อ.ม.ทำอย่างไร Bulgakov "Master and Margarita" ความเมตตา การให้อภัย และความยุติธรรม? (บุลกาคอฟ มิคาอิล)

ความเมตตาหมายถึงอะไร? ความเมตตาคือทัศนคติที่มีความเห็นอกเห็นใจ ห่วงใยผู้อื่น มีความเต็มใจที่จะช่วยเหลือและสนับสนุน

ธีมของความเมตตาในนวนิยายเรื่องนี้นำเสนอผ่านภาพลักษณ์ของ Margarita ได้อย่างชัดเจนที่สุด นางเอกช่วยตัวละครรอบตัวเธอไม่ใช่เพื่อผลประโยชน์ของตนเอง แต่เพื่อเป้าหมายอันสูงส่ง สิ่งนี้ทำให้มาร์การิตาเป็นตัวละครที่มีความเมตตา ใจดี และเปี่ยมด้วยความรักอย่างแท้จริง

Margarita เป็นหนึ่งในตัวละครไม่กี่ตัวในนวนิยายเรื่องนี้ที่ไม่สูญเสียความเมตตาของเธอ เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับชะตากรรมของฮีโร่ของนวนิยายเกี่ยวกับปอนติอุสปีลาตแล้วและเห็นอกเห็นใจเขา หรือตัวอย่างเช่น การเป็นราชินีแห่งลูกบอลของซาตาน เธอสามารถขอสิ่งที่เธอต้องการมากที่สุด แต่ Margarita ไม่ได้ขอเพื่อตัวเธอเองเลย แต่เพื่อคนที่ต้องการความช่วยเหลือมากกว่าเธอ นั่นคือ Frida ด้วยการกระทำของเธอ นางเอกได้รับความเคารพและชื่นชม Woland ยังแสดงความเอื้ออาทรในสถานการณ์นี้ ทำให้ Margarita มีโอกาสครั้งที่สอง

และในตอนของการใช้มนต์ดำ Muscovites ส่วนใหญ่แสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจซึ่ง Woland ก็สังเกตเห็นเช่นกัน

ในความวุ่นวายทั่วไปผู้คนยังคงสงสารเบงกอลสกี้โดยขอให้นักมายากลยกโทษให้ตัวละคร

ดังนั้นธีมของความเมตตาในนวนิยายจึงมีความสำคัญทั้งต่อโครงเรื่องและสำหรับตัวละครเอง เธอเผยบุคลิกด้านสว่างด้านบวกกระตุ้นให้ทำความดี

อัปเดต: 2017-02-14

ความสนใจ!
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือพิมพ์ผิด ให้ไฮไลท์ข้อความแล้วกด Ctrl+Enter.
ดังนั้นคุณจะให้ประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่น

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.

ในกระบวนการศึกษานวนิยายของ M. A. Bulgakov "The Master and Margarita" ซึ่งเป็นงานที่น่าสนใจและลึกลับที่สุด แต่ก็ยากที่จะเข้าใจ ครูแต่ละคนกำลังมองหาแนวทางของตนเอง เลือกใช้วิธีอะไร? จะจัดสรรเวลาจำนวนน้อยที่โปรแกรมจัดสรรไว้สำหรับการศึกษาได้อย่างไรเพื่อดึงดูดเด็ก ๆ โดยการอ่านนวนิยายเพื่อให้พวกเขาต้องการพยายามเปิดเผยความลับและค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ Bulgakov วางไว้

"ปัญหาของความเมตตาและความยุติธรรมในนวนิยายของ M. A. Bulgakov" The Master and Margarita " มันจะช่วยให้ครูสร้างระบบบทเรียนในลักษณะที่จะ รวมการพิจารณาเงื่อนความหมายปัญหาของนวนิยายและโครงเรื่องเข้าด้วยกันเพื่อให้งานสำเร็จจำเป็นต้องอ่านนวนิยายอย่างละเอียดทุกคนจะพบ "ช่องเฉพาะ" ในงานทั่วไปรู้สึกถึงความสำคัญของพวกเขานักเรียนจะ สามารถเลือกงานที่ต้องการแสดงทักษะหรือค้นพบความสามารถใหม่ ๆ และการได้รับความรู้ใหม่จะไม่น่าเบื่อสำหรับพวกเขา แต่เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นซึ่งเป็นความต้องการเร่งด่วนความสามารถในการสร้างสไลด์ที่สดใสของงานนำเสนอมัลติมีเดียโดยใช้ คอมพิวเตอร์กราฟิกส์และแอนิเมชัน เอฟเฟกต์วิดีโอและเสียง หนังสือเล่มเล็กสีสันสดใสจะเป็นฉากหลังที่ยอดเยี่ยมสำหรับการรับรู้ของนวนิยายเรื่องนี้

โครงการนี้ออกแบบมาสำหรับ 5 บทเรียนและสำหรับการทำงานนอกเวลาเรียน

เราตั้งคำถามพื้นฐานแก่นักเรียนว่า "จะรักษาสมดุลระหว่างความเมตตากับความยุติธรรมได้อย่างไร" เราจัดตั้งกลุ่มวิจัย แจกจ่ายงาน และหารือเกี่ยวกับวิธีการวิจัยที่เป็นไปได้ จากการทำงานเราจัดตั้งกลุ่ม 4 กลุ่มโดยพิจารณาหัวข้อต่อไปนี้: "การต่อสู้ทางจิตวิญญาณของ Yeshua และ Pontius Pilate", "จุดประสงค์ของการเยือนมอสโกวของ Woland", "ใครเป็นผู้พูดความจริงในนวนิยาย" , "คนที่รักก็ต้องร่วมชะตากรรมของคนที่รัก..."

ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นปัญหา กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ และตั้งสมมติฐาน

1 กลุ่ม คำถาม: ใครแข็งแกร่งกว่ากัน: ตัวแทนที่น่าเกรงขามของจูเดียหรือเยชัว ฮา-โนซรี นักปรัชญาพเนจร

วัตถุประสงค์: โดยการเปรียบเทียบภาพของวีรบุรุษเหล่านี้ เพื่อพิจารณาปัญหาของความเมตตาและความยุติธรรม

วัตถุประสงค์: เพื่อเปรียบเทียบภาพของวีรบุรุษเหล่านี้: เพื่อค้นหาว่าในพวกเขาฝ่ายใดแข็งแกร่งกว่าฝ่ายวิญญาณ: เพื่อติดตามว่าลักษณะของปอนเทียสปีลาตเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรภายใต้อิทธิพลของพระเยซู

สมมติฐาน: ในการต่อสู้ชั่วนิรันดร์ระหว่างความดีและความชั่ว ความยุติธรรม ความจริง ความเมตตาจะชนะ

แผนการเรียน:

1. คำอธิบายของ Yeshua Ha-Nozri และ Pontius Pilate

2. การปะทะกันของสองโลก

3. พลังแห่งความเชื่อมั่นของพระเยซู

4. ความขี้ขลาดของปอนเทียสปีลาตและการลงโทษ

5. การสำนึกผิดในภายหลัง

6. ชัยชนะแห่งความยุติธรรมและความเมตตา

2 กลุ่ม คำถาม: ทำไมเจ้าชายแห่งความมืดไม่เพียงทำความชั่วเท่านั้น แต่ยังทำความดีในนวนิยายของ Bulgakov ด้วย

วัตถุประสงค์: เพื่อพิจารณาภาพของ Woland และผู้ติดตามของเขาจากมุมมองของการลงโทษที่ยุติธรรมสำหรับความดีและความชั่ว

งาน: ค้นหาว่าหน้าที่ของเจ้าชายแห่งความมืดในนวนิยายคืออะไร เข้าใจว่าทำไม Woland ถึงลงโทษ

สมมติฐาน: Woland ลงโทษหรือให้รางวัลแก่ผู้คนโดยขึ้นอยู่กับคุณธรรมของพวกเขาอย่างยุติธรรม

แผนการเรียน:

1. Woland และผู้ติดตามของเขา

2. Woland ลงโทษใครและเพื่ออะไร?

3. จุดประสงค์ของ "การทดลองที่น่ากลัว" ใน "วาไรตี้" คืออะไร?

4. Woland แสดงการปล่อยตัวและ ... ความเมตตาต่อใคร?

5. หน้าที่ของเจ้าชายแห่งความมืดในนวนิยาย

กลุ่มที่ 3 คำถาม: เหตุใดอาจารย์จึงถูกเรียกว่าศิษย์ของเยชูวา และอีวานคนจรจัด - ศิษย์ของอาจารย์

วัตถุประสงค์: วิเคราะห์ภาพลักษณ์ของปรมาจารย์และ Ivan Bezdomny จากมุมมองของความยุติธรรมและความจริง

ภารกิจ: เพื่อทำความเข้าใจว่าอาจารย์มีค่าควรกับเยชูอาฮีโร่ของเขาหรือไม่ ติดตามวิวัฒนาการของภาพลักษณ์ของ Ivan Bezdomny

สมมติฐาน: ในนวนิยาย Yeshua และผู้ติดตามของเขาใช้คำพูดแห่งความจริง: Matthew Levi, the Master และ Ivan Bezdomny ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถเรียกว่าสาวกได้

แผนการเรียน:

1. ความจริงคืออะไร?

2. ชะตากรรมของอาจารย์

3. อาจารย์ Yeshua มีค่าควรไหม?

4. วิวัฒนาการของภาพลักษณ์ของ Ivan Homeless

5. ทำไม Ivan Bezdomny ถึงสมควรได้รับความไว้วางใจจากอาจารย์?

4 กลุ่ม คำถาม: ปัญหาของความเมตตาและความยุติธรรมได้รับการแก้ไขอย่างไรผ่านภาพลักษณ์ของ Margarita?

จุดประสงค์: ค้นหาสิ่งที่ใกล้ชิดกับนางเอกมากขึ้น: ความเมตตาหรือความยุติธรรม

ภารกิจ: พิจารณาภาพลักษณ์ของตัวละครหลัก ติดตามวิวัฒนาการของความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์และ Margarita; เข้าใจว่า Margarita สามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อคนรักของเธอ

สมมติฐาน: สำหรับ Margarita ชัยชนะของการลงโทษและความยุติธรรมนั้นสูงกว่าความเมตตา เธอพร้อมที่จะแก้แค้นผู้กระทำความผิดของอาจารย์

แผนการเรียน:

1. เรื่องราวความรักของอาจารย์และมาร์การิต้า

2. แรงจูงใจของการล่อลวง

3. Margarita ในการต่อสู้เพื่อความรักของเธอ

4. ภาพสะท้อนในข้อความ Yershalaim

5. ฉากการให้อภัยของ Frida มีความหมายว่าอย่างไร?

ดังนั้น แผนการวิจัยจึงเป็นขั้นที่ 1

ขั้นตอนที่ 2 - การอภิปราย ข้อเสนอ การประสานงานของการดำเนินการของกลุ่ม

ขั้นตอนที่ 3 - พวกเขาเลือกคำพูดที่สำคัญที่สุดจากข้อความของนวนิยายข้อโต้แย้ง

ขั้นตอนที่ 4 - บทสรุปผลการศึกษา:

1 กลุ่ม “เยชูวาไม่ได้เบี่ยงเบนไปจากความจริง เขาพร้อมที่จะไปต่อด้วยการโน้มน้าวใจ คำพูด ยกโทษให้ปีลาต และยืนยันว่าไม่มีการประหารชีวิต ทำให้เขามีโอกาสสงบสติอารมณ์ได้ สิ่งนี้ยกย่องและทำให้เขาเป็นอมตะ เยชูอาปราศจากความสงบ เขายังได้รับความเป็นอมตะด้วย แต่มันก่อให้เกิดความสยดสยองในจิตวิญญาณ "ยิ่งกว่าสิ่งใดในโลก เขาเกลียดความเป็นอมตะและรัศมีภาพที่ไม่เคยได้ยินมาก่อน" ดังนั้น เยชูอาจึงแข็งแกร่งทางวิญญาณมากกว่าปอนติอุส ปีลาต

2 กลุ่ม "จุดประสงค์ของการเยือนมอสโกวของ Woland ไม่ใช่แค่เพื่อให้แน่ใจว่าเวลาจะไม่เปลี่ยนแปลงผู้คน แต่ยังเล่นบทบาทของผู้พิพากษาที่นำความยุติธรรมมาให้และมอบหน้าที่ให้กับทุกคนด้วย"

กลุ่มที่ 3 “หลังจากผ่านไป 2 พันปีหลังจากการประหารชีวิตพระเยซู พระอาจารย์ผู้หนึ่งก็ปรากฏตัวขึ้น ซึ่งสามารถเรียกได้ว่าเป็นสาวกของพระเยซู เขาถือพระวจนะแห่งความจริง แต่เช่นเดียวกับปีลาต เขากลัวความเป็นจริง

4 กลุ่ม "มาร์การิต้าเข้าใกล้ความยุติธรรมมากขึ้น แต่ความเมตตาไม่ใช่สิ่งแปลกปลอมสำหรับเธอ"

ขั้นตอนที่ 5 - การเตรียมเค้าโครงของงานนำเสนอและหนังสือเล่มเล็ก

ขั้นตอนที่ 6 ขอแนะนำให้ปกป้องโครงการในรูปแบบของการประชุม (การบ้าน 1) สร้างงานนำเสนอและหนังสือเล่มเล็กในหัวข้อเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกันโครงการ 2) กำหนดคู่ต่อสู้สำหรับแต่ละกลุ่ม พวกเขาทำความคุ้นเคยกับหลักสูตรการศึกษาและข้อสรุปเตรียมคำถามและบทวิจารณ์) พวกเขานำเสนอการศึกษาในรูปแบบของงานนำเสนอมัลติมีเดีย

แก่นเรื่องแห่งความเมตตามีความเชื่อมโยงในนวนิยายเรื่องแรกกับบุคลิกของเยชัว ต่ำต้อย อ่อนแอ และไม่มีการป้องกัน แต่ไม่หวั่นไหวในศรัทธาของเขาแม้แต่วินาทีเดียวว่าทุกคนเป็นคนดีและอาณาจักรแห่งความจริงจะมาถึง ภายในกรอบของ "นวนิยายในนวนิยาย" ที่แต่งโดยปรมาจารย์ Yeshua ปรากฏตัวต่อหน้าตัวแทนที่โหดร้ายและขี้ขลาดในฐานะบุคคลและต่อหน้าผู้อ่านนวนิยาย - ในฐานะบุตรของพระเจ้าเช่นเดียวกับพระเยซูซึ่งมีการกล่าวถึง ในหน้าแรกของนิยายว่าเขามีอยู่จริงและมีอยู่จริง ช่วยคนด้วยความเมตตา การนำเสนอเรื่องนี้ในลักษณะที่ความเมตตาเป็นการบรรเทาบางอย่างนอกเหนือจากความยุติธรรมซึ่งเกิดจากความสงสารตามธรรมชาติของหัวใจมนุษย์ หมายถึงการหลีกหนีจากแก่นแท้ของปัญหาทางจิตวิญญาณที่ยิ่งใหญ่ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่หายากในศาสนาคริสต์ .

อันที่จริง ไม่มีกองกำลังแห่งความยุติธรรมใดสามารถขจัดความทุกข์ของปีลาตได้ แม้ว่าการทรมานเป็นเวลาสองพันปีจะถือว่าเป็นการชดใช้ก็ตาม พลังแห่งความรักเหนือมนุษย์ทำให้เขาได้รับการให้อภัยอย่างมีเมตตา ซึ่งไม่เหมือนกับความยุติธรรมที่เข้าถึงได้และเข้าใจได้ ยังคงเป็นปาฏิหาริย์และปริศนาสำหรับบุคคลเสมอ ปีลาตถึงกับขอให้เยชูอาสาบานว่าไม่มีการประหารชีวิต และท่านยิ้มและสาบาน สอดคล้องกับมุมมองนี้ แนวคิดของหัวข้อนำเสนอโดย A. Margulev ความชั่วร้ายหรือความมืดในนวนิยายปรากฏเป็นพลังที่เทียบเท่ากับความดีหรือแสงสว่าง

ในนวนิยาย "แผนก" ของ Woland ปรากฏเพิ่มเติมใน "แผนก" ของ Yeshua จึงทำให้เข้าใจถึงหลักการทางศาสนาและปรัชญาของความเป็นทวินิยม ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในบทที่ 32 สุดท้าย Woland หันไปหา Margarita ผู้เห็นอกเห็นใจปีลาตนั่งอยู่บนเก้าอี้หินนิรันดร์ของเธอ: "คุณไม่จำเป็นต้องขอเขา Margarita เพราะคนที่เขาพยายามอย่างมาก ที่จะพูดคุยขอเขาแล้ว ... ”. Yeshua ขอ Woland สำหรับปีลาตอย่างมีอำนาจอธิปไตยในขณะที่เขาขออาจารย์ก่อนหน้านี้เล็กน้อยผ่าน Levi Matthew

Woland รับเจ้านายและพาเขาไปพักผ่อน เขาปล่อยปีลาตผ่านริมฝีปากของอาจารย์ (“ ฟรี! ฟรี! เขากำลังรอคุณอยู่”) ดังนั้น "เจ้าชายแห่งความมืด" จึงทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลความยุติธรรมของพระเจ้าบนโลก P. Andreev มองเห็นแก่นของความดีและความชั่วในการตีความที่แปลกประหลาดใน "การให้เหตุผลที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับนวนิยายที่ยอดเยี่ยม" ตามพัฒนาการของเขา “ความดีถูกทำให้อับอายและถูกทำลาย ถูกเหยียบย่ำ ถูกใส่ร้าย; วิญญาณชั่วร้ายอยู่ในการควบคุมอย่างเต็มที่ แม้ว่าเธอจะไม่สะอาด แต่เธอก็เป็นพลังและทุกสิ่งที่อยู่ตรงหน้าเธอก็ไร้ประโยชน์

ในการรับรู้ทางศิลปะ พลังนี้อาจดูน่าดึงดูดและสูงส่งในระดับหนึ่ง เนื่องจากเป็นหนึ่งในพลังที่สูงกว่า แน่นอนว่านี่ไม่ใช่ความชั่วร้ายทางโลกเล็กน้อยและธรรมดา เหตุผลก็พร้อมที่จะยอมรับพลังนี้โดยให้เหตุผลด้วยภาษาถิ่นเฉพาะที่มีอยู่ในบทประพันธ์ของนวนิยายเรื่องนี้ “...ตอนนี้คนดีอยู่ไหน? “- ถามผู้เขียนบทความ“ Clearless and Clearance” -“ พวกเขาไปแล้วไม่เหลือคนดีเลย ... ”

ความสิ้นหวังนี้นำไปสู่ช่วงสุดท้ายของความสิ้นหวังของศิลปิน - อาจารย์ นวนิยายของ Bulgakov ตาม P. Andreev เป็นนวนิยายเกี่ยวกับความตายของบุคคลในโลกที่ไร้ซึ่งความดีซึ่งอันที่จริงแล้วเป็น

ฮีโร่ของเกอเธ่มุ่งสู่ความรู้อันไร้ขอบเขต เขาเป็นแรงกระตุ้น ความทะเยอทะยาน ซึ่งก่อนหน้านี้แม้แต่พลังแห่งความชั่วร้ายก็ไร้พลัง ความจริงที่ Faust ที่กำลังจะตายเข้าใจคือคำว่า: "มีเพียงเขาเท่านั้นที่คู่ควรกับชีวิตและอิสรภาพที่ต่อสู้เพื่อพวกเขาทุกวัน" นักเขียนยุคใหม่ดูเหมือนแพ้ภูมิหลังนี้ เขาเบื่อหน่ายกับผลไม้อันขมขื่นของ "ยุคแห่งเหตุผล" เขาไม่กล้าทำอะไรโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนิรันดร์ เขากลัวความเป็นอมตะเหมือนปีลาตบรรยายโดยเขา ผู้ชายอกหัก ถูกหักหลัง "จบด้วยดี"

องค์ประกอบตามงานในหัวข้อ: ธีมของความเมตตาและความเมตตาในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ของ Bulgakov

ตอนนี้อาจมากกว่าที่เคยมีการพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับความเมตตาและความเมตตา บทความของ Ksenia Belova ใน Nezavisimaya Gazeta (15 กุมภาพันธ์ 2538) เจ็บปวดอย่างมาก "หนึ่งเดือนใน Auschwitz หนึ่งเดือนใน Majdanek" ที่อุทิศให้กับ ศิลปิน Gennady Dobrov และนิทรรศการส่วนตัวของเขา "แผ่นแห่งความเศร้าโศก" - นี่คือวิธีที่ Gennady Dobrov เรียกผลงานชุดใหม่ของเขา ขึ้นอยู่กับความประทับใจที่ได้รับจากการเดินทางของศิลปินไปยังค่ายกักกันเดิม - Stutthof, Auschwitz, Majdanek นิทรรศการของเขาเป็นเครื่องบังสุกุลในอดีตและปัจจุบัน คำพูดของเขาโดดเด่น: "ฉันคิดมานานแล้วเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ความสัมพันธ์ระหว่างชาติ ระหว่างรัฐ คุณสามารถรักครอบครัว คนที่คุณรัก และเกลียดชังเพื่อนบ้านอย่างหลงใหล คุณสามารถภูมิใจในชาติของคุณและดูถูกคนอื่นได้ เป็นความรักแก่ปวงชนและมวลมนุษยชาติ" ศิลปินรู้สึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งความจริงที่เรียบง่ายเหล่านี้ซึ่งความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานของมนุษย์มีความเข้มข้นอย่างมาก

ฉันอ่านบทความเกี่ยวกับ Dobrov หลังจากอ่าน "Master and Margarita" โดย M. Bulgakov ฉันประหลาดใจที่ผู้คนในช่วงเวลาต่างๆ กัน (Mikhail Bulgakov เสียชีวิตในปี 1940 และ Gennady Dobrov เกิดในปี 1937) กำลังพูดถึงสิ่งเดียวกัน - เกี่ยวกับความรัก เกี่ยวกับความดี เกี่ยวกับความเมตตาของมนุษย์ ...

นี่คือคำพูดจากไดอารี่ของ G. Dobrov ฉันจะพูดแบบเต็ม: "ฉันมีลางสังหรณ์ว่าค่ายกักกันต้องเกี่ยวข้องกับวัยเด็กของฉัน ผู้หญิงสกปรก หลังลูกกรงในหน้าต่างของบ้านหลังนี้ซึ่งมีกลิ่นอยู่เสมอ ฉัน จำได้ว่าผู้โชคร้ายเหล่านี้มีวงกลมสีน้ำเงินใต้ตาและมักมีเลือดซึมอยู่ วันนี้ ฉันอ่านสิ่งเดียวกันนี้ในบันทึกของพยาบาล Brzezinski archive หลังจากปล่อยตัว วันแรก เธอดูแลผู้หญิงที่ยังคงอยู่ใน ค่ายทหาร สิ่งที่เธออธิบายสถานการณ์นั้นตรงกับสิ่งที่ฉันเห็นใน Omsk ในปี 2489-49 และต่อมาเมื่อฉันมาจากมอสโกวในช่วงวันหยุด "

The Master and Margarita ของมิคาอิล บุลกาคอฟมีบ้านที่น่าเศร้าและผู้อยู่อาศัยก็ดูแตกต่างจากบ้านของโดบรอฟอย่างสิ้นเชิง เพียงพอที่จะระลึกถึงการตื่นขึ้นของนักเขียน Ivan Nikolaevich Homeless ในโรงพยาบาลบ้า เขาเห็นอะไรรอบตัว? - "ห้องที่มีผนังสีขาว มีโต๊ะข้างเตียงที่น่าทึ่ง ทำจากโลหะเบาบางชนิด และม่านสีขาว ด้านหลังคุณสัมผัสได้ถึงแสงแดด" และเขานอน "บนเตียงสปริงที่สะอาด นุ่มที่สุด และสบายที่สุด" " ความสงบและความเมตตาเล็ดลอดออกมาจากทุกสิ่ง รู้สึกได้ถึงอากาศและความสดชื่นมากมาย เหนือสิ่งอื่นใดฮีโร่และแม้แต่เราผู้อ่านก็โดนปุ่มกระดิ่งใกล้กับเตียง "ป่วย" และสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากกด: "กระบอกฝ้าที่เขียนว่า" เครื่องดื่ม "สว่างขึ้น หลังจากยืน ครู่หนึ่งกระบอกเริ่มหมุนจนกระทั่งจารึก: "พี่เลี้ยง" ไม่ปรากฏขึ้น คำจารึก "พี่เลี้ยง" ถูกแทนที่ด้วยคำจารึก "โทรหาหมอ" Ivan Nikolaevich กดปุ่มบนคำว่า "Paramedic" และ "หญิงสาวสวยอวบอ้วนในชุดคลุมสีขาวสะอาดเข้ามาในห้องแล้วพูดกับอีวาน:" อรุณสวัสดิ์

ด้วยเหตุผลบางประการ ฉากนี้จึงน่าทึ่งแม้ว่าจะไม่มีอะไรเหนือธรรมชาติเกิดขึ้นก็ตาม ความเมตตา! - นั่นคือสิ่งที่น่าอัศจรรย์ Mikhail Bulgakov แพทย์จากการศึกษาได้เดินไปรอบ ๆ ชนบทห่างไกลจากอารยธรรม โรงพยาบาล ได้เห็นปัญหาและความเจ็บปวดของมนุษย์มามากพอแล้ว ฉันคิดว่าเขาเป็นตัวเป็นตนในนวนิยายในบท "การต่อสู้ระหว่างศาสตราจารย์กับกวี" ความฝันของเขาเกี่ยวกับ สภาวะที่ควรรักษาไว้แม้ผู้ป่วยทางจิต - ท้ายที่สุดแล้วผู้คนต่างก็เท่าเทียมกันต่อหน้าพระเจ้าและโรคภัยไข้เจ็บ! ความเมตตาและความเมตตาเท่านั้นที่พวกเขาจะแก้ไข ยืดโลกที่คดเคี้ยว จิตสำนึกที่บิดเบี้ยว จิตวิญญาณที่บิดเบี้ยว

อะไรต่อไปสำหรับ Bulgakov ในบทนี้? - "สตรีผู้นี้ไม่ละความมีเมตตาบนใบหน้า ด้วยการกดปุ่มเพียงปุ่มเดียว เธอจึงเปิดม่านขึ้น และแสงอาทิตย์ส่องเข้ามาในห้องผ่านช่องแสงที่มีลักษณะเป็นวงกว้างและแสงส่องถึง ชั้น. ระเบียงที่เปิดอยู่ด้านหลังขัดแตะ, ด้านหลังเป็นริมฝั่งแม่น้ำที่คดเคี้ยวและอีกฝั่งเป็นป่าสนที่ร่าเริง.

ลำธารแห่งแสงแดด ป่าสน - ไม่ใช่แค่ป่าสน แต่เป็น "ป่าสนที่ร่าเริง" - เพลงสรรเสริญชีวิต ความงาม และความดี

กรุณาอาบน้ำ - ผู้หญิงเชิญและภายใต้มือของเธอผนังด้านในแยกออกด้านหลังมีช่องห้องน้ำและห้องสุขาที่มีอุปกรณ์ครบครัน "แม้แต่ faucet ในห้องน้ำก็ไม่ใช่แค่ faucet แต่เป็น" faucet ที่ส่องแสง - เสื้อคลุมหรือชุดนอน?" และศาสตราจารย์ที่เอาใจใส่และเห็นอกเห็นใจอย่างสุภาพกับผู้ติดตามของเขา?! และอาหารเช้าซึ่งประกอบด้วยกาแฟหนึ่งแก้ว ไข่ลวกสองฟอง และขนมปังขาวทาเนย?! และคำพูดง่ายๆ ของศาสตราจารย์ เปี่ยมด้วยพระเมตตา “ท่านจะได้รับความช่วยเหลือที่นี่ ถ้าไม่มีท่านก็จะไม่ได้รับอะไรเลย คุณได้ยินฉันไหม? คุณจะได้รับความช่วยเหลือที่นี่... คุณจะได้รับความช่วยเหลือที่นี่"

ฉันจำบรรทัดจากไดอารี่ของศิลปิน Gennady Dobrov และ "Sheets of Sorrow" ของเขาโดยไม่ได้ตั้งใจทันที

ความเมตตาและความเมตตา - เป็นนิรันดร์แยกกันไม่ออก คนจะอยู่กับเราตราบใด จำได้ไหมว่า Margarita ขอให้ใครว่างในวันสะบาโตที่ Woland เป็นเจ้าภาพ?

ฟรีด้าผู้ฆ่าลูกของเธอและสำนึกผิดอย่างขมขื่น!

Yeshua ชื่อเล่น Ha-Notsri นำความรักมาสู่ทุกคน เขาเรียกพวกเขาว่า - แม้แต่ศัตรูของเขา - "คนดี"

และไม่มีความจริงของชีวิตในแบบของ Bulgakov - "ความรัก ความเมตตา ความเมตตา"

บุลกาคอฟ/master_i_margarita_30/

M. A. Bulgakov กล่าวถึงปัญหาเฉียบพลันมากมายในนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita หนึ่งในนั้นคือปัญหาของความเมตตา ผู้เขียนเปิดเผยในบทที่สิบสองและยี่สิบสี่

บทที่ 12 อธิบายเซสชั่นมนต์ดำที่ Variety Theatre Woland ทดสอบศีลธรรมของสังคมมอสโกและหนึ่งในการทดสอบเหล่านี้คือการฉีกหัวของนักร้อง ผู้ชมที่ตกใจขอให้ Woland ให้อภัย Bengalsky ซึ่งเขาสรุปว่าแม้จะมีความปรารถนาที่จะเป็นเจ้าของคุณค่าทางวัตถุ แต่ความเป็นมนุษย์ยังคงอยู่ในพวกเขา

นอกจากนี้ปัญหานี้ยังถูกเปิดเผยในบทที่ยี่สิบสี่ของนวนิยายเรื่องนี้ด้วยความช่วยเหลือของภาพลักษณ์ของ Margarita เธอผ่านการทดลองมากมาย กลายเป็นแม่มด พนักงานต้อนรับบนตะแลงแกงและลูกบอลของฆาตกร ผ่านการทดสอบความนับถือตนเองของ Woland และได้รับพรหนึ่งข้อ

แต่ถึงแม้จะมีความปรารถนาที่จะกลับมาเป็นอาจารย์ แต่เธอก็ใช้ความปรารถนานี้เพื่อที่ Frida จะไม่ได้รับผ้าเช็ดหน้าที่เธอรัดคอลูกอีกต่อไป Woland ประทับใจในความใจดีและหลักศีลธรรมอันสูงส่งของเธอ "ฉันกำลังพูดถึงความเมตตา ... บางครั้งมันก็คลานเข้าไปในรอยแยกที่แคบที่สุดโดยไม่คาดคิดและร้ายกาจ"

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ปัญหาของความเมตตาจะเกิดขึ้นที่จุดสูงสุดของส่วนแรกและส่วนที่สองของนวนิยาย Bulgakov เชื่อว่าแม้ว่าสังคมสมัยใหม่ส่วนใหญ่จะไร้จิตวิญญาณ แต่ผู้คนก็ยังสามารถปรับปรุงได้ตราบเท่าที่ความเห็นอกเห็นใจต่อเพื่อนบ้านของพวกเขายังคงอยู่ในจิตวิญญาณของพวกเขา โดยให้ความสำคัญกับคุณค่าทางวัตถุและความต้องการของตนเอง

อัปเดต: 2017-08-04

ความสนใจ!
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือพิมพ์ผิด ให้ไฮไลท์ข้อความแล้วกด Ctrl+Enter.
ดังนั้นคุณจะให้ประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่น

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.