Шилдэг үлгэрийн зохиолчийн санаа юу вэ. Андерсений булшингийн шинжилгээ
5-р ангийн уран зохиолын хичээл
Х.К. Андерсен. "Nightingale": үлгэрийн сургамжтай утга
Хичээлийн зорилго: Андерсений үлгэрийн текстийг шинжлэх явцад; үлгэрийн гол санааг илчлэх - жинхэнэ урлагийн үхэшгүй байдлын санаа, түүнийг "механизм" -ээр солих боломжгүй гэсэн санаа; бүтээлийн уран сайхны онцлогийг тодорхойлох;
Илэрхий, бодолтой, "удаан" унших, сонгон ярих, уран зохиолын болон бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
бүтээлийн жишээг ашиглан оюутнуудад соёлын хэм хэмжээ (урлаг ба бодит байдлын хоорондын хамаарал, урлагийн зорилго) -ийг эзэмшихэд нь туслах.
Тоног төхөөрөмж: Х.К-ийн хөрөг. Андерсен, Э.Нарбутын үлгэрт зориулсан чимэглэл.
Хичээлийн эпиграф:
Ямар ч гадаад гоо үзэсгэлэн бүрэн байж чадахгүй
Хэрэв энэ нь дотоод гоо үзэсгэлэнгээр сэргээгдэхгүй бол.
Виктор Хюго
Хичээлийн үеэр
- зохион байгуулалтын үе шат.
- урам зориг өгөх үе шат.
Багшийн танилцуулга.
Өнөөдөр хичээл дээр бид агуу түүхч Ханс Кристиан Андерсений "Булшин" хэмээх сонирхолтой бөгөөд хэцүү үлгэрийн талаар ярих болно. Хичээлийн үеэр бид энэ үлгэрийн утга учир юу болохыг, энэ нь бидэнд юу зааж болохыг ойлгохыг хичээх болно.
- Энэ түүх танд таалагдсан уу?
-Та юуны тухай гэж бодож байна вэ?
(Оюутнууд асуултанд үнэн зөв хариулж чадахгүй байгаа тул хэлэлцүүлгийн төгсгөлд эргэн харах хэрэгтэй)
III. "Булшин" үлгэрийн дүн шинжилгээ.Хичээлд ашигладаг гол арга бол "зогсоолтой унших" юм: текстийг удаашруулж, асуудалтай яриа дагалдаж, бие даасан дэлгэрэнгүй мэдээллийг тайлбарлах.
1. Хятадын эзэн хааны ордны тайлбарыг уншина уу. Хамгийн нандин шаазан шаазангаар хийсэн ордонд амьдрахад таатай байна уу, “хүрэхэд ч аймаар” тийм хэврэг, сайхан гэж та юу гэж бодож байна вэ?
-Эзэн хааны цэцэрлэгт "хамгийн гайхамшигтай цэцэг"-т хонх яагаад уясан бэ?
(Цэцгийн гоо үзэсгэлэн, мөнгөн дуугаралт, шаазан эдлэлийн туяа, нэг үгээр хэлбэл гаднах сүр жавхлан, эзэн хааны ордны сүр жавхланг дахин нэг удаа биширч байна)
"Яагаад эзэн хаан булбын тухай юу ч мэдээгүй юм бэ?" Яагаад ордныхон түүний тухай юу ч сонсоогүй юм бэ?
2. Зохиолчийн өгүүлсэн хэсгийг булшин шувууны амьдарч байсан газрыг анхааралтай уншина уу.
Тэр яагаад "цэцэрлэгийн цаанаас эхэлдэг өтгөн ойд" амьдардаг вэ?
Булбул болон ордны оршин суугчид өөр өөр ертөнцөд амьдардаг гэж та бодохгүй байна уу? Эдгээр ертөнцийг дүрсэл: булбул өдөр бүр юу сонсож, юу хардаг вэ, ордныхон, эзэн хаан юу хардаг вэ?
Ордныхон булбул хайж байгаа дүр зураг ямар инээдтэй юм бэ? Та тэднийг бага зэрэг өрөвдөөд байгаа юм биш үү?
4. Тэргүүн сайд булшин дуулахыг юутай харьцуулах гээд байна вэ? Түүний харьцуулалт яагаад инээдтэй юм бэ?
5. Түүний дууг "ногоон ойд сонсох нь хамаагүй дээр" байсан ч булбул яагаад эзэн хааны ордон руу нисэхийг зөвшөөрсөн бэ?
6. Эзэн хаан булбулын дуулахыг хэрхэн хүлээж авсан бэ? Энэ үзэгдлийг дахин уншина уу.
Булбул яагаад шагналаас татгалзав - хүзүүндээ алтан гутал? Үлгэрийн текстээс хариултыг олоорой.
7. Текстээс ордныхон булшин шувууг хэрхэн дуурайх гэж оролдсон бэ гэсэн асуултын хариултыг олоорой. Таны бодлоор хот дахь булбулын сүр жавхлангийн утгагүй зүйл юу вэ?
Хоёр булшны уралдааны үеэр юу болсон талаар яриач. Жинхэнэ булбул хаашаа явсан бэ?
8. "Шүүхийн ханган нийлүүлэгч" хиймэл булсны давуу талыг юу гэж үздэг вэ гэсэн асуултын хариултыг бичвэрээс олоорой. Зохиолч түүнийг яагаад ийм дэлгэрэнгүй дүрсэлсэн бэ, байгалийн булшингийн хөрөг яагаад ийм богино байдаг вэ?
9. Хөөрхий загасчид хиймэл булбын тухай юу ярьсныг унш. Ялангуяа ордныхон хиймэл булшинд юу дуртай байсан бэ?
10. "Эзэн хааны өвчин" (зураач Э.Нарбутын зурагтай ажил) хэсгийг дахин ярина уу.
Эзэн хаан яагаад өвчний үед ганцаараа үлдсэн бэ? Эзэн хаан яагаад ингэж айсан бэ?
(Үхэл биш харин амьдрал нь шүүлтийн өдөр сайн ба муу үйлсийн ном болгон илчлэгдсэн байсан)
Булбул яаж эзэн хааныг аварч чадсан бэ? Булшин юуны тухай дуулсан бэ? Тэр эзэн хаанаас юу асууж, түүнд юу амласан бэ?
(Булбулын дуун дахь оршуулгын газар айдас биш, харин даруу байдлын мэдрэмжийг төрүүлдэг, энэ нь гоо үзэсгэлэнгээр дүүрэн байдаг - онцгой, гэхдээ эзэн хааны ордон шиг хүйтэн биш. Аврал нь булбул үхэлд ч, үхэлд ч "сайн мэдрэмжийг" сэрээсэн явдал юм. Сайн харилцаатай байсан эзэн хаан, тэр анх булбулын дууг сонсохдоо уйлж байсан)
11. Булбул юуны тухай дуулдаг вэ, үргэлж дуулах уу? Энэ хэсгийг дахин уншина уу.
IV. Энэ үлгэрийн тухай та одоо юу гэж хариулах вэ?
(Оюутнууд булбулын ертөнц (байгалийн) ба эзэн хааны ордны ертөнц хоёр тэс өөр ертөнц гэж дүгнэв. Андерсений үлгэрт "механизм" (хүний гар бүтээх) нь байгаль, түүний амьд дуу хоолой - булбулын дуу.Байгалийн дуу хоолой булбул болон түүний дуунууд байгаагүй бол хэзээ ч ордны (өөр ертөнцийн) хязгаарт хүрэхгүй байсан.
Андерсений үлгэрийн ямар баатруудыг бид байгалийн ертөнц, ордны ертөнцөд хамааруулж болох вэ? Тэднийг дуудъя.
V. Дүгнэлт. Ордны хананаас харагдахгүй, болор хонхтой цэцэгс, гайхамшигт цэцэрлэгт хүрээлэнгүүдийг орлож чадахгүй тэр жинхэнэ амьд амьдралын тухай эзэн хаандаа булбул дуулж, дуулах болно.
Булшин бол чөлөөт дуучны дүр, дэлхийн бүх зүйлийн талаар байгалийн хэлээр ярьдаг урлагийн зүйрлэл юм; зөвхөн энэ нь үхлийг, тэр ч байтугай хүний сэтгэлд амьдардаг муу хүчийг ялах чадвартай; урлаг хүнийг илүү сайхан, цэвэр ариун, үзэсгэлэнтэй болгодог.
Үндэслэл, үнэлгээ.
VI. Гэрийн даалгавар.
Хятадын эзэн хаанаас эдгэрснийхээ дараа Япончуудад бичсэн захидал эсвэл уншсан үлгэрийнхээ тухай Андерсенд бичсэн захидал (заавал биш) бичээрэй.
"Булбул" үлгэрийн гол дүр нь Хятадын эзэн хаан, ойн булбул хоёр юм. Эзэн хаан гайхамшигтай цэцэрлэгээр хүрээлэгдсэн ер бусын шаазан ордонд амьдардаг байв. Эзэн хааны цэцэрлэг ба далайн хооронд орших ойд булбул амьдардаг байв. Булбул энэ ойд гарч ирсэн бүх хүмүүсийг дуугаараа баярлуулсан.
Эзэн хааны ордны гоо үзэсгэлэнг биширч ирсэн олон тооны аялагчид ойн булшны дууг сонсдог байв. Дараа нь аялагчид Хятадад төрсөн сэтгэгдлээ номондоо дүрсэлсэн байдаг. Эдгээр номнуудын нэг нь Хятадын эзэн хаанд хүрч, тэр ойролцоо амьдардаг гайхамшигтай булбулын талаар юу ч мэдэхгүй байсандаа гайхаж байв.
Эзэн хааны зарлигаар булбулыг ордонд урьж, бяцхан шувуу түүнд зориулж дуугаа дуулжээ. Эзэн хаан булбулын дууг сонсоход нүдэнд нь нулимс цийлэгнэв. Эдгээр нулимс нь булшинд хамгийн сайн шагнал байв.
Эзэн хааны шаардлагын дагуу булбул ордонд амьдрахаар үлдэж, оршин суугчдаа дуугаараа баярлуулдаг байв. Гэвч ордны амьдрал ойн шувуунд таалагдаагүй. Торгон туузыг хэд хэдэн зарц барьж байсан булбулын хөлөнд уясан байв. Булшингийн эрх чөлөө хязгаарлагдмал байсан тул түүнд дургүй байсан.
Нэгэн удаа Японоос Хятадын эзэн хаанд бэлэг илгээсэн - механик булбул. Жинхэнэ булбул шиг бараг л сайхан дуулдаг байсан ч өөрөө эрдэнийн чулуугаар чимсэн байв. Эзэн хаан болон ордныхонд энэ бэлэг үнэхээр их таалагдсан бөгөөд тэд механик булбулын дуулахыг урам зоригтойгоор сонсож, гадаад төрхийг нь биширч эхлэв. Тэгээд ойн булбул хэн ч түүнд анхаарал хандуулахгүй байгааг далимдуулан ордныг орхин ой руугаа буцав. Эзэн хаан үүнийг мэдээд булбулыг төрөөс нь хөөн гаргахыг тушаажээ.
Механик булбул нь эзэн хааны ордны оршин суугчдыг удаан хугацаанд дуулж байгаад баярлуулсан боловч нэг өдөр тасарчээ. Мастер механизмаа засаж чадсан ч жилд нэг удаа хиймэл булшингийн дууг сонсох боломжтой байв.
Нэгэн өдөр эзэн хаан хүндээр өвдөв. Бүх ордныхон түүнийг удахгүй үхнэ гэдэгт итгэж, түүнтэй уулзахаа больжээ. Эзэн хаан өөрт нь хүч чадал өгөхийн тулд механик булбулын дууг сонсохыг хүссэн боловч тоглоомыг салхилуулах хүн олдсонгүй. Хэзээ нэгэн цагт эзэн хаан Үхэл өөрөө түүн дээр ирснийг олж харав. Тэгээд тэр цонхны гадаа гайхалтай дуулахыг сонсов. Энэ бол ойн булбул юм. Тэрээр эзэн хааны бие муутай байгааг мэдээд түүн дээр очиж, дуугаар нь дэмжихээр шийджээ. Булбул үнэхээр гайхалтай дуулж, эзэн хааны судсаар цус илүү хурдан урсаж, булбулын дуунд ховсдсон Үхэл одов.
Талархсан эзэн хаан булбулын эдгэрэхийн тулд юу ч өгөхөд бэлэн байсан ч булбул бэлэг өгөхөөс татгалзав. Түүний хувьд хамгийн сайхан шагнал бол булбулын дууг анх сонссон өдөр эзэн хааны нулимс байсан юм. Булбул эзэн хаанд эрх чөлөөтэй амьдарч, бүх хүмүүсийн төлөө дуулахыг хүсч байгаагаа хэлэв. Тэрээр ордон руу нисч, эзэн хаанд зориулж дуу дуулж, эзэн хааны ордны гадна хүмүүс хэрхэн амьдардаг тухай түүнд ярина гэж амлав.
Тэгээд ордныхон эзэн хаан нас барсан эсэхийг мэдэхээр ирэхэд түүнийг амьд, эрүүл саруул байхыг харав.
Энэ бол түүхийн хураангуй юм.
Nightingale үлгэрийн гол санаа бол ямар ч техникийн сонирхол зэрлэг ан амьтад, амьд дууг орлож чадахгүй.
Г.Х.Андерсений үлгэр нь бүтээлч, авьяаслаг хүмүүст нэн шаардлагатай эрх чөлөөг эрхэмлэхийг заадаг. Энэ булшин түүний дуулах бэлэгэнд эрх чөлөө хэрэгтэй гэдгийг ойлгож, эзэн хааны ордонд, энэ асар том алтан торонд амьдрахаас татгалзав.
Өгүүллэгт гардаг булшин надад таалагдсан. Тэрээр гадаад ертөнцтэй харамгүй хуваалцдаг дуулах өвөрмөц авьяастай, өс хонзонгийн шинжтэй байдаггүй. Булбул нь эзэн хааны ордны оршин суугчид болон Хятадын тосгоны энгийн оршин суугчдыг ялгадаггүй. Тэр хүн болгонд зориулж дуулдаг, түүний гайхалтай дуунууд үхлийг хүртэл хөөж чаддаг.
"Булшин" үлгэрт ямар зүйр үгс тохиромжтой вэ?
Сэдэв: Г.Х.Андерсений "Булшин" үлгэр. Текстийн шинжилгээ.
Зорилго:- үлгэрийн ёс суртахууны үндсийг илчлэх;Бодит болон төсөөллийн үнэт зүйлсийн талаархи оюутнуудын ёс суртахууны болон гоо зүйн санаа бодлыг бий болгох;- Текст дэх үгэн дээр гүнзгийрүүлсэн ажил дээр үндэслэн текстийн уран сайхны ойлголт.Төлөвлөсөн үр дүн:
Сэдэв: Андерсений үлгэр, үлгэрийн ёс суртахууны үндэс суурийг оюутнуудад танилцуулах
уран зохиолын төрөл, сурагчдын ярианы хөгжлийг дэмжих, илэрхийлэлтэй унших чадварыг хөгжүүлэх.
Танин мэдэхүйн UUD: шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, сонгох, аман хэлбэрээр ярианы мэдэгдлийг ухамсартай, дур зоргоороо бүтээх, урлагийн бүтээлийн текстийг чөлөөтэй чиглүүлэх, ойлгох, семантик унших; сэтгэцийн үйл ажиллагааны хөгжлийг дэмжих: харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, нэгтгэх, системчлэх. Бүтээлч төсөөлөл, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд туслах,
Хувийн UUD: өөрийгөө тодорхойлох, хэл яриагаа өөрийгөө сайжруулах хүсэл; ёс суртахуун, ёс суртахууны чиг баримжаа, тэдний үйлдэл, үйлдлийг өөрийгөө үнэлэх чадвар;
Зохицуулалтын UUD: зорилго тавих, төлөвлөх, өөрийгөө зохицуулах, оюутнуудын аль хэдийн сурсан болон одоог хүртэл юуг сурах шаардлагатайг сонгох, ухамсарлах.
Харилцааны UUD: багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ боловсролын хамтын ажиллагааг төлөвлөх, ярианы зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх, харилцааны даалгавар, нөхцлийн дагуу бодлоо илэрхийлэх чадвар.
Хичээл дэх оюутан, багш нарын үндсэн үйл ажиллагаа: уншсан зүйлийнхээ талаар асуулт гаргах, хичээлийн үе шат бүрт дүгнэлт гаргах чадвар, тексттэй судалгааны ажил, аналитик яриа, бие даасан болон бүлгийн ажил.Хичээлийн үеэр.- Зохион байгуулах цаг. Урам зориг.
Та үлгэр уншсан. Уншсан зүйлийнхээ талаарх анхны сэтгэгдлээ синквин хэлбэрээр илэрхийлье.
Хариулт жишээ.
Үлгэр
сургамжтай, эелдэг
ойлго, хайрла, амьдар
Бурууг уучлах хэрэгтэй
Өршөөл
Багшийн дүгнэлт:
Тийм ээ, залуус аа, "Булшин" үлгэрийг унших нь бидний үйлдэл, үйлсийн талаар бодоход хүргэдэг. Үхсэн сүнслэг байдлыг эсэргүүцсэн жинхэнэ хүний мэдрэмжийн амь өгөгч хүчний сэдэв нь олон зохиолчдын санааг зовоож байсан боловч хэн ч үүнийг Ханс Кристиан Андерсен шиг гайхалтайгаар шийдэж чадаагүй бөгөөд хамгийн чухал нь ийм энгийн арга хэрэгслээр хэд хэдэн хуудасны орон зайд. Энэ бол уран зохиолын гайхамшиг бөгөөд Данийн илбэчинд ийм олон гайхамшиг бий ... Би үлгэрийг хамтдаа дахин уншиж, тунгаан бодохыг санал болгож байна.
3. "Булшин" үлгэрийн зохиолд дүн шинжилгээ хийх (эвристик яриа)
- "Дэлхий даяар эзэн хааны ордноос илүү ордон байхгүй байх байсан."
Энэ үлгэр яагаад ер бусын эзэн хааны ордны дүрслэлээр эхэлсэн гэж та бодож байна вэ? Ордон яагаад "эмзэг", "үнэт шаазан"-аар хийгдсэн байсан бэ?
- "Цэцэрлэг нь маш хол - хол үргэлжилсэн тул цэцэрлэгч өөрөө хаана дуусдагийг мэдэхгүй байв."
Цэцэрлэг, өтгөн ойг дүрсэлсэн Андерсен уншигчийг шаазан ордонтой зориуд харьцуулж, харьцуулах мэт санагдуулдаг. Юуны төлөө?
“Эзэн минь, ямар сайн бэ?” гэсэн хэллэг ямар мэдрэмж төрүүлдэг вэ?
-" Nightingale? Тэгээд ч би түүнийг танихгүй!" "Энэ бол миний агуу төрийн гол үзмэр гэж тооцогддог!"
Дуугаараа хүн бүрийг гайхшруулсан шувууны талаар эзэн хаан мэдэхгүй байсан нь яагаад ийм чухал болсон талаар саналаа хэлнэ үү?
Зохиолч эзэн хааныг хэрхэн тодорхойлдог вэ?
Текстээс өгүүлбэр
Ядуу загасчин, аялагчид, охин, эзэн хаан болон тэдний харьяатаас бусад нь булбулын тухай яагаад бүгд мэддэг вэ?
Ордныхон мунхаг байдлаа хэрхэн тайлбарлах вэ? Тэд яагаад үхрийн унжлага, мэлхийн дуугарах чимээг хүлээж авахгүй байна вэ?
Булшингийн шинж чанарыг харуулсан мөрүүдийг олохын тулд бичвэр рүү эргэж орцгооё.
Текстээс өгүүлбэр
Дүгнэлт: амьд булбул нь эзэн хааны өмч болж, зөвхөн түүнд зориулж дуулдаг байв. Шувууны эрх чөлөө хязгаарлагдмал байсан бөгөөд жирийн хүмүүс түүнийг маш их өрөвдөж байв.
Эзэн хаан бэлэг болгон механик булбул хүлээн авдаг. Тэр яагаад өөрийнхөө талд сонголт хийсэн юм бэ? Хоёр шувууг харьцуулж үзье, тийм үү? Тэдний хооронд ямар ялгаа байдаг вэ? Харьцуулъя.
амьд булшин
“Хиймэл булбул жинхэнээсээ даашинз, очир эрдэнээр төдийгүй дотоод буянаараа өндөр” гэсэн хамтлагийн найруулагчийн үгийг юу гэж ойлгох вэ.
Түүхэнд олон дуу чимээ гардаг. Ямар сонсогдож байсан бэ?
Д:
W:
Д:
W:
Д: Тийм ээ, тэр муу байсан - тэр сайн болсон.
W:
Д:
W:
Д: Үгүй ээ, адилхан.
Дүгнэлт: Хүний дотоод эрхэм чанар бол түүний дотоод ертөнц, түүний оюун санааны чанар, авъяас чадвар юм. Жинхэнэ хүмүүс сайн үйлс бүтээж, сайхан хөгжим сонсож, булбулын дуулахыг сонсоод уйлж чаддаг. Хүн илүү сайн болж, хайртай хүмүүстээ туслахыг хичээх үед чин сэтгэлийн мэдрэмж төрдөг. Харамсалтай нь мэдрэмж нь хуурамч, хуурамч юм. Бидний өмнө жинхэнэ ба хиймэл гэсэн хоёр булшин байна. Нэгийг нь байгалиас заяасан болохоор ер бусын, дуугаараа хүмүүсийн амьдралыг чимдэг. Нөгөөх нь авьяаслаг дарханы ур чадвараар урласан, мөн хүний амьдралыг чимэх зориулалттай тоглоом юм.
Эзэн хаан сорилттой тулгарсан: тэр өвдөж, ганцаараа үлдэв. Шөнийг эс тооцвол яагаад бүгд түүнээс нүүр буруулсан бэ?
Текст рүү орцгооё. Зохиолч өгүүллэгт гунигтай сэдвийг оруулав. "... ордонд үхлийн чимээгүй болов." Эзэн хаан ганцаараа хэвтэж, "бүрэн хөдөлгөөнгүй, үхмээр цайсан" байв. Үхэл түүний цээжин дээр байв. Эзэн хаан яагаад "Энд хөгжим, хөгжим!" гэж хашгирсан гэж та бодож байна вэ? Хөгжим түүнд хэрхэн туслах вэ?
Үхэж буй эзэн хааны харц нь зөвхөн Үхэл биш, өөр хэн бэ?
"Атираанаас ... зарим нэг хачин царай харав: зарим нь муухай, бузар, бусад нь эелдэг, эелдэг. Эдгээр нь эзэн хааны бузар муу, сайн үйлс байсан юм." Та эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу?
Эзэн хаан тусламж хүсэх боловч "Өрөө нам гүм байсан - чимээгүй". Хиймэл булшинтай байх хүн байхгүй. Ордныхон эзнээ үхэхээр орхижээ.
Дүгнэлт: эзэн хаан олон бузар муу үйл хийсэн. Тэрээр үйлчлэгчдийг байнга шийтгэдэг байсан тул түүнд дургүй байсан.
Үхэл түүн дээр ирэхэд тэр титэм, алтан сэлэм, баян тугийг авч, эзэн хаан түүнийг ямар удирдагч байсныг санах ёстой байв. Бусдын төлөөх сайхан сэтгэл, анхаарал халамж нь түүнд ойлгомжгүй байсан тул тэрээр айж байсан тул зөвхөн өөрийнхөө агуу байдлын талаар боддог байв.
Хаан өвчнөө мэдээд булбул яагаад нисч ирэв? Эзэн хаан өөрөө өөр нэгнийг тайвшруулж, урамшуулж чадах болов уу?
Эзэн хаан, булбул хоёрын харилцан яриаг уншъя (х. 235).
Эзэн хаан булшинд ямар шагнал өгөх вэ, яагаад татгалзсан бэ?
“Дуучин хүний сэтгэлд нулимс хамгийн нандин шагнал” гэдэг үгийг та юу гэж ойлгох вэ?
Булшин яагаад өөрийгөө "дуучин" гэж нэрлэдэг вэ?
Дүгнэлт: булбул эзэн хааныг аварсан. "... Эрүүл, эрч хүчтэй сэрээрэй!" Тэрээр жинхэнэ дуучин төдийгүй гүн гүнзгий сүнслэг чанаруудыг эзэмшсэн хүн болжээ. Өрөвдөх сэтгэл, халамж, ганцаардмал, өвчтэй хүмүүст туслах - энэ бол бидний хүн нэг бүрд байх ёстой зүйл юм. Гомдол хуримтлуулж, өс хонзонгоо авах шаардлагагүй, "муу, бузар" үйлдлээр сэтгэлээ сүйтгэх шаардлагагүй.
Эзэн хаан булбулыг ордонд дахин амьдрахыг санал болгож байгаа боловч аль хэдийн чөлөөтэй болжээ. "Чи надтай үүрд хамт байх ёстой! Хүссэн үедээ л дуулах болно!”
Хэн ч эзэн хаанаас татгалзаж зүрхлээгүй тул булбул яагаад татгалздаг вэ?
Үлгэрийн сүүлчийн хуудсыг дахин уншъя (х. 236).
Энд байгаа гол үгс юу вэ, тэд юуны тухай вэ?
"Би чамд аз жаргал, азгүйтлийн тухай, сайн ба муугийн тухай дуулах болно ...". "Би чамд титэмээсээ илүү зүрх сэтгэлд чинь хайртай."
Эзэн хааны сүнслэг чанарыг хэн сэрээсэн бэ? Булбул яагаад түүний тухай бусдад мэдэгдэхийг хүсээгүй юм бэ? "Ийм байдлаар бүх зүйл сайжирна!"
Дүгнэлт: ордныхон зусардахад дассан, жинхэнэ урлагийг хэрхэн үнэлэхээ мэддэггүй, ёс суртахууны өндөр чанаргүй байсан тул ордныхон эзэн хааныг ойлгох боломжгүй гэдгийг булбул ойлгов. Түүнийг ямар ч эелдэг оролцоогүйгээр ганцаараа үхэхээр орхисон.
- " Сайн уу!" - агуу Андерсений үлгэр ингэж төгсдөг. Хятадын эзэн хааны үед өөрчлөлт гарах болов уу?
Дүгнэлт: Өөрчлөгдөж, ёс суртахууны хувьд илүү цэвэр, эелдэг болохын тулд заримдаа хүнд хэцүү сорилтуудыг даван туулах хэрэгтэй болдог. Ямар сэтгэлтэй байх нь тухайн хүнээс өөрөөс нь шалтгаална. Захирагчийн бардам зан, ач холбогдлын ард өөр сүнс нуугдаж байсан тул булбул, эзэн хаан хоёр нөхөрлөв. "Миний дуу чамайг баярлуулж, бодогдуулна."
Эзэн хаан юуны тухай бодох ёстой вэ?
Үхлийг ялсан жижиг шувууны хүч чадал юу вэ?
Булбул эзэн хаанд ямар сургамж өгсөн бэ?
5. Дүгнэлт: бидний сурдаг үлгэрийн ёс суртахууны сургамжууд
Байгальтай ойр байх;
Бусдад анхаарал хандуулах;
Өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байх;
Гаднах төрхийг биш харин сүнслэг чанарыг хүндэтгэх;
Жинхэнэ урлагийг ойлгох;
Бусдад санаа тавих.
6. Тусгал.- Хичээлийн хамгийн чухал зүйл юу байсан бэ? Хичээлийн зорилго юу вэ? Та ажилдаа сэтгэл хангалуун байна уу? Ёс суртахууны ямар сургамж авч болох вэ?
W: Үлгэрт юу байсан бэ?
Д: Эзэн хааны ордон дахь булбулын дуулах, хиймэл булбулын тоглоомын механизм, үнээний уналт, мэлхийний дуу, хонхны дуу, шаазан эдлэл.
W: Таны бодлоор амьд булшин дуулах ид шидийн хүч юу вэ?
Д: Тэр дуугаараа үхлийг ялсан.
W: Эзэн хааны зан чанар өөрчлөгдсөн үү?
Д: Тийм ээ, тэр муу байсан - тэр сайн болсон.
Дүгнэлт: булбул эрх чөлөөтэй амьдарч, дуугаараа хүмүүст баяр баясгаланг авчрах ёстой.
W: Хөгжмийн зэмсэг байхгүй байхад хөгжим яаж гарч ирсэн, хаанаас ирсэн бэ?
Д: Байгалиас (гол горхины шуугиан, навчны чимээ, сэвшээ салхи, шувуудын дуулал ...)
W: Механик булбулын чимээ амьдыг орлож чадах уу?
Д: үгүй, адилхан.
"Би чамд сайн муугийн тухай дуулах болно ..." -
Г.Х-ийн үлгэр дэх үнэн ба худал үнэлэмж. Андерсен "The Nightingale"
Багша: Григорьева А.Д.
Анги: 5.
Зорилтот - 5-р ангийн сурагчдын уран зохиолын хичээлд дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх.
1) боловсролын:Г.Х.Үлгэрийн жишээн дээр урлагийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийхийг заах. Андерсен "Булшин";
2) хөгжүүлэх: Текстэд дүн шинжилгээ хийх, тексттэй бие даан ажиллах, харьцуулсан хүснэгт зохиох чадварыг бий болгох;
3) сурган хүмүүжүүлэх:Оюутнуудын ёс суртахууны болон гоо зүйн санаа бодлыг бий болгох: гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмж, байгалийн жинхэнэ гоо сайхныг харах, урлагт дурлах, эелдэг байх мэдрэмж, уучлах, өрөвдөх чадвар.
Маягт, арга: аман болон бичгийн хамтын ажил, бие даасан ажил (харьцуулсан хүснэгтийн эмхэтгэл, эссе-клиш).
Хичээлийн төрөл: шинэ мэдлэгийг өөртөө шингээх.
Технологи: боловсролын, мэдээллийн.
Тоног төхөөрөмж: дэлгэц, зөөврийн компьютер, мультимедиа проектор.
Хичээлийн үеэр
Леонид Сухоруков
Виктор Хюго
I. Сэтгэл хөдлөлийн байдал
Өнөөдөр хичээл дээр та бага наснаасаа үлгэрийг нь мэддэг байсан агуу түүхч Ханс Кристиан Андерсений бүтээлийг авч үзэх болно. Та Андерсений ямар үлгэрийг нэрлэж чадах вэ? ("Thumbelina", "Тууштай цагаан тугалга цэрэг", "Цасан хатан", "Хааны шинэ даашинз", "Оле Лукое", "Хоньчин эмэгтэй ба яндан цэвэрлэгч", "Гүнж ба вандуй", "Муухай" Нугасны дэгдээхэй", "Зэрлэг хун", "Бяцхан лусын дагина" гэх мэт). Андерсен та нар дээр янз бүрээр ирдэг. Дараа нь тэр чимээгүйхэн өрөөнд орж ирэн, сайн илбэчин Оле Лукойе шиг танд гайхалтай зүүд зүүдлэв. Тэр үлгэр нь усны сараана цэцгийн навч дээр Эрхийхэйтэй хамт хөвж явдаг. Та тууштай цагаан тугалгатай цэргийн үлгэрт үүрд татагдах болно. Гэхдээ ихэнхдээ Андерсений үлгэр нь таны бага насны Цасан хатан хааны ертөнцөд зоригтойгоор нэвтэрдэг. Өнөөдөр үлгэр бидний хичээл дээр бяцхан шувуу, булбулын далавч дээр нисэх болно. "Мэдээжийн хэрэг, энэ нь нэлээд эрт байсан, гэхдээ энэ түүхийг бүрэн марттал сонсох нь зүйтэй юм!" Андерсен бичжээ.
Зохиолчийн хувьд энэ түүх мартагдахгүй байх нь яагаад тийм чухал болохыг, Андерсен "Шүлшин" үлгэрт жинхэнэ ба хиймэл булшин хоёрыг харьцуулж, мөнхийн ямар үнэт зүйлсийн талаар өгүүлснийг олж мэдэх хэрэгтэй. Таныг энэхүү гайхалтай үлгэрийн ертөнцөд аваачъя.
II. Бичлэг хийх огноо, сэдэв
III. Уншигчдын ойлголтыг илчлэх
Танд Г.Х таалагдсан уу. Андерсен "Булшин"? Өнөөдрийн хичээлийн эпиграфыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Түүхийн юу нь таны сэтгэлийг хөдөлгөв? Юу гайхсан бэ? Төөрөгдөлд юу нөлөөлсөн бэ?
IV. Үлгэрийн дүн шинжилгээ
a) d.z-ийн харилцан яриа, баталгаажуулалт.
Энэ үлгэрийг яагаад "Булшин" биш, харин "Булшин" гэж нэрлэдэг вэ? Эцсийн эцэст тэдний хоёр нь байдаг.
Та энэ шувууны талаар юу мэдэх вэ?(Булбул бол саарал өдтэй, нарийхан биетэй, ер бусын сайхан дуугаараа ялгардаг, Хөөндөй овгийн дууч шувуу юм).
Булшин хэрхэн дуулдагийг сонсоцгооё (фонограмм сонсогддог). Сайхан биш гэж үү?
- Манай уран бүтээлчид Андерсений үлгэрээс булшин шувууг хэрхэн дүрсэлсэнийг харцгаая. Тийм үү?
Энэ түүх хаана өрнөдөг вэ?(Хятадад).
Үлгэрт дүрслэгдсэн тус улсын гол сонирхол юу байсан бэ? (Цайз).
Ордонтой танилцацгаая. Өнөөдөр бид Хятадад очсон аялагчдад зочилж байна, тэдний нэг нь ордонд зочилсон сэтгэгдлийнхээ талаар ярих болно (dz шалгах).("Дэлхий даяар эзэн хааны ордноос илүү ордон байхгүй байх байсан; бүгд үнэт шаазангаар хийгдсэн байсан, гэхдээ маш эмзэг тул түүнд хүрэхэд аймшигтай байсан ...").
Үлгэрт гардаг эзэн хааны ордон, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн эсрэг юу байдаг вэ? (Булбулын амьдардаг ой). 2-р аялагч ой дахь булбулын амьдралын тухай ярих болно (dz-г шалгах).
Эзэн хаан булшин байдгийг мэддэг байсан уу? Тэр яаж мэдсэн юм бэ? Үнийн саналыг олоорой("Булбул уу? Гэхдээ би үүнийг мэдэхгүй байна! Яаж? Ийм гайхалтай шувуу манай мужид, тэр байтугай миний цэцэрлэгт амьдардаг, гэхдээ би үүнийг хэзээ ч сонсож байгаагүй! Би үүнийг номноос хасах хэрэгтэй байсан!").
Тэгээд ордонд хэн энэ тухай мэдсэн бэ?(Хөөрхий тогооч охин: "Эзэн минь! Булзыг яаж мэдэхгүй байх вэ! Тэр хэдийнээ дуулж байна! ... булбулын дуулахыг сонсох болгонд. Нүднээс нулимс урсаж, сэтгэл минь ээж шиг баяр хөөртэй болно. намайг үнсэж байна!..").
Залуус аа, дэлхий даяараа булбулын тухай мэддэг, номонд хүртэл бичсэн байдаг, харин эзэн хаан мэдээгүй байсан нь яаж болсон бэ? Булбул болон ордны оршин суугчид өөр өөр ертөнцөд амьдардаг гэж та бодохгүй байна уу? Хүснэгт хийснээр үүнийг баталъя.
б) Хүснэгтийн эмхэтгэл
(Хүүхдүүдэд үлгэрийн текстийг ашиглан бөглөх хүснэгтийг санал болгож байна)
Дүгнэж хэлье. Булбулын эргэн тойрон дахь ертөнц болон эзэн хааны ертөнцийн хооронд ямар ялгаа байдаг вэ? (Бидний өмнө жинхэнэ, хуурамч ертөнц байдаг. Эзэн хааны ертөнцөд бүх зүйл хуурамчаар амьдарч, хуурамчыг харахаар зохион бүтээгдсэн байдаг. Яагаад эрдэмтэд ордон цэцэрлэгийг дүрсэлж, яруу найрагчид булшинд зориулж шүлэг зохиодог байв. ?Энэ бол оюун ухаан, зүрх сэтгэлийн амьдрал.Ордон дахь бүх зүйл дүрэм журамд захирагддаг ("ухаантай зохион бүтээсэн", "хийсэн") Булшин дуулах нь зүрхний амьдрал, энэ нь амьд, байгаль өөрөө, байгалийн мөн тиймээс Үзэсгэлэнтэй.Тийм учраас хүн бүр: "Харин булбул бол хамгийн сайн нь", "Эзэн минь, ямар сайн!").
(Залуус хүснэгтэд дахиад нэг мөр бөглөнө)
Дүгнэлт | Зэрлэг ан амьтдын байгалийн гоо үзэсгэлэн | Ордны хиймэл гоо үзэсгэлэн |
Эсэргүүцлийг уран зохиолд юу гэж нэрлэдэг вэ? (эсрэг үзэл)
Амьд булбулын дуулах нь эзэн хаанд ямар мэдрэмжийг төрүүлснийг эргэн санацгаая.
в) Ишлэлийг илэрхийлэлтэй унших - х. 168
Залуус аа, булшинд ямар шагнал өгөх вэ?
(Булбулын хамгийн том шагнал бол эзэн хааны нулимс юм).
Нулимс нь шагнал байж чадах уу? Энэ хэллэг ямар утгатай вэ?
(Энэ бол зүйрлэл - зүйрлэл юм. Уран бүтээлч хүний хувьд үзэгчийн нулимс түүний бүтээлийг хүлээн зөвшөөрч, ойлгож байгаагийн үзүүлэлт болдог).
Андерсен нулимсны дүр төрхийг байнга хэлдэг. Нулимс өөр, "Булшин" үлгэрт нулимс юуны бэлгэдэл вэ? (Сэтгэлийг ариусгах бэлэг тэмдэг).
г) Хосоор бие даасан ажил - хүснэгт зурах
Нэгэн өдөр эзэн хаанд "Шөнийн шувуу" гэсэн бичигтэй том боодол хүргэж өгчээ. Тиймээс үлгэрт өөр нэг булшин гарч ирэв. Энэ нь жинхэнэ юм шиг харагдаж байсан тул шүүх шувуудыг дуэт дуулах ёстой гэж шийдсэн. Гэвч бүх зүйл сайн болсонгүй. Амьд булбул нисч, эзэн хаан болон түүний ордныхон хиймэл шувууны дуулахыг биширэв. Зохиогч дахин эсрэг үзэл баримтлалд хандав. Жинхэнэ болон хиймэл булшин хоёрыг харьцуулж үзье.
жинхэнэ булшин | хиймэл булшин |
|
Гадаад төрх | ||
Тэр яаж дуулдаг вэ? | ||
Дуу дуулахад ямар нөлөө үзүүлдэг вэ? | ||
Дууг хэн сонссон бэ? | ||
Энэ нь ямар ашиг авчирсан бэ? |
Таны ширээн дээр шувуудын шинж чанар бүхий картууд байгаа бөгөөд тэдгээрийг баганад байрлуул.
бяцхан саарал шувуу
2) Та түүнийг яг юу дуулахыг урьдчилан мэдэх боломжгүй
Цагийн хүрд шиг дууллаа
Хүчлэх боломжгүй
3) Түүний дуулах нь зүрхэнд хангалттай байсан бөгөөд нүдэнд нь нулимс цийлэгнэв
4) Загасчин түүний санаа зовнилоо мартаж, түүнийг сонсов
5) Түүний тухай 25 боть хамгийн нарийн хятад үг бичсэн
Эзэн хааныг үхлээс аварсан
Залуус аа, одоо хэн нь илүү үзэсгэлэнтэй болохыг харьцуулцгаая? Хэн илүү дуулдаг вэ? Хэн дуугаараа хүмүүст жинхэнэ мэдрэмжийг төрүүлдэг вэ? Тэгэхээр амьд булшин, хиймэл хоёрын ялгаа юу вэ?
(Залуус дүгнэлтээ бичнэ)
e) Физик минут
g) Хүснэгт дээрх дүгнэлт
Бид аль үлгэр, аль зохиолч дээр үүнтэй төстэй дүгнэлтэд хүрснийг санаж байна уу? (А.С. Пушкин "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр").
Эпиграфыг санаарай. Та ямар зүйр үг нэмэх вэ? (Гялтганасан бүхэн алт биш.)
Тиймээс Андерсен эсрэг заалтыг ашиглан мөнхийн тухай, үнэн ба худлын асуудал, жинхэнэ ба зохиомолтой харилцах харилцааны талаар боддог.
Байгалийн ба зохиомол. Бид нөхөрлөлийн тухай ярьж болох уу? Үүнийг батла.
Яагаад хиймэл булшинд ийм их хүндэтгэл үзүүлсэн бэ? Яагаад бүхэл бүтэн хот түүний дууны нот бүрийг цээжээр мэддэг байсан бэ? (Энэ бол зохиомол дуу байсан. Түүнд ямар ч амьдрал байсангүй, тиймээс олон янз байдал байхгүй. Үүнийг давтах нь хэцүү биш байсан).
Энэ дуу яагаад таалагдсан бэ?("Тэд одоо шувуутай хамт дуулж чадна").
h) Хаалтын яриа
Гэхдээ үлгэр үүгээр дуусахгүй. Зохиогч эзэн хааны өвчнийг харуулах нь бас чухал байв. Та яагаад бодож байна вэ? (Жинхэнэ урлаг ямар чадвартайг харуулахын тулд механик булбул эвдэрч, эзэн хаан өвдсөн. Тэгээд амьд булбул түүнийг дуугаараа үхлээс аварсан).
Хиймэл булбул хийж чадах болов уу? (Үгүй, учир нь зөвхөн амьд булшны жинхэнэ дуулах нь үхлийг, тэр ч байтугай хүний сэтгэлд амьдардаг муу ёрын хүчийг ялж чадна. Жинхэнэ урлаг хүнийг илүү сайн, цэвэр, үзэсгэлэнтэй болгодог).
Булшин яагаад буцаж ирэв?
Эзэн хаан хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ? (Тэр булбуулыг ойд амьдрахыг зөвшөөрч, зөвхөн булбул өөрөө хүссэн үедээ нисч, дуу дуулахыг зөвшөөрсөн).
Та үлгэрийн төгсгөлийг хэрхэн ойлгож байна вэ? Эзэн хааны “Сайн уу! Өглөөний мэнд!" (Үлгэрийн сүүлчийн үгс бол жинхэнэ хүний мэдрэмж, харилцааны ертөнцөд буцаж ирсэн явдал юм).
V. Үр дүн - эссэ-клише
Ингээд үлгэр дууслаа. Булбул эзэн хааныг үхлээс аварч, түүн рүү нисч, ордны хананаас харагдахгүй, болор хонхтой цэцэг орлож чадахгүй бодит амьдралын тухай ярихаа амлав. Дүгнэж хэлэхэд, Андерсен яагаад энэ үлгэрийг мартахгүй байхыг биднээс гуйсан бэ?
(Г.Х. Андерсений "Булшин" үлгэр нь маш сонирхолтой бөгөөдсургамжтай . Эсэргүүцлээр дамжууланамьд булбул болон хиймэл гоо үзэсгэлэн хүний зэрлэг ан амьтан,эелдэг сэтгэл, харамгүй тусламж, өрөвдөх сэтгэл нь гаднаас илүү чухал юм гоо сайхан. Зөвхөн одоо байгаа зүйл бол үхэшгүй мөнх юмжинхэнэ, байгалийн).
VI. Гэрийн даалгавар
2) "Nightingale" үлгэрийн нүүрийг зур.
Лавлах хуудас
Тавдугаар сарын арван зургаа
_____________________________________________________________________________
Аливаа урлагийн оргил нь түүний төрөлхийн чанар юм.
Л.Сухоруков
Ямар ч гадаад гоо үзэсгэлэн бүрэн байж чадахгүй
Хэрэв энэ нь дотоод гоо үзэсгэлэнгээр сэргээгдэхгүй бол.
В.Гюго
№1. Хүснэгтийг бөглөнө үү
№2. Шувуудын онцлог бүхий картуудыг багана болгон тараах (амаар)
№3. 2 шувууг харьцуулж, дүгнэлтээ бич
№4. "Гялалзсан бүхэн алт биш" гэсэн зүйр үгийг хэрхэн ойлгож байгаагаа бичээрэй.
№5. Утгад тохирсон үг оруулах (бүрэлдэхүүн-клише)
Үлгэр Г.Х. Андерсений Nightingale маш сонирхолтой бөгөөд ____________ . Эсэргүүцлээр дамжуулан _________ булбул ба ________________ Зохиолч үүнийг амьдралдаа нотолж байна __________ амьд байгаль, ________ сүнс, _____________ тусламж, _____________ нь __________ илүү чухал гоо сайхан. Одоо, __________ _, ____________ үргэлж үхэшгүй мөнх.
№6. Д.з.
2) "The Nightingale" үлгэрийн нүүрийг зурах (заавал биш).
Өргөдөл
Хамгийн энгийн дүр төрх |
Бүгдийг алмааз, бадмаараг, индранил чулуугаар цацсан |
бяцхан саарал шувуу |
Түүний сүүл нь алт, мөнгөөр гялалзаж байв |
Түүнийг яг юу дуулахыг урьдчилан мэдэх боломжгүй |
Цагийн хүрд шиг дууллаа |
Хүчлэх боломжгүй |
33 удаа ижил дууг дуулж, ядарсангүй |
Түүний дуулах нь зүрхэнд хангалттай байсан бөгөөд нүдэнд нь нулимс цийлэгнэв. |
Муу биш, гэхдээ өмнөх шигээ биш, дуулахад нь нэг зүйл дутуу байна |
Загасчин санаа зовнилоо мартан түүний яриаг чагнав |
Ард түмэн түүний яриаг чагнаж, цай их уусан мэт сэтгэл хангалуун байв. |
Түүний тухай хятад хэлний хамгийн боловсронгуй үгсийн 25 боть бичсэн |
Эзэн хааныг үхлээс аварсан |
Ашигласан номууд
Уран зохиолын хичээлийн хураангуй (5-р анги) Ханс Кристиан Андерсений "Булшин". Үнэн ба төсөөлөлтэй үнэ цэнэ. Шинэ материал сурах хичээл (бүтээлийн дүн шинжилгээ). [Цахим нөөц] /- Хандалтын горим:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GBJli0z197IJ:obrazbase.ru/attachments/article/1224/%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BD%25D1%2581%202 %25B5%25D0%25BA%25D1%2582%2520%25D1%2583%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0.doc+&cd=1&hl=ru&ctl=clnk&g .
Найрлага
Үнэт шаазангаар хийсэн ордон, мөнгөн хонхтой гайхамшигтай цэцэгс, очир алмааз, бадмаараг шүршүүртэй хиймэл булшин зэрэг олон үзэсгэлэнтэй, хачирхалтай зүйлс "The Nightingale" үлгэрт байдаг. Гэхдээ хамгийн сайхан зүйл бол хөрш зэргэлдээ ойд амьдардаг бяцхан шувуу юм. "Энэ бол хамгийн сайхан нь" гэж хилийн чанадад аялагчид булбулын дуулах тухай ярьж, жижиг саарал шувууг Хятадын эзэн хааны агуу төрийн "гол үзэмж" гэж үздэг. Түүнийг бүх жирийн хүмүүс хайрладаг байсан бөгөөд зөвхөн эзэн хаан өөрөө булбул дуулах урлагийн хүч чадалд итгэх хүртлээ шувууг үнэхээр үнэлж чадахгүй байв.
Эзэн хааныг өвдсөн үед амьд булбул нисэж, түүнийг зоригжуулж, тайвшруулав. Дуугаараа тэрээр үхлийг өөрөө зайлуулж, эзэн хааны нүдэнд нулимс цийлэгнэв.
Мэдээжийн хэрэг амьд булшин нь хиймэл шиг үзэсгэлэнтэй биш юм. Харин түүний дуулах нь гуниглаж, баярлаж, хэн нэгний зовлонг ойлгож, эрх чөлөө, хүсэл зоригийг тэмүүлж чаддаг амьд сүнс дуулдаг болохоор үнэхээр сайхан. Тэр хэрхэн харамгүй хайрлахаа мэддэг: "Би чамайг титэмээсээ илүү зүрх сэтгэлд чинь хайртай" гэж булбул эзэн хаанд хэлэв. Нисэхдээ тэрээр эзэн хаанд түүн дээр зочлохыг амлав: "Би чамд аз жаргалтай, азгүйтлийн тухай, чиний эргэн тойронд нуугдаж буй сайн ба муугийн тухай дуулах болно ... миний дуу таныг баярлуулж, танд бодох болно."
Гайхамшигтай хоолой, сэргэлэн сэтгэлтэй бяцхан саарал шувуу ийм их зүйлийг хийж чадна!
