Köy ahşap dünya ödevi. Köy - bir güzel sanatlar ve resim öğretmeni tarafından yapılmış ahşap bir dünya

Köy - ahşap dünya

• Güzel sanatlar ve MHC öğretmeni tarafından yapılmıştır.

• IV Kurbakova

• MOU orta öğretim okulu №5

• Nijniy Novgorod

• 2010

Köy - ahşap dünya

• Ülkemizin güzelliği sadece doğa tarafından değil, aynı zamanda insan tarafından da yaratılmıştır. Kulübeler tahtadan oyulmuştur, dolayısıyla "KÖY" kelimesi buradan gelmektedir.

Kuzey köyleri

Kuzey kulübe türleri

Kulübede kırmızı köşe

• Genellikle ana noktalara yönelik bir Rus kulübesinde, kulübenin doğu tarafında uzak köşesinde kırmızı bir köşe düzenlenmiştir. Simgeler, odanın "kırmızı" köşesine, odaya giren bir kişinin ilk dikkat ettiği şey simge olacak şekilde yerleştirildi.

"Sigara içilen" kulübe

• Böyle bir kulübe, borusuz bir soba ile ısıtılırdı. Sobanın duman çıkışı yoktu ve duman önden çıktı, kulübeyi doldurdu ve kapıdan çıktı (“füme”). Dolayısıyla adı - kurnaya

kulübenin temeli

• Kulübe doğrudan yere veya direklere kuruldu. Kütük evin üzerinde durduğu köşelerin altına meşe kütükleri, büyük taşlar veya kütükler getirildi. Yaz aylarında, rüzgar kulübenin altından esti ve sözde "siyah" zeminin tahtalarını aşağıdan kuruttu.

Hedef: Rus konutunun doğa ile uyumlu bağlantısını anlamada sanatın rolünü ortaya çıkarmak.

Görevler:tanıtmak ahşap tapınak mimarisine sahip öğrenciler; dikkate almakçeşitli kırsal ahşap binalar: kulübeler, kapılar, kuyular, vb.; öğrenmek manzara ressamlarının eserlerinde kullandıkları sanatsal ifade araçlarını belirler; geliştirmek yapıcı, grafik becerileri ; yetiştirmekçocukların doğa sevgisi, sanatsal zevki, halk sanatının manevi değerlerine odaklanma ihtiyacı vardır; güçlendirmek disiplinler arası bağlantılar.

Teçhizat: ahşap mimarinin fotoğrafları, Kizhi topluluğu; resimlerin reprodüksiyonları Nikolay Anokhin - Ayrılan Rus, Fyodor Vasilyeva - Köy,

Isaac Levitan - Güneşli bir gün.

Dersler sırasında.

BEN. Organizasyon zamanı.

Bilime saygı duy, sanatı sev,

Pişman olmadan işe koyul.

Çocuklar! Sonra asil duygular

Sende asil bir zemin bulacaklar!

II. Bilgi güncellemesi:

Rusya'da çok eski zamanlardan beri insanlar doğa ile uyum içinde yaşadılar. Dünya sadece doğanın güzelliği değil, aynı zamanda insan yaşamındaki olayların derin izlerini de barındırıyor.

Rus yerleşim yerlerinde hangi yerlerin inşa edildiğini hatırlıyor musunuz? (Nehir boylarına, ovalara, orman yakınlarına, tepelerde beyaz kiliseler, güneşte yanan kubbeler ve uzaktan çanlar çınlayan yerleşim yerleri kurulmuştur.)

Tek kelimeyle bu tür yerleşim yerlerinin adı neydi? (köyler)

III.Ders konusuna giriş.

- Dersin konusunu bulmak için bilmeceyi okumalısınız:

(Köy - ahşap dünya)

- Bugün sınıfta ne yapacağımızı düşünüyorsun? (çocukların cevapları).

Bugün bir Rus köyünü ziyaret edeceğiz, çeşitli kulübelerle tanışacağız, ahşap tapınak mimarisinin güzelliğine hayran kalacağız.

IV. Dersin konusu hakkında konuşma.

1) - D. Tvardovsky'nin çocukluk anılarından bir alıntıyı dinleyin:

“Çoğu insan için, geniş anlamda anavatan duygusu - anavatan, anavatan - yerli yerler, anavatan, ilçe, şehir veya anavatan anlamında küçük, özgün, anavatan duygusuyla tamamlanır. köy. Kendine has görünüşüyle, en mütevazi ve iddiasız güzelliğiyle bu küçük vatan, insana çocuklukta, ömür boyu çocuksu bir ruhun izlenimleri sırasında görünür ve onunla birlikte bu ayrı ve kişisel vatan gelir. Küçüğü kucaklayan, büyük bütününde herkes için bir olan o büyük vatana yıllar.

Vatan, Vatan nerede başlar? (cevaplar: küçük bir memleketten, bir şehirden veya köyden, bir evden, sokaktan).

Çoğaltma panosunda: ANOKHIN Nikolay - Ayrılan Rus' VASILEV Fedor - Köy LEVITAN Isaac - Güneşli gün

2) Anavatan hakkında, Rus köyü hakkında sanatsal bir söz.

(Öğrenciler evde hazırlanan şiirleri okurlar)

dostum daha güzel ne olabilir

Paha biçilemez memleket?

Orada güneş daha parlak görünüyor

Daha mutlu bir altın bahar var,

Daha serin hafif esinti

Orada çiçekler daha güzel kokulu, tepeler daha yeşil,

Orada dere kulağa daha tatlı geliyor,

Orada bülbül daha yüksek sesle şarkı söylüyor.

N. Diller

Tarif edilemez, mavi, yumuşak...

Arazim fırtınalardan sonra sessiz, gök gürültülü fırtınalardan sonra,

Ve ruhum uçsuz bucaksız bir alandır -

Bal ve gül kokusunu teneffüs eder.

Bu sokak bana tanıdık

Ve bu alçak ev tanıdık geliyor.

tel mavi saman

Pencerenin altına düştü.

Maviyle kaplı bir bahçe görüyorum

August sessizce çitin üzerine uzandı.

Ihlamurları yeşil pençelerde tutarlar

Kuş cıvıltısı ve cıvıltısı.

Bu ahşap evi seviyorum

Kütüklerde müthiş bir güç parıldadı,

Sobamız bir şekilde vahşi ve garip

Ölü, canlı biri hakkında.

Yağmurun uğultusunda mı?

Ayın ışığı, gizemli ve uzun,

Söğütler ağlıyor, kavaklar fısıldıyor.

Ama bir vincin çığlığı altında kimse yok

Babasının tarlalarını sevmekten vazgeçmeyecektir.

Ve şimdi yeni ışığa bakın

Ve hayatım kadere dokundu,

ben hala şairim

Altın günlük kabin.

İLE. Yesenin

Bu sanat eserlerini birleştiren duygu nedir? (çocukların cevapları)

"Köy" kelimesini söyleyeceğim.

Ne hayal ettin? (çocukların cevapları)

- 20. sayfadaki ders kitabını açın. I. Levitan'ın "Altın Sonbahar" tablosunu düşünün.

Bu resim sizde hangi duyguları uyandırıyor?

Köyün bulunduğu yer neresidir?

Resimde hangi mevsim gösteriliyor? Sonbaharın altın günleri diyebilir miyiz? Neden?

Bu resimde hangi ruh hali ifade ediliyor?

Manzaranın güneş tarafından aydınlatıldığını söyleyebilir miyiz? Neden?

Rus doğasının imajı ile Rus köyünün imajı nasıl bağlantılıdır?

Resim bir bütün olarak size nasıl bir izlenim veriyor?

Burada "köy" kelimesi ile kendinizi hemen evinizde tanıttınız.

Daha önce evin adı neydi? (çocukların cevapları)

Neden "kulübe" deniyordu? (Izba bir Rus kütük evidir. İçlerindeki ana yer sobalar tarafından işgal edilir, bu nedenle eve kulübe denirdi (“istba”, “ateş kutusu” - sıcak bir yer)

- Kulübeler hangi doğal malzemeden yapılmıştır? (kulübeler, bulutlu bir günde gümüş, güneşte ılık, parlak bal gibi görünen, yontulmuş, boyasız kütüklerden inşa edildi. Bütün bunlar vaat edilen dünyanın alametleridir. Bu yerleşim yerleri doğaya yakındı, onu süsledi)

21. sayfadaki ders kitabını açın. Ders kitabının metnini okuyun.

Binalar neden ahşaptan yapılmıştır? (çocukların cevapları)

Ülkemizdeki ormanlar geniş bir alanı işgal etti. Ahşap, ev yapımında uygun fiyatlı doğal bir malzemedir.

Evleri inşa eden insanların adı neydi? (marangozlar)

21-22. sayfalardaki çizimlere bakın. Marangozlar kulübeyi inşa etmek için hangi araçları kullandı? (balta, planya)

Binaların işçiliği nasıldı? (çocukların cevapları)

Ve mümkün mü yetenek binaların dekorasyonlarını taşımak?

Ne dekore edildi?

Ders kitabının 23-24. sayfalarındaki metnini okuyun.

Ve Rus köyünde başka hangi ahşap yapılar görülebilir? (kuyular, ahırlar, kafesler (kıyafetlerin, mutfak eşyalarının vb. depolandığı), kapılar, sundurmalar, çitler)

Beden eğitimi dakikası

yeni bir ev yapmalıyız

Kesinlikle koymak gerekiyor!

Güçlü gel, birlikte gel

Herkesi çalışmaya davet ediyoruz

Yeni bir ev inşa edeceğiz.

Sıra sıra günlükler

Düzelteceğiz!

İşte soba ve boru,

Sundurma için iki sütun vardır.

Bir çatı katı yapalım

Evi bir örgü ile kaplayacağız,

Tebrikler!

Ve şimdi koyduk

Merdiven ve kapı.

boyalı pencereler,

Panjurlar oyulmuştur.

Boşlukları yedekte dolduracağız

Ve yeni evimiz hazır!

Öğretmen, ahşap mimarinin (kiliseler, katedraller, ahşaptan yapılmış ve tek çivisiz tapınaklar) ve Kizhi topluluğunun fotoğraflarını gösterir.

Güzel Rus Kuzeyi. Bu, yoğun ormanların, sonsuz göllerin ve temiz berrak nehirlerin ülkesidir.

Çok eski zamanlardan beri burada köyler, manastırlar ve kasabalar inşa edilmiştir. Kuzey, yetenekli marangozlarıyla ünlüydü. Bol miktarda orman, inşaat için en uygun malzeme olan ahşabı sağladı. Ustanın elindeki ana alet bir baltaydı. Onun yardımıyla köylü kulübelerini, kiliseleri, boyar konaklarını terk ettiler.

Rus ustalar, ellerinin yarattıklarının çevredeki doğadan ayrılmaz göründüğü şekilde inşa edebildiler. Onega Gölü'ndeki Kizhi adasında duran Başkalaşım Kilisesi'ne bir mucize denir. Bakıyorsun ve sanki bir peri masalındasın.

Sanki usta tapınağı tek bir tahta parçasından oymuş gibi. Binada çivi yok! Her şey hafif, ağırlıksız, delikli: ve soğana benzer 22 kubbe ve yontulmuş sütunlu sundurmalar.

İşte efsanenin söylediği şey. Usta, Başkalaşım Kilisesi'ni inşa etti ve baltasını Onega Gölü'ne fırlatarak şöyle dedi: "Artık yoktu ve olmayacak!"

V. Öğrencilerin bağımsız çalışması.

(Çocuklar albüm sayfasının yerini tartışırlar; kulübelerin dekorasyonlarını hatırlayın; nesne daha yakınsa - daha büyükse, daha uzaksa - daha küçükse, tasvir edilen nesneler havada asılı kalmaz; doğru rengi elde etmek için renkleri karıştırma hakkında , vesaire.)

VI. Eserlerin sergilenmesi ve değerlendirilmesi.

(Hazırlanan bir öğrenci bir şiir okur)

Eski mimarinin dahileri -

Akıbeti bilinmeyen insanlar!

Adınız ve soyadınız nedir?

kulübe tasarımcısı,

kim tarafından çizildi

Onun mütevazı tahmini?

Rendelenmiş, yontulmuş kütüklerden

Şanlı adın!

neden adını yazmadın

En azından ipliğin buklelerinde?

Tanrım, beni kurtar!

Övünmeyi mi bekliyorum:

İşte size bir kulübe, Tanrı'nın cenneti - hepsi bu!

İsimlerimiz seni ne ilgilendiriyor?

Utangaç, numara yapıyor

Unutulmuş zamanların mimarı,

Kütük ev, beş duvarlıların yaratıcısıdır,

Onun mika pencereleri

Bazhenov'dan önce gelen sen,

Vesnin kardeşleri!

Leonid Martinov

VII. Dersin özeti.

Önerilere devam et: Şimdi biliyorum…….

Şimdi yapabilirim…….

Derste çok zorlandım...

dersi sevdim…….

8. İşyeri temizliği.

Kullanılmış Kitaplar:

1. Ders kitabı "Her ulus bir sanatçıdır."

2. Görsel sanatlar. 4. Sınıf: Programa göre ders planları / ed.

3. Leonid Martynov'un "Eski Mimarinin Dahileri", S. Yesenin "Tarifsiz, mavi, hassas ....", N.. Yazykov "Arkadaşım, daha güzel ne olabilir ...", D. Tvardovsky "Çocukluk anıları."

4. İnternetten makaleler.

Sunum, B.M. Nemensky'nin ilkokul 4. sınıf "Güzel Sanatlar. Her ulus bir sanatçıdır" ders kitabına dayalı "Güzel Sanatlar ve Sanat Eseri" programına göre yapıldı Yazar - L.A. Nemenskaya.

İndirmek:

Ön izleme:

Sunuların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

Köy ahşap bir dünyadır.

Köy - "ağaç" Kulübeler tahtadan kesildi, dolayısıyla "köy" kelimesi. I. STOZHAROV. Kuzey köyleri.

Köy sadece konut kulübeleri değil. Bu, çeşitli amaçlar için binaların bütün bir ahşap dünyasıdır: kuyular, kapılar - avluya giriş, ahırlar, barakalar, harman yeri, suya yakın hamamlar.

SHED - çeşitli şeyleri saklamak için bir oda. BARN - tahıl ve erzak için depolama odası

Eski günlerde köy kulübeleri düzensiz, ancak dedikleri gibi "neşeli bir yere", sahibinin rahat etmesi ve komşuya müdahale etmemesi için yerleştirildi. Zamanla, onları bir cepheyle, yani yola bakan bir şekilde inşa etmeye başladılar ve sonuç bir "sokak" ve sokaklardan - bir köy oldu. Nehirler boyunca köyler inşa edildi.

Merkezde - kiliseyi en iyi ve en göze çarpan yere koydular. İnsanlar buraya umutlarıyla geldiler, üzüntülerini ve sevinçlerini getirdiler. Eski kiliseler kulübeden biraz farklıydı. Sadece çatıda, ince bir boyunda - sanki bir fularla bağlanmış gibi bir kubbe var.

Ustalar, mütevazı bir köylü kilisesi imajından yavaş yavaş çadır mimarisine geçtiler. Şenlikli çaba günlük hayatın üstesinden geldi ve prenses kilisesi doğdu. Adım adım, mimari formların gelişimi basitten karmaşığa doğru ilerledi. Bu, özellikle Karelya'daki Kizhi Adası'ndan ünlü Başkalaşım Katedrali'nin görüntüsünde belirgindir.

Bu, çadırın sekizgen tabanı olan "sekizgen" in üzerinde durduğu dörtgen bir çerçevedir - "chetverik". Koro, soğan kubbesinin tepesine nasıl koşar. Kubbeler, güçlü bir güçle birleşmiş gibi görünüyor, ancak yumuşak, kibar ve kadınsı. Böylece kokoshnikler katedrallerde dekorasyon olarak ortaya çıktı. Aşağıda, böyle bir bina genellikle misafirperver bir sundurma ile çevriliydi. Çadır Tapınağı

Eski Rusya'da, değirmeni olmayan bir köyün en fakir olduğuna inanılıyordu.

Toplu bir panel oluşturun "Rus köyünün görüntüsü" Görevi

Kaynaklar: L.A. Nemenskaya. Sanat. Her millet bir sanatçıdır. Proc. ilkokul 4. sınıf için / Düzenleyen BM Nemensky, M. Prosvesh. 2010 http://findmapplaces.com Saransk 2010

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Konu: Japonya'nın sanatsal kültürünün imajı. "Çocukların gözünden Japonya" Amaç: Öğrencilerin Japon kültürünün çeşitliliğine dair anlayışlarını oluşturmak, ahlaki ve estetik duyarlılığı eğitmek ...

B. M. Nemensky'nin “Giysiler bir insan hakkında konuşur” programına göre 5. sınıf güzel sanatlar dersi sunumu. (Konunun özeti)

Ders zamanda yolculuktur. Ciddi hakkında ciddi değil. Dersin hedefleri: 1. Belirli bir dönemin farklı halklarının kıyafetleri hakkındaki bilgileri pekiştirmek, insanların kıyafetlerinin amacı hakkında bir sonuca varmak ...

Köy - ahşap dünya

• Kireeva Tatyana İvanovna
• Sanat öğretmeni
• MBOU Dorogobuzh orta öğretim okulu No.2
• Smolensk bölgesi

• B.M. programına göre 4. sınıfta güzel sanatlar dersi Nemensky

• Rus konutu - Izba

• Köy - ahşap dünya

İnsan hayatı her zaman anavatanının doğası ile bağlantılı olmuştur.

• Bazen evler doğal ortamla birleşiyor gibiydi. Ağaç, evin yapımında ana malzeme olarak görev yaptı.

KÖY - ağaç

• KÖY - ağaç
• SOKAK - "yüzde"

• İçindeki ana yer bir soba tarafından işgal edilir, bu nedenle evlere kulübe denir - ("istba", "istopa" kelimelerinden - sıcak bir yer), yani.
• kulübe, içeriden ısıtılan, soğuktan korunma görevi gören bir konuttur.

Izba - Rus kütük evi

• Kulübeler, bulutlu bir günde gümüş gibi ve güneşte ılık bal gibi görünen, yontulmuş, boyasız kütüklerden inşa edildi.

Birbirine bağlanan her kütük sırası bir taç oluşturur. Bir taç üzerinde bir taç - ve bir kafes veya bir kütük ev büyür.

• Birbirine bağlanan her kütük sırası bir taç oluşturur. Bir taç üzerinde bir taç - ve bir kafes veya bir kütük ev büyür.

kulübe

• Kulübeler yüksek, iki katlı

• Evlerde, çatı katlarında ahşap zeminler gereklidir - kum: her şey sıcaklık içindir.
• alt kat - podklet - rutubete, soğuğa, sellere karşı korur

Koydukları kulübenin yanına kafes, giysi, tahıl, tabak ve diğer malzemelerin depolandığı yer

• Koydukları kulübenin yanına kafes, giysi, tahıl, tabak ve diğer malzemelerin depolandığı yer

Kafesin yanına yerleştirildi ahırlar, iyi

• Kafesin yanına yerleştirildi ahırlar, iyi

kulübe dekorasyonu

• üçgen çatı - bina kap Ne kadar yüksek olursa, kar ve yağmur o kadar kolay yuvarlanır.

• Bir kütük çatıyı taçlandırıyor - gerizekalı
• Soğukluk insanlar tarafından algılandı
• köylü bir ailenin koruyucusu olarak

• gerizekalı

Kütük kabinin çatı altındaki üçgen panolarla birleştiği yeri kapatır ön tahta

• Kütük kabinin çatı altındaki üçgen panolarla birleştiği yeri kapatır ön tahta
• Çatının kenarları çıkıntılı ve uçları desenli tahtaları kaplıyor - prichelina
• Prichelinlerin birleşim yeri aşağı sarkıtılarak kapatılır. havlu

• havlu

• Genellikle evin pencereleri oymalarla süslenmiştir. düz bantlar,
• kepenkler.

• ahşap oymacılığı

• I. Bunin, Rus ormanını neyle karşılaştırıyor?
• Yazar ormanı ve kuleyi hangi kelimelerle anlatıyor?
• Bu açıklamaya dayanarak, bana Rus kulesinin görüntüsüne hangi karakterin karşılık geldiğini söyleyin?
• Bir Rus konutunun görüntüsü neşeli, muhteşem, misafirperver!

• Boyalı bir kule gibi orman,
• Leylak, altın, kıpkırmızı.
• Neşeli, renkli duvar
• Parlak bir çayırın üzerinde duruyor.
• Sarı oymalı huş ağaçları
• Mavi masmavi parla,
• Kuleler gibi, Noel ağaçları kararır,
• Ve akçaağaçların arasında maviye dönüyorlar
• Burada ve orada, yapraklarda
• başından sonuna kadar
• Gökyüzündeki açıklıklar, o pencereler.
• Orman meşe ve çam kokuyor,
• Yazın güneşten kurudu,
• Ve sonbahar sessiz bir dul
• Bugün kendi kulesine girdi...
• I. Bunin

Egzersiz yapmak:

• Egzersiz yapmak:
• Rus doğasının zeminine karşı bir Rus kulübesinin görüntüsünü çizin.
• Kulübelerin tasarımı benzer, ancak görüntüler çok farklı.
• Bir kahraman kulübe var - geniş, güçlü bir ev ve başka bir kulübe yüksek, çatısının eğimleri bir orman ladinini andırıyor. Ve bir büyükannenin kulübesini, uzun ağaçların arasına rahatça yerleştirilmiş, vb. Tek pencereli olarak karşılayabilirsiniz.

Kuzey tipi köylü evi

Bu çalışma, öğrencilerin incelenmekte olan materyale kendilerini kaptırmalarında iyi bir görselleştirme işlevi görecektir. Tarihsel kökenlerden ünlü Rus köyüne, slayt slayt getiriliyoruz. Köy konutunun evrimi ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Ayrıca, aşağıdaki metodolojik materyal, teknoloji derslerinde (sanat eseri) tasarlamaya yardımcı olan bir ahşap evin inşası hakkında bilgi içerir.

İndirmek:

Ön izleme:

https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

Sunum "Rus Köyü" Derleyen: güzel sanatlar öğretmeni Maksimova Zhanna Anatolyevna okul No. 411

Anavatanımız - Rus', Rusya atalarımız - Slavlar

Anlatıcı Bayan

tarihçi

A.Khutornoy Chronicler

Saida Afonina, Aydınlatıcı Joseph Volokolamsky

Rusya'daki eğitim merkezi - Ortodoks manastırları

Kutsal Üçlü Sergius Lavra Kutsal Varsayım Kiev-Pechersk Lavra

Büyük Tarihçi - Keşiş Nestor

Eski Slavların dini - putperestlik (çok tanrıcılık)

Dünya ağacı (dünya ağacı)

Evrenin yüce efendisi, Aile Tanrısının kişileştirilmesi. Svarog adı, Eski Slav kökü "sva" - gökyüzü ("ışık, kutsal") ve "boynuz" - eril prensibin bir sembolünden gelir. Svarog

Perun - eski Slavların Tanrısı (Yarilo)

V.İ.Filyakin Bereginya

Makosh - Dünya - doğanın dişil ilkesini kişileştirir ve Svarog'un karısıdır. Ana - Toprak ifadesi, antik Slav tanrıçasının adının modern bir versiyonu Mokosh'un nakıştaki sembolü

Makoshi'nin kızları

Kuş Gamayun-tanrıların habercisi, V. Korolkov insanlara geleceği anlatıyor

Kuşlar Şirin ve Alkonost V.M.Vasnetsov 1896

insanlar tanrılara tapar, onlara danışır, adaklar getirirdi

askeri sadakat ve cesaret yemini

idolleri her yerde duruyordu Chugriev V.Yu. Slav köyü

Efsaneler ve efsanelerden oluşan tanrılar hakkında

Tanrıların onuruna şenlikler düzenlendi Lebedev K.V. Ivan Kupala'da Gece

Prens Vladimir, Hristiyan Ortodoks İnancını Rusya'ya getirene kadar öyleydi.

Ön izleme:

Sunuların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

idollerle aşağı

Viktor Vasnetsov. Prens Vladimir'in Vaftizi Vladimir Katedrali'ndeki Freskler

Viktor Vasnetsov. Rus Vaftizi Vladimir Katedrali'nin Freskleri

Stanislav Babyuk. Perun'un devrilmesi

Slav yerleşimi

Slavlar kabile topluluklarında, yerleşim yerlerinde, köylerde, şehirlerde yaşıyordu.

Slavlar yerleşim yerlerini Gardarik surlarıyla çevrelediler.

Yakında olmaları için bir tepenin üzerine inşa ettiler -

orman ve nehir

Bu tür Slavlar nehri temsil ediyordu

Boris Olşanski

iyi kötü yerler

Kaba - eski yangınların yerleri olarak kabul edildi

Bozuk ağaçlı yerler

Bozuk ağaçlı yerler

Garip olan yerler

korkunç ağaçlar

Yerleşim için kötü şöhreti olmayan parlak "temiz" yerleri seçtiler

Panasenko. Vatan

Bir ev inşa etmenin bize maliyeti nedir?

İnşaat için "doğru" ağacı almak önemliydi

Ağaçların canlı olduğuna, herkesin görüp işittiğine inanıyorlardı.

Güçlü, yaşlı ağaçlar kesilmedi

Slavlar, bilge adamların ruhlarının içlerinde yaşadığına inanıyorlardı.

Genç, büyüyen ağaçları kesmek imkansızdı.

Evi inşa etmek için hangi ağaç türleri kullanıldı?

Shishkin I. Meşe Korusu

Shishkin I. Huş Korusu

Shishkin I. Çam tepeleri

Shishkin I. Ladin ormanı

Bir ağacı kesmeden önce ona eğildiler, af dilediler ve bir kütük evin gerekliliğini açıkladılar.

Ön izleme:

Sunuların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

Rus köyü

Her köyün, her köyün merkezi ve ruhu kilisedir - Tanrı'nın tapınağı

Ahşap evler basit inşa edildi - tek katlı ve daha karmaşık, iki katlı

Arkeolojik kazılar, eski ve çok uzak olmayan atalarımızın yerleşimlerinin yaşamı hakkında en ilginç ve güvenilir bilgileri sağlar.

Trinity kazısı, 12. yüzyıl. Novgorod

Yuryevo yerleşimi Novgorod Ahşap mimari müzeleri

Slavlar ilk evlerini yere yerleştirdiler (sığınaklar)

Duvarsız ve ocaklı bir sığınak

Duvarları, çatısı ve mangallı kerpiç sobası olan bir sığınak

Sığınağın duvarları ve çatısı güçlendiriliyor

Ev yerden kalktı, bir portage penceresi ve bir sundurma belirdi

Çatı yapısı iyileştirildi, temel güçlendirildi, pencere büyütüldü