Хүүхэд сонсголтой эсэхийг хэрхэн шалгах вэ. Энэ аргаар сонсголын шинжилгээний үр дүнг хэрхэн тайлбарлах вэ

Авьяас, чадварын хүртээмжийг юу тодорхойлдог вэ?

Эрдэмтэд суут ухаантны ген байдаг эсэх талаар удаан хугацааны турш сонирхож ирсэн. Яагаад зарим хүмүүс бусдаас илүү авьяастай байдаг вэ?

Хэн нэгэн бийр бариад амархан бүтээл туурвидаг, хэн нэгэн төрөлхийн сайхан хоолойтой, хэн нэгэн хөгжим, шүлэг зохиодог, хэн нэгэн нь багаасаа гайхалтай бүжиглэдэг, хэн нэгэн нь олимпод түрүүлдэг.

Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Эдгээр нь эцэг эхийн ген мөн үү? Эдгээр нь хүний ​​доор төрдөг од мөн үү? Энэ хорвоод тодорхой чадвараар ирдэг сүнс мөн үү? Эсвэл хүмүүжил, сургалтын үр дүн юм болов уу?

Мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүх хүчин зүйлүүд нь хүүхдийн хөгжилд их бага хэмжээгээр нөлөөлдөг.

Харин хүүхэд ямар чадвар, авьяастай, юуг нэн тэргүүнд хөгжүүлэх шаардлагатайг бага наснаас нь хэрхэн тодорхойлох вэ?

Хүүхдийн авьяасыг хэрхэн таних вэ?

Үнэлгээний систем бий хөгжмийн чадвархүүхэд. Хэрэв та суралцах юм бол хөгжмийн сургуульТа өөрөө шалгалт өгсөн байж магадгүй.

Ихэвчлэн ийм шалгалтанд хүүхдээс танил дуу дуулах, багшийн тоглосон нот, аяыг давтах, хэмнэлийн хэв маягийг давтах, мөн өөр өөр хөгжимд үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн ерөнхий хариу үйлдлийг ажиглахыг хүсдэг.

Гэхдээ ихэвчлэн ийм шинжилгээг хүүхэд 5-7 нас хүрэхээс өмнө хийдэг.

3 нас хүртлээ хөгжим сонсох чадварыг шалгах арга бий юу?

Эхлээд хөгжмийн чадвар гэж юу болохыг тодорхойлъё?

Хөгжмийн чадвар нь нэг талаасаа физиологийн өгөгдлийн цогц юм: сонсгол, хэмнэлийн мэдрэмж, моторт ур чадвар, анхаарал, хөгжмийн ой санамж.

Хөгжмийн зэмсэг, тэр дундаа хамгийн төгс хөгжмийн зэмсэг болох дуу хоолойг тоглох техникийг эзэмшихийн тулд бие бялдрын чадвар шаардлагатай. Гэхдээ хөгжмийн тусламжтайгаар сонсогчдын сэтгэлд нэвтэрдэг жинхэнэ хөгжимчин болоход техникийн өгөгдөл хангалтгүй юм.

Та олон удаа анзаарсан байх гэж бодож байна: заримдаа та хөгжимчинг сонсдог, тэр техникийн үүднээс яг таг тоглож эсвэл дуулдаг юм шиг санагддаг, гэхдээ тэр үед тоглолт нь сэтгэлд хүрдэггүй, сэтгэлд нийцдэггүй.

Мөн сонсогчдын зүрх сэтгэлд амархан нэвтэрч, жинхэнэ сэтгэл хөдлөл, галууны овойлт, тэр байтугай нулимсыг төрүүлдэг гайхалтай жүжигчид байдаг.
Тиймээс хөгжмийн чадвар нь зөвхөн физиологийн өгөгдөл (сонсгол, хэмнэлийн мэдрэмж, зохицуулалт, гарны хөгжил, мэдрэмж, уушигны багтаамж, моторт ур чадвар, дуу хоолой) багтах ёстой. хөгжмийн уран зөгнөлТэгээд сэтгэл хөдлөлийн ойлголт хөгжмийн бүтээлүүд, улиг болсон 12 нотыг сэргээж, бидний сэтгэлийг нэвт шингээх чадвар.

“Миний хүүхэд чихэндээ баавгай гишгэсэн”

Ихэнх тохиолдолд хүүхдийн эцэг эхийн хөгжмийн чадвар нь түүний нотыг хэр их цохиж байгаатай холбоотой байдаг. энгийн хэллэгзөв аяыг дуулдаг. Гэхдээ энэ бол том буруу ойлголтуудын нэг юм.

Үнэн хэрэгтээ насанд хүрсэн хүн эсвэл хүүхэд ихэвчлэн аялгууг хэрхэн дуулахыг сонсдог боловч хоолойгоороо давтаж чаддаггүй. Энэ нь хөгжмийн чих байхгүй гэсэн үг биш, харин дуу хоолой болон дотоод сонсголын хоорондох зам тогтоогдоогүй байна гэсэн үг юм.

Хүүхдүүд маш хурдан сурдаг бөгөөд мэдээжийн хэрэг, хүүхэд "нотоо цохихгүй" нь хөгжмийн хичээлээс татгалзах шалтгаан болж чадахгүй.

Хичээлийн эхэнд цэвэрхэн дуулж чадахгүй байгаа хүүхдүүд дараа нь үнэмлэхүй байдлыг харуулсан олон тохиолдол мэдэгдэж байна хөгжмийн чих- чихээр ямар ч нотны аяыг тодорхойлох чадвар.

Насанд хүрэгчдийн хувьд нөхцөл байдлыг өөрчлөх, дуулах аялгууны цэвэр байдлыг сайжруулах олон арга техник байдаг.

Тиймээс, дуулах нь хүүхдийн хөгжмийн чадвар байгаа эсэх эсвэл байхгүй байгаагийн гол үзүүлэлт болж чадахгүй гэдгийг санаарай.

Чухал статистик: хүмүүсийн ердөө 5% нь хөгжим сонсох чихгүй байдаг. Бусад хүмүүс сонсдог өөр өөр үе шатуудхөгжил, энэ нь нөхцөл байдлыг сайжруулах боломжтой гэсэн үг юм.

Маш бяцхан хүүхэд хөгжмийн чадвартай эсэхийг хэрхэн шалгах вэ?

Та юуг анхаарах ёстой вэ

Би анхаарах ёстой хэд хэдэн шалгуурыг жагсааж болно. Хөгжмийн авьяастай хүүхэд байх магадлалтай:

1. хөгжимд тодорхой сонирхлыг харуулдаг;
2. хөгжимт тоглоомонд дуртай;
3. ээждээ дуулах;
4. таны дуртай хөгжмийн дуунд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлдэг;
5. тэр бүр алхаж амжаагүй байхад бүжиглэж эхэлдэг.

Гэхдээ энд асуулт байна: "өндөг, тахиа" гэсэн шалтгаан, үр дагавар гэж юу вэ?

Хүүхэд угаасаа хөгжмийн чадвартай учраас хөгжимд ингэж ханддаг уу? Эсвэл хүүхэд бага наснаасаа хөгжимтэй холбоотой байдаг учраас тэр олон гайхалтай хөгжимчид?

Шинээр төрсөн хүүхдүүд туйлын дуу чимээтэй төрдөг.

Америкийн эрдэмтэд бүх шинэ төрсөн нярайд туйлын аятай байдаг гэсэн сонирхолтой таамаг дэвшүүлжээ. Тэмдэглэлийн давтамжийг тодорхойлох чадвар нь хүүхдүүдэд ярьж сурахад тусалдаг.

Магадгүй та төрсөн эхний жилээс эхлэн хүүхэд таны араас дуу чимээ, дараа нь үгсийг давтахаас гадна таны ярьж буй аялгууг маш тодорхой хуулж байгааг анзаарсан байх.

Найман сартай нялх хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд хөгжмийн нарийн төвөгтэй хэллэгүүдийг сонсдог байсан судалгаанууд хийгдсэн. Энэ хэллэгийг хэд хэдэн удаа тоглуулсны дараа түүнд бага зэрэг өөрчлөлт оруулж, дахин сонсохыг зөвшөөрөв. Эрдэмтэд үүнийг олж мэдээд юуг гайхшруулсан бэ: хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн анхаарал хандуулдаггүй жижиг өөрчлөлтөд хүртэл хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Мөн хүүхэд эхийнхээ жирэмсэн байхдаа сонсож, дуулсан аяыг санаж байдаг нь батлагдсан.

Төрсөн цагаасаа эхлэн өгөгдсөн хөгжмийн өвөрмөц чадварууд шаардлагагүй мэт алга болдог ...

Сонирхолтой нь, хэрэв та амьдралынхаа эхний жилүүдэд үргэлжлүүлэн хөгжүүлэхгүй бол төрсөн цагаасаа эхлэн өгөгдсөн хөгжмийн өвөрмөц чадварууд шаардлагагүй мэт алга болдог. Насанд хүрэгчид ч сурсан зүйлээ мартдаг Гадаад хэлХэрэв та ярихгүй бол.

Энэ хувилбарыг батлах өөр нэг баримт: Хятад гэх мэт аялгуу хэлээр ярьдаг улс орнуудад үнэмлэхүй дуу чимээ хадгалагдсаар байгаа нь мэдэгдэж байна. Тональ хэл гэдэг нь нэг авиа нь дуудагдах давтамжаас хамааран өөр өөр үсгийг илэрхийлэхийг хэлнэ.

Та хөгжмийн чадвар байгаа эсэхийг тодорхойлох гэж хичээх шаардлагагүй, зөвхөн төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхэдтэйгээ хөгжим дадлага хийх хэрэгтэй.

Хэрэв та хүүхдээ хөгжимд сайн чихтэй байлгахыг хүсч байвал түүний хөгжмийн чадварыг тодорхойлох гэж хичээх шаардлагагүй. Байгалиас заяасан зүйлийг алдахгүйн тулд та түүнтэй төрсөн цагаасаа л хөгжим дадлага хийх хэрэгтэй.

Мөн та энгийн хөгжмийн тоглоомуудаас эхэлж болно.Бид тэдгээрийн аль нэгийг нь татаж авахыг санал болгож байна - "Хөгжмийн нуугдмал". Энэ нь маш энгийн бөгөөд хамгийн бага бэлтгэл шаарддаг бол хүүхдүүдэд үнэхээр таалагддаг!

Ирээдүйд шинэ Моцарт, Паганини эсвэл Мария Каллас өсөхөд зөвхөн төрсөн цагаасаа эхлэн хөгжмийн хичээл хэрэгтэй гэдгийг мэдэх нь чухал юм.

Хөгжмийн хичээл нь шууд эерэг нөлөө үзүүлдэг гэдгийг сэтгэл судлаачид нотолсон ерөнхий хөгжилхүүхэд. >>>

Нярай, хүүхдийн сонсголыг гэртээ шалгах энгийн бөгөөд боломжийн аргууд бага нас

Яагаад хүүхдийнхээ сонсголыг шалгах хэрэгтэй вэ?

Хүүхдийн сонсгол бага зэрэг буурсан ч ярианы хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг. Сонсголын алдагдал нь түр зуурын эсвэл байнгын байж болно. Сонсголын хүнд хэлбэрийн бэрхшээлтэй, тусгай тусламжгүйгээр хүүхэд насанд хүрэгчид болон өөрийгөө сонсож чадахгүй, яриаг дуурайж чаддаггүй тул яриаг эзэмших боломжгүй болно. Хүүхэд аль хэдийн ярьж сурсан үедээ сонсголгүй болох тохиолдол байдаг (жишээлбэл, 2, 5 - 3 настай). Энэ тохиолдолд багш нь түүнд одоо байгаа яриаг хадгалахын тулд цаг тухайд нь тусгай тусламж үзүүлэхгүй бол нялх хүүхэд хэлээ алдаж магадгүй юм. Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг сургахад сонсголын бэрхшээлтэй багш нар оролцдог.

Антибиотик эмчилгээ хийсний дараа удамшлын өвчин, халдварт өвчин (гахайн хавдар, улаанбурхан, час улаан халууралт), чихний үрэвсэл, хүнд хэлбэрийн томуугийн үр дүнд сонсгол буурч болно. Сонсголын шинжилгээг хүүхдийн эмнэлэгт чих хамар хоолойн эмч (ENT) хийдэг.

Хүүхдийн сонсголын шинжилгээг амьдралын эхний саруудад хийх ёстой. Асуудлыг цаг тухайд нь илрүүлж эхэлсэн өдрөөс хойш сурган хүмүүжүүлэх тусламжхүүхэд хэр сайн хөгжиж байгаагаас хамаарна.

Анхны сонсголын тестийг гэртээ хийж болно. Энэ нийтлэлээс та хамгийн бага насны хүүхдийн сонсголыг тодорхойлох энгийн бөгөөд боломжийн аргуудыг сурах болно, энэ нь хүүхдийн сонсголыг гэртээ шалгахад ашиглаж болно. Эдгээр аргуудыг цэцэрлэгийн багш нар хүүхдийн асуудлын шалтгааныг олж мэдэхийн тулд ашиглаж болно - хүүхэд сонсож байгаа эсэх, эсвэл сайн сонсдоггүйгээс болж зан байдал, хэл ярианы бэрхшээлтэй эсэхийг олж мэдэх. Хэрэв асуудал олдвол хүүхдийг эмчид үзүүлэх ёстой - Лаура.

Нярай хүүхдийн сонсголын хөгжил: амьдралын эхний жилд хүүхдийн сонсголын хөгжлийн талаар юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Амьдралын эхний хоёр, гурван долоо хоногтсонсголтой хүүхэд чанга дуу чимээнд анивчдаг.

Амьдралын эхний гурван сардТэр дуу чимээний хариуд сонсголын төвлөрөл хэрхэн хөгжиж байгааг харж болно (тэр нүдээ том нээж, хөдөлгөөнөө зогсоож, ээж рүүгээ эргэв). Хүүхдийн дуу хоолойны хариуд ийм бүдгэрэх нь ихэвчлэн хоёроос гурван долоо хоногтойд илэрдэг.

Энэ нь хүүхэд уйлж байгааг шалгахад хамгийн хялбар байдаг. Хэрэв хүүхэд хашгирч байсан бол энэ үед та хүүхдээс холгүй гэнэтийн урт дуут дохио өгсөн бол (жишээлбэл, та хонх дарсан) тэр хөлдөж, хөдлөхөө больж, чимээгүй болно.

1-3 сартайдаа сонсгол сайтай хүүхэд эхийн дуу хоолойны хариуд хөдөлгөөнтэй болдог.

Нэг сартайдаа хүүхэд ард нь дуугарах чимээний хариуд эргэдэг.

Гураваас зургаан сартайдХүүхэд мөн дууны хариуд нүдээ том нээж, дууны зүг эргэдэг.

4 сараас эхлэнхүүхэд эхлээд нүдээрээ дууны зүг рүү харж, дараа нь толгойгоо энэ чиглэлд эргүүлж болно. Дутуу төрсөн хүүхдэд энэ хариу үйлдэл хожуу илэрдэг. Ийм хариу үйлдэл нь эхийн дуу хоолойд анх удаа ажиглагдаж байна. Мөн 4 сартайгаас эхлэн хүүхэд дуугарч буй тоглоом руу толгойгоо эргүүлдэг.

3-6 сартай хүүхэд сонсдогхурц дуу чимээнд дургүй, тэднээс чичирдэг (жишээлбэл, хэрэв хэн нэгэн гэнэт орон сууц руу залгасан бол), нүдээ том нээж, хөлддөг. Хурц дуу чимээ эсвэл уйлахын хариуд хашгирч болно.

Сонсголын сайн хөгжлийн үзүүлэлтбас шуугилдаж, шуугиж байна. Ойролцоогоор 4-5 сартай ба түүнээс дээш насанд эрүүл хүүхэд бага багаар дуугарах нь бий. Ойр дотны насанд хүрсэн хүн гарч ирсний хариуд хүүхэд хүчтэй дуугардаг. 8-10 сартайд шуугиан дэгдээж, түүнд шинэ үе, дуу байнга гарч ирдэг (хэрэв насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэй ярих юм бол түүний яриаг дэмждэг). Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдэд үг хэлэх нь гарч ирдэг ч насанд хүрэгчдийг дуурайж чаддаггүй тул цаашид хөгждөггүй.

Зургаан сараасхүүхэд баруун, зүүн, ард талд байрлах дууны эх үүсвэрийг (дуу хоолой, хонх, хөгжмийн тоглоом) олж чадна (хэрэв тэр дууны эх үүсвэрийг хараагүй бөгөөд зөвхөн сонсголоор удирддаг бол). Дутуу төрсөн эсвэл сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүд үүнийг хийдэггүй бөгөөд 3-6 сартай хүүхдийн түвшинд үлддэг. Өөрөөр хэлбэл, тэд нүдээ өргөн нээж, хөлддөг, хашгирдаг. Гэвч тэд дууны эх сурвалжийг олж чадахгүй. Тэд үүнийг дараа нь сурах болно.

Энэ нь маш чухал юм: дөрөв - дөрөв хагас сар хүртэл, дүлий эсвэл сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийн хөгжил нь сонсголын хүүхдийн хөгжлөөс ялгаатай биш юм! Бүх хүүхдүүд, тэр ч байтугай дүлий хүүхдүүд ч алхдаг! Дараа нь бүх хүүхдүүд, тэр дундаа дүлий хүүхдүүд ч дуугарах, ярихаас эхэлдэг. Гэвч тэр мөчөөс эхлэн сонсголын бэрхшээлтэй хүүхэд хөгжлөөс хоцорч эхэлдэг. Мөн эдгээр ялгаа сар бүр огцом нэмэгдэж байна.

Хэрэв сонсголын бэрхшээлтэй болохыг нэн даруй илрүүлж, нялх хүүхдэд эмнэлгийн тусламж үзүүлж, бие даасан сонсголын аппарат сонгон, сонсголын бэрхшээлтэй багш нарын зөвлөсөн дасгалуудыг түүнтэй хамт гэртээ хийвэл ийм хөгжлийн хоцрогдол гарахгүй. хонгор минь! Түүний хашгирах нь чимээгүйхэн шуугиан дэгдээх мэт болж хувирдаг жирийн хүүхэд. Мөн хүүхэд яриаг аяндаа сурдаг. Хүүхэд яриаг сонсож, ойлгож, түүнийг сонсдог "ердийн" үе тэнгийнхэн шиг ярьж эхэлдэг. Гурван настайдаа тэр аль хэдийн хүчирхэг, гол зүйлтэй ярьж, асуулт асууж байна - нэг үгээр бол тэр жирийн хүүхэд юм! Гурван нас хүртлээ тусламжгүй байсан, тиймээс гурван настайдаа тэд "дүлий", өөрөөр хэлбэл огт ярьдаггүй байсан дүлий, сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн талаар юу хэлж болохгүй вэ! Хэдийгээр тэд оюун ухаан, ярианы хөгжилд маш сайн чадвартай байдаг.

Тиймээс хүүхдэд цаг тухайд нь туслах нь маш чухал юм. Хэрэв танай хотод үүнийг өгөх боломжгүй бол та үргэлж бүсийн төв эсвэл клиниктэй холбоо барьж болно том хот. Яг тэр цагаас хойш Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийг асарч эхлэх цаг нь хамгийн чухал хүчин зүйл юм.Цаг хугацаа аль хэдийн алдаж, бүхэл бүтэн гурван жилийн турш юу ч сонсоогүй хүүхдэд гурван настайгаасаа эхлэн үг хэлэхэд нь туслах нь илүү хэцүү байдаг!

Бас нэг чухал цэг- Хүүхдийн сонсголын бэрхшээлтэй тохиолдолд эцэг эхчүүд юуны түрүүнд эмчийн талаар боддог. Гэхдээ хүүхдийг бүрэн эрхт хүн болоход нь туслахын тулд ийм нялх хүүхдэд юуны өмнө үнэхээр хэрэгтэй. дүлий багш!Сонсголын бэрхшээлтэй нялх хүүхдээ хэрхэн хөгжүүлэхийг зааж, түүнд зориулсан дасгал сургуулилтыг зааж, гэртээ хүүхэдтэйгээ хэрхэн зөв харилцах, түүний онцлогийг харгалзан үзэх, хичээл заах, сургах чадварыг танд зааж өгөх дүлий багш юм. Хүүхдэд тань хэрэгтэй тоглоомууд бөгөөд гэртээ хэрхэн зөв тоглохыг зааж өгнө. Энэ нь хүүхдийн хэвийн хөгжлийн гол түлхүүр болох сонсголын бэрхшээлтэй багштай хичээлийг хөгжүүлэх явдал юм. Зүгээр л нэг хагалгаа (тэд одоо сонсголгүй хүүхдүүдэд сонсож эхлэхэд нь туслах мэс засал хийж байна). засч залруулах ангиуднялх хүүхэдтэй бол яриаг эзэмшихэд нь бүрэн тусалж чадахгүй. Гэр бүлийн хамтын нөхөрлөл, сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийн эмч эмчтэй хамт байгаа тохиолдолд сонсголын бэрхшээлтэй хүүхэд бүрэн ярьж, харилцаж, хэвийн, бүрэн дүүрэн амьдрах боломжтой.

Энэ нийтлэлийн доор та дараахь зүйлийг олох болно.

1-р хэсэг - гэртээ амьдралын эхний жилийн хүүхдийн сонсголыг шалгах арга

2-р хэсэг - амьдралын хоёр, гурав дахь жилийн хүүхдийн сонсголыг шалгах арга.

1-р хэсэг. Гэртээ нярай хүүхдийн сонсголыг (амьдралын эхний жил дэх хүүхэд) хэрхэн шалгах вэ

Гэртээ та нялх хүүхдийн сонсголыг (амьдралын эхний саруудад ч гэсэн) шалгаж болно вандуйн дээж авах арга. Энэ аргыг Санкт-Петербург дахь Эрт интервенцийн хүрээлэнгээс санал болгосон. Энэ аргыг багш, нялх хүүхдийн эцэг эх ашиглаж болно.

Амьдралын эхний жилийн хүүхдийн сонсголыг шалгах материалыг хэрхэн яаж хийх вэ.

Kinder сюрприз эсвэл хуучин гэрэл зургийн хальсны доороос дөрвөн ижил хуванцар савыг ав.

Савыг дараах байдлаар дүүргэх шаардлагатай.

Савны дугаар 1. Бид гуравны нэгийг хальсгүй вандуйгаар дүүргэдэг.

Савны дугаар 2. Бид гуравны нэгийг нь Сагаган будаагаар дүүргэдэг.

Савны дугаар 3. Гуравны нэгийг нь маннагаар дүүргэ.

Савны дугаар 4. Хоосон хэвээр байна.

Яагаад энэ дүүргэгчийг сонсголыг шалгахад ашигладаг вэ, яагаад үүнийг энэ техникээр өөрчлөх боломжгүй вэ?

- вандуй сэгсрэх нь 70-80 дБ эрчимтэй дуу чимээ үүсгэдэг;

- Сагаганыг сэгсрэх нь 50-60 дБ хүчтэй дуу чимээ үүсгэдэг;

- төөргийг сэгсрэх нь 30-40 дБ эрчимтэй дуу чимээ үүсгэдэг.

Хэрэв та лонхтой дахин дахин хэрэглэж байгаа бол хүүхдийн сонсголыг шалгахтэгээд амьдралын эхний жилд гурван сарын дараа дүүргэгчийг солих. Жишээлбэл, хэрэв та хүүхдээ гурван сартайд нь вандуйн шинжилгээ хийлгэж, зургаан сартайдаа давтахыг хүсч байвал лонхтой дүүргэгчийг солих хэрэгтэй.

Амьдралын эхний жилийн хүүхдийн сонсголыг гэртээ шалгах арга

Сонсголын тестийг хүүхдийн ээж өөр ойр дотны насанд хүрсэн хүнтэй хамт хийдэг. Хүүхэд сайн, сайн хооллож, эрүүл байх үед сонсголын шинжилгээ хийх шаардлагатай. Үүнийг хооллохоос нэг цагийн өмнө эсвэл хооллохоос нэг цагийн дараа хийх нь дээр.

Та нялх хүүхдийг ширээн дээр тавих эсвэл ойр дотны, алдартай насанд хүрэгчдийн гарт тавих хэрэгтэй (жишээлбэл, хүүхдээ байнга асран халамжилдаг эмээ эсвэл нялх хүүхдийн аав). Энэ насанд хүрсэн хүн, таны туслах, дуу чимээ гаргах үед хөдлөхгүй байхыг анхааруулах ёстой.

Хүүхэдтэйгээ зөөлөн ярьж, түүний анхаарлыг өөр рүүгээ хандуул.

Одоо баруун гартаа №3 савыг (манна), зүүн гартаа №4 (хоосон) савыг ав. Хүүхдийн чихний дэргэдэх савыг чихнээс нь 20-30 см зайд сэгсэрнэ. Таны гарын хөдөлгөөн ижил, тэгш хэмтэй байх ёстой. Дараа нь лонхтой савыг өөр газар сольж - оруул зүүн гар 3-р ваартай (манна), баруун талд - 4-р сав (хоосон лонхтой).

Хүүхдээ ажиглаарай - тэр лонхтой маннагийн чимээнд хариу үйлдэл үзүүлдэг үү? Тэр нүдээ том нээж, хөлдөж байна уу, эсвэл эсрэгээрээ хөдөлгөөнүүд гэнэт илүү идэвхтэй болж, анивчиж, дууны эх үүсвэрийг хайж, нүд эсвэл толгойгоо дууны эх үүсвэр рүү эргүүлэв үү?

Хэрвээ хүүхэд №3 саванд ямар нэгэн хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол бид 2-р савыг (Сагаган) авч, энэ савтай сонсголын тестийг эхлүүлнэ.

Хэрэв Сагаган саванд ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол бид вандуйны савыг (лонхтой №1) аваад хүүхдийн сонсголыг шалгана.

Хүүхдийн сонсголыг шалгахдаа лонхтой ашиглах ийм дараалал яагаад хэрэгтэй байдаг бөгөөд үүнийг өөрчлөх боломжгүй юм. Хүүхэд сонссон дуу чимээнд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэхээ больсон явдал юм. Тиймээс бид сонсголын шалгалтыг "хамгийн чимээгүй" савнаас эхлүүлж, хамгийн сүүлд "хамгийн чанга" савыг авдаг. Хэрвээ хүүхэд үрийн шингэнтэй саванд тодорхой хариу үйлдэл үзүүлэх юм бол бусад савыг өгөхгүй байж болно.

Сонсголын шинжилгээний үр дүнг илүү нарийвчлалтай үнэлэхийн тулд хоёр чухал нюансыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

- Дуу гарахаас эхлээд хүүхдийн хариу үйлдэл хүртэл 3-5 секунд зарцуулагдана. Өмнөх дууны хариу үйлдэл бүрэн буурсан үед л шинэ дууг өгч болно.

- Шинэ дуу гарахын өмнө (хэрэв тэр өмнөх дууны зүг толгойгоо эргүүлсэн бол) хүүхдийн толгойг толгойны ар тал дээр зөөлөн тавихыг зөвлөж байна.

Сонсголын тестийн үр дүнг хэрхэн тайлбарлах вэ:

— 4 сар хүртэл хүүхэдСагаган, вандуйны лонхтой урвалд ордог бөгөөд маннатай савны чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Энэ зүгээр!

- Хэвийн сонсголтой бол 4 сараас дээш настай хүүхдэд бүх гурван лонхтой (семолина, Сагаган, вандуй) чимээ гарахад тодорхой хариу үйлдэл үзүүлдэг. Тэр дууны эх үүсвэр рүү толгой эсвэл нүдээ эргүүлнэ.

— Сонсголын алдагдалд зориулсан 4 сараас доош насны хүүхэд эсвэл вандуй, Сагаган лонхтой дуу чимээнд огт хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, эсвэл хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх.

- Сонсгол муутай 4 сарын дараа хүүхэд дуу чимээний эх үүсвэрийг тодорхойлж чадахгүй. Эсвэл нэг лонхтой ч гэсэн дуугарахгүй.

Амьдралын эхний жилийн хүүхдийн сонссон дуу чимээнд үзүүлэх хариу үйлдэл

Доорх нь бидний хувьд хамгийн их мэдээлэлтэй, мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн дуу чимээнд үзүүлэх рефлексийн хариу урвалын жагсаалтыг доор харуулав (хэрэв ийм хариу үйлдэл эсвэл эдгээрийн аль нэг нь "вандуйн сорил" дахь дуу чимээтэй байвал хүүхэд энэ дууг сонсдог).

- анивчсан зовхи

- бүх бие чичрэх,

- хүүхдийг хөлдөх (хөлдөх),

- гар, хөлний хөдөлгөөн, гар, хөлийг хажуу тийш нь тараах;

- толгойгоо дууны эх үүсвэр рүү эсвэл эсрэгээр нь эргүүлэх (хурц дуугарсан тохиолдолд);

- хөмсөг зангидах, анивчсан нүд,

- хөхөх хөдөлгөөн

- амьсгалын хэмнэлийн өөрчлөлт;

- Нүдээ өргөн нээх.

Жич:Хэрвээ хүүхэд дуугарах сав аль гарт байгаагаас үл хамааран толгойгоо нэг чиглэлд эргүүлэх бүрт энэ нь нэг талын сонсгол алдагдах шинж тэмдэг байж магадгүй юм. Энэ хүүхдэд сонсгол судлалын шинжилгээ шаардлагатай.

Жилийн дараа хүүхэдтэй вандуйн шинжилгээ хийх боломжтой юу?Үгүй Жилийн дараа хүүхэд савны чимээ шуугианд тийм ч их хариу үйлдэл үзүүлэхээ больсон тул тест нь мэдээлэл өгөхгүй.

Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүдийн сонсгол, сонсголын төвлөрлийг сараар хөгжүүлэх дасгалуудыг сайтын хэсэгт өгсөн болно.

2-р хэсэг. Нэгээс гурван нас хүртэлх хүүхдийн сонсголыг хэрхэн шалгах вэ (бага нас)

Бага насны хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​адил дуу авианд хариу үйлдэл үзүүлж, шивнээг зургаан метрийн зайнаас сайн мэдэрч, ойлгодог.

Хэрэв нэг жил хагасаас хоёр настай хүүхэд бараг ярьдаггүй эсвэл маш муу ярьдаг бол юуны түрүүнд мэргэжилтнүүд хүүхдийн сонсголыг шалгадаг. Сонсголын бэрхшээл нь хүүхдийн ярианы эмгэгийн маш түгээмэл шалтгаан болдог.

Гэртээ бид бага насны хүүхдийн сонсголыг түүнтэй тусгайлан хийсэн яриагаар шалгаж болно. Энэхүү техникийг Оросын Боловсролын Академийн Засах сурган хүмүүжүүлэх ухааны хүрээлэнд боловсруулсан.

1-2 настай хүүхдийн сонсголыг шалгах эхний арга

Хүүхдийн өмнө түүний сайн мэддэг алдартай тоглоомуудыг тавь. Хүүхдэд юу ч саад болохгүй, анхаарал сарниулахгүйн тулд эдгээр тоглоомуудын хамт ширээн дээрээс шаардлагагүй бүх зүйлийг зайлуул. "Хүүхэлдэйг өг", "бөмбөг үзүүл", "нохой хаана байна?" Нохойны сүүл хаана байна? "Хүүхэлдэйний ам, нүд, хамар хаана байна" гэх мэт.

Эхлээд нялх хүүхдэд хүсэлт, асуулт асууж, хүүхдийн хажууд зогсоод тод шивнэх замаар ярь. Дараа нь 6 метрийн зайд буцаж очно. Эхлээд тодорхой шивнэж асуу. Хэрэв хүүхэд сонсохгүй бол илүү чанга (ярианы дууны хэмжээ).

Хэрэв хүүхэд таны хүсэлтийг биелүүлж чадахгүй бол түүн дээр очиж, хүүхдээс богино зайд ярианы хоолойгоор давтана. Дараа нь дахин холдож, ижил хүсэлтийг шивнэж давтана (Энэ нь хүүхэд хүсэлтийн агуулгыг ойлгож байгаа эсэхийг шалгахын тулд хийгддэг).

Энэ аргаар сонсголын шинжилгээний үр дүнг хэрхэн тайлбарлах вэ:

Ердийн сонсголтой хүүхэд түүнд өгсөн таны хүсэлтийг биелүүлэх болно зургаан метрийн зайнаас шивнэж байна. Хэрэв тэр таны шивнээг сонсохгүй, харин таныг зургаан метрийн зайнаас чанга дуугаар ярихад л хүсэлтийг биелүүлдэг бол хүүхдийн сонсголыг мэргэжилтэнтэй дахин шалгах нь дээр.

Бага насны хүүхдүүд маш аяндаа, хөдөлгөөнтэй байдаг бөгөөд тэдний зан авирыг хэрхэн хянахаа хараахан мэдэхгүй байна. Тийм ч учраас Энэ аргаар тэдний сонсголыг шалгах нь үргэлж боломжгүй байдаг. Зарим нялх хүүхдүүд зүгээр л сонсох, зураг харуулахыг хүсдэггүй бөгөөд хүүхэд сонсгол муутай гэсэн худал сэтгэгдэл төрүүлдэг. Гэвч үнэн хэрэгтээ тэр даалгавраа биелүүлэхийг хүсээгүй байж магадгүй - тэр сонирхолгүй байв. Юу хийх вэ? Бага насны хүүхдийн сонсголыг шалгах хоёр дахь арга нь бидэнд туслах болно.

1-2 насны хүүхдийн сонсголыг хэрхэн шалгах вэ: хоёр дахь арга

Та хүүхдийнхээ сонсголыг шалгахын тулд туслах хэрэгтэй болно. Энэ нь нялх хүүхдийн аав, эмээ, өвөө, эгч эсвэл ах байж болно, өөрөөр хэлбэл түүний ойр дотны хүн, маш сайн мэддэг хүн.

Ээж нь хүүхдээ тэврээд том "насанд хүрэгчдийн" ширээнд суув. Ширээн дээр тоглоом (пирамид, доторлогоо, шоо, хувин гэх мэт) байх ёстой. хүүхдэд сонирхолтойгэхдээ сайн мэддэг хэвээр байна. Өөрөөр хэлбэл, түүнийг тэднийг авч явах ёстой, гэхдээ тэр эргэн тойронд юу ч анзаарахгүй байх ёстой. шинэ тоглоомҮүнийг сонсголын үзлэгт оруулах нь зохисгүй, учир нь хүүхэд чихэнд нь автдаг тул дуу чимээг анзаардаггүй (өөрийгөө санаарай, та ямар нэгэн зүйлд маш их дуртай байх үедээ юу болохыг үргэлж сонсдоггүй. Таны эргэн тойронд яригдаж байна).

Таны гар дээр сууж буй хүүхэд ширээн дээр тоглоомоор тоглодог. Таны туслах хүүхдийн ард түүнээс 6 метрийн зайд зогсоод хүүхдийн нэрийг шивнэнэ. Хэрэв хүүхэд хариу өгөхгүй бол энэ зайг багасгах хэрэгтэй. Дахин хэлэхэд туслах нь хүүхдийг шивнэж дууддаг. Хэрэв одоо ч гэсэн ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол тэр хүүхдийг ярианы дуу хоолойгоор дууд.

Үүний дараа эх, нялх хүүхэд тоглоомоор үргэлжлүүлэн тоглох бөгөөд эхийн туслах нь хүүхдийн зүүн талд 6 метрийн зайд, дараа нь хүүхдийн баруун талд 6 метрийн зайд хөдөлдөг (бид эдгээрийг ээлжлэн солино. санамсаргүй дарааллаар байрлалууд). Мөн хамгийн чимээгүйгээс хамгийн чанга хүртэл дуугарна.

Сонсголын тест хийх дохионы жагсаалт:

- мюзикл хурдтай тоглоом(өндөр давтамжийн дуу чимээ)

- хөгжмийн тоглоом - хоолой (дунд давтамжийн дуу),

- хүрд (бага давтамжийн дуу),

- ер бусын дуу чимээ (гялгар уутны чимээ, Сагаган, вандуйны чимээ).

Энэ аргаар бага насны хүүхдүүдэд сонсголын тест хийх зөвлөмжүүд:

- хоорондын зай дуут дохиодор хаяж гучин секунд хий.

- Хүүхдийн дохионы хариу үйлдэл нь: нүд эсвэл толгойгоо дууны эх үүсвэр рүү эргүүлэх гэж үздэг.

- Хүүхэд дууг эргүүлэхэд шагнал болгон тод зураг эсвэл тоглоом үзүүлнэ.

- Хэрэв хүүхэд дуу чимээнд хариу өгөхгүй бол туслах нь хүүхдэд хүрэх зайг багасгаж, дуу чимээнд тодорхой хариу өгөх хүртэл нялх хүүхдэд аажмаар ойртоно. Дараа нь та зургаан метрийн зайнаас энэ дууны хариу урвалыг дахин шалгах хэрэгтэй болно.

Бид бага насны хүүхдийн сонсголыг тоглож, шалгадаг.

Үүнтэй ижил техникийг хүүхэдтэй тоглоомоор хийж болно. Үүнийг хэрхэн хийснийг энд харуулав. Эхлээд бид хүүхдийн сонсголын сорилд оролцох тоглоомуудыг тоглодог.

- Шарманка. Бид хүүхдэд хурдасгуур хэрхэн тоглож, хүүхэлдэй хэрхэн хурдан хурдны дуунд бүжиглэж байгааг харуулдаг. Мөн хурдны машин зогсоход хүүхэлдэй дэлгэцийн ард нуугдана (том хайрцаг нь дэлгэц байж болно). Бид хүүхэлдэйг хүүхэдтэй хамт дуудвал тэр дахиад л хурдтай бүжиглэв.

- Дудка. Хоолойн чимээнээр машин явж, хоолой зогсоход машин гарааш руу орж, зогсдог. Хүүхдийг үлээхэд урь - машиныг дуудаж, энэ дуунд машин дахин хэрхэн хөдөлж эхэлснийг харуул. Хоолой чимээгүй болоход тэр яаж зогсов.

- Бөмбөр (чимээгүй чимээ).Бөмбөрийн чимээнээр тоглоомон бөжин үсэрнэ. Бөмбөр зогсоход бөжин нуугдана. Хүүхэлдэй, хурдан морьтой тоглодог шиг бөжинтэй хүүхэдтэй тогло.

— Үүний дараа хүүхдийг одоо хэн дуудахыг сонсоход урь.Хүүхдийн араас 6 метрийн зайнаас таны туслах торхны эрхтэн тоглож байна. Хүүхэд энэ дууг эргүүлж, туслах нь түүнд хүүхэлдэйг харуулах болно. Бөмбөрийн чимээ, гаансны дууг ч бас үзээрэй. Хүүхэд хариу үйлдэл үзүүлэх үү? Хэрэв тийм бол бид түүнд машин / бөжин үзүүлээрэй.

— Дараа нь бид хүүхдийн гарт хүүхэлдэй (ляла), нохой (av-av), шувуу (pipipi) өгдөг.Тоглоомоор дахин тоглох Хэн залгаж байгааг тааварлацгаая.Таны туслах эдгээр гурван тоглоомыг аваад хүүхдээс 6 метрийн зайд, одоо зүүн тийш, дараа нь баруун талд зогсоно. Тэр тод шивнэх байдлаар ярьдаг: "Өө-өө." Хэрэв хүүхэд дуу чимээ рүү эргэх юм бол түүнд нохой үзүүлэв. Нөгөө хоёр ономатопеяг мөн үзүүлэв.

Хүүхэд дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд эхлээд эдгээр тоглоомоор тоглож, дууг нь туршиж, дасгах нь дээр. Зөвхөн дараа нь сонсголын тест хийнэ.

Сонсголын шинжилгээний үр дүнг хоёр дахь аргаар тайлбарлах.

Хэвийн сонсголтой бол хүүхэд зургаан метрийн зайнаас өгсөн дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Мөн зургаан метрийн зайнаас нэрийг нь шивнэж байсан сайн мэддэг тоглоомуудаа үзүүлж чаддаг.

Хэрэв хүүхэд зургаан метрийн зайнаас бүх жагсаалтаас зөвхөн 1-2 дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлдэг бол хүүхдийн сонсголыг мэргэжилтэнтэй шалгаж үзэх нь дээр.

Танд болон таны хүүхдүүдэд эрүүл энх, хөгжил цэцэглэлтийг хүсэн ерөөе! Энэ нийтлэл танд хэрэгтэй байх болно гэж найдаж байна, би таны сэтгэгдлийг хүлээж авахдаа баяртай байх болно.

"Уугуул зам"-д дахин уулзах хүртэл.

Манай вэбсайтаас бага насны хүүхдийн хөгжлийн талаар дэлгэрэнгүй:

Хүүхдийн наснаас хамааран үүрлэх хүүхэлдэйг хэрхэн сонгох, хэрхэн тоглох, үүрлэх хүүхэлдэйтэй тоглоомын шүлэг.

Цаас, картон, даавуунаас. Номын дагуу хүүхэдтэй хэрхэн яаж харьцах вэ.

ТОГЛОЛТЫН АПП-тай ШИНЭ ҮНЭГҮЙ АУДИО СУРГАЛТ аваарай

"0-7 нас хүртэлх ярианы хөгжил: юу мэдэх нь чухал, юу хийх вэ. Эцэг эхчүүдэд зориулсан хууран мэхлэх хуудас"

Доорх курсын хавтас дээр дарж үзнэ үү үнэгүй захиалга

Гэртээ сонсголын алдагдлыг хэрхэн шалгах талаар онлайнаар олж мэдээрэй. Эндээс та хөгжимд зориулсан цуурхал байгаа эсэхийг хэрхэн олж мэдэх, цуурхал байгаа эсэхийг хэрхэн ойлгох талаар мэргэжилтнүүдийн санал, зөвлөгөөг авах болно.

Хариулт:

Хөгжмийн сургууль, клиникээс гадна олон хүн сонсгол байгаа эсэхийг хэрхэн шалгахыг хүсч байна. Өнөө үед та интернетийн тусламжтайгаар асуудлыг хялбархан шийдэж чадна. Өнөөдөр сонсголын тестийг хурдан хийдэг олон сайтууд байдаг. Эдгээр онлайн эх сурвалжуудын ихэнх нь үнэ төлбөргүй байдаг. Сайт нь гадаад хэл дээр байсан ч хөгжмийн чихний онлайн тестийг давахад хэцүү зүйл байхгүй.

Үндсэндээ интернетийн бүх эх сурвалжууд хоёр хөгжмийн фрагментийг сонсохыг санал болгодог. Дараа нь та нэг аялгуу нөгөөтэй төстэй эсэх талаар сонголт хийх хэрэгтэй. Ийм үйлдлийг гучин удаа давтах шаардлагатай болно. Дараа нь хэрэглэгчээс туршилтын үр дүнг өөрөө үнэлэхийг хүсэх болно. Үүний дараа хөтөлбөр нь үнэлгээгээ хувиар гаргадаг. Сайт бүр хөгжмийн чихийг тодорхойлох олон янзын тестийг санал болгодог бөгөөд хэрэглэгч тэдгээрээс тохирохыг нь сонгох боломжтой.

Хэрэв хүн үр дүнд нь эргэлзэж байвал та бусад интернетийн эх сурвалжуудыг ашиглаж, оноогоо харьцуулж болно. Үүний үр дүнд хөгжмийн чих байгаа эсэх талаар бодитой ойлголт авах боломжтой болно.

Сүлжээнд нэвтрэх боломжгүй үед цуурхал гарсан эсэхийг яаж мэдэх вэ? Үүнийг хийхийн тулд та гэртээ өөрөө амархан шалгалт өгч болно.

Цуу яриа байгаа эсэхийг яаж ойлгох вэ?

Гэртээ хөгжимд дуртай эсэхийг ойлгохын тулд та хэд хэдэн энгийн тестийг давж болно. Эхлээд та караоке бүхий диск худалдаж авах хэрэгтэй. Үүн дээр бага зэрэг дасгал хийсний дараа та ядаж хэмнэл, дараа нь хөгжмийн аялгуунд орохыг оролдож болно. Хэрэв энэ нь сайн болбол бүх зүйл алга болоогүй, хэл ам дагуулдаг. Гэртээ дуулахаасаа өмнө дууны утаснуудад дасгал хийхийг хичээх хэрэгтэй.

Караокегоор хичээллэсний дараа тухайн айлаас үнэлгээ өгөхийг хүсэх боломжтой хөгжмийн авьяас. Хэрэв та дуулах дургүй бол баавгай чихэнд чинь гишгэсэн гэж тэр даруй хэлдэг. Энэхүү шошго насан туршдаа наалдахгүйн тулд та цуурхал байгаа эсэхийг хэрхэн ойлгохыг илүү нарийвчлан хэлж өгөх мэргэжлийн дуучнаас тусламж хүсэх хэрэгтэй.

Хүн бүр (дүлий, дүлий хүмүүсээс бусад) дуу чимээ, дуу хоолойны дуу чимээг таньж чаддаг. Гэхдээ энэ нь цуурхал байгаа эсэхийг мэдэхэд хангалтгүй юм. ямар ч дээр тоглоом хөгжмийн зэмсэгЭнэ ажлыг илүү нарийвчлалтай шийдвэрлэхэд тань туслах болно. Баталгаажуулах явцад ямар дуу гарч байгааг олж мэдэх шаардлагатай. Хэрэв хүн дуу авиаг амархан таньж, дахин гаргадаг бол тэр төгс сонсголтой байдаг. Заримдаа хүмүүс тухайн тэмдэглэлийг бусадтай харьцуулах боломжтой үед л таньдаг. Зүгээр л тэдний сонсгол муу хөгжсөн тул үүнийг сургах хэрэгтэй.

Хөгжмийн багш нар "баавгай чихэндээ гишгэв" гэсэн шийдвэрийг гаргаж, дуулахаа зогсоов. хөгжмийн карьеролон хүмүүс. Гэхдээ хөгжимд зориулсан чих үнэхээр элитүүдийн дунд байдаг уу, эсвэл тэд бидэнд ямар нэг зүйл хэлэхгүй байна уу? Хариултыг эндээс олж, хөгжмийн дата тестийг нэгэн зэрэг аваарай.

Хөгжмийн чих дутмаг - домог эсвэл бодит байдал?

Эрдэмтэд нохойд хөгжмийн чих байдаг эсэхийг судлах туршилт хийжээ. Төгөлдөр хуурын нэг нот тоглож, нохойд хоол өгчээ. Хэсэг хугацааны дараа нохой рефлекстэй болж, зөв ​​дууг сонсоод аягатай хоол руу гүйв. Амьтан бусад тэмдэглэлд хариу өгсөнгүй. Гэтэл манай дөрвөн хөлт жижиг ах нар ч гэсэн хөгжимд чихтэй байдаг юм бол яагаад ийм хөгжимгүй хүмүүс дэлхий дээр олон байдаг юм бэ?

Хөгжимд чих дутмаг гэдэг нь бидний итгэсэн үлгэр домог юм. Эрдэмтэд хэлэхдээ: Хүн бүр нот сонсож, хуулбарлах чадвартай байдаг, хүн бүр үүнийг адил сайн хөгжүүлдэггүй. Тиймээс хөгжмийн чих тохиолддог:

• үнэмлэхүй - ийм хүн стандарттай харьцуулахгүйгээр тэмдэглэлийн өндрийг тодорхойлох боломжтой. Ийм өвөрмөц хүмүүс арван мянгад нэг төрдөг. Ихэвчлэн дууг дуурайдаг хийлч, элэглэлчид ийм авьяастай байдаг;

• дотоод - тэмдэглэлийг харж, дуу хоолойгоор зөв хуулбарлах боломжийг олгодог. Үүнийг хөгжмийн сургууль, консерваторид сольфежиогийн хичээлээр заадаг;

• харьцангуй - эзэндээ дуу авианы хоорондын зай, үргэлжлэх хугацааг нарийн тодорхойлох чадварыг олгох. Энэ нь ихэвчлэн бүрээчдэд тохиолддог.

Мөн хэмнэлийн мэдрэмж нь хөгжмийн чихний нэг хэсэг юм. Энэ нь бөмбөрчид хамгийн сайн хөгжсөн байдаг.

Хөгжмийн чихний хөгжлийн түвшинг тодорхойлохын тулд тэд ихэвчлэн мэргэжилтэн рүү ханддаг. Тэрээр хэд хэдэн даалгавар санал болгодог:

• аяыг давт. Хөгжмийн хэллэгийг хөгжмийн зэмсэг дээр тоглуулж, субьект нь дуу хоолойгоороо дахин гаргах ёстой бөгөөд цохилтыг алга ташилтаар цохих;

• хэмнэлийг товш. Харандааны тусламжтайгаар хэмнэлийн хэв маягийг тогтоосон бөгөөд үүнийг давтах ёстой. Та хэд хэдэн ийм даалгавруудыг гүйцэтгэх шаардлагатай бөгөөд хэмнэл бүр илүү төвөгтэй болно;

• интонацийг хуулбарлах. Тестер нь аялгуу дуулдаг бөгөөд шалгагдаж байгаа хүн дуучны бүх аялгууг хадгалан давтах ёстой.

Танд өөр даалгавар санал болгож магадгүй: тэмдэглэлийг таах. Хөгжмийн зэмсэг дээр нуруугаараа зогсохдоо багш ямар октавын дууг тоглож байсныг нэрлэх ёстой.

Шууд хэлье: хөгжмийн чадварын түвшинг тодорхойлох энэ арга нь хамгийн зөв юм. Хэдийгээр гэртээ байгаа ч та хөгжимд чих хөгжсөн эсэхээ шалгахыг оролдож болно. "Бүх зүйл хүүхдэд зориулсан" сайт танд энэ талаар туслах болно. Хөгжмийн тестүүд» Та хүүхэд шиг тийм ч хэцүү даалгавар олох болно, үүнийг дуусгасны дараа та хөгжмийн өгөгдлийнхөө бодит үнэлгээг авахаас гадна гитар дээрх нотуудыг хэрхэн хурдан сурах талаар сурах болно, энэ нь тийм ч хэцүү биш юм.

Хөгжим бол хүн төрөлхтний түгээмэл хэл юм. Хенри Уодсворт Лонгфеллоу

Таних чадвараа шалгаарай хөгжмийн дуу чимээТа мөн энэ видеонд санал болгож буй даалгавруудыг ашиглаж болно:

Хөгжмийн чихийг хөгжүүлэх арга замууд

Зарим хүмүүс яагаад төрдөг вэ төгс аябусад нь төгс зүйлээс хол байна уу? Бидний тархи үүнд буруутай. Баруун тархины багахан хэсэг нь хөгжмийн чихний хөгжлийг хариуцдаг. Мэдээлэл, тэр дундаа дуу дамжуулахыг хянадаг цагаан бодис байдаг.

Тэмдэглэлийг зөв хуулбарлах чадвар нь энэ бодисын хэмжээнээс ихээхэн хамаардаг. Түүний эзлэхүүнийг нэмэгдүүлэх боломжгүй, гэхдээ тэнд болж буй үйл явцыг хурдасгах бүрэн боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд хөгжмийн чихийг хөгжүүлэх дасгалууд байдаг. Бид хамгийн үр дүнтэйг нь танилцуулж байна.

Жинлүүр

Зэмсэг дээрх долоон нотыг бүгдийг нь дарааллаар нь тоглож, эгшиглээрэй. Дараа нь багажгүйгээр ижил зүйлийг хий. Үр дүн нь таны сэтгэлд нийцсэн тохиолдолд тэмдэглэлийн дарааллыг өөрчлөх хэрэгтэй. Дасгал нь уйтгартай, нэг хэвийн боловч үр дүнтэй байдаг.

Интервалууд

Зэмсэг дээр хоёр нот тоглуулж (do-re, do-mi, do-fa гэх мэт) дараа нь дуу хоолойгоороо давтаж үзээрэй. Дараа нь ижил дасгал хий, гэхдээ аль хэдийн октавын "дээд" хэсгээс хөдөлж байна. Дараа нь мөн адил хийхийг хичээ, гэхдээ төгөлдөр хуургүйгээр.

Цуурай

Энэ дасгалыг сурган хүмүүжүүлэгчид ашигладаг. цэцэрлэггэхдээ энэ нь насанд хүрэгчдэд ч тохиромжтой. Дурын тоглуулагчтай (утас тоглуулагч хийх болно) ямар ч дуунаас хэдэн хөгжмийн хэллэг тоглож, дараа нь өөрөө давт. Бүтээгүй юу? Үр дүнд нь сэтгэл хангалуун байх хүртлээ хэд хэдэн оролдлого хий. Дараа нь дараагийн дууны хэсэг рүү шилжинэ.

Бүжиглэх

Ямар ч хөгжим, бүжиг асаагаарай - ингэж л та хөгжмийн хэмнэлтэй чихийг хөгжүүлдэг. Хөгжимтэй шүлэг унших нь үүнд сайнаар нөлөөлдөг.

Ая сонгох

Зэмсэг дээр танил аялгуу олохыг хичээ. Энэ нь шууд гарахгүй, гэхдээ гарч ирэхэд та нэгдүгээрт, өөрийн хүч чадлаараа итгэх болно, хоёрдугаарт, та сурахад том нээлт хийх болно.

Үүнийг аваарай, найзууддаа хэлээрэй!

Мөн манай вэбсайтаас уншина уу:

дэлгэрэнгүй харуулах

"Хөгжмийн чих" гэсэн ойлголтыг өөрөө сонссон дуу чимээг хурдан барьж авах, таних, санах, хуулбарлах чадвар гэж үзэх ёстой. Хөгжмийн чихийг зохиомлоор хөгжүүлэхийн тулд хамгийн их үр дүнд хүрэх системчилсэн аргуудыг ашиглах шаардлагатай болно.

Хөгжмийн чихийг зөв, өндөр чанартай шалгаснаар хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн аль алинд нь цаашид хөгжүүлэх боломжтой чадварыг тодорхойлох боломжтой.

Хөгжмийн сонсголыг шалгах хамгийн тохиромжтой цаг хэзээ вэ?

Ерөнхийдөө - ямар ч үед, ямар ч насанд. Зарим шинжээчид бид генетикийн түвшинд хөгжмийн чихийг олж авдаг гэж үздэг боловч энэ нь зөвхөн хагас үнэн юм. Хөгжмийн оргилд хүрч, мэргэжлийн хөгжимчин болохын тулд танд онцгой авьяас хэрэггүй. Эцсийн эцэст, хөгжмийн ур чадварын зарим "үндсэн" байсан ч гэсэн ирээдүйд тогтмол хичээлээр өндөр үр дүнд хүрнэ гэж найдаж болно. Ийм үйл ажиллагааг спортын бэлтгэлтэй харьцуулж болно. Та үүнийг хий - та үр дүнд хүрнэ.

Хөгжмийн чихний тест хэрхэн ажилладаг вэ?

Ийм шалгалтыг мэргэжлийн хөгжмийн багш, эсвэл сурган хүмүүжүүлэх боловсролтой тусгай хөгжимчин хийх ёстой. Хөгжмийн сургуулийн багш бол хамгийн сайн сонголт юм. Баталгаажуулалт хэд хэдэн үе шаттайгаар явагдана. Үүний дараа зарим дүгнэлтийг хийж болно. Багш бүр шалгалтанд байгаа хүний ​​сэтгэлийн хөөрлийг мэддэг бөгөөд хөгжимд суралцах хүсэлтэй хүмүүсийг шалгахдаа энэ баримтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст түүний хариулт нь "субьект"-ийн хувьд нэг төрлийн "өгүүлбэр" болж чадна. Тэр ердийн догдолж, ичимхий байдлаасаа болж даалгавраа даван туулж чадахгүй байж магадгүй юм. Сонсголыг гурван үндсэн шалгуурын дагуу шалгадаг.

• Хэмнэлийн мэдрэмжтэй байх
• Цэвэр дуу хоолойны аялгуу (дуулах чимээ);
• хөгжмийн санах ой.

хэмнэлтэй сонсголын тест

Хэмнэлийн мэдрэмжийг ихэвчлэн ийм байдлаар шалгадаг: багш ширээн дээр тогшдог эсвэл тодорхой хэмнэлийг алгададаг (ихэнхдээ эдгээр нь дууны танил хэмнэл юм), дараа нь тэр хичээлдээ давтахыг санал болгодог. Хэмнэлийг яг давтах үед бид хэмнэлийн мэдрэмж (хэмнэлийн сонсгол) байгаа тухай ярьж болно.

Цаашилбал, хэмнэлийн хэв маяг нь арай илүү төвөгтэй болдог. Энгийн хэмнэлийн хүндрэлийн үед хэмнэлийн мэдрэмж илэрдэг. Эцсийн эцэст энэ нь хэмнэлийн мэдрэмж бөгөөд хөгжмийн чих байгаа эсэхийг шалгахын зэрэгцээ дараагийн үнэлгээний гол бөгөөд үнэн зөв шалгуур юм.

Интонацын цэвэр байдал

Энэ бол хөгжмийн чадварыг үнэлэх хамгийн чухал шалгуур биш, харин маш чухал журам юм. "Сонсогч" цолонд нэр дэвшсэн бүх хүмүүс үүнийг давдаг. Ийм шалгалтын хувьд багш танил аялгууг дуулж эсвэл тоглодог бөгөөд тухайн сэдэв үүнийг давтдаг. Тиймээс дуу хоолойны цэвэр байдал, дууны хичээлийн боломжит хэтийн төлөв илчлэгддэг. Дуу хоолойны тембр гоо сайхныг зөвхөн насанд хүрэгчдэд л шалгадаг.

Хэрэв хүүхэд тийм ч хүчтэй биш бол тод дуу хоолой, гэхдээ түүний хэмнэлтэй сонсголын мэдрэмж хэвийн байгаа тул тэрээр хөгжмийн зэмсэг дээр чөлөөтэй дасгал хийх боломжтой болно. Дууны мэдээллийг шалгахтай андуурч болохгүй, энэ нь огт өөр юм. Энд зөвхөн хөгжмийн чих л чухал. Хамгийн гол нь хэрэв тухайн хүн огт дуулахгүй эсвэл "бохир" дуулах юм бол энэ нь тэр бас сонсголгүй гэсэн үг биш юм.

Хөгжмийн дуу чимээг таамаглах

Хамгийн сонирхолтой. Шалгуулагч нуруугаа төгөлдөр хуур руу эргүүлж, багш ямар ч товчлуурыг дарна. Үүний дараа тухайн сэдэв нь тэдний мэдрэмж, хөгжмийн санах ойд тулгуурлан үүнийг олох ёстой. Үндсэндээ тэмдэглэлийг гарны дунд (дунд бүртгэл) дардаг, гэхдээ хэзээ сайн үр дүнбагш гар дээрх хангалттай нам, өндөр дууг аль алиныг нь дарж чаддаг. Боломжит "сонсогч" эдгээр дуу чимээг олох нь гарцаагүй.

Ийм энгийн аргаар та хүний ​​хөгжмийн чихийг шалгаж болно. Ийм шалгалтыг хөгжмийн сургуульд суралцах хүсэлтэй хүн бүр давдаг. Үүнийг мэдсэнээр та гэртээ бие даан дасгал хийх боломжтой бөгөөд үүний дараа та хөгжмийн сургуульд шалгалт өгөхөөр аюулгүй очиж болно!