बर्बरता के विषय पर प्रस्तुतियाँ। बर्बरता: कारण और परिणाम

किसी व्यक्ति के विनाशकारी (विनाशकारी) विचलित व्यवहार के रूपों में से एक, जिसके दौरान कला, संस्कृति की वस्तुएं, सार्वजनिक महत्व की अन्य संपत्ति, अन्य निजी संपत्ति आदि को नष्ट या अपवित्र कर दिया जाता है। (विकिपीडिया) ऐतिहासिक स्मारकों का संवेदनहीन क्रूर विनाश और सांस्कृतिक मूल्य; बर्बरता. (विदेशी शब्दों का शब्दकोश, ओज़ेगोव का शब्दकोश, आदि)

शब्द "बर्बरता" वंडल्स की प्राचीन जर्मनिक जनजाति के नाम से आया है, जिन्होंने 455 में रोम को लूट लिया था और प्राचीन और ईसाई संस्कृति के कई स्मारकों को नष्ट कर दिया था।

न्यूनतम मासिक वेतन का पचास से एक सौ गुना तक जुर्माना, या एक महीने तक की अवधि के लिए दोषी व्यक्ति की मजदूरी या अन्य आय की राशि, या एक अवधि के लिए अनिवार्य श्रम द्वारा दंडनीय है। एक सौ बीस से एक सौ अस्सी घंटे, या छह महीने से एक महीने की अवधि के लिए सुधारात्मक श्रम द्वारा। वर्ष, या तीन महीने तक की गिरफ्तारी।

व्यक्तियों के एक समूह द्वारा, साथ ही राजनीतिक, वैचारिक, नस्लीय, राष्ट्रीय या धार्मिक घृणा या शत्रुता के कारणों से, या किसी सामाजिक समूह के खिलाफ घृणा या शत्रुता के कारणों से किए गए समान कार्य, एक अवधि के लिए स्वतंत्रता के प्रतिबंध द्वारा दंडनीय हैं। तीन साल तक की सज़ा, या तीन साल तक की अवधि के लिए जबरन श्रम, या उसी अवधि के लिए कारावास।

स्रोत B8%D0%B7%D0%BC रूसी संघ के कोड और कानून अनुच्छेद 214. बर्बरता अनुच्छेद 213. गुंडागर्दी अनुच्छेद 244. मृतकों के शवों और उनके दफन स्थानों का अपमान अनुच्छेद 167. संपत्ति को जानबूझकर नष्ट करना या क्षति पहुंचाना ITAR -TASS

लक्ष्य लक्ष्य
जान-पहचान
"बर्बरता" की अवधारणा के साथ और
"वंडल्स", के बारे में जानकारी प्रदान करना
बर्बरता के कृत्यों के लिए दायित्व.

कार्य

कार्य
परिचय देना
अवधारणा के साथ छात्र
"बर्बरता", बर्बरता के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारकों का विश्लेषण करें;
विनाशकारी के उदाहरण दिखाएँ
बर्बरता के कृत्यों के परिणाम;
उपायों का एक विचार दीजिए
कृत्य करने की जिम्मेदारी
बर्बरता.

प्रासंगिकता

प्रासंगिकता
यह विषय लम्बे समय से प्रासंगिक है
बर्बरता के कार्य समय के साथ नहीं रुकते और
युवा लोगों के बीच लोकप्रिय हो रहा है. यह लोग
मानव जाति के इतिहास का उल्लंघन: सोवियत स्मारकों का विनाश
पोलैंड में सैनिकों के लिए

भित्ति चित्र

भित्ति चित्र

2003 में कोपेनहेगन में लिटिल मरमेड की मूर्ति में विस्फोट

में छोटी जलपरी की मूर्ति का विस्फोट
2003 में कोपेनहेगन

वोलोग्दा में, प्रीचिस्टेंस्काया तटबंध पर एक ऐतिहासिक घर में आग लगा दी गई

वोलोग्दा में आगजनी की गई
प्रीचिस्टेंस्काया पर ऐतिहासिक घर
तटबंध

असभ्य

असभ्य
इंसान,
जो जानबूझकर या
भावनात्मक रूप से संपत्ति को नष्ट कर देता है,
किसी अन्य व्यक्ति से संबंधित या
समाज के लिए।

बर्बरता

बर्बरता
1.
2.
विनाशकारी के रूपों में से एक
किसी व्यक्ति का विचलित व्यवहार, दौरान
जो नष्ट हो गया हो या
कला की वस्तुओं का अपमान किया जाता है,
संस्कृति।
संवेदनहीन क्रूर विनाश
ऐतिहासिक स्मारक और सांस्कृतिक
मूल्य, बर्बरता.

प्रकार: वैचारिक

प्रकार: वैचारिक

स्वार्थी

स्व-स्व

कब्रों का अपमान

कब्रों की घोषणा

पारिस्थितिक

पारिस्थितिक

बदला लेने के लिए कार्रवाई

इच्छा पर कार्य
झाड़ू मारना

इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग

इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग

छोटे आर्किटेक्चर के संबंध में

छोटे के संबंध में
वास्तुकला

संगीत और खेल प्रेमी

संगीत और खेल
प्रशंसकों

संस्कृति विरोधी

संस्कृति विरोधी

उपस्थिति के कारण: माता-पिता के साथ प्रतिकूल संबंध

उपस्थिति के कारण:
के साथ प्रतिकूल संबंध
अभिभावक

परिवार से अलगाव

परिवार से अलगाव

सकारात्मक रुचियों और झुकावों का अविकसित होना

सकारात्मकता का अविकसित होना
रुचियां और झुकाव

आत्म-अभिव्यक्ति की इच्छा

वचनबद्धता को
आत्म-अभिव्यक्ति

नकारात्मक व्यवहार पैटर्न के विकास पर कंपनी (दोस्तों) का प्रभाव

कंपनी (दोस्तों) का प्रभाव
नकारात्मक मॉडल का विकास
व्यवहार

जीवन में लक्ष्य और अर्थ का अभाव

लक्ष्यों की कमी और
जीवन का मतलब

अनुकूलन और समाजीकरण प्रक्रिया का उल्लंघन

अनुकूलन विकार और
समाजीकरण की प्रक्रिया

लड़ने के तरीके

लड़ाई के तरीके
पालना पोसना।
संगठन
आराम
विवादों का समाधान.
"लक्ष्य को मजबूत करना।"
रोकथाम।
जनता की भागीदारी.
प्रचार कार्य.

ज़िम्मेदारी

ज़िम्मेदारी
कला। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के 214
40,000 रूबल तक का जुर्माना,
3 महीने तक की अवधि के लिए वेतन की राशि में जुर्माना,
3 महीने तक की गिरफ्तारी,
120 से 180 घंटे की अवधि के लिए अनिवार्य कार्य,
6 महीने से 1 तक की अवधि के लिए सुधारात्मक श्रम
साल का,
3 वर्ष तक की स्वतंत्रता पर प्रतिबंध,
3 साल तक की कैद.

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एक लड़के ने कई दोस्तों को कंप्यूटर गेम खेलने के लिए आमंत्रित किया। एक मेहमाननवाज़ मेजबान के रूप में, उन्होंने उन्हें चाय और मिठाइयाँ खिलाने का फैसला किया। जब वह रसोई की ओर जा रहा था, तो उसके दोस्त दरवाजे के पीछे छिप गए, अपने दोस्त के साथ मजाक करना चाहते थे। इस बात से अनजान कि उसके दोस्त क्या कर रहे हैं, लड़का चाय और मिठाइयों से भरी एक ट्रे कमरे में ले गया। जब वह कमरे में दाखिल हुआ तो उसके दोस्त उसके पीछे एक स्वर में चिल्लाने लगे। आश्चर्य से, लड़के ने ट्रे गिरा दी और मेज के किनारे को पकड़ लिया जिस पर टेबल लैंप खड़ा था; वह गिरकर टूट गया। आपको क्या लगता है लड़कों ने ऐसा क्यों किया? क्या वे मजाक में सफल हुए? क्यों? क्या लड़कों की हरकत को शरारत कहा जा सकता है? शरारत से आप क्या समझते हैं?

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मज़ाक एक ऐसी क्रिया है जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति का मज़ाक उड़ाना या उसके साथ मज़ाक करना है। मज़ाक के अपने उदाहरण दीजिए?

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क्या निम्नलिखित कार्य को शरारत कहना संभव है: प्रवेश द्वार पर फूल चुनना जो एक सेवानिवृत्त दादी उगाती हैं? आपके माता-पिता ने आपको दंडित किया और आपको अपने दोस्तों के साथ फोन पर बात करने की अनुमति नहीं दी। आपने अपना फ़ोन बंद करने का निर्णय लिया ताकि आपकी बहन, जो बीमार थी और कल स्कूल नहीं गई थी, अपना होमवर्क नहीं ढूंढ पाएगी और उसे "2" प्राप्त होगा ताकि उसे भी दंडित किया जा सके। और उसने उसे समझाया कि फ़ोन काम ही नहीं कर रहा है। क्या इस कृत्य को दुर्भावनापूर्ण कृत्य कहा जा सकता है? "दुर्भावनापूर्ण कृत्य" की परिभाषा तैयार करें।

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दुर्भावनापूर्ण कृत्य लोगों या पर्यावरण को जानबूझकर नुकसान पहुंचाने वाला कृत्य है। दुर्भावनापूर्ण व्यवहार के अपने उदाहरण दीजिए। लोग मज़ाक करने की इच्छा से, किसी व्यक्ति को प्रैंक करने के लिए शरारतें करते हैं, लेकिन वे दुर्भावनापूर्ण कार्य क्यों करते हैं? क्या किसी दुर्भावनापूर्ण कार्य के लिए किसी व्यक्ति को प्रशासनिक या आपराधिक दायित्व में लाना संभव है? क्या आपको लगता है कि इस कृत्य को बर्बरता कहा जा सकता है? क्या आप "बर्बरता" की अवधारणा से परिचित हैं? इसका मतलब क्या है?

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छात्र स्कूल से बस से घर लौट रहे थे. रास्ते में एक छोटी सी खराबी आ गई, और उन्हें घर जाने की तुलना में अधिक समय तक बस में रुकने के लिए मजबूर होना पड़ा। इस समय, कोई अपने दोस्त से बातें कर रहा था, कोई खिड़की से बाहर देख रहा था, और दो लड़कों ने बस की दीवार पर अश्लील शब्द लिखे और सीट के पिछले हिस्से को काट दिया। आप इन दोनों लोगों के कार्यों का मूल्यांकन कैसे कर सकते हैं?

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बर्बरता एक दुर्भावनापूर्ण कार्य है जिसके लिए प्रशासनिक या आपराधिक दायित्व प्रदान किया जाता है। बर्बरता स्मारकों, इमारतों, अन्य संरचनाओं को अपवित्र करना और संपत्ति को नुकसान पहुंचाना है।

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बस के इन दो "नायकों" ने रूसी संघ के आपराधिक संहिता "बर्बरता" के अनुच्छेद 214 के तहत अपराध किया। इस अपराध की जिम्मेदारी 14 साल की उम्र से शुरू होती है। जुर्माना न्यूनतम वेतन से 50 से 100 गुना तक है, यानी पचास से एक लाख रूबल तक। स्कूल की संपत्ति को नुकसान पहुंचाने और डेस्क पर "निर्दोष" लिखने के लिए जुर्माना भी लगाया जा सकता है।

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याद रखें कि जब प्रशंसक एक खराब मैच से वापस आते हैं तो वे क्या करते हैं। यदि उनकी टीम हार जाती है तो वे कैसा व्यवहार करते हैं? वे ऐसा क्यों कर रहे हैं?

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रूस की आपराधिक संहिता में बर्बरता के लिए दायित्व पर एक अनुच्छेद है। अनुच्छेद 214. रूसी संघ का आपराधिक कोड "बर्बरता" पचास से एक सौ न्यूनतम मजदूरी की राशि या दोषी व्यक्ति की मजदूरी या अन्य आय की राशि में जुर्माना के रूप में सजा का प्रावधान करता है। एक महीने तक, या एक सौ बीस से एक सौ अस्सी घंटे की अवधि के लिए अनिवार्य कार्य, या छह महीने से एक वर्ष की अवधि के लिए सुधारात्मक श्रम, या तीन महीने तक की अवधि के लिए गिरफ्तारी।

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प्रशासनिक उत्तरदायित्व संहिता में कई लेख शामिल हैं जो कुछ दुर्भावनापूर्ण कृत्यों का उल्लेख करते हैं जिनके लिए सोलह वर्ष से अधिक आयु के व्यक्तियों को प्रशासनिक रूप से उत्तरदायी ठहराया जाता है। उदाहरण के लिए, अनुच्छेद 23.2 में कहा गया है: "सड़क के संकेतों (गलियों, चौकों), घरों की लाइसेंस प्लेटों को नुकसान या नष्ट करना न्यूनतम मजदूरी (300 रूबल) की 3 गुना राशि के जुर्माने से दंडनीय है।" अनुच्छेद 23.5 "बच्चों के खेल के मैदानों, बेंचों, कूड़ेदानों, कल्याण संरचना के तत्वों (कब्जे, बाड़, संकेत, साथ ही खेलने के उपकरण) को नुकसान पहुंचाने पर न्यूनतम वेतन का 5 से 10 गुना (500 से 1000 तक) जुर्माना लगाया जाता है। रूबल)” .

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क्या आप कभी किसी मज़ाक या दुर्भावनापूर्ण कृत्य का शिकार हुए हैं? कब? मुझे बताओ। जब आपका मजाक उड़ाया गया तो आपको कैसा महसूस हुआ? जब आप किसी दुर्भावनापूर्ण कृत्य का निशाना बने तो आपको कैसा महसूस हुआ? उसके बाद आपके और आपके अपराधी के बीच क्या संबंध था?

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अब आप केवल बच्चे नहीं हैं, बल्कि किशोर हैं और विपरीत लिंग के प्रति आपकी सहानुभूति है। स्थिति की कल्पना करें. डिस्को में, आप एक लड़की से पूछते हैं कि आपको नृत्य करना पसंद है, लेकिन वह न केवल आपके साथ नृत्य नहीं करना चाहती थी, बल्कि ज़ोर से आप पर एक भद्दा मजाक उड़ाती थी। तुम्हारे अलावा सभी हँसे। आपने किन भावनाओं का अनुभव किया? क्या लड़की की हरकत को सफल मजाक कहा जा सकता है? क्यों? क्या एक मासूम शरारत दुर्भावनापूर्ण कृत्य में बदल सकती है? एक किशोर को क्या पता होना चाहिए ताकि एक मासूम शरारत एक दुर्भावनापूर्ण कार्य न बन जाए?

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पहले सोचो, फिर कार्य करो; अपनी भावनाओं को प्रबंधित करना सीखें; कल्पना करें कि आपके कार्य का दूसरे पर क्या प्रभाव पड़ेगा, वह किन भावनाओं का अनुभव करेगा, अपने आप को उसके स्थान पर रखें; कुछ ऐसा करो जिसके लिए तुम्हें दोषी महसूस न हो; याद रखें कि कुछ कार्यों के लिए आपको कानून के समक्ष जवाब देना होगा।

"नाबालिगों की जिम्मेदारी की विशेषताएं" - नाबालिगों की जिम्मेदारी। नागरिक जिम्मेदारी. किसी पुलिस अधिकारी के वैध आदेश की अवज्ञा। घृणा या शत्रुता भड़काना, मानवीय गरिमा का अपमान। व्यक्तिगत खोज, वस्तुओं का निरीक्षण। किसी बंद विशेष विद्यालय में रखा जा सकता है। कानून का मुख्य कार्य अधिकारों और स्वतंत्रता की सुरक्षा सुनिश्चित करना है।

"कानूनी जिम्मेदारी" - अपराधों के कारण। कानूनी दायित्व की अनिवार्यता. अपराध और कानूनी दायित्व. अपराध के विषयों का अर्थ आम तौर पर नागरिक होता है। सामाजिक दृष्टि से हानिकारक परिणाम. आधार के रूप में अपराध. कानूनी दायित्व के लक्षण. वित्तीय और कानूनी जिम्मेदारी.

"माता-पिता की ज़िम्मेदारी" - चिल्लाओ मत। मनोवैज्ञानिक विकास में गड़बड़ी, अंतरलैंगिक संचार में जटिलताएँ। बच्चे को अंतहीन शिक्षाओं से सताया जाता है। समय रहते खुद को सुधारें. ओह तुम बदसूरत बत्तख का बच्चा. शब्द बच्चे की आत्मा को सहलाते हैं। केवल अपने बारे में सोचो, किसी के लिए खेद महसूस मत करो। आप अपने बच्चों को कितनी बार बताते हैं? संचार में कठिनाइयाँ, संदेह, उच्च आत्मसम्मान, भय।

"किशोर जिम्मेदारी" - पुलिस को बुलाओ "स्कूल में बम है!" जिम्मेदारी के प्रकार. ग़लत जगह सड़क पार कर ली. सज़ा: जुर्माना, चेतावनी, सुधारात्मक श्रम। उल्लंघन के प्रकार: 1. एक सहपाठी की पाठ्यपुस्तक सिविल लॉ को फाड़ दिया। सार्वजनिक स्थान पर अभद्र भाषा का प्रयोग किया। सिविल कानून। एस्तेर सेल्सडन.

"मौत की सज़ा का इतिहास" - एक छात्र सर्वेक्षण से डेटा। व्लादिमीर मोनोमख. देरी। थेमिस. मौत की सजा। रूस. समर्थकों. कोरेटा किंग. रूसी कानून के इतिहासकार. इंसान। हत्या।

"कानूनी जिम्मेदारी की अवधारणा और प्रकार" - कानून के बिना न तो अपराध है और न ही सजा। वह उम्र जिस पर प्रशासनिक जिम्मेदारी शुरू होती है. कानूनी देयता। किसी व्यक्ति की अपने अवैध कृत्यों के महत्व को पहचानने की क्षमता। अपराध का विषय यह है कि अपराध किसने किया। अपराध का उद्देश्य सामाजिक संबंधों का क्षेत्र है।

"किशोर बर्बरता" (लिफ्ट में इसकी अभिव्यक्ति के उदाहरण का उपयोग करते हुए) लेखक: बेलोवा अनास्तासिया सर्गेवना, स्कूल 34 के 8ए छात्र वैज्ञानिक पर्यवेक्षक: लिज़ुनोवा इरीना युरेवना, भूगोल और अर्थशास्त्र के शिक्षक एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय 34। स्कूल वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "युवा - विज्ञान और प्रौद्योगिकी"

अध्ययन का उद्देश्य: लिफ्ट में इसकी अभिव्यक्ति के उदाहरण का उपयोग करके, लिंग और उम्र के आधार पर किशोर बर्बरता के मुख्य कारणों की पहचान करना। उद्देश्य: 1. अध्ययन में बताए गए विषय पर साहित्य का सैद्धांतिक विश्लेषण करना। 2. अध्ययन के लिए नैदानिक ​​उपकरण चुनें. 3. उस्तीनोव्स्की जिले के कुछ स्कूलों में 9-17 वर्ष की आयु के छात्रों का सर्वेक्षण करें। 4. प्राप्त सामग्रियों का विश्लेषण करें और उनके लिंग और रिटर्न के आधार पर छात्रों की प्रतिक्रियाओं में अंतर और समानता को उजागर करें। 5. निष्कर्ष निकालें और सिफारिशें करें।

शोध परिकल्पना: बर्बरता 3 वर्ष की आयु के लड़कों की विशेषता है। अध्ययन का उद्देश्य ग्रेड 3-11 के छात्र हैं। शोध का विषय: लिफ्ट में बर्बरता

क्या आपने बर्बरता की घटनाएँ देखी हैं या उनमें भाग लिया है? लड़के लड़कियाँ बर्बरता के कृत्यों में भागीदारी की डिग्री लिंग और वापसी दोनों पर निर्भर करती है। कक्षा 3-4 में लड़कों और कक्षा 5-8 में लड़कियों में अधिक प्रतिभागी हैं। लड़कों में बर्बरता की घटनाएँ देखने की संभावना अधिक होती है।

आपने क्या कार्रवाई की (यदि आपके साथ ऐसा कभी नहीं हुआ, तो आप क्या करेंगे)? लड़के लड़कियाँ अलग-अलग उम्र के लड़के और लड़कियाँ, बर्बरता की घटना को देखने के बाद, अधिकांशतः वहां से गुजर जाते थे या पुलिस को बुला लेते थे। कृत्यों में भाग लेते समय लड़कियों की हरकतें स्थिति पर निर्भर करती हैं।

आपके अनुसार बर्बरता के क्या कारण हैं? लड़के लड़कियाँ कई किशोर उपद्रवी इस बात से सहमत थे कि वे बोरियत के कारण तोड़फोड़ करते हैं और उनके पास करने के लिए कुछ भी बेहतर नहीं है, खासकर ग्रेड 3-4 के लड़के। कक्षा 5-8 की लड़कियों और कक्षा 9-11 के लड़कों ने बर्बरता और एड्रेनालाईन रश के प्रति अपने जुनून पर प्रकाश डाला।

क्या आप लिफ्ट में होने वाली बर्बरता पर ध्यान देते हैं? लड़के लड़कियाँ कक्षा 5-8 के लड़के और लड़कियाँ लिफ्ट में होने वाली बर्बरता पर ध्यान देते हैं। दिलचस्प बात यह है कि कक्षा 9-11 के लड़के बर्बरता के कृत्य में शामिल होने के लिए तैयार हैं। और कक्षा 3-4 के लड़के इस घटना से लड़ने की कोशिश कर रहे हैं। अर्थात्, लिफ्ट में बर्बरतापूर्ण कृत्यों का सामना करने पर लड़के अपने कार्यों में अधिक सक्रिय होते हैं।

निष्कर्ष लड़के और लड़कियाँ, उम्र की परवाह किए बिना, 9 साल की उम्र में सहयोगी के रूप में बर्बरता में शामिल होना शुरू कर देते हैं। बर्बरतापूर्ण कृत्य करने में लड़के अधिक संगठित होते हैं, जबकि लड़कियाँ भावनाओं के प्रभाव में अनायास ही ऐसा कर बैठती हैं। विशेष रूप से लिफ्ट में बर्बरता के कृत्यों को करने के प्रेरक कारण लड़कों और लड़कियों द्वारा दिए जाते हैं क्योंकि वे इसे गुमनाम रूप से करते हैं और इसमें सजा की संभावना शामिल नहीं होती है।

हमारे अध्ययन से पता चला कि बड़ी उम्र की लड़कियों के बर्बरतापूर्ण कृत्यों में भाग लेने की अधिक संभावना है। इस प्रकार, हमारी परिकल्पना कि बर्बरता बड़े लड़कों में अधिक आम है, की पुष्टि नहीं की गई।