Kerja penyelidikan dalam bidang ekonomi. Pasport metodologi projek penyelidikan "Meminjamkan dalam r.p.

• Mengenai latihan ahli ekonomi-ahli statistik dan ahli ekonomi-ahli matematik: trend, masalah, prospek

  2006 / Ayvazyan S. A., Mkhitaryan V. S.

• Penilaian ramalan risiko komersial perusahaan perindustrian

  2006 / Sivtsova N. F.

• Sekatan spatial dasar kestabilan harga di Persekutuan Rusia

  * Kerja itu dijalankan dengan sokongan kewangan Yayasan Saintifik Antarabangsa untuk Penyelidikan Ekonomi, Ahli Akademik N. P. Fedorenko. Nombor Projek 2009-110. Artikel ini dikhaskan untuk menilai had spatial dasar kestabilan harga di Rusia. Untuk membangunkan pendekatan pengurusan am untuk meningkatkan...

  2010 / Danilova Irina Valentinovna, Rezepin Alexander Vladimirovich

• Ciri-ciri keusahawanan

  1998 / Tkachenko Yu. G.

• Perolehan awam dalam konteks pemodenan sistem pengurusan kualiti untuk produk reka bentuk

  2007 / Litvinova I. N.

• Daya saing industri universiti dan pasaran untuk akreditasi pendidikan awam

  Dalam artikel ini, penulis menghuraikan hubungan antara kualiti perkhidmatan pendidikan dengan daya saing sesebuah universiti. Logik yang berbeza tentang fungsi universiti dalam pasaran dan sektor belanjawan bidang pendidikan dipertimbangkan, dan apabila digunakan pada mereka, kekaburan kategori "daya saing ..." didedahkan.

  2010 / Akhtariev I.Z.

• Pembentukan rizab berkanun (dana) organisasi komersial berdasarkan prinsip perakaunan

  Dalam sains domestik, isu teori dan amalan perakaunan dan rizab berkanun tidak banyak dikaji dan secara metodologi tidak dibangunkan dengan secukupnya. Artikel itu mengkaji kumpulan rizab berkanun dan menentukan tempat mereka dalam struktur perakaunan dan menganalisis kebolehterimaan tafsiran...

  2008 / Tausova I. F.

• Struktur kewangan dan prosedur kewangan dalam syarikat

  2004 / Gasparyan E. E., Zalozhnev A. Yu., Klykov A. Yu.

• Keutamaan utama dasar ekonomi negara apabila mewujudkan ekonomi baharu

  Artikel itu menganalisis kecekapan utama negara dalam mewujudkan ekonomi baharu. Struktur umur peralatan pengeluaran dinilai. Syarat-syarat yang diperlukan untuk mewujudkan ekonomi baharu telah dikenal pasti. Menghuraikan penciptaan dalaman dan perjuangan untuk pembukaan pasaran luar, sepadan...

  2010 / Alekseev Alexey Veniaminovich
• 2006 / Davtyan Mher Davidovich, Makaryan S. S.

• Tahap dan kualiti hidup penduduk

  Artikel itu menganalisis konsep "kebajikan penduduk", "gaya hidup", "standard sara hidup", "kos sara hidup", "kualiti hidup", akibatnya konsep seperti "standard hidup" dan "kualiti kehidupan” dibezakan.

  2009 / Chulichkov Evgeniy Anatolyevich

• Mengenai isu penggunaan kaedah genetik untuk menyelesaikan masalah menyokong kitaran hayat peralatan elektrik

  Kemungkinan menggunakan teori algoritma genetik untuk menyelesaikan masalah menyokong kitaran hayat peralatan elektrik untuk meningkatkan petunjuk teknikal dan ekonomi operasinya dipertimbangkan.

  2009 / Eltyshev Denis Konstantinovich, Petrochenkov Anton Borisovich, Bochkarev Sergey Vasilievich

• Faktor pengaruh moden terhadap pembangunan kaedah untuk ramalan jangka panjang pembangunan sosio-ekonomi

  Didedikasikan kepada faktor moden yang mempengaruhi proses peramalan dan perancangan strategik pembangunan sosio-ekonomi Rusia dan wilayahnya. Parameter makroekonomi utama pembangunan ekonomi Rusia dibentangkan dalam konteks senario. Cadangan untuk pelaksanaan...

  2007 / Samarukha Alexey Viktorovich

• Mekanisme struktur bagi pelaksanaan pengurusan projek di badan kerajaan

  Metodologi yang dicadangkan dalam artikel untuk peralihan badan kerajaan kepada model pengurusan projek memungkinkan untuk memastikan pemenuhan salah satu keperluan utama "Konsep Pembaharuan Pentadbiran di Persekutuan Rusia pada 2006-2010." dengan kos organisasi yang minimum. Artikel itu menawarkan ...

  2009 / Davydov Alexander Gennadievich

• Projek kebangsaan keutamaan "Pembangunan Pertanian": masalah dan cara untuk menyelesaikannya

  Tidak lama lagi akan menjadi tiga tahun sejak Presiden negara itu V. Putin mengemukakan matlamat nasional global: menggandakan KDNK, mengurangkan kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan rakyat dan memodenkan tentera. Masalah untuk Rusia sangat penting. Lagipun, bentuk transformasi ekonomi yang jelek telah membawa negara ke dalam...

  2006 / Miloserdov V.V.

Objektif: Mengkaji sejarah kad kredit. Berkenalan dengan kaedah pembayaran moden. Ketahui yang mana lebih baik: tunai atau kad kredit? Tingkatkan kemahiran anda dalam bekerja dengan sumber maklumat tambahan, termasuk. dalam internet. Kembangkan pengetahuan anda tentang topik "Wang" Tingkatkan keupayaan anda untuk menggunakan Power Point

"Wang adalah tuan yang buruk, tetapi seorang hamba yang sangat baik" Francis Bacon Wang bukan sahaja rubel, dolar, franc, euro. Penulis Balzac, sebagai contoh, berpendapat bahawa "wang adalah deria keenam yang membolehkan kita menikmati lima yang lain." Ahli ekonomi Inggeris abad ke-18. Adam Smith memanggil wang sebagai "roda peredaran", Karl Marx memanggilnya sebagai "kesetaraan sejagat".

Bagaimana dan bila wang muncul? Suatu masa dahulu. Wang pertama tidak seperti wang moden. Mereka boleh berfungsi sebagai pelbagai objek: di kalangan orang Rom kuno - garam, di kalangan orang Aztec - biji koko, di kalangan orang lain - anak panah, mata kail, cengkerang, bulu, dll.

Wang logam - syiling Wang logam muncul kemudian. Ahli sejarah mendakwa bahawa orang Mesir purba adalah yang pertama menggunakannya kira-kira 4 setengah ribu tahun dahulu. Cincin logam kecil berfungsi sebagai wang. Empat abad kemudian, kiub emas mula digunakan di China purba. Syiling sendiri mula ditempa buat kali pertama pada abad ke-7. BC. di Lydia (di wilayah Turki moden). Dan akhirnya, ia telah disempurnakan oleh orang Yunani kuno, yang datang dengan idea untuk membuat kesan pada kedua-dua belah duit syiling.

Wang kertas Sehingga abad ke-20, syiling ditempa terutamanya daripada aloi logam berharga - emas atau perak. Wang kertas juga mempunyai sejarah yang panjang. Marco Polo juga memberi keterangan tentang penggunaannya di China pada abad ke-13 Masihi. Tetapi mereka mula digunakan secara aktif hanya pada Zaman Pertengahan di Eropah.

Dalam perjalanan yang jauh, peniaga terpaksa berwaspada dengan perompak dari jalan besar dan kecil. Mereka cuba untuk tidak membawa duit syiling emas dan perak dengan mereka, tetapi bertindak secara berbeza: mereka meninggalkan wang mereka dengan tukang emas dan mengambil resit daripadanya, mengikut mana mereka menerima wang mereka dari rakan sekerjanya di bandar lain. Resit peribadi daripada tukang emas menjadi prototaip wang kertas..

Wang elektronik Proses evolusi wang tidak terhenti dengan penciptaan wang kertas. Menyimpan simpanan tunai adalah tidak selamat dan tidak menguntungkan. Oleh itu, ahli perniagaan dan rakyat menyimpan wang mereka di bank. Anda tidak perlu mempunyai wang yang banyak untuk membuka akaun bank. Bank boleh mengeluarkan kad kredit kepada pelanggan mereka - plat plastik kecil dengan maklumat pemilik pada jalur magnetik. Pemilik boleh memindahkan wang daripada kad ini apabila membayar pembelian di kedai, stesen minyak, dsb. Beginilah cara pembayaran bukan tunai dibuat. Pada awal tahun 1994, bahagian perolehan bukan tunai di Rusia adalah 64% daripada bekalan wang.

Prospek untuk pembangunan kad bank adalah sangat besar. Kemajuan dalam bidang ini berlaku dengan cepat. Kad magnet adalah mudah dan boleh dipalsukan dengan mudah. Oleh itu, arah pembangunan seterusnya ialah kemunculan kad cip. Mereka menggantikan jalur magnet dengan mikropemproses yang dipanggil cip. Kad sedemikian tidak boleh dipalsukan dan hilang.

Baru-baru ini, kad kredit juga telah tersebar luas di Rusia. Penerbit kad terbesar di Rusia ialah Sberbank Persekutuan Rusia. Jenis kad plastik khas mendominasi negara kita - kad gaji (biasiswa). Ramai pelajar dan pekerja syarikat dan institusi menerimanya. Pemilik kad sedemikian mengarahkan organisasi tempat dia menerima gaji untuk memindahkan wangnya dalam bentuk bukan tunai ke akaun di bank yang mengeluarkan kad itu kepadanya. Kad gaji di Rusia menyumbang kira-kira 90% daripada perniagaan kad.

Bayar dalam perjalanan! Selama lebih daripada setahun, cawangan Chuvash di Sberbank Rusia telah mengendalikan perkhidmatan perbankan yang membolehkan anda membayar bil utiliti dan pembayaran lain melalui terminal layan diri dan ATM "Meja Tunai Elektronik". Pembayaran diterima menggunakan kad bank SBERCARD atau kad Visa dan MasterCard antarabangsa. Masa pembayaran untuk seorang pelanggan adalah kurang daripada satu minit. Pada awal tahun 2010, di Chuvashia terdapat 38 terminal "Meja Tunai Elektronik" dan 155 ATM di seluruh republik itu, di mana 29 terminal dan 103 ATM berada di Cheboksary. Untuk semua soalan mengenai pembayaran pembayaran melalui "Meja Tunai Elektronik" dan ATM, hubungi perunding di cawangan Sberbank Rusia, serta melalui telefon: (24 jam sehari).
Mari ingat! Apa? Siapa? Bila? Menghuraikan mekanisme penggunaan kad plastik 1. Ahli ekonomi Amerika John Bellan 1880 Kadbod dan logam Pembeli kedai serbaneka Amerika 20-an abad ke-20 Kad kredit bank pertama John Biggins 1946 Kad American Express pelbagai fungsi pertama 1958

Kesimpulan Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, "wang elektronik" (kad kredit dan debit) telah menerima perkembangan yang meluas. VISA, AMERIKAN EXPRESS, MASTERCARD, EUROCARD, ORTCARD sedang dalam edaran. Sfera pembayaran tunai semakin mengecil secara tidak terkawal. Mungkin tidak lama lagi adalah mungkin untuk tidak memegang wang tunai di tangan anda sama sekali: semua transaksi kewangan akan mula dijalankan dalam bentuk bukan tunai. Walau bagaimanapun, intipati wang sebagai fenomena ekonomi tidak berubah. Wang masih setara universal bagi barangan dan perkhidmatan. Sebarang cara yang memenuhi keperluan ini, tidak kira apa bentuknya, boleh dianggap sebagai wang. Wang elektronik lebih menguntungkan daripada wang tunai. Mereka adalah masa depan!

Kesusasteraan terpakai 1. M.V.Mashina "Economic ABC" - M., "MIROS", Ensiklopedia untuk Kanak-kanak" - "Avanta +", jilid "Ekonomi", I.V. Lipsits "Ekonomi. Sejarah dan organisasi moden aktiviti ekonomi" - VITA - Press, M., "Kad kredit dan kemodenan" - jurnal "Mengajar sejarah dan kajian sosial di sekolah", 5 - 2005 5. "Sumbangan" - akhbar cawangan Chuvash Sberbank Rusia 10 (181), Ogos 2008

Contoh projek ekonomi

Berikut adalah topik yang mungkin untuk kertas penyelidikan dan projek dalam ekonomi yang boleh digunakan dalam pengajaran ekonomi.

Topik kerja penyelidikan dan projek dalam ekonomi:

· Bajet keluarga saya

· Adakah menguntungkan memelihara lembu?

· Adakah menguntungkan untuk hidup dengan hutang?

· Adakah menguntungkan untuk hidup secara kredit?

· Deposit dan beberapa pinjaman bank yang bermanfaat untuk penduduk

· Cara yang menguntungkan untuk menanam kentang

· Wang suka mengira, atau Unsur matematik kewangan (faedah, pinjaman, deposit)

· Kad bank kanak-kanak sangat bagus!

· Masalah mengoptimumkan portfolio sekuriti

Emas dalam kehidupan ekonomi manusia

· "Gold Rush" sebagai faktor pembangunan ekonomi negara

· Integrasi ekonomi dunia

· Kajian penggunaan elektrik bergantung pada masa dalam setahun

· Bagaimana untuk membeli secara kredit dan berjimat?

· Pinjaman dan faedah dalam kehidupan orang moden

· Faedah mudah dan kompaun, atau Bagaimana untuk melabur wang dengan menguntungkan?

· Faedah dan kredit

· Pengiraan dana untuk pembaikan dan peralatan bilik darjah ekonomi moden

· Diskaun. Siapa yang mendapat manfaat daripada mereka?

· Piramid kewangan

· Harga, kuantiti, kos

Kekerapan dalam statistik dan menyelesaikan masalah ekonomi

· Menjimatkan bekalan air tawar

· Teknologi penjimatan tenaga dan penggunaannya di sekolah.

Projek seperti “Bajet keluarga saya”, “Adakah menguntungkan memelihara lembu?”, “Adakah menguntungkan untuk hidup dengan hutang?”, “Adakah menguntungkan untuk hidup secara kredit?”, “Deposit dan beberapa pinjaman bank yang bermanfaat untuk penduduk," "Cara menanam kentang yang menguntungkan" boleh dimasukkan dalam kurikulum ekonomi dalam gred 5-6, kerana topik tersebut sesuai dengan tahap persediaan pelajar.

Dalam gred 7-8, adalah dinasihatkan untuk mengambil topik: "Wang suka mengira, atau Elemen matematik kewangan (faedah, pinjaman, deposit)", "Kad bank kanak-kanak hebat!", "Masalah mengoptimumkan portfolio sekuriti" , "Emas dalam kehidupan ekonomi" orang", "Gold Rush" sebagai faktor dalam pembangunan ekonomi negara", "Integrasi ekonomi dunia", "Kajian penggunaan elektrik bergantung pada masa tahun", "Cara membeli secara kredit dan simpan?”.

"Bagaimana untuk menjimatkan wang semasa krisis?", "Pinjaman dan faedah dalam kehidupan orang moden", "Faedah mudah dan kompaun, atau Bagaimana untuk melabur wang dengan menguntungkan?", "Faedah dan kredit", "Mengira dana untuk pembaikan. dan peralatan pejabat ekonomi moden "," Diskaun. Siapa yang mendapat manfaat daripadanya?”, “Piramid kewangan”, “Harga, kuantiti, kos”, “Kekerapan dalam statistik dan menyelesaikan masalah ekonomi”, “Menjimatkan rizab air tawar”, “Teknologi penjimatan tenaga dan penggunaannya di sekolah” - ini topik adalah mengikut tahap persediaan pelajar boleh dimasukkan dalam program ekonomi untuk gred 9-11.

Pembangunan projek mono-mini kumpulan penyelidikan

Topik projek: Adakah terdapat hubungan antara gaji dan pinjaman dalam kalangan penduduk?

1. Pasport metodologi projek

Jadual 1

	Tajuk bahagian	Ciri
		Adakah terdapat hubungan antara gaji dan pinjaman dalam kalangan penduduk?
		Upah penduduk, pinjaman bank, bajet keluarga
	Jenis projek	Penyelidikan, kumpulan, projek mini, dalam kelas
	Matlamat projek	Ketahui sama ada terdapat corak antara upah dan pinjaman
	Objektif projek	1. Menjalankan tinjauan di kalangan sekumpulan orang tentang purata pendapatan mereka; 2. Menganalisis data tinjauan yang diperolehi; 3. Menyiasat hubungan (jika ada) antara gaji seseorang dan kecenderungannya untuk meminjam; 4. Kenal pasti sebab biasa yang mendorong seseorang untuk hidup dalam hutang
	Umur pelajar	5 - 6 darjah
	Tempoh	Dari 2 hingga 6 jam
	Mod operasi	Bentuk pelajaran kelas
		Ibu bapa, murid, guru
		Laporan dan pembentangan komputer

2. Abstrak kepada projek

Projek ini bertujuan untuk membangunkan pemikiran pelajar dan meningkatkan minat kognitif mereka. Kandungan projek sepadan dengan pengetahuan gred 5-6 dan memberi mereka peluang untuk bekerja secara bebas dan dalam kumpulan pada tahap keperluan yang meningkat, membangunkan motivasi pendidikan mereka.

Aktiviti projek dan teknologi lain yang digunakan dalam sistem kerja kursus bertujuan untuk menyediakan pelajar dengan latihan yang meluas dalam bekerja dengan algoritma ekonomi.

3. Tugasan projek

1. Membangunkan soal selidik yang membolehkan anda mengesan hubungan antara gaji penduduk dan pinjaman mereka;

2. Menjalankan tinjauan terhadap sekumpulan orang menggunakan soal selidik;

3. Menganalisis data tinjauan yang diperolehi;

4. Mempersembahkan data yang diperoleh dalam bentuk pembentangan.

Pasport metodologi projek penyelidikan "Meminjamkan di kampung" Ordynskoe"

jadual 2

	Tajuk bahagian	Ciri
		Pemberian pinjaman r.p. Ordynskoe
	Kandungan maklumat projek	Pinjaman, jenis pinjaman, faedah bank
	Jenis projek	Penyelidikan, individu, pertengahan penggal, di sekolah
	Matlamat projek	Pilih pilihan terbaik untuk pinjaman pengguna di kalangan bank r.p. Ordynskoe
	Objektif projek	1. Mengkaji aspek teori pinjaman; 2. Menganalisis maklumat tentang pilihan pinjaman pengguna; 3. Menyusun jadual perbandingan kos pinjaman di r.p bank yang berbeza. Ordynskoe 4. Menjalankan tinjauan di kalangan ibu bapa pelajar sekolah menengah tentang pasaran perkhidmatan kredit r.p. Ordynskoe 5. Analisis data yang diperoleh daripada jadual dan soal selidik dan pilih pilihan terbaik untuk pinjaman pengguna di kalangan bank. Ordynskoe
	Umur pelajar	10 - 11 darjah
	Tempoh
	Mod operasi	Bentuk kelas kokurikulum
	Peserta yang menarik (pakar)	Ibu bapa, penyelia akademik, pekerja bank
	Borang pembentangan keputusan

Kandungan projek sepadan dengan pengetahuan gred 10-11. Projek ini bertujuan untuk mengkaji topik "Peminjaman" dalam kursus ekonomi sekolah menengah. Konsep "Kredit", "Faedah" dipertimbangkan, dan jenis pinjaman juga dipertimbangkan. Dalam rangka kerja projek ini, kedua-dua aspek teori pinjaman dan tugas pinjaman praktikal dibentangkan. Selepas menjalankan tinjauan di kalangan ibu bapa pelajar sekolah menengah, bidang utama pemberian pinjaman kepada individu telah dijelaskan dan bank yang peminjam lebih suka bekerja dikenal pasti (permohonan).

gaji sekolah ekonomi projek

Dilaksanakan:

Savchenko Alina

Pelajar kelas 10 "A"

GOU Lyceum No. 000

Penyelia:

Dekan Fakulti Pendidikan Pendidikan Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional (St. Petersburg)

Petrodvorets 2011

pengenalan

Bab 1 “Muzium di Dunia Moden”

§1Muzium dunia

§2Muzium untuk orang ramai

§3Peranan baharu

§4Isu pemasaran

§5 Spesifik promosi produk

Bab 2 “Belanjawan Muzium”

§1. Pembiayaan muzium

1.1Pembiayaan kerajaan

1.2 Luar bajet

§2 Pengagihan pendapatan

§3 Polisi harga

§4 Masalah fungsi muzium

Kesimpulan dan kesimpulan

Aplikasi

pengenalan

Tidak dinafikan bahawa peranan muzium dalam kehidupan masyarakat adalah besar. Organisasi kebudayaan ini melakukan lebih daripada sekadar mengumpul objek. Muzium ini mewakili nilai-nilai yang semakin hilang dalam masyarakat dan boleh menarik perhatian kepada nilai-nilai universal kekal yang terancam oleh kemajuan moden. Beliau membezakan nilai-nilai ini daripada yang lain, menekankan kepentingannya sebagai warisan untuk mengekalkan kesinambungan dan kesinambungan budaya. Muzium adalah sumber pengetahuan dan pengayaan dunia rohani manusia. Sejak awal kanak-kanak, penulis sangat gemar melawat pelbagai muzium, malah pada tahun lepas beliau juga berjaya menjadi jurupandu di Muzium Negeri Peterhof. Dalam perkenalan rapat dengan institusi budaya ini, beberapa persoalan ekonomi mula timbul berkaitan aktiviti mereka, yang penulis ingin jawab dalam penyelidikannya.

Objek kajian adalah muzium Rusia, yang telah melalui tempoh peralihan yang sukar selama sepuluh tahun yang lalu. Hakikatnya ialah terdapat penyimpangan daripada sistem perancangan negeri dan muzium terpaksa bertanggungjawab terhadap masa depan mereka. Ini berlaku pada ketika, disebabkan oleh kesulitan ekonomi yang dialami oleh penduduk dan penurunan jumlah pengunjung, keyakinan pada masa depan seolah-olah hilang. Baru-baru ini, negara kita hidup dalam ekonomi pasaran. Proses peralihan ke pasaran di Rusia telah menjejaskan sfera budaya. Lagipun, karya seni, yang menjadi asas kepada banyak koleksi muzium, semakin dilihat bukan sahaja sebagai rohani, tetapi juga sebagai nilai komersial. Semakin banyak perhatian diberikan kepada pembangunan bidang budaya, seterusnya, perkembangan ini berkait rapat dengan banyak proses dan fenomena ekonomi, maka kajian ini relevan.

Tujuan kerja, dalam keadaan Persekutuan Rusia, adalah untuk menentukan bahagian utama belanjawan muzium dan mengenal pasti "titik hubungan" proses aktiviti muzium dengan unsur analisis ekonomi.

Matlamat utama:

1. Menilai peranan muzium dalam kehidupan manusia

2. Menganalisis mekanisme pembiayaan bagi institusi ini, serta pelbagai pilihan untuk mengagihkan dana yang diterima.

3. Mengenal pasti spesifik aktiviti ekonomi muzium.

5. Tentukan apakah hasil daripada aktiviti muzium

6. Mengenal pasti masalah utama muzium yang bersifat ekonomi

Bab 1 Muzium di dunia moden

Masa tidak berhenti, era menggantikan satu sama lain, masyarakat berkembang: moral dan pilihan orang berubah, yang memerlukan muzium membuat perubahan yang sepadan dan penyesuaian tertentu. Muzium adalah seperti organisma yang hidup, berkembang secara dinamik, berubah dan bertambah baik untuk kewujudan yang selesa di dunia moden, manakala muzium Rusia merasakan angin perubahan ke tahap yang lebih besar. (Persiaran ke dalam sejarah muzium Rusia dalam Lampiran No. 1)

§1 Dunia muzium

Dunia muzium negara kita, pertama sekali, kira-kira 2.5 ribu muzium sistem Kementerian Kebudayaan Persekutuan Rusia, yang mengandungi lebih daripada 80 juta item simpanan, dan kira-kira 70 juta orang melawatnya setiap tahun. Senarai muzium paling lengkap di USSR diterbitkan pada tahun 1990 (Muzium USSR. Direktori. Disusun oleh I.M., 1990). Pada tahun 2001, Ensiklopedia Muzium Rusia diterbitkan, yang mencerminkan keadaan semasa. Di bawah ialah senarai jenis muzium utama dan gambar rajah yang disusun oleh pengarang berdasarkannya. Menurut data yang dibentangkan dalam rajah, seseorang boleh menilai kepelbagaian muzium dan nisbah kuantitatifnya berbanding tipologi yang diberikan.

Senarai jenis utama muzium:

· Seni Sejarah

· Memorial Senibina

· Sejarah tempatan Sasterawan

· Sains semula jadi

· Sains dan teknologi

§2Muzium untuk orang ramai

Pada masa ini, minat terhadap muzium tidak pudar; penjaga kekayaan rohani dan material rakyat ini adalah popular seperti biasa. Menurut statistik: pada tahun 2008, 1854 muzium telah dikunjungi oleh 77 juta orang - 54% daripada penduduk negara. Tetapi mengapa orang melawat muzium, apakah faedah yang dibawa oleh institusi ini kepada masyarakat? Sebelum menjawab soalan-soalan ini, beberapa konsep perlu diperkenalkan:

Pertama sekali, anda perlu tahu bahawa keperluan adalah kekurangan sesuatu untuk mengekalkan kehidupan dan perkembangan seseorang dan masyarakat; untuk memenuhi keperluan, seseorang menggunakan faedah, manakala perkhidmatan adalah faedah yang disediakan dalam bentuk aktiviti.

Mengikut klasifikasi tahap keperluan yang dicipta oleh ahli psikologi terkenal Amerika A. Maslow, perkhidmatan yang disediakan oleh muzium, pertama sekali, membawa kepada kepuasan keperluan rohani seseorang (keperluan untuk pengetahuan, ekspresi diri..), walaupun dalam beberapa kes mungkin juga terdapat kepuasan sosial (keperluan dalam komunikasi, dalam hubungan sosial..) dan juga keperluan berprestij (keperluan untuk pengiktirafan, mencapai kejayaan..) (Lampiran) tahap keperluan mengikut Maslow)

Oleh itu, apabila melawat muzium, proses pengambilan rohani berlaku. Pengambilan rohani - ini adalah jenis aktiviti khas di mana cara untuk mencapai matlamat adalah, di satu pihak, keupayaan material, dan di sisi lain, pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan (untuk masuk ke muzium, anda perlu mendapat pas atau tiket.)

Ciri-ciri penggunaan rohani adalah seperti berikut:

· boleh digunakan berulang kali;

· nilai rohani tidak hilang dalam proses penggunaan, tetapi memperkaya dunia rohani seseorang;

· proses penggunaan rohani juga merupakan proses penghasilan rohani.

Produk institusi kebudayaan ialah pelbagai perkhidmatan yang mereka sediakan sesuai dengan misi mereka. Untuk muzium, perkhidmatan utama adalah aktiviti pameran, iaitu pembentangan dan tafsiran koleksi, serta kerja pendidikan, iaitu: lawatan, kuliah, studio kanak-kanak dan belia, seminar, persidangan, dll. Adalah menarik bahawa perkhidmatan muzium, Menurut pakar, mereka mempunyai keunikan kualitatif yang penting. Tidak seperti, sebagai contoh, perkhidmatan isi rumah, yang meningkatkan jumlah masa lapang penduduk, perkhidmatan kebudayaan menyumbang kepada penyerapan masa lapang ini, mengisinya dengan kandungan rohani dan estetik yang ketara.

Klasifikasi perkhidmatan dan penambahbaikan perakaunan mereka adalah masalah penting di semua negara di dunia. Di antara banyak prinsip klasifikasi perkhidmatan, klasifikasi F. Lovelock (Lampiran 3) adalah kepentingan tertentu.Menurut teori ini, perkara utama dalam pengelasan adalah kepada siapa (apa) perkhidmatan itu diarahkan dan sama ada ia nyata. atau tidak. Daripada klasifikasi ini, muzium itu tergolong dalam kelas ke-3, yang bermaksud bahawa perkhidmatan yang disediakannya adalah tindakan tidak ketara yang bertujuan untuk kesedaran manusia.

Dari sudut teori ekonomi, kebanyakan perkhidmatan yang disediakan oleh organisasi kebudayaan dianggap sebagai barang awam. Tidak seperti barangan persendirian, penggunaan perkhidmatan tersebut disertai oleh kesan luaran, iaitu faedah daripada penggunaan barang budaya bukan sahaja ditanggung oleh orang yang mengambil bahagian dalam proses ini, tetapi juga oleh kumpulan penduduk atau masyarakat keseluruhannya yang lain. Contohnya, selepas melawat muzium, seseorang mempunyai maklumat yang mempengaruhi kualiti kerjanya (guru seni melawat muzium seni). Oleh itu, kesan luaran dalam bidang budaya boleh merangkumi peningkatan dalam tahap pendidikan, peningkatan potensi rohani masyarakat, dll.

Asas projek masyarakat pada masa hadapan adalah individu dan tumpuan kepada keupayaan kreatifnya. Walau bagaimanapun, masyarakat moden sudah sedikit sebanyak dicirikan oleh ciri-ciri berikut:

· penggunaan maksimum potensi manusia, keupayaan kreatif dan maklumatnya;

· keutamaan nilai bukan materialistik; anjakan daripada pertumbuhan penggunaan bahan dan tenaga yang tidak terkawal kepada peningkatan penggunaan maklumat.

Potensi budaya Rusia dan pengaruhnya terhadap pembangunan potensi manusia boleh dianggap sebagai faktor utama pembangunan negara. Potensi budaya Rusia adalah pelbagai rupa - ini, sudah tentu, perpustakaan dan teater, banyak muzium, monumen sejarah dan budaya, serta budaya tinggi dan pembawanya, kakitangan yang bekerja dalam bidang budaya, dll. Perkara utama dalam budaya potensi adalah kandungannya, komponen rohaninya. Budaya rohani adalah kuasa yang sangat berpengaruh pada zaman kita. Ini adalah sesuatu yang harus dihargai dan dilindungi oleh setiap negara, sesuatu yang mesti dibangunkan demi generasi akan datang.

Itulah sebabnya muzium diamanahkan dengan misi khas: dalam dinding mereka, kerja penting sedang dijalankan untuk mewujudkan semangat budaya kebangsaan, membentuk dan mengukuhkan terasnya. Pandangan negara tentang matlamat mewujudkan muzium termaktub dalam Perkara 26, 27 (Lampiran No. 4) Boleh dikatakan bahawa fungsi utama muzium bukanlah memelihara masa lalu, tetapi penyertaan aktif dalam membentuk masa depan. negara, potensi manusia yang kreatif dan kreatif, dan mewujudkan ufuk pembangunan. Oleh itu, adalah penting untuk menganalisis keadaan semasa muzium negara kita, termasuk dari sudut ekonomi.

§3 Peranan baharu

Keadaan di negara kita adalah seperti berikut: institusi kebudayaan seperti muzium terpaksa "bertahan" dalam keadaan ekonomi moden. Terdapat beberapa kaedah dan strategi survival yang dipanggil. Strategi baharu ini sebahagian besarnya disebabkan oleh fakta bahawa muzium kini terpaksa menggunakan pendekatan berorientasikan pasaran dalam semua bidang aktiviti mereka. Dalam suasana ekonomi hari ini, muzium boleh memainkan peranan yang tidak dijangka.

Hantar kerja baik anda di pangkalan pengetahuan adalah mudah. Gunakan borang di bawah

Pelajar, pelajar siswazah, saintis muda yang menggunakan pangkalan pengetahuan dalam pengajian dan kerja mereka akan sangat berterima kasih kepada anda.

Dokumen yang serupa

Peranan kaedah statistik dalam penilaian objektif ciri kuantitatif dan kualitatif proses pengurusan. Penggunaan alat kualiti dalam analisis proses dan parameter produk. Pembolehubah rawak diskret. Teori kebarangkalian.

kerja kursus, ditambah 01/11/2015


Justifikasi kebolehlaksanaan menggunakan data statistik dalam analisis pembangunan mampan rantau ini. Pengumpulan dan pemprosesan data statistik mengenai sektor utama wilayah Kemerovo. Penilaian kesempurnaan dan kualiti mereka. Prinsip membina model matematik.

tesis, ditambah 05/30/2013


Teori ekonomi moden. Proses ekonomi. Penggunaan pemodelan dan analisis kuantitatif. Ungkapan hubungan antara fenomena ekonomi dan proses. Definisi, objek kajian, prinsip asas, matlamat dan objektif ekonometrik.

abstrak, ditambah 12/04/2008


Penggunaan kaedah matematik dalam bidang pengurusan, dalam pengiraan ekonomi tradisional apabila mewajarkan keperluan sumber, membangunkan rancangan dan projek. Ciri asas sistem pengurusan hierarki dan penilaian kuantitatif keputusan.

ujian, ditambah 01/21/2010


Menguasai metodologi untuk mengatur dan menjalankan pemerhatian sampel; kaedah statistik dan kaedah pemprosesan maklumat komputer; kaedah untuk menganggar parameter populasi berdasarkan data sampel. Menguji hipotesis statistik.

kerja makmal, ditambah 05/13/2010


Pembinaan siri pengedaran dengan selang sewenang-wenangnya dan menggunakan formula Sturgess. Pembinaan graf statistik. Pengiraan dan pembinaan ciri-ciri struktur siri variasi. Ciri umum populasi statistik yang dikaji.

kerja kursus, ditambah 04/12/2009


Pertimbangan penyelesaian masalah menggunakan kaedah: pengaturcaraan dinamik, teori permainan, perancangan rangkaian dan pengurusan dan pemodelan sistem beratur. Gunaan masalah pemasaran, pengurusan dan bidang pengurusan lain dalam ekonomi.