บ้าน › เครื่องยนต์ › สยองชวนขนลุก! ("นิทานพื้นบ้านที่น่ากลัวของเด็กโซเวียต") สยองขวัญฝันร้าย

สยองชวนขนลุก! ("นิทานพื้นบ้านที่น่ากลัวของเด็กโซเวียต") สยองขวัญฝันร้าย

4. แนวเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็กสมัยใหม่

นิทานพื้นบ้านของเด็กเป็นปรากฏการณ์ที่มีชีวิตและมีการต่ออายุอย่างต่อเนื่องและในนั้นยังมีรูปแบบใหม่ที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งมีอายุประมาณไม่กี่ทศวรรษ ตามกฎแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นประเภทของนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กในเมืองเช่นเรื่องสยองขวัญ เรื่องราวที่น่ากลัวคือเรื่องสั้นที่มีโครงเรื่องที่ตึงเครียดและตอนจบที่น่ากลัว โดยมีจุดประสงค์เพื่อทำให้ผู้ฟังหวาดกลัว ตามที่นักวิจัยของประเภทนี้ O. Grechina และ M. Osorina กล่าวว่า "ในเรื่องราวสยองขวัญ ประเพณีของเทพนิยายผสานเข้ากับปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตจริงของเด็ก" มีข้อสังเกตว่าในบรรดาเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็ก เราสามารถพบโครงเรื่องและลวดลายดั้งเดิมในนิทานพื้นบ้านโบราณ ตัวละครปีศาจที่ยืมมาจากลิชกิและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย อย่างไรก็ตาม กลุ่มของโครงเรื่องที่วัตถุและสิ่งของรอบโลกกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่ชั่วร้ายครอบงำ . นักวิจารณ์วรรณกรรม S.M. Loiter ตั้งข้อสังเกตว่าได้รับอิทธิพลจากเทพนิยาย เรื่องราวสยองขวัญสำหรับเด็กได้รับโครงสร้างโครงเรื่องที่ชัดเจนและเหมือนกัน งานที่มีอยู่ในนั้น (คำเตือนหรือข้อห้าม - การละเมิด - การลงโทษ) ช่วยให้เราสามารถกำหนดเป็น "โครงสร้างการสอน" นักวิจัยบางคนเปรียบเทียบระหว่างแนวเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็กแนวใหม่กับแนววรรณกรรมแนวสยองขวัญที่เก่ากว่า เช่น งานเขียนของ Korney Chukovsky นักเขียน Eduard Uspensky ได้รวบรวมเรื่องราวเหล่านี้ไว้ในหนังสือ "Red Hand, Black Sheet, Green Fingers (เรื่องราวที่น่ากลัวสำหรับเด็กที่กล้าหาญ)"

เห็นได้ชัดว่าเรื่องราวสยองขวัญในรูปแบบที่อธิบายได้แพร่หลายในยุค 70 ของศตวรรษที่ XX นักวิจารณ์วรรณกรรม O. Yu. Trykova เชื่อว่า "ในปัจจุบัน เรื่องราวสยองขวัญกำลังค่อยๆ เคลื่อนเข้าสู่" ขั้นตอนของการอนุรักษ์ เด็กยังคงบอกพวกเขา แต่ไม่มีแผนใหม่และความถี่ของการแสดงก็น้อยลงเช่นกัน เห็นได้ชัดว่านี่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงในชีวิตจริง: ในยุคโซเวียตเมื่อมีการสั่งห้ามเกือบทั้งหมดในวัฒนธรรมอย่างเป็นทางการสำหรับทุกสิ่งที่หายนะและน่ากลัวความต้องการที่น่ากลัวได้รับความพึงพอใจผ่านประเภทนี้ ในปัจจุบัน มีแหล่งข้อมูลมากมายนอกเหนือจากเรื่องราวสยองขวัญที่ตอบสนองความต้องการที่น่ากลัวอย่างลึกลับนี้ (จากข่าวประชาสัมพันธ์ สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ ตามที่ผู้บุกเบิกในการศึกษาประเภทนี้นักจิตวิทยาเอ็ม. เนื้อหานี้จัดทำโดยเด็ก ๆ ในสถานการณ์กลุ่มเพื่อเล่าเรื่องที่น่ากลัวแก้ไขในตำรานิทานพื้นบ้านของเด็ก ๆ และส่งต่อไปยังเด็กรุ่นต่อไปกลายเป็นหน้าจอสำหรับการฉายภาพส่วนตัวใหม่ของพวกเขา

ตัวละครหลักของเรื่องสยองขวัญคือวัยรุ่นที่พบกับ "สัตว์รบกวน" (คราบ ผ้าม่าน กางเกงรัดรูป โลงศพบนล้อ เปียโน ทีวี วิทยุ แผ่นเสียง รถบัส รถราง) สีมีบทบาทพิเศษในรายการเหล่านี้: ขาว แดง เหลือง เขียว น้ำเงิน คราม ดำ ตามกฎแล้วฮีโร่ได้รับคำเตือนซ้ำ ๆ เกี่ยวกับปัญหาที่คุกคามจากศัตรูพืช แต่ไม่ต้องการ (หรือไม่สามารถ) กำจัดมันได้ การเสียชีวิตของเขามักเกิดจากการบีบรัด ผู้ช่วยพระเอกเป็นตำรวจ เรื่องสยองขวัญพิธีกรรมของการเล่าเรื่องก็มีความสำคัญเช่นกัน - ตามกฎแล้วในความมืดใน บริษัท ของเด็ก ๆ ในกรณีที่ไม่มีผู้ใหญ่ ตามที่นักคติชนวิทยา ม.ป. Cherednikova การมีส่วนร่วมของเด็กในการเล่าเรื่องสยองขวัญขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางจิตใจของเขา ในตอนแรกเมื่ออายุ 5-6 ขวบเด็กไม่สามารถได้ยินเรื่องราวที่น่ากลัวได้หากไม่มีเรื่องสยองขวัญ ต่อมาตั้งแต่อายุ 8 ถึง 11 ขวบ เด็ก ๆ มีความสุขที่จะเล่าเรื่องที่น่ากลัว และเมื่ออายุ 12-13 ปี พวกเขาก็ไม่จริงจังกับมันอีกต่อไป และรูปแบบการล้อเลียนต่าง ๆ ก็กลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้น

ตามกฎแล้ว เรื่องราวสยองขวัญมีลักษณะเฉพาะด้วยลวดลายที่มั่นคง: "มือสีดำ", "รอยเปื้อนเลือด", "ดวงตาสีเขียว", "โลงศพบนล้อ" เป็นต้น เรื่องราวดังกล่าวประกอบด้วยประโยคหลายประโยค เมื่อการดำเนินเรื่องดำเนินไป ความตึงเครียดก็เพิ่มขึ้น และในประโยคสุดท้ายก็ถึงจุดสูงสุด

"จุดแดง".ครอบครัวหนึ่งได้อพาร์ตเมนต์ใหม่ แต่มีรอยเปื้อนสีแดงบนผนัง พวกเขาต้องการลบมัน แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น แล้วคราบติดวอล์เปเปอร์แต่มันโผล่ทะลุวอล์เปเปอร์ และทุกคืนมีคนเสียชีวิต และรอยเปื้อนหลังจากการตายแต่ละครั้งก็ยิ่งสว่างขึ้น

"มือมืดลงโทษการโจรกรรม"ผู้หญิงคนหนึ่งเป็นขโมย เธอขโมยของและวันหนึ่งเธอก็ขโมยแจ็กเก็ต ในตอนกลางคืน มีคนเคาะหน้าต่างของเธอ จากนั้นมีมือที่สวมถุงมือสีดำปรากฏขึ้น เธอคว้าเสื้อแจ็คเก็ตแล้วหายตัวไป วันรุ่งขึ้นหญิงสาวขโมยโต๊ะข้างเตียง ในเวลากลางคืนมือปรากฏขึ้นอีกครั้ง เธอคว้าโต๊ะข้างเตียง หญิงสาวมองออกไปนอกหน้าต่าง อยากรู้ว่าใครเป็นคนเอาของไป จากนั้นมีมือหนึ่งจับหญิงสาวและดึงเธอออกไปนอกหน้าต่างและบีบคอเธอ

"ถุงมือสีน้ำเงิน"กาลครั้งหนึ่งมีถุงมือสีน้ำเงิน ทุกคนกลัวเธอเพราะเธอไล่ตามและบีบคอคนที่กลับบ้านดึก แล้ววันหนึ่งผู้หญิงคนหนึ่งกำลังเดินไปตามถนน - และถนนสายนี้มืด มืดมาก - และทันใดนั้นเธอก็เห็นว่ามีถุงมือสีน้ำเงินโผล่ออกมาจากพุ่มไม้ ผู้หญิงคนนั้นตกใจและวิ่งกลับบ้านตามด้วยถุงมือสีน้ำเงิน ผู้หญิงคนหนึ่งวิ่งเข้าไปในทางเข้า ขึ้นไปที่พื้นของเธอ และถุงมือสีน้ำเงินก็ตามเธอไป เธอเริ่มเปิดประตูและกุญแจก็ค้าง แต่เธอเปิดประตูวิ่งกลับบ้านทันใดนั้น - เสียงเคาะประตู เธอเปิดออกและมีถุงมือสีน้ำเงิน! (วลีสุดท้ายมักจะมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวที่คมชัดของมือไปยังผู้ฟัง)

"บ้านดำ".ในป่าทึบสีดำหลังหนึ่งมีบ้านสีดำตั้งอยู่ บ้านสีดำสีดำหลังนี้มีห้องสีดำและสีดำ ในห้องสีดำและสีดำนี้มีโต๊ะสีดำ บนโต๊ะสีดำสีดำนี้เป็นโลงศพสีดำ ในโลงศพสีดำสีดำนี้มีชายผิวดำคนหนึ่งวางอยู่ (จนถึงขณะนี้ผู้บรรยายพูดด้วยเสียงอู้อี้ที่ซ้ำซากจำเจจากนั้น - ทันใดนั้นก็ดังโดยไม่คาดคิดจับมือผู้ฟัง) ขอหัวใจฉันด้วย! มีคนไม่กี่คนที่รู้ว่าเรื่องสยองขวัญบทกวีเรื่องแรกเขียนโดยกวี Oleg Grigoriev:

ฉันถามช่างไฟฟ้า Petrov:
“เอาลวดพันคอทำไม”
เปตรอฟไม่ตอบฉัน
แฮงค์และเขย่าบอทเท่านั้น

หลังจากเขา เพลงกล่อมเด็กที่มีนิสัยทารุณเมื่อเกิดตัณหาปรากฏขึ้นมากมายทั้งในนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กและผู้ใหญ่

หญิงชราทนทุกข์ทรมานในช่วงเวลาสั้น ๆ
ในสายไฟฟ้าแรงสูง
ซากศพของเธอที่ไหม้เกรียม
ทำให้นกบนท้องฟ้าหวาดกลัว

เรื่องสยองขวัญมักจะเล่ากันในบริษัทขนาดใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความมืดและเสียงกระซิบที่น่ากลัว การปรากฏตัวของประเภทนี้เกี่ยวข้องกับความปรารถนาของเด็ก ๆ สำหรับทุกสิ่งที่ไม่รู้จักและน่ากลัวและในทางกลับกันด้วยความพยายามที่จะเอาชนะความกลัวนี้ เมื่อพวกเขาโตขึ้น เรื่องราวสยองขวัญก็หยุดสร้างความหวาดกลัวและทำให้เกิดเสียงหัวเราะเท่านั้น นี่เป็นหลักฐานจากการปรากฏตัวของปฏิกิริยาที่แปลกประหลาดต่อเรื่องราวสยองขวัญ - เรื่องราวต่อต้านสยองขวัญล้อเลียน เรื่องราวเหล่านี้เริ่มต้นอย่างน่ากลัว แต่ตอนจบกลายเป็นเรื่องตลก:

คืนดำ-ดำ. รถสีดำดำกำลังขับไปตามถนนสีดำ บนรถสีดำคันนี้เขียนด้วยตัวอักษรสีขาวตัวใหญ่: "BREAD"!

ปู่และย่านั่งอยู่ที่บ้าน ทันใดนั้นวิทยุก็ส่งสัญญาณ: "ทิ้งตู้เสื้อผ้าและตู้เย็นโดยเร็วที่สุด! โลงศพติดล้อกำลังมาที่บ้านของคุณ!” พวกเขาโยนมันทิ้งไป ดังนั้นพวกเขาจึงโยนทุกอย่างทิ้งไป พวกเขานั่งบนพื้นและออกอากาศทางวิทยุ: "เราออกอากาศนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

ตามกฎแล้วเรื่องราวทั้งหมดเหล่านี้จบลงด้วยตอนจบที่น่ากลัวไม่น้อย (นี่เป็นเพียงเรื่องสยองขวัญ "เป็นทางการ" ในหนังสือที่เรียบเรียงขึ้นเพื่อเอาใจผู้จัดพิมพ์ บางครั้งก็มีตอนจบที่มีความสุขหรือตอนจบที่ตลก) แต่ถึงกระนั้น จิตวิทยาสมัยใหม่ถือว่านิทานพื้นบ้านของเด็กที่น่าขนลุกเป็นปรากฏการณ์เชิงบวก

“เรื่องสยองขวัญของเด็กมีผลกระทบในระดับต่างๆ – ความรู้สึก ความคิด คำพูด ภาพ การเคลื่อนไหว เสียง” นักจิตวิทยา Marina Lobanova กล่าวกับ NG - ทำให้จิตมีความกลัวไม่ขึ้นด้วยบาดทะยัก แต่ให้ไหว. ดังนั้นเรื่องสยองขวัญจึงเป็นวิธีที่ได้ผล เช่น เป็นโรคซึมเศร้า ตามที่นักจิตวิทยาระบุว่าคน ๆ หนึ่งสามารถสร้างภาพยนตร์สยองขวัญของตัวเองได้ก็ต่อเมื่อเขาสร้างความกลัวของตัวเองเสร็จแล้ว และตอนนี้ Masha Seryakova แบ่งปันประสบการณ์ทางจิตอันมีค่าของเธอกับผู้อื่นผ่านเรื่องราวของเธอ “สิ่งสำคัญอีกอย่างคือเด็กผู้หญิงต้องเขียนโดยใช้อารมณ์ ความคิด ภาพลักษณ์ที่เฉพาะเจาะจงกับวัฒนธรรมย่อยของเด็ก” โลบาโนวากล่าว “ผู้ใหญ่จะไม่เห็นสิ่งนี้และจะไม่สร้างมันขึ้นมา”

บรรณานุกรม

1. "เรื่องราวในตำนานของประชากรรัสเซียในไซบีเรียตะวันออก" คอมพ์ รองประธาน Zinoviev โนโวซีบีร์สค์ "Nauka" 2530.

2. พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม. ม. 2517.

3. Permyakov G.L. "จากสุภาษิตสู่เทพนิยาย". ม. 2513.

4. Kostyukhin E.A. "ประเภทและรูปแบบของมหากาพย์สัตว์". ม. 2530.

5. เลวิน่า อี.เอ็ม. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย. มินสค์ 2526.

6. เบลูซอฟ เอเอฟ "นิทานพื้นบ้านสำหรับเด็ก". ม. 2532.

7. โมคาโลวา วี.วี. "โลกภายนอก". ม. 2528.

8. ลูรี วี.เอฟ. "นิทานพื้นบ้านเด็ก. วัยรุ่นที่อายุน้อยกว่า ม. 2526

การแนะนำ.

คติชนวิทยา - ศิลปะพื้นบ้าน กิจกรรมสร้างสรรค์ทางศิลปะของกรรมกร กวี ดนตรี ละคร นาฏศิลป์ สถาปัตยกรรม ศิลปกรรมและมัณฑนศิลป์ที่สร้างสรรค์โดยประชาชนและมีอยู่ในหมู่ประชาชน ในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะโดยรวม ผู้คนสะท้อนถึงกิจกรรมการใช้แรงงาน วิถีชีวิตทางสังคมและชีวิตประจำวัน ความรู้เรื่องชีวิตและธรรมชาติ ลัทธิและความเชื่อ นิทานพื้นบ้านที่พัฒนาขึ้นในแนวทางปฏิบัติของแรงงานสังคมได้รวมเอามุมมอง อุดมคติ และแรงบันดาลใจของผู้คน จินตนาการเชิงกวีของพวกเขา โลกที่เต็มไปด้วยความคิด ความรู้สึก ประสบการณ์ การประท้วงต่อต้านการเอารัดเอาเปรียบและการกดขี่ ความฝันถึงความยุติธรรมและความสุข หลังจากซึมซับประสบการณ์อันยาวนานหลายศตวรรษของมวลชนแล้ว คติชนวิทยาจึงมีความโดดเด่นด้วยความลึกของพัฒนาการทางศิลปะของความเป็นจริง ความจริงของภาพ และพลังของการสร้างสรรค์โดยรวม ภาพ ธีม ลวดลาย รูปแบบของคติชนวิทยาที่สมบูรณ์ที่สุดเกิดขึ้นจากเอกภาพวิภาษวิธีที่ซับซ้อนของความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล (แต่ตามกฎแล้วจะไม่เปิดเผยชื่อ) และจิตสำนึกทางศิลปะโดยรวม เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่กลุ่มคนพื้นบ้านได้คัดเลือก ปรับปรุง และเสริมคุณค่าโซลูชันที่ผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนค้นพบ ความต่อเนื่องและความมั่นคงของประเพณีทางศิลปะ (ซึ่งในทางกลับกันเป็นการแสดงความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคล) รวมเข้ากับความแปรปรวน การนำประเพณีเหล่านี้ไปใช้อย่างหลากหลายในงานแต่ละชิ้น เป็นลักษณะเฉพาะของนิทานพื้นบ้านทุกประเภทที่ผู้สร้างผลงานในขณะเดียวกันเป็นผู้แสดง และในทางกลับกัน การแสดงก็สามารถสร้างรูปแบบต่างๆ ที่ทำให้ประเพณีสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ที่สำคัญก็คือการติดต่อที่ใกล้ชิดที่สุดระหว่างนักแสดงและผู้ที่รับรู้ศิลปะซึ่งสามารถทำหน้าที่เป็นผู้เข้าร่วมในกระบวนการสร้างสรรค์ได้ ลักษณะเด่นของนิทานพื้นบ้านยังรวมถึงการแบ่งแยกไม่ได้ที่มีมาอย่างยาวนาน ความเป็นเอกภาพทางศิลปะสูงประเภทต่างๆ ได้แก่ กวีนิพนธ์ ดนตรี นาฏศิลป์ โรงละคร และมัณฑนศิลป์ที่ผสานเข้ากับพิธีกรรมพื้นบ้าน ในที่อยู่อาศัย, สถาปัตยกรรม, การแกะสลัก, ภาพวาด, เซรามิกส์, การเย็บปักถักร้อยสร้างทั้งหมดแยกกันไม่ออก; กวีนิพนธ์พื้นบ้านมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับดนตรีและจังหวะ ความเป็นดนตรี และธรรมชาติของการแสดงของงานส่วนใหญ่ ในขณะที่แนวดนตรีมักเกี่ยวข้องกับกวีนิพนธ์ การเคลื่อนไหวด้านแรงงาน และการเต้นรำ งานและทักษะของชาวบ้านได้รับการถ่ายทอดโดยตรงจากรุ่นสู่รุ่น

1. ความมั่งคั่งของประเภท

ในกระบวนการของการดำรงอยู่ ประเภทของนิทานพื้นบ้านทางวาจาได้สัมผัสกับช่วงเวลาที่ "เกิดผล" และ "ไม่เกิดผล" ("อายุ") ของประวัติศาสตร์ (การเกิดขึ้น การกระจาย การเข้าสู่ละครหมู่ การแก่ การสูญพันธุ์) และท้ายที่สุดสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมและชีวิตประจำวันในสังคม ความมั่นคงของการมีอยู่ของตำราคติชนวิทยาในชีวิตพื้นบ้านไม่เพียง แต่อธิบายได้จากคุณค่าทางศิลปะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความช้าของการเปลี่ยนแปลงในวิถีชีวิตโลกทัศน์รสนิยมของผู้สร้างหลักและผู้ดูแล - ชาวนา ข้อความของงานคติชนวิทยาประเภทต่าง ๆ นั้นสามารถเปลี่ยนแปลงได้ (แม้ว่าจะแตกต่างกันก็ตาม) อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว ลัทธิอนุรักษนิยมมีอำนาจในนิทานพื้นบ้านอย่างล้นเหลือมากกว่าความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมระดับมืออาชีพ ความร่ำรวยของประเภท, ธีม, รูปภาพ, กวีนิพนธ์ของคติชนวิทยาด้วยวาจานั้นเกิดจากความหลากหลายของหน้าที่ทางสังคมและชีวิตประจำวันรวมถึงวิธีการแสดง (เดี่ยว, คณะนักร้องประสานเสียง, คณะนักร้องประสานเสียงและนักร้องเดี่ยว), การรวมกันของข้อความที่มีทำนอง , การเคลื่อนไหว (การร้องเพลง การร้องเพลงและการเต้นรำ การเล่าเรื่อง การแสดง บทสนทนา ฯลฯ) ในประวัติศาสตร์บางประเภทมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหายไปมีใหม่ปรากฏขึ้น ในสมัยโบราณ ผู้คนส่วนใหญ่มีประเพณีของชนเผ่า เพลงแรงงานและพิธีกรรม และคาถา ต่อมาเวทมนตร์นิทานในชีวิตประจำวันนิทานเกี่ยวกับสัตว์รูปแบบของมหากาพย์ก่อนรัฐ (คร่ำครึ) ปรากฏขึ้น ในระหว่างการก่อตั้งรัฐ มหากาพย์วีรบุรุษคลาสสิกก่อตัวขึ้น จากนั้นเพลงประวัติศาสตร์และเพลงบัลลาดก็ดังขึ้น ในเวลาต่อมา บทเพลงพิเศษที่เป็นพิธีการ เพลงโรแมนติก เพลงประกอบละคร และแนวโคลงสั้น ๆ อื่น ๆ และในที่สุดก็มีการสร้างนิทานพื้นบ้าน (เพลงปฏิวัติ เรื่องเล่าปากเปล่า ฯลฯ) แม้จะมีการระบายสีระดับชาติที่สดใสของงานนิทานพื้นบ้านด้วยวาจาของชนชาติต่าง ๆ แต่แรงจูงใจรูปภาพและแม้แต่โครงเรื่องก็คล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่น ประมาณสองในสามของโครงเรื่องของนิทานของชาวยุโรปมีความคล้ายคลึงกันในนิทานของชนชาติอื่น ๆ ซึ่งเกิดจากการพัฒนาจากแหล่งเดียวหรือจากการปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมหรือโดยการเกิดขึ้นของปรากฏการณ์ที่คล้ายคลึงกันบนพื้นฐาน ของรูปแบบทั่วไปของพัฒนาการทางสังคม

2. แนวคิดนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็ก

เป็นเรื่องปกติที่จะเรียกนิทานพื้นบ้านของเด็กว่างานที่ผู้ใหญ่แสดงสำหรับเด็กและที่แต่งโดยเด็กเอง นิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กประกอบด้วยเพลงกล่อมเด็ก สาก เพลงกล่อมเด็ก การบิดลิ้นและคาถา บทล้อ บทกลอน เรื่องเหลวไหล ฯลฯ นิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยหลายประการ ในหมู่พวกเขา - อิทธิพลของสังคมและกลุ่มอายุต่างๆ, คติชนของพวกเขา; วัฒนธรรมมวลชน ความคิดที่มีอยู่และอื่น ๆ อีกมากมาย ความคิดสร้างสรรค์เริ่มต้นสามารถปรากฏในกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็ก ๆ หากมีการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ การพัฒนาคุณสมบัติดังกล่าวที่ประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูซึ่งในอนาคตจะช่วยให้เด็กมีส่วนร่วมในงานสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กขึ้นอยู่กับการเลียนแบบ ซึ่งทำหน้าที่เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถทางศิลปะของเขา งานของครูคือการอาศัยแนวโน้มของเด็กที่จะเลียนแบบเพื่อปลูกฝังทักษะและความสามารถให้พวกเขาโดยที่กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นไปไม่ได้เพื่อให้ความรู้แก่พวกเขาอย่างเป็นอิสระกิจกรรมในการใช้ความรู้และทักษะนี้ ความคิดเด็ดเดี่ยว ในวัยก่อนเรียนมีการวางรากฐานของกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กซึ่งแสดงออกในการพัฒนาความสามารถในการวางแผนและนำไปใช้ในความสามารถในการรวมความรู้และความคิดของพวกเขาในการถ่ายทอดความรู้สึกอย่างจริงใจ บางทีนิทานพื้นบ้านอาจกลายเป็นตัวกรองชนิดหนึ่งสำหรับโครงเรื่องในตำนานของจำนวนทั้งหมดของสังคมโลก ปล่อยให้โครงเรื่องที่เป็นสากล มีนัยสำคัญทางมนุษยธรรม และเป็นไปได้มากที่สุดในวรรณกรรม

3. นิทานพื้นบ้านของเด็กสมัยใหม่

ประทับบนมุขทอง

มิกกี้เมาส์, ทอมแอนด์เจอร์รี่,

ลุงสครูจกับลูกเป็ดสามตัว

และ Ponka จะขับรถ!

เมื่อย้อนกลับไปที่การวิเคราะห์สถานะปัจจุบันของประเภทดั้งเดิมของนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็ก ควรสังเกตว่าการมีอยู่ของคติชนในปฏิทินประเภทดังกล่าวเช่นคาถาและประโยคยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในแง่ของข้อความ สิ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดยังคงดึงดูดสายฝน ("ฝน ฝน หยุด ... ") กับแสงแดด ("ดวงอาทิตย์ พระอาทิตย์ มองออกไปนอกหน้าต่าง ... ") กับเต่าทองและหอยทาก ความเชื่อแบบครึ่งๆ กลางๆ สำหรับงานเหล่านี้ถูกรักษาไว้ร่วมกับการเริ่มต้นที่สนุกสนาน ในขณะเดียวกันความถี่ในการใช้คาถาและประโยคของเด็กสมัยใหม่ก็ลดลง ไม่มีข้อความใหม่เลย ซึ่งช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการถดถอยของประเภทได้ ปริศนาและทีเซอร์กลายเป็นเรื่องที่เป็นไปได้มากขึ้น ยังคงเป็นที่นิยมในสภาพแวดล้อมของเด็ก ๆ มีทั้งในรูปแบบดั้งเดิม (“ ฉันไปใต้ดินพบหมวกสีแดงเล็ก ๆ น้อย ๆ ”, “ Lenka-foam”) และในเวอร์ชั่นใหม่และหลากหลาย (“ ในฤดูหนาวและฤดูร้อนในสีเดียว” - นิโกร , ดอลลาร์ , ทหาร , เมนูห้องอาหาร , จมูกแอลกอฮอล์ ฯลฯ ) ความหลากหลายที่ผิดปกติของประเภทเช่นปริศนาที่มีภาพวาดกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว บันทึกคติชนวิทยาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีกลุ่มสาระที่ค่อนข้างใหญ่ ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าประเภทนี้ค่อย ๆ หายไปในละครผู้ใหญ่ เด็ก ๆ มักจะหยิบขึ้นมาได้ง่าย ข้อความเสียงที่ได้ยินจากผู้ใหญ่มักจะไม่ร้องเพลง แต่จะท่องหรือสวดมนต์เพื่อสื่อสารกับเพื่อน บางครั้งก็ "ปรับ" ให้เข้ากับวัยของนักแสดง เช่น

ผู้หญิงเกลียดฉัน

พวกเขาบอกว่าเขาตัวเล็ก

และฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล Irinka

จูบฉันสิบครั้ง

ประเภทที่ได้รับการยอมรับในอดีตเช่นสาก, เพลงกล่อมเด็ก, เรื่องตลก ฯลฯ เกือบจะหายไปจากการใช้ปากเปล่า ได้รับการแก้ไขอย่างแน่นหนาในตำรา คู่มือ และกวีนิพนธ์ ปัจจุบันได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมหนังสือและถูกใช้อย่างแข็งขันโดยครู อาจารย์ นักการศึกษา รวมอยู่ในโปรแกรมในฐานะแหล่งภูมิปัญญาชาวบ้าน กรองมานานหลายศตวรรษ เป็นวิธีการที่แน่นอนในการพัฒนาและ ให้ความรู้แก่เด็ก แต่ผู้ปกครองสมัยใหม่และเด็ก ๆ ในทางปฏิบัติปากเปล่าใช้พวกเขาน้อยมากและหากพวกเขาทำซ้ำก็เป็นงานที่คุ้นเคยจากหนังสือและไม่ได้ถ่ายทอดด้วยปากต่อปากซึ่งอย่างที่คุณทราบเป็นหนึ่งในคุณสมบัติเด่นของนิทานพื้นบ้าน

4. แนวเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็กสมัยใหม่

นิทานพื้นบ้านของเด็กเป็นปรากฏการณ์ที่มีชีวิตและมีการต่ออายุอย่างต่อเนื่องและในนั้นยังมีรูปแบบใหม่ที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งมีอายุประมาณไม่กี่ทศวรรษ ตามกฎแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นประเภทของนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กในเมืองเช่นเรื่องสยองขวัญ เรื่องราวที่น่ากลัวคือเรื่องสั้นที่มีโครงเรื่องที่ตึงเครียดและตอนจบที่น่ากลัว โดยมีจุดประสงค์เพื่อทำให้ผู้ฟังหวาดกลัว ตามที่นักวิจัยของประเภทนี้ O. Grechina และ M. Osorina กล่าวว่า "ในเรื่องราวสยองขวัญ ประเพณีของเทพนิยายผสานเข้ากับปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตจริงของเด็ก" มีข้อสังเกตว่าในบรรดาเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็ก เราสามารถพบโครงเรื่องและลวดลายดั้งเดิมในนิทานพื้นบ้านโบราณ ตัวละครปีศาจที่ยืมมาจากลิชกิและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย อย่างไรก็ตาม กลุ่มของโครงเรื่องที่วัตถุและสิ่งของรอบโลกกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่ชั่วร้ายครอบงำ . นักวิจารณ์วรรณกรรม S.M. Loiter ตั้งข้อสังเกตว่าได้รับอิทธิพลจากเทพนิยาย เรื่องราวสยองขวัญสำหรับเด็กได้รับโครงสร้างโครงเรื่องที่ชัดเจนและเหมือนกัน งานที่มีอยู่ในนั้น (คำเตือนหรือข้อห้าม - การละเมิด - การลงโทษ) ช่วยให้เราสามารถกำหนดเป็น "โครงสร้างการสอน" นักวิจัยบางคนวาดแนวระหว่างประเภทสมัยใหม่เรื่องราวสยองขวัญสำหรับเด็กและวรรณกรรมประเภทเก่าที่น่ากลัวเช่นงานเขียนของ Korney Chukovsky นักเขียน Eduard Uspensky ได้รวบรวมเรื่องราวเหล่านี้ไว้ในหนังสือ "Red Hand, Black Sheet, Green Fingers (เรื่องราวที่น่ากลัวสำหรับเด็กที่กล้าหาญ)"

ตัวละครหลักของเรื่องสยองขวัญคือวัยรุ่นที่พบกับ "สัตว์รบกวน" (คราบ ผ้าม่าน กางเกงรัดรูป โลงศพบนล้อ เปียโน ทีวี วิทยุ แผ่นเสียง รถบัส รถราง) สีมีบทบาทพิเศษในรายการเหล่านี้: ขาว แดง เหลือง เขียว น้ำเงิน คราม ดำ ตามกฎแล้วฮีโร่ได้รับคำเตือนซ้ำ ๆ เกี่ยวกับปัญหาที่คุกคามจากศัตรูพืช แต่ไม่ต้องการ (หรือไม่สามารถ) กำจัดมันได้ การเสียชีวิตของเขามักเกิดจากการบีบรัด ผู้ช่วยพระเอกเป็นตำรวจเรื่องสยองขวัญ พิธีกรรมของการเล่าเรื่องก็มีความสำคัญเช่นกัน - ตามกฎแล้วในความมืดใน บริษัท ของเด็ก ๆ ในกรณีที่ไม่มีผู้ใหญ่ ตามที่นักคติชนวิทยา ม.ป. Cherednikova การมีส่วนร่วมของเด็กในการเล่าเรื่องสยองขวัญขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางจิตใจของเขา ในตอนแรกเมื่ออายุ 5-6 ขวบเด็กไม่สามารถได้ยินเรื่องราวที่น่ากลัวได้หากไม่มีเรื่องสยองขวัญ ต่อมาตั้งแต่อายุ 8 ถึง 11 ขวบ เด็ก ๆ มีความสุขที่จะเล่าเรื่องที่น่ากลัว และเมื่ออายุ 12-13 ปี พวกเขาก็ไม่จริงจังกับมันอีกต่อไป และรูปแบบการล้อเลียนต่าง ๆ ก็กลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้น

บรรณานุกรม

"เรื่องราวในตำนานของประชากรรัสเซียในไซบีเรียตะวันออก" คอมพ์ รองประธาน Zinoviev โนโวซีบีร์สค์ "Nauka" 2530.

พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม. ม. 2517.

Permyakov G.L. "จากสุภาษิตสู่เทพนิยาย". ม. 2513.

Kostyukhin E.A. "ประเภทและรูปแบบของมหากาพย์สัตว์". ม. 2530.

เลวิน่า อี.เอ็ม. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย. มินสค์ 2526.

เบลูซอฟ เอเอฟ "นิทานพื้นบ้านสำหรับเด็ก". ม. 2532.

Mochalova V.V. "โลกภายนอก". ม. 2528.

ลูรี วี.เอฟ. "นิทานพื้นบ้านเด็ก. วัยรุ่นที่อายุน้อยกว่า». ม. 2526

เอดูอาร์ด นิโคเลวิช อุสเพนสกี้

Andrei Alekseevich Usachev

เรื่องราวชวนขนหัวลุกที่แหวกแนว เหนือจริง ไร้เหตุผล

ศิลปิน I. Oleinikov

Red Hand, Green Gun, Black Curtains... นี่คือนิทานพื้นบ้านสำหรับเด็กที่น่ากลัวที่สุดและน่ากลัวที่สุด ขนลุก เพราะในชีวิตประจำวันไม่เคยเจออะไรแบบนี้ ด้วยโครงกระดูกและแวมไพร์เราก็ไม่ได้พบกันบ่อยนัก แต่เรายังคงเข้าใจว่าโครงกระดูกคืออะไร มาจากไหน และต้องการอะไร แต่สิ่งที่ม่านดำต้องการ ไม่ว่ามนุษย์ฟอสฟอรัสจะยังมีชีวิตอยู่หรือไม่ และพ่อแม่ของเขาเป็นใครนั้นไม่มีใครรู้ และเนื่องจากไม่มีใครรู้ นี่จึงเป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุด นี่คือนิทานพื้นบ้านทั่วไปของเมือง และประเด็นตรงนี้ไม่ได้อยู่ที่อุปกรณ์กระจุกกระจิกมากนัก แต่เป็นความคิดใหม่เกี่ยวกับเด็กในเมืองที่เติบโตมาไกลจากสุสานและถูกเลี้ยงดูมาในจิตวิญญาณแห่งอเทวนิยม พวกเขาถูกปิดกั้นโดยรูปธรรมจากธรรมชาติและอุดมการณ์จากความจริงของชีวิต พวกเขาดูเหมือนจะต้องลืมเกี่ยวกับมรดกอันหนักอึ้งในอดีต เกี่ยวกับความน่ากลัวและสิ่งผิดปกติเหล่านี้ทั้งหมด

แต่สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ไม่เคยว่างเปล่า และความต้องการฝันร้ายครั้งใหม่ที่น่ากลัว - อธิบายไม่ได้ดูเหมือนไร้ตรรกะใด ๆ ราวกับว่ามันยังมีตรรกะและเหตุผลในการเกิดขึ้นของวัฏจักรแห่งความสยดสยองครั้งใหม่ บางครั้งวันที่ปรากฏของเรื่องราวเหล่านี้สามารถคำนวณได้อย่างแม่นยำถึงห้าปี ปี 2477 และอื่นๆ. ในนิทานพื้นบ้านเกือบทั้งหมดสมาชิกในครอบครัวหายตัวไปในตอนกลางคืน: คนแรก - ปู่, จากนั้น - ยาย, พ่อแม่, พี่สาว ...

ท้ายที่สุดไม่มีใครสามารถอธิบายให้เด็กชายตัวเล็ก ๆ ทราบว่าครอบครัวที่อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ถัดไปหายไปไหนในชีวิตจริง ตอนนั้นเองที่ Red Hand, Black Curtains, Bus with Black Curtains และ Dungeons ที่ผู้คนถูกตัดเป็นชิ้น ๆ ปรากฏขึ้นในประเทศของเรา "เครื่องบดเนื้อ" ของสตาลินเท่านั้นที่สะท้อนให้เห็นในเรื่องราวเหล่านี้ แต่ยังรวมถึงการขาดแคลน - ไม่มีผ้าม่านยกเว้นสีดำไม่มีถุงมือยกเว้นสีแดงในร้านค้า เรื่องราวเหล่านี้สามารถใช้เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์ล่าสุดของสหภาพโซเวียตโดยไม่ต้องพูดเกินจริง เราคิดอยู่นานว่าจะใช้หลักการใดในการจัดเรียงเรื่องราวเหล่านี้: ตามสี ตามลักษณะทางชีวภาพ ตามขนาด และสุดท้ายเราก็จัดเรียงตามลำดับความน่ากลัวที่เพิ่มขึ้น

หมายเหตุ: ด้วยแนวคิดที่แสดงโดยผู้เขียนสองคนในย่อหน้านี้ ผู้เขียนคนหนึ่ง - Uspensky - ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง แต่เนื่องจากมันน่าฟังและเกือบจะน่าเชื่อ เขาจึงไม่กดดันความขัดแย้งอย่างหนักนัก

พรมหลุมดำ

มีสตรีผู้โดดเดี่ยวและยากจนอาศัยอยู่ วันหนึ่งเธอทะเลาะกับแม่อย่างหนัก และวันต่อมา แม่ของเธอก็เสียชีวิต

ผู้หญิงคนนั้นได้รับมรดกจากพรมเก่า และแม้แต่พรมที่มีหลุมดำขนาดใหญ่

ครั้งหนึ่งเมื่อผู้หญิงคนนั้นเงินหมด เธอตัดสินใจขายมัน

ฉันไปตลาดและขายพรมให้กับครอบครัวเล็กๆ ที่มีลูกสองคน เด็กชายอายุ 9 ขวบและเด็กหญิงอายุ 9 ขวบ

พ่อแขวนพรมไว้เหนือเตียง ทันทีที่ครอบครัวหลับไปและนาฬิกาบอกเวลา 12.00 น. มือมนุษย์ก็ยื่นออกมาจากรูในพรมเก่าๆ พวกเขาเอื้อมมือไปหาพ่อและบีบคอเขา

เช้าวันรุ่งขึ้นทุกคนตื่นขึ้นและเห็นพ่อที่ตายแล้ว ในไม่ช้าเขาก็ถูกฝัง

ในคืนเดียวกันนั้น หลังงานศพ ทันทีที่หญิงม่ายและลูกๆ หลับไป และนาฬิกานกกาเหว่าตีบอกเวลา 12 นาฬิกา แขนมนุษย์ยาวๆ ก็โผล่ออกมาจากหลุมดำอีกครั้ง พวกเขาเอื้อมมือไปที่คอของแม่และบีบคอเธอ วันรุ่งขึ้น เมื่อเด็ก ๆ ตื่นขึ้น พวกเขาพบว่าแม่ของพวกเขาถูกรัดคอตาย เมื่อมองเข้าไปใกล้ๆ พวกเขาเห็นรอยนิ้วมือเปื้อนเลือดสิบรอยที่คอของแม่ แต่พวกเขาไม่ได้บอกใครเกี่ยวกับเรื่องนี้

สามวันต่อมา แม่ถูกฝัง และลูกๆ ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังในบ้าน พวกเขาตกลงที่จะไม่นอนในคืนนั้น

ทันทีที่นาฬิกาบอกเวลา 12 นาฬิกา มือมนุษย์ชราก็ยื่นออกมาจากหลุมดำ เด็ก ๆ กรีดร้องและวิ่งตามเพื่อนบ้าน เพื่อนบ้านโทรแจ้งตำรวจ ตำรวจใช้ขวานตัดมือที่แขวนอยู่เหนือพรมออก และเผาพรมด้วยไฟ

หลังจากนั้นปรากฎว่ามีแม่มดอยู่ในหลุมดำ และผู้หญิงที่ขายพรมให้กับครอบครัวก็หายตัวไปที่ไหนสักแห่ง จากนั้นเธอก็ถูกพบว่าเสียชีวิตในป่าด้วยหัวใจที่แตกสลาย

แผ่นสีขาว

แม่และลูกสาวอาศัยอยู่ เมื่อลูกสาวโตขึ้นเธอเริ่มช่วยแม่ของเธอในบ้าน: ทำอาหาร, ล้างจานและถูพื้น วันหนึ่งเธอกำลังล้างพื้นและพบคราบเลือดกองใหญ่อยู่ใต้เตียงตรงมุมห้อง

เธอบอกแม่ของเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้ "อย่าล้างคราบนี้" แม่ของเธอบอกเธอ "ไม่งั้นคุณจะไม่เห็นฉันอีก" แม่ไปทำงานแล้ว แล้วลูกสาวก็ลืมคำสั่งเอามีดมาข่วนรอยเปื้อน

ตอนเย็นแม่ไม่กลับจากทำงาน ลูกสาวกำลังจะวิ่งไปหาเธอ ทันใดนั้นพวกเขาก็ประกาศทางวิทยุว่า “ปิดประตูหน้าต่าง แผ่นกระดาษสีขาวปลิวว่อนไปทั่วเมือง!” หญิงสาวรีบปิดประตูและหน้าต่าง และในไม่ช้าเธอก็เห็นว่ามีแผ่นสีขาวบินอยู่หน้าหน้าต่างหลายครั้ง หญิงสาวบอกเพื่อนบ้านเก่าเกี่ยวกับทุกสิ่ง และหญิงชราพูดกับเธอว่า: "ครั้งต่อไปที่พวกเขาประกาศ อย่าปิดหน้าต่าง แต่ให้คลานเข้าไปใต้เตียง เมื่อผ้าปูที่นอนบินเข้ามาในอพาร์ทเมนต์ของคุณ ให้ใช้เข็มทิ่มนิ้วแล้วหยดเลือดลงบนจุดที่เกิดคราบ และแทนที่จะเป็นแผ่นแม่ของคุณจะปรากฏขึ้น หญิงสาวทำเช่นนั้น: ทันทีที่ผ้าปูที่นอนปลิวเข้ามาในอพาร์ตเมนต์เธอก็หยิบมีดตัดเส้นเลือดและหยดเลือด

และแม่ของเธอก็ปรากฏตัวขึ้นแทนที่แผ่นกระดาษ

ตาสีเขียว

ชายชราคนหนึ่งที่กำลังจะตายตัดสินใจทิ้งความทรงจำไว้เบื้องหลัง เขาหยิบมันขึ้นมาและควักลูกตาของเขาออกมา (และตาของเขาก็เขียว) ชายชราแขวนดวงตาเหล่านี้ไว้บนผนังและเสียชีวิต หนึ่งปีต่อมา ครอบครัวที่มีลูกเล็กๆ ย้ายเข้ามาอยู่ในบ้าน เมื่อสามีกลับจากทำงานและภรรยาของเขาพูดกับเขาว่า: "ลูกของเราร้องไห้เมื่อฉันปิดไฟ" สามีตอบว่า: "และคุณปิดไฟและมองไปที่ผนัง" ภรรยาทำตามที่สามีบอก และเห็นดวงตาสีเขียวที่ผนัง ดวงตาของเขาเป็นประกายและภรรยาของเขาถูกไฟฟ้าช็อต

แม่มดน้อย

ในปราสาทโบราณแห่งหนึ่งใกล้ทะเลดำมีค่ายผู้บุกเบิก ตลอดทั้งคืนเด็ก ๆ นอนหลับอย่างสงบสุข แต่วันหนึ่งมีคนจั๊กจี้ส้นเท้าของเด็กชายคนหนึ่ง เด็กชายมองดู - ไม่มีใครอยู่ที่นั่นและผล็อยหลับไป สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในคืนถัดมา สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในคืนที่สาม เด็กชายบอกที่ปรึกษาเกี่ยวกับทุกสิ่ง ในตอนเย็นที่ปรึกษานอนกับเขาและเตือนเขาให้ตะโกนเมื่อพวกเขาจั๊กจี้เขา และคนอื่น ๆ ถูกวางไว้ใกล้กับสวิตช์ เมื่อส้นเท้าเริ่มจั๊กจี้ เด็กชายก็ตะโกนและเปิดไฟ

ปรากฎว่ามันเป็นแม่มดตัวเล็ก (ครึ่งเมตร) เธอดึงขาของเด็กชาย และเธอออกไปโดยไม่เปิดประตู

ในไม่ช้าปราสาทก็ถูกทำลาย

Eduard Uspensky ผู้สร้างผลงานดีๆ เช่น "Cheburashka" และ "Prostokvashino" ยังสร้างคอลเลกชั่นเรื่องสยองขวัญสำหรับเด็กที่น่าสงสัยในความเมตตา เช่น "Nightmare Horrors", "The Most Terrifying Horrors", "Terrible Folklore of Soviet Children " ฯลฯ . สิ่งที่ A. Usachev ช่วยเขาและจดหมาย 1,500 ฉบับจากเด็ก ๆ ในยุคโซเวียต (มันเป็นแฟชั่นที่ตลก)

ตาสีเขียว

รูปปั้น

ผู้หญิงคนหนึ่งซื้อตุ๊กตาและวางไว้ใกล้หน้าต่างปิดด้วยฝาแก้วขนาดใหญ่ ผู้หญิงคนนี้มีสามีและลูกสาว ในตอนกลางคืน เมื่อทุกคนหลับไป หมวกก็ยกขึ้นเองและตุ๊กตาก็ออกมา เธอไปหาสามีของเธอ ฉีกศีรษะของเขาแล้วกินมัน ไม่มีเลือดสักหยดบนที่นอน และตุ๊กตาก็ตกลงไปใต้หมวก ในตอนเช้าผู้หญิงคนนั้นตื่นขึ้นมาและไม่พบสามีของเธอ เธอคิดว่าเขาถูกเรียกไปทำงานตอนกลางคืน ในคืนถัดมา มารดาก็กินรูปปั้นในลักษณะเดียวกัน ในตอนเช้าหญิงสาวตกใจกลัวและวิ่งไปขอคำแนะนำจากคุณยายที่ฉลาดมาก คุณยายบอกเธอว่า: "นี่คือผลงานตุ๊กตาทั้งหมดที่แม่ของคุณซื้อให้ ในการฆ่าเธอ ให้ใช้ผ้าขี้ริ้วสีดำที่ไม่มีจุดใดจุดหนึ่ง และเมื่อหุ่นออกมาจากใต้หมวก ให้มัดด้วยผ้าขี้ริ้วผืนนี้ จากนั้นเธอก็จะไร้เรี่ยวแรง จากนั้นนำมันไป (ไปที่เมืองโยนมันออกจากหน้าผาแล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้น!” หญิงสาวหยิบผ้าขี้ริ้วสีดำ แต่ไม่ได้สังเกตเห็นจุดสีขาวเล็ก ๆ ในเวลากลางคืนเมื่อตุ๊กตาออกมาจากใต้หมวก เธอผูกมันด้วยเศษผ้า แต่เศษผ้าขาด รูปปั้นกลัวและไปที่ของมัน คืนต่อมา เด็กสาวเตรียมผ้าขี้ริ้วสีดำ สีดำมาก ไม่มีจุดเดียว รูปปั้นเป็นอัมพาต ในตอนเช้า มันถูกนำออกจากเมืองและโยนลงมาจากหน้าผา รูปปั้นแตก กลายเป็นเหยือกน้ำ เด็กหญิงลงมาจากหน้าผาและมองดูสิ่งที่อยู่ตรงนั้น... มีกระดูกมนุษย์อยู่

รถเมล์กับม่านดำ

วันหนึ่ง แม่ส่งลูกสาวไปที่ร้านซึ่งอยู่ไกลมาก ในเวลาเดียวกัน เธอพูดว่า: "อย่าขึ้นรถเมล์ด้วยม่านสีดำเพื่ออะไร" หญิงสาวเดินไปรอที่ป้ายรถเมล์ รถบัสที่มีม่านสีดำดึงขึ้น หญิงสาวไม่ได้นั่งในนั้น รถเมล์คันเดิมมาครั้งที่สอง หญิงสาวไม่ได้นั่งในนั้นอีก แต่ครั้งที่สามเธอขึ้นรถเมล์ด้วยม่านสีดำ คนขับรถบัสพูดว่า "พ่อแม่ ปล่อยเด็กไปก่อน!" เมื่อเด็กทุกคนเข้ามา ประตูก็ปิดทันทีและรถบัสก็เริ่มเคลื่อนตัว เมื่อถึงทางเลี้ยว ม่านสีดำก็ปิดลง มือที่น่าสยดสยองยื่นออกมาจากพนักเก้าอี้และบีบคอเด็กทุกคน รถบัสหยุดและคนขับทิ้งศพในหลุมฝังกลบ รถบัสม่านดำ ไล่ฆ่าเด็กอีกแล้ว

รองเท้าบู๊ตสีแดง

วันหนึ่งหญิงสาวเริ่มขอให้แม่ของเธอปล่อยให้เธอไปเดินเล่น และเป็นเวลาเย็นแล้ว แม่ไม่เห็นด้วยเป็นเวลานาน: เธอมีลางสังหรณ์ว่ามีบางอย่างกำลังจะเกิดขึ้น แต่เด็กสาวก็ยังอ้อนวอนแม่บอกว่าให้กลับไม่เกินสิบโมง สิบโมงกว่าๆ เด็กสาวก็หายไป สิบเอ็ด... สิบสอง... ลูกสาวของฉันยังคงหายไป แม่เป็นห่วง. ฉันกำลังจะโทรหาตำรวจ ทันใดนั้น - ในชั่วโมงแรกของคืน - เสียงเคาะประตู แม่เปิดประตูและเห็น: บนธรณีประตูมีรองเท้าบู๊ตสีแดงซึ่งลูกสาวของเธอทิ้งไว้ ในมือของพวกเขาและในมือของโน้ต: "แม่ฉันมา"

บันทึกสีเขียว

แม่และลูกสาว Svetlana อาศัยอยู่ในเมืองเดียวกัน วันหนึ่ง แม่ขอให้ลูกสาวไปที่ร้านเพื่อบันทึก ในเวลาเดียวกัน แม่ของฉันเตือนเธอว่าอย่าจดบันทึกสีเขียว เด็กผู้หญิงคนหนึ่งมาที่ร้านและแผ่นเสียงทั้งหมดก็ขายหมด เหลือเพียงแผ่นสีเขียวเท่านั้น Sveta ไม่ฟังแม่ของเธอและซื้อแผ่นเสียงสีเขียว เธอกลับบ้านและนำบันทึกนี้ให้แม่ดู แม่ไม่ได้ดุ แต่ห้ามไม่ให้เปิดแผ่นเสียงเวลาอยู่บ้านคนเดียว

แต่หญิงสาวไม่ฟังและไม่ปิด ในตอนเย็นแม่ของฉันกลับมาจากที่ทำงานโดยไม่มีมือ เธอเตือนหญิงสาวว่าอย่าเปิดแผ่นเสียงอีก แต่ลูกสาวไม่ฟังและในวันรุ่งขึ้นเธอก็เปิดแผ่นเสียงสีเขียวอีกครั้ง ตอนเย็นแม่กลับจากทำงานไม่มีขา ในวันที่สามหัวหนึ่งม้วนและหลังจากนั้นก็ไม่มีใคร

หญิงสาวรอและรอและเข้านอน เวลาสิบสองนาฬิกา Sveta ได้ยินเสียงเคาะประตู เธอลุกขึ้นและเปิดมัน... โลงศพสีดำพร้อมเบาะสีเขียวขับเข้ามาในอพาร์ตเมนต์ แม่ของหญิงสาวอยู่ในนั้น แสงกลัวและเข้านอน แต่มือสีเขียวที่มีเล็บยาวคลานออกมาจากจานและบีบคอหญิงสาว

มีคนหนึ่งอาศัยอยู่ เขาเป็นนักแต่งเพลง แล้วชายนิรนามก็มาหาเขา รูปร่างสูงใหญ่ในชุดดำทั้งตัว เขาขอให้แต่งบังสุกุลให้ และซ้าย.

และเมื่อผู้แต่งแต่งเพลงประกอบเสร็จ ดูเหมือนว่าเขาไม่ได้เขียนเพื่อใคร แต่เพื่อตัวเขาเอง

ในไม่ช้านักแต่งเพลงคนนี้ก็เสียชีวิตและบังสุกุลก็เล่นให้เขา ชายในชุดดำคนนี้คือความตายของเขา

ผ้าม่านที่น่ากลัว

มีครอบครัวหนึ่ง: แม่, พ่อ, พี่สาวและน้องชาย เมื่อพวกเขาซื้อผ้าม่านสีดำ ผ้าม่านแขวนอยู่ในห้องและเข้านอน ตอนกลางคืน ม่านดำพูดกับพ่อว่า

- ลุกขึ้น!

คุณพ่อลุกขึ้น

- แต่งตัว!

พ่อกำลังแต่งตัว

- มาที่โต๊ะ!

พ่อก็มา

- ขึ้นโต๊ะ!

คุณพ่อลุกขึ้น และผ้าม่านสีดำทำให้เขาหายใจไม่ออก จากนั้นมารดาพูดว่า:

- ลุกขึ้น!

แม่ตื่นแล้ว

- แต่งตัว!

แม่แต่งตัว...

เมื่อแม่ยืนอยู่บนโต๊ะผ้าม่านก็หายใจไม่ออกเช่นกัน

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับน้องสาวของฉัน มีเพียงลูกชายตัวเล็ก ๆ อยู่ในห้องซึ่งทำทุกอย่างช้ามาก ม่านสีดำบอกเขาว่า:

- ลุกขึ้น!

เด็กชายตื่นขึ้นด้วยความยากลำบาก

- แต่งตัว!

เขาลุกขึ้น.

- มาที่โต๊ะ!

เขาแต่งตัว

- ขึ้นโต๊ะ!

เขาเดินไปที่โต๊ะ...

และผ้าม่านก็รัดพื้นที่ว่าง

ซึ่งแตกต่างจากผ้าม่านสีดำ ผ้าม่านสีแดงบางครั้งต้องการเลือดหนึ่งแก้วเพื่อนำมาให้พวกเขา

ม่านสีเหลืองทำให้เด็กหายใจไม่ออกเท่านั้น

เมื่อตำรวจเริ่มสอบสวนพวกเขา (ได้อย่างไร) พวกเขาก็กลายเป็นหญิงชรา

หญิงชราคนนั้นเป็นอมตะ แต่เธอมีความตาย เธออยู่ในดาวเครมลิน

ตำรวจปีนขึ้นไปบนดวงดาวพบเข็มหักและหญิงชราเสียชีวิตทันทีและเด็ก ๆ ก็มีชีวิตขึ้นมา ...

เด็กหนุ่มปลดม่านสีดำออกแล้วเผามัน ข้างหลังพวกเขาวางพ่อแม่และน้องสาว

วันหนึ่งแม่ส่งลูกสาวไปตลาดเพื่อซื้อพาย หญิงชราคนหนึ่งกำลังขายพาย เมื่อหญิงสาวเดินเข้ามา หญิงชราก็เอ่ยขึ้น ว่าพายหมดแล้ว แต่ถ้าเธอไปที่บ้านเธอจะปฏิบัติต่อเธอด้วยพาย หญิงสาวเห็นด้วย เมื่อพวกเขามาถึงบ้านของเธอ หญิงชราก็นั่งหญิงสาวบนโซฟาและขอให้เธอรอ เธอไปที่ห้องอื่นที่มีปุ่มบางอย่าง หญิงชรากดปุ่มและหญิงสาวก็ตกลงไป หญิงชราทำพายใหม่และวิ่งไปที่ตลาด แม่ของหญิงสาวรอแล้วรออีกและวิ่งไปตลาดโดยไม่รอลูกสาว เธอไม่พบลูกสาวของเธอ ฉันซื้อพายจากหญิงชราคนเดิมและกลับบ้าน เมื่อเธอกัดพายชิ้นหนึ่ง เธอเห็นเล็บมือสีฟ้าอยู่ในนั้น และลูกสาวเพิ่งทาเล็บเมื่อเช้า แม่รีบวิ่งไปหาตำรวจทันที ตำรวจมาที่ตลาดและจับหญิงชรา

เครื่องบดเนื้อ

ผู้หญิงคนหนึ่งชื่อลีนาไปดูหนัง ก่อนออกเดินทาง คุณยายของเธอห้ามเธอและบอกเธอว่าอย่าซื้อตั๋วสำหรับแถวที่ 12 ถึงอันดับที่ 12 ไม่ว่าในกรณีใดๆ หญิงสาวไม่ตอบสนอง แต่เมื่อเธอมาที่โรงหนังเธอขอตั๋วไปที่แถวที่สอง ... ครั้งต่อไปที่เธอไปโรงหนังคุณยายของเธอไม่อยู่บ้าน และเธอก็ลืมเกี่ยวกับคำแนะนำของเธอ เธอได้รับตั๋วไปยังแถวที่ 12 สำหรับอันดับที่ 12 หญิงสาวนั่งลงในที่แห่งนี้ และเมื่อไฟในห้องโถงดับลง เธอก็ตกลงไปในห้องใต้ดินสีดำ มีเครื่องบดเนื้อขนาดใหญ่ที่คนบด กระดูกหลุดออกจากเครื่องบดเนื้อ เนื้อและหนัง - และตกลงไปในสามโลงศพ ถัดจากเครื่องบดเนื้อ Lena เห็นแม่ของเธอ แม่จับเธอโยนเข้าไปในเครื่องบดเนื้อ

หลุมดำ

หากคุณมีสิ่งที่เป็นสีดำ ให้โยนทิ้งโดยไม่รีรอแม้แต่วินาทีเดียว และฟังเรื่องราวเกี่ยวกับหลุมดำ หลับตาแล้วจินตนาการว่าทุกอย่างเป็นฝันร้าย... ลุกขึ้นแล้วไปกันเลย!

คุณเข้าไปในป่าดำและคุณกำลังเดินไปตามทางดำดำ คุณเดินและเดิน: คุณเดินผ่านสุสานสีดำซึ่งมีไม้กางเขนสีดำยืนอยู่และคนตายโบกมือที่มีกระดูก คนตายคนหนึ่งร้องเพลง:

มาหาฉันที่รักของคุณ

เราจะตอบแทนคุณในโลกที่เปียกชื้น

คุณนอนกับฉันในโลงศพที่กว้างขวางของฉัน

ด้วยหัวของคุณคุณคลิกที่ฉัน

เราจะอยู่ด้วยกัน เรานอนที่นี่ - เงียบ

และสดตายเพื่อทักทาย ...

(ช่างเป็นเพลงที่ไพเราะ...เพียงน้ำผึ้งหู)

ขาลาย

มีครอบครัวอาศัยอยู่: พ่อแม่และลูกสาว เมื่อเด็กผู้หญิงกลับมาจากโรงเรียนและเห็นว่าทั้งอพาร์ทเมนต์เต็มไปด้วยรอยเท้าเปื้อนเลือด เวลานั้นพ่อแม่อยู่ที่ทำงาน หญิงสาวกลัวและวิ่งหนีไป ในตอนเย็นผู้ปกครองกลับมาเห็นรอยเท้าและตัดสินใจโทรหาตำรวจ ตำรวจซ่อนตัวอยู่ในตู้เสื้อผ้าและหญิงสาวก็นั่งลงเพื่อศึกษา ทันใดนั้นก็มีขาลาย พวกเขาเข้าหาหญิงสาวและด้วยมือที่มองไม่เห็นก็เริ่มสำลักเธอ

ตำรวจกระโดดออกมาจากตู้ ขาวิ่ง ตำรวจรีบตามพวกเขาไป ขาวิ่งไปที่สุสานและกระโดดลงไปในหลุมฝังศพแห่งหนึ่ง ตำรวจอยู่ถัดไป หลุมฝังศพไม่ใช่โลงศพ แต่เป็นห้องใต้ดินที่มีห้องและทางเดินมากมาย ในห้องหนึ่งมีตา ผม และหูของเด็ก ตำรวจวิ่งตามไป ที่สุดทางเดิน ในห้องมืด มีชายชราคนหนึ่งนั่งอยู่ เมื่อเห็นพวกเขา เขากระโดดขึ้น กดปุ่มแล้วหายไป ตำรวจก็เริ่มกดปุ่ม และพวกเขาลงเอยที่ดินแดนรกร้างทีละคน พวกเขาเห็นเท้าแต่ไกลจึงวิ่งตามไป จับได้.

มันกลายเป็นขาของชายชราคนนั้น ปรากฎว่าเขาฆ่าเด็กและทำยารักษาโรคที่รักษาไม่หาย แล้วเขาก็ขายมันได้เงินมากมาย พวกเขายิงเขา

ขากรรไกรสุนัข

ชายคนหนึ่งมีสุนัขที่เขารักมาก แต่เมื่อเขาแต่งงาน Tatiana ภรรยาของเขาไม่ชอบสุนัขและสั่งให้เขาฆ่ามัน ชายคนนั้นต่อต้านเป็นเวลานาน แต่ภรรยายืนหยัดอยู่ และเขาต้องฆ่าสุนัข

หลายวันผ่านไป...

ดังนั้นพวกเขาจึงนอนหลับในเวลากลางคืน ทันใดนั้นพวกเขาก็เห็น - กรามของสุนัขกำลังบิน เธอบินเข้าไปในห้องและกินภรรยาของเธอ เย็นวันต่อมา ชายผู้นั้นปิดประตูล็อคทั้งหมดและเข้านอน ทันใดนั้นเขาก็เห็น: กรามบินผ่านหน้าต่างแล้วพุ่งเข้าใส่เขา ...

เขาตื่นขึ้นในตอนเช้าโดยคิดว่าเป็นความฝัน เขามองดูตัวเองและพบว่าไม่ใช่เขา แต่เป็นโครงกระดูกของเขา… เขานอนอยู่ที่นั่นเป็นเวลาสามวัน และหลังจากนั้นสามวันเขาก็กลายเป็นขากรรไกรและกินญาติของเขา

โลงศพบนล้อ

มีคนหนึ่งอาศัยอยู่ วันหนึ่งเขาเปิดวิทยุและได้ยิน: "โลงศพติดล้อกำลังแล่นไปรอบเมืองและตามหาคุณ!" ไม่กี่วินาทีต่อมา: "โลงศพบนล้อพบบ้านของคุณ!" ไม่กี่วินาทีต่อมา: "โลงศพบนล้อพบทางเข้าของคุณ!" ชายคนนั้นเปิดหน้าต่างและได้ยิน: "โลงศพบนล้อพบอพาร์ตเมนต์ของคุณ!" ชายคนนั้นปีนขึ้นไปบนหน้าต่าง: "โลงศพติดล้อพุ่งเข้าประตูคุณ!" ชายคนนั้นกระโดดลงมาจากชั้นสาม ชายคนนั้นหมดสติไป ไม่กี่นาทีต่อมาเขาก็ตื่นขึ้นและได้ยิน: "เรากำลังออกอากาศนิทานให้กับผู้ฟังวิทยุตัวน้อยของเรา!"

จุดดำ

มีแม่และลูกสาวอาศัยอยู่ วันหนึ่งพวกเขาย้ายไปอยู่บ้านใหม่ มีจุดดำบนเพดาน

- แม่ทำไมมีจุดดำที่นี่? ลูกสาวถาม

“ฉันขาวขึ้นและขาวขึ้น แต่มันไม่ขาวขึ้น” เธอตอบ

แม่คะ ทำไมเล็บยาวจังคะ? ลูกสาวถาม

“ทันสมัยมาก” ผู้เป็นแม่กล่าว

- แม่ทำไมคุณต้องชุดสีดำรองเท้าสีดำและร่มสีดำ? หญิงสาวถาม

“ไปงานศพ” แม่ตอบ

ตกกลางคืน ลูกสาวนอนไม่หลับ เห็นแม่แต่งชุดดำ ถือร่มเดินไปตามกำแพง เธอยื่นปลายร่มไปที่จุดสีดำ จุดนั้นก็เปิดออก และเธอก็เข้าไป และมีปีศาจนั่งอยู่ที่นั่น พวกเขาถามเธอ: "คุณอยากกินไหม" เธอพูดว่า: "ฉันต้องการ"

ปีศาจนำโลงศพมาให้เธอ

เธอเปิดมันและกินคนตาย

คืนต่อมาแม่ไปทำงาน ลูกสาวแต่งตัวเหมือนแม่และเดินไปตามกำแพง เธอยื่นปลายร่มไปที่จุดนั้น และมันก็เปิดออก เธอเข้าไป - และปีศาจที่นั่น พวกเขาถามเธอ: "คุณอยากกินไหม" เธอพูดว่า: "ฉันต้องการ" พวกเขานำโลงศพมาให้เธอและพูดว่า: "เปิดมัน" เธอพูดว่า "ฉันไม่มีเล็บ" พวกเขาถามว่า: "เล็บของคุณอยู่ที่ไหน?" เธอพูดว่า "ฉันทำมันพัง"

ปีศาจเปิดโลงศพของเธอ เธอกินคนที่ตายแล้ว

คืนต่อมาแม่ก็ไปอีก ปีศาจถามเธอ: "คุณอยากกินไหม" เธอพูดว่า: "ฉันต้องการ" พวกเขานำโลงศพมาให้เธอ แม่เปิด. ปีศาจพูดว่า: "คุณไม่มีตะปูเมื่อวานนี้" แม่เดาว่าลูกสาวของเธอมาเมื่อวานนี้ และเธอพูดกับปีศาจว่า: "ในตอนบ่ายคุณจะกลายเป็นลูกบอลและกลิ้งไปหาลูกสาวของฉัน เมื่อเธอโจมตีคุณสามครั้ง ให้กลับไปเป็นปีศาจและบีบคอเธอ!"

นั่นเป็นวิธีที่มันเกิดขึ้นทั้งหมด (เขาทำอย่างนั้น)

โจรปล้นสุสาน

มีชายหนุ่มรูปงามอาศัยอยู่ เขาเป็นโจรจึงอาศัยอยู่ในป่าช้าในหลุมฝังศพ ในตอนกลางวันเขานอนเงียบๆ และในตอนกลางคืนเขาลุกขึ้นจากหลุมฝังศพและปล้นฆ่าผู้คน

บางครั้งเขาไปงานเต้นรำและวันหนึ่งเขาได้พบกับผู้หญิงคนหนึ่งที่นั่น พวกเขาตกหลุมรักกัน เขาสารภาพรักกับเธอ และเธอก็เสนอที่จะแต่งงานกับเขาด้วย

“ที่รัก แต่ฉันอยู่ในหลุมฝังศพ

แล้วไงล่ะ เราจะอยู่ในหลุมฝังศพด้วยกัน

ที่รัก ฉันเป็นอาชญากร ตำรวจตามหาฉันมาสามปีแล้ว

แล้วไง ฉันจะเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดของคุณ!

“ถ้าอย่างนั้นมากับฉัน

พวกเขามาถึงสุสานและเขาพูดกับเธอ: "ที่รัก กอดฉัน!" หญิงสาวกอดเขา โจรหยิบมีดออกมาแทงเธอ

จากนั้นเขาก็แทงตัวเองและโอบแขนรอบตัวหญิงสาวที่ตายแล้วก่อนจะสิ้นใจ

ในตอนเช้าพบศพแช่แข็งสองศพในสุสานและวางไว้ในหลุมเดียว

อย่าเหยียบขั้นที่เจ็ด!

วันหนึ่ง แม่พูดกับลูกสาวว่า "อย่าเหยียบขั้นที่เจ็ด!" และลูกสาวก็ลืมและมา เธอตกลงไปในห้องใต้ดิน ในนั้นเธอเห็นขวดเลือด หญิงสาวค่อยๆปีนออกจากห้องใต้ดิน

วันรุ่งขึ้นเธอลืมอีกครั้ง ตกลงไปในห้องใต้ดินและเห็นขวดเลือดสองขวด

ในวันที่สาม เธอล้มเหลวอีกครั้งและเห็นขวดเลือดสามขวด ทันใดนั้นแม่ของเธอก็เข้ามาหาเด็กสาวและพูดว่า: "ทำไมคุณไม่เชื่อฟังฉัน" และบีบคอลูกสาวของเธอ

หน้าที่ 1 จาก 5

เรื่องราวชวนขนหัวลุกที่แหวกแนว เหนือจริง ไร้เหตุผล

พรมหลุมดำ

ผู้หญิงคนนั้นได้รับมรดกจากพรมเก่า และแม้แต่พรมที่มีหลุมดำขนาดใหญ่

ครั้งหนึ่งเมื่อผู้หญิงคนนั้นเงินหมด เธอตัดสินใจขายมัน

แผ่นสีขาว

และแม่ของเธอก็ปรากฏตัวขึ้นแทนที่แผ่นกระดาษ

ตาสีเขียว

แม่มดน้อย

ในตอนเย็นที่ปรึกษานอนกับเขาและเตือนเขาให้ตะโกนเมื่อพวกเขาจั๊กจี้เขา และคนอื่น ๆ ถูกวางไว้ใกล้กับสวิตช์ เมื่อส้นเท้าเริ่มจั๊กจี้ เด็กชายก็ตะโกนและเปิดไฟ

ในไม่ช้าปราสาทก็ถูกทำลาย

รูปปั้น

รถเมล์กับม่านดำ

หญิงสาวไม่ได้นั่งในนั้น รถเมล์คันเดิมมาครั้งที่สอง หญิงสาวไม่ได้นั่งในนั้นอีก แต่ครั้งที่สามเธอขึ้นรถเมล์ด้วยม่านสีดำ คนขับรถบัสพูดว่า "พ่อแม่ ปล่อยเด็กไปก่อน!" เมื่อเด็กทุกคนเข้ามา ประตูก็ปิดทันทีและรถบัสก็เริ่มเคลื่อนตัว เมื่อถึงทางเลี้ยว ม่านสีดำก็ปิดลง มือที่น่าสยดสยองยื่นออกมาจากพนักเก้าอี้และบีบคอเด็กทุกคน รถบัสหยุดและคนขับทิ้งศพในหลุมฝังกลบ รถบัสม่านดำไล่ฆ่าเด็กอีกแล้ว

กรีนแมน

คืนหนึ่งเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง ผู้หญิงคนนั้นลุกขึ้นไปปิดระเบียง ฉันไปที่ระเบียงและมีชายชุดเขียวนั่งอยู่ตรงนั้น ผู้หญิงคนนั้นตกใจวิ่งไปหาสามีและเล่าทุกอย่างให้เขาฟัง พวกเขามารวมกันที่ระเบียง แต่ชายชุดเขียวหายไปแล้ว หลายคนเห็นชายชุดเขียวในคืนเดียวกันนั้น

ปรากฎว่ามีคนหนึ่งถูกฟ้าผ่า แต่เขาไม่ตาย แต่เปลี่ยนเป็นสีเขียว

จุดแดง

ในชั้นเรียนหนึ่ง ครูคนหนึ่งล้มป่วยและถูกแทนที่ด้วยผู้หญิงแปลกหน้าคนหนึ่ง วันดีคืนดี มีเด็กผู้หญิงคนใหม่ปรากฏตัวในชั้นเรียน และครูก็ไม่ชอบเธอทันที เมื่อเด็กหญิงกลับมาถึงบ้าน เธอเห็นจุดสีแดงบนกำแพง จุดนี้มีการเคลื่อนไหว มีปืนอยู่ที่ผนังอีกด้าน สาวผวาคว้าปืนจ่อยิงดับคาที่

เช้าวันต่อมา มีผู้หญิงคนหนึ่งมาโรงเรียนพร้อมกับผ้าพันแผลที่มือและบอกว่าเธอหกล้ม วันต่อมาสิ่งเดียวกันก็เกิดขึ้นอีก: เด็กหญิงคนนั้นถูกยิง และวันต่อมา ครูก็เข้ามาพร้อมผ้าพันแผลที่ขาของเธอ เมื่อหญิงสาวกลับบ้านไม่มีรอยเปื้อนบนผนัง เธอนั่งลงเพื่อศึกษาและทันใดนั้นก็สังเกตเห็นว่าจุดสีขาวเล็ก ๆ กำลังเคลื่อนเข้าหาเธอ หญิงสาวไล่ออก มีเสียงร้องไห้และวันรุ่งขึ้นก็มีการประกาศว่าครูใหม่เสียชีวิตแล้ว ปรากฎว่านี่ไม่ใช่ผู้หญิงธรรมดา

รองเท้าบู๊ตสีแดง

วันหนึ่งหญิงสาวเริ่มขอให้แม่ของเธอปล่อยให้เธอไปเดินเล่น และเป็นเวลาเย็นแล้ว แม่ไม่เห็นด้วยเป็นเวลานาน: เธอมีลางสังหรณ์ว่ามีบางอย่างกำลังจะเกิดขึ้น แต่เด็กสาวก็ยังอ้อนวอนแม่บอกว่าให้กลับไม่เกินสิบโมง สิบโมงกว่าๆ เด็กสาวก็หายไป สิบเอ็ด... สิบสอง... ลูกสาวของฉันยังคงหายไป แม่เป็นห่วง. ฉันกำลังจะโทรหาตำรวจ ทันใดนั้น - ในชั่วโมงแรกของคืน - กริ่งประตูดังขึ้น แม่เปิดประตูและเห็น: บนธรณีประตูมีรองเท้าบู๊ตสีแดงซึ่งลูกสาวของเธอทิ้งไว้ ในมือของพวกเขาและในมือของโน้ต: "แม่ฉันมา"

เปียโนสีดำ

ในครอบครัวหนึ่งผู้หญิงคนนั้นชอบดนตรี และในวันเกิดของเธอ พ่อแม่ของเธอได้ซื้อเปียโนสีดำให้หญิงสาว

แขกที่มารวมตัวกันและขอให้หญิงสาวเล่น เมื่อหญิงสาวเริ่มเล่นเธอรู้สึกเจ็บปวดและไม่สบายอย่างมาก แต่พ่อแม่ของเธอคิดว่าเธอขี้เกียจและปล่อยให้เธอเล่นตลอดทั้งคืน

เช้าวันรุ่งขึ้นหญิงสาวไม่สามารถลุกจากเตียงได้ เธอละลายไปต่อหน้าต่อตาฉัน ไม่กี่วันต่อมา มีจุดสีน้ำเงินปรากฏขึ้นบนนิ้วของเธอ ผู้ปกครองตัดสินใจแยกชิ้นส่วนเปียโน

พวกเขาเปิดฝาออก และมีหญิงชราผู้น่าสยดสยองนั่งดื่มเลือดของผู้เล่นเปียโนคนนี้

บันทึกสีเขียว

ในตอนเช้าแม่ไปทำงานและเด็กผู้หญิงก็แยกจากกันด้วยความอยากรู้อยากเห็น เธอไม่เชื่อฟังและเปิดบันทึกสีเขียว ขั้นแรกให้เล่นดนตรีที่ร่าเริง จากนั้นงานศพก็เริ่มเล่น จากนั้นหญิงสาวก็ได้ยินเสียง: "เด็กหญิง ปิดแผ่นเสียง มิฉะนั้นปัญหาจะเกิดขึ้นกับแม่!" แต่หญิงสาวไม่ฟังและไม่ปิด ในตอนเย็นแม่ของฉันกลับมาจากที่ทำงานโดยไม่มีมือ เธอเตือนหญิงสาวว่าอย่าเปิดแผ่นเสียงอีก แต่ลูกสาวไม่ฟังและในวันรุ่งขึ้นเธอก็เปิดแผ่นเสียงสีเขียวอีกครั้ง ตอนเย็นแม่กลับจากทำงานไม่มีขา ในวันที่สามหัวหนึ่งม้วนและหลังจากนั้นก็ไม่มีใคร หญิงสาวรอและรอและเข้านอน เวลาสิบสองนาฬิกา Sveta ได้ยินเสียงเคาะประตู เธอลุกขึ้นและเปิดมัน... โลงศพสีดำพร้อมเบาะสีเขียวขับเข้ามาในอพาร์ตเมนต์ แม่ของหญิงสาวอยู่ในนั้น แสงกลัวและเข้านอน แต่มือสีเขียวที่มีเล็บยาวคลานออกมาจากจานและบีบคอหญิงสาว

ฟันแดง

นักเรียนใหม่เข้าโรงเรียน เมื่อนักเรียนทุกคนได้รับอนุญาตให้กลับบ้าน เขาจึงอยู่หลังเลิกเรียน ช่างบอกเขาว่า: “กลับบ้าน ไม่งั้นฟันแดงแน่!” เด็กชายพูดว่า: "ฉันจะดูโรงเรียนและไป" เขาเดินไปรอบ ๆ โรงเรียนเข้าไปในสำนักงานแห่งหนึ่งและผล็อยหลับไป เมื่อตีสิบสอง ฟันสีแดงปรากฏขึ้นในสำนักงาน พวกเขารีบไปที่เด็กและกินเขา ในตอนเช้าพวกเขามาที่ห้องเรียนและเห็นกระดูกมนุษย์ พวกเขาโทรหาตำรวจ พวกเขาเริ่มตรวจฟันของทุกคน - ไม่มีใครมีฟันแบบนี้ เราตัดสินใจที่จะตรวจสอบกับผู้อำนวยการ เขามีฟันสีแดง

เป็นที่นิยมในหมวดหมู่: