विषय को वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया गया है। कर्ता कर्ता क्रिया के अनन्तिम रूप से व्यक्त होता है

विषय- यह दो-भाग वाले वाक्य का मुख्य सदस्य है, जो भाषण के विषय को दर्शाता है। विषय के लिए एक सामान्य प्रश्न एक ऐसा प्रश्न है जो आपको भाषण के विषय की पहचान करने की अनुमति देता है: वाक्य क्या कहता है? आपके भी प्रश्न हो सकते हैं: कौन? क्या?

विषय की प्रमुख विशेषताओं में से एक उसकी अभिव्यक्ति का तरीका है, यानी, शब्दों की रूपात्मक श्रेणियां जो विषय का कार्य कर सकती हैं।

विषय को व्यक्त करने के तरीके

वाक्य का यह सदस्य या तो एक शब्द या एक वाक्यांश हो सकता है।

विषय- एक शब्द:

1) वस्तुनिष्ठ अर्थ में भाषण के विभिन्न भागों के शब्द :

नामवाचक मामले में संज्ञा। उदाहरण के लिए: बारिश हो रही है।
- नामवाचक मामले में सर्वनाम-संज्ञा। उदाहरण के लिए: मुझे शरद ऋतु पसंद है.
- नामवाचक मामले में संज्ञा के कार्य में एक विशेषण (प्रमाणित)। उदाहरण के लिए: दाढ़ी वाले आदमी ने चारों ओर देखा।
- नामवाचक मामले में संज्ञा के कार्य में कृदंत (प्रमाणित)। उदाहरण के लिए: बैठे हुए आदमी ने सिर उठाया.
- क्रिया विशेषण: मैं तुम्हारे कल से थक गया हूँ।
- विस्मयादिबोधक: "ओह" जंगल में गूँज उठा।

2) कार्डिनल संख्या मात्रात्मक (गैर-उद्देश्य) अर्थ में: शेषफल के बिना दस, तीन से विभाज्य नहीं है।

3) क्रिया के साधारण किसी क्रिया या स्थिति मान के साथ: पढ़ाई एक जरूरी चीज है.

वाक्य में इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त विषय का स्थान निश्चित नहीं है (उदाहरण के लिए, वाक्य की पूर्ण शुरुआत में);

तुलना करना: सही बात तो पढ़ाई है. यदि किसी वाक्य में मुख्य सदस्यों में से एक को नाममात्र मामले में संज्ञा द्वारा और दूसरे को इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो इनफिनिटिव विषय के रूप में कार्य करेगा।

4) किसी भी व्याकरणिक रूप में भाषण के किसी भी भाग का एक शब्द, यदि किसी वाक्य में एक भाषाई इकाई के रूप में इसके बारे में निर्णय लिया जाता है।

उदाहरण के लिए: जाना - क्रिया की अनिवार्य मनोदशा का रूप; नहीं - नकारात्मक कण.

विषय-वाक्यांश:

1. विषय- वाक्यांशवैज्ञानिक दृष्टि से मुक्त, लेकिन वाक्यात्मक दृष्टि से संबंधित वाक्यांश:

ए) बी के साथ संरचना ए का निर्माण (संज्ञा (सर्वनाम) का नामवाचक मामला + सी + अन्य संज्ञा का वाद्य मामला) संगतता के अर्थ के साथ यदि विधेय बहुवचन में है:

भाई और बहनअलग से लौटाया गया- तुलना करना: माँमैं अपने बच्चे को लेकर डॉक्टर के पास गया.

बी) मात्रात्मक अर्थ वाला एक शब्द (कार्डिनल अंक, संज्ञा, क्रिया विशेषण) + जनन मामले में संज्ञा।

उदाहरण के लिए: उत्तीर्ण तीन साल. ढेर सारी चीज़ेंकोने में ढेर हो गया. मेरे पास है बहुत अधिक काम.

ग) अनुमानित मात्रा का संकेत करते समय, विषय को नाममात्र मामले के बिना वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

उदाहरण के लिए: इस हॉल में लगभग/एक हजार तक लोग बैठ सकते हैं। पाँच से दस प्रतिशत छात्र सत्र जल्दी उत्तीर्ण कर लेते हैं।

डी) बी से संरचना ए का निर्माण (नामवाचक मामले में भाषण के नाममात्र भाग का शब्द + जनन मामले में + संज्ञा से) एक जोरदार अर्थ के साथ:

उनमें से कोईकर सकता है।
तीन स्नातकस्वर्ण पदक प्राप्त किये।
सबसे होशियार छात्रइस समस्या का समाधान नहीं हो सका.

ई) इनफिनिटिव + इनफिनिटिव / नाम (ऐसे विषय का आयतन एक यौगिक क्रिया या यौगिक नाममात्र विधेय की मात्रा के साथ मेल खाता है):

साक्षर बनेंप्रतिष्ठित.
साक्षर बनना चाहते हैंसहज रूप में।

2. विषय - वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई :उसे कुशल उँगलियाँ .

क्रिया का रूपात्मक विश्लेषण

पार्सिंग आदेश
I. भाषण का हिस्सा. सामान्य अर्थ। प्रारंभिक रूप (इनफ़िनिटिव)।
द्वितीय. रूपात्मक विशेषताएँ.
स्थायी विशेषताएं: ए) प्रकार; बी) परिवर्तनशीलता; ग) पुनर्भुगतान; घ) संयुग्मन।
गैर-निरंतर विशेषताएं: ए) मूड (सांकेतिक, अनिवार्य, वशीभूत); बी) समय (यदि कोई हो); ग) संख्या; घ) चेहरा (यदि कोई हो); ई) लिंग (यदि कोई हो)।
तृतीय. वाक्यात्मक भूमिका.

क्रिया का प्रारंभिक रूप

याद रखें: इनफिनिटिवशायद प्रस्ताव का कोई भी सदस्य .

हालाँकि, इन्फिनिटिव के वाक्यात्मक कार्य को निर्धारित करना अक्सर मुश्किल होता है।

इन्फिनिटिव के वाक्यात्मक कार्य को निर्धारित करने में गलती न करने के लिए, इस मुद्दे पर सैद्धांतिक सामग्री का सावधानीपूर्वक अध्ययन करना आवश्यक है।

एक वाक्य के मुख्य सदस्यों के रूप में इन्फिनिटिव

v स्वतंत्र इनफिनिटिव स्टैंडिंग पहले स्थान परएक वाक्य में और अन्तर्राष्ट्रीय रूप से विधेय से अलग, है का विषय है . वह क्रिया को नाम देता है, जिसकी विशेषताएँ विधेय में निहित होती हैं। इसके अलावा, एक नियम के रूप में, इसमें एक निश्चित अवधारणा होती है जिसके बारे में किसी प्रकार का निर्णय लिया जाता है:

रहना - का अर्थ है काम करना।

खेल हॉकी उनका मुख्य शौक है.

बनाएं खुशी कठिन परिश्रम है.

सभी अतिरंजना करना उसका जुनून था.

v इनफिनिटिव सब्जेक्ट भी व्याप्त हो सकता है पोस्ट स्थिति, यदि वाक्य की शुरुआत में दूसरा मुख्य पद है स्पष्ट मूल्यांकनात्मक मूल्य:

हमारे काम की सबसे बुरी बात यह है रहना इसके विकास में.

उनका व्यवसाय था संरक्षण युवा और अपना ध्यान रखना बड़ों के बारे में.

बर्बाद हुआ काम - मछली हुक के बिना और अध्ययन बिना किताब के.

v संयोजक के मुख्य सदस्यों में से एक की उपस्थिति यह इंगित करता है कि हमारे पास एक विधेय है, और इनफिनिटिव - विषय :

यह हमारे कानून के विरुद्ध है - मनाना पुराना।

अपने आप को अपनी नजरों में ऊपर उठाने का यह सबसे सुलभ तरीका है - दूसरा अपमानित .

ये कैसी ख़ुशी है - आदर अभिभावक।

v कभी-कभी, मुख्य शब्दों को परिभाषित करते समय, शब्द क्रम निर्णायक होता है:

नाविक बनो - उसका सपना . उसका सपना – नाविक बनो .

v सब्जेक्ट इनफिनिटिव, विधेय इनफिनिटिव की तरह, उस पर निर्भर शब्दों को शामिल कर सकता है यदि एक क्रिया कथन का अर्थ नहीं बताती है। यह अक्सर कहावतों और सूक्तियों में पाया जाता है:

चोर से चोरी करना - केवल बर्बाद करने का समय .

मूर्ख को सिखाओ – मृतकों के साथ क्या व्यवहार किया जाए .

एक गाना बजाओ – यह चिल्लाने का क्षेत्र नहीं है .

कुछ भी नहीं करना – कड़ी मेहनत .

नेतृत्व करने के लिए सदन – अपनी दाढ़ी मत हिलाओ .

जो तय हुआ है उस पर बात करें - केवल भ्रमित .

एक चाय पीने के लिए – लकड़ी मत काटो .

v कठिनाई तब उत्पन्न हो सकती है जब इन्फिनिटिव को शब्दों के साथ जोड़ा जाता है – के बारे में .

याद करना:

यदि इनफिनिटिव है पहले स्थान परएक वाक्य में, और अगला शब्द आता हैपर – के बारे में , हमारे सामने दो भागवाला के साथ प्रस्ताव विषय - इनफिनिटिव :

बहस उनके साथ बेकार .

चुटकुले सुनाओ उदारवाद के साथ खतरनाक .

इनफ़िनिटिव रिवर्सल पर शब्द के बाद दूसरे स्थान पर - के बारे में , जो कि राज्य की एक श्रेणी है, वाक्य को बदल देता है अवैयक्तिक में :

बहस करने से कोई फायदा नहीं है उनके साथ।

वहां पहुंचना आसान नहीं था उस दिन बर्फ़ीले तूफ़ान के कारण काम से पहले।

मजाक करना खतरनाक है उदारवाद के साथ.

शब्दों के अनन्तिम में अवस्था की श्रेणी की उपस्थिति आवश्यक, आवश्यक, आवश्यक, असंभव, संभव, आदि। कहते हैं कि यह अवैयक्तिक वाक्यों का विधेय है (शब्द क्रम की परवाह किए बिना):

आपके पास यहाँ है आप खो सकते हैं .

पूछना इसके बारे में यह असंभव था .

ढूंढना होगा एक और समाधान।

वी स्वतंत्र क्रिया के साधारण के रूप में कार्य कर सकते हैं विधेय तथाकथित एक-टुकड़े में infinitivesवाक्य (एक प्रकार की अवैयक्तिक रचनाएँ):

दृष्टि में नहीं आपके लिए शुभकामनाएँ!

उठाना जलयात्रा!

सब लोग तैयार हो जाओ ! चुप हो ! कोई आपत्ति न उठायें सेनापति!

कौन प्यार करो ? कौन होना चाहिए विश्वास ?

इस तरह के निर्माण अक्सर एक आदेश प्रकृति के होते हैं और कथन की स्पष्ट प्रकृति से अलग होते हैं।

v इनफिनिटिव का प्रयोग सबसे अधिक किया जाता है एक यौगिक क्रिया में विधेय, जो है दो भाग : सहायकऔर मुख्य. पहला मनोदशा, काल, व्यक्ति, संख्या या लिंग का व्याकरणिक अर्थ बताता है, दूसरा (इनफ़िनिटिव) - मुख्य शाब्दिक अर्थ।

एक सहायक क्रिया हो सकती है चरणबद्ध मूल्य (प्रारंभ, निरंतरता, कार्रवाई का अंत ( तैयार होना शुरू कर दिया, बहस करना शुरू कर दिया, बात करना जारी रखा, डांटना बंद कर दिया ) और इनफिनिटिव के साथ प्रयोग किया जाता है केवल अपूर्ण रूप:

मेरी बहन के यहां एक साथ रहने लगे आँखें।

स्वागतकर्ता मेजबान शुरू कर दिया मुझे इलाज .

अन्य अर्थ – मोडल: कार्रवाई की संभावना/असंभवता ( इसे स्वीकार करने की हिम्मत नहीं हुई ), चाहिए ( सहने को मजबूर, जाना ही होगा ), इच्छा की अभिव्यक्ति (वांछनीयता, दृढ़ संकल्प, तत्परता) - खरीदने के बारे में मेरा मन बदल गया ; व्यक्तिपरक-भावनात्मक प्रकृति ( खाना पसंद था ); किसी क्रिया की सामान्यता की डिग्री का आकलन ( आदेश देने के आदी ).

यदि दो क्रियाएं हैं (संयुग्मित और इनफिनिटिव), तो दोनों मौखिक विधेय का हिस्सा हैं, अगरक्रियाएँ संबंधित हैं एक व्यक्ति के लिए - कार्रवाई का विषय:

रैंक तो लोग देते हैं, लेकिन लोग धोखा दिया जा सकता है . (ग्रिबॉयडोव)

यदि क्रियाएं की जाती हैं अलग-अलग चेहरे, फिर इनफिनिटिव क्या नहीं है एक यौगिक मौखिक विधेय का हिस्सा, लेकिन कार्य करता है एक छोटे सदस्य के रूप में:

भाई ने पूछापावकु आना अच्छे और बुरे समय में। (एन. ओस्ट्रोव्स्की)

कठोरता से बी प्रतिबंधितमैं इन सज्जनों पर निशाना साध रहा हूं ड्राइव करके जाना राजधानियों को. (ग्रिबॉयडोव)

एक वाक्य के द्वितीयक सदस्यों के रूप में इन्फिनिटिव

Ø इनफिनिटिव कार्य कर सकता है असंगत परिभाषाएं . इस मामले में वह बताते हैं संज्ञामोडल अर्थ के साथ संभावनाएँ, आवश्यकता, वांछनीयता, इच्छा की अभिव्यक्ति, आदि। :

× संज्ञा कौन सा? × संज्ञा कौन सा?

समाधान अस्वीकार करना डर भूल करना

× संज्ञा कौन सा? × संज्ञा कौन सा?

ज़रूरत मिलो इच्छा मदद .

कम सामान्यतः, इनफ़िनिटिव अमूर्त संज्ञाओं को परिभाषित करता है एक अलग अर्थ के साथ: ढंग बहस, आनंद शिकार पे जाना, सोचा जाना, इनकार जमा करना और आदि।:

× संज्ञा

केवल उम्मीद ( कौन सा?) बचाना उनके बेटे ने उनका समर्थन किया.

× संज्ञा

वह इच्छा से प्रेरित था ( कौन सा?) हिसाब लगाना सच्चाई।

× संज्ञा

ग्रुशेंका ने उससे वादा किया ( कौन सा?) आना बारह बजे उसके पीछे.

अचानक एक मौका आ गया कौन सा?) जल्दी से छुट्टी इस शहर से.

Ø इनफिनिटिव है जोड़ना , यदि संयुग्मित क्रिया का पूर्ण शाब्दिक अर्थ है, और क्रियाओं की क्रियाएं संबंधित हैं अलग-अलग व्यक्तियों को :

मुझे आपसे पूछना है ( किस बारे मेँ?) बोलना मामले के गुण-दोष पर.

मेरे पिता ने मुझे सिखाया ( क्या?) टहलना एक डंडे वाली नाव पर.

राजा ने आदेश दिया ( क्या?) हम तुम्हें उसके पास ले चलते हैं पुकारना . (पी. एर्शोव)

इन उदाहरणों में क्रिया क्रियाएँ हैं अलग-अलग लोगों को (मैं भीख मांगता हूँ मैं , एइस बारे में बोलूंगा साथी ; सीखा पिता , एनाव पर जायेंगे बेटा ; आदेश दिया ज़ार , एवे उसे बुलाने आये विषयों ).

ü ऐसे मामले बहुत कम आम हैं जब कोई इनफिनिटिव ऑब्जेक्ट किसी क्रिया को दर्शाता है जो उसी विषय:

कल हम सहमत हुए ( किस बारे मेँ?) जाना दचा के लिए.

एक सप्ताह में उसने सीखा ( क्या?) सवारी स्केट्स पर.

मेरी बहन को जल्दी ही इसकी आदत हो गई ( किस लिए?) देखभाल एक बीमार माँ के लिए.

Ø इनफिनिटिव भी हो सकता है उद्देश्य की परिस्थिति . उसी समय वह जुड़ जाता है केवल क्रिया के लिए . मुख्यतः क्रियाओं में विभक्ति क्रिया-विशेषण धारण करने की क्षमता होती है। अंतरिक्ष में गति ( नीचे रख दे आराम करना , उतारा पढ़ना , चला टहलना , दौड़ा पकड़ना). यदि इनफ़िनिटिव गति की क्रिया को संदर्भित करता है, तो क्रिया का कर्ता जिसे इनफ़िनिटिव कहा जाता है और क्रिया का कर्ता जिसे सहायक क्रिया कहा जाता है, आवश्यक है मिलान :

ग्रीष्म और शरद ऋतु हम यात्रा कर रहे हैं काम के लिए ( किस कारण के लिए?) इकट्ठा करना मशरूम।

यात्री बस गए धारा द्वारा ( किस कारण के लिए?) आराम और खिलाना घोड़े.

इनफिनिटिव की वाक्यात्मक भूमिका

वाक्य सदस्य	उदाहरण
विषय	दोहरानाहाँ सीखना - दिमाग तेज करें. अद्भुत और आनंददायक गतिविधि झूठ जंगल में अपनी पीठ पर और देखना ऊपर। हँसनास्वस्थ।
विधेय(या विधेय का हिस्सा)	आपको दृष्टि में नहीं ऐसी लड़ाइयाँ! बहस मैं उसके साथ कभी नहीं रहा कुड नोट . लिसा फैसला किया निश्चित रूप से उसे साथ . जल्दी उत्तर के साथ कोई ज़रुरत नहीं है .
जोड़ना	खुद को पार करके, वहमहत्वपूर्ण उताराऔर कैदी निराशा आदेश दिया. सामान्य मुरावियोव ने आदेश दिया आग .
असंगत परिभाषा	उसके पास एक क़ीमती चीज़ थी सपना – खिसकना राजधानी के लिए.
परिस्थितिलक्ष्य	Pavlysh स्कूल के लिए गाड़ी चलाना अध्ययन विभिन्न देशों से।

करने के लिए जारी…

सम्बंधित जानकारी।

कोई भी वाक्य, यदि वह शब्दों का समूह नहीं है, तो उसके मूल में एक व्याकरणिक मूल होता है। यह एक विधेय और एक विषय, या उनमें से एक द्वारा दर्शाया गया है। इस बात की परवाह किए बिना कि विषय भाषण के किस भाग से संबंधित है और इसकी अभिव्यक्ति के तरीके क्या हैं, इसमें हमेशा नाममात्र मामले का रूप होता है। यह आपको शीघ्रता से यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि यह मुख्य सदस्य वाक्य में मौजूद है या नहीं।

व्याकरणिक मूल

इस अवधारणा में वाक्यात्मक संरचना के मुख्य भाग के रूप में विधेय और विषय शामिल हैं। वे वाक्यांश का अर्थपूर्ण मूल हैं, जो बताते हैं कि यह किस बारे में बात कर रहा है, कौन या क्या कार्रवाई कर रहा है।

विधेय को क्रिया के किसी रूप द्वारा दर्शाया जाता है और यह या तो एक साधारण क्रिया या एक यौगिक, साथ ही एक यौगिक नाममात्र हो सकता है, उदाहरण के लिए:

• जंगल एक घनी दीवार की तरह खड़ा था, मानो वह बिन बुलाए मेहमानों को अंदर नहीं आने देना चाहता हो। विषय "वन" (कौन? क्या?)। विधेय: 1) "खड़ा था" - एकल, 2) "अंदर नहीं आने देना चाहता था" - एक यौगिक निर्माण जिसमें दो क्रिया रूप होते हैं।
• वह पेशे से डॉक्टर बने। (एक यौगिक नाममात्र विधेय को एक लिंकिंग क्रिया और भाषण के नाममात्र भाग द्वारा दर्शाया जाता है)।

यदि व्याकरणिक आधार को वाक्य के दोनों मुख्य भागों द्वारा दर्शाया जाता है, तो विषय को व्यक्त करने के विभिन्न तरीके संभव हैं: भाषण के अलग-अलग हिस्सों और संपूर्ण वाक्यांशों दोनों के रूप में। यह पता लगाने के लिए कि वाक्यात्मक संरचना में यह कौन सा शब्द है, आपको यह प्रश्न पूछना चाहिए "कौन?" क्या?"।

महत्वपूर्ण: अभियोगात्मक मामले में "क्या?" प्रश्न भी शामिल है, इसलिए आपको यह याद रखना होगा कि विषय को व्यक्त करने के मुख्य रूपात्मक तरीके नाममात्र मामले द्वारा दर्शाए जाते हैं। उदाहरण के लिए:

• सेब सीधे मेरे पैरों पर लुढ़क गया। ("कौन? क्या?" सेब नाममात्र मामले में विषय है)।
• जो सेब सीधे मेरे पैरों के पास लुढ़क गया था, उसे उठाकर मैंने खा लिया। ("कौन? क्या?" सेब - अभियोगात्मक मामला)।

रूसी में, विषय को भाषण के नाममात्र या सहायक भागों, एक इनफ़िनिटिव या संपूर्ण वाक्यांश द्वारा दर्शाया जा सकता है।

संज्ञा

भाषण का यह भाग विषय को इंगित करता है, यह क्या है या कौन है इसका अर्थ प्रकट करता है। एक संज्ञा जीवित या निर्जीव प्रकृति को संदर्भित कर सकती है, अमूर्त या भौतिक अवधारणाओं को निरूपित कर सकती है, सामूहिक, चेतन या निर्जीव, व्यक्तिवाचक या सामान्य संज्ञा हो सकती है।

यदि हम विषय और उसकी अभिव्यक्ति के तरीकों पर विचार करें, तो संज्ञा सबसे आम तकनीकों में से एक है। एक नियम के रूप में, ठोस और अमूर्त दोनों अवधारणाओं वाले वस्तुनिष्ठ शब्द विषय के रूप में कार्य कर सकते हैं। जिन संज्ञाओं का मूल्यांकनात्मक अर्थ होता है, उदाहरण के लिए, जमाखोर, शरारत करने वाला, मूर्ख, मूर्ख और अन्य, बहुत कम ही विषय के रूप में कार्य करते हैं।

किसी वाक्य के विषय को संज्ञा के माध्यम से व्यक्त करने का तरीका सबसे आम है।

सर्वनाम

प्रयोग की आवृत्ति की दृष्टि से दूसरे स्थान पर सर्वनाम है। यह वस्तुओं का नाम लिए बिना, उनकी विशेषताओं या मात्रा को इंगित करता है। सर्वनामों के रूपात्मक संकेतक इस बात से निर्धारित होते हैं कि वे पाठ में भाषण के किस भाग को प्रतिस्थापित करते हैं।

वाक्यों में विषय को सर्वनाम के रूप में व्यक्त करने का तरीका उसके प्रकार पर निर्भर करता है:

• इसे व्यक्तिगत रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है, उदाहरण के लिए: मैं पहली बार प्रोफेसर इवांत्सोव के व्याख्यान से चूक गया। (विषय को एकवचन या बहुवचन व्यक्तिगत सर्वनाम के रूप में व्यक्त किया जा सकता है)। उदाहरण के लिए: हम (आप, आप, वे, वह, वह) पहली बार प्रोफेसर इवांत्सोव के व्याख्यान से चूक गए।
• विषय को व्यक्त करने के तरीके के रूप में अनिश्चयवाचक सर्वनाम। उदाहरण: किसी ने दरवाज़ा खटखटाया। कोई फोन पर कॉल कर रहा था और रिसीवर में सांस ले रहा था।
• सर्वनाम के नकारात्मक रूप: एक सामान्य नश्वर खतरे के अलावा कुछ भी लोगों को करीब नहीं लाता है।
• प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनाम के रूप में विषय और उसकी अभिव्यक्ति के तरीके कम आम हैं। उदाहरण के लिए: नए साल और क्रिसमस पर बर्फ किसे पसंद नहीं है?

सर्वनाम की शेष श्रेणियाँ वाक्य में विषय के रूप में तभी कार्य कर सकती हैं जब वे संज्ञा को प्रतिस्थापित करें, उदाहरण के लिए:

• यह तो अच्छा हुआ कि बारिश रुक गयी। (प्रदर्शनवाचक सर्वनाम "वह")।
• यह बहुत समय पहले की बात है. (सांकेतिक "यह").
• हर कोई दूसरों से पहचान हासिल करना चाहता है। (गुणवाचक सर्वनाम "हर कोई" है)।

संज्ञा और सर्वनाम विषय को व्यक्त करने के प्रमुख साधन हैं। भाषण के अन्य नाममात्र भाग कम आम हैं।

विशेषण

भाषण का यह भाग "किसका?" प्रश्नों का उत्तर देते हुए, वस्तुओं की विशेषताओं को बताता है। और क्या?"। किसी विशेषण का उपयोग केवल विषय के रूप में किया जा सकता है यदि वह वाक्य में संज्ञा को प्रतिस्थापित करता है, उदाहरण के लिए:

महत्वपूर्ण: वाक्य में विषय को चाहे किसी भी तरीके से व्यक्त किया जाए, यह हमेशा "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है। क्या?", सिवाय इसके कि जब किसी पूर्वसर्ग के साथ तिरछे मामले में संज्ञा का उपयोग किया जाता है, जो किसी चीज़ की अनुमानित मात्रा का संकेत देता है, उदाहरण के लिए: एक दर्जन से अधिक मछली पकड़ने वाली नावें समुद्र में गईं। (विषय "एक दर्जन से अधिक")।

कुछ वाक्यों में विषय का निर्धारण करना कठिन होता है, क्योंकि यह भाषण के कुछ हिस्सों द्वारा व्यक्त किया जाता है जिनका उपयोग शायद ही कभी किया जाता है।

विषय के रूप में कृदंत

भाषण का यह स्वतंत्र भाग अपनी क्रिया द्वारा किसी वस्तु की विशेषता बताता है और "कौन सा?", "कौन सा?" प्रश्नों का उत्तर देता है। पो क्रिया और विशेषण के गुणों को जोड़ता है।

कृदंत के माध्यम से विषय और उसकी अभिव्यक्ति के तरीके तभी संभव हैं जब वे संज्ञा को प्रतिस्थापित करते हैं। एक नियम के रूप में, यह भाषण के इस भाग का वास्तविक रूप है (यह उस क्रिया का संकेत दर्शाता है जो विषय करता है)।

उदाहरण के लिए:

• जिस किसी का पासपोर्ट खो गया है उसे पासपोर्ट कार्यालय के कर्मचारी को इसकी सूचना देनी होगी। (विषय "खो गया" एक संज्ञा के रूप में कार्य करता है और प्रश्न "कौन?" का उत्तर देता है)।
• स्पीकर लड़खड़ाता हुआ प्रतीत हुआ और कुछ देर रुका रहा।
• धावक सांस लेने और पानी पीने के लिए रुके।

सभी वाक्यों में, कृदंत, वर्तमान और भूत काल, एकवचन या बहुवचन दोनों, संज्ञा के रूप में कार्य करते हैं।

अंक

यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है जो वस्तुओं की संख्या को इंगित करता है। निम्नलिखित का उपयोग विषयों के रूप में किया जाता है:

• मात्रात्मक (प्रश्न "कितना?" का उत्तर दें), उदाहरण के लिए: कई धर्मों में तीन एक पवित्र संख्या है। एक अपने दोस्तों से अलग थी.
• सामूहिक संख्याएँ एक साथ कई वस्तुओं की उपस्थिति का संकेत देती हैं, उदाहरण के लिए: दो लोग एक बार में दाखिल हुए, और एक सेकंड के लिए ग्राहकों की नज़रें उनकी ओर घूम गईं। दोनों ही जीतने के योग्य थे, लेकिन केवल एक ही फाइनल में पहुंचेगा।
• गिनती करते समय क्रमसूचक संख्याएँ किसी वस्तु के स्थान को दर्शाती हैं, उदाहरण के लिए: पहले वाले के लिए सबसे कठिन समय होता है, क्योंकि बाकी लोग उसका अनुसरण करते हैं। दूसरा लीन सूप से अधिक स्वादिष्ट निकला।

दिए गए सभी उदाहरणों में, अंकों ने "कौन?" प्रश्न का उत्तर दिया। क्या?" और एक संज्ञा की भूमिका निभाई।

विषय के रूप में भाषण के कार्यात्मक भाग

जैसे कि प्रक्षेप, समुच्चयबोधक, कण और क्रियाविशेषण शायद ही कभी वाक्यों में विषय बनते हैं। एक नियम के रूप में, वे संज्ञाओं को भी प्रतिस्थापित करते हैं, उदाहरण के लिए:

• क्या कोई नया कल होगा? (क्रिया विशेषण "कल" ​​प्रश्न "क्या?" का उत्तर देता है)।
• "और" एक संयोजक समुच्चय है।
• "Let" का प्रयोग क्रिया के अनिवार्य रूप को बनाने के लिए किया जाता है।

चूँकि ये भाषण के स्वतंत्र भाग नहीं हैं, इसलिए इन्हें मुख्य रूप से रूसी भाषा के नियमों में स्पष्टीकरण के रूप में एक विषय के रूप में उपयोग किया जाता है।

विषयों के रूप में वाक्यांश

अक्सर, विषय को व्यक्त करने के तरीके के रूप में संपूर्ण वाक्यांशों का उपयोग किया जाता है। नीचे दी गई तालिका दिखाती है कि किन मामलों में उनका उपयोग किया जाता है:

संयोजन का प्रकार	इसका मतलब क्या है
जनन मामले में अंक या क्रिया विशेषण + संज्ञा	मदों की संख्या	तीन लोग कक्षा में दाखिल हुए। कुछ विद्यार्थी समूह से अलग हो गये।
नाम: नामवाचक मामले में अंक और सर्वनाम + संबंधकारक मामले में "का" पूर्वसर्ग के साथ सर्वनाम	वस्तुओं की चयनात्मकता को दर्शाता है	हममें से केवल तीन को ही छात्रवृत्ति मिलेगी। हममें से कई लोग प्रतियोगिताओं में जाएंगे।
नामवाचक मामले में संज्ञा या सर्वनाम + वाद्य मामले में संज्ञा पूर्वसर्ग "एस" या "तो" और एक बहुवचन क्रिया के साथ	आइटम अनुकूलता दर्शाता है	भाई-भाई की हमेशा सहमति रहेगी. वे उनसे हर बात आधी-अधूरी शेयर करते हैं।
संबंधकारक मामले में आरंभ, मध्य या अंत + संज्ञा शब्द	अवस्था या विकास	साल का अंत आ गया है. वसंत की शुरुआत निराशाजनक और सर्दी जैसी ठंड थी।
किसी संज्ञा का किसी नाम या नाम से मेल खाने वाला संयोजन	एक अविभाज्य अवधारणा रखें	पूरे आकाश पर चमकती आकाशगंगा का कब्जा हो गया।
"कौन" या "क्या" + सहमत विशेषण या कृदंत के साथ अनिश्चित सर्वनाम	अनिश्चितता मूल्य	इस क्षण में कुछ अवर्णनीय था। ऐसा लग रहा था मानों कोई अदृश्य हमें देख रहा हो।

महत्वपूर्ण: विषय स्थिर वाक्यांश (शब्द, सूत्रीकरण, वनस्पति, भौगोलिक या अन्य नाम) या कैचफ्रेज़ भी हैं। उदाहरण के लिए:

• ईसोपियन भाषा का अर्थ कल्पित कहानी है।
• इस वर्ष लाल करंट का जन्म हुआ।
• पाठ्यक्रम पर था.

इसलिए ये और इनके समान एक विषय के रूप में एक संपूर्ण हैं।

निष्कर्ष

विषय निर्धारित करने के लिए, आपको यह प्रश्न पूछना चाहिए, "कौन?" या क्या?" इस वाक्य में क्रिया करता है. इसे व्यक्त करने के उपरोक्त तरीके इसमें मदद करेंगे।

विषय को एक वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है यदि एक शब्द विधेयात्मक रूप से परिभाषित विषय को दर्शाने के लिए पर्याप्त नहीं है, या जब अतिरिक्त व्यक्त करना आवश्यक हो। अर्थ के शेड्स. विषय का अर्थ और व्याकरणिक स्वतंत्रता विभिन्न शब्द रूपों द्वारा व्यक्त की जाती है। नाममात्र मामले के रूप में वाक्यांश का प्रमुख सदस्य विषय का एक स्वतंत्र रूप बनाता है, लेकिन विषय का नाम नहीं देता है; यह अर्थ स्वतंत्र इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है। वाक्यांश के प्रमुख सदस्य का शाब्दिक अर्थ विषय के शब्दार्थ में उन तत्वों का परिचय देता है जिन्हें विषय-शब्द द्वारा व्यक्त नहीं किया जा सकता है।

निम्नलिखित वाक्यांश विषय के रूप में कार्य करते हैं:

1) मात्रात्मक अर्थ वाले वाक्यांश। मुख्य घटक व्याकरणिक निर्भरता को व्यक्त करने के साधन के रूप में कार्य करता है, और आश्रित घटक विषय अर्थ को व्यक्त करता है।

ए) Im.p में अंक + संज्ञा आर.पी. में (दो दोस्त पैदल चले; चार दोस्त पैदल यात्रा पर गए, कई दोस्त नृत्य करना चाहते थे)

बी) संज्ञा Im.p में मात्रात्मक मूल्य के साथ + संज्ञा आर.पी. में (हमारे जंगलों में कई पक्षी पाए जाते हैं; एक सौ घुड़सवार गाँव में सरपट दौड़ते हैं)

बी) संज्ञा Im.p में माप, आयतन, समग्रता के अर्थ के साथ। + संज्ञा आर.पी. में (लोगों का एक झुंड नाव पर बैठा था, एक गिलास पानी पी रहा था)

डी) मात्रात्मक मूल्य या संख्या के साथ एक संज्ञा। पूर्वसर्गों के साथ (सी, करो, के बारे में), इंगित करते हुए। अनुमानित गिनती के लिए + आर.पी. में संज्ञा (तट पर एक दर्जन घर हैं; लगभग दो सप्ताह बीत चुके हैं)

सभी वाक्यांश कर्तावाचक कर्ता के उत्पादक रूप हैं।

2) चयनात्मकता के अर्थ वाले वाक्यांश। मुख्य घटक Imp में एक अंक या सर्वनाम है, और आश्रित घटक R.p में एक संज्ञा या सर्वनाम है। पूर्वसर्ग IZ के साथ (हम में से प्रत्येक, दो छात्र)। प्रमुख सदस्य विषय-शब्द संयोजन के अर्थ में मात्रा, सामान्यीकरण, अनिश्चितता, पूछताछ आदि के रंगों का परिचय देता है। उदाहरण: उनमें से प्रत्येक ने अपने तरीके से अपना समय बर्बाद किया।

3) अनुकूलता के अर्थ वाले वाक्यांश। मुख्य और आश्रित घटक संज्ञा हैं। संज्ञा Im.p में टीवीपी में + संज्ञा। पूर्वसर्ग सी के साथ। विषय दो वस्तुओं को दर्शाता है जो संयुक्त रूप से एक क्रिया उत्पन्न करते हैं या एक ही विशेषता रखते हैं। यह अर्थ विधेय के बहुवचन रूप से पुष्ट होता है। यदि विधेय एकवचन है, तो नामवाचक मामले में विषय केवल एक संज्ञा है। (बाज़ारोव और अर्कडी अगले दिन चले गए)

4) चरण अर्थ वाले वाक्यांश। इनका निर्माण संज्ञा के शब्दार्थ के आधार पर होता है। Im.p में "शुरुआत, मध्य, अंत" मुख्य घटक है। + आर.पी. में संज्ञा, निरूपित। समय के खंड (यह मध्य अप्रैल था)

5) रूपक अर्थ वाले वाक्यांश। इन वाक्यांशों में एक अद्वितीय अर्थ संरचना होती है। मुख्य घटक की विशेषता कमज़ोर नाममात्रता है, आश्रित घटक में पूर्ण नाममात्रता है। (उसके बड़े सिर पर हल्के भूरे बालों की टोपी लहरा रही थी)

6) अनिश्चित अर्थ वाले वाक्यांश। इनका निर्माण अनिश्चयवाचक सर्वनाम के आधार पर हुआ है। Im.p में अनिश्चयवाचक सर्वनाम। + Im.p में विशेषण या कृदंत। (मुझे कुछ सुनाई दे रहा है परिवार)

अनंत विषय

एक विषय के रूप में इनफिनिटिव वस्तुनिष्ठ अर्थ प्राप्त नहीं करता है, बल्कि एक क्रिया रूप बना रहता है। infin.sub के साथ। इसकी कोई परिभाषा नहीं हो सकती. एक इनफिनिटिव विषय के साथ, एक यौगिक नाममात्र विधेय का उपयोग किया जाता है। इन्फिनिटिव कर्ता को निरूपित नहीं कर सकता, अर्थात। कार्रवाई के निर्माता. कर्तावाचक विषय के साथ एकरूपता का संबंध स्थापित नहीं करता है।

इन्फिनिटिव एक स्वतंत्र विशेषता या संभावित क्रिया को दर्शाता है, जिसकी विशेषता विधेय में निहित है।

इनफिनिटिव विषय की संरचनात्मक किस्में:

1) वास्तविक इनफिनिटिव विषय

2) यौगिक विषय (इनफ़िनिटिव - नाममात्र विषय) (सहायक क्रिया का इनफ़िनिटिव एक औपचारिक कार्य करता है - नाम से संकेतित विशेषता की स्वतंत्रता को व्यक्त करता है)।

वास्तविक इनफिनिटिव विषय:

1) पूर्ण क्रिया का इनफिनिटिव (यहां थिंक का मतलब क्रोध करना है)

2) एक मौखिक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का इनफिनिटिव (अपने आप पर हाथ रखना एक भयानक पाप है)

3) वर्णनात्मक-मौखिक संज्ञा वाक्यांश का विभक्ति (OGIO) (निर्णय लेना बहुत अच्छी बात है)

संयुक्त विषय

इनफिनिटिव विषय में निहित विधेयात्मक रूप से परिभाषित विशेषता की स्वतंत्र प्रकृति को इंगित करता है और वाक्य में विषय की व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र स्थिति को व्यक्त करता है (मजबूत होना अच्छा है, स्मार्ट होना दोगुना अच्छा है)

नाममात्र घटक का प्रतिनिधित्व किया जा सकता है:

टीवीपी में संज्ञा

टीवीपी में विशेषण

टीवीपी में कम्युनियन

टीवीपी में सर्वनाम।

विधेय के प्रकार और रूप

विधेय दो-भाग वाले वाक्य का मुख्य सदस्य है, जो व्याकरणिक रूप से विषय पर निर्भर है और विषय को व्यक्त करने वाले वस्तु के संकेत, क्रिया, स्थिति, संपत्ति, गुणवत्ता को दर्शाता है। विधेय श्रेणियों को विधेय के रूपों में समर्थन मिलता है: प्रतिरूपकता, समय, व्यक्ति।

विधेय एक वाक्य का विधेय-परिभाषित सदस्य है।

विधेय किसी वाक्य के व्याकरणिक अर्थ का समर्थन है। विधेय विषय की विधेयात्मक विशेषता को व्यक्त करता है।

विधेय के वाक्यात्मक अर्थ में, दो तत्व प्रतिष्ठित हैं:

व्याकरणिक अर्थ;

शाब्दिक (भौतिक) अर्थ.

वास्तविक - सामग्री, विधेय का शब्दार्थ। विषय के लिए निर्धारित विशेषता का विशिष्ट नाम.

व्याकरणिक अर्थ एक औपचारिक व्याकरणिक पहलू (तौर-तरीके, काल, व्यक्ति) है। व्याकरणिक अर्थ का सूचक क्रिया अपने संयुग्मित रूप में या उसकी महत्वपूर्ण अनुपस्थिति (शून्य रूप) में है।

उदाहरण: स्टीमर घाट की ओर आ रहा था। कुत्ते ने कान चुभा दिए.

भाषण में, सुविधाओं के बीच संबंध अलग-अलग होते हैं। किसी वस्तु और विशेषता के बीच संबंध वक्ता द्वारा स्थापित किया जा सकता है। एक विधेय विशेषता में विषय के साथ विशेषता के संबंध के मोडल-टेम्पोरल लक्षण वर्णन के साधन शामिल होते हैं।

आवश्यक तत्व

वास्तविक अर्थ विशिष्ट होता है, यह तत्सम्बन्धी शब्द के शाब्दिक अर्थ पर आधारित होता है तथा शब्द के रूप पर निर्भर करता है।

व्याकरणिक अर्थ में कई तत्व शामिल हैं:

1) विषय की विशेषता का श्रेय। विशेषता की सामग्री को विषय की विशेषता के रूप में व्यक्त और माना जाता है।

2) समय का अर्थ, जिसे भाषण के क्षण की विशेषता का संकेत देकर औपचारिक रूप दिया जाता है।

3) मोडल अर्थों का एक जटिल (वास्तविक और अवास्तविक के रूप में विषय के साथ संकेत के संबंध का आकलन, या संभावना/असंभवता के रूप में विषय की ओर से संकेत का आकलन)।

व्याकरणिक साधन:

संयुग्मित क्रिया रूप

शून्य क्रिया रूप

विधेय के प्रकारों की तुलना विधेय विशेषता को व्यक्त करने के व्याकरणिक तरीके के अनुसार की जानी चाहिए।

सामग्री और व्याकरणिक अर्थ को एक शाब्दिक इकाई द्वारा व्यक्त किया जा सकता है, अर्थात। एक शब्द वास्तविक और व्याकरणिक दोनों अर्थ व्यक्त कर सकता है, लेकिन इस इकाई में 2 गुण होने चाहिए:

1) शब्दार्थ की दृष्टि से सार्थक;

2) इसमें क्रिया के संयुग्मित रूप के सूचक होने चाहिए।

सारगर्भित और व्याकरणिक अर्थ अलग-अलग व्यक्त किये जा सकते हैं।

विधेय के दो मुख्य संरचनात्मक प्रकार हैं - सरल और जटिल।

एक सरल विधेय केवल मौखिक हो सकता है, क्योंकि केवल एक संयुग्मित पूर्ण-मूल्यवान क्रिया (या किसी अन्य के साथ एक मौखिक घटक का शाब्दिक संयोजन) में विशेषता (क्रिया) का नाम और विधेय के व्याकरणिक अर्थों के संकेतक दोनों शामिल होते हैं।

एक जटिल विधेय में दो घटक होते हैं, जिनके कार्य स्पष्ट रूप से सीमांकित होते हैं: मुख्य घटक केवल वास्तविक अर्थ व्यक्त करता है, सहायक - केवल व्याकरणिक।

जटिल विधेय को इसमें विभाजित किया गया है:

यौगिक मौखिक विधेय (सीवीएस)

यौगिक नाममात्र विधेय (सीआईएस)

सम्बंधित जानकारी।

2. दो भागों वाले वाक्य का विधेयात्मक आधार

दो-भाग वाले वाक्य का विधेय आधार एक विषय और एक विधेय से बना होता है।

1)विषय

विषय एक वाक्य का व्याकरणिक रूप से स्वतंत्र सदस्य है, जो एक वस्तु (शब्द के व्यापक अर्थ में) को दर्शाता है, जिसकी विशेषता (क्रिया, स्थिति, संपत्ति, गुणवत्ता) विधेय द्वारा निर्धारित की जाती है। विषय नाममात्र और अनन्तिम हो सकता है।

नामवाचक विषय का वस्तुनिष्ठ अर्थ होता है। बहुधा इसे व्यक्त किया जाता है:

1) संज्ञा का कर्तावाचक मामला: शरद ऋतुआ गया है। सुखाया हुआ पुष्प. (पर।)।

2)नामवाचक केस सर्वनाम: आपयाद करना आपबेशक, सब कुछ याद रखें (ई.सी.); वहफर्श पर बैठ गया और पत्रों के ढेर को सुलझाया (तुत.); यहयह व्यर्थ नहीं होगा; तुमसे प्यार है कोईविरोध नहीं (नेकर)।

विषय में शब्द शामिल हो सकते हैं अकेला, सब, अकेलाऔर अंदर। संयोजन टाइप करें मैं खुद, वो सबपूरी तरह से विषय हैं. उदाहरण के लिए: खुदमैं उसे सब कुछ बता दूँगा; केवल मैंअब उससे संपर्क नहीं किया जा सका (पी.)।

3) बहुत कम बार भाषण के सार्थक भाग विषय के रूप में कार्य करते हैं:

ए) आईपी में अंक, अक्सर सामूहिक: सातवे एक चीज़ (अंतिम) की उम्मीद नहीं करते हैं; दोनोंचारों ओर देखा।

कार्डिनल और क्रमसूचक संख्याओं का प्रयोग शायद ही कभी विषयों के रूप में किया जाता है: पाँच- उत्कृष्ट चिह्न; तीसरासबसे छोटा था.

बी) I.p में विशेषण: सबसे मुश्किलपीछे; हमारे लिए प्रतीक्षारत नया, अज्ञात.

सी) आईपी में कृदंत: पढ़नाअख़बार से सिर उठाया; अभिवादन करने वालेप्लेटफार्म पर इंतज़ार कर रहे थे.

डी) अपरिवर्तनीय शब्द - विशेषण, क्रियाविशेषण: दूर तक गड़गड़ाहट हुई हुर्रे... (पी।); जंगल में हर्षोल्लास की ध्वनि गूंज रही थी अरे(एन।); मैं आपके निरंतर से थक गया हूँ कल.

डी) पुष्ट गैर-नाममात्र शब्द - पूर्वसर्ग, संयोजन, प्रक्षेप, आदि: कुंआ- विस्मयादिबोधक; मेंएक पूर्वसर्ग है; साथ- ध्वनिहीन व्यंजन.

ई) विधेय के संबंध में विषय की स्थिति पर कब्जा करने वाली विधेय इकाइयाँ: "रूक्स आ गए हैं"- ए. सावरसोव की प्रसिद्ध पेंटिंग; "हर बात पर सवाल"उनका आदर्श वाक्य था.

4)नामवाचक विषय को वाक्यांशों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है:

ए) मात्रात्मक अर्थ के साथ। ऐसे वाक्यांशों में, मुख्य घटक सूचनात्मक रूप से अपर्याप्त शब्द हैं: अंक या सर्वनाम, क्रियाविशेषण, संज्ञाएं अनिश्चित मात्रा, माप, मात्रा, समग्रता को दर्शाती हैं (इतने सारे, कई, कुछ, कई, भीड़, ढेर, ढेर, झुंड, आधा, सौ) , दस और आदि)

जैसे: मेज़ पर रोशनियाँ जल रही थीं दो मोमबत्तियाँ; तीन लड़कियांबरामदे पर बैठ गया; कई लोगपास आए; यह जंगल में उगता था बहुत सारे मशरूम; तारों का झुंडहवा में उठ गया; दशकतब से बीत चुके हैं (पी.);

बी) चयनात्मकता के अर्थ के साथ: ये जैसे वाक्यांश हैं हम में से प्रत्येक, आप में से कोई, समूह में से कोई, आप में से कोई और उसके अधीन।

जैसे. :  हम में से एकसड़क की जाँच करने गया; लड़कों में से एकसीटी बजाई;

बी) अनुकूलता के अर्थ के साथ। ये योजना के अनुसार निर्मित वाक्यांश हैं "कोई किसी के साथ": धूप में बारबोस के साथ पोल्कन, लेटना, गर्म होना(क्र.) इस प्रकार के विषय की वाक्यात्मक अविभाज्यता पर विधेय के बहुवचन रूप द्वारा बल दिया जाता है। बुध: मिशा के साथ पिताआओ मछली पकड़ने चलें - पितामीशा के साथ मछली पकड़ने गया;

डी) एक चरण मान के साथ। ये संज्ञाओं के संयोजन हैं आरंभ, अंत, मध्यआश्रित शब्द के साथ. जैसे. :  था मध्य मार्च; उपन्यास का अंतपुनः कार्य किया गया और संशोधित किया गया है; शरद ऋतु की शुरुआत- साल का सबसे खूबसूरत समय;

डी) अनिर्धारित अर्थ के साथ। ऐसे वाक्यांशों में, मुख्य शब्द एक अनिश्चित सर्वनाम होता है जिसे छोड़ा जा सकता है।

जैसे. :  कोई अपरिचितद्वार पर खड़ा था; शुकर को क्या हुआ? कुछ गलत है(श।); कुछ अजीब हैउसके व्यवहार ने मुझे परेशान कर दिया;

ई) रूपक अर्थ के साथ। ऐसे वाक्यांशों में, विषय का मुख्य नाम एक आश्रित शब्द में निहित होता है, या विषय का अर्थ दो घटकों के संयोजन से व्यक्त किया जाता है।

जैसे: ...पीले आकाश पर सितारेगायब गोल नृत्य(पी।); कताई वाल्ट्ज बवंडरशोर... (पी.); तारे की आँखतुम्हारा ढह गया, मुरझा गया... (ए.एस.)।

5) नामवाचक विषय को अविभाज्य वाक्यांशवैज्ञानिक संयोजन द्वारा व्यक्त किया जा सकता है जैसे विश्राम गृह, निचला वोल्गा क्षेत्र, पैंसिस, स्वास्थ्य मंत्रालय, माला का ढेर, पहाड़ पर दावत, आदि।

जैसे: फर्श पर गठित बहुत; पश्चिमी साइबेरिया- खनिजों से समृद्ध एक विशाल क्षेत्र; आज चयन समितिदोपहर के भोजन तक काम करता है.

अनन्त विषय क्रिया के एक अपरिवर्तनीय रूप द्वारा व्यक्त - एक स्वतंत्र infinitive। इनफिनिटिव को प्रमाणित नहीं किया गया है, अर्थात, यह क्रिया के अपने अंतर्निहित अर्थ को बरकरार रखता है और एक स्वतंत्र विशेषता को दर्शाता है, इसलिए, यह क्रिया के निर्माता, अभिनेता को निरूपित नहीं कर सकता है। इनफ़िनिटिव विषय की विशेषताएँ विधेय में निहित हैं, अक्सर नाममात्र। जैसे: कूदनापानी में जाना डरावना था; धूम्रपान- हानिकारक। फैसले के बारे में बोलना- केवल भ्रमित करने के लिए।

इन्फिनिटिव विषय दो प्रकार के होते हैं:

1) उचित इनफिनिटिव को पूर्ण क्रिया के स्वतंत्र इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है। जैसे: विरत करनाउसके लिए कुछ भी करना कठिन है, बहस- असंभव।

2) इनफिनिटिव-नाममात्र (यौगिक) विषय दो-घटक है और इसमें एक अपूर्ण क्रिया का इनफिनिटिव शामिल है ( बनना, होना, बनना, प्रतीत होनाआदि) और नाम। जैसे: बननाइसके द्वारा अध्यापकआसान नहीं है। एक अभिनेत्री बनोउसे यह सबसे बड़ी ख़ुशी लग रही थी।

व्यावहारिक कार्य

1) विषय को रेखांकित करें, उसके प्रकार और अभिव्यक्ति की विधि का निर्धारण करें।

उदाहरण : जुनून का खेल हमजानता था दोनों; सताया ज़िंदगीहम दोनो साथ; दोनों में दिल की गर्मीफीका...(पु.) - इस जटिल वाक्य में विषय हम दोनो साथ(नामवाचक, आईपी द्वारा व्यक्त। अंक के साथ सर्वनाम दोनों); ज़िंदगी(नामवाचक, आईपी संज्ञा द्वारा व्यक्त); दिल की गर्मी(नामवाचक, रूपक अर्थ वाले वाक्यांश द्वारा व्यक्त);

लेकिन हे भगवान, एक मरीज़ के साथ कैसी बोरियत! बैठनादिन और रात दोनों... (पु.)-विषय बैठनाइनफिनिटिव, एक पूर्ण क्रिया के स्वतंत्र इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया गया है (इस वाक्य में शब्द उदासीयह एक विधेय है न कि विषय, क्योंकि इसका एक मूल्यांकनात्मक अर्थ है)।

1. मोटे आदमी ने अभी-अभी स्टेशन पर दोपहर का भोजन किया था, और उसके होंठ पके हुए चेरी (च.) की तरह चमकदार थे।

2. किसी को भी कहीं भी छींकना मना है।

3. रिचर्डसन (पी.) की दीवानी थी उनकी पत्नी.

4. वनगिन के सामने ऋणदाताओं (पी.) की एक लालची रेजिमेंट इकट्ठी हो गई।

5. हे लोगो! आप सभी पूर्वज ईवा की तरह हैं: जो आपको दिया जाता है वह आपको आकर्षित नहीं करता है, सांप लगातार आपको रहस्यमय पेड़ के पास अपने पास बुलाता है... (पी.)।

6. तीन बहनें देर शाम खिड़की के नीचे घूम रही थीं (पी.)।

7. बधिर वर्षों में पैदा हुए लोगों को अपने तरीके याद नहीं रहते (बीएल)।

8. और फाटकों पर ताला लगा दिया गया है, और दीवार पर - और दीवार पर कोई निश्चल, एक काला व्यक्ति चुपचाप लोगों को गिन रहा है (बीएल)।

9. सूर्यास्त के लाल पंख बुझ रहे हैं (ए.)।

10. वह बालकनी पर सूर्योदय की चेतावनी देना पसंद करती थी, जब सितारों के पीले क्षितिज पर गोल नृत्य गायब हो जाता है और पृथ्वी का किनारा चुपचाप चमक उठता है... (प.)

11. एक बूढ़ा आदमी अपनी बूढ़ी औरत के साथ नीले समुद्र (पी.) के किनारे रहता था।

12. एक अधमरे को बहलाना कितना घटिया धोखा है... (प.)

13. केवल पतले बालों का एक मकड़ी का जाला ही बेकार पड़ी नाली पर चमकता है (तुत.)।

14. तीन सौ जीते - तीन! केवल मुर्दे ही ज़मीन से नहीं उठे (रंग)।

15. हां, तुम में से किसी ने भी बहुत समय से हमारे खून के समान प्रेम नहीं किया है! (बीएल.).

16. क्या तुम भूल गए कि संसार में ऐसा प्रेम भी है जो जलाता भी है और नष्ट भी करता है! (बीएल.).

17. आपको (नेकर) देखना कोई आश्चर्य की बात नहीं है।

2) विधेय

विधेय- दो-भाग वाले वाक्य का दूसरा मुख्य सदस्य, विधेय का मुख्य वाहक। विधेय व्याकरणिक रूप से विषय से संबंधित है और विषय की एक विशेषता (क्रिया, स्थिति, संपत्ति, गुणवत्ता) को दर्शाता है।

विधेय दो प्रकार के होते हैं: मौखिक और नाममात्र।

1. क्रिया विधेय वहाँ सरल और यौगिक है.

सरल क्रिया विधेय पूर्ण-मूल्यवान क्रिया या मौखिक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के व्यक्तिगत (संयुग्मित) रूपों द्वारा व्यक्त किया गया। ऐसे विधेय के लिए, व्यक्ति भूत काल में व्यक्ति, संख्या, काल, मनोदशा और लिंग का निर्धारण कर सकता है। जैसे. : कल आ जाएगाभाई; बच्चे आ रहे हैंस्कूल को; बेटा बाएंदचा के लिए; हम हम अध्ययन करेंगेयह विषय अगले पाठ में; बीमार मैं इसे खुले में लाऊंगा!; सभी टिप्पणियाँ वह किसी का ध्यान नहीं गया. ऐसे रूपों को उत्पादक या संगत कहा जाता है (चूंकि विधेय संख्या में विषय से सहमत होता है, और भूत काल में - लिंग में)। उनके अलावा, सरल मौखिक विधेय के अनुत्पादक (असंगत) रूप भी हैं, जिनमें व्याकरणिक श्रेणियों के औपचारिक संकेतक नहीं हैं:

1) काटे गए क्रिया रूप जैसे बम, पकड़ो, कूदो, डीएसीऔर अंदर। जैसे: ... छाया तात्याना से भी तेज़ कूदनादूसरे प्रवेश द्वार के लिए(पी।); बंदर दर्पण में अपनी छवि देखकर चुपचाप भालू बन गया समझपैर(क्र.);

2) वे जैसे प्रक्षेप रूपों के समीप हैं आह, एक बारऔर अंदर। उदाहरण के लिए ।: ओर वह ओह-हो-हो!; कुत्ता एक बारमुझे उंगली से!; कुँवारियाँ तो दूर से ही हैं ओहदुबले-पतले सवारों पर(ए.एन.टी.);

3) सांकेतिक मनोदशा में इनफिनिटिव। जैसे. : यहाँ वह है - डांटनामुझे; वे और दौड़ना!

सरल मौखिक विधेय के बीच क्रिया का एक विशेष स्थान होता है होना. इसका उपयोग आमतौर पर एक यौगिक विधेय में संयोजक के रूप में किया जाता है, लेकिन यह "होना" या "अस्तित्व में होना, अस्तित्व में होना" के अर्थ में एक स्वतंत्र विधेय के रूप में भी कार्य कर सकता है। उदाहरण के लिए : हम जंगल में थे (=थे); मेरे पास एक बिल्ली है (=है, मौजूद है); माशा को एक बच्चा होगा (=होगा, होगा)।वर्तमान काल में, ऐसे विधेय को शून्य रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है: हम जंगल में हैं; और हमारे अपार्टमेंट में गैस है।हम ऐसे वाक्य को अण्डाकार रूप से अधूरा, दो-भाग वाला, एक छोड़े गए विधेय के साथ मानते हैं।

एक साधारण मौखिक विधेय विभिन्न तत्वों द्वारा जटिल हो सकता है, जिसके उन्मूलन से वाक्य का अर्थ नहीं बदलता है। उदाहरण के लिए .: और वह चिल्लाता है; और वह इसे लेता है और चिल्लाता है; सावधान रहें कि टूट न जाए! वह गया और वापस आ गया; काम करने से काम नहीं चलता; मैंने लिखा-लिखा, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ।(पी।)।

यौगिक क्रिया विधेय इसकी एक विश्लेषणात्मक संरचना होती है और इसमें दो भाग होते हैं: मुख्य घटक, इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है, और सहायक घटक, संयुग्मित क्रिया रूप या मोडल शब्दों द्वारा व्यक्त किया जाता है। एक मिश्रित मौखिक विधेय हमेशा एक सक्रिय विशेषता को दर्शाता है - एक क्रिया: हम चलो पढ़ाई जारी रखेंसारी ज़िंदगी। मैं मैं मदद करना चाहता हूँआपको। वह आना चाहिएसुबह में।

संयुक्त मौखिक विधेय के रूप सहायक घटकों में भिन्न होते हैं जिनके अतिरिक्त अर्थ होते हैं - चरणया मॉडल.

फ़ासिक क्रियाओं की दो पंक्तियों द्वारा अर्थ व्यक्त किए जाते हैं:

1) क्रियाएं किसी क्रिया की शुरुआत, निरंतरता या अंत का संकेत देती हैं ( प्रारंभ करें, जारी रखें, समाप्त करें, रोकेंऔर अंदर।)।

2) किसी विशेषता की अभिव्यक्ति दर्शाने वाली 1 क्रिया - बनना।

जैसे. : उसी दिन राज करने लगावह पी।/।

मॉडल निम्नलिखित शब्दों के अर्थ हैं:

1) क्रियाएं किसी भी कार्य को करने की क्षमता/अक्षमता, संभावना/असंभवता, प्रवृत्ति को दर्शाती हैं। ये जैसे क्रिया हैं सक्षम होना, सक्षम होना, सीखना, प्रबंधन करना, थक जाना और कम होना।

जैसे. : मैं लिखते-लिखते थक गया; वह तुम्हारी मदद कर सकूं; मैं सीखासरल, बुद्धिमान रहना (अहम्.);

2) इच्छा की अभिव्यक्ति को दर्शाने वाली क्रियाएँ ( चाहते हैं, चाहते हैं, इरादा करते हैं, कोशिश करते हैं, कोशिश करते हैं, इनकार करते हैं, उपक्रम करते हैं औरअंतर्गत।)।

जैसे: वह जाने से इंकार कर दियाहमारे पास; चाहनासमुद्र में उड़नाजहाज के पीछे?(पी।); मैं जानना चाहूंगा, वह किस बारे में सोच रहा है?(पी।);

3) विचार प्रक्रियाओं, आंतरिक अनुभवों को दर्शाने वाली क्रियाएं (कभी-कभी उन्हें भावनात्मक कहा जाता है और एक अलग समूह के रूप में वर्गीकृत किया जाता है)। ये जैसे क्रिया हैं सोचें, इसे अपने दिमाग में रखें, शुरू करें, तैयारी करें, डरें, झिझकें, आशा करें, आदि)

जैसे: वह कॉल करने जा रहा थामाँ; मैं आपको देखने की उम्मीदतुम्हारे साथ; मैं मैं शुरू करने की सोच रहा हूंमरम्मत करना; बंदर मैंने काम करने का फैसला किया (क्र.)

मोडल अर्थ वाली क्रियाओं के समूह में मोडल विशेषण और क्रियाविशेषण (राज्य श्रेणी के शब्द) शामिल हैं: तैयार, प्रसन्न, अवश्य, सहमत, अच्छा, आवश्यक, संभव, असंभव, आवश्यक, कठिनऔर अंदर।

जैसे: मैं आपको देख के खुशी हुईआप; यहाँ पारित करना असंभव; उसे बात करना कठिन है; लेकिन सोच कर दुःख हुआवह यौवन हमें व्यर्थ ही दिया गया...(पी।)।

एक यौगिक मौखिक विधेय का एक जटिल रूप हो सकता है, जिसमें सहायक घटक में 2 या अधिक सदस्य होते हैं।

जैसे: वह काम शुरू करना चाहता था; उन्हें काम शुरू करने का फैसला लेना पड़ा.

कभी-कभी ऐसे विधेय को जटिल कहा जाता है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इनफिनिटिव के साथ संयुग्मित क्रिया का प्रत्येक संयोजन एक यौगिक मौखिक विधेय नहीं है। ये विधेय नहीं हैं:

1) एक संयुग्मित क्रिया का एक वस्तुनिष्ठ इनफिनिटिव के साथ संयोजन।

उदाहरण के लिए .: मेरा सुझाव है कि आप यह पुस्तक पढ़ें(इस वाक्य में कार्रवाई के दो विषय हैं: एक अनुशंसा करता है, और अन्य पढ़ेंगे; इसलिए, यहां सरल मौखिक विधेय "सिफारिश" है, और उद्देश्य अनन्तिम "पढ़ना" एक वस्तु है)। बुध। भी : मैंने अपने भाई से खिड़की बंद करने को कहा; उसने मुझे अपने बाल काटने की सलाह दी;

2) लक्ष्य इनफिनिटिव के साथ गति की क्रिया का संयोजन।

जैसे: हम आराम करने चले गये("चलो चलें" एक क्रिया है जो चरणबद्ध नहीं है और मोडल नहीं है, यह गति को दर्शाता है; इससे इनफिनिटिव तक हम लक्ष्य प्रश्न पूछते हैं: चलो चलते हैं (क्यों? किस उद्देश्य के लिए?) आराम करने के लिए; इसलिए, इस वाक्य में सरल मौखिक विधेय "चलो चलें" है, और लक्ष्य विभक्ति "आराम करना" लक्ष्य की एक परिस्थिति है)। बुध। भी: मैं विशेष रूप से आपसे बात करने के लिए वापस आया हूँ; वह दोपहर का भोजन करने के लिए स्टेशन पर उतरा।

2. नाममात्र विधेय सदैव यौगिक: एक सहायक घटक (लिंक) और एक मुख्य घटक (नाममात्र भाग) का संयोजन है। मुख्य घटक विधेय की भौतिक सामग्री को व्यक्त करता है, अर्थात् विषय की निष्क्रिय विशेषता: गुणवत्ता, संपत्ति, स्थिति। कोपुला व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करता है: मनोदशा, काल, व्यक्ति, संख्या, आदि काल। जीनस.

स्नायुबंधन के प्रकार:

1) सार लिंक.ये दो संयुग्मित क्रियाएं TO BE और TO BE हैं, जिनका कोई अतिरिक्त शाब्दिक अर्थ नहीं है और केवल व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करने के लिए काम करते हैं। उदाहरण के लिए .: दिन साफ़ था; वृत्त सूर्य का प्रतीक है।

चूँकि अमूर्त संयोजक केवल किसी विशेषता की उपस्थिति या अस्तित्व को इंगित करते हैं, उन्हें सांकेतिक मनोदशा के वर्तमान काल में छोड़ा जा सकता है: दिन साफ़ है; वृत्त सूर्य का प्रतीक है।ऐसी स्थिति में कोई बोलता है शून्य युग्म;

2) अर्ध-नाममात्र युग्म।ये अधूरी क्रियाएं हैं जिनमें अतिरिक्त शाब्दिक अर्थ हैं: ए) अभिव्यक्ति, एक संकेत का पता लगाना ( प्रतीत होना, प्रकट होना, प्रकट होनाआदि) और बी) नई स्थिति का उद्भव या पिछली स्थिति का संरक्षण ( बनो, बनो, रहोऔर अंदर .).
उदाहरण के लिए .: वह छोटा लग रहा था; आकाश धूसर हो गया; हम दोस्त बने रहेंगे.इस संयोजक को छोड़ा नहीं जा सकता है, और नाममात्र भाग के बिना, पूर्ण वाक्य में एक सूचनात्मक रूप से अपर्याप्त क्रिया का उपयोग शायद ही कभी किया जाता है (सीएफ: हम घर पर रहेंगे- क्रिया रहनाएक अलग अर्थ में प्रयोग किया जाता है: "होना, बने रहना");

3) महत्वपूर्ण संबंध.यह एक पूर्ण-मूल्यवान क्रिया है जो एक विशिष्ट गतिविधि, मुख्य रूप से आंदोलन को दर्शाती है: झूठ बोलना, बैठना, काम करना, आना, लौटना,- या किसी भी अवस्था में होना: रहना.

जैसे: वह शांत बैठा रहा, वश में; वह एक साधु के रूप में रहता था; वाल्या थका हुआ लौटा।

ये क्रियाएँ अन्य सन्दर्भों में स्वतंत्र सरल मौखिक विधेय के रूप में कार्य कर सकती हैं, इसलिए ऐसे विधेय को भी कहा जाता है दोगुना नाममात्र : हम इसे सरल घटकों में तोड़ सकते हैं: वाल्या लौट आया + वाल्या थका हुआ था।

नाममात्र का भागमूल शाब्दिक अर्थ बताता है और इसे भाषण के निम्नलिखित भागों द्वारा दर्शाया जा सकता है:

1) एक विशेषण. संक्षिप्त रूप का प्रयोग सबसे अधिक किया जाता है। जैसे: टैगा विशाल है; वह अमीर और कुलीन था.

लेकिन विशेषणों का प्रयोग पूर्ण रूप के साथ-साथ तुलनात्मक और अतिशयोक्ति रूप में भी किया जाता है।

जैसे: एक घंटा देर हो चुकी थी; यह किनारा अधिक तीव्र है; वह उसे सबसे अच्छी लगती थी;

2) एक संज्ञा. आमतौर पर आई और टीवी का उपयोग किया जाता है। एन. संज्ञा.

जैसे: वह एक शिक्षक है; साइक्लेमेन एक अल्पाइन बैंगनी है; यह एक तूफ़ान था; उन्होंने एक मैकेनिक के रूप में काम किया; मैं पायलट बनूंगा.

हालाँकि, संज्ञा अन्य मामलों में भी प्रकट हो सकती है।

जैसे: पेड़ पहले से ही पत्तों से रहित थे; महीना ख़त्म होने को था; कुछ चींटियों में अत्यधिक ताकत थी(क्र.);

3) नाममात्र भाग के कार्य में अंक दुर्लभ है।

जैसे: वह कैश रजिस्टर विंडो पर सबसे पहले थे; पाँच पाँच पच्चीस है;

4) नामों के अलावा, कृदंत नाममात्र भाग के रूप में कार्य कर सकते हैं। कृदंत संक्षिप्त रूप में बहुत सामान्य है।

जैसे: परीक्षा समय पर उत्तीर्ण हुई; पुस्तक शरद ऋतु में प्रकाशित होगी; सार-संक्षेप समय पर लिखे गए।

यह अत्यंत दुर्लभ है कि नाममात्र भाग को पूर्ण प्रतिभागियों द्वारा दर्शाया जाता है।

जैसे: वह चिंतित होकर लौटा; लड़की गंभीर थी, वैज्ञानिक पत्रिकाएँ पढ़ रही थी;

5) सर्वनाम भी यदा-कदा आता है।

जैसे: यह मेरी गलती नहीं है; वह ऐसा है! लेकिन वह कैसी दादी थीं! यह वही है जो आप जानना चाहते थे;

6) राज्य श्रेणी के क्रियाविशेषण और शब्द काफी सामान्य हैं, विशेषकर अवैयक्तिक निर्माणों में।

जैसे: माशा की शादी को काफी समय हो चुका है; हम तैयार थे; यह पहले से ही हल्का है; यह शांत था; आप ऐसा नहीं कर सकते.

7) इन्फिनिटिव (शून्य संयोजक या विशेष संयोजक के साथ इसका मतलब यह है).

जैसे: दूसरों को सिखाने का अर्थ है सबसे पहले स्वयं को सीखना; धूम्रपान स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है।

एक यौगिक नाममात्र विधेय भी जटिल हो सकता है, जिसमें 3 या अधिक तत्व शामिल हैं।

जैसे: उसने अपने पिता की तरह बनने की कोशिश की.; उसे खुश होना चाहिए था.

व्यावहारिक कार्य

1. एक सरल मौखिक विधेय को व्यक्त करने का तरीका निर्धारित करें।

उदाहरण: वह सुबह से रात तक इंतजार करता रहता है, मैदान में देखता है, और कभी-कभी उसकी आंखें दुखती हैं, सफेद सुबह से रात तक देखता रहता है...(पु.) - इस वाक्य में 3 विधेय हैं: रुको और रुको- एक जटिलता के साथ एक सरल मौखिक विधेय, एक व्यंजन क्रिया द्वारा सांकेतिक मनोदशा में, वर्तमान काल में, तीसरे व्यक्ति एकवचन में व्यक्त किया गया; दिखता है- एक साधारण मौखिक विधेय, एक इंडेंट में एक व्यंजन क्रिया द्वारा व्यक्त किया गया। सम्मिलित, वर्तमान वीआर., 3 एल. में, इकाइयों में. एच।; बीमार हो गया- एक साधारण मौखिक विधेय, बहुवचन में, भूत काल में एक व्यंजन क्रिया द्वारा व्यक्त;

बिल्ली मेज पर कूद पड़ी - इस वाक्य में एक सरल क्रिया विधेय है कूदनाअसंगत काटे गए क्रिया रूप द्वारा व्यक्त किया गया।

और रानी हँसी, और अपने कंधे उचकाए, और अपनी आँखें झपकाई, और अपनी उंगलियाँ चटकाईं... (पी.); कहीं, दूर के राज्य में, तीसवें राज्य में, गौरवशाली राजा डोडन रहता था... (पी.); वह नहीं मारता, वह मुझे नहीं मारने देता (एन); तो कभी-कभी एक चालाक बिल्ली अपने चालाक पंजे खोलती है और अचानक बेचारी चीज़ को खरोंच देती है (क्र.); समुद्र के उस पार एक राजकुमारी है जिससे आप अपनी नज़रें नहीं हटा सकते (पी.); लेकिन राजकुमारी ने उसे दोनों हाथों से पकड़कर पकड़ लिया (पी.); रोओ मत, बेचारे सन्टी, शिकायत मत करो! घाव जानलेवा नहीं है, गर्मी तक ठीक हो जाएगा, तुम दिखावा करोगे, पत्तों से ढके रहोगे... सिर्फ बीमार दिल से घाव नहीं भरेंगे! (कार्यवाही करना।)।

2. सरल या संयुक्त क्रिया विधेय को रेखांकित करें। संयुक्त क्रिया विधेय में सहायक भाग का अर्थ बताएं। एक साधारण मौखिक विधेय से सटे इनफिनिटिव के वाक्यात्मक कार्य को निर्धारित करें।

उदाहरण: कारवाले चलते रहे(गुंजन।) - एक यौगिक क्रिया में विधेय तैरना जारी रखामुख्य भाग को इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया जाता है, और सहायक भाग को चरण अर्थ वाली क्रिया द्वारा दर्शाया जाता है;

और रसोइया के साथ जुलाहा, दियासलाई बनाने वाली बाबरीखा के साथ, वे उसे सूचित करना चाहते हैं, वे दूत को अपने कब्जे में लेने का आदेश देते हैं (पी)। - इस वाक्य में संयुक्त क्रिया विधेय है उन्हें चूना चाहिए(मुख्य भाग इनफिनिटिव है, सहायक भाग एक क्रिया है जिसका मोडल अर्थ इच्छा की अभिव्यक्ति को दर्शाता है) और एक सरल मौखिक विधेय कहते हैं, जिससे ऑब्जेक्टिव इनफिनिटिव जुड़ता है गोद लेना -जोड़ना ( कहते हैंरसोइया के साथ बुनकर, और कार्रवाई गोद लेनाकिसी अन्य विषय द्वारा प्रदर्शन किया जाएगा);

मैं अपने प्रिय अतिथि से मिलने सड़क के टीले के पीछे जाऊँगा (ई.एस.) - इस वाक्य में एक सरल मौखिक विधेय है मैं जाऊँगा, जिससे लक्ष्य इनफिनिटिव जुड़ता है मिलो- परिस्थिति ( मैं जाऊँगा- गति की क्रिया; मैं जाऊँगा (किस लिए? किस कारण के लिए?) मिलो);

अपनी आत्मा को बाहर निकालने में ख़ुशी और ख़ुशी है (ई.एस.) - एक मिश्रित मौखिक विधेय में अपनी आत्मा को बाहर निकालने में ख़ुशी और खुशी हैसहायक भाग को मोडल विशेषणों द्वारा व्यक्त किया जाता है खुशऔर खुश, और मुख्य एक मौखिक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है आत्मा को बाहर निकालो.

1. क्रोध में आकर वह चमत्कार करने लगा और दूत (पी.) को फाँसी पर चढ़ाना चाहता था।

2. मुझे दोस्ती में आपकी सेवा करने में खुशी हो रही है (पी.)

3. ...और, इसके अलावा, क्लर्क को मेवों को सख्ती से गिनने के लिए मजबूर किया गया... (पी.)।

4. चतुर मेहमान चुप हैं: वे महिला से बहस नहीं करना चाहते (पी.)।

5. हंस ने हमें आपके पास भेजा और हमें आपके अद्भुत शहर की रक्षा करने और उसमें गश्त करने का आदेश दिया (पी.)।

6. मैंने उससे (पी.) फिरौती लेने की हिम्मत नहीं की।

7. बुढ़िया उस पर चिल्लाई और उसे अस्तबल में सेवा करने के लिए भेज दिया (पी.)।

8. आप न कदम रख सकते हैं और न ही बोल सकते हैं, आप पूरे राज्य को हंसाएंगे (पी)।

9. बुढ़िया ने उसकी ओर नहीं देखा, उसने केवल उसे भगाने का आदेश दिया (पी.)।

10. भोर होने से पहले, भाई मित्रतापूर्ण भीड़ में टहलने निकलते हैं (पी.)।

11. अंत में, कुछ किनारे पर काला पड़ने लगा (पी.)।

12. मुझे ईश्वर में मत खोजो, मुझे प्यार करने और जीने के लिए मत बुलाओ... (ई.)।

13. मैं उस मार्ग पर चलूंगा, और अपना सिर झुकाऊंगा।

3. यौगिक नाममात्र विधेय को व्यक्त करने का तरीका निर्धारित करें.

उदाहरण: घुटनों तक हर जगह कीचड़- यौगिक नाममात्र विधेय घुटने का गहरावी.पी. में एक संज्ञा द्वारा व्यक्त शून्य कोपुला और नाममात्र भाग का उपयोग करके गठित;

सड़कें अगम्य हो गईं अगम्य हो गयाअर्ध-नाममात्र कोपुला द्वारा गठित बन गए हैंऔर कृदंत द्वारा व्यक्त नाममात्र भाग;

हम असंतुष्ट होकर चले गये - यौगिक नाममात्र विधेय असंतुष्ट छोड़ दियानामवाचक कोप्युला और कृदंत द्वारा व्यक्त नाममात्र भाग का उपयोग करके गठित किया गया।

1. उसका घर सबसे फैशनेबल था (पी.)।

2. आज मेरा पाठ मेरे लिए कठिन है (हुम)।

3. परन्तु मैं दूसरे को दिया गया हूं, मैं सर्वदा उसका विश्वासयोग्य रहूंगा (पृ.)।

4. वे कहते हैं कि मैं जल्द ही एक प्रसिद्ध रूसी कवि बन जाऊंगा।

5. मालिक अत्यंत उत्साही (पी.) था।

6. ...उसने मेरे संदेशों का जवाब ऐसे शब्दों से दिया जो हमेशा मेरे से अधिक अप्रत्याशित और तीखे लगते थे और जो, निश्चित रूप से, कहीं अधिक मज़ेदार थे... (प.)

7. वह एक अमीर दुल्हन मानी जाती थी (पी.)।

8. ऐसे थे रूसी मास्टर के नेक मनोरंजन! (पी।)।

9. व्लादिमीर को लंबे समय से गैवरिला गैवरिलोविच (पी.) के घर में नहीं देखा गया है।

10. उनकी स्मृति माशा (पी.) को पवित्र लगती थी।

11. वह उदास और निराश होकर हमारे सामने आने वाले पहले व्यक्ति थे... (प.)

12. प्रधान अंग्रेज महिला (पी.) खुश नहीं थी।

13. ... हम पूर्ण मित्रों की तरह मेज से उठे (पी.)।

14. उसका चेहरा रात से भी अधिक काला हो गया (पी.)।

15. यह स्पष्टतः उसे (पी.) अजीब लग रहा था।

16. मैं एक किशोर के रूप में कबूतरों का पीछा करते हुए और यार्ड लड़कों (पी.) के साथ छलांग लगाते हुए रहता था।

17. वह तुरंत पत्र को डाकघर में ले गया, खोखले में, और बिस्तर पर चला गया, खुद से बहुत प्रसन्न (पी)

18..उन्होंने किरिल पेत्रोविच को अपने प्रमाण पत्र और ट्रोकरोव के रिश्तेदारों में से एक का पत्र प्रस्तुत किया, जिसके साथ वह चार साल तक एक शिक्षक (पी.) के रूप में रहे।

4. विधेय का प्रकार और उसे व्यक्त करने का तरीका निर्धारित करें (ऊपर उदाहरण देखें)।

1. मैं तुम्हें श्राप नहीं दूँगा, मैं बिछड़ने के दुःख से दुखी हूँ, लेकिन अब मैं तुम्हारे अग्रणी हाथों को चूमना चाहता हूँ (हुम)।

2. मैं अपनी जन्मभूमि में रहते-रहते थक गया हूँ, अनाज के विस्तार की लालसा करते हुए, मैं अपनी झोपड़ी छोड़ दूँगा, एक आवारा और चोर के रूप में चला जाऊँगा (ई.एस.)।

3. एक अमीर पड़ोसी का आगमन ग्रामीणों के लिए एक महत्वपूर्ण युग है (पी.)।

4. और वे मुझे हवा के साथ, उस रेत के साथ, मेरे गले में रस्सी डालकर, उदासी से प्यार करने के लिए ले जाएंगे।

5. घोड़ा थकने लगा, और पसीना ओलों की तरह उसके ऊपर से लुढ़क गया (पी.)।

6. ...क्षेत्र का कोई अंत नहीं था (पी.)।

7. काउंटेस डी. ने आपको बिना असफलता के कॉल करने का आदेश दिया, और यहां उसका आपके लिए एक पत्र है (पी.)।

8. और राजकुमार की एक पत्नी है जिससे आप अपनी आँखें नहीं हटा सकते (पी)।

9. और महीना तैरता और तैरता रहेगा, झीलों पर अपने चप्पू गिराता रहेगा, और रस अभी भी जीवित रहेगा, नाचेगा और बाड़ पर रोएगा (ईएस)।

10. मैं रूसी धीमे भाषण (ब्रूस) का परिष्कार हूं।

11. मैं संप्रभु (पी.) से अपना परिचय कराने जा रहा हूं।

12. आपने इस रेजिमेंट (एल.टी.) में पदावनत डोलोखोव की याद दिलाने का आदेश दिया।

13. और उसी रात हम लड़ने गए (पी.)।

14. उनकी मुस्कान बाकी लोगों से अलग थी... (L.T.).

15. शांति से रहें (एल.टी.)।

16. कागजात संप्रभु को उसकी मृत्यु (एल.टी.) के बाद सौंपे जाने थे।

17. तब से मैंने उसके आर्थिक आदेशों में हस्तक्षेप करना बंद कर दिया है।

18. मुझे उसकी ओर देखकर शर्म आ रही थी (पी.)।

19. ...छाया से भी हल्का, तात्याना दूसरी छतरी में कूद गया (पी.)।

20. हे मेरे प्रिय, तू तो परोपकारी है! (एल.टी.)

21. अन्ना पावलोवना का लिविंग रूम धीरे-धीरे भरने लगा (एल.टी.)।

22. लेकिन दुनिया में प्रभाव पूंजी है, जिसे संरक्षित किया जाना चाहिए ताकि यह गायब न हो (एल.टी.)।

23...मेहमान जाने लगे (एल.टी.)।

24. पुलिस उन्हें शांत करने के लिए दौड़ती हुई आई (एल.टी.)।

25. माँ ने मुझसे कहा कि मैं तुम्हें नृत्य करने के लिए कहूँ (एल.टी.)।

26. ...आपके लिए ऐसी चीज़ों के बारे में बात करना और सोचना कठिन है (एल.टी.)।

27. ...हालाँकि उन्हें राजधानियों में प्रवेश की अनुमति थी, फिर भी वे बिना किसी रुकावट के ग्रामीण इलाकों में रहते रहे... (एल.टी.)।

28. राजकुमारी मरिया अभी भी चुपचाप अपने भाई की ओर देखती रही, और उसकी खूबसूरत आँखों में प्यार और उदासी (एल.टी.) दोनों थे।

29. मुझे उसे (एल.टी.) देखकर खुशी हुई।

30. ...हम सभी को उस दुर्भाग्यशाली युवक के लिए खेद महसूस करना चाहिए। (एल.टी.)।

5. विषय और विधेय का प्रकार निर्धारित करें।

1. विनम्र लड़की का प्यार (पी.) आपके लिए कोई नई बात नहीं थी।

2. और उस समय सभी पागल गीतों में से आखिरी मुझे दिया गया (अहम्)।

3. उत्साही होना उसकी सामाजिक स्थिति (एल.टी.) बन गई।

4. उन्होंने स्वयं मुझे बताया कि मॉस्को की सभी महिलाएँ उन्हें अपने सभी बच्चों को सहायक (एल.टी.) के रूप में देने के लिए सहमत हैं।

5. हमारा कर्तव्य है, मेरे प्रिय, उसकी गलती को सुधारना... (एल.टी.).

6. बाहर (एल.टी.) अंधेरी शरद ऋतु की रात थी।

7. आधी रात के बाद, थके हुए मालिक ने मेहमानों को रात का खाना खिलाने का आदेश दिया और खुद बिस्तर पर चले गए (पी.)।

8. राजकुमारी मरिया उसे (एल.टी.) छोड़ने का फैसला नहीं कर सकीं।

9. हम सभी नेपोलियन को देखते हैं; लाखों दो पैर वाले जीव हमारे लिए एक हथियार हैं; हम जंगली और मजाकिया महसूस करते हैं (पी.)।

10. आपको देखकर कोई आश्चर्य नहीं होगा, किसी को भी आपसे प्यार करने में कोई आपत्ति नहीं होगी (नेकर)।