Нэр үгийг тоо болгон өөрчлөх даалгавар бүхий картууд. Нэр үг (карт)

Нэр үгийн тохиолдлууд

1. Эдгээр нэр үгтэй хэллэгүүдийг бич. Нэр үгийн тохиолдлыг заана уу.

Сайн уу ( хэнд?)(ах эгч)___________________________
Би баяртай байсан (ямар?)(хавар, амралт) ________________________________
бичих (Хэрхэн?)(үзэг, шохой)____________________________
Хэл (хэний тухай?)(үнэг, шар шувуу, зараа)_____________________
Ургац хураах (юу?)(овъёос, улаан буудай)__________________________
Өгүүллэг (хэн бэ?)(ахмад дайчин, зочин)__________________________

2. Текстийг бичнэ үү. Өгүүлбэр бүрийн ишний доогуур зур. Нэр үгийн дээр аль тохиолдолд хэрэглэгдэхийг заана уу.

Их хүйтэн байна. Гол мөрөн, нуурууд нь өтгөн мөсөн хивсээр хучигдсан байдаг. Нэгдүгээр ой нь дулаан үслэг дээл дор унтдаг. Жижиг гацуурууд гүн цасанд нуугдав.

Гэхдээ хамгийн хатуу ширүүн улиралд ч ойд амьдрал ид өрнөж байна. Замууд нь түүний тухай өгүүлдэг. Туулай өргөн бутны дор хонов. Цэлмэг газарт хар цасан сэвсгэр цас руу шумбав. Эндээс сүрлэг хандгай өнгөрөв.

3. Утгад нь тохирсон угтвар үгийг бичиж, нэр үгийн тохиолдлыг заана уу.

Гол руу гүйж, дээшээ явлаа…. үйлдвэр, нисэх ... талбар, уншина уу ... амьтад, харав ... зураг, олдсон ... цүнх, тавьсан ... тавиур, үлдсэн ... найз, харсан ... ор, баяр хүргэе ... ээжээс, давхиж ... зам дээр.

4. Нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлж, төгсгөлд нь хүссэн үсгийг оруулна.

Бригадуудад ажилладаг..., хууран мэхэлсэн хэрэгт сэжиглэгдэж..., хүүхэлдэй оёж..., ажилд бэлтгэсэн..., хорхойтнууд хийсэн..., саваагүй үлдсэн..., эмийн сангийн ойролцоо зогссон..., модны үртэсээр хийсэн..., номон дунд хэвтсэн..., автобусны буудал руу явсан..., сэрээгүй идэв..., өвсөөр гүйсэн..., боолтоос татгалзсан..., гацсан. нэг баррель....

5. Нэр үгийн хүйс, тоо, тохиолдлыг тодорхойл.

Жишээ: Талаар - юугаар? (хээр), f.r., нэгж, д.п..

Намаг дундуур, мөчрүүд дээр, үүрнээсээ, багшийн өмнө, үүлний дээгүүр, цаг агаар муутай үед, оддын хувьд, нар руу, инээмсэглэлийн тухай, үлгэрийн тухай, метроны ойролцоо.

6. Текстийг бичнэ үү. Эхний өгүүлбэрээс бусад өгүүлбэрийн ишний доогуур зур. Нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойл.

Энд гацуур ой байна. Газар дээр нарс зүүтэй зөөлөн хивс байдаг. Хааяа хөхөө дуугарна. Толботой тоншуул тэвшийг тогшив. Хэрэм хурдан сүүдэртэй модноос мод руу үсрэв.

7. Текстийг уншина уу. Цоорхойн оронд үгийг оруулна уугол зөв хэлбэрээр (лавлах үгсийг ашиглан)

Бараг болгон...... рашаанаас эхэлдэг. Жижиг урсгалууд нэгдэж ……… Эхлэлийг ……… эх гэж нэрлэдэг. Тэр газар ………. далай, нуур эсвэл бусад...... руу урсдаг, ам гэж нэрлэдэг.

Лавлах үгс:гол мөрөн, гол мөрөн, гол мөрөн, гол мөрөн, гол мөрөн

8. Өгүүлбэрүүдийг бичээд, хэргийг хаалтанд тэмдэглэ.

(юу дээр?) мөчрүүд дээр гарч ирэв ()

(юу?) хус () мөчир дээр

бүрхэвч (юу?) газар ()

(юу?) хяруугаар чимэглэсэн ()

(юу руу?) газар руу нисдэг ()

(юунаас?) салбараас нисдэг ()

Цасан дундуур гүйсэн (юуны төлөө?)

9. Текстийг уншина уу.Үүнд ямар нэр үг ихэвчлэн хэрэглэгддэг вэ?(гүүр)

Хэргийг тодорхойлж, нэр үгийн төгсгөлийг тодруулгүүр.

Санкт-Петербург бол гүүрэн хот юм.

Ордны гүүр нь хотын хамгийн үзэсгэлэнтэй газарт байрладаг. Энэ гүүрний цагаан шөнө дэлгэсэн далавч нь Санкт-Петербург хотын бэлгэдэл юм.

Жуулчид бас Liteiny гүүрийг хардаг. Түүний дүүжин зай нь дэлхийн хамгийн томуудын нэг юм: өргөн нь тавин метр юм.

Санкт-Петербургийн оршин суугчид Благовещенскийн гүүрээр бахархаж байна. Гол чимэглэл нь далайн морины дүрс бүхий цутгамал төмөр хашлага юм.

Санкт-Петербургийн өөр нэг бэлэг тэмдэг болох Гурвалын гүүрэн дээр дүрс бүхий дэнлүү суурилуулсан.

10. 2 өгүүлбэрийг зөв зохиож бичээрэй. Нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойл.

Манай, суурин, дээр, дээр, хот, гол, Нева

Хотынхон Нева голоор бахархдаг

11. Асуултыг хаалтанд хийж бичээд нэр үгийн тоог тодорхойл.

1. Бид (..... дээр) машинд суув. (...тохиолдол).

2.Талбай дундуур алхав (дага...). (...тохиолдол).

3. Далбаат (...-аас) хөлөг онгоцны зогсоолоос. (….. хэрэг).

4.Ор руу гүйв. (...тохиолдол).

5. Хэрэм үсэрч байна (….). (...тохиолдол).

6. Бид (...) бөмбөг авсан. (...тохиолдол)

7. Бид сургуулийн ард (... төлөө) алхав. (...тохиолдол).

8.Тэмдэглэлийн дэвтэрт (.....-ээр) бичсэн. (...тохиолдол).

9. Агаарт ээрэх (...-д) (... тохиолдолд).

10. Шампунаар угаасан (...). (... тохиолдол).

Тохиолдол гэдэг нь зөвхөн нэр үг, нэр үг, тоо, төлөөний үгэнд хамаарах үгийн хувьсах шинж чанар юм. Дээр дурдсан зүйлийг харгалзан бид "хэрэг" гэсэн нэр томъёоны утгыг тодорхойлж болно.

Кейс- энэ нь нэр үгийн төрлийг илэрхийлж, өөр объект эсвэл хүнтэй харилцах харилцааг илэрхийлж, түүний үйлдэл, төлөв байдал, шинж чанарыг тодорхойлдог шинж чанар юм.

Кейсийн тухай илүү төвөгтэй ойлголт нь иймэрхүү сонсогдож байна.

Кейс- орос хэлний дүрмийн өөрчлөлтийн шинж чанар нь нэр үг, төлөөний үг, тоо, нэр үг, түүнчлэн тэдгээрийн эрлийзүүдтэй тохирч, өгүүлбэр дэх утгыг нь семантик эсвэл синтаксийн байрлалаар тодорхойлдог.

Кейс нь ярианы хэсгүүдийг хооронд нь холбож, өгүүлбэр эсвэл хэллэгийг тодорхой бодлыг төрүүлдэг. Үгийн хэлбэрийг хувиргах замаар текстийг ашиглан илэрхийлдэг. Тодорхой болгохын тулд та харьцуулж болно:

• сар, амбаар, шар, нүүр, нар, тунгалаг;

Сар шаргал царайгаа саравчны ард төөнөсөн нарнаас нуудаг.

Эхний тохиолдолд ямар нэгэн байдлаар холбогдоогүй үгсийн багцыг ашигладаг тул утгагүй тооллогыг илэрхийлдэг. Хоёрдугаарт, ярианы хэсгүүд өөрчлөгдөж, санааг тодорхой, ойлгомжтойгоор илэрхийлж, үүнийг тохиолдлуудад хөнгөвчилдөг.

Нийтдээ 6 тохиолдол байдаг бөгөөд тэдгээр нь тодорхой төгсгөлөөр тодорхойлогддог. Тодорхой тохиолдлыг тохирох асуулт асуух замаар тодорхойлж болно, эсвэл тодорхой угтвар үгс байгаа эсэхийг таньж болно. Үзүүлсэн хүснэгтэд одоо байгаа бүх тохиолдлууд, тэдгээрийн асуултууд болон хэрэв байгаа бол харгалзах угтвар үгсийг харуулав.

Кейсийн хүснэгт

Орос хэл дээрх тохиолдлууд (асуулт, төгсгөл бүхий хүснэгт)

Тодорхой үгсийг жишээ болгон тусад нь авч үзэхийн өмнө энэ үгийн нэр томъёог дахин санаж, нэр үгтэй холбоно уу.

Кейсгэдэг нь нэр үгийн хэлбэр бөгөөд түүнийг өөр объект, хүн, үйлдэл, үйл явдалтай холбож, өгүүлбэр, хэллэгт утгын холбоог үүсгэдэг.

Нэр үгийн тохиолдлууд. Тохиолдлын угтвар үг

Нэр дэвшсэн

Нэр дэвшсэннь объектын нэрний үндсэн буюу анхны хэлбэр юм. Объектыг илэрхийлэхэд ашигладаг бөгөөд нэрлэсэн тохиолдолд тухайн үг нь асуултын хариултыг үргэлж илэрхийлэх болно ДЭМБ?эсвэл Юу?

• ДЭМБ?ээж-а, туулай_, эмч_;
• Юу?үзэг, нар, цөөрөм, нам гүм.

Нэрлэсэн тохиолдолд үг хэрэглэхэд угтвар үг ашигладаггүй. Энэ нь шууд тохиолдлын ангилалд багтдаг (бусдыг нь шууд бус гэж нэрлэдэг). Өгүүлбэрт нэрлэсэн тохиолдолд нэр үг нь предикатын субьект эсвэл хэсэг юм.

• Энэ ном надад үнэхээр таалагдсан. (« ном"нэрлэсэн тохиолдолд, сэдэв юм)
• Нохой бол хүний ​​хамгийн сайн найз юм. (« Найз"- предикатын хэсэг)

Генитив

Объектыг өөр объект эсвэл хүнд татах, хамааруулах, асуултад хариулдаг хэн бэ? юу?

• (үгүй) хэн?эхчүүд, туулай, эмч;
• (үгүй) юу?бариул, нар, цөөрөм, нам гүм.

Энэ тохиолдол нь шууд бус гэсэн ангилалд хамаарах бөгөөд угтвар үгтэй болон угтвар үггүйгээр ашиглаж болно. Жишээ:

• (юу дутуу байна?) бариул - (юу?) бариул тасарлаа.

Нэр үгийн утгыг өөр үгтэй илүү нарийвчлалтай холбохын тулд угтвар үгсийг ашигладаг. Хэрэв нэр үг нь генитив тохиолдолд байвал угтвар үг нь түүнд тохирно үгүй, -аас, эргэн тойронд, хамт, эргэн тойронд, үед, дараа, -аас, төлөө, -д.

• малгайгүй алхах;
• номноос суралцах;
• барилгын эргэн тойронд алхах;
• өнгөрч буй хүнээс асуух;
• хаалганаас холдох;
• мөрөндөө хүр.

Датив

Тухайн сэдэвтэй холбоотой үйлдлийг илэрхийлдэг үйл үгтэй хослуулан ашигладаг; асуултууд түүнд тохирох болно. хэнд?эсвэл юу?

• Би өгдөг (хэнд?)ээж-э, туулай-y, эмч-y;
• Би өгдөг (юунд?)бариул-e, нар-y, цөөрөм-y, чимээгүй-y.

Энэ тохиолдол (энэ нь бас шууд бус) угтвар үгтэй тохирч байна to (ko), by, дагуу, эсрэгээр, дараах, дуртай.

• Эгч рүүгээ гүй;
• итгэл үнэмшлийн дагуу ажиллах;
• галт тэрэг рүү явах;
• зөвлөгөөний эсрэг хийх.

Яллагч

Яллах тохиолдол дахь нэр үг нь үйлдлийн объектыг илтгэж, үйл үгтэй хослуулан хэрэглэгддэг бөгөөд асуултууд түүнд нийцдэг. хэн бэ?эсвэл Юу?

• Би буруутгаж байна (хэнийг?)ээж-а, туулай-а, эмч-а;
• Би буруутгаж байна (юу?)бариул, нар, цөөрөм, чимээгүй.

Өгүүллийн үед нэр үгтэй хамт хэрэглэгддэг угтвар үгс: хамт (хамт), дамжуулан, (д), тухай (тухай), дээр, дамжуулан, доор, тухай, дамжуулан, замаар, төлөө.

• Он жилүүдийг даван туулах;
• өөртэйгөө ярих;
• шилээр харах;
• хөгжимд бүжиглэх;
• аавынхаа өшөөг авсан.

Эдгээр угтвар үгсийн зарим нь ( дээр, доор, ард, дотор) хийж буй үйлдлийн чиглэлийг тодруулах:

• нуусан (юу?)хайрцагт;
• тавих (юуны төлөө?)хайрцаг дээр;
• тавих (юуны төлөө?)хайрцаг тутамд;
• тохируулсан (юуны доор?)хайрцагны доор.

Хэрэгслийн хэрэг

Хэрэгсэл дэх нэр үг нь өөр объектод нөлөө үзүүлдэг объектыг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь дараахь асуултуудаар тодорхойлогддог. хэнээр?эсвэл Хэрхэн?

• Сэтгэл хангалуун (хэнтэй?)ээж-өө, туулай ид, эмч-өө;
• баяртай (юу?)гар-өө, нар-өө, цөөрөм-өө, чимээгүй-өө.

Хэрэгсэлд нэр үгтэй хамт хэрэглэгддэг угтвар үгс: төлөө, хамт (хамт), хооронд, доор, дээр, урд, хамт, холбоотой, s дагуу.

• Бахархалтайгаар ярих;
• газрын дээгүүр нисэх;
• худалдан авахаасаа өмнө бодох;
• хүүхдийг асрах;
• эмээтэйгээ инээх;
• модны хооронд зогсох;
• дүрмийн дагуу зогсох.

Угтвар үг

Угтвар үгэнд байх үед нэр үг асуултуудад хариулдаг хэний тухай? юуны тухай?

• Би бодож байна (хэний тухай?)ээж, туулай, эмчийн тухай;
• Юу гэж бодож байна?)үзэгний тухай, нарны тухай, цөөрмийн тухай, чимээгүй байдлын тухай.

Хэрэв нэр үг угтвар үгэнд байгаа бол хэрэглэх угтвар үгс: гэхэд, дээр, тухай (тухай), in, at.

• хэлтэст байгуулах;
• музейд очих;
• вандан сандал дээр суух;
• киноны тухай ярих;
• завин дээр дарвуул.

▫ Ямар нэг зүйл байна. Ямар ч үг алга. Гэвч заналхийлсэн даруухан эх нь түүний хайрыг аль хэдийн булаан авчээ. Түүний ирээдүйн дүр төрх ах эгч нараа хэрхэн дэмжиж байгаа нь аль хэдийн тодорхой болсон. Энэ бүхэн ямар харанхуй, ямар тэнэг юм бэ. Хэн нь ах, хэн нь эгч вэ? Хүн бүрт юу ч. Үг ирэхэд холын харилцааг мэддэггүй. Энэ нь уруул дээр амьсгал давчдах үнсдэг. Амьсгалын хариу сонсогдохуйц, гайхалтай. Зөвхөн үг нь дэмий хоосон зүйл, эмх замбараагүй байдлыг уландаа гишгэж, мөнх бус хүмүүст үхэшгүй байдлын тухай өгүүлдэг. Белла Ахмадулина 1982 (ишлэл, гэхдээ би яруу найрагт дурлагчид үүнийг сайн мэднэ гэж найдаж байна - ХӨГЖИМ!) 6176621-a151550 Владимир Николаевич! Баярлалаа! Энэ нь логик бөгөөд энэ асуултын хариулт надад таалагдаж байна. Энэ нь Анна Ахматовагаас, эс тэгвээс Алина Александровнагаас тайлбартаа идэмхий эпиграммыг хүлээн авснаас үүдэлтэй юм. Гэсэн хэдий ч би орос дууны шүлгийн шүлгийн алдар нэрийн үнэлгээг харлаа. 10-15 эрэгтэй яруу найрагч тутамд 1 эмэгтэй гарч ирдэг. Ахматовагийн дээгүүр Марина Цветаева, гуравдугаарт (өөртөө итгэлтэй) Белла Ахмадулина, дараа нь Лариса Рубалская, Юлия Друнина, Вероника Тушнова.... Гэхдээ би энэ талаар таны бодлоор төгсөх болно: "Яруу найрагч бүр давтагдашгүй! Мөн бүх хүмүүсийн хувь тавилан өөр өөр байдаг. Тэгээд хүн бүр хэн нэгэнд хүндлэгддэг, Хүн бүр "онц" гэж бичдэг, Хүн бүр өөр өөрийн гэсэн сонирхолтой байдаг....(в) Бидэнд ХАМГИЙН байдаг!!! ГАНЦААРАА БИШ! Амьдралын янз бүрийн үеүүдэд! Өнөөдөр энэ хуудсан дээр дуртай яруу найрагчдынхаа төрсөн өдрийг тэмдэглэх нь шударга байх болно! Ольга Федоровна Берггольц 5-р сарын 16-нд төрсөн (1910 оны 5-р сарын 3, Санкт-Петербург - 1975 оны 11-р сарын 13, Ленинград) - Оросын Зөвлөлтийн яруу найрагч, зохиол зохиолч. 6582469 -А151550 ИГОР Севернин төрсөн (уран зохиолын үйл ажиллагааны ихэнх нь зохиолч Игорь -Северенин гэсэн үсгийг илүүд үздэг; жинхэнэ нэр - Игорь Васильевич Лотарев; 5-р сарын 4 (16), Санкт-Петербург - 1941 оны 12-р сарын 20, Таллин) - Орос яруу найрагч "Мөнгөн". 6465544-a151550 Ярилцсанд баярлалаа, Владимир Николаевич! Бүгдэд нь оройн мэнд!
▫ Инна Викторовна, 'Хурандаа түүнийг новшийн хошин шогийн жүжигчин биш харин цэрэг гэж хэлж байна!' ('Алуурчин') Ольга Алексеевна, дээр дурдсан хүмүүс зэвсэгт нөхдөө гэмшдэггүй ...
▫ Тэд бэлгийн бус боловсролыг тэднээр дамжуулан шахдаг, тэгээд л болоо. Энэ талаараа тэд хамгийн шилдэг нь байж магадгүй.... Хэрэв тэдний загварыг манай сургуулиудад нэвтрүүлсэн бол дараа нь та дургүй гэж битгий хэлээрэй. Эцсийн эцэст би өөрөө үүнийг хүсч байсан. Танайхыг харандаагаар бичиж, бүх гэрийн даалгавраа 15 минутын дотор хийхийг хүсч байна уу? http://www.youtube.com/watch?v=fBP6NnehuDM Тэдний бүх супер тэнэглэл нь зөвхөн "сэдвийг үл тоомсорлож" хүүхдээ орхихгүй, эцэс хүртэл тайлбарлах болно. Бид үүнд хэцүү, маш хэцүү байдаг, гэхдээ энэ нь захирлуудын алдаа юм. Гэвч Финляндаас хэдэн арван жилийн өмнө ижил Амонашвили, Лысенков нар хашгирах, албадлагагүйгээр ихэнх материалыг өөртөө шингээх аргыг боловсруулжээ. Гэхдээ Финчүүд бидэнд бууж өгсөн.
▫ Тиймээ.
▫ Тэнд орчин үеийн эрдэмтэд байдаггүй, учир нь Финн дараагийн зогсоолоо зарлах үед... аль хэдийн өнгөрчихсөн, бид сургууль дээр ингэж хошигнодог байсан. Тэгээд гэнэт... ямар нэг зүйл өөрчлөгдсөн үү? Тийм ээ, юу ч өөрчлөгдөөгүй. Тэдэнд дэлхийн хамгийн сайн боловсрол байхгүй.