Karı kocanın görevleri. Erkek ve kadın olma sanatı erkeği mükemmel yapan sanattır.

19.04.2018 - 10:54

Eski Hint incelemelerinde, tüm erkeklerin ve kadınların neler yapabilmesi gerektiğine dair bir liste bulunabilir. Ve sonra hayatları anlam dolu olacak ve boş zamanları çok çeşitli olacak. İlginç bir şekilde, tüm bu beceriler bugün alakalı. Kadınların belirli erkeksi becerilerde (örneğin, bir marangoz zanaatında) ve erkeklerin - dişil becerilerde (yemek pişirme sanatı) ustalaşabilmesi de ilginçtir. Mükemmelliğe ne kadar yakın olduğunuzu okuyun ve kontrol edin!

64 kadın sanatı

1. Şarkı söylemek;
2. Müzik aletleri çalmak;
3. Dans;
4. Tiyatro gösterileri;
5. Yazma ve çizme;
6. Kına boyama (mehendi) ile vücudu süsleme sanatı;
7. Tanrıları ve sunağı pirinç ve çiçeklerle süslemek ve süslemek;
8. Bir çiçek tarhı veya tarhı yapmak veya yere çiçek serpmek;
9. Diş beyazlatma, elbise, saç, tırnak ve vücut boyama sanatı;
10. Zemine renkli cam mozaiklerin döşenmesi;
11. Yatak yapma, halı serme ve dinlenmek için yastıklar serme sanatı;
12. Su dolu müzik bardaklarını çalmak;
13. İçme suyu tasarrufu sanatı;
14. Resim boyama, ev dekorasyonu;
15. Tesbih, gerdanlık, çelenk ve çelenk takmak;
16. Sarık ve çelenk bağlamak, çiçeklerden saç süsü yapmak;
17. Oyunculuk becerileri;
18. Kulak süsü yapma sanatı;
19. Tütsü hazırlama ve koku derleme sanatı;
20. Takı ve ziynet eşyası seçme ve elbise giyme sanatı;
21. Sihir, büyücülük;
22. El çabukluğu;
23. Mutfak sanatları - yemek pişirme;
24. İstenilen tat ve renkte limonata, şerbet, asitli içecekler ve sert içeceklerin hazırlanması;
25. Giysi dikme sanatı;
26. İplerden, kumaşlardan, ipliklerden oyuncaklar, bebekler yapmak;
27. Bulmaca, sessiz sinema, alegori, bulmaca ve bilmece çözmek;
28. Ayet tekrar oyunu: Oyunculardan biri bitirdiğinde, diğeri hemen bir önceki oyuncunun mısrasının bittiği harfle başlayan başka bir mısrayı tekrar ederek başlamalıdır, devam edemeyen mağlup sayılır ve para ödemek zorundadır. para cezası veya herhangi bir fidye;
29. Kılık değiştirme ve numara yapma sanatı;
30. Okuma sanatı da dahil olmak üzere şiir ve edebi metinleri okuma sanatı;
31. Telaffuzu zor olan cümleleri öğrenmek. Eğitim, genellikle kadınların ve çocukların katıldığı bir tekerleme oyunu şeklinde gerçekleşir;
32. Eskrim ve okçuluk;
33. Mantık sanatı. Analiz etme, sonuç çıkarma, akıl yürütme becerisi.
34. Marangozluk veya marangozluk;
35. Mimari sanat;
36. Altın ve gümüş paralar ile mücevherler ve değerli taşlar hakkında bilgi;
37. İlaçları Birleştirme Sanatı;
38. Takı, değerli taşlar ve boncukların boyanması;
39. Kıymetli taşlarda kalpazanlık sanatı;
40. Bahçecilik; ağaç ve bitki hastalıklarının tedavisi, beslenmesi ve yaş tayini hakkında bilgi;
41. Horoz dövüşü, bıldırcın dövüşü ve tokmak dövüşü sanatı;
42. Papağanlara ve sığırcıklara konuşmayı öğretme sanatı;
43. Güzel kokulu yağlarla vücuda yağ sürme ve saça merhem ve tütsü ile bakım yapma ve saç örme sanatı;
44. Şifreli yazıyı ve alışılmadık şekilde yazılmış kelimeleri anlama sanatı;
45. Sözcüklerin biçimlerini değiştirerek konuşma sanatı. Burada çeşitli yollar vardır: bazıları kelimenin başını ve sonunu değiştirerek konuşur, bazıları hecelerin arasına fazladan harfler ekler, vb.
46. ​​​​Çeşitli diller ve yerel lehçeler hakkında bilgi;
47. Çiçek arabalarını süsleme sanatı;
48. Bulmaca, büyü, tılsım ve kol bandı dokuma sanatı;
49. Başkaları tarafından önerilen ayetleri tamamlamak gibi zihinsel egzersizler; ya da bir, iki ya da üç mısranın eklenmesi, geri kalan mısralar diğer şiirlerden rasgele verilirken, belli bir anlam taşıyan yeni bir mısra yapmak; veya ünlüler ünsüzlerden ayrılacak şekilde yazılmış bir ayetin kelime aralığı; veya gereksiz sesleri kaldırmak; veya işaretler veya sembollerle temsil edilen ifadelerin şiirsel veya nesir biçiminde sunumu. Bu tür pek çok egzersiz var;
50. Ayetlerin ilavesi;
51. Sözlük derleme sanatı;
52. İnsanların görünüşlerini tanınmayacak şekilde gizleme sanatı;
53. Eşyaların görünüşünü değiştirme sanatı bilgisi - örneğin, pamuğu ipek gibi göstermek ve kaba ve basit şeyleri zarif ve güzel göstermek;
54. Çeşitli kumar türleri;
55. Büyü ve büyücülük yoluyla başka insanların mallarına sahip olma sanatı;
56. Çocuklar için açık hava oyunları;
57. Görgü, görgü kurallarını bilme, diğer insanlara saygı gösterme ve onları övme yeteneği;
58. Askeri sanat, silahlar, birlikler vb. bilgisi;
59. Jimnastik sanatı;
60. Bir kişinin karakterini yüzünün özelliklerinden belirleme sanatı;
61. Hitabet;
62. Aritmetik bulmacalar;
63. Yapma çiçeklerin imalatı;
64. Kilden figürinler ve resimler yapmak.

64 erkek sanatı

1. Yasalara uygun yaşama becerisi.
2. Aile reisi olma sanatı.
3. Kutsal metinler bilgisi.
4. Meditasyon sanatı.
5. Hukuk bilgisi ve iddiasını ispat etme sanatı.
6. Yapı sanatları.
7. Duygularınızı ve hislerinizi saklama sanatı.
8. Hayati güçleri kontrol etme sanatı.
9. Saç ve sakal bakım sanatı.
10. Yönetim sanatı.
11. Doğal elementler bilgisi.
12. Gelenek ve ritüeller bilgisi.
13. Astroloji.
14. Tıp.
15. Jeoloji.
16. Masaj sanatı.
17. Temizlik.
18. Asalet.
19. Dövüş sanatları.
20. Strateji ve taktik sanatı, liste sanatları.
21. Silah kullanma sanatı.
22. Dans sanatı ve zarif esneklik.
23. Silah ve alet yapma becerisi.
24. Mantık sanatı.
25. Kendini kontrol etme sanatı.
26. Güzel söz sanatı.
27. Psikoloji.
28. Zihinsel eğitim sanatı.
29. Anlaşmazlık sanatı.
30. Aldatma sanatı.
31. Kafa karıştırma ve yanıltma yeteneği.
32. Başkalarının düşüncelerini tahmin etme sanatı.
33. Ölçü ve miktar bilgisi, muhasebe sanatı.
34. Vergi bilgisi.
35. Müzakere sanatı.
36. Bir kişiyi, karakterini ve niyetlerini yüz, tavır, duruş ve jestlerle tanıma sanatı.
37. Yazılı konuşma sanatı, hat sanatı.
38. Resim.
39. Rüyaları yorumlama sanatı.
40. Öğelerinin anlamını bilerek buket ve çelenk yapma sanatı.
41. Çanak çömlek sanatları.
42. Dokuma sanatları, nakış, halıcılık, tekstil boyama ve süsleme.
43. Boya yapma sanatı.
44. Mutfak ve yemek pişirme sanatları.
45. Bitkiler hakkında bilgi ve bunları günlük yaşamda, tıpta ve sihirde kullanma becerisi.
46. ​​​​Tarlada, bahçede, bahçede iyi hasat alma sanatı.
47. Hayvancılık.
48. Hayvanları evcilleştirme, öğretme ve eğitme sanatı.
49. Mitler, efsaneler, peri masalları bilgisi.
50. Hokkabazlık sanatı.
51. Kehanet sanatı.
52. Şiirsel sanatlar.
53. Müzik ritimleri bilgisi ve bunları yeniden üretme becerisi.
54. Bir eş yetiştirme sanatı.
55. Erkek üreme gücünü yönetme sanatı.
56. Bir kadının cinsel tatmin sanatı.
57. Aşk pozisyonları bilgisi.
58. Baştan çıkarma sanatı.
59. Aşk oyunları sanatı.
60. Kadınları anlama sanatı.
61. Kadın kıyafetlerinin, takılarının, işaret ve jestlerinin gizli anlamları hakkında bilgi.
62. Karısına karşı kendini kontrol etme sanatı.
63. Nazik sözler kullanma sanatı.
64. Jenerik reçetelerin bilgisi ve yerine getirilmesi.

Çoğu zaman, hayatımız boyunca bize yanlış şekilde öğretildiğini söyleriz. Kızlara kadın sanatları öğretilmeli. Ve birçoğu hemen üzülür, çünkü öyle görünüyor ki pancar çorbası ve nakış bir kadının yapması gereken tek şey. Görünüşe göre hayatınız boyunca yiyecekleri karıştırmayı ve yerleri fırçalamayı öğrenmeniz gerekiyor? Bu bir kadın görevi mi?

Bu taraftan değil. Hiç de bile. Eski zamanlarda kız evliliğe, anneliğe, kadın sanatlarını öğretmeye hazırlandı. Böylece çok taraflı olarak geliştirildi, ancak aynı zamanda kadınsı bir şekilde geliştirildi. Kendinden sıkılmasın diye, hatta kocası sıkılmasın diye. Eski incelemelerde veya daha doğrusu Kama Sutra'da Saraswati'nin 64 sanatının bir listesini bulabilirsiniz - ve Saraswati bilgelik ve öğrenme tanrıçasıdır. Tüm bu sanatlarda birkaç gün içinde ustalaştı ve sıradan kadınların biraz daha çalışması gerekiyor.

Kama Sutra'nın dediği gibi:
“Alıcının sanatıyla yücelen, hoş bir fıtratla, güzellikle ve faziletlerle bahşedilen buna “ganika” denir ve halk meclisinde yüksek bir yer tutar. Her zaman kral tarafından onurlandırılır ve değerli insanlar tarafından övülür; aranır, ziyaret edilir, model olarak görülür.

Sanatta usta bir prenses ve başdanışmanın kızı, hareminde bin kadın olsa bile kocasını iktidarlarına boyun eğdirir.

Aynı şekilde kocasından ayrılmış ve ciddi felaketlere düşmüş, hatta gurbette de olsa bu bilgi sayesinde mutlu mesut yaşamaktadır.

Refah, sanatların idrakinden doğar; ancak yer ve zamana göre uygulasınlar veya hiç uygulamasınlar.

Nedir bu sanatlar?

1. Şarkı söylemek;
2. Müzik aletleri çalmak;
3. Dans;
4. Tiyatro gösterileri;
5. Yazma ve çizme;
6. Kına boyama (mehendi) ile vücudu süsleme sanatı;
7. Tanrıları ve sunağı pirinç ve çiçeklerle süslemek ve süslemek;
8. Bir çiçek tarhı veya tarhı yapmak veya yere çiçek serpmek;
9. Diş beyazlatma, elbise, saç, tırnak ve vücut boyama sanatı;
10. Zemine renkli cam mozaiklerin döşenmesi;
11. Yatak yapma, halı serme ve dinlenmek için yastıklar serme sanatı;
12. Su dolu müzik bardaklarını çalmak;
13. İçme suyu tasarrufu sanatı;
14. Resim boyama, ev dekorasyonu;
15. Tesbih, gerdanlık, çelenk ve çelenk takmak;
16. Sarık ve çelenk bağlamak, çiçeklerden saç süsü yapmak;
17. Oyunculuk becerileri;
18. Kulak süsü yapma sanatı;
19. Tütsü hazırlama ve koku derleme sanatı;
20. Takı ve ziynet eşyası seçme ve elbise giyme sanatı;
21. Sihir, büyücülük;
22. El çabukluğu;
23. Mutfak sanatları - yemek pişirme;
24. İstenilen tat ve renkte limonata, şerbet, asitli içecekler ve sert içeceklerin hazırlanması;
25. Giysi dikme sanatı;
26. İplerden, kumaşlardan, ipliklerden oyuncaklar, bebekler yapmak;
27. Bulmaca, sessiz sinema, alegori, bulmaca ve bilmece çözmek;
28. Ayet tekrar oyunu: Oyunculardan biri bitirdiğinde, diğeri hemen bir önceki oyuncunun mısrasının bittiği harfle başlayan başka bir mısrayı tekrar ederek başlamalıdır, devam edemeyen mağlup sayılır ve para ödemek zorundadır. para cezası veya herhangi bir fidye;
29. Kılık değiştirme ve numara yapma sanatı;
30. Okuma sanatı da dahil olmak üzere şiir ve edebi metinleri okuma sanatı;
31. Telaffuzu zor olan cümleleri öğrenmek. Eğitim, genellikle kadınların ve çocukların katıldığı bir tekerleme oyunu şeklinde gerçekleşir;
32. Eskrim ve okçuluk;
33. Mantık sanatı. Analiz etme, sonuç çıkarma, akıl yürütme becerisi.
34. Marangozluk veya marangozluk;
35. Mimari sanat;
36. Altın ve gümüş paralar ile mücevherler ve değerli taşlar hakkında bilgi;
37. İlaçları Birleştirme Sanatı;
38. Takı, değerli taşlar ve boncukların boyanması;
39. Kıymetli taşlarda kalpazanlık sanatı;
40. Bahçecilik; ağaç ve bitki hastalıklarının tedavisi, beslenmesi ve yaş tayini hakkında bilgi;
41. Horoz dövüşü, bıldırcın dövüşü ve tokmak dövüşü sanatı;
42. Papağanlara ve sığırcıklara konuşmayı öğretme sanatı;
43. Güzel kokulu yağlarla vücuda yağ sürme ve saça merhem ve tütsü ile bakım yapma ve saç örme sanatı;
44. Şifreli yazıyı ve alışılmadık şekilde yazılmış kelimeleri anlama sanatı;
45. Sözcüklerin biçimlerini değiştirerek konuşma sanatı. Burada çeşitli yollar vardır: bazıları kelimenin başını ve sonunu değiştirerek konuşur, bazıları hecelerin arasına fazladan harfler ekler, vb.
46. ​​​​Çeşitli diller ve yerel lehçeler hakkında bilgi;
47. Çiçek arabalarını süsleme sanatı;
48. Bulmaca, büyü, tılsım ve kol bandı dokuma sanatı;
49. Başkaları tarafından önerilen ayetleri tamamlamak gibi zihinsel egzersizler; ya da bir, iki ya da üç mısranın eklenmesi, geri kalan mısralar diğer şiirlerden rasgele verilirken, belli bir anlam taşıyan yeni bir mısra yapmak; veya ünlüler ünsüzlerden ayrılacak şekilde yazılmış bir ayetin kelime aralığı; veya gereksiz sesleri kaldırmak; veya işaretler veya sembollerle temsil edilen ifadelerin şiirsel veya nesir biçiminde sunumu. Bu tür pek çok egzersiz var;
50. Ayetlerin ilavesi;
51. Sözlük derleme sanatı;
52. İnsanların görünüşlerini tanınmayacak şekilde gizleme sanatı;
53. Eşyaların görünüşünü değiştirme sanatı bilgisi - örneğin, pamuğu ipek gibi göstermek ve kaba ve basit şeyleri zarif ve güzel göstermek;
54. Çeşitli kumar türleri;
55. Büyü ve büyücülük yoluyla başka insanların mallarına sahip olma sanatı;
56. Çocuklar için açık hava oyunları;
57. Görgü, görgü kurallarını bilme, diğer insanlara saygı gösterme ve onları övme yeteneği;
58. Askeri sanat, silahlar, birlikler vb. bilgisi;
59. Jimnastik sanatı;
60. Bir kişinin karakterini yüzünün özelliklerinden belirleme sanatı;
61. Hitabet;
62. Aritmetik bulmacalar;
63. Yapma çiçeklerin imalatı;
64. Kilden figürinler ve resimler yapmak.

Geliştirme kapsamını hayal edin! Ve en ilginç şey, modern eğitimin bazı konularının da burada olması - sadece aksanları farklı şekilde yerleştirmeniz gerekiyor. Zaten matematik çalışıyorsak, integraller ve logaritmalar değil, mantık ve ustalık için ilginç görevler konusunda eğitim almamız gerekir. Kimya çalışıyorsak, mümkün olduğu kadar uygulamalı hale getirin - kimya evde, evde. Aynısı coğrafya için de geçerli - değerli taşları ve metalleri incelemek, buna odaklanmak.

Görünüşe göre garip şeyler de var - savaş sanatı. Neden o? Ama biraz düşünürseniz, savaş alanında ve aile içinde savaş stratejileri aynıdır. Neler olduğunu ve sonuçlarının ne olabileceğini bilmek ve anlamak önemlidir, çünkü ailemizde genellikle bu tür savaşları farkında olmadan ortaya çıkarırız! Üstelik bunu anlayan bir kadın, kocasıyla bu konuyu konuşabilecek, dış dünyanın zor durumlarında ona öğüt vererek yardımcı olabilecek ...

Ve mümkün olduğunca iğne işi ve yaratıcılık yapmak önemlidir. Bir kadının kalbi, özü, elleri aracılığıyla aktarılır. Bir kadın için iğne işi, hem sevdiklerine olan sevgisini ifade etmenin bir yolu, hem de zor bir anda psikoterapi, hem düşünceleri başka yöne çevirmenin bir yolu, hem de kendini geliştirmenin bir yolu ... İşte bu kadar farklı iğne işi var!

Ve bize farklı ve farklı bir şekilde öğretildiyse, bu umutsuzluğa kapılmak için bir neden değildir. Şimdi, henüz nasıl yapacağımızı bilmediğimiz şeylerde gelişmeye başlayabiliriz. Alanlar çok büyük, değil mi?

Yetişkinliğe kadar (12 yaşın başlangıcı) - çocuklar, ebeveynlerinin kıyafetlerinden dikilmiş, babalarının ve annelerinin biyo-alanlarıyla suçlanan muskalar takarlardı. Magi, 12 yaşına geldiğinde, çocuklara, ebeveynlerinin onlara doğumda verdiği şefkatli çocuk takma adları yerine, Ataların Tanrılarının ruhlarının gerçek adlarını söylediği "İsim Adlandırma" ayinini gerçekleştirdi. "Adlandırma" ayinini geçen gençler, topluluğun tam üyesi oldular. Düğünden önce, erkekler en az dokuz yıl dövüş sanatları ve el sanatları ve kızlar en az dört yıl boyunca temizlik eğitimi aldılar. Bu dönemde Magi ve Rodans, erkek ve kızlara bir erkeği ve bir kadını mükemmel yapan 64 sanat öğretti.

İnsanı mükemmel yapan 64 sanat:

1. Yüce Atanın Yasalarına göre bilinçli olarak hareket etme yeteneği.
2. Bilginin niteliklerini elde etmeye çalışmak: alçakgönüllülük; tevazu; şiddetten vazgeçme; hata payı; basitlik; gerçek bir ruhani öğretmene dönmek; temizlik; dayanıklılık; öz disiplin; duyu tatmini nesnelerinden feragat; sahte ego eksikliği; doğum, ölüm, yaşlılık ve hastalığın kötü olduğunun anlaşılması; bağımlılıkların ve eklerin olmaması; eşine, evine, çocuklarına, evine ve işine esir olmamak; hem hoş hem de nahoş olaylar karşısında sakinlik; Yüce'ye sürekli ve saf bağlılık; boş iletişimden ve insan kalabalığından uzaklaşıp yalnızlığa götüren meditatif bir zihin; kendi kendine yeterlilik; kendini gerçekleştirmenin öneminin tanınması; Ruh, Işık ve gerçek "Ben" hakkında derin bilginin sürekliliği; Mutlak Gerçek için felsefi arayış.
3. Vedik kutsal metinler hakkında bilgi.
4. Kişinin bilincini astral, mental, buddic ve devaconical bedenlere aktarma yeteneği.
5. Maden hukuku bilgisi ve iddiasını ispat edebilme becerisi.
6. Tasarlama ve inşa etme yeteneği.
7. Duygularınızı kontrol edebilme.
8. Hayati gücü ve "hara" merkezini kontrol edebilme.
9. Saçını ve sakalını kullanabilme becerisi.
10. Ailenizi ve toplumu organize etme becerisi.
11. Doğanın unsurlarıyla iletişim kurma yeteneği.
12. Halk gelenekleri bilgisi ve ataların kurallarına göre ritüellerin icrası.
13. Astrolojinin temelleri hakkında bilgi; iyi ve kötü günler.
14. Şarlatan tedaviye sahip olmak: bitkisel ilaçlar, komplolar, canlılıkla şifa, vb.
15. Taşların özellikleri ve bunları kullanma becerisi bilgisi.
16. Çeşitli masajlar yapma, uzun ömür ve sağlığı koruma yeteneği.
17. Temizlik.
18. Şeref ve haysiyet sahibi olmak; kendini, ailesini, klanını, insanlarını ve vatanını koruma yeteneği.
19. Çeşitli dövüş sanatları türleri hakkında bilgi.
20. Spor oyunları sanatında, askeri strateji ve taktiklerde mükemmellik.
21. Çeşitli silah türlerine sahip olma deneyimi, el becerisi ve beceri, araziyi belirleme yeteneği.
22. Dansta plastik olarak hareket etme ve göğüs göğüse dövüş tekniklerini uygulama becerisi.
23. Çeşitli türlerde silah, teçhizat ve alet imal etme yeteneği.
24. Akıl yürütme, kalıpları belirleme ve sonuçlar çıkarma becerisi.
25. Her durumda toplanabilme.
26. Düşünceleri açık ve güzel bir şekilde ifade etme yeteneği.
27. Çeşitli karakterler hakkında bilgi.
28. Bir kişinin zihinsel yeteneklerini geliştiren oyunlar bilgisi.
29. Çeşitli bahis oyunları bilgisi.
30. Kurnazlık bilgisi ve aldatma yeteneği ("aldatma", aklın yanında, gerçekle birlikte olan şeydir: hileler, şakalar, pratik şakalar, el çabukluğu).
31. Rakibi yanıltma yeteneği.
32. Başka bir kişi tarafından tasarlanan sayıları, adları, nesneleri, cümleleri vb. Tahmin etme yeteneği.
33. Ekonomik hesaplamalar yapmak, ağırlık, hacim, yoğunluk vb.
34. Vergi sistemi bilgisi.
35. Pazarlık yapma ve iş yapma becerisi.
36 Bir kişinin niteliklerini, yeteneklerini, durumunu ve niyetlerini yürüyüşünden, hareketlerinden, jestlerinden, yüz ifadelerinden ve duruşundan tanıma yeteneği.
37. Bir kişinin durumunu el yazısından tanıma, kendini yazılı olarak güzel ve yetkin bir şekilde ifade etme becerisi.
38. Resim, çizim, heykel, gravür, kovalama, dövme, döküm, taş ve tahta oymacılığı yardımıyla kişinin durumunu ve etrafındaki dünya algısını aktarma becerisi.
39. Rüyaları çözme ve işaretleri yorumlama yeteneği.
40. Çelenk, çelenk, buket yapmak ve bunların gizli anlamlarını bilmek.
41. Kilden inşaat malzemeleri, mutfak eşyaları, ev eşyaları ve oyuncaklar yapma becerisi.
42. Çeşitli malzemelerden kumaş ve iplik üretiminde deneyim sahibi olmak; kıyafet yapmak ve süslemek; ürünlerin kalıplarının ve özelliklerinin gizli anlamı hakkında bilgi.
43. Boyaların hazırlanması, kumaşların, ipliğin, giysilerin, mutfak eşyalarının boyanmasına sahip olmak.
44. Yemek pişirme ve içecek hazırlama sanatına sahip olmak.
45. Yabani bitkiler, günlük yaşamda kullanımları ve beslenmeleri hakkında bilgi.
46. ​​​Tarlada, bahçede ve bahçede iyi bir hasat alabilme, muhafaza edebilme ve yemek hazırlığı yapabilme.
47. Hayvancılık bilgisi.
48. Hayvanlarla iletişim kurma ve onlarla oynama, onlara öğretme, gerekli eylemleri önerme deneyimi.
49. Masal, destan, efsane bilgisi.

50. Çeşitli nesneler arasında hokkabazlık yapma becerisi.
51. Tahmin etmeye dayalı oyunlar bilgisi (bilmeceler, bulmacalar, sessiz sinema oyunları, saklambaç vb.).
52. Şiirlerin, şarkıların bestesi ve icrası.
53. Olumlu ve olumsuz müzik ritimleri, boyutları, melodileri ve bunların çeşitli enstrümanlar üzerinde yeniden üretimi bilgisi.
54. Bir eşe öğretme yeteneği.
55. Çocuk doğurma gücüne sahip olma ve yönetme.
56. Bir aristokratı gebe bırakmak için yeterli güç ve kalitede çocuk doğurma enerjisinin bir kasırgasını karısıyla gevşetme yeteneği
(“aristokrat” - yüz kez Aryan) veya boyar (“boyar” - şiddetli, büyük, ateşli, yani parlak, aydınlanmış, bilge, güçlü, cesur).
57. Çocuk doğurma enerjisinin yönetimi ve çeşitli aşk pozisyonlarında eşin enerjisi ile birliği.
58. Sevişme sanatı.
59. Aşk oyunları bilgisi.
60. Karısını tatmin etme ve ona en büyük zevki verme yeteneği.
61. Kadın elbiselerinin ve takılarının gizli anlamını bilmek, bunları eşine hediye edebilmek.
62. Eşi üzmeme yeteneği.
63. Sevgi sözcükleri bilgisi ve bunları kullanma becerisi.
64. Aileye verilen görevlerin vicdani bir şekilde yerine getirilmesi.

Bir kadın bir Cadı (yani, kocasının hayırsever soyunu doğru bir şekilde hamile bırakabilen, doğurabilen ve büyütebilen bilgili bir anne) ve 64 sanatta usta olmalıdır:
1. Kocanızın peşinden gitme kararlılığınız olsun.
2. Eşe en büyük zevki verebilmek.
3. Her durumda toplanabilme yeteneği.
4. Saç stilleri bilgisi ve saç şekillendirme yeteneği; kişinin kozmosunu kullanma yeteneği, kozmik enerjinin kendisi, kocası ve çocukları için işe alım ve dağıtım yasalarına sahip olması.
5. Kocalarının Ailesinin son derece ruhani Atalarının çocuklarında bedenlenmesi için çocuk doğurma gücüne sahip olma ve bunları yönetme.
6. Aşk oyunları ve sevişme sanatı bilgisi.
7. Aşk pozisyonlarında çeviklik.
8. Davranışları ve giyimiyle eşin ilgisini çekebilme becerisi.
9. Kendinizi sunma yeteneği.
10. Çeşitli masajlar yapma, uzun ömür ve sağlığı koruma yeteneği.
11. Temizlik.
12. Şarlatan tedaviye sahip olmak: bitkisel ilaçlar, komplolar, canlılıkla şifa, vb.
13. Ev ve ritüel büyücülük, halk gelenekleri bilgisi.
14. Yıldız okumanın temelleri hakkında bilgi: olumlu ve olumsuz günler.
15. Doğanın unsurları ile iletişim kurabilme.
16. Gerekli karakteri gösterebilme.
17. Güzelce soyunma yeteneği.
18. Bir kocayı heyecanlandırma yeteneği.
19. Duygularınızı hem canlı bir şekilde ifade etme hem de bastırma yeteneği.
20. Kızgın bir eşi yatıştırma yeteneği.
21. Uyuyan bir kocayı rahatsız etmeden ayrılma yeteneği.
22. Kocanızdan sonra uykuya dalmanın yollarını bilin.
23. Her pozisyonda uyuyabilme.
24. Çeşitli karakterler hakkında bilgi.
25. Duygularınızı ifade edebilme.
26. Kişinin şeref ve haysiyetinin gerekli şekilde korunması bilgisi.
27. Akıl yürütme, kalıpları belirleme ve sonuçlar çıkarma becerisi.
28. Düşünceleri güzel bir şekilde ifade edebilme.
29. Bir kişinin zihinsel yeteneklerini geliştiren oyunlar bilgisi.
30. Ekonomik hesaplamalar yapmak, ağırlık, hacim, yoğunluk vb.
31. Vergi sistemi bilgisi.
32. Pazarlık yapma ve iş yapma becerisi.
33. İddiasını kanıtlama yeteneği.
34. İnsanların niteliklerini ve yeteneklerini tanıma yeteneği.
35. Rüyaları çözme ve işaretleri yorumlama yeteneği.
36. Kilden mutfak eşyaları, ev eşyaları ve oyuncaklar yapma becerisi.
37. Çeşitli maddelerden kumaş ve iplik yapmak, elbise yapmak ve süslemek; gizli bilgi
desenlerin anlamı ve ürün özellikleri.
38. Boyaların hazırlanması; kumaşların, ipliğin, giysilerin, mutfak eşyalarının boyanması.
39. Taşların özellikleri ve bunları kullanma becerisi bilgisi.
40. Yemek pişirme ve içecek hazırlama sanatına sahip olmak.
41. Yabani bitkiler, günlük yaşamda kullanımları ve beslenmeleri hakkında bilgi.
42. Bahçede iyi bir hasat alma, muhafaza etme ve yemek hazırlama becerisi.
43. Hayvancılık bilgisi.
44. Hayvanlarla iletişim ve oyunlar, eğitimleri, gerekli eylemlerin önerilmesi.
45. Bir kişinin durumunu el yazısından tanıma, kendini yazılı olarak güzel ve yetkin bir şekilde ifade etme becerisi.
46. ​​​​Kişinin durumunu ve etrafındaki dünya algısını resim ve çizim yardımıyla aktarma yeteneği.
47. Buketler, çelenkler, çelenkler yapma, gizli büyülü anlamlarını bilme ve bunlara sahip olma becerisi.
48. Masal, destan, efsane bilgisi.
49. Oyunlar, ritüeller ve büyücülük için bebek yapmak.
50. Şiirlerin, şarkıların bestesi ve icrası.
51. Olumlu ve olumsuz müzik ritimleri, boyutları, melodileri ve bunların çeşitli enstrümanlar üzerinde yeniden üretimi bilgisi.
52. Plastik olarak hareket etme ve farklı melodilerle dans etme becerisi.
53. Eğlenceli oyunlar sanatına sahip olmak.
54. Çeşitli oyunlarda deneyim, el becerisi ve beceri, araziyi belirleme yeteneği.
55. Çeşitli nesneler arasında hokkabazlık yapma becerisi.
56. Aldatma becerileri (“ob” - “insanı” atlamak - zihin), yani zihnin yanında, gerçekle: hileler, hileler, pratik şakalar, el çabukluğu, kurnazlık.
57. Amaçlanan sayıları, isimleri, nesneleri, cümleleri vb. Tahmin etme yeteneği.
58. Tahmin oyunları bilgisi.
59. Bir rakibi yanıltma yeteneği.
60. Çeşitli bahis oyunları bilgisi.
61. Ağlayabilme yeteneği.
62. Kocasının kıskançlığını yönetme yeteneği.
63. Kocasının isteklerini tahmin etme ve önüne geçme yeteneği.
64. Bir kocanın kaybı durumunda bile görevlerini vicdanlı bir şekilde yerine getirin.

Vedalar, bu sanatları mükemmel bir şekilde bilme ihtiyacının üç nedenini belirtir:

1. Onlara sahip olmak, sevgilinizi kazanmak daha kolaydır.
2. Bunlara sahip olan bir kadın, yaşamsal ve ruhsal güçlerini yüz kat artırarak fırsat elde eder.
yüz kat hayati ve ruhsal güce sahip çocuklar doğurun - Aristokratlar (yüz kat Aryanlar).
3. Bu sanatlara sahip olarak toplumda saygınlık, iyi bir ün ve saygın bir yer kazanmak daha kolaydır.

Vedalar, bir kadına altı doğal görevi yerine getirmesini emrederek ona aile mutluluğunu bulma fırsatı verir:
1. Bakımda - Anne.
2. İş yerinde - Hizmetkar olarak.
3. Sebatla - Dünya gibi.
4. Güzellikte - Lada gibi.
5. Sohbette - Bilge.
6. Evlilik yatağında - Cadı.
Vedalar, altı doğal görevini yerine getirmeyen bir kadının Ailesinin Tanrıları, kocasının Ailesi ve Yüce Ata ile bağlantısını kaybettiği konusunda uyarır. Bu ilahi lütuftan mahrum bırakıldığında, yalnızca onu bir uçtan diğerine fırlatan, onu bir saçmalıktan diğerine sürükleyen duygularının çağrısını duyar. Böyle bir kadın, kalın bir makyaj tabakasının altına saklamaya çalışarak, iyice yıpranmış bir görünüme bürünür.
Altı doğal görevini yerine getiren ve Cadı'nın 64 sanatına hakim olan bir kadın, sağlık ve güzellik içinde rahatlıkla yaşayabilir, kocasını memnun edebilir ve yüz yaşına kadar çocuklar doğurabilir, yani tam teşekküllü bir İNSAN olabilir. Modern okul müfredatı, Vedik eğitimde gençlere verilen bilginin derinliği ve eksiksizliği ile kıyaslanabilir mi? Tabii ki değil!

Vedik Eski Slav geleneği. Karı kocanın görevleri

Kocanın karısına karşı görevleri şunlardır:

*** kıyafet ve takı satın alın,

*** koruma,

*** öğretmek,

*** güven vermek,

*** sevgi ve nazik sözler,

*** onu asla üzmeyin.

İffetli bir kadının sevgisini kazanmayı başaran erkek, Emri idrak etmeyi başarmış ve bütün faziletlere sahip olmuştur.

Bir erkeğin bir kadına verebileceği en değerli şey, Gücü, Ruhunun görüntüsü ve Kanının görüntüsüdür. Eğer bir eş için kocası, tohumunu ona atan ilk erkekse, o zaman ona bir şehvet nesnesi olarak değil, gelecekteki çocuklarının annesi olarak davranırsa, ona yalnızca tohumunun enerjisini vermekle kalmaz ve Ana rahmine düşmek ve bir çocuğu doğurmak için gerekli olan Güç, aynı zamanda Dişil Kısmetini ortaya çıkarmak için de. Karısına Ruhunun görüntüsünü - Yaşamının niteliklerini ve Kan görüntüsünü - Irkının niteliklerini aktaran bir adam, onu Ailesinin koruması altına alır, ona Dişil Payı - yeteneği bahşeder. Kocası ve çocukları için sevgi ve Aile Hafızasını ortaya çıkarır - kendisinin ve atalarının kadın soyunda ailede sevgi dolu bir ilişki yaratma ve evde uyumu sürdürme konusundaki birikmiş deneyimine dair sezgisel bir içgörü.

64 NİTELİKLER

bir erkeği mükemmel yapan:

1. Ataların Emirlerine, Tanrılarının kanunlarına ve Atanın İradesine göre bilinçli olarak hareket etme yeteneği.

2. Bilginin niteliklerini elde etmeye çalışmak: alçakgönüllülük; tevazu; şiddetten vazgeçme; hata payı; basitlik; gerçek bir ruhani öğretmene başvurun; temizlik; dayanıklılık; öz disiplin; duyu tatmini nesnelerinden feragat; sahte ego eksikliği; doğum, ölüm, yaşlılık ve hastalığın kötü olduğunun anlaşılması; sevgi eksikliği; eş, ev, çocuklar, ev ve iş köleliğinden bağımsızlık; hem hoş hem de nahoş olaylar karşısında sakinlik; Aileye sürekli ve saf bağlılık; zihnin aydınlanması ve boş iletişimden ve insan kalabalığından yalnızlığa gidiş; kendi kendine yeterlilik; mükemmelliğe ulaşmanın önemini kabul ederek; Ruh, Işık ve gerçek "Ben" hakkında derin bilginin sürekliliği; Mükemmel Gerçek için akıllıca arama.

3. Vedik kutsal metinler hakkında bilgi.

4. Kişinin bilincini Navier, Klub'e, Kolobye ve Divye'nin vücuduna aktarabilmesi.

5. Maden hukuku bilgisi ve iddiasını ispat edebilme becerisi.

6. Duygularınızı kontrol etme yeteneği.

7. Yaşamsal gücü ve haranın merkezini kontrol etme yeteneği.

8. Ailenizi ve toplumu organize etme yeteneği.

9. Bir eşe öğretme yeteneği.

10. Yerde belirlenebilme.

11. Doğanın unsurlarıyla iletişim kurma yeteneği.

12. Saçını ve sakalını kullanabilme becerisi.

13. Halk gelenekleri bilgisi ve ataların kurallarına göre ritüellerin icrası.

14. Yıldız okumanın temelleri hakkında bilgi; hayırlı ve uğursuz günler.

15. Temizlik.

18. Şeref ve haysiyet sahibi olmak; kendini, ailesini, klanını, insanlarını ve Anavatanını koruma yeteneği.

19. Çeşitli dövüş sanatları türleri hakkında bilgi.

20. Spor oyunları, askeri strateji ve taktik sanatında mükemmellik.

21. Çeşitli silah türlerine sahip olma deneyimi, el becerisi ve beceri.

22. Dansta plastik olarak hareket etme ve göğüs göğüse dövüş tekniklerini uygulama becerisi.

23. Çeşitli silah, teçhizat ve alet yapma becerisi.

24. Tasarlama ve inşa etme yeteneği; evin sembolizmi hakkında bilgi.

25. Akıl yürütme, kalıpları belirleme ve sonuçlar çıkarma becerisi.

26. Her durumda toplanabilme yeteneği.

27. Düşünceleri açık ve güzel bir şekilde ifade etme yeteneği.

28. Çeşitli karakterler hakkında bilgi.

29. Bir kişinin zihinsel yeteneklerini geliştiren oyunlar bilgisi.

30. Çeşitli bahis oyunları bilgisi.

31. Kurnazlık bilgisi ve aldatma yeteneği ("aldatma", aklın yanında, gerçekle birlikte olan şeydir: hileler, şakalar, pratik şakalar, el çabukluğu).

32. Rakipleri yanıltma yeteneği.

33. Amaçlanan sayıları, isimleri, nesneleri, cümleleri vb. Tahmin etme yeteneği.

34. Tahmin etmeye dayalı oyunlar bilgisi (bilmeceler, bulmacalar, sessiz sinema oyunları, saklambaç vb.).

35. Ticari hesapların yürütülmesi, ağırlık, hacim, yoğunluk vb.

36. Vergi sistemi bilgisi.

37. Pazarlık yapma ve iş yapma becerisi.

38. Bir kişinin niteliklerini, yeteneklerini, durumlarını ve niyetlerini yürüyüşünden, hareketlerinden, jestlerinden, yüz ifadelerinden ve duruşundan tanıma yeteneği.

39. Bir kişinin durumunu el yazısından tanıma, yazı ile kendini güzel ve yetkin bir şekilde ifade etme becerisi.

40. Resim, çizim, heykel, oyma, kovalama, dövme, döküm, taş ve ahşap oymacılığı yardımıyla kişinin durumunu ve etrafındaki dünya algısını aktarma becerisi.

41. Taşların özellikleri ve bunları kullanma becerisi bilgisi.

42. Rüyaları çözme ve işaretleri yorumlama yeteneği.

43. Çelenk, çelenk, buket yapmak ve bunların gizli anlamlarını bilmek.

44. Kilden inşaat malzemeleri, mutfak eşyaları, ev eşyaları ve oyuncaklar yapma becerisi.

45. Çeşitli malzemelerden kumaş ve iplik yapmak; kıyafet yapmak ve süslemek; ürünlerin kalıplarının ve özelliklerinin gizli anlamı hakkında bilgi.

46. ​​​​Boyaların hazırlanması; kumaşların, ipliğin, giysilerin, mutfak eşyalarının boyanması.

47. Pişirme sanatı ve içeceklerin hazırlanması.

48. Yabani bitkiler, günlük yaşamda kullanımları ve beslenmeleri hakkında bilgi.

49. Tarlada, bahçede ve bostanda iyi ürün alabilme, muhafaza edebilme ve yemek hazırlığı yapabilme.

50. Hayvancılık bilgisi.

51. Hayvanlarla iletişim ve oyunlar; eğitimleri, gerekli eylemlerin önerisi.

52. Masal, masal, destan, efsane bilgisi.

53. Şiirlerin, şarkıların bestesi ve icrası.

54. Olumlu ve olumsuz ritimler, ölçüler, melodiler ve bunların çeşitli çalgılar üzerinde yeniden üretimi bilgisi.

56. Cinsel güce sahip olma ve kontrol etme.

57. Bir aristokrat (“aristokrat” - Arius yüz kez), bir boyar (“boyar” - daha ateşli, parlak, aydınlanmış, bilge, güçlü, cesur).

58. Cinsel enerjinin yönetimi ve çeşitli aşk pozisyonlarında eşin enerjisiyle birliği.

59. Sevişme ve oyun sanatı bilgisi.

60. Eşi tatmin etme ve ona en büyük zevki verme yeteneği.

61. Kadın elbiselerinin ve takılarının gizli anlamını bilmek, bunları eşine hediye edebilmek.

62. Eşi üzmeme yeteneği.

63. Sevgi sözcükleri bilgisi ve bunları kullanma becerisi.

64. Aileye verilen görevleri vicdanlı bir şekilde yerine getirin.

Ancak bir erkeğin asıl görevi, Cennetin Krallığını kazanmak için Vedik kutsal yazılarda ayrıntılı olarak açıklanan en yüksek görevini yerine getirmektir. Bu nedenle tüm aydınlar şu tavsiyede bulundu: "Kendiniz mükemmelliğe ulaşın ve çevrenizdeki binlerce kişi mükemmelliğe ulaşacaktır." Kâmete ermiş insan, ailesine - akrabalarına yedi nesil ileri geri yardım eder.

Rus halkının atasözleri şöyle der:

Nazik bir kocanın her zaman ayıracak bir karısı vardır.

Akıllı bir kocanın karısı bakımlıdır, aptal bir kocanın karısı hafta içi yıpranmıştır.

Kocası olmayan bir kadın her zaman yetimdir.

Kocasız bir eş en kötüsüdür.

Ebeveynler, kızlarına taca ve karısının kocasına sonuna kadar bakarlar.

Koca olmadan baş örtülmez; eşi olmadan ev örtülmez.

Koca akıl nedeniyle, kadın akıl nedeniyle onurlandırılır.

Kalemli kırmızı pava ve sinirli bir eş!

Kötü bir eş sizi yaşlandırır, iyi bir eş ise gençleştirir.

Kimin karısı en beyazsa, en tatlısı odur.

Çocuklar Tanrı'nın lütfudur.

Çocuklar iyidir - baba, annenin tacı,

ince - baba, anne ucu.

Ne ekersen onu biçersin.

Benzer benzeri çeker.

Elma asla ağaçtan uzağa düşmez.

Aile hayatının refahının önemini anlayan atalarımız, evlilik görevlerini açıkça tanımladılar.

Vedik düzene göre, bir kadın performans göstermelidir.

Evlilik mutluluğunu sağlayan ALTI SORUMLULUK.

BAKIMDA - ANNE. Günümüzde çoğu kadın kocalarını maddi zenginliklerinin ve duyusal tatminlerinin kaynağı olarak görüyor. Aynı zamanda, bir kadının kocasına tüketici olarak değil, çıkar gözetmeksizin - karşılığında hiçbir şey almaya çalışmadan kendini tamamen çocuğuna veren bir anne gibi davranması gerektiği anlamına gelir.

Bu tür kadınlar, onlara aile mutluluğu sağlayan tanrıça Makosh tarafından himaye edilir.

İŞTE - BİR HİZMETÇİ. Dünyanın temel inançları, başlangıçta bir olan bir erkek ve bir kadının sonradan ayrıldığını ve şimdi her birinin diğer yarısını bulmaya çalıştığını söylüyor. Vedik kutsal metinlerde bu yarıyı bulma bilimi verilir, ancak dinsiz nüfusun egemenliğiyle ilgilenen karanlık güçler, insanları bu bilimden de uzaklaştırmaya çalıştı. Zamanımızda, ya birbirlerini hemen iten, bunun sonucunda çocukların savaşsız bile yetim olarak büyüdüğü ya da bir şekilde birbirine sürtünen, çoğu zaman gri, nefret dolu bir yaşam içinde bitki örtüsü olan yabancı yarıların toplantıları gerçekleşir. Bu nedenle iki yerli yarının birleşmesine düğün, yabancıların buluşmasına evlilik denir (iyi bir amele evlilik denemez!). Modern Hıristiyan kilisesinde evliliğe düğün de denebilir.

Manevi gelişimi için, bir insan kesinlikle manevi öğretmenine hizmet etmelidir, ancak onun her zaman yanında olmasının mutluluğu sadece birkaç kişi için geçerlidir. Bir kadın enkarnasyonunun avantajı, tam olarak, kadının her zaman yanında, onun ruhani öğretmeni olması gereken kocasının olması gerçeğinde yatmaktadır. Aynı zamanda, aile hayatının yükünü üstlenen kadın, kocasına manevi mükemmellik için gerekli zamana sahip olma fırsatı vermekle yükümlüdür. Yüceltilmesinin yolu ve erkek enkarnasyonuna göre ana avantajı bu özverili faaliyettir; Bu nedenle Vedik yazıtlarda bir kadın, bir erkeğin hayat okyanusunu aşabileceği bir tekneye benzetilir.

Bu tür kadınlar, kocasına adanmışlık hizmetinin ışığını kutsayan tanrıça Tsarasvati (Kraliyet Işığı) Ana Swa tarafından himaye edilir.

Manu Samhita, bir kadına özgürlük verilmemesi gerektiğini söyler, ancak bu, kadınların köle konumunda olması gerektiği anlamına gelmez. Daha çok çocuk gibidirler, kolayca kandırılırlar ve çocuklara özgürlük verilmemesi onlara köle muamelesi yapıldığı anlamına gelmez. Şu anda, cinlere aldanan insanların çoğu, kadınlara erkeklerle aynı hakların verilmesi gerektiğine inanarak bu hükümleri göz ardı ediyor: hiçbir ülkede böyle bir durum toplumun durumunu iyileştirmedi. Aslında kadınlar hayatlarının her aşamasında özen gösterilmelidir. Çocuklukta bir kadın babasının, gençliğinde - kocasının ve yaşlılıkta - yetişkin oğullarının koruması altında olmalıdır. Bununla birlikte, modern medeniyet yapay olarak bağımsız bir varlık olarak yeni bir kadın fikri yarattı ve bu nedenle artık çoğu kadının ahlakı yüksek seviyede değil. Cehalet içindeki insanlar toplum için yararlı reçeteleri tanımadıklarında, büyük bilgelerin deneyimlerini takip etmediklerinde, Vedik kurallara uymadıklarında, kültürleri içler acısı bir durumdadır.

Vedik kavramlara göre, bir koca karısını, bir babanın çocuklarına liderlik ettiği gibi yönetir, bu nedenle, eski zamanlardan beri ona takipçi denirdi ve liderini nasıl takip ettiğine bağlı olarak, onun için bir karmik cümle hazırlandı. davranış. Bu şartın ihlali kabahat veya suç olarak adlandırıldı, çünkü atalarımızın yasal örf ve adetlerinin ihlali bir kadını gerçek yoldan saptırır ve onu ahlaksız, şanssız, kayıp, yolunu kaybetmiş yapar; yandan zinaya mahkûm edilir, yani pisliğin teki olur.

Aile ocağının koruyucusu olmayan bir kadın, Ata ile bağını kaybeder, çünkü Yüce'yi tatmin etmenin tek yolu, doğal görevlerini yerine getirmektir. Rod'un lütfundan mahrum, onu bir saçmalıktan diğerine sürükleyen duygularının çağrısını takip ediyor. Böyle bir kadın, çok yıpranmış bir görünüme bürünür ve bunu bir makyaj tabakasının altına saklamaya çalışır.

Vedik kutsal yazılar 7 tür karı ayırt eder (en kötüsünden başlayarak):

bir katil gibi olan;

hırsız gibi olan;

metresi gibi olan;

anne gibi olan;

kardeş gibi olan;

arkadaş gibi olan;

Kim bir hizmetçi gibidir.

DİRENİŞTE - TOPRAK GİBİ. Dünya yaşamı sürdürme amacını kararlılıkla yerine getirdiği için, kadın her koşulda yardımsever ve sakin olmalıdır. Bir kadın iç karartıcı derecede kötü eğilimler göstermiyorsa, sağduyulu ve inatçı değilse bu, bir erkeğin onu seçmeye karar vermesi için yeterlidir. Eşinde ender yetenekler ve manevi duyarlılık bulursa kadere şükretmeli ve titizlikle kusur aramaya çalışmamalıdır. Bir kadında uysal, barışçıl bir eğilim önemlidir ve bu nitelikleri dış incelikle tamamlamak o kadar da şaşırtıcı değildir. Toprak Ana Peynir, bu hizmette kadınlara yardım ediyor.

GÜZELLİKTE - LADA. Lada, iyi şans, zenginlik, refah ve güzellik tanrıçasıdır. Bu, kadının kocası için her zaman çekici olması gerektiği anlamına gelir. Ne yazık ki, modern kadınlar, kocalarının önünde dağınık ve sinirli kalmayı her şeyin sırasına göre düşünürler ve ziyarete gidecekleri, giyinecekleri, kendilerini süsleyecekleri ve neşeli dikkatsizlik, nezaket ve çekicilik kılığına girecekleri - döner bunu kocası için yapmadığını.

Hindistan'ın Vedik kültürü hakkında sığ bir bilgiye sahip olan insanlar, yabancı erkeklerin varlığından tamamen habersiz görünen Aryan kadınlarının sosyallik eksikliğine genellikle şaşırırlar. Kocaları için güzel giyinmeyi severler. Koca için ciltlerine bakarlar, saçlarını temizlerler, göz kapaklarını siyah yaparlar, mücevher takarlar. Kocanız için şarkı söylemeyi ve dans etmeyi öğrenin. Ve eğer koca yaşıyorsa, sağlıklıysa ve ailesine bağlıysa - ve bu, istisnaları çok nadir olan bir kuraldır - kadın mutludur, daha fazlasını istemez.

Medeniyetin bir diğer sinsi sonucu ise kısa saçlı bir kadındır. Ayak parmaklarına kadar kalın bir örgüsü olan sinirli, dengesiz, gergin bir kadın hayal edebiliyor musunuz? .. Doğa gereksiz bir şey vermez. Saç, ince bir düzeyde bilgi toplamak ve canlılık biriktirmek için tasarlanmıştır.

Dünyadaki tüm inançlar, bir kadının saç örgüsüne sahip olmasını ve halka açık yerlerde bir bezle örtmesini tavsiye eder. Saçlarını sadece kocasının önünde açık bırakmasına izin verilir, çünkü basit saçlı bir kadın ve dahası kısa bir saç kesimi ile etrafındakilerin tüm aşağılık, şehvetli düşüncelerini saçlarından emer. Şimdi kadınlara Hıristiyan kiliselerinde başlarını örtmeleri emrediliyor - orada kendilerini kimden savunacaklar? ..

Kadın enkarnasyonunun asıl görevi, çekicilik ve kocasını sevme yeteneği kazanmaktır. Her şeyden önce - koca ve çocuklar - ikincisinde. Karısı aksini düşünürse, kendisi acı çekmek zorunda kalır ve çocukları acı çekmeye mahkum eder.

Modern bir kadın, duygusal zevk almanın heyecanını yaşar ve bu nedenle tüm dünyanın sevgisini kazanır. Sevilmeme korkusu, onu mümkün olduğu kadar çok insan için iyilik yapmaya itiyor ve listenin sonuncusu genellikle kendi kocası oluyor. Bir koca için çekici olmak için, yüksek düzeyde manevi ve ahlaki gelişime sahip olmak yeterlidir, ancak hem çekicilikte hem de tam teşekküllü yavrular yaratmada mükemmelliğe ulaşmak için sağlıklı ve güzel bir vücuda sahip olmanız gerekir. Vedik güzellik kanonuna göre, bir ipe gerilmiş bir kadın figürünün uzunluğu 216 cm'dir (Dünya'nın çevresinin 1/216.000'i ilahi aşama olarak adlandırılır). Svarog Çemberinin (zodyak) her 12 burcu için bu uzunlukta 18 cm vardır. Ayakları üzerinde duran bir kadının boyu (elleri aşağıda) 9 işaret veya 162 cm'dir.Bu kadar güzel bir kadın sessizce durursa, başının tepesi 173,12 cm'ye yükselir ve eşit olur. orantılı bir adamla. Gövde yüksekliği (baş ve bacak hariç) 3 karakter yani 54 cm (108:2), kolların uzunluğu 4 karakter yani 72 cm (presesyon oranı 72 yılda 1 g) , bacakların uzunluğu 5 karakter, yani 90 cm'dir (360:4) ve göbekten el ve ayak parmaklarının uçlarına kadar - her biri 108 cm (tanrı Svarog'un adlarının sayısı).

Erkeklerin avantajı sakaldır. Manevi güç biriktirici görevi görür ve yalnızca bu ayinin tüm sonuçlarının farkındaysanız ve bunları akıllıca kullanırsanız, onu tıraş etmenize izin verilir; aksi halde insan ne bu dünyayı, ne de ötesini tam olarak algılayamaz hale gelir. Bu nedenle hapishanelerde ve orduda başlarını traş ederler, böylece bir kişiyi bireysellikten, özel olmaktan mahrum bırakırlar. The Source of Eternal Pleasure'da (bölüm 53), Krishna'nın ağabeyi Balarama (Beyaz Rama) ona talimat verir: "Bir kişinin saçını kesmek, bıyığını ve sakalını tıraş etmek neredeyse onu öldürmekle aynıdır." Bu yüzden Peter zamanında Rus köylüleri bir söz uydurdum: "Kafamızı kesin, sakalımıza dokunmayın." Magus Velimudra'nın Bilgelik Sözü şöyle der: “Bir kişinin saçı ne kadar uzunsa, o kadar çok Tanrı'nın Gücünü alır, çünkü bu Güç bir kişinin bedenini, Ruhunu ve Ruhunu besler ve onu doğruların yaratılmasına ve eylemlerine yönlendirir. ki her şeyin ölçüsü Vicdandır.”

KONUŞMADA - BİR BİLGE. Kıza evlenmeden önce nasıl çekici olunacağı, bir evi nasıl yöneteceği, nasıl mükemmel bir eş ve anne olacağı öğretilir; genç adam bu zamanı manevi öğretmenine hizmet ederek manevi gelişime ayırır. Aile hayatında kadın, kocasının öğrencisi olur ve ondan manevi bilgileri özenle benimsemeli, böylece zamanla bilge, değerli bir muhatap haline gelmelidir. Vedik bilgeliği inceleyen kızlar, tanrıça Vesta tarafından himaye edilir. Genç öğrencilere Vesta Bakireleri denir.

YATAKTA - BİR CADI. Bir cadı, bilen, bilen bir annedir. "Cadı", "büyücü" kelimeleri Eski Rusça'dan geldi - "bilmek", yani. Bilmek. Cadı anlamına gelen İngilizce witch kelimesi de Eski İngilizce semantik kök whit'ten gelir, yani. "bilmek, bilmek" (Rusça ile karşılaştırın - öğretmek). Tam teşekküllü bir yavrunun gebe kalması ve doğumu karmaşık bir bilimdir, bu nedenle bir kadın, doğal kaderinde olduğu için bu asil davada yetenekli bir zanaatkar olmalıdır. Ancak maalesef "cadı" kavramının gerçek anlamı saptırılmıştır.

Tanrıçalar Jiva, Lelya ve Rozhana, kadınların hamile kalmasına ve çocuk doğurmasına yardımcı olur.

64 KALİTE

Bilgili kadınlar aile mutluluğunu nasıl bulacaklarını bilirler: iyi bir anne olmak için önce iyi bir eş, hatta ondan önce iyi bir kadın olmalısın! Vedik yazıtlar (örneğin, Kama Sutra'da), gerçek bir kadının (cadı) tam bir aile hayatı için gerekli 64 niteliğe sahip olması gerektiğini söyler:

1. Kocanızın peşinden gitme kararlılığınız olsun.

2. Eşe en büyük zevki verme yeteneği.

3. Kocasının isteklerini tahmin etme ve bunların önüne geçme yeteneği.

4. Her durumda toplanabilme yeteneği.

5. Kocanın son derece ruhani atalarının çocuklarında bedenlenmesi için cinsel güce sahip olma ve yönetme.

6. Temizlik.

7. Aşk oyunları ve sevişme sanatı bilgisi.

8. Aşk pozisyonlarında çeviklik.

9. Güzelce soyunma yeteneği.

10. Davranışları ve giyimiyle eşin ilgisini çekebilme becerisi.

11. Kendinizi sunma yeteneği.

12. Bir kocayı heyecanlandırma yeteneği.

13. Uyuyan bir kocayı rahatsız etmeden ayrılma yeteneği.

14. Kocanızdan sonra uykuya dalmanın yollarını bilin.

15. Her pozisyonda uyuyabilme.

16. Çeşitli masajlar yapma, uzun ömür ve sağlığı koruma yeteneği.

17. Büyücülük tedavisi: bitkisel ilaçlar, komplolar, canlılıkla şifa vb.

18. Ev ve ritüel büyücülük, halk gelenekleri bilgisi.

19. Yıldız okumanın temelleri hakkında bilgi: olumlu ve olumsuz günler.

20. Doğanın unsurlarıyla iletişim kurabilme.

21. Kozmoslarını kullanma yeteneği; saç stilleri bilgisi ve saç şekillendirme yeteneği.

22. Çeşitli karakterler hakkında bilgi.

23. Gerekli karakteri gösterme yeteneği.

24. Duygularınızı ifade etme ve bastırma yeteneği.

25. Kişinin şeref ve haysiyetinin gerekli şekilde korunması bilgisi.

26. Akıl yürütme, kalıpları belirleme ve sonuçlar çıkarma becerisi.

27. Düşünceleri güzel bir şekilde ifade edebilme.

28. Bir kişinin zihinsel yeteneklerini geliştiren oyunlar bilgisi.

29. Ticari hesapların yürütülmesi, ölçü bilgisi, ağırlık, hacim, yoğunluk vb.

30. Vergi sistemi bilgisi.

31. Pazarlık yapma ve iş yapma becerisi.

32. İddiasını kanıtlama yeteneği.

33. İnsanların niteliklerini ve yeteneklerini tanıma yeteneği.

34. Rüyaları çözme ve işaretleri yorumlama yeteneği.

35. Herhangi bir ortamda yerleşme ve rahatlık yaratma yeteneği.

36. Kilden mutfak eşyaları, ev eşyaları ve oyuncaklar yapma becerisi.

37. Çeşitli maddelerden kumaş ve iplik yapmak, elbise yapmak ve süslemek; ürünlerin kalıplarının ve özelliklerinin gizli anlamı hakkında bilgi.

38. Boyaların hazırlanması; kumaş, iplik, giysi, kap kacak boyama, renk biliminin temelleri hakkında bilgi.

39. Taşların özellikleri ve bunları kullanma becerisi bilgisi.

40. Yemek pişirme sanatı ve içeceklerin hazırlanması.

41. Yabani bitkiler, günlük yaşamda kullanımları, beslenmeleri ve tedavileri hakkında bilgi.

42. Bahçede iyi bir hasat alma, muhafaza etme ve yemek hazırlama becerisi.

43. Hayvancılık bilgisi.

44. Hayvanlarla iletişim ve oyun; eğitimleri, gerekli eylemlerin önerisi.

45. Bir kişinin durumunu el yazısından tanıma, kendini yazılı olarak güzel ve yetkin bir şekilde ifade etme becerisi.

46. ​​​​Kişinin durumunu ve etrafındaki dünya algısını resim ve çizim yardımıyla aktarma yeteneği.

47. Çelenk, çelenk, buket yapmak ve bunların gizli anlamlarını bilmek.

48. Masal, destan, efsane, atasözü, deyim ve türkü bilgisi.

49. Oyunlar, ritüeller ve büyücülük için bebek yapmak.

50. Şiirlerin, şarkıların bestesi ve icrası.

51. Olumlu ve olumsuz müzik ritimleri, boyutları, melodileri ve bunların çeşitli enstrümanlar üzerinde yeniden üretimi bilgisi.

52. Plastik olarak hareket etme ve farklı melodilerle dans etme becerisi.

53. Eğlence amaçlı oyunlarda sanat; el becerisi ve el becerisi.

54. Araziyi belirleme yeteneği.

55. Çeşitli nesneler arasında hokkabazlık yapma becerisi.

56. Aldatma yeteneği ("aldatma" - aklın yanında, gerçekle: hileler, hileler, pratik şakalar, el çabukluğu, kurnazlık).

57. Amaçlanan sayıları, isimleri, nesneleri, cümleleri vb. Tahmin etme yeteneği.

58. Tahmin etmeye dayalı oyunlar bilgisi (bilmeceler, bulmacalar, sessiz sinema oyunları, saklambaç vb.).

59. Rakipleri yanıltma yeteneği.

60. Çeşitli bahis oyunları bilgisi.

61. Ağlayabilme yeteneği.

62. Kızgın bir eşi yatıştırma yeteneği.

63. Kocasının kıskançlığını yönetme yeteneği.

64. Bir kocanın kaybı durumunda bile görevlerini vicdanlı bir şekilde yerine getirin.

Bu sanatların neden çalışılması gerektiğine dair Vedik kutsal metinlerde üç argüman verilmektedir:

Bu sanatları uygulayarak sevgilinizin beğenisini kazanmak daha kolaydır.

Bu sanatlarda ustalaşan bir kadın, doğal olarak toplumda onurlu bir yer edinir.

Bu sanatların bilgisi, böyle bir sevgiliye karşı daha fazla çekicilik, şefkat ve çekiciliğe katkıda bulunur.

Bir erkeğin mükemmelliğe ulaşması için gerekli olan 64 sanat. Veda bilgisine göre.

1. Ataların Emirlerine, Tanrılarının kanunlarına ve Atanın İradesine göre bilinçli olarak hareket etme yeteneği.

2. Bilginin niteliklerini elde etmeye çalışmak: alçakgönüllülük; tevazu; şiddetten vazgeçme; hata payı; basitlik; gerçek bir ruhani öğretmene başvurun; temizlik; dayanıklılık; öz disiplin; duyu tatmini nesnelerinden feragat; sahte ego eksikliği; doğum, ölüm, yaşlılık ve hastalığın kötü olduğunun anlaşılması; sevgi eksikliği; eş, ev, çocuklar, ev ve iş köleliğinden bağımsızlık; hem hoş hem de nahoş olaylar karşısında sakinlik; Aileye sürekli ve saf bağlılık; zihnin aydınlanması ve boş iletişimden ve insan kalabalığından yalnızlığa gidiş; kendi kendine yeterlilik; mükemmelliğe ulaşmanın önemini kabul ederek; Ruh, Işık ve gerçek "Ben" hakkında derin bilginin sürekliliği; Mükemmel Gerçek için akıllıca arama.

3. Vedik kutsal metinler hakkında bilgi.

4. Kişinin bilincini Navier, Klub'e, Kolobye ve Divye'nin vücuduna aktarabilmesi.

5. Maden hukuku bilgisi ve iddiasını ispat edebilme becerisi.

6. Duygularınızı kontrol etme yeteneği.

7. Yaşamsal gücü ve haranın merkezini kontrol etme yeteneği.

8. Ailenizi ve toplumu organize etme yeteneği.

9. Bir eşe öğretme yeteneği.

10. Yerde belirlenebilme.

11. Doğanın unsurlarıyla iletişim kurma yeteneği.

12. Saçını ve sakalını kullanabilme becerisi.

13. Halk gelenekleri bilgisi ve ataların kurallarına göre ritüellerin icrası.

14. Yıldız okumanın temelleri hakkında bilgi; hayırlı ve uğursuz günler.

15. Temizlik.

16. Çeşitli masajlar yapma, uzun ömür ve sağlığı koruma yeteneği.

17. Büyücülük tedavisi: bitkisel ilaçlar, komplolar, canlılıkla şifa vb.

18. Şeref ve haysiyet sahibi olmak; kendini, ailesini, klanını, insanlarını ve Anavatanını koruma yeteneği.

19. Çeşitli dövüş sanatları türleri hakkında bilgi.

20. Spor oyunları, askeri strateji ve taktik sanatında mükemmellik.

21. Çeşitli silah türlerine sahip olma deneyimi, el becerisi ve beceri.

22. Dansta plastik olarak hareket etme ve göğüs göğüse dövüş tekniklerini uygulama becerisi.

23. Çeşitli silah, teçhizat ve alet yapma becerisi.

24. Tasarlama ve inşa etme yeteneği; evin sembolizmi hakkında bilgi.

25. Akıl yürütme, kalıpları belirleme ve sonuçlar çıkarma becerisi.

26. Her durumda toplanabilme yeteneği.

27. Düşünceleri açık ve güzel bir şekilde ifade etme yeteneği.

28. Çeşitli karakterler hakkında bilgi.

29. Bir kişinin zihinsel yeteneklerini geliştiren oyunlar bilgisi.

30. Çeşitli bahis oyunları bilgisi.

31. Kurnazlık bilgisi ve aldatma yeteneği ("aldatma", aklın yanında, gerçekle birlikte olan şeydir: hileler, şakalar, pratik şakalar, el çabukluğu).

32. Rakipleri yanıltma yeteneği.

33. Amaçlanan sayıları, isimleri, nesneleri, cümleleri vb. Tahmin etme yeteneği.

34. Tahmin etmeye dayalı oyunlar bilgisi (bilmeceler, bulmacalar, sessiz sinema oyunları, saklambaç vb.).

35. Ticari hesapların yürütülmesi, ağırlık, hacim, yoğunluk vb.

36. Vergi sistemi bilgisi.

37. Pazarlık yapma ve iş yapma becerisi.

38. Bir kişinin niteliklerini, yeteneklerini, durumlarını ve niyetlerini yürüyüşünden, hareketlerinden, jestlerinden, yüz ifadelerinden ve duruşundan tanıma yeteneği.

39. Bir kişinin durumunu el yazısından tanıma, yazı ile kendini güzel ve yetkin bir şekilde ifade etme becerisi.

40. Resim, çizim, heykel, oyma, kovalama, dövme, döküm, taş ve ahşap oymacılığı yardımıyla kişinin durumunu ve etrafındaki dünya algısını aktarma becerisi.

41. Taşların özellikleri ve bunları kullanma becerisi bilgisi.

42. Rüyaları çözme ve işaretleri yorumlama yeteneği.

43. Çelenk, çelenk, buket yapmak ve bunların gizli anlamlarını bilmek.

44. Kilden inşaat malzemeleri, mutfak eşyaları, ev eşyaları ve oyuncaklar yapma becerisi.

45. Çeşitli malzemelerden kumaş ve iplik yapmak; kıyafet yapmak ve süslemek; ürünlerin kalıplarının ve özelliklerinin gizli anlamı hakkında bilgi.

46. ​​​​Boyaların hazırlanması; kumaşların, ipliğin, giysilerin, mutfak eşyalarının boyanması.

47. Pişirme sanatı ve içeceklerin hazırlanması.

48. Yabani bitkiler, günlük yaşamda kullanımları ve beslenmeleri hakkında bilgi.

49. Tarlada, bahçede ve bostanda iyi hasat alabilme,

saklayın ve yiyecek hazırlıkları yapın.

50. Hayvancılık bilgisi.

51. Hayvanlarla iletişim ve oyunlar; eğitimleri, gerekli eylemlerin önerisi.

52. Masal, masal, destan, efsane bilgisi.

53. Şiirlerin, şarkıların bestesi ve icrası.

54. Olumlu ve olumsuz ritimler, ölçüler, melodiler ve bunların çeşitli çalgılar üzerinde yeniden üretimi bilgisi.

55. Çeşitli nesneler arasında hokkabazlık yapma becerisi.

56. Cinsel güce sahip olma ve kontrol etme.

57. Bir aristokrat (“aristokrat” - yüz kat Arius), bir boyar (“boyar” - boyar, parlak, aydınlanmış, bilge, güçlü, cesur) tasarlamak için yeterli güce sahip bir cinsel enerji kasırgasını karısıyla gevşetme yeteneği .

58. Cinsel enerjinin yönetimi ve çeşitli aşk pozisyonlarında eşin enerjisiyle birliği.

59. Sevişme ve oyun sanatı bilgisi.

60. Eşi tatmin etme ve ona en büyük zevki verme yeteneği.

61. Kadın elbiselerinin ve takılarının gizli anlamını bilmek, bunları eşine hediye edebilmek.

62. Eşi üzmeme yeteneği.

63. Sevgi sözcükleri bilgisi ve bunları kullanma becerisi.

64. Aileye verilen görevleri vicdanlı bir şekilde yerine getirin.

Bir erkek için 64 sanat A.V.'nin kitabından alınmıştır. Treblebov, ancak orijinal metin Kamasutra'nın Vedik metinlerinde verilmiştir.

[b] Bir kadın için ORİJİNAL 64 sanat

"Vatsyayana'nın Kama Sutrası" Bombay, 1961