ഒരു പുതിയ ദേവതയ്ക്ക് മുമ്പിൽ മാന്യമായ ഭീരുത്വത്തെ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാം. ആദരവുള്ള

ധൈര്യശാലിയായ ഒരാൾ അവനോട് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ തുടങ്ങി, അവൻ മങ്ങിയ ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, ആൾക്കൂട്ടത്തിന്റെ ഭീരുത്വം ഒരു അസ്വാസ്ഥ്യത്തിന് വഴിയൊരുക്കി.

എ. സെന്റ്-എക്‌സുപെറി, "മിലിട്ടറി പൈലറ്റ്"

സിംഹം, പരാജയപ്പെട്ടെങ്കിലും, അവനിൽ ഭീരുത്വം നിറച്ചു.

എ. സെയിന്റ്-എക്‌സുപെറി, “നൈറ്റ് ഫ്ലൈറ്റ്”

അങ്ങനെ, നിർണായകമായ ഒരു യുദ്ധത്തിന്റെ തലേന്ന്, അഹങ്കാരവും ഭീരുത്വവും മറികടന്ന് ഞാൻ ഗില്ലൂമിലേക്ക് പോയി.

എ. സെന്റ്-എക്‌സുപെറി, "പ്ലാനറ്റ് ഓഫ് പീപ്പിൾ"

ഉയരമുള്ള, ശാഖിതമായ മരങ്ങളുടെ തണലിൽ നിശബ്ദതയും സന്ധ്യയും ഭരിച്ചു, അതിനിടയിൽ ബെറനീസ് രഹസ്യ ഭയത്തോടെ നടന്നു.

ടി. ഡ്രൈസർ, “ട്രൈലോജി ഓഫ് ഡിസയർ. സ്റ്റോയിക്ക്"

എന്നാൽ അവൾ തനിച്ചായ ഉടൻ തന്നെ അവൾക്ക് ധൈര്യം നഷ്ടപ്പെട്ടു, എന്നിരുന്നാലും ഭീരുത്വം അവളുടെ സ്വഭാവമല്ല.

രാവിലെ പത്തു മണിക്ക് അവൻ അവളെ ഫോണിൽ വിളിച്ച് അവളുടെ വിവേചനമില്ലായ്മയെയും ഭീരുത്വത്തെയും അവളുടെ മാനസികാവസ്ഥയിലെ വിചിത്ര സ്വഭാവത്തെയും കളിയാക്കാൻ തുടങ്ങി.

ടി. ഡ്രൈസർ, “ട്രൈലോജി ഓഫ് ഡിസയർ. ടൈറ്റാനിയം"

കളിയാക്കലോടെയും വാത്സല്യത്തോടെയുള്ള ഭീരുത്വത്തോടെയും ലിലിയൻ തന്റെ തീക്ഷ്ണതയോട് പ്രതികരിച്ചു, അത് അവനെ എപ്പോഴും സന്തോഷിപ്പിച്ചിരുന്നു; എന്നാൽ ഇപ്പോൾ ഈ ഭീരുത്വത്തിന് ഫ്രാങ്ക് അവളോട് പറഞ്ഞ ആഗ്രഹമാണ് നിറം നൽകിയത്.

ടി. ഡ്രൈസർ, “ട്രൈലോജി ഓഫ് ഡിസയർ. ഫിനാൻഷ്യർ"

കുസ്മ തന്റെ പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് തലയുയർത്തി ആശ്ചര്യത്തോടെയും ഭയത്തോടെയും അവനെ നോക്കി, മുറിയിൽ വിചിത്രമായ ഒരു സ്റ്റെപ്പി മൃഗത്തെപ്പോലെ.

ഐ.എ. ബുനിൻ, "ഗ്രാമം"

അവൾ, ഒരു ഭീരുത്വവും കൂടാതെ, ഈ വീടിന്റെ കുത്തനെയുള്ളതും ഇടുങ്ങിയതുമായ കല്ല് കോണിപ്പടികളിലൂടെ, ചെറുതായി പിന്നിലേക്ക് ചാഞ്ഞ്, അവളുടെ വലയുന്ന ശരീരം സ്വതന്ത്രമായി പിരിമുറുക്കി, അങ്ങനെ അവളുടെ വലത് കൈ തുറന്ന്, ക്യാൻവാസിൽ ചീസ് വൃത്തം തലയിൽ പിടിച്ച് തുറന്നു. ഒരു ക്യൂബ് സ്കാർഫിൽ, അവളുടെ കക്ഷങ്ങളിലെ കറുത്ത രോമങ്ങൾ കാണാമായിരുന്നു.

ഐ.എ. ബുനിൻ, " ഇരുണ്ട ഇടവഴികൾ»

അവൾ ചിരിച്ചു, പക്ഷേ അവളുടെ ചിരി പെട്ടെന്ന് നിലച്ചു - അവളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകൾ അവളെ ബാധിച്ചതുപോലെ അവൾ അനങ്ങാതെ നിന്നു, സാധാരണയായി സന്തോഷത്തോടെയും ധൈര്യത്തോടെയും അവളുടെ കണ്ണുകളിൽ ഭീരുത്വത്തിന് സമാനമായ, സങ്കടത്തിന് സമാനമായ ഒന്ന് മിന്നിമറഞ്ഞു.

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ്, "സ്പ്രിംഗ് വാട്ടർ"

ഫെഡ്യയ്ക്ക് പതിനാറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഇവാൻ പെട്രോവിച്ച് അവനിൽ സ്ത്രീ ലൈംഗികതയെ മുൻ‌കൂട്ടി അവഹേളിക്കുക എന്നത് തന്റെ കടമയായി കണക്കാക്കി - കൂടാതെ യുവ സ്പാർട്ടൻ, ആത്മാവിൽ ഭീരുത്വം ഉള്ളവനായി, അവന്റെ ചുണ്ടിൽ ആദ്യത്തെ ഫ്ലഫ്, ജ്യൂസ്, ശക്തി, രക്തം, ഇതിനകം ഉദാസീനവും തണുത്തതും പരുഷവുമായതായി തോന്നാൻ ശ്രമിച്ചു.

അഞ്ചു ദിവസം മുഴുവൻ അവൻ തന്റെ ഭീരുത്വം കൊണ്ട് മല്ലിട്ടു; ആറാം ദിവസം, യുവ സ്പാർട്ടൻ ഒരു പുതിയ യൂണിഫോം ധരിച്ച് മിഖാലെവിച്ചിന്റെ വിനിയോഗത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടു, അവൻ സ്വന്തം ആളായതിനാൽ മുടി ചീകുന്നതിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങി - ഇരുവരും കൊറോബിൻസിലേക്ക് പോയി.

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ്, " നോബിൾ നെസ്റ്റ്»

പക്ഷേ, അവനെ പിടികൂടിയ ഭീരുത്വത്തിന്റെ വികാരം പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായി: പൊതുവേ, എല്ലാ റഷ്യക്കാരിലും സഹജമായ നല്ല സ്വഭാവം, ചെറുതായി മലിനമായ എല്ലാവരുടെയും സവിശേഷതയായ ആ പ്രത്യേകതരം സൗഹൃദത്താൽ കൂടുതൽ വഷളാക്കി; ജനറലിന്റെ ഭാര്യ എങ്ങനെയോ താമസിയാതെ മാഞ്ഞുപോയി; വർവര പാവ്‌ലോവ്നയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അവൾ വളരെ ശാന്തയും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ വാത്സല്യമുള്ളവളുമായിരുന്നു, അവളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ആർക്കും ഉടൻ തന്നെ വീട്ടിൽ തോന്നും; മാത്രമല്ല, അവളുടെ മുഴുവൻ ആകർഷകമായ ശരീരത്തിൽ നിന്ന്, അവളുടെ പുഞ്ചിരിക്കുന്ന കണ്ണുകളിൽ നിന്ന്, അവളുടെ നിഷ്കളങ്കമായി ചരിഞ്ഞ തോളിൽ നിന്നും ഇളം പിങ്ക് കൈകളിൽ നിന്നും, അവളുടെ പ്രകാശത്തിൽ നിന്നും, അതേ സമയം, ക്ഷീണിച്ചതുപോലെ, നടത്തം, അവളുടെ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന്, പതുക്കെ, മധുരമുള്ള, അവ്യക്തമായ ഒരു ശ്വാസം ഉണ്ടായിരുന്നു, ഒരു നേർത്ത ഗന്ധം പോലെ, മൃദുവായ, നിശ്ചലമായ, ലജ്ജാകരമായ, ആനന്ദം, വാക്കുകളിൽ പറയാൻ പ്രയാസമുള്ള, എന്നാൽ സ്പർശിക്കുകയും ഉണർത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒന്ന് - തീർച്ചയായും, അത് പിന്നീട് ഉണർത്തുന്നത് ഭീരുത്വമല്ല .

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ്, "ദി നോബിൾ നെസ്റ്റ്"

എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ, അനുകൂല സാഹചര്യങ്ങളുടെ സ്വാധീനത്തിൽ, അപകടങ്ങൾ, എന്നിരുന്നാലും, എനിക്ക് നിർണ്ണയിക്കാനോ മുൻകൂട്ടി കാണാനോ കഴിയില്ല, എന്റെ ഭീരുത്വം ഇപ്പോൾ പോലെ പൂർണ്ണമായും അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു; ഉദാഹരണത്തിന്.

ശാശ്വതമായ ആകുലതകൾ, തണുപ്പും വിശപ്പും ഉള്ള വേദനാജനകമായ പോരാട്ടം, അവന്റെ അമ്മയുടെ വിഷാദ നിരാശ, അവന്റെ പിതാവിന്റെ വിഷമകരമായ നിരാശ, ഉടമകളുടെയും കടയുടമയുടെയും കടുത്ത അടിച്ചമർത്തൽ - ഇതെല്ലാം ദൈനംദിന, നിരന്തരമായ സങ്കടം ടിഖോണിൽ വികസിച്ചു: വിശദീകരിക്കാനാകാത്ത ഭയം. തന്റെ മുതലാളിയെ കണ്ടയുടനെ, പിടിക്കപ്പെട്ട പക്ഷിയെപ്പോലെ അവൻ വിറച്ചു, മരവിച്ചു.

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ്, "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ"

അവന്റെ സ്വഭാവത്തിലെ സൗമ്യതയും ഭീരുത്വവും കാരണം, അവൻ തന്റെ സുഹൃത്തിനോടുള്ള ഏറ്റവും ആർദ്രമായ ഖേദവും വേദനാജനകമായ ഭ്രമവും അല്ലാതെ മറ്റൊന്നും കാണിച്ചില്ല.

ഐ.എസ്. തുർഗനേവ്, "ഒരു വേട്ടക്കാരന്റെ കുറിപ്പുകൾ"

അവൻ ഭയഭക്തിയോടെ അവളുടെ അടുത്തേക്ക് ചെന്നു, പക്ഷേ അവളുടെ പുഞ്ചിരി വീണ്ടും അവനെ ആശ്വസിപ്പിച്ചു.

പക്ഷേ, ഈ ജാഗ്രത ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധയും ആശയക്കുഴപ്പവും നിറഞ്ഞ നോട്ടവും ഈ കുട്ടിയുടെ തന്നോടുള്ള മനോഭാവത്തിൽ വിചിത്രമായ ഭീരുത്വവും അസമത്വവും ചിലപ്പോൾ വാത്സല്യവും ചിലപ്പോൾ തണുപ്പും ലജ്ജയും വ്രോൺസ്കി പലപ്പോഴും കണ്ടു.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, അന്ന കരീനിന

അദ്ദേഹം പ്രഭുക്കന്മാരെ പുച്ഛിച്ചു, ഭൂരിഭാഗം പ്രഭുക്കന്മാരെയും ഭീരുത്വം പ്രകടിപ്പിക്കാത്ത രഹസ്യ അടിമ ഉടമകളായി കണക്കാക്കി.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, അന്ന കരീനിന

സ്റ്റെപാൻ അർക്കാഡെവിച്ച് ഒരു ശ്രമം നടത്തുകയും തന്റെ മേൽ വന്ന ഭീരുത്വത്തെ മറികടക്കുകയും ചെയ്തു.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, അന്ന കരീനിന

ഇടത്തരം ഉയരമുള്ള, തടിയുള്ള, ചടുലമായ നടത്തത്തോടെ, മിഖൈലോവ്, തവിട്ട് തൊപ്പിയിൽ, ഒലിവ് കോട്ടും ഇടുങ്ങിയ ട്രൗസറും, അവർ വളരെക്കാലമായി വീതിയേറിയവയാണ് ധരിച്ചിരുന്നത്, പ്രത്യേകിച്ചും അവന്റെ വിശാലമായ മുഖത്തിന്റെ പതിവും ഭീരുത്വത്തിന്റെ പ്രകടനവും. തന്റെ അന്തസ്സ് നിലനിർത്താനുള്ള ആഗ്രഹം, അസുഖകരമായ ഒരു മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കി.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, അന്ന കരീനിന

അവൻ നിസ്സംശയമായും ദയയുള്ള ആളായിരുന്നു, വസെങ്കയുടെ നോട്ടത്തിലെ ഭീരുത്വം കണ്ടപ്പോൾ ലെവിന് അവനോട് സഹതാപവും വീടിന്റെ ഉടമയായ തന്നെക്കുറിച്ച് ലജ്ജയും തോന്നി.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, അന്ന കരീനിന

നതാഷയുടെ ആശ്ചര്യവും സന്തോഷവും ഭീരുത്വവും ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിലെ പിഴവുകളും അങ്ങനെയായിരുന്നു.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും. വോളിയം 2"

അവൾ കണ്ട ഒരു കാര്യം, അവന്റെ മുഖത്തെ മുൻ കർക്കശവും നിർണ്ണായകവുമായ ഭാവത്തിന് പകരം ഭീരുത്വത്തിന്റെയും വിധേയത്വത്തിന്റെയും പ്രകടനമാണ്.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, "യുദ്ധവും സമാധാനവും. വാല്യം 3"

അവന്റെ സ്വരത്തിലെ ഞെരുക്കമുള്ള സ്വരത്തിലും അദ്ദേഹം സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഈ ഉദ്യോഗസ്ഥന്റെ ഇളം മുഖത്ത് വന്ന പുത്തൻ പുഷ്ടിയിലും, തന്റെ ഓരോ വാക്കും തെറ്റായി പുറത്തുവരുമെന്ന് നിരന്തരം ഭയപ്പെടുന്ന ഒരു മനുഷ്യന്റെ ഈ മധുരമുള്ള യുവ ഭീരുത്വം കാണാൻ കഴിയും.

എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ്, സെവാസ്റ്റോപോൾ കഥകൾ

ക്ലാസിൽ നിറഞ്ഞ ചിരി ടോമിനെ കുഴക്കുന്നതുപോലെ തോന്നി; വാസ്തവത്തിൽ അത് നാണക്കേടായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് മാന്യമായ ലജ്ജപുതിയ ദേവതയ്ക്കും ഭയത്തിനും മുന്നിൽ, അത്തരം അസാധാരണമായ ഭാഗ്യം വാഗ്ദാനം ചെയ്ത സന്തോഷവും കൂടിച്ചേർന്നു.

എം. ട്വെയിൻ, "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ടോം സോയർ ആൻഡ് ഹക്കിൾബെറി ഫിൻ. ഭാഗം 1"

അതുകൊണ്ടാണ്, ഭീരുത്വത്തോടും മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വിമുഖതയോടും കൂടി, പാന്റലി പ്രോകോഫീവിച്ച് ആദ്യമായി വിവാഹം കഴിക്കാൻ പോയത്.

എം.എ. ഷോലോഖോവ്, " നിശബ്ദ ഡോൺ»

ഇത്ര അനായാസമായി നടപ്പാതയിലൂടെ പാഞ്ഞുപോകുന്ന ഇവരെ നോക്കുമ്പോൾ, എനിക്കറിയാത്ത ഒരു ഭീരുത്വം തോന്നുന്നു.

എം.ഇ. സാൾട്ടികോവ്-ഷെഡ്രിൻ, "സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലെ ഒരു പ്രവിശ്യയുടെ ഡയറി"

കൈകൾ കോർത്ത്, അവർ തെരുവിൽ വരിവരിയായി അലഞ്ഞുനടന്നു, അവരുടെ നടുവിൽ നിന്ന് ഭീരുത്വത്തിന്റെ ആത്മാവിനെ എന്നെന്നേക്കുമായി തുരത്താൻ, അവർ ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിച്ചു.

മാത്രമല്ല, അവൻ സ്ത്രീകളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ ഭീരുവും നാണക്കേടും ഉള്ളവനായിരുന്നെങ്കിലും, ഈ ഭീരുത്വത്തിന്റെ അടിയിൽ, ആദ്യം സ്വയം പ്രകോപിപ്പിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന തീവ്രമായ സ്വച്ഛന്ദം ഒളിഞ്ഞിരുന്നു, തുടർന്ന് രൂപരേഖയിലുള്ള ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് സ്ഥിരമായി പരിശ്രമിക്കുന്നു.

എം.ഇ. സാൾട്ടികോവ്-ഷെഡ്രിൻ, "ഒരു നഗരത്തിന്റെ ചരിത്രം"

ഏത് ഭാഗങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ഭാഗങ്ങൾ വിഭജിച്ചത്?
യക്ഷിക്കഥയുടെ ഏകദേശ വിഭജനം ഇവിടെയുണ്ട്.

ഭാഗം XIII.അവൾ സുന്ദരിയായ ഒരു പെൺകുട്ടിയായി മാറി

വാക്കുകൾ വരെ: “അവൻ അവൾക്കായി തയ്യാൻ ഉത്തരവിട്ടു പുരുഷന്മാരുടെ സ്യൂട്ട്അങ്ങനെ അവൾക്കു കുതിരപ്പുറത്ത് അവനെ അനുഗമിക്കാം," പേ. 184.

XIV ഭാഗം. കൊട്ടാരത്തിലെ ജീവിതം

വാക്കുകൾക്ക്: "ദിവസം ചെല്ലുന്തോറും രാജകുമാരൻ ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡുമായി കൂടുതൽ കൂടുതൽ ബന്ധപ്പെട്ടു," പേ. 186.

XV ഭാഗം.രാജകുമാരനുമായുള്ള ബന്ധം

വാക്കുകൾ വരെ: "എന്നാൽ രാജകുമാരൻ ഒരു അയൽ രാജാവിന്റെ സുന്ദരിയായ മകളെ വിവാഹം കഴിക്കുമെന്ന് അവർ പറയാൻ തുടങ്ങി," പേ. 187.

XVI ഭാഗം.രാജകുമാരൻ രാജകുമാരിയെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു

വാക്കുകൾ വരെ: “വ്യക്തമായി നിലാവുള്ള രാത്രി, ചുക്കാൻ പിടിക്കുന്ന ആളൊഴികെ എല്ലാവരും ഉറങ്ങിയപ്പോൾ...", പി. 188.

XVII ഭാഗം.രാജകുമാരന്റെ തീരുമാനത്തെക്കുറിച്ച് ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ് മനസ്സിലാക്കുന്നു

വാക്കുകൾ വരെ: "അന്നു വൈകുന്നേരം രാജകുമാരനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ യുവഭാര്യയും രാജകുമാരന്റെ ജന്മനാട്ടിലേക്ക് കപ്പൽ കയറേണ്ടതായിരുന്നു ...", പി. 189.

XVIII ഭാഗം.കഴിഞ്ഞ രാത്രി

1 വാക്കുകൾക്ക് മുമ്പ്: “ചെറിയ മത്സ്യകന്യക കൈവരികളിൽ ചാരി, തിരിഞ്ഞു | കിഴക്കോട്ട് അഭിമുഖമായി, സൂര്യന്റെ ആദ്യ കിരണത്തിനായി കാത്തിരിക്കാൻ തുടങ്ങി..., ”പി. 191.

XIX ഭാഗം.സഹോദരിമാരുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച

വാക്കുകൾക്ക് മുമ്പ്: "ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ് കൂടാരത്തിന്റെ പർപ്പിൾ തിരശ്ശീല ഉയർത്തി, യുവ ഭാര്യയുടെ തല ഒന്നാം രാജകുമാരന്റെ നെഞ്ചിൽ കിടക്കുന്നതായി കണ്ടു," പേ. 191.

XX ഭാഗം.ചെറിയ മത്സ്യകന്യകയുടെ മരണം

III. വാചകത്തിന്റെ അവസാന ഭാഗം വീണ്ടും പറയുന്നു

ഭാഗം IV.യക്ഷിക്കഥയുടെ ജോലി തുടരുന്നു

1. യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകന്മാരെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം.

യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി വിതരണം ചെയ്യുക. ആരെ തരം തിരിക്കാം - നന്മകൾ, ആരാണ് നെഗറ്റീവ്?

യക്ഷിക്കഥയിലെ നിഷ്പക്ഷ കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുക.

യക്ഷിക്കഥയിൽ സഹായിക്കുന്ന നായകന്മാർ ആരാണ്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ചെറിയ മത്സ്യകന്യക തന്റെ വെള്ളത്തിനടിയിലുള്ള ജീവിതത്തോട് വിടപറഞ്ഞ് മനുഷ്യനാകാൻ തീരുമാനിച്ചത്?

അവളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ നടക്കാത്തത് ആരുടെയെങ്കിലും കുറ്റമാണോ?

യക്ഷിക്കഥയുടെ അവസാനം ഒരേ സമയം സങ്കടകരവും സന്തോഷകരവുമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

2. ചെറിയ മത്സ്യകന്യകയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ സമാഹരിക്കുന്നു.

ചെറിയ മത്സ്യകന്യകയെക്കുറിച്ച് ഒരു കഥ എഴുതുക. അവൾ എങ്ങനെയായിരുന്നു?

ചെറിയ മത്സ്യകന്യകയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു? രചയിതാവിന് അവളെക്കുറിച്ച് എന്ത് തോന്നുന്നു?

വി. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

VI. പഴഞ്ചൊല്ലുകളിലും വാക്കുകളിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു

പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും വായിച്ച് അവയുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക:

യഥാർത്ഥ സ്നേഹംഅത് തീയിൽ കത്തുകയോ വെള്ളത്തിൽ മുങ്ങുകയോ ഇല്ല. പ്രണയത്തിന് തടസ്സങ്ങളില്ല.

ഉഗ്രമായ മൃഗം ക്ഷമയും സ്നേഹവും കൊണ്ട് മെരുക്കപ്പെടുന്നു. സ്നേഹിക്കാതെ ലോകത്ത് ജീവിക്കുന്നതിനേക്കാൾ നല്ലത് കഷ്ടപ്പാടുകൾ സഹിക്കുകയും സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതാണ്. എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും സ്നേഹം.



VII. പാഠ സംഗ്രഹം

ഈ യക്ഷിക്കഥ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

നിങ്ങളെ പ്രത്യേകിച്ച് സ്പർശിച്ച ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗത്തിനായി നിങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക.

പാഠങ്ങൾ 95-96. മാർക്ക് ട്വൈൻ. "ടോം സോയറിന്റെ സാഹസികത"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:എം. ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും പരിചയപ്പെടുത്തുക; ഒഴുക്കുള്ള കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുക പ്രകടമായ വായന, റോൾ വായന; നായകന് വേണ്ടി വാചകം വീണ്ടും പറയാൻ പഠിക്കുക; താൽപ്പര്യം ജനിപ്പിക്കുക വിദേശ സാഹിത്യം; മെമ്മറി, സംസാരം, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി 1

ഐ. ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം

II. സംഭാഷണ ഊഷ്മളത

1. ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഒരിക്കൽ ക്ലാസ്സിൽ ആകസ്മികമായി ഞാൻ മയങ്ങിപ്പോയി. എനിക്ക് സുഖവും സന്തോഷവും തോന്നുന്നു: ഞാൻ ഒരു ബോട്ടിൽ പൊങ്ങിക്കിടക്കുകയാണ്. ഒരു കാര്യം എനിക്ക് വ്യക്തമല്ല - ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ എന്താണ്, യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ്. പെട്ടെന്ന്, ഒരിടത്തുനിന്നും, അത് അകലെ നിന്ന് കേൾക്കുന്നു:

ഷൂറ വോൾക്കോവ, ബോർഡിലേക്ക് വരൂ!

വായിക്കുക (ബസ് വായന, മന്ത്രിക്കൽ, ഉച്ചത്തിൽ, ആശ്ചര്യത്തിന്റെ സ്വരത്തോടെ, കോപത്തോടെ, പ്രകടമായി).

2. പദാവലി ജോലി.

"അശ്രദ്ധമായി" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. പിക്ക് അപ്പ് സി
അവനു വേണ്ടി അജ്ഞാത പേരുകൾ. (ആകസ്മികമായി, സ്വമേധയാ, ആകസ്മികമായി, അവിചാരിതമായി, അല്ല
മനപ്പൂർവ്വം, ആകസ്മികമായി.)

III. പരിചയപ്പെടുത്തൽകൂടെ എം.ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും

1. ആമുഖ സംഭാഷണം.

ഇന്ന് നമ്മൾ "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ടോം സോയർ" എന്ന കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം നോക്കും. നിനക്ക് അവളെ അറിയാമോ?

ഈ സൃഷ്ടിയുടെ നായകൻ ആരാണ്?

2. എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപകന്റെ കഥ.

മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ (സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസിന്റെ ഓമനപ്പേര്) ആകസ്മികമായാണ് താൻ സാഹിത്യം ഏറ്റെടുത്തതെന്ന് പറയാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ഒരുപക്ഷേ അദ്ദേഹം തമാശ പറഞ്ഞതായിരിക്കാം, പക്ഷേ സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസ് മാത്രമാണ് മുമ്പ് പല തൊഴിലുകളും മാറ്റിവച്ച് മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ എന്ന എഴുത്തുകാരനായി മാറിയത്.

ഒരു പ്രവിശ്യാ അഭിഭാഷകന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ച അദ്ദേഹം മിസിസിപ്പിയുടെ തീരത്തുള്ള ഹാനിബാൾ എന്ന ചെറിയ പട്ടണത്തിലാണ് കുട്ടിക്കാലം ചെലവഴിച്ചത്. കുടുംബം ദരിദ്രമായിരുന്നു, ആൺകുട്ടിക്ക് 12 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ പിതാവ് മരിച്ചു. സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം പൂർത്തിയാക്കാതെ, സാം ഒരു പ്രിന്റിംഗ് ഹൗസിൽ അപ്രന്റീസായി ജോലിക്ക് പോയി

ഒരു ടൈപ്പ്സെറ്റർ എന്ന നിലയിൽ, പിന്നീട് മിസിസിപ്പിയിൽ ഒരു പൈലറ്റിന്റെ കരകൗശലവിദ്യ പഠിച്ചു. തുടക്കത്തോടെ ആഭ്യന്തരയുദ്ധംസാഹസികതയോടുള്ള സ്നേഹത്താൽ, ക്ലെമെൻസ് തെക്കൻ സൈന്യത്തിന് വേണ്ടി സന്നദ്ധത പ്രകടിപ്പിച്ചു, പക്ഷേ അധികകാലം സേവിച്ചില്ല. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം നെവാഡയിൽ വെള്ളി തേടി, പക്ഷേ വിജയിക്കാത്ത ഒരു പ്രോസ്പെക്ടറായി മാറി, വരുമാനം തേടി പ്രാദേശിക പത്രങ്ങളിൽ എഴുതാൻ തുടങ്ങി. കാലിഫോർണിയയിലെ "ഗോൾഡ് റഷ്" സമയത്ത്, അദ്ദേഹം സ്വർണ്ണത്തിനായി നോക്കിയില്ല, പക്ഷേ പത്രങ്ങൾക്കായി മാത്രം എഴുതുകയും തന്റെ കഥകളിലൂടെ സാഹിത്യപരമായ പ്രശസ്തി നേടുകയും ചെയ്തു. എഴുത്തുകാരൻ മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമ്പോൾ, സാമുവൽ ക്ലെമെൻസിന് മുപ്പത് വയസ്സായിരുന്നു.

തുടർന്ന് റിപ്പോർട്ടിംഗ് ജോലികൾ, യാത്രകൾ, “പ്രഭാഷണങ്ങൾ” ഉള്ള പ്രകടനങ്ങൾ - അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്വന്തം നർമ്മ കഥകളുടെ പൊതു വായന, ആദ്യ പുസ്തകം, ഒരു ധനിക സംരംഭകന്റെ മകളുമായുള്ള വിവാഹം, മികച്ച സാഹിത്യ വിജയങ്ങൾ, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്ര, ഒരു നോവലിന്റെ പ്രസിദ്ധീകരണം. മറ്റൊന്ന്, വലിയ വീട്ഹാർട്ട്ഫോർഡിൽ, ലോക പ്രശസ്തി, സമൃദ്ധിയുടെയും സമ്പത്തിന്റെയും രണ്ട് പതിറ്റാണ്ടുകൾ. ആ വർഷങ്ങളിൽ, ട്വൈൻ ഒരു പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് സ്ഥാപിച്ചു, അത് നല്ല വരുമാനം നേടി, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ ധാരാളം പണം നിക്ഷേപിച്ചു - ഒരു സ്റ്റീം ജനറേറ്റർ, പേജിന്റെ ടൈപ്പ് സെറ്റിംഗ് മെഷീൻ - ഭാഗികമായി സാങ്കേതികവിദ്യയോടുള്ള സ്നേഹം, ഭാഗികമായി ഒരു യഥാർത്ഥ മുതലാളിയാകാനുള്ള ആഗ്രഹം, സമ്പന്നനാകുക, അവന്റെ കുടുംബത്തിന് വിശ്വസനീയമായി നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

തുടർന്ന് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസിന്റെ പാപ്പരത്തം, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ നിക്ഷേപിച്ച പണത്തിന്റെ നഷ്ടം, കടങ്ങൾ, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്രപൊതുവായനകൾ, പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ, ഒരു മകളുടെ മരണം, മൂർച്ചയുള്ള രാഷ്ട്രീയ ലഘുലേഖകൾ, ഭാര്യയുടെ മരണം, പുതിയ ലഘുലേഖകൾ, മറ്റൊരു മകളുടെ മരണം എന്നിവയുള്ള ഒരു മധ്യവയസ്കനായ എഴുത്തുകാരൻ.

മാർക്ക് ട്വെയിൻ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലും വിവിധ സാഹിത്യ ഗുണങ്ങളിലുമുള്ള ധാരാളം പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. 25 ലധികം കൃതികൾ അദ്ദേഹം വിട്ടു.

അവരിൽ ഒരാളെ നമ്മൾ ഇന്ന് പരിചയപ്പെടും.

IV. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

വി. ഭാഗത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

1. നല്ല വായനക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാഗം വായിക്കുക.

2. വാചകത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ധാരണ.

നിങ്ങൾ വായിച്ചതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ മതിപ്പ് എന്താണ്?

3. പദാവലി ജോലി.

വാക്കുകൾക്ക് പര്യായങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: സ്മാർട്ടായി (ഉത്സാഹത്തോടെ, വേഗത്തിൽ)ഇരിക്കുക (ഇരിക്കുക, ഇരിക്കുക (സംഭാഷണം)),ജിജ്ഞാസ (അന്വേഷിത്വം, താൽപ്പര്യം),ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്നത് (അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, തലകറക്കം, മനസ്സിനെ സ്പർശിക്കുന്ന).

വാക്കുകൾക്ക് വിപരീതപദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഒളിച്ചോടി (തുറന്ന, വ്യക്തമായും)ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായി (വിഭവസമൃദ്ധമായ).

“മുമ്പ് മാന്യമായ ലജ്ജ, പക്ഷേ
നിന്റെ ദൈവം..." (പുതിയ പെൺകുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ അവൻ ലജ്ജിച്ചു, പക്ഷേ
ഞാൻ ആരുമായി പ്രണയത്തിലായി.)

VII. പാഠ സംഗ്രഹം

ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ വെച്ച് നമ്മൾ കണ്ടത് ഏത് എഴുത്തുകാരനെയാണ്?

നിങ്ങൾ അവനെക്കുറിച്ച് എന്തെല്ലാം പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചു?

പാഠ പുരോഗതി 2

I. സംഘടനാ നിമിഷം

II.പ്രസംഗം ചൂടാക്കുക

1. ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഇതാ ഒരു പുതിയ ദിവസവും ഒരു പുതിയ മണിക്കൂറും, ഒരു പുതിയ സാഹിത്യ പാഠവും. എന്നാൽ ഒരു പഴയ സുഹൃത്ത് ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കുന്നു: ഒരു തമാശക്കാരൻ, ഒരു തെമ്മാടി, ഒരു കുഴപ്പക്കാരനായ കടൽക്കൊള്ളക്കാരൻ.

"പക്ഷി വിപണി" വായിക്കുക.

വായിക്കുക (ചോദ്യത്തോടെ, സ്ഥിരീകരണത്തോടെ, കോപത്തോടെ, സന്തോഷത്തോടെ, മന്ത്രിക്കുന്നു, ഉച്ചത്തിൽ, പതറുന്ന രീതിയിൽ, പ്രകടമായി).

2. പദാവലി ജോലി.

"പാവം" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. (വേഗതയുള്ള, ധീര.)

III.വായനാ ഭാഗം

1. പ്രകടമായ വായന.

2. റോളുകൾ പ്രകാരം വായന (പേജ് 197-199).

IV. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

വി. ഭാഗത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

1. ഖണ്ഡികയുടെ വിശകലനം.

മാർക്ക് ട്വെയിന്റെ കൃതി എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?

ഈ ഭാഗത്തിന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തലക്കെട്ട് നൽകാൻ കഴിയും?

ആരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്നാണ് കഥ പറയുന്നത്?

ഈ നടപടി വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പും മറ്റൊരു രാജ്യത്തും നടന്നതാണെന്ന് നിങ്ങളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിശദാംശങ്ങൾ ഏതാണ്?

എന്താണ് നിങ്ങളെ ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തിയതോ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളതോ?

ടോമിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചത്?

നിങ്ങൾക്ക് അവനെ എങ്ങനെ വിശേഷിപ്പിക്കാനാകും? (തമാശക്കാരൻ, തന്ത്രശാലി, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ, സാഹസികത ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പെട്ടെന്നുള്ള ബുദ്ധിയുള്ള, അന്വേഷണാത്മക, സ്ഥിരോത്സാഹം മുതലായവ)

ബെക്കിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?

ബെക്കി താച്ചറുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ടോം സോയർ എന്ത് തന്ത്രങ്ങളാണ് കണ്ടെത്തിയത്?

2. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക.

കലാകാരൻ എങ്ങനെയാണ് കുട്ടികളെ ചിത്രീകരിച്ചത്?

നിങ്ങളുടെ ആശയം ചിത്രകാരന്റെ ആശയവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടുവോ?

VI. പാഠ സംഗ്രഹം

ആ പ്രായത്തിൽ പ്രണയം സംഭവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? എനിക്കറിയാം
നിങ്ങൾക്ക് ഈ വികാരം ഇഷ്ടമാണോ?

ഹോം വർക്ക്:ടോം സോയറിന് വേണ്ടി വാചകത്തിന്റെ ഒരു പുനരാഖ്യാനം തയ്യാറാക്കുക.

പാഠം സാഹിത്യ വായന. 05/15/2017. Klyuchnik E.Yu.

വിഷയം: മാർക്ക് ട്വെയിൻ. "ടോം സോയറിന്റെ സാഹസികത"

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: എം. ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും പരിചയപ്പെടുത്തുക; അനായാസമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വായനാ വൈദഗ്ധ്യവും റോൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വായനയും പരിശീലിക്കുക; നായകന് വേണ്ടി വാചകം വീണ്ടും പറയാൻ പഠിക്കുക; വിദേശ സാഹിത്യത്തിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക; മെമ്മറി, സംസാരം, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

UUD:

റെഗുലേറ്ററി: പാഠത്തിന്റെ വിഷയവും ലക്ഷ്യങ്ങളും സ്വതന്ത്രമായി രൂപപ്പെടുത്തുക; അധ്യാപകനോടൊപ്പം ഒരു പഠന പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കുക.

വൈജ്ഞാനികം: ഒരു ഫോമിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുകയും പരിവർത്തനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക (ഒരു പ്ലാൻ ഉണ്ടാക്കുക). ന്യായവാദം നിർമ്മിക്കുക.

ആശയവിനിമയം:പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് യോജിച്ച് ഉത്തരം നൽകാൻ പഠിക്കുക. നിങ്ങൾ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ ചുരുക്കി അറിയിക്കുക.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ.

I. സംഘടനാ നിമിഷം

II. സംഭാഷണ ഊഷ്മളത

1. ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഒരിക്കൽ ഞാൻ ആകസ്മികമായി

ക്ലാസ്സിനിടയിൽ ഞാൻ മയങ്ങിപ്പോയി.

എനിക്ക് സുഖവും സന്തോഷവും തോന്നുന്നു:

ഞാൻ ഒരു ബോട്ടിൽ യാത്ര ചെയ്യുന്നു.

പിന്നെ ഒരു കാര്യം എനിക്ക് വ്യക്തമല്ല -

സ്വപ്നത്തിലായാലും സത്യത്തിലായാലും.

പെട്ടെന്ന് എവിടെ നിന്നോ

അകലെയുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ:

ഷൂറ വോൾക്കോവ, ബോർഡിലേക്ക് വരൂ!

  • വായിക്കുക (ബസ് വായന, മന്ത്രിക്കൽ, ഉച്ചത്തിൽ, ആശ്ചര്യത്തിന്റെ സ്വരത്തോടെ, കോപത്തോടെ, പ്രകടമായി).

2. പദാവലി ജോലി.

"അശ്രദ്ധമായി" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. അതിനായി പര്യായങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.(ആകസ്മികമായി, സ്വമേധയാ, ആകസ്മികമായി, അവിചാരിതമായി, അവിചാരിതമായി, ആകസ്മികമായി.)

III. പരിചയപ്പെടൽ എം.ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും

1. ആമുഖ സംഭാഷണം.

  • ഇന്ന് നമ്മൾ "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ടോം സോയർ" എന്ന കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം നോക്കും. നിനക്ക് അവളെ അറിയാമോ?
  • ഈ സൃഷ്ടിയുടെ നായകൻ ആരാണ്?
  • രചയിതാവിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്തെങ്കിലും കേട്ടിട്ടുണ്ടോ?

2. എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപകന്റെ കഥ.

മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ (സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസിന്റെ ഓമനപ്പേര്) ആകസ്മികമായാണ് താൻ സാഹിത്യം ഏറ്റെടുത്തതെന്ന് പറയാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ഒരുപക്ഷേ അദ്ദേഹം തമാശ പറഞ്ഞതാകാം, പക്ഷേ സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസ് മാത്രമാണ് മുമ്പ് പല തൊഴിലുകളും മാറ്റിവച്ച് മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ എന്ന എഴുത്തുകാരനായി മാറിയത്.

ഒരു പ്രവിശ്യാ അഭിഭാഷകന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ച അദ്ദേഹം മിസിസിപ്പിയുടെ തീരത്തുള്ള ഹാനിബാൾ എന്ന ചെറിയ പട്ടണത്തിലാണ് കുട്ടിക്കാലം ചെലവഴിച്ചത്. കുടുംബം ദരിദ്രമായിരുന്നു, ആൺകുട്ടിക്ക് 12 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ പിതാവ് മരിച്ചു. സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടാതെ, സാം ഒരു പ്രിന്റിംഗ് ഹൗസിൽ അപ്രന്റീസായി, ടൈപ്പ്സെറ്ററായി ജോലി ചെയ്തു, തുടർന്ന് മിസിസിപ്പിയിൽ ഒരു പൈലറ്റിന്റെ കരകൗശലവിദ്യ പഠിച്ചു. ആഭ്യന്തരയുദ്ധം പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടപ്പോൾ, ക്ലെമെൻസ്, സാഹസികതയോടുള്ള ഇഷ്ടത്താൽ, തെക്കൻ സൈന്യത്തിനായി സന്നദ്ധനായി, പക്ഷേ അധികകാലം സേവിച്ചില്ല. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം നെവാഡയിൽ വെള്ളി തേടി, പക്ഷേ വിജയിക്കാത്ത ഒരു പ്രോസ്പെക്ടറായി മാറി, വരുമാനം തേടി പ്രാദേശിക പത്രങ്ങളിൽ എഴുതാൻ തുടങ്ങി. കാലിഫോർണിയയിലെ "ഗോൾഡ് റഷ്" സമയത്ത്, അദ്ദേഹം സ്വർണ്ണത്തിനായി നോക്കിയില്ല, പക്ഷേ പത്രങ്ങൾക്കായി മാത്രം എഴുതുകയും തന്റെ കഥകളിലൂടെ സാഹിത്യപരമായ പ്രശസ്തി നേടുകയും ചെയ്തു. എഴുത്തുകാരൻ മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമ്പോൾ, സാമുവൽ ക്ലെമെൻസിന് മുപ്പത് വയസ്സായിരുന്നു.

തുടർന്ന് റിപ്പോർട്ടിംഗ് ജോലികൾ, യാത്രകൾ, “പ്രഭാഷണങ്ങൾ” ഉള്ള പ്രകടനങ്ങൾ - അവരുടേതായ പൊതു വായനകൾ നർമ്മ കഥകൾ, ആദ്യ പുസ്തകം, സമ്പന്നനായ ഒരു സംരംഭകന്റെ മകളുമായുള്ള വിവാഹം, മികച്ച സാഹിത്യ വിജയം, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്ര, ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി നോവലുകളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണം, ഹാർട്ട്ഫോർഡിലെ ഒരു വലിയ വീട്, ലോക പ്രശസ്തി, രണ്ട് പതിറ്റാണ്ടുകളുടെ സമൃദ്ധിയും സമ്പത്തും. ആ വർഷങ്ങളിൽ, ട്വെയ്ൻ ഒരു പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് സ്ഥാപിച്ചു, അത് നല്ല വരുമാനം നേടി, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ ധാരാളം പണം നിക്ഷേപിച്ചു - ഒരു സ്റ്റീം ജനറേറ്റർ, പേജിന്റെ ടൈപ്പ് സെറ്റിംഗ് മെഷീൻ - ഭാഗികമായി സാങ്കേതികവിദ്യയോടുള്ള സ്നേഹം, ഭാഗികമായി ഒരു യഥാർത്ഥ മുതലാളിയാകാനുള്ള ആഗ്രഹം, സമ്പന്നനാകുക, അവന്റെ കുടുംബത്തിന് വിശ്വസനീയമായി നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

തുടർന്ന് പ്രസിദ്ധീകരണശാലയുടെ പാപ്പരത്തം, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ നിക്ഷേപിച്ച പണനഷ്ടം, കടങ്ങൾ, പൊതുവായനകൾ, പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ, ഒരു മകളുടെ മരണം, വേദനാജനകമായ രാഷ്ട്രീയ ലഘുലേഖകൾ എന്നിവയുമായി ഒരു മധ്യവയസ്കനായ എഴുത്തുകാരന്റെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്ര. ഭാര്യയുടെ മരണം, പുതിയ ലഘുലേഖകൾ, മറ്റൊരു മകളുടെ മരണം...

മാർക്ക് ട്വെയിൻ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലും വിവിധ സാഹിത്യ ഗുണങ്ങളിലുമുള്ള ധാരാളം പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. 25 ലധികം കൃതികൾ അദ്ദേഹം വിട്ടു.

അവരിൽ ഒരാളെ നമ്മൾ ഇന്ന് പരിചയപ്പെടും.

IV. ഖണ്ഡികയുടെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

  1. പ്രഗത്ഭരായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വായനാ ഭാഗം.
  2. വാചകത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ധാരണ.

നിങ്ങൾ വായിച്ചതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ മതിപ്പ് എന്താണ്?

3. പദാവലി ജോലി.

  • വാക്കുകൾക്ക് പര്യായങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: സ്മാർട്ടായി(വേഗതയോടെ, വേഗത്തിൽ), ഇരിക്കുക (ഇരിക്കുക, ഇരിക്കുക (സംഭാഷണം)),ജിജ്ഞാസ (അന്വേഷിത്വം, താൽപ്പര്യം),ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്നത് (അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, തലകറക്കം, മനസ്സിനെ സ്പർശിക്കുന്ന).
  • വാക്കുകൾക്ക് വിപരീതപദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഒളിച്ചോടി(തുറന്ന, വ്യക്തമായും), ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായ (വിഭവസമൃദ്ധമായ).

"ഒരു പുതിയ ദേവതയ്‌ക്ക് മുമ്പിൽ മാന്യമായ ഭീരുത്വം..." എന്ന പ്രയോഗം വിശദീകരിക്കുക.(താൻ പ്രണയിച്ച പുതിയ പെൺകുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ അവൻ ലജ്ജിച്ചു.)

4. ഇനിപ്പറയുന്ന ഭാഗത്തിന്റെ വിശകലനം.

  • മാർക്ക് ട്വെയിന്റെ കൃതി എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?
  • ഈ ഭാഗത്തിന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തലക്കെട്ട് നൽകാൻ കഴിയും?
  • ആരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്നാണ് കഥ പറയുന്നത്?
  • ഈ നടപടി വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പും മറ്റൊരു രാജ്യത്തും നടന്നതാണെന്ന് നിങ്ങളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിശദാംശങ്ങൾ ഏതാണ്?
  • എന്താണ് നിങ്ങളെ ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തിയതോ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളതോ?
  • ടോമിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചത്?
  • നിങ്ങൾക്ക് അവനെ എങ്ങനെ വിശേഷിപ്പിക്കാനാകും?(തമാശക്കാരൻ, തന്ത്രശാലി, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ, സാഹസികത ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പെട്ടെന്നുള്ള ബുദ്ധിയുള്ള, അന്വേഷണാത്മക, സ്ഥിരോത്സാഹം മുതലായവ)
  • ബെക്കിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?
  • ബെക്കി താച്ചറുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ടോം സോയർ എന്ത് തന്ത്രങ്ങളാണ് കണ്ടെത്തിയത്?

2. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക.

  • കലാകാരൻ എങ്ങനെയാണ് കുട്ടികളെ ചിത്രീകരിച്ചത്?
  • നിങ്ങളുടെ ആശയം ചിത്രകാരന്റെ ആശയവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടുവോ?

വി. പാഠ സംഗ്രഹം

ആ പ്രായത്തിൽ പ്രണയം സംഭവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഈ വികാരം നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

ഹോം വർക്ക്:ടോം സോയറിന് വേണ്ടി വാചകത്തിന്റെ ഒരു പുനരാഖ്യാനം തയ്യാറാക്കുക




ആദരവുള്ള

ആദരവുള്ള

adj, ഉപയോഗിച്ചു താരതമ്യം ചെയ്യുക പലപ്പോഴും

രൂപഘടന: ആദരവുള്ള, ആദരവുള്ള, ആദരവോടെ, ആദരവുള്ള; കൂടുതൽ ആദരവോടെ; അഡ്വ. ആദരവോടെ

1. ആദരവുള്ളആരോടെങ്കിലും ബഹുമാനത്തോടെ പെരുമാറുകയും ആരോടെങ്കിലും മാന്യമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരാളെ അവർ വിളിക്കുന്നു.

ബഹുമാനമുള്ള അപരിചിതൻ. | അവൻ എപ്പോഴും സ്ത്രീകളോട് വളരെ ബഹുമാനത്തോടെ പെരുമാറി.

മര്യാദയുള്ള, ബഹുമാനമുള്ള

2. ആദരവുള്ളനിങ്ങളുടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ആശയവിനിമയ ശൈലി, പെരുമാറ്റം മുതലായവ മാന്യമായ മനോഭാവംആർക്കും.

ബഹുമാനമുള്ള വില്ലു, ഹലോ. | മാന്യമായ സംസാരം. | മാന്യമായ നിശബ്ദത. | മാന്യമായ മുഖഭാവം. | അതിഥിക്ക് മാന്യമായ സ്വീകരണം നൽകുക. | മാന്യമായ ശ്രദ്ധയോടെ ആരെയെങ്കിലും ശ്രദ്ധിക്കുക.

3. ആരെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിർത്തി, മുതലായവ. (at) മാന്യമായ അകലത്തിൽമറ്റൊരാളിൽ നിന്ന്, ഇതിനർത്ഥം മര്യാദയുടെ കാരണങ്ങളാൽ, ഭീരുത്വം കാരണം ആരെയെങ്കിലും സമീപിക്കാൻ ഈ വ്യക്തി ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല എന്നാണ്.

സംസാരിക്കുന്നവരിൽ നിന്ന് മാന്യമായ അകലത്തിൽ നിർത്തുക.

4. ആരെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ പിടിക്കുന്നുആർക്കും മാന്യമായ അകലത്തിൽ, അപ്പോൾ ഇതിനർത്ഥം ഈ വ്യക്തി മറ്റൊരാളുമായി സൗഹൃദപരവും അടുത്തതുമായ ബന്ധത്തിലേക്ക് നീങ്ങാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല എന്നാണ്.

ബഹുമാനം നാമം, ഒപ്പം.

അവൻ ആദരവോടെ അവന്റെ കൈയിൽ ചുംബിച്ചു.


ദിമിട്രിവ് റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. D. V. ദിമിട്രിവ്. 2003.


പര്യായപദങ്ങൾ:

വിപരീതപദങ്ങൾ:

മറ്റ് നിഘണ്ടുവുകളിൽ "ബഹുമാനമുള്ളത്" എന്താണെന്ന് കാണുക:

    സെമി … പര്യായപദ നിഘണ്ടു

    ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം; ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം. 1. ബഹുമാനം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, ബഹുമാനത്തിന്റെ പ്രകടനമാണ്. ബഹുമാനമുള്ള വില്ലു. ആരോടെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലുമോ മാന്യമായ മനോഭാവം. ആദരവോടെ (അഡ്വ.) ഒരാളെ വണങ്ങാൻ... ... ഉഷാക്കോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു

    ബഹുമാനപ്പെട്ട, ഓ, ഓ; ചണ, ചണ. ആരുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് എൻ. ആദരവോടെ; ആദരവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. പി. മകൻ. പി. ടോൺ. പി. വില്ലു. ആരെയെങ്കിലും ബഹുമാനപൂർവ്വം അഭിസംബോധന ചെയ്യാൻ (അഡ്വ.) ഒരാളിൽ നിന്ന് മാന്യമായ അകലത്തിൽ (എന്ത്) (വിരോധാഭാസമെന്നു പറയട്ടെ) 1) ആരെയും നിങ്ങളോട് അടുപ്പിക്കാതിരിക്കുകയോ അരുത്... ഒഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു

    അഡ്വ. 1. അനുപാതം നാമം കൊണ്ട് അതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ബഹുമാനം 2. ബഹുമാനം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഒട്ടി ബഹുമാനം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, ഭക്തി നിറഞ്ഞതാണ്. 3. കൈമാറ്റം വിഘടനം വലിയ, പ്രധാനപ്പെട്ട (വലിപ്പം, വലിപ്പം). എഫ്രേമിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു. ടി.എഫ്. എഫ്രെമോവ. 2000... ആധുനികം നിഘണ്ടുറഷ്യൻ ഭാഷ എഫ്രെമോവ

    ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ആദരവ്, ബഹുമാനം, ആദരവ്, ബഹുമാനം, ആദരവ്, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ബഹുമാനം, ആദരവ്, ... ... വാക്കുകളുടെ രൂപങ്ങൾ

    മാന്യമല്ലാത്ത അവഹേളന... വിപരീതപദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടു

    ആദരവുള്ള- (ബഹുമാനപൂർവ്വം) ആരോട്, ആരുമായി. ...നിങ്ങൾ വരനോട് പറയൂ, അവൻ എന്നോട് ബഹുമാനമുണ്ടെങ്കിൽ, ഞാൻ അവന് ഒരു നല്ല രോമക്കുപ്പായം നൽകും ... (എ. എൻ. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി). അവൻ ഉടമയോട് പ്രത്യേകിച്ചും ബഹുമാനിക്കുകയും എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും അവനെ പ്രസാദിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു (ബുബെനോവ്) ... നിയന്ത്രണ നിഘണ്ടു

    ആദരവുള്ള- മാന്യൻ; ചുരുക്കത്തിൽ ലിനൻ ആകൃതി, ലിനൻ ... റഷ്യൻ അക്ഷരവിന്യാസ നിഘണ്ടു

    ആദരവുള്ള- cr.f. ഏതാണ്ട് / കാളക്കുട്ടി, ഏതാണ്ട് / കാളക്കുട്ടി, ചണ, ചണ; ഏതാണ്ട്/കൂടുതൽ... റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ അക്ഷരവിന്യാസ നിഘണ്ടു

    ആയ, ഓ; ചണ, ചണ, ഒ. 1. ആരെങ്കിലുമായി ബന്ധം. ബഹുമാനത്തോടെ, ആരെയെങ്കിലും കാണിക്കുന്നു ബഹുമാനം. പി. മകൻ. പ്രായമായവരോട് ബഹുമാനം. സ്ത്രീകളോട് ദൃഢമായി ബഹുമാനിക്കുക. // ആദരവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു; നിറഞ്ഞ ബഹുമാനം. പി. വില്ലു. പി ടി പ്രസംഗം. പി ത് എക്സ്പ്രഷൻ... എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു

പുസ്തകങ്ങൾ

  • പിക്കാസോ. ഇന്റിമേറ്റ് പോർട്രെയ്റ്റ്, വിഡ്‌മെയർ-പിക്കാസോ ഒലിവിയർ. “നിങ്ങൾ കൈയിൽ പിടിച്ചിരിക്കുന്ന പുസ്തകം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ശക്തിയും ബലഹീനതയും ഉള്ള ഒരു ചിത്രമാണ്. അവന്റെ മീറ്റിംഗുകളും വിജയങ്ങളും ഇതാ, അവന്റെ കൂട്ടാളികൾ, കുട്ടികൾ, സുഹൃത്തുക്കൾ, അവന്റെ മുഴുവൻ കുടുംബവും; അവനെ അലട്ടുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ...

ലക്ഷ്യങ്ങൾ:എം. ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും പരിചയപ്പെടുത്തുക; അനായാസമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വായനാ വൈദഗ്ധ്യവും റോൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വായനയും പരിശീലിക്കുക; നായകന് വേണ്ടി വാചകം വീണ്ടും പറയാൻ പഠിക്കുക; വിദേശ സാഹിത്യത്തിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക; മെമ്മറി, സംസാരം, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി 1

I. സംഘടനാ നിമിഷം

II. സംഭാഷണ ഊഷ്മളത

1. ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഒരിക്കൽ ക്ലാസ്സിൽ ആകസ്മികമായി ഞാൻ മയങ്ങിപ്പോയി. എനിക്ക് സുഖവും സന്തോഷവും തോന്നുന്നു: ഞാൻ ഒരു ബോട്ടിൽ പൊങ്ങിക്കിടക്കുകയാണ്. ഒരു കാര്യം എനിക്ക് വ്യക്തമല്ല - ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ എന്താണ്, യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ്. പെട്ടെന്ന്, ഒരിടത്തുനിന്നും, അത് അകലെ നിന്ന് കേൾക്കുന്നു:

ഷൂറ വോൾക്കോവ, ബോർഡിലേക്ക് വരൂ!

വായിക്കുക (ബസ് വായന, മന്ത്രിക്കൽ, ഉച്ചത്തിൽ, ആശ്ചര്യത്തിന്റെ സ്വരത്തോടെ, കോപത്തോടെ, പ്രകടമായി).

2. പദാവലി ജോലി.

"അശ്രദ്ധമായി" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. പിക്ക് അപ്പ് സി
അവനു വേണ്ടി അജ്ഞാത പേരുകൾ. (ആകസ്മികമായി, സ്വമേധയാ, ആകസ്മികമായി, അവിചാരിതമായി, അല്ല
മനപ്പൂർവ്വം, ആകസ്മികമായി.)

III. പരിചയപ്പെടുത്തൽകൂടെ എം.ട്വെയിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും

1. ആമുഖ സംഭാഷണം.

ഇന്ന് നമ്മൾ "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ടോം സോയർ" എന്ന കഥയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം നോക്കും. നിനക്ക് അവളെ അറിയാമോ?

ഈ സൃഷ്ടിയുടെ നായകൻ ആരാണ്?

2. എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപകന്റെ കഥ.

മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ (സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസിന്റെ ഓമനപ്പേര്) ആകസ്മികമായാണ് താൻ സാഹിത്യം ഏറ്റെടുത്തതെന്ന് പറയാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ഒരുപക്ഷേ അദ്ദേഹം തമാശ പറഞ്ഞതായിരിക്കാം, പക്ഷേ സാമുവൽ ലാങ്‌ഹോൺ ക്ലെമെൻസ് മാത്രമാണ് മുമ്പ് പല തൊഴിലുകളും മാറ്റിവച്ച് മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ എന്ന എഴുത്തുകാരനായി മാറിയത്.

ഒരു പ്രവിശ്യാ അഭിഭാഷകന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ച അദ്ദേഹം മിസിസിപ്പിയുടെ തീരത്തുള്ള ഹാനിബാൾ എന്ന ചെറിയ പട്ടണത്തിലാണ് കുട്ടിക്കാലം ചെലവഴിച്ചത്. കുടുംബം ദരിദ്രമായിരുന്നു, ആൺകുട്ടിക്ക് 12 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ പിതാവ് മരിച്ചു. സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം പൂർത്തിയാക്കാതെ, സാം ഒരു പ്രിന്റിംഗ് ഹൗസിൽ അപ്രന്റീസായി ജോലിക്ക് പോയി

ഒരു ടൈപ്പ്സെറ്റർ എന്ന നിലയിൽ, പിന്നീട് മിസിസിപ്പിയിൽ ഒരു പൈലറ്റിന്റെ കരകൗശലവിദ്യ പഠിച്ചു. ആഭ്യന്തരയുദ്ധം പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടപ്പോൾ, ക്ലെമെൻസ്, സാഹസികതയോടുള്ള ഇഷ്ടത്താൽ, തെക്കൻ സൈന്യത്തിനായി സന്നദ്ധനായി, പക്ഷേ അധികകാലം സേവിച്ചില്ല. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം നെവാഡയിൽ വെള്ളി തേടി, പക്ഷേ വിജയിക്കാത്ത ഒരു പ്രോസ്പെക്ടറായി മാറി, വരുമാനം തേടി പ്രാദേശിക പത്രങ്ങളിൽ എഴുതാൻ തുടങ്ങി. കാലിഫോർണിയയിലെ "ഗോൾഡ് റഷ്" സമയത്ത്, അദ്ദേഹം സ്വർണ്ണത്തിനായി നോക്കിയില്ല, പക്ഷേ പത്രങ്ങൾക്കായി മാത്രം എഴുതുകയും തന്റെ കഥകളിലൂടെ സാഹിത്യപരമായ പ്രശസ്തി നേടുകയും ചെയ്തു. എഴുത്തുകാരൻ മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമ്പോൾ, സാമുവൽ ക്ലെമെൻസിന് മുപ്പത് വയസ്സായിരുന്നു.

തുടർന്ന് റിപ്പോർട്ടിംഗ് ജോലികൾ, യാത്രകൾ, “പ്രഭാഷണങ്ങൾ” ഉള്ള പ്രകടനങ്ങൾ - അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്വന്തം നർമ്മ കഥകളുടെ പൊതു വായന, ആദ്യ പുസ്തകം, ഒരു ധനിക സംരംഭകന്റെ മകളുമായുള്ള വിവാഹം, മികച്ച സാഹിത്യ വിജയം, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്ര, ഒരു നോവലിന്റെ പ്രസിദ്ധീകരണം. മറ്റൊന്ന്, ഹാർട്ട്ഫോർഡിലെ ഒരു വലിയ വീട്, ലോക പ്രശസ്തി, രണ്ട് പതിറ്റാണ്ടുകളുടെ സമൃദ്ധിയുടെയും സമ്പത്തിന്റെയും. ആ വർഷങ്ങളിൽ, ട്വൈൻ ഒരു പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് സ്ഥാപിച്ചു, അത് നല്ല വരുമാനം നേടി, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ ധാരാളം പണം നിക്ഷേപിച്ചു - ഒരു സ്റ്റീം ജനറേറ്റർ, പേജിന്റെ ടൈപ്പ് സെറ്റിംഗ് മെഷീൻ - ഭാഗികമായി സാങ്കേതികവിദ്യയോടുള്ള സ്നേഹം, ഭാഗികമായി ഒരു യഥാർത്ഥ മുതലാളിയാകാനുള്ള ആഗ്രഹം, സമ്പന്നനാകുക, അവന്റെ കുടുംബത്തിന് വിശ്വസനീയമായി നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.



തുടർന്ന് പ്രസിദ്ധീകരണശാലയുടെ പാപ്പരത്തം, കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളിൽ നിക്ഷേപിച്ച പണനഷ്ടം, കടങ്ങൾ, പൊതുവായനകൾ, പുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ, ഒരു മകളുടെ മരണം, വേദനാജനകമായ രാഷ്ട്രീയ ലഘുലേഖകൾ എന്നിവയുമായി ഒരു മധ്യവയസ്കനായ എഴുത്തുകാരന്റെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള യാത്ര. ഭാര്യയുടെ മരണം, പുതിയ ലഘുലേഖകൾ, മറ്റൊരു മകളുടെ മരണം...

മാർക്ക് ട്വെയിൻ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലും വിവിധ സാഹിത്യ ഗുണങ്ങളിലുമുള്ള ധാരാളം പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. 25 ലധികം കൃതികൾ അദ്ദേഹം വിട്ടു.

അവരിൽ ഒരാളെ നമ്മൾ ഇന്ന് പരിചയപ്പെടും.

IV. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

വി. ഭാഗത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

1. നല്ല വായനക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാഗം വായിക്കുക.

2. വാചകത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ധാരണ.

നിങ്ങൾ വായിച്ചതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ മതിപ്പ് എന്താണ്?

3. പദാവലി ജോലി.

വാക്കുകൾക്ക് പര്യായങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: സ്മാർട്ടായി (ഉത്സാഹത്തോടെ, വേഗത്തിൽ)ഇരിക്കുക (ഇരിക്കുക, ഇരിക്കുക (സംഭാഷണം)),ജിജ്ഞാസ (അന്വേഷിത്വം, താൽപ്പര്യം),ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്നത് (അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന, തലകറക്കം, മനസ്സിനെ സ്പർശിക്കുന്ന).

വാക്കുകൾക്ക് വിപരീതപദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ഒളിച്ചോടി (തുറന്ന, വ്യക്തമായും)ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായി (വിഭവസമൃദ്ധമായ).

“മുമ്പ് മാന്യമായ ലജ്ജ, പക്ഷേ
നിന്റെ ദൈവം..." (പുതിയ പെൺകുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ അവൻ ലജ്ജിച്ചു, പക്ഷേ
ഞാൻ ആരുമായി പ്രണയത്തിലായി.)

VII. പാഠ സംഗ്രഹം

ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ വെച്ച് നമ്മൾ കണ്ടത് ഏത് എഴുത്തുകാരനെയാണ്?

നിങ്ങൾ അവനെക്കുറിച്ച് എന്തെല്ലാം പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചു?

പാഠ പുരോഗതി 2

I. സംഘടനാ നിമിഷം

II.പ്രസംഗം ചൂടാക്കുക

1. ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

ഇതാ ഒരു പുതിയ ദിവസവും ഒരു പുതിയ മണിക്കൂറും, ഒരു പുതിയ സാഹിത്യ പാഠവും. എന്നാൽ ഒരു പഴയ സുഹൃത്ത് ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കുന്നു: ഒരു തമാശക്കാരൻ, ഒരു തെമ്മാടി, ഒരു കുഴപ്പക്കാരനായ കടൽക്കൊള്ളക്കാരൻ.



"പക്ഷി വിപണി" വായിക്കുക.

വായിക്കുക (ചോദ്യത്തോടെ, സ്ഥിരീകരണത്തോടെ, കോപത്തോടെ, സന്തോഷത്തോടെ, മന്ത്രിക്കുന്നു, ഉച്ചത്തിൽ, പതറുന്ന രീതിയിൽ, പ്രകടമായി).

2. പദാവലി ജോലി.

"പാവം" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക. (വേഗതയുള്ള, ധീര.)

III.വായനാ ഭാഗം

1. പ്രകടമായ വായന.

2. റോളുകൾ പ്രകാരം വായന (പേജ് 197-199).

IV. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

വി. ഭാഗത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

1. ഖണ്ഡികയുടെ വിശകലനം.

മാർക്ക് ട്വെയിന്റെ കൃതി എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?

ഈ ഭാഗത്തിന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തലക്കെട്ട് നൽകാൻ കഴിയും?

ആരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്നാണ് കഥ പറയുന്നത്?

ഈ നടപടി വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പും മറ്റൊരു രാജ്യത്തും നടന്നതാണെന്ന് നിങ്ങളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിശദാംശങ്ങൾ ഏതാണ്?

എന്താണ് നിങ്ങളെ ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തിയതോ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളതോ?

ടോമിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചത്?

നിങ്ങൾക്ക് അവനെ എങ്ങനെ വിശേഷിപ്പിക്കാനാകും? (തമാശക്കാരൻ, തന്ത്രശാലി, കണ്ടുപിടുത്തക്കാരൻ, സാഹസികത ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, പെട്ടെന്നുള്ള ബുദ്ധിയുള്ള, അന്വേഷണാത്മക, സ്ഥിരോത്സാഹം മുതലായവ)

ബെക്കിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?

ബെക്കി താച്ചറുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ടോം സോയർ എന്ത് തന്ത്രങ്ങളാണ് കണ്ടെത്തിയത്?

2. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക.

കലാകാരൻ എങ്ങനെയാണ് കുട്ടികളെ ചിത്രീകരിച്ചത്?

നിങ്ങളുടെ ആശയം ചിത്രകാരന്റെ ആശയവുമായി പൊരുത്തപ്പെട്ടുവോ?

VI. പാഠ സംഗ്രഹം

ആ പ്രായത്തിൽ പ്രണയം സംഭവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? എനിക്കറിയാം
നിങ്ങൾക്ക് ഈ വികാരം ഇഷ്ടമാണോ?

ഹോം വർക്ക്:ടോം സോയറിന് വേണ്ടി വാചകത്തിന്റെ ഒരു പുനരാഖ്യാനം തയ്യാറാക്കുക.


മുകളിൽ