Тест "Миний гэр бүл. Тест "Миний гэр бүл Зургийн тестийн гэр бүл
Хүүхдийн сэтгэлийг илүү гүнзгий судалж, түүний хэрхэн амьдардаг, түүнд юу санаа зовдог, юу мөрөөддөг, эргэн тойрныхоо ертөнц, түүний гэр бүл, өөрийгөө хэрхэн төсөөлж байгааг ойлгохыг хүсч байна уу? 4-5 наснаас эхлэн та "Миний гэр бүл" зургийн тест хийж болно. Хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг насанд хүрэгчдээс өөрөөр хүлээн авдаг. Хүүхдийн тусгай ойлголт нь насанд хүрэгчдэд үл ойлгогдох, хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үүсгэдэг. Хүүхдийн дотоод ертөнцөд үл нийцэх мэт санамсаргүй байдлаар хоорондоо холбоотой, гайхалтай дүр төрх, өөрийн гэсэн "онол" бий болдог.
Туршилтын мөн чанар
Хүүхдэд стандарт цаас, өнгөт харандааны багц өгдөг (энгийн харандаа, үзэг, баллуур өгөхгүй байх нь дээр), тэд "Гэр бүлээ зур" гэж асуудаг. Үүний зэрэгцээ, хэн гэр бүлийн нэг хэсэг болохыг сануулах шаардлагагүй, тэр төсөөлж байгаагаар нь зур. Хэрвээ хүүхэд хэнийг зурахаа асуувал түүнд бүрэн эрх чөлөө олго, түүнд ядаж амьтдыг зурж өг, зураг нь нэлээд мэдээлэлтэй хэвээр байх болно ... Зурж дууссаны дараа тэргүүлэх асуултуудыг асуу: хэн хаана зурсан, гэр бүлийн гишүүд юу хийж байна, хэн ямар ааштай гэх мэт.
Та зурж эхлэхээсээ өмнө
- Хүүхдийн ердийн сэтгэл санааг хянах. Гэр бүлийн зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан, цочролын дараа ийм даалгавар өгч болохгүй. Үгүй бол та тухайн үеийн хүүхдийн сэтгэл санааны байдалд тохирсон нөхцөл байдлын зургийг хүлээн авах болно.
- Даалгаврыг гүйцэтгэх үед хүүхдийн дээгүүр бүү зогс, харин дүр, объектын дүрсний дарааллыг анхааралтай ажигла.
- Зурж байхдаа хүүхдийг бүү засаарай ("та аавыг зурахаа мартсан", "чих, үзэг зурах гэх мэт")
- Үр дүнг хүүхдийн өмнө бүү ярь - энэ шалгалт нь танд зориулагдсан бөгөөд таны бодол санаа юм.
- Илүү үнэн зөв мэдээлэл авахын тулд туршилтыг хэд хоногийн завсарлагатайгаар 3-4 удаа хийж, зураг дээрх байнга давтагдах нарийн ширийн зүйлийг тодруулна уу.
- Зургийг "тайлбарлах" үед "тайлбарлагч" -ын эерэг хандлага маш чухал бөгөөд таны төсөөлөл, зөн совингоо холбох шаардлагатай.
Зурган дээр санамсаргүй зүйл гэж байдаггүй. Эцсийн эцэст, хүүхэд байгалиасаа объект зурдаггүй, харин сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээ илэрхийлдэг. Хүүхдүүдийн бүтээлийн зарим жишээг энд оруулав.
Зураг 1.
Энэ зурган дээр хүүхэд гэр бүлийн үүргийн хуваарилалтын онцлогийг маш нарийн дүрсэлсэн байдаг. Ээж бол гэр бүлийн тэргүүн, нүд, хамар, ялангуяа ам гээд бүх зүйл томтой. Үнэн, ээжийн нүд гунигтай, зүрх нь цэцэгсээр бүрхэгдсэн, гар байхгүй, юу ч өөрчилж чадахгүй. Аавын хэмжээ (хүүхдийн ойлголтоор) ээжээс хамаагүй бага байдаг. Ээжийн хажуу талд 12 настай эгц үс боссон, нямбай мөртлөө товчтой 6 настай ижил өндөртэй зураач хүү гэж бичжээ. Зөвхөн аав нь ээжийгээ сонсох дуртай, тэр ч байтугай чихтэй байдаг ч хүүхдүүд эцэг эхээ сонсохыг хүсдэггүй.
Зураг 2.
Энэ зурган дээр бас нэг гэр бүл бий. Олон хүнгүй, хоосон цонхтой асар том байшин. Зураач өөрөө дээврийн хонгилд торны цаана амьдардаг. "Ээж, аав ажил дээрээ байна, би алхаж байна ..." Доорх зургийн зохиогчийг машины хажууд авч үзэхийг хичээ. Хүүхэд гайхмаар жижигхэн, ач холбогдолгүй, ганцаардмал мэдрэмж төрдөг нь үнэн биш гэж үү? Өнгөний схем нь бас гунигтай байдаг: саарал өнгө давамгайлж, машин дээр бага зэрэг ногоон өнгөтэй (энэ нь аав нь заримдаа унадаг). Мөн асар том "гар" - дээвэр дээрх антеннууд нь хүүхдийнхээ дээр зогсож байгаа эцэг эхтэй төстэй бөгөөд мэдрэмжийг дарж, ганцаардал, түгшүүрийн торны цаана түгждэг. Ийм зургийг хараад та хүүхэд өвчтэй, түүнд тусламж хэрэгтэй байгааг шууд ойлгодог.
Зураг 3
Мөн энд бүх зүйл сайхан байна! Гэр бүл цугларч, нүүрэндээ инээмсэглэл тодруулж, бүгд бие биедээ гараа сунгаж, дэмжиж, тусалж байна. Хүүхэд бүх зүйлд дуртай, тэр дундаа өөрийгөө, маш олон жижиг нарийн ширийн зүйлс, тод өнгө. Зураг нь баяр баясгалан, эрх чөлөөг илэрхийлдэг.
ТАЙЛБАРЫН ДҮРЭМ
1. Зурж дууссаны дараа хүүхдээс "хэн нь хэн бэ", хэн юу хийж байгааг асуу.
"Бас би дүүгээ зурахаа мартчихаж" эсвэл "эгч тохирохгүй байна" гэх мэт заалтууд хамаагүй. Хэрэв гэр бүлийн хэн нэгэн зураг дээр байхгүй бол энэ нь дараахь зүйлийг илэрхийлж болно.
3. Зураг дээр - зохиомол гэр бүлийн гишүүн.Хүүхэд гэр бүлд хүлээн аваагүй мэдрэмжийг дүүргэхийг хичээдэг. Хүүхдүүд ихэвчлэн байшинд амьдардаггүй шувууд, амьтдыг зурдаг бөгөөд энэ нь хүүхэд хэн нэгэнд хэрэгтэй, хэрэгцээтэй байхыг хүсдэг гэсэн үг бөгөөд энэ нь эцэг эх нь хайр, эмзэглэл, хайрын хэрэгцээг хангадаггүй гэсэн үг юм.
4. Дүрслэгдсэн дүрүүдийн хэмжээ
хүүхдийн хувьд тэдний ач холбогдлыг харуулдаг (4-р зургийг үз).
Дүрслэгдсэн хүн хүүхдийн нүдэн дээр илүү эрх мэдэлтэй байх тусам тэр томордог. Ихэнхдээ бага насны хүүхдүүдэд бүхэл бүтэн зургийг багтаах хангалттай цаас байдаггүй.
5. Хуудас дээрх хүүхдийн хэмжээ.
Хэрвээ хүүхэд өөрийгөө хуудасны буланд байрладаг маш жижиг зурсан бол тэр одоо өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, эсвэл өөрийгөө гэр бүлийн хамгийн жижиг гэж үздэг. Өөрийгөө өндөр үнэлдэг хүүхдүүд өөрсдийгөө маш том, бүр эцэг эхээсээ ч илүү том зурдаг (Зураг 5-ыг үз).
6. Зураг дээрх хүүхдийн байрлал
гэр бүл дэх түүний байр суурийг илэрхийлдэг. Тэр төвд, ээж, аавын дунд байх юмуу эхлээд өөрийгөө зурах нь тэр байшинд хэрэгцээтэй, хэрэгцээтэй мэт санагддаг гэсэн үг юм. Хэрэв хүүхэд өөрийгөө бусдаас тусад нь дүрсэлсэн эсвэл хамгийн сүүлд өөрийгөө зурсан бол энэ нь атаархал, бэрхшээлийн шинж юм.
7. Зургийн хоорондох зай
сэтгэл хөдлөлийн ойр байдал, эсвэл эсрэгээр, эв нэгдэлгүй байгааг илтгэнэ. Дүрсүүд бие биенээсээ хол байх тусам тэдний сэтгэл хөдлөлийн эв нэгдэлгүй болно. Зарим зурган дээр хүүхдүүд гэр бүлийн гишүүдийн хоорондох чөлөөт орон зайд янз бүрийн объект (тавилга, ваар, ...), харь гаригийн, төсөөлөлтэй хүмүүсийг оруулснаар тэдний эв нэгдэлгүй байдлыг онцлон тэмдэглэдэг. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд хамаатан садан нь бие биентэйгээ бараг ойр дотно байдаг, тэд гараараа хүрдэг. Хүүхэд гэр бүлийн аль нэг гишүүнтэй ойр дотно байх тусам энэ хүнтэй харьцах харьцаа өндөр байх болно.
8. Гэр бүлийн гишүүдийн зургуудын дараалал.Ихэвчлэн анхны хүүхэд өөрөө эсвэл гэр бүлийн хамгийн хайртай гишүүн, эсвэл нялх хүүхдийнхээ хэлснээр хамгийн чухал, эрх мэдэлтэй хүнийг зурдаг. Ихэвчлэн хамгийн сүүлд зурсан хамаатан садан нь хамгийн бага эрх мэдэлтэй байдаг (энэ нь хүүхэд өөрөө байж болно).
9. Хуудас дээрх дүрсүүдийг байрлуулах.
Зураг дээр хэн өндөр, хэн нь доогуур байгааг сайтар бодож үзээрэй. Хамгийн өндөр нь хүүхдийн хэлснээр гэр бүлд хамгийн их ач холбогдолтой зан чанар (жижиг байсан ч гэсэн). Жишээлбэл, зурагт эсвэл зургаан сартай эгчийг хуудсан дээр бүхнээс илүү харуулсан бол энэ нь хүүхдийн оюун ухаанд тэд гэр бүлийн бусад гишүүдийг "хяндаг" гэсэн үг юм (Зураг 6-г үз).
10. Хүүхдэд хамгийн их түгшүүр төрүүлдэг зан чанар эсвэл объект.Үүнийг харандааны даралт ихэссэн, эсвэл маш их сүүдэрлэсэн, тоймыг хэд хэдэн удаа дүрсэлсэн боловч хүүхэд ийм дүрийг бараг мэдэгдэхүйц, "чичирсэн" шугамаар зурдаг.
11. Биеийн хэсгүүд.
Толгой.
Энэ бол биеийн чухал бөгөөд хамгийн үнэ цэнэтэй хэсэг юм. Оюун ухаан, ур чадвар - толгойд. Гэр бүлийн хамгийн ухаалаг, сэтгэдэг гишүүнийг том толгойтой хүүхэд дүрсэлсэн байдаг (Зураг 7-г үз).
Нүднүүд.
Зөвхөн үзэхийн тулд биш, тэд уйтгар гунигийг урвадаг. Том, том нүдтэй дүрүүдийг хүүхэд түгшүүртэй, тайван бус, тусламж хэрэгтэй гэж үздэг (Зураг 8-ыг үз). "Цэг" нүдтэй эсвэл "нүдтэй" нүдтэй дүрүүд уйлахыг дотооддоо хориглодог (жишээлбэл, хүн хаалттай, ухамсаргүй эсвэл ухамсартайгаар сэтгэл хөдлөлөө харуулдаггүй, ихэнхдээ сөрөг байдаг).
Чих.
Энэ бол шүүмжлэл, ерөнхийдөө өөрийнхөө тухай аливаа мэдээллийг хүлээн авах эрхтэн юм. Том чихтэй дүрүүд бусдад дуулгавартай байдаг. Хэрэв чих огт байхгүй бол тэр хүн хэнийг ч сонсдоггүй, түүний тухай хэлсэн зүйлийг үл тоомсорлодог (9-р зургийг үз).- Ам.
Зураг дээр ам нь "дайралтын эрхтэн" бөгөөд ам нь түрэмгийлэл, хараал, хазах, гомдоох зэргийг илэрхийлдэг. Том эсвэл сүүдэртэй амтай дүрийг аюулын эх үүсвэр гэж үздэг. Хэрэв ам байхгүй бол энэ нь цэг, зураасаар дүрслэгдсэн байдаг - хүн мэдрэмжээ нууж, үгээр илэрхийлж, бусдад нөлөөлж чадахгүй. - Хүзүү.
Энэ нь толгойн мэдрэхүйг удирдах чадварыг бэлэгддэг. Хүзүүтэй дүр нь мэдрэмжээ хянах чадвартай (ихэнхдээ насанд хүрсэн хүн байдаг). 
Гар.
Гарны үүрэг нь эргэн тойрон дахь хүмүүстэй зууралдах, нэгдэх, харилцах, өөрөөр хэлбэл. үйлдэл хийх чадвар. Гар дээр илүү олон хуруу байх тусам зан чанар илүү хүчтэй болно. Гарны урт нь нөхөрсөг байдлыг илтгэнэ, богино гар нь дотоод сул дорой байдал, шийдэмгий бус байдал, харилцаа холбоогүй байдлыг илтгэнэ (10-р зургийг үз).
Хөл.
Явган явах, дэмжлэг үзүүлэх, хөдөлгөөний эрх чөлөөнд хэрэгтэй. Хөлний дэмжлэгийн талбай том байх тусам дүр нь газар дээр илүү бат бөх, итгэлтэйгээр зогсдог. Баруун хөл нь гэр бүлээс гадуурх бодит байдалд, зүүн хөл нь гэр бүлд дэмжлэг үзүүлэхийг бэлэгддэг (Зураг 11-ийг үз).
12. Зургийн өнгөний схем- мэдрэмжийн палитрын үзүүлэлт. Хамгийн хайртай өнгөөр хүүхэд хамгийн ойр дотны гэр бүлийн гишүүдийг зурдаг, өөрөө хайргүй, гунигтай өнгө нь хүүхдээс татгалзсан хүмүүст очдог. Өнгөний ерөнхий палитрт анхаарлаа хандуулаарай: тод өнгө давамгайлах нь сайхан сэтгэлийн байдлыг илтгэдэг бол гунигтай өнгө нь сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямралыг илтгэдэг (мэдээжийн хэрэг, хар өнгө нь хүүхдэд таалагдахгүй бол). Ээжүүдийг ихэвчлэн сайхан даашинзтай, үсний хавчаартай, олон жижиг нарийн ширийн зүйлсээр дүрсэлсэн байдаг, үсний өнгө нь хамгийн ер бусын байж чаддаг, нарийн ширийн зүйлийг сайтар зурдаг тул хүүхэд хайраа харуулдаг. Өөрийгөө хангалттай үнэлдэг хүүхдүүд өөрсдийгөө анхааралтай зурж, ухаалаг хувцасладаг. Хайрт аавууд нь хүүхэдтэй ойр дотны бүх хамаатан садан шиг маш ухаалаг байдаг.
13. Хүүхэд зөвхөн өөрөө зурдаг,Бусдыг зурахаа "мартаж" байгаа нь түүнийг гэр бүлийн гишүүн гэж боддоггүйг илтгэнэ. Хүүхэд гэр бүлдээ татгалзаж, бэрхшээл, сэтгэл санааны асуудал түүнд дарамт учруулдаг. Зураг нь жижиг, хуудасны буланд "далд", харанхуй, бүдгэрсэн царайтай байж болно. Гэхдээ хүүхэд ийм байдаг өөрийгөө өндөр үнэлдэг нь өөрөөсөө нэгийг нь татдагач холбогдлыг нь онцлон тэмдэглэх. Тэрээр хувцас, нүүрний нарийн ширийн зүйлийг анхааралтай зурдаг; зураг нь маш том, тод.
13. Зураг дээрх нар- хамгаалалт, дулааны бэлэг тэмдэг. Хүүхэд болон нарны хоорондох хүмүүс ба эд зүйлс нь тэднийг хамгаалагдсан, эрч хүч, дулааныг ашиглахад саад болдог (Зураг 12-ыг үз).
14. Жижиг нарийн ширийн зүйлсийн элбэг дэлбэг байдал, хаалттай нарийн ширийн зүйлс(ороолт, товчлуур) хориглох дохио, хүүхдэд зөвшөөрөгдөөгүй нууц.
At гэр бүлийн зургийн тайлбарСэтгэл судлаачид гэр бүлийн гишүүдийг бодит байдлаасаа илүү их эсвэл бага хэмжээгээр зурдаг (жишээлбэл, тэнд байхгүй аавыг дүрсэлсэн, эсвэл эсрэгээр нь том ахыг зураагүй) тохиолдлуудад үргэлж анхаарал хандуулдаг.Зурган дээр гэр бүлийн гишүүдийн аль нэг нь байхгүй байгаа нь энэ хүнд ухамсаргүй сөрөг мэдрэмж төрж байгаа эсвэл энэ дүртэй сэтгэл хөдлөлийн холбоо байхгүй гэсэн үг юм - тэр тухайн сэдвийн дотоод ертөнцөд байхгүй юм шиг байна. Хэрэв хүн гэр бүлийнхээ зургийг зурахдаа өөрийгөө зурдаггүй бол энэ нь хайртай хүмүүстэйгээ харилцахдаа өөрийгөө илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй байдгийг гэрчилдэг (би гэр бүлд анзаарагддаггүй, надад байр сууриа олоход хэцүү байдаг) . Мөн зураг дээр зургийн зохиогч байхгүй байгаа нь хамаатан садандаа хайхрамжгүй ханддаг гэсэн үг юм (би тэдэнтэй хамт байхыг хичээдэггүй, тэд надад төвөг учруулдаггүй).
Учир нь гэр бүлийн зургийн тайлбарХүний амьдрах орон зайтай ижил төстэй хуудасны орон зай чухал юм.Бодит амьдрал дээр, хуудасны хавтгайд хүн бүр ухамсаргүйгээр өөртөө болон үйл ажиллагааныхаа бүтээгдэхүүнд өөрийнх нь бодлоор зохих хэмжээний зай авахыг эрэлхийлдэг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв тэр өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багатай бол тэр бодит ертөнцөд бага зай эзэлдэг бөгөөд цаасан дээр зурахдаа түүний зөвхөн багахан хэсгийг эзэлдэг. Харин ч өөртөө итгэлтэй, дасан зохицсон, чөлөөтэй, томоор зурдаг, хуудсыг бүхэлд нь авч чаддаг хүмүүс.
Байршил гэр бүлүүддээр зураг-д бас чухал юм тайлбарууд. Хэрэв хүн хуудасны доод хэсэгт гэр бүлээ дүрсэлсэн бол энэ нь түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага байгааг төдийгүй амьдралын шаардлага, амбицын түвшин доогуур байгааг илтгэнэ. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв гэр бүлийн талбай нь хуудасны доод талд байрладаг бол энэ нь "миний дүр эсгэсэн жижиг байсан ч би үүнийг хийж чадахгүй" гэсэн үг юм. Хэрэв хуудасны дээд талд жижиг зураг байрлуулсан бол хуудасны том доод хэсэг хоосон байвал энэ нь тухайн хүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага байгаа нь түүний өндөр түвшний нэхэмжлэлтэй хослуулж байгааг харуулж байна: "Би маш их зүйлийг хүсч байна. Амьдралд, гэхдээ би тийм ч их зүйлийг хийж чадахгүй."
Хүн гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт амьгүй зүйлийг зурж, гэр бүлийн оронд дүрсэлсэн байдаг. Жишээлбэл, хүмүүсийн оронд хаалгагүй байшин, гарааш, тэдгээрийг холбосон хашаа зурж болох бөгөөд гэр бүлийн гишүүдийг огт дүрсэлдэггүй. Тэд бүгд будсан байшингийн хаа нэгтээ байгаа гэж таамаглаж байна. Ийм тохиолдолд хэзээ гэр бүлийн зургийн тайлбарсэтгэл судлаачид дараах дүгнэлтийг хийж байна. Айлыг амьгүй эд зүйлээр сольсон нь хаалгагүй байшингийн битүү ертөнц гэр бүлийн хамгийн том үнэт зүйл юм шиг санагддаг. Зурган дээр гэр бүлийн гишүүд байхгүй байгаа нь тэдэнтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоогүй байгааг харуулж байна. Зургийн зохиогч байхгүй байгаа нь түүнийг энэ ертөнцөд өөртөө зориулж газар олж харахгүй байгааг харуулж байна. Таагаагүй хаалга нь тухайн хүн бусдад, ялангуяа гэрийн тойрогт нээхэд бэрхшээлтэй байгааг илтгэнэ. Барилга байгууламж (хашаа, гараж) байгаа нь байшингийн жинхэнэ эздийн эсрэг түрэмгийлэл, эсвэл тухайн субьект нь зохиомол соёлын стандарт гэж үздэг зүйлийн эсрэг бослого гаргаж байгааг илтгэнэ.
At гэр бүлийн зургийн тайлбарМөн сэтгэл судлаачид дүрүүдийг хэрхэн дүрсэлсэн нь чухал болохыг тэмдэглэжээ. Тэдний хэмжээ, нүүрний хэлбэрийг зурах (нүд, хамар, ам гэх мэт), гар, хөлний хэмжээ, хэлбэр гэх мэт.Дүрсэлсэн дүр эсвэл объектын хэмжээ нь зураг зохиогчийн хувьд түүний ач холбогдлыг илэрхийлж, тухайн цаг мөчид энэ дүртэй харилцах харилцаа нь түүний сэтгэлд ямар байр суурь эзэлдэг болохыг харуулж байна. Хэмжээ нь ач холбогдол, айдас, хүндэтгэлийг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг. Толгойн том хэмжээ нь оюун ухаан гэсэн үг бөгөөд зохиолч хамгийн том толгойг зурсан гэр бүлийн хамгийн "ухаалаг" гишүүн гэж үздэг. Том ба / эсвэл сүүдэртэй ам нь түрэмгийлэл, дайралтын бэлгэдэл юм. Хэрэв хүн амгүй, эсвэл цэг хэлбэрээр дүрслэгдсэн бол энэ хүн үзэл бодлоо илэрхийлэх, бусдад нөлөөлөх эрхгүй. Баатрыг илүү хүчирхэг гэж үзэх тусам тэдний гар том болно. Гар байхгүй байх нь ичимхий, идэвхгүй байдлын үзүүлэлт бөгөөд далд гар нь гэм буруугийн мэдрэмжийг илэрхийлдэг. Гарын хэт их хэмжээ, гар, хурууны хуваарилалт нь түрэмгийллийн хандлагыг илтгэнэ.
Албан ёсоор гэр бүлд харьяалагддаггүй дүрийн зураг (жишээлбэл, төрөл төрөгсөд, гэр бүлийн найз гэх мэт) нь энэ дүртэй холбоотой хангагдаагүй хэрэгцээний талаар өгүүлдэг. Субьект нь эдгээр хүслийг уран зөгнөлдөө, энэ хүнтэй төсөөлөн харилцахдаа хэрэгжүүлдэг. Үүнтэй ижил чиг хандлага нь зохиомол (жишээ нь, үлгэр) дүр байгаа эсэхийг харуулж байна.
Мөн цагт гэр бүлийн зургийн тайлбархуудасны зай дээрх тэмдэгтүүдийн байршил нь маш чухал юм. 
Босоо шатлалын зарчмын дагуу гэр бүлийн хамгийн өндөр эрх мэдэлтэй дүр (хэдийгээр тэр шугаман хэмжээгээрээ хамгийн бага байж болох ч) зураг дээр хамгийн өндөрт байрлана. Доорх нь гэр бүл дэх хүч нь хамгийн бага байдаг. Тэмдэгтүүдийн хоорондох зай (шугаман зай) нь сэтгэл зүйн зайтай холбоотой байдаг. Сэтгэл зүйн хувьд тухайн сэдэвт хэн хамгийн ойр байна, тэр орон зайн хувьд өөртэйгөө хамгийн ойр байгаа нэгийгээ дүрсэлдэг. Энэ нь бусад дүрүүдэд ч хамаатай: тухайн хүн бие биентэйгээ ойрхон гэж үздэг хүмүүсийг хажууд нь зурах болно. Мөн зураг дээрх бие биетэйгээ шууд харьцаж байгаа дүрүүд (жишээлбэл, гараараа) сэтгэлзүйн хувьд адилхан ойр дотно харилцаатай байдаг. Хүрэлцдэггүй дүрүүдэд ийм холбоо байдаггүй.
Сэдвийг хамгийн их түгшээж буй дүр эсвэл объектыг даралт ихэссэн, эсвэл маш их сүүдэрлэсэн, эсвэл тоймыг нь хэд хэдэн удаа дугуйлсан байдаг. Гэхдээ зарим тохиолдолд үүнийг маш нимгэн, чичирсэн шугамаар дүрсэлж болно. Зохиолч түүнийг дүрсэлж зүрхлэхгүй байгаа юм шиг.Том, том нүдтэй дүрүүдийг зохиолч санаа зовсон, тайван бус, аврагдах шаардлагатай гэж үздэг. "Цэгтэй" эсвэл "ангархай" нүдтэй дүрүүд нь дотоод "уйлахыг хориглодог", өөрөөр хэлбэл тэд тусламж хүсэхээс айдаг. Хөлний дэмжлэгийн талбай том байх тусам дүрийг газар дээр нь илүү бат бөх мэдрэх болно. Хөлийн дутагдал, жижиг, тогтворгүй хөл - тодорхойгүй байдал, тогтворгүй байдал, бат бөх суурь байхгүй, аюулгүй байдлын үндсэн мэдрэмж байхгүй. Хэрэв зураг дээрх тэмдэгтүүдийг нэг эгнээнд харуулсан бол хөлний хамгийн доод цэгийн дагуу хэвтээ шугамыг оюун ухаанаар зурах шаардлагатай. Тэгвэл энэ эгнээнд “зогссон” хүмүүс л бодит байдалд дэмжлэгтэй байдаг. Үлдсэн хэсэг нь "агаарт өлгөгдсөн", сэдвийн дагуу амьдралд бие даасан дэмжлэг үзүүлэхгүй.
"Гэр бүлийн зураг" техник нь хэрэглэхэд хялбар бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн сайн холбоо тогтооход тусалдаг. 
оюун ухааны хомсдолтой хүмүүст боломжтой. Хүүхдүүд өөрсдийн мэдрэмж, бодлоо илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй байдаг сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насныханд үүнийг ашиглах нь ялангуяа үр дүнтэй байдаг. Үүний зэрэгцээ энэ техник, түүнийг тайлбарлах дүрмийг насанд хүрэгчидтэй ажиллахад амжилттай ашиглаж болно. Энэхүү техник нь гэр бүл дэх хүмүүс хоорондын харилцааг оношлоход төдийгүй гэр бүлийн эвдэрсэн харилцааны сэтгэлзүйн залруулга, сэтгэлзүйн эмчилгээний тактикийг сонгоход чухал ач холбогдолтой юм.
Гаяне Ерибекян
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан сэтгэлзүйн тест "Миний гэр бүл"
Хүүхдүүд тест хийх сонирхолтой байдаг. Тэдний хувьд тест бол шинэ төрлийн сонирхолтой тоглоом юм. Хүүхэд энэ тоглоомыг сонирхож байхад сэтгэл судлаач хүүхдийн дотоод ертөнцийг судлах зорилготой судалгааны ажлаа явуулдаг. Түүнийг юу сонирхож, баярлуулж, бухимдуулж байна вэ? Айдсуудын шалтгаан юу вэ? Түүний төсөөлөл хэр хөгжсөн бэ? Тэр гэр бүлийн хүрээнд ганцаараа байна уу?
(http://psytags.ru/http_psytags_ru_sbornik_psihologicheskih_testov/- хүүхдэд зориулсан оношлогоо, зугаа цэнгэл, боловсролын тестүүд)
"Миний гэр бүл" тест
Хүүхэд ойр дотныхоо талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгааг мэдэхийн тулд түүнд цомгийн хуудас, өнгөт харандаа санал болгож, "Миний гэр бүл" зургийн сэдвийг тохируулаарай.
Хүүхэд даалгавраа хийж байх үед та хажууд байх ёсгүй. Хүүхдийг чөлөөл
Хэрэв та өмнөх өдөр нь хүүхэд гэр бүл дэх зөрчилдөөний гэрч болсон гэдгийг мэдэж байвал шинжилгээг хойшлуул. Хэрэв хүүхэд юу, хэрхэн зурах талаар асуулт байвал энэ нь түүний "гэр бүл" гэсэн ойлголтын талаархи ойлголт бүрэн төлөвшөөгүй гэсэн үг юм. Иймэрхүү асуудлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд энэ сэдвээр урьдчилан ярилцах шаардлагатай.
Зураг бэлэн болсны дараа та нялх хүүхэдтэй ярилцах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр тэр гэр бүлийн талаархи санаа бодлыг нь илүү сайн ойлгоход туслах болно.
Шалгалтын дүнгийн хуудас дээр ажиллана
Бүх зургууд байрандаа байна уу?
Туршилтыг тайлбарлахдаа хүүхдийн зурсан зурганд илүүдэхгүй зүйл байхгүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Энд цус харвалт бүр чухал (зургийн байрлал, харандаа даралт, өнгө гэх мэт). Зураг дээр гэр бүлийн аль нэг гишүүний зураг байхгүй байгаа нь хүүхэд түүнийг мартсан гэсэн үг биш юм. Тэр далд ухамсартайгаар энэ хүнийг нүүлгэн шилжүүлдэг. Хэрэв хүүхэд өөрийгөө дүрсэлээгүй бол энэ нь гэр бүлд өөрийгөө шаардлагагүй гэж үздэг, эсвэл эсрэгээр гэр бүлийн гишүүдгүйгээр сайхан амьдарч байгаагаа харуулахыг хүсч байна гэсэн үг юм.
Зургийн хэмжээний тухай
Энд аналитик алгоритм нь энгийн. Хүүхдэд зориулсан чухал дүрүүдийг тэр илүү том хэмжээгээр дүрсэлсэн байдаг. Магадгүй та зурган дээр аварга том хүмүүсийг харах болно - ах, эгч, дүү нар - эцэг эх. Энэ нь одоогоор эцэг эхчүүдэд хоёрдогч үүрэг өгч байна гэсэн үг юм.
Зургийг "танихгүй хүмүүс" -ээр нөхөх
Ихэнхдээ хүүхдийн зурсан зураг нь зохиомол баатруудын дүрс, тэр ч байтугай технологийн (найз нөхөд, хөршүүд, үлгэрийн баатрууд, машинууд) дүрсийг агуулдаг. Энэ баримт нь хүүхэд гэр бүл дэх харилцаа холбоо, сэтгэл санааны дэмжлэг дутмаг байгааг илтгэдэг тул тэрээр гэрээсээ гадуур энэ орон зайг нөхөхийг хичээдэг.
Дээр эсвэл доор
Хүүхэд зургийн янз бүрийн хэсэгт дүрүүдийн зургийг тэмдэглэж болно. Дүрсэлсэн зургийн байрлалд анхаарлаа хандуулснаар та нялх хүүхэд хэнийг гэрт нь "эзэн" гэж үздэг, өөрөөр хэлбэл гэр бүлд хэн нь илүү их эрх мэдэлтэй болохыг тодорхойлох болно.
Баатруудын хоорондох зай
Энэхүү чухал нюанс нь гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын сэтгэл зүйн зайны нотолгоо юм. Баатруудын дүр төрх бие биенээсээ ойр байх тусам тэдний хоорондын харилцан ойлголцол илүү хүчтэй болно.
Би байна
Зургийн буланд хүүхэд өөрийгөө дүрсэлсэн нь өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай гэсэн үг юм. Зургийн дундах бүх орон зайг эзэлдэг аварга том биет нь хүүхэд өөрийнхөө тухай сайн бодолтой байгааг танд хэлэх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ихэнх нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг хэт өндөр үнэлдэг ч тэд гэр бүлдээ "ханхүү, гүнж" байдаг тул нас ахих тусам хүүхдүүдийн эгоцентризм, "сонгосон" мэдрэмж арилдаг.
Сэтгэл түгшсэн ухалт
Зураг нь маш их дарамттай, тоймтой эсвэл сүүдэрлэсэн дүрийг агуулдаг. Энэ нь нялх хүүхдэд сэтгэлийн түгшүүр байгаагийн нотолгоо юм. Насанд хүрэгчдийн ухамсаргүй хандлагаас болж сэтгэлийн түгшүүр үүсч болно. Сул дорой, ичимхий зураас, цус харвалт нь нялх хүүхдэд айдас, түгшүүрийн мэдрэмжийг илэрхийлж болно.
Дуртай тэжээвэр амьтад
Хүүхэд дөрвөн хөлтэй найзаа хажууд нь зурсан уу? Мэдээжийн хэрэг, түүний дотор хүүхэд өөрийг нь хайхрамжгүй хайрладаг, хэзээ ч загнаж, ямар ч шаардлага тавьдаггүй хамгийн ойрын, "уугуул" хүнийг хардаг.
дүрийн толгой
Том толгойтой дүрийг бүтээснээр хүүхэд түүнийг гэр бүлийн хамгийн ухаалаг гишүүн гэж үздэгээ хэлэхийг хүсч байна. Нүдэнд анхаарлаа хандуулаарай - эзнийхээ сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн тусгал. Том нүдайдас, тусламж, дэмжлэг хүлээх, эелдэг харилцааны хэрэгцээг бэлэгддэг. Хагархай эсвэл цэгээр дүрслэгдсэн нүд нь сэтгэлийн хямрал, итгэлгүй байдал, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг хориглодог.
Амны контурТом, нээлттэй, сүүдэртэй ам нь илэрхий түрэмгийлэл, сэтгэл ханамжгүй байдал, дургүйцлийг илэрхийлдэг. Амны хөндийн дүрс нь зураас, цэг эсвэл байхгүй байх нь сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлд ногдуулсан хоригийн шинж тэмдэг юм. Ийм хүний зан авир нь санаачлагагүй, сул хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.
Чихний зурагТом чихний эзэн үргэлж бусдын санаа бодлыг харгалзан үздэг. Энэ бол хамгийн найрсаг дүр юм. Хэрэв судалж буй хүүхэд том чихтэй бол энэ нь түүний эргэн тойрон дахь ертөнцөд мэдрэмтгий байдлыг илтгэнэ. Ихэнхдээ чихний том хэмжээ нь нялх хүүхдийн түгшүүртэй зан авирыг илтгэдэг бөгөөд түүний чих нь түүний болон түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи янз бүрийн мэдээллийг хүлээн авдаг тэргүүлэх мэдээллийн суваг юм.
Хүзүү татсан уу?
Хүзүү нь мэдрэхүй ба оюун ухааныг холбогч гэж үздэг. Хэрэв хүүхэд биеийн энэ хэсгийг дүрсэлсэн бол энэ нь зан авир нь эрүүл ухаан, практик оюун ухаан, хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй байгааг илтгэнэ. Зурган дээр хүзүү байхгүй тохиолдолд баатрын хяналтгүй сэтгэл хөдлөлийн зан чанарыг таамаглаж болно.
Гарны тухай
Тэднийг зорилго, харилцааны ертөнцөд хөтөч гэж үздэг. Гар нь зорилго, чадвар, авъяас чадвар, чадвараа хэрэгжүүлэх боломжийг бидэнд олгодог. Хуруунд анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Тэдний оршихуй нь хүн өөртөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцөд өөрийгөө илэрхийлэх боломжид итгэлтэй байгааг харуулж байна. Зүүн гарт байгаа хурууны дүрсээр гэр бүлийн доторх, баруун гарт гэр бүлийн гаднах харилцааг дүгнэж болно. Том гартай эзэд үзэл бодол, эр зориг, хүч чадлаараа ялгагдана.
Бидний дэмжлэг бол бидний хөл юм
Хэрэв дүр нь хүчтэй хөлтэй, том хөлтэй бол гэр бүлийн сайн дэмжлэгийг авдаг. Хөлний нимгэн дүрс нь дотоод тодорхойгүй байдал, үл мэдэгдэх айдас байгааг илтгэнэ. Хөл нь хөдөлгөөн, амьдрал өөрчлөгдөх, шинэ орон зай нээх боломжийн бэлгэдэл юм.
Хэрэв та түүнийг анхааралтай ажиглавал нүд нь хүний талаар маш их зүйлийг хэлж чадна. Эцэг эхчүүд хүүхдийн нүд рүү илүү олон удаа харах хэрэгтэй. Түүнээс үнэнийг яаралтай хайхын тулд биш, харин гүн гүнзгий анхаарал, хайраар. Хүүхэдтэй харилцахдаа эцэг эх, хүүхэд хоёрын хооронд бус, харин "хүүхэд-хүүхэд" схемийн дагуу тэгш харилцаа тогтоохыг хичээ. Таны "дотоод хүүхэд" нялх хүүхэдтэй холбоо тогтоож чадвал та хүүхдийн ухамсрын мөн чанарыг ойлгож, тайлбарлах боломжтой болно.
Хүүхдээ ойлгоход хэцүү байх болно. Үүнээс гадна хүүхдүүд толгойдоо юу болж байгааг үргэлж зөв хэлж чаддаггүй. "Миний гэр бүл" зурах арга нь хүүхдийн эцэг эхтэйгээ харилцах харилцааг шинжлэх, үүссэн бэрхшээлийг ойлгох, цаг тухайд нь арилгахад тусалдаг.
Туршилтын зорилго
Та хүүхдээ гэр бүлээ зурж, үр дүнг тайлбарлаж эхлэхээс өмнө энэ техник нь танд юу өгч чадахыг ойлгох хэрэгтэй. Хүүхэд зурахдаа зөв үү, буруу юу гэж боддоггүй. Түүний зүрх сэтгэлд байгаа бүх зүйлийг тэрээр цаасан дээр дүрсэлдэг. Энэ нь эцэг эхчүүдэд хүүхэд нь тэдэнд хэрхэн ханддаг, гэр бүлдээ ямар мэдрэмж төрдөг, ямар далд асуудал байгааг ойлгоход тусалдаг. Мөн түүний эрүүл мэндийн сэтгэл зүйн байдлыг олж авах болно. Хүүхэд юуны талаар чимээгүй байна, тэр цаасан дээр харуулах болно. Энэхүү шалгалт нь эцэг эхчүүдэд хүүхэдтэй харилцах харилцааг бий болгохоос гадна олон таагүй нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд тусалдаг.
Дасгал хийх
Чимээгүй, тайван орчинд хүүхдийг гэр бүлээ зурахад урь. Түүнд А4 цаас, өнгөт харандаа өг. Гэр бүлээс гадна бусад объектуудыг хүссэнээр дүрсэлж болно. Энэ тохиолдолд та хүүхэд юу хийхийг анхааралтай ажиглаж болохгүй. Түүнийг хажуу талаас нь ажигла. Түүний зурах дарааллыг анзаарах нь маш чухал юм. Төгсгөлд нь та зургийн талаар асуулт асууж болно.
"Миний гэр бүл" зурах арга нь янз бүрийн асуудлыг тодорхойлоход тусалдаг тул нарийн ширийн зүйл, зурсан саваа, цэг бүр маш чухал юм. Хүмүүс зураг дээр хэрхэн байрлаж, ямар өнгөөр будаж байгааг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Мөн гэр бүлийн гишүүн бүрийн хэмжээг шинжлэх нь чухал юм.
Даалгавраа гүйцэтгэж байна
Хэрвээ хүүхэд тайван, найрсаг орчинд амьдардаг бол тэр даруй даалгавраа зурж эхэлнэ. Мөн гэр бүлийн гишүүдээс эхэлдэг. Хэрэв хүүхэд нэмэлт нарийн ширийн зүйлийг зурж эхэлсэн бол энэ нь түүнд эвгүй, найдваргүй гэсэн үг юм. Магадгүй одоо гэр бүл нь тийм ч таатай үе биш байгаа бөгөөд тэр тэнд байхыг огт хүсэхгүй байгаа байх. Хэрэв тэр хэн нэгнийг зурахаа мартсан бол бяцхан зураач энэ хүнтэй ямар ч холбоогүй гэсэн үг юм. Хэрэв зурган дээр танихгүй хүмүүс байгаа бол хүүхэд халамж, хайраар дутдаг. Хамгийн хэцүү тохиолдол бол зураач өөрөө дүрд байхгүй бол. Энэ нь хүүхэд гэр бүлийн гишүүн гэдгээ мэдрэхгүй байна гэсэн үг юм. Тэр түүнтэй сэтгэл хөдлөлийн хувьд холбоогүй.
"Миний гэр бүл" зургийн техникийг тайлж эхлэхээсээ өмнө хүүхдээс юу зурсан талаар асуухаа мартуузай. Жижигхэн зураачгүйгээр дүрсийг тайлбарлахад маш хэцүү байх болно. Жишээлбэл, нэг охин дараах зургийг зуржээ.
Үүнд зөвхөн зураач өөрөө л бий. Мөн насанд хүрэгчдийн хэн нь ч биш. Тэрээр эцэг эх нь дүүтэйгээ гэртээ байгаа гэж тайлбарлав. Энэ зураг бол тусламж хүсэх жинхэнэ хашгираан юм. Хүүхэд хэрэгцээтэй, чухал гэж боддоггүй. Эгч нь гарч ирснээр эцэг эх нь түүнд бага анхаарал тавьж, анхаарал халамж тавьж эхэлсэн байх. Харанхуй мод, тамхичин, яндангаас гарах утаа нь охины сэтгэлийн хямралыг гэрчилдэг.
Энэ тохиолдолд "Миний гэр бүл" арга нь хүүхэд харилцаа холбоогүй байгааг илрүүлэхэд тусалсан. Охин ганцаардаж, хүсээгүй мэт санагддаг. Тэрээр байшингийн дээгүүр өөрийгөө татсан нь түүний анхаарлыг татахын тулд бүх хүч чадлаараа хичээж байгааг харуулж байна. Охин эцэг эхдээ "Би энд байна, намайг хараарай!" Гэж хашгирч байгаа бололтой, гэхдээ хэн ч түүнийг сонсохгүй байна. Магадгүй сүүлийн үед ийм хүүхэд бүр дэггүй, ааштай болох байх. Энэ бүхэн бол хайртай хүмүүсийн анхаарлыг татах нэг арга юм.
Дараалал
Бяцхан зураач хэнийг хамгийн түрүүнд зурсанд анхаарлаа хандуулах нь маш чухал юм. Энэ бол түүний хамгийн их хайртай, түүнтэй холбоо тогтоосон хүн юм. Хэрэв тэр хамгийн түрүүнд өөрийн дүр төрхийг зурсан бол өөрийгөө энэ гэр бүлийн хамгийн шилдэг нь гэж үздэг. Хэрэв үүнтэй зэрэгцэн энэ тоо том бол хүүхэд хувиа хичээгч болж өсч магадгүй юм.
Зураг дээрх хамгийн сүүлийн байрыг хүүхэд нь сайн харьцдаггүй хүнд өгдөг. Хэрвээ хүүхэд татгалзаж байна гэж мэдэрвэл хамгийн сүүлд өөрийгөө зурна. Заримдаа гэр бүлийн хүүхдийн зурган дээр хүүхэд хүн бүрийг нэг дор дүрсэлдэг. Тэрээр гурван толгой, гурван бие, гар, хөл, нүдтэй зурдаг. Энэ тохиолдолд тэр хэнийг ч ялгахгүй, түүний хувьд бүгд тэгш эрхтэй гэсэн үг юм. Гэхдээ энэ нь маш ховор тохиолддог.
Зургийн хэмжээ
Энэ параметр нь гэр бүлийн гишүүдийн эрх мэдлийг илэрхийлдэг. Өмнөх догол мөртэй андуурч болохгүй. Эцсийн эцэст, дараалал нь хүүхдийн гэр бүлийн гишүүдийн талаархи мэдрэмжийг илэрхийлдэг боловч хэмжээ нь зурсан зургийн нөлөөг илтгэнэ. Тиймээс, ээж нь хүртэл ааваасаа айдаг гэр бүлд хүүхэд нь түүнийг хамгийн ихээр зурах болно.
Хайр, халамжинд умбаж, гэр бүлийн бүх гишүүдэд чухал нөлөө үзүүлдэг хүүхдүүд өөрсдийгөө хамгийн өндөр, заримдаа бүр эцэг эхээсээ ч илүү гэж зурдаг. Мөн эсрэгээр, хэрэв зураач хэнд ч хэрэггүй гэж үзвэл түүний дүр төрхийг жижиг, бараг анзаарагдахааргүй дүрслэх болно. Ижил хэмжээтэй тоо нь гэр бүлийн хүн бүр тэгш эрхтэй болохыг харуулж байна.
Ихэнхдээ хүүхдийн гэр бүлийн зургийг зурах нь эцэг эхийн харилцааны асуудлыг тодорхойлоход тусалдаг. Жишээлбэл, хэрэв аав ээжийгээ байнга гомдоох юм бол хүүхэд түрэмгийлэгчийг том, ууртай, хохирогчийг жижиг, гомдоох болно. Хүүхэд өөрөө ямар газрыг сонгохыг анхаарах нь маш чухал юм. Хэрэв тэр аавтай ижил хэмжээтэй бол түүний үйлдэлтэй санал нийлж, ээж шиг бол түүнийг өрөвддөг.
Зураг хоорондын зай
"Миний гэр бүл" аргачлалыг тайлбарлахдаа зураг дээрх объектуудын байршилд чухал ач холбогдолтой хэсгийг өгсөн болно. Хэрвээ хүүхэд нөхөрсөг орчинд өсөх юм бол хүн бүр нэг түвшинд, бие биентэйгээ ойрхон байрлана. Хүүхэд хэн нэгнээс өөрийгөө татах тусам энэ хүнтэй харилцаа тогтооход хэцүү байдаг. Гэр бүлийн гишүүдийн хоорондох олон гадаад объект нь зөрчилдөөн, үл ойлголцол, хэрүүл маргааныг хэлдэг. Бодит амьдрал дээр эдгээр хүмүүсийн хооронд хэвийн харилцаанд саад болох саад бэрхшээлүүд байдаг.
Ихэнхдээ зураг дээрх ийм цоорхойг янз бүрийн амьтадтай хүүхдүүд дүүргэдэг. Хэрэв танай гэрт амьдардаггүй бол дохиоллын дохио. Нохой, муур бол анхаарал халамжаас өөр зүйл биш юм. Хэрэв энэ нь хангалтгүй бол хүүхэд "гэр бүлийнхээ" шинэ гишүүдийг оруулдаг бөгөөд тэд түүнийг хайрлаж, түүнтэй тоглох нь гарцаагүй.
Хүүхэд зөвхөн өөрөө зурсан
Миний гэр бүл аргачлалын тайлбарт энэ хэргийг нэлээд хэцүү гэж үздэг. Эцэг эхээсээ салсан хүүхэд үнэхээр их ганцаарддаг. Тэр гэр бүлийн гишүүн шиг санагддаггүй. Үүний зэрэгцээ хүүхэд түүний байхгүй байгааг янз бүрийн аргаар тайлбарлаж болно. Дээрх жишээн дээр охин эцэг эх нь гэртээ байгаа гэж хэлсэн. Заримдаа хүүхдүүд ээж, аавыг ажил дээрээ эсвэл өөр газар байдаг гэж хэлдэг. Гэвч хүүхэд, эцэг эхийн хооронд хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоо байхгүй гэдгийг бүх зүйл харуулж байна.
Заримдаа ийм хэв маягийг хүүхдүүдээс олж болно - гэр бүлийн шүтээнүүд. Ийм нөхцөл байдлыг туйлын эсрэг гэж үздэг. Хүүхэд өөрийгөө гэр бүлийн хамгийн чухал хүн гэж үздэг. Бусад бүх зүйл бол түүний хувьд хоосон орон зай юм. Энэ тохиолдолд зураг дээр олон тод өнгө давамгайлах болно. Мөн зураачийн дүр нь баяр хөөртэй, аз жаргалтай байх болно.
Нүүр болон биеийн бусад хэсгийг зурах
Зургийн туршилтанд нарийн ширийн зүйл бүр чухал байдаг. Хүүхэд өөрийгөө болон эцэг эхээ хэрхэн зурах нь маш чухал юм. Эхлэхийн тулд гэр бүлийн гишүүд биеийн бүх хэсгүүдтэй эсэх, ямар хэмжээтэй байгааг хараарай.
Жишээлбэл, чих байхгүй байгаа нь энэ зураг өөрөөсөө өөр хэнийг ч сонсдоггүй, эсвэл магадгүй сонсохыг хүсэхгүй байгааг харуулж байна. Эцэг эхийн хооронд байнга хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн байдаг гэр бүлд хүүхдүүд ихэвчлэн өөрсдийгөө чихгүйгээр дүрсэлдэг. Ийм байдлаар тэд үүнийг байнга сонсохыг хүсдэггүй гэдгээ харуулж байна. Том чих нь эсрэгээрээ энэ дүр нь хүн бүр, бүх зүйлийг сонсдог, өөрийн гэсэн үзэл бодолгүй байгааг илтгэнэ.
Ам нь дайралтын бэлгэдэл юм. Тэд уур хилэнгээс эхлээд баяр баясгалан хүртэлх бүх төрлийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэг. Том, сүрхий амаараа зурсан хүүхэд маш их айдаг. Хэрэв зураач өөртөө зориулж нэгийг нь авсан бол энэ нь түүнд харгис хэрцгий хандлагатай гэсэн үг юм. Оронд нь ам эсвэл цэг байхгүй байгаа нь тусгаарлалтыг илтгэнэ.
Хүзүү нь мэдрэхүйг удирдах үүрэгтэй. Хэрэв зурсан зурагт энэ нь байхгүй бол хүүхдийн үзэл баримтлалд энэ хүн сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн хянахаа мэдэхгүй байна.
Зурах тестийн гар нь зан чанарын хүч чадал, гэр бүлийн бусад гишүүдтэй харилцах харилцааг бэлэгддэг. Хэрэв зураг дээрх хэн нэгэнд огт байхгүй бол хүүхэд энэ хүн нөхцөл байдлыг өөрчилж чадахгүй гэдэгт итгэдэг гэсэн үг юм. Гарны урт, гарын нарийвчилсан зураг нь нийтэч байдлын тухай өгүүлдэг. Гэхдээ богино нь сул дорой байдлын бэлгэдэл байж болно.
Хөл нь хүний нийгэм дэх байр суурийг хариуцдаг. Хөлийг дэмжих том талбай нь энэ дүр нь өөртөө итгэлтэй, хүчтэй зан чанартай болохыг харуулж байна. Агаарт өлгөгдсөн хөл саваа - өөртөө эргэлзэх, өөртөө эргэлзэх.
Өнгөний спектр
"Миний гэр бүл" тестийг хийхдээ хүүхдээс өнгөт харандаа эсвэл эсгий үзэг ашиглахыг хүсдэг. Энэ нь хүүхэд хамаатан садан, найз нөхдөө санахдаа ялгардаг мэдрэмжийн палитрыг нарийвчлан судлахын тулд зайлшгүй шаардлагатай. Тэрээр хайртай төрөл төрөгсдөө тод, өнгөлөг цэцэгсээр будна. Үүний эсрэгээр, түүнд айдас эсвэл бусад таагүй мэдрэмжийг төрүүлдэг хүмүүс хар, хүрэн, тод улаан өнгөөр "хувцаслах" болно. Ихэнхдээ хүүхдүүд өөрсдийгөө зөвтгөхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь түүний дуртай өнгө учраас энэ дүрсийг ингэж зурсан гэж хэлдэг. Гэтэл үнэн хэрэгтээ далд ухамсараар хүүхэд огт өөр байдлаар сэтгэдэг.
Ихэнхдээ хамгийн үзэсгэлэнтэй хүүхдүүд эхчүүдийг дүрсэлдэг. Тэд тод даашинз өмссөн, гайхалтай үс засалттай. Байгалийн бус үсний өнгө (цэнхэр, ягаан) нь ээжийг хайрлах хайрын тухай өгүүлдэг. Хүүхэд гэр бүлийн энэ эсвэл тэр гишүүнтэй илүү их холбоотой байх тусам түүнийг илүү өнгөлөг дүрслэх болно.
Энэ нь тохиолддог бөгөөд эсрэгээр, зураг бүхэлдээ энгийн биш бөгөөд зөвхөн зарим нарийн ширийн зүйлийг өнгөөр тодруулсан болно. Энэ бол санамсаргүй тохиолдол биш. Түүнд анхаарлаа хандуулаарай. Яг энэ нарийн ширийн зүйл нь таны хүүхдэд хамгийн ойр байдаг. Хүүхэд ганцаарддаг гэр бүлд ихэвчлэн тод өнгө нь муур, нохой эсвэл зарим зүйлд очдог: савлуур, машин.
Миний гэр бүл тестийн хувьд хар өнгөнд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энэ нь зураг дээр байх тусам хүүхэд илүү их сэтгэлээр унадаг. Хэрэв хүүхэд хайртай хамаатан садангаа хараар зурсан бол тэдний хооронд тодорхой асуудал байгаа болно.
Зургийн дагуу боловсролын төрлүүд
"Миний гэр бүл" проекцийн арга зүй нь хүүхэд гэр бүлд ямар зарчмаар хүмүүжиж байгааг нарийн тодорхойлох боломжийг олгодог. Сэтгэл судлалд 5 үндсэн төрөл байдаг. Тэдгээрийг тус бүрээр нь авч үзээд "Миний гэр бүл" зургийн техникийг ашиглан үүнийг хэрхэн тодорхойлохыг олж мэдье.
- Шүтээн. Хэрэв хүүхэд гэр бүлдээ шүтээн болсон бол тэр өөрөө зурж эхэлнэ. Түүнээс гадна зураг нь хуудасны яг төвд байрлана. Эцэг эхчүүд шүтээнээ хажуунаас нь харж, түүнийг биширнэ. Хүүхдийг өнгөлөг, гэр бүлийн бусад гишүүдээс хамаагүй том зурсан байх магадлалтай.
- Гипопротектор. Энэ төрлийн хүмүүжил нь хүүхдийг өөртөө үлдээж байгаагаар илэрхийлэгддэг. Эцэг эх нь түүнд тийм ч их анхаарал хандуулдаггүй. Хүүхэд гэр бүлд өсөж торнисон мэт боловч нөгөө талаараа халамж хайрыг мэдэрдэггүй. Залуу зураач энэ төрлийн хүмүүжлийг янз бүрээр дүрсэлж чадна. Маш олон удаа, тэр цаасан дээр зөвхөн өөрийгөө зурдаг. "Миний гэр бүл" аргачлалд дүн шинжилгээ хийж, хүүхдээс удирдан чиглүүлэх асуултуудыг асууснаар та эцэг эх нь ажилтай эсвэл зочлохоор явсан гэсэн хариултыг авах боломжтой. Гэвч үнэн хэрэгтээ эдгээр нь хамгийн түгээмэл хувилбарууд юм. Сэтгэлийнхээ гүнд хүүхэд өөрийгөө болон эцэг эхээ нэг гэр бүл гэж ойлгодоггүй.
- Атаархлын илрэл, эсвэл "Үнсгэлжин шиг". Энэ төрлийн хүмүүжил нь хэд хэдэн хүүхэдтэй гэр бүлд байдаг. Ихэнхдээ тэдний нэг нь өөрийгөө шүтээн гэж үздэг бол нөгөө нь эсрэгээрээ анхаарал халамж, анхаарал халамжгүй байдаг. Эцэг эх нь ах, эгч хоёроо онцолж, ганцаардаж, хэнд ч хэрэггүй мэт санагддаг. Үүнийг мөн зураг дээр харуулав. Ах, эгчийг эхлээд зурах болно. Тэдний хажууд эцэг эх нь байдаг. Ихэнхдээ тэдний нүд хоёр дахь хүүхэд рүү эргэлддэг. Зураач өөрөө өөрийгөө булангийн хаа нэгтээ жижиг, энгийн бус зурдаг. Хэрэв та "Миний гэр бүл" аргачлалын ийм үр дүнг хүлээн авсан бол гэр бүлийн харилцаагаа эргэн харах хэрэгтэй. Хүүхэд чухал, хэрэгцээтэй гэдгээ мэдрэх ёстой.
- "Өвчний тахин шүтэх" боловсрол. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэт их хамгаалдаг. Ийм хүмүүжил нь хүүхэд бүх зүйлээс айдаг, өөрийгөө хаадаг болоход хүргэдэг. Энэ төрлийн хүмүүжлийг харуулах зураг нь эгоцентризмээр дүүрэн байдаг. Бяцхан зураач голд нь байх бөгөөд түүний эргэн тойронд түүнд таалагдахыг хичээдэг бүх гэр бүлийн гишүүд байх болно. Зураг дээр ихэвчлэн насанд хүрэгчид ийм хүүхдийг гараас нь барьж эсвэл маш чанга тэвэрдэг. Энэ нь тэдний хэт хамгаалалтыг бэлэгддэг. Бага насны оюутнуудад зориулсан "Миний гэр бүл" аргачлал нь нялх хүүхдэд яг хэн анхаарал хандуулж байгааг тодорхойлох боломжийг олгодог. Энэ хүн зурган дээр түүнд хамгийн ойр байх болно. Нэмж дурдахад хүүхэд, түүнийг асран хүмүүжүүлж буй хүний дүр төрх бие биентэйгээ маш төстэй байх болно (ижил нүд, гар, уруул, хувцасны өнгө). Зураг дээрх эцэг эх, хүүхэд хоёр хэдий чинээ адилхан байна, төдий чинээ их анхаарал халамж тавьдаг.
- "зараа бээлий". Энэ төрлийн хүмүүжил нь эцэг эхийн аль нэг нь эсвэл хоёулаа хүүхдийг байнга шийтгэж, загнах явдал юм. Залуу зураач үүнийг зурган дээрээ дүрслэх нь гарцаагүй. Түрэмгийлэгч нь ууртай, сэвсгэр, харанхуй сүүдэрт будсан, том амтай харагдах болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Миний гэр бүл" арга нь гэр бүлийн энэ гишүүнд хандах хүүхдийн хандлагыг ойлгоход тусалдаг. Хэрэв тэр түүнийг хэтэрхий чанга зурж, харандаагаар хүчтэй дарж, бүдүүлэг цохилт хийвэл тэр энэ хүнд уур уцаартай болно. Хэрэв хүүхэд түрэмгийлэгчээс айдаг бол тэр үүнийг маш нимгэн муруй шугамаар зурах болно.
"Миний гэр бүл" зургийн тестийг тайлах жишээ
Эхлээд шинжилгээний үр дүнг тайлбарлах нь маш хэцүү мэт санагдаж магадгүй юм. Маш олон жижиг нарийн ширийн зүйл нь зүгээр л төөрөгдүүлдэг. Ер нь бага зэрэг дасгал хийвэл хүүхдийнхээ зурсан зургийг амархан тайлж чадна.
Гаднаас нь харахад 1-р зураг маш эерэг харагдаж байна. Эхлээд хүүхэд өөрөө, дараа нь аав, хоёр настай эгч, мөн ээжийгээ зуржээ. Зураач өөрөө зураг дээрх хамгийн жижиг нь гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Ээж, аав, эгч хоёр бараг ижил өндөртэй. Хүүхэд аавтайгаа хамгийн сайн харьцдаг тул түүний хажууд өөрийгөө зурдаг. Гэвч ээж, эгч хоёртойгоо харилцаа нь тийм ч амар биш юм. Нэгдүгээрт, тэд түүнээс хамгийн хол зайд байрладаг, хоёрдугаарт, тод, хүйтэн өнгөөр будсан байдаг.
Хоёр дахь зургийг 11 настай охин зуржээ. Хүн бүр гар бариад байгаа болохоор өнгөцхөн харахад гэр бүл их найрсаг юм шиг санагддаг. Гэхдээ энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ хэт их хамгаалж байгааг харуулж байна. Нэмж дурдахад эгч зураачаас татгалзсан тул тэдний харилцаанд бүх зүйл тийм ч жигд биш байх магадлалтай.
Гурав дахь зураг нь "шүтээн" боловсролын зарчмыг тодорхой харуулж байна. Энд залуу зураач өөрийгөө маш том, өнгөлөг дүрсэлсэн байв. Түүний ар тал дээр эцэг эх нь огт үл тоомсорлодог.
Дөрөв дэх зураг нь гэр бүлийн зөрчилдөөн, бэрхшээлийг тодорхой харуулж байна. Эмээ нь ээж, аавын дунд байдаг. Тэр бол хэрүүл маргаан, зөрчилдөөний эх үүсвэр юм (ямар ч тохиолдолд зураач тэгж боддог). Эмээгийн жижиг бие нь хүүхэд түүнийг эрх мэдэлтэй гэж үздэггүйг илтгэнэ. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд маш найрсаг бөгөөд гэр бүл дэх байр сууриа мэддэг.
Сүүлийн, тав дахь зураг дээр хүүхдүүд эцэг эхээ дуурайдаг найрсаг гэр бүлийг харж болно. Үүнийг хувцасны өнгө нотолж байна. Аавын гар нь хамаагүй богино, биед дарагдсан байдаг нь түүнийг нуруугүй гэдгийг илтгэдэг бөгөөд хамгийн гол нь ээж нь гэрт нь байдаг.
Дүгнэж хэлэхэд, "Миний гэр бүл" аргачлалын зорилго нь нийгмийн тодорхой эс дэх асуудал, ерөнхий сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдлыг тодорхойлох явдал юм. Хүүхэд энэ ажлыг тайван орчинд гүйцэтгэх нь маш чухал юм. Үүнээс өмнө хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн гарах ёсгүй. Туршилтыг хэд хэдэн удаа хийж болно. Та тодорхой асуудлуудыг тодорхойлж, тэдгээрийг шийдвэрлэхийг хичээсэн гэж бодъё. Сарын дараа шинжилгээг давтан хийхийг зөвлөж байна. Тиймээс гэр бүл дэх өөрчлөлтийн динамик, хүүхдийн байдал, түүний туршлага, бэрхшээлийг хянах боломжтой.
Энэхүү тест нь зураг зурах явцад хүүхдийн сэтгэлзүйн байдлыг тодорхойлох, түүний хувьд хамгийн чухал гэр бүлийн гишүүнийг тодорхойлох, гэр бүлийн харилцаа холбоог тодорхойлоход тусална.
Бэлтгэх: ландшафтын хуудас, энгийн харандаа, өнгөт харандаа, баллуур.
Зааварчилгаа
Хүүхэддээ гэр бүлээ зуруул. Зурж байхдаа хүүхдэд өөр юу ч хэлэхгүй. Хүүхэд хэнийг хамгийн түрүүнд зурсанд анхаарлаа хандуулаарай - энэ хүн хүүхдэд хамгийн их хайртай.
Зурах үед тэр бэлэн байх болно, асуу: "Та хэнийг зурсан бэ?". "Чи яагаад зураагүй юм бэ ... (жишээ нь, аав)?". "Энд хамгийн аз жаргалтай нь хэн бэ? Яагаад?". "Хамгийн азгүй нь хэн бэ? Яагаад?".
Зуурмаг боловсруулах
Гэр бүлийн энэ зургаас харахад гэр бүл дэх харилцааг дүгнэж болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ тест нь зургийг бүхэлд нь тусгаж чадахгүй, гэхдээ зурагнаас ямар нэг зүйлийг олж авах боломжтой.
1. Зургийн бүтцийн шинжилгээ
Гэр бүлийн зурсан бүтэц нь бодит байдалтай нийцдэг - хүүхэд "Миний гэр бүл" гэсэн зөв ойлголттой байдаг.
Хэрэв хүүхэд хэн нэгнийг зураагүй эсвэл өөрөөсөө хол зурсан бол энэ хүнтэй зөрчилдөж, харийн байдал, түүнтэй харилцахдаа сэтгэл дундуур байх болно.
Би хүүхэдтэй хамт амьдардаггүй бусад хүүхдүүд эсвэл насанд хүрэгчдийг зурсан - хүүхэд эдгээр хүмүүстэй харилцах чадваргүй байдаг.
Би амьтдыг зурсан - гэр бүл дэх хүүхдээс татгалзаж, хүмүүстэй харилцах харилцаа хомс байдаг.
Хэрэв хүүхэд өөрөө зурган дээр байхгүй бол гэр бүлээс хүүхдэд хандах муу хандлага.
Би зөвхөн өөрийгөө зурсан - хамт олны мэдрэмж байхгүй (тэд хамтдаа хаашаа ч явдаггүй, тус бүр нь тус тусдаа). Хэрэв үүнээс гадна маш олон нарийн ширийн зүйлийг зурсан бол эгоцентризм.
2. Гэр бүлийн гишүүдийн байршил
Гэр бүлийн бүх гишүүд гараараа нэгдэж, гар барьдаг - сэтгэлзүйн сайн сайхан байдал.
Жинхэнэ нийтлэг үйл ажиллагаагаар нэгдсэн бол гэр бүлийн нэгдмэл байдлын үзүүлэлт юм.
Хуурамч үйлдлүүдээр завгүй байдаг - сэтгэл зүйн хямрал (бид хамт явах нь ховор).
Хүүхэдээс хол зайд байгаа гэр бүлийн гишүүд - харийн байдал, айдас, сөрөг харилцаа.
Ашиг сонирхлын дагуу бүлэглэх (эцэг эх нь нэг зүйлд завгүй, хүүхэд нь өөр зүйлд завгүй байдаг) - эв нэгдэлгүй (эцэг эх нь өөр өөрийн гэсэн асуудалтай, хүүхэд өөрийн гэсэн асуудалтай, "өөрийн бизнест хамраа бүү наа").
Хүүхэд хажууд нь хэн зурсан бол тэр нь хүүхдэд илүү сэтгэл хөдлөлийн хувьд илүү ойр байдаг.
Хүүхэд юуны түрүүнд өөртөө хамгийн чухал хүнийг, хамгийн сүүлд - бага ач холбогдолтой хүнийг татдаг.
Пап ламыг тусад нь зурсан боловч анхааралтай зурсан - ихэвчлэн алга болдог.
Хэрэв гэр бүлийн эргэн тойронд хүрээ байгаа бол (барилгын бүх зүйл) - гадаад ертөнцөөс тусгаарлах.
Гэр бүлийн бүх гишүүдийг хайхрамжгүй дүрслэх, хуваалтаар тусгаарлах, хүмүүсийг ар талаас нь дүрслэх эсвэл бие биенээсээ эргүүлэх нь сэтгэл хөдлөлийн харилцааг зөрчих явдал юм.
3. Зурсан дүрсүүдийн онцлог шинж чанарт дүн шинжилгээ хийх
Биеийн бүх нарийн ширийн зүйлийг зурсан - норм. Амгүй ээж - "битгий хашгир", нүдгүй - "Би байнгын хараа хяналтыг хүсэхгүй байна", гаргүй аав - "намайг битгий зод", царай зурдаггүй - "та дургүй би."
Толгой эсвэл нүүрэн дээрх дэлгэрэнгүй мэдээллийг алгасах - дайсагнал, айдас, нууцлал, энэ хүнд үл итгэх байдал. Гараа зурсан - гэр бүлийн харилцаа маш сайн, гар байхгүй - эргэн тойрон дахь хүмүүстэй утга учиртай харилцаа холбоо байдаггүй.
Том чих - намайг магтаарай.
Хүүхэд илүү их хайртай хүнд зориулсан чимэглэл (хувцас, хувцасны нарийн ширийн зүйлийг сайтар зурсан).
Хэрэв хүүхэд өөрийгөө анхааралтай зурвал анхаарал хандуулах, харуулах, уурлах хандлага ихтэй байдаг.
Хүмүүсийн бүдүүвч дүрслэл - хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн дутагдал.
Зургийн хэмжээ нь гэр бүлийн гол гишүүн юм - хамгийн том нь, гэхдээ хамгийн хайртай нь байх албагүй.
Хэрвээ хүүхдийг хамгийн том гэж зурсан бол - эгоцентризм. Том эцэг эх, маш бага хүүхэд - эцэг эх нь маш хатуу, хүүхэд өөртөө итгэлгүй байдаг. Хэрэв хүн бүр ижил өндөртэй бол гэр бүлийн бүх гишүүд хамтрагч болно.
Гараа дээш өргө - бусдад дайсагнал.
Хүүхдийг гаргүйгээр зурдаг - хүчгүйдэх, огцрох мэдрэмж.
Гэр бүлийн гишүүн бүрийг ижил аргаар зурдаг - бүгд нүүр царайгүй, тамгатай.
Гэр бүлийн гишүүдийн өөр өөр царай - хувь хүний онцлог.
Хэрвээ хүүхэд өөрийгөө ээж, аав шигээ зурдаг бол тэр түүн шиг байхыг хүсдэг.
Ашигласан өнгө нь цайвар, шүүслэг аялгуу - баяр баясгалан, энэ хүнийг хайрладаг.
Хар, саарал, хүрэн - энэ хүнд тааламжгүй хандлага.
4. Зурах үйл явцын дүн шинжилгээ
Би хамгийн сүүлд өөрийгөө зурсан - өөртөө итгэх итгэл бага.
Баллуураар маш их арчих нь энэ хүнд сэтгэлийн зовнил, сэтгэл ханамжгүй байдлын шинж тэмдэг юм.
Зургийн жижиг хэмжээ, сүүдэрлэх - бие махбодийн таагүй байдал,
хурцадмал байдал, чангаралт.
Том хэмжээтэй, тод өнгө - сайхан сэтгэл, сул дорой байдал, дутагдал
хурцадмал байдал, ядрах.
