Iljina trys. Epo „Trys Iljos kelionės“ poetinis tekstas

Į klausimą, kokie įvykiai pasakojami Iljinos epe, autorius pateikia tris keliones ševronas geriausias atsakymas yra Trys Iljinos kelionės
Vidury švaraus lauko, Saulėlydžio metu saulė raudona, Saulėtekio metu mėnuo giedras Didvyriškojo slaviškojo Rusijos didvyriai susirinko į žygiuojančią tarybą. Galvojome ir galvojome apie mintį, Įsirengėme pagal aprangą.
Ilja Murometsas pateko į vakarinę pusę Į didvyrišką patrulį.
Ilja Murometsas išėjo, Jis pasiekė Rosstaną, Po vakariniu naktiniu debesiu. Ilja įbėgo į baltą akmenį. Mėnulis žvilgčiojo iš už debesų: Skaityk, ant pakelės akmens aiškiai iškeltas užrašas:
„Eiti tiesiai - būti nužudytam! Eiti į kairę - būti vedusiam! Eiti į dešinę - būti turtingam! Visa tai paskyrė likimas! » Giliai susimąstęs, Ilja. Jis stovi, sako sau: „Štai Dievas su tavimi, kas yra likimas: aš pasiruošęs kovoti su likimu! Tik pasirinkite, su kuriuo likimu kovoti su juo? Man nereikia žmonos, man nereikia turtų. Oi, aš eisiu, gerai padaryta, aš einu ten, kur parodyta, kad bus nužudyta! »
Nukrito juodas debesis, Prarijo šviesų mėnulį. Ir Ilja Murometsas nuėjo į mirtį, nurodytą tamsios augalo Naktis. Staiga iš nakties tamsos, Iš už žemų krūmų, Iš už titnaginių akmenukų, Vaikščiojantys plėšikai, Naktinių gysločių šunys, pažiūrėjo ir iššoko. Jų balsai garsūs, skydai kryžminiai, ant jų yra šalmai, kaip kibirai apversti,
Arkliai-arkliai su damastiniais šarvais. O titulas šuo-plėšikas Stumia, grasina grasinimu: „Stop! Kur, kaimietis? Melskis prieš mirtį! »
Geras žmogus nesimeldžia, jis nesilenkia prieš šunį.
Vėl išėjo šviesus mėnulis, Nušvito visa puošmena ant Iljos: Šalmas spindėjo keturiasdešimt tūkstančių, Jahontos akmenys sužibo Šimtas tūkstančių žirgo karčiais, Pats arklys aukštesnis už kainas, didesnis už sąmatas! Tai tada plėšikai Apie turtus ir šmeižė, Vienas kitą kurstė, kurstė, kurstė: „Mes jį nužudysime, apiplėšime, Atskirkite nuo jo arklio! Ilja mostelėjo pagaliu Taip, lengvai ir pataikė į lyderį, Ir lyderis suminkštėjo nuo smūgio, Jis siūbavo, krito, nepakėlė. Tvirtas lankas iš lanko, Iš virpulio Ilja išėmė raudonai įkaitusią strėlę ir paleido Į suskilinėjusį, plyštantį ąžuolą. Suplėšė, suskaldyk rodyklę Senas ąžuolas į skiedras, į auginius.
Blauzdos ir skeveldros Išsibarstę, jiems patiko Plėšikai ir kiekvienas
Iš karto pasiklydo iš eilės! Ilja atsisuko į akmenį. Jis nubraukė seną užrašą, užrašė naują: „Bogatyr Ilja Muromets buvo ten, bet jis nebuvo nužudytas. Keliavo keliu, išvalyta plačiai! »
Po šio apsilankymo Ilja: „Aš eisiu“, sako jis, „į vietą, kur rodoma, kad vedęs! » Pievos, kalnai, upės ir laukai Ilja Murometsas šuoliavo, Raudonojo akmens rūmų atėjo daug. Prie jo išėjo virtinės merginų, susipažino su jaunuoliu.
Visi gražūs, draugiški, visi paklusnūs, meilūs, Linksmi pokalbiai Apie santuoką, apie vestuves. „Palauk minutėlę su šiomis vestuvėmis! Septynis kartus matuoju, taip, vieną kartą pjaunu! »
Skuba raudonos mergelės: Ant stalų, ant stalviršių kloja žavias staltieses, Užjūrio vynus deda, Gerąjį gerti geria, Sužadėtines skuba. Be sėkmės! Ilja tik juokas visus metus, eik, nesijuok! „Geriau būtum, gražuolės, Nuvestum į miegamąjį: miegočiau ir pailsėčiau nuo kelio! “, - sako Ilja Muromets. Atėjo gražuolė, nusinešė Ilją Murometsą,

Epas pasakoja, kaip Ilja Murometsas kovojo su priešu.

  • Kokie epiniai įvykiai iš tikrųjų gali nutikti? Užsirašyk.

Susitikimas su plėšikais (totoriais-mongolais), kalinių paleidimas, bažnyčių statyba.

  • Raskite epą ir užrašykite žodžius, apibūdinančius Iljos Murometso išvaizdą.

Iljos Murometo išvaizdos aprašymas randamas tik epe „Trys Iljos kelionės“, epizode, kai mėnulis apšvietė jo karinę įrangą: „Šalmas švietė keturiasdešimt tūkstančių ...“, „švietė akmenys-jachotai“.

  • Iš vadovėlio (p. 20 Nr. 6) išrašykite tuos charakterio bruožus, kuriuos laikote pagrindiniais.

Drąsus, drąsus, išmintingas, protingas, teisingas, stiprus, malonus, nesavanaudiškas, gebantis užjausti.

  • Raskite ir užsirašykite žodžius, kurie jums atrodė neįprasti. Pavyzdžiui, naktis tamsu-tamsi, turtai nesuskaičiuojami,

Slavno-Rusijos didvyriai, vaikštantys plėšikai, didžioji antis ąžuolas, žemi krūmai, titnago akmenukai.

  • Sukurkite istoriją apie herojų Ilją Murometsą. Užsirašykite raktinius žodžius, kuriuos naudojate savo istorijoje.

Meilė gimtajam kraštui, saugo Tėvynę, ateina į pagalbą jos žmonėms, gelbsti ją nuo pavergimo, drąsaus, sąžiningo, Tėvynei ir žmonėms atsidavusio žmogaus idealo įkūnijimas, nebijo neapsakomų jėgų. priešas, net nebijo pačios mirties.

Ilja Muromets myli gimtoji žemė, budi jos sienų sargyboje, pavojaus akimirką ateina į pagalbą savo žmonėms, gelbsti jį nuo pavergimo ir pažeminimo. Jis yra drąsaus, sąžiningo, atsidavusio Tėvynei ir žmonėms žmogaus idealo įsikūnijimas. Jis nebijo nesuskaičiuojamų priešo jėgų, nebijo net pačios mirties! Ilja Muromets sukelia man susižavėjimą, džiaugsmą, tikėjimą žmonių jėgomis. Ilja Murometsas yra karys herojus, Tėvynės gynėjas, todėl jam reikia pasirinkti kelią, kuriame plėšikai pasislėpė. Jam reikia išlaisvinti šį kelią nuo piktųjų dvasių. Ilja yra toks stiprus ir protingas, kad bet kokia kliūtis, net ir neįveikiama, priklauso nuo jo, jis be vargo susidoros su bet kokiu priešu.

  • Užsirašykite savo planą arba naudokitės šiuo.
    Pirmasis herojaus žygdarbis.
    Antrasis herojaus žygdarbis.
    Trečiasis herojaus žygdarbis.
    Ilja Murometsas - Rusijos žemės gynėjas.

1. Iljos Murometso kilmė, jo stebuklingas pasveikimas.
2. Iljos Murometso portretas (išvaizda ir karinė įranga).
3. Iljos Murometso charakteris ir veiksmai.
4. Mano požiūris į epų herojų.

  • Kuri epo versija (proza ​​ar eilėraštis) jums patiko labiau? Garsiai vienas kitam perskaitykite abi epo versijas. Kokiu atveju galima perteikti kūrinio melodingumą?

Poetiškas. Epas žodis ypač gražus, iškilmingas, melodingas ir poetiškas. Epinėje eilėje ritmas lengvai pagaunamas, todėl poetinėje versijoje galima perteikti kūrinio melodingumą.

  • Užsirašykite, kaip senais laikais buvo atliekami epai (jie buvo dainuojami ar pasakojami). Kokie muzikos instrumentai buvo naudojami?

Dainininkai-pasakotojai atliko epas. Kažkada viduje Senovės Rusija jie buvo vadinami bojanais (arba saginiais akordeonais). Iš čia ir kilęs pavadinimas muzikinis instrumentas. Tiesa, epai sagų akordeonu niekada nebuvo atliekami, o XIX amžiuje instrumentas pavadintas tiesiog senųjų dainininkų garbei. Kadaise epai buvo atliekami pagal išmatuotą, neskubų guslio surašymą (gusli – rusų liaudies plėšiamas daugiastygis kaip arfa instrumentas). XVIII-XIX amžiais, kai mokslininkai pradėjo rinkti ir įrašyti epas, jie, kaip taisyklė, buvo atliekami be akompanimento.

Kronikos. Epas. Gyvena.

Bylinas „Trys Iljos kelionės“.

Įvadas

Matote paveikslą „Akmuo kryžkelėje“.

http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/12/11584/11584-13_5.jpg

Kokiuose darbuose matėte pagrindinio veikėjo nuorodas? ( epuose).

Ką reiškia žodis epas? (Epas rusiškas liaudies pasakos apie didvyrius, kurie gynė rusų žemes). Pirmieji epai susiformavo Kijevo Rusioje.

Kokias epas skaitėme 3 klasėje? (Dobrynya Nikitich, Dobrynya ir gyvatė, Iljos, Iljos ir Lakštingalos gydymas - plėšikas).

Apie ką skiriamosios savybės epas ar žinai? ( Epinė pradžia, pasikartojimai, kalbos vaizdiniai – hiperbolė, epitetai, melodingumas, ritmas, tam tikras turinys – pasaka apie herojų poelgius; pasakojimo lėtumas, kruopštumas, detalumas).

Kokias savybes turi turėti žmogus, kad jį būtų galima vadinti didvyriu? ( Be baimės kovok su priešais, būk stiprus, išmintingas, gink savo gimtąją žemę).

Lėtai skaitykite tekstą:

Kaip šlovingame Kijevo mieste,

Kaip meilus Vladimiro princas,

Dar buvo - čia gyveno bojarai, prisimerkę,

Jie pasakė Iljai apie Muromets

Ak, kokiais žodžiais jis giriasi:

„Aš esu princas, išgyvensiu Vladimirą,

Aš pats sėdėsiu Kijeve jo vietoje,

Aš pats būsiu Kijeve ir princo princas!

Ką ką tik perskaitėte? (Zachinas).

Kas ir kaip atlieka epas?

Kas buvo epo herojai?

Kodėl žmonės mylėjo Ilją Murometsą? ( Jis mėgo jėgą, teisingumą, kovą su priešais. Jis padarė žygdarbius vardan žmonių, Tėvynės, saugojo taikių žmonių darbą.)

Kaip manote, kuo epas skiriasi nuo pasakos?

Skirtumas tarp pasakos ir epo.

Pasaka .

1. Jie netiki tikrove.

2. Vienoda kompozicija (konstrukcija);

3. Herojai: žmonės, princai, gyvūnai

Epas.

1 Tikėkite tikrove.

2. Individuali kompozicija;

3. Herojai-herojai.

Epo „Trys Iljos kelionės“ skaitymas su komentarais

Atidarykite mokymo programą 12 puslapyje.

Kokį epą sutiksime šiandien? ( Susipažinsime su epu „Trys Iljos kelionės“)

Prieš pradėdami pažintį su epu, susipažinsime su pagrindiniu veikėju.

http://s6.drugiegoroda.ru/2/186/18646-Vastnetsov_1914.jpg

Apie drąsų herojų Ilją Murometsą iki šių dienų išliko 15 rusų epų.

Ilja Murometsas - slavų epo herojus

Remiantis kai kurių epų siužetais, Ilja Murometsas negalėjo pajudinti rankų ir kojų iki 33 metų, tačiau vienas vienuolis jį išgydė. Vyras išgėręs specialiai jam vienuolio paruošto vandens, pajuto savyje antžmogišką jėgą ir nuėjo tarnauti princui.

Iljos Murometo įvaizdyje Rusijos žmonės įkūnijo drąsaus kario idėją, kuris nebijotų ginti savo tautos ir tėvynės.

Iljos Murometso prototipas buvo realus žmogus – stipruolis Ilja iš Muromo miesto, gyvenęs XII amžiuje. Šis žmogus išgarsėjo drąsa kovose ir atsidavimu princui. Suaugęs jis paėmė vienuolinę tonzūrą ir buvo paskelbtas šventuoju 1643 m.

žodyno darbas

CIE- Tai.

titnagas- titnagas.

BULAT ŠARVA, BULAT - raštuotas plienas.

SĄMATA - turtus.

RIEBALAI-2,134 m (3 aršinai).

UŽSIČIAUPK– kreiptis į Katalikų Bažnyčią.

GOBUOTAS- galvos apdangalas.

Varnos- juoda.

GOL, GOLYDBA- banditai.

KLĪNIS- tvartas.

Herojaus charakteristikos

Kodėl Ilja Murometsas pasirenka tiesioginį maršrutą? (Herojus nenorėjo turto, nes jį jau turėjo. Jam taip pat nereikėjo jaunos žmonos. Ilja Murometsas nusprendė išbandyti laimę ir eiti į dešinę, kur jam grėsė mirtis.)

Kaip jis samprotauja kryžkelėje prie akmens? ( „Likimas yra Dievas su tavimi: aš pasiruošęs kovoti su likimu! Tik pasirinkite, su kuriuo likimu kovoti su juo? Man nereikia žmonos kampanijose, man nereikia turtų. Oi, aš eisiu, gerai padaryta, aš einu ten, kur parodytas nužudytasis!)

Apie kokias charakterio savybes tai byloja? (Drąsus, ryžtingas, neieškodamas spragų ir sprendimų.)

Raskite plėšikų aprašymą. ( "... Išsižiūrėjo, iššoko Vaikščiojantys plėšikai, naktinių gysločių šunys. Jų balsai garsūs, o skydai kryžminiai, Jie turi šalmus, kaip kibirai Arkliai damastiniais šarvais. Sustokite! Kur, raudonkele? Melskitės prieš mirtį!")

Kodėl aprašant plėšikus vartojami žodžiai su priesagomis – onk, ichek, echek.

Kokią reikšmę suteikia šios priesagos? (Mažybinis.)

Kam tai? (Už kontrastą su Iljos Murometso jėga).

Kaip Ilja Murometsas apibūdinamas kovoje su plėšikais? ( ... Ilja šiek tiek mostelėjo savo klubu Taip ir pataikė į lyderį. Ir lyderis nuo smūgio suminkštėjo, Jis siūbavo, krito, neatsikėlė.
Nuo rankogalio tvirtas lankas,
Nuo virpulio raudonai įkaitusi strėlė
Išėmiau ir įleidau Ilją
Plyšta į suskeldėjusį ąžuolą.
Suplėšė, suskaldė rodyklę
Senas ąžuolas į skiedras, į auginius.
Blauzdos ir traškučiai
Išsibarstę jie patenkinti
Plėšikuose ir visi į vieną
Per naktį jie žudė iš eilės!...)

Nuo kokių tikrų priešų bogatyrai galėtų apginti Rusijos žemę? ( Nuo totorių invazijos – mongolų).

Kodėl epas vadinasi „Trys kelionės“? Kuri epo akimirka jums atrodė labiausiai jaudinanti? Kuris istorinis įvykis atsispindi epe? (Rusijos krikštas, užsienio užpuolikų bandymai atversti rusų tautą į katalikų tikėjimą).

Elijaus įvaizdžio apibendrinimas. Pasirinkite žodžius, susijusius su Eliju. ( Drąsus, bailus, kuklus, mandagus, malonus, meilus, drąsus, drąsus, stiprus, drąsus, godus, dosnus, grubus, teisingas).

Rezultatai

Susipažinome su epu „Trys Iljos kelionės“. Mokėsi analizuoti, lyginti epas ir pasakas, ieškoti panašumų ir skirtumų; sąmoningai skaityti epas; kalboje taikyti literatūrines sąvokas „epas“, „iniciacija“, „pakartojimai“, „perdėjimas“, „epiniai pasakotojai“; per epinių herojų veiksmus ir veiksmus suvokti atsakomybės už žmonių, Tėvynės likimą matą.

http://www.nado5.ru/e-book/iliny-tri-poezdochki

http://download.myshared.ru/WBkpWgz9zb5NT25ds_gghw/1462441144/499642.ppt

Pamokos rengimas (pamokos pastabos)

Pradinis bendrasis išsilavinimas

UMK linija L. A. Efrosinina. Literatūrinis skaitymas (1-4)

Dėmesio! Svetainės administravimo svetainė neatsako už turinį metodologinius pokyčius, taip pat už tai, kad būtų laikomasi federalinio valstybinio išsilavinimo standarto.

Pamokos tikslai

  • Formuoti idėjas apie Tėvynę;
  • ugdyti patriotizmo jausmą;
  • supažindinti su folkloro kūriniais;
  • pateikti epo, kaip folkloro žanro, sampratą;
  • išmokite lyginti epas;
  • mokyti savarankiško skaitymo klasėje;
  • formuoti įgūdį skaityti tyliai (sau);
  • ugdyti raiškiojo skaitymo įgūdžius.

Veikla

    Suprasti ir paaiškinti sąvoką „Tėvynė“, tapatintis save su savo žmonėmis ir savo šalimi; lyginti tautosakos kūrinius ir nurodyti jų ypatybes (struktūrą, formą, paskirtį); palyginti kūrinius pagal žanrą ir temas; savarankiškai tyliai skaityti tekstą; rasti ir savarankiškai perskaityti autoriaus pavardę ir pavadinimą, taisyklingai pavadinti kūrinį.

Pagrindinės sąvokos

    Žanras, tema, epas, folkloras
Sceninis vardasMetodinis komentaras
1 1. Skaitymo patirties atskleidimas: darbas su knygų paroda – Labai ačiū, vaikinai, kurie atnešėte knygų su epais. Apsvarstykite juos. Epas apie tai, kokių herojų juose galima rasti? – Ar juose yra epų apie Ilją Murometą? Pavadinkite juos.
2 2. Skaitytojo patirties atskleidimas: darbas su kūrinio tekstu – O dabar prisiminkime epą, su kuriuo susipažinome praėjusioje pamokoje. Papasakokite apie Iljos Muromets šeimą. Papasakokite apie Iljos Muromets susitikimą su Kaliki.
3 3. Skaitytojo patirties turtinimas: darbas su nauju kūriniu „Šiandien susipažinsime su nauju kūriniu. Tai epas „Trys Iljos Murometo kelionės“. Klausyk. (Mokytoja skaito, mokiniai seka tekstą.) – Kokį kūrinį skaitėte? – Kas pasakyta šiame epe? – Kaip įsivaizduojate Ilją Murometą? – Kas šio kūrinio autorius? – Koks epo pavadinimas? Skaityti.
4 4. Skaitytojo patirties turtinimas: užduočių atlikimas vadovėlyje – Kiek dalių yra epe? (3.) – Padarykime planą-schemą. - Perskaitykite 1-ąją epo dalį patys. - Darbas su žodynu. – Kaip galima pavadinti šią epo dalį? - Perskaitykite 2-ąją epo dalį. - Darbas su žodynu. – Kaip galima pavadinti 2-ąją epo dalį? - Perskaitykite 3 epo dalį. - Darbas su žodynu. – Kaip galima pavadinti paskutinę epo dalį?
5 5. Skaitytojo patirties turtinimas: darbas su nauju kūriniu - Klausykite epo poetine forma. (Mokytojas skaito ištrauką.) - Palyginkite ištrauką iš epo „Trys Iljos Murometo kelionės“ su to paties epo atpasakojimu. - Kokios aibės išraiškos yra šioje ištraukoje; epo atpasakojime? Skaityti. - Kokie pasikartojimai randami šioje ištraukoje; epo atpasakojime? Skaityti. – Perskaitykite skyrių „Atkreipkite dėmesį“.
6 6. Tirto apibendrinimas – Koks buvo Ilja Murometsas? Paaiškinkite.
7 7. Rekomendacijos dėl savarankiškas darbas Namai - Paruoškite santrauką. - Paruoškite istoriją apie Ilją Murometsą „Ilja Murometsas - epinis herojus“. - Atlikite užduotis sąsiuvinyje.

Ar iš to miesto iš Muromo,
Ar iš to kaimo ir Karačajevo
Čia buvo didvyriška kelionė.
Lapai ottul taip geras bičiulis,
Senasis kazokas ir Ilja Muromets,
Ar jis joja ant savo gero žirgo
Ir ar jis važiuoja suklastotame balne.
Ir jis ėjo vaikščiodamas ir geras draugas,
Nuo jaunystės jis vaikščiojo ir nuėjo į senatvę.
Geras bičiulis važiuoja atvirame lauke,
Ir gerasis bičiulis ir Latyras pamatė akmenuką,
Ir nuo akmenuko guli trys rosstanai,
Ir akmuo buvo pasirašytas:
„Eik į pirmąjį kelią - kad tave nužudytų,
Eiti kitu keliu - susituokti,
Trečias kelias, kurį reikia eiti – būti turtingam.
Senis stovi ir stebisi
Jie purto galvas, sako:
„Kiek metų aš vaikštau ir važiuoju atvirame lauke,
Ir vis dėlto toks stebuklas nerūpėjo.
Bet ką aš eisiu į tą mažą keliuką, bet kur aš galiu būti turtingas?
Aš neturiu jaunos žmonos,
Ir jauna žmona ir mylima šeima,
Nėra kam išlaikyti retinimo ir aukso lobyno,
Niekas negali laikyti taip spalvotų suknelių.
Bet kodėl turėčiau eiti tuo keliu, kur tekėti?
Juk dabar visa mano jaunystė dingo.
Kaip paimti jauną - taip, tai kažkieno kito interesas,
O kaip paimti seną - atsigulk ant viryklės,
Atsigulkite ant viryklės ir maitinkite želė.
Ar aš eisiu, gerasis,
O kur tame kelyje būti nužudytam?
O aš juk gyvenau šiame pasaulyje, geras žmogus,
O juk geras bičiulis vaikščiojo atvirame lauke.
Nonn, geras bičiulis, nuėjo į kelią, kur buvo nužudytas,
Galų gale, jie matė tik gerąjį, sėdintį,
Kaip jie nematė einančio gerojo;
Atvirame lauke rūko,
Kureva stovi ir dulkės skrenda kolonoje.
Geras bičiulis šokinėjo nuo kalno į kalną,
Nuo kalno ant kalno geras bičiulis šokinėjo,
Juk tarp kojų nuleidote upes ir ežerus,
Jis yra jūros mėlynė, tu šuoliais vaikščiojai.
Tik gerasis vairavo prakeiktą Korelą,
Geras žmogus nepasiekė Indijos turtingiesiems,
Ir geras bičiulis įbėgo į purvą Smolenske,
Kur stovi keturiasdešimt tūkstančių plėšikų
Ir ar tie naktiniai tatai yra gysločiai.
Ir plėšikai pamatė gerąjį,
Senasis kazokas Ilja Murometsas.
Didysis plėšikas atamanas sušuko:
„O jūs esate gojus, mano broliai bendražygiai
O jūs drąsūs ir geri bičiuliai!
Priimk tai už gerą žmogų,
Taip, atimk iš jo spalvotą suknelę,
Atimk iš jo, kas yra arklys.
Mato čia senas kazokas ir Ilja Muromets,
Jis mato čia, kad bėda atėjo,
Taip, bėdos atėjo ir yra neišvengiamos.
Čia kalbės geras bičiulis ir štai žodis:
„Ir tu, keturiasdešimt tūkstančių plėšikų
Ir ar tos nakties tetos ir gysločiai!
Juk kaip nugalėti, būsi senas be niekuo,
Bet juk iš senojo neturėsi ko pasiimti.
Senasis neturi auksinio lobyno,
Sena suknelė neturi spalvos,
O senasis brangaus akmens neturi.
Tik senasis turi gerą arklį,
Senas geras arklys ir herojiškas,
O ant gero žirgo senas balnas turi,
Yra balnas ir herojiškas.
Tai ne dėl grožio, broliai, ir ne dėl boso
Dėl tvirtovės ir herojiškos,
Ir kad galėtum sėdėti ir geras draugas,
Kovok, kad kovotum su geru draugu ir atvirame lauke.
Bet senas arklys vis dar turi kamanas,
Ir ar toje kamanoje ir kute
Kaip siuvama suvalgyti akmenuką jachtoje,

Dėl tvirtovės ir herojiškos.
O kur vaikšto mano gerasis arklys,
Ir tarp tamsių naktų pasivaikščiojimų,
Ir jūs galite pamatyti jį penkiolika mylių ir net;
Bet net ant seno žmogaus galvos, taip, kepurė ošia,
Kepurėlė sulaužyta ir keturiasdešimt svarų.
Tai ne dėl grožio, broliai, ne dėl boso
Dėl tvirtovės ir herojiškos.
Sušuko garsiai sušuko taip
Didysis plėšikas ir atamanas:
„Na, tu davei seniui ilgai kalbėti!
Tęskite tai, vaikai, karo priežastimi.
O čia juk senasis, už bėdą, tapo
Ir dėl didelio susierzinimo atrodė.
Jis čia nuėmė seną nuo žiaurios galvos, o kepurė šiugžda,
Ir jis, senas, pradėjo čia mojuoti šalmu.
Kaip banguoja į šoną - taip čia gatvė,
Ir pamojuos jį drauge – ančių alėjoje.
Ir jie čia mato plėšikus, bet bėda atėjo,
Ir kaip bėda atėjo ir yra neišvengiama,
Čia plėšikai garsiai šaukė:
– Tu palik, gerasis, bet bent jau dėl sėklų.
Jis prikaltas prikaltas visas netinkamas galias
Ir nepaliko plėšikų ant sėklų.
Pasisuka į akmenuką į Latyrą,
Ir ant akmenuko jis pasirašė parašą,
Ir ar tas tiesus kelias išvalytas,
Ir senis nuėjo į kelią, kur bus vedęs.
Palieka seną „taip“ atvirame lauke,
Mačiau čia seną balto akmens kamerą.
Senas vyras ateina čia į balto akmens kameras,
Mačiau čia gražią merginą,
Stipri pieva nuošali,
Ir ji išėjo susitikti su geruoju:
— Ir gal prisimerk man, bet geras bičiulis!
Ir ji muša jį antakiu ir žemai lenkia,
Ir ji paima gerąjį bičiulį ir už baltų rankų,

O juk jis veda gerąjį į balto akmens kamaras;
Ji pasodino gerą bičiulį ir prie ąžuolinio stalo,
Ji pradėjo elgtis su geruoju,
Pradėjau klausinėti gero žmogaus:
„Pasakyk man, sakyk, gerasis žmogau!
Kokia tu žemė ir kokia minia,
O kieno tu esi tėvas ir kieno mama?
Koks dar tavo vardas,
Ar jus vadina gimtinėje?
Ir štai atsakymą išsaugojo geras draugas:
„O kodėl tu apie tai klausi, bet mergina graži?
Ir dabar aš pavargau, taip, geras draugas,
O dabar pavargau ir noriu pailsėti.
Kaip čia priima graži mergina ir geras draugas,
Ir kaip jis paima jį už baltų rankų,
Baltoms rankoms ir auksiniams žiedams,
Kaip čia veda geras jaunuolis
Ar tame miegamajame, gausiai išvalytame,
Ir štai jis apgaulingai paguldo gerąjį į tą lovą.
Čia kalbės geras bičiulis ir toks žodis:
„O tu, mano brangioji, ir graži mergina!
Tu pats atsiguli ant tos lovos ant lentos.
Ir kaip čia griebė geras bičiulis
rausva mergina,
Ir sugriebė ją į krūtinę
Ir užmetė ant tujos ant lovos;
Kaip atsirado ši lova,
Ir raudonoji mergelė nuskrido į tą gilų rūsį.
Štai senasis kazokas garsiai sušuko:
„O jūs esate gojus, mano broliai ir visi bendražygiai
Ir drąsūs bei geri bičiuliai!
Bet imai griebk, čia ji pati ateina.
Atidaro gilius rūsius
Išleidžia dvylika gerų bičiulių,
Ir visi stiprūs galingi herojai;
Pačią Ediną paliko ir giliame rūsyje.
Jie muša kakta ir žemai lenkia
Ir drąsiam bei geram draugui
Ir senasis kazokas Ilja Murometsas.
Ir senasis ateina prie akmenuko pas Latyrą,
Ir ant akmenuko jis pasirašė parašą:

O geras bičiulis nukreipia savo arklį
Ir ar tame kelyje, bet kur būti turtingam.
Atvirame lauke įbėgau į tris gilius rūsius,
Ir kurie rūsiai užpildyti auksiniu sidabru,
Auksas, sidabras, brangakmenis;
Ir štai geras bičiulis pagrobė visą auksą ir sidabrą
Ir jis išdalijo šį auksą ir sidabrą vargšams broliams.
Ir išdalijo auksą ir sidabrą našlaičiams ir benamiams.
Ir gerasis pasisuko į akmenuką į Latyrą,
Ir ant akmenuko jis pasirašė parašą:
– Ir koks švarus yra šis tiesus kelias.


Į viršų