과거 진행형. 과거 연속 - 과거의 오랜 시간: 알아야 할 모든 것
당신은 아마 이미 익숙하다 시간 현재지속적으로 현재 진행 중인 장기적인 작업(프로세스)을 설명하는 데 도움이 됩니다. 하지만 과거에 지속된 과정에 대해 이야기해야 한다면?
러시아어에서는 "무엇을 했습니까? "라는 질문에 대답하는 동사를 구별하는 데 도움이되는 다양한 접두사가 도움이됩니다. 그리고 너는 뭘 했다구?". 영어에서는 그런 경우에 라는 시간을 과거 연속시제.
과거 연속이란 무엇입니까
과거 연속(Past Progressive라고도 함)는 과거의 긴 시간입니다. 즉, 과거의 특정 순간이나 기간에 지속된 과정을 나타내는 시간입니다.
이해를 돕기 위해:예를 들어, 어제 필수품을 사기 위해 5분 동안 상점에 갔다면 "나는 가게에 갔다"라고 간단히 말할 것입니다. 사랑하는 할머니에게 줄 선물을 찾기 위해 길고 지루한 쇼핑 과정에 참여했다면“나는 걸었다. 쇼핑 센터봄에서 여름으로 바뀌는 4시간, 1년 내년, 나는 늙고 아이들은 자랐고 인류는 화성을 정복했지만 여전히 아무것도 찾지 못했습니다. 아마도 내 손으로 엽서를 만들 것입니다.
이 예는 Past Simple과 Past Continuous의 차이점을 명확하게 보여줍니다.
과거 연속은 어떻게 형성됩니까?
Past Continuous 교육 체계는 단순하고 논리적이며 Present Continuous의 형성과 유사합니다. 이것 주제+ 보조자 동사 ~였다/~이었다 + 시맨틱 동사결말 "- ing". 명확성을 위해이 시제에서 진술, 거부 및 질문이 어떻게 형성되는지 자세히 살펴 보겠습니다.
스포일러: 부정문과 의문문의 형성은 다른 영어 시제와 구조상 다르지 않습니다.
구어체 연설에서 부정은 축약되는 경향이 있으므로 was not 및 were not 형식을 각각 isn't 및 weren't로 취합니다.
마커 단어 과거 연속
이 문장에서 과거 진행형을 사용해야 하는지 결정하려면 다음 마커 단어가 도움이 될 것입니다.
- 오전 7시- 오전 7시(오전 7시 대신 다른 시간으로 대체할 수 있으며 특정 시간을 표시하는 것이 중요함)
- 하루 종일(길게) - 하루 종일 / 밤새도록 (끝까지);
- 항상- 항상;
- 그 순간- 그 순간;
- ~하는 동안- 하는 동안;
- 언제- 언제.
| 채점자 | 예 | 번역 |
| 5시에 | 어제 5시에 상사 부인과 데이트를 했습니다. | 어제 5시에 상사 사모님과 데이트를 했습니다. |
| 밤새도록 | 나는 밤새도록 파티를 했다, 친구들. 절약하고 있었다! | 밤새도록 파티를 했어, 친구들. 굉장했어! |
| 항상 | Rick은 항상 연구실에서 무언가를 만들고 있었지만 그것이 무엇인지 아는 사람은 아무도 없었습니다. | Rick은 항상 연구실에서 무언가를 만들고 있었지만 정확히 무엇인지 아는 사람은 아무도 없었습니다. |
| 그 순간 | 그저께 그 순간 나는 비둘기에게 나는 법을 가르치고 있었다. | 그저께 나는 비둘기에게 같은 시간에 나는 법을 가르쳤습니다. |
| ~하는 동안 | Clyde는 바에서 위스키를 마시고 있었고 Bonnie는 차를 훔치고 있었습니다. | Clyde는 바에서 위스키를 마시고 있었고 Bonnie는 차를 훔쳤습니다. |
| 언제 | 부모님이 돌아오셨을 때 저는 인터넷에서 동생을 팔려고 했습니다. | 부모님이 돌아오셨을 때 온라인으로 동생을 팔려고 했습니다. |
과거 연속 사용 사례
사실, 이 모든 것이 시작된 이유는 무엇입니까? 어떤 경우에 과거 연속을 사용합니까?
- 가장 간단하고 일반적인 동작을 설명하기 위해, 과거의 특정 기간 또는 특정 시점에 지속된.
어젯밤 6시., 나 먹고 있었다저녁. - 어제 오후 6시에 저녁을 먹었습니다.
한밤중에, 우리 ~이었다아직 운전사막을 통해. 자정에 우리는 여전히 사막을 운전하고 있었습니다.
어제 이맘때, 나 앉아 있었다직장 내 책상에서. - 어제 같은 시간에 나는 책상에 앉아 있었다.
그녀 걷고 있었다그녀의 개 오후에. - 그녀는 낮에 개를 산책시켰습니다.
기간이 지정되어 있으면 완료해야 한다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 저것들. 그녀가 낮에 개를 산책했다고 말하면 이미 하루가 끝났다는 뜻입니다.
- 가장 일반적인 사용 사례 중 하나는 과거에 중단된 행동. 노조가 구조하러 오는 곳입니다. 언제».
나 보고 있었다 TV 그녀가 전화했을 때. 그녀가 전화했을 때 나는 TV를 보고 있었다.
전화 순위 때, 그녀 쓰고 있었다편지. 전화벨이 울렸을 때 그녀는 편지를 쓰고 있었다.
우리가 소풍을 가는 동안, 그것 비가 내리기 시작했다. 우리가 소풍을 가는 동안 비가 내리기 시작했다.
무엇 너 뭐하고 있었어? 지진이 시작되었을 때? 지진이 시작되었을 때 무엇을 하고 있었습니까?
나는 iPod을 듣고 있었다, 그래서 나는 화재 경보를 듣지 못했습니다. 나는 iPod을 듣고 있었기 때문에 화재 경보를 듣지 못했습니다.
너 듣고 있지 않았다내가 때 나에게 말했다당신은 오븐을 끄십시오. - 내가 오븐을 끄라고 했을 때 당신은 내 말을 듣지 않았습니다.
남자 이름 기다리고 있었다우리를 위해 우리가 비행기에서 내렸을 때. 우리가 비행기에서 내리자 새미가 우리를 기다리고 있었다.
무엇 너 뭐하고 있었어? 당신이 파산했을 때너의 다리? 다리가 부러졌을 때 무엇을 하고 있었나요?
비:아이 스노보드를 탔다. - 스노보드.
- 또 다른 특징적인 경우는 장기간 행위, 과거에 동시에 일어난 일. 이 경우 노조가 우리를 돕습니다. " ~하는 동안' 그리고 가끔은 그냥 ' 그리고».
나 동안 공부하고 있었다그는 저녁을 만들고 있었다. 그가 저녁을 요리하는 동안 나는 공부를 하고 있었다.
하는 동안엘렌 읽고 있었다, 팀 보고 있었다텔레비전. Helen이 책을 읽는 동안 Tim은 TV를 보고 있었습니다.
이었다너 청취 ~하는 동안그가 말하고 있었어? 그가 말하는 동안 들었습니까?
나 주의를 기울이지 않았다 ~하는 동안편지를 쓰다 보니 실수도 많이 했다. - 편지를 부주의하게 써서 몇 가지 실수를 했습니다.
무엇 ~이었다너 행위 ~하는 동안너 기다리고 있었다? 기다리는 동안 무엇을 하고 있었나요?
도마 작동하지 않았다, 그리고나 작동하지 않았다어느 하나. Thomas는 일하지 않았고 나도 일하지 않았습니다.
그들 먹고 있었다 저녁, 논의그들의 계획 그리고 갖는좋은 시간 그들은 저녁을 먹고 계획을 논의하고 즐거운 시간을 보냈습니다.
- 약간 더 드물고 더 구체적인 경우는 과거 진행형을 사용하는 것입니다. 분위기를 설명하기 위해 그리고 이야기의 설정 그리고 이야기.
사무실에 들어갔을 때 여러 사람이 바쁘게 타자를 치고 있었다, 일부 전화로 이야기하고 있었다, 상사 명령을 내리고 있었다, 및 고객 기다리고 있었다제공됩니다. 한 고객 소리치고 있었다비서와 흔들며그의 손. 기타 불평하고 있었다나쁜 서비스에 대해 서로에게. - 내가 사무실에 들어갔을 때, 여러 사람이 분주하게 타자를 치고 있었고, 누군가 전화 통화를 하고 있었고, 사장님이 지시를 하고 있었고, 손님들은 서비스를 받기 위해 기다리고 있었습니다. 한 고객은 비서에게 소리를 지르며 팔을 흔들었다. 다른 사람들은 열악한 서비스에 대해 서로 불평했습니다.
- 그리고 마지막으로 - 고급 사례: 우리는 과거 연속을 사용합니다. 반복적인 행동이나 습관을 설명하기 위해, 예전에 우리를 짜증나게 했던. 사용하는 모습입니다 사용된 에게"하지만 부정적인 의미를 내포하고 있습니다. "라는 말이 나오는 곳입니다. 언제나" 그리고 " 끊임없이».
그녀 ~였다 항상 오는수업에 늦게. 그녀는 항상 수업에 늦었다.
그 끊임없이 이야기하고 있었다. 모두에게 발표했습니다. - 그는 끊임없이 말을 했다. 그것은 모두를 짜증나게 했다.
나는 그들을 좋아하지 않았다 왜냐하면 그들은 항상 불평했다. 나는 그들이 항상 불평하기 때문에 그들을 좋아하지 않았습니다.
노타 베네: 소위 " 상태 동사» (상태 동사) we are in 진행 시제 사용하지 마세요.
교육 과거 지속 수동
대부분의 다른 시제와 마찬가지로 과거 진행형은 다음에 사용할 수 있습니다. 수동적인 보석 .
성명: 주제 + ~였다/~이었다 + 존재 + V3
고객 도움을 받고 있었다도둑이 가게에 들어왔을 때 점원에 의해. - 도둑이 가게에 들어왔을 때 판매자가 구매자를 도왔습니다.
부정: 주제 + ~였다/~이었다 + ~ 아니다 + 존재 + V3
텔레비전 지켜보고 있지 않았다전기가 나갔을 때. 정전이 되었을 때 아무도 TV를 보고 있지 않았습니다.
질문: ~였다/~이었다 + 주제 + 존재 + V3?
그가 듣고 있었는가 Linda가 도착했을 때 누군가? - 린다가 왔을 때 그의 말을 듣고 있는 사람이 있었나요?
과거 단순과의 차이점
이 시점까지 읽으면 Past Continuous가 Past Simple과 어떻게 다른지 이미 이해하셨기를 바랍니다.
과거 단순과거에 짧고 완료된 작업이지만 과거 연속과거의 일정 기간 동안 발생한 프로세스, 장기적인 조치입니다.
일반적으로 이 시간을 구별하기 위해 알아야 할 전부입니다. 쉬워요.
그 왔다집에서 저녁 7시 - 그 반환오후 7시 집.
그 오고 있었다집에서 저녁 7시 - 그 반환오후 7시 집.
그녀 말했다 말했다내가 그녀를 보았을 때.
그녀 말하고 있었다내가 그녀를 보았을 때 뭔가. - 그녀는 뭔가 살내가 그녀를 보았을 때.
Past Continuous로 작업하는 것은 간단하고 즐겁습니다(동일한 현재완료, 예를 들어), 철저히 이해하고 모든 것을 가장 작은 세부 사항까지 배우려면 온라인 시뮬레이터에서 운동하는 것이 좋습니다.
결론
그래서 오늘 우리는 과거 진행 시제를 신중하고 자세하게 분석했습니다. 이 기사가 귀하에게 도움이 되었기를 바라며, 이 시간을 다른 원주민처럼 영리하게 처리하고 지난 주말 동안 귀하의 흥미진진한 취미에 대한 긴 이야기를 모두에게 말할 수 있을 것입니다.
우리는 영어의 다른 시제에 대해 알 수 있도록 제안합니다.
과거 단순- 과거에 완료된 동작을 나타내는 데 사용되는 문법적 시제. 이것은 일반적으로 힌트 단어로 표시됩니다. 예를 들어 그는 2002년에 학교를 마쳤다.그는 2002년에 학교를 마쳤다. 따라서 2002라는 표시는 Past Simple을 사용해야 하는 힌트 단어입니다.
과거 연속- 이 문법적 시제에서 우리는 주로 과거의 특정 동작의 지속적인 특성에 관심이 있습니다. 종종 이번에는 자신의 말로 힌트를 동반합니다. 예를 들어, 그는 어제 5시에 친구들과 차를 마시고 있었다. 즉, 우리는 과거의 특정 순간에 관심이 있고 특별한 단어가 이것을 나타냅니다.
단서
이 두 시제의 실마리 단어에 대해 좀 더 살펴보겠습니다.
과거 단순-어제, 전, 마지막, 그저께, ... (날짜), ... (날). 원칙적으로 위의 실마리 단어는 모두 문장 끝에 사용됩니다. 그러나 연설은 문장의 시작 부분에 이러한 단어를 사용할 수 있습니다.
과거 연속- at ... (시간 표시), 하루 종일 (all day), from ... till ... (from ... to ...). Past Simple에서와 같이 힌트 단어는 문장 끝에 배치되지만 문장 시작 부분에도 사용할 수 있습니다.
과거 단순 및 과거 연속이 형성되는 방법
과거 단순
긍정적인 문장- 저는 2001년에 shool에서 일하기 시작했습니다. 첫 번째에는 주어가 있고 두 번째 형식에는 술어가 있습니다(종료 ed는 일반 동사에 추가되고 두 번째 형식은 잘못된 동사에서 학습됨).
의문문 - 2001년에 학교에서 일하기 시작했습니까? 어떤 식으로든 번역되지 않은 조동사 Did가 첫 번째 위치에 배치된 다음 FIRST(이니셜) 형식의 주어와 술어가 배치됩니다.
부정적인 문장들- 나는 2001년에 학교에서 일을 시작하지 않았다(하지 않았다).
과거 연속
긍정적인 문장- 우리는 어제 5시에 아침을 먹었습니다. 주제는 처음에 넣은 다음 과거 형식으로 (was / were - 주제의 수에 따라 다릅니다. 단수로 - was, 복수로 - were. ) + ...ing로 끝나는 동사.
의문문— 어제 5시에 아침 식사를 하셨습니까? be 동사와 주어는 장소를 바꿉니다.
부정적인 문장들- 우리는 5시에 아침식사를 하지 않았습니다.
한 문장에서 두 시제를 공유
자주 과거 단순그리고 과거 연속같은 문장에서 나란히 사용됩니다. 이 경우 가장 중요한 것은 어떤 경우에 사용할 시간을 올바르게 결정하는 것입니다. 예를 들어보자. 내가 아침을 먹고 있을 때 Sally가 왔다. 내가 아침을 먹는 동안 Sally가 들어왔다. 두 가지 동작을 비교해 봅시다. 그들 중 하나는 긴 성격을 가지고 있습니다-아침 식사를하고 다른 하나는 일회성, 빠른 성격-올 것입니다. 따라서 두 개의 과거 행동이 한 문장에서 충돌할 때 어떤 행동이 더 오래 지속되었고 어떤 행동이 빨리 일어났는지 논쟁하면서 선택해야 합니다. 이러한 경우 두 문장은 보통 접속사를 사용하여 연결됩니다. 언제(언제 그리고 ~하는 동안(하는 동안)
소설의 예
쌀쌀한 바람 불고 있었다그것은 그를 날카롭게 물었고 조금그의 부상당한 어깨에 특별한 독이 있습니다. // 잭 런던 "야생의 부름"
그녀 노력 중이었다트럭 운전사에게 알리지 않고 계산대 뒤에 있는 거울을 보고 척약간의 머리카락을 깔끔하게 밀어 넣습니다. // 존 스타인벡 "분노의 포도"
그 남자 절뚝거리고 있었다이 후자를 향해, 마치 해적이 되살아나서 내려오고, 다시 자신을 연결하기 위해 돌아가는 것처럼. // 찰스 디킨스 "위대한 유산"
과거 단순/과거 연속 연습(테스트)
과거 연속영어의 긴 과거 시제입니다. 동작이 발생한 정확한 시간을 나타내거나 문장의 맥락에서 명확해야 하는 동안 과거 어느 시점에 발생한 프로세스를 나타내는 데 사용됩니다. 다음은 긍정, 부정 및 의문 문장, 보조 단어 및 사용 예에서 과거 연속 형성 규칙입니다.
교육 과거 연속
긍정적인 문장의 과거 진행형은 조동사 was / were (이것은 동사가 두 번째 형태임)와 어미 -ing가 추가된 첫 번째 형태의 동사의 도움으로 형성됩니다. 조동사 was는 1인칭과 3인칭 단수에만 사용되며 다른 경우에는 were가 사용됩니다. 공식:
명사 + was / were + -ing가 추가된 형식 1의 동사
선언문의 예:
당신이 전화했을 때 나는 샤워를 하고 있었습니다. 네가 전화했을 때 나는 샤워를 하고 있었다.
나는 어제 5시에 TV를 보고 있었다. 나는 어제 5시에 TV를 보고 있었다.
부정문에서는 조동사 was / were도 사용되지만 끝에 몫 not이 추가됩니다. 교육 규칙:
명사 + was / were + not + -ing이 추가된 형식 1의 동사
동시에 was / were는 not share와 병합될 수 있고 형태는 was not / were not과 병합될 수 있습니다. 이의 제기 예시:
저녁에 나는 TV를 보지 않았습니다. — 나는 저녁에 TV를 보지 않았습니다.
당신이 나에게 전화했을 때 나는 길을 걷고 있지 않았습니다. 당신이 나에게 전화했을 때 나는 밖에 나가지 않았습니다.
과거 진행형에서 의문문을 만들려면 조동사 was and were를 문장의 시작 부분에 배치합니다. 규칙:
Was / Were + 명사 + 동사에 어미 -ing가 추가된 1형식
의문문의 예:
아침 8시에 여기 앉아 있었어? — 아침 8시에 여기에 앉아 있었습니까?
내가 왔을 때 그는 숙제를 하고 있었니? - 그랬어 숙제내가 왔을 때?
보조 단어 과거 연속
Past Continuous에서는 Past Simple과 달리 발음 보조 단어가 없습니다. 사실, 과거형을 항상 사용하는 단어와 구는 세 개뿐입니다.
사례, V어느사용된과거 연속
다음은 과거 진행형의 사용이 적절한 경우입니다. 영문은 총 5개입니다.
사용 사례: 과거에 중단된 작업
과거의 중단된 작업
과거 연속은 중단된 과거의 장기 동작을 나타내는 데 사용됩니다. 짧은 동작 시간을 나타내기 위해 Past Simple이 사용됩니다. 안에 이 경우긴 휴식은 유효하거나 시간 휴식으로만 가능합니다. 예:
그녀가 전화했을 때 나는 TV를 보고 있었다. 그녀가 전화했을 때 나는 TV를 보고 있었다.
나는 iPod을 듣고 있었기 때문에 화재 경보를 듣지 못했습니다. — iPod을 들었는데 화재 경보기가 들리지 않았습니다.
내가 오븐을 끄라고 말했을 때 당신은 내 말을 듣지 않았습니다. 난로를 끄라고 말했을 때 당신은 내 말을 듣지 않았습니다.
II 사용 사례: 시간과 관련된 과거의 작업
중단으로서의 특정 시간
이 경우 과거 연속은 동작을 나타내는 데 사용되며 과거의 모든 시간과 연결됩니다. 예:
어젯밤 6시, 나는 저녁을 먹고 있었다. 어제 오후 6시에 저녁을 먹었습니다.
자정에 우리는 여전히 사막을 운전하고 있었습니다. 자정에 우리는 여전히 사막을 운전하고 있었습니다.
어제 이맘때, 나는 직장에서 책상에 앉아 있었다. 어제 같은 시간에 나는 직장에서 책상에 앉아 있었다.
사용 사례 III: 과거의 병렬 작업
병렬 작업
과거 연속은 동시에 발생하는 과거의 두 가지 연속 동작을 나타내는 데 사용할 수 있습니다. 작업은 병렬적이며 연결하는 데 종종 while을 사용합니다. 예:
그가 저녁을 만드는 동안 나는 공부를 하고 있었다. 그가 저녁을 요리하는 동안 나는 공부를 하고 있었다.
그가 말하는 동안 당신은 듣고 있었습니까? 그가 말할 때 들었습니까?
Thomas는 일하지 않았고 나도 일하지 않았습니다. Thomas는 일하지 않았고 나도 일하지 않았습니다.
IV 사용 사례: 대기 이동
드문 경우지만 Past Continuous는 어떤 행동의 분위기를 전달하는 데 사용됩니다. 예:
내가 사무실에 들어갔을 때 몇몇 사람들은 분주하게 타이핑을 하고 있었고 일부는 전화 통화를 하고 있었고 사장은 소리를 지르며 지시를 내리고 있었고 고객들은 도움을 받기 위해 기다리고 있었습니다. 한 고객이 비서에게 소리를 지르며 손을 흔들고 있었습니다. 다른 사람들은 나쁜 서비스에 대해 서로 불평했습니다. — 내가 사무실에 들어갔을 때, 몇몇 사람들은 타이핑하느라 바빴고, 몇몇은 전화 통화를 하고 있었고, 사장님은 모두에게 소리를 지르고 있었고, 손님들은 도움을 기다리고 있었습니다. 한 고객은 비서에게 소리를 지르며 팔을 흔들었다. 다른 사람들은 열악한 서비스에 대해 서로 불평했습니다.
사용 사례 V: 반복 작업 및 성가심 전달
항상 반복과 짜증
과거 연속은 과거에 자주 일어났던 행동으로 짜증을 전달하기 위해 항상 또는 지속적으로 단어와 함께 사용할 수 있습니다. used to와 비슷하지만 매우 부정적인 의미를 내포하고 있습니다. 항상 그리고 끊임없이라는 단어는 항상 조동사와 -ing 동사 사이에 위치해야 합니다. 예:
그녀는 항상 수업에 늦게 왔다. 그녀는 항상 수업에 늦었습니다.
그는 끊임없이 말하고 있었다. 그는 모두를 발표했습니다. "라고 계속 말하더군요. 그것은 모두를 짜증나게 했다.
나는 그들이 항상 불평하기 때문에 그들을 좋아하지 않았습니다. 나는 그들이 항상 불평하기 때문에 그들을 좋아하지 않았다
과거(Past)라는 단어는 "과거"로 번역되며 과거에 어떤 일이 발생했음을 보여줍니다. 마지막 기사를 읽으셨다면, Continuous가 “long/continuous”로 번역된다는 것을 이미 알고 계실 것입니다. 과거 시제에서 이것은 동작이 언젠가 시작되어 얼마 동안 지속되었고 지금까지 끝났다는 것을 알려줍니다.
우리는 과거에 일어난 행동의 기간을 강조하기 위해 과거 지속을 사용합니다. 단순히 과거에 일어난 일처럼 무언가에 대해 이야기할 때 사용하는 과거 단순 시제와는 다릅니다.
두 가지 예를 살펴보겠습니다.
1. 과거 단순:
나는 그녀에게 말했다.
나는 그녀에게 말했다.
2. 과거 연속:
나는 그녀와 2시간 동안 이야기하고 있었다.
나는 그녀와 2시간 동안 이야기를 나눴다.
첫 번째 예는 다음과 같이 말합니다. 사실. 예를 들어 일련의 행동을 설명할 때 사용할 수 있습니다. 일어나서 샤워하고 먹고 전화하고 그녀와 이야기했습니다.
두 번째 예는 다음과 같이 말합니다. 프로세스일정 시간(2시간) 동안 지속되었습니다. 즉, 이 작업의 기간에 중점을 둡니다. 일련의 사실뿐만 아니라 감정도 문장에 투자됩니다. 나는 그녀와 2 시간 동안 이야기했지만 아무것도 할 수 없었습니다.
이제 과거 진행 시제의 사용을 살펴보겠습니다.
과거 진행 시제 사용
이 시간은 다음과 같은 경우에 사용됩니다.
1. 일정 기간 동안 일어난 과거의 행동에 대해 이야기할 때.
예: 어제 하루 종일 아파트를 청소하고 있었습니다.
2.과정의 지속시간을 강조하고 감성적인 색감을 주고 싶을 때.
예: 나나는 이 케이크를 두 시간 동안 구웠다.
긍정적인 문장 과거 연속 시제
긍정문은 과거 시제 조동사 to be(was, were)와 동작 동사에 어미 "-ing"을 붙여서 만듭니다. 교육 계획은 다음과 같습니다.
누구에 관한 사람 문제의+ was/were + 동사 + -ing
| 나 | ~였다 | |
| 너 | ||
| 우리 | ~이었다 | 놀이 |
| 그들 | 수영 | |
| 그녀 | 요리 | |
| 그 | ~였다 | |
| 그것 |
예를 들어:
그들 ~이었다보다 ing 2시간동안 티비.
그들은 두 시간 동안 TV를 보았다.
나 ~였다잠 ing하루 종일.
나는 하루 종일 잤다.
그 ~였다운전하다 ing차.
그는 운전하고 있었다.
엔딩 추가 규칙 -ing이 기사에서 고려했습니다. 그것에서 우리는 지속 시제를 모르기 때문에 진행 시제에서 절대 사용되지 않는 동사에 대해서도 이야기했습니다. 꼭 보세요.
말은 시간의 지표다
매우 자주, 다음 단어가 과거 진행형과 함께 사용됩니다.
- 하루 종일 - 하루 종일
- 항상 - 항상
- 어제 하루 종일 - 어제 하루 종일
- 아침 내내 - 아침 내내
- 오후 5시부터 7시까지 - 5시부터 7시까지
그들은 이것이 지속적인 과거 시제라는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 예를 살펴보겠습니다.
그는 일하고 있었다 아침 내내.
그는 아침 내내 일했다.
그들은 읽고 있었다 ~에서 6
...까지 8
피.
중.
그들은 저녁 6시부터 8시까지 책을 읽습니다.
하루종일 그림만 그렸다 어제.
어제 하루 종일 그림을 그렸습니다.
부정적인 과거 연속 시제
이 시제의 부정문은 긍정문과 같은 방식으로 형성되지만 우리 동사 to be에 부정 조사 not이 추가됩니다.
문제의 것 + was/were+ not + 동사 + -ing
| 나 | ~였다 | ||
| 너 | |||
| 우리 | ~이었다 | 놀이 | |
| 그들 | ~ 아니다 | 요리 | |
| 그녀 | 수영 | ||
| 그 | ~였다 | ||
| 그것 |
그들 하지 않았다놀다 ing하루 종일.
그들은 하루 종일 놀지 않았습니다.
나 아니였다공부하다 ing.
나는 공부하지 않았다.
그녀 아니였다분명한 ing그녀의 방.
그녀는 방을 청소하지 않았습니다.
의문형과거 진행형
누군가가 과거에 긴 행동을 했는지 묻고 싶다면 be 동사를 문장의 첫 번째 위치로 옮깁니다. 질문 구조는 다음과 같습니다.
was/were + 문제의 사람 + 동사 + -ing
| ~였다 | 나 | |
| 너 | ||
| 이었다 | 우리 | 놀이? |
| 그들 | 요리? | |
| 그녀 | 수영? | |
| ~였다 | 그 | |
| 그것 |
성명:
나 ~였다내 숙제를.
나는 나의 숙제를했다.
그들 ~이었다바다에서 수영.
그들은 바다에서 수영했습니다.
그녀 ~였다피아노 연주.
그녀는 피아노를 연주했습니다.
질문과 긍정적인 대답("예")은 다음과 같습니다.
| 질문 | 단답형(be 동사 포함) | 전체 답변(긍정적인 문장으로 작성됨) |
| ~였다
그래요 ing숙제? 내가 숙제를 했니? |
예, 나 ~였다. |
예, 나 ~였다하다 ing숙제. 그래 나 숙제를 했다. |
| 이었다그들은 수영한다 ing바다에서? 그들은 바다에서 수영을 했습니까? |
예, 그들은 ~이었다. |
예, 그들은 ~이었다수영 ing바다에서. |
| ~였다
그녀는 놀아요 ing피아노? 그녀는 피아노를 쳤니? |
예, 그녀는 ~였다. |
예, 그녀는 ~였다놀다 ing피아노. 그래 그녀 피아노를 쳤다. |
부정적인 답변("아니오")은 다음과 같습니다.
| 질문 | 단답형(be 동사 + not 포함) | 전체 답변(부정문으로 형성됨) |
| ~였다
그래요 ing숙제? 내가 숙제를 했니? |
아니, 난 ~였다~ 아니다. |
아니, 난 ~였다 ~ 아니다하다 ing숙제. 아니요, 숙제를 안 했어요 |
| 이었다
그들은 수영한다 ing
바다에서? 그들은 바다에서 수영을 했습니까? |
아니, 당신 ~이었다~ 아니다. |
아니, 그들은 ~이었다 ~ 아니다수영 ing바다에서. 아니요, 그들은 바다에서 수영하지 않았습니다. |
| ~였다
그녀는 놀아요 ing피아노? 그녀는 피아노를 쳤니? |
아니, 그녀는 ~였다~ 아니다. |
아니, 그녀는 아니였다놀다 ing피아노. 아니, 그녀는 피아노를 치지 않았어 |
이었다그들은 그녀와 이야기?
그들이 그녀와 이야기 했습니까?
예, 그들은 ~이었다.
예, 그들은 이야기했습니다.
이었다그들은 그녀와 이야기?
그들이 그녀와 이야기 했습니까?
아니, 그들은 하지 않았다.
아니, 그들은 말하지 않았다.
~였다그는 그의 차를 세차?
그는 그의 차를 세차 했습니까?
네, 그는 세차를 하고 있었습니다.
예, 그는 차를 세차했습니다
~였다그는 그의 차를 세차?
그는 그의 차를 세차 했습니까?
아니, 그는 아니였다그의 차를 세차.
아니, 그는 그의 차를 세차하지 않았다.
특별 질문
언제, 우리는 다음 질문 단어로 질문합니다.
- 무엇 무엇을
- 어디 어디
- 누구 누구
- 어떤 - 어떤
- 왜 왜
의문사 + was/were + 사람 + 동사 + -ing
| ~였다 | 나 | ||
| 너 | |||
| 무엇 | ~이었다 | 그들 | 독서? |
| 어디 | 우리 |
