Oblomov ve Stolz (karşılaştırmalı özellikler). Oblomov ve Stolz: karşılaştırmalı özellikler mi yoksa anatomi mi? Oblomov ve Stolz karşılaştırma tablosunun çocukluğu

Oblomov ve Stolz'un karşılaştırmalı özellikleri

Tembel insanlar her zaman bir şeyler yapacaklardır.

Luc de Clapier Vauvenargues.

"Oblomov" romanı I.A. 1859'da Gonçarov. Eser yayınlandığında toplumun tüm dikkatini çekmiştir. Eleştirmenler ve yazarlar romanı "zamanın bir işareti" (N.A. Dobrolyubov), "uzun zamandır olmayan en önemli şey" (L.N. Tolstoy) olarak adlandırdılar, günlük yaşamda yeni bir kelime ortaya çıktı: "Oblomovism". DIR-DİR. Turgenev bir keresinde şöyle demişti: "En az bir Rus kaldığı sürece, Oblomov o zamana kadar hatırlanacak."

Bu eseri okumaya başladığımda, dürüst olmak gerekirse, biraz rahatsız oldum. İlk bölümlerden itibaren Oblomov'un imajı benim için anlaşılmazdı ve hatta ... Bu karaktere karşı belli bir hoşnutsuzluğum vardı. İşin kendisine değil, ona. Açıklayabilirim - adaşım tembelliği ve ilgisizliğiyle bana çok içerledi. Dayanılmazdı. Ve bu romanı okuma sürecinde, Oblomov'un Dobrolyubov'un dediği gibi bir "panzehir" - arkadaşı Andrei Stoltz olduğunu öğrendiğime ne kadar sevindim. Garip ama nedense çok mutluydum. Goncharov'un bu antitezden bir nedenle yararlandığını fark ettim - başlangıçta Batı ile Rusya arasında bir karşıtlık olarak tasarlanan iki zıtlık gösteriyor. Ama bunu biraz sonra bir edebiyat dersinde öğrendim ...

Peki ya bu karakterlerin karşılaştırması? Örneğin romandaki Oblomov imajını ele alalım. Hiciv ile değil, yumuşak, hüzünlü bir mizahla çizilir, ancak tembelliği ve ataleti genellikle grotesk görünse de, örneğin, romanın ilk bölümünde Oblomov'un kahramanın uzun süre güç toplayamadığı günü anlatılır. kanepeden kalkmak için zaman ve acı verici. Böylece ana karakter karşımıza çıkıyor. Neden şaşıralım? Her şey çocukluktan gelir! İlya'nın çocukken yaşadığı köy Oblomovka'yı hatırlayalım... Oblomovka bir barış, bereket, uyku, tembellik, cehalet, aptallık köyüdür. İçinde bulunan herkes hiçbir zihinsel, ahlaki ve manevi ihtiyaç duymadan kendi zevki için yaşıyordu. Oblomovluların hiçbir hedefi, hiçbir sıkıntısı yoktu; insanın, dünyanın neden yaratıldığını kimse düşünmedi. Ve Ilya Ilyich Oblomov bu atmosferde büyüdü ve bu kelimeden korkmuyorum ... "eğitimli" Ilya Ilyich Oblomov ... Ayrıca okuma sürecinde yatılı okuldaki çalışmalarını öğreniyoruz. okul, burada “... öğretmenlerin söylediklerini dinledi, çünkü yapacak başka bir şey olmadığı için imkansızdı ve kendisine verilen dersleri güçlükle, alın teriyle, iç çekerek öğrendi ... ”Aynı şey daha sonra servisi tedavi etti. Doğru, en başta "güçlenene kadar" Rusya'ya hizmet etmeyi hayal etti. Ancak tembellik ve hayata kayıtsızlık o kadar derindi ki, tüm asil hayalleri gerçekleşmeden kaldı. Tembel hayvana ve tembel bir patatese dönüşür. Çevrenizdeki insanlar buna alışkındır. Ancak Oblomov'un tamamen umutsuz olduğunu düşünmeyin. Tüm güçlü yönleri ve tüm olumlu nitelikleri, Olga Ilyinskaya ile olan romantizminde ortaya çıkıyor, ancak bu, Oblomov'un yaşam tarzını kökten değiştirememesi ve ciddi pratik adımlar atamaması nedeniyle parçalanıyor.

Peki ya Stoltz? Stolz, Oblomov'un tam tersidir. Milliyete göre yarı Alman, zihinsel ve fiziksel emek atmosferinde büyüdü. Stolz, çocukluğundan beri düzene alışmıştır ve hayattaki her şeyin ancak çok çalışarak elde edilebileceğini kesin olarak bilir. Bu düşünceyi yorulmadan Oblomov'a tekrarladı. Bu doğal, çünkü Ilya Ilyich "seradaki egzotik bir çiçek" gibi beslendi. Stolz ise "kuraklığa alışmış bir kaktüs" olarak büyüdü. Ve bunun gibi, tüm bunlar, Ilya Ilyich'in bir arkadaşının daha sonraki yaşam tarzı için zemindi. Andrei enerjik, çekicilikten yoksun değil, güvenilir bir insan izlenimi veriyor. Bana gelince, ama Stolz'da güçlü ve açık sözlü bir kişilik görüyorum, Çehov'un onun hakkında neden aksini söylediğini anlamıyorum. Stolz süper enerjik, kaslı, aktif, ayakları yere sağlam basan, büyük bir sermaye biriktirmiş, çok seyahat eden bir bilim adamı. Her yerde arkadaşları vardır, güçlü bir kişilik olarak saygı görür. Ticaret şirketinin ana temsilcilerinden biridir. Neşeli, neşeli, çalışkan ... Oblomov'dan farkı bu, ortada.

Stolz ve Oblomov karşıtlığının arkasında Batı ve Rusya karşıtlığı görülebilir. Stolz, Goncharov tarafından Alman pragmatizmi ile Rus maneviyatını birleştiren, uyumlu, kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişilik olarak tasvir edilmiştir. Stolz'da ve onun gibi diğerlerinde Rusya'nın geleceğini, ilerici gelişme olasılığını gören yazar tarafından açıkça idealize edilmiştir, bu olay örgüsünde Olga Ilyinskaya'nın Stolz'a elini vermesiyle vurgulanmaktadır. Bence bu, Andrei Stolz ile Ilya Oblomov arasındaki ana karşılaştırma.

Ek 1

Oblomov ve Stolz'un karşılaştırmalı özellikleri

Ek 1

Oblomov

volkov

Sudbinsky

penkin

Stolz

Olga

Gerekli olmayan bağlantılar

önemli bağlantılar

Ön izleme:

Ek 2

Çalışma sayfası #1

Ön izleme:

Ön izleme:

Ders araştırmasının özeti

"Oblomov ve Stolz (I.A. Goncharov'un "Oblomov" adlı romanından uyarlanmıştır)"

(2 saat)

Hedefler:

1. Eğitim:ödevin tamamlanıp tamamlanmadığını kontrol etmek ve değerlendirmek; Oblomov'un imajını analiz edin; Stolz'un imajını analiz edin; karakterleri karşılaştırmak için kriterleri seçin; sonuçlar çıkarmak ve bunları kısa bir yazılı çalışmada formüle etmek.

2. Geliştirme: edebi bir metinle çalışma becerisini geliştirmek; bir sanat eserinin karakterini analiz etme becerisini geliştirmek; ikili ve bağımsız çalışma becerisini geliştirmek; öğrencilerin mantıksal ve yaratıcı düşüncelerini geliştirmek; sınıfta psikolojik olarak rahat bir ortam yaratın.

3. Eğitim:19. yüzyıl Rus edebiyatına saygı duygusu aşılamaya devam etmek; Rus edebiyatının yaratıcı mirasına karşı dikkatli bir tutum geliştirmek; birbirimizi dinleme ve duyma becerisini eğitmek.

çalışma formu: ders-araştırma, konuşma, edebi bir metnin analizi.

Öğretme teknikleri:buluşsal, açıklayıcı ve açıklayıcı.

ders türü: kombine

Edebi kavramlar:ana karakter, karakter, portre, konuşma, iç mekan, karşılaştırmalı özellikler.

Disiplinlerarası bağlantılar:tarih, müzik.

Teçhizat: I.A.'nın portresi Goncharov, "Oblomov" romanı için çizimler, projektör, perde, dinleyici notu, MS.ppt formatında sunum.

Dersler sırasında:

1. Tebrik. Hedef belirleme.

Öğretmenin sözü: Bugünkü dersimiz, I.A.'nın romanındaki iki karaktere ayrılacak. Goncharov "Oblomov", Ilya Ilyich'in kendisi ve çocukluk arkadaşı Andrei Stoltz'dur. Birlikte düşünelim ve bugünün dersinde neyi keşfetmemiz gerektiğine karar verelim. Sonuçta ders-araştırma olarak beyan ediliyor.

Öğrenci yanıtları:Oblomov ve Stolz'un görüntülerini analiz etmeli, karşılaştırma kriterlerini seçmeli ve bir sonuca varmalıyız.

Öğretmenin sözü: Tebrikler! Ayrıca dersimizin sonunda ortaya çıkan sonuçları yazacağız ve bunları küçük bir bağımsız çalışmanın parçası olarak kendi başımıza tamamlamaya çalışacağız.

2. Motivasyon.

Öğretmenin sözü: Edebi bir kahramanın özelliklerinin bileşenlerinden biri, onun diğer karakterlerle olan ilişkisidir ve bu, bu kahramanı anlamaya birçok yönden yardımcı olur. Önceki derslerde Ilya Ilyich Oblomov'un karakterizasyonunu zaten ele aldık, başka bir karakterin - Andrei Stolz'un imajına gelişigüzel bir şekilde değindik. Oblomov'un karakterizasyonunu derlemeye devam etmek için, romandaki karakterlerin adlarını felsefi "ilişki", "temel bağlantılar", "önemsiz bağlantılar" kavramlarıyla ilişkilendirmeliyiz. ( Ek 1. ) Bunu yapmak için önce bu kavramların ne anlama geldiğini hatırlayın.

Öğrenci yanıtları:ilişki - nesnelerin, fenomenlerin vb. karşılıklı bağlantısı. birbirleriyle, birbirlerine bağımlılıkları.

Önemli bağlar, birisi veya bir şey arasındaki ilişkide en önemli olan bağlardır.

Temel olmayan bağlantılar, karakterin karakterini ortaya çıkarmada herhangi bir rol oynamayan bağlantılardır.

Öğretmenin sözü: Ardından, I.A.'nın romanındaki karakterler arasındaki bağlantıların ne olduğunu belirlemeniz gerekecek. Goncharov "Oblomov", önemli olacak ve hangileri olmayacak. Defterlerimize bir diyagram çiziyoruz. İş bir çifttir. Cevap verirken, fikrinizi gerekçelendirmeniz gerekecektir.

(Öğrenciler şema üzerinde çalışırlar ve sonuç olarak, sunulan karakterler arasında yalnızca Olga ve Andrey'nin Oblomov ile önemli bir bağlantısı olduğu sonucuna varırlar, çünkü Oblomov'un yaşam tarzını değiştirebilecek olanlar Ilyinskaya ve Stolz idi.)

Öğretmenin sözü: Oblomov'un hayatını değiştirmeye hazır olduğunu düşünüyor musunuz? Metinle kanıtlayın.

Öğrencilerin yanıtı: Evet, çünkü metinde bir alıntı var: "Bana iradeni ve aklını ver ve beni istediğin yere götür. Belki seni takip ederim ..."

Öğretmenin sözü: Derste Oblomov ve Stolz arasındaki ilişkiyi analiz etmeliyiz. Dersin sorunlu sorularını formüle edelim.

Öğrenci yanıtları : 1) Andrey Stoltz neden Ilya Oblomov'un yaşam tarzını değiştirmeyi başaramadı?

2) Andrey Stolz, Ilya Oblomov'un antipodu mu yoksa iki katı mı?

Öğrenciler yalnızca ilk (problem) soruyu formüle ederse, öğretmen ikinci sorunun formüle edilmesine yardımcı olur: bu araştırma sorusu daha spesifiktir ve dersin sorunlu sorusunu yanıtlamaya yardımcı olur. Öğrenciler, dersin konusunu ve sorularını defterlerine yazarlar.

3. Yeni materyal öğrenmek. Çalışmak. Grup çalışması.

Öğretmenin sözü: "Andrey Stoltz, Ilya Oblomov'un antipodu mu yoksa iki katı mı?" karakterleri karşılaştıracağımız veya karşılaştıracağımız kriterleri formüle etmemiz ve "antipod" ve "double" kelimelerinin anlamını vermemiz gerekiyor. Terimlerin tanımıyla başlayalım. (Ödevin uygulanması.)

Öğrencilerin sözü: Antipode - (Yunan antipodları - ayakları ayağa çevirdi). 1. sadece pl. Dünyanın iki zıt noktasının sakinleri, dünyanın çaplarından birinin (coğrafi) iki zıt ucu. 2. birisi veya bir şey. Zıt özelliklere, zevklere veya inançlara sahip bir kişi (kitap). O, kendisinin mükemmel antipodudur veya onun mükemmel antipodudur.

Bir çift, diğerine tamamen benzeyen bir kişidir (hem erkek hem de kadın hakkında).

Öğretmenin sözü: Tamam teşekkürler. Şimdi, metni okurken vurgulayabildiğiniz, yazarın Stolz ve Oblomov'u karakterize ettiği kriterlere dönelim.

Öğrenci yanıtları:Görünüş (okuyucudan önce göründükleri zaman), köken, yetiştirilme, eğitim, programlanmış program, hayata bakış, yazarın özellikleri, aşk testi.

Öğretmenin sözü: Karakterleri karakterize edeceğimiz ve karşılaştıracağımız bu kriterlere göre. Artı, tabloya bir kriter daha eklemeyi öneriyorum - "Oblomov'un iki yüzü."

4. Gruplar halinde çalışın (3 grup).

Kahramanları karşılaştırmak için bu kriterlere uygun olarak, öğrencilere araştırma görevi verilir:

1) her grup için kahramanları karşılaştırmak için 2 kriter seçin (eğer çocuklar bunu kendileri yapamazlarsa, öğretmen görevleri kendisi dağıtır);

3) bu kritere göre karşılaştırma için malzeme bulun (alıntıları yazın);

4) "Andrey Stolz - Ilya Oblomov'un antipodu mu yoksa ikizi mi?" araştırma sorusuna bir cevap verin;

5) "Andrey Stoltz, Ilya Oblomov'un yaşam tarzını neden değiştirmedi?" dersinin sorunlu sorusuna bir cevap formüle edin;

6) bir çalışma sayfası hazırlayın.

5. Bilgi alışverişi.

Çalışmadan sonra, çocuklar çalışma sayfalarını kullanarak bilgi alışverişinde bulunurlar (Ek 2, Ek 3.)

6. Özetleme.

Öğretmenin sözü: Andrey Stolz'un çoğu kritere göre Ilya Oblomov'un iki katı olduğunu görüyoruz. Andrei'nin Ilya Oblomov'un hayatını değiştirememesinin nedeni de bu olacaktır.

7. Yansıma. Değerlendirme.

8. Ödev.

"Olga neden Stolz'u Oblom'a tercih etti?" Sorusuna yazılı cevap

Ivan Alexandrovich Goncharov'un "Oblomov" adlı romanı, on dokuzuncu yüzyıl Rus klasik edebiyatının bagajında ​​\u200b\u200bhaklı olarak önemli bir yer tutuyor. Aynı dönemde ve aynı toplumda yaşayan insanların karakterlerini gözler önüne seren bir çalışma dikkat çekmeden edemiyor ve iki arkadaşın, Ilya Oblomov ve Andrei Stolz'un biyografileri özel bir ilgiyi hak ediyor.

Ilya Ilyich Oblomov belirsiz ve çok meraklı bir karakter. Günlerini en sevdiği kanepede, sonsuz yarı uykuda ve bir tür rahat kayıtsızlık hali içinde geçiriyor. Aktif çalışma, çiftçilik veya kişisel gelişim ile ilgilenmiyor - tüm hayatı, ölçülü ve telaşsız, yavaş bir nehir akışı gibidir. Ilya Ilyich'in ebeveynlerinin de böyle bir yaşam tarzını teşvik ettiği görülebilir - sevgi ve şefkatle büyütüldü ve bazen çok fazla himaye edildi, bu da bilinçli bir yaşta hayata karşı açıkçası çocuksu bir tavrın oluşmasına yol açtı. Mutlu bir çocukluğun rüyaları, hayalleri ve anıları - Oblomov'un dünyası bundan oluşur.

Oblomov'un çocukluk arkadaşı Andrei Ivanovich Stolz, romanın kahramanının tam tersidir. Stolz çalışkandır ve bu özellik ona hayatının ilk yıllarından itibaren aşılanmıştır. Andrei Ivanovich'in ebeveynleri, kendi örnekleriyle, kahramana hayatınızı boşuna yaşamamak için ekonomik ve aktif bir insan olmanın ne kadar önemli olduğunu gösterdi. Ama bence Stolz'un yaşam tarzında bir dizi yanlış anlama var - karakter kelimenin tam anlamıyla işle "yaşıyor", tüm hayatı saat ve dakikaya göre planlanıyor, sürprizlere ve olmayan basit insani sevinçlere yer yok çalışma ve basmakalıp kalma ihtiyacının sürekli baskısının gölgesinde Her şey kontrol altında.

Ilya Oblomov ve Andrei Stolz'un tamamen farklı olmasına rağmen arkadaşlıkları onlarca yıldır sürdü. Stolz, nezaketi ve dürüstlüğü nedeniyle Oblomov'a saygı duyuyor ve Oblomov, bir arkadaşındaki yüksek ahlaki nitelikleri ve nezaketi takdir ediyor. Arkadaşlıklarının tarihini izleyerek, asıl şey insanların ruhunda yaşıyorsa - nezaket, adalet, açıklık ve yardım ve destek verme istekliliği - ikincil karakter özelliklerinin, yaşam yönergelerinin ve hedeflerinin nasıl olabileceğini düşünmeye başlarsınız.

Bence Oblomov romanında Goncharov, tamamen farklı insanlardan bahsediyor olsak bile okuyuculara birbirlerine saygı duymanın ve takdir etmenin ne kadar önemli olduğunu gösteriyor. Ne Stolz ne de Oblomov ideal insanlar olarak adlandırılamaz, ancak en iyi niteliklerini gösterebilirler ve gerçek arkadaş olabilirler ve bu çok değerlidir.

seçenek 2

Oblomov adlı bir roman yaratan Goncharov, okuyuculara iki özel insan türü gösterdi. Böyle farklı insanlar. Ve her ikisi de doğası gereği talihsiz ... Yazar, Oblomov ve Stolz'un resimlerini çizerek, içlerinde birbirinden farklı nitelikler yakaladı. Sunulan kahramanlardan herhangi birinin niteliklerinin olumsuz olduğu söylenemez. Hayır, bunlar bazen dikkat etmediğiniz bazı eksikliklerdir. Ve alışkanlıklardan vazgeçmek genellikle çok zordur...

Ilya Oblomov... Gerçek bir hayalperest, gerçek bir romantik. Çocukluğundan beri kaygısız büyüdü. Çocuk bağlılık ve merakın ne olduğunu bilmiyordu. Hayatı boyunca şöhret ve lüksten uzaktı. Kahraman, hayatın koşullarına tamamen hazırlıksız olarak evde büyüdü.

Anne, oğlunun erken yaşta onunla çok ilgilendi, çünkü Oblomov aileyi özensiz ve deneyimsiz biri olarak terk etti. Karakter, bir hayal dünyasında olmayı o kadar çok seviyor ki gerçeği unutuyor. Bu yüzden eğlencesi genellikle rüyalarda geçer, nadiren kahraman sokaklarda dolaşır. Oblomov çalışamıyor, iş için çok hassas ve zayıf. Ancak karakter, her durumda duygularının her şeyden önce olmasıyla dikkat çekiyor. Öncelikli olan maddi değil, manevi bileşen!

Stolz'a ne demeli? Bu karakter, Oblomov'un tam tersidir. Zekice giyinir, iyi eğitimli, çalışkan bir adamdır. Çocukluğundan beri bu dünyadaki tüm tuhaflıklara merak gösterdi. Annesi, küçük yaşlardan itibaren çocuğu müzik ve kitaplarla tanıştırmak için Stolz'un hayatına sanat getirmeyi başardı. Baba, kendi çocuğunun özgürlüğünü ihlal etmedi. Bir kişi ilgilenirse, bu merakın hiçbir durumda göz ardı edilmemesi gerektiğini biliyordu. Aksi takdirde çocuk dünyaya olan tüm bağını kaybeder. Bu nedenle, kahraman yeni alanları ve varoşları keşfetmek için sık sık geceleri evden ayrılırdı. Kendi hayatından kendisi sorumluydu. İtaatsizliğinin cezasını kendisi üstlendi. Zaten çocukluğun erken döneminde çocuk, yetişkinlerin önemli niteliklerini öğrendi. Sorumluluk, dürüstlük, mükemmellik için çabalama. Bu nedenle Stoltz başarılı bir insan olarak biliniyordu. Büyük bir gelir getiren harika bir işi var. Gardırobu harika. Ancak kahraman, aile ilişkilerini umursamıyor. Sayılara ve hesaplamalara bağlıdır. Çağrısı bir makine gibi çalışmaktır. Ama bunun arkasında Stolz'un hiçbir şeyi yok ... Duygular ortaya çıkmıyor ...

Goncharov'un romanının iki kahramanı karşılaştırıldığında, Stolz ve Oblomov'un tamamen farklı kişilikler olduğu belirtilmelidir. İlki çalışkansa, diğeri gerçek bir hayalperesttir. Stolz için hedefler belirlemek ve onlara ulaşmak önemlidir. Oblomov'un kafasında cennet gibi bir hayat çizmesi için. Ancak, kayda değer olan, Stolz'un sevgilisi başlangıçta Oblomov ile birlikte olmayı özlüyordu. Neden? Cevap basit: Oblomov'un gerçek duyguları vardı. İçten gülümseme, güzel gözler, çocuksu umursamazlık. Bütün bunlar çekiciydi. Ancak İlyas korkusundan sevgili güvercinler birbirlerini bulamamışlar. Ancak kadın kahraman da Stolz'dan memnun değildi. Çocukları bile yoktu. İşte doğru seçim!

Oblomov ve Stolz'dan kompozisyon

Alexander Goncharov'un Oblomov romanında değindiği konulardan biri de tamamen farklı insanlar arasındaki dostluk ve bunun bir kişiyi şu ya da bu yönde nasıl değiştirebileceğidir.

Ilya Ilyich Oblomov, kalıtsal soyluların oğludur. Neşeli, neşeli, aktif bir çocuk olarak büyüdü, ancak ebeveynleri aşırı vesayetleriyle onu tembel, pasif, maksatsız, kendini ifade edemeyen biri yaptı. O şımarıktı. Ne yatılı okulda ne de üniversitede bilgi için çabalamadım. Her zaman fazla kiloluydu, sık sık sağlığından şikayet ederdi.

Mezun olduktan sonra, kolej sekreteri rütbesini aldığı hizmete girer. Ancak kariyeri basit bir aptallık nedeniyle artmıyor, İlya belgeleri yanlış adrese gönderiyor.

Otuz iki yaşındaki Oblomov, yapacak bir şey bulmaya çalışmadan kanepede yatıyor. O rüya gibi bir ev sahibi. İlya bununla uğraşmak istemediği ve mali konularda da güçlü olmadığı için ebeveynlerin mülkü yalnızca kayıp getirir.

Kadınlarla ilişkilerinde her zaman inceliklidir. Çok acı çekmesine neden olduğu Olga Ilyinskaya'ya aşıktı. Sonuç olarak, düğümü dul Pshenitsyna ile bağladı, ondan hiçbir şey talep etmedi ve bu ona çok yakıştı.

Andrei Ivanovich Stolz ise katı bir şekilde yetiştirildi, her zaman meraklı, zeki bir çocuktu. Bilgi için çabaladı. Oldukça çalışkandır ve biraz şımarık değildir. Güçlü, cesur, kendine güvenen bir insan olarak büyüdü. Andrei zayıf, hiç yanağı yok, teni koyu. Çok seyahat eder, kitap okur, hayatı olduğu gibi sever. Erkeklik ve sağlık ondan gelir.

Kararlılığı ve sıkı çalışması sayesinde Stolz zengin bir insan olur. Toplumda saygı görür.

Olga Ilyinskaya ile ilişkilerinde gerçek bir erkek gibi davranır ve amacına ulaşır - sevgili kadınıyla evlenir.

Andrei her zaman gerçekçi olmuştur, bu yüzden rüyalar onun için anlamsızdır. Kafasında her zaman açıkça tanımlanmış hedefler vardır ve onlara nasıl ulaşacağını tam olarak bilir.

Oblomov ve Stolz, çocukluktan beri en iyi arkadaşlar. Mümkün olduğunda, her zaman birbirlerinin yardımına geldiler. Andrey, Ilya'ya hayatta, ev içi sorunlarda yardım etti ve Ilya, Andrey'e sadece gönül rahatlığını yeniden sağlamaya yardımcı olan samimi konuşmalarda yardım etti.

Bir gencin hayatı çok zor. Bu, pek çok sorunun beklendiği zor bir yaş. Tek başlarına uğraşmaları çok zordur. Çoğu yetişkin, ebeveynlerinin evinde yaşadıkları için bir gencin hayatının kolay olduğunu söyler.

Doğa, muhteşem manzaralarıyla büyülüyor, insan gözünü memnun ediyor, pek çok olumlu duygu getiriyor. Doğanın güzelliği yılın herhangi bir zamanında eşsizdir.

Sonbahar herkes tarafından çok yağışlı bir zaman olarak bilinir. Herkes kısa bir yürüyüşten sonra sırılsıklam giysiler içinde eve gelmeyi sevmez.