Διανοητικά διασκεδαστικό παιχνίδι "Ημέρα αστείων. Σύνοψη του NOD "Απίστευτο και ανήκουστο" (προπαρασκευαστική ομάδα) Vlasenko T

Εκπαιδευτικός χώρος:«Ανάπτυξη λόγου», «Εικαστική και αισθητική ανάπτυξη».

Καθήκοντα:να ενημερώσει, να συστηματοποιήσει και να συμπληρώσει τις ιδέες των παιδιών για το είδος των παραμυθιών, να εισαγάγει τις μεθόδους δημιουργίας φράσεων - μύθων, ιστοριών και παραμυθιών σε αυτό το είδος, αναπτύξτε την αίσθηση του χιούμορ, της φαντασίας, της φαντασίας, του συνεκτικού λόγου.

Εξοπλισμός και υλικά: καλλιτέχνης παιχνιδιών Toropyzhkin, ημιτελή σχέδια, σχέδια - μύθοι, θεματικές εικόνες, ανδρείκελα ζώων, τσάντα, φύλλα χαρτιού, χρωματιστά μολύβια, λουλούδι - πολύχρωμα.

Η πρόοδος του εκπαιδευτικού χώρου.

Προτρεπτικό – ενδεικτικό στάδιο

Χαλάρωση

Θα γίνουμε φιλικοί σε κύκλο.

Εδώ είναι μια παλάμη, εδώ είναι μια παλάμη

Φίλε με λίγο.

Είμαστε φιλικά παιδιά

Φιλικό, υπάκουο.

Κατάσταση παιχνιδιού "Γνωριμία με τον καλλιτέχνη Toropyzhkin."

Παιδαγωγός.Σήμερα ο καλλιτέχνης Toropyzhkin ήρθε να μας επισκεφτεί, έφερε τα σχέδιά του. Ας τους ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.

Τι τους λείπει; Τι έκανε λάθος;

Γιατί πιστεύεις ότι πήρε τέτοιο παρατσούκλι;

Αποδεικνύεται ότι ο Toropyzhkin είναι μάστορας στη δημιουργία σχεδίων - μύθων. Προσφέρεται να σας διδάξει την τέχνη του. (στόχος μελλοντικής εργασίας)

Παιδιά, θέλετε να δεχτείτε την προσφορά του καλλιτέχνη.

Στάδιο αναζήτησης.

Διδακτικό παιχνίδι "Burime".(Βασισμένο στο ποίημα του Ε. Νοβιτσίκιν «Ζωγραφίζω»).

Παιδιά, πρέπει να σηκώσετε μια λέξη - μια ομοιοκαταληξία.

Ανοίγω το άλμπουμ και ζωγραφίζω απλά (σπίτι).

Εδώ είναι το μπαλκόνι. Και στο μπαλκόνι (άλογα) περπατήστε στο γρασίδι.

Αυτός είναι δρόμος: ένα σπουργίτι κουβαλάει (ένα κάρο) στο χιόνι.

Κοντά στο σπίτι, στην αυλή, μια γάτα γαβγίζει σε ένα (ρείθρο).

Και σφυρίζουν, έτοιμοι να πολεμήσουν, υπάρχουν δύο (σκυλιά) στο φράχτη.

Φυσικά, δεν είστε εξοικειωμένοι με αυτό το πολύ περίεργο (σπίτι).

Πρακτικό στάδιο.

Διδακτικό παιχνίδι "Δεν συμβαίνει."

- Παιδιά, ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μύθους μαζί σας. Ο Toropyzhkin έφερε εικόνες θέματος, πρέπει να σηκώσετε "πρωτοφανείς" λέξεις που υποδηλώνουν ιδιότητες (τι είδους) και πράξεις (τι κάνει;).

Άσκηση παιχνιδιού "Παρατηρήστε το ασυνήθιστο."Τα παιδιά ακούν ένα ποίημα - έναν μύθο, παρατηρώντας κάτι ασυνήθιστο, χτυπούν τα πόδια τους. Εξηγούν τι ακριβώς είναι λάθος και πώς πρέπει να είναι στην πραγματικότητα.

Ο Βάνια οδήγησε.

Ο Βάνια καβάλησε ένα άλογο, οδήγησε έναν σκύλο σε μια ζώνη,

Και η γριά εκείνη την ώρα έπλενε τον κάκτο στο παράθυρο.

Ο Βάνια καβάλησε ένα άλογο, οδήγησε έναν σκύλο σε μια ζώνη.

Λοιπόν, εκείνη την ώρα ο κάκτος έπλενε τη γριά στο παράθυρο.

Ο Βάνια καβάλησε ένα άλογο, οδήγησε μια ηλικιωμένη γυναίκα σε μια ζώνη.

Και ο σκύλος εκείνη την ώρα έπλυνε τον κάκτο στο παράθυρο.

Ε. Ουσπένσκι.

Καταπληκτικός κήπος.

Ένας κροκόδειλος μεγαλώνει στον κήπο μου και ένα αγγούρι ζει στον ποταμό Μόσχα.

Το φθινόπωρο, ο κροκόδειλος ωρίμασε στον κήπο, το αγγούρι στον ποταμό Μόσχα έφαγε όλους τους βατράχους.

Φοβάμαι, παιδιά, ότι φέτος θα φυτρώσει στον κήπο ένας φοβερός ιπποπόταμος.

Και στη Μόσχα - το ποτάμι θα δαγκώσει στο γάντζο, όπως σας αρέσει - ένα τρομερό κολοκυθάκι.

Ω, πότε θα πάνε όλα καλά στον κήπο;

Yu.Koval.

Εικονιστικές ασκήσεις «Άσκηση άνευ προηγουμένου».

Παιδιά, ο καλεσμένος μας έφερε παιχνίδια με ζώα. Τα έκρυψε σε μια τσάντα, θα πρέπει να αναγνωρίσεις το ζώο με την αφή. Και μετά δείξτε κινήσεις, ενέργειες που αυτό το ζώο δεν κάνει.

Συλλογικό διήγημα «Δασική μυθοπλασία».

Παιδιά, ας φτιάξουμε μια ιστορία - έναν μύθο σύμφωνα με το σχέδιο του Toropyzhkin "All way around".

Φυσική αγωγή «Βροχή».(μασάζ πλάτης)

Η βροχή τρέχει στην οροφή bom-bom-bom (χειροκροτήματα)

Στη χαρούμενη οροφή (μπομ-μπομ-μπομ (χτυπώντας τα δάχτυλα)

Στο σπίτι, στο σπίτι, κάτσε μπομ-μπομ-μπομ (χτυπώντας γροθιές)

Μην πηγαίνετε πουθενά bom-bom-bom (τρίψιμο με την άκρη της παλάμης)

Διαβάστε, παίξτε bom-bom-bom (τρίβοντας τους ώμους)

Παιδιά, ο Toropyzhkin σας έμαθε να εφευρίσκετε μύθους, σας μύησε στα σχέδια του - μύθους. Ας του κάνουμε ένα δώρο, να απεικονίσουμε μύθους στα σχέδιά μας. Αλλά πρώτα, ας προετοιμάσουμε τα δάχτυλά μας για τη δουλειά.

Γυμναστική δακτύλων "Φοίνικες".

Θα τρίψω δυνατά τις παλάμες μου, θα στρίψω κάθε δάχτυλο

Θα τον χαιρετήσω δυνατά και θα αρχίσω να τραβάω,

Μετά θα πλύνω τα χέρια μου, θα βάλω το δάχτυλό μου στο δάχτυλό μου.

Θα τα κλειδώσω και θα τα κρατήσω ζεστά.

Αναστοχαστικό-αξιολογικό στάδιο.

Προσκαλέστε τα παιδιά να συλλέξουν ένα λουλούδι - ένα πολύχρωμο. Παιχνίδι λέξεων "Συνέχισε τη φράση μου ...".Μου άρεσε… Έμαθα…. Μου ήταν δύσκολο...

Αναγνώσεις. Τις περισσότερες φορές, οι γονείς τα παίρνουν από το αστάρι.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, ακόμα και οι μικρότεροι μαθητές, κουράζονται να διαβάζουν κατά καιρούς σχολικά βιβλία. Τότε είναι χρήσιμο να ρίξουν κάτι αστείο: σύντομο αστείες ιστορίες, μύθοι, μύθοι σε στίχους.

Γράφουμε για παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά δουλεύουμε με αστεία σύντομα κείμεναακόμα καλύτερα για τα παιδιά της πρώτης τάξης. Εδώ πρέπει επίσης να λάβουμε υπόψη την «προσοχή» των σύγχρονων παιδιών, η οποία εξαντλείται γρήγορα. Και τέτοια κείμενα ενεργοποιούν το ενδιαφέρον για αυτό που διαβάζεται. Μετά από αυτά, είναι πιο εύκολο να επιστρέψετε στο διάβασμα για κάτι που δεν είναι πολύ ενδιαφέρον.

Ιστορίες σε εξέλιξη

Τι είναι οι μύθοι; Ο ορισμός για τα παιδιά είναι - είναι κάθε είδους «σύγχυση». Αυτή είναι ίσως η πιο απλή εξήγηση.

Οι μύθοι (παράλογοι) είναι σημαντικοί στην ανάπτυξη των παιδιών για τους εξής λόγους:

1. Μια παραλλαγή της ανάπτυξης του μυαλού: ο παραλογισμός δεν είναι ανοησία και δεν είναι πάντα εύκολο να πιάσεις το νόημά του.
2. σας επιτρέπουν να κοιτάξετε τον κόσμο από μια διαφορετική οπτική γωνία.
3. σχηματίζει μια κατανόηση του κόμικ - μια αίσθηση του χιούμορ.

Ασυνήθιστη και αστεία χρήση αντικειμένων

Για να κατανοήσετε μύθους, κάθε είδους παραλογισμούς, είναι χρήσιμο να ξεκινήσετε τη δουλειά επινοώντας μια ασυνήθιστη χρήση αντικειμένων:

1. Βάλτε ένα μπολ στο κεφάλι σας αντί για καπέλο.
2. Πήδα σε μια καρέκλα, καθώς έχει πόδια,
3. Συνδέστε ένα τόξο σαν φτερά σε μια γάτα για να πετάξει.
4. Να πιάνει ψάρι με τηγάνι?
5. Πάρτε νιπτήρα αντί για ομπρέλα έξω στη βροχή...

Οι λέξεις μπορούν να αλλάξουν: πείτε, για παράδειγμα, αντί για "χιονοστιβάδες" - "χιονόμπαλες".

Μύθοι σε στίχους

Εργασίες εύρεσης και εξήγησης μύθων σε ένα ποίημα

1. Βρείτε τους μύθους και υπογραμμίστε τους με ένα μολύβι.
2. Δείξτε γιατί δεν συμβαίνει αυτό.

Σύγχυση-Σύγχυση 1

Ζεστή άνοιξη τώρα.
Τα σταφύλια μας είναι ώριμα.
Κερασφόρο άλογο στο λιβάδι
Πηδώντας στο χιόνι το καλοκαίρι.
Αρκούδα αργά το φθινόπωρο
Του αρέσει να κάθεται στο ποτάμι.
Και το χειμώνα ανάμεσα στα κλαδιά
"Χα-χα-χα" - τραγούδησε το αηδόνι
Δώσε μου μια απάντηση γρήγορα
Είναι αλήθεια ή όχι; (L. Stanichev)

δασική μυθοπλασία

Κάπως το καλοκαίρι στην άκρη
Τρεις βάτραχοι λαλούσαν.
Το κουνελάκι έτρεξε κοντά τους,
Το ράμφος άνοιξε και βούρκωσε.
Μια άλκη πέταξε από πάνω τους.
(Η Άλκη δεν μπορούσε να κοιμηθεί.)
Η άλκη φώναξε δυνατά από τον ουρανό:
- Σιγά, αδέρφια, αυτό είναι δάσος!

Σύγχυση-Σύγχυση 2

Μια γάτα γαβγίζει από ένα καλάθι,
Η πατάτα μεγαλώνει σε ένα πεύκο
Η θάλασσα πετάει στον ουρανό
Οι λύκοι έφαγαν την όρεξή τους.
Τα παπάκια κράζουν δυνατά
Τα γατάκια τρελαίνονται.
Ο βολβός σερνόταν σαν φίδι.
Υπήρχε σύγχυση. (V. Burykina)

Καταπληκτικός κήπος

στον κήπο μου -
Ο κροκόδειλος μεγαλώνει!!!
Και στον ποταμό Μόσχα
Το αγγούρι ζει!
Το φθινόπωρο στον κήπο
Ο κροκόδειλος είναι επάνω!
Αγγούρι στον ποταμό Μόσχα
Έφαγε όλα τα βατράχια!
Φοβάμαι παιδιά
Τι είναι για φέτος
Θα αναπτυχθεί στον κήπο
Τρομακτικός ιπποπόταμος.
Και στον ποταμό Μόσχα
Δάγκωμα στο γάντζο -
Πως σας φαίνεται αυτό?-
Τρομερό κολοκυθάκι!
Ω! Όταν στον κήπο
Θα πάνε όλα καλά!? (Γιού. Κοβάλ)

Δεν καυχιέμαι για τον εαυτό μου...

Δεν επαινώ τον εαυτό μου μάταια,
Λέω σε όλους και παντού
Τι πρόταση.
Θα επαναλάβω αμέσως.
Ο Βάνια καβάλησε ένα άλογο
Οδήγησε έναν σκύλο σε μια ζώνη
Και η γριά αυτή την ώρα
Έπλυνε τον κάκτο στο παράθυρο.
Ιππασία κάκτου σε άλογο
Οδήγησε τη γριά σε μια ζώνη,
Και ο σκύλος αυτή την ώρα
Σαπούνι Vanya στο παράθυρο.
Ξέρω τι λέω
Είπα να επαναλάβω
Βγήκε χωρίς λάθος
Γιατί να καυχιέμαι μάταια; (Ε. Ουσπένσκι)

Έζησε μια φορά...

Έζησε μια φορά
ΠΑΠΠΟΥΣ και γιαγια
Με την μικρή εγγονή
Η κόκκινη γάτα μου
Το έλεγαν bug.
Και είναι λοφιοφόροι
Το όνομα του πουλαριού
Και είχαν επίσης
Μπουρένκα κοτόπουλου.
Και είχαν επίσης
Σκύλος Μούρκα,
Και επίσης δύο κατσίκες:
Sivka da Burka! (Yu. Chernykh)

Σύγχυση 3

Κοιτάξτε το κουνελάκι
Μέλι - δύο βαρέλια γεμάτα,
Και όχι καρότα!

Και ο κοκκινομάλλης σκίουρος
Τρία καρότα σε ένα πιάτο
Και όχι ξηρούς καρπούς!

Και ξηροί καρποί - στον ταύρο,
Δύο δρύινα σεντούκια
Και δεν υπάρχει ζιζάνιο!

Και κοκορέτσι
Τρία σακουλάκια αγριόχορτο!
Και δεν υπάρχουν κόκκοι!

Στα γούνινα αρκουδάκια
Οι κόκκοι είναι στο μπολ,
Και μέλι δεν υπάρχει!

Και ο Ζούρα-Κρέιν
Τρία μπολ ζελέ
Και δεν υπάρχουν βάτραχοι!

Και η Μάσα σε κύκλο
Τα βατράχια κράζουν.
Ο βάτραχος πηδά -
Τι σημαίνει αυτό?

Αυτό σημαίνει,
Εδώ είναι όλα μπερδεμένα.
Τώρα δοκιμάστε το μόνοι σας
Βάλτε τα πάντα στη θέση τους! (Β. Ντάνκο)

Αυτά τα ποιητικά παράλογα μπορούν να δοθούν στα παιδιά με το αυτί, προσφέροντας να κάνουν κάποια ενέργεια ακούγοντας έναν μύθο.

Οι ιστορίες είναι μυθοπλασία

Σκοπός: αναζήτηση μύθων και αντικατάστασή τους με "συνηθισμένο" κείμενο

1. Βρείτε ψέματα.
2. Ξαναδιηγηθείτε την ιστορία όπως είναι στην πραγματικότητα.

Μυθοπλασία για τη Μάσα και τη μητέρα.

Αυτή είναι η Μάσα. Είναι έξι ετών. Η Μάσα πηγαίνει στη δουλειά κάθε πρωί. Είναι πωλήτρια. Η Μάσα έχει μητέρα. Το βράδυ η Μάσα την πηγαίνει νηπιαγωγείο. Ενώ η Μάσα εργάζεται, η μητέρα της περπατάει, γευματίζει και κοιμάται. Η μαμά ξέρει ότι το πρωί η Μάσα θα έρθει για αυτήν.

Μια ιστορία για ένα κουνέλι.

Ζούσε ένας λαγός στο δάσος. Ήταν τεράστιος, κερασφόρος. Όλα τα ζώα τον φοβόντουσαν. Πώς να δείτε ποιος κρύβεται πού. Ο λύκος βουτάει αμέσως στο ποτάμι. Τα ψάρια κρύβονται σε λαγούμια. Η αρκούδα πετάει αμέσως μακριά. Και η αλεπού κρυφοκοιτάζει από την κοιλότητα ψηλά στο δέντρο. Ένα γκρίζο ποντίκι δεν φοβόταν τον λαγό. Ασχολήθηκε με την πυγμαχία. Εμποδίζει έναν λαγό, αλλά όταν αρχίζει να κουνάει τις γροθιές του. Ο λαγός δεν την προσέβαλε ποτέ. Απείλησε μόνο να φάει.

Τεράστια αναλήθεια.

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας λαγός στο δάσος. Ένας μπαμπούλας που δεν έχουν δει ποτέ άλλοι άνθρωποι ή ζώα. Μια φορά ήρθε ένας λαγός να μιλήσει. Βλέπει έναν κροκόδειλο να κολυμπά. Ο λαγός φώναξε στον κροκόδειλο:

Κολυμπήστε εδώ. Θέλω να σε καβαλήσω.

Ο κροκόδειλος λέει:

Χαχανκί! Τρέξτε κατά μήκος του νερού. Προλάβετε, θα οδηγήσω.

Μυθοπλασία για την έξυπνη Βάνια

Ο Βάνια άκουσε ότι υπάρχει ένας βάλτος ψαριών στο δάσος. Υπάρχουν ακόμη και κροκόδειλοι. Και τα ψάρια είναι αόρατα. Ο Βάνια πήγε για ψάρεμα. Έβαλα ένα πουκάμισο με κοντό μανίκι για να μην τσιμπάνε τα κουνούπια. Φόρεσε σανδάλια για να μην βραχούν τα πόδια του. Πήρα έναν κουβά χωρίς πάτο - για να μεταφέρω το ψάρι στο σπίτι. Ο γείτονας ρωτά:

Τι θα ψαρέψεις;

Χέρια. Θα πιάσω την ουρά μου και δεν θα το αφήσω.

Πόσα ψάρια θα πιάσει ο Βάνια;

Μύθοι που εφευρέθηκαν από παιδιά

Σκοπός: να εφεύρουν μύθους από τα ίδια τα παιδιά

Μετά από μια σύντομη γνωριμία με τους "μίξερ" είναι χρήσιμο να προσκαλέσετε τα παιδιά να βρουν μύθους. Μερικοί άνθρωποι παίρνουν πολύ ενδιαφέροντα, αστεία και κατανοητά σύντομα κείμενα για άλλα παιδιά, όπως, για παράδειγμα, έγραψε ένα επτάχρονο αγόρι.

Μυθοπλασία για τις πατάτες με τα μάτια.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πατάτα με μάτια. Η πατάτα κοίταξε τα πάντα γύρω και μετά είπε στις άλλες πατάτες. Μετά το βαρέθηκε.

Πόσο ανόητος είσαι. Σε βαρέθηκα. Πάω να δω τον κόσμο

Πήδηξε από την τσάντα και πήγε μια βόλτα στην κουζίνα. Και ο ιδιοκτήτης ήταν μάγισσα. Και είχε γενέθλια.

Γιατί μπερδεύεσαι κάτω από τα πόδια σου, ρώτησε την πατάτα.

Όμως η πατάτα περήφανε και δεν απάντησε. Στη συνέχεια η οικοδέσποινα μετέτρεψε την περήφανη πατάτα σε κέικ πατάτας και τη σέρβιρε στους καλεσμένους για τσάι. Και το έφαγαν ευχάριστα. (Kirill Tikhonov, 7 ετών)

Οι μύθοι βοηθούν στην κατανόηση του κρυμμένου νοήματος του κειμένου. Τα αστεία σύντομα κείμενα είναι επίσης καλά για την ανάπτυξη της φαντασίας των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Παίζοντας με μύθους, το παιδί αρχίζει να ακούει τη λέξη, η οποία συμβάλλει στη διαίσθηση.

Διανοητικός και ψυχαγωγικός ελεύθερος χρόνος «Ημέρα ανέκδοτων» για παιδιά και ενήλικες.

Προγραμματιστής: Saurskaya Elena Dmitrievna, δάσκαλος της 1ης κατηγορίας προσόντων,

Γυμνάσιο GBOU αρ. 1927 d / o, Μόσχα.

Διανοητικός και διασκεδαστικός ελεύθερος χρόνος "Ημέρα αστείων"

Διακόσμηση αίθουσας:

1. Μπαλόνια με πρόσωπα.

2. Αστείες εικόνες.

3. Επιγραφές: - "Ημέρα Απριλίου"; - "HI-HI"; - "ΧΑΧΑ."

4. Πλαίσια ελέγχου.

5. Αφίσες: - «Μην κάθεσαι με ξινό βλέμμα,

Μη στεναχωριέσαι και μη λυπάσαι

Και σας ευχόμαστε καλύτερα

Καλές διακοπές».

- «Αν δεν πεις ψέματα την πρώτη Απριλίου,

Πότε θα βρεις περισσότερο χρόνο;»

- «Πρωταπριλιά - δεν εμπιστεύομαι κανέναν».

Εξοπλισμός και χαρακτηριστικά:

Υπολογιστής, παρουσίαση διαφανειών των χαρακτήρων "Petrushka", "Buffoon", "Jester", "Clown" και κωμικοί.

4 πιάτα με αλεύρι?

Καραμέλα καραμέλα και σοκολάτα?

Μάσκες: μαϊμού, Μπάμπα Γιάγκα, λαγός, σκαντζόχοιρος.

Σαπουνόφουσκες (για καθεμία).

3 φουσκωμένα μπαλόνια.

6 φουσκωμένες μπάλες για τοποθέτηση στο πόδι (με ελαστική ταινία).

Καθρέφτης;

Σχέδιο μιας γάτας, ουρά γούνας ξεχωριστά.

Σετ μολυβιού (18 τεμάχια):

3 σκούπες?

Φόρεμα, παναμάς με πλεξούδες. - για τον γιατρό: φόρεμα, καπάκι, σωλήνας.

Προκαταρκτικές εργασίες:

Μια συζήτηση για το ποιοι είναι μπουφόν, κλόουν, γελωτοποιοί, Petrushka, κωμικοί.

Διαβάζοντας τις ιστορίες του N. Nosov: “Live hat” “Bobik visiting Barbos”

Πρόοδος αναψυχής:

Κορυφαίος: Παιδιά, σας προσκαλούμε να γιορτάσετε μια διασκεδαστική ανοιξιάτικη γιορτή - την Πρωταπριλιά. Η 1η Απριλίου γιορτάζεται σε πολλές χώρες. Σε κάποια λέγεται «πρωταπριλιά», αλλά το όνομά μας είναι «1η Απριλίου - δεν εμπιστεύομαι κανέναν». Υπάρχει ακόμη και μια δημοφιλής παροιμία: «Αν δεν πεις ψέματα την πρώτη Απριλίου, όταν ακόμα βρεις χρόνο». Μην εκπλαγείτε αν, όταν γυρίσετε σπίτι από το δρόμο, βρείτε κάποιο είδος «διασκέδασης» στην πλάτη σας. Και αν δεν μπορείτε να φορέσετε παντελόνι το πρωί, επειδή τα πόδια είναι ραμμένα, κάποιος από την οικογένεια προσπάθησε. Ναι, πράγματι, την 1η Απριλίου, μπορείτε να περιμένετε τα πάντα. Στις διακοπές του γέλιου, αστειεύονται όχι μόνο με ευγενικό τρόπο. Για παράδειγμα, μπορεί να συμβεί αυτή την ημέρα ο πιο επιβλαβής γείτονας να μην μπορεί να ανοίξει την πόρτα του διαμερίσματός του. "Γιατί ρωτάς. Ναι, γιατί για τη βλαβερότητα της πόρτας του δεμένη στο κιγκλίδωμα της σκάλας.

Διοργανωτής: Maxim, Vladik, Tolya, Vanya,

Yarik, Vasya, Anya, Danya,

Arseny, Alsu και Sasha,

Παιδί: Το χιούμορ μας αρχίζει!

Χιούμορ σημαίνει γέλιο

Καλό αστείο για όλους.

Το χιούμορ είμαστε εσύ κι εγώ.

Είμαστε διασκεδαστικοί φίλοι.

1ο παιδί: Γιορτάστε τη γιορτή του γέλιου

Καλά πλάκα! Εδώ είναι η διασκέδαση!

Σαν ολόκληρο λευκό φως

Έφαγα ένα μείγμα για μεσημεριανό!

Και τρελά παιδιά

Από το πρωί

Υπέγραψε συμφωνία

Δώστε χαρά στην αγαπημένη σας αυλή.

2ο παιδί: Χτύπησαν τη θεία Μάσα:

Α, σου ξέφυγε ο χυλός!

Και μας είπε: - Μη χασμουριέσαι!

Προλάβετε γρήγορα το χυλό...

Ξετυλίγεται από τη θεία Μάσα

Χωρίς δυσκολία θα ξεκινήσω το δικό μας.

3ο παιδί: Τρέχουμε στη θεία Σβέτα:

Το χαλί σας παρασύρεται από τον άνεμο!

Έτρεξε στην αυλή

Σωστά, το χαλί πέταξε μακριά!

Τώρα είναι κρεμασμένος στη στέγη,

Ο θείος Μίσα μας βοήθησε.

Ανεξάρτητα από τα χρόνια

Είναι διασκεδαστής - όπου κι αν είναι!

4ο παιδί: Και στη θυμωμένη θεία Μότα είπαμε:

«Ποντίκι στην κομπόστα»!

Και γρήγορα σε έναν γείτονα:

Πάρε ένα κλουβί για ποντίκια.

5ο παιδί: Ήπιαμε μια γουλιά κομπόστα,

Κάτσε, ξεκουράσου

Και άφησε μήνυμα:

"Ήταν νοστιμότατο. Αντιο σας!"

Παρουσιαστής: Παιδιά! Ποιος κάνει τον κόσμο να γελάει;

Παιδιά: Μπουφόν, γελωτοποιοί, κλόουν, κωμικοί, Πετρούσκα.

Οικοδεσπότης: Σωστά. Και ποιος γράφει αστείες ιστορίες, ποιήματα για παιδιά και μεγάλους;

Παιδιά: Ποιητές, συγγραφείς.

Κορυφαίος: Ποιες αστείες ιστορίες συγγραφέα σας διαβάσαμε; Θυμηθείτε και ονομάστε τις ιστορίες του.

Παιδιά: Nikolay Nosov. “Bobik visiting Barbos”, “Live hat”.

Μέρος 4 - Τραγούδι "Merry Circus" (με κινήσεις).

Παρουσιαστής: Οι ποιητές συνθέτουν επίσης ποιήματα στα οποία όλα είναι αντίστροφα. Ακούστε το "False"

1ο παιδί: Μύθοι σε πρόσωπα,

σπάσιμο ξηρών καρπών,

Ναι, γελοιοποίηση λένε.

Ούτε σύντομο, ούτε μακρύ

Και έτσι ακριβώς

Όπως από εμένα σε εσάς.

2ο παιδί: Ένα χωριό περνούσε με το αυτοκίνητο μπροστά από έναν χωρικό,

Ξαφνικά μια πύλη γαβγίζει κάτω από το σκυλί.

Πήδηξε έξω ένα ραβδί με μια γυναίκα στο χέρι

Και ας χτυπήσουμε το άλογο στον άνθρωπο.

Το άλογο έφαγε λαρδί και ο άνθρωπος βρώμη.

Το άλογο κάθισε στο έλκηθρο και ο άντρας οδήγησε.

3ο παιδί: Με μαρμελάδα στο μούσι

Στον παππού σου

Αρκούδα κολύμβησης σε ένα τηγάνι

Για σγουρό χυλό!

4ο παιδί: Ένα καρπούζι πετά πάνω από το έδαφος,

Κελαηδάει, σφυρίζει:

«Είμαι μουστάρδα, είμαι λεμόνι!

Έκλεισα για ανακαίνιση...”

Παρουσιαστής: Τώρα ακούστε αστεία σκετς.

Έξυπνος γιος.

Μαμά! Ένα ποντίκι έπεσε σε έναν κουβά με γάλα!

Καλά, την έπιασες Νικήτα;

Όχι, πέταξα τη γάτα στον κουβά για να την πιάσει.

Γεια σου, Kolya, Kostya, Petya!

Που είναι η μητέρα σας, παιδιά;

Δεν θα βρεις τη μητέρα μας.

Η μαμά στην ντουλάπα, θεία.

Όλα τα παιδιά: Μετά από όλα, όταν σε είδε,

Κρύβω γλυκά τώρα.

Παρουσιαστής: Σκίτσα - ανέκδοτα για μισό λεπτό

Έσκαψες μια τρύπα; - Copal.

Έπεσες σε μια τρύπα; - Έπεσε.

Κάθεσαι σε μια τρύπα; - Καθισμένος.

Ψάχνετε για σκάλες; - Περιμένω.

Λάκο με τυρί; - Τυρί.

Σαν κεφάλι; - Ολόκληρος.

Δηλαδή είναι ζωντανό; - Ζωντανός.

Λοιπόν, πήγα σπίτι. (O.E. Grigoriev)

"καβγατζήδες"

Ποιος προσέβαλε ποιον πρώτος;

Αυτός εμένα. - Όχι, αυτός εγώ.

Ποιος χτύπησε ποιον πρώτος;

Αυτός εμένα. - Όχι, αυτός εγώ.

Ήσασταν τόσο καλοί φίλοι.

Ήμουν φίλοι. - Και ήμουν φίλος.

Τι δεν μοιραστήκατε;

Ξέχασα. - Και ξέχασα.

Μπάνι, Μπάνι, γιατί είσαι λυπημένος;

Έχασε ένα κεφάλι λάχανο.

Ποιο τότε; - Ορίστε ένα...

Στρογγυλό, λευκό, μεγάλο.

Λοιπόν, το κουνελάκι είναι άτακτο,

Άσε με να αγγίξω την κοιλιά σου!

Είναι σφιχτό σαν τύμπανο.

Έτσι, έφαγα το λάχανο μου και το ξέχασα!

Παιδί: Είμαστε πάντα έτσι παντού

Πρωί, απόγευμα και απόγευμα.

Γιατί είμαστε λάτρεις

Χαρούμενο τραγούδι.

Μέρος 7 - Chastushki

1. Ανοησίες στον φράχτη

έφαγα μαρμελάδα,

Η μύγα έφαγε τον κόκορα

Αυτή την Κυριακή.

Ρεφραίν: Chep-chep, a-ha-ha.

Στην πραγματικότητα, ανοησίες.

Τσεπ-τσιπ, αχ-χα-χα.

Στην πραγματικότητα, ανοησίες.

2. Η θεία Μότια μαγείρεψε σούπα

Το έβαλα στη σόμπα.

αλατισμένο με λεμονάδα,

Έφτιαξε μύγες.

3. Δύο γριές τσακώθηκαν

Και τσακώθηκαν με γλάστρες.

Στο δικαστήριο είπαν

Ότι έπαιζαν ποδόσφαιρο.

4. Η Nadyusha εξέπληξε τους πάντες.

Ραμμένα τα μανίκια στο σορτς.

Και όχι δύο, αλλά τρία.

Αυτό είναι το φόρεμα, κοίτα.

5. Η Alyonka μπερδεμένη,

Το πουλάρι ταΐζει τα ψάρια

Και στο πιάτο των γατών

Το σανό και η βρώμη ψέματα.

6. Ξεχάσατε σήμερα τη Βόβα

χτενίζω,

Μια αγελάδα ήρθε κοντά του

Χτένισε τη γλώσσα της.

Μέρος 8 - Διαγωνισμοί

1) "Προσπαθήστε να το αποκτήσετε" - (καραμέλα από αλεύρι χωρίς τη βοήθεια των χεριών, τα χείλη).

2) "Μη γελάς" - (το παιδί λέει: "τι όμορφος που είμαι, πόσο όμορφος είμαι, ω πόσο όμορφος είμαι", τα παιδιά θα το κάνουν να γελάσει).

3) "Κάντε το σωστά" - (πρέπει να στερεώσετε την ουρά στη γάτα με δεμένα μάτια).

4) "Ποιος είναι πιο γρήγορος" - (τα παιδιά τρέχουν με ένα μπαλόνι, κρατώντας το με το κεφάλι τους).

Μέρος 9ο - Γρίφοι-κόλπα (λέει η παρουσιάστρια, διορθώνουν τα παιδιά).

Τις περισσότερες φορές, το κεφάλι ψηλά,

Ουρλιάζοντας από την πείνα... (καμηλοπάρδαλη)

Σαν εκθεσιακός χώρος λεωφορείων

Πήδηξα στην τσάντα της μητέρας μου ... (ελέφαντας)

Παίρνει σανό με κορμό

Χοντρό δέρμα ... (μεγαθήριο)

Μια απλή ερώτηση για τα παιδιά:

Ποιον φοβάται η γάτα; ... (ποντίκια)

Από τον φοίνικα κάτω στον φοίνικα ξανά

Επιδέξια άλμα ... (αγελάδα)

Ο πιο γρήγορος από τον φόβο

Ορμώντας ... (χελώνα)

Δεν θα βρείτε μακρύτερο λαιμό

Θα σκίσει οποιοδήποτε κλαδί ... (σκαντζόχοιρος)

Στο φράχτη το πρωί

Λαλημένος... (καγκουρό)

Πάνω από το δάσος, η ακτίνα του ήλιου έσβησε,

Ο βασιλιάς των ζώων κρυφά ... (κόκορας)

Κουλουριασμένος σε μια μπάλα - καλά, αγγίξτε την!

Φραγκόσυκο από όλες τις πλευρές ... (άλογο)

Μέρος 10 - Διαβάζοντας αστεία ποιήματα από παιδιά.

Zamarashka

Ο βρώμικος δεν έπλυνε τα χέρια του.

Δεν πήγα στο μπάνιο για ένα μήνα.

Τόση βρωμιά, τόσα γδαρσίματα

Θα φυτέψουμε ένα τόξο στο λαιμό,

Γογγύλι στις παλάμες

Πατάτες στα μάγουλα

Τα καρότα θα ανέβουν στη μύτη!

Θα υπάρχει ένας ολόκληρος κήπος!

Ο γίγαντας και το ποντίκι (Alvin Freudenberg)

Σσσς! Ησυχια! Ακούστε παιδιά!

Εκεί ζούσε κάποτε ένας γίγαντας.

Σε ένα όνειρο αναστέναξε με όλη του τη δύναμη

Και ένα ζωντανό ποντίκι! - κατάπιε.

Ο καημένος έτρεξε στο γιατρό:

«Έφαγα ένα ποντίκι! Δεν αστειεύομαι!

Έλα, τι αστείο!

Τρίζει στο στομάχι μου...»

Υπήρχε ένας πιο έξυπνος γιατρός,

Κοίταξε αυστηρά κάτω από τα βλέφαρά του:

"Ανοίξτε το στόμα σας. Πείτε "Α".

ζωντανό ποντίκι; Για τι? Οταν? Τώρα?

Γιατί λοιπόν κάθεσαι εκεί;

Πήγαινε να φας τη γάτα!»

Μάσα και χυλός

Δεν θα φάω αυτόν τον χυλό!

Η Μάσα ούρλιαξε στο δείπνο.

Και δικαίως, σκέφτηκε ο κουάκερ,

Καλό κορίτσι Μάσα.

Καταπληκτικός κήπος

Έχω στον κήπο

Ο κροκόδειλος μεγαλώνει

Και στον ποταμό Μόσχα

Το αγγούρι ζει.

Το φθινόπωρο στον κήπο

Ο κροκόδειλος είναι ώριμος.

Αγγούρι στον ποταμό Μόσχα

Έφαγε όλους τους βατράχους.

Φοβάμαι παιδιά

Τι είναι για φέτος

Θα αναπτυχθεί στον κήπο

Τρομακτικός ιπποπόταμος.

Και στον ποταμό Μόσχα

Δάγκωμα σε γάντζο

Πως σας φαίνεται αυτό?

Τρομερό κολοκυθάκι.

Ω! Όταν στον κήπο

Ολα θα πάνε καλά!

Μέρος 11 - Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Curls" (λόγια του Alla Akhundova) Αστεία τραγούδια.

μπούκλες

1. Γιατί τα λουλούδια δεν φυτρώνουν στο κεφάλι,

Φυτρώνουν στο γρασίδι και σε κανένα χτύπημα;

Αν τα μαλλιά μεγαλώσουν, τότε φυτεύονται.

Γιατί δεν επιτρέπεται να φυτέψω λουλούδια.

Ρεφραίν: Θα ήταν ωραίο να το κάνουμε αυτό:

Κόψτε όλες τις μπούκλες

Πάνω από την κόκκινη παπαρούνα,

Και γύρω από μαργαρίτες.

2. Και η αδερφή μου θα ήταν δική μου

Φύτεψα ένα τριαντάφυλλο

Δεν υπάρχουν πιο όμορφα λουλούδια από τα τριαντάφυλλα

Και η αδερφή μου δακρύζει:

«Θα τα πω στη μαμά μου τα πάντα,

Θα σου πω και θα κρυφτώ.

Εδώ θα πάρω και θα φυτέψω

Σε αυτήν για αυτόν τον κάκτο!»

3. Και θα φυτευόμουν

Κρίνοι της κοιλάδας, γαρύφαλλα.

Θα ήθελα να μάθω περισσότερα

Σπείρουν φράουλες.

Αυτό θα ήταν το κεφάλι

Κάνε ό,τι χρειάζεσαι!

Δάσος, λουλούδια, γρασίδι, καυσόξυλα,

Σιωπή, δροσιά.

Το αγόρι δεν θέλει να κουρευτεί.

1. Το αγόρι δεν θέλει να κουρευτεί.

Το αγόρι σέρνεται από την καρέκλα.

Είναι στο δωμάτιο ανδρών και γυναικών

Όλο το παρκέ γέμισε δάκρυα.

Ρεφραίν: Και τα μαλλιά μεγαλώνουν,

Και τα μαλλιά μεγαλώνουν.

2. Το κομμωτήριο είναι κουρασμένο

Και το αγόρι δεν έκοψε τα μαλλιά του.

Ένας χρόνος πέρασε, άλλος ένας χρόνος περνά.

Το αγόρι δεν έρχεται να κουρευτεί.

3. Μεγάλωσε, μεγάλωσε.

Είναι πλεγμένα σε κοτσιδάκια.

«Λοιπόν, γιε μου», είπε η μητέρα,

Πρέπει να αγοράσω ένα φόρεμα.

4. Το αγόρι δεν ήθελε να κουρευτεί.

Το αγόρι έγινε κορίτσι

Και τώρα έκοψε τα μαλλιά του

Πηγαίνει με τη μητέρα του στο γυναικείο δωμάτιο. (αγόρι ντύνεται κορίτσι)

Μέρος 12 - Υπαίθριο παιχνίδι "Baba Yaga".

Με τη βοήθεια μιας ομοιοκαταληξίας επιλέγεται το "Baba Yaga": "Βάζω, βάζω, βάζω Και δεν παλεύω πια. Λοιπόν, αν τσακωθώ, θα καταλήξω σε μια βρώμικη λακκούβα." Ο «Baba Yaga» στέκεται στη μέση του κύκλου. Τα παιδιά την κοροϊδεύουν.

«Baba Yaga», κοκάλινο πόδι

Έπεσε από τη σόμπα και έσπασε το πόδι της.

Πήγα στον κήπο - ο κόσμος τρόμαξε.

Βγήκε έξω και τσάκισε ένα κοτόπουλο.

Πήγα στην αγορά και τσάκισα το σαμοβάρι.

(Ο Μπάμπα Γιάγκα αρχίζει να πηδά στο ένα πόδι, προσπαθώντας να εξουδετερώσει τους φυγάδες).

Παρουσιαστής: Παρακαλώ μην γκρινιάζετε, μην μυρίζετε, μην αναστενάζετε.

Μέρος 13 - Πειράγματα.

1. Maxim - Maksimchik

Η καράφα ήπιε το νερό.

Και τρεις κουβάδες κομπόστα

Έχει ακόμα πάθος.

2. Η Anya μας - Anechka

Ένα κουνούπι μπήκε κάτω από το πουκάμισο.

Το στομάχι της γαργαλάει

Και η Anechka γελάει.

3. Tolya, Tolechka,

Tolyan Η κοιλιά σου είναι σαν τύμπανο.

Αυτιά με ένα επίπεδο κέικ

Και μύτη πατάτας.

4. Και στη μύτη του Βάσια

Οι γάτες έφαγαν λουκάνικο.

Φάτε, φάτε για τρεις εβδομάδες.

Φάε, φάε, μην τρως.

5. Η Σάσα έχει Σασούλκα

Παγάκια στη μύτη.

Και στόμα σε αυτί

Τουλάχιστον ράψτε τις γραβάτες.

6. Βάνια - Βανιούσκα

Έφαγα ένα βάτραχο...

Ο βάτραχος στο στομάχι τραγουδάει

Η Βάνια δεν τον αφήνει να κοιμηθεί.

7. Alsu - το κορίτσι μας,

Δεν έφαγα κουάκερ.

Χύθηκε από το παράθυρο

Γιαγιά σε ένα καλάθι.

8. Στο Arseny - Arsyushka

Οι μύγες χορεύουν στο στέμμα,

Δύο κουνούπια, ένας γρύλος,

Πεταλούδα και αράχνη.

9. Στη στέγη της Σασούλκα

Κρεμάστε σαν παγάκι.

Ουρλιάζει, αναστενάζοντας:

"Τώρα λιώνω!"

10. Yaroslavchik - Yarik

Κάθισε σε ένα μπαλόνι.

Από ένα ξαφνικό μπαμ

Πήδηξε μέχρι το ταβάνι.

11. Ο Βλάντικ είναι το αγόρι μας

Κάθισε σε μια βαλίτσα.

Επιπλέει κατά μήκος του ποταμού Μόσχα

Τραγουδάει δυνατά τραγούδια.

12. Και η Ντανίλκα - χα χα

Έφαγε μια αγελάδα και έναν ταύρο

Και 15 γουρούνια.

Μόνο ουρές κρέμονται.

13. Maxima από πάνω

Δύο βατράχια διασκέδαζαν.

Τραγούδια που τραγούδησαν, πήδηξαν,

Τα πόδια τίναξαν.

Κορυφαίος: Φτάνει να τσακωθούμε

Καλα να περνας.

Μέρος 14 - Διαγωνισμοί

1) «Μην πέσει» (κρατήστε το μολύβι ανάμεσα στη μύτη και το χείλος, που είναι πιο μακρύ).

2) "Burn the ball, burst" (μία μπάλα ανά πόδι, σκάσε την μπάλα του αντιπάλου, αλλά σώσε τη δική σου).

3) «Ποιος είναι πιο γρήγορος» (τρέχοντας με μια σκούπα ανάμεσα στα πόδια, μην βοηθάτε με τα χέρια σας).

Παιδί: Λοιπόν, ξεχνώντας τη θλίψη και την τεμπελιά,

Αστειευόμασταν όλη μέρα.

Αυτό θα ήταν δέκα φορές την εβδομάδα

Ήταν η πρώτη Απριλίου!

Μέρος 15 - Αποτέλεσμα Χαιρετισμός από σαπουνόφουσκες. Σταθείτε σε κύκλο και φυσήξτε ταυτόχρονα φυσαλίδες.