hjem › Diverse › Hva du skal tegne på et sommertema. Tegning for barn over tema: Sommer

Hva du skal tegne på et sommertema. Tegning for barn over tema: Sommer

Sommer- dette er en av de mest fantastiske, vakre og etterlengtede sesongene. Dette er solen, en varm årstid med lange dager og korte varme netter. Sommeren er varm sand og en mild bølge på kysten, godt humør og uforglemmelige opplevelser. Sommeren er forskjellig for hver enkelt av oss. Og det er forskjellig for alle! Som besøkte denne sommeren på den sørlige kysten av Krim, presenterte han umiddelbart et slikt bilde: havet, fjellene og furutrær av bisarre form, som vokser i fjellskråningene til kysten.

La oss prøve å tegne sammen med barna tegner på temaet "Sommer"- et minne om sommeren, basert på trinnvise instruksjoner sjølandskapsbilder.

Mesterklassen ledes av Vera Parfentyeva, teknologilærer, leder av en sirkel for førskolebarn, leser av Native Path. Artikkelen er illustrert med tegninger av Veras små elever.

Tegning på temaet "Sommer" trinn for trinn

Trinn 1. Horisontlinje.

Tegn en rett linje med en enkel blyant nederst på arket (dermed introduserer vi barna til metodene for å jobbe med linjalen). Dette er horisontlinjen. Barn vil lære et nytt konsept: horisontlinjen er en tenkt linje der himmelen ser ut til å være i kontakt med land eller vann. I dette tilfellet med havet.

Trinn 2. Søn.

Vi tegner solen som går utover horisontlinjen.

Trinn 3. Tegn fjellet i bakgrunnen.

Vi tegner en vilkårlig buet linje fra horisontlinjen - dette er et fjell i bakgrunnen.

Trinn 4. Tegn det andre fjellet.

Vi tegner en buet linje for fjellet som stikker frem.

Trinn 5. Tegn kysten.

På forgrunnen tegne kysten.

I et annet alternativ kan du lage komposisjonen av bildet "tvert imot", i et speilbilde.

Trinn 6. Tegn et furutre.

På skråningen av fjellet tegner vi et furutre, bøyd over havet under påvirkning av vindene. Furutrær på Krim er bisarre i form, lave, med krokete stammer, men holder røttene godt fast til steinete grunn. Hvis du var et annet sted, tegn trærne som er karakteristiske for området.

Trinn 7. Vi lager vår tegning på temaet "Sommer" i farger.

Vel, nå er det mest interessante: ta akvarell- eller gouachemaling av rød-oransje farge og maling Sol. Det er best å holde børsten vertikalt og male med "stikk" med tuppen av børsten.

Mal over med mørk brun fjell i det fjerne (tegninger av Sasha, 7 år og Nastya, 6,5 år). Tegning med "poke" gjør det mulig å uttrykke lettelsen av fjellet.

male over fjellet i nærheten lysebrun maling. Det er et stort område av tegningen, så det er mer praktisk å holde børsten med en tilbøyelighet, trykke den til arket med en hel haug.

Legg til grønn farge, blander den gradvis med brun maling som ennå ikke har tørket.

Vi tegner sommerhavet.

Det er bedre å fullføre dette punktet ett punkt tidligere, fordi. fjellet dekker havet. Ungene var litt forhastet. Mal over en del av havet med blå maling. Børst bevegelse horisontalt i én retning, fra venstre til høyre. Det er ønskelig å tegne en linje langs horisonten uten avbrudd. De resterende linjene kan tegnes med en glatt bølget børste. Ikke la børsten bevege seg frem og tilbake uten å løfte børsten fra arket. Deretter, under den nedgående solen på vannet, gjør du noen strøk med tuppen av børsten og gjør dem uskarpe. Dermed oppnås en refleksjon på vannet fra solen som forlater horisonten.

Vi tegner en furu. Hold børsten vertikalt. Først "stikk" langs konturen av furukronen, og fyll deretter det indre rommet, og etterlater hull noen steder.

Tegn kysten (på måten beskrevet ovenfor - vi holder børsten med en tilbøyelighet, presser den til et papirark med en hel haug.

Vi tegner linjer på en stamme og grener av en furu.

Når du tegner linjer på stammen og grenene til et furutre, skal hånden alltid forbli til høyre for dem, vippe børsten vertikalt i samme retning, bare berøre papiret med spissen. Børsten bæres langs haugen. Hånden forblir overheng, ikke lener seg på arket, for ikke å uskarpe tegningen.

Med hvit maling skygger vi litt for kronen og stammen til et furutre.

Her er hva som skjer (tegning av Nastya, seks og et halvt år gammel)

Vi tegner valmuer.

Tegn valmuer hvis du vil. Vi setter prikker på gresset med en tannpirker. Dette er valmueblomster. De sier at røde valmuer blomstrer der harde kamper fant sted under den store patriotiske krigen.

Kreativ oppgave for barn:

Lukk øynene dine. Transporter deg mentalt til den sørlige kysten av Krim. Se for deg havet, kysten, fjellene. Lytt til lyden av havbølgen, måkeskriket og skipets horn. Tegn landskapet ditt.

Evgenia Kirillova

Mål:

1. Midler kunstnerisk ord vis barna hvor vakker naturen er om sommeren.

2. Utvikle seg hos barn emosjonell oppfatning verden rundt, for å danne realistiske ideer om naturen.

3. Lære å reflektere inntrykk og observasjoner i kunstneriske og kreative aktiviteter.

4. Lær barna evnen til å plukke opp og reflektere fargevalg karakteristisk for sommersesongen.

5. Oppmuntre barnas initiativ og uavhengighet når det gjelder å bygge sammensetningen av verket og legge til tegningen om emnet for arbeidet.

Materialer:

albumark

Voksstifter

enkel blyant

Forarbeid:

lære dikt om sommeren, se på illustrasjoner om sommeren, kollektiv visning av tegneserien "Santa Claus and Summer" regissert av V. Karavaev, en ekskursjon til skogen (til en lysning, eng).

Kursfremgang.

1. Organisasjonsdel.

Læreren begynner leksjonen med å lese et dikt av L. Korchagina "Sommer":

Hvis det blåser en varm vind, men fra nord,

Hvis engen er i tusenfryd og kløverklumper,

Sommerfugler og bier sirkler over blomstene,

Og en sølepytt blir blå med et fragment av himmelen,

Og huden til et barn er som en sjokoladeplate ...

Hvis en seng ble rød av jordbær -

Sant omen: det har kommet ....

Barn. Sommer.

lærer. Du har rett, sommeren er en vakker, rik tid på året. Senest møtte vi en karakter som ikke visste hva sommer er. Jeg vil minne deg på denne historien. Julenissen bodde langt i det kalde nord. Da vinteren kom, la han ut på en reise for å hjelpe naturen med å dekke seg med fluffy snø, fryse elver, dekorere vinduene i husene med et mønster. Julenissen tilbrakte tid med fordel i den kalde årstiden. Og han elsket spesielt nyttårsferien – det var der det var mye moro, bråk og glede. Sammen med barna ledet han runddanser, sang, danset, lekte og presenterte deretter gaver som han laget med kjærlighet til hvert enkelt barn. Det var en gang nyttårsferie et av barna spurte julenissen: "Kommer du til oss om sommeren?" Julenissen var nysgjerrig, hva er sommer? Barna ble overrasket over det gamle bestefar aldri hørt, langt mindre sett sommeren, og de sang ham en sang om sommeren.

(Et lydopptak av sangen «Song of Summer» av Y. Entin høres til musikken til E. Krylatov)

Lærer. Siden den gang har julenissen mistet freden, han ville virkelig se sommeren med egne øyne. Og han bestemte seg for å komme for å besøke barna ikke om vinteren, men om sommeren. Og satte i gang. Hva skjedde med han?

Barn. Han ble veldig dårlig i varmen, og han begynte å smelte.

lærer. Ikke sant. Julenissen føler seg dårlig når det er veldig varmt, han trenger kulde. Så fant barna ut hvordan de skulle hjelpe sin elskede Frost. De la ham i en iskremboks. Og i den begynte de å bære ham til forskjellige steder: til skogen, til engen, til elven, slik at julenissen endelig skulle vite hva sommer er. Og så vendte julenissen tilbake til plassen sin i nord, bare for å komme til barna om vinteren. Gutter, hvordan ser dere for dere bildet av sommeren, portrettet hans?

Barnas svar: I en fargerik sundress, med en krans av blomster på hodet, rødmosset, munter, med fregner, barbeint.

Lærer. Hvor tror du sommeren bor, hvor blir den av når vinteren kommer?

barnas antagelser.

lærer inviterer barn til å lytte til historien om B. Sergunenkov "Hvor gjemmer sommeren seg?"

En gang var det ingen vinter på jorden, men bare én sommer. For en fantastisk tid det var: jorden var myk som lo, vannet i elven var varmt, trærne vokste hele året, bladene falt ikke og var evig grønne!

Slik fortsatte det helt til vinteren en dag tok anstøt.

Hva er det, - sier han, - hele sommeren og sommeren, det er på tide å kjenne samvittigheten.

Vinteren begynte å fylle sommeren, men hvor skal sommeren gå? Sommeren stormet til bakken, og frost bandt jorden. Den suste ut i elva – elva var dekket med is.

Jeg dør, - sier han, - jeg har ingen steder å gå. Vinteren vil drepe meg.

Her sier knoppene på trærne til flua:

Kom til oss, vi vil gjemme deg.

Sommeren gjemte seg i knopper av trær, i ly for den kalde vinteren.

Vinteren er borte. Solen skinte, bekkene mumlet. Knoppene på trærne svulmet og åpnet seg. Og så snart de åpnet, brøt sommeren ut, rullet ut i naturen. Sommeren har kommet til jorden...

Lærer. Folk gleder seg og sier: «Sommeren har kommet».

I dag skal vi tegne sommer. Hvilken farge tror du at du vil bruke? Hvilken farge har sommeren vår?

Barn. Sommeren er fargerik.

Kroppsøving "Hvilken farge er sommeren?"

Sommer... Sommer... Sommer...

Hvilken farge er det?

Kom igjen, fortell meg, kom igjen, beskriv det!

Klapp i hendene.

Blekgrønn, som en gresshoppe i gresset.

Gul, gul, som sanden ved elvene.

Blå, blå, den vakreste.

For en sommer!

Hopper på plass.

Sommer... Sommer... Sommer...

Hvilken annen farge?

Kom igjen, fortell meg, kom igjen, beskriv det!

Klapp i hendene.

Lyst, varmt, som en flott dans!

Stjerneklar, stjerneklar, som et natteventyr!

Lett, lyst, søtt jordbær.

For en sommer!

Knebøy.

Sommer... Sommer... Sommer...

Hvilken annen farge?

Kom igjen, fortell meg, kom igjen, beskriv det!

Klapp i hendene.

2. Praktisk del.

Læreren tilbyr å tegne tegninger og deretter gi dem til julenissen.

3. Oppsummering av leksjonen.

Når du undersøker ferdige arbeider, legger læreren hensyn til fargeskjemaet, kombinasjonen av nyanser, opprettelsen av komposisjonen og overholdelse av proporsjoner.

Her er noen av jobbene vi fikk.

(1 rangeringer, gjennomsnitt: 5,00 av 5)

Denne sommeren har vært veldig rar. Jeg forlot praktisk talt ikke huset, jeg Jeg så ikke vennene mine og gjorde det nesten aldri på hele sommeren tok opp gitaren. Jeg var opptatt med noe annet. Det fanget virkelig all oppmerksomheten min, jeg gikk hodestups inn i min nye hobby! Jeg sluttet å sove om natten, fordi natten er den korte perioden hvor du virkelig er fri og bare tilhører deg selv. Natten er magiens tid. Og jeg har virkelig jobbet med magi hele sommeren. Jeg tegnet tegninger med blyant!

Da jeg begynte å tegne, åpnet en rett og slett grenseløs verden av fantasiflukt seg foran meg. En verden der jeg var både Gud og konge. Der jeg bestemte meg for hvem som skulle blomstre og hvem som skulle visne. Hvem man skal styre og hvem man skal være underlagt. Dette er min verden, som jeg selv fant opp og overførte til papir hver kveld. Dette er en verden der det ikke finnes noen standarder, fysikklover, straffelov eller moral. Dette er verden som jeg vil se eller verden i Jeg er redd for å leve. Dette er mennesker som en gang var meg kjære, men også de som jeg hatet hele livet. Tegninger er ikke bare kunst. Tegninger er hele livet. En blyant er et magisk verktøy som overfører alle mine drømmer og fantasier til papir. Å gi dem liv og rett til å eksistere, når noen andre tanker forsvinner for alltid fra minnet mitt – det jeg tegner blir med meg for alltid.
Jeg har malt hele sommeren. Jeg oppdaget dette ny verden og etter det meg min gammelt liv virket kjedelig og meningsløst. Kall meg en fanatiker? Psykopat? La det være. Alle har sin egen vei. Det kan hende du synes det er hyggeligere å bo i bur og høre på boksen hver dag at du har fri. Og det er mer behagelig for meg å være en "psyko", som skaper sin egen verden, skriver sin egen historie. Hvem bestemmer hva som skal skje i morgen. Og i motsetning til deg, er jeg i stand til å fikse min verden. Tross alt, alt jeg trenger for dette er et viskelær. Og du har ødelagt din verden så mye at ingenting og ingen vil redde den. Og når du møter noen som ikke lever etter de pålagte reglene, kan du bare ikke tilgi ham for det. Du kan ikke forstå hvorfor han ikke er som alle andre? Hvorfor går han ikke i samme flokk med deg? Og du begynner å bli sint fordi du selv ikke er i stand til det. Og jeg er kapabel. Fordi jeg er en kunstner. Og min verden har ingen grenser. Og din verden består bare av dem.
Hele sommeren gjorde jeg ikke annet enn å tegne tegninger med blyant. Slik brukte jeg sommeren. Og vet du hva jeg skal fortelle deg? Det var beste sommeren i mitt liv. Selv om jeg havnet på psykiatrisk sykehus i sommer.

Hvordan tegne et sommerlandskap trinn for trinn? Hvis du stilte deg selv dette spørsmålet, er det mest sannsynlig allerede sommer utenfor vinduet ditt, og du husker ikke engang de kalde lange nettene.

I dag skal vi lære å tegne, la oss komme i gang!

1. stadie
Landskapet vårt vil være ganske standard, det vil bestå av en del av et hus, trær og en smal sti.

La oss starte hjemme. Med et lett trykk på blyanten skisserer vi bygningen med perspektivlinjer som strekker seg utover horisonten.

Trinn 2
I henhold til perspektivets lover skisserer vi vinduene og deres rammer. Vær oppmerksom på at vi kun avbilder en liten del av bygningen på papir, så det øverste vinduet er ikke fullt synlig.

Trinn 3
Nå er det tid for stien og trærne. Vi tegner tre trær, du kan lese om hvordan du jobber med trær. Vi skildrer også en svingete sti som går til midten av horisonten.

Trinn 4
Vi fortsetter å detaljere vegetasjonen vår sommerlandskap. Vi tegner flere trær og skildrer løvet deres med uforsiktige strøk.

Prøv å ikke trykke for hardt på blyanten, for du må kanskje tegne på nytt, eller du vil senere male over tegningen med akvarell eller gouache.

Trinn 5
Vi overfører sommerens viktigste attributter til papir. Nemlig en katt og blomster. I forgrunnen, rett ved stien, skildrer vi en katt. På dette trinnet er det ikke nødvendig å gjøre det for detaljert, bare skissere basen.

Deretter planter vi blomster, igjen, ingen grunn til å tegne dem i for mye detalj. Foreløpig trenger vi det ikke.

trinn 6
Så det er på tide å slette alle linjene tegnet med en blyant og sirkle dem med en penn. Ved bygningen må du skildre relieffet av brettene, vi jobber med barken og løvet.

I forgrunnen jobber vi med gress, katt og blomster. Glem heller ikke gresset i bakgrunnen. Jo lenger et stykke land er fra oss, jo mindre gress bør det være - dette er tegneserieloven :)

Allerede på dette trinnet ser landskapet vårt veldig imponerende ut, og vi har ikke engang begynt å male det ennå!

Selvfølgelig kan du bli kvitt elementene du ikke liker. For eksempel er det ikke nødvendig å avbilde blomster eller trær. Eksperimenter og kom på noe eget :)

Etappe 7
Det siste trinnet er farging, så finn fargeblyanter eller maling.

Vi maler nesten alt gresset og stien. Området bak huset vil bli litt mørkere enn resten av bildet, da det faller mindre lys der.

Høyre side av stammene vil være mørkere enn venstre, fordi lyskilden, det vil si solen, vil være til venstre.

Vi ferdigstiller alt gress og stammer. Også, med mørkere nyanser, skildre en skygge på stien som faller fra trærne. Og ikke glem det luftige dyret...

Vi grønner løvet og begynner å jobbe med bakgrunnen. Toppen av horisonten må males i en litt annen nyanse av grønn, dette vil gi bildet en mer uttrykksfull effekt.

Himmelen vår er følgelig blå, jo nærmere horisonten, jo lysere.

Til slutt maler vi huset og blomstene og tegningen vår er klar!

Det er også andre alternativer for å tegne sommerlandskap:

I denne leksjonen vil vi se på hvordan du vakkert kan tegne sommer med gouachemaling i etapper. La oss tegne en lys solrik dag.

Denne tegningen tok veldig kort tid. Jeg jobbet med A4-format, det vil si et enkelt landskapsark. Plassen til arket ble delt omtrent i tre deler. De to øverste vil være himmelen, og på bunnen vil vi tegne jorden.

For himmelen brukte jeg hvit og gul maling, blandet forsiktig og skapte hvite og gulaktige områder.

Omtrent i midten av et horisontalt plassert ark vil vi begynne å tegne trestammer. Hvis settet ditt ikke inkluderer brun maling, så kan det enkelt oppnås ved å blande rød og grønn maling. Ved å legge til flere av en eller annen farge kan du oppnå forskjellige ønskede nyanser. Du kan legge til ganske mye blått for å få en mørkere, nesten svart, farge.

Vi vil ikke tegne barken på treet realistisk, det er nok å dele treet i separate grener generelt. Gult og grønt kan legges til brunt. uten å vente på at gouachen skal tørke.

La oss tegne grener og hvite høydepunkter på stammen.

La oss tegne det andre treet på samme måte.

La oss først tegne løvet med en total masse, så vil vi fremheve detaljene. For henne brukte jeg grønt, gult, litt blått for en mer realistisk farge. Malt med stor pensel. Noen steder påførte jeg gouache med en nesten tørr børste.

Jeg bestemte med en tynn børste plasseringen av trærne i den andre planen. Bladverket ble laget med en børste og sprøytemetode. Jeg brukte en stiv børste, men du kan også bruke en gammel tannbørste til dette. Det avhenger av brukervennligheten. Jeg sprutet på trærne i forgrunnen først med mørkegrønn gouache, litt gul og hvit.

I nødvendige plasser hun rettet opp kronen på trærne med en tynn børste, og blandet grønn gouache med hvitt og gult.

På høyre side malte jeg en fjern skog, og blandet blå, hvit og gul maling. Legg merke til at kanten av bladverket til det nærliggende treet skal være lysegult. Dette vil skape en bakgrunnsbelysningseffekt.

For å gjøre skinnet av lys i løvets åpninger lyst, påfører vi først gule flekker på de riktige stedene, og deretter legger vi en liten prikk i midten med hvit gouache.

La oss tegne en gouache-gul stripe der gresset begynner i forgrunnen.

Men før vi tegner landet, la oss tegne en fjern skog på den andre, høyre siden. Vi blander også hvit, blå, gul gouache. Med mørkere maling vil vi tegne trestammer som knapt kan skilles og strø over litt hvit gouache.