Regler du behöver känna till för diktering. Hur man lär sig att skriva diktat utan misstag

Hur man förbereder sig för ett diktat.

Diktat är olika. Den mest populära i grundskolan är auditiv diktering, när läraren dikterar och barnen skriver.

Du hör ofta indignerade rop: ”Vad lär de ut? Jag kommer hem från jobbet, sätter honom ner för att skriva ett diktat, han vet ingenting! Fel på fel! Varför ger de honom en "3" ("4")?" Eller: ”Vi skrev det här diktatet tio gånger hemma, det var inga misstag! Och i klassen skrev jag en "2" igen!

Först och främst måste vi komma ihåg att på kvällen blir barnet trött, det är ingen idé (i de flesta fall) på kvällarna att skriva diktat hemma. Och det är också viktigt att ge diktatet korrekt. Det finns en speciell teknik. ”Skollärare” är ett yrke som tar mer än ett år att få. Föräldrar ska inte försöka ersätta läraren hemma. Bättre att arbeta tillsammans.

Tja, när diktattexten är välkänd för barnet, skriven flera gånger hemma, förlorar den sällsynta studenten inte självkontrollen på lektionen, eftersom han vet allt, allt fungerade för honom! I sådana fall brukar barnet skriva en sak, men läser precis vad det borde ha skrivit och ser inte sina misstag.

Dessutom genomfördes ett experiment för flera år sedan när en lärare dikterade en obekant, ganska enkel text, som uttalade varje ord nästan stavelse för stavelse. Som ett resultat visade det sig att antalet fel ökade kraftigt även bland välpresterande elever. Och för dem som har svårigheter med det ryska språket, till vilka denna metod att skriva en diktering riktades till, fördubblades felen nästan.

För att kunna skriva ett hörseldiktat med ett minsta antal fel måste barnet behärska ett rationellt sätt att skriva ett diktat.

Ganska ofta i läroböcker finns en uppgift att förbereda för ett diktat om detta material och ett brett utbud av material erbjuds:

enskilda ord, fraser, enskilda meningar, texter.

Ett barn som har svårt att lära sig ryska behöver hjälp från föräldrarna. Förberedelserna för diktatet bör vara rationella.

Om ett barn vet att han ofta skriver diktat otillfredsställande och oroar sig i förväg, är det nödvändigt att lugna ner honom, övertyga honom om att han kommer att lyckas innan han förbereder sig för diktatet: "Den som inte gör något gör inga misstag!" På morgonen på dikteringsdagen, se till att uppmuntra ditt barn: "Du kommer att lyckas!" Ibland är det just det psykologiska tillståndet, rädslan för den här eller den typen av arbete, som inte tillåter barnet att förverkliga sin fulla potential. Det är viktigt att barnet går till skolan lugnt, inte orolig eller rädd för arbetet som ligger framför sig.

Hur man förbereder sig för ett diktat om detta material utan att överbelasta ditt barn.

Det är viktigt att förberedelser gjorde ingen skada.

Metoderna för beredning beror på vilket material som erbjuds.

Enskilda ord.

Det kan vara:

endast ordförrådsord, ord baserade på inlärda regler, ordförrådsord och ord baserade på inlärda regler.

Endast ordbok.

Ordförråd studeras i klassen, och barnet lär sig dem gradvis hemma. Det händer att medan ett ord förekommer ofta kommer barnet ihåg hur det stavas. Men när tiden går kommer detta ordförråd upp, allt är glömt.

Förberedelserna för ett diktat med dessa ordförrådsord är något specifik. Naturligtvis är olika metoder lämpliga för varje barn. De som erbjöds hjälpte till i de svåraste fallen.

Skriv ner (för barnet) alla ordförrådsord i en kolumn. Innan du skriver ett ord måste du läsa det stavelse för stavelse och upprepa det stavelse för stavelse 2 - 3 gånger. Forma muntligt en fras med varje ord. Skugga alla vokaler (bokstäver ska inte synas igenom). Ovanför de skuggade vokalerna, skriv de saknade vokalerna i en annan färg (inte röd eller svart). Om det finns ett fel i ett ord letar barnet efter det i läroboken och skriver ner det bredvid.

* Barn gillar verkligen den här typen av arbete. Å ena sidan låter sådana uppgifter dig behålla barnets intresse och uppmärksamhet, å andra sidan hjälper de till att utveckla stavningsvaksamhet, läsprognoser och förtydliga och utöka ordförrådet. Skugga konsonanterna. Återställ konsonanter. Upprepa allt igen med orden där misstag gjordes.

Det är lämpligt att börja förbereda 2-3 dagar i förväg.

Ord som bygger på de inlärda reglerna.

Först och främst analyserar vi vilka regler orden möter. Om möjligt väljer vi testord och kommer ihåg regeldiagrammen. Vi grupperar ord enligt reglerna. Vi skriver ner grupper av ord. I varje grupp exkluderar vi och återställer sedan vokaler, sedan konsonanter.

Vi arbetar på samma sätt med material som innehåller vokabulärord och ord utifrån inlärda regler.. Men i det här fallet är det nödvändigt att dela in orden i dessa två grupper.

Samlokaliseringar.

Gör en mening med varje fras. Markera huvudordet, ställ en fråga till det beroende ordet, ange slutet i frågan och i varje ord i frasen. Tala ordkombinationer stavelse för stavelse. Den vuxne läser det flytande, och barnet upprepar sakta stavelserna 2 - 3 gånger. Skriv ner ord där misstag gjordes under uttalet och analysera deras stavning (varför det är så och inte annars). Säg bara de ord där misstag gjordes. Skriv selektivt ned under dikteringsfraser där inga misstag gjordes och de där misstag gjordes. Det är bättre att ta fraser som inte är i den ordning som de finns i läroboken. För denna uppgift är det bättre att kopiera textbokstexten. Ta bort och återställ sedan vokaler, sedan konsonanter.

Man måste ta hänsyn till att förberedelser inför diktatet är en del av läxan och sker vanligtvis under andra halvan av dagen. Det är bättre att hålla ditt barns skrivande till ett minimum. Du kan inte skriva samma sak flera gånger .

De vuxna som tror att om ett barn gör ett misstag i ett ord, bör han skriva det ordet åtminstone några rader har djupt fel. Barnet skriver ordet rätt först, och gör sedan ett misstag igen, skriver fel, men med varje ny stavning förstärks detta fel.

Om det är möjligt att förbereda sig för ett diktat på helgen, är det nödvändigt att göra detta på morgonen.

Meningar och text.

Läs hela meningen. Analysera skiljetecken. Skapa en meningskontur med hjälp av skiljetecken.
Till exempel: Gula, röda, bruna löv flög från träden.
__ ______ _____ ______, ______, _______ ______. Markera de ord som barnet inte tvivlar på att stava. Skriv separat ner de ord vars stavning orsakar svårigheter. Analysera svåra ord. Ta bort och återställ sedan vokaler, sedan konsonanter. Skriv ner i slumpmässig ordning (inte som i läroboken) de meningar där svåra ord finns.

För att framgångsrikt skriva ett diktat i klassen är det lämpligt att:

förbered barnet för framgång, lugna det, barnet ska inte kunna diktatets text utantill, han ska inte skriva hela texten hemma, förberedelserna ska ske i en lugn, vänlig miljö.

Det är mycket möjligt att framgång inte kommer att uppnås första gången. I det här fallet är det nödvändigt att analysera antalet fel. Det brukar vara lite färre av dem. I flera dagar, upprepa de ord, fraser och meningar där barnet gjorde misstag.

Sådant arbete med att förbereda diktatet bör bedrivas systematiskt. Gradvis kommer barnet att utveckla de nödvändiga färdigheterna, han kommer noggrannare att analysera stavningen av vissa ord, barnets stavningsvaksamhet och hans språkliga känsla kommer att utvecklas.

Diktering är ett så läskigt ord för många skolbarn. Det verkar som att det kan vara svårt att skriva ett diktat. Det visar sig att gömt bakom detta lilla ord är förmodligen den svåraste och mest använda typen av läskunnighetstest för våra skolbarn.

Diktering är inte det roligaste jobbet, men du klarar dig inte utan det. Redan från första klass skriver skolbarn diktat. Först alfabetiskt, sedan stavelse, och sedan dyker det upp många olika typer av diktat: selektiva, förklarande, pedagogiska och kontrollerande. Hur förbereder man ett barn för diktering och hjälper honom att hantera rädslan för detta arbete?

Tyvärr är det omöjligt att förbereda sig för diktatet på en dag. Varje diktat är resultatet av långt arbete och träning. Därför, om du vill att ditt barn ska skriva diktat korrekt, måste du förbereda dig för långt arbete. Men oroa dig inte. Vargen är inte så läskig som den verkar. Arbetet kommer naturligtvis att bli långt, men inte särskilt svårt.

Till att börja med bör det noteras att ju mer, desto bättre klarar han av denna typ av arbete. Därför måste du börja förbereda dig för diktat genom att läsa böcker. Det finns många olika övningar som utvecklar en persons stavningsvaksamhet, d.v.s. förmågan att lägga märke till och komma ihåg hur ett ord stavas. En person med stavningsvaksamhet skriver ord korrekt, utan att tänka på språkets regler, automatiskt. Samtidigt, och är av stor betydelse, som också framgångsrikt kan utvecklas genom olika spelövningar.

Färdigheten att skriva från diktering måste utvecklas och konsolideras. Och för detta måste du skriva små diktat på egen hand hemma oftare. I det här fallet är det inte alls nödvändigt att köpa speciella samlingar av diktat; du kan använda en lärobok på ryska språket. Välj en övning som barnet ännu inte har slutfört eller har gjort för länge sedan och har glömt. Och du dikterar, och barnet skriver ner det.
Varför är det bekvämt att använda en lärobok? Eftersom de använder ord baserade på studerade stavningar och meningar av en viss komplexitetsnivå. Du befäster kunskap om stavningsmönster, vokabulärord och tränar ditt barn i att skriva diktat.

När du skriver ett diktat läser en vuxen först hela texten så att barnet har en uppfattning om vad han ska skriva. Om du inte skriver text, utan bara enskilda meningar, så läser vi mening för mening. Sedan läser vi en mening och börjar skriva ner den. Samtidigt, för 1: a - tidig 2: a klass, är det bättre att fokusera barnets uppmärksamhet på varje ord: "Det första ordet är kom." När barnet skrev: "Nästa ord är kallt." "Nästa ord är vinter. Meningen är över." På så sätt uppmärksammar du barnet på att ord skrivs separat och "påminner" dem om att de måste sätta punkt i slutet av meningen. Dessutom, när du uttalar ord för förstaklassare måste du säga dem som de är skrivna, och inte som vi talar. Vi kommer att diktera: "Kon ger mjölk. Korpen satt på eken."

När barnet har skrivit ner alla meningar behöver du kontrollera diktatet. Du dikterar allt från början, och barnet kontrollerar varje bokstav och ord. För att hjälpa honom att göra detta bättre kan du föreslå att barnet föreställer sig att detta är någon annans anteckningsbok och noggrant kontrollera varje bokstav.

För elever i årskurs 2-4 behöver man inte skilja ord åt, men det är lämpligt att barnet räknar orden medan man läser. Om det finns prepositioner och konjunktioner, bör det noteras att det finns små hjälpord.
Det är viktigt att när man skriver ett diktat. Att skriva med uttal hjälper till att undvika många misstag och lär barnet att kontrollera sitt arbete. I årskurs 2-4, när barn redan lär sig reglerna för att skriva ord, är det nödvändigt för barnet att förklara stavningen av tvivelaktiga bokstäver och muntligt välja testord.

Nu verkar det kanske som om det är långt och svårt. Det kan vara svårt de första 2-3 gångerna. Då kommer barnet att lära sig, vänja sig vid det och det kommer att bli en vana, vilket förresten är väldigt användbart.

Inte alla ord på det ryska språket kan kontrolleras med regler. Det finns vokabulärord vars stavning du bara behöver komma ihåg. Och det finns många sådana ord. Jag ska berätta för dig hur du memorerar ordförråd nästa gång.
Under tiden, försök att skriva diktat med kommentarer och resultaten kommer inte att låta dig vänta.

I artikeln kommer vi att prata om hur man förbereder sig för ett diktat på ryska. Vi kommer att ge användbara praktiska råd om hur hur man skriver ett bra diktat!

Diktat är vanligtvis en mardröm för skolbarn, och inte bara det. Men i själva verket är det inget fel på diktat om man vet hur man skriver dem. Och sedan finns det inte bara kontrolldiktat, och även pedagogiska diktat. Lärare är skyldiga att genomföra pedagogiska diktat då och då, så att eleverna lär sig något, och först därefter testa dem med kontrolldiktat. Men om läraren inte gör detta kan du själv förbereda dig för diktatet.

Hur förbereder man sig för ett diktat? För att göra detta kan du köpa speciella ljudinspelningar på vilka diktaten är inspelade i mp3-format. Och allt du behöver göra är att träna. Eller be någon att spela rollen som lärare.

Faktum är att för att skriva diktat bra måste du kunna det ryska språket väl och kunna stavning. Hur lär man sig att skriva korrekt? För att kunna skriva korrekt behöver du läsa mycket, under läsningen registreras rätt stavning i minnet och då är det mindre troligt att du skriver med fel. Och ett annat bra sätt att komma ihåg rätt stavning av ord är att läsa orden stavelse för stavelse, med fokus på varje stavelse, och det är tillrådligt att göra detta minst en gång i veckan, med fokus på komplexa ord. Det är sant att de brukade råda något enklare, bara att skriva om texten, det vill säga att läsa högt och skriva, hjälper också.

Och även Viktig! under diktering är det att inte oroa sig, koncentrera sig och skriva. Detta är det andra skälet till att preliminära pedagogiska diktat organiseras, så att kunskapen konsolideras i utbildningsprocessen (http://ob-uchebe.ru), men samtidigt så att vanan att skriva under stress utvecklas. För i alla fall är diktamen påfrestande. Och genom repetition kan du övervinna detta tillstånd och rädda eleverna från misstag som de kan göra på grund av stress.

Några tips för att skriva diktat korrekt:

1. Bli inte distraherad under dikteringen. Ta bort allt onödigt från bordet, stäng av telefonen, be dina skrivbordsgrannar att inte störa dig. 90 % av alla misstag i diktat beror på ouppmärksamhet, och inte på att du inte vet något eller har glömt något.
2. Lyssna på texten första gången och försök bestämma stilen, den allmänna strukturen etc., detta hjälper dig senare att fördela skiljetecken korrekt. Det första intrycket av texten läggs bäst i huvudet och detta kommer att hjälpa dig.
3. När du hör en text bör du automatiskt föreställa dig hur den är skriven. Från första gången du hör det bör du tänka på det.
4. När du får tid att kontrollera bör du först kontrollera stavningen och sedan skiljetecken, helst flytta från slutet till början, så att inte själva innebörden av texten distraherar dig.
5. När du kontrollerar, försök att läsa texten som om den inte tillhör dig, och som om du läser den för första gången, och om ingenting drar till sig din uppmärksamhet eller får dig att tänka, lämna gärna in ditt arbete.

Genom att följa dessa tips kommer du att skriva ett bra diktat på ryska. Vi kan bara önska dig lycka till med att skriva diktat och utmärkta betyg!
Om du har några frågor, kommentarer eller förslag om artikeln, se till att skriva dem i kommentarerna.

Om du bara vill kontrollera din läskunnighet eller träna lite stavning och skiljetecken själv, var uppmärksam på samlingen av onlinediktat. I urvalet finns 10 diktat för äldre skolbarn och vuxna. Du kanske också är intresserad av att göra ett gratis stavningstest.

Du kan skriva diktat och kontrollera dem direkt på sajten. Vårt program är inte det enda som kontrollerar diktat. Men vi försökte ta hänsyn till våra föregångares erfarenhet och förbättra kvaliteten online diktering.

Våra fördelar:

• Diktationer uttalas av professionella utropare. Texterna är trevliga att lyssna på. Du kommer inte att somna när du lyssnar på sådana diktat.
• Vi försökte göra allt för att inte försämra kvaliteten på studioljudet med en ganska hög filnedladdningshastighet.
• Dikteringshastigheten motsvarar den genomsnittliga skrivhastigheten. Du behöver inte ständigt trycka på paus för att hinna skriva ett diktat.
• Du kan skriva ett diktat i samma fönster där ljudet spelas och mediaspelaren finns. Så om du behöver trycka på paus eller spola tillbaka inspelningen behöver du inte växla mellan fönster.
• Du kan ändra teckenstorleken medan du skriver.
• Den första uttrycksfulla läsningen av texten och diktatet finns i olika bilder. Om du inte vill störa dig själv genom att lyssna på hela texten kan du helt enkelt gå vidare till nästa uppgift istället för att spola tillbaka en lång ljudfil.
• Programmet som kontrollerar texten identifierar och indikerar alla möjliga typer av fel. Om du inte har börjat skriva en annan text helt och hållet, kommer den korrekt att återspegla allt som inte överensstämmer med standarden.
• Efter kontroll kommer du att kunna jämföra din och källtexterna i ett fönster. I det här fallet kommer de ursprungliga tecknen att markeras som du skrivit fel eller missat.
• Du kan skriva ett diktat på papper och sedan kontrollera det mot nyckeln.

Hej kära föräldrar. Idag kommer du att lära dig hur du lär ditt barn att skriva diktat korrekt. I den här artikeln ska vi titta på vad som kan påverka ett dåligt resultat och hur du behöver förbereda dig för det kommande arbetet.

Diktering - vad är det

Barn skriver diktat så att läraren kontrollerar assimileringen av förvärvade kunskaper i språket, särskilt på ryska. Det finns allmänt accepterade krav:

• elevens reproduktion av texten som läraren läst i en anteckningsbok;
• Barnet kommer att höra varje mening tre gånger: första gången uttalas den för bekantskap och så att den eller den regeln uppstår i minnet, andra gången för att skriva och tredje gången för att kontrollera;
• för att skriva ett högkvalitativt papper måste studenten kunna tillämpa de inlärda reglerna skriftligt, samt känna igen skiljetecken, med hänsyn till lärarens intonation;
• efter att läraren har läst klart hela texten får barnen möjlighet att läsa om det de har skrivit och göra eventuella korrigeringar.

Faktorer som påverkar dåliga resultat

Föräldrar bör förstå att diktering kan bli stressande för ett barn, eftersom barn kan oroa sig för att göra de minsta misstag, men det finns mycket arbete framför sig. Du måste dock komma ihåg att diktat i skolans läroplan väljs med hänsyn till det material som omfattas. Inte alltid, även utmärkta studenter klarar av att skriva provuppgifter. Det är mycket möjligt att ditt barn får ett dåligt betyg. Vad kan påverka detta?

1. Funktioner av barnpsykologi. När frågan uppstår om hur man lär ett barn att skriva ett diktat, är det nödvändigt att ta hänsyn till ditt barns predisposition för stressiga situationer och förmågan att övervinna dem. Det finns fall när ett barn, som kan alla regler, är så oroligt att han inte kan koncentrera sig och gör de dummaste misstagen. För att förbereda ditt barn för den kommande uppgiften är det nödvändigt att simulera att genomföra en skoldiktat hemma så ofta som möjligt. Om det är möjligt att ta med din avkommas vänner, sätt dem i närheten och ge dem en uppgift som liknar skolans. Så en gång i lektionen blir det mycket lättare för barnet att överleva diktatet. Dessutom oroar en del barn att de inte kommer att klara sig och kommer att få ett dåligt betyg. Förklara för ditt barn att du inte kommer att skälla eller straffa honom för dåliga betyg.
2. Dålig stavningsmedvetenhet. För att barn bättre ska kunna skriva diktat är det nödvändigt att utveckla denna färdighet. För detta ändamål utförs olika övningar, till exempel uppgifter där det är nödvändigt att fylla i saknade bokstäver eller analys av misstag som gjorts av ett annat barn eller en mamma som skrivit ett felaktigt diktat i förväg.
3. Glöm inte att alla barn inte skriver i samma hastighet. Det finns kända fall av dåliga betyg för diktering på grund av att barnet inte hann skriva ens hälften av det läraren läste. Om du vet att ditt barn inte har bra motorik måste du träna upp det. Ge honom hemdiktat oftare. Dessutom måste sådana barn omedelbart kunna tillämpa en regel på ord, för att inte slösa tid på att tänka på hur man stavar det eller det ordet korrekt.
4. Träna på att introducera ditt barn för olika ord, detta gör att du kan skriva provpapper snabbare och bättre. För detta ändamål kan du tillåta att texter skrivs om, särskilt om barnet har att göra med en förklarande eller stavningsordbok.

Grundläggande metoder

För att göra detta är det nödvändigt att ägna särskild uppmärksamhet åt att studera reglerna och förvärva denna färdighet med barn från andra till fjärde klass. Denna period anses vara den mest gynnsamma för att öka kunskapen. Om frågan uppstår om hur man lär ett barn att skriva diktat i årskurs 2, då kan man gå på flera sätt.

1. Träna på att skriva den här typen av arbete hemma.
2. Ge barnet ytterligare övningar med hänsyn till reglerna som studeras.
3. Låter dig skriva om text från en bok, helst en som innehåller ord eller stavningar som ska studeras.
4. Barnet ska läsa så ofta som möjligt, gärna högt. Således kommer både synuppfattning och hörsel att fungera.
5. Lär dig genom att spela. Du kan skriva ut regler eller ordförråd på separata kort och hänga dem runt barnets rum. Be honom nu uppgiften att förklara vad som står på det eller det kortet.
6. Turas om att diktera några meningar till varandra, byt nu anteckningsböcker och kolla. Barnet kommer definitivt att njuta av att känna sig som en lärare.
7. Motivering. Det är viktigt att förklara för ditt barn varför det är så nödvändigt att ha läskunnigt tal och korrekt stavning.

Förbereder inför kommande arbete

För att förstå hur man lär ett barn att skriva diktat utan fel, är det nödvändigt att ta hänsyn till möjligheten till hemförberedelse.

Läraren varnas i förväg om att ett prov kommer att genomföras vid nästa lektion. Läraren informerar också om det kommande ämnet. Om ditt barn är uppmärksamt och skriver ner det blir det lättare att förbereda sig inför det kommande arbetet. Om "din elev" har glömt att göra detta kan du bläddra igenom de föregående styckena i läroboken. Diktat skrivs antingen om de sista ämnena eller för hela terminen eller året. Om du är mycket orolig kan du kontakta läraren och förtydliga vilka stavningsmönster det kommande diktatet kommer att fokusera på.

När alla problem har lösts måste du gå vidare till följande:

• upprepa reglerna med ditt barn;
• analysera exempel på ämnet;
• låt ditt barn självständigt välja flera alternativ med regeln som studeras;
• Diktera fyra till fem meningar till barnet så att det kommer ihåg vilken typ av arbete han kommer att syssla med;
• upprepa inlärda ordförrådsord;
• ge din son eller dotter en uppgift som liknar dem de får i klassen efter att ha skrivit själva diktatet;
• nu är det dags att genomföra en studie av de misstag som barnet har gjort och analysera dem;
• Föräldrarnas uppgift är att ägna särskild uppmärksamhet åt stunder som är svåra för barnet, det finns ingen anledning att hoppa över dem;
• Du kan också erbjuda att kopiera en text från bokstavligen några meningar, välj bara en som innehåller stavningsmönster som han känner till;
• vid kopiering ska barnet kommentera varför det skriver så här och inte på annat sätt, det vill säga återge reglerna högt;
• Påminn ditt barn om att betyget också kan sänkas för slarvigt skrivande och smutsiga rättelser. Visa hur du försiktigt kan stryka över ett misstag i ett ord med en penna och skriv rätt version.

Dikteringsdagen

1. När du skriver bör du inte bli distraherad av främmande ljud eller handlingar.
2. Barnet ska bara koncentrera sig på läraren.
3. Om du lyssnar noga på lärarens uttal kan du enkelt identifiera på vilka ställen det är nödvändigt att placera skiljetecken.
4. Man måste komma ihåg att första gången läraren läser så att barnen kan lyssna, tänker på stavningen av det eller det ordet och placeringen av tecken, och andra gången dikterar de så att eleverna kan återge det de hört på sida i sina anteckningsböcker.
5. Om du är osäker, titta inte på nästa anteckningsbok. Det är mycket möjligt att din granne skrev fel, medan din var korrekt.
6. Glöm inte att läsa om det du skrev. Det är inte alltid möjligt att se ett misstag gjort första gången. Om detta uppmärksammas, korrigera det noggrant.

Varför måste vi arbeta med misstag?

Jag ska berätta av personlig erfarenhet. Min son gillade verkligen inte att behöva skriva ner misstagen han gjorde och ange stavningsmönstren. Han motsatte sig alltid detta och ville ibland inte ens erkänna att han behövde göra den här typen av arbete.

1. Föräldrar måste förstå att arbetet med misstag kan förbättra kvaliteten på tänkandet och förbättra barnets kunskaper.
2. Om ett barn upprepade gånger skriver ord där ett misstag gjorts utvecklas ett motoriskt minne och chansen ökar att det inte kommer att göra det i samma ord i framtiden.
3. Det är viktigt att barn frågar hur ett ord stavas om de tvivlar på det. Därför kommer det definitivt att fastna i deras sinne.