1 suggerimento comune. Tipi di frasi semplici per struttura

§ 1 Frasi comuni e non comuni

La base grammaticale di una frase è il soggetto e il predicato. Questi sono i principali membri della proposta. Tutte le altre parole nella frase sono membri secondari.

Per esprimere i nostri pensieri, usiamo frasi diverse: alcune frasi sono composte solo da membri principali, altre hanno sia membri principali che secondari.

Confrontiamo i due testi.

L'autunno è arrivato. Il cielo è coperto. Il vento soffia. Le foglie stanno cadendo. Gli uccelli stanno urlando.

È arrivato autunno freddo. Il cielo si fa sempre più scuro. Soffia un forte vento da nord.

Foglie colorate cadono a terra. Gli uccelli in volo stanno urlando.

Qual è la differenza?

Le frasi del primo testo sono costituite solo dai membri principali: il soggetto e il predicato. Tali proposte sono chiamate non distribuite.

Il secondo testo è costituito da frasi in cui, oltre ai membri principali, sono presenti anche membri secondari. Tali offerte sono chiamate comuni.

§ 2 Come estendere una frase composta da una radice grammaticale

Una frase composta solo da una base grammaticale è facile da diffondere, per questo è necessario aggiungervi membri secondari. Allo stesso tempo, i membri secondari danno alla frase una diversa colorazione emotiva.

Considera un esempio.

Puoi distribuirlo in diversi modi:

Gli esempi mostrano quanto possono differire nella colorazione emotiva e nel contenuto di frasi con la stessa base grammaticale.

§ 3 Come determinare se una frase è comune o non comune

Per determinare quale offerta è di fronte a noi - comune o non comune,

devi trovare una base grammaticale in esso

r e vedere se ci sono membri minori in questa frase.

Sembrerebbe che il soggetto e il predicato siano due parole, quindi, se ci sono più di due parole in una frase, allora è comune. Tale opinione è errata. Possiamo incontrare una frase insolita in cui sono presenti diversi soggetti o predicati:

Al contrario, ci sono frasi comuni di due parole che non hanno un soggetto o un predicato:

Osserva il tuo discorso e il discorso degli altri. Quali frasi usiamo più spesso? Certamente comune. Ci aiutano a trasmettere informazioni in modo più accurato e dettagliato. Con il loro aiuto, possiamo scoprire dove si è svolto l'evento, quando e come. Il nostro discorso diventa più ricco e luminoso.

§ 4 Riassunto della lezione

Le frasi che consistono solo di membri principali sono chiamate non estese. Le frasi in cui sono presenti sia membri principali che secondari sono chiamate comuni. Una frase comune trasmette informazioni in modo più accurato, dettagliato, espressivo.

Elenco della letteratura utilizzata:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. Lingua russa. Libro di testo per la classe 3. - M.: Balass, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Linee guida al libro di testo "Lingua russa", grado 3. - M.: Balass, 2014. - 208s.
3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. e altri Lingua russa. Libro di testo per la classe 5. - M.: Otarda, 2006. - 301s.
4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dizionario di riferimento termini linguistici. - M.: Illuminismo, 1985. - Anni '400
5. Isaeva N.E Cartella di lavoro in russo per il grado 3.- M.: Balass, 2012.-78s.

1. Leggi l'informativa .

Proposta non comune- una frase composta solo dai membri principali (soggetto e predicato).

Suggerimento comune- una frase in cui, oltre a quelle principali (soggetto e predicato), sono presenti anche membri secondari della frase (aggiunta, definizione, circostanza).

2. Considera esempi offerte non comuni e comuni.

Offerta	Esempio
Raro	Gli uccelli stanno cantando.
	Il flusso sta squillando.
Comune	Alce facile correndo attraverso le paludi.
	I gatti adorano il profumo pungente della valeriana.

La posizione del soggetto e del predicato in frasi non comuni può assomigliare a questa.

• Soggetto + predicato. Le betulle sono diventate gialle.
• Predicato + soggetto. Un fulmine balenò.
• Soggetto + predicato, predicato. Tutto è verde e fiorito.
• Soggetto + predicato, predicato, predicato. I cuccioli giocavano, combattevano, cadevano.
• Soggetto + predicato AND predicato.
• Predicato + soggetto AND soggetto. Inverno e primavera si incontrano.
• Predicato + soggetto, soggetto, soggetto AND soggetto. Fiorirono meli, peri, ciliegi e prugni.

Predicato AND predicato + soggetto, soggetto AND soggetto. Cespugli, alberi e fili d'erba si risvegliano e prendono vita.

Semplici frasi comuni. Esempi sull'argomento - COME GLI ANIMALI SI PREPARANO PER L'INVERNO

Esempi di semplici frasi comuni con la parola - AUTUNNO

Esempi di semplici frasi comuni con la parola - WIND

Come fare un'offerta non comune - LA TERRA È RICCA - comune

ESEMPI DI OFFERTE NON COMUNI.

Le frasi sono disposte in ordine alfabetico (secondo la lettera della prima parola della frase).

UN

Le cicogne si spaventarono e si nascosero.

B

La betulla è viva. Le betulle sono diventate gialle. Il serpente lampeggiò. Un fulmine balenò.

Gli orsi vagano. Era settembre.

IN

Sta soffiando una bufera di neve. Il vento è rumoroso. Il vento ulula. Il filo ha traballato. L'allodola è volata in alto. Il sole è sorto. L'acqua si oscurò. I cuccioli giocavano, combattevano, cadevano. Passero si calmò. Il passero è decollato. Ecco la bufera di neve. Ecco che arriva lo scoiattolo. Tutto è verde e fiorito. Tutto è congelato.

Tutto brilla e brilla. Tutto è diventato giallo. Tutto si sta risvegliando. Inverno e primavera si incontrano. Il sole è uscito. L'acqua è uscita.

G

Il tuono rimbombò. Api e bombi ronzano.

D

L'albero ondeggiò. Gli alberi ondeggiavano. Gli alberi sono appassiti, degenerati.

La pioggia sta piovigginando. La pioggia è cessata. La casa si illuminò. La strada è ghiacciata. Il vento soffia.

E

I ricci giocano, scherzano.

z

La natura è triste. Gli uccelli erano silenziosi. Il gattino miagolava. Il Sole brillava.

Anche lo stagno si addormentò. Il gelo crepitò. I cespugli crepitavano. Fiorirono meli, peri, ciliegi e prugni. Gli abeti frusciarono. La lepre si guardò intorno. La terra tremò.

Gli animali si sono nascosti.Vivevano un nonno e una donna. I ruscelli mormorano.

E

Piove. C'è un temporale.

A

La carrozza si fermò e si fermò.Le rane gracidarono.Le vacanze sono finite. La neve stava girando. l Il ghiaccio si è rotto. La foresta era rumorosa. La foresta è viva. La foresta prese vita, frusciò. La foresta si è diradata.

La foresta si è illuminata. La foresta sta dormendo. Le foglie volarono via. Le foglie tremavano, si staccavano e volavano. Le foglie cadevano e cadevano. La pesca è iniziata. Piove. Piove. La gente correva. La gente ascoltava e sorrideva. Le rane gracidarono.

M

Il ragazzo è caduto. Un'ombra tremolò. Campi e foreste silenziosi.La foresta, il vento e l'acqua tacciono. Il gelo stava diventando più forte. Il gelo crepita.

Un calabrone peloso volò verso le margherite e ronzò forte. Le formiche si agitavano. Le formiche sono impegnate. Siamo rimasti in silenzio.

H

Una nuvola si è alzata. Si è alzato il vento. L'autunno è arrivato. Il crepuscolo è arrivato. Venne la sera. L'alba è arrivata. Il mattino è arrivato. Il freddo è arrivato. La tempesta è iniziata. La nevicata è iniziata. Il cielo divenne nero. Il cielo si è schiarito.

Il cielo è coperto. Nora è crollata.

DI

Il lago è ghiacciato. Ha riflettuto. Le foglie stanno cadendo.

P

Nevicate. La neve è caduta. Il sole picchiava. Le alci pascolano. I canti tacciono.

La neve scorreva. Brooks corse. Nevicò. La carrozza sobbalzò.

Il tempo è cambiato. La polvere si è alzata. I coniglietti sono cresciuti e sono diventati più audaci.

I venti soffiavano. Avvicinati all'autunno. Il sole è apparso. Le fragole maturano.

Mele, pere e prugne sono maturate. I fiocchi di neve sono caduti. I rami caddero.

Flussi scorrevano. I reni sono gonfi. Gli uccelli stanno cantando. Apparve una rondine.

Ci sono finferli, funghi, russule, impermeabili, farfalle.

Appaiono i denti di leone. Verrà l'inverno. La ballerina è arrivata. La natura si è addormentata. La natura è viva. Campi silenziosi, foreste. Gli ometti si annoiavano.

L'estate è arrivata . Gli animali corrono, le alci corrono, gli uccelli volano.

Ha piovuto. Il freddo è rinfrescante e tonificante. La tempesta è passata. La volpe corse. Un topo correva. Cespugli, alberi e fili d'erba si risvegliano e prendono vita. Il gufo urlò. La cavalletta si è svegliata. L'estate è passata. Anche l'autunno è passato. Un topo sfrecciò. Le distanze si stanno assottigliando. L'uccello si alzò e volò via.

Gli uccelli hanno fretta.

R

Il lavoro si è fermato. Il lavoro non si è fermato. C'erano voci.

La campana ha suonato. C'era una crepa. Campane, nontiscordardime stanno fiorendo.

I ragazzi se ne sono andati. Il fiume è ghiacciato. Il fiume è diventato La lince si è congelata.

CON

Le piantine hanno messo radici, sono diventate più forti, sono cresciute. Un fulmine balenò.

Oriole fischia. Si sentono voci. Si sente una chiamata. Si sentono suoni e voci. La neve brilla, brilla. La neve si è sciolta. La neve è scesa. Il cane si fermò. Il sole stava tramontando. I pini sono gelati. Vale dicembre.

Le cavallette cinguettano. La freccia si mosse.

T

La neve si sta sciogliendo. Il silenzio vale.

A

Appassire, le foglie ingialliscono. Fulmine colpito.

X

L'acquazzone si è abbattuto. Ramo scricchiolato.

C

I salici fiorirono. Fioriscono mughetti, denti di leone e fragole.I fiori appassirono, diventarono gialli.

W

Il sussurro si placa. Il calabrone sta ronzando. Maltempo rumoroso e infuriato.

SCH

Il cucciolo gemette.

IO

Mi alzai e ascoltai. mi sono calmato. Le lucertole sono sparite.

3. Completiamo le attività online .

Test sull'argomento "Offerte"

Proposta non comune

Un'offerta che non include membri minori. Sono passati cento anni(Pushkin). Lei non ha risposto e si è allontanata(Lermontov). Com'erano buone, come erano fresche le rose(Turgenev).

Libro di riferimento del dizionario dei termini linguistici. ed. 2°. - M.: Illuminismo. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

Guarda cos'è "frase non comune" in altri dizionari:

Una frase in una parte, il cui membro principale, che denota la presenza, l'esistenza di un oggetto o fenomeno nel presente o fuori dal tempo, è espressa da un sostantivo, un pronome personale, una parte sostanziata del discorso, avente la forma . .. ...

SOMMARIO- ORTOGRAFIA I. Ortografia delle vocali nella radice § 1. Vocali non accentate controllate § 2. Vocali non accentate non controllate § 3. Vocali alternate § 4. Vocali dopo il sibilo § 5. Vocali dopo q § 6. Lettere e e § 7. Lettera y II . Consonanti ortografiche ... ...

semplice schema di analisi delle frasi- 1) diagramma strutturale e base predicativa di una frase semplice; 2) caratteristiche strutturali di una frase semplice: a) dalla natura della segmentazione/non segmentazione della frase; b) secondo la composizione dei membri principali (bipartita/univoca); se l'offerta...

- (analisi per parti del discorso). Se l'oggetto dell'analisi è una frase, viene chiarita la sua composizione morfologica, seguita da una descrizione delle singole parole appartenenti all'una o all'altra parte del discorso. Primo, morfologico permanente ... ... Dizionario dei termini linguistici

membri omogenei di una frase Dizionario dei termini linguistici T.V. Puledro

membri omogenei di una frase- Membri inclusi in una combinazione di parole in cui nessuna di esse è la principale. Secondo P.A. Lekanta, O.ch.p. qualsiasi frase semplice può essere complicata: 1) comune e 2) non comune. O.ch.p. sintatticamente equivalente in ... ... Sintassi: Dizionario

PUNTEGGIATURA- @ Segni di punteggiatura alla fine di una frase e in un'interruzione del discorso XX. Segni di punteggiatura alla fine di una frase e durante un'interruzione del discorso § 75. Punto § 76. Punto interrogativo § 77. Punto esclamativo Sezione 78... Una guida all'ortografia e allo stile

In fase di esecuzione analisi caratterizziamo una frase indicando se la frase è esclamativa o non esclamativa, semplice o complessa, comune o non comune, e così via. In questo articolo parleremo delle caratteristiche della proposta in termini di presenza o meno di membri secondari.

Cos'è un'offerta comune

In molte frasi, oltre a quelle principali, sono presenti anche membri secondari. Rendono la frase più colorata e comprensibile, permettendoci di immaginare meglio cosa ci racconta l'autore. Se nella frase, oltre a quella principale, c'è almeno un membro minore, allora abbiamo una frase comune. Se non ci sono soci minorenni, la proposta non è prorogata.

Se in una frase, oltre alla base grammaticale, c'è un appello o una costruzione introduttiva, allora questa frase non diventa ancora comune, perché né l'appello né parole introduttive non sono membri della proposta. Facciamo un esempio: Sembra che sia l'alba.

Membri minori

Nella frase puoi incontrare vari membri secondari. Differiscono nel significato grammaticale e nel significato aggiuntivo che danno ai membri principali.

Una definizione si riferisce a un soggetto o oggetto, meno spesso a una circostanza o un'altra definizione se sono espressi da un sostantivo. Risponde alle domande Quale? Di chi? Quale c'è in bolletta? Molto spesso è espresso come aggettivo o participio in modulo completo (foglie cadute variegate), pronome (il mio portfolio), numero ordinale (secondo piano). Meno comunemente, una definizione può essere espressa come un sostantivo. (quale vestito? in una gabbia) o l'infinito del verbo (quale sogno? vincere un milione). Spesso la definizione è espressa dal turnover partecipativo.

Applicazione è una definizione speciale espressa da un sostantivo, solitamente concordato (bella ragazza).

Se l'applicazione è un titolo tra virgolette (libri, riviste, treni, astronavi, ecc.), non declina insieme alla parola in definizione: nella rivista Ogonyok, sulla nave Vostok.

Sia la definizione regolare che l'appendice sono sottolineate nell'analisi della frase con una linea ondulata.

Il predicato di solito include circostanze e aggiunte.

Le circostanze rispondono alle domande Dove? Quando? Dove? Dove? Perché? Per quello? Come? In che grado?È espresso più spesso da un avverbio, un participio, un sostantivo con una preposizione; si esprime anche fatturato del participio. Ci sono casi frequenti in cui la circostanza dell'obiettivo è un infinito (è andato perché? comprare il pane). Quando si esegue l'analisi sintattica, la circostanza deve essere sottolineata dalla linea punto-trattino.

I complementi sono espressi più spesso da nomi o pronomi; rispondono a domande di casi obliqui (tutti tranne il nominativo). A volte puoi trovare aggiunte espresse dall'infinito. È necessario sottolineare questa parte della frase con una linea tratteggiata.

Lo schema di una frase comune è solitamente una catena di caratteri grafici - sottolineature - corrispondenti alla posizione dei membri della frase. Facciamo un esempio.

"Giallo foglio dolcemente disceso in pista" .

In questa frase, prima c'è la definizione giallo, poi il foglio soggetto, la circostanza "senza intoppi", l'aggiunta "(alla) traccia". Pertanto, il diagramma avrà questo aspetto: una linea ondulata, una linea retta, una linea tratteggiata, una doppia linea, una linea tratteggiata.

La sintassi è una branca della scienza del linguaggio responsabile dello studio delle unità sintattiche. Le unità sintattiche sono una frase e una frase. Nel libro di riferimento sulla lingua russa, scritto da T.V. Shklyarova, una frase è definita come "l'unità minima di base del linguaggio umano, che è il mezzo principale per esprimere e comunicare pensieri".

In russo, tutte le affermazioni sono classificate secondo i seguenti principi:

1. In base al numero di unità vocali sono divise in semplici e complesse. Ad esempio: sono tornato a casa. - un soggetto (I) e un predicato (venne), una frase semplice. Venne novembre e al mattino c'era un terribile gelo. - due soggetti (novembre, gelo) e due predicati (venne, si fermò), un'affermazione complessa.
2. Per la presenza o l'assenza dei membri principali, si distinguono unità monocomponenti e bicomponenti. Cosa stai sognando? - il soggetto è assente, unità sintattica a una parte. E cosa stai sognando? - c'è sia un soggetto che un predicato; unità in due parti.
3. Dalla natura del rapporto con la realtà. Che stanchezza di questo lavoro. - affermativo; Non mi piace questo lavoro. - negativo.
4. Per la presenza di membri secondari, le unità sintattiche sono divise in comuni e non comuni. Un esempio di un detto insolito: l'estate è arrivata. Un esempio di un detto comune: è arrivata un'estate calda e soleggiata.
5. Con la presenza di tutti i membri della dichiarazione. Completo (ci sono sia membri principali che secondari). Ad esempio: una fitta foschia scendeva bruscamente sulla foresta. Incompleto (manca uno dei membri necessari della proposta). Ad esempio: come stai? - (mancano sia il soggetto che il predicato).
6. Secondo lo scopo dell'affermazione, narrativa (la mamma è ora a casa.), Incentivo (Vieni qui!) E dichiarazioni interrogative (Che giorno è oggi?).
7. Assegnando unità di sintassi esclamative e non esclamative. Confronta: "Sono venuto". e "Sono qui!"

Consideriamo più in dettaglio la classificazione delle dichiarazioni secondo il quarto tipo. Qual è la differenza tra un'offerta comune e un'offerta non diffusa? Nel primo tipo di unità sintattiche, oltre al soggetto e al predicato, si possono distinguere membri secondari. Membri minoriè una circostanza, una definizione e un'aggiunta.

Frasi comuni in due parti

Considera gli esempi più semplici dal libro di testo per la quinta elementare.

• "Sono andato" - semplice in due parti non comune - nessuna definizione, aggiunta o circostanza.
• "Sono andato in fretta" - un semplice comune in due parti - è una circostanza espressa dall'avverbio "rapidamente".
• "Sono andato a scuola" - anche questa unità è comune, poiché contiene la circostanza espressa dal sostantivo "scuola".

Un'offerta può essere condivisa a spese di più membri minori contemporaneamente. "Sono andato a nuova scuola”- qui c'è sia la circostanza “scuola” sia la definizione “nuovo”.

Frasi comuni a una parte

"Darkness" - un componente non comune; non ci sono soggetti e membri minori. "Si è fatto buio presto" - non c'è soggetto nella frase, tuttavia, c'è una circostanza del modo di agire, espressa dall'avverbio "presto".

Come fare una dichiarazione comune da una dichiarazione non comune

Per ottenere un'unità sintattica comune, è sufficiente aggiungervi uno degli elementi di un'affermazione comune: addizione, circostanza o definizione.

Quindi, all'unità "Capisco". puoi aggiungere un'aggiunta: "Vedo il fiume", "Ti vedo".

Puoi aggiungere una definizione all'aggiunta: "Vedo un enorme fiume", "Vedo una bella ragazza".

Ed ecco un esempio di come puoi espandere l'affermazione con l'aiuto di una circostanza. Esistono diversi tipi di circostanze:

• Circostanza del luogo - risponde alla domanda "Dove?". Siamo tornati ieri casa.
• Circostanza di tempo - risponde alla domanda "Quando?". Siamo tornati ieri alle tre del mattino.
• La circostanza del corso dell'azione - risponde alla domanda “Come? Come?". Stavamo tornando a casa di fretta.
• Circostanza di scopo: risponde alla domanda "A quale scopo?". Per far dispetto alla madreè tornata a casa a tarda notte.
• Misura di circostanza - risponde alla domanda "Quante volte?". Due volte non arrivando al taxi, ho capito che oggi non sarei tornato a casa.
• Circostanza di grado - risponde alla domanda "Fino a che punto? Fino a che punto?" - È stato molto sorpreso dal mio arrivo a casa.

Come determinare il tipo di un'unità sintattica

È facile determinare il tipo di un enunciato evidenziandolo basi grammaticali. Innanzitutto, trova il soggetto e il predicato. Successivamente, passiamo alla ricerca di termini secondari. Per fare ciò, poniamo domande dall'elenco sopra a tutti gli elementi della dichiarazione. Se la proposta ha almeno uno dei membri minori, è comune.