บุคคลต้องการข้อโต้แย้งทางปัญญาหรือไม่ ข้อโต้แย้งสำหรับการเขียนข้อสอบ - ชุดใหญ่

ตามที่นักวิชาการ D.S. Likhachev "หลักการพื้นฐานของสติปัญญาคือเสรีภาพทางปัญญา เสรีภาพในฐานะหมวดศีลธรรม" คนฉลาดไม่เพียงเป็นอิสระจากความรู้สึกผิดชอบชั่วดีเท่านั้น ชื่อของปัญญาชนในวรรณคดีรัสเซียนั้นสมควรได้รับจากวีรบุรุษ Boris Pasternak (หมอ Zhivago)และ Y. Dombrovsky ("คณะของสิ่งที่ไม่จำเป็น"). ทั้ง Zhivago และ Zybin ไม่ประนีประนอมกับความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของพวกเขาเอง พวกเขาไม่ยอมรับความรุนแรงในการแสดงออกใดๆ ไม่ว่าจะเป็นสงครามกลางเมืองหรือการกดขี่ของสตาลิน มีปัญญาชนชาวรัสเซียอีกประเภทหนึ่งที่ทรยศต่อตำแหน่งที่สูงส่งนี้ หนึ่งในนั้นคือพระเอกของเรื่อง Y. Trifonova "แลกเปลี่ยน"ดมิทรีเยฟ แม่ของเขาป่วยหนัก ภรรยาของเขาเสนอที่จะแลกเปลี่ยนห้องสองห้องเป็นอพาร์ทเมนต์แยกต่างหาก แม้ว่าความสัมพันธ์ระหว่างลูกสะใภ้และแม่สามีจะไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดก็ตาม Dmitriev ไม่พอใจในตอนแรกวิจารณ์ภรรยาของเขาว่าขาดจิตวิญญาณลัทธิฟิลิสติน แต่แล้วก็เห็นด้วยกับเธอโดยเชื่อว่าเธอพูดถูก มีสิ่งต่าง ๆ มากขึ้นในอพาร์ทเมนต์ อาหาร ชุดหูฟังราคาแพง: ความหนาแน่นของชีวิตประจำวันเพิ่มมากขึ้น สิ่งต่าง ๆ กำลังเข้ามาแทนที่ชีวิตฝ่ายวิญญาณ ในเรื่องนี้มีงานอื่นอยู่ในใจ - "กระเป๋าเดินทาง" โดย S. Dovlatov. เป็นไปได้มากว่า "กระเป๋าเดินทาง" ที่มีผ้าขี้ริ้วที่นักข่าว S. Dovlatov นำไปอเมริกาจะทำให้ Dmitriev และภรรยาของเขารู้สึกขยะแขยงเท่านั้น ในขณะเดียวกัน สำหรับพระเอก Dovlatov สิ่งของต่างๆ ไม่มีมูลค่าทางวัตถุ เป็นสิ่งเตือนใจถึงวัยเยาว์ เพื่อน และการค้นหาที่สร้างสรรค์ในอดีต

24) ปัญหาของพ่อและลูก

ปัญหาของความสัมพันธ์ที่ยากลำบากระหว่างผู้ปกครองและเด็กสะท้อนให้เห็นในวรรณคดี L.N. Tolstoy, I.S. Turgenev และ A.S. Pushkin เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ฉันต้องการหันไปดูบทละคร "The Elder Son" ของ A. Vampilov ซึ่งผู้เขียนแสดงทัศนคติของเด็ก ๆ ที่มีต่อพ่อของพวกเขา ทั้งลูกชายและลูกสาวถือว่าพ่อของพวกเขาเป็นคนขี้แพ้เป็นคนนอกรีตพวกเขาไม่สนใจประสบการณ์และความรู้สึกของเขา พ่ออดทนทุกอย่างอย่างเงียบ ๆ หาข้อแก้ตัวสำหรับการกระทำที่เนรคุณของลูก ๆ ถามพวกเขาเพียงสิ่งเดียว: อย่าทิ้งเขาไว้ตามลำพัง ตัวเอกของละครเรื่องนี้เห็นว่าครอบครัวของคนอื่นถูกทำลายต่อหน้าต่อตาเขาอย่างไร และพยายามอย่างจริงใจที่จะช่วยเหลือพ่อของชายผู้ใจดีที่สุด การแทรกแซงของเขาช่วยให้อยู่รอดในช่วงเวลาที่ยากลำบากในความสัมพันธ์ของเด็กกับคนที่คุณรัก

25) ความเกลียดชังของมนุษย์

ในเรื่องราวของพุชกิน "Dubrovsky" คำพูดที่ไม่ได้ตั้งใจนำไปสู่ความเป็นปฏิปักษ์และปัญหามากมายสำหรับอดีตเพื่อนบ้าน ในโรมิโอและจูเลียตของเช็คสเปียร์ ความบาดหมางในครอบครัวจบลงด้วยการตายของตัวละครหลัก

"คำพูดเกี่ยวกับการรณรงค์ของอิกอร์" Svyatoslav พูด "คำทองคำ" ประณาม Igor และ Vsevolod ซึ่งละเมิดการเชื่อฟังของระบบศักดินาซึ่งนำไปสู่การโจมตีครั้งใหม่ของ Polovtsy บนดินแดนรัสเซีย

26) การดูแลความงามของแผ่นดินเกิด

ในนวนิยายของ Vasiliev เรื่อง Don't Shoot White Swans Yegor Polushkin ผู้ทำผิดพลาดเล็กน้อยเกือบตายด้วยน้ำมือของพวกลอบล่าสัตว์ การปกป้องธรรมชาติได้กลายเป็นอาชีพและความหมายของชีวิตสำหรับเขา

งานจำนวนมากกำลังดำเนินการใน Yasnaya Polyana โดยมีเป้าหมายเพียงอย่างเดียวคือทำให้สถานที่แห่งนี้สวยงามและสะดวกสบายที่สุดแห่งหนึ่ง

27) ความรักของพ่อแม่.

ในบทกวีร้อยแก้ว "นกกระจอก" ของ Turgenev เราเห็นการกระทำที่กล้าหาญของนก พยายามที่จะปกป้องลูกหลานนกกระจอกพุ่งเข้าต่อสู้กับสุนัข

นอกจากนี้ในนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ของ Turgenev พ่อแม่ของ Bazarov ส่วนใหญ่ต้องการอยู่กับลูกชาย

28) ความรับผิดชอบ. ผื่นกระทำ

ในบทละครของ Chekhov เรื่อง The Cherry Orchard Lyubov Andreevna สูญเสียที่ดินของเธอเพราะตลอดชีวิตของเธอเธอไม่สนใจเรื่องเงินและงาน

ไฟไหม้ในระดับการใช้งานเกิดขึ้นเนื่องจากการกระทำของผู้จัดงานดอกไม้ไฟ, ความรับผิดชอบของผู้บริหาร, ความประมาทเลินเล่อของผู้ตรวจสอบความปลอดภัยจากอัคคีภัย ผลที่ตามมาคือความตายของผู้คนมากมาย

บทความ “มด” ของ อ.หมอรัว บอกเล่าว่าหญิงสาวคนหนึ่งซื้อจอมปลวกได้อย่างไร แต่เธอลืมให้อาหารแก่ชาวเมือง ทั้งๆ ที่พวกเขาต้องการน้ำผึ้งเพียงหยดเดียวต่อเดือน

29) ธีมแห่งความสุข

มีคนที่ไม่ต้องการอะไรเป็นพิเศษจากชีวิตของพวกเขาและใช้ชีวิต (ชีวิต) อย่างไร้ประโยชน์และน่าเบื่อ หนึ่งในคนเหล่านี้คือ Ilya Ilyich Oblomov

ในนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" ของพุชกิน ตัวเอกมีทุกสิ่งในชีวิต ความมั่งคั่ง การศึกษา ตำแหน่งในสังคม และโอกาสที่จะบรรลุความฝันใดๆ ของคุณ แต่เขาเบื่อ ไม่มีอะไรแตะต้องเขา ไม่มีอะไรทำให้เขาพอใจ เขาไม่รู้วิธีชื่นชมสิ่งง่ายๆ: มิตรภาพ ความจริงใจ ความรัก ฉันคิดว่านั่นเป็นสาเหตุที่เขาไม่มีความสุข

เรียงความเรื่อง "On Simple Things" ของ Volkov ทำให้เกิดปัญหาคล้ายๆ กัน: คนเราไม่จำเป็นต้องมีความสุขมากขนาดนั้น

30) ความร่ำรวยของภาษารัสเซีย

หากคุณไม่ใช้ความมั่งคั่งของภาษารัสเซีย คุณสามารถเป็นเหมือน Ellochka Schukina จากงาน "The Twelve Chairs" โดย I. Ilf และ E. Petrov เธอพูดได้สามสิบคำ

ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "Undergrowth" ของ Fonvizin Mitrofanushka ไม่รู้ภาษารัสเซียเลย

31) ความไร้ยางอาย

เรียงความ "Gone" ของ Chekhov บอกเล่าเกี่ยวกับผู้หญิงที่เปลี่ยนหลักการของเธอโดยสิ้นเชิงในหนึ่งนาที

เธอบอกสามีของเธอว่าเธอจะทิ้งเขาหากเขากระทำการชั่วแม้แต่ครั้งเดียว จากนั้นสามีก็เล่าให้ภรรยาฟังอย่างละเอียดว่าเหตุใดครอบครัวของพวกเขาจึงอยู่อย่างมั่งคั่ง นางเอกของข้อความ "จากไป ... ไปที่ห้องอื่น สำหรับเธอ การใช้ชีวิตอย่างสวยงามและร่ำรวยสำคัญกว่าการหลอกลวงสามี แม้ว่าเธอจะพูดตรงกันข้ามก็ตาม

นอกจากนี้ยังไม่มีตำแหน่งที่ชัดเจนในเรื่องราวของเชคอฟ "กิ้งก่า" โดยผู้ดูแลตำรวจ Ochumelov เขาต้องการลงโทษเจ้าของสุนัขที่กัดนิ้วของ Khryukin หลังจากที่ Ochumelov พบว่าเจ้าของสุนัขที่เป็นไปได้คือนายพล Zhigalov ความมุ่งมั่นทั้งหมดของเขาก็หายไป

ปัญหาการใช้ข้อความในภาษารัสเซีย

บล็อกปัญหา	วรรณกรรมที่แนะนำสำหรับการโต้แย้ง
1. 1.ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ ศิลปะ วรรณกรรม การเขียน
1). ปัญหาบทบาทของวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียในชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคมสมัยใหม่ 2) ปัญหาจรรยาบรรณของนักเขียน 3). ปัญหาความรับผิดชอบของนักเขียนที่มีต่อเพื่อนร่วมชาติ 4). ปัญหาการย้ายถิ่นฐานของตัวเลขทางวัฒนธรรม 5) ปัญหาการรับรู้งานศิลปะ 6) ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างคุณสมบัติของมนุษย์กับความหลงใหลในการสร้างสรรค์ 7). ปัญหาการแต่งตั้งศิลแท้8). ปัญหาการรับรู้ของเด็กโดยปรมาจารย์แห่งโรงเรียนจิตรกรรมเก่า 9) ปัญหาบทบาทของหนังสือในการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก 10) ปัญหาการมอบหมายหนังสือ 11). ปัญหาการดูแลหนังสือ. 12). ปัญหาการแทนที่ของวรรณกรรมด้วยศิลปะรูปแบบอื่น 13). ปัญหาการรักษาวัฒนธรรมและเสรีภาพทางจิตวิญญาณของสังคม 14). ปัญหาของวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการสร้างสรรค์บทกวี (นักเขียน) 15) ปัญหาการรักษาวัฒนธรรมของมนุษย์และเสรีภาพทางจิตวิญญาณของสังคม	Ray Bradbury "471 ° Fahrenheit" I.S. Turgenev "Fathers and Sons" N.V. Gogol "Portrait" A.S. Pushkin "Prophet" M.Yu. Lermontov "Prophet" A.S. Pushkin "Eugene Onegin » A.S. Pushkin "Autumn" A.S. Pushkin "Prophet" N.A. Nekrasov "กวีและพลเมือง" A.S. Pushkin "การสนทนาของผู้ขายหนังสือกับกวี" N.A. Nekrasov "Elegy" ("ให้เราพูดว่าแฟชั่นที่เปลี่ยนแปลงได้") N.A. Nekrasov "เมื่อวานตอนหกโมงเย็น" A.S. Pushkin "ฉันสร้างอนุสาวรีย์ให้ตัวเองได้อย่างน่าอัศจรรย์ "
1. 2.ปัญหาความสัมพันธ์ในครอบครัว การศึกษา
1). ปัญหาของพ่อและลูก 2). ปัญหาความไม่เข้าใจกันระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก 3). ปัญหาทัศนคติต่อผู้สูงอายุ 4). ปัญหาความรู้สึกผิดและการสำนึกผิดต่อสิ่งที่ทำร้ายคนที่รัก 5). ปัญหาการศึกษาของรุ่นน้อง 6). ปัญหาการศึกษาเวทนา 7). ปัญหาการเปรียบเทียบวัยรุ่นยุคใหม่กับวัยรุ่นสมัยก่อน8). ปัญหาค่านิยมทางศีลธรรมและทางเลือกในการเลี้ยงดูรุ่นน้อง 9). ปัญหาการรับรู้โลกในวัยเด็กของผู้ใหญ่ 10) ปัญหาบทบาทของวัยเด็กในการสร้างบุคลิกภาพของบุคคล 11) ปัญหาความทรงจำในวัยเด็ก 12). ปัญหาของการให้ความรู้ความสามารถในการทนต่อความยากลำบาก 13) ปัญหาอิทธิพลของยุคสมัยที่มีต่อการสร้างแนวปฏิบัติทางศีลธรรมและเจตคติพื้นฐานของคนรุ่นใหม่	M. Gorky "วัยเด็ก ในคน มหาวิทยาลัยของฉัน” ลีโอ ตอลสตอย “วัยเด็ก. วัยรุ่น. เยาวชน "S.T. Aksakov "วัยเด็กของ Bagrov - หลานชาย" I. Bunin "ตัวเลข" L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" I.S. Turgenev "พ่อและลูกชาย" A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน" D.I. Fonvizin "พง" A.S. Pushkin "Eugene Onegin" N.A. Nekrasov "ลูกชาวนา" V.P. Astafiev "ทะเลสาบ Vasyutkino" I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" M.Yu Lermontov "Duma »
1. 3.ปัญหาทางปรัชญา
1). ปัญหาความดีและความชั่ว 2). ปัญหาของตำแหน่งชีวิตที่ใช้งาน 3) ปัญหาของค่านิยมที่แท้จริง 4). ปัญหาของทางเลือกที่บุคคลต้องตัดสินใจ 5). ปัญหาความจำของมนุษย์ 6). ปัญหาการเห็นคุณค่าในตนเองของแต่ละบุคคล 7). ปัญหาที่อยู่ของมนุษย์ในโลก 8). ปัญหาความสำคัญของบุคลิกภาพมนุษย์ 9). ปัญหาความแข็งแกร่งของจิตวิญญาณมนุษย์ 10). ปัญหาของหน่วยความจำเกี่ยวกับการทดลองที่มีประสบการณ์ 11) ปัญหาความหมายของชีวิต 12). ปัญหาของโลกทัศน์ที่สนุกสนาน 13) ปัญหาการก่อตัวของโลกทัศน์ที่กลมกลืนกัน 14) ปัญหาการกำหนดลำดับความสำคัญของชีวิต 15). ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับโลก 16). ปัญหาของอิทธิพลของเวลาที่มีต่อธรรมชาติของค่านิยม 17). ปัญหาของการเข้าใจคุณค่าที่แท้จริงของมนุษย์ 18). ปัญหากรรมวิบาก ๑๙). ปัญหาของการดำรงอยู่ของคุณค่านิรันดร์ในบริบทของเวลา 20) ปัญหาของการบิดเบือนค่านิยมสากล 21) ปัญหาความเป็นไปได้ในการเปรียบเทียบความดีและความชั่ว 22). ปัญหาคุณค่าส่วนบุคคล 23). ปัญหาหน่วยความจำ	พระคัมภีร์ (พระกิตติคุณ) L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" I.S. Turgenev "Fathers and Sons" A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" A.S. Pushkin "หากชีวิตหลอกลวงคุณ" A.S. Pushkin " Eugene Onegin" A.N. Ostrovsky "พายุฝนฟ้าคะนอง" F.M. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ " M.Yu. .Cervantes "Cunning Hidalgos Don Quixote of La Mancha" I.A. Goncharov "Oblomov" A.S. Pushkin "Elegy" ("Crazy Years Faded Joy") A.S. Pushkin "The Hermit Fathers" A.S. Pushkin "ของขวัญไร้สาระ , ของขวัญโดยบังเอิญ "A.P. Platonov "The Pit", "The Secret Man" W. Shakespeare "Hamlet" I.A. Bunin "สุภาพบุรุษจากซานฟรานซิสโก" M. Gorky "หญิงชรา Izergil" A. de Saint-Exupery "เจ้าชายน้อย" F.I. Tyutchev "ไซเลนเทียม!" A.I. Solzhenitsyn "Matryona Dvor" M.Yu. Lermontov "ทั้งน่าเบื่อและเศร้า" M. Gorky "ที่ด้านล่าง"
ปัญหาระบบนิเวศ
1). ปัญหาผลกระทบของธรรมชาติต่อธรรมชาติของมนุษย์ 2). ปัญหาความไม่เข้าใจกันระหว่างคนกับสัตว์ 3). ปัญหาสัตว์จรจัด4). ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับโลก 5). ปัญหาการรับรู้ธรรมชาติ ความงามของมัน	L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" I.S. Turgenev "Fathers and Sons" S.A. Yesenin "Song of the Dog" V.V. Mayakovsky "ทัศนคติที่ดีต่อม้า" L.N. Andreev "Kusaka" .A. Yesenin "Powder", "Bird Cherry" N.M. Rubtsov " Star of the Fields" S.A. Yesenin "Goy you, my dear Rus'!" F.I. Tyutchev "มีอยู่ในฤดูใบไม้ร่วงดั้งเดิม" F.I. Tyutchev "ไม่ใช่สิ่งที่คุณคิดธรรมชาติ" A.A. Fet "เรียนรู้จากพวกเขา - จากต้นโอ๊กจากต้นเบิร์ช" V. G. Rasputin "อำลา Materoy "V.P. Astafiev Tsar-fish", " ทะเลสาบ Vasyutkino" M.Yu. Lermontov "ฉันออกไปคนเดียวบนถนน" M.Yu. Lermontov "มาตุภูมิ" M.Yu. Lermontov "เมื่อทุ่งสีเหลืองปั่นป่วน"
ปัญหาคุณธรรมจริยธรรม
1). ปัญหาเกียรติยศและมโนธรรม 2). ปัญหาความอยู่ยงคงกระพันชาตรี ๓). ปัญหาการแสดงความเย่อหยิ่ง ความอวดดี ความหยาบคายของคนต่อกัน ๔). ปัญหาการกำหนดสาระสำคัญของความหยาบคาย 5). ปัญหาของอริยบุคคล 6). ปัญหาความอ่อนไหวและไร้วิญญาณ 7). ปัญหาความเหงา 8). ปัญหาความรู้สึกผิดชอบชั่วดีและความรับผิดชอบของบุคคลต่อการกระทำของเขา 9) ปัญหาเรื่องเกียรติและศักดิ์ศรี 10). ปัญหาความนับถือตนเอง 11). ปัญหาของตำแหน่งชีวิตที่ใช้งาน 12) ปัญหาความรักแท้และมิตรภาพ 13). ปัญหาของการให้ตัวเองในความสัมพันธ์กับคนที่คุณรัก 14) ปัญหาวีรกรรมและความเสียสละ 15). ปัญหาทัศนคติของบุคคลต่องานของเขา 16). ปัญหาความสัมพันธ์กับผู้อื่น 17). ปัญหาของการเอาชนะความเห็นแก่ตัวในความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน” 18) ปัญหาการเชื่อมต่ออย่างเป็นทางการ 19) ปัญหาความจำของมนุษย์ 20). ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 21). ปัญหาหน้าที่และความรับผิดชอบต่อชีวิตของบุคคลอื่น 22). ปัญหาการเห็นคุณค่าในตนเองของแต่ละบุคคล 23) ปัญหาความแข็งแกร่งของจิตวิญญาณมนุษย์ 24). ปัญหาทัศนคติของสังคมที่มีต่อดารา 25). ปัญหาลักษณะประจำชาติ 26). ปัญหาความทรงจำของการทดลองที่มีชีวิต 27) ปัญหาความสามารถของบุคคลในการเอาใจใส่ 28) ปัญหาความสัมพันธ์ของความเห็นอกเห็นใจและความช่วยเหลืออย่างแข็งขันต่อบุคคล 29) ปัญหาความสัมพันธ์ของมนุษย์ 30). ปัญหาการกำหนดแก่นแท้ของความริษยา ๓๑). ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างความรักและความหึงหวง 32). ปัญหาการเอาชนะความริษยา 33). ปัญหาการก่อตัวและการล่มสลายของความรัก 34). ปัญหาของความอ้างว้างอันน่าเศร้าของบุคคลที่เลือกเส้นทางแห่งการรับใช้อย่างไม่เห็นแก่ตัวเพื่อตัวเอง” 35) ปัญหาความไม่ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ 36). ปัญหาความเป็นไปได้ทางศีลธรรมของมนุษย์ 37) ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและทีมงาน 38). ปัญหาของมิตรภาพที่แท้จริง 39). ปัญหาการเลือกทางศีลธรรมของบุคคล 40). ปัญหากรรมวิบาก ๔๑). ปัญหาคุณค่าของปัจเจกบุคคล 42). ปัญหาความรัก43). ปัญหาหน่วยความจำ	A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน" F.M. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ" L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" M.Yu. Lermontov "ฮีโร่แห่งยุคของเรา" M.A. Bulgakov "The Master and Margarita" M.A. Bulgakov "หัวใจของ สุนัข" I.S. Turgenev "Fathers and Sons" I.A. Bunin cycle "Dark Alleys" A.S. Pushkin "Eugene Onegin" A.P. Chekhov "The Cherry Orchard" M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" M.A. Sholokhov "Quiet Flows the Don" I.A. Bunin "Cold ฤดูใบไม้ร่วง" A.P. Chekhov "บ้านที่มีชั้นลอย", "เกี่ยวกับความรัก" "ชายคนหนึ่งในคดี", "มะยม", "Ionych ", "Jumper", "Lady with a Dog", "Darling" A.N. Ostrovsky "พายุฝนฟ้าคะนอง ", "สินสอดทองหมั้น" A.S. Pushkin "ราชินีโพดำ" L.N. Tolstoy "หลังบอล" N.M. Karamzin "Poor Liza" A.S. Griboyedov "วิบัติจากปัญญา" A.T. Tvardovsky "Vasily Terkin" A.S. Pushkin "Boris Godunov" V.G. Rasputin "เงินสำหรับ Mary" A.S. Pushkin "นักขี่ม้าสีบรอนซ์" » A.I. Kuprin "Olesya", "สร้อยข้อมือโกเมน" A.A. Blok "สิบสอง"
รักชาติ (ภาพของบ้านเกิด, วีรบุรุษในอดีตของรัสเซีย)
1). ปัญหาทัศนคติต่อมาตุภูมิ 2). ปัญหาการกำหนดวีรบุรุษ 3). ปัญหาวีรกรรมหลอกวีรกรรม4). ปัญหาการกำหนดเกณฑ์ของวีรบุรุษ 5). ปัญหาการรักษาสันติภาพบนโลก 6). ปัญหาการเผชิญหน้ากับความชั่วร้ายและความเกลียดชังในยุคโลกาภิวัตน์ 7). ปัญหาของบุคลิกพระเอก 8). ปัญหาบทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์ 9). ปัญหาบุคลิกภาพโดดเด่นและมวลชน 10). ปัญหาความจำประวัติศาสตร์ 11). ปัญหากฎหมายพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของรัฐ 12) ปัญหาของความกล้าหาญและความยืดหยุ่นในการเผชิญกับการทดลองทางทหารที่รุนแรง 13) ปัญหาของความรับผิดชอบและความรู้สึกในการดูแลตนเองในช่วงสงคราม 14) โจทย์รักมาตุภูมิ15). ปัญหาของค่านิยมที่แท้จริงในสงคราม 16). ปัญหาการประเมินคุณธรรมของสงคราม 17). ปัญหาสงครามและการรักษามนุษย์ในมนุษย์ 18) ปัญหาของการประเมินวัตถุประสงค์ของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และบุคลิกภาพ 19) ปัญหาความรักชาติอันเป็นค่านิยมสากล 20). ปัญหาทัศนคติในอดีตของบ้านเกิดเมืองนอน 21) ปัญหาความรักชาติ	M.Yu. Lermontov "Borodino" A.S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน" L.N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" M.Yu. Lermontov "Motherland" S.A. Yesenin "Goy you, my dear Rus'!" M.A. Sholokhov "The Fate of a Man" M.A. Sholokhov "The Quiet Flows the Don" N.A. Nekrasov "Who Lives Well in Russia" N.V. Gogol "Dead Souls" N.V. Gogol "The Government Inspector" A.I. .Solzhenitsyn "วันหนึ่งของ Ivan Denisovich" A.N. Tolstoy "ตัวละครรัสเซีย" M.A. Sholokhov "พวกเขาต่อสู้เพื่อมาตุภูมิ" "The Tale of Igor's Campaign" "The Tale of Bygone Years" A.K. Tolstoy "Prince Silver" I. A. Krylov "The Wolf in the Kennel" "The Life ของเซนต์ Sergius of Radonezh” A.S. Pushkin “Poltava” N.V. Gogol “Taras Bulba” M.Yu. Lermontov “เพลงเกี่ยวกับพ่อค้า Kulashnikov” L.N. Tolstoy “นักโทษแห่งเทือกเขาคอเคซัส” L.N. .A.Blok "Motherland" A.A.Akhmatova "Native Land" N.S. Leskov "The Enchanted Wanderer" S.A. Yesenin "Soviet Russia", "Russia Leave" A.A.Akhmatova "ฉันมีเสียง" A. A. Akhmatova "ฉันไม่ได้อยู่กับผู้ที่จากโลกไป" M. A. Bulgakov "The White Guard" B. L. Pasternka "Doctor Zhivago" V. V. Nabokov "Other Shores" A. A. Akhmatova "Requiem" V. Shalamov "Kolyma Tales" Y. Bondarev "Hot Snow " B. Vasiliev "รุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ" V. Kondratiev "Sashka"

และสังคม	ปัญหาความไม่เป็นธรรมในโครงสร้างทางสังคมของสังคม	1. ไอ. เอส. ทูร์เกเนฟ “มู่มู่”. วีรบุรุษ: คนรับใช้ที่เป็นใบ้ Gerasim, Tatiana - ที่รักของเขาผู้เป็นที่รักตัดสินใจโดยพลการถึงชะตากรรมของผู้คนที่ได้รับมอบหมายจากโชคชะตา 2. ไอ. เอส. ทูร์เกเนฟ บันทึกของฮันเตอร์ เรื่องราว "Biryuk": ตัวละครหลักคือคนป่าชื่อเล่น Biryuk ชีวิตที่น่าสงสารของชาวนา ความอยุติธรรมของโครงสร้างทางสังคมของชีวิต 3. V. G. Korolenko ใน บริษัท ที่ไม่ดี " Vasya เด็กชายจากครอบครัวที่ร่ำรวยเป็นเพื่อนกับเด็กที่ถูกขับไล่ - Valek และ Marusya ผลดีของความเมตตาต่อฮีโร่หนุ่ม 4. เอ็นเอ เนคราซอฟ บทกวี "ทางรถไฟ". ข้อพิพาทระหว่างนายพลกับผู้เขียนว่าใครเป็นผู้สร้างทางรถไฟ การประณามชีวิตที่ไม่ยุติธรรม บทกวี "ภาพสะท้อนที่ประตูหน้า": ชาวนามาจากหมู่บ้านที่ห่างไกลพร้อมคำร้องต่อขุนนาง แต่พวกเขาไม่ยอมรับพวกเขาถูกขับไล่ ประณามเจ้าหน้าที่ 5. เอ็น. เอส. เลสคอฟ "ถนัดซ้าย". ตัวละครหลักคือ Lefty เขายิงหมัดภาษาอังกฤษ แต่พรสวรรค์ของเขาไม่ได้รับการชื่นชมในบ้านเกิดของเขา: เขาเสียชีวิตในโรงพยาบาลเพื่อคนจน 6. เอ็ม กอร์กี เรื่องราว "วัยเด็ก": ภาพของ "สิ่งที่น่าชิงชังนำไปสู่ชีวิต" ชะตากรรมของตระกูลคาชิริน 7. เอ็น. วี. โกกอล. "เสื้อคลุม". Akaki Akakievich Bashmachkin เป็น "ชายร่างเล็ก" เขาปกป้องสิทธิ์ในการฝัน 8. แอล. เอ็น. ตอลสตอย “หลังบอล”. หลังจากลูกบอลฮีโร่ในความรักเห็นว่าพ่อของที่รักของเขาสั่งให้ทหารตีถุงมืออย่างไร การแยกสองรัสเซีย - รัสเซียที่ร่ำรวยและรัสเซียที่ยากจน
ความหมายของชีวิตมนุษย์คืออะไร?	1.เอ S. Pushkin "Eugene Onegin" การค้นหาความหมายของชีวิตโดยฮีโร่หนุ่ม "คนพิเศษ" - คนที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงาน 2. ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ. "ฮีโร่แห่งยุคของเรา". ความโชคร้ายของ Pechorin ตามคำสารภาพของเขาเองความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความหมายของชีวิตของเขาเขาบอกว่าเขารู้สึกถึงความแข็งแกร่งในจิตวิญญาณของเขา แต่ไม่รู้ว่าจะนำไปใช้กับอะไรไม่สามารถหาใบสมัครได้ 3. I. A. กอนชารอฟ "โอโบมอฟ". Ilya Oblomov คนดีใจดีมีความสามารถไม่สามารถเอาชนะตัวเองได้ไม่เปิดเผยคุณสมบัติที่ดีที่สุดของเขา การไม่มีเป้าหมายสูงในชีวิตนำไปสู่ความตายทางศีลธรรม แม้แต่ความรักก็ไม่สามารถช่วย Oblomov ได้ 4. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ". สิ่งสำคัญในวีรบุรุษที่ดีที่สุดของนวนิยาย - Andrei Bolkonsky และ Pierre Bezukhov - คือความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองทางศีลธรรมความปรารถนาที่จะ "เป็นคนดีเพื่อนำสิ่งที่ดีมาสู่ผู้คน
ปัญหาการศึกษา ปัญหาการเรียนรู้ จุดประสงค์ที่แท้จริงของการเรียนรู้คืออะไร? ครู (นักเรียน) ที่ดีควรเป็นอย่างไร?	1. LN Tolstoy "วัยเด็ก", "วัยเด็ก", "เยาวชน" ไตรภาคอัตชีวประวัติโดย L. Tolstoy ตัวละครหลัก Nikolenka Irtenev เข้าใจโลกของผู้ใหญ่ พยายามวิเคราะห์การกระทำของตนเองและของผู้อื่น 2. V. P. Astafiev "ม้าที่มีแผงคอสีชมพู" ปีก่อนสงครามที่ยากลำบากของหมู่บ้านไซบีเรีย การก่อตัวของบุคลิกภาพของฮีโร่ภายใต้อิทธิพลของความเมตตาของปู่ย่าตายาย 3. V. G. Rasputin "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" การก่อตัวของบุคลิกภาพของตัวเอกในปีสงครามที่ยากลำบาก บทบาทของครู ความเอื้ออาทรทางจิตวิญญาณของเธอในชีวิตของเด็กชาย กระหายความรู้, ความแข็งแกร่งทางศีลธรรม, ความนับถือตนเองของฮีโร่ของเรื่อง 4. Fazil Iskander "ผลงานที่สิบสามของ Hercules" อิทธิพลของครูต่อการสร้างอุปนิสัยของเด็ก 5. “ คำแนะนำ” โดย Vladimir Monomakh ปัญหาการศึกษาได้รับอิทธิพลอย่างมากในแหล่งที่มาของพงศาวดาร: "คำสั่ง" พูดถึงคุณค่าทางศีลธรรมนิรันดร์, ความรักต่อมาตุภูมิ, การเคารพผู้อาวุโส, ความต้องการความเมตตา, ความจงรักภักดี . .. 6. และ A. Goncharov "โอโบมอฟ". ในส่วนที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งของนวนิยายมีการเปิดเผยปัญหาด้านการศึกษา: ใน Oblomov's Dream แสดงให้เห็นว่าบรรยากาศของความเกียจคร้านไม่เต็มใจที่จะทำงานการคิดที่ทำให้วิญญาณของเด็กเสียโฉม 7. A. S. Pushkin "Eugene Onegin" บทแรกของนวนิยายเรื่องนี้อุทิศให้กับปัญหาการก่อตัวของตัวละครของ Onegin การไม่มีเป้าหมายในชีวิตนิสัยในการทำงานทำให้เกิด "คนฟุ่มเฟือย" ซึ่งเป็น "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" 8. ม. ยู เลอร์มอนตอฟ "ฮีโร่แห่งยุคของเรา". การไม่มีเป้าหมายในชีวิตนิสัยในการทำงานทำให้เกิด "คนฟุ่มเฟือย" ซึ่งเป็น "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" Pechorin เองก็ตระหนักถึงความเห็นแก่ตัวของเขายอมรับว่าเขานำความโชคร้ายมาสู่ทุกคน นั่นคือสิ่งที่การเลี้ยงดูของเขาทำให้เขา
	ความสำคัญของงานในชีวิตมนุษย์.	1. M. M. Prishvin “The Pantry of the Sun” Mitrasha และ Nastya เด็กเล็ก ๆ ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อแม่ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ได้รับความเคารพจากเพื่อนชาวบ้านผ่านการทำงานหนัก 2. และ P. Platonov "ในโลกที่สวยงามและโกรธเกรี้ยว" ช่างเครื่อง Maltsev ทุ่มเทให้กับงานซึ่งเป็นอาชีพที่เขาโปรดปราน ในช่วงพายุฝนฟ้าคะนอง เขากลายเป็นคนตาบอด แต่ความทุ่มเทของเพื่อน ความรักในอาชีพที่เขาเลือกทำสิ่งมหัศจรรย์: เมื่อได้ขึ้นรถจักรไอน้ำอันเป็นที่รัก เขาก็กลับมามองเห็นได้อีกครั้ง 3. A. I. Solzhenitsyn "ลานของ Matryonin" ตัวละครหลักเคยชินกับการทำงานมาตลอดชีวิต ช่วยเหลือผู้อื่น และแม้ว่าเธอจะไม่ได้รับผลประโยชน์ใดๆ แต่เธอก็ยังคงเป็นจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์ เป็นคนชอบธรรม
บุคลิกภาพมีอิทธิพลอย่างไรในประวัติศาสตร์?	1. L. N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" หนึ่งในปัญหาสำคัญของนวนิยายเรื่องนี้คือบทบาทของบุคคลในประวัติศาสตร์ ปัญหานี้ปรากฏในภาพของ Kutuzov และ Napoleon ผู้เขียนเชื่อว่าไม่มีความยิ่งใหญ่ใดที่ไม่มีความดีและความเรียบง่าย จากคำกล่าวของ Tolstoy บุคคลที่มีความสนใจตรงกับความสนใจของผู้คนสามารถมีอิทธิพลต่อแนวทางประวัติศาสตร์ได้ Kutuzov เข้าใจอารมณ์และความต้องการของมวลชนดังนั้นเขาจึงยอดเยี่ยม นโปเลียนคิดถึงแต่ความยิ่งใหญ่ของเขา ดังนั้นเขาจึงต้องพ่ายแพ้
ปัญหาเสรีภาพส่วนบุคคลและความรับผิดชอบต่อสังคมของมนุษย์ เสรีภาพคืออะไร? คนอะไรจะเรียกว่าว่างได้? ปัญหาการปฏิบัติต่อบุคคลในรัฐเผด็จการอย่างไร้มนุษยธรรม	1. N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ". รูปภาพของ Kutuzov, Napoleon, Alexander 1 บุคคลที่ตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อบ้านเกิดเมืองนอน ผู้คนที่รู้วิธีเข้าใจพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมนั้นยอดเยี่ยมมาก นั่นคือ Kutuzov ซึ่งเป็นคนเรียบง่ายในนวนิยายที่ทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จโดยไม่ต้องเสแสร้งโดยไม่มีวลีอันสูงส่ง 2. F. M. Dostoevsky “อาชญากรรมและการลงโทษ”. Rodion Raskolnikov สร้างทฤษฎีของเขาเอง: โลกถูกแบ่งออกเป็น "ผู้มีสิทธิ์นั่นคือบุคคลและวัตถุ" สิ่งมีชีวิตที่ตัวสั่น บุคลิกภาพตามทฤษฎีของเขาสามารถสร้างประวัติศาสตร์ได้ เขานึกถึง Mahomet, นโปเลียน, ผู้ยิ่งใหญ่คนอื่น ๆ ในนามของ "ผู้ยิ่งใหญ่" ตามความเห็นของพวกเขา เป้าหมายกระทำการโหดร้าย หลั่งเลือดของผู้บริสุทธิ์ ทฤษฎีของ Raskolnikov ล้มเหลว ในนวนิยายทั้งสองเรื่อง เสรีภาพที่แท้จริงอยู่ที่การยอมอยู่ใต้บังคับบัญชาของผลประโยชน์ต่อผลประโยชน์ของสังคม ความสามารถในการเลือกทางศีลธรรมที่ถูกต้อง 3. ปัญหาเรื่องเสรีภาพเห็นได้ชัดเจนในเรื่องราวของ Bykov "Obelisk": ครู Moroz มีทางเลือกที่จะมีชีวิตอยู่หรือตายไปพร้อมกับนักเรียนของเขาซึ่งเขามักจะสอนความดีและความยุติธรรมเลือกความตายและยังคงเป็นคนที่มีอิสระทางศีลธรรม . 1A. I. Solzhenitsyn "หมู่เกาะ Gulag" 2. A.A. อัคมาโตวา. บทกวี "บังสุกุล". เขียนด้วยความประทับใจส่วนตัว (การจับกุมและเนรเทศสามีและลูกชายซ้ำแล้วซ้ำอีก) และภายใต้อิทธิพลของการพบปะกับมารดาญาติของนักโทษในกางเขนคุกเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหลายครั้ง
	ปัญหาความรักชาติ ความรักชาติที่แท้จริงและจินตนาการคืออะไร?	1.น. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ". หนึ่งในปัญหาหลักของนวนิยายเรื่องนี้คือความรักชาติที่แท้จริงและจอมปลอม วีรบุรุษคนโปรดของ Tolstoy ไม่พูดคำสูงส่งเกี่ยวกับความรักต่อมาตุภูมิ พวกเขาทำสิ่งต่าง ๆ ในนามของมัน: Atatasha Rostova โดยไม่ลังเลที่จะชักชวนให้แม่ของเธอมอบเกวียนให้กับผู้บาดเจ็บใกล้กับ Borodino เจ้าชาย Andrei Bolkonsky ได้รับบาดเจ็บสาหัสในสนาม Borodino แต่ความรักชาติที่แท้จริงตามความเห็นของ Tolstoy นั้นมีอยู่ในคนรัสเซียทั่วไป ทหารที่ยอมสละชีวิตเพื่อมาตุภูมิของตนในช่วงเวลาแห่งอันตรายถึงชีวิต 2. หนังสือเกี่ยวกับสงครามส่วนใหญ่: ม. Sholokhov "ชะตากรรมของมนุษย์", "พวกเขาต่อสู้เพื่อมาตุภูมิ",
	ปัญหาการเลือกอาชีพ.
มนุษย์กับธรรมชาติ	ปัญหาทัศนคติที่ไร้ความคิดและโหดร้ายของมนุษย์ต่อโลกธรรมชาติ จะช่วยโลกจากภัยพิบัติทางระบบนิเวศได้อย่างไร?	1.บ. G. Rasputin "ลาก่อน Matyora" เกาะที่ผู้คนอาศัยอยู่มานานหลายศตวรรษต้องการให้น้ำท่วม ถัดจากปัญหาของระบบนิเวศแล้วยังมีปัญหาเกี่ยวกับธรรมชาติทางศีลธรรมความทรงจำทางประวัติศาสตร์ 2.ม. Bulgakov "ไข่ร้ายแรง": ศาสตราจารย์ Persikov บังเอิญผสมพันธุ์สัตว์เลื้อยคลานขนาดยักษ์ที่คุกคามอารยธรรมแทนที่จะเป็นไก่ตัวใหญ่ "ใจหมา". ศาสตราจารย์ Preobrazhensky ปลูกถ่ายส่วนหนึ่งของสมองมนุษย์ให้กับสุนัข Sharik ทำให้สุนัขที่น่ารักตัวนี้กลายเป็น Polygraph Poligrafovich Sharikov ที่น่าขยะแขยง คุณไม่สามารถรบกวนธรรมชาติอย่างไร้เหตุผล!
	ปัญหาความโหดร้ายและมนุษยธรรมต่อสัตว์	1.บ. V. Mayakovsky "ทัศนคติที่ดีต่อม้า 2. โทรโปลสกี้ "บิ๋มขาวหูดำ". 3. S. Yesenin "เพลงของสุนัข"
	อิทธิพลของธรรมชาติที่มีต่อมนุษย์ ทำไมทุกคนไม่เห็นความงามของธรรมชาติ?	1 ม. Prishvin "ครัวของดวงอาทิตย์" 2. ผลงานของ Turgenev บทบาทของภูมิทัศน์ในตัวพวกเขา
ผู้ชายและผู้ชาย	ปัญหาของความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์ (ทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อผู้อื่น, ความไม่แยแสต่อชะตากรรมของบุคคลอื่น, ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของบุคคลต่อผู้อื่น)	1.เอ จากพุชกิน "ยูจีนวันกิน" "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" Onegin ไม่แยแสกับชะตากรรมของคนอื่นทำให้ทั้งตัวเองและคนอื่นไม่มีความสุข 2. M. Yu Lermontov "ฮีโร่แห่งยุคของเรา" 3. K. G. Paustovsky "โทรเลข" Nastya หญิงสาวที่อาศัยอยู่ในเลนินกราดได้รับโทรเลขแจ้งว่าแม่ของเธอป่วย แต่สิ่งที่ดูเหมือนสำคัญสำหรับเธอไม่อนุญาตให้เธอไปหาแม่ เมื่อเธอตระหนักถึงขนาดของการสูญเสียที่อาจเกิดขึ้นมาถึงหมู่บ้านมันก็สายเกินไป: แม่ของเธอจากไป ... 4. VG Rasputin "Live and Remember" สามีนอกรีตแอบปรากฏตัวในบริเวณใกล้เคียงหมู่บ้านบ้านเกิดของเขา มาเรียภรรยาของเขาพยายามช่วยเขา แต่ข่าวลือของผู้คนแย่กว่านั้น: ถูกชาวบ้านข่มเหงโดยตระหนักว่าเธอถูกผลักดันเข้าสู่ทางตันจากสถานการณ์ (เธอเป็นภาระเธอไม่สามารถปล่อยสามีของเธอไป แต่มันน่ากลัวที่จะมีชีวิตอยู่ ) มาเรียฆ่าตัวตาย เธอไม่เห็นแก่ตัว สามีของเธอขี้ขลาดและเห็นแก่ตัว 5.บ. Bykov "Sotnikov" ปัญหาของการเลือกทางศีลธรรม: อะไรจะดีไปกว่านี้ - เพื่อช่วยชีวิตคน ๆ หนึ่งด้วยการทรยศ (เหมือนที่ Rybak ฮีโร่ของเรื่องทำ) หรือตายไม่ใช่ฮีโร่ (ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับการเสียชีวิตอย่างกล้าหาญของ Sotnikov) แต่ตายด้วย ศักดิ์ศรี Sotnikov ตัดสินใจเลือกทางศีลธรรมที่ยากลำบาก: เขาตายโดยคงไว้ซึ่งรูปลักษณ์ของมนุษย์
	ปัญหาของความเมตตาการให้อภัย ปัญหาความรับผิดชอบต่อตนเอง	1 ม. A. Bulgakov "อาจารย์และมาร์การิต้า". ภาพลักษณ์ของพระเยซูคือภาพลักษณ์ของพระเยซูคริสต์ผู้ทรงมีแนวคิดเรื่องความเมตตาและการให้อภัยอย่างแท้จริง เขาพูดเกี่ยวกับทุกคนแม้แต่คนที่ทำให้เขาเจ็บปวดและทุกข์ทรมาน: "คนดี" ตัวแทนของจูเดียซึ่งถึงวาระที่เขาจะต้องตายอย่างเจ็บปวดเขาให้อภัยและจากไปชั่วนิรันดร์ ภาพตัวแทนของจูเดียเป็นสัญลักษณ์ว่าบุคคลสามารถถูกลงโทษเพราะความขี้ขลาดได้อย่างไร เพราะความขี้ขลาด เขาจึงส่งพระเยซูผู้บริสุทธิ์ไปสู่การประหารชีวิต ไปสู่การทรมานแสนสาหัส ซึ่งเขาต้องทนทุกข์ทรมานทั้งบนโลกและในชีวิตนิรันดร์
	ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่าง "พ่อ" กับ "ลูก". สามารถหลีกเลี่ยงความขัดแย้งระหว่างรุ่นได้หรือไม่? ความรักที่แท้จริงของพ่อแม่ที่มีต่อลูก (ลูกต่อพ่อแม่) คืออะไร?	1. และ S. Turgenev "พ่อและลูก" งานคลาสสิกที่แสดงให้เห็นปัญหาความไม่เข้าใจระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้อง Yevgeny Bazarov รู้สึกเหมือนเป็นคนแปลกหน้าสำหรับทั้งพี่ Kirsanov และพ่อแม่ของเขา และแม้ว่าเขาจะยอมรับว่าเขารักพวกเขา แต่ทัศนคติของเขาก็ทำให้พวกเขาเศร้าโศก 2.L. N. Tolstoy ตอนจบ "วัยเด็ก", "วัยเด็ก", "เยาวชน" ในความพยายามที่จะรู้จักโลกเพื่อเป็นผู้ใหญ่ Nikolenka Irtenev ค่อยๆ เรียนรู้โลก เข้าใจว่าส่วนใหญ่ในนั้นไม่สมบูรณ์ เผชิญกับความเข้าใจผิดของผู้อาวุโส บางครั้งก็ทำให้พวกเขาขุ่นเคือง (บท "ชั้นเรียน", "Natalya Savishna") 3 . K. G. Paustovsky "โทรเลข" Nastya หญิงสาวที่อาศัยอยู่ในเลนินกราดได้รับโทรเลขแจ้งว่าแม่ของเธอป่วย แต่สิ่งที่ดูเหมือนสำคัญสำหรับเธอไม่อนุญาตให้เธอไปหาแม่ เมื่อเธอตระหนักถึงขนาดของการสูญเสียที่อาจเกิดขึ้นมาถึงหมู่บ้านมันก็สายเกินไป: แม่ของเธอจากไปแล้ว ...
	ปัญหาความรัก/ความหึงหวง มิตรภาพ/การทรยศ	1.เอ S. Pushkin "Eugene Onegin" 2. M. Yu Lermontov "ฮีโร่แห่งยุคของเรา" 3. และ S. Turgenev "พ่อและลูก" 4. I. A. กอนชารอฟ "โอโบมอฟ". 5. และ S. Turgenev "พ่อและลูก"
มนุษย์กับวัฒนธรรม/ศิลปะ	ปัญหาการรับรู้งานศิลปะ ปัญหาการรับรู้ความงาม ความงามที่แท้จริงคืออะไร? อะไรจะช่วยปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรียะของบุคคล? ปัญหาจิตวิญญาณในงานศิลปะ ปัญหานิเวศวิทยาของวัฒนธรรม เหตุใดอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมจึงควรได้รับการคุ้มครอง	1. บทความโดย D. Likhachev 2. L. N. Tolstoy "สงครามและสันติภาพ"
	วัฒนธรรมมวลชนคืออะไร? วัฒนธรรมสมัยนิยมส่งผลต่อบุคคลอย่างไร? โทรทัศน์มีผลกระทบต่อบุคคลอย่างไร?
	บทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์คืออะไร? ปัญหาการเลือกหนังสืออ่าน ทำไมคนหนุ่มสาวถึงอ่านหนังสือน้อยลง?
	อินเทอร์เน็ตสามารถแทนที่หนังสือได้หรือไม่? การอ่านสั้นๆ มีประโยชน์เสมอหรือไม่?
มนุษย์กับภาษา/คำพูด	ปัญหาการพัฒนาและอนุรักษ์ภาษารัสเซีย คำพูดที่ดีคืออะไร?	I. S. Turgenev "ภาษารัสเซีย"
	จะรักษาคำพูดให้บริสุทธิ์ได้อย่างไร? ปัญหาการพูดติดอ่างด้วยศัพท์แสง คำยืม ปัญหาสำนักงาน อันตรายของแสตมป์ในคำพูดของเราคืออะไร?
มนุษย์และคุณค่าทางศีลธรรม	ปัญหาของค่าจริงและค่าจินตภาพ
	ความเมตตา (ความเมตตา การตอบสนอง ความเห็นอกเห็นใจ) มีบทบาทอย่างไรในชีวิตของคนๆ หนึ่ง?
	ไฮโซคืออะไร? การกระทำใดจึงจะเรียกว่าประเสริฐ ? เกียรติยศมโนธรรมคืออะไร? อะไรคือบทบาทของแนวคิดเหล่านี้ในชีวิตของคนยุคใหม่? จะรักษาศักดิ์ศรีทางศีลธรรมได้อย่างไร? ความฉลาดคืออะไร? คนแบบไหนถึงเรียกว่าฉลาด?
ปัญหาทางปรัชญา	ชั่วและดีคืออะไร?	1 ม. และ Bulgakov "อาจารย์และ Margarita" Woland เป็นศูนย์รวมของความชั่วร้าย Yeshua เป็นผู้ถือความคิดเรื่องความดี แต่ความชั่วและความดีไม่สมเหตุสมผล: Woland ปีศาจบอกว่าเขาเป็นส่วนหนึ่งของความชั่วร้ายซึ่งนำมาซึ่งความดีโดยไม่เต็มใจ

ความหมายของชีวิตมนุษย์คืออะไร? 1.เอ เอส. พุชกิน. "Eugene Onegin" การค้นหาความหมายของชีวิตโดยฮีโร่หนุ่ม "คนพิเศษ" - คนที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงาน 2. M. Yu. Lermontov "ฮีโร่แห่งยุคของเรา". ความโชคร้ายของ Pechorin โดยการยอมรับของเขาเองความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความหมายของชีวิตของเขาเขาบอกว่าเขารู้สึกถึงความแข็งแกร่งในจิตวิญญาณของเขา แต่ไม่รู้ว่าจะนำไปใช้กับอะไรไม่สามารถหาใบสมัครได้ 3. I. A. กอนชารอฟ "โอโบมอฟ". Ilya Oblomov คนดีใจดีมีความสามารถไม่สามารถเอาชนะตัวเองได้ไม่เปิดเผยคุณสมบัติที่ดีที่สุดของเขา การไม่มีเป้าหมายสูงในชีวิตนำไปสู่ความตายทางศีลธรรม แม้แต่ความรักก็ไม่สามารถช่วย Oblomov ได้ 4. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ". สิ่งสำคัญในวีรบุรุษที่ดีที่สุดของนวนิยาย - Andrei Bolkonsky และ Pierre Bezukhov - คือความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองทางศีลธรรมความปรารถนาที่จะ "เป็นคนดีเพื่อนำสิ่งที่ดีมาสู่ผู้คน

darkover666 ปัญหาการเรียนรู้ จุดประสงค์ที่แท้จริงของการเรียนรู้คืออะไร?
1.L.N. ตอลสตอย "วัยเด็ก", "วัยรุ่น", "เยาวชน" ไตรภาคอัตชีวประวัติโดย L. Tolstoy ตัวละครหลัก Nikolenka Irtenev เข้าใจโลกของผู้ใหญ่พยายามวิเคราะห์การกระทำของตนเองและของผู้อื่น
2.บี. พี. แอสตาฟีเยฟ. "ม้าที่มีแผงคอสีชมพู" ปีก่อนสงครามที่ยากลำบากของหมู่บ้านไซบีเรีย การก่อตัวของบุคลิกภาพของฮีโร่ภายใต้อิทธิพลของความเมตตาของปู่ย่าตายาย
3.บ. G รัสปูติน "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" การก่อตัวของบุคลิกภาพของตัวเอกในปีสงครามที่ยากลำบาก บทบาทของครู ความเอื้ออาทรทางจิตวิญญาณของเธอในชีวิตของเด็กชาย กระหายความรู้, ความแข็งแกร่งทางศีลธรรม, ความนับถือตนเองของฮีโร่ของเรื่อง 4. ฟาซิล อิสคานเดอร์ "แรงงานที่สิบสามของ Hercules" อิทธิพลของครูต่อการสร้างอุปนิสัยของเด็ก
5. "คำแนะนำ" โดย Vladimir Monomakh ปัญหาการศึกษาได้รับอิทธิพลอย่างมากในแหล่งที่มาของพงศาวดาร: "คำสั่ง" พูดถึงคุณค่าทางศีลธรรมนิรันดร์, ความรักต่อมาตุภูมิ, การเคารพผู้อาวุโส, ความต้องการความเมตตา, ความซื่อสัตย์ ... 6. และ A. Goncharov "โอโบมอฟ". ในส่วนที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่งของนวนิยายมีการเปิดเผยปัญหาด้านการศึกษา: ใน Oblomov's Dream แสดงให้เห็นว่าบรรยากาศของความเกียจคร้านไม่เต็มใจที่จะทำงานการคิดที่ทำให้วิญญาณของเด็กเสียโฉม 7.ก. เอส. พุชกิน. "ยูจีน โอเนจิน". บทแรกของนวนิยายเรื่องนี้อุทิศให้กับปัญหาการก่อตัวของตัวละคร Onegin การไม่มีเป้าหมายในชีวิตนิสัยในการทำงานทำให้เกิด "คนฟุ่มเฟือย" ซึ่งเป็น "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" 8.ม. Y. Lermontov "ฮีโร่แห่งยุคของเรา". การไม่มีเป้าหมายในชีวิตนิสัยในการทำงานทำให้เกิด "คนฟุ่มเฟือย" ซึ่งเป็น "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" Pechorin เองก็ตระหนักถึงความเห็นแก่ตัวของเขายอมรับว่าเขานำความโชคร้ายมาสู่ทุกคน นั่นคือสิ่งที่การเลี้ยงดูของเขาทำให้เขา

ความสำคัญของงานในชีวิตมนุษย์
1 ม. M. Prishvin "The pantry of the sun" Mitrasha และ Nastya เด็กเล็ก ๆ ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อแม่ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ได้รับความเคารพจากเพื่อนชาวบ้านผ่านการทำงานหนัก

2.A P. Platonov "ในโลกที่สวยงามและโกรธเกรี้ยว" ช่างเครื่อง Maltsev ทุ่มเทให้กับงานซึ่งเป็นอาชีพที่เขาโปรดปราน ในช่วงพายุฝนฟ้าคะนอง เขากลายเป็นคนตาบอด แต่ความทุ่มเทของเพื่อน ความรักในอาชีพที่เขาเลือกทำสิ่งมหัศจรรย์: เมื่อได้ขึ้นรถจักรไอน้ำอันเป็นที่รัก เขาก็กลับมามองเห็นได้อีกครั้ง

3.ก. I. Solzhenitsyn "ลานของ Matryonin" ตัวละครหลักเคยชินกับการทำงานมาตลอดชีวิต ช่วยเหลือผู้อื่น และแม้ว่าเธอจะไม่ได้รับผลประโยชน์ใดๆ แต่เธอก็ยังคงเป็นจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์ เป็นคนชอบธรรม

darkover666บุคลิกภาพมีอิทธิพลอย่างไรในประวัติศาสตร์?

1. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ" หนึ่งในปัญหาหลักของนวนิยายเรื่องนี้คือบทบาทของปัจเจกบุคคลในประวัติศาสตร์ ปัญหานี้ปรากฏในภาพของ Kutuzov และ Napoleon ผู้เขียนเชื่อว่าไม่มีความยิ่งใหญ่ใดที่ไม่มีความดีและความเรียบง่าย จากคำกล่าวของ Tolstoy บุคคลที่มีความสนใจตรงกับความสนใจของผู้คนสามารถมีอิทธิพลต่อแนวทางประวัติศาสตร์ได้ Kutuzov เข้าใจอารมณ์และความต้องการของมวลชนดังนั้นเขาจึงยอดเยี่ยม นโปเลียนคิดถึงแต่ความยิ่งใหญ่ของเขา ดังนั้นเขาจึงต้องพ่ายแพ้

darkover666 ปัญหาเสรีภาพส่วนบุคคลและความรับผิดชอบต่อสังคมของมนุษย์

1. เอ็น. ตอลสตอย. "สงครามและสันติภาพ". รูปภาพของ Kutuzov, Napoleon, Alexander I. บุคคลที่ตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อบ้านเกิด ผู้คนที่รู้วิธีเข้าใจพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมนั้นยอดเยี่ยมมาก นั่นคือ Kutuzov ซึ่งเป็นคนธรรมดาในนวนิยายที่ทำหน้าที่ของตนโดยไม่มีวลีที่สูงส่ง 2. เอฟ. เอ็ม. ดอสโตเยฟสกี. "อาชญากรรมและการลงโทษ". Rodion Raskolnikov สร้างทฤษฎีของเขาเอง: โลกถูกแบ่งออกเป็น "ผู้มีสิทธิ์นั่นคือบุคคลและวัตถุ" สิ่งมีชีวิตที่ตัวสั่น บุคลิกภาพตามทฤษฎีของเขาสามารถสร้างประวัติศาสตร์ได้ เขานึกถึง Mahomet, นโปเลียน, ผู้ยิ่งใหญ่คนอื่น ๆ ในนามของ "ผู้ยิ่งใหญ่" ตามความเห็นของพวกเขา เป้าหมายกระทำการโหดร้าย หลั่งเลือดของผู้บริสุทธิ์ ทฤษฎีของ Raskolnikov ล้มเหลว
ในนวนิยายทั้งสองเรื่อง เสรีภาพที่แท้จริงอยู่ที่การยอมอยู่ใต้บังคับบัญชาของผลประโยชน์ต่อผลประโยชน์ของสังคม ความสามารถในการเลือกทางศีลธรรมที่ถูกต้อง 3. ปัญหาเรื่องเสรีภาพเห็นได้ชัดเจนในเรื่องราวของ Bykov "Obelisk": ครู Moroz มีทางเลือกที่จะมีชีวิตอยู่หรือตายไปพร้อมกับนักเรียนของเขาซึ่งเขามักจะสอนความดีและความยุติธรรมเลือกความตายและยังคงเป็นคนที่มีอิสระทางศีลธรรม .

ปัญหาความรักชาติ
darkover666 1.น. ตอลสตอย. "สงครามและสันติภาพ". หนึ่งในปัญหาหลักของนวนิยายเรื่องนี้คือความรักชาติที่แท้จริงและจอมปลอม วีรบุรุษคนโปรดของ Tolstoy ไม่พูดคำสูงส่งเกี่ยวกับความรักต่อมาตุภูมิ พวกเขาทำสิ่งต่าง ๆ ในนาม: Natasha Rostova ชักชวนให้แม่ของเธอมอบเกวียนให้กับผู้บาดเจ็บใกล้กับ Borodino โดยไม่ลังเล เจ้าชาย Andrei Bolkonsky ได้รับบาดเจ็บสาหัสที่ทุ่ง Borodino แต่ความรักชาติที่แท้จริงตามความเห็นของ Tolstoy นั้นมีอยู่ในคนรัสเซียทั่วไป ทหารที่ยอมสละชีวิตเพื่อมาตุภูมิของตนในช่วงเวลาแห่งอันตรายถึงชีวิต

darkover666 ปัญหาความสัมพันธ์ของมนุษย์กับธรรมชาติ 1.บ. G. รัสปูติน "ลาก่อนมาเตรา". เกาะที่ผู้คนอาศัยอยู่มานานหลายศตวรรษต้องการให้น้ำท่วม ถัดจากปัญหาของระบบนิเวศแล้วยังมีปัญหาเกี่ยวกับธรรมชาติทางศีลธรรมความทรงจำทางประวัติศาสตร์ 2.ม. บุลกาคอฟ. "Fatal Eggs": ศาสตราจารย์ Persikov บังเอิญผสมพันธุ์สัตว์เลื้อยคลานขนาดยักษ์ที่คุกคามอารยธรรมแทนที่จะเป็นไก่ตัวใหญ่
"ใจหมา". ศาสตราจารย์ Preobrazhensky ปลูกถ่ายส่วนหนึ่งของสมองมนุษย์ให้กับสุนัข Sharik ทำให้สุนัขที่น่ารักตัวนี้กลายเป็น Polygraph Poligrafovich Sharikov ที่น่าขยะแขยง คุณไม่สามารถรบกวนธรรมชาติอย่างไร้เหตุผล!

darkover666 ปัญหาความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์ 1.เอ กับพุชกิน "ยูจีน โอเนจิน". "คนเห็นแก่ตัวโดยไม่สมัครใจ" Onegin ไม่แยแสกับชะตากรรมของคนอื่นทำให้ทั้งตัวเองและคนอื่นไม่มีความสุข 2. ม. ยู เลอร์มอนตอฟ "ฮีโร่แห่งยุคของเรา". 3. K. G. Paustovsky "โทรเลข" Nastya หญิงสาวที่อาศัยอยู่ในเลนินกราดได้รับโทรเลขแจ้งว่าแม่ของเธอป่วย แต่สิ่งที่ดูเหมือนสำคัญสำหรับเธอไม่อนุญาตให้เธอไปหาแม่ เมื่อเธอตระหนักถึงขนาดของการสูญเสียที่เป็นไปได้มาถึงหมู่บ้านมันก็สายเกินไป: แม่ของเธอไม่อยู่แล้ว 4. VG Rasputin "Live and Remember" สามีนอกรีตแอบปรากฏตัวในบริเวณใกล้เคียงหมู่บ้านบ้านเกิดของเขา มาเรียภรรยาของเขาพยายามช่วยเขา แต่ข่าวลือของผู้คนแย่กว่านั้น: ถูกชาวบ้านข่มเหงโดยตระหนักว่าเธอถูกผลักดันเข้าสู่ทางตันจากสถานการณ์ (เธอเป็นภาระเธอไม่สามารถปล่อยสามีของเธอไป แต่มันน่ากลัวที่จะมีชีวิตอยู่ ) มาเรียฆ่าตัวตาย เธอไม่เห็นแก่ตัว สามีของเธอขี้ขลาดและเห็นแก่ตัว 5.บ. Bykov "Sotnikov" ปัญหาของการเลือกทางศีลธรรม: อะไรจะดีไปกว่านี้ - เพื่อช่วยชีวิตคน ๆ หนึ่งด้วยการทรยศ (เหมือนที่ Rybak ฮีโร่ของเรื่องทำ) หรือตายไม่ใช่ฮีโร่ (ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับการเสียชีวิตอย่างกล้าหาญของ Sotnikov) แต่ตายด้วย ศักดิ์ศรี Sotnikov ตัดสินใจเลือกทางศีลธรรมที่ยากลำบาก: เขาตายโดยคงไว้ซึ่งรูปลักษณ์ของมนุษย์

darkover666 ความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา ความไว 1) M. Sholokhov มีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม "ชะตากรรมของมนุษย์" มันบอกเกี่ยวกับชะตากรรมที่น่าเศร้าของทหารที่สูญเสียญาติทั้งหมดของเขาในช่วงสงคราม วันหนึ่งเขาได้พบกับเด็กกำพร้าและตัดสินใจเรียกตัวเองว่าพ่อ การกระทำนี้ชี้ให้เห็นว่าความรักและความปรารถนาที่จะทำความดีทำให้บุคคลมีกำลังใจที่จะมีชีวิตอยู่ มีพลังในการต่อต้านโชคชะตา
2) V. Hugo ในนวนิยายเรื่อง Les Misérables บอกเล่าเรื่องราวของหัวขโมย หลังจากค้างคืนในบ้านของอธิการแล้ว ในตอนเช้าโจรคนนี้ก็ขโมยเครื่องเงินไปจากเขา แต่หนึ่งชั่วโมงต่อมา ตำรวจก็ควบคุมตัวอาชญากรและพาเขาไปที่บ้านซึ่งเขาพักค้างคืน ปุโรหิตกล่าวว่าชายผู้นี้ไม่ได้ขโมยอะไร เขารับของทั้งหมดไปโดยได้รับอนุญาตจากเจ้าของแล้ว โจรผู้นั้นประหลาดใจกับสิ่งที่ได้ยิน เขาเกิดใหม่จริงในหนึ่งนาที และหลังจากนั้นเขาก็กลายเป็นคนซื่อสัตย์ 3) นักวิทยาศาสตร์การแพทย์คนหนึ่งยืนยันว่าเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการทำงานในคลินิก: พวกเขาต้องดูว่าผู้ป่วยต้องทนทุกข์ทรมานอย่างไร สิ่งนี้บังคับให้นักวิจัยรุ่นเยาว์ต้องทำงานด้วยพลังงานสามเท่า เนื่องจากชีวิตมนุษย์บางคนขึ้นอยู่กับความพยายามของพวกเขา

4) ในบาบิโลนโบราณ คนป่วยถูกพาออกไปที่จัตุรัส และทุกคนที่ผ่านไปมาสามารถให้คำแนะนำแก่เขาเกี่ยวกับวิธีรักษาให้หาย หรือเพียงแค่พูดด้วยถ้อยคำที่เห็นอกเห็นใจ ข้อเท็จจริงนี้แสดงให้เห็นว่าในสมัยโบราณผู้คนเข้าใจว่าไม่มีความโชคร้ายของคนอื่นไม่มีความทุกข์ของคนอื่น

5) ในระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์เรื่อง "Cold Summer 53 ... " ซึ่งเกิดขึ้นในหมู่บ้าน Karelian ที่ห่างไกลผู้อยู่อาศัยโดยรอบทั้งหมดมารวมตัวกันโดยเฉพาะเด็ก ๆ เพื่อดู "ปู่ของหมาป่า" - Anatoly Papanov ผู้กำกับต้องการขับไล่ผู้อยู่อาศัยออกไปเพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกระบวนการถ่ายทำ แต่ Papanov รวบรวมเด็ก ๆ ทุกคนพูดคุยกับพวกเขาเขียนบางอย่างถึงทุกคนในสมุดบันทึก และเด็ก ๆ ดวงตาที่เปล่งประกายด้วยความสุขมองไปที่นักแสดงผู้ยิ่งใหญ่ การประชุมกับชายคนนี้ยังคงอยู่ในความทรงจำตลอดไปซึ่งขัดจังหวะการถ่ายทำราคาแพงสำหรับพวกเขา

6) นักประวัติศาสตร์โบราณเล่าว่าพีทาโกรัสซื้อปลาจากชาวประมงแล้วโยนกลับลงทะเล ผู้คนหัวเราะเยาะคนประหลาดและเขาบอกว่าการช่วยชีวิตปลาจากอวนเขาพยายามช่วยผู้คนจากชะตากรรมอันเลวร้าย - การถูกกดขี่โดยผู้พิชิต แท้จริงแล้ว สิ่งมีชีวิตทั้งหมดเชื่อมโยงกันด้วยสายใยที่มองไม่เห็น แต่เป็นสายใยแห่งเหตุและผลที่แข็งแกร่ง: การกระทำของเราแต่ละอย่างเหมือนเสียงสะท้อนที่ดังกึกก้อง ม้วนตัวไปทั่วอวกาศของจักรวาล ก่อให้เกิดผลลัพธ์บางอย่างตามมา

7) คำพูดที่ให้กำลังใจ, การดูแลเอาใจใส่, รอยยิ้มที่น่ารักช่วยให้คน ๆ หนึ่งประสบความสำเร็จ, เสริมสร้างศรัทธาในตัวเอง นักจิตวิทยาได้ทำการทดลองที่น่าสงสัยซึ่งพิสูจน์ได้อย่างชัดเจนถึงความถูกต้องของข้อความนี้ เราคัดเลือกคนแบบสุ่มและขอให้พวกเขาทำม้านั่งสำหรับโรงเรียนอนุบาลสักระยะหนึ่ง คนงานกลุ่มแรกได้รับคำชมเชยอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่กลุ่มที่สองถูกตำหนิว่าไร้ความสามารถและประมาทเลินเล่อ ผลลัพธ์คืออะไร? ในกลุ่มแรกม้านั่งถูกสร้างขึ้นสองเท่าในกลุ่มที่สอง ดังนั้นคำพูดที่ดีช่วยคนได้จริงๆ

8) ทุกคนต้องการความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความอบอุ่น อยู่มาวันหนึ่ง A. Suvorov ผู้บัญชาการทหารสูงสุดของรัสเซียเห็นทหารหนุ่มที่กลัวการสู้รบที่จะเกิดขึ้นวิ่งเข้าไปในป่า เมื่อศัตรูพ่ายแพ้ Suvorov ให้รางวัลแก่ฮีโร่ คำสั่งนั้นตกเป็นของคนขี้ขลาดนั่งอยู่ในพุ่มไม้ ทหารผู้น่าสงสารเกือบจะล้มลงด้วยความอับอาย ในตอนเย็นเขาคืนรางวัลและสารภาพกับผู้บัญชาการถึงความขี้ขลาดของเขา Suvorov กล่าวว่า: "ฉันรับคำสั่งของคุณเพื่อความปลอดภัยเพราะฉันเชื่อในความกล้าหาญของคุณ!" ในการสู้รบครั้งต่อไป ทหารคนนั้นสร้างความประทับใจให้กับทุกคนด้วยความไม่เกรงกลัวและความกล้าหาญของเขา และสมควรได้รับคำสั่ง

9) หนึ่งในตำนานเล่าว่า Saint Kasyan และ Nikola Ugodnik เคยเดินข้ามโลกอย่างไร เราเห็นชายคนหนึ่งกำลังพยายามดึงเกวียนออกจากโคลน Kasyan รีบทำสิ่งที่สำคัญและไม่ต้องการให้ชุดสวรรค์ของเขาสกปรกเดินต่อไปและ Nikola ช่วยชาวนา เมื่อพระเจ้ารู้เรื่องนี้ เขาตัดสินใจให้ Nikola วันหยุดปีละสองครั้ง และ Kasyan หนึ่งครั้งทุก ๆ สี่ปี - ในวันที่ 29 กุมภาพันธ์

darkover666
1. ผู้ชายและประเทศ
2. ความสัมพันธ์ของบุคคลกับคนของเขา
คำคม
1. บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเช่นเดียวกับที่ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหัวใจ (K. Paustovsky)
2. ฉันขอให้ลูกหลานเอาแบบอย่างของฉัน: ซื่อสัตย์ต่อปิตุภูมิจนกว่าจะอ้าปากค้าง (A. Suvorov)
3. ผู้สูงศักดิ์ทุกคนตระหนักดีถึงความสัมพันธ์ทางสายเลือด ความสัมพันธ์ทางสายเลือดกับปิตุภูมิ (V. Belinsky)

ข้อโต้แย้ง
มนุษย์ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเมืองนอน
1) นักเขียนที่มีชื่อเสียงเล่าเรื่องราวของ Decembrist Sukhinov ซึ่งหลังจากความพ่ายแพ้ของการจลาจลสามารถหลบหนีจากการไล่ล่าของตำรวจและในที่สุดก็มาถึงชายแดนหลังจากการพเนจรอย่างเจ็บปวด อีกหนึ่งนาที - และเขาจะได้รับอิสรภาพ แต่ผู้ลี้ภัยมองดูทุ่ง ป่า ท้องฟ้า และตระหนักว่าเขาไม่สามารถอยู่ในต่างแดนซึ่งห่างไกลจากบ้านเกิดเมืองนอนของเขาได้ เขายอมจำนนต่อตำรวจ เขาถูกใส่กุญแจมือและถูกส่งไปใช้แรงงานอย่างหนัก

2) Fyodor Chaliapin นักร้องชาวรัสเซียที่โดดเด่นซึ่งถูกบังคับให้ออกจากรัสเซียมักจะพกกล่องติดตัวไปด้วยเสมอ ไม่มีใครรู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น หลายปีต่อมาญาติ ๆ ได้เรียนรู้ว่า Chaliapin เก็บที่ดินบ้านเกิดของเขาไว้ในกล่องนี้ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาพูดว่า: ดินแดนพื้นเมืองนั้นหอมหวานในกำมือ เห็นได้ชัดว่านักร้องผู้ยิ่งใหญ่ที่รักบ้านเกิดของเขาอย่างหลงใหลต้องรู้สึกถึงความใกล้ชิดและความอบอุ่นของแผ่นดินเกิดของเขา

3) พวกนาซีซึ่งยึดครองฝรั่งเศสได้เสนอให้นายพลเดนิกินซึ่งต่อสู้กับกองทัพแดงในช่วงสงครามกลางเมืองเพื่อร่วมมือกับพวกเขาในการต่อสู้กับสหภาพโซเวียต แต่นายพลตอบปฏิเสธอย่างเฉียบขาดเพราะบ้านเกิดเป็นที่รักของเขามากกว่าความแตกต่างทางการเมือง

4) ทาสชาวแอฟริกันที่ถูกพาไปอเมริกาโหยหาดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา ด้วยความสิ้นหวังพวกเขาฆ่าตัวตายโดยหวังว่าวิญญาณที่ทิ้งร่างจะบินกลับบ้านได้เหมือนนก

5) การลงโทษที่น่ากลัวที่สุดในสมัยโบราณถือเป็นการขับไล่บุคคลออกจากเผ่าเมืองหรือประเทศ นอกบ้านของคุณ - ดินแดนต่างประเทศ: ดินแดนต่างประเทศ, ท้องฟ้าต่างประเทศ, ภาษาต่างประเทศ ... คุณอยู่คนเดียวที่นั่นคุณไม่มีใครสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีสิทธิ์และไม่มีชื่อ นั่นคือเหตุผลที่การจากไปบ้านเกิดเมืองนอนหมายถึงการที่บุคคลต้องสูญเสียทุกสิ่ง

6) นักกีฬาฮอกกี้ชาวรัสเซียที่โดดเด่น V. Tretiak ได้รับข้อเสนอให้ย้ายไปแคนาดา พวกเขาสัญญาว่าจะซื้อบ้านให้เขาและจ่ายเงินเดือนก้อนโตให้เขา Tretyak ชี้ไปที่สวรรค์และโลกและถามว่า: "คุณจะซื้อสิ่งนี้ให้ฉันด้วยไหม" คำตอบของนักกีฬาชื่อดังทำให้ทุกคนสับสนและไม่มีใครกลับไปที่ข้อเสนอนี้

7) เมื่อกลางศตวรรษที่ 19 ฝูงบินอังกฤษเข้าปิดล้อมอิสตันบูล ประเทศตุรกีนับร้อย ประชากรทั้งหมดลุกขึ้นเพื่อป้องกันเมืองของตน ชาวเมืองทำลายบ้านเรือนของตนเองหากขัดขวางไม่ให้ปืนใหญ่ของตุรกียิงเข้าใส่เรือข้าศึกอย่างแม่นยำ

8) วันหนึ่งลมได้ตัดสินใจโค่นต้นโอ๊กที่เติบโตบนเนินเขาให้ล้มลง แต่ต้นโอ๊กหักงอเมื่อลมพัดเท่านั้น จากนั้นลมก็ถามต้นโอ๊กที่สง่างาม: "ทำไมฉันถึงเอาชนะคุณไม่ได้"
ต้นโอ๊กตอบว่าไม่ใช่ลำที่ถืออยู่ จุดแข็งของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่ามันเติบโตบนดินโดยยึดมันไว้กับรากของมัน เรื่องราวที่แยบยลนี้แสดงออกถึงแนวคิดที่ว่าความรักที่มีต่อมาตุภูมิ ความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับประวัติศาสตร์ของชาติ และประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษทำให้ผู้คนอยู่ยงคงกระพัน

9) เมื่อภัยคุกคามของสงครามที่เลวร้ายและร้ายแรงกับสเปนแขวนอยู่เหนืออังกฤษ ประชากรทั้งหมดซึ่งถูกฉีกออกจากความเป็นปรปักษ์มาจนบัดนี้ได้รวบรวมแกนที่อยู่รอบ ๆ ราชินีของตน พ่อค้าและขุนนางเตรียมกองทัพด้วยเงินของพวกเขาเอง คนธรรมดาๆ สมัครเข้าร่วมกองทหารรักษาการณ์ แม้แต่โจรสลัดยังระลึกถึงบ้านเกิดของตนและนำเรือของพวกเขาไปช่วยมันจากศัตรู และ "กองเรือที่อยู่ยงคงกระพัน" ของชาวสเปนก็พ่ายแพ้
10) พวกเติร์กในระหว่างการหาเสียงทางทหารจับเด็กชายและเยาวชนที่ถูกจับได้ เด็ก ๆ ถูกบังคับให้เปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลามกลายเป็นนักรบที่เรียกว่า Janissaries พวกเติร์กหวังว่าการปราศจากรากฐานทางจิตวิญญาณ การลืมบ้านเกิดเมืองนอน เลี้ยงดูด้วยความกลัวและความอ่อนน้อมถ่อมตน นักรบใหม่จะกลายเป็นฐานที่มั่นที่เชื่อถือได้ของรัฐ แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น: Janissaries ไม่มีอะไรต้องปกป้อง โหดร้ายและไร้ความปรานีในการต่อสู้ พวกเขาหนีในกรณีที่เกิดอันตรายร้ายแรง เรียกร้องเงินเดือนที่สูงขึ้นตลอดเวลา ปฏิเสธที่จะรับใช้โดยไม่มีรางวัลตอบแทน ทุกอย่างจบลงด้วยความจริงที่ว่าการปลดประจำการของ Janissaries ถูกยกเลิกและผู้อยู่อาศัยถูกห้ามไม่ให้ออกเสียงคำนี้ด้วยความเจ็บปวดจากความตาย

11) นักประวัติศาสตร์โบราณเล่าถึงนักกีฬาชาวกรีกที่ปฏิเสธที่จะต่อสู้เพื่อกรุงเอเธนส์ โดยอธิบายว่าเขาจำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬา เมื่อเขาแสดงความปรารถนาที่จะเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ประชาชนบอกกับเขาว่า: “คุณไม่ต้องการแบ่งปันความเศร้าโศกกับเรา ซึ่งหมายความว่าคุณไม่คู่ควรที่จะแบ่งปันความสุขกับเรา”

12) Afanasy Nikitin นักเดินทางชื่อดังได้เห็นสิ่งแปลกประหลาดมากมายในระหว่างการเดินทางของเขา เขาเล่าเรื่องนี้ในบันทึกการเดินทางของเขาเรื่อง “Journey beyond the Three Seas” แต่ความแปลกใหม่ในดินแดนห่างไกลไม่ได้ทำให้ความรักที่มีต่อบ้านเกิดของเขาดับลง ในทางกลับกัน ความปรารถนาที่จะได้บ้านของพ่อกลับพลุ่งพล่านในจิตวิญญาณของเขามากยิ่งขึ้น
13) ครั้งหนึ่งในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ในการประชุมทางทหาร Nikolai-2 ได้กล่าววลีที่เริ่มต้นดังนี้: "ถึงฉันและรัสเซีย ... " แต่นายพลคนหนึ่งที่เข้าร่วมการประชุมครั้งนี้ได้แก้ไขซาร์อย่างสุภาพ: "ฝ่าบาท ท่านอาจต้องการพูดว่า" รัสเซียและท่าน ... " Nikolai P ยอมรับความผิดพลาดของเขา

14) Leo Tolstoy ในนวนิยายเรื่อง "War and Peace" เปิดเผย "ความลับทางทหาร" - เหตุผล ซึ่งช่วยรัสเซียในสงครามรักชาติปี 1812 เพื่อเอาชนะฝูงผู้รุกรานฝรั่งเศส หากในประเทศอื่นนโปเลียนต่อสู้กับกองทัพดังนั้นในรัสเซียเขาจึงถูกต่อต้านโดยประชาชนทั้งหมด ผู้คนจากชนชั้นต่างๆ อันดับต่างๆ เชื้อชาติต่างๆ รวมตัวกันเพื่อต่อสู้กับศัตรูคนเดียวกัน และไม่มีใครสามารถรับมือกับกองกำลังที่ทรงพลังเช่นนี้ได้

5) นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ I. Turgenev เรียกตัวเองว่า Antey เพราะความรักที่มีต่อมาตุภูมิทำให้เขามีความเข้มแข็งทางศีลธรรม

16) นโปเลียนเข้าสู่รัสเซียรู้ว่าชาวนาถูกกดขี่อย่างมากจากเจ้าของบ้านดังนั้นเขาจึงหวังว่าจะได้รับการสนับสนุนจากคนทั่วไป แต่สิ่งที่ทำให้เขาประหลาดใจเมื่อได้รับแจ้งว่าชาวนาไม่ต้องการขายอาหารสัตว์ด้วยสกุลเงินแข็ง “พวกเขาไม่เข้าใจประโยชน์ของมันเหรอ!” - จักรพรรดิอุทานด้วยความงุนงงและสับสน

17) เมื่อ Pirogov แพทย์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นมาพร้อมกับอุปกรณ์สำหรับสูดดมไอระเหยที่ไม่มีตัวตนเขาก็หันไปหาช่างตีเหล็กพร้อมกับขอให้ทำตามแบบ คนจรจัดได้เรียนรู้ว่าอุปกรณ์นี้ออกแบบมาเพื่อใช้งานกับทหารที่ต่อสู้ในช่วงสงครามไครเมีย และบอกว่าเขาจะทำทุกอย่างฟรีเพื่อประชาชนชาวรัสเซีย

18) นายพล Guderian ชาวเยอรมันนึกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขา ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ทหารปืนใหญ่ของโซเวียตถูกจับได้ ผู้ซึ่งลากปืนใหญ่ด้วยกระสุนเพียงนัดเดียว ปรากฎว่านักสู้คนนี้ทำให้รถถังข้าศึกกระเด็นออกไปสี่คันและขับไล่การโจมตีของรถถัง กองกำลังใดที่บังคับให้ทหารซึ่งขาดการสนับสนุนต่อสู้กับศัตรูอย่างสิ้นหวัง - นายพลชาวเยอรมันคนนี้ไม่เข้าใจ ในตอนนั้นเองที่เขาพูดประโยคประวัติศาสตร์ตอนนี้: "ดูเหมือนว่าเราจะไม่ได้เดินไปรอบ ๆ มอสโกวในหนึ่งเดือน"

หัวเรื่อง. “ต่อสู้และแสวงหา ค้นหาและอย่ายอมแพ้!
1. ปัญหา
1. ความหมายของชีวิตมนุษย์
2. ความภักดีต่อการเรียกของคุณ
3. ค้นหาเส้นทางชีวิต
4. ค่าจริงและค่าเท็จ
5. ความสุข
6. เสรีภาพ

คำคม
1. ไม่มีอะไรที่ผ่านไม่ได้ในโลก (A. V. Suvorov ผู้บัญชาการ)
2. แรงงานเท่านั้นที่ให้สิทธิ์ในการเพลิดเพลิน (N. Dobrolyubov นักวิจารณ์วรรณกรรม)
3. การจะดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ ต้องพยายามดิ้นรน ต่อสู้ ทำผิดพลาด เริ่มแล้วเลิก เริ่มใหม่ แล้วก็เลิกอีก สู้และแพ้เสมอ และความสงบสุขคือความถ่อมตนทางวิญญาณ (L. Tolstoy นักเขียน)
4. ชีวิตคืออะไร? ความหมายของมันคืออะไร? จุดประสงค์คืออะไร? มีคำตอบเดียวเท่านั้น: ในชีวิต (V. Veresaev นักเขียน)
5. และปีกทั้งสองข้างข้างหลังฉันไม่เรืองแสงในตอนกลางคืนอีกต่อไป (A. Tarkovsky กวี)
6. การเกิด มีชีวิต และตาย ต้องใช้ความกล้าหาญอย่างมาก (อ. แมคลีน นักเขียนชาวอังกฤษ)
7. ความหมายของชีวิตไม่ใช่เพื่อตอบสนองความปรารถนา แต่เพื่อให้มี (M. Zoshchenko นักเขียนชาวรัสเซีย)
8. หากเป้าหมายหลักในชีวิตไม่ใช่จำนวนปีที่มีชีวิตอยู่ แต่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรี เมื่อตายไปจะสร้างความแตกต่างอย่างไร (ดี. ออร์เวลล์ นักเขียนชาวอังกฤษ)
9. ไม่มีพรสวรรค์ใดที่ปราศจากความตั้งใจอันยิ่งใหญ่ (O. Balzac นักเขียนชาวฝรั่งเศส)
10. คิดและสร้าง สร้างและคิด - นี่คือพื้นฐานของภูมิปัญญาทั้งหมด (I. Goethe นักเขียนชาวเยอรมัน)
11. มนุษย์เกิดมาเพื่อมีชีวิตอยู่อย่างกระสับกระส่ายหรือกระสับกระส่ายด้วยความเบื่อหน่าย (วอลแตร์ นักเขียนชาวฝรั่งเศส) 12. คนที่เลือกความชั่วนั้นดีกว่าคนที่ถูกบังคับให้ทำความดีในระดับหนึ่ง (E. Burgess นักเขียนชาวอังกฤษ)

darkover666 ข้อโต้แย้ง
การตระหนักรู้ในตนเองของมนุษย์ ชีวิตคือการต่อสู้เพื่อความสุข
1) ละครชีวิตของ Eugene Onegin ชายที่โดดเด่นมีสาเหตุมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า "การทำงานหนักทำให้เขาไม่สบาย" เมื่อเติบโตมาอย่างเกียจคร้าน เขาไม่ได้เรียนรู้สิ่งที่สำคัญที่สุด - การทำงานอย่างอดทน บรรลุเป้าหมาย ใช้ชีวิตเพื่อคนอื่น ชีวิตของเขากลายเป็นชีวิตที่ไร้ความสุข "ไม่มีน้ำตา ไม่มีชีวิต ไม่มีความรัก" 2) ถูกต้องกว่าที่จะแบ่งฮีโร่ทั้งหมดของ L. Tolstoy ไม่ใช่ความดีและความชั่ว แต่เป็นผู้ที่เปลี่ยนแปลงและผู้ที่สูญเสียความสามารถในการพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณ การเคลื่อนไหวทางศีลธรรม การค้นหาตัวเองอย่างไม่ลดละ ความไม่พอใจชั่วนิรันดร์ คือตามคำกล่าวของตอลสตอย การสำแดงความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ที่สุด
3) A. Chekhov ในผลงานของเขาแสดงให้เห็นว่าผู้คนที่ฉลาดและเต็มไปด้วยพละกำลังค่อยๆสูญเสีย "ปีก" ของพวกเขาความรู้สึกที่สูงส่งในตัวพวกเขาจางหายไปอย่างไรพวกเขาจมลงสู่หนองน้ำในชีวิตประจำวันได้อย่างไร "อย่ายอมแพ้!" - เสียงเรียกนี้ฟังในเกือบทุกผลงานของนักเขียน4) N. Gogol ผู้ประณามความชั่วร้ายของมนุษย์กำลังมองหาวิญญาณมนุษย์ที่มีชีวิตอย่างต่อเนื่อง การพรรณนาถึง Plyushkin ซึ่งกลายเป็น "ช่องว่างในร่างกายของมนุษยชาติ" เขากระตุ้นผู้อ่านอย่างหลงใหลเมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ให้นำ "การเคลื่อนไหวของมนุษย์" ทั้งหมดไปกับเขาเพื่อไม่ให้สูญเสียไปบนถนนแห่งชีวิต
5) ภาพลักษณ์ของ Oblomov เป็นภาพของบุคคลที่ต้องการเท่านั้น เขาต้องการเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขาเขาต้องการสร้างชีวิตของที่ดินขึ้นใหม่เขาต้องการเลี้ยงลูก ... แต่เขาไม่มีพลังที่จะตระหนักถึงความปรารถนาเหล่านี้ดังนั้นความฝันของเขาจึงยังคงเป็นความฝัน 6) M. Gorky ในละครเรื่อง "At the Bottom" แสดงละครของ "คนในอดีต" ที่สูญเสียความแข็งแกร่งในการต่อสู้เพื่อตนเอง พวกเขาหวังในสิ่งที่ดี พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาต้องมีชีวิตที่ดีขึ้น แต่พวกเขาไม่ได้ทำอะไรเพื่อเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของพวกเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การกระทำของการเล่นเริ่มต้นขึ้นในบ้านที่แบ่งห้องและจบลงที่นั่น

7) การเอาชนะความยากลำบาก การต่อสู้ที่รุนแรง การค้นหาอย่างไม่หยุดยั้ง - นี่คือเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวของบุคคล จำคำอุปมาที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับผีเสื้อกันเถอะ เมื่อชายคนหนึ่งเห็นผีเสื้อพยายามที่จะผ่านช่องเล็ก ๆ ในรังไหม เขายืนอยู่เป็นเวลานานและเฝ้าดูความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จของสิ่งมีชีวิตที่โชคร้ายที่จะออกสู่แสงสว่าง จิตใจของชายผู้นั้นเต็มไปด้วยความสงสาร และเขาก็ใช้มีดผ่าขอบรังไหม แมลงที่อ่อนแอคลานออกมา ลากปีกที่ทำอะไรไม่ถูกของมันด้วยความยากลำบาก ชายคนนั้นไม่รู้ว่าผีเสื้อฉีกเปลือกรังไหมเสริมปีกพัฒนากล้ามเนื้อที่จำเป็น และด้วยความสงสารจึงลงโทษเธอถึงแก่ความตาย

ค่าเท็จ
1) I. Bunin ในเรื่อง "The Gentleman from San Francisco" แสดงให้เห็นถึงชะตากรรมของชายผู้รับใช้ค่านิยมผิดๆ ความมั่งคั่งคือเทพเจ้าของเขา และเทพเจ้าองค์นั้นที่เขาเคารพบูชา แต่เมื่อเศรษฐีชาวอเมริกันเสียชีวิตกลับกลายเป็นว่าบุคคลนั้นมีความสุขที่แท้จริง: เขาเสียชีวิตโดยไม่รู้ว่าชีวิตคืออะไร 2) หนังสือพิมพ์เล่าถึงชะตากรรมของผู้จัดการที่ประสบความสำเร็จซึ่งเริ่มสนใจสวมบทบาทในไฟท์คลับ เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นอัศวินได้รับชื่อใหม่และชีวิตที่ประดิษฐ์ขึ้นทำให้ชายหนุ่มหลงใหลมากจนลืมงานเกี่ยวกับครอบครัวของเขา ... ตอนนี้เขามีชื่ออื่นมีชีวิตที่แตกต่างและเขาเสียใจเพียงสิ่งเดียว ว่าเขาไม่สามารถจากชีวิตจริงไปสู่ชีวิตที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเองตลอดไปไม่ได้ 3) เมื่อโสกราตีสเกิด พ่อของเขาหันไปหานักพยากรณ์เพื่อค้นหาวิธีเลี้ยงดูลูกชายของเขา นักพยากรณ์ตอบว่าเด็กชายไม่ต้องการพี่เลี้ยงหรือนักการศึกษา เขาได้รับเลือกสำหรับเส้นทางพิเศษแล้ว และอัจฉริยะทางวิญญาณของเขาจะเป็นผู้นำเขา ต่อมาโสกราตีสยอมรับว่าเขามักจะได้ยินเสียงในตัวเองที่สั่งให้ทำอะไร ไปที่ไหน คิดอย่างไร darkover666เรื่องราวกึ่งตำนานนี้แสดงออกถึงความเชื่อในการเลือกสรรบุคคลผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งถูกเรียกโดยชีวิตเพื่อความสำเร็จอันยิ่งใหญ่

ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของบุคคล (ศิลปิน นักวิทยาศาสตร์) ต่อชะตากรรมของโลก 2. บทบาทของบุคคลในประวัติศาสตร์ 3. การเลือกทางศีลธรรมของบุคคล 4. ความขัดแย้งระหว่างมนุษย์กับสังคม 5. มนุษย์กับธรรมชาติ ข้อโต้แย้ง ทุกคนมี ชะตากรรมของโลกอยู่ในมือของพวกเขา 1) V. Soloukhin เล่าอุปมาเกี่ยวกับเด็กผู้ชายที่ไม่ฟังเสียงที่ไม่รู้จักและทำให้ผีเสื้อตกใจกลัว เสียงที่ไม่รู้จักประกาศอย่างเศร้าใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป: ผีเสื้อที่ถูกรบกวนจะบินเข้าไปในสวนของราชวงศ์ หนอนผีเสื้อจากผีเสื้อตัวนี้จะคลานไปที่คอของราชินีที่หลับใหล ราชินีจะหวาดกลัวและสิ้นชีวิต และอำนาจในประเทศจะถูกยึดโดยกษัตริย์ที่ร้ายกาจและอำมหิตซึ่งจะสร้างความเดือดร้อนให้กับผู้คนมากมาย

2) มีตำนานสลาฟโบราณเกี่ยวกับ Plague Maiden
วันหนึ่งชาวนาออกไปตัดหญ้า ทันใดนั้น Plague Maiden ที่น่ากลัวก็กระโดดขึ้นบนไหล่ของเขา ชายผู้นั้นร้องขอความเมตตา Plague Maiden ตกลงที่จะสงสารเขาหากเขาแบกเธอไว้บนบ่า ที่คู่รักที่น่ากลัวนี้ปรากฏตัว ทุกคนเสียชีวิต: ทั้งเด็กเล็ก ชายชราผมหงอก สาวสวย และผู้ชายที่โอ่อ่า
ตำนานนี้กล่าวถึงพวกเราแต่ละคน: คุณนำอะไรมาสู่โลก - แสงสว่างหรือความมืด, ความสุขหรือความเศร้า, ดีหรือชั่ว, ชีวิตหรือความตาย?

4) อ.คุปริน เขียนเรื่อง The Wonderful Doctor อิงจากเหตุการณ์จริง ชายคนหนึ่งที่ถูกทรมานด้วยความยากจนพร้อมที่จะฆ่าตัวตายอย่างสิ้นหวัง แต่หมอ Pirogov ที่มีชื่อเสียงซึ่งบังเอิญอยู่ใกล้ ๆ พูดกับเขา เขาช่วยเหลือผู้เคราะห์ร้าย และนับจากนั้นเป็นต้นมา ชีวิตของเขาและชีวิตครอบครัวก็เปลี่ยนไปในทางที่มีความสุขที่สุด เรื่องนี้พูดถึงความจริงที่ว่าการกระทำของคนคนหนึ่งสามารถส่งผลกระทบต่อชะตากรรมของคนอื่นได้อย่างฉะฉาน darkover666

บทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์

1) "Notes of a Hunter" โดย I. Turgenev มีบทบาทอย่างมากในชีวิตทางสังคมของประเทศของเรา ผู้คนที่อ่านเรื่องราวที่สดใสและสดใสเกี่ยวกับชาวนาเข้าใจว่ามันผิดศีลธรรมที่จะเป็นเจ้าของคนอย่างวัวควาย การเคลื่อนไหวในวงกว้างเริ่มขึ้นในประเทศเพื่อยกเลิกความเป็นทาส

2) หลังสงคราม ทหารโซเวียตจำนวนมากที่ถูกจับโดยศัตรูถูกประณามว่าเป็นผู้ทรยศต่อบ้านเกิดของพวกเขา เรื่องราวของ M. Sholokhov "The Fate of a Man" ซึ่งแสดงให้เห็นถึงชะตากรรมอันขมขื่นของทหารทำให้สังคมมองชะตากรรมอันน่าเศร้าของเชลยศึกแตกต่างออกไป มีการผ่านกฎหมายเกี่ยวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพ

3) นักเขียนชาวอเมริกัน G. Beecher Stowe เขียนนวนิยายเรื่อง "Uncle Tom's Cabin" ซึ่งบอกเล่าเกี่ยวกับชะตากรรมของชาวนิโกรที่มีมารยาทอ่อนโยนซึ่งถูกคนปลูกที่โหดเหี้ยมทุบตีจนตาย นิยายเรื่องนี้ปลุกเร้าคนทั้งสังคม เกิดสงครามกลางเมืองในประเทศ และเลิกทาสที่น่าละอาย จากนั้นพวกเขาก็บอกว่าผู้หญิงตัวเล็ก ๆ คนนี้เริ่มทำสงครามครั้งใหญ่

1. บทบาทของศิลปะ (วิทยาศาสตร์ สื่อมวลชน) ในชีวิตจิตวิญญาณของสังคม
2. ผลกระทบของศิลปะต่อการพัฒนาจิตวิญญาณของบุคคล
3. หน้าที่ทางการศึกษาของศิลปะ

คำคม
1. หากไม่มีเชคอฟ เราคงยากจนลงหลายเท่าทั้งจิตวิญญาณและจิตใจ (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)
2. ชีวิตทั้งมวลของมนุษยชาติตั้งรกรากอยู่ในหนังสืออย่างสม่ำเสมอ (A. Herzen นักเขียนชาวรัสเซีย)
3. ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีคือความรู้สึกว่าวรรณกรรมจำเป็นต้องตื่นเต้น (N. Evdokimova นักเขียนชาวรัสเซีย)
4. ศิลปะเรียกร้องให้รักษาความเป็นมนุษย์ในตัวบุคคล (Yu. Bondarev นักเขียนชาวรัสเซีย)
5. โลกแห่งหนังสือคือโลกแห่งปาฏิหาริย์ที่แท้จริง (L. Leonov นักเขียนชาวรัสเซีย)
6. หนังสือดีเป็นเพียงวันหยุด (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)
7. ศิลปะสร้างคนดี หล่อหลอมจิตวิญญาณมนุษย์ (พี. ไชคอฟสกี คีตกวีชาวรัสเซีย)
8. พวกเขาเข้าสู่ความมืด แต่ร่องรอยของพวกเขาไม่ได้หายไป (W. Shakespeare นักเขียนชาวอังกฤษ)
9. ศิลปะคือเงาของความสมบูรณ์แบบอันศักดิ์สิทธิ์ (มีเกลันเจโล ประติมากรและศิลปินชาวอิตาลี)
10. จุดมุ่งหมายของศิลปะคือการย่อความงามที่ละลายอยู่ในโลก (ปราชญ์ชาวฝรั่งเศส)
11. ไม่มีอาชีพกวีมีชะตากรรมของกวี (S. Marshak นักเขียนชาวรัสเซีย)
12. สาระสำคัญของวรรณกรรมไม่ใช่เรื่องแต่ง แต่ต้องพูดในใจ (V. Rozanov นักปรัชญาชาวรัสเซีย)
13. ธุรกิจของศิลปินคือการให้กำเนิดความสุข (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)

ข้อโต้แย้ง
1) นักวิทยาศาสตร์ นักจิตวิทยา ถกเถียงกันมานานแล้วว่า ดนตรีอาจมีผลต่างกันต่อระบบประสาท ต่อน้ำเสียงของบุคคล เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่างานของ Bach ได้เพิ่มพูนและพัฒนาสติปัญญา เพลงของเบโธเฟนกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจ ชำระล้างความคิดและความรู้สึกเชิงลบของบุคคล แมนน์ช่วยให้เข้าใจจิตวิญญาณของเด็ก

5) นักเขียนเด็กชื่อดัง N. Nosov เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาในวัยเด็ก เมื่อเขาพลาดรถไฟและพักค้างคืนที่จัตุรัสสถานีกับเด็กจรจัด พวกเขาเห็นหนังสือในกระเป๋าของเขาและขอให้เขาอ่าน Nosov เห็นด้วยและเด็ก ๆ ที่ขาดความอบอุ่นจากผู้ปกครองเริ่มฟังเรื่องราวของชายชราผู้โดดเดี่ยวอย่างหายใจไม่ออกโดยเปรียบเทียบชีวิตที่ขมขื่นและไร้บ้านของเขากับชะตากรรมของตนเอง

6) เมื่อพวกนาซีปิดล้อม Leningrad ซิมโฟนีที่ 7 ของ Dmitry Shostakovich มีผลกระทบอย่างมากต่อชาวเมือง ซึ่งตามที่พยานให้การว่าได้ให้กำลังใหม่แก่ผู้คนในการต่อสู้กับศัตรู

7) ในประวัติศาสตร์วรรณคดี มีหลักฐานมากมายเกี่ยวกับประวัติการแสดงของ Undergrowth ได้รับการเก็บรักษาไว้ พวกเขากล่าวว่าเด็กผู้สูงศักดิ์หลายคนจำตัวเองในรูปของคนขี้เกียจ Mitrofanushka

9) ศิลปินรับใช้ชั่วนิรันดร์ วันนี้เราจินตนาการว่าบุคคลในประวัติศาสตร์คนนี้หรือบุคคลนั้นตรงตามที่ปรากฎในงานศิลปะ ก่อนที่อำนาจที่แท้จริงของศิลปินนี้แม้แต่ทรราชก็สั่นสะท้าน นี่คือตัวอย่างจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา Young Michelangelo ปฏิบัติตามคำสั่งของ Medici และประพฤติตนอย่างกล้าหาญ เมื่อหนึ่งในเมดิชิแสดงความไม่พอใจที่ไม่มีความคล้ายคลึงกับภาพเหมือน Michelangelo กล่าวว่า: "อย่ากังวลไปเลย ท่านผู้บริสุทธิ์ อีกร้อยปีก็จะดูเหมือนท่าน"

10) ในวัยเด็ก พวกเราหลายคนอ่านนวนิยายเรื่อง The Three Musketeers ของ A. Dumas Athos, Porthos, Aramis, d "Artagnan - ฮีโร่เหล่านี้ดูเหมือนจะเป็นศูนย์รวมของขุนนางและความกล้าหาญสำหรับเราและ Cardinal Richelieu คู่ต่อสู้ของพวกเขาคือตัวตนของการหลอกลวงและความโหดร้าย แต่ภาพลักษณ์ของวายร้ายนวนิยายมีความคล้ายคลึงกับของจริงเล็กน้อย บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ ท้ายที่สุด Richelieu เป็นผู้แนะนำคำว่า "ฝรั่งเศส", "บ้านเกิดเมืองนอน" ที่เกือบจะลืมไปแล้วในยุคสงครามศาสนา เขาห้ามการดวลโดยเชื่อว่าชายหนุ่มที่แข็งแกร่งควรหลั่งเลือดไม่ใช่เพราะการทะเลาะวิวาทเล็กน้อย แต่ เพื่อบ้านเกิดของพวกเขา Richelieu ได้รับรูปลักษณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและภายใต้ปากกาของนักเขียนนวนิยาย Dumas มีอิทธิพลต่อผู้อ่านมากขึ้นและสดใสกว่าความจริงทางประวัติศาสตร์

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และคุณสมบัติทางศีลธรรมของมนุษย์
2) มนุษย์ประสบความสำเร็จอย่างมากในการพัฒนา: คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ หุ่นยนต์ อะตอมที่ถูกพิชิต... แต่มันเป็นเรื่องแปลก: ยิ่งบุคคลแข็งแกร่งขึ้นมากเท่าไหร่ ความคาดหวังในอนาคตก็ยิ่งมีความวิตกกังวลมากขึ้นเท่านั้น จะเกิดอะไรขึ้นกับเรา? เรากำลังมุ่งหน้าไปที่ไหน? ลองนึกภาพคนขับที่ไม่มีประสบการณ์ขับรถด้วยความเร็วแทบบ้าในรถคันใหม่ของเขา เป็นเรื่องน่ายินดีที่รู้สึกถึงความเร็ว เป็นเรื่องน่ายินดีที่รู้ว่ามอเตอร์อันทรงพลังนั้นขึ้นอยู่กับทุกการเคลื่อนไหวของคุณ! แต่จู่ๆ คนขับก็นึกขึ้นได้ด้วยความสยดสยองว่าไม่สามารถหยุดรถได้ มนุษย์ก็เหมือนกับคนขับรถหนุ่มคนนี้ที่รีบวิ่งไปในระยะทางที่ไม่รู้จัก โดยไม่รู้ว่ามีอะไรซุ่มซ่อนอยู่รอบ ๆ มุมถนน

3) ในตำนานโบราณมีตำนานเกี่ยวกับกล่องแพนดอร่า
หญิงคนหนึ่งพบกล่องประหลาดในบ้านของสามี เธอรู้ว่าวัตถุนี้เต็มไปด้วยอันตรายร้ายแรง แต่ความอยากรู้อยากเห็นของเธอมีมากจนเธอทนไม่ได้และเปิดฝา ปัญหาทุกประเภทบินออกจากกล่องและกระจัดกระจายไปทั่วโลก ในตำนานนี้ คำเตือนดังขึ้นสำหรับมวลมนุษยชาติ: การกระทำที่หุนหันพลันแล่นบนเส้นทางแห่งความรู้สามารถนำไปสู่จุดจบที่หายนะได้

4) ในเรื่องราวของ M. Bulgakov ดร. Preobrazhensky เปลี่ยนสุนัขให้เป็นผู้ชาย นักวิทยาศาสตร์ถูกขับเคลื่อนด้วยความกระหายความรู้ ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงธรรมชาติ แต่บางครั้งความคืบหน้าก็กลายเป็นผลลัพธ์ที่เลวร้าย: สิ่งมีชีวิตสองขาที่มี "หัวใจของสุนัข" ยังไม่ใช่คนเพราะไม่มีจิตวิญญาณในตัวเขา ไม่มีความรัก เกียรติยศ ความสูงส่ง

12) Nicolaus Copernicus หลังจากศึกษามาอย่างยาวนาน ก็ได้ข้อสรุปว่าศูนย์กลางของจักรวาลของเราไม่ใช่โลก แต่เป็นดวงอาทิตย์ แต่นักวิทยาศาสตร์เป็นเวลานานไม่กล้าที่จะเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับการค้นพบของเขาเพราะเขาเข้าใจว่าข่าวดังกล่าวจะทำให้ความคิดของผู้คนเกี่ยวกับระเบียบโลกกลับหัวกลับหาง และสิ่งนี้สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้

1) ปัญหาของความทรงจำทางประวัติศาสตร์ (ความรับผิดชอบต่อผลอันขมขื่นและเลวร้ายในอดีต)

ปัญหาเรื่องความรับผิดชอบ ชาติและมนุษย์ เป็นหนึ่งในปัญหาหลักในวรรณกรรมในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ตัวอย่างเช่น A.T. Tvardovsky ในบทกวี "By the Right of Memory" เรียกร้องให้มีการทบทวนประสบการณ์ที่น่าเศร้าของลัทธิเผด็จการ

ธีมเดียวกันนี้ถูกเปิดเผยในบทกวี "Requiem" ของ A.A. Akhmatova

คำตัดสินเกี่ยวกับระบบของรัฐบนพื้นฐานของความอยุติธรรมและการโกหกถูกส่งโดย A.I. Solzhenitsyn ในเรื่อง "วันหนึ่งในชีวิตของ Ivan Denisovich"

2) ปัญหาการอนุรักษ์โบราณสถานและการเคารพโบราณสถาน

ปัญหาของทัศนคติที่ระมัดระวังต่อมรดกทางวัฒนธรรมยังคงเป็นศูนย์กลางของความสนใจทั่วไปอยู่เสมอ ในช่วงหลังการปฏิวัติที่ยากลำบาก เมื่อการเปลี่ยนแปลงของระบบการเมืองมาพร้อมกับการล้มล้างค่านิยมเก่า ปัญญาชนชาวรัสเซียทำทุกอย่างเท่าที่ทำได้เพื่อรักษาโบราณวัตถุทางวัฒนธรรม ตัวอย่างเช่น นักวิชาการ D.S. Likhachev ป้องกันไม่ให้ Nevsky Prospekt ถูกสร้างขึ้นด้วยอาคารสูงทั่วไป ที่ดินของ Kuskovo และ Abramtsevo ได้รับการบูรณะโดยช่างภาพชาวรัสเซีย การดูแลอนุสรณ์สถานโบราณทำให้ชาว Tula แตกต่าง: รูปลักษณ์ของศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของเมือง, โบสถ์, เครมลินได้รับการเก็บรักษาไว้

ผู้พิชิตสมัยโบราณเผาหนังสือและทำลายอนุสาวรีย์เพื่อกีดกันผู้คนในความทรงจำทางประวัติศาสตร์

3) ปัญหาทัศนคติต่ออดีต การสูญเสียความทรงจำ รากเหง้า

“การไม่เคารพบรรพบุรุษเป็นสัญญาณแรกของการผิดศีลธรรม

ดูเหมือนว่าแนวคิดของการเลี้ยงดู, ความเหมาะสม, ความสูงส่งทางจิตวิญญาณ - ทุกสิ่งที่เราเคยเชื่อมโยงกับคำว่า "ปัญญา" และ "ความฉลาด" จะพร่ามัวต่อหน้าต่อตาเรา นักวิจารณ์ผู้กล้าหาญคนหนึ่งเคยยอมรับในสื่อ: ก่อนที่จะอ่านงานใด ๆ บนอินเทอร์เน็ตหรือบนฟล็อปปี้ดิสก์ เขาจะตรวจสอบกับคอมพิวเตอร์ว่ามีคำหยาบคายหรือไม่ ถ้าไม่พวกเขาจะไม่อ่าน: น้ำสีชมพู!

องค์ประกอบ

แนวคิดและคำศัพท์ใด ๆ ที่ "จางหายไป" ตามกาลเวลาและเปลี่ยนแปลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ และหากไม่หายไปอย่างสมบูรณ์ ไม่ว่าในกรณีใดก็จะสูญเสียองค์ประกอบทางศีลธรรมและอุดมการณ์ที่วางไว้แต่เดิม น่าเสียดาย เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ อย่างไรก็ตาม สำหรับแนวคิดบางอย่าง สำคัญและพื้นฐาน จะกลายเป็นเรื่องน่าตกใจเป็นพิเศษ ในข้อความของเขา I. Fonyakov กล่าวถึงปัญหาที่แท้จริงของหน่วยสืบราชการลับ

นักประชาสัมพันธ์ นักภาษาศาสตร์ และนักวิทยาศาสตร์หลายคนโต้แย้งและโต้แย้งในหัวข้อนี้ I. Fonyakov ดึงความสนใจของเราไปที่ความจริงที่ว่าแนวคิดที่ประกอบกันเป็นคำว่า "ปัญญาชน" เช่น "การศึกษา" "ความเหมาะสม" "ความสูงส่งทางจิตวิญญาณ" เบลอและสูญเสียความสำคัญและในขณะเดียวกันก็สูญเสีย ความหมายและความหมายของพวกเขาและคำว่า "ปัญญาชน" ผู้เขียนอ้างถึงตัวอย่างที่เป็นตัวแทนทั่วไปของ "ปัญญาชนเชิงสร้างสรรค์" สมัยใหม่ซึ่งถือว่างานที่ไม่ใช้คำศัพท์ลามกอนาจารเป็น "น้ำสีชมพู" อย่างจริงจังดังนั้นจึงเป็นการแสดงความเห็นชอบอย่างมั่นใจในวรรณกรรมรัสเซียเรื่องการสบถและอื่น ๆ คำพูดที่เมื่อวานยังถือว่ารับไม่ได้และห้าม ตรงกันข้ามกับ "ปัญญาชน" นี้ I. Fonyakov ยังอ้างถึงบุคคลที่ยิ่งใหญ่เช่นผู้แต่ง The Tale of Igor's Campaign, Metropolitan Hilarion, Nestor และนักบวชนักประวัติศาสตร์คนอื่น ๆ ซึ่งมีส่วนร่วมในประวัติศาสตร์อย่างไม่ต้องสงสัย และมุ่งเน้นไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าทั้งสอง บุคคลเหล่านี้และผู้ที่ตามคำนี้เป็น "ตัวแทนของชั้นทางสังคมที่เกิดขึ้นภายใต้สถานการณ์บางอย่าง" ก็ถือว่าเป็น "ปัญญาชนรัสเซีย" ซึ่งผิดโดยพื้นฐาน

ผู้มีปัญญา คือ ผู้มีจิตผ่องใส มีอิสระทางปัญญา ผู้เขียนเชื่อว่าปัญญาชนไม่ได้เป็นเพียงชั้นทางสังคมที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 15-16 เท่านั้น ประการแรก บุคคลเหล่านี้คือผู้มีการศึกษาและมีความคิดซึ่งได้รับคำแนะนำจากประเภทศีลธรรมและเสรีภาพทางปัญญาอย่างไม่มีเงื่อนไข และผู้นำหลักในกรณีนี้ควรเป็นมโนธรรมและสำนึกในความรับผิดชอบต่อคนรุ่นต่อไป ปัญญาชนเป็นปัจเจกบุคคลอิสระ ขับเคลื่อนด้วยความเชื่อมั่นของตนเองเท่านั้น และสามารถมีส่วนร่วมอย่างมีค่าควรแก่ประวัติศาสตร์ของภูมิลำเนาของตน และผู้ที่สามารถเสียสละคุณค่าทางวัฒนธรรมเพื่อแสวงหากำไร แฟชั่น นวัตกรรมที่น่าสงสัย หรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งของพวกเขา อคติของตัวเองเรียกว่าปัญญาชนในความหมายเต็มของคำนี้ผิดและโง่เขลา

ฉันเห็นด้วยกับมุมมองของ I. Fonyakov และเชื่อด้วยว่าปัญญาชนไม่ได้เป็นเพียงชั้นทางสังคมหรือกลุ่มคนที่คิดว่าตัวเอง "มีความรู้" และ "มีการศึกษา" ปัญญาชนในความหมายเต็มของคำคือบุคคลที่เป็นอิสระจากทุกสิ่งที่ขัดแย้งกับความเชื่อมั่นของตน แต่ในขณะเดียวกัน เป้าหมายของพวกเขาสามารถเป็นการสนับสนุนอนาคตของประเทศและการพัฒนาอย่างรอบด้านเท่านั้น และมโนธรรมเท่านั้นที่สามารถทำหน้าที่เป็น แนวทางสำหรับ "ปัญญาชนรัสเซีย" และศีลธรรมที่แท้จริง

ในนวนิยายของ B.L. Pasternak "Doctor Zhivago" อธิบายถึงชะตากรรมที่ยากลำบากของปัญญาชนที่แท้จริงซึ่งต้องเผชิญกับองค์ประกอบที่ไร้มนุษยธรรมและไร้มนุษยธรรมเช่นสงคราม ตัวเอกพยายามอย่างยิ่งยวดที่จะพิสูจน์ตัวเองทั้งในฐานะแพทย์และกวี อย่างไรก็ตาม เมื่อเผชิญกับโลกแห่งความจริง เขาตระหนักว่าการ "เป็นเหมือนคนอื่น" นั้นมีประโยชน์มากกว่าและพอใจกับค่านิยมและความสุขแบบฟู่ฟ่า ตลอดทั้งงาน Yuri Zhivago ต้องเผชิญกับความขัดแย้งทางศีลธรรมและจริยธรรม - โลกแห่งความจริงที่เต็มไปด้วยการฆาตกรรม ความหน้าซื่อใจคด การโกหก และความชั่วร้ายกลายเป็นสิ่งแปลกปลอมสำหรับเขา แต่ตัวฮีโร่เองที่มีความคิดที่บริสุทธิ์ทางศีลธรรม ปัญญาชนชาวรัสเซียที่แท้จริงไม่สามารถดื่มด่ำในบรรยากาศนี้และครอบครองนิสัยและคุณสมบัติของทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาและเขาสามารถพอใจกับความคิดสร้างสรรค์และความเหงาลึก ๆ ของตัวเองเท่านั้นซ่อนความหวังที่จะมีความสุขในส่วนลึกของจิตวิญญาณของเขา อนาคต.

ปัญหาที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นในหนังตลกเรื่อง "Woe from Wit" และ A.S. กรีโบเยดอฟ ตัวละครหลัก Chatsky ซึ่งเป็นตัวแทนของปัญญาชนรุ่นใหม่ต้องเผชิญกับการปฏิเสธและความเข้าใจผิดในส่วนของพรรคอนุรักษ์นิยมที่นำโดย Famusov ตัวเอกซึ่งได้รับแรงผลักดันจากแรงบันดาลใจในการปฏิวัติและความปรารถนาที่จะยกระดับประเทศของเขา "จากหัวเข่า" ต้องการถ่ายทอดแนวคิดของเขาต่อผู้คนจำนวนมากและเริ่มต้นจากสังคมที่เขาต้องอยู่เป็นเวลานาน - แต่ที่นั่นเขา ถูกมองว่าบ้า สังคม Famus กลัวการคิดอย่างอิสระและการเปลี่ยนแปลง - ตัวแทนของมันไม่สนใจเกี่ยวกับสถานะของประเทศและการพัฒนาต่อไป พวกเขาทั้งหมดกังวลเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของตนเองเท่านั้นดังนั้นความพยายามของ Chatsky ที่จะเข้าถึงมโนธรรมและศีลธรรมของพวกเขาจึงไม่สามารถ ในขั้นต้นจะสวมมงกุฎด้วยความสำเร็จ ชาวเมืองชนะเป็นจำนวนมากและ Chatsky ต้องหายตัวไปโดยเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อรอคนที่มีใจเดียวกัน

โดยสรุป ฉันต้องการทราบอีกครั้งว่าปัญหาของปัญญาชนชาวรัสเซียนั้นส่วนใหญ่อยู่ที่ "การละเลง" ของแนวคิดหลักและการตีความคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้อง จากศตวรรษสู่ศตวรรษ บุคคลสำคัญทางการเมืองและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันแสดงทัศนคติที่แตกต่างกันต่อ "ชั้นทางสังคม" นี้ แต่ไม่มีความคิดเห็นของใครที่ควรและไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการตีความคำว่า "ปัญญาชน" ในทางใดทางหนึ่ง

(1) วรรณกรรมคลาสสิกคืออะไร? (2) ดนตรีรัสเซียคลาสสิกคืออะไร? (3) ภาพวาดของรัสเซียโดยเฉพาะคนพเนจรคืออะไร? (4) และนี่คือกลุ่มปัญญาชนและกลุ่มปัญญาชนชาวรัสเซีย ซึ่งรวมถึงผู้สร้างที่สามารถแสดงความคิด ความทะเยอทะยาน และทุกสิ่งที่เราเรียกว่าโลกแห่งจิตวิญญาณของผู้คน

(5) บุคคลที่เรียกตัวเองว่าเป็นผู้รอบรู้ จึงรับภาระหน้าที่ทางศีลธรรมที่ชัดเจนมาก (6) การวัดความฉลาดไม่ได้เป็นเพียงความเชื่อ ศีลธรรม และความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำด้วย

(7) คนที่ทำให้บ่าวขุ่นเคือง, คนสัญจรไปมาที่ไม่คุ้นเคย, ชาวนาที่มาตลาด, ขอทาน, ช่างทำรองเท้า, คนนำ, ไม่ได้รับการยอมรับในสภาพแวดล้อมที่ชาญฉลาด, พวกเขาหันเหจากเขา แต่ก็เหมือนกัน คนที่เยาะเย้ยเจ้าหน้าที่กระตุ้นความมั่นใจอย่างเต็มที่

(8) อาชีพไม่ได้รับการสนับสนุนในทางใดทางหนึ่ง แต่ในบางกรณีก็ทนได้: หากนักอาชีพ "ไม่ลืมคนจนและศักดิ์ศรีของตัวเอง" สิ่งนี้เป็นกฎ

(9) ความร่ำรวยถูกดูหมิ่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่คนร่ำรวยไม่ได้ให้ความช่วยเหลือด้านวัตถุแก่ใครเลย (10) ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่จะไปหาคนรวย ถ้าไม่ใช่เพื่อความต้องการ ก็ด้วยการร้องขออย่างแข็งขันที่จะบริจาคเพื่อความต้องการทางสังคมและความดีเช่นนั้น

(11) อย่างแม่นยำ เนื่องจากความเฉลียวฉลาดมีไว้เพื่อศีลธรรมของการกระทำและวิถีชีวิต มันจึงไม่ใช่มรดก และเคานต์ตอลสตอยเป็นผู้รอบรู้ และช่างฝีมือก็เป็นหนึ่งในนั้น

(12) ไม่เคยมีการเขียนรหัสข่าวกรองที่ไหนเลย แต่สามารถเข้าใจได้สำหรับทุกคนที่ต้องการเข้าใจ (13) ผู้ที่เข้าใจเขาย่อมรู้ว่าอะไรดี อะไรไม่ดี อะไรเป็นไปได้ อะไรไม่ได้

(อ้างอิงจาก S. Zalygin)

การแนะนำ

บางครั้งเป็นการยากที่จะให้คำจำกัดความอย่างชัดเจนว่าอะไรคือพฤติกรรมที่ชาญฉลาดและอะไรคือสิ่งที่ตรงกันข้าม คนฉลาดต่างจากคนทั่วไปอย่างไร? มีกฎพิเศษใด ๆ สำหรับคนที่จะกลายเป็นคนฉลาดหรือไม่? นักเขียน นักสังคมวิทยา และนักปรัชญาคิดเรื่องนี้มากว่าหนึ่งชั่วอายุคนแล้ว

ปัญหา

นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ชาวรัสเซีย S. Zalygin ก็มีปัญหาด้านข่าวกรองเช่นกัน เขาพยายามเชื่อมโยงแนวคิดเรื่องความเฉลียวฉลาดและความเป็นตัวตนในชีวิตของสังคม

ความคิดเห็น

ผู้เขียนสงสัยว่าวรรณกรรมรัสเซีย ดนตรี จิตรกรรมคืออะไรที่เชื่อมโยงแนวคิดเหล่านี้เข้ากับปัญญาชนและสติปัญญาอย่างแยกไม่ออก ซึ่งช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญของคำและภาพวาดแสดงลักษณะของโลกรอบตัวพวกเขา ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจภายในของคนทั่วไป

นอกจากนี้ผู้เขียนยังบอกเกี่ยวกับความรับผิดชอบทางศีลธรรมอันสูงส่งของบุคคลที่เรียกตัวเองว่าเป็นผู้รอบรู้ การวัดความฉลาดหลัก ๆ ไม่ใช่แค่ความเชื่อ ศีลธรรม หรือความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการกระทำด้วย บุคคลที่ละเมิดผู้ด้อยโอกาสและขัดสนไม่ได้รับการยอมรับในสภาพแวดล้อมที่ชาญฉลาด ในเวลาเดียวกัน บุคคลที่ตะโกนใส่เจ้าหน้าที่ทำให้เกิดความเคารพอย่างเป็นความลับ

ไม่ต้อนรับการกระหายผลกำไรและการเติบโตในอาชีพโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากบุคคลนั้นไม่ได้ช่วยเหลือผู้ด้อยโอกาสในเวลาเดียวกัน มันสำคัญมากที่จะไม่สูญเสียศักดิ์ศรีของตัวเองและบริจาคเพื่อความต้องการของสาธารณะ

ตำแหน่งผู้เขียน

S. Zalygin กล่าวว่ารหัสของหน่วยสืบราชการลับไม่เคยเขียนขึ้น แต่ทุกคนสามารถเข้าใจได้ ใครก็ตามที่เข้าใจแก่นแท้ของสติปัญญาจะรู้ว่าอะไรดี อะไรไม่ดี อะไรทำได้และอะไรทำไม่ได้

ความฉลาดไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเข้าสังคมของบุคคล แต่เป็นคุณภาพภายในที่พิเศษ

ตำแหน่งของตัวเอง

ฉันเห็นด้วยกับผู้เขียนว่าความฉลาดไม่ใช่การศึกษา พรสวรรค์ หรือศีลธรรม นี่คือคุณสมบัติทั้งหมดที่ระบุไว้ซึ่งในลักษณะพิเศษได้พัฒนาเป็นสถานะภายในเดียวที่ไม่อนุญาตให้บุคคลสูญเสียศักดิ์ศรีของตัวเองและทำให้เสียเกียรติของผู้อื่น

อาร์กิวเมนต์ 1

ความฉลาดรอบด้านประเมินจากความสามารถของบุคคลในการปฏิบัติตนในสถานการณ์ต่าง ๆ ในสังคมของผู้คน เกณฑ์ที่สำคัญอีกประการหนึ่งของสติปัญญาคือจิตวิญญาณ แอล.เอ็น. ตอลสตอยในนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ" นำเสนอเราด้วยสติปัญญาที่แท้จริงในบุคคลของหนึ่งในตัวละครหลัก - Andrei Bolkonsky

เจ้าชายอังเดรเป็นคนเข้มแข็ง มีความมุ่งมั่น ฉลาด มีการศึกษา มีความรู้สึกรักชาติ ความเมตตา และจิตวิญญาณอย่างลึกซึ้ง สังคมชั้นสูงที่มีความเห็นถากถางดูถูกและโกหกขับไล่ Bolkonsky ค่อยๆละทิ้งกฎที่สังคมชั้นสูงอาศัยอยู่ Andrey พยายามหาความสุขในการปฏิบัติการทางทหาร

หลังจากผ่านเส้นทางที่ยากลำบากในสนามรบ ฮีโร่ยืนยันความเห็นอกเห็นใจ ความรัก และความเมตตาในจิตวิญญาณของเขา ลักษณะเหล่านี้ทำให้เขาเป็นผู้รอบรู้อย่างแท้จริง คนหนุ่มสาวสมัยใหม่หลายคนสามารถเอาแบบอย่างจากเขาได้

อาร์กิวเมนต์ 2

ในทางกลับกันนักเขียนอ้างว่าขาดสติปัญญาในหมู่ฮีโร่ของเขา เอ.พี. เชคอฟในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Cherry Orchard" สะท้อนถึงความทรงจำและแสดงให้เห็นถึงชีวิตของขุนนางผู้ยากไร้ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ผู้ซึ่งสูญเสียที่ดินของครอบครัวไปโดยความโง่เขลาของตนเอง สวนเชอร์รี่อันเป็นที่รักในความทรงจำของพวกเขา และคนใกล้ชิด

พวกเขาไม่ต้องการทำอะไร พวกเขาไม่เหมาะกับงาน พวกเขาไม่ชอบอ่านหรือเข้าใจวิทยาศาสตร์ พวกเขาไม่เข้าใจอะไรเลยเกี่ยวกับศิลปะ กล่าวอีกนัยหนึ่งในฮีโร่ของหนังตลกผู้อ่านสังเกตเห็นการขาดงานทางวิญญาณและจิตใจโดยสิ้นเชิง ดังนั้นแม้จะมีต้นกำเนิดสูง แต่ก็ยากที่จะเรียกพวกเขาว่าปัญญาชน อ้างอิงจาก A.P. เชคอฟ ผู้คนจำเป็นต้องปรับปรุง ทำงานหนัก ช่วยเหลือผู้ที่ต้องการ มุ่งมั่นเพื่อการแสดงคุณธรรมสูงสุด

บทสรุป

ในความคิดของฉัน การเป็นคนจริงๆ คนที่มีอักษรตัวใหญ่หมายถึงการเป็นผู้มีปัญญา ความเฉลียวฉลาดคือความสามารถในการใช้ชีวิตให้อยู่ภายใต้กฎแห่งความเมตตา ความกรุณา และความยุติธรรม

ภาษารัสเซีย (งาน C)

ปัญหากับครู

เราต้องเอาใจใส่ครูไม่เฉพาะเมื่อเราเรียนที่โรงเรียนเท่านั้น แต่เมื่อเราเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ด้วย แนวของ Andrey Dementiev เป็นอมตะ:

อย่าบังอาจลืมอาจารย์!

พวกเขาห่วงใยคุณและจดจำ

และในความเงียบของห้องครุ่นคิด

รอคอยการกลับมาและข่าวสารของคุณ

ปัญหาการรับรู้ความสามารถ .

ฉันเชื่อว่าเราควรเอาใจใส่คนเก่งให้มากขึ้น

ในโอกาสนี้ V. G. Belinsky แสดงตัวเองอย่างถูกต้องมาก: "พรสวรรค์ที่แท้จริงและแข็งแกร่งจะไม่ถูกฆ่าตายด้วยความรุนแรงของการวิจารณ์ เช่นเดียวกับคำทักทายของเขาจะไม่ยกระดับขึ้นเล็กน้อย"

ให้เราระลึกถึง A. S. Pushkin, I. A. Bunin, A. I. Solzhenitsyn ซึ่งอัจฉริยะได้รับการยอมรับช้าเกินไป ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา เป็นการยากที่จะตระหนักว่ากวีผู้ปราดเปรื่อง A. S. Pushkin เสียชีวิตในการต่อสู้ตั้งแต่อายุยังน้อย และสังคมรอบตัวเขาก็ต้องโทษในเรื่องนี้ เรายังคงอ่านผลงานที่ยอดเยี่ยมได้กี่เรื่องถ้าไม่ใช่เพราะกระสุนอันชั่วร้ายของ Dantes

ปัญหาการทำลายภาษา

ฉันเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าการปรับปรุงภาษาควรนำไปสู่การเพิ่มคุณค่า ไม่ใช่การทำให้เสื่อมเสีย

คำพูดของ I. S. Turgenev ปรมาจารย์วรรณกรรมผู้ยิ่งใหญ่นั้นเป็นนิรันดร์: "ดูแลความบริสุทธิ์ของภาษาในฐานะศาลเจ้า"

เราต้องเรียนรู้ที่จะรักภาษาแม่ของเรา ความสามารถในการมองว่ามันเป็นของขวัญล้ำค่าจากหนังสือคลาสสิกอันยิ่งใหญ่: A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, I. A. Bunin, L. N. Tolstoy, N. V. Gogol

และฉันอยากจะเชื่อว่าการอ่านออกเขียนได้ความสามารถในการอ่านด้วยความรักและรับรู้ผลงานที่ดีที่สุดของคลาสสิกระดับโลกจะป้องกันความเสื่อมโทรมของภาษารัสเซีย

ปัญหาของการค้นหาที่สร้างสรรค์

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเขียนทุกคนในการค้นหาผู้อ่านของเขา

Vladimir Mayakovsky เขียน:

บทกวีคือการสกัดเรเดียมแบบเดียวกัน:

หนึ่งกรัมของการผลิตหนึ่งปีของแรงงาน

ออกคำเดียวเพื่อประโยชน์ของ

แร่วาจาหนึ่งพันคำ

ชีวิตช่วยให้นักเขียนแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์

ชีวิตของ S. A. Yesenin มีหลายแง่มุมและมีผล

นักเขียน ผู้กำกับ นักแสดง V. M. Shukshin ได้รับการยอมรับจากผลงานสร้างสรรค์อย่างหนัก

ปัญหาการออมของครอบครัว

ฉันเชื่อว่าหน้าที่หลักของครอบครัวคือการดำรงเผ่าพันธุ์มนุษย์ต่อไปโดยอาศัยการศึกษาที่เหมาะสม

A. S. Makarenko แสดงตัวเองในเรื่องนี้อย่างถูกต้องมาก: "ถ้าคุณให้กำเนิดลูกนั่นหมายความว่าเป็นเวลาหลายปีที่คุณให้ความเครียดทางความคิดความสนใจและความตั้งใจทั้งหมดแก่เขา"

ฉันชื่นชมความสัมพันธ์ในครอบครัวของ Rostovs วีรบุรุษแห่งสงครามและสันติภาพนวนิยายของ Leo Tolstoy พ่อแม่ลูกเป็นหนึ่งเดียวกันที่นี่ ความสามัคคีนี้ช่วยให้อยู่รอดในสภาวะที่ยากลำบากเพื่อเป็นประโยชน์ต่อสังคมเพื่อมาตุภูมิ

ข้าพเจ้ามีความเชื่อมั่นอย่างสุดซึ้งว่าการพัฒนาของมนุษยชาติเริ่มต้นจากครอบครัวที่สมบูรณ์

ปัญหาการรับรู้วรรณกรรมคลาสสิก

วัฒนธรรมการอ่านบางอย่างจำเป็นต่อการจดจำวรรณกรรมคลาสสิก

Maxim Gorky เขียนว่า: "ชีวิตจริงไม่แตกต่างจากนิทานแฟนตาซีที่ดีมากนัก หากเราพิจารณาจากภายใน จากด้านของความปรารถนาและแรงจูงใจที่ชี้นำบุคคลในกิจกรรมของเขา"

คลาสสิกระดับโลกได้กลายเป็นเส้นทางที่ยากต่อการจดจำ และผู้อ่านจริงยินดีที่ผลงานของ W. Shakespeare, A. S. Pushkin, D. Defoe, F. M. Dostoevsky, A. I. Solzhenitsyn, A. Dumas, M. Twain, M. A. Sholokhov, Hemingway และนักเขียนอื่น ๆ อีกมากมายประกอบกันเป็นกองทุน "ทองคำ" ของวรรณคดีโลก.

ผมเชื่อว่าควรมีเส้นแบ่งระหว่างความถูกต้องทางการเมืองกับวรรณกรรม

ปัญหาการสร้างวรรณกรรมสำหรับเด็ก.

ในความคิดของฉัน วรรณกรรมสำหรับเด็กจะเข้าใจได้ก็ต่อเมื่อมันถูกสร้างขึ้นโดยปรมาจารย์ตัวจริงเท่านั้น

Maxim Gorky เขียนว่า: "เราต้องการหนังสือที่สนุกและตลกที่จะพัฒนาอารมณ์ขันในเด็ก"

วรรณกรรมสำหรับเด็กทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกในชีวิตของทุกคน ผลงานของ A. Barto, S. Mikhalkov, S. Marshak, V. Bianchi, M. Prishvin, A. Lindgren, R. Kipling ทำให้เราแต่ละคนชื่นชมยินดี กังวล และชื่นชม

ดังนั้นวรรณกรรมสำหรับเด็กจึงเป็นด่านแรกของการติดต่อกับภาษารัสเซีย

ปัญหาการบันทึกหนังสือ

สำหรับคนที่พัฒนาทางจิตวิญญาณแล้ว แก่นแท้ของการอ่านนั้นสำคัญ ไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบใดก็ตาม

นี่คือมุมมองของนักวิชาการ D.S. Likhacheva: "... ลองเลือกหนังสือที่คุณชอบพักสมองจากทุกสิ่งในโลกสักพักนั่งสบาย ๆ กับหนังสือแล้วคุณจะเข้าใจว่ามีหนังสือมากมายที่คุณขาดไม่ได้ ... "

คุณค่าของหนังสือจะไม่สูญหายหากนำเสนอในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ อย่างที่นักเขียนสมัยใหม่ทำ สิ่งนี้ช่วยประหยัดเวลาและทำให้ผู้คนจำนวนมากสามารถเข้าถึงได้

ดังนั้น เราแต่ละคนจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการอ่านอย่างถูกต้องและเรียนรู้วิธีใช้หนังสือ

ปัญหาการศึกษาศรัทธา.

ฉันเชื่อว่าศรัทธาในบุคคลควรได้รับการเลี้ยงดูมาตั้งแต่เด็ก

ฉันรู้สึกประทับใจอย่างสุดซึ้งกับคำพูดของนักวิทยาศาสตร์ บุคคลสำคัญทางจิตวิญญาณ Alexander Men ผู้ซึ่งกล่าวว่าบุคคลต้องการศรัทธา "... ในที่สูงสุด ในอุดมคติ"

เราเริ่มเชื่อในความดีตั้งแต่เด็ก แสงความอบอุ่นเรื่องราวเชิงบวกของ A. S. Pushkin, Bazhov, Ershov ให้เรามากแค่ไหน

ข้อความที่อ่านทำให้ข้าพเจ้าคิดว่าศรัทธาที่งอกงามในวัยเด็กทวีคูณขึ้นอย่างมากในวัยผู้ใหญ่และช่วยให้เราแต่ละคนมีความมั่นใจมากขึ้น

ปัญหาความสามัคคีกับธรรมชาติ .

เราต้องเข้าใจว่าชะตากรรมของธรรมชาติคือชะตากรรมของเรา

กวี Vasily Fedorov เขียนว่า:

เพื่อช่วยตัวเองและโลกให้รอด

เราต้องการโดยไม่ต้องเสียเวลาหลายปี

ลืมลัทธิทั้งหมด

ไม่มีข้อผิดพลาด

ลัทธิธรรมชาติ

V.P. Astafiev นักเขียนชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงในผลงานของเขาเรื่อง "Tsar-Fish" เปรียบเทียบฮีโร่สองคน: Akim ผู้รักธรรมชาติอย่างไม่สนใจและ Gogu Gertsev ผู้ทำลายมันโดยล่า และธรรมชาติก็แก้แค้น: Goga จบชีวิตอย่างไร้เหตุผล Astafiev โน้มน้าวผู้อ่านว่าการแก้แค้นสำหรับทัศนคติที่ผิดศีลธรรมต่อธรรมชาตินั้นหลีกเลี่ยงไม่ได้

ฉันอยากจะจบด้วยคำพูดของอาร์ ฐากูร: "ฉันมาที่ฝั่งของคุณในฐานะคนแปลกหน้า ฉันอาศัยอยู่ในบ้านของคุณในฐานะแขก ฉันฝากคุณเป็นเพื่อน O my Earth

ปัญหาเกี่ยวกับสัตว์

ใช่ แท้จริงแล้ว สิ่งสร้างของพระเจ้ามีจิตวิญญาณ และบางครั้งมันก็เข้าใจดีกว่ามนุษย์

ฉันชอบเรื่องราวของ Gavriil Troepolsky "White Bim Black Ear" มาตั้งแต่เด็ก ฉันชื่นชมมิตรภาพระหว่างเจ้าของและสุนัขที่ยังคงซื่อสัตย์จนถึงวาระสุดท้ายของชีวิต บางครั้งคุณไม่ได้รับมิตรภาพแบบนั้น

ความเมตตาและความเป็นมนุษย์เล็ดลอดออกมาจากหน้าเทพนิยายเรื่อง "The Little Prince" ของ Antoine Saint-Exupery เขาแสดงแนวคิดหลักของเขาด้วยวลีที่เกือบจะกลายเป็นสโลแกน: "เราต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เราเชื่อง"

ปัญหาความงามทางศิลปะ

ในความคิดของฉัน ความงามทางศิลปะคือความงามที่เสียดแทงหัวใจ

มุมโปรดที่เป็นแรงบันดาลใจให้ม.ยู Lermontov สร้างผลงานศิลปะและวรรณกรรมชิ้นเอกที่แท้จริงคือคอเคซัส ในอ้อมอกของธรรมชาติที่งดงาม กวีรู้สึกได้รับแรงบันดาลใจ

“ฉันทักทายคุณ มุมร้าง สวรรค์แห่งความเงียบสงบ งาน และแรงบันดาลใจ” A.S. Pushkin เขียนเกี่ยวกับ Mikhailovsky ด้วยความรัก

ดังนั้นความงามทางศิลปะที่มองไม่เห็นจึงเป็นโชคชะตาของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์

ปัญหาทัศนคติต่อบ้านเกิดของพวกเขา

ประเทศจะยิ่งใหญ่ได้ก็เพราะผู้คนที่อาศัยอยู่ในนั้น

นักวิชาการ D.S. Likhachev เขียนว่า: "ความรักที่มีต่อมาตุภูมิให้ความหมายแก่ชีวิต เปลี่ยนชีวิตจากพืชพรรณให้กลายเป็นการดำรงอยู่ที่มีความหมาย"

บ้านเกิดในชีวิตของบุคคลนั้นศักดิ์สิทธิ์ที่สุด เป็นเรื่องเกี่ยวกับเธอที่พวกเขาคิดในสถานการณ์ที่ยากเกินจินตนาการเป็นอันดับแรก ในช่วงหลายปีของสงครามไครเมีย พลเรือเอก Nakhimov ปกป้อง Sevastopol เสียชีวิตอย่างกล้าหาญ ทรงมอบพินัยกรรมให้ทหารรักษาเมืองจนวินาทีสุดท้าย

ทำอะไรขึ้นอยู่กับตัวเรา และให้ลูกหลานของเราพูดถึงเราว่า: "พวกเขารักรัสเซีย"

ปัญหาของเราสอนอะไรเราบ้าง?

ความสงสารเห็นอกเห็นใจเป็นผลมาจากการตระหนักรู้ในความทุกข์

คำพูดของ Eduard Asadov ทำให้ฉันประทับใจไม่รู้ลืม:

และถ้าปัญหาเกิดขึ้นที่ไหนสักแห่ง

ฉันถามคุณ: ด้วยหัวใจของฉันไม่เคย

อย่ากลายเป็นหิน...

ความโชคร้ายที่เกิดขึ้นกับ Andrei Sokolov ฮีโร่ของเรื่อง "The Fate of a Man" ของ M. A. Sholokhov ไม่ได้ฆ่าคุณสมบัติของมนุษย์ที่ดีที่สุดในตัวเขา หลังจากสูญเสียคนที่เขารักไป เขาก็ไม่สนใจชะตากรรมของเด็กกำพร้า Vanyushka ตัวน้อย

ข้อความของ M. M. Prishvin ทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าไม่มีปัญหาเป็นของคนอื่น

ปัญหาเกี่ยวกับหนังสือ

ฉันคิดว่าหนังสือทุกเล่มมีความน่าสนใจในแบบของตัวเอง

“รักหนังสือ มันจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นมันจะช่วยให้คุณเป็นมิตรในการแยกแยะความแตกต่างและความสับสนของความคิดความรู้สึกเหตุการณ์ต่าง ๆ มันจะสอนให้คุณเคารพบุคคลและตัวคุณเองมันสร้างแรงบันดาลใจให้จิตใจและหัวใจด้วยความรู้สึก ความรักต่อโลกเพื่อบุคคล” Maxim Gorky กล่าว

ตอนจากชีวประวัติของ Vasily Makarovich Shukshin นั้นน่าสนใจมาก เนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบากในวัยหนุ่มของเขาเท่านั้นในระหว่างที่เขาเข้าเรียนที่ VGIK เขาสามารถทำความคุ้นเคยกับผลงานของคลาสสิกผู้ยิ่งใหญ่ มันเป็นหนังสือที่ช่วยให้เขากลายเป็นนักเขียนที่ยอดเยี่ยม นักแสดงมากความสามารถ ผู้กำกับ ผู้เขียนบท

ข้อความอ่านไปแล้ว วางเฉย ก็คิดต่อไปว่าจะทำยังไงให้เจอแต่หนังสือดีๆ

ปัญหาอิทธิพลของสื่อ

ข้าพเจ้าเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าสื่อสมัยใหม่ควรปลูกฝังศีลธรรมและสุนทรียภาพให้กับผู้คน

D.S. Likhachev เขียนเกี่ยวกับสิ่งนี้: "คุณต้องพัฒนาความยืดหยุ่นทางปัญญาในตัวเองเพื่อที่จะเข้าใจความสำเร็จและสามารถแยกของปลอมออกจากสิ่งที่มีค่าอย่างแท้จริง"

ฉันเพิ่งอ่านในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งว่าในปี 1960 และ 1970 นิตยสารยอดนิยมอย่าง Moskva, Znamya, Roman-gazeta ได้ตีพิมพ์ผลงานที่ดีที่สุดของนักเขียนและกวีรุ่นใหม่ นิตยสารเหล่านี้เป็นที่รักของหลาย ๆ คนเพราะพวกเขาช่วยชีวิตจริง ๆ เพื่อสนับสนุนซึ่งกันและกัน

ดังนั้นมาเรียนรู้วิธีเลือกหนังสือพิมพ์และนิตยสารที่มีประโยชน์ซึ่งคุณสามารถดึงความหมายที่ลึกซึ้งออกมา

ปัญหาการสื่อสาร

ในความคิดของฉัน ทุกคนควรพยายามสื่อสารอย่างจริงใจ

ดังที่กวี Andrei Voznesensky กล่าวไว้อย่างดีเกี่ยวกับเรื่องนี้:

สาระสำคัญของการสื่อสารที่แท้จริงคือการให้ความอบอุ่นแก่ผู้คน

Matryona นางเอกของเรื่อง "Matryonin Dvor" ของ A. I. Solzhenitsyn ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความดีการให้อภัยความรัก เธอ "เป็นคนชอบธรรมคนเดียวกันโดยที่ไม่มีใครตามสุภาษิตหมู่บ้านก็ไม่ยืนหยัด ทั้งเมือง ไม่ใช่ที่ดินของเราทั้งหมด”

ข้อความนี้ได้ถูกอ่านแล้ว วางทิ้งไว้ และฉันยังคงคิดต่อไปว่าการที่เราแต่ละคนเข้าใจแก่นแท้ของความสัมพันธ์ของมนุษย์นั้นสำคัญเพียงใด

ปัญหาของการชื่นชมความงามของธรรมชาติ

ในความคิดของฉัน ความงามของธรรมชาติเป็นสิ่งที่อธิบายได้ยาก มันสัมผัสได้เท่านั้น

บรรทัดที่ยอดเยี่ยมจากบทกวีของ Rasul Gamzatov สะท้อนข้อความของ V. Rasputin:

ไม่มีความเท็จในเพลงของเมฆและน้ำ

ต้นไม้ สมุนไพร และสรรพสิ่งของพระเจ้า

ชื่อของ "นักร้องแห่งธรรมชาติ" นั้นฝังแน่นอยู่ใน M. M. Prishvin .. ผลงานของเขาวาดภาพธรรมชาตินิรันดร์ทิวทัศน์อันงดงามของประเทศอันกว้างใหญ่ของเรา เขาแสดงวิสัยทัศน์เชิงปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติในไดอารี่ของเขา "The Road to a Friend"

ข้อความของ V. Rasputin ช่วยให้ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าในขณะที่ดวงอาทิตย์ดื่มน้ำค้างในขณะที่ปลาไปวางไข่และนกสร้างรัง ความหวังยังคงมีอยู่ในคนๆ หนึ่งว่าพรุ่งนี้จะมาถึงอย่างแน่นอน และอาจจะเป็นไปได้ จะดีกว่าวันนี้

ปัญหาความไม่ปลอดภัยในชีวิตประจำวัน

ในความคิดของฉัน ความมั่นคง แข็งแกร่งเท่านั้นที่จะช่วยให้มั่นใจใน "พรุ่งนี้"

ฉันต้องการเน้นความคิดของ T. Protasenko ด้วยคำพูดของ Eduard Asadov:

ชีวิตเราเหมือนแสงไฟฉายแคบๆ

และจากลำแสงไปทางซ้ายและทางขวา -

ความมืด: ล้านปีที่เงียบงัน...

ทุกสิ่งที่อยู่ก่อนหน้าเราและจะตามมา

ไม่ได้ให้เราเห็นใช่ไหม

เมื่อเช็คสเปียร์เอ่ยปากของแฮมเล็ตว่า: "กาลเวลาทำให้ข้อเคลื่อน"

หลังจากอ่านข้อความนี้แล้ว ฉันก็ตระหนักว่าเราเองที่จะต้องกำหนด “ข้อต่อที่เคลื่อน” ของยุคสมัยของเรา กระบวนการที่ซับซ้อนและยากลำบาก

ปัญหาของความหมายของชีวิต

ข้าพเจ้าเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าบุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทใด ๆ จะต้องตระหนักว่าเหตุใดเขาจึงทำสิ่งนั้น

A.P. Chekhov เขียนว่า: "การกระทำถูกกำหนดโดยเป้าหมาย: การกระทำนั้นเรียกว่ายิ่งใหญ่ซึ่งมีเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่"

ตัวอย่างของบุคคลที่พยายามใช้ชีวิตอย่างมีประโยชน์คือปิแอร์ เบซูคอฟ ฮีโร่ของนวนิยายมหากาพย์เรื่อง War and Peace ของแอล. เอ็น. ตอลสตอย เขาคือผู้ที่โดดเด่นด้วยคำพูดของตอลสตอยที่ว่า รีบเร่ง ทำผิดพลาด เริ่มต้นและเลิกอีกครั้ง ต่อสู้และเร่งรีบตลอดไป และความสงบคือความถ่อมตนทางวิญญาณ

ด้วยเหตุนี้ Yu. M. Lotman จึงช่วยให้ฉันตระหนักอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าเราแต่ละคนควรมีเป้าหมายหลักในชีวิต

ปัญหาความซับซ้อนของงานวรรณกรรม

ในความคิดของฉันมันเป็นทักษะของนักเขียนที่จะถ่ายทอดความลับของภาษาแม่และภาษาต่างประเทศให้ทุกคนได้เห็นถึงความสามารถของเขา

Eduard Asadov แสดงความคิดของเขาเกี่ยวกับความซับซ้อนของงานวรรณกรรม: "ฉันพยายามเข้าใจตัวเองทั้งกลางวันและกลางคืน ... "

ฉันจำได้ว่ากวีชาวรัสเซียที่ยอดเยี่ยม A. S. Pushkin และ M. Yu. Lermontov เป็นนักแปลที่ยอดเยี่ยม

ข้อความได้ถูกอ่านแล้ว วางเฉย และฉันยังคงไตร่ตรองถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเราควรขอบคุณผู้ที่เปิดพื้นที่อันไร้ขอบเขตของภาษาให้กับเรา

ปัญหาความเป็นอมตะของแต่ละบุคคล

ฉันเชื่ออย่างสุดซึ้งว่าบุคลิกที่ยอดเยี่ยมยังคงเป็นอมตะ

A. S. Pushkin อุทิศบทของเขาให้กับ V. A. Zhukovsky:

บทกวีของเขาไพเราะจับใจ

ระยะทางที่น่าอิจฉาหลายศตวรรษจะผ่านไป ...

อมตะคือชื่อของผู้อุทิศชีวิตให้กับรัสเซีย เหล่านี้คือ Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Kuzma Minin, Dmitry Pozharsky, Peter 1, Kutuzov, Suvorov, Ushakov, K. G. Zhukov

ฉันอยากจะจบด้วยคำพูดของ Alexander Blok:

โอ๊ย อยากจะบ้าตาย

สิ่งที่มีอยู่คือการทำให้เป็นอมตะ

ไม่มีตัวตน - เพื่อให้มีมนุษยธรรม

ไม่ได้ผล - เพื่อรวบรวม!

ปัญหาของความซื่อสัตย์ต่อคำนี้

คนดีต้องมีความซื่อสัตย์เป็นอันดับแรกเกี่ยวกับตัวเขาเอง

Leonid Panteleev มีเรื่องราว "คำที่ซื่อสัตย์" ผู้เขียนเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กชายคนหนึ่งที่ให้เกียรติยืนเฝ้ายามเปลี่ยนเวรยาม เด็กคนนี้มีความตั้งใจและคำพูดที่แข็งแกร่ง

“ไม่มีอะไรแข็งแกร่งกว่าคำพูด” Meander กล่าว

ปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์.

การหาหนังสือดีๆ สักเล่มเป็นเรื่องที่น่ายินดีเสมอ

Chingiz Aitmatov:“ ต้องปลูกฝังความดีในตัวบุคคลซึ่งเป็นหน้าที่ร่วมกันของทุกคนทุกรุ่น นี่คืองานของวรรณคดีและศิลปะ

Maxim Gorky กล่าวว่า: "รักหนังสือเล่มนี้ มันจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นมันจะช่วยให้คุณเป็นมิตรในการแยกแยะความแตกต่างและความสับสนวุ่นวายของความคิดความรู้สึกเหตุการณ์มันจะสอนให้คุณเคารพบุคคลและตัวคุณเองมันสร้างแรงบันดาลใจให้จิตใจและหัวใจด้วยความรู้สึก ความรักต่อโลกและต่อบุคคล

ปัญหาการพัฒนาจิตวิญญาณของบุคลิกภาพ

ในความเห็นของเรา ทุกคนควรพัฒนาฝ่ายวิญญาณ D. S. Likhachev เขียนว่า "" นอกเหนือจากเป้าหมายส่วนตัว "ชั่วคราว" ขนาดใหญ่แล้ว แต่ละคนควรมีเป้าหมายส่วนตัวที่ยิ่งใหญ่หนึ่งข้อ ... "

ในผลงานของ A. S. Griboyedov "Woe from Wit" Chatsky เป็นตัวอย่างของบุคลิกภาพที่พัฒนาทางจิตวิญญาณ ความสนใจเล็ก ๆ น้อย ๆ ชีวิตฆราวาสที่ว่างเปล่าทำให้เขารังเกียจ งานอดิเรกสติปัญญาของเขาสูงกว่าสังคมรอบข้างมาก

ปัญหาทัศนคติต่อรายการโทรทัศน์.

ฉันพบว่ามันยากมากในปัจจุบันที่จะเลือกรายการที่มีประโยชน์ที่สุดจากรายการหลายร้อยรายการที่จะดู

ในหนังสือ "Native Land" D.S. Likhachev เขียนเกี่ยวกับการดูรายการโทรทัศน์: "..ใช้เวลาของคุณกับสิ่งที่คุ้มค่ากับการสูญเสียนี้ ดูอย่างมีทางเลือก”

ในความคิดของฉันโปรแกรมที่น่าสนใจให้ข้อมูลและศีลธรรมคือ "รอฉัน", "ฉลาดและฉลาด", "Vesti", "การแข่งขันครั้งใหญ่" โปรแกรมเหล่านี้สอนให้ฉันเห็นอกเห็นใจผู้คน เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย กังวลเกี่ยวกับประเทศของฉัน และภูมิใจกับประเทศนี้

ปัญหาของอัศวิน

ในความคิดของฉัน ความโอหังและการเยินยอยังไม่หมดไปในสังคมของเรา

ในงานของ A.P. Chekhov "กิ้งก่า" หัวหน้าตำรวจเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาขึ้นอยู่กับว่าเขากำลังสื่อสารกับใคร: เขาโค้งคำนับต่อเจ้าพนักงานและทำให้คนงานอับอาย

ในผลงานของ N.V. โกกอล "ผู้ตรวจการทั่วไป" ชนชั้นสูงทั้งหมดพร้อมกับนายกเทศมนตรีพยายามทำให้ผู้สอบบัญชีพอใจ แต่เมื่อปรากฎว่า Khlestakov ไม่ใช่คนที่เขาอ้างว่าเป็น คนชั้นสูงทุกคนหยุดนิ่งในฉากเงียบ .

ปัญหาตัวอักษรผิดเพี้ยน

ฉันเชื่อว่าการบิดเบือนรูปแบบการเขียนโดยไม่จำเป็นนำไปสู่การละเมิดการทำงานของภาษา

แม้แต่ในสมัยโบราณ Cyril และ Methodius ก็สร้างตัวอักษร วันที่ 24 พฤษภาคม รัสเซียฉลองวันเขียนภาษาสลาฟ สิ่งนี้พูดถึงความภาคภูมิใจของคนของเราสำหรับจดหมายรัสเซีย

ปัญหาการศึกษา

ในความเห็นของฉัน ประโยชน์ของการศึกษาตัดสินจากผลลัพธ์สุดท้าย

“การเรียนรู้คือแสงสว่าง และความไม่รู้คือความมืด” สุภาษิตพื้นบ้านรัสเซียกล่าวไว้

นักการเมือง N. I. Pirogov กล่าวว่า: "คนส่วนใหญ่ที่มีการศึกษามากที่สุดในหมู่พวกเราจะไม่พูดอย่างถูกต้องมากกว่าว่าคำสอนเป็นเพียงการเตรียมการสำหรับชีวิตจริงเท่านั้น"

เรื่องของเกียรติยศ.

ในความคิดของฉัน คำว่า "เกียรติ" ยังไม่สูญเสียความหมายไปแม้แต่ในปัจจุบัน

D.S. Likhachev เขียนว่า: "การให้เกียรติ ความเหมาะสม ความรู้สึกผิดชอบชั่วดี - นี่คือคุณสมบัติที่ต้องรักษาไว้"

เรื่องราวของฮีโร่ของนวนิยายโดย A. S. Pushkin "ลูกสาวของกัปตัน" โดย Pyotr Grinev เป็นการยืนยันว่าบุคคลได้รับพลังในการใช้ชีวิตอย่างถูกต้องโดยปฏิบัติตามหน้าที่ความสามารถในการปกป้องเกียรติและศักดิ์ศรีของเขา เคารพตัวเองและผู้อื่น และรักษาคุณสมบัติความเป็นมนุษย์ฝ่ายวิญญาณของเขา

ปัญหาของจุดมุ่งหมายของงานศิลปะ.

ฉันเชื่อว่าศิลปะควรมีวัตถุประสงค์ด้านสุนทรียศาสตร์

วี. วี. นาโบคอฟกล่าวว่า “สิ่งที่เราเรียกว่าศิลปะ โดยเนื้อแท้แล้ว ไม่มีอะไรมากไปกว่าความจริงอันงดงามของชีวิต คุณต้องจับมันให้ได้ นั่นคือทั้งหมด”

การสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมของศิลปินตัวจริงได้รับการยอมรับไปทั่วโลก ไม่น่าแปลกใจที่ภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซีย Levitan และ Kuindzhi จัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ศิลปะลูฟวร์ในปารีส

ปัญหาในการเปลี่ยนภาษารัสเซีย

ในความคิดของฉัน บทบาทของภาษารัสเซียขึ้นอยู่กับเรา

“ ต่อหน้าคุณคือมวลชน - ภาษารัสเซีย ความสุขสุดซึ้งกำลังโทรหาคุณ ความสุขจะพุ่งเข้าสู่ความล้นเหลือและรู้สึกถึงกฎหมายที่ยอดเยี่ยมของมัน ... ”, N.V. Gogol เขียน

“ดูแลภาษาของเรา ภาษารัสเซียที่สวยงามของเรา นี่คือสมบัติ นี่คือทรัพย์สินที่ตกทอดมาถึงเราโดยบรรพบุรุษของเรา ซึ่งพุชกินก็เปล่งประกายอีกครั้ง! ปฏิบัติต่ออาวุธอันยิ่งใหญ่นี้ด้วยความเคารพ ในมือของผู้มีฝีมือก็สามารถทำปาฏิหาริย์ได้ ... ดูแลความบริสุทธิ์ของภาษาเหมือนศาลเจ้า! - I. S. Turgenev เรียกว่า

ปัญหาการตอบสนองของมนุษย์

อ่านข้อความนี้ จำตัวอย่างของคุณเอง

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ผู้หญิงที่ไม่คุ้นเคยช่วยฉันและพ่อแม่ของฉันหาที่อยู่ที่ถูกต้องในเมืองเบลโกรอด แม้ว่าเธอจะรีบไปทำธุรกิจก็ตาม และคำพูดของเธอก็ติดตรึงอยู่ในความทรงจำของฉัน “ในยุคนี้ เราแค่ช่วยเหลือกัน ไม่เช่นนั้น เราจะกลายเป็นสัตว์”

ฮีโร่ของผลงานของ A.P. Gaidar "Timur และทีมของเขา" เป็นอมตะ พวกที่ให้ความช่วยเหลืออย่างไม่เห็นแก่ตัวช่วยสร้างความรู้สึกทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ สิ่งสำคัญคือการปลูกฝังจิตวิญญาณที่สดใสในตัวเองความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้คนและเข้าใจว่าใครจะเป็นชีวิตนี้

ปัญหาการจำถิ่นกำเนิด

Sergei Yesenin มีคำพูดที่ยอดเยี่ยม:

บ้านต่ำที่มีบานประตูหน้าต่างสีฟ้า

ฉันจะไม่มีวันลืมคุณ,

ล่าสุดเกินไป

ดังก้องในตอนค่ำของปี

I. S. Turgenev ใช้เวลาช่วงปีสุดท้ายของชีวิตในต่างประเทศ เขาเสียชีวิตในเมือง Bougeval ของฝรั่งเศสในปี พ.ศ. 2426 ก่อนที่เขาจะเสียชีวิตนักเขียนที่ป่วยหนักหันไปหา Yakov Polonsky เพื่อนของเขา:“ เมื่อคุณอยู่ใน Spasskoye จงคำนับฉันที่บ้านสวนต้นโอ๊กเล็กบ้านเกิดเมืองนอนซึ่งฉันอาจจะไม่ได้เห็นอีก

ข้อความที่ฉันอ่านช่วยให้ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าอะไรเป็นที่รักมากกว่าถิ่นกำเนิดของฉัน บ้านเกิดของฉัน และฉันได้ลงทุนไปมากในแนวคิดนี้ ไม่มีอะไรสามารถทำได้

ปัญหามโนธรรม.

ฉันเชื่อว่าการตกแต่งที่สำคัญที่สุดของบุคคลคือมโนธรรมที่ชัดเจน

D. S. Likhachev เขียนไว้ว่า “เกียรติ ความเหมาะสม มโนธรรมเป็นคุณสมบัติที่ต้องรักษาไว้”

Vasily Makarovich Shukshin มีภาพยนตร์เรื่อง "Kalina Krasnaya" ตัวเอกของเรื่อง Egor Prokudin อดีตอาชญากร ไม่สามารถให้อภัยตัวเองในใจที่นำความเศร้าโศกมาสู่แม่ของเขา เมื่อพบกับหญิงชราเขาไม่สามารถยอมรับว่าเขาเป็นลูกชายของเธอ

ข้อความที่อ่านทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าไม่ว่าเราจะอยู่ในสถานการณ์ใด เราต้องไม่เสียหน้าและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเรา

ปัญหาเสรีภาพส่วนบุคคลและความรับผิดชอบต่อสังคม

ทุกคนควรตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อสังคม สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากบรรทัดที่เขียนโดย Y. Trifonov: "ภาพสะท้อนของประวัติศาสตร์อยู่ที่ทุกคน มันแผดเผาบางคนด้วยแสงที่สว่างจ้า ร้อนแรง และเป็นอันตราย ส่วนคนอื่น ๆ แทบจะสังเกตไม่เห็น ริบหรี่เล็กน้อย แต่มีอยู่ในทุกคน

นักวิชาการ D.S. Likhachev กล่าวว่า: "ถ้าคน ๆ หนึ่งมีชีวิตอยู่เพื่อนำสิ่งที่ดีมาสู่ผู้คน เพื่อบรรเทาความทุกข์ในกรณีเจ็บป่วย เพื่อให้ผู้คนมีความสุข เขาก็ประเมินตนเองในระดับของความเป็นมนุษย์ของเขา"

Chingiz Aitmatov กล่าวเกี่ยวกับเสรีภาพ: "เสรีภาพของปัจเจกบุคคลและสังคมเป็นเป้าหมายที่ไม่เปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดและเป็นความหมายที่สำคัญที่สุดของการเป็นอยู่ และจะไม่มีสิ่งใดสำคัญไปกว่าในแง่ประวัติศาสตร์ นี่คือความก้าวหน้าที่สำคัญที่สุด ดังนั้นบ่อน้ำ -เป็นของรัฐ”

ปัญหาความรักชาติ

“ความรักที่มีต่อมาตุภูมิทำให้ชีวิตมีความหมาย เปลี่ยนชีวิตจากพืชผักให้กลายเป็นชีวิตที่มีความหมาย” D. S. Likhachev เขียน

การหาประโยชน์ของคนรุ่นเก่าในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติยืนยันว่ามาตุภูมิในชีวิตของคน ๆ หนึ่งนั้นศักดิ์สิทธิ์ที่สุด ไม่มีใครอยู่เฉยได้เมื่ออ่านเรื่องราว "The Dawns Here Are Quiet" โดย Boris Lvovich Vasilyev เกี่ยวกับมือปืนต่อต้านอากาศยานรุ่นเยาว์ที่เสียชีวิตเพื่อปกป้องดินแดนบ้านเกิดของตนจากศัตรู

ทหารที่แท้จริงที่รักบ้านเกิดของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวคือ Nikolai Pluzhnikov ฮีโร่ของเรื่องราวของ Boris Vasiliev "เขาไม่ได้อยู่ในรายชื่อ" จนกระทั่งนาทีสุดท้ายของชีวิต เขาปกป้องป้อมปราการเบรสต์จากพวกนาซี

“คนเราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมาตุภูมิ เช่นเดียวกับที่คน ๆ หนึ่งไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหัวใจ” K. G. Paustovsky เขียน

ปัญหาการเลือกอาชีพ.

จากนั้นคน ๆ หนึ่งจะหลงใหลในงานของเขาหากเขาไม่ได้ทำผิดพลาดในการเลือกอาชีพ D.S. Likhachev เขียนว่า: "คุณต้องมีใจรักในอาชีพของคุณ ธุรกิจของคุณ คนที่คุณช่วยเหลือโดยตรง (นี่เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับครูและแพทย์) และคนที่คุณให้ความช่วยเหลือ "จากระยะไกล" โดยปราศจาก เห็นพวกเขา”

บทบาทของความเมตตาในชีวิตมนุษย์

กวีชาวรัสเซีย G. R. Derzhavin กล่าวว่า:

ใครไม่ทำอันตรายและไม่รุกราน

และไม่ตอบแทนความชั่วต่อความชั่ว:

บรรดาบุตรของตนจะได้เห็น

และทุกสิ่งที่ดีในชีวิต

และ F. M. Dostoevsky เป็นเจ้าของบรรทัดต่อไปนี้: "ไม่ยอมรับโลกที่น้ำตาของเด็กอย่างน้อยหนึ่งหยด"

ปัญหาความโหดร้ายและมนุษยธรรมต่อสัตว์

ความเมตตาและความเป็นมนุษย์เล็ดลอดออกมาจากหน้าเทพนิยายเรื่อง "The Little Prince" ของ Antoine Saint-Exupery เขาแสดงแนวคิดหลักของเขาด้วยวลีที่เกือบจะกลายเป็นสโลแกน: "เราต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เราเชื่อง"

นวนิยายเรื่อง "The Scaffold" ของ Chingiz Aitmatov เตือนเราเกี่ยวกับความโชคร้ายสากล ตัวละครหลักของนวนิยาย หมาป่า อัคบารา และทัชไชนาร์ พินาศเพราะความผิดของมนุษย์ ธรรมชาติทั้งหมดพินาศต่อหน้าพวกเขา ดังนั้นผู้คนกำลังรอนั่งร้านที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ข้อความที่อ่านทำให้ฉุกคิดว่าเราควรเรียนรู้ความทุ่มเท ความเข้าใจ ความรักจากสัตว์

ปัญหาความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์

แอล. เอ็น. ตอลสตอย นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่เขียนว่า “จะมีชีวิตก็ต่อเมื่อคุณมีชีวิตอยู่เพื่อผู้อื่น” ใน War and Peace เขาเปิดเผยแนวคิดนี้โดยใช้ตัวอย่างของ Andrei Bolkonsky และ Pierre Bezukhov ว่าชีวิตจริงคืออะไร

และ S. I. Ozhegov กล่าวว่า: "ชีวิตคือกิจกรรมของบุคคลและสังคมในรูปแบบหนึ่งหรืออย่างอื่น"

ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อกับลูก.

B.P. Pasternak กล่าวว่า: "ผู้ละเมิดความรักต่อเพื่อนบ้านเป็นคนแรกที่ทรยศต่อตนเอง ... "

นักเขียน Anatoly Aleksin อธิบายความขัดแย้งระหว่างรุ่นในเรื่องราวของเขา "The Division of Property" “การตามใจแม่ของคุณเป็นสิ่งที่ฟุ่มเฟือยที่สุดในโลก” ผู้พิพากษากล่าวกับลูกชายที่กำลังฟ้องแม่เรื่องทรัพย์สิน

เราทุกคนต้องเรียนรู้ที่จะทำความดี ไม่ทำให้คนที่รักเจ็บปวด

ปัญหามิตรภาพ

V.P. Nekrasov เขียนว่า: "สิ่งที่สำคัญที่สุดในมิตรภาพคือความสามารถในการเข้าใจและให้อภัย"

A. S. Pushkin กล่าวถึงมิตรภาพที่แท้จริงดังนี้: "เพื่อนของฉัน สหภาพของเราสวยงาม! เขาเหมือนวิญญาณที่แยกกันไม่ออกและเป็นนิรันดร์

ปัญหาความหึงหวง.

ความหึงหวงเป็นความรู้สึกที่ไม่ได้ควบคุมโดยจิตใจ บังคับให้คุณทำสิ่งที่ขาดความยั้งคิด

ในนวนิยายเรื่อง "Quiet Flows the Don" ของ M. A. Sholokhov สเตฟานทุบตี Aksinya ภรรยาของเขาอย่างรุนแรงซึ่งเป็นครั้งแรกที่ตกหลุมรัก Grigory Melekhov อย่างแท้จริง

ในนวนิยายเรื่อง Anna Karenina ของลีโอ ตอลสตอย ความหึงหวงของสามีทำให้แอนนาฆ่าตัวตาย

ฉันคิดว่าทุกคนควรพยายามที่จะเข้าใจคนที่คุณรักและค้นหาความกล้าหาญที่จะให้อภัยเขา

รักแท้คืออะไร?

บรรทัดที่ยอดเยี่ยมจาก Marina Tsvetaeva:

เช่นเดียวกับมือขวาและมือซ้าย

วิญญาณของคุณอยู่ใกล้จิตวิญญาณของฉัน

K. D. Ryleev มีความคิดทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับ Natalya Borisovna Dolgoruky ลูกสาวของจอมพล Sheremetyev เธอไม่ได้ทิ้งคู่หมั้นของเธอ ผู้ซึ่งสูญเสียความตั้งใจ ยศถาบรรดาศักดิ์ และติดตามเขาไปสู่การเนรเทศ หลังจากสามีของเธอเสียชีวิต สาวงามวัย 28 ปีก็รับผมของเธอเป็นแม่ชี เธอกล่าวว่า: "ในความรักมีความลับ ศักดิ์สิทธิ์ ไม่มีที่สิ้นสุด"

ปัญหาการรับรู้งานศิลปะ

คำพูดของแอล. เอ็น. ตอลสตอยในงานศิลปะเป็นความจริง: “ศิลปะแสดงผลงานแห่งความทรงจำ: มันเลือกสิ่งที่สดใส น่าตื่นเต้น และมีความหมายที่สุดจากกระแสน้ำและรวบรวมมันไว้ในผลึกของหนังสือ”

และ V. V. Nabokov กล่าวว่า: "สิ่งที่เราเรียกว่าศิลปะนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าความจริงที่งดงามของชีวิต คุณต้องสามารถจับมันได้ นั่นคือทั้งหมด"

ปัญหาของสติปัญญา

D. S. Likhachev เขียนว่า: "... ความฉลาดเท่ากับสุขภาพทางศีลธรรมและสุขภาพเป็นสิ่งจำเป็นในการมีอายุยืนยาว ไม่เพียง แต่ร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจด้วย"

ฉันถือว่านักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ AI Solzhenitsyn เป็นคนที่ฉลาดอย่างแท้จริง เขาใช้ชีวิตอย่างยากลำบาก แต่จนถึงวาระสุดท้ายเขายังคงมีสุขภาพร่างกายและศีลธรรมที่ดี

ปัญหาไฮโซ.

Bulat Okudzhava เขียนว่า:

มโนธรรม ความสูงส่ง และศักดิ์ศรี - นี่คือ - กองทัพศักดิ์สิทธิ์ของเรา

ยื่นมือไปให้เขา เข้ากองไฟก็ไม่น่ากลัวสำหรับเขา

ใบหน้าของเขาสูงและน่าทึ่ง อุทิศชีวิตอันสั้นของคุณเพื่อพระองค์

คุณอาจไม่ได้เป็นผู้ชนะ แต่คุณจะตายอย่างลูกผู้ชาย

ความยิ่งใหญ่ของศีลธรรมและความสูงส่งเป็นส่วนประกอบของความสำเร็จ ในผลงานของ Boris Lvovich Vasilyev "เขาไม่ได้อยู่ในรายชื่อ" Nikolai Pluzhnikov ยังคงเป็นผู้ชายในทุกสถานการณ์: ในความสัมพันธ์กับผู้หญิงที่เขารักภายใต้การทิ้งระเบิดของเยอรมันอย่างต่อเนื่อง นี่คือวีรกรรมที่แท้จริง

ปัญหาความงาม

Nikolai Zabolotsky สะท้อนถึงความงามในบทกวีของเขา "Ugly Girl": "เธอเป็นภาชนะที่ว่างเปล่าหรือมีไฟลุกโชนอยู่ในภาชนะหรือไม่"

ความงามที่แท้จริงคือความงามทางจิตวิญญาณ L. N. Tolstoy โน้มน้าวใจเราในเรื่องนี้โดยวาดภาพของ Natasha Rostova Marya Bolkonskaya ในนวนิยายเรื่อง "War and Peace"

ปัญหาของความสุข

ประโยคที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับความสุขจากกวี Eduard Asadov:

เห็นความงามในความอัปลักษณ์

ดูแม่น้ำไหลในลำธาร!

ใครจะรู้วิธีมีความสุขในวันธรรมดา

เขาเป็นคนที่มีความสุขจริงๆ

นักวิชาการ D.S. Likhachev เขียนว่า: "ความสุขเกิดขึ้นได้จากผู้ที่พยายามทำให้ผู้อื่นมีความสุขและสามารถลืมความสนใจเกี่ยวกับตนเองได้อย่างน้อยก็ชั่วขณะหนึ่ง"

ปัญหาที่โตขึ้น .

เมื่อคน ๆ หนึ่งเริ่มตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาชีวิตที่สำคัญเขาก็เริ่มเติบโตขึ้น

คำพูดของ K. D. Ushinsky เป็นความจริง: "เป้าหมายในชีวิตคือแกนหลักของศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์และความสุขของมนุษย์"

และกวี Eduard Asadov กล่าวว่า:

หากคุณโตขึ้นจากวัยเยาว์ของ Nastia

ท้ายที่สุดคุณไม่ได้เติบโตในปี แต่เป็นการกระทำ

และทุกสิ่งที่ไม่ถึงสามสิบ

จากนั้นคุณอาจจะไม่สามารถ

ปัญหาการศึกษา

A. S. Makarenko เขียนว่า:“ ระบบการศึกษาทั้งหมดของเราคือการนำสโลแกนเกี่ยวกับการให้ความสนใจกับบุคคล เกี่ยวกับความสนใจไม่เพียง แต่ความสนใจความต้องการของเขา แต่ยังรวมถึงหน้าที่ของเขาด้วย

S. Ya. Marshak มีประโยคที่ว่า

นักการศึกษาที่ทำให้ "หัวใจฉลาด" ของเขาเกี่ยวกับลูกศิษย์จะบรรลุผลตามที่ต้องการ

อะไรคือความหมายของชีวิตมนุษย์

กวีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง A. Voznesensky กล่าวว่า:

ยิ่งหลั่งน้ำตาจากหัวใจ

ยิ่งมีในใจเรามากขึ้นเท่านั้น

นางเอกของเรื่อง "Matryonin Dvor" ของ A. I. Solzhenitsyn ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความดี การให้อภัย และความรัก Matryona ให้ความอบอุ่นแก่ผู้คน เธอ "เป็นคนชอบธรรมคนเดียวกันโดยที่ไม่มีใครตามสุภาษิตหมู่บ้านก็ไม่ยืนหยัด ทั้งเมือง ไม่ใช่ที่ดินของเราทั้งหมด”

ปัญหาการเรียนรู้

ความสุขคือคนที่มีครูในชีวิตของเขา

สำหรับ Altynai นางเอกของเรื่อง "ครูคนแรก" ของ Chingiz Aitmatov Duishen เป็นครูมาก่อนซึ่ง "... ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตของเธอ" เธอมีคำตอบและ "... ไม่กล้าถอย" เมื่อเผชิญกับความยากลำบาก

บุคคลที่อาชีพครูเป็นอาชีพคือ Lidia Mikhailovna V. Rasputina "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" เธอเป็นคนที่กลายเป็นบุคคลสำคัญสำหรับนักเรียนของเธอซึ่งเขาจำได้ตลอดชีวิตของเขา

ปัญหาความสำคัญของงานในชีวิตมนุษย์.

ในด้านการทำงาน เราจะวัดคุณค่าทางศีลธรรมของเราแต่ละคน

K. D. Ushinsky กล่าวว่า: "การศึกษาด้วยตนเอง หากต้องการให้บุคคลมีความสุข ควรให้ความรู้แก่เขาไม่ใช่เพื่อความสุข แต่เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการทำงานแห่งชีวิต"

และสุภาษิตรัสเซียกล่าวไว้ว่า “หากไม่มีแรงงาน คุณไม่สามารถแม้แต่เอาปลาขึ้นจากบ่อได้”

อ้างอิงจาก V. A. Sukhomlinsky: "แรงงานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนเช่นเดียวกับอาหาร มันต้องสม่ำเสมอและเป็นระบบ"

ปัญหาของการหักห้ามใจตนเอง

ความต้องการของมนุษย์ต้องมีจำกัด บุคคลต้องสามารถจัดการตนเองได้

ใน "เรื่องราวของชาวประมงและปลา" โดย A. S. Pushkin หญิงชราสูญเสียทุกสิ่งที่ Golden Fish ช่วยให้เธอได้มาเพราะความปรารถนาของเธอเกินขีด จำกัด ที่จำเป็น

สุภาษิตพื้นบ้านของรัสเซียเป็นความจริง: "จับหนูไว้ในมือดีกว่ามีนกกระเรียนอยู่บนท้องฟ้า"

ปัญหาความไม่แยแส

น่าเสียดายที่หลายคนใช้ชีวิตตามสุภาษิต: "กระท่อมของฉันอยู่บนขอบ - ฉันไม่รู้อะไรเลย"

สารานุกรมของการโต้แย้ง

คำอธิบายประกอบมาก่อนแล้วข้อโต้แย้งเอง

การจัดทำหนังสือเล่มนี้ เราต้องการช่วยให้นักเรียนผ่านการสอบรวมของรัฐในภาษารัสเซียได้สำเร็จ ในกระบวนการเตรียมการเขียนเรียงความ สถานการณ์ที่ดูเหมือนแปลกประหลาดเริ่มชัดเจนในทันที: นักเรียนมัธยมปลายจำนวนมากไม่สามารถพิสูจน์วิทยานิพนธ์นี้หรือวิทยานิพนธ์นั้นด้วยตัวอย่างใดๆ โทรทัศน์, หนังสือ, หนังสือพิมพ์, ข้อมูลจากตำราเรียน, ข้อมูลจำนวนมากที่หลั่งไหลมาทั้งหมดนี้ควรจัดหาสื่อที่จำเป็นให้กับนักเรียน เหตุใดมือของการเขียนเรียงความจึงหยุดนิ่งอย่างช่วยไม่ได้ในสถานที่ซึ่งจำเป็นต้องโต้แย้งตำแหน่งส่วนตัว

ปัญหาที่นักเรียนประสบเมื่อพยายามพิสูจน์ข้อความนี้หรือข้อความนั้นไม่ได้เกิดจากการที่เขาไม่รู้ข้อมูลบางอย่าง แต่เกิดจากการที่เขาไม่สามารถใช้ข้อมูลที่รู้ในทางที่ถูกต้อง ไม่มีข้อโต้แย้งใด ๆ "ตั้งแต่แรกเกิด" คำแถลงจะได้รับหน้าที่ของข้อโต้แย้งเมื่อพิสูจน์หรือหักล้างความจริงหรือความเท็จของวิทยานิพนธ์ ข้อโต้แย้งในบทความเกี่ยวกับการตรวจสอบสถานะแบบครบวงจรในภาษารัสเซียทำหน้าที่เป็นส่วนความหมายบางอย่างที่ตามหลังข้อความบางส่วน (ทุกคนรู้ตรรกะของการพิสูจน์ใด ๆ : ทฤษฎีบท - เหตุผล - ข้อสรุป)

ในความหมายที่แคบ - เกี่ยวกับเรียงความในการสอบ ตัวอย่างควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นข้อโต้แย้งซึ่งได้รับการออกแบบมาในลักษณะหนึ่งและอยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสมในองค์ประกอบของข้อความ

ตัวอย่างคือข้อเท็จจริงหรือกรณีพิเศษที่ใช้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการสรุปผลที่ตามมาหรือเพื่อเสริมการสรุปที่สรุป

ตัวอย่างไม่ได้เป็นเพียงข้อเท็จจริง แต่ ทั่วไปข้อเท็จจริงกล่าวคือ ข้อเท็จจริงที่เปิดเผยแนวโน้มบางอย่าง ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสรุปทั่วไปบางอย่าง ฟังก์ชันการพิมพ์ของตัวอย่างอธิบายการใช้งานอย่างแพร่หลายในกระบวนการโต้แย้ง

เพื่อให้ตัวอย่างไม่ถูกมองว่าเป็นข้อความแยกต่างหากที่แสดงถึงข้อมูลบางอย่าง แต่เป็นอาร์กิวเมนต์ จะต้องเป็น จัดองค์ประกอบ: จะต้องดำรงตำแหน่งรองในลำดับชั้นความหมายที่เกี่ยวข้องกับการยืนยัน ทำหน้าที่เป็นเนื้อหาสำหรับบทบัญญัติที่อนุมานได้

สารานุกรมข้อโต้แย้งของเราประกอบด้วยหัวเรื่องหลายหัวข้อ ซึ่งแต่ละหัวข้อจะแบ่งออกเป็นส่วนต่อไปนี้:

1. ปัญหา
2. ยืนยันสิ่งเหล่านี้ที่ต้องได้รับการพิสูจน์

3. คำคม (สามารถใช้ทั้งขยายบทนำและสร้างส่วนสุดท้ายของเรียงความ)

4. ตัวอย่างที่ใช้ในการโต้แย้งวิทยานิพนธ์ทั่วไป

บางทีบางคนอาจสับสนกับตัวตนที่ชัดเจนของข้อโต้แย้งจากหัวเรื่องที่แตกต่างกัน แต่ท้ายที่สุดแล้ว ปัญหาสังคมใด ๆ ก็ตาม ท้ายที่สุดแล้วล้วนต้องเผชิญหน้ากันระหว่างความดีและความชั่ว ชีวิตและความตาย และประเภทต่าง ๆ ที่เป็นสากลเหล่านี้ได้ดึงดูดความหลากหลายทั้งหมดของการสำแดงของมนุษย์เข้าสู่วงโคจรของพวกเขา ตัวอย่างเช่นเมื่อพูดถึงความจำเป็นในการปกป้องธรรมชาติเราต้องพูดถึงความรักต่อมาตุภูมิและคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคลด้วย

1. ปัญหา

1. คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคลที่แท้จริง
2. ชะตากรรมของมนุษย์

3. ทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อบุคคล

4. ความเมตตากรุณา

2. ยืนยันวิทยานิพนธ์

1. นำแสงสว่างและความดีงามมาสู่โลก!
2. การรักใครสักคนเป็นหลักการสำคัญของมนุษยนิยม
3. เราต้องรับผิดชอบชีวิตของคนอื่น

4. ความช่วยเหลือ การปลอบโยน การสนับสนุน - และโลกจะอ่อนโยนขึ้นเล็กน้อย

3. คำคม

1. โลกในตัวมันเองนั้นไม่มีทั้งความชั่วร้ายและความดี มันเป็นที่รองรับสำหรับทั้งสองอย่าง ขึ้นอยู่กับว่าคุณเปลี่ยนมันให้กลายเป็นอะไร (M. Montaigne นักปรัชญามนุษยนิยมชาวฝรั่งเศส)

2. หากชีวิตของคุณไม่ปลุกชีวิตของคุณ โลกจะลืมคุณในการเปลี่ยนแปลงที่เป็นนิรันดร์ (I. Goethe นักเขียนชาวเยอรมัน)

3. คำสั่งเดียว: "เผา" (M. Voloshin กวีชาวรัสเซีย)

4. ส่องคนอื่น ฉันเหนื่อยหน่าย (Van Tulp แพทย์ชาวดัตช์)

5. ในขณะที่คุณยังเด็ก แข็งแรง ร่าเริง อย่าเบื่อที่จะทำความดี (อ. เชคอฟ นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. ข้อโต้แย้ง

เสียสละ. รักเพื่อนบ้านของคุณ

1) นักเขียนชาวอเมริกัน D. London ในผลงานชิ้นหนึ่งของเขาเล่าว่าชายคนหนึ่งและภรรยาของเขาหลงทางในทุ่งหญ้าสเตปป์ที่ปกคลุมด้วยหิมะที่ไม่มีที่สิ้นสุด เสบียงอาหารหมดลงและผู้หญิงคนนั้นก็อ่อนแอลงทุกวัน เมื่อเธอหมดแรง สามีของเธอพบแครกเกอร์ในกระเป๋าของเธอ ปรากฎว่าผู้หญิงคนนั้นตระหนักว่าจะมีอาหารไม่เพียงพอสำหรับสองคนจึงเก็บอาหารไว้เพื่อให้คนที่เธอรักได้รับความรอด

2) นักเขียนชาวรัสเซียที่โดดเด่น B. Vasiliev พูดถึง Dr. Jansen เขาเสียชีวิตเพื่อช่วยเด็กที่ตกลงไปในท่อระบายน้ำ ชายผู้ได้รับการเคารพในฐานะนักบุญแม้ตลอดชีวิตของเขาถูกฝังไว้ทั้งเมือง

3) ในหนังสือเล่มหนึ่งที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ อดีตผู้รอดชีวิตจากการปิดล้อมเล่าว่าในช่วงที่อดอยากสาหัส เพื่อนบ้านคนหนึ่งช่วยชีวิตเขาที่นำสตูว์กระป๋องที่ลูกชายส่งมาให้เขา วัยรุ่นที่กำลังจะตาย “ฉันแก่แล้ว แต่คุณยังเด็ก คุณยังต้องอยู่และมีชีวิตอยู่” ชายคนนี้กล่าว ในไม่ช้าเขาก็เสียชีวิต และเด็กชายที่เขาช่วยชีวิตไว้ก็เก็บความทรงจำอันซาบซึ้งถึงเขาไปตลอดชีวิต

4) โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นในดินแดนครัสโนดาร์ ไฟไหม้บ้านพักคนชราซึ่งมีคนชราที่ป่วยเดินไม่ได้อาศัยอยู่ พยาบาล Lidia Pasentseva รีบไปช่วยผู้พิการ ผู้หญิงคนนั้นดึงคนป่วยหลายคนออกจากกองไฟ แต่เธอไม่สามารถออกไปเองได้

5) ปลาบึกวางไข่บริเวณขอบน้ำลง

หากน้ำที่ไหลออกเผยให้เห็นไข่ปลาคาเวียร์จำนวนมาก คุณจะเห็นภาพที่จับต้องได้: ผู้ชายที่เฝ้าไข่ปลาคาเวียร์เป็นครั้งคราวจะรดน้ำมันจากปากของเขาเพื่อไม่ให้แห้ง อาจเป็นไปได้ว่าการดูแลเพื่อนบ้านของคุณเป็นสมบัติของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

6) ในปี 1928 เรือเหาะของ Nobile นักเดินทางชาวอิตาลีผู้โด่งดังประสบอุบัติเหตุตก เหยื่ออยู่บนน้ำแข็ง พวกเขาส่งสัญญาณขอความช่วยเหลือทางวิทยุ ทันทีที่ข้อความมาถึง อาร์. อมุนด์เซน นักเดินทางชาวนอร์เวย์ก็เตรียมเครื่องบินทะเลและเสี่ยงชีวิตออกตามหาโนบิลีและพรรคพวก ในไม่ช้าการสื่อสารกับเครื่องบินก็ถูกขัดจังหวะ เพียงไม่กี่เดือนต่อมาก็พบซากเครื่องบิน นักสำรวจขั้วโลกที่มีชื่อเสียงเสียชีวิตเพื่อช่วยชีวิตผู้คน

7) ในช่วงสงครามไครเมีย แพทย์ผู้มีชื่อเสียง Pirogov เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพของกองทหารที่ปกป้องเซวาสโทพอลจึงเริ่มขอสงคราม เขาถูกปฏิเสธ แต่เขาก็ยังยืนหยัด เพราะเขาไม่คิดที่จะมีชีวิตที่เงียบสงบสำหรับตัวเอง โดยรู้ว่าผู้บาดเจ็บจำนวนมากต้องการความช่วยเหลือจากศัลยแพทย์ที่มีประสบการณ์

8) ในตำนานของชาวแอซเท็กโบราณ แกนกล่าวว่าโลกถูกทำลายอย่างสมบูรณ์ถึงสี่ครั้ง หลังจากหายนะครั้งที่สี่ ดวงอาทิตย์ก็ดับลง จากนั้นเหล่าทวยเทพก็รวมตัวกันและเริ่มคิดว่าจะสร้างแสงสว่างใหม่ได้อย่างไร พวกเขาก่อไฟกองใหญ่ และแสงสว่างของไฟก็ไล่ความมืดออกไป แต่เพื่อไม่ให้แสงจากไฟดับหนึ่งในเทพเจ้าต้องเสียสละตัวเองเพื่อไฟโดยสมัครใจ แล้วเทพหนุ่มองค์หนึ่งก็พุ่งตัวเข้าไปในเปลวเพลิงที่ลุกโชน นี่คือลักษณะที่ดวงอาทิตย์ปรากฏขึ้นซึ่งส่องสว่างแก่โลกของเรา ตำนานนี้แสดงออกถึงแนวคิดที่ว่าความไม่เห็นแก่ตัวคือแสงสว่างในชีวิตของเรา

9) ผู้กำกับภาพยนตร์ชื่อดัง S. Rostotsky กล่าวว่าเขาสร้างภาพยนตร์เรื่อง “The Dawns Here Are Quiet…” เพื่อเป็นการยกย่องพยาบาลหญิงที่ดึงเขาออกจากสนามรบในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

10) นักธรรมชาติวิทยา Eugene Mare ซึ่งอาศัยอยู่ท่ามกลางลิงบาบูนในแอฟริกาเป็นเวลาสามปี เคยสังเกตว่าเสือดาวนอนอยู่ใกล้เส้นทางที่ลิงบาบูนฝูงหนึ่งรีบไปที่ถ้ำช่วยชีวิต: ตัวผู้, ตัวเมีย, ทารก - พูดได้คำเดียวว่า เหยื่อ. ชายสองคนแยกตัวออกจากฝูง ค่อยๆ ปีนขึ้นไปบนก้อนหินเหนือเสือดาวแล้วกระโดดลงมาทันที คนหนึ่งจับคอเสือดาว อีกคนจับที่หลัง เสือดาวใช้อุ้งเท้าหลังฉีกท้องของคนแรกและอุ้งเท้าหน้าหักกระดูกของคนที่สอง แต่เพียงเสี้ยววินาทีก่อนตาย เขี้ยวของลิงบาบูนตัวแรกก็หุบเข้าที่เส้นเลือดของเสือดาว และทั้งสามก็ไปสู่โลกหน้า แน่นอน ลิงบาบูนทั้งสองอดไม่ได้ที่จะรู้สึกถึงอันตรายถึงชีวิต แต่พวกเขาช่วยฝูงสัตว์

ความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา ความไว

1) M. Sholokhov มีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม "ชะตากรรมของมนุษย์" มันบอกเกี่ยวกับชะตากรรมที่น่าเศร้าของทหารที่สูญเสียญาติทั้งหมดของเขาในช่วงสงคราม วันหนึ่งเขาได้พบกับเด็กกำพร้าและตัดสินใจเรียกตัวเองว่าพ่อ การกระทำนี้ชี้ให้เห็นว่าความรักและความปรารถนาที่จะทำความดีทำให้บุคคลมีกำลังใจที่จะมีชีวิตอยู่ มีพลังในการต่อต้านโชคชะตา

2) V. Hugo ในนวนิยายเรื่อง Les Misérables บอกเล่าเรื่องราวของหัวขโมย หลังจากค้างคืนในบ้านของอธิการแล้ว ในตอนเช้าโจรคนนี้ก็ขโมยเครื่องเงินไปจากเขา แต่หนึ่งชั่วโมงต่อมา ตำรวจก็ควบคุมตัวอาชญากรและพาเขาไปที่บ้านซึ่งเขาพักค้างคืน ปุโรหิตกล่าวว่าชายผู้นี้ไม่ได้ขโมยอะไร เขารับของทั้งหมดไปโดยได้รับอนุญาตจากเจ้าของแล้ว โจรผู้นั้นประหลาดใจกับสิ่งที่ได้ยิน เขาเกิดใหม่จริงในหนึ่งนาที และหลังจากนั้นเขาก็กลายเป็นคนซื่อสัตย์

3) นักวิทยาศาสตร์การแพทย์คนหนึ่งยืนยันว่าเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการทำงานในคลินิก: พวกเขาต้องดูว่าผู้ป่วยต้องทนทุกข์ทรมานอย่างไร สิ่งนี้บังคับให้นักวิจัยรุ่นเยาว์ต้องทำงานด้วยพลังงานสามเท่า เนื่องจากชีวิตมนุษย์บางคนขึ้นอยู่กับความพยายามของพวกเขา

4) ในบาบิโลนโบราณ คนป่วยถูกพาออกไปที่จัตุรัส และทุกคนที่ผ่านไปมาสามารถให้คำแนะนำแก่เขาเกี่ยวกับวิธีรักษาให้หาย หรือเพียงแค่พูดด้วยถ้อยคำที่เห็นอกเห็นใจ ข้อเท็จจริงนี้แสดงให้เห็นว่าในสมัยโบราณผู้คนเข้าใจว่าไม่มีความโชคร้ายของคนอื่นไม่มีความทุกข์ของคนอื่น

5) ในระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์เรื่อง "Cold Summer 53 ... " ซึ่งเกิดขึ้นในหมู่บ้าน Karelian ที่ห่างไกลผู้อยู่อาศัยโดยรอบทั้งหมดมารวมตัวกันโดยเฉพาะเด็ก ๆ เพื่อดู "ปู่ของหมาป่า" - Anatoly Papanov ผู้กำกับต้องการขับไล่ผู้อยู่อาศัยออกไปเพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกระบวนการถ่ายทำ แต่ Papanov รวบรวมเด็ก ๆ ทุกคนพูดคุยกับพวกเขาเขียนบางอย่างถึงทุกคนในสมุดบันทึก และเด็ก ๆ ดวงตาที่เปล่งประกายด้วยความสุขมองไปที่นักแสดงผู้ยิ่งใหญ่ การประชุมกับชายคนนี้ยังคงอยู่ในความทรงจำตลอดไปซึ่งขัดจังหวะการถ่ายทำราคาแพงสำหรับพวกเขา

6) นักประวัติศาสตร์โบราณเล่าว่าพีทาโกรัสซื้อปลาจากชาวประมงแล้วโยนกลับลงทะเล ผู้คนหัวเราะเยาะคนประหลาดและเขาบอกว่าการช่วยปลาจากอวนเขาพยายามช่วยผู้คนจากสิ่งเลวร้ายมากมาย - เพื่อตกเป็นทาสของผู้พิชิต แท้จริงแล้ว สิ่งมีชีวิตทั้งหมดเชื่อมโยงกันด้วยสายใยที่มองไม่เห็น แต่เป็นสายใยแห่งเหตุและผลที่แข็งแกร่ง: การกระทำของเราแต่ละอย่างเหมือนเสียงสะท้อนที่ดังกึกก้อง ม้วนตัวไปทั่วอวกาศของจักรวาล ก่อให้เกิดผลลัพธ์บางอย่างตามมา

7) คำพูดที่ให้กำลังใจ, การดูแลเอาใจใส่, รอยยิ้มที่น่ารักช่วยให้คน ๆ หนึ่งประสบความสำเร็จ, เสริมสร้างศรัทธาในตัวเอง นักจิตวิทยาได้ทำการทดลองที่น่าสงสัยซึ่งพิสูจน์ได้อย่างชัดเจนถึงความถูกต้องของข้อความนี้ เราคัดเลือกคนแบบสุ่มและขอให้พวกเขาทำม้านั่งสำหรับโรงเรียนอนุบาลสักระยะหนึ่ง คนงานกลุ่มแรกได้รับคำชมเชยอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งถูกตำหนิว่าไร้ความสามารถและประมาทเลินเล่อ ผลลัพธ์คืออะไร? ในกลุ่มแรกม้านั่งถูกสร้างขึ้นสองเท่าในกลุ่มที่สอง ดังนั้นคำพูดที่ดีช่วยคนได้จริงๆ

8) ทุกคนต้องการความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความอบอุ่น อยู่มาวันหนึ่ง A. Suvorov ผู้บัญชาการทหารสูงสุดของรัสเซียเห็นทหารหนุ่มที่กลัวการสู้รบที่จะเกิดขึ้นวิ่งเข้าไปในป่า เมื่อศัตรูพ่ายแพ้ Suvorov ให้รางวัลแก่ฮีโร่ คำสั่งนั้นตกเป็นของคนขี้ขลาดนั่งอยู่ในพุ่มไม้ ทหารผู้น่าสงสารเกือบจะล้มลงด้วยความอับอาย ในตอนเย็นเขาคืนรางวัลและสารภาพกับผู้บัญชาการถึงความขี้ขลาดของเขา Suvorov กล่าวว่า: "ฉันรับคำสั่งของคุณเพื่อความปลอดภัยเพราะฉันเชื่อในความกล้าหาญของคุณ!" ในการสู้รบครั้งต่อไป ทหารคนนั้นสร้างความประทับใจให้กับทุกคนด้วยความไม่เกรงกลัวและความกล้าหาญของเขา และสมควรได้รับคำสั่ง

9) หนึ่งในตำนานเล่าว่า Saint Kasyan และ Nikola Ugodnik เคยเดินข้ามโลกอย่างไร เราเห็นชายคนหนึ่งกำลังพยายามดึงเกวียนออกจากโคลน Kasyan รีบทำสิ่งที่สำคัญและไม่ต้องการให้ชุดสวรรค์ของเขาสกปรกเดินต่อไปและ Nikola ช่วยชาวนา เมื่อพระเจ้ารู้เรื่องนี้ เขาตัดสินใจให้ Nikola วันหยุดปีละสองครั้ง และ Kasyan หนึ่งครั้งทุก ๆ สี่ปี - วันที่ 29 กุมภาพันธ์

10) ในช่วงต้นยุคกลาง เจ้าของที่เคร่งครัดและเคร่งศาสนาของคุณถือว่าหน้าที่ของเขาที่จะต้องพักพิงขอทานจรจัดไว้ใต้หลังคาบ้านของเขา เชื่อกันว่าคำอธิษฐานของผู้ยากไร้มีแนวโน้มที่จะไปถึงพระเจ้า เจ้าของขอให้คนจรจัดที่โชคร้ายอธิษฐานเผื่อพวกเขาในพระวิหารซึ่งพวกเขาให้เหรียญแก่เขา แน่นอน ความจริงใจนี้ไม่ได้ไร้ซึ่งประโยชน์ส่วนตน แต่ถึงอย่างนั้น กฎทางศีลธรรมก็ถือกำเนิดขึ้นในจิตใจของผู้คน ซึ่งเรียกร้องไม่ให้ทำร้ายผู้ยากไร้และสงสารพวกเขา

11) โค้ชสเก็ตลีลาชื่อดัง Stanislav Zhuk ดึงความสนใจไปที่หญิงสาวซึ่งทุกคนมองว่าไม่มีท่าว่าจะดี โค้ชชอบที่เธอไม่มีความสามารถพิเศษทำงานโดยไม่ช่วยตัวเอง Zhuk เชื่อในตัวเธอเริ่มศึกษากับเธอ Irina Rodnina นักสเก็ตลีลาที่มีชื่อมากที่สุดในศตวรรษที่ 20 เติบโตมาจากผู้หญิงคนนี้

12) การศึกษาจำนวนมากโดยนักจิตวิทยาที่ศึกษาปัญหาการศึกษาในโรงเรียนพิสูจน์ให้เห็นความสำคัญของการปลูกฝังศรัทธาในความแข็งแกร่งของเด็ก เมื่อครูตั้งความหวังกับนักเรียนสูง คาดหวังผลลัพธ์สูงจากพวกเขา นี่ก็เพียงพอแล้วที่จะทำให้ระดับสติปัญญาเพิ่มขึ้น 25 คะแนน

13) มีการเล่าเหตุการณ์ที่แทบไม่น่าเชื่อในรายการโทรทัศน์รายการหนึ่ง หญิงสาวเขียนนิทานเกี่ยวกับเพื่อนของเธอซึ่งตั้งแต่วัยเด็กไม่สามารถเดินได้เนื่องจากป่วยหนัก เทพนิยายพูดถึงการรักษาผู้ป่วยที่มีมนต์ขลัง เพื่อนคนหนึ่งอ่านเทพนิยายและในขณะที่เธอยอมรับว่าเธอตัดสินใจว่าตอนนี้เธอต้องฟื้นตัว เธอเพิ่งทิ้งไม้ค้ำแล้วเดิน นี่คือความมหัศจรรย์ของความเมตตาอย่างจริงใจ

14) ความเห็นอกเห็นใจไม่ได้มีอยู่ในมนุษย์เท่านั้น มันเป็นลักษณะเฉพาะของสัตว์และนี่คือหลักฐานของธรรมชาติตามธรรมชาติของความรู้สึกนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการทดลองต่อไปนี้: ถัดจากห้องทดลอง พวกเขาวางกรงหนูซึ่งได้รับไฟฟ้าช็อตทุกครั้งที่เพื่อนร่วมชาติคนใดคนหนึ่งหยิบก้อนขนมปังจากชั้นวาง หนูบางตัวยังคงวิ่งและกินโดยไม่สนใจสิ่งมีชีวิตที่ทุกข์ทรมาน คนอื่นๆ รีบคว้าอาหารวิ่งไปที่อีกมุมหนึ่งของห้องขัง แล้วกินมัน โดยหันหลังออกจากกรงพร้อมกับญาติผู้ถูกทรมาน แต่สัตว์ส่วนใหญ่เมื่อได้ยินเสียงแหลมของความเจ็บปวดและพบสาเหตุของมัน ปฏิเสธอาหารทันทีและไม่วิ่งขึ้นไปบนชั้นวางพร้อมขนมปัง

ทัศนคติที่ใจแข็งและใจแข็งต่อบุคคล

1) ในเดือนมกราคม 2549 เกิดไฟไหม้ครั้งใหญ่ในวลาดิวอสต็อก อาคารธนาคารออมสินซึ่งตั้งอยู่บนชั้น 8 ของอาคารสูงถูกไฟไหม้ เจ้านายสั่งให้พนักงานซ่อนเอกสารทั้งหมดไว้ในที่ปลอดภัยก่อนแล้วจึงอพยพ ขณะที่กำลังนำเอกสารออก ไฟได้ลุกท่วมทางเดิน และเด็กผู้หญิงหลายคนเสียชีวิต

2) ในช่วงสงครามล่าสุดในคอเคซัสเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทำให้เกิดความไม่พอใจในสังคม ทหารที่ได้รับบาดเจ็บถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล แต่แพทย์ปฏิเสธที่จะรับเขาโดยอ้างว่าสถาบันของพวกเขาอยู่ในระบบของกระทรวงกิจการภายในและทหารอยู่ในกระทรวงกลาโหม ขณะกำลังหาหน่วยแพทย์ที่เหมาะสม ผู้บาดเจ็บเสียชีวิต

3) หนึ่งในตำนานดั้งเดิมเล่าถึงชายผู้ซึ่งใช้เวลาหลายปีในการทำบาป ตัดสินใจกลับใจและเริ่มต้นชีวิตที่ชอบธรรม เขาไปหาสมเด็จพระสันตะปาปาเพื่อขอพรจากเขา แต่สมเด็จพระสันตะปาปาเมื่อได้ยินคำสารภาพของคนบาปก็อุทานว่าก่อนที่ไม้เท้าของเขาจะถูกคลุมด้วยใบไม้ก่อนที่จะได้รับคำร้อง คนบาปตระหนักว่ามันสายเกินไปสำหรับเขาที่จะกลับใจ เขายังคงทำบาปต่อไป แต่ในวันต่อมา ไม้เท้าของสมเด็จพระสันตะปาปาก็ถูกปกคลุมด้วยใบไม้สีเขียว ผู้ส่งสารถูกส่งไปหาคนบาปเพื่อประกาศการให้อภัยของเขา แต่พวกเขาไม่สามารถหาเขาได้ทุกที่

4) ตำแหน่งของผู้ถูกปฏิเสธนั้นน่าเศร้าเสมอ แม้ว่าเขาจะนำความรู้ใหม่ ความจริงใหม่ ๆ ก็ไม่มีใครฟังเขา นักวิทยาศาสตร์ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าปรากฏการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในสัตว์ ลิงซึ่งมีตำแหน่งต่ำในฝูงของมันได้รับการสอนให้หากล้วยด้วยความช่วยเหลือของการจัดการที่ซับซ้อน Kindred เอากล้วยเหล่านี้ไปโดยไม่ได้พยายามทำความเข้าใจว่าพวกมันถูกขุดขึ้นมาได้อย่างไร เมื่อหัวหน้าฝูงได้รับการสอนกลอุบายเช่นนี้ ญาติทุกคนก็ติดตามพฤติกรรมของเขาด้วยความสนใจและพยายามเลียนแบบเขา

5) บุคคลสามารถรับการช่วยให้รอดได้ด้วยคำพูด หรือสามารถถูกทำลายได้

โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นเมื่อวันก่อนการผ่าตัด ศัลยแพทย์ชาวอังกฤษดึงหัวใจของนักแสดงชื่อดังชาวรัสเซีย เยฟเกนีย์ เอฟสตินีเยฟ และอธิบายว่าจากวาล์วทั้งสี่ มีเพียงอันเดียวที่เหมาะกับเขา และนั่นเป็นเพียง 10 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น “ยังไงก็ตายอยู่ดี” หมอพูด “ไม่ว่าคุณจะผ่าตัดหรือไม่ก็ตาม” ความหมายของคำพูดของเขาคือคุณต้องรับความเสี่ยงโดยการตกลงที่จะผ่าตัด เพราะเราทุกคนล้วนต้องตายไม่ช้าก็เร็ว นักแสดงผู้ยิ่งใหญ่จินตนาการทันทีว่าหมอกำลังพูดถึงอะไร และหัวใจหยุดเต้น

6) นโปเลียนยากจนในวัยเยาว์ เกือบจะอดตาย แม่ของเขาเขียนจดหมายถึงเขาอย่างสิ้นหวัง ร้องขอความช่วยเหลือ เพราะเธอไม่มีอะไรจะเลี้ยงครอบครัวใหญ่ของเธอ นโปเลียนโจมตีหน่วยงานต่างๆ ด้วยคำขอร้อง ขอทานบ้างเป็นอย่างน้อย เขาก็พร้อมที่จะรับใช้ใครก็ได้ เพียงเพื่อให้ได้มาซึ่งเงินเพียงน้อยนิด เมื่อต้องเผชิญกับความเย่อหยิ่งและความใจแคบ เขาเริ่มยึดมั่นในความฝันที่จะมีอำนาจเหนือโลกทั้งใบเพื่อแก้แค้นมวลมนุษยชาติที่ประสบกับความทรมาน

ปัญหา

1. มนุษย์กับบ้านเกิดเมืองนอน

2. ความสัมพันธ์ของบุคคลกับคนของเขา

ยืนยันสิ่งเหล่านี้

1. รัก ชื่นชม และปกป้องบ้านเกิดของคุณ

2. ความรักต่อมาตุภูมิไม่ได้แสดงออกด้วยคำพูดที่ดัง แต่เป็นทัศนคติที่ระมัดระวังต่อสิ่งรอบตัวคุณ

3. เราแต่ละคนเป็นอนุภาคที่มีชีวิตของแม่น้ำแห่งเวลาที่ไหลจากอดีตสู่อนาคต

คำคม

1. บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเช่นเดียวกับที่ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหัวใจ (K. Paustovsky)

2. ฉันขอให้ลูกหลานเอาแบบอย่างของฉัน: ซื่อสัตย์ต่อปิตุภูมิจนกว่าจะอ้าปากค้าง (A. Suvorov)

3. ผู้สูงศักดิ์ทุกคนตระหนักดีถึงความสัมพันธ์ทางสายเลือด ความสัมพันธ์ทางสายเลือดกับปิตุภูมิ (V. Belinsky)

ข้อโต้แย้ง

มนุษย์ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเมืองนอน

1) นักเขียนที่มีชื่อเสียงเล่าเรื่องราวของ Decembrist Sukhinov ซึ่งหลังจากความพ่ายแพ้ของการจลาจลสามารถหลบหนีจากการไล่ล่าของตำรวจและในที่สุดก็มาถึงชายแดนหลังจากการพเนจรอย่างเจ็บปวด อีกนิดเดียวก็จะเป็นอิสระแล้ว แต่ผู้ลี้ภัยมองดูทุ่ง ป่า ท้องฟ้า และตระหนักว่าเขาไม่สามารถอยู่ในต่างแดนซึ่งห่างไกลจากบ้านเกิดเมืองนอนของเขาได้ เขายอมจำนนต่อตำรวจ เขาถูกใส่กุญแจมือและถูกส่งไปใช้แรงงานอย่างหนัก

2) Fyodor Chaliapin นักร้องชาวรัสเซียที่โดดเด่นซึ่งถูกบังคับให้ออกจากรัสเซียมักจะพกกล่องติดตัวไปด้วยเสมอ ไม่มีใครรู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น หลายปีต่อมาญาติ ๆ ได้เรียนรู้ว่า Chaliapin เก็บที่ดินบ้านเกิดของเขาไว้ในกล่องนี้ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาพูดว่า: ดินแดนพื้นเมืองนั้นหอมหวานในกำมือ เห็นได้ชัดว่านักร้องผู้ยิ่งใหญ่ที่รักบ้านเกิดของเขาอย่างหลงใหลต้องรู้สึกถึงความใกล้ชิดและความอบอุ่นของแผ่นดินเกิดของเขา

3) พวกนาซีซึ่งยึดครองฝรั่งเศสได้เสนอให้นายพลเดนิกินซึ่งต่อสู้กับกองทัพแดงในช่วงสงครามกลางเมืองเพื่อร่วมมือกับพวกเขาในการต่อสู้กับสหภาพโซเวียต แต่นายพลตอบปฏิเสธอย่างเฉียบขาดเพราะบ้านเกิดเป็นที่รักของเขามากกว่าความแตกต่างทางการเมือง

4) ทาสชาวแอฟริกันที่ถูกพาไปอเมริกาโหยหาดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา ด้วยความสิ้นหวังพวกเขาฆ่าตัวตายโดยหวังว่าวิญญาณที่ทิ้งร่างจะบินกลับบ้านได้เหมือนนก

5) การลงโทษที่น่ากลัวที่สุดในสมัยโบราณถือเป็นการขับไล่บุคคลออกจากเผ่าเมืองหรือประเทศ นอกบ้านของคุณ - ดินแดนต่างประเทศ: ดินแดนต่างประเทศ, ท้องฟ้าต่างประเทศ, ภาษาต่างประเทศ ... คุณอยู่คนเดียวที่นั่นคุณไม่มีใครสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีสิทธิ์และไม่มีชื่อ นั่นคือเหตุผลที่การจากไปบ้านเกิดเมืองนอนหมายถึงการที่บุคคลต้องสูญเสียทุกสิ่ง

6) นักกีฬาฮอกกี้ชาวรัสเซียที่โดดเด่น V. Tretiak ได้รับข้อเสนอให้ย้ายไปแคนาดา พวกเขาสัญญาว่าจะซื้อบ้านให้เขาและจ่ายเงินเดือนก้อนโตให้เขา Tretyak ชี้ไปที่สวรรค์และโลกและถามว่า: "คุณจะซื้อสิ่งนี้ให้ฉันด้วยไหม" คำตอบของนักกีฬาชื่อดังทำให้ทุกคนสับสนและไม่มีใครกลับไปที่ข้อเสนอนี้

7) เมื่อกลางศตวรรษที่ 19 ฝูงบินอังกฤษเข้าปิดล้อมอิสตันบูล ประเทศตุรกีนับร้อย ประชากรทั้งหมดลุกขึ้นเพื่อป้องกันเมืองของตน ชาวเมืองทำลายบ้านเรือนของตนเองหากขัดขวางไม่ให้ปืนใหญ่ของตุรกียิงเข้าใส่เรือข้าศึกอย่างแม่นยำ

8) วันหนึ่งลมได้ตัดสินใจโค่นต้นโอ๊กที่เติบโตบนเนินเขาให้ล้มลง แต่ต้นโอ๊กหักงอเมื่อลมพัดเท่านั้น จากนั้นลมก็ถามต้นโอ๊กที่สง่างาม: "ทำไมฉันถึงเอาชนะคุณไม่ได้"

ต้นโอ๊กตอบว่าไม่ใช่ลำที่ถืออยู่ จุดแข็งของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่ามันเติบโตบนดินโดยยึดมันไว้กับรากของมัน เรื่องราวที่แยบยลนี้แสดงออกถึงแนวคิดที่ว่าความรักที่มีต่อมาตุภูมิ ความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับประวัติศาสตร์ของชาติ และประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษทำให้ผู้คนอยู่ยงคงกระพัน

9) เมื่อภัยคุกคามของสงครามที่เลวร้ายและร้ายแรงกับสเปนแขวนอยู่เหนืออังกฤษ ประชากรทั้งหมดซึ่งถูกฉีกออกจากความเป็นปรปักษ์มาจนบัดนี้ได้รวบรวมแกนที่อยู่รอบ ๆ ราชินีของตน พ่อค้าและขุนนางเตรียมกองทัพด้วยเงินของพวกเขาเอง คนธรรมดาๆ สมัครเข้าร่วมกองทหารรักษาการณ์ แม้แต่โจรสลัดยังระลึกถึงบ้านเกิดของตนและนำเรือของพวกเขาไปช่วยมันจากศัตรู และ "กองเรือที่อยู่ยงคงกระพัน" ของชาวสเปนก็พ่ายแพ้

10) พวกเติร์กในระหว่างการหาเสียงทางทหารจับเด็กชายและเยาวชนที่ถูกจับได้ เด็ก ๆ ถูกบังคับให้เปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลามกลายเป็นนักรบที่เรียกว่า Janissaries พวกเติร์กหวังว่าการปราศจากรากฐานทางจิตวิญญาณ การลืมบ้านเกิดเมืองนอน เลี้ยงดูด้วยความกลัวและความอ่อนน้อมถ่อมตน นักรบใหม่จะกลายเป็นฐานที่มั่นที่เชื่อถือได้ของรัฐ แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น: Janissaries ไม่มีอะไรต้องปกป้อง โหดร้ายและไร้ความปรานีในการต่อสู้ พวกเขาหนีในกรณีที่เกิดอันตรายร้ายแรง เรียกร้องเงินเดือนที่สูงขึ้นตลอดเวลา ปฏิเสธที่จะรับใช้โดยไม่มีรางวัลตอบแทน ทุกอย่างจบลงด้วยความจริงที่ว่าการปลดประจำการของ Janissaries ถูกยกเลิกและผู้อยู่อาศัยถูกห้ามไม่ให้ออกเสียงคำนี้ด้วยความเจ็บปวดจากความตาย

11) นักประวัติศาสตร์โบราณเล่าถึงนักกีฬาชาวกรีกที่ปฏิเสธที่จะต่อสู้เพื่อกรุงเอเธนส์ โดยอธิบายว่าเขาจำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬา เมื่อเขาแสดงความปรารถนาที่จะเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ประชาชนบอกกับเขาว่า: “คุณไม่ต้องการแบ่งปันความเศร้าโศกกับเรา ซึ่งหมายความว่าคุณไม่คู่ควรที่จะแบ่งปันความสุขกับเรา”

12) Afanasy Nikitin นักเดินทางชื่อดังได้เห็นสิ่งแปลกประหลาดมากมายในระหว่างการเดินทางของเขา เขาเล่าเรื่องนี้ในบันทึกการเดินทางของเขาเรื่อง “Journey beyond the Three Seas” แต่ความแปลกใหม่ในดินแดนห่างไกลไม่ได้ทำให้ความรักที่มีต่อบ้านเกิดของเขาดับลง ในทางกลับกัน ความปรารถนาที่จะได้บ้านของพ่อกลับพลุ่งพล่านในจิตวิญญาณของเขามากยิ่งขึ้น

13) ครั้งหนึ่งในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ในการประชุมทางทหาร Nikolai-2 ได้กล่าววลีที่เริ่มต้นดังนี้: "ถึงฉันและรัสเซีย ... " แต่นายพลคนหนึ่งที่เข้าร่วมการประชุมครั้งนี้แก้ไขซาร์อย่างสุภาพ: "ฝ่าบาท ท่านอาจต้องการพูดว่า "รัสเซียและท่าน ... " นิโคลัส พี ยอมรับความผิดพลาดของเขา

14) Leo Tolstoy ในนวนิยายเรื่อง "War and Peace" เปิดเผย "ความลับทางทหาร" - เหตุผล ซึ่งช่วยรัสเซียในสงครามรักชาติปี 1812 เพื่อเอาชนะฝูงผู้รุกรานฝรั่งเศส หากในประเทศอื่นนโปเลียนต่อสู้กับกองทัพดังนั้นในรัสเซียเขาจึงถูกต่อต้านโดยประชาชนทั้งหมด ผู้คนจากชนชั้นต่างๆ อันดับต่างๆ เชื้อชาติต่างๆ รวมตัวกันเพื่อต่อสู้กับศัตรูคนเดียวกัน และไม่มีใครสามารถรับมือกับกองกำลังที่ทรงพลังเช่นนี้ได้

5) นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ I. Turgenev เรียกตัวเองว่า Antey เพราะความรักที่มีต่อมาตุภูมิทำให้เขามีความเข้มแข็งทางศีลธรรม

16) นโปเลียนเข้าสู่รัสเซียรู้ว่าชาวนาถูกกดขี่อย่างมากจากเจ้าของบ้านดังนั้นเขาจึงหวังว่าจะได้รับการสนับสนุนจากคนทั่วไป แต่สิ่งที่ทำให้เขาประหลาดใจเมื่อได้รับแจ้งว่าชาวนาไม่ต้องการขายอาหารสัตว์ด้วยสกุลเงินแข็ง “พวกเขาไม่เข้าใจประโยชน์ของมันเหรอ!” จักรพรรดิอุทานด้วยความงุนงงและสับสน

17) เมื่อ Pirogov แพทย์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นมาพร้อมกับอุปกรณ์สำหรับสูดดมไอระเหยที่ไม่มีตัวตนเขาก็หันไปหาช่างตีเหล็กพร้อมกับขอให้ทำตามแบบ คนจรจัดได้เรียนรู้ว่าอุปกรณ์นี้ออกแบบมาเพื่อใช้งานกับทหารที่ต่อสู้ในช่วงสงครามไครเมีย และบอกว่าเขาจะทำทุกอย่างฟรีเพื่อประชาชนชาวรัสเซีย

190 นายพล Guderian ชาวเยอรมันเล่าถึงเหตุการณ์ที่น่าตกใจ ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ทหารปืนใหญ่ของโซเวียตถูกจับได้ ผู้ซึ่งลากปืนใหญ่ด้วยกระสุนเพียงนัดเดียว ปรากฎว่านักสู้คนนี้ทำให้รถถังข้าศึกกระเด็นออกไปสี่คันและขับไล่การโจมตีของรถถัง กองกำลังใดที่บังคับให้ทหารซึ่งขาดการสนับสนุนต่อสู้กับศัตรูอย่างสิ้นหวัง - นายพลชาวเยอรมันคนนี้ไม่เข้าใจ ในตอนนั้นเองที่เขาพูดประโยคประวัติศาสตร์ตอนนี้: "ดูเหมือนว่าเราจะไม่ได้เดินไปรอบ ๆ มอสโกวในหนึ่งเดือน"

20) นักสู้ของกองทัพแดง Nikodim Korzennikov เรียกว่าปรากฎการณ์: เขาเป็นทหารที่หูหนวกเป็นใบ้คนเดียวตั้งแต่เกิดในกองทัพทั้งหมดของโลก เขาอาสาเป็นแนวหน้าเพื่อปกป้องบ้านเกิดของเขา การช่วยเหลือผู้บัญชาการกองกำลังเขาถูกจับ เขาถูกทุบตีอย่างรุนแรงโดยไม่รู้ว่าเขาไม่สามารถเปิดเผยความลับทางทหารใดๆ ได้ - เขาหูหนวกเป็นใบ้! นิโคเดมัสถูกตัดสินให้แขวนคอ แต่เขาสามารถหลบหนีได้ ฉันได้ปืนกลเยอรมันและออกไปหาฉันเอง เขาต่อสู้ในฐานะมือปืนกลในภาคที่อันตรายที่สุดของสงคราม ชายผู้นี้ซึ่งไม่สามารถได้ยินหรือพูดได้ที่ไหน มีกำลังพอที่จะทำสิ่งที่ธรรมชาติปฏิเสธเขา? แน่นอนว่ามันเป็นความรักที่จริงใจและเสียสละต่อมาตุภูมิ

21) Sedov นักสำรวจขั้วโลกชื่อดังเคยให้ Anna Pavlova นักบัลเล่ต์แสนสวยแสนฉลาด Anna Pavlova ชอบพาสุนัขตัวนี้ไปเดินเล่น แต่สิ่งที่ไม่คาดฝันก็เกิดขึ้น พวกเขาขี่ผ่านเนวาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ เจ้าฮัสกี้เห็นทุ่งหิมะที่กว้างใหญ่สุดลูกหูลูกตา กระโดดลงจากเลื่อนพร้อมเปลือกไม้ และชื่นชมยินดีกับภูมิประเทศที่คุ้นเคย แล้วหายไปจากสายตาอย่างรวดเร็ว ดังนั้น Pavlov จึงไม่รอสัตว์เลี้ยงของเธอ

1. ปัญหา

1. 1. ความหมายของชีวิตมนุษย์
2. 2. ความภักดีต่อการโทรของคุณ
3. 3. ค้นหาเส้นทางชีวิต
4. 4. ค่าจริงและค่าเท็จ
5. 5. ความสุข
6. 6. เสรีภาพ

P. ยืนยันวิทยานิพนธ์

1. ความหมายของชีวิตมนุษย์อยู่ที่การตระหนักรู้ในตนเอง

1. ความรักทำให้คนมีความสุข

3. เป้าหมายอันสูงส่ง การรับใช้อุดมคติช่วยให้บุคคลสามารถเปิดเผยพลังที่มีอยู่ในตัวเขาได้

1. เพื่อรับใช้สาเหตุของชีวิตเป็นเป้าหมายหลักของมนุษย์
2. บุคคลไม่สามารถถูกลิดรอนเสรีภาพได้

6. คุณไม่สามารถบังคับใครให้มีความสุขได้

สาม. คำคม

1. ไม่มีอะไรที่ผ่านไม่ได้ในโลก (A. V. Suvorov ผู้บัญชาการ)

2. แรงงานเท่านั้นที่ให้สิทธิ์ในการเพลิดเพลิน (N. Dobrolyubov นักวิจารณ์วรรณกรรม)

3. การจะดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ ต้องพยายามดิ้นรน ต่อสู้ ทำผิดพลาด เริ่มแล้วเลิก เริ่มใหม่ แล้วก็เลิกอีก สู้และแพ้เสมอ และความสงบสุขคือความถ่อมตนทางวิญญาณ (L. Tolstoy นักเขียน)

4. ชีวิตคืออะไร? ความหมายของมันคืออะไร? จุดประสงค์คืออะไร? มีคำตอบเดียวเท่านั้น: ในชีวิต (V. Veresaev นักเขียน)

5. และปีกทั้งสองข้างข้างหลังฉันไม่เรืองแสงในตอนกลางคืนอีกต่อไป (A. Tarkovsky กวี)

6. การเกิด มีชีวิต และตาย ต้องใช้ความกล้าหาญอย่างมาก (อ. แมคลีน นักเขียนชาวอังกฤษ)

7. ความหมายของชีวิตไม่ใช่เพื่อตอบสนองความต้องการของคุณ แต่เพื่อให้มี (M. Zoshchenko นักเขียนชาวรัสเซีย)

8. หากเป้าหมายหลักในชีวิตไม่ใช่จำนวนปีที่มีชีวิตอยู่ แต่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรี เมื่อตายแล้วจะสร้างความแตกต่างอย่างไร (ด.โอรู อีเอ็ม นักเขียนชาวอังกฤษ)

9. ไม่มีพรสวรรค์ใดที่ปราศจากความตั้งใจอันยิ่งใหญ่ (O. Balzac นักเขียนชาวฝรั่งเศส)

10. คิดและสร้าง สร้างและคิด - นี่คือพื้นฐานของภูมิปัญญาทั้งหมด (I. Goethe นักเขียนชาวเยอรมัน)

11. มนุษย์เกิดมาเพื่อมีชีวิตอยู่อย่างกระสับกระส่ายหรือกระสับกระส่ายด้วยความเบื่อหน่าย (วอลแตร์ นักเขียนชาวฝรั่งเศส) 12. คนที่เลือกความชั่วนั้นดีกว่าคนที่ถูกบังคับให้ทำความดีในระดับหนึ่ง (E. Burgess นักเขียนชาวอังกฤษ)

IV. ข้อโต้แย้ง

การตระหนักรู้ในตนเองของมนุษย์ ชีวิตคือการต่อสู้เพื่อความสุข

1) ลองนึกภาพว่านักมายากลใจดีหรือมนุษย์ต่างดาวที่พัฒนาแล้วบางคนตัดสินใจที่จะทำประโยชน์ให้กับมนุษยชาติ: พวกเขาช่วยชีวิตผู้คนจากความจำเป็นในการทำงานโดยวางงานทั้งหมดไว้ในเครื่องจักรอัจฉริยะ อะไรจะเกิดขึ้นกับเราเมื่อวัยชราของเราฝันถึงชีวิตที่เกียจคร้านและมีความสุข มนุษย์จะสูญเสียความสุขจากการเอาชนะ และชีวิตจะกลายเป็นการดำรงอยู่อย่างเจ็บปวด

2) เมล็ดแอปเปิ้ลเล็ก ๆ ที่โยนลงดินจะเติบโตเป็นต้นไม้ที่ให้ผลที่หวานฉ่ำในที่สุด ดังนั้นบุคคลจะต้องตระหนักถึงพลังที่มีอยู่ในตัวเขาโดยธรรมชาติงอกออกมาเพื่อทำให้ผู้คนพอใจด้วยผลงานของเขา

3) ละครชีวิตของ Eugene Onegin ชายที่โดดเด่นมีสาเหตุมาจากข้อเท็จจริงที่ว่า "การทำงานหนักทำให้เขาไม่สบาย" เมื่อเติบโตมาอย่างเกียจคร้าน เขาไม่ได้เรียนรู้สิ่งที่สำคัญที่สุด - การทำงานอย่างอดทน บรรลุเป้าหมาย ใช้ชีวิตเพื่อคนอื่น ชีวิตของเขากลายเป็นชีวิตที่ไร้ความสุข "ไม่มีน้ำตา ไม่มีชีวิต ไม่มีความรัก"

4) ชาวอาณานิคมของอเมริกาเหนือขับไล่ชาวอินเดียพื้นเมืองไปสู่การตั้งถิ่นฐานพิเศษ - การจอง คนผิวขาวอวยพรให้ชาวอินเดียมีความสุข: พวกเขาสร้างที่อยู่อาศัย จัดหาอาหารและเครื่องนุ่งห่มให้พวกเขา แต่สิ่งที่แปลก: ชาวอินเดียซึ่งปราศจากความต้องการที่จะหาอาหารของตนเองโดยใช้แรงงานของพวกเขาเริ่มตายลง อาจเป็นการงาน ภยันตราย ความลำบากในชีวิตที่จำเป็นสำหรับบุคคลในลักษณะเดียวกับอากาศ แสง และน้ำ

5) การตระหนักรู้ในตนเองเป็นหนึ่งในความต้องการที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ จากมุมมองของพ่อค้าที่ถือว่าความอิ่มอย่างสงบเป็นสิ่งดีสูงสุด การกระทำของพวกหลอกลวงดูเหมือนจะเป็นความบ้าคลั่งขั้นสูงสุด ซึ่งเป็นความเยื้องศูนย์ที่ไร้สาระ ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาเกือบทั้งหมดมาจากครอบครัวที่ร่ำรวยซึ่งเป็นที่รู้จักในอาชีพที่ค่อนข้างประสบความสำเร็จ แต่ชีวิตตรงกันข้ามกับความเชื่อมั่น อุดมคติของพวกเขา และพวกเขาแลกความหรูหรากับโซ่ตรวนของนักโทษเพื่อเป้าหมายของพวกเขา

6) บริษัทท่องเที่ยวบางแห่งในสหรัฐอเมริกานำเสนอกิจกรรมนันทนาการแปลกๆ แก่ลูกค้า ได้แก่ การถูกจองจำ การหลบหนีจากการถูกจองจำ การคำนวณนั้นถูกต้อง เพราะผู้คนที่เบื่อหน่ายความเบื่อหน่ายในชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อพร้อมที่จะจ่ายเงินจำนวนมากเพื่อค้นหาตัวเองในสภาวะที่รุนแรง บุคคลต้องการความยากลำบากต้องต่อสู้กับความยากลำบากและอันตราย

7) นักประดิษฐ์ที่มีความสามารถคนหนึ่งมาพร้อมกับภาชนะที่จานไม่แตกเขามาพร้อมกับเกวียนพิเศษสำหรับขนส่งไม้ แต่ไม่มีใครสนใจสิ่งประดิษฐ์ของเขา จากนั้นเขาก็เริ่มทำเงินปลอม เขาถูกจับได้และติดคุก เป็นเรื่องขมขื่นที่ต้องตระหนักว่าสังคมล้มเหลวในการสร้างเงื่อนไขให้บุคคลนี้สามารถรับรู้ความสามารถอันโดดเด่นของเขาได้

8) นักวิชาการบางคนยังคงโต้แย้งว่าไม่ใช่คนที่สืบเชื้อสายมาจากลิง แต่ในทางกลับกันลิงสืบเชื้อสายมาจากคนที่กลายเป็นสัตว์เนื่องจากการย่อยสลาย

10) นิตยสารบอกเล่าเกี่ยวกับการทดลองที่แปลกประหลาดของนักวิทยาศาสตร์: ใกล้หลุมซึ่งได้ยินเสียงขู่ พวกเขาวางกรงหนู สัตว์เหล่านี้เริ่มแอบขึ้นไปที่ตัวมิงค์อย่างระมัดระวัง มองเข้าไปในนั้น จากนั้นเอาชนะความกลัว ปีนเข้าไปข้างใน อะไรทำให้สัตว์ปีนขึ้นไปที่นั่น? พวกเขามีอาหาร! ไม่มีความต้องการทางสรีรวิทยาที่สามารถอธิบาย "ความอยากรู้อยากเห็น" ดังกล่าวได้! ดังนั้นสัญชาตญาณแห่งความรู้จึงมีอยู่ในสัตว์ด้วย มีพลังบางอย่างที่ทำให้เราค้นพบสิ่งใหม่ขยายขอบเขตของสิ่งที่รู้แล้ว ความอยากรู้อยากเห็นที่ไม่รู้จักจบสิ้น ความกระหายความจริงที่ไม่สิ้นสุด - นี่คือคุณสมบัติที่แยกออกจากกันไม่ได้ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

11) ฉลาม ถ้าหยุดขยับครีบ มันจะลงไปที่ก้นเหมือนก้อนหิน นก ถ้าหยุดกระพือปีก มันจะตกลงไปที่พื้น ในทำนองเดียวกัน บุคคลหากความทะเยอทะยาน ความปรารถนา เป้าหมายจางหายไปในตัวเขา จะพังทลายลงสู่ก้นบึ้งของชีวิต เขาจะถูกดูดเข้าไปในหล่มหนาทึบของชีวิตประจำวันสีเทา

12) แม่น้ำที่หยุดไหลกลายเป็นหนองน้ำเน่าเสีย ในทำนองเดียวกัน คนที่หยุดค้นหา คิด ท้อแท้ สูญเสีย "แรงกระตุ้นอันวิเศษของจิตวิญญาณ" ค่อยๆ เสื่อมสลาย ชีวิตของเขากลายเป็นความซบเซาอย่างไร้จุดหมายและน่าสังเวช

13) ถูกต้องกว่าที่จะแบ่งวีรบุรุษทั้งหมดของ L. Tolstoy ไม่ใช่ความดีและความชั่ว แต่เป็นผู้ที่เปลี่ยนแปลงและผู้ที่สูญเสียความสามารถในการพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณ การเคลื่อนไหวทางศีลธรรม การค้นหาตัวเองอย่างไม่ลดละ ความไม่พอใจชั่วนิรันดร์ คือตามคำกล่าวของตอลสตอย การสำแดงความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ที่สุด

14) A. Chekhov ในผลงานของเขาแสดงให้เห็นว่าผู้คนที่ฉลาดและเต็มไปด้วยพละกำลังค่อยๆสูญเสีย "ปีก" ของพวกเขาความรู้สึกที่สูงส่งในตัวพวกเขาลดลงอย่างไรพวกเขาจมลงสู่หนองน้ำในชีวิตประจำวันอย่างช้าๆ “ อย่ายอมแพ้!” - เสียงเรียกนี้ดังขึ้นในเกือบทุกผลงานของนักเขียน

15) N. Gogol ผู้เปิดเผยความชั่วร้ายของมนุษย์กำลังมองหาวิญญาณมนุษย์ที่มีชีวิตอย่างต่อเนื่อง การพรรณนาถึง Plyushkin ซึ่งกลายเป็น "ช่องว่างในร่างกายของมนุษยชาติ" เขากระตุ้นผู้อ่านอย่างหลงใหลเมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ให้นำ "การเคลื่อนไหวของมนุษย์" ทั้งหมดไปกับเขาเพื่อไม่ให้สูญเสียไปบนถนนแห่งชีวิต

16) ภาพลักษณ์ของ Oblomov เป็นภาพของบุคคลที่ต้องการเท่านั้น เขาต้องการเปลี่ยนแปลงชีวิตเขาต้องการสร้างชีวิตของที่ดินขึ้นใหม่เขาต้องการเลี้ยงลูก ... แต่เขาไม่มีพลังที่จะทำให้ความปรารถนาเหล่านี้เป็นจริงดังนั้นความฝันของเขาจึงยังคงเป็นความฝัน

17) M. Gorky ในละครเรื่อง "At the Bottom" แสดงละครของ "คนในอดีต" ที่สูญเสียความแข็งแกร่งในการต่อสู้เพื่อตัวเอง พวกเขาหวังในสิ่งที่ดี พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาต้องมีชีวิตที่ดีขึ้น แต่พวกเขาไม่ได้ทำอะไรเพื่อเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของพวกเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การกระทำของการเล่นเริ่มต้นขึ้นในบ้านที่แบ่งห้องและจบลงที่นั่น

18) หนังสือพิมพ์เล่าเรื่องชายหนุ่มที่กลายเป็นคนพิการหลังการผ่าตัดกระดูกสันหลัง เขามีเวลาว่างมากมายซึ่งเขาไม่รู้ว่าจะใช้จ่ายอะไร เขายอมรับว่าช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตเกิดขึ้นเมื่อเพื่อนคนหนึ่งขอให้เขาเขียนบันทึกการบรรยายใหม่ ผู้ป่วยตระหนักว่าแม้ในตำแหน่งนี้ ผู้คนอาจต้องการเขา หลังจากนั้นเขาเชี่ยวชาญคอมพิวเตอร์เริ่มโพสต์โฆษณาบนอินเทอร์เน็ตซึ่งเขากำลังมองหาผู้อุปการะเด็กที่ต้องการการผ่าตัดด่วน เขาช่วยชีวิตมนุษย์หลายสิบคนด้วยการล่ามโซ่ไว้กับรถเข็น

19) ครั้งหนึ่งในเทือกเขาแอนดีสมีเครื่องบินตก: เครื่องบินตกในช่องเขา ผู้โดยสารบางคนรอดชีวิตอย่างปาฏิหารย์ แต่คุณจะอยู่ท่ามกลางหิมะนิรันดร์ได้อย่างไร ห่างไกลจากที่อยู่อาศัยของมนุษย์? มีคนเริ่มรอความช่วยเหลืออย่างเฉยเมย บางคนสูญเสียหัวใจ เตรียมพร้อมสำหรับความตาย แต่ก็มีพวกที่ไม่ยอมแพ้ พวกเขาตกลงไปในหิมะตกลงไปในเหวเพื่อค้นหาผู้คน ได้รับบาดเจ็บ แทบไม่เหลือชีวิต พวกเขายังคงไปถึงหมู่บ้านบนภูเขาได้ ในไม่ช้าหน่วยกู้ภัยก็ช่วยเหลือผู้รอดชีวิตจากปัญหา

21) อัศวินในยุคกลางแสดงความสามารถมากมาย โดยหวังว่าผู้ที่คู่ควรที่สุดจะได้เห็นจอกศักดิ์สิทธิ์ เมื่อผู้ที่คู่ควรที่สุดถูกเรียกมาที่วัดเพื่อจะได้เห็นภาชนะอันศักดิ์สิทธิ์ ก็เป็นผู้โชคดี

ประสบความผิดหวังอันขมขื่นที่สุดในชีวิต จะทำอย่างไรต่อไป? สิ้นสุดการค้นหา ภยันตราย การต่อสู้ จริงหรือที่ไม่ต้องการความสำเร็จอีกต่อไป?

22) การเอาชนะความยากลำบาก การต่อสู้ที่ยากลำบาก การค้นหาที่ไม่เหน็ดเหนื่อย - นี่คือเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการก่อตัวของบุคคล จำคำอุปมาที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับผีเสื้อกันเถอะ เมื่อชายคนหนึ่งเห็นผีเสื้อพยายามที่จะผ่านช่องเล็ก ๆ ในรังไหม เขายืนอยู่เป็นเวลานานและเฝ้าดูความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จของสิ่งมีชีวิตที่โชคร้ายที่จะออกสู่แสงสว่าง จิตใจของชายผู้นั้นเต็มไปด้วยความสงสาร และเขาก็ใช้มีดผ่าขอบรังไหม แมลงที่อ่อนแอคลานออกมา ลากปีกที่ทำอะไรไม่ถูกของมันด้วยความยากลำบาก ชายคนนั้นไม่รู้ว่าผีเสื้อฉีกเปลือกรังไหมเสริมปีกพัฒนากล้ามเนื้อที่จำเป็น และด้วยความสงสารจึงลงโทษเธอถึงแก่ความตาย

23) มหาเศรษฐีชาวอเมริกันบางคน เห็นได้ชัดว่า Rockefeller กลายเป็นคนชรา และมันกลายเป็นเรื่องอันตรายสำหรับเขาที่จะต้องกังวล เขามักจะอ่านหนังสือพิมพ์ฉบับเดียวกัน เพื่อไม่ให้รบกวนมหาเศรษฐีในตลาดหุ้นและปัญหาอื่น ๆ พวกเขาออกหนังสือพิมพ์ฉบับพิเศษหนึ่งฉบับและวางไว้บนโต๊ะของเขา ดังนั้นชีวิตจึงดำเนินไปตามปกติและมหาเศรษฐีอาศัยอยู่ในอีกโลกหนึ่งซึ่งสร้างมาเป็นพิเศษสำหรับเขา

ค่าเท็จ

1) I. Bunin ในเรื่อง "The Gentleman from San Francisco" แสดงให้เห็นถึงชะตากรรมของชายผู้รับใช้ค่านิยมผิดๆ ความมั่งคั่งคือเทพเจ้าของเขา และเทพเจ้าองค์นั้นที่เขาเคารพบูชา แต่เมื่อเศรษฐีชาวอเมริกันเสียชีวิตกลับกลายเป็นว่าบุคคลนั้นมีความสุขที่แท้จริง: เขาเสียชีวิตโดยไม่รู้ว่าชีวิตคืออะไร

2) หนังสือพิมพ์เล่าถึงชะตากรรมของผู้จัดการที่ประสบความสำเร็จซึ่งเริ่มสนใจสวมบทบาทในไฟท์คลับ เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นอัศวินได้รับชื่อใหม่และชีวิตที่ประดิษฐ์ขึ้นทำให้ชายหนุ่มหลงใหลมากจนลืมงานเกี่ยวกับครอบครัวของเขา ... ตอนนี้เขามีชื่ออื่นมีชีวิตที่แตกต่างและเขาเสียใจเพียงสิ่งเดียว ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะทิ้งชีวิตนิรันดร์ที่แท้จริงไปสู่ชีวิตที่เขาคิดค้นขึ้นเอง

4) วันนี้ทุกคนรู้จักชื่อของหญิงสาวชาวนา Joan of Arc เป็นเวลา 75 ปีที่ฝรั่งเศสทำสงครามกับผู้รุกรานอังกฤษไม่สำเร็จ จีนน์เชื่อว่าเธอคือผู้ถูกกำหนดให้ช่วยฝรั่งเศส หญิงสาวชาวนาเกลี้ยกล่อมกษัตริย์ให้ปลดประจำการเล็กน้อยและสามารถทำในสิ่งที่ผู้นำทางทหารที่ฉลาดที่สุดไม่สามารถทำได้: เธอจุดไฟเผาผู้คนด้วยศรัทธาที่รุนแรงของเธอ หลังจากความพ่ายแพ้ที่น่าอับอายหลายปี ในที่สุดฝรั่งเศสก็สามารถเอาชนะผู้รุกรานได้

เมื่อคุณใคร่ครวญถึงเหตุการณ์ที่ยอดเยี่ยมจริงๆ คุณจะเข้าใจว่าการมีเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่นั้นสำคัญเพียงใดสำหรับบุคคล

5) เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งกำลังฝึกราวสำหรับออกกำลังกาย ตกลงมาและทำให้จมูกของเธอหัก แม่รีบไปหาลูกสาวของเธอ แต่ Ilya Repin หยุดเธอไว้เพื่อดูเลือดที่ไหลออกจากจมูกของเธอ เพื่อจดจำสีของมัน ลักษณะของการเคลื่อนไหว ศิลปินในเวลานั้นกำลังทำงานบนผืนผ้าใบ "Ivan the Terrible and his son Ivan" ข้อเท็จจริงนี้ซึ่งคนส่วนใหญ่จะถือว่าเป็นการแสดงถึงความใจแข็งในส่วนของพ่อ พูดถึงลักษณะพิเศษของศิลปิน เขารับใช้ศิลปะอย่างไม่เห็นแก่ตัว ความจริง และชีวิตกลายเป็นวัสดุสำหรับการสร้างสรรค์ของเขา

6) มีคนไม่กี่คนที่รู้ว่าในระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์ชื่อดังของ N. Mikhalkov เรื่อง "Burnt by the Sun" สภาพอากาศเลวร้ายลงอุณหภูมิลดลงถึงหกลบ ในขณะเดียวกัน ตามสถานการณ์ ควรมีฤดูร้อนที่ร้อนอบอ้าว นักแสดงที่แสดงภาพนักท่องเที่ยวต้องว่ายน้ำในน้ำแข็ง นอนบนพื้นเย็น ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าศิลปะต้องการการเสียสละจากบุคคล การอุทิศตนอย่างสมบูรณ์

7) M. Gorky ขณะทำงานในนวนิยายเรื่องหนึ่งของเขาบรรยายฉากการฆาตกรรมผู้หญิงคนหนึ่ง ทันใดนั้นผู้เขียนก็กรีดร้องและหมดสติไป แพทย์ที่มาถึงพบบาดแผลในนักเขียนในสถานที่ที่นางเอกของงานของเขาถูกแทงด้วยมีด ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่านักเขียนที่แท้จริงไม่เพียงแค่ประดิษฐ์เหตุการณ์ แต่เขียนด้วยเลือดแห่งจิตวิญญาณของเขา เขาส่งต่อทุกสิ่งที่สร้างขึ้นด้วยหัวใจของเขา

8) G. Flaubert นักเขียนชาวฝรั่งเศสในนวนิยายเรื่อง Madame Bovary เล่าถึงชะตากรรมของหญิงสาวผู้อ้างว้างผู้ซึ่งเข้าไปพัวพันกับความขัดแย้งในชีวิต ตัดสินใจวางยาพิษตัวเอง ผู้เขียนเองรู้สึกถึงสัญญาณของการเป็นพิษและถูกบังคับให้ขอความช่วยเหลือ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เขาพูดในภายหลังว่า: "มาดามโบวารีคือฉัน"

9) ความภักดีต่ออาชีพไม่สามารถควบคุมได้นอกจากความเคารพ Nikolay Kibalchich สมาชิก Narodnaya Volya ถูกตัดสินประหารชีวิตในข้อหาพยายามลอบสังหารซาร์ ระหว่างที่รอความตาย เขาทำงานในโครงการเครื่องยนต์ไอพ่น มากกว่าชีวิตของเขาเอง เขากังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของสิ่งประดิษฐ์ เมื่อพวกเขามาหาเขาเพื่อพาเขาไปที่สถานที่ประหารชีวิต Kibalchich ได้มอบภาพวาดยานอวกาศให้กับทหารและขอให้พวกเขาส่งมอบให้กับนักวิทยาศาสตร์ “มันน่าสัมผัสที่คนๆ หนึ่งก่อนการประหารอย่างน่าสยดสยองมีพลังที่จะคิดถึงมนุษยชาติ!” - นี่คือวิธีที่ K. Tsiolkovsky เขียนเกี่ยวกับความสำเร็จทางจิตวิญญาณนี้

10) กวีและนักปรัชญาชาวอิตาลี D. Bruno ใช้เวลาแปดปีในคุกใต้ดินของการสืบสวน พวกเขาเรียกร้องจากเขาให้เขาละทิ้งความเชื่อมั่นและสัญญาว่าจะช่วยชีวิตเขาเพื่อสิ่งนี้ แต่บรูโนไม่ได้ขายความจริง ความศรัทธาของเขา

11) เมื่อโสกราตีสเกิด พ่อของเขาหันไปหานักพยากรณ์เพื่อหาวิธีเลี้ยงดูลูกชายของเขา นักพยากรณ์ตอบว่าเด็กชายไม่ต้องการพี่เลี้ยงหรือนักการศึกษา เขาได้รับเลือกสำหรับเส้นทางพิเศษแล้ว และอัจฉริยะทางวิญญาณของเขาจะเป็นผู้นำเขา ต่อมาโสกราตีสยอมรับว่าเขามักจะได้ยินเสียงในตัวเองที่สั่งให้ทำอะไร ไปที่ไหน คิดอย่างไร เรื่องราวกึ่งตำนานนี้แสดงออกถึงความเชื่อในการเลือกสรรบุคคลผู้ยิ่งใหญ่ซึ่งถูกเรียกโดยชีวิตเพื่อความสำเร็จอันยิ่งใหญ่

12) แพทย์ N. I. Pirogov เมื่อสังเกตการทำงานของประติมากรก็มาถึงแนวคิดของการใช้ปูนปลาสเตอร์ในการรักษาผู้ป่วย การใช้เฝือกเป็นการค้นพบที่แท้จริงในการผ่าตัดและบรรเทาความทุกข์ทรมานของผู้คนจำนวนมาก กรณีนี้ชี้ให้เห็นว่า Pirogov หมกมุ่นอยู่กับความคิดของเขาเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติต่อผู้คนอยู่ตลอดเวลา

13) “ฉันรู้สึกประหลาดใจเสมอในความขยันและความอดทนอันยิ่งใหญ่ของคิริลล์ ลาฟรอฟ” ผู้กำกับวลาดิมีร์ บอร์ตโกเล่าถึงนักแสดงที่โดดเด่น: “เราต้องถ่ายทำบทสนทนา 22 นาทีระหว่างเยชูอากับปอนติอุส ปีลาต ฉากดังกล่าวถ่ายทำเป็นเวลาสองสัปดาห์ . ในกองถ่าย ลาฟรอฟ ชายวัย 80 ปี ใช้เวลา 16 ชั่วโมงในชุดเกราะอก 12 กก. โดยไม่กล่าวคำตำหนิทีมงานภาพยนตร์สักคำ

14) การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ต้องการการบริการที่ไม่เห็นแก่ตัว

Empedocles นักปรัชญาชาวกรีกโบราณกล่าวกับผู้ร่วมสมัยของเขาว่า: "ไม่มีสิ่งใดเกิดจากความว่างเปล่าและไม่สูญหายไปไหน ผู้คนหัวเราะเยาะคำเพ้อเจ้อของคนบ้า จากนั้น Empedocles เพื่อพิสูจน์คดีของเขาจึงโยนตัวเองเข้าไปในปากภูเขาไฟที่พ่นไฟ

การกระทำของนักปรัชญาทำให้เพื่อนร่วมชาติคิดว่าบางทีในความเป็นจริงปากของคนบ้าพูดความจริงซึ่งไม่กลัวแม้แต่ความตาย ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่แนวคิดของนักปรัชญาชาวกรีกโบราณกลายเป็นแหล่งข้อมูลเชิงลึกทางวิทยาศาสตร์ในยุคต่อมา

15) Michael Faraday เคยฟังการบรรยายของ Davy นักเคมีชื่อดังชาวอังกฤษ ชายหนุ่มถูกมนต์สะกดด้วยคำพูดของนักวิทยาศาสตร์และตัดสินใจอุทิศชีวิตเพื่อความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้สามารถสื่อสารกับเขาได้ ฟาราเดย์ตัดสินใจรับงานเป็นคนรับใช้ในบ้านของเดวี่

1. ปัญหา

1. ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของบุคคล (ศิลปิน นักวิทยาศาสตร์) ต่อชะตากรรมของโลก

1. 2. บทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์
2. 3. ทางเลือกทางศีลธรรมของมนุษย์
3. 4. ความขัดแย้งของมนุษย์กับสังคม

5. มนุษย์กับธรรมชาติ

ครั้งที่สอง. ยืนยันสิ่งเหล่านี้

1. คนเข้ามาในโลกนี้ไม่ใช่เพื่อบอกว่าเขาเป็นอะไร แต่เพื่อทำให้ดีขึ้น

2. ขึ้นอยู่กับแต่ละคนว่าโลกจะเป็นอย่างไร สว่างหรือมืด ดีหรือชั่ว

3. ทุกสิ่งในโลกเชื่อมต่อกันด้วยสายใยที่มองไม่เห็น และการกระทำที่ประมาท คำพูดที่ไม่ได้ตั้งใจอาจกลายเป็นผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้มากที่สุด

4. ระลึกถึงความรับผิดชอบของมนุษย์ที่สูงส่งของคุณ!

สาม. คำคม

1. มีสัญญาณที่ไม่ต้องสงสัยอย่างหนึ่งที่แบ่งการกระทำของผู้คนออกเป็นความดีและความชั่ว: การกระทำนั้นเพิ่มความรักและความสามัคคีของผู้คน - เป็นสิ่งที่ดี เขาก่อให้เกิดความเป็นปฏิปักษ์และการแบ่งแยก - เขาเป็นคนไม่ดี (แอล. ตอลสตอย นักเขียนชาวรัสเซีย)

2. โลกในตัวมันเองไม่มีความชั่วร้ายหรือความดี มันเป็นที่รองรับสำหรับทั้งสองอย่าง ขึ้นอยู่กับว่าคุณเปลี่ยนมันให้กลายเป็นอะไร (M. Montaigne นักปรัชญามนุษยนิยมชาวฝรั่งเศส)

3. ใช่ - ฉันอยู่ในเรือ น้ำหกจะไม่แตะต้องฉัน! แต่ฉันจะมีชีวิตอยู่ได้อย่างไรในเมื่อคนของฉันกำลังจะจมน้ำ? (Saadi นักเขียนและนักคิดชาวเปอร์เซีย)

4. การจุดเทียนเล็กๆ เล่มเดียวง่ายกว่าการสาปแช่งความมืด (ขงจื๊อ นักคิดชาวจีนโบราณ)

6. รัก - และทำในสิ่งที่คุณต้องการ (Augustine the Blessed, Christian Thinker)

7. ชีวิตคือการต่อสู้เพื่อความเป็นอมตะ (M. Prishvin นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

ที่ ทุกคนอยู่ในมือ โชคชะตา ความสงบ

1) V. Soloukhin เล่าอุปมาเกี่ยวกับเด็กชายที่ไม่เชื่อฟังเสียงที่ไม่รู้จักและทำให้ผีเสื้อตกใจกลัว เสียงที่ไม่รู้จักประกาศอย่างเศร้าใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป: ผีเสื้อที่ถูกรบกวนจะบินเข้าไปในสวนของราชวงศ์ หนอนผีเสื้อจากผีเสื้อตัวนี้จะคลานไปที่คอของราชินีที่หลับใหล ราชินีจะหวาดกลัวและสิ้นชีวิต และอำนาจในประเทศจะถูกยึดโดยกษัตริย์ที่ร้ายกาจและอำมหิตซึ่งจะสร้างความเดือดร้อนให้กับผู้คนมากมาย

2) มีตำนานสลาฟโบราณเกี่ยวกับ Plague Maiden

วันหนึ่งชาวนาออกไปตัดหญ้า ทันใดนั้น Plague Maiden ที่น่ากลัวก็กระโดดขึ้นบนไหล่ของเขา ชายผู้นั้นร้องขอความเมตตา Plague Maiden ตกลงที่จะสงสารเขาหากเขาแบกเธอไว้บนบ่า ที่คู่รักที่น่ากลัวนี้ปรากฏตัว ทุกคนเสียชีวิต: ทั้งเด็กเล็ก ชายชราผมหงอก สาวสวย และผู้ชายที่โอ่อ่า

ตำนานนี้กล่าวถึงพวกเราแต่ละคน: คุณนำอะไรมาสู่โลก - แสงสว่างหรือความมืด, ความสุขหรือความเศร้า, ดีหรือชั่ว, ชีวิตหรือความตาย?

4) อ.คุปริน เขียนเรื่อง The Wonderful Doctor อิงจากเหตุการณ์จริง ชายคนหนึ่งที่ถูกทรมานด้วยความยากจนพร้อมที่จะฆ่าตัวตายอย่างสิ้นหวัง แต่หมอ Pirogov ที่มีชื่อเสียงซึ่งบังเอิญอยู่ใกล้ ๆ พูดกับเขา เขาช่วยเหลือผู้เคราะห์ร้าย และนับจากนั้นเป็นต้นมา ชีวิตของเขาและชีวิตครอบครัวก็เปลี่ยนไปในทางที่มีความสุขที่สุด เรื่องนี้พูดถึงความจริงที่ว่าการกระทำของคนคนหนึ่งสามารถส่งผลกระทบต่อชะตากรรมของคนอื่นได้อย่างฉะฉาน

5) ในการปฏิบัติการทางทหารใกล้กับ Pervomaisk นักสู้ที่ขับไล่การโจมตีของกลุ่มก่อการร้ายรีบวิ่งไปที่กล่องพร้อมกับระเบิด แต่เมื่อพวกเขาเปิดดูก็พบว่าระเบิดไม่มีชนวน คนบรรจุหีบห่อที่โรงงานลืมใส่มันลงไป ถ้าไม่มีมัน ระเบิดมือก็เป็นแค่เศษเหล็ก ทหารซึ่งสูญเสียอย่างหนักถูกบังคับให้ล่าถอย และกลุ่มก่อการร้ายก็บุกทะลวง ความผิดพลาดของบุคคลนิรนามกลายเป็นภัยพิบัติร้ายแรง

6) นักประวัติศาสตร์เขียนว่าพวกเติร์กสามารถยึดกรุงคอนสแตนติโนเปิลได้โดยผ่านประตูที่มีคนลืมปิด

7) อุบัติเหตุร้ายแรงใน Asha เกิดขึ้นเนื่องจากรถขุดที่มีถังติดท่อส่งก๊าซ ในสถานที่นี้ หลายปีต่อมา เกิดช่องว่างขึ้น ก๊าซไหลออกมา และจากนั้นภัยพิบัติก็เกิดขึ้นจริง ผู้คนประมาณหนึ่งพันคนเสียชีวิตในกองเพลิงอันน่าสยดสยอง

8) ยานอวกาศของอเมริกาเกิดขัดข้องเมื่อผู้ประกอบขันสกรูเข้าไปในช่องเชื้อเพลิง

9) เด็ก ๆ เริ่มหายตัวไปในเมืองไซบีเรียแห่งหนึ่ง ร่างกายที่ขาดวิ่นของพวกเขาถูกพบในส่วนต่างๆ ของเมือง ตำรวจกำลังตามหาตัวฆาตกร จดหมายเหตุทั้งหมดถูกหยิบยกขึ้นมา แต่คนที่สงสัยคือในเวลานั้นแยกกันไม่ออกในโรงพยาบาล จากนั้นปรากฎว่าเขาออกจากโรงพยาบาลไปนานแล้ว พยาบาลลืมกรอกเอกสารให้เสร็จ และนักฆ่าก็ดำเนินการนองเลือดของเขาอย่างใจเย็น

10) ความไม่รับผิดชอบทางศีลธรรมกลายเป็นผลร้ายแรง ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 17 ในเมืองแห่งหนึ่งในต่างจังหวัดของอเมริกา เด็กผู้หญิงสองคนแสดงอาการป่วยแปลก ๆ พวกเขาหัวเราะโดยไม่มีเหตุผล ชักกระตุก มีคนเสนออย่างขี้อายว่าแม่มดได้สาปแช่งเด็กผู้หญิง เด็กผู้หญิงยึดความคิดนี้และเริ่มตั้งชื่อพลเมืองที่น่านับถือซึ่งถูกโยนเข้าคุกทันทีและหลังจากการพิจารณาคดีสั้น ๆ ก็ถูกประหารชีวิต แต่โรคไม่ได้หยุดลง นักโทษถูกส่งไปที่เขียงมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อทุกคนเห็นได้ชัดว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในเมืองนี้ดูเหมือนการเต้นรำแห่งความตายอย่างบ้าคลั่ง เด็กหญิงทั้งสองถูกสอบปากคำอย่างรุนแรง คนไข้ยอมรับว่าแค่เล่นๆ ชอบให้ผู้ใหญ่สนใจ แต่สิ่งที่เกี่ยวกับผู้บริสุทธิ์? สาวๆอย่าคิดมาก

11) ศตวรรษที่ 20 เป็นศตวรรษแรกในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติในยุคสงครามโลก ซึ่งเป็นศตวรรษแห่งการสร้างอาวุธทำลายล้างสูง มีสถานการณ์ที่เหลือเชื่อ: มนุษยชาติสามารถทำลายตัวเองได้ ในฮิโรชิมา บนอนุสาวรีย์ของเหยื่อระเบิดปรมาณู มีข้อความเขียนไว้ว่า "หลับให้สบาย ความผิดพลาดจะไม่เกิดขึ้นซ้ำอีก" เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดนี้และข้อผิดพลาดอื่น ๆ ซ้ำอีก การต่อสู้เพื่อสันติภาพ การต่อสู้กับอาวุธทำลายล้างสูง ได้รับลักษณะที่เป็นสากล

12) ความชั่วร้ายที่หว่านกลายเป็นความชั่วร้ายใหม่ ในยุคกลาง มีตำนานเล่าขานเกี่ยวกับเมืองที่เต็มไปด้วยหนู ชาวเมืองไม่รู้ว่าจะหนีไปจากที่ไหน ชายคนหนึ่งสัญญาว่าจะกำจัดสัตว์ร้ายในเมืองนี้หากเขาได้รับเงิน ชาวบ้านเห็นด้วยแน่นอน คนจับหนูเริ่มเป่าปี่ และหนูที่หลงเสียงก็เดินตามเขาไป พ่อมดพาพวกเขาไปที่แม่น้ำ ลงเรือ หนูจมน้ำตาย แต่ชาวเมืองได้กำจัดความโชคร้ายแล้วปฏิเสธที่จะจ่ายตามสัญญา จากนั้นพ่อมดก็แก้แค้นเมือง เขาเล่นท่ออีกครั้ง เด็ก ๆ วิ่งมาจากทั่วเมืองและเขาก็จมน้ำตายในแม่น้ำ

บทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์

1) "Notes of a Hunter" โดย I. Turgenev มีบทบาทอย่างมากในชีวิตทางสังคมของประเทศของเรา ผู้คนหลังจากอ่านเรื่องราวที่สดใสและสดใสเกี่ยวกับชาวนาก็ตระหนักว่ามันผิดศีลธรรม

เป็นเจ้าของคนเหมือนวัวควาย การเคลื่อนไหวในวงกว้างเริ่มขึ้นในประเทศเพื่อยกเลิกความเป็นทาส

2) หลังสงคราม ทหารโซเวียตจำนวนมากที่ถูกจับโดยศัตรูถูกประณามว่าเป็นผู้ทรยศต่อบ้านเกิดของพวกเขา เรื่องราวของ M. Sholokhov "The Fate of a Man" ซึ่งแสดงให้เห็นถึงชะตากรรมอันขมขื่นของทหารทำให้สังคมมองชะตากรรมอันน่าเศร้าของเชลยศึกแตกต่างออกไป มีการผ่านกฎหมายเกี่ยวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพ

3) นักเขียนชาวอเมริกัน G. Beecher Stowe เขียนนวนิยายเรื่อง "Uncle Tom's Cabin" ซึ่งบอกเล่าเกี่ยวกับชะตากรรมของชาวนิโกรที่มีมารยาทอ่อนโยนซึ่งถูกคนปลูกที่โหดเหี้ยมทุบตีจนตาย นิยายเรื่องนี้ปลุกเร้าคนทั้งสังคม เกิดสงครามกลางเมืองในประเทศ และเลิกทาสที่น่าละอาย จากนั้นพวกเขาก็บอกว่าผู้หญิงตัวเล็ก ๆ คนนี้เริ่มทำสงครามครั้งใหญ่

4) ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ G. F. Flerov ใช้วันหยุดสั้น ๆ ไปที่ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ เขาให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าไม่มีการตีพิมพ์เกี่ยวกับกัมมันตภาพรังสีในวารสารต่างประเทศ ดังนั้นงานเหล่านี้จึงถูกจัดประเภท เขาเขียนจดหมายเตือนไปยังรัฐบาลทันที ทันทีหลังจากนั้นนักวิทยาศาสตร์นิวเคลียร์ทุกคนก็ถูกเรียกตัวจากด้านหน้าและเริ่มงานสร้างระเบิดปรมาณูซึ่งในอนาคตจะช่วยหยุดการรุกรานต่อประเทศของเรา

6) ไม่น่าเป็นไปได้ที่ King Edward III แห่งอังกฤษจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าความอวดดีของเขาจะนำไปสู่อะไร: เขาวาดภาพดอกลิลลี่ที่บอบบางบนสัญลักษณ์ของรัฐ ดังนั้นกษัตริย์อังกฤษจึงแสดงให้เห็นว่าต่อจากนี้ไป ฝรั่งเศสที่อยู่ใกล้เคียงก็อยู่ภายใต้บังคับของเขาเช่นกัน ภาพวาดของกษัตริย์ที่กระหายอำนาจนี้กลายเป็นข้ออ้างของสงครามร้อยปี ซึ่งนำหายนะมาสู่ผู้คนนับครั้งไม่ถ้วน

7) “สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ไม่เคยว่างเปล่า!” - คำพูดนี้ด้วยความเหลื่อมล้ำที่น่ารังเกียจเป็นการแสดงออกถึงความคิดที่ว่าไม่มีใครถูกแทนที่ได้ อย่างไรก็ตาม ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติพิสูจน์ให้เห็นว่าหลายอย่างไม่ได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลด้วย ความเชื่อในความชอบธรรมของเขาเอง การยึดมั่นในหลักการของเขา ทุกคนรู้จักชื่อของนักการศึกษาชาวอังกฤษ R. Owen เขาสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อชีวิตคนงาน เขาสร้างบ้านที่สะดวกสบาย จ้างคนเก็บขยะมาทำความสะอาดอาณาเขต เปิดห้องสมุด ห้องอ่านหนังสือ โรงเรียนวันอาทิตย์ สถานรับเลี้ยงเด็ก ลดวันทำงานจาก 14 ชั่วโมงเป็น 10 ชั่วโมง เป็นเวลาหลายปีที่ชาวเมืองได้เกิดใหม่อย่างแท้จริง: พวกเขาเชี่ยวชาญในจดหมาย, ความมึนเมาหายไป, ความเป็นปฏิปักษ์หยุดลง ดูเหมือนว่าความฝันหลายศตวรรษของผู้คนเกี่ยวกับสังคมในอุดมคติจะเป็นจริง โอเว่นมีผู้สืบทอดมากมาย แต่โดยปราศจากศรัทธาอันแรงกล้าของเขา พวกเขาไม่สามารถทำซ้ำประสบการณ์ของนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่ได้สำเร็จ

มนุษย์กับธรรมชาติ

1) เหตุใดจึงเกิดขึ้นที่กรุงโรมโบราณมี "ชนชั้นกรรมาชีพ" ที่ยากไร้และทุกข์ยากมากเกินไป? แท้จริงแล้ว ความร่ำรวยจากทั่วทุกมุมโลกหลั่งไหลมายังกรุงโรม และขุนนางท้องถิ่นก็อาบน้ำอย่างฟุ่มเฟือยและคลั่งไคล้ด้วยความฟุ่มเฟือย

ปัจจัยสองประการที่มีบทบาทสำคัญในความยากจนของดินแดนในมหานคร: การทำลายป่าและการลดลงของดิน เป็นผลให้แม่น้ำตื้นเขิน ระดับน้ำใต้ดินลดลง การพังทลายของดินพัฒนาขึ้น และพืชผลลดลง และนี่คือการเติบโตของจำนวนประชากรที่คงที่ไม่มากก็น้อย วิกฤตการณ์ทางนิเวศน์อย่างที่เราพูดกันตอนนี้เลวร้ายลง

2) บีเวอร์สร้างที่อยู่อาศัยที่น่าทึ่งสำหรับลูกหลานของพวกมัน แต่กิจกรรมของพวกมันไม่เคยกลายเป็นการทำลายล้างสิ่งมีชีวิตต่อหน่วยพื้นที่นั้น หากพวกมันยังไม่เสร็จ มนุษย์ต่อหน้าต่อตาเรายังคงทำงานที่เป็นเวรเป็นกรรมที่เขาเริ่มเมื่อพันปีก่อน: ในนามของความต้องการในการผลิตของเขา เขาทำลายป่าที่เต็มไปด้วยชีวิต ขาดน้ำ และทำให้ทั้งทวีปกลายเป็นทะเลทราย ท้ายที่สุดแล้ว Sahara และ Kara Kum เป็นหลักฐานที่ชัดเจนเกี่ยวกับกิจกรรมทางอาญาของมนุษย์ซึ่งยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ มลพิษในมหาสมุทรเป็นข้อพิสูจน์ถึงเรื่องนี้ไม่ใช่หรือ คน ๆ หนึ่งกีดกันตัวเองในอนาคตอันใกล้ของแหล่งอาหารที่จำเป็นสุดท้าย

3) ในสมัยโบราณ มนุษย์ทราบอย่างชัดเจนถึงความสัมพันธ์ของเขากับธรรมชาติ บรรพบุรุษดั้งเดิมของเราได้บูชาสัตว์ เชื่อว่าพวกมันคือผู้ปกป้องผู้คนจากวิญญาณชั่วร้าย ประทานความโชคดีในการล่าสัตว์ ตัวอย่างเช่น ชาวอียิปต์ปฏิบัติต่อแมวด้วยความเคารพ โทษประหารเกิดจากการฆ่าสัตว์ศักดิ์สิทธิ์นี้ และในอินเดีย แม้แต่ตอนนี้ วัวตัวหนึ่งที่มั่นใจว่าคนๆ หนึ่งจะไม่ทำร้ายมัน สามารถเข้าไปในร้านขายของชำอย่างใจเย็นและกินอะไรก็ได้ที่มันต้องการ เจ้าของร้านจะไม่มีวันปฏิเสธแขกผู้ศักดิ์สิทธิ์คนนี้ สำหรับหลายๆ คน การแสดงความเคารพต่อสัตว์ดังกล่าวอาจดูเหมือนเป็นความเชื่อโชคลางที่ไร้สาระ แต่แท้จริงแล้วการแสดงความเคารพต่อสัตว์เป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ทางสายเลือดกับธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง ความรู้สึกที่กลายเป็นพื้นฐานของศีลธรรมของมนุษย์ แต่น่าเสียดายที่วันนี้หลายคนสูญเสียมันไป

4) บ่อยครั้งธรรมชาติให้บทเรียนเรื่องความกรุณาแก่ผู้คน นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงเล่าเหตุการณ์ที่ติดอยู่ในความทรงจำของเขาเป็นเวลานาน เมื่อเขาเดินไปกับภรรยาในป่าเห็นลูกเจี๊ยบนอนอยู่ในพุ่มไม้ นกตัวใหญ่ที่มีขนสีสดใสบินเข้ามาใกล้เขาอย่างใจจดใจจ่อ ผู้คนเห็นโพรงในต้นสนเก่าแก่และวางลูกเจี๊ยบไว้ที่นั่น หลังจากนั้นเป็นเวลาหลายปี นกที่สำนึกบุญคุณได้พบกับผู้ช่วยชีวิตลูกไก่ในป่า บินวนอยู่เหนือหัวของมันอย่างสนุกสนาน เมื่ออ่านเรื่องราวที่น่าประทับใจนี้ เราสงสัยว่าเรามักจะแสดงความขอบคุณอย่างจริงใจต่อผู้ที่ช่วยเหลือเราในยามยากลำบากหรือไม่

5) ในนิทานพื้นบ้านรัสเซียความไม่เห็นแก่ตัวของบุคคลมักจะได้รับการยกย่อง Emelya จะไม่จับหอก - เธอเองก็เข้าไปในถังของเขา ถ้าคนพเนจรเห็นลูกไก่ตก เขาจะเอามันใส่รัง ถ้านกตกบ่วง เขาก็จะปล่อยมัน เขาจะโยนปลาขึ้นฝั่งเป็นคลื่น เขาจะปล่อยมันกลับลงไปในน้ำ ไม่แสวงหาผลประโยชน์ ไม่ทำลาย แต่ช่วยเหลือ รักษา ป้องกัน - นี่คือการสอนโดยภูมิปัญญาชาวบ้าน

6) พายุทอร์นาโดที่พัดผ่านทวีปอเมริกานำมาซึ่งหายนะแก่ผู้คนนับครั้งไม่ถ้วน อะไรทำให้เกิดภัยธรรมชาติเหล่านี้? นักวิทยาศาสตร์มีแนวโน้มมากขึ้นที่จะเชื่อว่านี่เป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์ที่มีผดผื่น ซึ่งมักเพิกเฉยต่อกฎของธรรมชาติ โดยเชื่อว่ามันถูกออกแบบมาเพื่อตอบสนองความสนใจของเขา แต่สำหรับทัศนคติของผู้บริโภค การแก้แค้นที่โหดร้ายกำลังรอคนๆ หนึ่งอยู่

7) การแทรกแซงของมนุษย์ในชีวิตที่ซับซ้อนของธรรมชาติสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้ นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงคนหนึ่งตัดสินใจนำกวางมาสู่ภูมิภาคของเขา อย่างไรก็ตาม สัตว์เหล่านี้ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่ได้และในไม่ช้าก็ตาย แต่เห็บที่อาศัยอยู่ในผิวหนังของกวางตกลงในป่าและทุ่งหญ้าที่ถูกน้ำท่วมและกลายเป็นหายนะที่แท้จริงสำหรับผู้อยู่อาศัยที่เหลือ

8) ภาวะโลกร้อนซึ่งกำลังถูกพูดถึงมากขึ้นในช่วงหลัง ๆ นี้เต็มไปด้วยหายนะ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่คิดว่าปัญหานี้เป็นผลโดยตรงจากชีวิตของบุคคลซึ่งฝ่าฝืนความสมดุลที่มั่นคงของวงจรธรรมชาติในการแสวงหาผลกำไร ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักวิทยาศาสตร์กำลังพูดถึงการจำกัดความต้องการในตัวเองที่สมเหตุสมผลมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งไม่ใช่ผลกำไร แต่การรักษาชีวิตควรเป็นเป้าหมายหลักของกิจกรรมของมนุษย์

9) S. Lem นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ใน "Star Diaries" ของเขาบรรยายเรื่องราวของคนจรจัดในอวกาศที่ทำลายโลกของพวกเขาขุดลำไส้ทั้งหมดด้วยเหมืองขายแร่ธาตุให้กับผู้อาศัยในกาแลคซีอื่น ผลกรรมของการตาบอดนั้นแย่มาก แต่ก็ยุติธรรม วันแห่งโชคชะตานั้นมาถึงเมื่อพวกเขาพบว่าตัวเองอยู่บนขอบของหลุมลึกและแผ่นดินก็เริ่มแตกสลายอยู่ใต้เท้าของพวกเขา เรื่องนี้เป็นคำเตือนที่น่าสะพรึงกลัวสำหรับมวลมนุษยชาติ ซึ่งสัตว์ที่กินสัตว์อื่นจะปล้นสะดมธรรมชาติ

10) ทีละชนิด สัตว์ นก และพืชทั้งหมดหายไปจากโลก แม่น้ำ ทะเลสาบ ทุ่งหญ้าสเตปป์ ทุ่งหญ้า หรือแม้แต่ทะเลก็ถูกทำลาย

ในการจัดการกับธรรมชาติ คนๆ หนึ่งก็เหมือนคนป่าเถื่อนที่ฆ่าวัวและตัดเต้านมแทนการให้อาหาร ดูแลขน และรับนมถังเดียวกันทุกวันเพื่อให้ได้นมมาหนึ่งถ้วย

11) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผู้เชี่ยวชาญชาวตะวันตกบางคนเสนอให้ทิ้งกากกัมมันตภาพรังสีลงในส่วนลึกของมหาสมุทร โดยเชื่อว่าที่นั่นจะถูกกำจัดทิ้งไปตลอดกาล แต่การทำงานอย่างทันท่วงทีของนักสมุทรศาสตร์แสดงให้เห็นว่าการผสมน้ำในแนวดิ่งนั้นครอบคลุมความหนาทั้งหมดของมหาสมุทร ซึ่งหมายความว่ากากกัมมันตภาพรังสีจะแพร่กระจายไปทั่วมหาสมุทร และส่งผลให้ชั้นบรรยากาศติดเชื้อ ผลกระทบที่เป็นอันตรายนับไม่ถ้วนนี้จะนำไปสู่อะไรนั้นชัดเจนและไม่มีตัวอย่างเพิ่มเติม

12) มีเกาะคริสต์มาสเล็กๆ ในมหาสมุทรอินเดีย ซึ่งบริษัทต่างชาติขุดฟอสเฟต ผู้คนตัดป่าเขตร้อน ตัดชั้นบนสุดของดินด้วยรถขุด และนำวัตถุดิบที่มีค่าออกมา เกาะที่เคยปกคลุมไปด้วยต้นไม้เขียวขจีได้กลายเป็นทะเลทรายที่มีหินเปล่ายื่นออกมาเหมือนฟันผุ เมื่อรถแทรกเตอร์ขูดดินที่ใส่ปุ๋ยกิโลสุดท้ายออกไป ผู้คนบนเกาะนี้จะไม่มีอะไรทำ บางทีชะตากรรมที่น่าเศร้าของผืนดินผืนนี้ที่อยู่กลางมหาสมุทรอาจสะท้อนถึงชะตากรรมของโลกที่ล้อมรอบด้วยมหาสมุทรแห่งอวกาศอันไร้ขอบเขต? บางทีคนที่ปล้นดาวบ้านเกิดอย่างป่าเถื่อนอาจต้องมองหาที่หลบภัยใหม่?

13) ปากแม่น้ำดานูบมีปลาชุกชุม แต่ผู้คนจับปลาไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังถูกล่าโดยนกกาน้ำด้วย ด้วยเหตุนี้ นกอ้ายงั่วจึงเป็นนกที่ "อันตราย" จึงตัดสินใจทำลายพวกมันที่ปากแม่น้ำดานูบเพื่อเพิ่มการจับปลา ถูกทำลาย ... และจากนั้นจำเป็นต้องคืนจำนวนนกที่ "เป็นอันตราย" เทียม - ผู้ล่าในสแกนดิเนเวียและนกกาน้ำ "อันตราย" ที่ปากแม่น้ำดานูบเนื่องจาก epizootics จำนวนมากเริ่มขึ้นในพื้นที่เหล่านี้ (โรคสัตว์ติดเชื้อเกินระดับ โรคธรรมดา) ซึ่งคร่าชีวิตนกและปลาไปเป็นจำนวนมาก

หลังจากนั้นด้วยความล่าช้ามากพบว่า "ศัตรูพืช" กินสัตว์ป่วยเป็นหลักและป้องกันโรคติดเชื้อจำนวนมาก ...

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นอีกครั้งว่าทุกสิ่งที่เกี่ยวพันกันอย่างซับซ้อนในโลกรอบตัวเรานั้นซับซ้อนเพียงใด และเราต้องระมัดระวังเพียงใดในการแก้ปัญหาทางธรรมชาติ

14) เมื่อเห็นหนอนถูกน้ำฝนชะล้างบนทางเท้า ดร. ชไวเซอร์จึงนำมันกลับเข้าไปในหญ้า และนำแมลงที่อาศัยอยู่ในแอ่งน้ำออกมาจากน้ำ “เมื่อฉันช่วยแมลงให้พ้นจากปัญหา ฉันกำลังพยายามชดใช้ความผิดส่วนหนึ่งของมนุษยชาติต่ออาชญากรรมที่กระทำต่อสัตว์” ด้วยเหตุผลเดียวกัน Schweitzer ออกมาปกป้องสัตว์ ในบทความที่เขียนในปี 1935 เขาเรียกร้องให้ "มีเมตตาต่อสัตว์ด้วยเหตุผลเดียวกับที่เราใจดีต่อผู้คน"

1. ปัญหา

1. บทบาทของศิลปะ (วิทยาศาสตร์ สื่อมวลชน) ในชีวิตจิตวิญญาณของสังคม

1. 2. ผลกระทบของศิลปะต่อพัฒนาการทางจิตวิญญาณของมนุษย์
2. 3. หน้าที่ทางการศึกษาของศิลปะ

ครั้งที่สอง. ยืนยันสิ่งเหล่านี้

1. ศิลปะที่แท้จริงทำให้คนมีเกียรติ
2. ศิลปะสอนให้คนรักชีวิต

3. นำแสงสว่างแห่งความจริงอันสูงส่งมาสู่ผู้คน "คำสอนอันบริสุทธิ์แห่งความดีและความจริง" - นี่คือความหมายของศิลปะที่แท้จริง

4. ศิลปินต้องทุ่มเททั้งจิตวิญญาณในการทำงานเพื่อแพร่เชื้อความรู้สึกและความคิดของเขาให้กับบุคคลอื่น

สาม. คำคม

1. หากไม่มีเชคอฟ เราคงยากจนลงหลายเท่าทั้งจิตวิญญาณและจิตใจ (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)

2. ชีวิตทั้งมวลของมนุษยชาติตั้งรกรากอยู่ในหนังสืออย่างสม่ำเสมอ (A. Herzen นักเขียนชาวรัสเซีย)

3. ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีคือความรู้สึกว่าวรรณกรรมจำเป็นต้องตื่นเต้น (N. Evdokimova นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. ศิลปะเรียกร้องให้รักษาความเป็นมนุษย์ในตัวบุคคล (Yu. Bondarev นักเขียนชาวรัสเซีย)

5. โลกแห่งหนังสือคือโลกแห่งปาฏิหาริย์ที่แท้จริง (L. Leonov นักเขียนชาวรัสเซีย)

6. หนังสือดีเป็นเพียงวันหยุด (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)

7. ศิลปะสร้างคนดี หล่อหลอมจิตวิญญาณมนุษย์ (พี. ไชคอฟสกี คีตกวีชาวรัสเซีย)

8. พวกเขาเข้าสู่ความมืด แต่ร่องรอยของพวกเขาไม่ได้หายไป (W. Shakespeare นักเขียนชาวอังกฤษ)

9. ศิลปะคือเงาของความสมบูรณ์แบบอันศักดิ์สิทธิ์ (มีเกลันเจโล ประติมากรและศิลปินชาวอิตาลี)

10. จุดมุ่งหมายของศิลปะคือการย่อความงามที่ละลายอยู่ในโลก (ปราชญ์ชาวฝรั่งเศส)

11. ไม่มีอาชีพกวีมีชะตากรรมของกวี (S. Marshak นักเขียนชาวรัสเซีย)

12. สาระสำคัญของวรรณกรรมไม่ใช่เรื่องแต่ง แต่ต้องพูดในใจ (V. Rozanov นักปรัชญาชาวรัสเซีย)

13. ธุรกิจของศิลปินคือการให้กำเนิดความสุข (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

1) นักวิทยาศาสตร์ นักจิตวิทยา ถกเถียงกันมานานแล้วว่าดนตรีสามารถส่งผลต่อระบบประสาทและน้ำเสียงของบุคคลได้แตกต่างกัน เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่างานของ Bach ได้เพิ่มพูนและพัฒนาสติปัญญา เพลงของเบโธเฟนกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจ ชำระล้างความคิดและความรู้สึกเชิงลบของบุคคล แมนน์ช่วยให้เข้าใจจิตวิญญาณของเด็ก

2) ศิลปะสามารถเปลี่ยนชีวิตคนได้หรือไม่? นักแสดงหญิง Vera Alentova นึกถึงกรณีดังกล่าว วันหนึ่งเธอได้รับจดหมายจากผู้หญิงที่ไม่รู้จักซึ่งบอกว่าเธอถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง เธอไม่ต้องการมีชีวิตอยู่ แต่หลังจากดูภาพยนตร์เรื่อง "มอสโกไม่เชื่อในน้ำตา" เธอกลายเป็นคนละคน: "คุณจะไม่เชื่อ ทันใดนั้นฉันก็เห็นว่าผู้คนกำลังยิ้มและพวกเขาไม่ได้เลวร้ายอย่างที่คิดสำหรับฉันตลอดหลายปีที่ผ่านมา . และหญ้าก็กลายเป็นสีเขียวและดวงอาทิตย์ส่องแสง ... ฉันหายแล้วซึ่งฉันขอบคุณมาก

3) ทหารแนวหน้าหลายคนพูดถึงข้อเท็จจริงที่ว่าทหารแลกเปลี่ยนควันและขนมปังกับเศษกระดาษจากหนังสือพิมพ์แนวหน้าซึ่งบทจากบทกวี "Vasily Terkin" ของ A. Tvardovsky ถูกตีพิมพ์ ซึ่งหมายความว่าบางครั้งคำพูดที่ให้กำลังใจก็สำคัญสำหรับนักสู้มากกว่าอาหาร

4) กวีชาวรัสเซียที่โดดเด่น Vasily Zhukovsky พูดถึงความประทับใจในภาพวาด "The Sistine Madonna" ของ Raphael กล่าวว่าชั่วโมงที่เขาใช้ต่อหน้าเธอเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตของเขาและสำหรับเขาแล้วดูเหมือนว่าภาพนี้ เกิดอัศจรรย์ชั่วขณะ

5) นักเขียนเด็กชื่อดัง N. Nosov เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาในวัยเด็ก เมื่อเขาพลาดรถไฟและพักค้างคืนที่จัตุรัสสถานีกับเด็กจรจัด พวกเขาเห็นหนังสือในกระเป๋าของเขาและขอให้เขาอ่าน Nosov เห็นด้วยและเด็ก ๆ ที่ขาดความอบอุ่นจากผู้ปกครองเริ่มฟังเรื่องราวของชายชราผู้โดดเดี่ยวอย่างหายใจไม่ออกโดยเปรียบเทียบชีวิตที่ขมขื่นและไร้บ้านของเขากับชะตากรรมของตนเอง

6) เมื่อพวกนาซีปิดล้อม Leningrad ซิมโฟนีที่ 7 ของ Dmitry Shostakovich มีผลกระทบอย่างมากต่อชาวเมือง ซึ่งตามที่พยานให้การว่าได้ให้กำลังใหม่แก่ผู้คนในการต่อสู้กับศัตรู

7) ในประวัติศาสตร์วรรณคดี มีหลักฐานมากมายเกี่ยวกับประวัติการแสดงของ Undergrowth ได้รับการเก็บรักษาไว้ พวกเขากล่าวว่าเด็กผู้สูงศักดิ์หลายคนจำตัวเองในรูปของคนขี้เกียจ Mitrofanushka

8) ในมอสโก แก๊งค์หนึ่งปฏิบัติการมาเป็นเวลานานซึ่งมีความโหดร้ายเป็นพิเศษ เมื่ออาชญากรถูกจับได้ พวกเขายอมรับว่าพฤติกรรมและทัศนคติต่อโลกของพวกเขาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากภาพยนตร์อเมริกัน Natural Born Killers ที่พวกเขาดูเกือบทุกวัน พวกเขาพยายามคัดลอกนิสัยของฮีโร่ในภาพนี้ในชีวิตจริง

9) ศิลปินรับใช้ชั่วนิรันดร์ วันนี้เราจินตนาการว่าบุคคลในประวัติศาสตร์คนนี้หรือบุคคลนั้นตรงตามที่ปรากฎในงานศิลปะ ก่อนที่อำนาจที่แท้จริงของศิลปินนี้แม้แต่ทรราชก็สั่นสะท้าน นี่คือตัวอย่างจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา Young Michelangelo ปฏิบัติตามคำสั่งของ Medici และประพฤติตนอย่างกล้าหาญ เมื่อหนึ่งใน Medicis แสดงความไม่พอใจที่ไม่มีความคล้ายคลึงกับภาพเหมือน Michelangelo กล่าวว่า: "อย่ากังวลไปเลย ท่านผู้บริสุทธิ์ อีกร้อยปีเขาจะดูเหมือนท่าน"

10) ในวัยเด็ก พวกเราหลายคนอ่านนวนิยายเรื่อง The Three Musketeers ของ A. Dumas Athos, Porthos, Aramis, d'Artagnan - ฮีโร่เหล่านี้ดูเหมือนจะเป็นศูนย์รวมของขุนนางและความกล้าหาญสำหรับเราและ Cardinal Richelieu คู่ต่อสู้ของพวกเขาซึ่งเป็นตัวตนของการหลอกลวงและความโหดร้าย แต่ภาพลักษณ์ของวายร้ายในนวนิยายมีความคล้ายคลึงกับบุคคลในประวัติศาสตร์จริงเพียงเล็กน้อย ท้ายที่สุดแล้ว Richelieu เป็นผู้แนะนำคำว่า "ฝรั่งเศส" "บ้านเกิดเมืองนอน" ซึ่งเกือบถูกลืมไปในช่วงสงครามศาสนา เขาห้ามการดวลโดยเชื่อว่าคนหนุ่มสาวที่แข็งแกร่งไม่ควรหลั่งเลือดไม่ใช่เพราะการทะเลาะวิวาทเล็กน้อย แต่เพื่อบ้านเกิดเมืองนอนของพวกเขา แต่ภายใต้ปลายปากกาของนักประพันธ์ ริเชอลิเยอได้รับรูปลักษณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และนิยายของดูมาส์ก็ส่งผลต่อผู้อ่านอย่างแข็งแกร่งและสว่างไสวยิ่งกว่าความจริงทางประวัติศาสตร์

11) V. Soloukhin เล่าเรื่องดังกล่าว ปัญญาชนสองคนกำลังโต้เถียงกันว่าหิมะเป็นอย่างไร คนหนึ่งบอกว่ามีสีน้ำเงินด้วย อีกคนพิสูจน์ว่าหิมะสีน้ำเงินเป็นเรื่องไร้สาระ เป็นสิ่งประดิษฐ์ของพวกอิมเพรสชันนิสต์ ผู้เสื่อมโทรม หิมะก็คือหิมะ ขาวเหมือน ... หิมะ

Pepin อาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกัน ไปหาเขาเพื่อแก้ไขข้อพิพาท

Repin: ไม่ชอบถูกรบกวนจากการทำงาน เขาตะโกนด้วยความโกรธ:

คุณต้องการอะไร

หิมะเป็นอย่างไร?

แค่ไม่ขาว! - และกระแทกประตู

12) ผู้คนเชื่อในพลังเวทย์มนตร์อย่างแท้จริงของศิลปะ

ดังนั้น บุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมบางคนเสนอให้ชาวฝรั่งเศสในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งปกป้อง Verdun ซึ่งเป็นป้อมปราการที่แข็งแกร่งที่สุดของพวกเขา ไม่ใช่ด้วยป้อมปราการและปืนใหญ่ แต่ด้วยสมบัติของพิพิธภัณฑ์ลูฟร์ “วาง Gioconda หรือ Madonna and Child กับ St. Anna, Leonardo da Vinci ผู้ยิ่งใหญ่ต่อหน้าผู้ปิดล้อม - และชาวเยอรมันจะไม่กล้ายิง!” พวกเขาแย้ง

1. ปัญหา

1.การศึกษาและวัฒนธรรม

1. 2. การศึกษาของมนุษย์
2. 3. บทบาทของวิทยาศาสตร์ในชีวิตสมัยใหม่
3. 4. มนุษย์กับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
4. 5. ผลทางจิตวิญญาณของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
5. 6. การต่อสู้ระหว่างสิ่งใหม่และเก่าอันเป็นที่มาของการพัฒนา

ครั้งที่สอง. ยืนยันสิ่งเหล่านี้

1. ไม่มีอะไรสามารถหยุดความรู้ของโลก

2. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ไม่ควรนำหน้าความเป็นไปได้ทางศีลธรรมของมนุษย์

1. จุดประสงค์ของวิทยาศาสตร์คือการทำให้คนมีความสุข

สาม. คำคม

1. เท่าที่เรารู้ (Heraclitus นักปรัชญากรีกโบราณ)

1. ไม่ใช่ทุกการเปลี่ยนแปลงคือการพัฒนา (นักปรัชญาโบราณ)

7. เรามีความศิวิไลซ์พอที่จะสร้างเครื่องจักร แต่โบราณเกินไปที่จะใช้มัน (K. Kraus นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน)

8. เราออกจากถ้ำ แต่ถ้ำยังไม่ทิ้งเรา (A. Regulsky)

IV. ข้อโต้แย้ง

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และคุณสมบัติทางศีลธรรมของมนุษย์

1) การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ไม่มีการควบคุมทำให้ผู้คนกังวลมากขึ้นเรื่อย ๆ ลองนึกภาพเด็กวัยหัดเดินแต่งตัวในชุดพ่อของเขา เขาสวมแจ็กเก็ตตัวใหญ่ กางเกงขายาว หมวกที่เลื่อนลงมาปิดตา… ภาพนี้ทำให้นึกถึงคนสมัยใหม่ไม่ใช่หรือ หลังจากล้มเหลวในการเติบโตทางศีลธรรม เติบโตเป็นผู้ใหญ่ เขากลายเป็นเจ้าของเทคนิคอันทรงพลังที่สามารถทำลายทุกชีวิตบนโลกได้

2) มนุษย์ประสบความสำเร็จอย่างมากในการพัฒนา: คอมพิวเตอร์, โทรศัพท์, หุ่นยนต์, อะตอมที่ถูกพิชิต ... แต่มันเป็นเรื่องแปลก: ยิ่งบุคคลแข็งแกร่งขึ้นมากเท่าไหร่ ความคาดหวังในอนาคตก็จะยิ่งกังวลมากขึ้นเท่านั้น จะเกิดอะไรขึ้นกับเรา? เรากำลังมุ่งหน้าไปที่ไหน? ลองนึกภาพคนขับที่ไม่มีประสบการณ์ขับรถด้วยความเร็วแทบบ้าในรถคันใหม่ของเขา เป็นเรื่องน่ายินดีที่รู้สึกถึงความเร็ว เป็นเรื่องน่ายินดีที่รู้ว่ามอเตอร์อันทรงพลังนั้นขึ้นอยู่กับทุกการเคลื่อนไหวของคุณ! แต่จู่ๆ คนขับก็นึกขึ้นได้ด้วยความสยดสยองว่าไม่สามารถหยุดรถได้ มนุษย์ก็เหมือนกับคนขับรถหนุ่มคนนี้ที่รีบวิ่งไปในระยะทางที่ไม่รู้จัก โดยไม่รู้ว่ามีอะไรซุ่มซ่อนอยู่รอบ ๆ มุมถนน

3) ในตำนานโบราณมีตำนานเกี่ยวกับกล่องแพนดอร่า

หญิงคนหนึ่งพบกล่องประหลาดในบ้านของสามี เธอรู้ว่าวัตถุนี้เต็มไปด้วยอันตรายร้ายแรง แต่ความอยากรู้อยากเห็นของเธอมีมากจนเธอทนไม่ได้และเปิดฝา ปัญหาทุกประเภทบินออกจากกล่องและกระจัดกระจายไปทั่วโลก ในตำนานนี้ คำเตือนดังขึ้นสำหรับมวลมนุษยชาติ: การกระทำที่หุนหันพลันแล่นบนเส้นทางแห่งความรู้สามารถนำไปสู่จุดจบที่หายนะได้

4) ในเรื่องราวของ M. Bulgakov ดร. Preobrazhensky เปลี่ยนสุนัขให้เป็นผู้ชาย นักวิทยาศาสตร์ถูกขับเคลื่อนด้วยความกระหายความรู้ ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงธรรมชาติ แต่บางครั้งความคืบหน้าก็กลายเป็นผลลัพธ์ที่เลวร้าย: สิ่งมีชีวิตสองขาที่มี "หัวใจของสุนัข" ยังไม่ใช่คนเพราะไม่มีจิตวิญญาณในตัวเขา ไม่มีความรัก เกียรติยศ ความสูงส่ง

b) "เราขึ้นเครื่องบิน แต่เราไม่รู้ว่ามันจะบินไปที่ใด!" - เขียนนักเขียนชาวรัสเซียชื่อดัง Y. Bondarev คำพูดเหล่านี้เป็นคำเตือนสำหรับมวลมนุษยชาติ แท้จริงแล้วบางครั้งเราประมาทมาก เราทำอะไร "ขึ้นเครื่องบิน" โดยไม่คิดว่าผลที่ตามมาของการตัดสินใจที่เร่งรีบและการกระทำที่ขาดความยั้งคิดของเราจะเป็นอย่างไร และผลที่ตามมาเหล่านี้อาจถึงแก่ชีวิตได้

8) สื่อรายงานว่าน้ำอมฤตแห่งความเป็นอมตะจะปรากฏในไม่ช้า ความตายจะพ่ายแพ้ในที่สุด แต่สำหรับหลาย ๆ คน ข่าวนี้ไม่ได้ทำให้เกิดความยินดี ตรงกันข้าม ความวิตกกังวลกลับทวีความรุนแรงขึ้น ความเป็นอมตะนี้จะมีความหมายต่อบุคคลอย่างไร?

9) จนถึงขณะนี้ ข้อพิพาทเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายจากมุมมองทางศีลธรรม การทดลองที่เกี่ยวข้องกับการโคลนนิ่งมนุษย์ยังไม่จางหายไป ใครจะไปเกิดเนื่องจากการโคลนนิ่งนี้? สิ่งมีชีวิตนี้จะเป็นอย่างไร? มนุษย์? ไซบอร์ก? ปัจจัยการผลิต?

10) เป็นเรื่องไร้เดียงสาที่จะเชื่อว่าการห้าม การนัดหยุดงานบางประเภทสามารถหยุดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้ ตัวอย่างเช่นในอังกฤษในช่วงที่เทคโนโลยีมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วการเคลื่อนไหวของ Luddites เริ่มขึ้นซึ่งผู้สิ้นหวังได้ทำลายรถยนต์ ผู้คนสามารถเข้าใจได้: หลายคนตกงานหลังจากเริ่มใช้เครื่องจักรในโรงงาน แต่การใช้ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้ผลผลิตเพิ่มขึ้น ดังนั้นประสิทธิภาพของลูกศิษย์ของผู้ฝึกหัดลุดด์จึงถึงวาระ อีกประการหนึ่งคือการประท้วงของพวกเขาทำให้สังคมต้องคิดถึงชะตากรรมของบุคคลที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการลงโทษที่ต้องจ่ายสำหรับการก้าวไปข้างหน้า

11) เรื่องไซไฟเรื่องหนึ่งบอกว่าฮีโร่ซึ่งอยู่ในบ้านของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังเห็นภาชนะที่สำเนาพันธุกรรมคู่ของเขาถูกแอลกอฮอล์ แขกรับเชิญรู้สึกทึ่งในความไร้ศีลธรรมของการกระทำนี้: "คุณสร้างสัตว์ที่เหมือนตัวคุณเองได้อย่างไร แล้วฆ่ามัน" และพวกเขาได้ยินคำตอบ: "ทำไมคุณถึงคิดว่าฉันสร้างมันขึ้นมา? เขาทำให้ฉัน!"

12) Nicolaus Copernicus หลังจากศึกษามาอย่างยาวนาน ก็ได้ข้อสรุปว่าศูนย์กลางของจักรวาลของเราไม่ใช่โลก แต่เป็นดวงอาทิตย์ แต่นักวิทยาศาสตร์ไม่กล้าเผยแพร่ข้อมูลการค้นพบของเขาเป็นเวลานานเพราะเขาเข้าใจว่าข่าวดังกล่าวจะทำให้ความคิดของผู้คนเกี่ยวกับระเบียบโลกกลับหัวกลับหาง และสิ่งนี้สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้

13) ทุกวันนี้ เรายังไม่ได้เรียนรู้วิธีรักษาโรคร้ายแรงมากมาย ความอดอยากยังไม่ถูกกำจัด และปัญหาที่รุนแรงที่สุดยังไม่ได้รับการแก้ไข อย่างไรก็ตาม ในทางเทคนิคแล้วมนุษย์สามารถทำลายทุกชีวิตบนโลกใบนี้ได้แล้ว ครั้งหนึ่ง โลกเคยเป็นที่อยู่อาศัยของไดโนเสาร์ - สัตว์ประหลาดขนาดใหญ่ เครื่องจักรสังหารที่แท้จริง ในช่วงวิวัฒนาการสัตว์เลื้อยคลานยักษ์เหล่านี้หายไป มนุษยชาติจะซ้ำเติมชะตากรรมของไดโนเสาร์หรือไม่?

14) มีหลายกรณีในประวัติศาสตร์ที่ความลับบางอย่างที่อาจเป็นอันตรายต่อมนุษยชาติถูกทำลายโดยเจตนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 1903 ศาสตราจารย์ฟิลิปปอฟชาวรัสเซียผู้คิดค้นวิธีการส่งคลื่นกระแทกจากการระเบิดในระยะทางไกลทางวิทยุถูกพบว่าเสียชีวิตในห้องปฏิบัติการของเขา หลังจากนั้นตามคำสั่งของ Nicholas II เอกสารทั้งหมดถูกยึดและเผาและห้องปฏิบัติการก็ถูกทำลาย ไม่ทราบว่ากษัตริย์ได้รับคำแนะนำจากผลประโยชน์ของความมั่นคงของพระองค์เองหรืออนาคตของมนุษยชาติ แต่วิธีการดังกล่าวในการถ่ายโอนอำนาจ

การระเบิดของปรมาณูหรือไฮโดรเจนจะเป็นหายนะสำหรับประชากรของโลก

15) เมื่อเร็ว ๆ นี้ หนังสือพิมพ์รายงานว่าโบสถ์ที่กำลังก่อสร้างถูกทำลายใน Batumi หนึ่งสัปดาห์ต่อมา อาคารที่ว่าการอำเภอพังทลายลง เจ็ดคนเสียชีวิตภายใต้ซากปรักหักพัง ชาวบ้านหลายคนถือว่าเหตุการณ์เหล่านี้ไม่ใช่เพียงเรื่องบังเอิญ แต่เป็นการเตือนอย่างเลวร้ายว่าสังคมได้เลือกเส้นทางที่ผิด

16) ในเมืองอูราลแห่งหนึ่ง พวกเขาตัดสินใจที่จะระเบิดโบสถ์ร้าง เพื่อให้ง่ายต่อการสกัดหินอ่อน ณ ที่แห่งนี้ เมื่อเสียงระเบิดดังสนั่น ปรากฎว่าแผ่นหินอ่อนแตกหลายแห่งและใช้งานไม่ได้ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าความกระหายที่จะได้ประโยชน์ชั่วขณะนำพาบุคคลไปสู่ความพินาศ

กฎหมายของการพัฒนาสังคม

ผู้ชายและอำนาจ

1) ประวัติศาสตร์รู้ถึงความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จมากมายในการทำให้คนมีความสุข หากเสรีภาพถูกพรากไปจากผู้คน สวรรค์จะกลายเป็นคุกใต้ดิน นายพล Arakcheev ซึ่งเป็นที่โปรดปรานของซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 1 สร้างการตั้งถิ่นฐานทางทหารเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 ได้ติดตามเป้าหมายที่ดี ห้ามชาวนาดื่มวอดก้า, พวกเขาควรจะไปโบสถ์ตามเวลาที่กำหนด, ลูก ๆ ของพวกเขาถูกส่งไปโรงเรียน, พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ถูกลงโทษ ดูเหมือนว่าทุกอย่างถูกต้อง! แต่คนถูกบังคับให้เป็นคนดี พวกเขาถูกบังคับให้รัก ทำงาน เรียน... และชายคนหนึ่งถูกลิดรอนอิสรภาพ กลายเป็นทาส ถูกกบฏ คลื่นของการประท้วงทั่วไปเกิดขึ้น และการปฏิรูปของ Arakcheev ถูกลดทอนลง

2) พวกเขาตัดสินใจช่วยเหลือชนเผ่าแอฟริกันที่อาศัยอยู่ในเขตเส้นศูนย์สูตร เด็กแอฟริกันรุ่นเยาว์ถูกสอนให้ขอข้าว รถแทรกเตอร์และเครื่องหว่านเมล็ดพืชถูกนำมาให้พวกเขา หนึ่งปีผ่านไป พวกเขามาเพื่อดูว่าชนเผ่าซึ่งได้รับความรู้ใหม่นั้นมีชีวิตอย่างไร ช่างน่าผิดหวังเมื่อพวกเขาเห็นว่าชนเผ่าทั้งอาศัยและอาศัยอยู่ในระบบชุมชนดั้งเดิม: พวกเขาขายรถแทรกเตอร์ให้กับเกษตรกรและด้วยรายได้ที่พวกเขาจัดวันหยุดประจำชาติ

ตัวอย่างนี้เป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าคนๆ หนึ่งต้องเป็นผู้ใหญ่จึงจะเข้าใจความต้องการของเขา คุณไม่สามารถบังคับใครให้รวย ฉลาด และมีความสุขได้

3) ในอาณาจักรหนึ่งเกิดภัยแล้งอย่างรุนแรง ผู้คนเริ่มอดตายเพราะความหิวกระหาย กษัตริย์หันไปหาหมอดูที่มาหาพวกเขาจากแดนไกล เขาทำนายว่าความแห้งแล้งจะสิ้นสุดลงทันทีที่มีการสังเวยคนแปลกหน้า จากนั้นกษัตริย์สั่งให้ฆ่าผู้ทำนายและโยนเขาลงในบ่อน้ำ ความแห้งแล้งสิ้นสุดลง แต่ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาการตามล่าหาคนเร่ร่อนจากต่างแดนก็เริ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

4) นักประวัติศาสตร์ E. Tarle ในหนังสือเล่มหนึ่งของเขาเล่าถึงการเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยมอสโกของ Nicholas I เมื่ออธิการแนะนำให้เขารู้จักกับนักเรียนที่ดีที่สุด นิโคลัสที่ 1 กล่าวว่า "ฉันไม่ต้องการนักปราชญ์ แต่ฉันต้องการสามเณร" ทัศนคติที่มีต่อคนฉลาดและสามเณรในสาขาความรู้และศิลปะต่าง ๆ เป็นพยานถึงธรรมชาติของสังคม

6) ในปี 1848 พ่อค้า Nikifor Nikitin ถูกเนรเทศไปยังที่ตั้งถิ่นฐานห่างไกลของ Baikonur "สำหรับการกล่าวสุนทรพจน์ปลุกระดมเกี่ยวกับการบินไปยังดวงจันทร์" แน่นอนว่าไม่มีใครล่วงรู้ได้ว่าอีกหนึ่งศตวรรษต่อมา คอสโมโดรมจะถูกสร้างขึ้น ณ ที่แห่งนี้ ในที่ราบคาซัคสถาน และยานอวกาศจะบินไปยังที่ซึ่งดวงตาแห่งการทำนายของผู้เพ้อฝันที่กระตือรือร้นมองมา

มนุษย์และความรู้

1) นักประวัติศาสตร์โบราณเล่าว่าครั้งหนึ่งมีคนแปลกหน้ามาหาจักรพรรดิโรมันซึ่งนำโลหะแวววาวเหมือนเงิน แต่เป็นโลหะที่อ่อนมากมาเป็นของขวัญ อาจารย์บอกว่าเขาสกัดโลหะนี้จากดินเหนียว จักรพรรดิทรงเกรงว่าโลหะใหม่จะทำให้สมบัติของพระองค์ด้อยค่าลง จึงสั่งให้ตัดศีรษะของนักประดิษฐ์ออก

2) อาร์คิมิดีสเมื่อรู้ว่าคนๆ หนึ่งต้องทนทุกข์ทรมานจากความแห้งแล้ง ความอดอยาก จึงเสนอแนวทางใหม่ในการชลประทานแผ่นดิน ด้วยการค้นพบของเขา ผลผลิตเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ผู้คนเลิกกลัวความหิวโหย

3) เฟลมมิง นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นค้นพบเพนิซิลิน ยานี้ช่วยชีวิตผู้คนนับล้านที่เสียชีวิตจากเลือดเป็นพิษก่อนหน้านี้

4) วิศวกรชาวอังกฤษคนหนึ่งในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เสนอตลับหมึกที่ปรับปรุงแล้ว แต่เจ้าหน้าที่จากกรมทหารบอกเขาอย่างเย่อหยิ่งว่า "เราแข็งแกร่งอยู่แล้ว มีเพียงผู้อ่อนแอเท่านั้นที่ต้องการอาวุธที่ดีกว่านี้"

5) เจนเนอร์นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังผู้ซึ่งเอาชนะไข้ทรพิษด้วยความช่วยเหลือของการฉีดวัคซีนได้รับแรงบันดาลใจจากคำพูดของหญิงชาวนาธรรมดา หมอบอกว่าเธอเป็นโรคฝีดาษ สำหรับเรื่องนี้ ผู้หญิงคนนั้นตอบอย่างใจเย็นว่า “เป็นไปไม่ได้ เพราะฉันเป็นโรคอีสุกอีใสแล้ว” แพทย์ไม่ได้ถือว่าคำเหล่านี้เป็นผลมาจากความไม่รู้ที่มืดมน แต่เริ่มทำการสังเกตซึ่งนำไปสู่การค้นพบที่ยอดเยี่ยม

6) ยุคกลางตอนต้นเรียกว่า "ยุคมืด" การจู่โจมของอนารยชน การทำลายล้างอารยธรรมโบราณทำให้วัฒนธรรมเสื่อมถอยลงลึก เป็นการยากที่จะหาคนที่รู้หนังสือ ไม่เพียงแต่ในหมู่คนธรรมดาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนชั้นสูงด้วย ตัวอย่างเช่นผู้ก่อตั้งรัฐ Frankish ชาร์ลมาญไม่สามารถเขียนได้ อย่างไรก็ตาม ความกระหายความรู้มีอยู่ในมนุษย์ ในระหว่างการหาเสียงชาร์ลมาญคนเดียวกันมักจะพกแผ่นขี้ผึ้งสำหรับเขียนติดตัวไปด้วยซึ่งภายใต้การแนะนำของครูผู้สอนก็เขียนจดหมายอย่างขยันขันแข็ง

7) แอปเปิ้ลสุกร่วงลงมาจากต้นไม้เป็นเวลาหลายพันปีแล้ว แต่ไม่มีใครให้ความสำคัญกับปรากฏการณ์ธรรมดานี้ นิวตันผู้ยิ่งใหญ่ต้องถือกำเนิดขึ้นเพื่อที่จะมองข้อเท็จจริงที่คุ้นเคยด้วยดวงตาใหม่ที่เฉียบแหลมมากขึ้น และค้นพบกฎการเคลื่อนที่สากล

8) เป็นไปไม่ได้ที่จะคำนวณจำนวนภัยพิบัติที่ผู้คนนำมาซึ่งความไม่รู้ ในยุคกลาง ความโชคร้ายใด ๆ : ความเจ็บป่วยของเด็ก, การตายของปศุสัตว์, ฝน, ภัยแล้ง, ไม่มีการเก็บเกี่ยว, การสูญเสียของสิ่งใด ๆ - ทุกอย่างถูกอธิบายโดยอุบายของวิญญาณชั่วร้าย การล่าแม่มดที่โหดร้ายเริ่มขึ้น กองไฟลุกโชน แทนที่จะรักษาโรค ปรับปรุงการเกษตร ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ผู้คนใช้พลังมหาศาลในการต่อสู้กับ "ผู้รับใช้ของซาตาน" ในตำนาน โดยไม่รู้ว่าด้วยความคลั่งไคล้ที่มืดบอด ด้วยความเขลาดำมืดของพวกเขา พวกเขากำลังรับใช้ปีศาจ

9) เป็นการยากที่จะประเมินค่าบทบาทของที่ปรึกษาในการพัฒนาบุคคลสูงเกินไป ตำนานเกี่ยวกับการพบกันของโสกราตีสกับ Xenophon นักประวัติศาสตร์ในอนาคตนั้นช่างสงสัย เมื่อพูดคุยกับชายหนุ่มที่ไม่คุ้นเคย โสกราตีสถามเขาว่าจะหาแป้งและน้ำมันได้จากที่ไหน Young Xenophon ตอบอย่างรวดเร็ว: "ไปตลาด" โสกราตีสถามว่า “แล้วปัญญาและคุณธรรมล่ะ?” ชายหนุ่มประหลาดใจ “ตามฉันมา ฉันจะแสดงให้ดู!” โสกราตีสสัญญา และเส้นทางระยะยาวสู่ความจริงเชื่อมโยงอาจารย์ที่มีชื่อเสียงและนักเรียนของเขาด้วยมิตรภาพที่แน่นแฟ้น

10) ความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่ในตัวเราแต่ละคน และบางครั้งความรู้สึกนี้ก็เข้าครอบงำคน ๆ หนึ่งจนทำให้เขาเปลี่ยนเส้นทางชีวิตของเขา ปัจจุบัน มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าจูลซึ่งเป็นผู้ค้นพบกฎการอนุรักษ์พลังงานเป็นผู้ปรุงอาหาร ฟาราเดย์ผู้เฉลียวฉลาดเริ่มต้นอาชีพด้วยการเป็นคนขายของในร้านค้า และคูลอมบ์ทำงานเป็นวิศวกรสำหรับป้อมปราการและให้ฟิสิกส์มีเวลาว่างจากการทำงานเท่านั้น สำหรับคนเหล่านี้ การค้นหาสิ่งใหม่กลายเป็นความหมายของชีวิต

11) ความคิดใหม่ ๆ หาทางต่อสู้กับมุมมองเก่า ๆ ความคิดเห็นที่จัดตั้งขึ้น ดังนั้น อาจารย์คนหนึ่งซึ่งสอนนักศึกษาเกี่ยวกับฟิสิกส์ จึงเรียกทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ว่า "เป็นความเข้าใจผิดทางวิทยาศาสตร์ที่โชคร้าย"—

12) ครั้งหนึ่ง Joule ใช้แบตเตอรี่โวลต์เพื่อสตาร์ทมอเตอร์ไฟฟ้าที่เขาประกอบขึ้นจากมัน แต่แบตเตอรี่หมดในไม่ช้าและแบตเตอรี่ใหม่ก็มีราคาแพงมาก จูลตัดสินใจว่ามอเตอร์ไฟฟ้าจะไม่เปลี่ยนม้า เพราะการให้อาหารม้านั้นถูกกว่าการเปลี่ยนสังกะสีในแบตเตอรี่มาก ทุกวันนี้ เมื่อมีไฟฟ้าใช้ทุกที่ ความเห็นของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นดูเหมือนไร้เดียงสาสำหรับเรา ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าเป็นการยากที่จะทำนายอนาคต เป็นการยากที่จะสำรวจความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นต่อหน้าบุคคล

13) กลางศตวรรษที่ 17 กัปตันเดอคลีถือก้านกาแฟในหม้อดินจากปารีสไปยังเกาะมาร์ตินีก การเดินทางนั้นยากมาก: เรือรอดชีวิตจากการสู้รบที่ดุเดือดกับโจรสลัดพายุร้ายเกือบทำให้เรือแตก เสากระโดงไม่หักในสนามเกียร์หัก แหล่งน้ำจืดเริ่มแห้งลงทีละน้อย เธอได้รับการวัดส่วนอย่างเคร่งครัด กัปตันผู้ซึ่งแทบจะยืนแทบไม่ไหวจากความกระหายน้ำได้มอบความชุ่มชื้นล้ำค่าหยดสุดท้ายให้กับต้นอ่อนสีเขียว ... หลายปีผ่านไป ต้นกาแฟก็ขึ้นปกคลุมเกาะมาร์ตินีก

เรื่องนี้สะท้อนให้เห็นเส้นทางที่ยากลำบากของความจริงทางวิทยาศาสตร์ คน ๆ หนึ่งถนอมต้นอ่อนของการค้นพบที่ยังไม่รู้จักอย่างระมัดระวังในจิตวิญญาณของเขา รดน้ำมันด้วยความชื้นแห่งความหวังและแรงบันดาลใจ กำบังมันจากพายุทางโลกและพายุแห่งความสิ้นหวัง... และนี่คือ - ชายฝั่งที่ช่วยชีวิตของความเข้าใจขั้นสุดท้าย ต้นไม้แห่งความจริงที่สุกงอมจะให้เมล็ดพืช และทฤษฎีทั้งหมด เอกสาร ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรมทางเทคนิคจะครอบคลุมทวีปแห่งความรู้

1. ปัญหา

1. 1. ความทรงจำทางประวัติศาสตร์
2. 2. เจตคติต่อมรดกวัฒนธรรม

๓. บทบาทของวัฒนธรรมประเพณีต่อการพัฒนาศีลธรรม

มนุษย์

4. พ่อและลูก

ครั้งที่สอง. ยืนยันสิ่งเหล่านี้

1. ไม่มีอนาคตหากไม่มีอดีต

2. ผู้คนที่ปราศจากความทรงจำทางประวัติศาสตร์กลายเป็นฝุ่นซึ่งพัดพาไปตามสายลมแห่งกาลเวลา

3. ไอดอลเพนนีไม่ควรแทนที่ฮีโร่ตัวจริงที่เสียสละตนเองเพื่อประชาชนของพวกเขา

สาม. คำคม

1. อดีตเป็นสิ่งไม่ตาย ไม่ผ่านด้วยซ้ำ (วู ฟอล์คเนอร์ นักเขียนชาวอเมริกัน)

2. ใครก็ตามที่จำอดีตไม่ได้จะต้องหวนนึกถึงอดีต (D. Santayana นักปรัชญาชาวอเมริกัน)

3. จดจำผู้ที่เป็นอยู่โดยปราศจากคุณ (V. Talnikov นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. คนตายเมื่อกลายเป็นประชากร และกลายเป็นประชากรเมื่อลืมประวัติศาสตร์ (F. Abramov นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

1) ลองนึกภาพคนที่เริ่มสร้างบ้านในตอนเช้า และในวันถัดไป พวกเขาเริ่มสร้างบ้านใหม่โดยไม่สร้างให้เสร็จ ไม่มีอะไรนอกจากความงุนงง ภาพดังกล่าวสามารถทำให้เกิด แต่ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือสิ่งที่ผู้คนปฏิเสธประสบการณ์ของบรรพบุรุษของพวกเขา และเริ่มต้นสร้าง "บ้าน" ของพวกเขาใหม่เหมือนเดิม

2) ผู้ที่มองเข้าไปในระยะไกลจากภูเขาจะมองเห็นได้มากขึ้น ในทำนองเดียวกัน คนที่พึ่งพาประสบการณ์ของบรรพบุรุษของเขาจะมองเห็นได้ไกลกว่านั้นมาก และเส้นทางสู่ความจริงของเขาจะสั้นลง

3) เมื่อผู้คนเย้ยหยันบรรพบุรุษ มุมมองโลก ปรัชญา ขนบธรรมเนียม พวกเขาก็ประสบชะตากรรมเดียวกัน

เตรียมตัวเอง ลูกหลานจะเติบโตขึ้นและพวกเขาจะหัวเราะเยาะบรรพบุรุษของพวกเขา แต่ความก้าวหน้าไม่ได้อยู่ที่การปฏิเสธสิ่งเก่า แต่อยู่ที่การสร้างสิ่งใหม่

4) Yasha ทหารราบผู้หยิ่งผยองจากบทละคร "The Cherry Orchard" ของ A. Chekhov จำแม่ของเขาไม่ได้และใฝ่ฝันที่จะออกเดินทางไปปารีสโดยเร็วที่สุด เขาเป็นศูนย์รวมของการหมดสติ

5) Ch. Aitmatov ในนวนิยายเรื่อง "Stormy Station" เล่าถึงตำนานของ mankurts Mankurts คือคนที่สูญเสียความทรงจำ หนึ่งในนั้นฆ่าแม่ของเขาซึ่งพยายามแย่งชิงลูกชายของเธอจากการถูกจองจำโดยไม่รู้ตัว และบริภาษก็ส่งเสียงร้องอย่างสิ้นหวังของเธอ:“ จำชื่อของคุณไว้!”

6) Bazarov ผู้ดูถูก "ชายชรา" ปฏิเสธหลักการทางศีลธรรมของพวกเขาเสียชีวิตจากรอยขีดข่วนเล็กน้อย และตอนจบที่น่าทึ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความไร้ชีวิตชีวาของผู้ที่พลัดพรากจาก "ดิน" จากประเพณีของผู้คนของพวกเขา

7) นิยายวิทยาศาสตร์เรื่องหนึ่งเล่าถึงชะตากรรมของผู้คนที่บินบนยานอวกาศขนาดใหญ่ พวกเขาบินมาหลายปีแล้ว และคนรุ่นใหม่ไม่รู้ว่าเรือกำลังบินไปที่ใด จุดสุดท้ายของการเดินทางอายุหลายศตวรรษของพวกเขาอยู่ที่ไหน ผู้คนถูกครอบงำด้วยความเศร้าโศกอันเจ็บปวด ชีวิตของพวกเขาปราศจากการร้องเพลง เรื่องนี้เป็นเครื่องเตือนใจเราทุกคนว่าช่องว่างระหว่างรุ่นเป็นอันตรายเพียงใด การสูญเสียความทรงจำนั้นอันตรายเพียงใด

8) ผู้พิชิตสมัยโบราณเผาหนังสือและทำลายอนุสาวรีย์เพื่อกีดกันผู้คนในความทรงจำทางประวัติศาสตร์

9) ชาวเปอร์เซียโบราณห้ามไม่ให้ทาสสอนลูก ๆ ของพวกเขาให้อ่านและเขียนและเล่นดนตรี มันเป็นการลงโทษที่เลวร้ายที่สุดเพราะด้ายที่มีชีวิตในอดีตถูกฉีกออก วัฒนธรรมของชาติถูกทำลาย

10) ครั้งหนึ่ง นักอนาคตนิยมเสนอสโลแกน "โยนพุชกินออกจากเรือแห่งความทันสมัย" แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างในความว่างเปล่า ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่งานของ Mayakovsky ที่เป็นผู้ใหญ่นั้นมีความเชื่อมโยงที่มีชีวิตกับประเพณีของกวีนิพนธ์คลาสสิกของรัสเซีย

11) ในช่วง Great Patriotic War ภาพยนตร์เรื่อง "Alexander Nevsky" ถูกยิงเพื่อให้ชาวโซเวียตมีบุตรชายทางวิญญาณความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกับ "วีรบุรุษ" ในอดีต

12) M. Curie นักฟิสิกส์ที่โดดเด่นปฏิเสธที่จะจดสิทธิบัตรการค้นพบของเธอ โดยประกาศว่าการค้นพบนี้เป็นของมวลมนุษยชาติ เธอบอกว่าเธอไม่สามารถค้นพบกัมมันตภาพรังสีได้หากไม่มีผู้บุกเบิกรุ่นก่อน

13) ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 รู้วิธีมองไปข้างหน้าโดยรู้ว่าคนรุ่นหลังจะได้รับผลจากความพยายามของเขา เมื่อปีเตอร์ปลูกโอ๊ก สังเกตเห็น. ขุนนางคนหนึ่งที่ปรากฏตัวพร้อมกันยิ้มอย่างสงสัยได้อย่างไร ราชาผู้กริ้วโกรธกล่าวว่า “ข้าเข้าใจแล้ว! คุณคิดว่าฉันจะไม่มีชีวิตอยู่เพื่อดูต้นโอ๊กที่โตเต็มที่ จริงป้ะ! แต่คุณเป็นคนโง่ ฉันทิ้งตัวอย่างไว้ให้คนอื่นๆ ทำเช่นเดียวกัน และในที่สุดลูกหลานก็ต่อเรือจากพวกเขา ฉันไม่ได้ทำงานเพื่อตัวเอง มันดีสำหรับรัฐในอนาคต”

14) เมื่อพ่อแม่ไม่เข้าใจแรงบันดาลใจของลูก ไม่เข้าใจเป้าหมายในชีวิต มักนำไปสู่ความขัดแย้งที่แก้ไม่หาย Anna Korvin-Krukovskaya น้องสาวของนักคณิตศาสตร์ชื่อดัง S. Kovalevskaya ประสบความสำเร็จในงานวรรณกรรมตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ครั้งหนึ่งเธอได้รับการชื่นชมจาก F. M. Dostoevsky ซึ่งให้ความร่วมมือกับเธอในบันทึกของเขา เมื่อพ่อของแอนนารู้ว่าลูกสาวที่ยังไม่แต่งงานมีใจให้ชายคนหนึ่ง เขาก็โกรธจัด

“วันนี้คุณขายเรื่องราวของคุณ จากนั้นคุณก็เริ่มขายตัวเอง!” เขาตะคอกใส่หญิงสาว

15) มหาสงครามแห่งความรักชาติจะรบกวนจิตใจของทุกคนตลอดไปด้วยบาดแผลเลือดออก การปิดล้อมเมืองเลนินกราดซึ่งผู้คนนับแสนเสียชีวิตจากความหิวโหยและความหนาวเหน็บ ได้กลายเป็นหนึ่งในหน้าที่น่าทึ่งที่สุดในประวัติศาสตร์ของเรา ผู้อาศัยสูงอายุในเยอรมนีรู้สึกผิดต่อผู้คนของเธอก่อนที่จะเสียชีวิตทิ้งความตั้งใจที่จะโอนมรดกทางการเงินให้กับความต้องการของสุสานอนุสรณ์ Piskarevsky ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

16) บ่อยครั้งที่เด็กๆ รู้สึกละอายใจต่อพ่อแม่ ซึ่งในสายตาพวกเขามองว่าไร้สาระ ล้าสมัย ล้าหลัง ครั้งหนึ่ง ต่อหน้าฝูงชนที่ร่าเริง ตัวตลกพเนจรเริ่มเยาะเย้ยผู้ปกครองหนุ่มของเมืองเล็กๆ ในอิตาลี เพราะแม่ของเขาเป็นเพียงคนซักผ้าง่ายๆ และเจ้านายโกรธทำอะไร? เขาสั่งให้ฆ่าแม่ของเขา! แน่นอนว่าการกระทำของสัตว์ประหลาดตัวน้อยจะทำให้เกิดความขุ่นเคืองตามธรรมชาติในคนปกติทุกคน แต่ลองมองเข้าไปข้างในตัวเราว่าเราเคยรู้สึกอาย รำคาญ รำคาญใจ บ่อยแค่ไหนที่พ่อแม่ปล่อยให้ตัวเองแสดงความคิดเห็นต่อหน้าเพื่อน

17) ไม่น่าแปลกใจที่เวลาถูกเรียกว่าเป็นผู้ตัดสินที่ดีที่สุด ชาวเอเธนส์ไม่เข้าใจความยิ่งใหญ่ของความจริงที่โสกราตีสค้นพบจึงตัดสินประหารชีวิตเขา แต่เวลาผ่านไปน้อยมาก และผู้คนตระหนักว่าพวกเขาได้ฆ่าบุคคลที่ยืนอยู่เหนือพวกเขาในด้านการพัฒนาทางจิตวิญญาณ ผู้พิพากษาที่ผ่านการตัดสินประหารชีวิตถูกไล่ออกจากเมืองและมีการสร้างอนุสาวรีย์ทองสัมฤทธิ์ให้กับนักปรัชญา และตอนนี้ชื่อของโสกราตีสได้กลายเป็นศูนย์รวมของความปรารถนาอันกระสับกระส่ายของมนุษย์ต่อความจริงเพื่อความรู้

18) มีบทความหนึ่งเขียนในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งเกี่ยวกับผู้หญิงโดดเดี่ยวที่หมดหวังที่จะหางานที่เหมาะสม เริ่มเลี้ยงลูกชายวัยทารกด้วยยาพิเศษ เพื่อให้เขาเป็นโรคลมบ้าหมู จากนั้นเธอจะได้รับเงินบำนาญสำหรับการดูแลเด็กที่ป่วย

19) ครั้งหนึ่งกะลาสีเรือคนหนึ่งกำลังเล่นตลกกับลูกเรือทั้งหมด แต่ถูกคลื่นซัดหายไปในทะเล เขาถูกล้อมรอบด้วยฝูงฉลาม เรือแล่นออกไปอย่างรวดเร็วไม่มีที่ไหนที่จะรอความช่วยเหลือ จากนั้นกะลาสีซึ่งเป็นผู้ไม่เชื่อในพระเจ้าจำภาพในวัยเด็กของเขาได้: คุณยายของเขากำลังสวดอ้อนวอนที่ไอคอน เขาเริ่มพูดซ้ำคำของเธอโดยวิงวอนต่อพระเจ้า ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น: ฉลามไม่ได้แตะต้องเขาและสี่ชั่วโมงต่อมาเมื่อสังเกตเห็นการสูญเสียของกะลาสีเรือก็กลับมาหาเขา หลังจากการเดินทาง กะลาสีได้ขอให้หญิงชรายกโทษให้กับการล้อเลียนความเชื่อของเธอเมื่อยังเป็นเด็ก

20) ลูกชายคนโตของซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ล้มหมอนนอนเสื่อและกำลังจะสิ้นใจ จักรพรรดินีเสด็จเยี่ยมแกรนด์ดยุคทุกวันหลังจากเดินรถบังคับ แต่วันหนึ่ง Nikolai Alexandrovich รู้สึกแย่ลงและตัดสินใจพักผ่อนในช่วงเวลาที่แม่มาเยี่ยมเขาตามปกติ เป็นผลให้พวกเขาไม่ได้เจอกันเป็นเวลาหลายวันและ Maria Alexandrovna แบ่งปันกับผู้หญิงคนหนึ่งที่รอเธอด้วยความรำคาญในสถานการณ์นี้ "แต่ทำไมคุณไม่ไปในชั่วโมงอื่น?" เธอรู้สึกประหลาดใจ "เลขที่. มันไม่สะดวกสำหรับฉัน” จักรพรรดินีตอบโดยไม่สามารถฝ่าฝืนคำสั่งที่กำหนดไว้ได้แม้ว่าชีวิตของลูกชายสุดที่รักของเธอจะมาถึงก็ตาม

21) เมื่อในปี ค.ศ. 1712 Tsarevich Alexei กลับมาจากต่างประเทศซึ่งเขาใช้เวลาประมาณสามปี คุณพ่อปีเตอร์ 1 ถามเขาว่าลืมสิ่งที่เรียนไปแล้วหรือไม่และสั่งให้นำภาพวาดมาทันที Alexey กลัวว่าพ่อของเขาจะบังคับให้เขาวาดภาพต่อหน้าเขาจึงตัดสินใจหลีกเลี่ยงการสอบด้วยวิธีที่ขี้ขลาดที่สุด เขา "ตั้งใจจะทำลายมือขวาของเขา" ด้วยการยิงที่ฝ่ามือ เขาไม่มีความแน่วแน่มากพอที่จะทำตามความตั้งใจอย่างจริงจัง และเรื่องนี้ก็จำกัดอยู่เพียงแค่มือของเขาที่ไหม้ การจำลองยังช่วยเจ้าชายจากการสอบ

22) ตำนานของชาวเปอร์เซียเล่าถึงสุลต่านผู้เย่อหยิ่งผู้ซึ่งขณะออกล่าสัตว์ได้ละคนรับใช้ไว้และหลงทางไปพบกระท่อมของคนเลี้ยงแกะ ด้วยความกระหายจึงขอเครื่องดื่ม คนเลี้ยงแกะเทน้ำใส่เหยือกและมอบให้เจ้านาย แต่สุลต่านเห็นภาชนะที่ดูอึมครึมก็ปัดมันออกจากมือคนเลี้ยงแกะและร้องอุทานด้วยความโกรธ:

ฉันไม่เคยดื่มจากเหยือกที่เลวทรามเช่นนี้ - ภาชนะที่แตกพูดว่า:

อาสุลต่าน! คุณเกลียดฉันโดยเปล่าประโยชน์! ฉันเป็นปู่ทวดของคุณ และครั้งหนึ่งฉันก็เคยเป็นสุลต่านเหมือนคุณ เมื่อฉันตาย ฉันถูกฝังอยู่ในหลุมฝังศพอันงดงาม แต่เวลาทำให้ฉันกลายเป็นฝุ่นผงที่ผสมกับดินเหนียว ช่างปั้นหม้อขุดดินขึ้นมาทำหม้อและภาชนะมากมาย ดังนั้น เจ้านายของข้าพเจ้า ขออย่าดูหมิ่นแผ่นดินธรรมดาที่ท่านจากมาและซึ่งวันหนึ่งท่านจะเข้าไปเป็น

23) มีที่ดินผืนเล็ก ๆ ในมหาสมุทรแปซิฟิก - เกาะอีสเตอร์ บนเกาะนี้มีรูปปั้นหินไซโคลเปียที่สร้างความตื่นเต้นให้กับนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกมาช้านาน ทำไมผู้คนถึงสร้างรูปปั้นขนาดใหญ่เหล่านี้ ชาวเกาะจัดการยกก้อนหินหนักหลายตันได้อย่างไร แต่คนในท้องถิ่น (และเหลืออยู่เพียง 2,000 กว่าคน) ไม่รู้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้: ด้ายที่เชื่อมโยงคนหลายชั่วอายุคนถูกขัดจังหวะ ประสบการณ์ของบรรพบุรุษสูญหายไปอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ และมีเพียงหินก้อนใหญ่ที่เงียบงันเท่านั้นที่เตือนให้นึกถึง บุญใหญ่ในกาลก่อน.

1. ปัญหา

1. 1. คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล
2. 2. เกียรติและศักดิ์ศรีอันเป็นคุณค่าสูงสุดของมนุษย์
3. 3. ความขัดแย้งของมนุษย์กับสังคม
4. 4. มนุษย์และสิ่งแวดล้อมทางสังคม
5. 5. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
6. 6. ความกลัวในชีวิตของบุคคล

P. ยืนยันวิทยานิพนธ์

1. ผู้ชายจะต้องยังคงเป็นผู้ชายอยู่เสมอ
2. มนุษย์สามารถถูกฆ่าได้ แต่ศักดิ์ศรีของเขาไม่สามารถถูกพรากไปได้
3. คุณต้องเชื่อมั่นในตัวเองและเป็นตัวของตัวเอง

4. ลักษณะของทาสถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางสังคม และบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งเองก็มีอิทธิพลต่อโลกรอบตัว

ปี่ คำคม

1. เกิด อยู่ และตาย ต้องใช้ความกล้าหาญอย่างมาก (นักเขียนอังกฤษ)

2. หากพวกเขาให้กระดาษที่มีเส้นขีดแก่คุณ ให้เขียนทับ (J. R. Jimenez นักเขียนชาวสเปน)

3. ไม่มีชะตากรรมใดที่การดูถูกเอาชนะไม่ได้ (อ. กามูส์ นักเขียนและนักปรัชญาชาวฝรั่งเศส)

4. ก้าวไปข้างหน้าและไม่มีวันตาย (W. Tennyson กวีชาวอังกฤษ)

5. หากเป้าหมายหลักในชีวิตไม่ใช่จำนวนปีที่มีชีวิตอยู่ แต่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรี เมื่อตายแล้วมันต่างกันอย่างไร (ดี. ออร์เวลล์ นักเขียนชาวอังกฤษ)

6. มนุษย์สร้างการต่อต้านต่อสิ่งแวดล้อม (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

เกียรติยศคือความอัปยศ ความภักดีคือการทรยศ

1) กวี จอห์น บราวน์ ได้รับโครงการแห่งการรู้แจ้งจากจักรพรรดินีแคทเธอรีนแห่งรัสเซีย แต่ไม่สามารถมาได้เพราะเขาล้มป่วย อย่างไรก็ตาม เขาได้รับเงินจากเธอแล้ว ดังนั้น เพื่อรักษาเกียรติของเขา เขาจึงฆ่าตัวตาย

2) Jean-Paul Marat ผู้นำการปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่ผู้ซึ่งถูกเรียกว่า "เพื่อนของประชาชน" ตั้งแต่วัยเด็กมีความโดดเด่นด้วยความรู้สึกที่เพิ่มสูงขึ้นในศักดิ์ศรีของตัวเอง ครั้งหนึ่งผู้สอนประจำบ้านตีเขาที่ใบหน้าด้วยตัวชี้ มารัต ซึ่งขณะนั้นอายุ 11 ปี ปฏิเสธที่จะรับจดหมายดังกล่าว พ่อแม่โกรธที่ลูกชายดื้อดึงขังเขาไว้ในห้อง จากนั้นเด็กชายก็พังหน้าต่างและกระโดดออกไปที่ถนน พวกผู้ใหญ่ยอมแพ้ แต่ใบหน้าของ Marat ยังคงเป็นรอยแผลเป็นจากกระจกบาดไปตลอดชีวิต แผลเป็นนี้ได้กลายเป็นสัญญาณของการต่อสู้เพื่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เพราะสิทธิในการเป็นตัวของตัวเอง สิทธิที่จะเป็นอิสระไม่ได้มอบให้กับบุคคลในตอนแรก แต่เขาชนะในการต่อต้านการปกครองแบบเผด็จการ

2) ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ชาวเยอรมันได้ชักชวนอาชญากรเพื่อรับรางวัลเป็นเงินจำนวนมากเพื่อรับบทเป็นวีรบุรุษที่มีชื่อเสียงของฝ่ายต่อต้าน เขาถูกขังไว้ในห้องขังพร้อมกับคนงานใต้ดินที่ถูกจับเพื่อที่เขาจะได้ทราบข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดจากพวกเขา แต่อาชญากรที่รู้สึกถึงการดูแลของคนแปลกหน้า ความเคารพและความรักของพวกเขา จู่ๆ ก็ละทิ้งบทบาทที่น่าสังเวชของผู้แจ้งข่าว ไม่ให้ข้อมูลที่เขาได้ยินจากใต้ดินและถูกยิง

3) ในช่วงภัยพิบัติไททานิค บารอน กุกเกนไฮม์ได้สละตำแหน่งของเขาในเรือให้กับผู้หญิงที่มีลูก และเขาโกนผมอย่างระมัดระวังและยอมรับความตายอย่างสมศักดิ์ศรี

4) ในช่วงสงครามไครเมียผู้บัญชาการกองพลน้อย (ขั้นต่ำ - พันเอก, สูงสุด - นายพล) สัญญาว่าจะให้สินสอดทองหมั้นแก่ลูกสาวครึ่งหนึ่งของสิ่งที่เขา "ประหยัด" จากจำนวนเงินที่จัดสรรให้กับกองพลของเขา การได้มาซึ่งการโจรกรรมการทรยศในกองทัพนำไปสู่ความจริงที่ว่าแม้จะมีความกล้าหาญของทหาร แต่ประเทศก็ประสบความพ่ายแพ้อย่างน่าละอาย

5) นักโทษคนหนึ่งของค่ายสตาลินเล่าเรื่องดังกล่าวในบันทึกความทรงจำของเขา ผู้คุมต้องการความสนุกสนานบังคับให้นักโทษทำหมอบ ผู้คนสับสนจากการเฆี่ยนตีและความหิวโหย ผู้คนเริ่มทำตามคำสั่งที่ไร้สาระนี้อย่างเชื่อฟัง แต่มีชายคนหนึ่งที่แม้ถูกขู่เข็ญก็ไม่ยอมเชื่อฟัง และการกระทำนี้เตือนทุกคนว่าคน ๆ หนึ่งมีเกียรติที่ไม่มีใครสามารถพรากไปได้

6) นักประวัติศาสตร์รายงานว่าหลังจากการสละราชสมบัติของซาร์นิโคลัสที่ 2 จากบัลลังก์ เจ้าหน้าที่บางคนที่สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อกษัตริย์ได้ฆ่าตัวตายเพราะพวกเขาคิดว่าการรับใช้ผู้อื่นเป็นเรื่องน่าอาย

7) ในวันที่ยากลำบากที่สุดในการป้องกันเซวาสโทพอล พลเรือเอก Nakhimov ผู้บัญชาการทหารเรือที่โดดเด่นของรัสเซียได้รับข่าวว่าได้รับรางวัลสูง เมื่อรู้เรื่องนี้ Nakhimov พูดอย่างหงุดหงิด: "จะดีกว่าถ้าพวกเขาส่งลูกกระสุนปืนใหญ่และดินปืนมาให้ฉัน!"

8) ชาวสวีเดนที่ปิดล้อมโปลตาวาเสนอให้ชาวเมืองยอมจำนน สถานการณ์ที่ถูกปิดล้อมนั้นสิ้นหวัง ไม่มีดินปืน ไม่มีลูกปืนใหญ่ ไม่มีกระสุน ไม่มีเรี่ยวแรงจะต่อสู้ แต่ผู้คนที่รวมตัวกันอยู่ที่จัตุรัสตัดสินใจที่จะยืนหยัดจนถึงที่สุด โชคดีที่กองทัพรัสเซียเข้ามาใกล้ในไม่ช้า และชาวสวีเดนต้องยกการปิดล้อม

9) B. Zhitkov ในเรื่องราวของเขาแสดงให้เห็นชายคนหนึ่งที่กลัวสุสานมาก วันหนึ่งเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ หลงทางและขอให้พากลับบ้าน ถนนผ่านสุสาน ชายคนนั้นถามหญิงสาวว่า "คุณไม่กลัวคนตายหรือ" "ฉันไม่กลัวอะไรกับนาย!" - หญิงสาวตอบ และคำพูดเหล่านี้ทำให้ชายคนนั้นรวบรวมความกล้าและเอาชนะความรู้สึกกลัว

ในมือของทหารหนุ่ม ระเบิดต่อสู้ที่มีข้อบกพร่องเกือบจะระเบิด เมื่อเห็นว่าสิ่งที่แก้ไขไม่ได้จะเกิดขึ้นในอีกไม่กี่วินาที Dmitry จึงเตะระเบิดมือออกจากมือของทหารและเอาตัวเขาคลุมตัวเขาไว้ เสี่ยงไม่ใช่คำที่ถูกต้อง ระเบิดมือระเบิดใกล้มาก และเจ้าหน้าที่มีภรรยาและลูกสาวอายุหนึ่งขวบ

11) ระหว่างความพยายามลอบสังหารซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 11 รถม้าได้รับความเสียหายจากการระเบิด คนขับรถม้าขอร้องให้จักรพรรดิอย่าทิ้งมันและไปที่พระราชวังโดยเร็วที่สุด แต่จักรพรรดิไม่สามารถทิ้งยามเลือดไหลไว้เบื้องหลังได้ ดังนั้นเขาจึงก้าวออกจากรถม้า ในเวลานี้ เสียงระเบิดครั้งที่สองดังขึ้น และอเล็กซานเดอร์ -2 ได้รับบาดเจ็บสาหัส

12) การทรยศตลอดเวลาถือเป็นการกระทำที่ชั่วร้ายซึ่งทำให้เสียเกียรติของบุคคล ตัวอย่างเช่นผู้ยั่วยุที่ให้สมาชิกของวง Petrashevsky แก่ตำรวจ (นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ F. Dostoevsky เป็นหนึ่งในผู้ที่ถูกจับกุม) ได้รับสัญญาว่าจะให้งานที่ได้รับค่าตอบแทนดีเป็นรางวัล แต่แม้ตำรวจจะพยายามอย่างขยันขันแข็ง แต่เสมียนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กทุกคนก็ปฏิเสธการให้บริการของคนทรยศ

13) Crowhurst นักกีฬาชาวอังกฤษตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขันเรือยอทช์เดี่ยวรอบโลก เขาไม่มีประสบการณ์หรือทักษะที่จำเป็นสำหรับการแข่งขันดังกล่าว แต่เขาต้องการเงินอย่างเร่งด่วนเพื่อชำระหนี้ของเขา นักกีฬาตัดสินใจที่จะชิงไหวชิงพริบทุกคน เขาตัดสินใจที่จะรอเวลาการแข่งขันหลัก จากนั้นเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสมก็จะปรากฏตัวบนสนามแข่งเพื่อเข้าเส้นชัยก่อนเวลาที่เหลือ เมื่อแผนดูเหมือนจะสำเร็จ คนแล่นเรือใบตระหนักว่าเขาไม่สามารถมีชีวิตอยู่โดยละเมิดกฎแห่งเกียรติยศได้ และเขาฆ่าตัวตาย

14) มีนกชนิดหนึ่งที่ตัวผู้จะงอยปากสั้นและแข็ง และตัวเมียจะงอยปากยาวและโค้งงอ ปรากฎว่านกเหล่านี้อาศัยอยู่เป็นคู่และช่วยเหลือซึ่งกันและกันเสมอ: ตัวผู้เจาะเปลือกไม้และตัวเมียใช้จะงอยปากเพื่อหาตัวอ่อน ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าแม้แต่ในป่า ยิ่งไปกว่านั้น ผู้คนมีแนวคิดที่สูงส่ง เช่น ความจงรักภักดี ความรัก มิตรภาพ สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงนามธรรมที่ประดิษฐ์ขึ้นโดยความรักที่ไร้เดียงสา แต่เป็นความรู้สึกในชีวิตจริงที่ถูกกำหนดโดยชีวิตเอง

15) นักเดินทางคนหนึ่งเล่าว่าชาวเอสกิโมให้ปลาแห้งจำนวนมากแก่เขา รีบไปที่เรือเขาลืมเธอไว้ในโรคระบาด กลับมาอีกหกเดือนต่อมา เขาพบห่อนี้ในที่เดิม นักเดินทางได้เรียนรู้ว่าชนเผ่านี้รอดชีวิตจากฤดูหนาวที่ยากลำบาก ผู้คนหิวโหยมาก แต่ไม่มีใครกล้าแตะต้องของคนอื่น เกรงว่าจะได้รับความโกรธกริ้วจากอำนาจที่สูงกว่าด้วยการกระทำอันน่าอัปยศอดสู

16) เมื่อ Aleuts แบ่งของที่ปล้นสะดม พวกเขาตรวจสอบอย่างรอบคอบเพื่อให้ทุกคนได้รับเท่า ๆ กัน แต่ถ้านักล่าคนใดคนหนึ่งแสดงความโลภและเรียกร้องมากขึ้นเพื่อตัวเอง พวกเขาก็ไม่โต้เถียงกับเขา พวกเขาก็ไม่สาบาน ทุกคนให้ส่วนแบ่งแก่เขาและจากไปอย่างเงียบ ๆ ผู้โต้แย้งได้รับทุกอย่าง แต่เมื่อได้รับเนื้อจำนวนหนึ่งเขาก็ตระหนักว่าเขาสูญเสียความเคารพจากเพื่อนร่วมเผ่าของเขา และรีบไปขอขมา

17) ชาวบาบิโลนโบราณต้องการลงโทษคนผิดใช้แส้เฆี่ยนตีเสื้อผ้าของเขา แต่สิ่งนี้ไม่ได้ช่วยให้อาชญากรง่ายขึ้น: เขารักษาร่างกายของเขาไว้ แต่วิญญาณที่เสียชื่อเสียงก็หลั่งเลือดออกมา

18) นักเดินเรือ นักวิทยาศาสตร์ และกวีชาวอังกฤษ Walter Raleigh ต่อสู้อย่างดุเดือดกับสเปนมาตลอดชีวิต ศัตรูยังไม่ลืมสิ่งนี้ เมื่อประเทศคู่สงครามเริ่มการเจรจาเพื่อสันติภาพที่ยาวนาน ชาวสเปนเรียกร้องให้มอบราลีให้แก่พวกเขา กษัตริย์อังกฤษตัดสินใจที่จะเสียสละนักเดินเรือผู้กล้าหาญโดยแสดงให้เห็นถึงการทรยศของเขาด้วยความห่วงใยต่อผลประโยชน์ของรัฐ

19) ชาวปารีสในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองพบวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการต่อสู้กับพวกนาซี เมื่อเจ้าหน้าที่ของศัตรูเข้าไปในรถรางหรือรถใต้ดิน ทุกคนก็ออกมาพร้อมเพรียงกัน ชาวเยอรมันเมื่อเห็นการประท้วงอย่างเงียบ ๆ ก็เข้าใจว่าพวกเขาไม่ได้เผชิญหน้าโดยกลุ่มผู้คัดค้านที่น่าสังเวช

20) นักกีฬาฮอกกี้ชาวเช็ก M. Nova ในฐานะผู้เล่นที่ดีที่สุดในทีมได้รับการนำเสนอด้วย Toyota รุ่นล่าสุด เขาขอให้จ่ายค่ารถและแบ่งเงินให้กับสมาชิกทุกคนในทีม

21) G. Kotovsky นักปฏิวัติที่มีชื่อเสียงถูกตัดสินประหารชีวิตด้วยการแขวนคอในข้อหาปล้น ชะตากรรมของคนที่ไม่ธรรมดานี้ทำให้นักเขียน A. Fedorov รู้สึกตื่นเต้นซึ่งเริ่มร้องขอการอภัยโทษให้กับโจร เขาได้รับการปล่อยตัวจาก Kotovsky และเขาสัญญาอย่างจริงจังกับนักเขียนว่าจะตอบแทนเขาด้วยความเมตตา ไม่กี่ปีต่อมาเมื่อ Kotovsky กลายเป็นผู้บัญชาการสีแดงนักเขียนคนนี้มาหาเขาและขอให้เขาช่วยลูกชายของเขาซึ่งถูก Chekists จับตัวไป Kotovsky เสี่ยงชีวิตช่วยชายหนุ่มจากการถูกจองจำ

บทบาทของตัวอย่าง การศึกษาของมนุษย์

1) มีบทบาททางการศึกษาที่สำคัญโดยตัวอย่างในชีวิตของสัตว์ ปรากฎว่าไม่ใช่แมวทุกตัวที่จับหนูได้ แม้ว่าปฏิกิริยานี้ถือเป็นสัญชาตญาณ นักวิทยาศาสตร์พบว่าลูกแมวก่อนที่จะเริ่มจับหนู ต้องดูว่าแมวโตเต็มวัยทำอย่างไร ลูกแมวที่เลี้ยงด้วยหนูมักไม่ค่อยกลายเป็นฆาตกรในภายหลัง

2) Rockefeller คนรวยที่มีชื่อเสียงระดับโลกได้แสดงคุณสมบัติของผู้ประกอบการตั้งแต่ยังเด็ก เขาแบ่งขนมที่แม่ซื้อมาออกเป็นสามส่วนและขายให้น้องสาวตัวน้อยของเขาในราคาย่อมเยา

3) หลายคนมักจะโทษว่าทุกอย่างไม่ดี: ครอบครัว เพื่อน วิถีชีวิต ผู้ปกครอง แต่ท้ายที่สุด มันคือการต่อสู้ การเอาชนะความยากลำบาก นั่นคือเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการก่อตัวทางจิตวิญญาณที่เต็มเปี่ยม ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในนิทานพื้นบ้านชีวประวัติที่แท้จริงของฮีโร่จะเริ่มต้นก็ต่อเมื่อเขาผ่านการทดสอบ (ต่อสู้กับสัตว์ประหลาด, ช่วยเจ้าสาวที่ถูกขโมย, ได้รับของวิเศษ)

4) I. นิวตันเรียนปานกลางที่โรงเรียน ครั้งหนึ่งเขารู้สึกขุ่นเคืองใจกับเพื่อนร่วมชั้นที่มีตำแหน่งเป็นนักเรียนคนแรก และนิวตันก็ตัดสินใจที่จะแก้แค้นเขา เขาเริ่มศึกษาเพื่อให้ชื่อที่ดีที่สุดตกเป็นของเขา นิสัยในการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้กลายเป็นคุณสมบัติหลักของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่

5) ซาร์นิโคลัสที่ 1 ได้จ้างกวีชาวรัสเซียที่โดดเด่น V. Zhukovsky เพื่อให้ความรู้แก่ลูกชายของเขา Alexander II เมื่อครูสอนพิเศษในอนาคตของเจ้าชายนำเสนอแผนการศึกษา พ่อของเขาสั่งให้โยนชั้นเรียนภาษาละตินและกรีกโบราณซึ่งทรมานเขาในวัยเด็กออกจากแผนนี้ เขาไม่อยากให้ลูกชายเสียเวลาไปกับการยัดเยียดอะไรไร้สาระ

6) นายพล Denikin จำได้ว่าในฐานะผู้บัญชาการกองร้อยเขาพยายามแนะนำความสัมพันธ์กับทหารโดยไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเชื่อฟังผู้บัญชาการแบบ "ตาบอด" แต่ด้วยจิตสำนึกความเข้าใจในคำสั่งในขณะที่พยายามหลีกเลี่ยงการลงโทษที่รุนแรง อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้าบริษัทก็พบว่าตัวเองอยู่ในกลุ่มที่เลวร้ายที่สุด จากนั้นตามบันทึกของ Denikin จ่าสิบเอก Stepura เข้าแทรกแซง เขาก่อตั้ง บริษัท ชูกำปั้นขนาดใหญ่ของเขาและเดินไปรอบ ๆ เริ่มพูดซ้ำ: "นี่ไม่ใช่กัปตันเดนิกินสำหรับคุณ!"

7) ฉลามสีน้ำเงินมีลูกมากกว่าห้าสิบตัว แต่เมื่ออยู่ในครรภ์มารดาแล้ว การต่อสู้อย่างโหดเหี้ยมเพื่อความอยู่รอดเริ่มต้นขึ้นระหว่างพวกเขา เพราะไม่มีอาหารเพียงพอสำหรับทุกคน มีเพียงสองคนเท่านั้นที่เกิดมาในโลก - นี่คือนักล่าที่แข็งแกร่งและโหดเหี้ยมที่สุดที่แย่งชิงสิทธิ์ในการดวลเลือด

โลกที่ไม่มีความรักซึ่งผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดอยู่รอดคือโลกของผู้ล่าที่โหดเหี้ยม โลกของฉลามเย็นชาที่เงียบงัน

8) ครูผู้สอนเฟลมมิงนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตมักจะพานักเรียนไปที่แม่น้ำซึ่งเด็ก ๆ พบสิ่งที่น่าสนใจและพูดคุยอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับสิ่งที่ค้นพบต่อไป เมื่อผู้ตรวจมาตรวจดูว่าเด็กๆ เรียนดีแค่ไหน นักเรียนและครูก็รีบปีนเข้าไปในห้องเรียนทางหน้าต่างและแสร้งทำเป็นกระตือรือร้นในวิชาวิทยาศาสตร์ พวกเขาสอบผ่านด้วยดีมาโดยตลอดและไม่มีใครรู้ เด็ก ๆ เรียนรู้ไม่เพียง แต่จากหนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสื่อสารสดกับธรรมชาติด้วย

9) การก่อตัวของผู้บัญชาการรัสเซียที่โดดเด่น Alexander Suvorov ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากสองตัวอย่าง: Alexander the Great และ Alexander Nevsky แม่ของเขาบอกเขาเกี่ยวกับพวกเขาซึ่งกล่าวว่ากำลังหลักของคนไม่ได้อยู่ในมือ แต่อยู่ในหัว ด้วยความพยายามที่จะเลียนแบบอเล็กซานเดอร์เหล่านี้ เด็กชายที่เปราะบางและขี้โรคจึงเติบโตขึ้นมาเป็นผู้นำทางทหารที่โดดเด่น

10) ลองนึกภาพว่าคุณกำลังแล่นเรือบนเรือที่ถูกพายุร้ายเข้าครอบงำ คลื่นคำรามขึ้นสู่ท้องฟ้า ลมฉีกโฟมเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยด้วยเสียงหอน ฟ้าแลบผ่าเมฆดำตะกั่วจมลงในเหวทะเล ลูกเรือของเรือผู้เคราะห์ร้ายเหนื่อยกับการต่อสู้กับพายุแล้ว ในความมืดสนิทไม่มีใครมองเห็นชายฝั่งพื้นเมือง ไม่มีใครรู้ว่าต้องทำอะไร ต้องแล่นไปที่ไหน แต่ทันใดนั้นในคืนที่ไม่อาจผ่านได้ ลำแสงสว่างไสวของประภาคารกะพริบซึ่งแสดงให้เห็นทาง ความหวังพร้อมแสงแห่งความสุขสว่างไสวในดวงตาของกะลาสี พวกเขาเชื่อในความรอดของพวกเขา

บุคคลผู้ยิ่งใหญ่ได้กลายเป็นเหมือนดวงประทีปสำหรับมนุษยชาติ: ชื่อของพวกเขาเช่นดาวนำทางได้แสดงหนทางแก่ผู้คน Mikhail Lomonosov, Jeanne d'Arc, Alexander Suvorov, Nikolai Vavilov, Leo Tolstoy - พวกเขาทั้งหมดกลายเป็นตัวอย่างที่มีชีวิตของการอุทิศตนเพื่องานของพวกเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวและทำให้ผู้คนศรัทธาในตัวเอง

11) วัยเด็กเป็นเหมือนดินที่เมล็ดพืชร่วงหล่น พวกมันมีขนาดเล็ก คุณมองไม่เห็นพวกมัน แต่พวกมันอยู่ที่นั่น จากนั้นพวกมันก็เริ่มเติบโต ชีวประวัติของจิตวิญญาณมนุษย์ หัวใจมนุษย์ คือ การงอกของเมล็ดพันธุ์ การพัฒนาเป็นพืชขนาดใหญ่ที่แข็งแรง บ้างก็กลายเป็นดอกไม้ที่บริสุทธิ์สดใส บ้างก็กลายเป็นรวงข้าว บ้างก็กลายเป็นดอกมีหนามที่ชั่วร้าย

12) พวกเขาบอกว่ามีชายหนุ่มคนหนึ่งมาหาเช็คสเปียร์และถามว่า:

ฉันต้องการที่จะเป็นเหมือนคุณ ฉันต้องทำอย่างไรจึงจะเป็นเชกสเปียร์ได้

ฉันอยากเป็นพระเจ้า แต่ฉันกลายเป็นเพียงเชคสเปียร์ คุณจะเป็นใครถ้าคุณต้องการที่จะเป็นเพียงฉัน? นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ตอบเขา

13) วิทยาศาสตร์รู้หลายกรณีที่เด็กที่ถูกลักพาตัวโดยหมาป่า หมี หรือลิง ถูกเลี้ยงดูโดยห่างจากผู้คนหลายปี แล้วถูกจับส่งกลับคืนสู่สังคมมนุษย์ ในกรณีเหล่านี้ คนที่เติบโตท่ามกลางสัตว์กลายเป็นสัตว์ร้าย สูญเสียลักษณะของมนุษย์เกือบทั้งหมด เด็ก ๆ ไม่สามารถเรียนรู้คำพูดของมนุษย์, เดินทั้งสี่ขา, ความสามารถในการเดินตัวตรงหายไป, พวกเขาแทบจะไม่เรียนรู้ที่จะยืนสองขา, เด็ก ๆ มีชีวิตอยู่ประมาณปีเดียวกับสัตว์ที่เลี้ยงพวกเขาโดยเฉลี่ย ...

ตัวอย่างนี้พูดว่าอย่างไร ความจริงที่ว่าเด็กต้องได้รับการเลี้ยงดูทุกวันทุกชั่วโมงจัดการพัฒนาการของเขาอย่างมีจุดมุ่งหมาย ความจริงที่ว่านอกสังคมเด็กมนุษย์กลายเป็นสัตว์

14) นักวิทยาศาสตร์พูดถึงพีระมิดแห่งความสามารถมานานแล้ว ตั้งแต่อายุยังน้อย แทบไม่มีเด็กที่ไร้ความสามารถเลย ที่โรงเรียนมีน้อยกว่าอย่างเห็นได้ชัด แม้แต่ในมหาวิทยาลัยก็น้อยลง แม้ว่าพวกเขาจะไปที่นั่นด้วยการแข่งขันก็ตาม ในวัยผู้ใหญ่ยังคงมีคนที่มีความสามารถอย่างแท้จริงน้อยมาก มีการคำนวณโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่ามีเพียงสามเปอร์เซ็นต์ของผู้ที่มีส่วนร่วมในงานทางวิทยาศาสตร์เท่านั้นที่ขับเคลื่อนวิทยาศาสตร์ไปข้างหน้า ในแง่สังคมและชีววิทยาการสูญเสียความสามารถตามอายุนั้นอธิบายได้จากความจริงที่ว่าคน ๆ หนึ่งต้องการความสามารถที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในช่วงเวลาของการเรียนรู้พื้นฐานของชีวิตและการยืนยันตนเองนั่นคือในช่วงปีแรก ๆ จากนั้นได้รับทักษะแบบแผนความรู้ที่ได้มาอย่างแน่นหนาในสมอง ฯลฯ เริ่มมีชัยในความคิดและพฤติกรรม ผู้คนโดยทั่วไป - สู่โลก

» ข้อโต้แย้งสำหรับการเขียนข้อสอบ - ชุดใหญ่