Edebiyatta okul müfredatının ana eserleri. Okul çocukları Avrupa, ABD ve Japonya'daki edebiyat derslerinde ne okur?

18. YÜZYIL RUS EDEBİYATI M.V. Lomonosov "Majesteleri İmparatoriçe İmparatoriçe Elisaveta Petrovna'nın Tüm Rusya tahtına katılım gününde Ode, 1747" (parçalar).

DI. Fonvizin Komedi "Çalışma".

G.R. Derzhavin Şiirleri: "Anıt", "Çabasında zamanın nehri ..." ve ayrıca seçeceğiniz 2 eser.

BİR. Radishchev "St. Petersburg'dan Moskova'ya Yolculuk" (parçalar).

NM Karamzin "Zavallı Lisa" hikayesi. Anadili (Rusça olmayan) olan bir eğitim dili olan bir okulda, 18. yüzyıl edebiyatı, yukarıdaki eserlerin okuma parçalarıyla birlikte genel bir bakışla incelenir.

XIX YÜZYIL RUS EDEBİYATI I.A. Krylov Seçtiğiniz 5 masal.

V.A. Zhukovsky Baladı "Svetlana" ve ayrıca seçeceğiniz 2 parça.

GİBİ. Griboyedov Komedisi "Woe from Wit" (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - ayrı sahneler).

I.A. Goncharov Makalesi "Bir milyon işkence" * (parçalar).

GİBİ. Puşkin Şiirleri: "Chaadaev'e", "Peygamber Oleg'in Şarkısı", "Denize", "K *" ("Harika bir anı hatırlıyorum ..."), "19 Ekim" ("Orman kıpkırmızı düşüyor elbise ..."), " Peygamber", "Kış Yolu", "Anchar", "Gürcistan'ın tepelerinde gece yatar ...", "Seni sevdim: aşk hala, belki ...", "Kış sabah”, “Şeytanlar”, “Bulut”, “El yapımı olmayan kendisine bir anıt diktim…” ve ayrıca seçeceğiniz 3 şiir. "Poltava" şiiri (parçalar) "Belkin Masalları" (seçtiğiniz öykülerden biri). Romanlar: "Dubrovsky", "Kaptanın Kızı" (ana dili (Rusça olmayan) eğitim dili olan bir okulda, her iki roman da kısaltmalarla incelenir). "Eugene Onegin" ayetindeki roman (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar). VG Belinsky "Alexander Puşkin'in Eserleri" adlı makale dizisi. Makaleler: 8, 9 (parçalar). M.Yu. Lermontov'un şiirleri: “Yelken”, “Şairin Ölümü”, “Borodino”, “Sararmış alan çalkalandığında…”, “Duma”, “Şair”, “Üç palmiye ağacı”, “Dua” (“İçinde) hayatın zor bir anı ..."), "Ve sıkıcı ve üzücü", "Hayır, seni o kadar tutkulu sevmiyorum ...", "Anavatan", "Peygamber" ve ayrıca seçeceğiniz 3 şiir . Şiirler: "Genç bir muhafız ve cüretkar bir tüccar Kalaşnikof olan Çar Ivan Vasilyevich hakkında şarkı", "Mtsyri". "Zamanımızın Kahramanı" romanı (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - "Bela" hikayesi). A.V. Koltsov Seçtiğiniz 3 şiir. N.V. Gogol Masalları: “Dikanka yakınlarındaki bir çiftlikte akşamlar” (seçtiğiniz 1 hikaye), “Taras Bulba”, “Palto” (ana dili (Rusça olmayan) eğitim dili olan bir okulda, bu hikayeler kısaltmayla incelenir) . Komedi "Genel Müfettiş" (ana dili (Rusça olmayan) eğitim dili olan bir okulda - ayrı sahneler). "Ölü Canlar" şiiri (I cilt) (ana dili (Rusça olmayan) eğitim dili olan bir okulda - ayrı bölümler). BİR. Ostrovsky Komedisi "Halkımız - yerleşeceğiz" (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - ayrı sahneler). DIR-DİR. Turgenev "Bir avcının notları" (seçtiğiniz 2 hikaye). Mumu'nun hikayesi. "Asya" hikayesi *. "Babalar ve Oğullar" romanı (parçalar). "Düzyazılı şiirler" (seçtiğiniz 3 şiir).

F.I. Tyutchev Şiirleri: "Kaynak suları", "Orijinalinin sonbaharında var ...", "Rusya akılla anlaşılamaz ..." ve ayrıca seçeceğiniz 3 şiir.

A.A. Fet Şiirleri: "Akşam", "Bu sabah bu neşe ...", "Onlardan öğren - meşeden, huştan ..." ve ayrıca seçeceğiniz 3 şiir.

AK Tolstoy Şiirleri: "Gürültülü bir topun ortasında tesadüfen ...", "Sen benim toprağımsın, canım toprağım ...". Ballad "Vasily Shibanov" yanı sıra seçtiğiniz 3 parça. ÜZERİNDE. Nekrasov

Şiirler: "Ön kapıdaki yansımalar", "Köylü çocukları", "Demiryolu". 3 seçim eseri*. "Rus'ta yaşamak kimin için iyidir" şiiri (parçalar) . N.Ş. Leskov Hikayeleri: "Solak" *, "Harbiyeli Manastırı"(kısaltılmış). BEN. Saltykov-Shchedrin Masalları: "Bir Adamın İki Generali Nasıl Beslediğinin Hikayesi", "Bilge Gudgeon" ve ayrıca seçtiğiniz 1 peri masalı.

F.M. Dostoyevski Masalları: "Zavallı insanlar" * veya "Beyaz Geceler" *. "Suç ve Ceza" romanı (parçalar) . L.N. Tolstoy Hikayeleri: "Kafkas Tutsağı", "Balodan Sonra" *. Epik roman "Savaş ve Barış" (parçalar) , "Hacı Murad" hikayesi. VM Garshin Seçtiğiniz 1 hikaye. AP Çehov Hikayeleri: "Bir memurun ölümü", "Bukalemun", "Bektaşi üzümü" ve ayrıca seçeceğiniz 2 hikaye. Hikayeler: "Davetsiz misafir" *, "Bir durumda adam" *. VG Korolenko 1 adet seçim. XX YÜZYIL RUS EDEBİYATI I.A. Bunin seçtiğiniz 2 hikaye. Seçtiğiniz 2 şiir. M. Gorky "Çocukluk" hikayesi (parçalar). "Şahinin Şarkısı" ve ayrıca seçeceğiniz 1 hikaye. A.A. Şiir Bloğu: "Rusya", "Ah, delice yaşamak istiyorum ...", "Yiğitlik hakkında, istismarlar hakkında, zafer hakkında ..." ve ayrıca seçtiğiniz 3 şiir. VV Mayakovsky Şiirleri: “Dinle!”, “Atlara karşı iyi tavır”, “Yazın kulübede Vladimir Mayakovsky ile yaşanan olağanüstü bir macera” ve ayrıca seçtiğiniz 3 şiir. SA Yesenin Şiirleri: "Tanrım, Rus' canım ...", "Köpeğin Şarkısı", "Altın koru caydırdı ..." ve ayrıca seçeceğiniz 3 şiir. A.A. Akhmatova Şiirleri: “... Sesim vardı. Teselli edercesine…”, “Cesaret”, “Yerli Vatan” ve ayrıca sizin seçeceğiniz 3 şiir. Mİ. Tsvetaeva Şiirleri: “Bu kadar erken yazılmış şiirlerime…”, “Kırmızı fırça…”, “Yedi tepe, yedi çan gibi…”, “Moskova” ve ayrıca seçeceğiniz 2 şiir. O.E. Mandelstam Seçtiğiniz 3 şiir. B.L. Pasternak Seçtiğiniz 3 şiir. MA Bulgakov "Bir Köpeğin Kalbi" hikayesi (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar). MM. A.P. tarafından seçilen Zoshchenko 1 hikayesi. Platonov 1 adet seçim. KİLOGRAM. Seçtiğiniz Paustovsky 1 hikayesi. MM. Priştine 1 adet seçim. ÜZERİNDE. Zabolotsky Seçtiğiniz 3 şiir. A.T. Tvardovsky Şiiri "Vasily Terkin" (bölümler). MA Sholokhov "Bir adamın kaderi" hikayesi (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar). XX YÜZYILIN İKİNCİ YARISININ EDEBİYATI F.A. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.A. 4 seçim eseri. RUSYA HALKLARININ EDEBİYATI Rusya halklarının kahramanlık destanı: "Geser", "Dzhangar", "Kalevala", "Maadai-Kara", "Mege Bayan-Toolai", "Narts", "Olonkho", "Ural" -Batyr" (parçalar halinde seçime dayalı 1 eser). R. Gamzatov, M. Karim, G. Tukay, Y. Rytkheu, K. Khetagurov (seçim 1 adet). YABANCI EDEBİYAT Homer "Odysseia" (fragmanlar). Antik şarkı sözleri Seçtiğiniz 2 şiir. O. Hayyam "Rubaiyat" Döngüsü (seçtiğiniz 3 rubai). Dante'nin İlahi Komedyası (alıntılar). M. Cervantes Roman "Don Kişot" (parçalar). W. Shakespeare Trajedileri: "Romeo ve Juliet" (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar) veya "Hamlet" (ana dili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar) . Seçtiğiniz 2 sone.

J.-B. Molière Komedisi "Asaletteki esnaf" (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçalar). I.-V. Goethe "Faust" (parçalar). F. Schiller 1 adet seçim. J. G. Byron 1 parça seçim. H.K. Andersen Seçtiğiniz 1 peri masalı. P.-J.Beranger, R.Burns, R.Bradbury, J.Verne, G.Heine, V.Hugo, D.Defoe, A.K. Doyle, R. Kipling, A. Lindgren, M. Reid, L. Carroll, F. Cooper, D. London, C. Perro, J. Rodari, J. Swift, A. Saint-Exupery, J. Salinger, W. Scott, RL Stevenson, M. Twain, G. Wells. 2 seçim eseri.

XIX YÜZYIL A.S. RUS EDEBİYATI Puşkin Şiirleri: "Özgürlük", "Gün ışığı söndü ...", "Arzularımı geride bıraktım ...", "Şeytan", "Özgürlük çöl ekici ...", "Bir kitapçının şairle sohbeti ”, “Kuran Taklitleri” (III, V, IX ), “Hayat seni aldatıyorsa…”, “Gürültülü sokaklarda mı dolaşıyorum…”, “Şaire”, “Ağıt” (“ Çılgın yıllar soyu tükenmiş eğlence ...), "Sonbahar", "Zamanı geldi dostum, zamanı geldi! yüreğim huzur istiyor…”, “…Yine ziyaret ettim…”, “Çöl babaları ve eşleri suçsuzdur…”, “Pindemonti'den” ve ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. "Bronz Süvari" şiiri "Maça Kızı" hikayesi. "Küçük Trajediler" ("Mozart ve Salbury"). "Boris Godunov" trajedisi (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçaların analizi ile bir inceleme). F.M. Dostoyevski, "Puşkin" makalesi. Puşkin'in zamanının şairleri K.N. Batyushkov, E.A. Baratynsky, A.A. Dalweg, D.V. Davydov. Seçtiğiniz 4 şiir. M.Yu. Lermontov Şiirleri: “K *” (“Senden önce kendimi küçük düşürmeyeceğim ...”), “Dua” (“Ben, Tanrı'nın Annesi, şimdi bir dua ile ...”), “Ne sıklıkla, çevrili rengarenk bir kalabalık ...”, “Konuşmalar var - anlamı ...”, “Şükran”, “Ahit” (“Seninle yalnız kardeşim ...”), “Valerik”, “Uyku” (Gün ortasında Dağıstan vadisinde sıcak ...), “Yola tek başıma çıkıyorum ...” ve ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. Şiir "Şeytan" N.V. Gogol Masalları: "Portre", "Nevsky Prospekt". BİR. Ostrovsky oynuyor: "Fırtına", "Orman". ÜZERİNDE. Dobrolyubov, "Karanlık Krallıkta Bir Işık Işını" (parçalar). A.A. Grigoriev, “Ostrovsky'nin Fırtınasından Sonra. I.S.'ye Mektuplar Turgenev" (parçalar). I.A. Goncharov Denemesi "Fırkateyn "Pallada"" (parçalar). Roman "Oblomov" N.A. Dobrolyubov "Oblomovism nedir?" (parça). A.V. Druzhinin "Oblomov", Goncharov'un romanı "(parçalar). DIR-DİR. Turgenev Roman "Babalar ve Oğullar" D.I. Pisarev "Bazarov" (parçalar). F.I. Tyutchev Şiirleri: "Öğlen", "Silentium!", "Cicero", "Sonbahar Akşamı", "Düşündüğün gibi değil doğa ...", "Grinin gölgeleri karışık ...", "Gündüz ve gece", " İnsanların gözyaşları, ah, insan gözyaşları…”, “Ah, ne kadar ölümcül seviyoruz…”, “Son aşk”, “Bu zavallı köyler…”, “Tahmin edemeyiz…”, “Doğa bir sfenkstir. Ve ne kadar doğruysa…”, “K. B." (“Seninle tanıştım - ve tüm geçmiş ...”) ve seçtiğiniz 4 şiir. A.A. Fet Şiirleri: “Kedi şarkı söylüyor, gözlerini kısarak…”, “Dalgalı bir bulut…”, “Fısıltı, çekingen nefes…”, “Çam ağaçları”, “Hala bir Mayıs gecesi...” , "Şafak dünyaya veda ediyor ...", "Gece parladı. Bahçe ay ışığıyla doluydu. Yatarlar…”, “Unutkan bir söz daha…”, “Dilimiz ne kadar fakir! - İstiyorum ve yapamıyorum ... ”,“ Canlı bir tekneyi sürmek için tek dokunuşla ... ”,“ Salıncakta ”ve ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. AK Tolstoy Şiirleri: "Ben, karanlıkta ve tozda ...", "Seviyorsan, sebepsiz yere ...", "Bana inanma dostum, ne zaman, aşırı keder ...", "İki kamp bir savaşçı değil, sadece rastgele bir misafir ... ", "Kıskanç bakışlarınızda bir gözyaşı titriyor ...", "Akıntıya karşı", "Seni korusun ormanlar ..." ( “Şamlı John”) şiiri), “Gostomysl'den Timashev'e Rus devletinin tarihi” ve ayrıca seçtiğiniz 4 eser. ÜZERİNDE. Nekrasov Şiirleri: “Yolda”, “Modern gazel”, “Troyka”, “Geceleri karanlık bir sokakta mı gidiyorum …”, “Biz aptal insanlarız …”, “Hayatın bir kutlaması - gençlik yıllar ...”, “Unutulmuş köy”, “Bir Şair ve Bir Vatandaş”, “Bir Adamın Zalim Eli Altında…” (“Hava Durumu Hakkında”), “Yakında Öleceğim. Sefil bir miras…”, “Ağıt” (“Değişken moda anlatsın bize…”), “Ekicilere”, “Ey İlham perisi! Tabutun kapısındayım..." yanı sıra seçeceğiniz 4 şiir. "Rus'ta yaşamak kimin için iyi" şiiri (anadili (Rusça olmayan) bir eğitim dili olan bir okulda - parçaların analizi ile bir inceleme). N.G. Chernyshevsky Roman "Ne yapmalı?" (gözden geçirmek). N.Ş. Leskov "Büyülü Gezgin" hikayesi veya "Odnodum" hikayesi. BEN. Saltykov-Shchedrin "Bir şehrin tarihi" F.M. Dostoyevski Roman "Suç ve Ceza" N.N. Strakhov, Deneme "Suç ve Ceza" (parçalar). L.N. Tolstoy A.P.'nin destansı romanı "Savaş ve Barış". Chekhov Hikayeleri: "Jumper", "6 Nolu Koğuş", "Öğrenci", "Asma Katlı Ev", "Ionych", "Sevgilim", "Köpekli Kadın" ve ayrıca seçeceğiniz 2 hikaye. Oyun "Kiraz Bahçesi". XX YÜZYIL RUS EDEBİYATI I.A. Bunin Hikayeleri: "Antonov'un Elmaları", "San Francisco'lu Beyefendi", "Karanlık Sokaklar" (hikaye), "Temiz Pazartesi" ve ayrıca seçeceğiniz 2 hikaye. A.I. Kuprin Hikaye "Garnet bilezik" yanı sıra 1 parça seçim. L.N. Andreev 1 parça seçim. M. Gorky "Yaşlı Kadın İzergil" hikayesi. Oyun "Altta". XIX sonlarının şiiri - XX yüzyılın başları. EĞER. Annensky, K.D. Balmont, V.Ya. Bryusov, Z.N. Gippius, A. Bely, N.S. Gumilyov, N.A. Klyuev, V.V. Khlebnikov, I. Severyanin. Seçtiğiniz 4 şairin şiirleri. A.A. Şiir Bloğu: “Seni öngörüyorum. Yıllar geçer…”, “Karanlık tapınaklara giriyorum…”, “Seninle gün batımında buluştuk…”, “Kilise korosunda kız şarkı söyledi…”, “Yabancı”, “Gece, sokak, fener, eczane…”, “Fabrika”, “Soğuktan geldi…”, “Yoluma çıktığınızda…”, “Kulikovo sahasında”, “Bir restoranda”, “Sanatçı”, “Ah, çılgınca yaşamak istiyorum… ”, “Mahkeme önünde ”, “Demiryolunda”, “İskitler” ve ayrıca seçtiğiniz 4 şiir. Şiirler: Bülbül Bahçesi, Oniki. VV Mayakovsky Şiirleri: “Yapabilir misin?”, “Nate!”, “Keman ve biraz gergin”, “Lilichka!”, “Çöp hakkında”, “Geçiş”, “Paris'ten Kostrov Yoldaş'a aşkın özü hakkında mektup”, "Jübile", "Tatyana Yakovleva'ya Mektup" ve ayrıca seçtiğiniz 4 şiir. Şiirler: "Pantolonlu Bir Bulut", "Seviyorum". "Yüksek sesle" şiirine ilk giriş. Oyun "Böcek". SA Yesenin Şiirleri: "Tanrı aşık insanlara işkence etmeye gitti ...", "Rus", "Sorokoust" ("Gördün mü ..."), "Dolaşma, kıpkırmızı çalılarda ezilme ... ", "Hatırlıyorum sevgili, hatırlıyorum ..." , "Yol kırmızı akşamı düşündü ...", "Anneden Mektup", "Sovyet Rusya", "Şimdi biraz ayrılıyoruz ... ”, “Shagane sen benimsin Shagane…”, “Kafkasya'da”, “Pişman değilim, aramam, ağlamıyorum…”, “Bir kadına mektup ”, “Tüy otu uyuyor. Sevgili sade…”, “Her iş bereketli, uğurlu olsun…” ve ayrıca seçeceğiniz 4 adet şiir. Anna Snegina'nın şiiri. Mİ. Tsvetaeva Şiirleri: "Bloğa Şiirler" ("Adınız elinizde bir kuş ..."), "Şiirler yıldızlar ve güller gibi büyür ...", "Örnek ve basit bir şekilde yaşamaktan mutluyum . ..”, “Taştan yaratılan, kilden yaratılan ... ”,“ Öğrenci ”,“ Anlamsızlık tatlı bir günahtır ... ”, “Mayakovski” (“Sovyet soyluları ...”) , "Seni altından çağırıyorum ...", "Don" ("Beyaz Muhafız, yolun yüksek ..."), "Vatan özlemi! Uzun zamandır ... ”, ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. O.E. Mandelstam Şiirleri: "Bana bir beden verdi - onunla ne yapmalıyım ...", "Tarif edilemez üzüntü ...", "Notre Dame", "Ne zamandan beri bilmiyorum ...", "Uykusuzluk. Homer. Yelkenler dar…”, “Dünyadan nefret ediyorum…”, “Ah, ikiyüzlü olmayı ne kadar seviyoruz…”, “Sorma: bilirsin…”, “İmajın, acılı ve sallantılı…”, “Gürleyen cesaret için gelecek yüzyılların…”, “Yüzyıl”, “Gözyaşlarına aşina şehrime döndüm…” ve ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. A.A. Akhmatova Şiirleri: "Son görüşmenin şarkısı", "Ellerini koyu bir peçenin altına sıkıştırdı ...", "Gri gözlü kral", "Karışıklık", "Aşk", "Yirmi birinci. Gece. Pazartesi…”, “Basit ve akıllıca yaşamayı öğrendim…”, “Odic ratis'e ihtiyacım yok…”, “Kelimelerin tazeliğine ve sadelik duygularına ihtiyacımız var…”, “Sahil sonesi”, “Dua”, “İlham perisi ”ve ayrıca 4 şiir seçimi. Şiirler: "Kahramansız Şiir", "Requiem". B.L. Pasternak Şiirleri: “Şubat. Mürekkep al da ağla!..”, “Bu mısralar hakkında”, “Ünlü olmak çirkin…”, “Şiirin tanımı”, “Açıklanınca”, “Her şeye ulaşmak istiyorum...”, “ Hamlet”, “Mucize”, “Ağustos”, “Gethsemane”, “Gece”, “Tek Günler” ve ayrıca seçeceğiniz 4 şiir. MA Bulgakov Romanları: Beyaz Muhafız veya Usta ve Margarita. yani Seçtiğiniz Babel 2 hikayeleri. A.A. Fadeev Roman "Yenilgi" A.P. Platonov'un "Gizli Adam" hikayesi. MA Sholokhov V.V.'nin destansı romanı "Sessiz Don Donuyor". Nabokov 1 adet seçtiğiniz. ÜZERİNDE. Zabolotsky Şiirleri: "Zodyak işaretleri soluyor ...", "Ahit", "Şiir okumak", "İnsan yüzlerinin güzelliği üzerine", "Eylül" ve ayrıca seçtiğiniz 3 şiir. A.T. Tvardovsky Şiirleri: "Rzhev yakınlarında öldürüldüm ...", "Bütün mesele tek bir vasiyette ...", "Annenin anısına", "Biliyorum: benim hatam yok ...", " Kendi şahsıma ağır hakaretlere…”, ayrıca isteğe bağlı 4 şiir. A.I. Solzhenitsyn "İvan Denisoviç'in Hayatında Bir Gün" hikayesi, "Matryona Dvor" hikayesi. 20. yüzyılın ikinci yarısının düzyazısı F.A. Abramov, Ch.T. Aytmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, V.L. Kondratiyev, V. P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.T. Shalamov, V.M. Shukshin. 4 eser; bunlardan biri Büyük Vatanseverlik Savaşı konulu. 20. yüzyılın ikinci yarısının şiiri B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, A.A. Tarkovski. Seçtiğiniz 4 şairin şiirleri. 20. yüzyılın dramaturjisi A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin, E.L. Schwartz. 2 seçim eseri.

RUSYA HALKLARININ EDEBİYATI G. Aigi. şiirler R. Gamzatov. "Dağıstanım" kitabı, "Hacı Murad'ın Dönüşü" efsanesi, "Goryanka" şiiri. M. Celil. "Moabite Defteri" şiir döngüsü. M. Kerim. Seçime göre şiirler; trajedi "Ateş atma Prometheus." D. Kugultinov. şiirler K. Kuliev. şiirler Y. Rytkheu. "Sisin Başlangıcındaki Rüya" romanı (beyaz kadın ata efsanesi). G. Tukay. Seçim şiirleri. "Shurale" şiiri. K. Hetagurov. şiirler Fatıma şiiri. Y. Shestalov. pagan şiiri Seçtiğiniz iki parça. YABANCI EDEBİYAT G. Apollinaire, O. Balzac, G. Böll, C. Baudelaire, P. Verlaine, O. Henry, G. Hesse, W. Golding, E. T. A. Hoffmann, V. Hugo, C. Dickens, G. Ibsen, A Camus, F. Kafka, T. Mann, G. Marquez, P. Merimee, M. Meterlinck, G. Maupassant, D. Orwell, E. A. Poe, E. M. Remarque, A. Rimbaud, J. Salinger, O. Wilde, G .Flaubert, W. Faulkner, A. France, E. Hemingway, B. Shaw, W. Eco. 3 seçim eseri.

Alena Baltseva | 18.01.2016 | 20348

Alena Baltseva 18.01.2016 20348

Ailenizde bir okul çocuğu varsa, bu, edebiyat programında yer alan en iyi kitapları onunla yeniden okumak için harika bir fırsattır. Pek çok eserin beklenmedik bir açıdan önünüze açılacağına ve önemli konularda samimi sohbetlere vesile olacağına bahse girebiliriz.

Turgenev'in "Babalar ve Oğullar" romanında kuşak çatışması konusuna değindiğini herkes bilir, ancak bu çalışma çok daha derindir. İşte sadece eksantrik bir oğul ile içinde ruhu olmayan ve aynı zamanda ondan korkan yaşlı ebeveynler arasındaki ilişkinin hikayesi değil. Bu küçük kitap, dünya görüşlerinin, insani değerlerin, hayatın anlamının çatışması hakkındadır.

Belki de çocuğunuzla "Babalar ve Oğullar" ı yeniden okurken orada birbirinizi tanıyacaksınız. Çocuğu açık bir tartışmaya çağırmak ve edebi de olsa başkalarının hatalarından ders almak için neden harika bir fırsat olmasın?

Rus İmparatorluğu ve ötesinde gerçek bir fırtınaya neden olan hapishane parmaklıklarının arkasında yazılmış sansürlü bir roman - görünüşe göre bu bir gencin ilgisini çekmek için yeterli, değil mi?

Birçok yönden Nikolai Chernyshevsky'nin bu felsefi çalışması, Turgenev'in Babalar ve Oğullar'ına bir yanıttır. Yeraltından Notlar'da fikirlerine Fyodor Dostoyevski meydan okudu. Ve örneğin Lenin ve Mayakovski ona hayran kaldı.

Peki bu kitabın arkasındaki gizem nedir? Chernyshevsky'nin hakkında yazdığı yeni toplum mümkün mü? Bunu birlikte çözmeye çalışın.

"Ben titreyen bir yaratığım, yoksa buna hakkım var mı?" - bu soru sadece Raskolnikov'a eziyet etmekle kalmadı, hayatın belirli anlarında da her birimizin önünde ortaya çıkıyor. İyilik için kötülük kabul edilebilir mi? Suçlunun kefaret ve bağışlanma şansı var mı? Genç, tüm bunların cevabını öncelikle anne babasıyla bulmalıdır. Suç ve Ceza'yı birlikte okuyun.

Dürüst olun: Okulda Savaş ve Barış'ın dört cildinde de savaşla ilgili tek bir satır bile atlamadan ustalaştınız mı? Olumlu yanıt verdiyseniz, dayanıklılığınız ancak gıpta edilebilir!

Aslında, Tolstoy'un destansı romanının okul çocuklarını korkutan yalnızca iki dezavantajı vardır - bu, Fransızca'da çok sayıda alıntı ve etkileyici bir cilttir. Geri kalan her şey erdemdir: büyüleyici bir olay örgüsü (kızlar için aşk, erkekler için savaş), dinamik anlatım, parlak karakterler.

Çocuğunuzun bu parçanın güzelliğini görmesine yardımcı olun. Ve okumayı daha eğlenceli hale getirmek için bir rekabet unsuru ekleyin: ilk cildi kim daha hızlı bitirecek? Ve ikinci? Tüm kitabı sonuna kadar okumaya ne dersiniz? Harika eseri yeniden okumaya karar verdiğiniz için pişman olmayacaksınız.

"Bir kadını ne kadar az seversek, o bizi o kadar kolay sever", "Hepimiz bir şekilde biraz bir şeyler öğrendik", "Herkesi sıfırlarla, kendimizi birlerle onurlandırırız", "Ama ben bir başkasına verildim ve ben de olacağım." sonsuza dek ona sadık "- bu şiirin sloganlarının listesi süresiz olarak devam ettirilebilir. Puşkin'in bu çalışmayı kendi bestesinin en önemli eserlerinden biri olarak görmesine şaşmamalı.

Bu kitapta - romantik bir kızın ilk karşılıksız aşkının hikayesi, genç bir züppenin aylak hayatının hikayesi, sadakat ve kendini inkar etme hikayesi. Rus edebiyatının bu şaheserinin rolleri üzerine aile okumaları düzenlerseniz, tüm bunlar gözlerinizin önünde renkli olarak görünecektir.

Fonvizin'in Prostakov ailesi hakkındaki histerik komik oyunu, 18. yüzyılın sonundaki prömiyerinin yapıldığı gün anında başarı kazandı ve 21. yüzyılın başında okuyucuları eğlendirmeye devam ediyor. Grigory Potemkin'in Fonvizin'i şu sözlerle övdüğünü söylüyorlar: "Öl Denis, daha iyi yazamayacaksın".

Bu oyun neden ölümsüzler kategorisine girdi? En az iki alıntı sayesinde:

• “Çalışmak istemiyorum - evlenmek istiyorum!
• "İşte kötülüğün değerli meyveleri."

Maksimum olarak - cehaleti ortaya çıkaran keskin bir hiciv sayesinde. Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişki hakkında başka bir parlak hikaye.

Griboedov'dan alıntı yaparak, "mutlu saatler gözlemlenmiyor." Özellikle Woe from Wit'i ellerinde tuttuklarında, çünkü onu okumak gerçek bir zevk. Puşkin'in eseri tahmin ettiği gibi, şiirlerin neredeyse yarısı atasözleri kategorisine geçti.

Bu parlak trajikomedi aşk temasına yalnızca yüzeysel olarak değiniyor, dalkavukluğu ve köleliği ifşa ediyor. 15 yaşında da olsa 40 yaşında da olsa her insan için önemli sorular.

Gogol'un en ünlü romanı, girişimci toprak sahibi Chichikov'un bir arketip ansiklopedisi olan Rus vilayetlerinde yaptığı yolculuğu anlatan bir tür "Odysseia" olan Rus ironik düzyazısının bir referans örneğidir.

Hayattaki pelüş, manila, kutuları nasıl tanıyacağınızı öğrenmek için, gençliğinizde Ölü Canlar'ı okumalısınız. Ve "yeteneğinizi kaybetmemek" için - yetişkinlikte yeniden okuyun.

Bu ironik, esprili romanın konusu müstehcen bir şekilde basit: çoğunlukla, ana karakter eski bir sabahlık içinde kanepede yatıyor ve ara sıra kişisel bir yaşam düzenleme girişimleriyle dikkati dağılıyor. Buna rağmen "Oblomov" kolayca ve ilgiyle okunuyor.

Ne yazık ki, "Oblomovism" sadece 30'un biraz üzerindeki tembel bekarları değil, aynı zamanda 40 yaşın üzerindeki ailenin saygın babalarını da etkiler ve 18 yaşın altındaki şımarık çocukların zihninde doğar. Bu akut hastalığı önlemek için - Goncharov'u birlikte okuyun Bütün aile!

Ilya Ilyich Oblomov'un aksine, Çehov'un oyunlarının kahramanları oldukça aktif, ancak sonuç aynı - kararsızlık ve sonunda iyi bir şeye yol açmayan zihinsel ıstırap. Bahçeyi kesmek mi kesmemek mi? Arsayı kiralamak mı, kiralamamak mı?

Gerçekten de Ranevskaya'nın oyununun ana karakteri siz olsaydınız ne yapardınız? Aile tartışması için iyi bir konu.

Orest Kiprensky, "Zavallı Lisa"

Bu dramatik roman, bir gençle karşı cinsle ilişkilerin etiğini tartışmak, erkek terbiyesi ve kız gibi şeref hakkında konuşmak için iyi bir fırsat. Onu baştan çıkaran genç adamın ihaneti nedeniyle intihar eden zavallı Liza'nın hikayesi maalesef gerçek hayatta çeşitli varyasyonlarda yalnızca edebi bir kurgu olarak kabul edilemeyecek kadar sık ​​tekrarlanıyor.

Ana karakteri klasik "kötü adam", şüpheci ve kaderci Pechorin olan destansı bir eser. Zamanımızın Bir Kahramanı, Walter Scott ve Lord Byron'ın romantik eserlerinin yanı sıra Puşkin'in Eugene Onegin'inden esinlenmiştir.

Kasvetli kahraman, birçok yönden bir gence ve manzarayı görmüş bir yetişkine yakın görünecektir.

Ella Shchukina'nın özlü ifadeleriyle kelime dağarcığınızı zenginleştirin, birkaç Avrupa dilinde dilenmeyi öğrenin, kalitesi şüpheli derileri Şanghay leopar kürküne dönüştürme konusunda ustalık sınıfı alın, zorla para almanın nispeten dürüst 400 yolunu öğrenin. Kolay!

Bir okul çocuğu, yetenekli bir yazar ikilisinin romanında muhtemelen sadece ışıltılı bir mizahi hikaye görse de, ebeveynleri yazarların ince ironisini takdir edecektir.

Kelimenin tam anlamıyla alıntılara dağılmış başka bir çalışma. Kendinize hatırlatmak ve çocuğa "yıkım dolaplarda değil, kafalarda" olduğunu açıklamak için Mikhail Bulgakov'un parlak hicivini yeniden okuyun.

Son 100 yılda, okul edebiyat müfredatı bir dizi değişikliğe uğradı. Materyali incelemek için saat sayısı değişti, okul müfredatının politik ve ideolojik vektörü değişti ve çok daha fazlası. Ancak okul edebi kanonunun özü her zaman aşağı yukarı aynı kalmıştır.

İncelememiz, Sovyet okul çocuklarının okuduklarını anlatan eğitim kaynağı "Arzamas" materyaline dayanmaktadır.

Edebiyat öğretmeni Anastasia Serazetdinova, bu eserlerin her birinde hangi ebedi fikirlerin klasikleri modernite gemisinden atmaya izin vermediğini anlattı.

Anastasia Serazetdinova

dil öğretmeni

Üç parçalı bir erkek takım elbisenin modası neden hiç geçmez? Bir okul çocuğu, bir ofis çalışanı, bir büyükelçi, bir başkan - hepsi takım elbise giyiyor. Zevk göstergesi olduğu için, rahat kesim, içinde gizli cep vardır. Çünkü klasik üçlünün yardımıyla, nerede olursanız olun her zaman alakalı olabilirsiniz: bir gala resepsiyonunda veya bir veli toplantısında. Bu yüzden kostüme "klasik" adı verildi. Aynı şey edebiyat için de geçerlidir.
“Ölü Canlar”, “Woe from Wit”, “Hero of Our Time”, günümüz dünyasının bugünkü düzeninin bir temsilidir, birincisi, ikincisi, birbirinden ayırt edilmesini sağlayan bir kültürel koddur ve üçüncüsü, o güzel edebi dil. Şüphe duyan Onegin, girişimci Chichikov ve alaycı Pechorin bugün hala buluşuyor. Komşunuz, bir devlet memuru veya harika zevklere sahip modaya uygun bir hippi olabilir.
Ve yine de unutmayalım ki önümüzde gerçek hayat değil edebiyat var. Bu, düşünmenizi, dikkatlice okumanızı, yorumlama pratiği yapmanızı sağlayan yapay olarak oluşturulmuş bir metindir.

1. Alexander Griboyedov. "Wit'ten Yazıklar olsun"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921 yılına kadar ve 1938 yılına kadar - 7. sınıf. 1938'den günümüze - 8. sınıf.

"... Hizmet etmekten memnuniyet duyarım, hizmet etmek mide bulandırıcı ..."

Bu, yurtdışındayken etrafındaki herkese nasıl yanlış yaşadıklarını anlatmaya karar veren genç bir adamın hikayesidir. Öyle düşünmüyorlar, bir şekilde böyle de sevmiyorlar ve genel olarak herkesin rahatlık alanından çıkma zamanı geldi. Famusov liderliğindeki yetişkin toplumunun onunla alay etmeye başladığı ve en parlak temsilcisi güzellik Sophia olan genç, hatta ana karakter Chatsky'yi deli ilan eder.

Tarihin alaka düzeyi, toplumun her zaman değişime hazır olmaması gerçeğinde yatmaktadır. Çoğu zaman hazır bile değildir. İlerici fikirler anlaşılmaz ve acı vericidir, toplum hem kurtların besleneceği hem de koyunların acı çekmeyeceği kanıtlanmış bir versiyonu tercih eder.

2. Alexander Puşkin. "Eugene Onegin"

“... Kim yaşadı ve düşündü, yapamaz

İnsanları kalbinde hor görme..."

Yönetmen Dmitry Krymov'un Moskova laboratuvarı ("Dramatik Sanat Okulu" tiyatrosu) okul çocukları için ilginç bir performans sergiledi - "Eugene Onegin. Kendi sözlerimle." Eugene Onegin'in hikayesi, geç bir "geriye bakma" anıyla ilgili bir hikaye: zamanda geri dönebilmeniz ve etrafta neler olup bittiğini anlamaya çalışabilmeniz gerekir.

Ancak bu teorinin kahramanı, çok geç olduğunda bilmiyor ve geri dönüyor: bir arkadaş öldürüldü, sevgili bir kız diğeriyle birlikte, tüm akrabalar öldü. "Eugene Onegin", geriye dönüp etrafa bakmaya zamanın olmadığı çılgın dünyamızı anlatıyor.

3. Mihail Lermontov. "Zamanımızın kahramanı"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921 yılına kadar ve 1938 yılına kadar - 7. sınıf. 1938'den günümüze - 8. sınıf.

"... En mutlu insanlar cahildir ve şöhret şanstır ve bunu başarmak için sadece zeki olmanız gerekir ..."

Kitabın başında kahramanın ölümü hakkında öğrendiklerimiz bize ona büyüteç altında bakma fırsatı veriyor. Ve ona bu kadar yakından baktığımızda (eylemleri, diğer insanlarla ilişkileri, alınan kararlar), Mikhail Lermontov'un ona neden zamanımızın "kahramanı" dediğini anlıyoruz.

Genç Pechorin ile her gün sokaklarda gördüğümüz kişiler arasında benzerlikler görmeye başlıyoruz. Birbirimize karşı kibar mıyız? Belki de kadınlara karşı cömertizdir? Rakipler ve rakiplerle iyi mi? Cevap açık hale geliyor. Bu hikayenin ortaya çıkmasından bu yana makul sayıda yıl geçmesine rağmen.

4. Nikolay Gogol. "Ölü ruhlar"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921 yılına kadar ve 1938 yılına kadar - 7. sınıf. 1938'den beri - 9. sınıf. 1960'tan günümüze - 8. sınıf.

"... Bir Rus, suçlu olduğunu bir başkasına itiraf etmekten hoşlanmaz..."

Chichikov, anlaşması olmayan modern bir iş adamıdır. Ancak başlangıçta şüpheli olduğu için işe yaramadı ve girişimci Chichikov'un yolundaki insanlar pek canlı değildi. Söylemeye gerek yok, Chichikov'un kendisi pek canlı bir karakter değil.

5. İvan Turgenev. "Babalar ve Oğullar"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921 yılına kadar ve 1938 yılına kadar - 7. sınıf. 1938'den günümüze - 9. sınıf.

“... Rus köylü, Bayan Ratcliffe'in bir zamanlar hakkında çok konuştuğu gizemli yabancıyla aynı. Onu kim anlayacak? kendini anlamıyor...

Ivan Turgenev'in romanı, yaşlı bir kadının öldürülmesiyle ilgili bir hikaye ("Suç ve Ceza") ve şeytan hakkında bir roman ("Usta ve Margarita") dahil olmak üzere okul listesindeki gençlerin favorileri listesine ekler. Ergenlik için her şeyi tamamen inkar etmekten, babalarla bitmeyen tartışmalardan ve ölü kurbağaların otopsisinden daha iyi ne olabilir?

Bazarov, nihilizmi her zaman pratikte sınanmak isteyen sevilen bir karakterdir: her şeyi inkar etmek gerçekten mümkün mü?

6. Anton Çehov. "Kiraz Bahçesi"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921 yılına kadar ve 1938 yılına kadar - 7. sınıf. 1938'den 1960'a - 10. sınıf. 1960'tan günümüze - 9. sınıf.

“... Rusya'nın tamamı bizim bahçemizdir. Dünya harika ve güzel, üzerinde pek çok harika yer var ... "

Muhtemelen artık okul listesinde böyle üzücü bir komedi yok. Baltayla çok hızlı dövülen bahçenin teması, dünya ağacı kutsaldır ve Çehov'da da trajiktir.

Alaka düzeyi hakkında konuşursak, Kiraz Bahçesi bir tür vasiyettir, dünyanın sonu hakkında bir hikayedir. İnsanların birbirleriyle konuşurken söylenenleri asla duymayacaklarına dair bir hikaye. Geçmişin geleceğe hiç ihtiyacı olmadığı hakkında. Ve devrimcilerin nereden geldiği hakkında.

7. "Igor'un Kampanyasının Hikayesi"

• Eser hangi sınıflarda okunmuştur: 1921'e kadar ve 1938'e kadar - 3. sınıf. 1938'den 1960'a - 8. sınıf. 1960'tan 1984'e - 8. sınıf. 1984'ten günümüze - 8. sınıf.

"... Omuzsuz baş için zor, başsız vücut için bela..."

Sana, Igor, tek başına savaşmaya gitme dediler! Ve senin için alametler vardı ve kuzgunlar uçtu, hatta bir işaret bile oldu! Dinlemedim, gittim. Ve kendine ve herkese problemler ekledi.

"The Tale of Igor's Campaign", Boyan'ın bize "söylediği" bir tür şarkıdır (O aracılığıyla yazılmıştır, bu, askerlerle seferlere çıkan ve orada olup bitenleri melodilerinde anlatan özel bir kişidir, bir tür tutucu eski bir Rus Facebook beslemesinin). Bu, iç savaşların iyi bir şeye yol açmadığının ve ortak kararı hiçe sayarak her zaman kendi işini yaparsan ne olacağının hikayesi.

8. Alexander Ostrovsky. "Fırtına"

• 1921'e kadar ve 1938'e kadar - 7. sınıf. 1938'den 1960'a - 9. sınıf. 1960'tan 1984'e - 9. sınıf. 1984'ten günümüze - 9. sınıf.

“... Hayır, kendi akıllarından diyorlar. Ve bu nedenle, bir yabancının hayatını yaşa ... "

Okulda incelenen tüm kurgu çeşitleri arasında Fırtına belki de trajik bir şekilde en popüler olmayanıdır. Okul çocuklarının samimi itiraflarına göre, daha sıkıcı bir şey yoktur (kızlar sadece Savaş ve Barış'taki savaş sahnelerinin daha sıkıcı olduğunu söyleyecektir) ve olamaz. Ama Fırtına ne hakkında? Dirilme şansı var mı?

Mikhail Sverdlov (seçkin bir edebiyat eleştirmeni ve eleştirmeni) “Katerina neden öldü?” okuyucuya harika bir fikir verir: “Bu, insan ruhunun güzelliği ve büyüklüğü hakkında bir hikaye. Herkes özgür bir insanı köleye çevirebilir - Boar, Wild ve onlar gibi diğerleri, ama kimse insan ruhunu zincirleyemez. Ve Katerina'nın ölümü, insan ruhunun gücünün Kalinov'un sınırlarını yok edebildiği örnektir.

Roman, 19. yüzyılın sonunda Rusya'nın sosyo-politik yaşamının kapsamlı bir resmini veriyor. Rus entelijansiyası, ülkemizin ana tarihsel sorunlarından biridir. Bu toplumsal tabakanın hiçbir zaman kendisini bulamayacağı anlamdaki sorunlar, kendi ideallerini tanımlamaktadır. Entelektüeller, liberaller, teröristler - romanı okuduktan sonra, Rus İmparatorluğu'nda bu kavramların neden birçok kişiyle eşanlamlı olduğu konusunda hiçbir sorunuz olmayacak.

2. "Vanya Amca", Anton Çehov

Gorki, Vanya Amca'nın tiyatro yapımını izledikten sonra Çehov'a şunları yazdı: “Vanya Amca ve Martı yeni bir tür dramatik sanat […]. Diğer dramalar, bir insanı gerçeklikten felsefi genellemelere yönlendirmez - sizinki yapar." Ne diyebiliriz ki, Çehov'un oyunları gerçekten Rus edebiyatının en güçlü oyunlarıdır.

"Vanya Amca", "Kiraz Bahçesi" veya "Üç Kız Kardeş" ten hiçbir şekilde aşağı değildir. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, oyunu, mevcut popülaritesini etkileyen zorunlu okuma kitapları listesinden çıkardı. Okumaya karar verirseniz, işin ağır olduğunu ve içindeki anlatımın Çehov için alışılmadık ciddi bir tonda ilerlediğini unutmayın.

3. "Kızıl kahkaha", Leonid Andreev

"Kızıl kahkaha" edebiyat derslerinde geçiyorsa, o zaman sadece kısaca. Asıl dikkat, yazarın başka bir hikayesi olan "Judas Iscariot" a verilir. Ancak "Kızıl Kahkaha", stil açısından o kadar doğrulanmış bir çalışmadır ki, anlatılan savaşın dehşetinden değil, son derece zengin heceden tüylerim diken diken olur.

Yani kimse savaş hakkında yazmadı. Yani hiç kimse yazmadı. Edebiyatta "stil" kelimesinin ne anlama geldiğini net ve net bir şekilde anlamak istiyorsanız, Andreev'i okuyun.

4. Profesör Dowell Başkanı Alexander Belyaev

Yaratıcılık Belyaeva eğlencelidir. Bu nedenle, muhtemelen çalışmaları okul ders kitaplarına girmedi. Bununla birlikte, harika bir sanat tarzını korurken eğlendirme yeteneği de çok değerlidir. Belyaev artık bir kurgu klasiği olarak kabul edilsin, ama dünyanın sorunlarını düşünmek için her zaman okumak zorunda değiliz, değil mi? "Profesör Dowell'ın Kafası", zamanının bilimkurgu edebiyatındaki en büyüleyici deneydir.

5. Toplu Eserler, Daniil Kharms

Kharms, Sovyet edebiyatının şakacı ve cüretkarıdır. Saçma düzyazısı açık bir ahlaki mesajdan yoksundur, bu nedenle okul çocukları en orijinal Sovyet yazarı hakkında hiçbir şey öğrenmeden sertifika almaya devam ediyor. Harms'ın ana eserini seçmek oldukça zordur, bu yüzden elinize geçen ilk şeyi okumanızı öneririz. Örneğin, "Yeni Anatomi" hikayesinin tamamı şöyledir:

Küçük bir kızın burnunda iki mavi kurdele vardı. Durum özellikle nadirdir, çünkü bir kasette "Mars", diğerinde "Jüpiter" yazıyordu.

Bu romanın tanıtıma ihtiyacı yok. Ostap Bender'in sözleri uzun zamandır alıntılara ayrıldı ve kanatlandı. Herhangi bir nedenle büyük entrikacı hakkındaki efsanevi romanı okuma şansınız olmadıysa bile, muhtemelen birçok uyarlamasından birini görmüşsünüzdür. Bununla birlikte, film enkarnasyonlarının hiçbirinin edebi orijinal ile karşılaştırılamadığı durum budur. Ne de olsa, Meksika jerboalarına kıyasla Şangay leoparları gibi. Sonsuz daha iyi.

7. "Yaşayanlar ve Ölüler", Konstantin Simonov

Konstantin Simonov'un üçlemesi, Büyük Vatanseverlik Savaşı'na adanmıştır. Yazarın kişisel deneyimine dayanıyor ve belki de bu yüzden bu kadar ilham verici ve samimi olduğu ortaya çıktı. Bu, savaşa katılanların bakış açısıyla dosyalanan 1941-1945 olaylarının bir tarihçesidir. Çalışma, derinden yazılmış birçok imge, güçlü diyaloglar ve olay örgüsü ile temel, büyük ölçekli. XX yüzyılın "Savaş ve Barış".

Sovyet bilim kurgu klasiklerinin neden hala okul müfredatına dahil edilmemesi garip. Kitaplarının neredeyse her biri felsefidir ve çok çeşitli konuları kapsar. "Yol Kenarı Pikniği" yazarların belki de en ünlü eseridir. Stalker serisi kitapların kaynağı buradadır. "Bölge", edebi epigonların eserleri için popüler bir yer haline gelmeden önce bile, Strugatsky'ler tarafından en derin metafor olarak tanıtıldı. Tüm insan faaliyetlerini özetleyen ve ona mutluluk arayışının evrensel anlamını veren bir metafor.

9. Jiletin Keskini, Ivan Efremov

"Razor's Edge", Efremov'un tüm dünya görüşünü ifade ettiği bir romandır. Bu nedenle çok yönlüdür ve çok sayıda farklı konuya değinir: bilim, felsefe, mistisizm, aşk, yoga. Yazar, materyalist, metafizik ve mistik öğretilerin sentezi konusunda o kadar karmaşık bir çalışma yürütmüştür ki, kitabı sadece bir sanat eseri olarak değil, aynı zamanda bir tür felsefi inceleme olarak da değerlendirilebilir. Efremov'un romanı yazdıktan sonra ruhani bir guru statüsü kazanması şaşırtıcı değil.

10. Romanlar, Vladimir Nabokov

Okul müfredatında neden Lolita olmadığını anlayabiliyoruz. Ancak yazarın Luzhin'in Savunması veya İnfaza Davet gibi diğer eserlerine neden bu kadar az zaman verildiği bir muamma. Nabokov, Rus dilinin tamamen yeni bir boyutunu keşfetti - ne Puşkin ne de Tolstoy tarafından bilinmeyen bir boyut. Sözleri duyulur, kokar, tende ve dilde hissedilir. Bu, yazar ile yaratımı arasındaki ilişki, dünyanın yanıltıcı doğası gibi Rus edebiyatı için en geleneksel konuların gündeme gelmediği, seslerin ve renklerin sinestetik bir şölenidir.

11. "P" Nesli "", Viktor Pelevin

"P" Nesli doksanların kutsal kitabıdır. Yeni Rusya nedir, gelişmekte olan dünyanın değerleri nelerdir, kökenleri nerededir ve medyanın anlamı nedir - Pelevin, elbette, maceraları hakkında eğlenceli bir hikaye düzeyinden çok daha derine iniyor. yetenekli halkla ilişkiler uzmanı Vavilen Tatarsky. Asırlık sorun "Rus'ta kim iyi yaşıyor?" “Rus nedir?” Ne iyi? Ve sonuçta, yaşamak ne anlama geliyor?

İdeolojik olarak, Pelevin'in çalışması biraz modası geçmiş: bahçede zaten başka gerçekler var. Bununla birlikte, postmodern fikirler ile Hint ve İran felsefesinin metafiziğini birleştiren fenomeni açıklamaya yaklaşımı tamamen benzersizdir. Pelevin tarafından keşfedilen sosyal fenomenlerin analiz yöntemi, yaratılışına zamansız bir anlam kazandırıyor.

12. "Boris Pasternak", Dimitri Bykov

Bu yazarın eserleri okul müfredatında basit bir nedenden dolayı bulunamıyor: henüz oraya ulaşmayı başaramadılar. Dmitry Bykov, modern edebiyatın en önemli temsilcilerinden biridir. Bu, iyi bir dil anlayışına ve karakter görüntülerinin kapsamlı bir şekilde açıklanması arzusuna sahip klasik bir yazardır.

"Boris Pasternak" biyografik bir çalışmadır, ancak Bykov'un edebi yeteneği sayesinde bir sanat eseri gibi okur ve Pasternak'ın yaşam yoluna dair dokulu bir anlayış verir.

Ve okul müfredatının dışında kalan hangi kitapları hatırlıyorsunuz?

Bize çok garip bir liste verildi - orada sadece klasiklerin eserlerinde - Tolstoy, Gorki, Puşkin, Çehov + Gogol + Nekrasov, Greene'in kurgusu, Galler + Mine Reed'in maceraları Yazarların bulunduğu edebiyat listelerini paylaşın Sovyet dönemi - Aleksin, Kazakov ve muhtemelen modern olanlar

Lütfen söyleyin bana, çocukları 4. sınıfa gidenler, yazın edebiyat listesi Tabii ki farklı okullarda farklılık gösterdiğini anlıyorum ama en azından yaklaşık bir, en az 5.6 eser gerekiyor.

Bize kesinlikle bir liste verilmeyecek. Anka çok okur ama çoğunlukla fantezi - Gece Muhafızları Efsaneleri, Tanya Grotter, Spor Salonu No. 13, vb. Listelerinizi paylaşın, belki oradan bir şeyler seçerim. 21. yüzyılın Okulu programı kapsamında eğitim.

Çocuğu 7. sınıfı bitiren annelere bir soru: Edebiyat listesi veriyorlar mı, yazın ne okunmalı? Belki birileri yazar, ha?

Söyle bana, belki birisi 6. sınıfın bitiminden sonraki yaz için litre listesini biliyordur? Cub, o listenin kendilerine verilmediğini söylüyor. Geçen yıl yapmalarına rağmen. Duvara kazma ve iğneleme arzusu yoktur. Kendiniz elde ettiğiniz listeyle duvara asmak daha iyidir :-))) Belki birisi hatıra olarak hangi kitapları hatırlar, önermek için büyük bir istek.

Yaz için bir listem var. Biraz şok oldum. İlk olarak, miktardan - herhangi bir normal insanın 3 ayda bu kadar çok şeyi okuyup anlaması fiziksel olarak imkansızdır. Ve ikincisi - bir dizi kitaptan. Peki, "Timur ve ekibi" ile "Romeo ve Juliet"i nasıl bir araya getirebilirsiniz? Aynı çocuklar için mi? Timur'u 7. sınıfta okumak neden gerekli? Ve bu listeleri kim yapıyor - okul amatör performansları mı yoksa RONO'da bir yerde onaylandı mı? Bu derleyicilere şaşırdım ..