Darstellung des Problems der Familiengründung und -erhaltung. Funktionen und Probleme der modernen Familie Funktionen und Probleme

WESENTLICHE, STRUKTUR UND FUNKTIONEN EINER MODERNEN FAMILIE. E. Durkheim – „Die Gesellschaft ist ein individuelles Spiritual
eine Realität, die auf kollektiven Wahrnehmungen basiert.“
Gesellschaft ist nach M. Weber das Zusammenspiel von Menschen,
Das ist ein Produkt sozialer, also orientierter Natur
auf die Handlungen anderer Menschen.
Der prominente amerikanische Soziologe T. Parsons – „Gesellschaft
ein System von Beziehungen zwischen Menschen, dessen verbindendes Prinzip
sind Normen und Werte.“
K. Marx – „Die Gesellschaft ist eine sich historisch entwickelnde Gesellschaft.“
eine Reihe von Beziehungen zwischen Menschen, die sich entwickeln
Prozess ihrer gemeinsamen Aktivitäten.“

a) Ehe oder Blutsverwandtschaft
zwischen all seinen Mitgliedern;
b) Zusammenleben in einem
drinnen;
c) Gesamtbudget der Familie.

Grundlegende moralische Normen, die Familienkonflikte regeln:

gegenseitige Liebe zwischen Ehepartnern;
Anerkennung der Gleichberechtigung;
Fürsorge und Sensibilität in Beziehungen;
Liebe zu Kindern, Bildung und
Vorbereitung auf das Berufsleben;
gegenseitige Hilfe in allen Formen
Aktivitäten, einschließlich Haushalt
Arbeit

Zeichen einer Familie unter modernen sozioökonomischen Bedingungen:

soziales Klassenzeichen - Familie
Arbeiter, Landarbeiter
Produktion, repräsentativ
geistige Arbeit usw.;
nach Bevölkerungstyp; städtischen und ländlichen Gebieten;
nach Nationalität,
single-national, interethnisch;
nach Zeit der Existenz (Familie
Frischvermählte, junge Familie, wartende Familie
Kind, Familie mittleren Alters
Alter, Familie des älteren Ehepartners
Alter, ältere verheiratete Familien usw.);
nach der Anzahl der Familienmitglieder (kinderlose Familien,
große Familien usw.).

Bevölkerungsreproduktion;
Bildungsfunktion - Sozialisierung der jüngeren Generation,
Aufrechterhaltung der kulturellen Reproduktion der Gesellschaft;
Haushaltsfunktion - Aufrechterhaltung der körperlichen Verfassung
Gesundheit der Gemeindemitglieder, Betreuung von Kindern und älteren Menschen
Familienmitglieder;
wirtschaftlich - alleinige Beschaffung materieller Ressourcen
Familienangehörige für andere,
Der Bereich der primären sozialen Kontrolle ist moralisch
Regulierung des Verhaltens von Familienmitgliedern in verschiedenen Bereichen
lebenswichtige Aktivität
- spirituelle Kommunikation - persönliche Entwicklung von Familienmitgliedern,
spirituelle gegenseitige Bereicherung;
- sozialer Statusbereich - Bereitstellung eines bestimmten
Status der Familienmitglieder, Reproduktion der Sozialstruktur;
- Freizeit - Organisation rationeller Freizeit,
gegenseitige Bereicherung der Interessen;
- emotional - psychologischen Schutz erlangen,
emotionale Unterstützung, emotionale Stabilisierung
Einzelpersonen und ihre psychologische Therapie.

GESETZLICHER RAHMEN DER FAMILIE

Verfassung der Russischen Föderation, Familiengesetzbuch der Russischen Föderation, andere
Bundesgesetze sowie Gesetze der Mitgliedskörperschaften
Russische Föderation.
1.
2.
3.
Artikel 38 der Verfassung der Russischen Föderation:
Mutterschaft und Kindheit, Familie stehen unter
Schutz des Staates.
Für Kinder zu sorgen und sie großzuziehen ist ein gleichberechtigtes Recht und
Verantwortung der Eltern.
Behinderte Kinder über 18 Jahre müssen
Kümmere dich um behinderte Eltern.

Die Bedeutung der Familie in der modernen Gesellschaft.

Familie ist der höchste Wert.
Maßnahmen zur Familienstärkung:
verschiedene Arten von Leistungen, finanzielle Vorteile,
Urlaub für Eltern im Zusammenhang mit der Betreuung
kleine oder kranke Kinder, Schöpfung
Einrichtungen für Vorschulkinder,
Anpassung der Arbeitszeiten an
die Bedürfnisse von Familien.
Im Zusammenhang mit der Geburt eines Kindes werden Zahlungen geleistet
Geldleistungen, deren Höhe
mit jedem weiteren Kind zunehmen.

Bildung von Moral. PROBLEME EINER MODERNEN FAMILIE

Derzeit gibt es in Russland 40 Millionen Familien.
Ungefähr 69 % sind Ehepartner mit Kindern.
Jedes Jahr bleiben etwa 300.000 Kinder ohne Vater.
Kinderlose Familien – 48 %.

Die moderne Familie steckt in der Krise. Die Gründe sind:

allgemeine globale gesellschaftliche Veränderungen,
Erhöhung der Bevölkerungsmobilität,
Urbanisierung,
Säkularisierung des Bewusstseins
Verringerung der Zahl der Eheschließungen.
ein Rückgang der Geburtenrate, eine Zunahme von Kleinkindern und
Alleinerziehende Familien, eine Zunahme unehelicher Geburten,
Die Zahl der krank geborenen Kinder ist gestiegen.
eine große Anzahl von Scheidungen

Scheidungsgründe:

Alkoholmissbrauch,
Haushaltsunruhe der Ehegatten,
Ehebruch,
Problem der Haushaltsverteilung
Verantwortlichkeiten
psychische Inkompatibilität.

Gründe für die schwächere Rolle der Eltern bei der Kindererziehung:

Anstellung,
Überlastung mit Haushalt
Probleme,
Verlust moralischer Richtlinien,
Veränderung der Weltanschauung,
oft Unfähigkeit und Unwillen
mit Kindern arbeiten.

Kinder sind Leidensobjekte!

Im letzten Jahrzehnt hat die
Probleme der sozialen Waisenschaft,
die Zahl der von ihren Eltern verlassenen Kinder oder
ihnen per Gesetz entzogen.
Die Zahl der Kinder, die aufgrund von Familien weglaufen
Misshandlung oder Mangel an
gegenseitiges Verständnis.
Es tauchen immer mehr junge Obdachlose und Landstreicher auf
Jugend- und Kinderkriminalität.

Wir fanden, dass die wichtigsten Bedingungen unserer
Glück und das Glück unserer Lieben ist
Selbstentwicklung und Selbstbildung des Einzelnen. Sei
nicht gleichgültig gegenüber allem, was uns passiert,
um uns herum und mit unserer Beteiligung - das bedeutet
Sich mit der kraftvollen Energie der Liebe zu Menschen anstecken zu lassen, bedeutet
Lerne wie ein Mensch zu lieben!
Glück, Liebe und viel Glück!

,
Probleme einer modernen säkularen Familie:
Generationenkrise.
Seit der Mitte des 20. Jahrhunderts zeichnet sich deutlich ein Trend ab, der in Worten
Die amerikanische Ethnographin Margaret Mead kann als Veränderung definiert werden
Art des kulturellen und historischen Erbes. Der Kern dieser Herausforderung
Zeit ist, dass sie im Laufe der Zeit stetig abnimmt
Einfluss historischer und alltäglicher Erfahrungen früherer Generationen
und die Rolle der Erfahrung der Zeitgenossen nimmt zu. Der Forscher schreibt darüber
dass „...in allen Teilen der Welt, wo alle Völker vereint sind
Elektronisches Kommunikationsnetzwerk, junge Menschen haben sich entwickelt
eine gemeinsame Erfahrung, die die Ältesten nie hatten und auch nie haben werden. UND
im Gegenteil, die ältere Generation wird in ihrem Leben nie junge Menschen sehen
Menschen, die ihre beispiellose Erfahrung der Veränderung wiederholen,
einander ersetzen. Diese Generationenlücke ist vollständig
neu, es ist global und universell.“
Heute, zum ersten Mal in vielen Jahrtausenden des kulturellen Lebens,
Die Menschheit steht vor einer einzigartigen Situation, in der Kinder nicht leben
Ich fange gerade erst an, äußerst wählerisch zu sein, wenn es um Erfahrungen geht
früheren Generationen, ziehen es aber oft vor, von mehr zu lernen
fortgeschrittene Kollegen. Sie fungieren sogar als Lehrer
Einstellung gegenüber Erwachsenen im Hinblick auf die Beherrschung des Neuen
Informations-und Kommunikationstechnologien.
Diese Innovationen sind größtenteils darauf zurückzuführen
Der älteren Generation fehlt die Erfahrung, in einer globalen Welt zu leben
Informationsgemeinschaft. Aus diesem Grund ist die kulturelle Grenze
zwischen den Generationen, d.h. Senior und Junior, Lehr- und
trainierbar, wird sehr mobil. Erwachsene mit Kindern
in der Position der Studierenden gezwungen, die Grundlagen neuer Dinge zu beherrschen,
bisher unbekanntes Erlebnis. Außerdem Kinder, aufgrund der Abwesenheit
Stereotypen der Wahrnehmung, die für Erwachsene charakteristisch sind, sind oft einfacher
Fähigkeiten und Fertigkeiten beherrschen, ohne die Hilfe von Erwachsenen.
Letzterer Umstand schränkt die Autorität der Ältesten erheblich ein,
Lehrer, Eltern, wird auf andere Lebensbereiche übertragen, die wir
Wir sehen es jeden Tag im wirklichen Leben.
Heute zeigt die jüngere Generation deutlich weniger
Interesse an allem, was vor der Entstehung von Informationen geschah
Gesellschaft. Man könnte sagen, dies ist die Grenze zwischen dem, was relevant ist, und dem, was nicht relevant ist
Schüler.
Angesichts des Pragmatismus und einer selektiven Herangehensweise
moderne Kinder,
was aus Erfahrung
Von früheren Generationen wird nicht alles gefragt sein, aber
nur das, was für Prioritäten, Ziele und Werte relevant ist
Leben in einer modernen, sich schnell verändernden Welt.
kann man davon ausgehen
Heute wird dieser Herausforderung der Zeit in der Pädagogik kaum Rechnung getragen
Theorie und Gesetzgebung zur Staatsjugend

,
Politik. Bildungsmodelle werden weiter entwickelt,
basiert nach wie vor auf dem Paradigma der direkten Übertragung und
Beherrschung der Erfahrungen früherer Generationen in der Ausbildung
spirituelle und moralische Ideale,
über die Bedeutung von Kultur
historisches Erbe zur Bildung von Wertorientierungen und
Selbstbewusstsein von Schulkindern.
Hier kommt das Problem ins Spiel
„materieller Widerstand“ im Zeitalter der Generationenkrise. A
nämlich: wie man die Werte der Erwachsenen für Kinder interessant macht,
Leben mit Prioritäten ganz anderer kulturgeschichtlicher Art
Erbe, das nicht den unbedingten Wert der Erfahrung impliziert
ältere Generationen. Wie man diesen Prozess verwaltet, wenn der Senior
Generation kann viel geben, aber die jüngere Generation ist weit davon entfernt
will alles nehmen? Dieses Problem befindet sich noch im Anfangsstadium
Berechtigungen.
Der neue Status der Kindheit ermöglicht es uns heute, über das sogenannte zu sprechen.
„Teenager-Revolution“ Seine Bedeutung lässt sich wie folgt zusammenfassen
Bestimmungen.
 Ergänzung und weitgehend Ersatz
intergenerational vertikal intragenerational horizontal als
die vorherrschende Richtung der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen.
Schwächung der Autorität der Ältesten und ihrer Erziehung
Potenzial im Vergleich zu Jüngeren, Schwächungsfähigkeit
viele Prozesse im Kinder- und Jugendumfeld managen.
 Veränderte Einstellungen gegenüber Kindern, Jugendlichen und Jugendlichen in
Gesellschaft.
Kindheit und Jugend im menschlichen Leben
von Mitgliedern der Gesellschaft in seinem inneren Wert wahrgenommen wird und
Selbstgefälligkeit.
 Entwicklung im Teenageralter
Selbstbewusstsein:
Bewusstsein
Jugendliche selbst als Rechtssubjekte nehmen zu
Sehnsüchte von Kindern und Jugendlichen nach Freiheit und Unabhängigkeit.
Stärkung der Rolle der Jugendgerichtsbarkeit, was sehr wichtig ist
wird in der russischen Gesellschaft mehrdeutig wahrgenommen.
TEENAGER
[Englisch] Teenager - Teenager] - ein Junge oder ein Mädchen im Alter von 13-
19 Jahre.
Wörterbuch der Fremdwörter. - Komlev N.G., 2006.
Teenager
(ne), a, m., Seele. (englischer Teenager< -teen суффикс числительных
von 13 bis 19 Jahren + Alter).
Ein Teenager (Junge oder Mädchen) im Alter von 13 bis 19 Jahren.
Jugendgerichtsbarkeit
- Jugendgerichtsbarkeit
Bürger unter 18 Jahren, Kap. Der Link dazu ist das Gericht für Fälle
Minderjährige. Basic Prinzipien von Yu.Yu.: der Wert des Einzelnen
ein Minderjähriger, der vor Gericht gestellt wird; aktiv
Verwendung in Gerichtsverfahren

,
Minderjährige Daten über Minderjährige,
vom Gericht von spezialisierten Hilfskräften erhalten
Rechtsinstitutionen (Dienste, Einrichtungen); gewinnen
Schutzfunktion des Gerichts gegenüber
minderjährig (erhöhter Rechtsschutz).
minderjährig als Opfer, Zeuge,
Angeklagter, Verurteilter usw. durch Schließen
Gerichtsverhandlungen in allen Straftaten
Minderjährige oder kriminelle Angriffe auf sie,
Herabsetzung der Strafe wegen Minderjährigkeit
gemäß dem Strafgesetzbuch der Russischen Föderation; Präferenz
Zwangsmaßnahmen zur pädagogischen Einflussnahme
usw.); spezielle Ausbildung für Richter
Minderjährige; speziell vereinfacht (informell)
Verfahren für Gerichtsverfahren in Bezug auf Minderjährige;
Verfügbarkeit eines Systems spezialisierter Unterstützungsdienste.
 Priorität von Freizeitformen im Leben der jüngeren Generation.
Freizeit wird nicht nur zu einer vorrangigen Lebensform
Jugendliche, die den Bildungsbereich an Bedeutung verdrängen, aber auch
beginnt in die konkret vorgesehene Zeit einzudringen
Bildungsprozess. Kinder und Jugendliche nehmen ihre Freizeit wahr
als eine Zone begrenzter Intervention von Erwachsenen, darüber hinaus
als eine Zone ohne Einfluss von Erwachsenen. Deswegen
viele Kinder- und Jugendprogramme geraten ins Stocken,
konzentrierte sich auf die obligatorische Anwesenheit von Erwachsenen in
Kinder- und Jugendumfeld. Form der Sozialisation von Teenagern -
Jugendpartei sowie „innere Emigration“ -
Internet.
 Die Vorherrschaft bildschirmbasierter Elemente bei Kindern
Clip-Denken vergrößert die Kluft dazwischen erheblich
Generationen, was zu einem Missverständnis der Bedeutungen, des Systems führt
Werte, Verhaltensreaktionen zwischen Vertretern verschiedener
Generationen.
 Erhöhte Desintegration und Fehlanpassung des Heranwachsenden
Generationen in der Gesellschaft, der Gegensatz ihrer Interessen
Interessen anderer Bereiche der Gesellschaft, die Auswirkungen haben
Beziehungen zwischen Eltern und Kindern.
Desintegration – Desintegration (vom lateinischen Präfix de...,
bedeutet das Fehlen, die Aufhebung, die Eliminierung von etwas und
ganzes Ganzes) Zerfall, Zerlegung eines Ganzen in Bestandteile
Teile. Fehlanpassung – und,
F.
Fehlanpassung.

,
Zu den abscheulichsten negativen Trends bei Kindern
Teenager- und Jugendumfeld, das den „Teenager“ charakterisiert
Revolution“, muss es heißen:
 Zunahme abweichenden und kriminellen Verhaltens und Straftaten
und Kriminalität, Trunkenheit, Drogenabhängigkeit, Konsum psychoaktiver Substanzen,
Prostitution unter Kindern und Jugendlichen,
intensiviert sich
Intoleranz bei Jugendlichen und jungen Menschen;



Psychoaktive Substanzen (Tenside) – chemische Substanzen (oder Gemische), die beeinflussen können
über die Funktion des Zentralnervensystems.
Abweichendes Verhalten – Abweichendes Verhalten ist ein Verhalten, das davon abweicht
allgemein akzeptierte, gesellschaftlich anerkannte, am weitesten verbreitete und etablierte Normen in
bestimmte Gemeinschaften in einem bestimmten Zeitraum ihrer Entwicklung.
Delinquentes Verhalten ist kriminelles Verhalten.
 Deformation von Wertorientierungen, Moral
Sehenswürdigkeiten,
eine Krise
moralische Werte, Abwertung des Wichtigsten, Grundlegenden
menschliche Werte – Familie, Heimat, Geschichte und Heiligtümer
Menschen;
zunehmende soziale Apathie,
 Wachstum der Verbraucherstimmung und Erfolgswerte ohne
ausreichende körperliche und geistige Anstrengung, Sturz
das Prestige ehrlicher Arbeit, das Fehlen einer spirituellen Komponente
als Motive für Arbeits- und Lebensentscheidungen;
 Zunahme abhängiger Einstellungen und Infantilismus
die jüngere Generation, was in den meisten Fällen nicht der Fall ist
hat seine eigenen Lebensziele,
verstärken sich
Manipulation durch verschiedene soziale,
politische und chauvinistische Gruppen;
 Der Prozess der staatsbürgerlichen Persönlichkeitsbildung wird verlangsamt,
Bildung eines verantwortungsvollen zivilen Verhaltens,
Teilnahme an gesellschaftlichen und politischen Aktivitäten und
Selbstverwaltung;
 Vernachlässigung, Obdachlosigkeit und Soziales
Aufgrund des Waisendaseins von Kindern und Jugendlichen nehmen die Erkrankungen zu
STIs, Selbstmordtendenzen nehmen zu.
STIs – Inzidenz sexuell übertragbarer Infektionen
Kategorien „Kinder“
Die gleichen Prozesse sind auch für Megastädte typisch, haben aber ihre eigenen
Besonderheiten.
"du bist dünn
Moderne sozioökonomische und soziokulturelle Bedingungen tun dies nicht
kann als etwas Integrales wahrgenommen werden.
Vertreter
Die gleichaltrige jüngere Generation ist ungleich
Stellung zueinander nicht nur im sozioökonomischen Bereich,
„Teenager“

,
sondern auch im gesellschaftspolitischen und kulturellen Leben, sowie in
räumlich-geographisch.
Sie haben keine
die gleichen Start- und Lebenschancen und Perspektiven, die
wird von ihnen oft als Ausdruck des Sozialen wahrgenommen
Ungerechtigkeit.
Lebensbedingungen in einem Dorf, einer Kleinstadt, einer großen Verwaltung
Zentrum und Metropole unterscheiden sich deutlich. Zum Beispiel,
Das Einkommensniveau in der Metropole ist 13-mal höher und das Ausgabenniveau 48-mal höher
im Vergleich zu ländlichen Gebieten. Diese Umstände sind
langfristig unüberwindbar und daher erforderlich
Anpassungen im Verständnis der Probleme der modernen säkularen Familie,
in der Bildung und Sozialisierung von Kindern und Jugendlichen.
Die Stellung der jüngeren Generation im modernen Säkularismus
Familien in einer Metropole, insbesondere in Moskau und St.
Petersburg hat seine eigenen Besonderheiten, die
hängen direkt von bestimmten soziokulturellen Realitäten ab und
Merkmale von Kindern und Jugendlichen.
 Das Ausmaß der Kluft zwischen den Generationen in Megastädten ist sehr groß
bedeutsam. Neben der generationsübergreifenden Vertikale auch Teenager
ihre eigene intragenerationelle Horizontale aufrechterhalten,
die auf ihren eigenen Prinzipien und Moral existiert
ethische Prinzipien. Teilnahme von Erwachsenen an solchen Horizontalen
minimal oder rein nominell, was zu einer Situation führt
was durch die Formel gekennzeichnet ist: je mehr Gutes
Jugendprogramme, desto schlimmer ist die Situation bei Kindern und
Jugend.
 Ziemlich hohes Maß an Kriminalität, Asozialität und
illegales Verhalten bei Jugendlichen und Jugendlichen,
Ein Teil der jüngeren Generation ist
 In Megastädten sind die Regulierungsstandards in der Regel gut entwickelt
rechtlicher Rahmen für Kinderrechte in der Bildung und
Freizeitsphären, sondern der Staat, Präsenz in der Sphäre
Bildung, wird aus Freizeitaktivitäten entfernt, d.h. Priorität für
Kind, Kugel.
 In Megacities gibt es ein sehr hohes Maß an Sozialität
Unterscheidung zwischen Kindern und Jugendlichen und ihnen das Sprechen ermöglichen
über besondere „Welten“, die es grundsätzlich nicht gibt
kreuzen. Obwohl es allgemeine Rechtsvorschriften dazu gibt
Schutz der Rechte des Kindes, des Bildungssystems, der Erziehung und
Die Sozialisierung festigt die bestehende Situation.
 Traditionelle Institutionen sind in Megastädten relativ schwach
Sozialisation und Bildung von Kindern und Jugendlichen (Familie, Schule,
Kirche usw.), in dieser Hinsicht viel wichtiger
Es gibt Kategorien fortgeschrittenerer Kollegen und ihrer
Assoziationen, mit denen über das System kommuniziert wird
Massenkommunikation und Jugendparteien.

,
ein integraler Bestandteil der kriminellen Welt der Hauptstadt und
Kriminelle Parteien. Das Problem der Bekämpfung
Drogenabhängigkeit, Rauchen, Alkoholismus, Zuhälterei,
Prostitution unter Minderjährigen.
 Grad der Kommerzialisierung und Diversifizierung von Freizeit- und Freizeitaktivitäten
Die Unterhaltungsaktivität ist sehr hoch,
Ebene
Die materielle Sicherheit der Familien ermöglicht es Ihnen, unabhängig zu sein
Freizeit- und Unterhaltungsdienstleistungen bezahlen,
verfügbar
Möglichkeit einer großen Auswahl. Diese Situation ist praktisch
schließt eine umfassende Beteiligung des Staates an den wichtigsten aus
Lebensbereich von Jugendlichen und Kindern. (Diversifikation ist eine Maßnahme
Vielfalt insgesamt)
 Freizeitaktivitäten in großem Umfang
obwohl vielleicht
mit Unterhaltung identifiziert,
mit dem Weg zur beruflichen Etablierung verbunden sein
nützliche Verbindungen zur Entwicklung sinnvoller Verhaltensmuster.
 Die Mentalität junger Menschen in Megacities steht im Fokus
Erfolg im Leben im europäischen Stil zu erreichen, sie
sehr praktisch und pragmatisch, hat eine komplexe
Superwürdigkeit als Grundlage der Selbstidentifikation.
Die wirtschaftlichen Erwartungen der Teenager sind deutlich höher.
 Es gibt ein Überangebot an möglichen Stellenangeboten und Arbeitsplätzen
für die Teenager und jungen Erwachsenen, die es anstreben
Beschäftigung auf der Grundlage einer Arbeitnehmerüberlassung. U
Junge Menschen in der Hauptstadt haben einen hohen Stellenwert im Büro und in der Karriere
Bestrebungen sind eher mit Verbindungen und Chancen verbunden
Eltern, die einen Abschluss an einer renommierten Universität haben, als mit ihren eigenen
Bemühung.

ethnisch-konfessionell,
 Dichte sozialer Kontakte zwischen Vertretern
informell,
verschieden
subkulturelle, marginale Gruppen von Jugendlichen und Jugendlichen,
Die Anwesenheit eines bedeutenden Besucherkontingents schafft in
Metropolsituation des Multikulturalismus mit all seinen
Eigenschaften. Das Problem der Migranten ist sehr akut und
Integration von Kindern aus einem Migrationsumfeld.
 Die Situation von Kindern und Jugendlichen in Familien einer Metropole
beeinflusst direkt die Wertorientierungen von Kindern und
Jugendliche in anderen soziokulturellen Umgebungen seitdem
wird durch die Medien weithin bekannt
Informationen, Filmprodukte, Internet. Kapitale Jugend
wird oft zu einer Referenzgruppe für die Provinz
Teenager
In Anbetracht des oben Gesagten sind die Probleme der modernen Urbanisierung
Familien müssen durch eine generationsübergreifende Linse betrachtet werden

,
Krise und die Besonderheiten des modernen Ansatzes zur Lösung von Kinderproblemen
Jugendprobleme.
Im Spiegel der Statistik. Rashid Nurgaliev, Innenminister
Fälle – über die „dritte Welle“ von Obdachlosigkeit, Vernachlässigung,
Analphabetismus und Kriminalität unter Jugendlichen (Datenstand 1. Juni 2005).
des Jahres)
beteiligt sein

 Jedes Jahr an die Organe für innere Angelegenheiten für verschiedene
Straftaten über eine Million begangen
Minderjährige. Bis Anfang 2005 registriert bei
Abteilungen für Jugendangelegenheiten des Innenministeriums Russlands
bestand aus über 655.000 Kindern und Jugendlichen.
 Im Jahr 2004 wurden tausend Straftaten von Minderjährigen begangen.
zweihundert Morde, mehr als dreitausend Raubüberfälle, 18
tausend
Jedes Jahr über 150.000
Raubüberfälle.
Minderjährige
kriminell

Verantwortung. Zu diesen Daten müssen Sie 60-70 hinzufügen
Tausende von Verbrechen, die von minderjährigen Kindern begangen wurden
Alter der Strafmündigkeit.
 Fälle wurden gemeldet
wenn Minderjährige
sich an früheren kriminellen Aktivitäten beteiligen
waren das Vorrecht der Erwachsenen:
Instandhaltung von Höhlen,
Zuhälterei, betrügerische Aktivitäten mit Bargeld und Wertgegenständen
Papiere.
 Fast 100.000 Minderjährige sind registriert
Alkoholiker und Drogenabhängige. In der Russischen Föderation gibt es 4 Millionen drogenabhängige Kinder aus 11 Jahren
Jahre und älter, darunter Drogenabhängige – etwa 1 Million Menschen.
Das Durchschnittsalter bei Beginn des Drogenkonsums ist gesunken
17 bis 11 Jahre alt. Die Häufigkeit von Drogenabhängigkeit unter
bei jungen Menschen ist 2,5-mal höher als bei Erwachsenen. Zahl der Fälle
Sterblichkeit durch Drogenkonsum im Vergleich zu
in den achtziger Jahren stieg es um das Zwölffache und darunter
Minderjährige - 42 Mal.
 Registriert bei der Abteilung zur Bekämpfung der organisierten Kriminalität
Kriminalität und Terrorismus, das Innenministerium Russlands besteht aus etwa 150
extremistische Gruppen mit einer Gesamtzahl von bis zu 5000
Menschlich,
ein erheblicher Teil davon sind
Minderjährige.
 In der Russischen Föderation gibt es 700.000 Waisenkinder, 2 Millionen Kinder sind Analphabeten.
 Jedes Jahr werden im Land mehr als 30.000 Kinder vermisst.
 Mehr als 6 Millionen minderjährige russische Staatsbürger sind hier
sozial ungünstige Bedingungen. Ende 2004 in der Russischen Föderation
Es gab mehr als 422.000 benachteiligte Familien
Davon sind es laut Sozialschutzbehörden etwa 770
Tausende Kinder.

,
 Neben der Obdachlosigkeit gibt es auch ein akutes Problem
Vernachlässigung von Teenagern, denen es an Recht mangelt
elterliche Aufmerksamkeit und für jedes Straßenkind
Es gibt jeweils 2-3 Straßenkinder. Einmal in
schwierige Lebenssituation und Gleichgültigkeit gegenüber der eigenen
Schicksal, Minderjährige versuchen, ihr eigenes Schicksal zu bestimmen
Probleme, oft auf kriminelle und gewalttätige Weise.
Mehr als die Hälfte der Minderjährigen vor Ort
oder Bundesfahndungsliste, sind Kinder, die
mussten von zu Hause weglaufen. Nach Angaben des Ministeriums
Bildung der Russischen Föderation, im Jahr 1998 die Zahl der Schulverweisungen und nicht
Die Zahl der Kinder, die ihre Ausbildung wieder aufnahmen, belief sich auf 367.000. Etwa 2
Millionen Kinder in der Russischen Föderation arbeiten oder studieren nirgendwo.
 Jeden Tag mehr als 1,5
Tausend Scheidungen. Dadurch bleiben sie ohne einen Elternteil zurück
Fast 1,2 Tausend Kinder, durchschnittlich 30, werden in Waisenhäuser geschickt
Menschen, 32 Menschen werden von nachlässigen Eltern weggenommen, vor denen sie weglaufen
237 Jungen und Mädchen zu Hause. Jedes Jahr, aufgrund von Scheidungen, ca
470.000 Kinder bleiben ohne einen ihrer Eltern zurück.
Die Zahl der unehelichen Kinder steigt (ca
23 % der Gesamtzahl der geborenen Kinder).
Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik,
ORKSE (früher – Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker
Russland, da gibt es auch ein Thema
Grundlagen der Weltreligiösen
Kulturen) ist ein vom Bildungsministerium anerkanntes akademisches Fach
und Wissenschaft der Russischen Föderation in den Lehrplan aufgenommen
föderale Komponente. Das Fach umfasst sechs Module, von
welche Schüler, nach eigener Wahl oder der Wahl ihrer Eltern (rechtlich
Vertreter) wählen einen zum Studium aus.
Das neue Kursprogramm orientiert sich an der Struktur
das Prinzip der Modularität.
Der Ursprung des Konzepts eines modularen Programms liegt auf der Hand.
Das Wort modular kommt also von module (vom lateinischen Modulus – Maß).
ist – eine wichtige Größe, eine konventionelle Einheit.
Modulprogramme sind Programme, die aus einzelnen,
relativ unabhängige Fragmente. Was sind die Vorteile
so ein Programm? Mit Unabhängigkeit und Vollständigkeit
jedes Modul – der Student hat das Recht, diese Module selbst auszuwählen
was er besonders für die Ausbildung und darin braucht
Reihenfolge, die von seinen Bedürfnissen bestimmt wird.
Unser Programm umfasst sechs Module: „Grundlagen des Säkularen
Ethik",
„Grundlagen
Orthodoxe Kultur“, „Grundlagen der islamischen Kultur“, „Grundlagen
Jüdische Kultur“, „Grundlagen der buddhistischen Kultur“. Alle Module
„Grundlagen der religiösen Weltkulturen“,

,
methodisch ideologisch miteinander konsistent und konstituieren
stellt eine einzige Grundlage für den umfassenden Kurs „Grundlagen des Religiösen“ dar
Kulturen und säkulare Ethik. Gleichzeitig wird jedes Modul bestückt
ein umfassendes Bildungsprogramm.
Beispiel: thematische Planung von Modulen. (Anwendung).
Bei der Entwicklung der Unterrichtsplanung die Hauptquelle
ist ein Handbuch für Studierende, da es reflektiert
Inhalte des Kurses.
Zu den wichtigsten methodischen Quellen gehören: „Grundlagen
religiöse Kulturen und säkulare Ethik. Buch für Lehrer. - Moskau;
„Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik.“ Broschüre für
Eltern. - Moskau.
Zu den Lehrmitteln gehören Handbücher für Studierende.
Allerdings sollte dies bei der Planung häufig berücksichtigt werden
enthält redundantes Material, das es dem Lehrer ermöglicht, kreativ zu sein
nähern sich der Lösung pädagogischer und methodischer Probleme. Also rein
können als zusätzliches Material betrachtet werden
illustriert, empfohlen von den Lektionsentwicklern
Material, das weder im Schülerhandbuch noch in enthalten ist
Lehrerbuch.
In der modernen Welt kommt der Spiritualität eine besondere Bedeutung zu.
moralische Erziehung von Schulkindern, Entwicklung solcher Eigenschaften bei Kindern,
wie Toleranz und Respekt gegenüber anderen Kulturen, Bereitschaft und
die Fähigkeit zum Dialog und zur Zusammenarbeit, was Meisterschaft voraussetzt
Wissen über die Besonderheiten nationaler Kulturen, kulturell
Grundlagen sozialer Phänomene und Traditionen. Spirituell und moralisch
Bildung zielt auf die Assimilation der jüngeren Generation ab
moralische Werte, die gesellschaftlich bedeutsam sind
Motivation von Verhalten und Handeln, Orientierung in verschiedenen
Lebenssituationen.
Wie Sie wissen, eröffnen in Großstädten Restaurants mit...
nationale Küche: Italienisch, Japanisch, Chinesisch usw. IN
In Moskau wurde ein chinesisches Restaurant eröffnet. Der Koch war
Ein Spezialist aus China wurde eingeladen. Eine junge Familie kam und...
Seit einiger Zeit bringt die Frau ein Kind zur Welt. Und so weiter
Job, sie lädt ihre Mutter aus China ein. Nach ein paar
Eine Zeit lang wird die Frau krank und mit dem Krankenwagen abtransportiert
helfen. Nach Durchführung aller Tests stellen die Ärzte fest, dass sie einen Tumor hat.
Ziemlich junger Arzt, bevor er den Patienten sehr kennenlernt
Ich wurde schon lange gequält, wie soll ich ihr davon erzählen? Und so, als ich an der Rezeption war,
Besorgt teilt ihr der Arzt mit, dass die durchgeführten Tests ergeben hätten, dass dies der Fall sei
Tumor, wie war Ihrer Meinung nach die Reaktion der Frau? ... Eine davon
Die Reaktionen wären sicherlich unsere. Aber was für eine Überraschung war es
Doktor, als er als Antwort eine Entschuldigung hörte: Verzeihen Sie mir, Doktor,
Das hat dir Sorgen gemacht. Bei der Betreuung des Kindes habe ich es völlig vergessen
Ihre Gesundheit. Es stellt sich heraus, dass in China, bevor man sein Zuhause verlässt,

,
Am Morgen führen die Chinesen Atemübungen durch und zwingen sie
Lebensenergie zirkuliert im ganzen Körper. In einem Monat
Die Frau kam zurück ins Krankenhaus, um alle Tests zu wiederholen.
Und alle Ärzte waren noch überraschter, als die Frau dies nicht tat
Es wurde festgestellt, dass keine Schwellung vorlag. Dieses Beispiel legt dies nahe
wie viele aufregende, stressige Situationen könnten es sein
vermieden werden, wenn wir mehr über die Kultur und Traditionen des Lebens wüssten
Leute neben uns.
Schulkurs „Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik“
richtet sich an Grundschüler, da es sich um eine Unterstufe handelt
Im Schulalter findet die Sozialisation des Kindes statt und erweitert sich
sein soziales Umfeld, er ist verpflichtet, eine persönliche Position zu demonstrieren,
bestimmt durch anerkannte spirituelle und moralische Werte.
Die spirituelle und moralische Bildung jüngerer Schulkinder erfordert
gegenseitiges Verständnis und Zusammenarbeit mit ihren Eltern. Arbeiten mit
sorgt für die Kontaktaufnahme der Eltern mit der Familie,
Entwicklung koordinierter Maßnahmen und gemeinsamer Anforderungen.
Als wichtigstes methodisches Prinzip der Kursdurchführung
Es wurde ein kultureller Ansatz gewählt, der die Bildung von fördert
erste Vorstellungen von Grundschulkindern über religiöse und
säkulare Kultur. Im Rahmen der durchgeführten Schulung Kultur
verstanden als eine Lebensweise, Bräuche, Traditionen und Überzeugungen, spirituell
und der materielle Reichtum der Völker der Welt. Essenz spirituell-
Als moralische Erziehung eines jüngeren Schulkindes gilt
Bildung und Entwicklung der Einstellung des Schülers gegenüber Menschen, Gesellschaft,
Natur, das Mutterland, zu unseren eigenen und anderen Völkern, zu ihrer Geschichte, Kultur,
spirituelle Traditionen.
In diesem Zusammenhang empfiehlt es sich zu berücksichtigen, dass der Kurs „Grundlagen
religiöse Kulturen und säkulare Ethik" ist zunächst einmal
ein Mittel zur Entwicklung des Multikulturalismus bei Schulkindern
Kompetenz, die als integrative Qualität verstanden wird
die Persönlichkeit des Kindes, einschließlich eines Systems multikulturellen Wissens,
Interessen, Bedürfnisse, Motive, Werte, Qualitäten, Erfahrungen,
soziale Normen und Verhaltensregeln, die für den Alltag notwendig sind
Leben und Handeln in der modernen Gesellschaft, verwirklicht in
Fähigkeit, positive Interaktionen aufzubauen
Mit
Vertreter verschiedener Kulturen, Nationalitäten, Glaubensrichtungen,
soziale Gruppen. Inhalte multikultureller Kompetenz
umfasst die Akzeptanz kultureller und religiöser Aspekte durch eine Person
Vielfalt der Welt, freundliche Haltung gegenüber jeder Kultur und
seine Träger. Dies bedeutet, dass als Ergebnis der Beherrschung dieses Kurses
Schulkinder sollten die folgenden Bedeutungen lernen: jede
Die spirituelle Kultur hat ihren eigenen Kontext und ihre eigene Logik, keinen
Kultur kann nicht besser sein als eine andere, weil sie bedeutsam ist
für die Entwicklung der Menschheit mit Wertgehalt.

,
Die Hauptziele des Trainingskurses „Grundlagen religiöser Kulturen“
und weltliche Ethik“ lauten wie folgt:

Einführung der Schüler in den Inhalt eines der Bildungsangebote
Module;
 Entwicklung der Vorstellungen des jüngeren Teenagers über die Bedeutung von Normen
Moral, universelle menschliche Werte im Leben der Menschen;
 Verallgemeinerung von Wissen, Vorstellungen über spirituelle Kultur und
in der Grundschule erworbene Moralvorstellungen;
 Bildung wertsemantischer Werte bei jüngeren Schulkindern
ideologische Grundlagen,
Ganzheitlich anbieten
Wahrnehmung der nationalen Geschichte und Kultur im Studium
humanitäre Fächer auf Grundschulniveau;
 Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit von Grundschulkindern
multiethnisch, multireligiös und multikulturell
Umfeld, das auf gegenseitigem Respekt und Dialog basiert
öffentlichen Frieden und Harmonie.
Die wichtigsten Voraussetzungen für die Ausbildung einer spirituellen und moralischen Persönlichkeit
Grundschulkinder während des Studiums „Grundlagen religiöser Kulturen und
„säkulare Ethik“ sind:
o Organisation der Arbeit mit spirituellen und moralischen Mitteln
Bildung als Teil des Kurses, sowohl im Unterricht als auch währenddessen
außerschulische Aktivitäten;
o praktische Aktivitäten zur Entwicklung
Liebe,
Fähigkeit zur Empathie,
selbstlose Fürsorge, Bewunderung, die die Grundlage bilden
Spiritualität;
Mitgefühl,
o Bereitstellung von Familienunterstützung unter Einbeziehung von Verwandten und Freunden
Studierende zu akademischen und außerschulischen Aktivitäten im Rahmen des Kurses.
Das wichtigste Mittel zur spirituellen und moralischen Erziehung jüngerer Kinder
Schüler im Rahmen des Kurses in akademischen und außerschulischen Aktivitäten
Referenten: Kurshandbücher für Junioren
Schulkinder, Worte von Lehrern und Eltern, Beziehungsstil
Lehrer und Schüler, visuelle Hilfsmittel, Anschauungsmaterial.
Hauptmerkmale:




Dieser Kurs wird an der Schule von weltlichen Lehrern unterrichtet;
Der Kurs ist nicht doktrinärer, sondern kultureller Natur;
Die Inhalte aller Module der Gesamtausbildung sind einem gemeinsamen Ziel untergeordnet –
Erziehung der Persönlichkeit eines Bürgers Russlands durch Einführung in moralische und
ideologische Werte;
Der Inhalt aller Module orientiert sich an drei nationalen Grundwerten: 1)
Vaterland, 2) Familie und 3) kulturelle Tradition. Auf diese Grundwerte wird es ankommen
die Ausbildung der Kinder erfolgt im Rahmen des neuen Studiengangs;

,



Der neue Studiengang ist so organisiert, dass Schülerinnen und Schüler, die sich für Systematik entschieden haben
Wenn Sie ein bestimmtes Modul studieren, erhalten Sie ein allgemeines Verständnis für den Inhalt anderer Module
Module;
Es ist vorgesehen, dass in den letzten Unterrichtsstunden Schüler derselben Klasse teilnehmen
zusammen arbeiten. In diesen Lektionen stellen sie ihre individuellen und
kollektive kreative Arbeit basierend auf den Ergebnissen des Studiums eines bestimmten Moduls;
Der Kurs endet mit einer großen Schul-Familienfeier,
ist dem Tag der nationalen Einheit gewidmet, der am 4. November gefeiert wird. Einheit und Zustimmung
durch den Dialog der Kulturen ist das greifbare Ergebnis des inneren Bildungsprozesses
neuer Kurs.

Folie 1

„Familie in der modernen Gesellschaft“
Ausgefüllt von: Schüler der 10. Klasse Denis Diveev Betreuer: Technologielehrerin Kormyshova N.I.
Sampur 2016

Folie 2

„Die Familie ist eine Gesellschaft im Kleinen, von deren Integrität die Sicherheit der gesamten großen menschlichen Gesellschaft abhängt“ Felix Adler, amerikanischer Pädagoge

Folie 3

Zweck: Analyse von Veränderungen der Familienwerte in der modernen Gesellschaft.

Folie 4

Ziele: Untersuchung der Einstellungen zu Ehe und Familie in Vergangenheit und Gegenwart; Betrachten Sie die Rolle der Familie im Leben und in der Entwicklung der modernen Gesellschaft. Finden Sie anhand der Analyse von Daten aus einer Sozialumfrage unter Schülern der Klassen 9 bis 11 heraus, welche Einstellung die moderne Jugend gegenüber der Familie hat.

Folie 5

Die Relevanz ist auf den alarmierenden Zustand der modernen russischen Familie, die Komplexität der demografischen Situation im heutigen Russland, die Notwendigkeit zurückzuführen, Schüler mit dem Verständnis von Familienwerten, den Problemen des Waisenhauses mit lebenden Eltern und den Zielen der Sozial- und Demografiepolitik vertraut zu machen in der Russischen Föderation. Der Schlüssel zu einer wohlhabenden Gesellschaft ist eine glückliche Familie, und Familienwerte sind dazu bestimmt, unter der Bedingung zu leben, dass sie mit Sorgfalt behandelt und an zukünftige Generationen weitergegeben werden.

Folie 6

Seit jeher gibt es traditionelle Familienfeiern. Die Familie war eine wirtschaftliche Einheit, und das Leben in einer Familie war aus dieser Sicht einfach notwendig: Für eine alleinstehende Frau oder einen alleinstehenden Mann in einem Dorf der Vergangenheit war es beispielsweise sehr schwierig, sich selbst zu ernähren. Auf dieser Grundlage wurden Familien gegründet, die einen gemeinsamen Haushalt führten. Bis zu 10-12 Kinder wurden in einer Familie geboren und wuchsen auf, und diese Familie galt nicht als Großfamilie. Das war die Norm. Schließlich ging innerhalb der Familie das Erbe der älteren Generationen an die jüngeren über.
An den Ursprüngen der Familie...

Folie 7

Was ist nun mit all diesen Funktionen passiert? Wie haben sich die Familienwerte bei der modernen Jugend verändert?

Folie 8

Fortpflanzungsfunktion Die wichtigste Funktion einer Familie ist die Fortpflanzung ihrer Artgenossen. Damit die Menschheit nicht aufhört zu existieren, die Gesellschaft nicht zu einem Internat für ältere Menschen wird und die Bevölkerungszahl nicht abnimmt, ist es notwendig, dass jede russische Familie mindestens 2-3 Kinder hat.

Folie 9

Zu den Problemen der modernen Gesellschaft, die das Kinderkriegen behindern, gehört die Frühverheiratung, die eine Risikokategorie darstellt und für die Hälfte aller Scheidungen verantwortlich ist. Wenn in europäischen Ländern das Heiratsalter 28 Jahre beträgt, in Japan 30-33 Jahre, dann ist die Grenze in unserem Land auf 18 Jahre herabgesetzt.
Eine weitere Seite des Fruchtbarkeitsproblems sind uneheliche Kinder. Mittlerweile wird jedes dritte Kind in Russland unehelich geboren, und in der Altersgruppe der Mütter zwischen 16 und 18 Jahren ist es fast die Hälfte.

Folie 10

Es kann nicht durch eine andere Institution ersetzt werden. Doch leider nimmt die erzieherische Rolle der Familie ab. Dies ist auf Veränderungen in der Familie zurückzuführen. In einer modernen Familie sind die Ehepartner formal gleichberechtigt. Doch die meisten Sorgen fallen tatsächlich der Frau zu, auch die der Kindererziehung. Es gibt oft Familien, in denen Kinder einfach auf der Straße und sich selbst überlassen werden oder in denen sie versuchen, Geschäfte zu machen, indem sie Autos waschen, Flaschen sammeln usw. und dabei das Lernen in der Schule vergessen.
Bildungsfunktion

Folie 11

Die Wirtschaftsfunktion kam abrupt zum Erliegen. Die Gesellschaft ist viel reicher geworden, die alltäglichen Dienstleistungen sind viel besser, sodass ein Mensch heute alleine leben kann, ohne seiner Gesundheit zu schaden.
Wirtschaftsfunktion

Folie 12

Wiederherstellende Funktion
Die Erholungsfunktion (Erholungsfunktion) der Familie ist im Leben eines jeden Menschen wichtig. Es soll ein Ort der Entspannung und Inspiration, des Selbstvertrauens, des Bedürfniss der Angehörigen werden, ein Gefühl psychischen Wohlbefindens zu schaffen und eine hohe Vitalität aufrechtzuerhalten.

Folie 13

Einer der wichtigsten Indikatoren für die Qualität einer Familiengemeinschaft ist das Niveau und die Qualität der zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen den Ehegatten.
Zwischenmenschliche Beziehungen der Ehegatten in der Familie
Um die Einstellung der modernen Jugend zur Familie herauszufinden, wurde eine soziologische Befragung unter Schülern der Klassen 9-11 durchgeführt.

Folie 14

Nr. 1. Ab welchem ​​Alter ist es besser, eine Familie zu gründen?

Folie 15

Nr. 2. Ist eine Eheschließung notwendig?

Studentische Wissenschaftliche Gesellschaft GEC MPK NovSU Wissenschaftliche Betreuerin: Sokolova S.N. Recht und Organisation
Sozial
Sicherheit (Gruppe 4801):
Nabokov Yu.A.
Straikova Yu.A.
Podshivalov D.V.
Vorschule
Bildung (gr.5861)
Grishenina Yu.A.

Das Thema ist relevant

DIE FAMILIE
HOCHZEIT

Zweck der Studie: Untersuchung der Probleme der modernen Familie, die zu ihrer Krise geführt haben

Forschungshypothese
modern
Russische Familie
ist in einem Zustand
systemische Krise,
was sein könnte
nur mit überwinden
vernünftig
Zustand
Politik in ihr
respektieren.

ESSENZ DER FAMILIE:

EHE – ELTERNSCHAFT –
VERWANDTSCHAFT

Familienfeiern

Spezifisch
Unspezifisch

Arten der modernen Familie

Polygamie
Monogamie

Arten der modernen Familie

Patriarchalisch
Matriarchalisch

Arten der modernen Familie

Nuklear
Egalitär

Russland im Dezember 1917

Erlasse der Sowjetregierung vereinfachten das Verfahren
Scheidung und schwächte die Verantwortung der Ehegatten
zueinander und zu den Kindern.

Die staatliche Fokussierung auf die beruflichen Erfolge von Frauen statt auf die Mutterschaft schwächte die Grundlagen der Familie.

Neue Formen der Ehe

Die Zahl nimmt ab
offizielle Ehen,
Wachstum der Gewerkschaften in der Form
Zusammenleben. Das
„tatsächlich“ bzw
"standesamtliche Hochzeit.
Erschien:
kreative Vereinigung,
gleichgeschlechtlich,
virtuell,
„Gast“, Prozess
und andere Formen der Ehe

Steigend
Eintrittsalter
in erster Ehe (28
Jahre und älter).
Erhöht sich
Altersunterschied
heiraten.
Ehen in Russland
Gleichaltrige
machen 40 % aus
Anzahl aller Ehen.

Familie und Ehe im modernen Russland

Erhöht
Menge
Scheidungen und
Wiederverheiratungen.
Hauptgründe:
Alkoholismus und
Sucht.
Damen
Initiative in
Scheidungen – von 60 bis
80%.

Familie und Ehe im modernen Russland

Der Anteil ist gestiegen
Familien, wo es gibt
Heirat, aber
keine Erziehung.
Von 2002 – 2014
Anteil kinderloser Menschen
Ehepaare
stieg von 27,8 % auf
30,2%.
Wichtiger Faktor:
Material
Probleme.

Familie und Ehe im modernen Russland

Erhöht
Anzahl der Familien wo
Es gibt Elternschaft, aber
keine Heirat.
Der Anteil der Familien „Mutter und
Kinder“ stieg von 26,8 %
im Jahr 2002 auf 28,4 % im Jahr 2010
Der Anteil der Familien „Vater und
Kinder" - von 3,3 % auf 3,7 %.
8 von 10
benachteiligten Kindern
wachsen unvollständig
Familien.

Familie und Ehe im modernen Russland

Verringert
Geburtenrate.
Den Ergebnissen zufolge
Volkszählung 2002
Russland 90 % der Familien
hatte 1-2 Kinder;
Im Jahr 2010 – 94,2 %.
85 % der Befragten:
Material
Schwierigkeiten; 83 % Unsicherheit
morgen.
Familie und Ehe in
modernes Russland

Familie und Ehe im modernen Russland

Erhöht
Personenzahl
diejenigen, die sich weigerten
Ehe und deine
Familien.
In Russland etwa
30 % der Personen sind verheiratet
kein Alter
möchte mitmachen
in die Ehe.

Familienkrise im modernen Russland

Eine Krise
Russische Familie
- nicht neu
Formen der Ehe bzw
Zurückhaltung
eintreten in
so und in
fest
Scheitern der Ehe.

Manifestation
Krise ist
Verstoß
Familienfunktionen,
Abwesenheit
Zusammenarbeit und
Verständnis zwischen
Eltern und
Kinder
Aggressivität und
Neurotizismus bei Kindern.

Manifestationen der Krise im modernen Russland

Laut Beamtem
Den Daten zufolge ist Russland dran
erster Platz der Welt
nach Anzahl der Kinder -
Waisen.
Täglich
nachlässige Eltern
200 – 220 verlieren
Kinder. In Russland ab 2
bis zu 4 Millionen Kinder –
Waisenkinder am Leben
Eltern.

Manifestationen der Krise im modernen Russland

Russland besetzt
erster Platz in
Menge
Teenager
Selbstmorde (53
Fälle pro 100.000
Bevölkerung).

Manifestationen der Krise im modernen Russland

Trinken, Drogen,
Verbrechen
Falsch
sexuelle Orientierung

Soziologische Befragung der Bewohner von Weliki Nowgorod und der Region Nowgorod

Insgesamt 1025 Befragte
90%
80%
70%
60%
50%
Männer
Frauen
40%
30%
20%
10%
0%
YU
M
Z
MIT
Menschlich:
Männer - 195;
Frauen - 830
Altersgruppen:
Jugendliche (13 – 19
Jahre);
Jugendliche (20 – 30 Jahre);
reifes Alter (31 –
55 Jahre);
ältere Generation (56
Jahre oder länger)

Gibt es im modernen Russland eine Familienkrise?

Männer
Frauen
16%
90%
14%
80%
70%
12%
10%
Familienkrise
Es gibt keine Krise
8%
6%
60%
50%
Familienkrise
Es gibt keine Krise
40%
30%
20%
4%
2%
10%
0%
0%
Manchester United
MM
MOH
MS
JU
ZhM
ZhZ
ZhS

Manifestationen der Familienkrise im modernen Russland

Männer
Frauen
20%
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
neue Formen
Hochzeit,
Zurückhaltung
heiraten
groß
Menge
Scheidungen
Unmöglichkeit
neue Ehe
80%
neue Formen
Hochzeit,
Zurückhaltung
heiraten
groß
Menge
Scheidungen
70%
60%
50%
40%
30%
20%
Unmöglichkeit
neue Ehe
10%
0%
Manchester United
MM
MOH
MS
JU
ZhM
ZhZ
ZhS

Männer
Männer
12%
25%
10%
Geburtenrate
Sex vor der Ehe
Neurotizismus
Waisenhaus
Selbstmord
Laster
Orientierung
Familienfunktionen
8%
6%
4%
2%
0%
Geburtenrate
Sex vor der Ehe
Neurotizismus
Waisenhaus
Selbstmord
Laster
Orientierung
Familienfunktionen
20%
15%
10%
5%
0%
Manchester United
MM
MOH
MS

Trends im Wandel der Institution Familie

Frauen
Frauen
60%
70%
50%
Geburtenrate
Sex vor der Ehe
Neurotizismus
Waisenhaus
Selbstmord
Laster
Orientierung
Familienfunktionen
40%
30%
20%
10%
0%
60%
Geburtenrate
Sex vor der Ehe
Neurotizismus
Waisenhaus
Selbstmord
Laster
Orientierung
Familienfunktionen
50%
40%
30%
20%
10%
0%
JU
ZhM
ZhZ
ZhS

Das Ergebnis von Veränderungen in der Familieninstitution

Männer
Frauen
30%
70%
25%
60%
wird Zeichen verlieren
hauptsächlich
Sozial
Institut
wird sich ändern, aber nicht
wird seine verlieren
Bedeutung
20%
15%
10%
5%
wird Zeichen verlieren
hauptsächlich
Sozial
Institut
wird sich ändern, aber nicht
wird seine verlieren
Bedeutung
50%
40%
30%
20%
10%
0%
0%
Manchester United
MM
MOH
MS
JU
ZhM
ZhZ
ZhS

Maßnahmen
Material
Stimulation
soll ermutigen
Kindergeburtenrate
im Wohlstand
Familien.
Brauche ein System
Sozial
Politiker mit Unterstützung
zur Wissenschaft.

Landesfamilienpolitik

Erhöhung der Leistungen bei Geburt eines Kindes gem
die Höhe des Existenzminimums, nicht des Mindestlohns;
gezielte Unterstützung für einkommensschwache Familien;
Bereitstellung von Krediten für den Kauf von Wohnungen an junge Menschen
Familien;
Familienformen der Erholung entwickeln;
Müttern kleiner Kinder bei der Arbeitssuche helfen;
Weg von der Ökonomie des Zweilohnsystems.

Staatspolitik

Kostenlose Rücksendung
Vorschulsystem,
Schule
Ausbildung,
Wellness
Kinderurlaub.
Der Staat ist verpflichtet
Gesetze einführen
verhindern
Negativer Einfluss
Medien für Jugendliche
Generation.

Folie 1

Folie 2

In unserer Zeit: Familie ist eine kleine soziale Gruppe, deren Mitglieder durch Ehe oder Verwandtschaft, eine gemeinsame Lebensweise und gegenseitige moralische und materielle Verantwortung verbunden sind. Die Familie ist das Umfeld, in dem die Bedingungen für die geistige, emotionale, intellektuelle und körperliche Entwicklung des Kindes geschaffen werden. Die Familie ist die wichtigste Stütze im Leben, eine Quelle der Moral, der Liebe, des Respekts und ein Garant für Frieden und Harmonie in der Gesellschaft. „Die Familie wird geschaffen und nicht vorgefertigt gegeben, und keine Rechte, keine Pflichten werden vorgefertigt gegeben, sondern sie fließen alle von selbst, eines aus dem anderen.“ Dann nur das ist stark, dann nur das ist heilig. Die Familie wird durch die unermüdliche Arbeit der Familie aufgebaut.“ F. M. Dostojewski

Folie 3

Moderne Familie in der Welt: Schwedische Familie: Kind „aus der Scheidung“ Chinesische Familie: 1 Familie – 1 Kind Finnische Familie: keine „männlichen“ und „weiblichen“ Pflichten Familie in Deutschland: Familie und Ehe sind die Grundlage des Staates Japanische Familie : Patriarchat, persönliches Beispiel Amerikanische Familie: Unabhängigkeit, Unabhängigkeit, „ein Platz an der Sonne“

Folie 4

Moderne russische Familie – Entwicklungstrends ERHÖHEN: Geschiedene Familien Einelternfamilien Wiederverheiratungen Alleinerziehende Anzahl unehelicher Kinder Anzahl alleinstehender Personen Kinderlose Familien (jede 10. Familie ist unfruchtbar, jede 6. hat ein Problem mit der Empfängnis) RÜCKEN: Anzahl der Kinder Anzahl der großen Familien

Folie 5

Unsere Frauen Russland – 80 Millionen Frauen. Das Durchschnittsalter liegt bei 37 Jahren. 20 % der Frauen schließen eine Ehe ohne Registrierung. 50 % sind verheiratet. Die Frau ist autark. Die Rollen in der Familie waren praktisch gleich. Eine Frau – ein Kind. 45 % der Frauen leiten eine Scheidung ein.

Folie 6

Das Durchschnittsalter unserer Männer liegt bei 60 Jahren. Ein russischer Mann ist ein Krieger, ein Gewinner, aber nicht in der Rolle eines Vaters. Der Vater wird in der Familie als Symbol benötigt. In Russland gibt es keinen Vaterkult, sondern einen Mutterkult.

Folie 7

Männer sind Lehrer Vor der Revolution In den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts Heute arbeiten Frauen in der Schule – Männer gewinnen Wettbewerbe (20-18 %). Eine Bildungseinrichtung ohne Männer ist unvollständig. Die Mehrheit der Lehrer sind Männer. 30 % der Männer arbeiten in Schulen. Weniger als 12 % sind Männer.

Folie 8

Arten von Familien Wohlhabende Familie: - gemeinsame Interessen, spirituelle Verbindung; - Beziehungen basieren auf gegenseitigem Respekt; - kreativer Ansatz zur Familienerziehung; - Materielles Wohlbefinden. Ziel ist es, Familienwerte zu vermitteln und den Wunsch nach Elternschaft zu wecken. Formal eine wohlhabende Familie: - äußeres Wohlbefinden; - Verlust von Familienwerten; - Eltern werden nicht in die Erziehung einbezogen. Ziel ist Bildung für das Leben in der Gesellschaft. Dysfunktionale Familien: - Mangel an Familientraditionen; - Erziehung wird nicht als elterliche Verantwortung anerkannt; -materielle Probleme. Das Ziel ist das Überleben in der Gesellschaft.

Folie 9

Wie unterscheiden sich Kinder heute? Hemmungslosigkeit, Hyperaktivität, schlechte Gesundheit, Unabhängigkeit, Interaktivität, anspruchsvoller Egozentrismus

Folie 10

Traditionell verbringen Eltern ihre Zeit in der Familie mit ihren Kindern. Mütter verbringen 85 % ihrer Freizeit mit Aktivitäten und der Kommunikation mit dem Kind: Spiele; Bücher lesen; Zusammenarbeit; Gespräche mit dem Kind. Väter widmen 25 % ihrer Zeit ihren Kindern: Sie schauen passiv fern und schauen sich Videos an; Computerspiele; Autofahrten.

Folie 11

Welche Schwierigkeiten haben Eltern bei der Erziehung eines Kindes? Schwierigkeiten bei der Wahl einer Strafe – 6 % Mangel an Freunden für das Kind – 9 % Schwierigkeiten im Verhalten – 32 % Mangelndes gegenseitiges Verständnis – 8 % Schwierigkeiten bei der Freizeitgestaltung – 19 % Schwierig Antwort – 26 %

Folie 12

Kurze Empfehlungen Geben Sie Ihrem Kind die Wahl; Akzeptieren Sie die Individualität Ihres Kindes; Verwöhnen Sie Ihre Kinder mit Bedacht; Eine breite Interessensvielfalt fördern; Kümmern Sie sich um das zukünftige Familienglück Ihrer Kinder; Drücken Sie öfter Ihre Zufriedenheit mit Ihrem Kind aus. Vergessen Sie nicht, mit Ihrem Kind zu sprechen. Hören Sie auf die Fragen Ihres Kindes. Achten Sie darauf, was und wie Sie selbst sagen; Zeigen, nicht erzählen; Verbringen Sie mehr Zeit miteinander. Formen der Familienarbeit: Pädagogische Elterngespräche; Thematische Beratungen für Eltern; Elterngruppentreffen; Informationsstände für Eltern; Organisation von Matineen im Kindergarten; Freizeitaktivitäten gemeinsam mit den Eltern; Individuelle Beratung für Eltern; Thematische Ausstellungen; Offene Kurse für Eltern und mehr. usw. Ziel ist es, zu zeigen, was Ihre Kinder können.

Folie 15

Familie ist Glück, Liebe und Glück, Familie ist eine Sommerreise aufs Land. Familie ist ein Feiertag, Familientermine, Geschenke, Einkaufen, angenehme Ausgaben. Die Geburt von Kindern, der erste Schritt, das erste Geschwätz, Träume von guten Dingen, Aufregung und Angst. Familie ist Arbeit, füreinander sorgen, Familie ist eine Menge Hausaufgaben. Familie ist wichtig! Familie ist schwierig! Aber es ist unmöglich, alleine glücklich zu leben! Sei immer zusammen, kümmere dich um die Liebe, vertreibe Groll und Streit, ich möchte, dass unsere Freunde über uns sagen: Wie gut ist deine Familie!