэдний үхлийн салхи дагуулсан:

Энд, санамсаргүй байдлаар энд авчирсан ...

Хуучин хүмүүс бол Оросын ухамсар юм

Тэд унасан ... Гэхдээ тэд бидний дотор соёолжээ.

Би чамд хайртай баатарлаг газар нутаг,

Танай нуур, гол мөрөн цэнхэр өнгөтэй байна.

Тал нутгийн харанхуй, цагаан уулс,

Өндөр ой, намхан өвстэй.

Дуу сонсогдож байна "Бид бүгд энд цугларсан нь ямар сайхан юм бэ".

Хайлтын үр дүнг нарийсгахын тулд хайлт хийх талбаруудыг зааж өгснөөр асуулгыг сайжруулж болно. Талбайн жагсаалтыг дээр үзүүлэв. Жишээлбэл:

Та хэд хэдэн талбарт нэгэн зэрэг хайлт хийх боломжтой:

логик операторууд

Анхдагч оператор нь БА.
Оператор БАЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн бүх элементүүдтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судалгааны хөгжил

Оператор ЭСВЭЛЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн утгуудын аль нэгтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судлах ЭСВЭЛхөгжил

Оператор ҮГҮЙЭнэ элементийг агуулсан баримт бичгийг оруулахгүй:

судлах ҮГҮЙхөгжил

Хайлтын төрөл

Асуулга бичихдээ тухайн хэллэгийг хэрхэн хайхыг зааж өгч болно. Дөрвөн аргыг дэмждэг: морфологи дээр үндэслэсэн, морфологигүйгээр хайх, угтвар хайх, хэллэг хайх.
Анхдагч байдлаар хайлт нь морфологи дээр суурилдаг.
Морфологигүйгээр хайхын тулд хэллэг дэх үгсийн өмнө "доллар" тэмдгийг тавихад хангалттай.

$ судлах $ хөгжил

Угтвар хайхын тулд асуулгын ард одоор тавих шаардлагатай.

судлах *

Өгүүлбэр хайхын тулд та асуултыг давхар хашилтанд оруулах хэрэгтэй.

" судалгаа ба хөгжүүлэлт "

Синонимоор хайх

Хайлтын үр дүнд үгийн синонимыг оруулахын тулд "хэш" тэмдэг тавина уу. # " үгийн өмнө эсвэл хаалт доторх илэрхийллийн өмнө.
Нэг үгэнд хэрэглэхэд гурван хүртэлх ижил утгатай үг олдоно.
Хаалтанд орсон илэрхийлэлд хэрэглэх үед үг бүрд ижил утгатай үг олдвол нэмэгдэнэ.
Морфологигүй, угтвар, хэллэг хайлтанд тохирохгүй.

# судлах

бүлэглэх

Хайлтын хэллэгүүдийг бүлэглэхийн тулд хаалтанд ашигладаг. Энэ нь хүсэлтийн логик логикийг хянах боломжийг танд олгоно.
Жишээлбэл, та хүсэлт гаргах хэрэгтэй: зохиогч нь Иванов эсвэл Петров гэсэн бичиг баримтыг олж, гарчиг нь судалгаа, боловсруулалт гэсэн үгсийг агуулсан болно.

Ойролцоогоор үг хайх

Ойролцоогоор хайлт хийхийн тулд та tilde тавих хэрэгтэй " ~ " өгүүлбэр дэх үгийн төгсгөлд. Жишээ нь:

бром ~

Хайлтын үр дүнд "бром", "ром", "пром" гэх мэт үгсийг олох болно.
Та боломжит засварын дээд тоог тохируулж болно: 0, 1 эсвэл 2. Жишээ нь:

бром ~1

Өгөгдмөл нь 2 засвар юм.

Ойролцоох шалгуур

Ойролцоогоор хайхын тулд та гулдмай тавих хэрэгтэй " ~ " хэллэгийн төгсгөлд. Жишээ нь, судалгаа, хөгжүүлэлт гэсэн 2 үгийн доторх бичиг баримтыг олохын тулд дараах асуултыг ашиглана уу.

" судалгааны хөгжил "~2

Илэрхийллийн хамаарал

Хайлт дахь бие даасан илэрхийллийн хамаарлыг өөрчлөхийн тулд "" тэмдгийг ашиглана уу. ^ " илэрхийллийн төгсгөлд, дараа нь энэ илэрхийллийн бусадтай харьцуулахад хамаарлын түвшинг заана уу.
Түвшин өндөр байх тусам өгөгдсөн илэрхийлэл илүү хамааралтай.
Жишээлбэл, энэ илэрхийлэлд "судалгаа" гэсэн үг "хөгжил" гэсэн үгнээс дөрөв дахин илүү хамааралтай болно.

судлах ^4 хөгжил

Анхдагчаар, түвшин нь 1. Хүчинтэй утгууд нь эерэг бодит тоо юм.

Интервал дотор хайх

Зарим талбарын утга байх ёстой интервалыг тодорхойлохын тулд та оператороор тусгаарласан хаалтанд хилийн утгыг зааж өгөх хэрэгтэй. TO.
Лексикографийн ангиллыг гүйцэтгэнэ.

Ийм асуулга нь Ивановоос эхлээд Петровоор төгссөн зохиогчтой үр дүнг гаргах боловч Иванов, Петров нар үр дүнд багтахгүй.
Интервал дахь утгыг оруулахын тулд дөрвөлжин хаалт ашиглана уу. Утгаас зайлсхийхийн тулд буржгар хаалт ашиглана уу.