Pripremna skupina za razvoj govora zimujuće ptice. Sažetak GCD-a za djecu pripremne skupine
Aina Isalieva
Predmet: « Ptice koje zimuju»
Cilj: cjelovit skladan razvoj ličnosti, razvoj govora i psihičkih kvaliteta u skladu s dobi djeteta, priprema za školu.
Zadaci:
Regija "Spoznaja"
1. Proširenje i sistematizacija ideja o zimovnice;
Učvršćivanje sposobnosti razlikovanja po izgledu i imenovanja.
2. Razvijati sposobnost usporedbe različitih ptice, ističući sličnosti i razlike.
Regija "Komunikacija"
1. Razvijte fonemsku svijest.
2. Usavršavanje dječjeg govora kao sredstva komunikacije
3. Proširivanje, pojašnjavanje i aktiviranje vokabulara na temu « Ptice koje zimuju» .
4. Nastavite poboljšavati sposobnost pisanja opisne priče za zadano tema.
5. Koordinirajte s njima. imenica uz glagole.
Regija "Zdravlje"
1. Razvoj općih motoričkih sposobnosti. Razvoj interesa za igre na otvorenom i potrebe za tjelesnom aktivnošću.
2. Razvoj fine motorike ruku.
3. Razvoj vizualne i slušne percepcije.
Obrazovno područje "Raditi"
1. Proširenje dječjeg razumijevanja rada odraslih.
2. Generalizacija dječjih ideja o profesiji ornitologa.
Regija "Socijalizacija"
1. Ojačati sposobnost preuzimanja različitih uloga u skladu sa zapletom igre.
2. Razvijati inteligenciju i sposobnost samostalnog rješavanja zadanog problema u didaktičkoj igri.
Regija "Umjetničko stvaralaštvo"
Koristeći nekonvencionalne tehnike crtanja.
Regija "Glazba, muzika"
Nastavite razvijati vještine percepcije zvuka i obogaćujte dječja iskustva.
Materijal: ogrtači, stabla, ilustracije ptice, multimedija, listovi s crtežima u vosku, gvaš, signalne karte
Ulazimo i stajemo u polukrug.
Vodeći: Ljudi, obratite pozornost na naše goste. Pozdravimo se i nastavimo put. - Zdravo --- A sada ću ti reći zagonetku. Slušajte pažljivo!
Joy ima prijatelja
U obliku polukruga
Živi na licu
Odjednom će negdje otići,
Iznenada će se vratiti.
Tuga – melankolija je se boji.
Što je to? (osmijeh)
Poklonimo jedni drugima osmijeh i dobro raspoloženje. (Zvuk glasova ptice i svraka doleti) .
Svraka: Bio sam danas u šumi, sam ptice su odletjele, drugi su ostali, ništa ne razumijem, što je što?
Tiho, tiho, ne pravi buku. Ljudi, jeste li saznali tko je to? (Svraka)
Svraka: Oh, zdravo, ljudi!
(Zdravo Soroka)
Što se dogodilo, Soroka?
Svraka: Pa kažem, bio sam danas u šumi, sam ptice su odletjele, drugi su ostali, ništa ne razumijem.
Pomozimo Soroki da to shvati.
Ostani s nama četrdeset, sve ćemo ti objasniti. Sjednimo svi na svoje obojene panjeve.
I još ću vam reći da ste dobro stigli. Znate li tko studira ptice?
Svraka: Ne znam
Ljudi, znate li?
Ornitolog je biolog koji proučava ptice. Promatra njihovo ponašanje u šumi, gradu i zoološkom vrtu. I danas sam ja viši ornitolog, a djeca su znanstveni novaci. Ljudi, tko ćemo biti danas? – ornitolozi
Violetta tko smo mi danas?
Kostya, tko smo mi danas?
Ljudi, dajte mi ime ptice koji je odletio.
(lastave, ždralovi, patke, guske, čvorci itd.)
Što je ovo ptice?
(ovo su selice ptice)
Zašto se tako zovu?
(jer u jesen lete od nas u toplije krajeve, a u proljeće lete natrag)
I što ptice su ostale?
(Preostala zimovnice.)
Imenujte ih.
(vrabac, sjenica, vrana, golub, snegor, djetlić itd.)
Nije lak život ptice koji ostaju zimovati u našem kraju.
Jer kakva je zima? (jako, mećava, mraz).
Zato lete bliže ljudima u pomoć. - a sad pogledajte kako su im se otvorili kljunovi ptice i zamolite za pomoć. Kakve zvukove proizvode? (po artikulaciji). Kakav zvuk ima ovaj? ptice?
Znam da pomažeš ptice zimi. - Što to radite (Napravimo hranilice, objesimo ih na grane i sipamo hranu u njih.)
Sada pogledajte ove ptice. Sada ćemo igrati igru "četvrti kotač". nazvat ću ptice, a ti mi reci koja je viška. Slušaj pažljivo... (vrana -svraka-lastavica-golub; sjenica - ždral - snegor - djetlić; vrabac -svraka-sova-brzoglavac). Dobro napravljeno! Vidiš svraku kao što dobro znamo ptice!
Phys. samo minutu.
Gledaj, u stranu, u stranu, /okreće se
Vrana prolazi pored prozora. /poplave
Skok - skok, da skok - skok,
Daj mi komad peciva.
Igra "Pogodi zagonetke".
Sjednite "panjevi". I praviti zagonetke o ptice, a svraka i djeca će ih pogađati. Tko želi postaviti zagonetku?
Odjeven je za posao
Zgodan, jednostavan, pametan,
Nosi crvenu beretku
I šareni kombinezon
(Djetlić)
Grudi svjetlije od zore
WHO? (Kod bježice)
Pogodi što ptica
Skače po stazi
Kao da se ne boji mačaka...
Skuplja mrvice
A onda skoči na granu
I tweetovi: "Cvrkut"
(Vrabac)
Kao lisica među životinjama,
Ovaj ptica je najpametnija od svih.
Skoči blizu kuće
Kako se ona zove? (vrana)
Pa, dajmo ti još jednu posljednju zagonetku.
Ovaj ptica zimnica. Glava i krila su joj crni. Rep je također crn, ali s vrlo lijepom zelenkastom nijansom, dug i ravan poput strijele. A sa strane perje je potpuno bijelo. Stoga ovo ptica je nazvana bijelom bokom. (svraka)
Vidiš, znamo i mi zagonetku o tebi...
Ljudi, znate li kako ove ptice se javljaju? svaki ptica svojim posebnim glasom. Poslušajmo glasove ptice(SNIMANJE). Tko je to? I to? Bravo što si otkrio... sad mi reci
Sparrow - što radi? - cvrkuti
Vrana - što radi? - grakne
Svraka - što radi? - cvrkuće
Sjenica - što radi? - cvrkuće
Bullfinch - što radi? - zvižduci
Djetlić - što on radi? - pucketa
Sova - što radi? - hukne
Igra "Pismo tijela"
Sada igrajmo ovu igru, govorit ću različitim glasovima ptice, a svojim tijelom pokažite slovo samoglasnika zvuk koji čujete. Ustanimo i malo se raziđemo da jedni drugima ne smetamo. (du-du-du, auto-auto, čik-čik, vau-vau, vau). Dobro napravljeno! Sviđa li ti se Magpie ovdje?
Danas ću vam reći što pticašto to jede?
Hrana za ptice Prikazat ću to dijagramima.
Označit ću zrna i mrvice Tako:
- Salo, s ovom shemom:
Rowan bobice, ovdje Tako:
Ovakvi ostaci hrane simbol:
Vrapci i golubovi hrane se žitaricama i mrvicama.
Titova omiljena poslastica je neslana mast.
Bullfinches, waxwings i crossbills vole kljucati rowan bobice.
Vrane, čavke i svrake hrane se ostacima hrane.
Sada ustanite i idite do stolova i igrajte prstima.
Gimnastika za prste.
Napravili smo hranilicu.
Otvorili smo kantinu.
Vrabac, snegar - susjed,
Ovo će biti vaš zimski ručak!
Posjet prvog dana u tjednu
Doletjele dvije sise,
A u utorak - bućke,
Sjajniji od jutarnje zore!
Tri vrane bile su u srijedu
Nismo ih očekivali za ručak.
I u četvrtak sa svih strana svijeta -
Deset pohlepnih vrabaca.
U petak u našoj blagovaonici
Golub je uživao u kaši.
A u subotu na pitu
Stiglo je sedam i četrdeset.
Na stolu imamo lišće na kojem je skrivena hrana, ako umočimo spužvu u boju i pređemo preko njih, ona će se pojaviti. Moramo uzeti spužvu, umočiti je u gvaš i prijeći s lijeva na desno po cijelom listu. Započnimo.
Seryozha, što si učinio? A kome ćeš ovo servirati? (djeca daju potpun odgovor) itd. Bravo, nahranili ste svoje ptice.
Počastimo i našu svraku kriškama jabuke.
Svraka: Hvala vam.
Molim.
Ljudi, uzmite signalne kartice i dođite do mene. Hajdemo igrati igru “Vjerovao ili ne”. Upoznajmo svraku sa značajkama našeg ptice. Ako kažem točan odgovor, upalite plavo svjetlo, ako nije točan, onda crveno svjetlo.
Križokljuni zimi izlegu piliće. Sjenica ima žute grudi. Vrabac ima veliki jaki kljun (ne vjerujemo). Svraka ima dugačak rep. Voskovac ima krijestu na glavi. Snekir voli mast (ne vjerujemo). Vrana jede ostatke hrane. Križokljuni vole sjemenke češera. Dobro napravljeno! Nitko nije pogriješio.
Sjednimo na svoje panjeve.
"Putovnica zimovnice» . Multimedija. Shema. Slike
Kada ornitolozi završe svoj posao proučavanja podataka ptice, napišu članak, djelo ili knjigu, a danas ćemo s vama završiti ispunjavanje putovnice zimovnice.
Pogledaj kakvu putovnicu imamo zimske ptice. Što možemo naučiti iz toga?
Koji ptice.
Kako se zove.
Dijelovi tijela.
Sastavi priču 3 priče...
Uzmite si vremena, sada ćemo to smisliti.
Multimedija
Kakvi dečki ptice koje vidite?
Što dizalica radi ovdje? Pošaljimo ga u toplije krajeve.
Svraka: Bravo-bravo. Sada imam red u šumi.
Bilo nam je drago što smo vam pomogli, ali nažalost moramo ići dalje u grad kako bismo pomogli ptice.
Ljudi, što ćemo u gradu? odgovori...
Elena Aleksejeva
Sažetak GCD-a u pripremnoj skupini "Zimske ptice"
Sažetak GCD-a u pripremnoj skupini na temu: « Ptice koje zimuju»
CILJEVI:
Razvijte i proširite dječji vokabular na temu - "Komunik";
Naslov pribadače zimujuće ptice u govoru -"Komunik"
Razviti koherentan govor - "Komunik";
Razviti pamćenje, pažnju, logično razmišljanje - "Poz-istraživanje."
Njegujte ljubazan i brižan stav prema ptice. – “Spoznavši. istraživanje."
METODIČKE TEHNIKE:
Verbalno - pitanja, objašnjenja, postavljanje zagonetki, igre riječima, prstna gimnastika. Pin riječi: mraz, snijeg, mećava, hladno, oštro.
Trenutak iznenađenja - čarobni štapić.
Vizualno – ilustracije ptice, drvo sa ptice.
Praktično – rješavanje zagonetki.
RAD NA RJEČNIKU: uvježbavati djecu u pravilnom odabiru znakova, definicija i usporedbi za određenu riječ, intenzivirati upotrebu nježnih riječi. Formirajte gramatički ispravan govor i aktivirajte svoj vokabular.
PRELIMINARNI RADOVI: šetnje, promatranje ptice, gledajući ilustracije o zimi, zimskim pojavama, zimskoj zabavi. Čitanje djela o zimi, ptice; poznavanje poslovica i pjesama o zimi; rješavanje zagonetki o zimskim pojavama.
POKAZNI MATERIJAL: drvo sa zimovnice, kuverta sa zagonetkama, slikama zimovnice.
HANDOUT: slike sa slikama ptice, ptice od narančastog kartona za svako dijete.
Aktivnosti: komunikativna, čitalačka umjetnost. književnost, kognitivna istraživanja, produktivna, motorička.
Napredak lekcije:
Organiziranje vremena (Pogledali smo kroz prozor, okrenuli se i nasmiješili jedno drugom.)
Odgojiteljica:
Ljudi, sjetimo se koje je sada godišnje doba?
Navedite zimske mjesece.
Koje znakove zime poznajete? (ljudi se toplo odijevaju; pada snijeg; rijeke i jezera su prekriveni ledom; sunce sja, ali ne grije; dani su postali kraći, a noći duže)
Volite li zimu? Zašto? (Voziti se toboganom, sanjkati se, praviti snjegovića, grudati se)
Kakvo je vrijeme zimi? (mraz, snijeg, mećava, hladno, oštro)
Minute tjelesnog odgoja: "Hodati"
Idemo opet u šetnju.
Gledali smo u sunce
Pogledali su se.
Lijeva noga, desna noga,
Udahnite na nos, a izdišite na usta
Zrak je moj pomoćnik.
Glavni dio:
Odgojiteljica: Želiš li ići sa mnom na fantastično putovanje u zimsku šumu?
djeca: Da.
Učiteljice, prisjetimo se pravila ponašanja u šumi. (odgovori djece). Imam čarobni štapić, ali da bi se čudo dogodilo, treba zatvoriti oči i mahnuti njime, te brojati do tri.
Našli smo se na proplanku gdje divno pjevaju ptice. Ljudi, primili smo pismo. Otvorimo ga.
(Učitelj otvara kovertu, au njoj su zagonetke.)
Volite li rješavati zagonetke? Provjerimo sada.
Pile - tweet!
Skok do zrna!
Peck, nemoj se sramiti!
Tko je to? (Vrabac)
Crvenoprsi, crnokrili,
Voli kljucati zrna
S prvim snijegom na gorskom pepelu
On će se opet pojaviti. (Zimovka)
Crni prsluk,
Crvena beretka
Rep je kao zaustavljanje,
Nos je kao sjekira. (Djetlić)
Bijeli obrazi
Plava ptica,
Oštar kljun.
nisam velika,
Žute grudi
Ovaj (Sjenica)
Hoda važno, gega se,
A on guguće i kljuca. (Golub)
Boja – sivkasta,
Navika - lopovluk,
Karkunya je promukao. (Vrana)
Dobro napravljeno! Kako to nazvati jednom riječju? ptice? (Zimovanje)
Zašto se zovu zimovanje? (jer ostaju zimovati i ne boje se hladnoće)
Odgojiteljica: Ljudi, zašto? ptice izgledaju slično?
djeca: Sve imaju glavu, kljun, tijelo, krila, rep, šape, a tijelo je prekriveno perjem.
Odgojiteljica: Dobro, kako se onda razlikuju jedan od drugoga?
djeca: Razlikuju se po veličini, boji i imaju različite glasove.
Odgojiteljica: U koje doba godine to promatramo ptice?
djeca: Gledamo ih zimi.
Odgojiteljica: Trebaju li ptice zimi u našoj pomoći? Zašto?
djeca: Ptice Njima je jako potrebna naša pomoć, jer teško je pronaći hranu pod snijegom.
Odgojiteljica: Čime možemo hraniti ptice zimi?
djeca: Možete ih počastiti sjemenkama, krušnim mrvicama, komadićima svinjske masti.
Minute tjelesnog odgoja "Sjekinje" N. Nishcheva
Ovdje na granama, pogledaj, (pljeskati)
Bullfinches u crvenim majicama. (pljesnuti rukama sa strane)
Nakostrešio perje. (u nastavku često rukovanje)
Ugrijati se na suncu. (ruke podignute prema gore, ruke se kreću)
Okreću glave, (okretanje glave desno, lijevo)
Žele odletjeti. (bočni zamasi rukama)
pus! pus! Odletimo! (djeca se razbježe uokolo skupina, mašući
ruke poput krila).
Iza mećave! Iza mećave!
Odgojiteljica: Ljudi, što piše u naslovu? čuju se ptice:
zvuk "S"- svraka, križokljun, buka, sova, voštanica;
zvuk "R"- svraka, vrana, vrabac;
zvuk "l"- djetlić, tetrijeb, golub;
zvuk "V"- vrabac, vrana, sova.
Odgojiteljica: Ime ptice, U naslovu koji:
1 slog – križokljun;
2 sloga - sova, djetlić, tetrijeb, bullfinch, golub;
3 sloga - svraka, vrana, vrabac, sjenica, vosak.
Odgojiteljica: Dobro napravljeno! Sada me morate vrlo pažljivo slušati kako biste izvršili zadatak. Ja ću izgovarati izraze i rečenice, a vi me trebate ispraviti i izgovoriti pravilno.
Crna vrana je crna vrana.
Snježna sova - bijela sova.
Sivi golub - sivi golub.
Snekir je kljucao kruh - Snekir je kljucao kruh.
Svraka je sjedila na ogradi - svraka je sjedila na ogradi.
Vrana na suncu cvrkutala – vrana na suncu graknula.
Odgojiteljica: Reci mi što mogu učiniti ptice?
djeca: ptice mogu letjeti, skaču, lete, pjevaju, kljucaju, cvrkuću, mašu, polažu jaja, izlegu se, uništavaju štetne kukce.
"Igra s loptom"
(Djeca stoje u krugu. Učitelj baca loptu i izgovara početak izjave, a dijete, vraćajući loptu, mora je nastaviti.)
Vrana je velika, a vrabac mali.
Osoba ima djecu i ptice pilići.
Mačka ima šape i ptičje šape.
Osoba ima nos i ptičji kljun.
Čovjek ima ruke i ptičja krila.
Životinje imaju krzno i ptičje perje.
Jedan snekir, ali mnogo snekira.
Jedan tetrijeb i mnogo tetrijeba.
Jedan djetlić, a mnogo djetlića.
Tri sove i pet sova.
Dvije sise i pet sisa.
Vrana hoda, a vrabac skače.
Sjenica, i umiljato sjenica.
Sova, i ljubazna sova.
Vrabac, i ljubazni vrabac.
Golubica, i to ljubazna golubica.
Odgojiteljica: Ljudi, ja ću navesti nekoliko riječi, a vi morate pronaći višak riječi.
Golub, golub, golub, borovnica.
Deblo, sova, sovice, mala sova.
Snegar, hranilica, sjenica, vrabac.
Voskovac, djetlić, svraka, sova.
Igra "Saznati ptica po verbalnom opisu"
Ova prelijepa ptica. Na glavi ima crnu kapu, a obrazi su joj bijeli. Na grlu je crna pruga - kravata, krila i rep su sivi, leđa žuto-zelena, a trbuh žut. (Sjenica)
Ovaj ptice vrh glave, krila, rep - crni. Leđa su plavkasto-siva, a trbuh crven. Kljun je kratak, debeo, crn. (Zimovka)
Ovaj ptice veliko duguljasto tijelo, velike snažne noge, hoda dugim koracima. Kljun je snažan i velik. Glava, grlo i krila su crni, a ostatak tijela je siv. (Vrana)
Gimnastika za prste: "Djetlić"
Kucam u drvo
Želim dobiti crva.
Iako se sakrio pod koru,
I dalje će biti moj.
Dečki, na našoj čistini izraslo je čarobno drvo na kojem žive zimovnice. Hajde da te zagrijemo zimske ptice s lijepim riječima. Nježna riječ je sunce.
Igra "Nazovi me ljubazno"
Ptica - ptica, sjenica - sjenica, snekir - snekica, golubica - golubica, vrabac - vrabac. (zvuči glas ptice)
Nadam se da su ptice čule naše nježne, ljubazne riječi. I sigurno će doletjeti u naše domove i oduševiti nas svojim pjevom. Pa vrijeme nam je skupina. Zatvorimo oči. Jedan, dva, tri, četiri, pet idemo nazad.
Ljudi, o čemu mi pričamo? danas smo pričali o pticama?
djeca: Danas smo razgovarali o zimovnice.
Odgojiteljica: Ponovno pažljivo pogledajte slike i zapamtite ih ptice a ja ću ti ga pročitati pjesma:
Snegar, i svraka, i krstokljun, i sise -
Ove divne ptice zimuju s nama,
I tako da nastave živjeti s nama
Nahranit ćemo ih, naravno, sami.
Odgojiteljica: Zapamtite, momci! Ptice su naši prijatelji! Pobrini se za njih. Pogotovo zimi, kada im je posebno teško. (zvuči fonogram "Pjesme ptice» )
Igra "Dovrši crtež"
A sada predlažem da ukrasite ptice, koju smo vidjeli u prekrasnoj zimskoj šumi.
Odraz: Danas ste jednostavno super. Razgovarali su o tome kako brinuti i pomagati ptice. Tako sam dobro raspoložena. a ti
Kad su ljudi dobro raspoloženi, oni to zovu narančasto, tako da možete održati takvo raspoloženje cijeli dan, želim vam dati narančaste ptice. Hvala, nastava je gotova.
Sažetak integrirane lekcije
o ekološkom obrazovanju i razvoju govora u pripremnoj skupini
na temu „Zimujuće ptice našeg kraja“.
Ciljevi: obrazovni:
učvrstiti znanje djece o pticama koje zimuju i selicama, njihovim karakteristikama i raznolikosti;
uvježbavati orijentaciju u prostoru, korištenje prijedloga u govoru;
pokazati potrebu zaštite ptica zimi;
obrazovni: znati pažljivo slušati govor nastavnika. Gajite ljubav prema prirodi.
Napredak lekcije:
Odgajatelj: Danas naše zanimanje nije jednostavno, čarobno. U posjeti nam je i sama Zimska čarobnica.
Zimska čarobnica: Zdravo, djeco! Letio sam te posjetiti. I moji prijatelji ptice su sa mnom!
Ljudi, tko su ove ptice?
Pogodi moje zagonetke!
1. Dječačić 2. Boja – sivkasta,
U sivoj bundi s lopovskom navikom,
Njuška po dvorištu, promukli vrisak -
Skuplja mrvice. ( vrabac ) Slavna osoba.
Tko je ona? ( vrana )
3. Oči su joj velike 4. Crnokrila, crvenogruda,
Grabežljivi kljun je uvijek zakačen. A zimi će naći sklonište:
Noću ona leti, ne boji se prehlade -
Na drvetu spava samo danju. ( sova ) Prvi snijeg je upravo tu! ( zimovka )
5. Tko nosi žarko crvenu beretku, 6. Kakav stol među brezama
U crnoj satenskoj jakni? Na otvorenom?
Ne gleda me, liječi me na hladnom
Sve kuca, kuca, kuca. ( djetlić) Ptice sa žitom i kruhom. ( hranilica )
Odgajatelj: Mogu li se ove ptice zimi vidjeti u našem gradu?
Kako se zovu ove ptice?
djeca: To su ptice koje zimuju.
Odgojiteljica: Tko vam želi reći zagonetke o ovim pticama.
djeca:
1. Zimi su jabuke na granama! 4. Stalno kucanje
Brzo ih sakupite! Drveće se izdubljuje.
I odjednom su jabuke poletjele, ali on ih nije ozlijedio,
Uostalom, ovo je...... ( bunjići ) Ali to samo liječi. ( djetlić )
Odgajatelj: U koje doba godine vidimo ove ptice?
djeca: Gledamo ih zimi.
Odgajatelj: Kako im možemo pomoći?
djeca: Možete ih počastiti sjemenkama, krušnim mrvicama, komadićima svinjske masti.
Lekcija tjelesnog odgoja "Bullfinches"
Ovdje na granama, pogledajte, ( pljesnuti rukama)
Bullfinches u crvenim majicama. ( pljesnuti rukama sa strane)
Nakostrešio perje. ( često rukovanje ispod)
Ugrijati se na suncu. ( podignute ruke, pokreti ruku)
Okreću glave, ( okreće glavu desno, lijevo)
Žele odletjeti. ( bočni zamasi ruku)
pus! pus! Odletimo! ( djeca trče oko skupine mašući rukama,
Iza mećave! Iza mećave! poput krila).
Odgajatelj: Ljudi, koje ime ptice uključuje:
glas "s" - svraka, križokljun, svraka, sova, voštanica;
glas "r" - svraka, vrana, vrabac;
glas "l" - djetlić, tetrijeb, golub;
glas "v" - vrabac, vrana, sova.
Odgajatelj: Reci mi, što ptice mogu učiniti?
djeca: Ptice mogu letjeti, skakati, stizati, pjevati, kljucati, cvrkutati, mahati, ležati, izleći se i uništavati štetne insekte.
"Igra s loptom"
(Djeca stoje u krugu. Učitelj baca loptu i izgovara početak izjave, a dijete, vraćajući loptu, mora je nastaviti.)
Vrana je velika, a vrabac mali.
Čovjek ima djecu, ima i ptica pilići.
Čovjek ima nos, ali ptica ima kljun.
Čovjek ima ruke i ptice krila.
Životinje imaju krzno, a ptice perje.
Jedan snegor, ali mnogo bunjići.
Jedan tetrijeb, ali mnogo tetrijeb.
Tri sove i pet sove
Dvije sise i pet sise
Tit, i ljubazno sjenica
Vrabac, ali ljubazno vrabac.
Golubica, ali ljubazno golubica.
Igra "Čišćenje šume"
(Djeca dolaze za stolove, svako ima kartu - dijagram. Krugovi označavaju mjesta slijetanja ptica. Prije početka igre, svi žetoni za ptice stoje na sredini "čistine". Djeca slušaju upute i točno pokazuju mjesto slijetanja ptice.)
Djetlić sjedi na breza i dlijeta koru.
Sova se sakrila Všuplje.
Vrana hoda važna pod, ispod stara breza.
Svraka sjedi između dva mlada bora.
Golubica je doletjela kroz grm viburnuma.
Tetrijeb spava pod, ispod snijeg.
Sica je poletjela Do oskoruša.
Snekir se sakrio iza deblo.
Tetrijeb je izletio odozdo snijeg.
Križokljun je, završivši s guljenjem češera, odletio S grane
Sova je izletjela izšuplje
Sjenica je, kljucajući bobice, odletjela iz drvo.
Odgajatelj: Hvala na lekciji, svi su odradili odličan posao. Što ste novo danas naučili?
Razmjena dojmova.
Odgajatelj:
Snegar, i svraka, i krstokljun, i sise -
Ove divne ptice zimuju s nama,
I tako da nastave živjeti s nama
Nahranit ćemo ih, naravno, sami.
Poanta: Izložba dječjih radova. pohvale.
Elena Pokatilova
Sažetak lekcije o razvoju govora u pripremnoj skupini "Zimske ptice"
Sažetak lekcije o razvoju govora u pripremnoj skupini"Kapljica"
na temu: « Ptice koje zimuju» .
Lekcija pripremljena i izvedena
Sadržaj programa: Konsolidirati znanje djece o zimovnice, njihovi životni uvjeti, uloga osobe u životu zimovnice. Naučite prepoznati i imenovati karakteristične značajke izgleda.
Vježbati tvorbu složenih pridjeva, njihovo usklađivanje s imenicama u muškom i ženskom rodu, glagolima iz onomatopeje. Razviti mišljenje - sposobnost uspoređivanja, isticanja, generaliziranja. Njegujte ljubazan i brižan odnos prema živoj prirodi, ljubav prema njoj ptice, želja da im se pomogne. Stvorite povoljnu, prijateljsku atmosferu u razreda.
Rad na rječniku: imenice - snegar, sjenica, hrana, sjemenke, žito; pridjevi - žutoprsi, crvenoprsi, bjeloboki, crnokrili, modrokrili, dugorepi, veliki, mali; glagoli - grakće, pucketa, cvrči, cvrči.
Prethodni rad: gledanje slika, knjiga, razglednica, ilustracija koje prikazuju ptice, čitajući priče o ptice, postavljanje zagonetki, pisanje opisnih priča po slikama, izrada hranilica za ptice, hraniti ptice, opažanja ptice.
Oprema: slike koje prikazuju zimovnice, dvije identične vrećice od tanke tkanine punjene zrncima različitih biljaka, pladanj, posude sa zrncima riže i prosa
Književnost:
1. M. A. Vasiljeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova. “Program odgoja i obrazovanja djece u vrtiću”. Moskva, "Mozaik-Sinteza", 2005. (enciklopedijska natuknica).
2. L. G. Selikhova “Integrirano klase. Upoznavanje prirode i razvoj govora" Izdavačka kuća "Mozaik-Sinteza", 2005. (enciklopedijska natuknica).
3. L. G. Gorkova, A. V. Kochergina, L. A. Obukhova. „Scenariji klase o ekološkom odgoju djece predškolske dobi." "WAKO" Moskva, 2005
Napredak lekcije
Napredak lekcije:
1. Odgajatelj: Ljudi, jutros, kad sam ušao skupina, na malo otvorenom prozoru sjedi svraka, sa kuvertom u kljunu. Da otvorimo? Pitam se što je u ovoj koverti? (Učitelj otvara omotnicu u kojoj se nalaze zagonetke). Znate li rješavati zagonetke? Provjerimo sada. (Učitelj postavlja zagonetke). Prilikom pogađanja, ilustracije su postavljene na ploču ptice.
1. U sivom pernatom kaputu
A po hladnom vremenu on je heroj
Nazovi ga brzo
Tko tamo skače? (vrabac).
2. Leđa su zelenkasta
Trbuh je žućkast,
Mali crni šešir,
I traku šala, (sjenica)
3. Dojka svjetlija od zore
WHO? (Kod snekira.)
4. Kao lisica među životinjama,
Ovaj ptica je najpametnija od svih.
Skrivajući se u zelenim krošnjama.
I zove se. (vrana)
5. Posjetit ću sve za jedan dan
Uništit ću sve što znam (svraka)
Odgojiteljica: Dobro napravljeno! Točno ste pogodili zagonetke.
Odgojiteljica: Ljudi, kako ovo možete nazvati jednom riječju? ptice?
djeca: Zimovanje.
Odgojiteljica: Zašto se zovu zimovanje?
djeca: Budući da ne lete na jug, ostaju zimovati u našem kraju.
Odgojiteljica: Dečki, dobro pogledajte što ovi momci imaju zajedničko ptice?
djeca: Tijelo, krila, kljun, perje, šape, rep.
Odgojiteljica: Dobro napravljeno. Po čemu se razlikuju?
djeca: Veličina, boja perja, oblik kljuna.
Odgojiteljica: Ljudi, kako ste? ptice zimi?
djeca: Teško je, gladno i hladno.
Odgojiteljica:Zašto?
djeca: Snijeg pokrio zemlju, zrna se ne mogu naći.
Odgojiteljica:Tako je, zato ptice Dolete bliže našim domovima i traže pomoć od nas. Kako i kako možemo pomoći? ptice zimi?
djeca:Nahrani ih.
Odgojiteljica: Čime se ljudi hrane ptice?
djeca: Sjemenke, žitarice, mrvice, mast.
Odgojiteljica: Ljudi, sad ću vam pokazati proso i rižu. Opišite mi ih.
djeca: Proso je sitan i žut, a riža krupna i bijela.
Odgojiteljica:Sada ćemo igrati igru "Pogodi dodirom".Uzmite torbu u ruke, u njih se sipa hrana ptice. Opipom odredite kakvu hranu imate u torbama?
Katya, reci mi što je u tvojoj torbi? (Intervjuiram još 2-3 djece).
A sada odriješiti torbu i provjerite jeste li je ispravno prepoznali.
djeca odriješiti vreće i nazvatišto je u njima.
Odgojiteljica: Stavite sve vrećice na pladanj. Bravo, potrudili ste se i vjerojatno ste umorni, odmorimo se svi zajedno.
Minute tjelesnog odgoja:
Ruke podignute i mahnule -
Ovo su stabla u šumi.
Laktovi savijeni, ruke se tresu -
Vjetar raznosi rosu.
Mahnimo rukama glatko -
Ovo je za nas ptice lete.
Pokazat ćemo vam kako sjedaju.
Sklopit ćemo krila.
V. – Ljudi, recite mi ako svraka ima bijelu stranu, kakva je?
Bijelostrani.
V. - Ako sinica ima žute grudi, kakva je?
Žutoprsi.
V. - Ako snerik ima crvena prsa, kakva su?
Crvenoprsi.
V. - Ako vrana ima crno krilo, kakvo je?
Kar - kar.
V. - Pa, što ona radi?
Plavo - plavo - plavo.
V. - Što ona radi?
Čip-tweet.
V. - Što on radi?
Cvrkut.
Odgojiteljica:A u sljedećem zadatku, dečki, svraka traži da ispravite greške u rečenicama.
Crna vrana je crna vrana.
Svraka je sjedila na ogradi...
Vrana je cvrkutala na suncu...
Snekir je kljucao kruh...
Odgojiteljica: Dečki, sada pažljivo poslušajte kratku priču o bujici i odgovorite na pitanja.
Znate, mnogi ptice s početkom hladnog vremena lete na jug. A ima i onih koji nam dolaze samo zimi. I zovu se "sjekinje", jer se pojavljuju sa snijegom. Lako je vidjeti bullfinches. Njihove crvene grudi, plavkasto-siva leđa, crne baršunaste kape i krila jasno se vide na bijelom snijegu.
Prema Yu.Dmitriev
Pitanja:
1. Kako bullfinches izgledaju.
2. Kada se u našim krajevima pojavljuju bunjići?
3. Koje druge? znate zimske ptice?
Odgojiteljica: Dobro napravljeno. Dečki, Svraka je pripremila još jedan zadatak za vas. U kovertama koje imate na radnim stolovima nalaze se izrezane slike koje prikazuju ptice. Morate ih skupiti i imenovati koji ste dobili ptica.
Odgojiteljica:Kako si ti super momče, svi ste se snašli sa zadatkom.
Poanta. Procjena aktivnosti djece.
O kojem ptice Jesmo li razgovarali s tobom danas? (OKO zimovanje.)
Koji sjećaš se ptica koje zimuju, Imenuj.
Kako bi ljudi trebali pomoći? ptice? Zašto? (praviti kućice za ptice, hranilice, hraniti).
Publikacije na temu:
"Zimovnice i ptice selice." Sažetak lekcije za pripremnu grupu Sažetak lekcije o kognitivnom razvoju u pripremnoj školskoj skupini. Tema: "Zimovke i ptice selice." Obrazovni ciljevi:.
"Zimske ptice" Predstavljamo vam sažetak izravne obrazovne aktivnosti "Zimske ptice" s djecom srednje skupine.
Cilj. Razvoj koherentnog govora. Zadaci. 1. Konsolidirati dječje ideje o zimskim pticama (karakteristični vanjski znakovi, značajke života.
Sažetak obrazovnih aktivnosti za razvoj govora u starijoj skupini "Zimske ptice" Ciljevi programa: Konsolidirati znanje djece o zimskim pticama, sposobnost oblikovanja umanjenih oblika. Naučite pisati opisne eseje.
Sažetak lekcije o razvoju govora i osposobljavanju za opismenjavanje u starijoj skupini na temu: "Zimske ptice"
Autor djela: Naumenko Svetlana Vasiljevna, učiteljica MKDOU DS "Solnyshko" s. Golub iz Bakhchisarai Republike KrimPredmet:"Ptice koje zimuju"
Opis materijala: Nudim vam sažetak izravnih obrazovnih aktivnosti za djecu starije skupine (5-6 godina) na temu „Zimske ptice". Ovaj materijal mogu koristiti učitelji starijih skupina u nastavi upoznavanja s prirodom iu nastavi razvoj govora. Ova aktivnost ima za cilj usaditi djeci osjećaj suosjećanja prema pticama i svim živim bićima. Uči djecu kako napisati opisnu priču o ptici. Razvija slušnu i vizualnu pažnju, prostornu percepciju i finu motoriku.
Cilj: Učvršćivanje i razjašnjavanje znanja o temi: "Zimovanje ptica".
Softverski zadaci: Navedite nazive ptica koje zimuju i selice. Poboljšajte dijaloški govor djece, naučite ih da daju potpune odgovore na pitanja. Naučite djecu da napišu opisnu priču o ptici. Razvijati slušnu i vizualnu pažnju, prostornu percepciju i finu motoriku. Obogatite svoj vokabular na temu „Ptice“. Nastaviti učiti određivati broj slogova u riječi. Razvijte osjećaj suosjećanja prema pticama i svim živim bićima.
Integracija obrazovnih područja: Društveni i komunikacijski razvoj; Kognitivni razvoj; Razvoj govora; Umjetnički i estetski razvoj.
Oprema: materijal za demonstraciju - slike koje prikazuju zimujuće ptice; priručnik – izrezane slike ptica; slika Kralja ptica; snimka s ptičjim glasovima, video za predškolce "Zimujuće ptice"
Pripremni radovi: učiteljica razgovara s djecom o pticama koje zimuju, pogađaju zagonetke, promatraju ptice u šetnji.
Napredak lekcije.
Odgajatelj:- Djeco, danas ćemo ići na uzbudljivo putovanje u "zimsku šumu iz bajke".(čuje se glazba mećave, škripa snijega, učiteljica izlazi na vrata i vraća se sa snjegovićem).
Odgajatelj: Dečki, u posjet nam je došao "snjegović", odvest će nas u zimsku šumu, ali prvo će vam snjegović postaviti nekoliko pitanja.
(Ojačanje pokrivenog materijala.)
- Koje je sada godišnje doba? (odgovori djece)
- Sjetimo se gdje ptice lete u jesen? (odgovori djece)
- Zašto ptice lete u toplije krajeve? (odgovori djece)
- Kako zovemo ptice koje u jesen odlete u toplije krajeve? (odgovori djece) Nabroji ih.
- Lete li sve ptice u toplije krajeve? (odgovori djece)
Snjegović: Ljudi, upravo sam vam donio pismo od onih ptica koje su ostale zimovati, od samog “Kralja ptica - planinskog orla”.
Čitajući pismo: “Zla Baba Yaga pokrala je i začarala moje podanike – ptice. Samo mala, ali pametna, hrabra i dobra djeca mogu mi pomoći. Snjegović mi je obećao pronaći takvu djecu.- Dečki, možda ti i ja možemo pomoći Kralju ptica?
- Da biste pogodili koje je ptice ukrala Baba Yaga, morate riješiti zagonetke:
Leđa su zelenkasta,
Trbuh je žućkast,
Mala crna kapica
I traku šala.
(Sjenica)
Evo ptice, kao ptice,
Ni kos, ni sjenica,
Ni labud, ni patka
Ali ova ptica
Iako je mali,
Izleže piliće
Samo u jakoj zimi.
(Krstokljun)
crnokrilo,
Crvendać
A zimi će naći sklonište:
Ne boji se prehlade
- S prvim snijegom
Upravo ovdje!
(Zimovka)
Jabuke zimi na granama!
Brzo ih sakupite!
I odjednom su jabuke poletjele,
Uostalom, ovaj...
(Sjekinje)
Naći ćeš ga u svom dvorištu,
Ona je radost za djecu.
Da se nisi usudio uvrijediti je!
Ova ptica je...
(Vrabac)
Vrpoljak je šarolik,
ptica dugog repa,
Pričljiva ptica
Onaj najbrbljaviji.
Bjelostrana proročica,
I zove se...
(Svraka)
Leti cijelu noć -
Dobiva miševe.
I postat će svjetlo -
San leti u šupljinu.
(Sova)
Stalno kuca
Drveće se izdubljuje.
Ali njima to ne šteti
Ali samo liječi.
(Djetlić)
Odgajatelj:- Kako sve ove ptice možemo nazvati jednom zajedničkom riječju? (zimovanje). Zašto su se tako zvali? (jer ove ptice ne lete u toplije krajeve, nego ostaju zimovati kod nas)
učitelj, nastavnik, profesor:- Djeco, a sada ćemo zajedno sa snjegovićem prošetati kroz zimsku šumu (Zvuči fonogram snimke ptičjih glasova, djeca hodaju u grupi) Slušajte, ovdje je netko. (Odgovori djece) Poslušajmo što kakve glasove imaju ptice, kako lijepo pjevaju, čak i zimi.
Igra: “Tko daje kakav glas”(djeca slušaju ptičji glas, pogađaju i govore kako ptica daje glas)
Vrabac - cvrkuti
Vrana – grakće
Svraka – cvrkutanje
Sjenica - cvrkut
Bullfinch - zvižduci
Djetlić - brbljanje
Sova - hukće
Križokljun - vrištanje
- Ljudi, mi čujemo glasove ptica, ali Baba Yaga ih je sakrila i začarala. Idemo ih potražiti. (Idemo u potragu za pticama. Djeca i učiteljica sa snjegovićem prate improvizirane otiske Baba Yage, izrezane od papira i poslagane u grupi)
Vježbe disanja:
Odgajatelj: Oh, djeco, pogledajte snježni nanos na našem putu (snježne pahulje izrezane od papira, ispod kojih je skrivena omotnica).
Vježba: „Puhni pahuljice“.(odradi dug i lagan izdisaj) - Puhnimo u snijeg i vidimo što je ispod njega. (djeca pušu, „pahuljice“ odlijeću, ispod njih se nalazi omotnica) - Bravo, djeco, niste samo pametni, već ste i jaki.
- Vidi, kakva je ovo omotnica? U omotnici su slike izrezane na komade.- Ovo su trikovi Baba Yage! Baba Yaga je zamrznula ptice, pretvorila ih u čestice leda, ako spojite dijelove, oslobodit ćete ptice. (Djeca slažu slike).
Didaktička igra: "Oslobodi pticu"(sastavljanje cijelih slika ptica iz izrezanih slika)
- Da bi se naše ptice potpuno otopile i odletjele kući, moramo izvršiti još jedan zadatak: prebrojati koliko slogova ima ime ovih ptica koje zimuju.
Igra: "Koliko slogova ima riječ?"
- Bravo djeco što su pomogli osloboditi ptice. Ptice su odletjele kući. A ti i ja ćemo se igrati i opuštati.
Jedan dva tri četiri pet,
Otišli smo u šetnju dvorištem.
Izvajali su snježnu ženu,
Ptice su hranjene mrvicama.
Zatim smo jahali niz brdo,
I oni su također ležali u snijegu.
Svi su s brda kući došli,
učitelj, nastavnik, profesor: Oslobodili smo ptičice, odletjele su gladne kući. Sjednite na stolice i vidjet ćemo kako su odletjele kući (gledanje videa „Zimovanje ptica“ i razgovor o videu koji smo gledali).
Ptice su kod kuće, ali što mislite da smo zaboravili učiniti s vama kada su ptice odletjele.(odgovori djece) Pravilno ih hranite.
- Čime možete počastiti ptice:
Vrabac - krušne mrvice
Bullfinch - rowan bobice, glog
Sjenica voli mast
Vrana, svraka - svejedi Kome nije bilo dosta poslastica? (sova, djetlić)
Sova je ptica grabljivica koja se hrani miševima, a djetlić kukce dobiva ispod kore drveća.
- Zimi je pticama teško doći do hrane, objesit ćemo hranilicu ispred prozora i hraniti ptice.
Snjegoviću je jako drago što su djeca u našoj grupi tako ljubazna, hrabra i pametna. Reći će svim stanovnicima šume o našoj djeci. A mi ćemo sipati zrnje u njegovu vreću kako bi snjegović počastio svoje prijatelje ptice. (Snjegović odlazi)
Lekciju završavamo pjesmom:
Nahranite ptice zimi!
Neka dolazi odasvud
Navalit će k nama kao kući,
Jata na trijemu.
Njihova hrana nije bogata,
Potrebna je šaka žita.
Jedna šaka -
I zima im neće biti strašna.
Dresirajte svoje ptice na hladnoći
Na svoj prozor
Tako da ne morate ići bez pjesama
Pozdravimo proljeće.
4. Sažetak lekcije.
