Ekologinės pasakos „Ropė“ scenarijus – parsisiųsti. Teatralizuota ekologinė pasaka „Senelio sodas“ vyresniosios grupės vaikams
Viename tolimame ekokaime gyveno senelis, moteris ir anūkė. Tiesą sakant, jie turėjo pavadinimus, bet tokius įmantrius (Rogveda, Peremysl ir Zdravoslava), kad savo ekologinėje pasakoje pabandysime apsieiti be jų. Ši šeima turėjo ir augintinių. Iš pradžių, skaitęs V. Megrenino dantiraštį, senelis norėjo turėti mamutų, bet vėliau sutiko eilinę katę, šunį ir pelę. O kadangi ekokaimelyje gyvūnų nevalgė ir su jais elgėsi kaip su lygiais, gyvūnai pasirodė protingi, padėdavo namų ruošos darbuose, o kartais net pasikalbėdavo nuoširdžiai su žmonėmis. Retai kada tai tiesa, ką, įdomu, kalbėtis su žmonėmis? Taigi, dramos vieni, o išgyvenimai tušti.
Mano senelis ūkininkavo pagal permakultūros metodą. Na, kaip kitaip? Anūkė visą laiką praleidžia prie stebuklingo veidrodžio, močiutė užsiima joga stuburui, o senelis alpinariumu sėdi lotoso poza. Kas čia ravėti, arti ir laistyti? Taigi permakultūra kuo puikiausiai tiko ekologinei gyvenvietei. Viena nelaimė yra ta, kad jie patys turi pakankamai maisto, bet karalius neturi iš ko mokėti rinkliavų. Tada senelis nusprendė pro anūkės stebuklingą veidrodį pažvelgti į eksperimentines šakniavaisių veisles. Pasėdėjo porą vakarų ir jau gerokai nuliūdo, bet staiga gavo tai, ko reikėjo. Senelis nubėgo pas močiutę, išsuko ją iš sudėtingos jogos asanos ir pasakė:
- Radau, močiute, specialią ropę, vadinasi „Pripyat-86“! Sako, užauga didelis, didelis! Šito, senojo, mums reikia, šoby, vadinasi, sumokėti karaliui kvitentą.
Senolis užsisakė ropių iš užsienio pirklių, o netrukus jie atvežė nuostabios šaknies sėklas tiesiai į ekologinį kaimą. Senelis ilgai galvojo, kur pasodinti šį stebuklą. Viena vertus, kaip ropė, bet jei ji netelpa į permakultūrą? Tada senolis nusprendė lauko pakraštyje pasodinti ropę, kad nepaėmus šakniavaisių būtų mažiau žalos.
Pirmosiomis dienomis naujos ropės augimas niekuo neišsiskyrė. Viršūnės pasirodė iš žemės, na, gal šiek tiek anksčiau nei standartiniai šios šakniavaisių atstovai. Bet tada prasidėjo stebuklai – nuostabūs ir dieviškai nuostabūs. Kai likusios ropės dar tik mezgė, „Pripyat-86“ jau buvo senelio galvos dydžio! Senis labai apsidžiaugė šiuo faktu ir pradėjo laistyti nauja ropė kelis kartus per dieną. Ir štai po dviejų savaičių senelis atėjo į sodą ir pamato, kad ropė jau savo dydžio, o aplink visa žemė suarta ir nė vieno agurko, pomidoro, svogūno, bet kas ten, nieko. visi! Senolis nuliūdo, parėjo namo, bet pamiršo uždaryti vartus. Senelis visą naktį negalėjo užmigti, galvodamas, koks nusikaltimas buvo padarytas ir ar apie tai pasakyti likusiai šeimai, o ryte nusprendė nuvažiuoti viską patikrinti dar kartą.
Jis atėjo ir suprato, kad pro atvirus vartus į sodą įslinko kiškiai. Atėjo laikas gailėtis senelio, bet tik reikėjo gailėtis kiškių, nes sprendžiant iš ausų ir odelių gabalėlių, ekogyvenvietės sodą gyvas paliko ne vienas. Senelis viską suprato, puolė prie ropės su kanalizacija, išsuko iš tvoros, bet kur čia! Ropė jau sustiprėjo ir galėjo atsiduoti! Užvirė nelygi kova, o jei iš namų nebūtų atvykusi močiutė, paskui anūkė, o paskui šuo, katė ir pelytė, pasakos pabaiga būtų buvusi liūdna. Tačiau visi kartu ekologiniai kaimai nugalėjo užjūrio monstrą ir surakino juos grandinėmis.
Senelis nuskubėjo į miestą, paskambino mokesčių rinkėjams ir jau su jais grįžo pas juos. Ten, vežimėlyje, grandinėmis barškino ropė, bandydama įkąsti metalą. Senelis papasakojo muitininkams, kad šis nuostabus šakniavaisiai yra quitrent, kuris priklauso nuo eko kaimo caro kunigo naudai. Muitininkai susilaužė galvas ir nusprendė, kad kadangi karališkasis gėris, tegul karalius sprendžia, ką daryti su tokiu stebuklu. Jie pakinkino savo arklius į vežimą ir nuvežė ropę į miestą.
Likusius įvykius gaubia paslaptis. Arba karalius liepė ropę iš pančių išlaisvinti dėl linksmybių, arba muitininkai neištvėrė, bet tik nebėra to miesto, nei karaliaus, nei muitininkų. Dabar tose vietose tylu, tik kartais dideli augalai šiugžda lapais, kažkas neaiškiai primena ropę. Kita vertus, patikimai žinoma, kad ekokaimas yra geros sveikatos ir net pradžia, atleista nuo rinkliavų, suklestės.
PASAKA APIE TURPINĄ NAUJU, EKOLOGIŠKU BŪDU
Personažai:
DEDKA
BABKA
ANŪKĖ
Klaida
KATĖ
PELĖ MUTANTĖ
ROPE-MUTANTĖ
PIRMAS BALSAS
ANTRAS BALSAS BALSAS
Scenoje – Ropė. Jis didžiulis, su milžiniškomis viršūnėmis. Matosi tik viršūnės, pati Ropė nuo publikos paslėpta pelerina. Skamba kaip muzika iš filmo „Krikštatėvis“.
PIRMAS BALSAS. Ką tu sakai, Antonio?
ANTRAS BALSAS. Blogos naujienos, Donai Korleone.
PIRMAS BALSAS. Pasakyk man eilės tvarka.
ANTRAS BALSAS. Mes padarėme viską, ką galėjome... Bet jie kapstėsi po juo. Jie kasė kaip išprotėję. Jie naudojo nuodus, sudegino visą jos aplinką. Dirvą ruošė ilgai... Galų gale pasodino. Jie prie to dirbo visą vasarą... ir gavo savo norą. Dabar ji yra natūrali daržovė.
PIRMASIS BALSAS. Ką tu siulai?
ANTRAS BALSAS. Turime ją išvesti, Donai! Jei mes patys jo neišgausime, jie jį atims. Turime paskubėti, Donai! Rugsėjis jau visai šalia!
Senelis įeina į sceną. Jis apsižvalgo, tada prieina prie Repkos, nusitraukia apsiaustą. Nustebęs žvelgdamas į Repką iš visų pusių.
DEDKA.
Štai tie laikai ... O štai tie - du! ..
Kas yra palmių lapai? (Paliečia viršūnes).
Reikia išdžiovinti žiemai
Tinka malkoms.
Jis spjaudosi ant rankų, trina jas, tada sugriebia Repkino viršūnes. Jis bando traukti, bet negali. Kalba veiksmo metu.
Bet, brangioji, eime!
Koks tai verslas?
Ar ten tie klijai išsiliejo,
Išdygo vinimis!
Klykiantis užkulisiuose:
Močiute, eik, ateik čia!
Papildykite mano gretas!
Kuo laistėte ropę?
Be žalio vandens?
Močiutė įžengia į sceną. Ji įspūdingo dydžio pločio, vos braidžioja per sceną.
BABKA.
Na, kam vėl vargti?
Kad tik kiltų skandalas.
Jis kalba į salę.
Neleidžia žiūrėti, net jei įtrūkstate
Mano mėgstamiausias serialas.
Jis kreipiasi į senelį.
Laisčiau kaip galėjau
Pašalinti visi nitratai.
Oho, žiūrėk, kaip sveika
Tiesiogiai, kaip iš bažnyčios kupolo.
DEDKA.
Tu ten, močiute, netamburink.
Nagi, padėk!
Laikykis tvirtai prie manęs
Ir – iki pilnos traukos!
Močiutė nenoriai griebia senelį, bando traukti su juo, bet nesėkmingai, dėl to krenta ant penkto taško.
BABKA.
Ech, perkūnija mane sulaužė!
Seneli, paspauskite stabdžius.
Na, aš ne Voločkova,
Platesnis – trisdešimt tris kartus!
DEDKA.
Valgymas nėra sudėtingas amatas!
Štai čia tu priblokštai.
Ir ji būtų kaip Nastasija,
Viskas skaidru, kaip stiklas.
Būtų geriau ant stulpo
Susuko fuete.
Ir sustojo vidury nakties
Sulaužykite tuos mėsainius!
BABKA.
Voločkova amžinai
Ji buvo visai ne plona.
Ji eina tik augdama
Tas užjūrio maistas.
DEDKA.
Močiute, nejungk stabdžio!
Ir nustokite nuo greito maisto.
Oho, laikykis dietos.
Taigi meniu buvo tik arbata.
BABKA (vėl bando keltis ir padėti Dedkai, bet tik suplėšo striukę).
Oi, negaliu susitvarkyti!
SENELIS (su apmaudu apžiūrinėja suplėšytus drabužius).
Pleistrai - mano lapserdak ...
Matyt, mums reikia pagalbos.
Anūkei paskambinti, jei taip...
BABKA.
Negąsdink manęs mažute!
Į sceną įžengia Anūkė – liesa, pavargusi, nepatenkinta.
ANŪKĖ.
Ką gi, kova dėl derliaus?
Kaip mane pagimdė mano protėviai
Bent jau į sostinę!
Čia aš tikrai be darbo.
Nėra nei artimųjų, nei sielų, nei kūnų.
Diskoteka su akordeonu -
Pati baisiausia netvarka.
SENELIS (vėl griebia lapus, mojuoja kitiems. Močiutė bučiuoja senelį, anūkė nenoriai bučiuoja močiutę).
Nagi, merginos, oras krūtinėje!
Jie kažkaip nutempė!
Jie bando traukti Ropę, bet močiutė vėl krenta, o anūkė pradeda kosėti.
ANŪKĖ.
Man neužtenka kvėpavimo.
Duok man atsikvėpti.
Visi trys bando atgauti kvapą. Anūkė dainuoja dainą.
ANŪKĖS DAINA (pagal motyvą „Ramunėlės pasislėpė“)
1.
Ramunės pasislėpė, vėdrynai nukrito,
Už vasaros virtuvės išdžiūvo varnalėšos.
Kartą su seneliu žiūrėjome animacinius filmus,
Ten buvo Paršelis ir Mikė Pūkuotukas.
Visas dainos tekstas yra pilnoje scenarijaus versijoje.
SENELIS (priekaištingai kalba).
Ką, vėl rūkyti?
ANŪKAS (skambina).
Taip!
DEDKA.
Kiek daug žalos iš tavęs!
Oho, o plaučiai kenčia,
Ir aplinka.
Baba, kokie tu žmonės?
Enta - mėsainiai burnoje,
Tai - cigaretė, kai ji atsibunda,
Be galo dingsta joje.
BABKA.
Senas, nenuodykite oro.
Geriau paskambink klaidai.
Aplinkui tik loja
Su vyrais apie meilę.
Vagas ir Katė iškrenta į sceną – apsikabinę, stulbinančia eisena, su kvailomis šypsenomis veiduose. Jie dainuoja: „Ir mes svajojame apie žolę, žolę prie namų! ..“ Močiutė žiūri į juos apstulbusi, gniaužia širdį.
Kažkas su jais? nesuprantu.
Ar tai neatrodo kaip maras?
Matyt, seneli, tu turi
Tvarkykite save.
Zhuchka ir Murka dainuoja dainą.
DAINA Bug ir Murka. (Pagal motyvą „Mano džiaugsmas gyvas“).
MURKA:
Mano grietinė guli
Šaltame rūsyje.
Ne dėl tos grietinės
Nesukite lūpos.
(Visi žodžiai – pilnoje scenarijaus versijoje)
SENELIS (taip pat sukrėstas, priartėja prie Blakės ir Katės, priverčia juos „kvėpuoti“)
Kodėl tokia aistra?
Nagi, atidaryk burną!
Klaida ir Murka „kvėpuoja“ ant Dedkos. Jis netikėdamas kalba į salę.
Aš paslėpiau slėptuvę kabinoje ...
Ar išsiliejo?!
MURKA (pritariamai linkteli, toliau kalba salėje).
Yra chemijos gamykla
Atliekas išmeta ištisus metus.
Gaila, kad yra problemų su užkandžiu
Žuvys upėje negyvena.
Mieli draugai! Tie, kurie domisi šiuo scenarijumi, gali jį gauti pilna versija jei jie man el. laišką:
[apsaugotas el. paštas]
Maža kaina – kukli padėka autoriui už kūrybą.
Scenarijaus trukmė 15 minučių. Naudodami šį scenarijų galite pakelti savo žiūrovų šventinę nuotaiką!
Pagarbiai, Evelina Pizhenko
Edukacinio renginio „Cheminė pasaka „Ropė“ plėtra
Rekvizitas:
Geltonos ir žalios spalvos maišeliai ropėms. Rūbai močiutei: skarelė ir prijuostė. Rūbai seneliui: kepuraitė, batai iš kotelio. Arba atitinkamos kaukės ir lėlės (mokytojo nuožiūra ir galimybėmis). Pakuotės su užrašu „mineralinės trąšos“ ir iškaba „Žemės ūkio parduotuvė“. Dvi žaislinės varnos – viena iš jų rožinė. Vilko kaukė, katės kaukė ar lėlės. Laistytuvas. Kauptukas. Kiti kaimo gyvenimo atributai fonui. Pavyzdžiui, dalį tvoros galite padaryti iš šakų ir pakabinti ąsotį ant kaiščio.
Nariai:
Vedantis, senelis, močiutė, varna, katė, vilkas.
Ryžiai. 1.1
Pirmaujantis:
Kartą gyveno senelis ir moteris,
Jie valgė košę su pienu.
Senelis supyko ant močiutės,
Ir pasakė jai tiesiai:
Senelis:
Nors aš visai ne studentė
Noriu eksperimento
Auginsiu vaisius žemėje,
Bus maisto ir pajamų.
Pirmaujantis:
Ir, pakoregavęs svarbų dangtelį,
Senelis pasakė: "Sodu ropę!"
Bėgimas per parduotuves
Jis gavo sėklas.(Lentelė "Žemės ūkio parduotuvė")
močiutė:
Ropei reikia trąšų!
Žmona kalbėjo garsiai.
Senelis:
Trąšos? Chemikalai?
Kam jie reikalingi?
močiutė:
Tau prastai sekėsi mokykloje!
Ne už dvejetus... už nulius.
Pirmaujantis:
Ant trąšų maišų
Nesuprantami žodžiai.
Jis nenorėjo suprasti
Skaudėjo galvą...
Jis mėtė nitratus į dirvą
Ir sulfatai bei karbonatai.
Senelis meta į sąlyginę žemę stilizuotas trąšų pakuotes, kosi, čiaudi.
Staiga kosėjo, čiaudėjo
Ir pamojo ranka į viską!
Vakare žmona niurzga:
močiutė:
Jūsų pasėliai sudegs
Ne kvailys išmetė nuodus,
Sugadinsite sodą visiems savo kaimynams!
Senelis:
Viskas gerai, viskas gerai!
Nuėjau žiūrėti ledo ritulio.
Pirmaujantis:
Laikas prabėgo greitai
Čia viršūnės žalios.
„Ropė“ iškilmingai išimama ir padedama ant grindų priešais senelį ir močiutę.
Čia vėl žmona įstrigo:
močiutė:
Laukai bent kartą
Ropė negali augti
Be vandens. Šildykite dabar.
(Duoda seneliui laistytuvą)
Šaknims reikia deguonies
Jie iškasė visą sodą.
(Paduoda smulkintuvą)
Taip, ropė turi priešų
Vabalas, lokys, daug amarų.
Senelis:
Ko tu niurzgoji?
Juk nekeliate.
Aš vėl pirksiu chemikalus,
Nunuodysiu bet kokius dyglius.
Pirmaujantis:
Dienos bėga, viršūnės auga,
Traukia į sodą.
Senelis šen bei ten pastebėjo
Katė slenka naktį.
Pasirodo Katinas ir šaukia fragmentą iš dainos: „Guliu saulėje, žiūriu į saulę“
Senelis:
Katinu, bėk iš čia
Nevogk mano derliaus!
Katė:
Aš nepavogiau tavo ropės
Aš tik ją saugojau.
Kad varnos nepeštų,
Kai jie praskrido.
Praskrenda varna.
Pirmaujantis:
Na, varna pakštelėjo
Ir liedamas ašaras,
Atėjo pas mūsų senelį:
Rožinė varna:
Dabar aš ro-zo-waaa!
Pirmaujantis:
Senelis neturėjo laiko nuvažiuoti
Šis gyvas padaras, kaip ir vėl,
Žvėris pastebėjo ropę
Ir šį kartą nuožmiai.
Pasirodo vilkas.
Senelis, pamatęs, pasitrynė kaktą
Senelis:
Kur tai matyta, kad vilkai
Vartojo šakniavaisį.
Pirmaujantis:
Ir vilkė, garsiai staugdama,
Štai ką jis pasakė atsakydamas:
Vilkas:
Tu nunuodijai visas peles
Triušių taip pat nerasite.
Ką daryti, jei alkanas
Tiktų ir ropė.
Pirmaujantis:
Senis buvo kartu bartas,
Ką gi, nežinant rezultato,
Metė be jokio saiko
Žemėje yra įvairių cheminių medžiagų.
Ryžiai. 1.2
Peržiūra:
Ponomareva Tatjana Viktorovna
Chemijos mokytojas MBOU vidurinė mokykla Nr. 20, Kazanė
Edukacinis renginys „Cheminė pasaka „Ropė“.
Anotacija. Kuriant popamokinę veiklą, pristatomas pristatymas „Cheminė pasaka „Ropė“ ir teatro spektaklio scenarijus.
Raktiniai žodžiai: chemija, ekologija, edukacinis renginys, pasaka, ropė, pristatymas.
Kartą GMO susirinkime „pabaigoje“ mokytojams buvo pasiūlyti apklausos „Kokių savybių trūksta idealiam mokytojui“ rezultatai. Iš 15 elementų atkreipiau dėmesį į humorą ir pasitikėjimą. Dėl federalinių valstijų švietimo standartų, laiko, vaikų mobiliųjų telefonų su unikaliomis (dažnai baudžiamosiomis) galimybėmis mokytojai gali prarasti šiuos taškus visam laikui. O be jų, pasirodo, neįmanoma, kad ir kaip naudotume į asmenybę orientuoto požiūrio metodus.
Visada ugdžiau savyje norą konfliktus pašalinti pokštu. O norėdamas nuimti „intelektualų gnybtą“, provokuoju mokinius poezijai. Literatūrinės eilutės „skraido“ į mane nuo skirtingų stalų, iškilmingai jas rašau ant lentos (ne kompiuteryje !!!). Ši dešimties minučių treniruotė yra energijos dušas man ir kūdikiams. Tai veikia ne visada ir ne kiekvienoje klasėje, bet drąsinu save: „Tatjana Viktorovna, nebijok neigiamų rezultatų, tu tai pataisysi – esi profesionalas“.
Valeologiniai ir ekologiniai komponentai mane persekioja – kaip jiems „skirti laiko“? Kalbu apie „lapės uodegą“, apie vis tirpstančius nitratus, apie formaldehidą, kuris naudojamas higienos priemonėse, apie vaistus – jie kenksmingi, priešai, bet kaip be jų? „Priešai“ turi matyti, o žinios padės mokiniams – apie savo ir sveikatos išsaugojimą aplinką. Vaikai semiasi žinių klasėje ir toliau Papildoma veikla. Duotas INSERT – visur. Jie skaito tekstą, kritiškai mąsto, kuria EHKM (vieningą cheminį pasaulio paveikslą), padeda mokytojai. „Vykdamas du kiškius“, tai yra, du komponentus, sukūriau pasaką „apie ropę“.
Kartą gyveno senelis ir moteris,
Jie valgė košę su pienu.
Senelis supyko ant močiutės,
Ir pasakė jai tiesiai:
Nors aš visai ne studentė
Noriu eksperimento
Auginsiu vaisius žemėje,
Bus maisto ir pajamų.
Ir, pakoregavęs svarbų dangtelį,
Senelis pasakė: "Sodu ropę!"
Pagrindinė veikėja Ropė „gimė“ iš dviejų geltonų plastikinių maišelių. Kuo daugiau striukių viduje, tuo apetitiškesnė ropė. Viršūnės taip pat iškirptos iš žalių maišelių.
Laikas prabėgo greitai
Čia viršūnės žalios.
Močiutė ir senelis yra rankų lėlės. Tačiau originaliau, kai patys mokiniai vaizduoja personažus, vilkinčius moteriškos aprangos atributiką – spalvotą skarelę, prijuostę, šiek tiek keičiančius balso toną. Senelis – spalvingesnė figūra, jam naudota kepuraitė ir batai.
Ropei reikia trąšų!
Žmona kalbėjo garsiai.
Trąšos? Chemikalai?
Kam jie reikalingi?
Tau prastai sekėsi mokykloje!
Ne už dvejetus... už nulius.
Varnos turėtų būti dvi, o varnos giesmė trumpa, bet širdį verianti: „Dabar aš rožinė!“, O tikros spalvos paukštį keičia rožinė.
Na, varna pakštelėjo
Ir liedamas ašaras,
Atėjo pas mūsų senelį:
Dabar aš ro-zo-waaa!
Plačiai galite naudoti naujametines gyvūnų ir žmonių plastikines kaukes (naudojome vilko ir katės kaukes). Taip pat reikia paruošti pakuotes su užrašais „mineralinės trąšos“ ir užrašu „žemės ūkio parduotuvė“.
Ant trąšų maišų
Nesuprantami žodžiai.
Jis nenorėjo suprasti
Skaudėjo galvą...
Linksmybės pridės liūto jauniklio dainelė „Guliu saulėje, žiūriu į saulę“.
Senelis šen bei ten pastebėjo
Katė slenka naktį.
Katinu, bėk iš čia
Nevogk mano derliaus!
Pristatymo pagalba plečiamos šios plėtros galimybės. Tai gali būti parodyta pamokoje tema „mineralinės trąšos“, taip pat pradinėse klasėse kaip aplinkosaugos švietimo dalis.
Kur tai matyta, kad vilkai
Vartojo šakniavaisį.
Ir vilkė, garsiai staugdama,
Štai ką jis pasakė atsakydamas:
Tu nunuodijai visas peles
Triušių taip pat nerasite.
Ką daryti, jei alkanas
Tiktų ir ropė.
Pasakos pabaigoje būtina pakalbėti su žiūrovais užduodant klausimus: Kokią klaidą padarė senelis augindamas ropę? Kokias alternatyvias trąšas žinote? Ar nerimaujate dėl mūsų krašto ateities? Aptarkite gerus ir blogus dalykus chemijoje.
Kartais, atsižvelgiant į auditorijų ypatybes, gali prireikti tarp mokinių turėti „taburetę“, kuri žinos galimus atsakymus ir padės pakreipti pokalbį tinkama linkme, sukurdama papildomą mokymosi momentą.
Senis buvo kartu bartas,
Ką gi, nežinant rezultato,
Metė be jokio saiko
Žemėje yra įvairių cheminių medžiagų.
Sveika! Istorija baigėsi, visi gyvi! Ir tegul mūsų abiturientai nemoka nustatyti angliavandenilio formulės, o tegul turi smegenis užauginti naudingą ropę.
Ekologiškos pasakos „Senelio sodas“ teatralizavimas pagal pasaką „Ropė“ vaikams vyresnioji grupė
Tikslas: Kūrybinių ir bendravimo įgūdžių ugdymas per teatralizuotas žaidimas
Pirmaujantis : Kartą gyveno senelis ir moteris,
Prie upės, kur buvo gamykla.
Gyveno ramiai – neliūdėjo
Taip, jie pasodino sodą.
Senelis sėdi ant kelmo
Ir su ilgesiu sodas atrodo.
Senelis : Kad nebadautume žiemą,
Kažką reikia daryti...
pasodinsiu - ka sodas
Kopūstai augs
Ir morkos, česnakai ir svogūnai,
Sode bus tiršta.
Ir tada aš nuimsiu turtingą derlių,
Aš gydysiu savo draugus
Jie bus laimingi!
Pirmaujantis : Senelis ilgai laukė derliaus,
Laukė ir nelaukė.
Senelis : Mano derlius neauga,
Jis liko žemėje.
Ką daryti? Kaip būti?
Turiu paklausti močiutės.
močiutė : Kaip ką daryti? nuosavas sodas,
Privalai laistyti
Tu, seneli, eik vandens,
Gali augti.
Pirmaujantis : Ir senelis nuėjo vandens
Prie upės, kuri yra arčiau.
Jis paėmė du kibirus
Ir sušuko:
Senelis : Na, verslas!
Pirmaujantis : Senelis atėjo į sodą
SU purvinas vanduo,
Močiutė parodė kibirą:
močiutė : Siaubas! Kas tai?
Pirmaujantis : Vanduo buvo vaivorykštė
Su benzino kvapu.
Prie kibiro dugno nesimato...
senelis ir močiutė : Ir palaistykite mus sodas taip reikia!
Ką daryti? Kaip mes galime būti?
Reikia anūkės paklausti.
Pirmaujantis : Atbėgo anūkė.
Štai ką jie sakė:
anūkė : Jei nešvarus vanduo
Tai, žinoma, yra visų problema.
Filtruojame vandenį
Sodas prie vandens.
Paimsiu nešvaraus vandens
Praleiskite per filtrą.
Šokis su kibirais šoko
Anūkė: Galite filtruoti vandenį
Bet geriau įsigyti švarų.
Kur gavai vandens?
Prie upės buvo gamykla.
Jis įmetė į vandenį
Nešvarios atliekos.
Seneli, geriau eik į mišką,
Raskite šaltinį už kalno.
Visada teka vanduo
Ji yra krištolo skaidrumo.
Pirmaujantis : Senelis vėl atėjo su vandeniu.
Jis pradėjo laistyti žemę.
Derlius neauga...
Jis nieko nesupras.
Senelis, močiutė, anūkė : Ką daryti? Kaip būti?
Turime paklausti Zhuchkos.
Pirmaujantis : Klaida pasirodė.
Štai ką jie sakė:
klaida : Į auginti sodą
Reikia atlaisvinti žemę.
Pirmaujantis : Klaida paėmė grėblį,
Ji pradėjo pykti.
Ir ravėjo, ir pureno,
Šiukšlės iškastos tik vieną.
klaida : Oi, aš pati negaliu susitvarkyti
Paskambinsiu katinui.
Pirmaujantis : Atbėgo katė su pele.
Jie pradėjo valyti žemę.
Bankai, buteliai gauti.
Ir rinkti popierius.
Katė su pele : Kiek šiukšlių susikaupė!
Pagalba, vaikai!
Pirmaujantis : Vaikinai pribėgo prie jų
Jie taip džiaugėsi už juos!
Kartu surinko šiukšles
Visi laukė derliaus.
Pirmaujantis : Kiek laiko praėjo,
Kažkaip patekėjo saulė.
Po visų draugiškų darbų.
Užaugo seneliai sodas.
Derlius buvo surinktas kartu
Senelis : Mes turime gydyti savo draugus!
Pirmaujantis : Ir vaikinai paskubėjo
Prie upės buvo atnešti ženklai.
"Nešiukšlinti!" ,
„Mylėk gamtą! Saugokite ją atsargiai!"
Visi : Būti su mumis visada ir visur Tyras vanduo!
ropės(aplinkosaugos pasaka)
Pirmaujantis Senelis pasodino ropę.
Senelis Kiek laiko praėjo ir nepaaugo? Močiute, ateik, padėk!
močiutė Taip, mūsų seselė maža. Einu paimti vandens iš upės. Paulius.
Neša raudoną vandenį.
Senelis Kažkas keisto vandens. Kur tai gavai?
močiutė Mūsų upėje Ko gero, reikia anūkei paskambinti, pasitarti.
Skambina anūkė.
močiutė Anūke, žiūrėk, koks gražus vanduo!
anūkė Močiute, iš kur gavai vandens?
močiutė Mūsų upėje
anūkė Kas tu, kas tu! Mūsų gamykla ten išleidžia nuotekas. Jūs negalite jo naudoti. Ropė tuoj mirs! Einu parnešti vandens iš šaltinio.
Atneša švaraus vandens ir palaisto ropę.
Išeina senelis, močiutė ir anūkė.
Skamba daina „Ir Maskvos srityje yra karšiai“.
Pasirodo turistai. Jie meta šiukšles po ropėmis. Jie palieka.
Išeina senelis, močiutė, anūkė (atsidūsta) Neauga!
anūkė Klaida! Eik padėti!
klaida Turime atlaisvinti žemę.
Jis atlaisvina žemę letenomis ir išmeta skardinę bei plastikinį maišelį.
klaida Greičiausiai prie mūsų sodo ilsėjosi turistai. Katė! Eik padėti!
Klaida ir katė letenomis atpalaiduoja žemę ir išmeta įvairias šiukšles.
Katė Oho, pavargęs! Na, turistai: jie patys ilsėjosi, o aplinkui viskas buvo šiukšlina.
Klaida ir katė sėdi šalia senelio, močiutės ir anūkės.
Senelis, močiutė, anūkė Užaugink ropę didelę – labai didelę!
klaida Dabar vanduo švarus.
Katė Ir žemė yra laisva.
Ropė pradeda augti.
pelė Kodėl man nepaskambinus? Ropė užaugo?
Visi Tegul auga iki rudens.
pelė Tada nuimsime derlių.
Pirmaujantis Nerimas dėl gyvenimo nenumaldomas,
Kad nepražūtų kosminėje migloje.
Senelis Visi vandenynai išseko
Žemėje viskas išseko.
močiutė Mes skriaudžiame miškus ir laukus,
Upės dejuoja nuo karčių įžeidimų.
anūkė Ir mes atleidžiame sau
Ir mes atleidžiame sau
klaida Bet ateitis mums neatleis...
Katė Tegul žmonės myli planetą.
pelė Visoje visatoje nieko panašaus nėra.
Visoje visatoje kiekvienam yra tik vienas.
Visi Ką ji darys be mūsų?
prie motyvofilmų dainos "Raudonkepuraitė".
1 eilėraštis:
Suaugusieji ir vaikai žino
kad gyvename planetoje,
kad gyvename planetoje,
Vadinamas Žeme!
Ant jo yra miškai, laukymės,
Ir jūros ir vandenynai
Gyvūnai, paukščiai ir ugnikalniai,
Ir žinoma mes!
Choras: Oi, kaip viskas aplinkui gražu, žiūrėk!
Tu Šis pasaulis, drauge, pasirūpink!
Upėje bus skaidrus vanduo,
Danguje bus ryški žvaigždė
Ar būsi mano draugas
Ar būsi mano draugas
