Презентація з географії на тему сонячної радіації. Презентація на тему "сонячна радіація"

Розподіл сонячної радіаціїпо земній поверхні залежить від кута падіння сонячних променів (рис. 96). На однакові площі на екваторі (ab), всередніх (a 1b 1 ) та високих ( a 2b 2) широ-тах припадає різну кількість радіації. Тому від південних кордонів країни на північ кут падіння сонячних променів зменшується. Відповідно йому зменшується надходження сонячної радіації.

Радіація, що надходить безпосередньо на земну поверхню у вигляді прямих сонячних променів при безхмарному небі, називається прямий сонячної радіації.

Однак не вся сонячна радіація сягає земної поверхні. Частина її поглинається водяними парами, розсіюється, відбивається що містяться в атмосфері краплями води, пилом. Це розсіяна радиація,яка визначає повсюдну денну освітленість, колір неба та зорі. Цілком зрозуміло, що чим більше хмарність і забрудненість атмосферного повітря, тим менше прямої, а більше розсіяної радіації надходить на землю.

Сукупність прямої та розсіяної радіації утворює сумарну радіацію.На рис. 97 ізолініями показано розподіл сумарної сонячної радіації, що вимірюється в ккал/см 2 . Сонячна радіація може вимірюватися також у Міжнародній системі - мДж/м 2 на рік.

Оскільки в помірному, субарктичному та арктичному поясах кут падіння сонячних променів дуже відрізняється за сезонами року, різниця в приході сумарної сонячної радіації досягає істотних значень (таблиця).

Мінімальна кількість сумарної радіації взимку в приполярних та полярних областях залежить від незначної висоти Сонця, короткого дня, довгої полярної ночі. А в літні дні Сонце висвітлює поверхню практично цілодобово, але надто вже коротке північне літо.

Сумарна сонячна радіація, що досягла земної поверхні, частково поглинається ґрунтом і водоймами і переходить у тепло, а частково відбивається. Кількість поглиненої та відбитої сонячної радіації залежить від властивостей поверхні (рис. 98). Матеріал із сайту

Сумарна сонячна радіація за вирахуванням відбитої засвоюється сушею і морем і перетворюється на теплову енергію. Нагріта земна поверхня випромінює тепло, що нагріває повітря. Частина тепловипромінювання від земної поверхні і атмосфери йде назад в міжпланетний простір.

Процес приходу та витрати радіаційного тепла земною поверхнею виражається радіаційним балансом- Різницею між сумарною радіацією та її втратами на відображення та теплове випромінювання.

Середньорічний радіаційний баланс визначає особливості теплового режиму, випаровування, сніготанення та всього клімату в цілому.

На цій сторінці матеріал за темами:

• Конспект сонячна радіація

• Доповідь географії доповідь сонячна радіація

• Ізолінії сонячної радіації Росії

• Коротке визначення сумарна сонячна радіація це

• Цілі уроку:Ознайомити з основними чинниками, які впливають клімат Росії: сонячної радіацією і радіаційним балансом.

  Завдання уроку:

  • Освітня:розпочати знайомство з основними кліматоутворюючими факторами: сонячною радіацією, її видами.
  • Розвиваюча: ппороджувати формування навичок та умінь працювати з картами та картосхемами.
  • Виховна:виховувати пізнавальну активність, самостійність, комунікативність.

  Обладнання:м/м проектор, презентація до уроку ( додаток ), атласи, підручники, фізична та кліматична карти Росії, збірники ЄДІ.

  ХІД УРОКУ

  I.Організаційний момент.

  Здрастуйте, хлопці.

  ІІ. Повторення пройденого.

  Цього року ми почали вивчати природу Росії, згадаймо, що ми вже дізналися.

  • Геологічна будова та рельєф.
  • Сусіди Росії.
  • Адміністративний устрій РФ.
  • 10 улюблених об'єктів.
  1. Геологічну будову та рельєф перевіримо за тестами зі збірок. (Відповіді записуємо в зошит для самостійних робіт)
  2. Сусідів Росії ми повторимо, спираючись на м'яч,на якому вже показано деякі країни. Отже, м'яч передаємо ланцюжком, називаючи при цьому країну, інші називають сусідів 2-го порядку. Слухаємо один одного уважно, не можна повторюватися.
  3. Хто зможе розповісти адміністративно-територіальнепристрій РФ?
  4. Хто покаже на карті 10 улюблених об'єктівРосії? (Показ)

  ІІІ. Пояснення нової теми.

  Тема сьогоднішнього нашого уроку «КЛІМАТООБРАЗУВАЛЬНІ ФАКТОРИ»

  (Запис у зошити)

  Розберіть словосполучення «КЛІМАТООБРАЗУЮЧІ» за складом

  Що таке Клімат?

  Клімат (від грец. Klíma, родовий відмінок Klímatos, буквально - нахил; мається на увазі нахил земної поверхні до сонячних променів), багаторічний режим погоди, властивий тій чи іншій місцевості на Землі.

  Слайд 1 (Запишіть у зошиті визначення)

  Слайд 2

  Підберіть синонім до слова фактори. (Причини)

  А тепер складіть речення, використовуючи слова: клімат, причини. (Причини, які утворюють клімат Росії)

  Слайд 3

  Робота у групах. -Згадайте з курсу 7 класу фактори, від яких залежить формування клімату нашої країни. З набору термінів виберіть відповідні. (Кожна команда отримує по 5 "промінчиків", на кожному з яких підписаний термін. З 5 потрібно вибрати 1 кліматоутворюючий фактор і прикріпити на дошці.)

  Географічне положення, діяльність вітру, тектонічне будова, циркуляція ВМ, поверхня, що підстилає, древнє заледеніння, морські течії, рослинність, текучі води, висота місця над рівнем моря, близькість морів і океанів, грунти, напрям гірських хребтів, діяльність людини, сонячна радіація, радіаційний баланс.

  ЗНАЄМО (записується на дошці):

  1. географічне положення
  2. циркуляція ВМ
  3. морські течії
  4. висота місця над рівнем моря
  5. близькість морів та океанів
  6. сонячна радіація

  Слайд 4

  На формування клімату впливають дуже багато чинників. Ми ж сьогодні дізнаємося більше про один фактор, як ви вважаєте який? Сонячна радіація. Чому? (Без тепла немає життя).

  ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ (записується на дошці):

  1. Види сонячної радіації
  2. Радіаційний баланс

  Слайд 5

  Клімат Росії дуже різноманітний. Від холодного арктичного на півночі до вологих субтропіків Чорноморського узбережжя Краснодарського краю.

  Географічне положення (географічна широта) впливає розподіл сонячної радіації і циркуляцію атмосфери.

  Слайд 6.

  Розглянемо впливом геть клімат сонячної радіації. Сонячна радіація – це випромінювання Сонцем тепла та світла, що вимірюється в кілокалоріях на (Ккал/см). Поширення сонячної радіації на поверхні Землі залежить від географічної широти. Як? ( Під час руху з півночі на південь кількість сонячної радіації, яку отримує територія, збільшується).

  Чому? (Широта визначає кут падіння сонячних променів на земну поверхню та тривалість дня.)

  Робота за підручником малюнок 28 с.80 (Дронів)

  Як змінюється кут падіння сонячних променів залежно від широти? (Дивимося) (Чим менше широта (ближче до екватора), тим більший кут падіння сонячних променів)

  Яка існує залежність між кутом падіння сонячних променів та кількістю сонячного тепла (сонячною радіацією), одержуваного територією?

  Слайд 7 та 8

  У який із пунктів (м. Челюскін чи Краснодар) надходить більше сонячної радіації на 1 см? (Краснодар)

  Чому? (Чим більший кут падіння сонячних променів, тим більша сонячна радіація)

  Які райони нашої країни одержують найбільшу кількість сонячної радіації?

  (Південні)

  Слайд 9

  Чому влітку кількість сонячної радіації зменшується на північ порівняно повільно, а взимку дуже швидко? (Взимку на північ від полярного кола 66,5° пн.ш. встановлюється полярна ніч, і надходження сонячної радіації припиняється)

  Не всі сонячні промені, проходячи крізь шари атмосфери, сягають земної поверхні.

  Слайд 10

  Частина сонячної радіації надходить на нашу планету. Сонячна радіація, яка проходить через атмосферу Землі, буває прямою та розсіяною.

  Слайд 11

  У сонячний безхмарний день переважає пряма радіація. Промені Сонця можна побачити у лісі. Крізь листя дерев прямі промені проходять до Землі.

  Загоряємо ми теж під прямим сонячним промінням.

  Слайд 12

  А у похмуру погоду до Землі доходить, розсіюючись на хмарах, розсіяна радіація. Чим більша хмарність і запиленість атмосфери, тим більше сонячних променів розсіюється і відбивається, тим менше досягає земної поверхні.

  Слайд 13

  Загальна кількість сонячної радіації, яка досягає поверхні Землі, називається сумарною радіацією.

  Частина сумарної радіації відбивається від Землі (відбита радіація), решта поглинається поверхнею і нагріває її (поглинена радіація). Нагріта земна поверхня відбиває тепло назад у світовий простір.

  Робота у зошиті.

  -Перекресліть схему в зошит та запишіть визначення сумарної радіації.

  Сумарна радіація - загальна кількість сонячної енергії, що досягла поверхні Землі. Сумарна радіація на картах зображується як ліній.

  Робота за підручником

  Знайдіть у підручнику малюнок 30 с.81. Потрібно визначити сумарну радіацію у цих містах.

  Красноярськ – 95 Ккал/см

  Якутськ – 89 чи не визначено

  Хабаровськ – 111 Ккал/см

  Слайд 14.

  Різницю між сумарною радіацією та її втратами на відображення та теплове випромінювання виражають у вигляді радіаційного балансу.

  Радіаційний баланс – один із найважливіших факторів формування клімату. Від радіаційного балансу залежать розподіл температур у ґрунті та прилеглих шарах повітря, інтенсивність випаровування та танення снігу та інші природні процеси. Радіаційний баланс у Росії середньому протягом року всюди позитивний, крім районів із постійним крижаним покровом. Взимку він на всій території країни негативний, а влітку – позитивний.

  IV. Закріплення дослідженого матеріалу.

  1. Робота за картами (Сумарна радіація та радіаційний баланс)

  - Заповніть таблицю, спираючись на карту, і зробіть висновок, яка закономірність проглядається у розподілі сумарної радіації та радіаційного балансу.

  2. Робота зі збірками ЄДІ

  Дайте відповідь на питання частини С3, стор.60 і 105

  3. Дайте відповідь на запитання

  1. Що називається сонячною радіацією? (Тепло і світло, що випромінюються Сонцем)
  2. Що таке сумарна радіація? (Тепло та світло, які досягають поверхні Землі)
  3. З чого складається сумарна радіація? (Пряма + розсіяна)
  4. Який вид радіації переважає похмурий день? (Розсіяна радіація)
  5. Чи можна засмагнути у похмурий день? (Можливо, тому що розсіяна радіація доходить і до поверхні Землі)
  6. Чому на однаковій географічній широті взимку температура повітря є різною? (Крім кута падіння сонячних променів впливає також поверхня, що підстилає, стан атмосфери (хмарність), циркуляція атмосфери)
  7. Що таке радіаційний баланс? (Різниця між величиною сумарної радіації та сумою відбитої радіації та теплового випромінювання)

  ДОДАТКОВО:

  4. Робота з робочого зошита з 18, завдання №2

  V. Підсумок уроку.

  Отже, ми з вами дізналися, що сонячна радіація є одним із кліматоутворюючих факторів і буває різних видів:

  ДІЗНАЛИСЯ (записується на дошці):

  • Сонячна радіація
  • Пряма радіація
  • Розсіяна радіація
  • Сумарна радіація
  • Відбита радіація
  • Поглинена радіація
  • Радіаційний баланс

  Підсумуйте, про що ми дізналися на уроці.

  1 слайд

  * Лекція 3. Природно-кліматичні умови довкілля та здоров'я людини. Акліматизація та її гігієнічне значення. Сонячна радіація. Агафонов Володимир Миколайович

  

  2 слайд

  * Клімат - це усереднений багаторічний режим погоди, що є однією з основних показників даної території. Особливості клімату визначаються: - надходженням сонячної радіації; - процесами циркуляції повітряних мас; - характером поверхні, що підстилає (асфальт, ліс, поля).

  

  3 слайд

  * Погода - стан атмосфери в розглянутому місці в певний момент або за обмежений проміжок часу (добу, місяць). Характеризується метеорологічними елементами та його змінами: температура, атмосферний тиск, вологість повітря, вітер, хмарність, опади, дальність видимості, тумани, стан грунту, висота снігового покриву, опади тощо.

  

  4 слайд

  Найважливіші кліматоутворюючі фактори: географічна широта, що визначає приплив сонячної енергії; рельєф та тип земної поверхні (вода, суша, рослинність); висота над рівнем моря; особливості циркуляції повітряних потоків; близькість до морів та океанів. *

  

  5 слайд

  Основні кліматичні пояси: Залежно від основних кліматологічних показників на земній кулі виділяють сім основних кліматичних поясів: тропічний (0-13 ° географічної широти); спекотний (13 - 26 °); теплий (26 - 39 °); помірний (39 - 52 °); холодний (52 - 65 °); суворий (65 - 78 °); полярний (69 - 90 °). *

  

  6 слайд

  * Клімат ділиться на 4 кліматичні райони: холодний - / Т- (-28-14) - (+4-20) /; помірний -/ Т-(-14-4) -(+10-22)/; теплий - / Т-(-4-0) - (+22-28)/; жаркий / Т-(-4+4)-(+28-34)/.

  

  7 слайд

  Види кліматичних поясів: Що Щадить - це теплий клімат, що характеризується малими амплітудами коливань температури атмосферного повітря та невеликими коливаннями добових, місячних та річних величин інших метеорологічних факторів. Такий клімат висуває мінімальні вимоги до пристосувальних механізмів. Дратівливий клімат має значні добові та сезонні коливання метеорологічних показників. Такий клімат викликає підвищену напругу адаптаційних механізмів в організмі людей. Дратівливим є холодний клімат Півночі, високогірний клімат і спекотний клімат степів і пустель. *

  

  8 слайд

  Адаптивний тип є нормою біологічної реакції на навколишнє середовище, що забезпечує найкращу пристосованість до навколишнього середовища, його екології. Розрізняють 4 адаптивні екологічні типи: тип помірного поясу, арктичний, тропічний і гірський. Адаптивні типи відрізняються не лише зовні, а й фізіологічними процесами в організмі, характером обміну речовин, набором характерних ферментних систем та специфічних хвороб та ін.

  

  9 слайд

  * Акліматизація - це пристосування організму людини до нових кліматичних умов. Досягається акліматизація шляхом вироблення у людей динамічного стереотипу, що відповідає цим кліматичним умовам. Фізіологічні механізми акліматизації різноманітні і залежать від конкретних кліматичних характеристик.

  

  10 слайд

  Фази акліматизації: Існує три фази акліматизації: початкова фаза, при якій в організмі відбуваються фізіологічні пристосувальні реакції, описані вище на прикладі умов високогірного, холодного та жаркого клімату; фаза перебудови динамічного стереотипу, що може розвиватися сприятливо чи несприятливо. При несприятливому перебігу другої фази в людини спостерігаються виражені дезадаптаційні процеси як: метеоневрозів, зниження працездатності, загострення хронічних захворювань, розвитку міалгій, невралгій та інших патологічних станів. У таких людей третя фаза – стійка акліматизація не настає, і людині необхідно повернутися до колишніх кліматичних умов; фаза стійкої акліматизації характеризується звичайним рівнем та характером захворюваності, стабільністю обмінних процесів, нормальною народжуваністю та гарним фізичним розвитком новонароджених дітей. *

  

  11 слайд

  * Антициклони - це області високого тиску з діаметром 5 - 7 тис. км, зі зростанням атмосферного тиску від периферії до центру.

  

  12 слайд

  * Циклони – це області зниженого тиску з діаметром 2 – 3 тис. км, з падінням атмосферного тиску від периферії до центру.

  

  13 слайд

  Формула Планка е = hf, де е – енергія кванта, f – частота коливань, h – квантова постійна. *

  

  14 слайд

  КОРДОН СОНЯЧНОГО СПЕКТРУ 1) Інфрачервоні промені (ІЧ) - від 0,76 до 60 мк; 2) Видимі промені – 400-760 нм; 3) Ультрафіолетові промені (УФ) - 10-400 нм. *

  

  15 слайд

  Поділ ультрафіолетового спектра Ультрафіолетовий спектр ділять на 3 області: А - 400-320 нм (переважна еритемна та загарна дія); В - 320-280 нм (переважна антирахітична або вітаміноутворююча дія); С - 280-200 нм (переважна бактерицидна дія) *

  

  16 слайд

  Дія ультрафіолетових променів 1. Посилення обміну речовин та ферментативних процесів. 2. Підвищення тонусу центральної нервової системи та стимулюючий вплив на симпатичну нервову систему з подальшою регуляцією обміну холестерину. 3. Підвищення імунобіологічної реактивності організму пов'язане зі збільшенням глобулінової фракції крові та фагоцитарної активності лейкоцитів. Відзначається також збільшення кількості еритроцитів та вмісту гемоглобіну. 4. Зміна активності ендокринної системи: - стимулююча дія на симпато-адреналову систему (збільшення адреналіноподібних речовин та цукру в крові); - пригнічення функції підшлункової залози. 5. Специфічне утворення вітаміну Д3. 6. Відзначають збільшення опірності організму до дії іонізуючого випромінювання. 7. Бактерицидна – згубна дія на мікроорганізми. *

  

  Презентація зі слайдів

  Текст слайду: * Лекція 3. Природно-кліматичні умови довкілля та здоров'я людини. Акліматизація та її гігієнічне значення. Сонячна радіація. Агафонов Володимир Миколайович

  
  

  Текст слайду: * Клімат - це усереднений багаторічний режим погоди, що є однією з основних показників даної території. Особливості клімату визначаються: - надходженням сонячної радіації; - процесами циркуляції повітряних мас; - характером поверхні, що підстилає (асфальт, ліс, поля).

  
  

  Текст слайду: * Погода - стан атмосфери в розглянутому місці в певний момент або за обмежений проміжок часу (добу, місяць). Характеризується метеорологічними елементами та його змінами: температура, атмосферний тиск, вологість повітря, вітер, хмарність, опади, дальність видимості, тумани, стан грунту, висота снігового покриву, опади тощо.

  
  

  Текст слайду: Найважливіші фактори клімату: географічна широта, що визначає приплив сонячної енергії; рельєф та тип земної поверхні (вода, суша, рослинність); висота над рівнем моря; особливості циркуляції повітряних потоків; близькість до морів та океанів. *

  
  

  Текст слайду: Основні кліматичні пояси: Залежно від основних кліматологічних показників на земній кулі виділяють сім основних кліматичних поясів: тропічний (0-13 ° географічної широти); спекотний (13 - 26 °); теплий (26 - 39 °); помірний (39 - 52 °); холодний (52 - 65 °); суворий (65 - 78 °); полярний (69 - 90 °). *

  
  

  Текст слайду: * Клімат ділиться на 4 кліматичні райони: холодний - / Т-(-28-14) - (+4-20)/; помірний -/ Т-(-14-4) -(+10-22)/; теплий - / Т-(-4-0) - (+22-28)/; жаркий / Т-(-4+4)-(+28-34)/.

  
  

  Текст слайду: Види кліматичних поясів: Щаденний – це теплий клімат, що характеризується малими амплітудами коливань температури атмосферного повітря та невеликими коливаннями добових, місячних та річних величин інших метеорологічних факторів. Такий клімат висуває мінімальні вимоги до пристосувальних механізмів. Дратівливий клімат має значні добові та сезонні коливання метеорологічних показників. Такий клімат викликає підвищену напругу адаптаційних механізмів в організмі людей. Дратівливим є холодний клімат Півночі, високогірний клімат і спекотний клімат степів і пустель. *

  
  

  Текст слайду: Адаптивний тип є нормою біологічної реакції на навколишнє середовище, що забезпечує найкращу пристосованість до навколишнього середовища, його екології. Розрізняють 4 адаптивні екологічні типи: тип помірного поясу, арктичний, тропічний і гірський. Адаптивні типи відрізняються не лише зовні, а й фізіологічними процесами в організмі, характером обміну речовин, набором характерних ферментних систем та специфічних хвороб та ін.

  
  

  Текст слайду: * Акліматизація – це пристосування організму людини до нових кліматичних умов. Досягається акліматизація шляхом вироблення у людей динамічного стереотипу, що відповідає цим кліматичним умовам. Фізіологічні механізми акліматизації різноманітні і залежать від конкретних кліматичних характеристик.

  Слайд №10

  
  

  Текст слайду: Фази акліматизації: Існує три фази акліматизації: початкова фаза, при якій в організмі відбуваються фізіологічні пристосувальні реакції, описані вище на прикладі умов високогірного, холодного та жаркого клімату; фаза перебудови динамічного стереотипу, що може розвиватися сприятливо чи несприятливо. При несприятливому перебігу другої фази в людини спостерігаються виражені дезадаптаційні процеси як: метеоневрозів, зниження працездатності, загострення хронічних захворювань, розвитку міалгій, невралгій та інших патологічних станів. У таких людей третя фаза – стійка акліматизація не настає, і людині необхідно повернутися до колишніх кліматичних умов; фаза стійкої акліматизації характеризується звичайним рівнем та характером захворюваності, стабільністю обмінних процесів, нормальною народжуваністю та гарним фізичним розвитком новонароджених дітей. *

  Слайд №11

  
  

  Текст слайду: * Антициклони - це області високого тиску з діаметром 5 - 7 тис. км, зі зростанням атмосферного тиску від периферії до центру.

  Слайд №12

  
  

  Текст слайду: * Циклони – це області зниженого тиску з діаметром 2 – 3 тис. км, з падінням атмосферного тиску від периферії до центру.

  Слайд №13

  
  

  Текст слайду: Формула Планка е = hf, де е – енергія кванта, f – частота коливань, h – квантова постійна. *

  Слайд №14

  
  

  Текст слайду: КОРДОН СОНЯЧНОГО СПЕКТРУ 1) Інфрачервоні промені (ІЧ) - від 0,76 до 60 мк; 2) Видимі промені – 400-760 нм; 3) Ультрафіолетові промені (УФ) - 10-400 нм. *

  Слайд №15

  
  

  Текст слайду: Поділ ультрафіолетового спектру Ультрафіолетовий спектр ділять на 3 області: А - 400-320 нм (переважна еритемна та загарна дія); В - 320-280 нм (переважна антирахітична або вітаміноутворююча дія); С - 280-200 нм (переважна бактерицидна дія) *

  Слайд №16

  
  

  Текст слайду: Дія ультрафіолетових променів 1. Посилення обміну речовин та ферментативних процесів. 2. Підвищення тонусу центральної нервової системи та стимулюючий вплив на симпатичну нервову систему з подальшою регуляцією обміну холестерину. 3. Підвищення імунобіологічної реактивності організму пов'язане зі збільшенням глобулінової фракції крові та фагоцитарної активності лейкоцитів. Відзначається також збільшення кількості еритроцитів та вмісту гемоглобіну. 4. Зміна активності ендокринної системи: - стимулююча дія на симпато-адреналову систему (збільшення адреналіноподібних речовин та цукру в крові); - пригнічення функції підшлункової залози. 5. Специфічне утворення вітаміну Д3. 6. Відзначають збільшення опірності організму до дії іонізуючого випромінювання. 7. Бактерицидна – згубна дія на мікроорганізми. *

  Слайд №17

  
  

  Текст слайду: Комплекс гігієнічних заходів: 1. Боротьба за чистоту атмосфери; 2. Застосування архітектурно-планувальних прийомів, що забезпечують проникнення всередину будівлі УФ-променів (північні райони країни); 3. Використання у будівництві увіолевого скла, ацетил-целюлозної плівки, целофану (армований капрон), що пропускають УФ-промені; 4. Широке проведення санітарно-освітньої роботи; 5. Застосування соляріїв, що складаються з кабін, покритих поліетиленовою плівкою, з метою продовження прийому сонячних ванн та захисту від сильного вітру. *

  Слайд №18

  
  

  Текст слайду: * ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!