ഗ്രാമത്തിലെ തടി ലോകം എന്ന വിഷയത്തിൽ വരച്ച ചിത്രങ്ങൾ. ഫൈൻ ആർട്‌സിന്റെ പാഠ സംഗ്രഹം ഗ്രാമം - തടി ലോകം

ലക്ഷ്യം:പ്രകൃതിയുമായുള്ള റഷ്യൻ ഭവനത്തിന്റെ യോജിപ്പുള്ള ബന്ധം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ കലയുടെ പങ്ക് വെളിപ്പെടുത്തുക.

ചുമതലകൾ:പരിചയപ്പെടുത്തുകതടികൊണ്ടുള്ള ക്ഷേത്ര വാസ്തുവിദ്യയുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ; പരിഗണിക്കുകപലതരം ഗ്രാമീണ തടി കെട്ടിടങ്ങൾ: കുടിലുകൾ, ഗേറ്റുകൾ, കിണറുകൾ മുതലായവ; പഠിക്കുകമാർഗങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുക കലാപരമായ ആവിഷ്കാരംലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ചിത്രകാരന്മാരുടെ സൃഷ്ടികളിൽ ഉപയോഗിച്ചു; വികസിപ്പിക്കുകസൃഷ്ടിപരമായ, ഗ്രാഫിക് കഴിവുകൾ ; കൊണ്ടുവരികകുട്ടികൾക്ക് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം, കലാപരമായ അഭിരുചി, ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത എന്നിവയുണ്ട് നാടൻ കല; ശക്തിപ്പെടുത്തുകഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി കണക്ഷനുകൾ.

ഉപകരണം:ഫോട്ടോകൾ തടി വാസ്തുവിദ്യ, കിഴി എൻസെംബിൾ; പെയിന്റിംഗുകളുടെ പുനർനിർമ്മാണം നിക്കോളായ് അനോഖിൻ - പുറപ്പെടുന്ന റഷ്യ, ഫ്യോഡോർ വാസിലിയേവ - ഗ്രാമം,

ഐസക് ലെവിറ്റൻ - സണ്ണി ദിവസം.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ.

І. ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം.

ശാസ്ത്രങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കുക, കലകളെ സ്നേഹിക്കുക,

ഖേദിക്കാതെ ജോലിയിൽ പ്രവേശിക്കുക.

കുട്ടികൾ! പിന്നെ മാന്യമായ വികാരങ്ങൾ

അവർ നിങ്ങളിൽ മാന്യമായ നില കണ്ടെത്തും!

II. വിജ്ഞാന അപ്ഡേറ്റ്:

പുരാതന കാലം മുതൽ റഷ്യയിൽ ആളുകൾ പ്രകൃതിയുമായി ഇണങ്ങി ജീവിച്ചു. ഭൂമി പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം മാത്രമല്ല, മനുഷ്യജീവിതത്തിലെ സംഭവങ്ങളുടെ ആഴത്തിലുള്ള അടയാളങ്ങൾ നിലനിർത്തുന്നു.

റസിന്റെ സെറ്റിൽമെന്റുകളിൽ ഏതൊക്കെ സ്ഥലങ്ങളിലാണ് നിർമ്മിച്ചതെന്ന് ഓർക്കുക? (നദീതീരങ്ങളിൽ, സമതലങ്ങളിൽ, വനത്തിനടുത്തായി, കുന്നുകളിൽ വെള്ള പള്ളികളുള്ള, സൂര്യനിൽ കത്തുന്ന താഴികക്കുടങ്ങളും അകലെ മണി മുഴങ്ങുന്നതുമായ വാസസ്ഥലങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു)

ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ അത്തരം സെറ്റിൽമെന്റുകളുടെ പേരെന്തായിരുന്നു? (ഗ്രാമങ്ങൾ)

III.പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം.

- പാഠത്തിന്റെ വിഷയം കണ്ടെത്താൻ, നിങ്ങൾ ശാസന വായിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

(ഗ്രാമം - തടി ലോകം)

- ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ എന്ത് ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ഇന്ന് ഞങ്ങൾ റഷ്യൻ ഗ്രാമം സന്ദർശിക്കും, പരിചയപ്പെടാം വിവിധ തരംകുടിലുകൾ, തടികൊണ്ടുള്ള ക്ഷേത്ര വാസ്തുവിദ്യയുടെ ഭംഗി ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കും.

IV. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം.

1) - D. Tvardovsky യുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണി ശ്രദ്ധിക്കുക:

"മിക്ക ആളുകൾക്കും വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ മാതൃരാജ്യബോധം ഉണ്ട് - സ്വദേശം, മാതൃഭൂമി - ജന്മദേശങ്ങൾ, പിതൃഭൂമി, ജില്ല, നഗരം അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രാമം എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ഒരു ചെറിയ, യഥാർത്ഥ, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ അർത്ഥവും പൂരകമാണ്. ഈ ചെറിയ മാതൃഭൂമിഅതിന്റേതായ സവിശേഷമായ രൂപഭാവത്തോടെ, ഏറ്റവും എളിമയുള്ളതും ആഡംബരരഹിതവുമായ സൗന്ദര്യത്തോടെ, അത് കുട്ടിക്കാലത്ത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, ഒരു ബാലിശമായ ആത്മാവിന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ മതിപ്പുളവാക്കുന്ന സമയത്ത്, അവളോടൊപ്പം, ഈ വേറിട്ടതും വ്യക്തിഗതവുമായ മാതൃരാജ്യത്തിലേക്ക് അവൻ വരുന്നു. ചെറുതും വലുതുമായ എല്ലാം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ആ വലിയ മാതൃരാജ്യത്തിന് വർഷങ്ങൾ.

മാതൃഭൂമി, പിതൃഭൂമി എവിടെ തുടങ്ങുന്നു? (ഉത്തരങ്ങൾ: ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്തിൽ നിന്ന്, ഒരു നഗരത്തിൽ നിന്നോ ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നോ, ഒരു വീട്ടിൽ നിന്നും തെരുവിൽ നിന്നും).

പുനരുൽപ്പാദന ബോർഡിൽ:അനോഖിൻ നിക്കോളായ് - പുറപ്പെടുന്ന റഷ്യയുടെ വാസിലേവ് ഫെഡോർ - വില്ലേജ് ലെവിറ്റൻ ഐസക്ക് - സണ്ണി ഡേ

2) കല വാക്ക്അവന്റെ ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ച്, റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ച്.

(വിദ്യാർത്ഥികൾ വീട്ടിൽ തയ്യാറാക്കിയ കവിതകൾ വായിക്കുന്നു)

എന്റെ സുഹൃത്തേ, എന്തായിരിക്കും നല്ലത്

അമൂല്യമായ സ്വദേശം?

അവിടെ സൂര്യൻ കൂടുതൽ തെളിച്ചമുള്ളതായി തോന്നുന്നു

സന്തോഷകരമായ ഒരു സുവർണ്ണ വസന്തമുണ്ട്,

തണുത്ത ഇളം കാറ്റ്

പൂക്കൾ കൂടുതൽ സുഗന്ധമാണ്, കുന്നുകൾ അവിടെ പച്ചയാണ്,

അവിടെ സ്ട്രീം മധുരമായി മുഴങ്ങുന്നു,

അവിടെ രാപ്പാടി ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു.

N. ഭാഷകൾ

വിവരണാതീതമായ, നീല, ടെൻഡർ....

കൊടുങ്കാറ്റിനുശേഷം, ഇടിമിന്നലിനുശേഷം എന്റെ നാട് ശാന്തമാണ്

എന്റെ ആത്മാവ് അതിരുകളില്ലാത്ത ഒരു വയലാണ് -

തേനിന്റെയും റോസാപ്പൂവിന്റെയും സുഗന്ധം ശ്വസിക്കുന്നു.

ഈ തെരുവ് എനിക്ക് സുപരിചിതമാണ്

ഈ താഴ്ന്ന വീടും പരിചിതമാണ്.

വയർ നീല വൈക്കോൽ

ജനലിനടിയിൽ വീണു.

നീല നിറത്തിലുള്ള പൂന്തോട്ടം ഞാൻ കാണുന്നു

ശാന്തമായി ആഗസ്റ്റ് വാട്ടിൽ വേലിയിൽ കിടന്നു.

അവർ പച്ച കൈകാലുകളിൽ ലിൻഡൻ പിടിക്കുന്നു

പക്ഷിയുടെ ചിലമ്പും ചിലമ്പും.

ഈ തടി വീട് എനിക്ക് ഇഷ്ടമാണ്

ലോഗുകളിൽ ഭയങ്കരമായ ശക്തി തിളങ്ങി,

ഞങ്ങളുടെ അടുപ്പ് എങ്ങനെയെങ്കിലും വന്യവും വിചിത്രവുമാണ്

മരിച്ച, ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരാളെ കുറിച്ച്.

മഴയുടെ അലർച്ചയിൽ?

ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശം, നിഗൂഢവും നീണ്ടതും,

വില്ലോകൾ കരയുന്നു, പോപ്ലറുകൾ മന്ത്രിക്കുന്നു.

എന്നാൽ ക്രെയിനിന്റെ നിലവിളിക്ക് കീഴിൽ ആരും ഇല്ല

അച്ഛന്റെ വയലുകളെ അവൻ സ്നേഹിക്കുന്നത് നിർത്തില്ല.

ഇപ്പോൾ ഇതാ പുതിയ വെളിച്ചം

എന്റെ ജീവിതം വിധിയെ സ്പർശിച്ചു,

ഞാൻ ഇപ്പോഴും ഒരു കവിയായി തുടരുന്നു

ഗോൾഡൻ ലോഗ് ക്യാബിൻ.

കൂടെ. യെസെനിൻ

ഏത് വികാരമാണ് ഈ കലാസൃഷ്ടികളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

ഞാൻ "ഗ്രാമം" എന്ന വാക്ക് പറയും.

നിങ്ങൾ എന്താണ് സങ്കൽപ്പിച്ചത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

- പേജ് 20-ലെ പാഠപുസ്തകം തുറക്കുക. I. ലെവിറ്റൻ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം" വരച്ച ചിത്രം പരിഗണിക്കുക

ഈ ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് നൽകുന്നത്?

ഗ്രാമം എവിടെയാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്?

ഏത് സീസണാണ് ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്? ഇത് ശരത്കാലത്തിന്റെ സുവർണ്ണ ദിനങ്ങളാണെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുമോ? എന്തുകൊണ്ട്?

ഈ ചിത്രത്തിൽ എന്ത് മാനസികാവസ്ഥയാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്?

ഭൂപ്രകൃതി സൂര്യനാൽ പ്രകാശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുമോ? എന്തുകൊണ്ട്?

റഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രവും റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രവും എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

ചിത്രം മൊത്തത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് മതിപ്പ് നൽകുന്നു?

ഇവിടെ നിങ്ങൾ "ഗ്രാമം" എന്ന വാക്ക് വീട്ടിൽ ഉടൻ തന്നെ സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്തി.

മുമ്പ് വീടിന്റെ പേര് എന്തായിരുന്നു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

എന്തുകൊണ്ടാണ് അതിനെ "കുടിൽ" എന്ന് വിളിച്ചത്? (ഇസ്ബ ഒരു റഷ്യൻ ലോഗ് ഹൗസാണ്. അവയിലെ പ്രധാന സ്ഥലം സ്റ്റൗവുകളാണ്, അതിനാൽ വീടിനെ കുടിലുകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു (“ഇസ്‌ബ”, “ഫയർബോക്സ്” - ഒരു ചൂടുള്ള സ്ഥലം)

- ഏത് പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ നിന്നാണ് കുടിലുകൾ നിർമ്മിച്ചത്? (വെട്ടിച്ചതും പെയിന്റ് ചെയ്യാത്തതുമായ മരത്തടികളിൽ നിന്നാണ് കുടിലുകൾ നിർമ്മിച്ചത്, അത് മേഘാവൃതമായ ഒരു ദിവസം വെള്ളി പോലെയും സൂര്യനിൽ ചൂടുള്ള, തിളങ്ങുന്ന തേൻ പോലെയും കാണപ്പെട്ടു. ഇതെല്ലാം വാഗ്ദത്ത ലോകത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളാണ്. ഈ വാസസ്ഥലങ്ങൾ പ്രകൃതിയോട് ചേർന്ന്, അതിനെ അലങ്കരിച്ചു)

പേജ് 21-ലെ പാഠപുസ്തകം തുറക്കുക. പാഠപുസ്തകത്തിലെ വാചകം വായിക്കുക.

എന്തുകൊണ്ടാണ് കെട്ടിടങ്ങൾ മരം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ വനങ്ങൾ വിശാലമായ ഒരു പ്രദേശം കൈവശപ്പെടുത്തി. മരം താങ്ങാവുന്ന വിലയാണ് സ്വാഭാവിക മെറ്റീരിയൽഭവന നിർമ്മാണത്തിൽ.

വീട് പണിത ആളുകളുടെ പേരെന്തായിരുന്നു? (ആശാരികൾ)

21-22 പേജുകളിലെ ഡ്രോയിംഗുകൾ നോക്കുക. മരപ്പണിക്കാർ കുടിൽ പണിയാൻ ഉപയോഗിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ഏതാണ്? (കോടാലി, പ്ലാനർ)

കെട്ടിടങ്ങളുടെ കരകൗശലത എന്തായിരുന്നു? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

കൂടാതെ അത് സാധ്യമാണോ വൈദഗ്ധ്യംകെട്ടിടങ്ങളുടെ അലങ്കാരങ്ങൾ കൊണ്ടുപോകണോ?

എന്താണ് അലങ്കരിച്ചത്?

23-24 പേജുകളിലെ പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ പാഠം വായിക്കുക.

റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിൽ മറ്റ് ഏത് തടി ഘടനകൾ കാണാൻ കഴിയും? (കിണറുകൾ, കളപ്പുരകൾ, കൂടുകൾ (വസ്ത്രങ്ങൾ, പാത്രങ്ങൾ മുതലായവ സൂക്ഷിച്ചിരുന്നത്), ഗേറ്റുകൾ, പൂമുഖങ്ങൾ, വേലികൾ)

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

നമുക്ക് ഒരു പുതിയ വീട് പണിയണം

തീർച്ചയായും ഇടേണ്ടതുണ്ട്!

ശക്തമായി വരൂ, ഒരുമിച്ച് വരൂ

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും ജോലിക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു

ഞങ്ങൾ ഒരു പുതിയ വീട് പണിയും.

വരിവരിയായി രേഖകൾ

ഞങ്ങൾ അത് ശരിയാക്കും!

ഇതാ അടുപ്പും പൈപ്പും,

പൂമുഖത്തിന് രണ്ട് തൂണുകൾ ഉണ്ട്.

നമുക്ക് ഒരു തട്ടിൽ പണിയാം

ഞങ്ങൾ ഒരു നെയ്ത്ത് കൊണ്ട് വീട് മൂടും,

നന്നായി ചെയ്തു!

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഇട്ടു

ഗോവണിയും വാതിലും.

ചായം പൂശിയ ജനാലകൾ,

ഷട്ടറുകൾ കൊത്തിയെടുത്തതാണ്.

ഞങ്ങൾ ടവ് ഉപയോഗിച്ച് വിടവുകൾ നികത്തും

ഞങ്ങളുടെ പുതിയ വീട് തയ്യാറാണ്!

ടീച്ചർ തടി വാസ്തുവിദ്യയുടെയും (പള്ളികൾ, കത്തീഡ്രലുകൾ, മരം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ക്ഷേത്രങ്ങൾ, ഒരു നഖം പോലുമില്ലാതെ) കിഴി സംഘത്തിന്റെയും ഫോട്ടോകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.

മനോഹരമായ റഷ്യൻ നോർത്ത്. നിബിഡവനങ്ങളും അനന്തമായ തടാകങ്ങളും ശുദ്ധമായ നദികളുമുള്ള നാടാണിത്.

പുരാതന കാലം മുതൽ, ഗ്രാമങ്ങളും ആശ്രമങ്ങളും പട്ടണങ്ങളും ഇവിടെ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. വടക്കൻ അതിന്റെ പേരിൽ പ്രശസ്തമായിരുന്നു വിദഗ്ദ്ധരായ കരകൗശല വിദഗ്ധർമരപ്പണിക്കാർ. സമൃദ്ധമായ വനങ്ങൾ നിർമ്മാണത്തിന് ഏറ്റവും താങ്ങാനാവുന്ന മെറ്റീരിയൽ നൽകി - മരം. യജമാനന്റെ കൈകളിലെ പ്രധാന ഉപകരണം ഒരു കോടാലി ആയിരുന്നു. അവന്റെ സഹായത്തോടെ അവർ കർഷക കുടിലുകളും പള്ളികളും ബോയാർ മാളികകളും ഉപേക്ഷിച്ചു.

റഷ്യൻ യജമാനന്മാർക്ക് അവരുടെ കൈകളുടെ സൃഷ്ടികൾ ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാനാവാത്ത വിധത്തിൽ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഒനേഗ തടാകത്തിലെ കിഴി ദ്വീപിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു അത്ഭുതത്തെ രൂപാന്തരീകരണ ചർച്ച് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ അത് നോക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലാണെന്ന് തോന്നുന്നു.

യജമാനൻ ഒരു തടിയിൽ നിന്ന് ക്ഷേത്രം കൊത്തിയെടുത്തതുപോലെ. കെട്ടിടത്തിൽ നഖങ്ങളില്ല! എല്ലാം കനംകുറഞ്ഞതും ഭാരമില്ലാത്തതും ഓപ്പൺ വർക്കുമാണ്: ഉള്ളി പോലെയുള്ള 22 താഴികക്കുടങ്ങൾ, വെട്ടിയെടുത്ത നിരകളുള്ള പൂമുഖങ്ങൾ.

ഐതിഹ്യം പറയുന്നത് ഇതാ. യജമാനൻ രൂപാന്തരീകരണ ചർച്ച് നിർമ്മിച്ചു, അവൻ തന്റെ കോടാലി ഒനേഗ തടാകത്തിലേക്ക് എറിഞ്ഞു: "ഇനിയും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, ഇനി ഉണ്ടാകയുമില്ല!"

വി. സ്വതന്ത്ര ജോലിവിദ്യാർത്ഥികൾ.

(കുട്ടികൾ ആൽബം ഷീറ്റിന്റെ സ്ഥാനം ചർച്ചചെയ്യുന്നു; കുടിലുകളുടെ അലങ്കാരങ്ങൾ ഓർക്കുക; ഒബ്ജക്റ്റ് അടുത്താണെങ്കിൽ - അത് വലുതാണ്, കൂടുതൽ - ചെറുതാണ്, ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ വായുവിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കില്ല; ലഭിക്കാൻ നിറങ്ങൾ കലർത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആവശ്യമുള്ള നിറംതുടങ്ങിയവ.)

VI. സൃഷ്ടികളുടെ പ്രദർശനവും വിലയിരുത്തലും.

(തയ്യാറാക്കിയ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു)

പഴയ വാസ്തുവിദ്യയിലെ പ്രതിഭകൾ -

അജ്ഞാത വിധിയുടെ ആളുകൾ!

നിങ്ങളുടെ ആദ്യ പേരും അവസാന പേരും എന്താണ്,

കുടിൽ ഡിസൈനർ,

ആരുടെ കൈകൊണ്ടാണ് ഇത് വരച്ചിരിക്കുന്നത്

അവളുടെ മിതമായ കണക്ക്?

ആസൂത്രണം ചെയ്ത, വെട്ടിയ ലോഗുകളിൽ നിന്ന്

നിങ്ങളുടെ മഹത്തായ നാമം!

എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ പേരിൽ പഞ്ച് ചെയ്യാത്തത്

നൂലിന്റെ ചുരുളുകളിലെങ്കിലും?

കർത്താവേ എന്നെ രക്ഷിക്കണമേ!

പൊങ്ങച്ചം ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ:

ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു കുടിൽ, ദൈവത്തിന്റെ പറുദീസ - അത്രമാത്രം!

ഞങ്ങളുടെ പേരുകളിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്?

നാണം, നടിക്കുന്നു

മറന്നുപോയ കാലത്തിന്റെ ശില്പി,

ലോഗ് ഹൗസ് അഞ്ച് മതിലുകളുടെ സ്രഷ്ടാവാണ്,

അതിന്റെ മൈക്ക വിൻഡോകൾ

ബാഷെനോവിന് മുമ്പുള്ള നിങ്ങൾ,

അവന്റെ വെസ്നിൻ സഹോദരന്മാർ!

ലിയോണിഡ് മാർട്ടിനോവ്

VII. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ തുടരുക: ഇപ്പോൾ എനിക്കറിയാം…….

ഇപ്പോൾ എനിക്ക് കഴിയും…….

ക്ലാസ്സിൽ എനിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു...

എനിക്ക് പാഠം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.....

VIII. ജോലിസ്ഥലം വൃത്തിയാക്കൽ.

ഉപയോഗിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ:

1. പാഠപുസ്തകം "എല്ലാ രാജ്യവും ഒരു കലാകാരനാണ്."

2. വിഷ്വൽ ആർട്ട്സ്. ഗ്രേഡ് 4: പ്രോഗ്രാം അനുസരിച്ച് പാഠ പദ്ധതികൾ / എഡി.

3. ലിയോനിഡ് മാർട്ടിനോവിന്റെ കൃതികൾ "പഴയ വാസ്തുവിദ്യയുടെ പ്രതിഭകൾ", എസ്. യെസെനിൻ "പറഞ്ഞറിയിക്കാനാവാത്ത, നീല, ടെൻഡർ ....", എൻ.. യാസിക്കോവ് "എന്റെ സുഹൃത്തേ, എന്തായിരിക്കും നല്ലത് ...", ഡി. ട്വാർഡോവ്സ്കി "കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകൾ."

4. ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്നുള്ള ലേഖനങ്ങൾ.

ഫൈൻ ആർട്‌സ് "വില്ലേജ് വുഡൻ വേൾഡ്" ഗ്രേഡ് 4 ആമുഖം ഒരു പരിശീലന പദ്ധതിയുടെ വികസനം: ഗ്രാമം - മരം ലോകം ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - കലയിൽ സ്നേഹവും താൽപ്പര്യവും വളർത്തുക - സൃഷ്ടിപരവും വൈജ്ഞാനികവുമായ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ടാസ്‌ക്കുകൾ: - ഉപയോഗപ്രദമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ; - സൗന്ദര്യാത്മക രുചി, നിരീക്ഷണം വികസിപ്പിക്കുക. - റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ സൗന്ദര്യം മനസ്സിലാക്കുകയും സൗന്ദര്യാത്മകമായി വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുക തടി വാസ്തുവിദ്യ. - ചുറ്റുമുള്ള ഭൂപ്രകൃതിയുമായി കെട്ടിടത്തിന്റെ യോജിപ്പിന്റെ പ്രാധാന്യം വിശേഷിപ്പിക്കുക. - റഷ്യൻ കുടിലിന്റെ ഡിസൈൻ സവിശേഷതകളും അതിന്റെ വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യവും വിശദീകരിക്കുക. - ഗ്രാഫിക് അല്ലെങ്കിൽ ചിത്രത്തിലൂടെ ചിത്രീകരിക്കുക എന്നതിനർത്ഥം ഒരു റഷ്യൻ കുടിലിന്റെയും ഒരു പരമ്പരാഗത ഗ്രാമത്തിന്റെ മറ്റ് കെട്ടിടങ്ങളുടെയും ചിത്രമാണ്. - ഡിസൈനിന്റെ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ - കുടിലിന്റെ ഒരു ലേഔട്ട് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക. വ്യക്തിഗതമായി നിർമ്മിച്ച ചിത്രങ്ങൾ സംയോജിപ്പിച്ച് ഒരു കൂട്ടായ പാനൽ (3D ലേഔട്ട്) സൃഷ്ടിക്കുക. - കൂട്ടായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക, ഒരു അധ്യാപകന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ സഹപാഠികളുടെ ഒരു ടീമിൽ സംഘടിതമായി പ്രവർത്തിക്കുക. വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയുടെ രീതിപരമായ പാസ്പോർട്ട്. വിഷയം: ഗ്രാമം - മരംകൊണ്ടുള്ള ലോകം ക്ലാസ്: നാലാം ക്ലാസ് പാഠ സമയം: 4 പാഠങ്ങൾ ജോലിയുടെ രൂപം: പാഠം പ്രോജക്റ്റ് തരം: ക്രിയേറ്റീവ് ഉപകരണങ്ങൾ: അധ്യാപകന്: അവതരണം, നാടൻ തടി കെട്ടിടങ്ങളുടെ കാഴ്ചകളുള്ള ഡ്രോയിംഗുകളും ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളും, മണികളുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്: കത്രിക, പെൻസിൽ, പശ, പേപ്പർ, ഗൗഷെ, ബ്രഷുകൾ. പ്രോജക്റ്റ് വർക്ക്. 1. ഗവേഷണ ഘട്ടം-1 പാഠം ഉദ്ദേശ്യം: റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ലോകത്തെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ; ഒരു റഷ്യൻ കുടിലിന്റെയും അതിന്റെ രൂപങ്ങളുടെയും നിർമ്മാണത്തിനുള്ള മെറ്റീരിയൽ; വാസസ്ഥലത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം വിശദീകരിക്കുക; റഷ്യൻ വാസസ്ഥലങ്ങളുടെ ലോകം ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ പിടിച്ചെടുക്കുക; "ഹട്ട്", "ലോഗ് ഹൗസ്", "ക്രിയ", "പേഴ്സ്", "പ്രിചെലിന", "ടവൽ", "പ്ലാറ്റ്ബാൻഡ്", "കുതിര" എന്നീ പദങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക. ആസൂത്രിതമായ ഫലങ്ങൾ: നിർമ്മാണത്തിൽ മരത്തിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച് അറിയുക; റഷ്യൻ മരം വാസ്തുവിദ്യയുടെ പ്രത്യേകതകൾ ആവർത്തിക്കുക; വിവിധ തരത്തിലുള്ള നിർമ്മാണവുമായി പരിചയപ്പെടുക; ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ ഒരു റഷ്യൻ വാസസ്ഥലത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുക; സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. പ്രവർത്തന തരം: മെഴുക് ക്രയോണുകളുള്ള ഡ്രോയിംഗ്. ഉപകരണം: മെഴുക് ക്രയോണുകൾ, ആൽബം ഷീറ്റ്, നാടൻ തടി കെട്ടിടങ്ങളുടെ കാഴ്ചകളുള്ള ഡ്രോയിംഗുകളും ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളും. കിഴി - കെട്ടിടങ്ങളുമായി പരിചയം. റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ. മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെ പേരുകൾ പഴയ വാസ്തുവിദ്യയിലെ പ്രതിഭകൾ അവ്യക്തമായ വിധിയുടെ ആളുകൾ! എങ്ങനെ നിങ്ങളുടെ പേര് രക്ഷാധികാരി, കുടിലിന്റെ ഡിസൈനർ, അവളുടെ മിതമായ കണക്ക് ആരുടെ കൈകൊണ്ട് വരച്ചു? പ്ലാൻ ചെയ്ത ലോഗുകളിൽ നിന്ന്, നിങ്ങളുടെ മഹത്തായ പേര് വെട്ടി! കൊത്തുപണിയുടെ ചുരുളുകളിൽ എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ പേര് മുറിക്കാത്തത്? കർത്താവേ എന്നെ രക്ഷിക്കണമേ! പൊങ്ങച്ചം ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ: ഇതാ നിങ്ങളുടെ കുടിൽ, ദൈവത്തിന്റെ പറുദീസ - അത്രമാത്രം! ഞങ്ങളുടെ പേരുകളിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്? നിങ്ങൾ എളിമയുള്ളവരാണ്, നിങ്ങൾ നടിക്കുന്നു, മറന്നുപോയ കാലത്തെ വാസ്തുശില്പി, അവന്റെ മൈക്ക വിൻഡോകൾ, ബാഷെനോവിന് മുമ്പുള്ള നിങ്ങൾ, അവന്റെ വെസ്നിൻ സഹോദരന്മാർ! 1967 ലിയോനിഡ് മാർട്ടിനോവ് റഷ്യൻ കുടിലിന്റെ ഘടകങ്ങൾ: വീടുകളുടെ തരങ്ങൾ: വടക്കൻ കുടിലിന്റെ ക്രിയ-തരം "ജി" എന്ന അക്ഷരത്തിന്റെ ആകൃതിയാണ്. യൂട്ടിലിറ്റി റൂമുകൾ റെസിഡൻഷ്യൽ മുറികൾക്ക് വലത് കോണിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. പഴ്സ് - അത്തരമൊരു വീട്ടിലെ എല്ലാ റെസിഡൻഷ്യൽ, ഗാർഹിക പരിസരങ്ങളും ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുകയും ഒരൊറ്റ ചതുര ലോഗ് ക്യാബിനിലേക്ക് കൂട്ടിച്ചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിന്റെ കൂറ്റൻ അറേ ഒരു സാധാരണ ഗേബിൾ മേൽക്കൂരയാൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല അതിന്റെ മുകൾഭാഗം മുഴുവൻ കെട്ടിടത്തിന്റെയും മധ്യത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നില്ല, സാധാരണയായി സംഭവിക്കുന്നത് പോലെ, പക്ഷേ വീടിന്റെ പാർപ്പിട ഭാഗത്തിന്റെ അച്ചുതണ്ടിലൂടെ. അതിനാൽ, മേൽക്കൂര ചരിവുകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്: ഒന്ന് ചെറുതും കുത്തനെയുള്ളതുമാണ്, മറ്റൊന്ന് സൗമ്യവും നീളമുള്ളതുമാണ്. വീട് ശരിക്കും ഒരു പേഴ്‌സ് പോലെയാകും. ഒരു കാറ്റ് മിൽ ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ എഞ്ചിനീയറിംഗ് സാങ്കേതിക ഘടനയാണ്. മിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിന്, കാറ്റിന് സമാന്തരമായി ഒരു വ്യവസായിയുടെ സഹായത്തോടെ അതിന്റെ ചിറകുകൾ സ്ഥാപിക്കണം. ചിറകുകളുടെ ഭ്രമണത്തിൽ നിന്നുള്ള ചലനം സെൻട്രൽ ലംബമായ റീസറിലേക്ക്, അതിൽ നിന്ന് ഒരു ട്രാൻസ്മിഷൻ സിസ്റ്റം വഴി മിൽക്കല്ലുകളിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. ഒരു മില്ലിന്റെ ഉടമസ്ഥാവകാശം ഒരു സമ്പന്ന കർഷകന് മാത്രമേ ലഭ്യമായിരുന്നുള്ളൂ, അവൻ പൊടിക്കുന്നതിന് സാധനങ്ങൾ എടുത്തിരുന്നു. പാവപ്പെട്ട കർഷകർ കൈ മില്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു. ക്രിസ്ത്യൻ പള്ളി. ഇരുമ്പ് നഖങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാതെ അവർ പൈൻ മരത്തിൽ നിന്ന് പള്ളികൾ നിർമ്മിച്ചു. താഴികക്കുടങ്ങൾ വെള്ളി നിറത്തിലുള്ള ആസ്പൻ കലപ്പകളാൽ മൂടപ്പെട്ടിരുന്നു. കർഷകർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന ഒരേയൊരു ഉപകരണം മഴു മാത്രമായിരുന്നു. അവർ മരങ്ങൾ വെട്ടിമാറ്റുക മാത്രമല്ല, ഏറ്റവും സങ്കീർണ്ണവും സൂക്ഷ്മവുമായ കൊത്തുപണികൾ നടത്തി. നന്നായി. പുരാതന കാലം മുതൽ റഷ്യയിൽ, കിണറുകളെ ബഹുമാനത്തോടെയാണ് പരിഗണിച്ചിരുന്നത്. വിവിധ രോഗശാന്തി ഗുണങ്ങൾ കിണർ വെള്ളത്തിന് കാരണമായി. ലൗകികമായ ആകുലതകളിൽ നിന്ന് അൽപനേരത്തേക്ക് ഒഴിഞ്ഞുമാറാനും കുറച്ചുനേരം തനിച്ചായിരിക്കാനുമുള്ള ഇടമായാണ് കിണർ പരിഗണിക്കപ്പെട്ടത്. റഷ്യയിൽ, ഫിയോഡോർ കൊളോഡെസ്നിക്കിന് ഒരു പ്രത്യേക ദിവസം പോലും ഉണ്ടായിരുന്നു - ജൂൺ 21. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കിണർ കുഴിക്കാൻ കഴിയുന്ന സ്ഥലങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ദിവസമായി ഈ ദിവസം കണക്കാക്കപ്പെട്ടു. നിബന്ധനകൾ അവതരിപ്പിക്കുക. ഒരു റഷ്യൻ കുടിൽ (ലോഗ് ഹൗസ്), ബെൽ ടവർ, കിണർ, പള്ളി, മിൽ എന്നിവയുടെ ഡ്രോയിംഗ്. മെറ്റീരിയൽ നിറമുള്ള മെഴുക് ക്രയോണുകൾ. സാങ്കേതിക ഘട്ടം: പാഠം 2 ഉദ്ദേശ്യം: റഷ്യൻ മരം വാസ്തുവിദ്യയുടെ നിർമ്മാണം ആവർത്തിക്കുക; നിർമ്മാണത്തിൽ മരം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കുക; രൂപകൽപ്പനയിൽ അവയുടെ പുനർനിർമ്മാണത്തിനായി ചിത്രങ്ങൾ നിർവ്വചിക്കുക; ടീം വർക്കിന്റെ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക; പാനലിലെ റഷ്യൻ കെട്ടിടങ്ങളുടെ പ്രധാനവും അലങ്കാരവുമായ വിശദാംശങ്ങൾ നടത്തുക; "പാനൽ", "സ്കെയിൽ" എന്നീ പദങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം: പേപ്പർ ഡിസൈൻ, ആപ്ലിക്കേഷൻ, ഒരു പരമ്പരാഗത റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രമുള്ള ഒരു പാനൽ സൃഷ്ടിക്കൽ. പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലങ്ങൾ: കൂട്ടായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക, ഡിസൈൻ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുക, തടി കെട്ടിടങ്ങളുടെ വിവിധ രൂപങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിവ് നേടുക. ക്ലാസിനെ ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്ഷോപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, സാധാരണയായി 4 ആളുകൾ, ഒരു ക്ലാസിന് 5-6 വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ, അവർ വർക്ക്ഷോപ്പിന്റെ പേരുമായി വരുന്നു, പേപ്പർ ലോഗുകളിൽ നിന്ന് തടി കെട്ടിടങ്ങളുടെ മാതൃകകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്ന കുട്ടികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളാണ് ജോലി ചെയ്യുന്നത്. സംഘടിത സംഘം. പേപ്പർ ലോഗുകൾ വിളവെടുക്കുന്നു - “മരം വെട്ടുന്നവർ”, വർക്ക്‌ഷോപ്പിലെ പ്രധാനമായവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും അവർ എല്ലാവരേയും നയിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു, ചൂടേറിയ ചർച്ചയുണ്ട്, പാഠത്തിന്റെ അവസാനത്തോടെ ഇതിനകം ഒട്ടിച്ച കൃതികൾ കൈമാറുന്നു. ജോലി ഒപ്പിട്ടു: വർക്ക്ഷോപ്പിന്റെ പേര്, പങ്കെടുക്കുന്നവർ. ഉപകരണങ്ങൾ: കത്രിക, പേപ്പർ, PVA പശ. വെർബ് പേഴ്സ് വെൽ ബെൽഫ്രി ​​ചർച്ച് മിൽ 2. ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഘട്ടം-3 പാഠം. ഉദ്ദേശ്യം: ടീം വർക്കിന്റെ കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക, ഒരു പരമ്പരാഗത ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുക, ഗ്രൂപ്പ് കെട്ടിടങ്ങളുടെ യൂണിയൻ ഉള്ള ഒരു കൂട്ടായ പാനൽ. പ്രവർത്തന തരം: ഒരു റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രം വരയ്ക്കുകയും സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുക. പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലങ്ങൾ: ഭാവിയിലെ കൂട്ടായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലം രണ്ട് വാട്ട്മാൻ ഷീറ്റുകളിൽ വരച്ചിരിക്കുന്നു, ഗൗഷെ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്ന കലാകാരന്മാർ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നു, ബാക്കിയുള്ളവർ അവരുടെ ജോലി തയ്യാറാക്കി, വെട്ടിയെടുത്ത് ഗൗഷെ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. എല്ലാ ജോലികളും തയ്യാറാകുമ്പോൾ, അവർ അത് ഒരു പൊതു പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഒട്ടിക്കുന്നു. ഉപകരണങ്ങൾ: ഗൗഷെ പെയിന്റ്സ്, ബ്രഷുകൾ, സ്പോഞ്ച്, പിവിഎ പശ, വെള്ളം പാത്രങ്ങൾ. 3. അവസാന ഘട്ടം.-4 പാഠം. ഒരു റഷ്യൻ വ്യക്തിയുടെ ചിത്രം (റഷ്യൻ ദേശീയ വേഷം). ടാസ്ക്കുകൾ: -ആൺ, പെൺ സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ദേശീയ ചിത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെ കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നേടുക. റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രത്തിന്റെ രൂപകൽപ്പന മനസിലാക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക. - അനുഭവം നേടുക വൈകാരിക ധാരണപരമ്പരാഗത നാടൻ വേഷം. - ഒരു റഷ്യൻ നാടോടി വേഷവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ ഓരോ ബ്രദേഴ്സ്-മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെയും (ചിത്രത്തിന്റെ മാസ്റ്റർ, അലങ്കാരത്തിന്റെ മാസ്റ്റർ, മാസ്റ്റർ ഓഫ് കൺസ്ട്രക്ഷൻ) പ്രവർത്തനങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക. - കലാകാരന്മാരുടെ സൃഷ്ടികളിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ സ്വഭാവവും സൗന്ദര്യാത്മകവും വിലയിരുത്തുക. - സ്ത്രീ-പുരുഷ നാടോടി ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക. - ഒരു മനുഷ്യ രൂപം വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക. ഉദ്ദേശ്യം: സ്ത്രീകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ പഠിക്കാനും പുരുഷ ചിത്രങ്ങൾറഷ്യൻ കലാകാരന്മാരുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ, ഒരു വ്യക്തിയെ പെയിന്റ് ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രീകരിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ ആവർത്തിക്കുക, ഘടകങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണം പഠിപ്പിക്കുക നാടൻ വേഷങ്ങൾ, "kokoshnik", "sarafan", "soul warmer", "kichka", "caftan" എന്നീ പദങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം: ഡ്രോയിംഗ് ആസൂത്രിത ഫലങ്ങൾ: സ്ത്രീകളുടെയും പുരുഷന്മാരുടെയും റഷ്യക്കാരുടെ ചിത്രീകരണം നാടൻ ചിത്രങ്ങൾ(വ്യക്തിഗത ജോലി), മനുഷ്യ ഇമേജ് കഴിവുകളുടെ വികസനം. കട്ട് ഔട്ട് വർക്കുകൾ ഒരു കൂട്ടായ പാനലിൽ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉപകരണങ്ങൾ: ഗൗഷെ, ബ്രഷുകൾ, വെള്ളം, പിവിഎ പശ. 4. ഘട്ടം പ്രതിഫലനം പാഠം 1: -പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾ ചെയ്ത ജോലിയുടെ തരം പറയുക? - നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സാധനങ്ങളാണ് വേണ്ടത്? പുരാതന റഷ്യയിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ മെറ്റീരിയൽ ഏതാണ്? - ലോഗ് ഹൗസിന്റെ ഘടകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? കുടിലിന്റെ നിർമ്മാണത്തിൽ മറ്റ് എന്ത് അലങ്കാരങ്ങളാണ് ഉപയോഗിച്ചത്? - കുടിലിന് പുറമെ മറ്റ് ഏത് കെട്ടിടങ്ങളാണ് റൂസിൽ നിർമ്മിച്ചത്? പാഠം 2: - മരം വാസ്തുവിദ്യയുടെ മ്യൂസിയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ദ്വീപിന്റെ പേരെന്താണ്? - പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾ ചെയ്ത ജോലിയുടെ തരം പേര് നൽകുക. - നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സാധനങ്ങളാണ് വേണ്ടത്? - എന്താണ് ഒരു പാനൽ? - പാനലിലെ താളം എന്താണ്? പാഠം 3: -എന്താണ് സ്കെയിൽ? "തെരുവ്" എന്ന വാക്ക് എങ്ങനെ വന്നു? പാനലിൽ റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ മൂന്ന് മാസ്റ്റർ ബ്രദേഴ്സിന്റെ പങ്ക് എന്താണ്? പാഠം 4: -പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾ ചെയ്ത ജോലിയുടെ തരം പറയുക? - നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സാധനങ്ങളാണ് വേണ്ടത്? ഒരു മനുഷ്യ രൂപം വരയ്ക്കുമ്പോൾ എന്ത് നിയമങ്ങൾ പാലിക്കണം? "കൊകോഷ്നിക്", "സാരഫാൻ", "ആത്മ ചൂട്", "കിച്ച", "കഫ്താൻ" എന്നീ പദങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. - നിങ്ങളുടെ കൃതികളിൽ നാടൻ വസ്ത്രങ്ങളുടെ ഏത് വിശദാംശങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചത്? - നിങ്ങൾ വരച്ച ആളുകളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളെ അറിയിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞോ? റഷ്യൻ ജനതയുടെ പ്രതിച്ഛായ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ മൂന്ന് മാസ്റ്റർ സഹോദരന്മാരിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും പങ്ക് എന്താണ്? ഫലം: "എന്താണ് സംഭവിച്ചത്?" - ഏറ്റവും രസകരമായ കാര്യം ... - എനിക്കിത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു ... - നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചത് ... - ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണെങ്കിൽ, പിന്നെ ... - ഏതൊക്കെ ചോദ്യങ്ങളാണ് ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളത്? "വില്ലേജ് വുഡൻ വേൾഡ്" എന്ന പ്രോജക്റ്റിൽ നാലാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കൂട്ടായ പ്രവർത്തനം

ഗ്രാമം - മരം ലോകം ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും ചുമതലകളും: തടി ക്ഷേത്ര വാസ്തുവിദ്യയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ; ഗ്രാമീണ തടി കെട്ടിടങ്ങളുടെ വൈവിധ്യം പരിഗണിക്കുക: കുടിലുകൾ, ഗേറ്റുകൾ, കിണറുകൾ മുതലായവ; പ്രകൃതിയുമായുള്ള റഷ്യൻ ഭവനത്തിന്റെ യോജിപ്പുള്ള ബന്ധം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ കലയുടെ പങ്ക് വെളിപ്പെടുത്തുക; ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ചിത്രകാരന്മാരുടെ സൃഷ്ടികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന കലാപരമായ ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ മാർഗ്ഗങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക; സൃഷ്ടിപരമായ, ഗ്രാഫിക് കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക; പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹത്തിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്, നാടോടി കലയുടെ ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത; ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി ബന്ധങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. കലാപരമായ അഭിരുചി, ഉപകരണങ്ങൾ: അധ്യാപകന് - പുനർനിർമ്മാണം, രീതിശാസ്ത്ര പട്ടികകൾ; വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് - ഗ്രാഫിക് മെറ്റീരിയലുകൾ. കാഴ്ചക്കാർ: വടക്കൻ തടി വാസ്തുവിദ്യയുടെ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ, കിഴി സംഘം; N. M. റൊമാദിൻ "ദി വില്ലേജ് ഓഫ് ഖ്മെലേവ്ക" എന്ന ചിത്രത്തിൻറെ പുനർനിർമ്മാണം. സാഹിത്യ പരമ്പര: A. Tvardovsky "കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകൾ"; എസ്. യെസെനിൻ, എൻ. യാസിക്കോവ്, എൽ. മാർട്ടിനോവ് എന്നിവരുടെ കവിതകൾ. എം യു സിക്കൽ സീരീസ്: നാടോടി ഉപകരണ മെലഡികളുടെ റെക്കോർഡിംഗ്. I. സംഘടനാ നിമിഷം. വിഡ്ഢി ശാസ്ത്രങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കുക, കലകളെ സ്നേഹിക്കുക, ഖേദിക്കാതെ ജോലി ഏറ്റെടുക്കുക. കുട്ടികൾ! അപ്പോൾ മാന്യമായ വികാരങ്ങൾ നിങ്ങളിൽ മാന്യമായ നില കണ്ടെത്തും! II. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. ടീച്ചർ. പാഠത്തിന്റെ വിഷയം കണ്ടെത്താൻ, നിങ്ങൾ ശാസന വായിക്കേണ്ടതുണ്ട്: വിദ്യാർത്ഥികൾ (പാഠത്തിന്റെ വിഷയം വായിക്കുക). ഗ്രാമം ഒരു മരലോകമാണ്. ടീച്ചർ. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ റഷ്യൻ ഗ്രാമം സന്ദർശിക്കും, വിവിധതരം കുടിലുകൾ പരിചയപ്പെടാം, തടി ക്ഷേത്ര വാസ്തുവിദ്യയുടെ സൗന്ദര്യത്തെ ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കും. ഒരു ഉപകരണ റഷ്യൻ നാടോടി മെലഡി ശബ്ദങ്ങളുടെ റെക്കോർഡിംഗ്. എ. ട്വാർഡോവ്‌സ്‌കിയുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണി ടീച്ചർ വായിക്കുന്നു: “മിക്ക ആളുകൾക്കും, മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ - മാതൃരാജ്യം, പിതൃഭൂമി - ചെറിയതും യഥാർത്ഥവുമായ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരത്താൽ പൂരകമാണ്. ജന്മസ്ഥലങ്ങൾ, പിതൃഭൂമി, ജില്ല, നഗരം അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രാമം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധം. ഈ കൊച്ചു മാതൃഭൂമി അതിന്റേതായ പ്രത്യേക രൂപവും, ഏറ്റവും എളിമയുള്ളതും ആഡംബരരഹിതവുമായ സൗന്ദര്യത്തോടെ, കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഒരു ബാലിശമായ ആത്മാവിന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന മതിപ്പുകളുടെ സമയത്ത്, ഒരു വ്യക്തിക്ക് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, അതോടൊപ്പം, ഈ വേറിട്ടതും വ്യക്തിഗതവുമായ മാതൃഭൂമി, അവൻ വരുന്നു. ചെറുതും വലുതുമായ എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ആ വലിയ മാതൃരാജ്യത്തിലേക്കുള്ള വർഷങ്ങൾ. മാതൃഭൂമി എവിടെ തുടങ്ങുന്നു? വിദ്യാർത്ഥികൾ. ഒരു വീട്, തെരുവ്, ഗ്രാമം അല്ലെങ്കിൽ നഗരം, അതായത് ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യത്ത് നിന്ന്. ടീച്ചർ. നേർത്ത ബിർച്ചുകൾ, റഷ്യൻ കുടിലുകൾ, പച്ചക്കറിത്തോട്ടങ്ങൾ, ലളിതമായ വാട്ടിൽ വേലി കൊണ്ട് ചുറ്റപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു - ഇതെല്ലാം വളരെ അടുത്തതും പ്രിയപ്പെട്ടതുമാണ്. ഇതെല്ലാം ഒരു ചെറിയ മാതൃരാജ്യമാണ്, അതിനെക്കുറിച്ച് എൻ. എം. റൊമാഡിൻ. നിക്കോളായ് മിഖൈലോവിച്ച് റൊമാഡിൻ 1903 ൽ ഒരു റെയിൽവേ തൊഴിലാളിയുടെ കുടുംബത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. കലാകാരൻ എഴുതുന്നു: “എന്റെ കുട്ടിക്കാലം കഷ്ടപ്പാടുകളും സാഹസികതകളും നിറഞ്ഞതായിരുന്നു. ഒരു ആനുകൂല്യത്തിനും എന്റെ പിതാവിനെ ഒരിടത്ത് സമാധാനത്തോടെ ജീവിക്കാനും ജോലി ചെയ്യാനും കഴിഞ്ഞില്ല ... അദ്ദേഹം റഷ്യയിലെ മിക്കവാറും എല്ലാ നഗരങ്ങളിലും സഞ്ചരിച്ചു. പതിനൊന്നാം വയസ്സ് മുതൽ നിക്കോളായ് റൊമാഡിൻ സ്വയം പണം സമ്പാദിക്കാനും സഹായിക്കാനും തുടങ്ങി വലിയ കുടുംബം. അദ്ദേഹം ഒരേ സമയം പഠിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്തു - അവൻ ഒരു പത്രം വിൽക്കുന്നയാളായിരുന്നു, ബുക്ക് ബൈൻഡറായിരുന്നു, പിന്നെ ഒരു ബേക്കറായിരുന്നു. ചെറുപ്പത്തിൽ, ഒക്ടോബർ വിപ്ലവത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ പ്രതിരോധിക്കാൻ റെഡ് ഗാർഡിനായി അദ്ദേഹം സന്നദ്ധനായി. റൊമാദിൻ സ്വീകരിച്ചു കലാ വിദ്യാഭ്യാസംമോസ്കോയിൽ, Vkhutemas ൽ (ഉയർന്ന കലാപരവും സാങ്കേതികവുമായ വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ). അദ്ദേഹം ധാരാളം ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് പെയിന്റിംഗുകൾ വരച്ചു. വിശാലമായ വിസ്തൃതികൾ, ആഴത്തിലുള്ള നദികൾ, കുന്നുകൾ, വനങ്ങൾ എന്നിവയുള്ള റഷ്യൻ പ്രകൃതിയോടുള്ള കലാകാരന്റെ ആഴത്തിലുള്ള സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ച് അവരെല്ലാം സംസാരിക്കുന്നു. എൻ എം റൊമാഡിൻ എഴുതിയ "ദി വില്ലേജ് ഓഫ് ഖ്മെലേവ്ക" എന്ന ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് പരിഗണിക്കാൻ അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. കാർട്ടിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ: - ഈ ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് നൽകുന്നത്? - ഖ്മെലേവ്ക ഗ്രാമം എവിടെയാണ്? ഏത് സീസണാണ് ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്? ഇത് ശരത്കാലത്തിന്റെ സുവർണ്ണ ദിനങ്ങളാണെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുമോ? എന്തുകൊണ്ട്? - ശരത്കാല വനത്തിന്റെ നിറം ജലത്തിന്റെയും തീരത്തിന്റെയും ആകാശത്തിന്റെയും നിറവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുക. ഈ ചിത്രത്തിൽ എന്ത് മാനസികാവസ്ഥയാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് നദിയുടെ ദൂരെയുള്ള കരയുടെ നിറം മാറിയത്? ഭൂപ്രകൃതി സൂര്യനാൽ പ്രകാശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുമോ? എന്തുകൊണ്ട്? - റഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രവും റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രവും എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? ചിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള മതിപ്പ് എന്താണ്? ടീച്ചർ. കലാപരമായ ഭാഷ"ഗ്രാമം ഖ്മെലേവ്ക" പെയിന്റിംഗ് വളരെ പ്രകടമാണ്. വോൾഗയുടെ തീരത്ത്, ഖ്മെലേവ്ക എന്ന വലിയ ഗ്രാമം മനോഹരമായി പരന്നുകിടക്കുന്നു, വിശാലമായ റഷ്യൻ വിസ്തൃതികൾക്കിടയിൽ സ്വതന്ത്രമായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. നദിയിലേക്ക് ഇറങ്ങുന്ന ബീം വോൾഗയുടെ നീല വിസ്താരം വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, വിദൂര തീരങ്ങൾ, മൂടൽമഞ്ഞ് ഊന്നിപ്പറയുന്നു, ചക്രവാളവുമായി ലയിക്കുന്നു. പകരം വേനൽ വരുമ്പോൾ ഒരു വിടവാങ്ങൽ സമയമുണ്ട് സുവർണ്ണ ശരത്കാലം . മരങ്ങൾ ഇപ്പോഴും കടും ചുവപ്പ് നിറത്തിലുള്ള മഞ്ഞ വസ്ത്രത്തിലാണ്, പക്ഷേ ഇലകൾ ഇതിനകം നേർത്തു, വീഴുമ്പോൾ, തവിട്ടുനിറഞ്ഞ ഭൂമിയെ മൂടുന്നു. ശരത്കാലത്തിന്റെ ശ്വാസം കഴിഞ്ഞുപോയതും വീണ്ടെടുക്കാനാകാത്തതുമായ ഒന്നിനെക്കുറിച്ചുള്ള സങ്കടകരമായ വികാരങ്ങൾക്ക് കാരണമാകുന്നു. നദിയോട് അടുത്ത്, സ്വർണ്ണ തവിട്ട് കിരീടങ്ങളാൽ ഇടതൂർന്ന വനമാണ്. നീല-ചാരനിറത്തിലുള്ള കുടിലുകൾ, പലക കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ സ്ഥലങ്ങളിലും, വൈക്കോൽ കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ സ്ഥലങ്ങളിലും, ബീമിന്റെ ചരിവുകളിൽ ചിതറിക്കിടക്കുമ്പോൾ, ഒരുതരം ഏകാന്തവും ആർദ്രവുമായ കയ്പിന്റെ പ്രതീതി അവശേഷിപ്പിക്കുന്നു. ഗ്രാമം ശാന്തമാണ്, ഏതാണ്ട് വിജനമാണ്, രണ്ട് സ്ത്രീകൾ മാത്രം പതുക്കെ ചരിവിലൂടെ നടക്കുന്നു. എന്നിട്ടും ചിത്രത്തിന്റെ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് മാതൃരാജ്യത്തിന് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയത്തെ ധീരരും കഠിനാധ്വാനികളുമായ ആളുകളുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു - നാസി ജർമ്മനിയുമായുള്ള യുദ്ധം. പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അലോസരപ്പെടുത്തുന്ന ഗാനരചനയിലൂടെ, കലാകാരൻ റഷ്യൻ ജനതയോടുള്ള തന്റെ തീവ്രമായ സ്നേഹം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. പ്രകൃതിയുടെ ആഴത്തിലുള്ള ബോധത്താൽ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. അവൻ ലാക്കോണിക് ആണ്, ഇവിടെ ഒന്നും വിശദാംശങ്ങളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നില്ല. ചിത്രത്തിൽ ധാരാളം വായുവും വെളിച്ചവുമുണ്ട്. സൂര്യൻ മൃദുവാണ്, പ്രകാശമില്ലാതെ, പക്ഷേ ഗ്രാമത്തെയും ചുറ്റുമുള്ള ഭൂപ്രകൃതിയെയും വ്യക്തമായി പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു മേഘം പോലുമില്ലാതെ ആകാശം തെളിഞ്ഞതും തെളിഞ്ഞതുമാണ്. വോൾഗയുടെ വിസ്തൃതിയും അതിന്റെ ശക്തിയും മഹത്വവും റഷ്യൻ ജനതയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്തകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. കലാകാരൻ, ഒരു ചിത്രത്തോടൊപ്പം പറയുന്നു: റഷ്യൻ ദേശത്തെ അധിനിവേശക്കാരുടെ ശത്രുക്കളെ നേരിടാൻ വോൾഗയ്ക്ക് കഴിയില്ല. ഇതാ അവൾ, സുന്ദരിയായ വോൾഗ, അകലെ നീലയായി മാറുന്നു, വളരെ ശാന്തവും ഗാംഭീര്യവും, കഠിനവും അജയ്യവും. ചിത്രം റഷ്യൻ സ്വഭാവവും ഖ്മെലേവ്ക ഗ്രാമത്തിന്റെ ജീവിതവും ജൈവികമായി ലയിപ്പിച്ചു. സൈനിക പരീക്ഷണങ്ങളുടെ വർഷങ്ങളിൽ, കുടിലുകൾ, ലളിതമായ വാറ്റിൽ വേലിയാൽ ചുറ്റപ്പെട്ട പൂന്തോട്ടങ്ങൾ, ഏകാന്തമായ ബിർച്ച് മരങ്ങൾ, ഒരു ഇളം കുറ്റിച്ചെടി, ഗാംഭീര്യമുള്ള നദി എന്നിവ ഒരു പൊതു മാനസികാവസ്ഥയാൽ ഒന്നിക്കുന്നു - സങ്കടവും സങ്കടവും. അതിനാൽ റഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെയും റഷ്യൻ ജനതയുടെയും ഐക്യവും യോജിപ്പുള്ള ബന്ധവും കലാകാരൻ കാണിച്ചു. III. ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ചും റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു കലാപരമായ വാക്ക്. വിദ്യാർത്ഥികൾ വീട്ടിൽ തയ്യാറാക്കിയ കവിതകൾ വായിക്കുന്നു. പ്രിയപ്പെട്ട അഗ്രം! ഹൃദയം ഗർഭാശയത്തിലെ വെള്ളത്തിൽ സൂര്യന്റെ ശേഖരങ്ങളെ സ്വപ്നം കാണുന്നു. നിന്റെ നിഷ്കളങ്കതയുടെ പച്ചപ്പിൽ എനിക്ക് നഷ്ടമാകാൻ ആഗ്രഹമുണ്ട്. എസ്. യെസെനിൻ പറയാനാകാത്ത, നീല, സൗമ്യമായ ... . കൊടുങ്കാറ്റിനുശേഷം, ഇടിമിന്നലിനുശേഷം എന്റെ ഭൂമി ശാന്തമാണ്, എന്റെ ആത്മാവ് - അതിരുകളില്ലാത്ത വയല് - തേനിന്റെയും റോസാപ്പൂവിന്റെയും ഗന്ധം ശ്വസിക്കുന്നു. ഈ തെരുവ് എനിക്ക് പരിചിതമാണ്, ഈ താഴ്ന്ന വീടും പരിചിതമാണ്. വയറുകളുടെ നീല വൈക്കോൽ ജനലിനടിയിൽ മറിഞ്ഞു. നീല നിറത്തിലുള്ള ഒരു പൂന്തോട്ടം ഞാൻ കാണുന്നു, ശാന്തമായി ഓഗസ്റ്റ് വാട്ടിൽ വേലിയിൽ കിടന്നു. അവർ അവരുടെ പച്ച കൈകളിൽ ലിൻഡൻ പിടിച്ച് പക്ഷികളുടെ ഹബ്ബബ്ബും ചിലച്ചും. ഈ തടി വീട് എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്, തടികളിൽ അതിശക്തമായ ശക്തി തിളങ്ങി, മഴയുള്ള രാത്രിയിൽ ഞങ്ങളുടെ അടുപ്പ് എങ്ങനെയോ വന്യമായും വിചിത്രമായും അലറി. ശബ്‌ദം ഉച്ചത്തിലാണ്, കരച്ചിൽ ഉച്ചത്തിലാണ്, മരിച്ച, ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരാളെക്കുറിച്ച്. അവൻ എന്താണ് കണ്ടത്, ഇഷ്ടിക ഒട്ടകം, മഴയുടെ അലർച്ചയിൽ? ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശം, നിഗൂഢവും നീണ്ടതും, വില്ലോകൾ കരയുന്നു, പോപ്ലറുകൾ മന്ത്രിക്കുന്നു. എന്നാൽ കൊക്കിന്റെ നിലവിളിക്ക് കീഴിലുള്ള ആരും പിതാവിന്റെ വയലുകളോടുള്ള സ്നേഹം നഷ്ടപ്പെടില്ല. ഇപ്പോൾ, ഇവിടെ ഒരു പുതിയ വെളിച്ചം വന്നപ്പോൾ, ജീവിതം എന്റെ വിധിയെ സ്പർശിച്ചപ്പോൾ, ഞാൻ അപ്പോഴും ഗോൾഡൻ ലോഗ് ഹട്ടിന്റെ കവിയായി തുടർന്നു. എസ്. യെസെനിൻ എന്റെ സുഹൃത്തേ, അമൂല്യമായ ജന്മദേശത്തേക്കാൾ മധുരമുള്ളത് മറ്റെന്താണ്? അവിടെ സൂര്യൻ തെളിച്ചമുള്ളതായി തോന്നുന്നു, അവിടെ സുവർണ്ണ വസന്തം കൂടുതൽ സന്തോഷകരമാണ്, ഇളം കാറ്റ് തണുത്തതാണ്, പൂക്കൾക്ക് സുഗന്ധമുണ്ട്, കുന്നുകൾ പച്ചയാണ്, അരുവി അവിടെ മധുരമായി മുഴങ്ങുന്നു, രാപ്പാടി അവിടെ ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു. എൻ യാസിക്കോവ് ഈ കലാസൃഷ്ടികളെയും എൻ.എം. റൊമാദിൻ എഴുതിയ ചിത്രത്തെയും “ദി വില്ലേജ് ഓഫ് ഖ്മെലേവ്ക” ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന വികാരമെന്താണ്? വിദ്യാർത്ഥികൾ. മാതൃരാജ്യത്തോടും റഷ്യൻ പ്രകൃതിയോടും റഷ്യൻ ജനതയോടും അഭിമാനവും സ്നേഹവും. Fiz ku l t m and n u t k a Zhurazhurazhuravel! അവൻ നൂറിലധികം ദേശങ്ങളിൽ പറന്നു. (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വീശുക.) അവൻ ചുറ്റും പറന്നു, ചുറ്റും പോയി, ചിറകുകൾ, അവന്റെ കാലുകൾ പ്രവർത്തിച്ചു. (സ്ഥലത്തുതന്നെ നടക്കുന്നു.) ഞങ്ങൾ ക്രെയിനോട് ചോദിച്ചു: - എവിടെയാണ് ഏറ്റവും നല്ല ഭൂമി? അവൻ മറുപടി പറഞ്ഞു, പറന്നു: - ഇതിലും നല്ല ജന്മഭൂമി ഇല്ല! (തലയുടെ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ഭ്രമണം.) IV. തടികൊണ്ടുള്ള ക്ഷേത്ര വാസ്തുവിദ്യയുമായി പരിചയം. ടീച്ചർ വടക്കൻ തടി വാസ്തുവിദ്യയുടെയും കിഴി സംഘത്തിന്റെയും ഫോട്ടോകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു. ടീച്ചർ. മനോഹരമായ റഷ്യൻ നോർത്ത്. നിബിഡവനങ്ങളും അനന്തമായ തടാകങ്ങളും ശുദ്ധമായ നദികളുമുള്ള നാടാണിത്. പുരാതന കാലം മുതൽ, ഗ്രാമങ്ങളും ആശ്രമങ്ങളും പട്ടണങ്ങളും ഇവിടെ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. വൈദഗ്ധ്യമുള്ള ആശാരിമാർക്ക് വടക്ക് പ്രസിദ്ധമായിരുന്നു. സമൃദ്ധമായ വനങ്ങൾ നിർമ്മാണത്തിന് ഏറ്റവും താങ്ങാനാവുന്ന മെറ്റീരിയൽ നൽകി - മരം. യജമാനന്റെ കൈകളിലെ പ്രധാന ഉപകരണം ഒരു കോടാലി ആയിരുന്നു. അവന്റെ സഹായത്തോടെ അവർ കർഷക കുടിലുകളും പള്ളികളും ബോയാർ മാളികകളും ഉപേക്ഷിച്ചു. റഷ്യൻ യജമാനന്മാർക്ക് അവരുടെ കൈകളുടെ സൃഷ്ടികൾ ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കാനാവാത്ത വിധത്തിൽ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഒനേഗ തടാകത്തിലെ കിഴി ദ്വീപിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു അത്ഭുതത്തെ രൂപാന്തരീകരണ ചർച്ച് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ അത് നോക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലാണെന്ന് തോന്നുന്നു. യജമാനൻ ഒരു തടിയിൽ നിന്ന് ക്ഷേത്രം കൊത്തിയെടുത്തതുപോലെ. കെട്ടിടത്തിൽ നഖങ്ങളില്ല! എല്ലാം കനംകുറഞ്ഞതും ഭാരമില്ലാത്തതും ഓപ്പൺ വർക്കുമാണ്: ഉള്ളി പോലെയുള്ള 22 താഴികക്കുടങ്ങൾ, വെട്ടിയെടുത്ത നിരകളുള്ള പൂമുഖങ്ങൾ. ഐതിഹ്യം പറയുന്നത് ഇതാ. യജമാനൻ രൂപാന്തരീകരണ ചർച്ച് നിർമ്മിച്ചു, അവൻ തന്റെ കോടാലി ഒനേഗ തടാകത്തിലേക്ക് എറിഞ്ഞു: "ഇനിയും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, ഇനി ഉണ്ടാകയുമില്ല!" വി. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം. 1. ആവർത്തനം ഘടകഭാഗങ്ങൾറഷ്യൻ ലോഗ് ഹട്ട്:  ലോഗ് കാബിൻ - ഒരു ലോഗ് ഘടനയുടെ നാലോ അതിലധികമോ മതിലുകൾ അടങ്ങുന്ന ഒരു കെട്ടിടത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം;  റിലീസുകൾ - ലോഗ് ഹൗസിൽ നിന്ന് നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ലോഗുകളുടെ അറ്റങ്ങൾ, മേൽക്കൂരകൾ, പൂമുഖങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ഓവർഹാംഗുകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു;  മേൽക്കൂര - കെട്ടിടത്തിന്റെ മുകൾ ഭാഗം, അതിന്റെ മൂടുപടം, കാലാവസ്ഥയിൽ നിന്നുള്ള സംരക്ഷണം;  റിഡ്ജ് - രണ്ട് മേൽക്കൂര ചരിവുകളുടെ മുകളിലെ ജംഗ്ഷൻ, ഈ ജംഗ്ഷൻ ഒരു പൊള്ളയായ ലോഗ് കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു - ഫ്രോസ്റ്റിംഗ്;  പ്രിചെലിന - റൂഫിംഗ് സ്ലാബുകളുടെ അറ്റങ്ങൾ അടയ്ക്കുന്ന ഒരു ബോർഡ്, ഇത് സാധാരണയായി കൊത്തുപണികളാൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഇത് പലക മേൽക്കൂരകളുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്;  ടവൽ - ബെർത്തുകളുടെ ജംഗ്ഷൻ മൂടുന്ന ഒരു ചെറിയ കൊത്തുപണി ബോർഡ്;  റിഡ്ജ് - അതിന്റെ മുഴുവൻ നീളത്തിലും മേൽക്കൂരയുടെ വരമ്പിൽ നിൽക്കുന്ന ഒരു കൊത്തിയെടുത്ത ബോർഡ്;  നെറ്റി (നെറ്റി) - മേൽക്കൂരയുടെ കീഴിലുള്ള കെട്ടിടത്തിന്റെ മുകൾ ഭാഗം;  ഫ്രണ്ടൽ ബോർഡ് - സാധാരണയായി കൊത്തുപണികളാൽ പൊതിഞ്ഞ കുടിലിന്റെ പെഡിമെന്റിന്റെ ബോർഡുകളിലേക്ക് മതിൽ ലോഗുകളുടെ പരിവർത്തനം അടയ്ക്കുന്നു;  പ്ലാറ്റ്ബാൻഡ് - കുടിലിന്റെ "മുഖം" ഒരു അലങ്കാര ഫ്രെയിം - ഒരു വാതിൽ അല്ലെങ്കിൽ വിൻഡോ തുറക്കൽ. 2. ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്. കളിയായ രീതിയിൽ, ഒരു റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു പാനൽ ഗൗഷെയുടെ വലിയ ഷീറ്റുകളിൽ ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികൾ നിർമ്മിക്കുന്നു. ചുമതല ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, അധ്യാപകൻ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലിയിൽ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു - സ്ഥലം കൈമാറ്റം, കാഴ്ചപ്പാട്. കുടിലുകളുടെ ശൂന്യത സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന (മുമ്പത്തെ പാഠത്തിലെ കുട്ടികൾ നിർമ്മിച്ചത്) ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ ടാബ്‌ലെറ്റിലേക്ക് ക്ലാസിന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു, സംയുക്ത പരിശ്രമത്തിലൂടെയാണ് പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നത്: വീടുകൾ എങ്ങനെ കൂടുതൽ പ്രകടമായി, കൂടുതൽ സ്വാഭാവികമായി, കൂടുതൽ ചിത്രീകരിക്കാം മനോഹരമായി, അവരുടെ യോജിപ്പുള്ള പ്രവേശനം നേടാൻ ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതി. ടാബ്‌ലെറ്റിന്റെ തലത്തിലൂടെ വീടുകളുടെ ശൂന്യത നീക്കി, വീടുകൾ വിച്ഛേദിക്കപ്പെട്ടതായി കാണപ്പെടുന്ന ക്രമീകരണത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾ തന്നെ ഒരു നിഗമനത്തിലെത്തുന്നു. തുടർച്ചയായി കെട്ടിടങ്ങളുടെ വ്യക്തമായ വിന്യാസത്തെ അവർ എതിർക്കുന്നു. ഏറ്റവും വിജയകരമായ ക്രമീകരണം എന്ന നിലയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അടുത്തുള്ളതും വിദൂരവുമായ വീടുകളുള്ള ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, ചിലത് മറ്റുള്ളവരെ തടയുന്നു, അതായത്, ഒരു സ്വാഭാവിക ഘടന സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. തത്ഫലമായി, പാനലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ അവർ ആശ്രയിക്കുന്ന നിയമങ്ങൾ കുട്ടികൾ എളുപ്പത്തിൽ ഓർക്കുന്നു: വീടുകൾ പരസ്പരം തടയണം; ഇനിയുള്ളത് വലുപ്പത്തിൽ ചെറുതാണ്, അടുത്തുള്ളത് വലുതും താഴെയുള്ള ഷീറ്റിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നതുമാണ്. ഘടനാപരമായ ഓപ്ഷൻ. കൂട്ടായ പാനൽ "റഷ്യൻ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചിത്രം" അടുത്തത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലിപാനലിന്റെ വർണ്ണ പരിഹാരമാണ്. ജോലി ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ടീച്ചർ ഗ്രാമീണ കുടിലുകളുടെ സ്വഭാവ നിറത്തിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കണം (വെള്ളി-ചാര, സ്വർണ്ണ തവിട്ട്, അതിശയകരമായ ഖോഖ്ലോമ), ഒരു ലോഗ് ക്യാബിന്റെ ആവിഷ്കാരക്ഷമത അറിയിക്കുന്നതിനുള്ള വർണ്ണ വിദ്യകൾ കാണിക്കുക, തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ശ്രദ്ധിക്കുക. കുടിലിന്റെ മുഖങ്ങൾ. ടീച്ചർ വിശാലമായ, തിരശ്ചീനമായ സ്ട്രോക്കുകൾ ഇടുന്നു, അവയ്ക്കിടയിൽ ഇടുങ്ങിയ വിടവുകൾ അവശേഷിക്കുന്നു. തൊട്ടടുത്തുള്ള മതിലുകൾ വിപരീതമായി പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നു. പദങ്ങളുടെ അർത്ഥം അധ്യാപകൻ ഓർമ്മിക്കുന്നു: രചന (lat. കമ്പോസിയോ - കോമ്പോസിഷൻ, കംപൈലേഷൻ, കണക്ഷൻ, കണക്ഷൻ) - നിർമ്മാണം കലാസൃഷ്ടി, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം, ഉദ്ദേശ്യം, സ്ഥാനം, അതിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ പരസ്പരബന്ധം എന്നിവ കാരണം ഒരൊറ്റ മൊത്തത്തിൽ രൂപംകൊള്ളുന്നു. വീക്ഷണം (fr. വീക്ഷണം) - ഇൻ ഫൈൻ ആർട്സ്ഒരു വിമാനത്തിൽ ത്രിമാന ശരീരങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു രീതി. VI. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം. എക്സ്പ്രസ് പ്രദർശനം, പ്രവൃത്തികളുടെ വിലയിരുത്തൽ. തയ്യാറായ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു. മാസ്റ്റേഴ്സിന്റെ പേരുകൾ പഴയ വാസ്തുവിദ്യയിലെ പ്രതിഭകൾ - അവ്യക്തമായ വിധിയുടെ ആളുകൾ! നിങ്ങളുടെ പേരും രക്ഷാധികാരിയും എന്താണ്, കുടിലിന്റെ ഡിസൈനർ, അതിന്റെ മിതമായ എസ്റ്റിമേറ്റ് ആരുടെ കൈകൊണ്ട് വരച്ചു? പ്ലാൻ ചെയ്ത ലോഗുകളിൽ നിന്ന്, നിങ്ങളുടെ മഹത്തായ പേര് വെട്ടി! കൊത്തുപണിയുടെ ചുരുളുകളിൽ എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ പേര് മുറിക്കാത്തത്? കർത്താവേ എന്നെ രക്ഷിക്കണമേ! പൊങ്ങച്ചം ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ: ഇതാ നിങ്ങളുടെ കുടിൽ, ദൈവത്തിന്റെ പറുദീസ - അത്രമാത്രം! ഞങ്ങളുടെ പേരുകളിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്? നിങ്ങൾ എളിമയുള്ളവരാണ്, നിങ്ങൾ നടിക്കുന്നു, മറന്നുപോയ കാലത്തെ വാസ്തുശില്പി, അഞ്ച് മതിലുകളുള്ള ഫ്രെയിമിന്റെ സ്രഷ്ടാവ്, അതിന്റെ മൈക്ക വിൻഡോകൾ, ബാഷെനോവിന് മുമ്പുള്ള നിങ്ങൾ, അവന്റെ വെസ്നിൻ സഹോദരന്മാർ! ലിയോണിഡ് മാർട്ടിനോവ് ക്ലീനിംഗ് ജോലികൾ. ഗൃഹപാഠം: ഒരു റഷ്യൻ സ്ത്രീയുടെ ചിത്രം ചിത്രീകരിക്കുന്ന പെയിന്റിംഗുകളുടെ പുനർനിർമ്മാണം എടുക്കുക.

ഗ്രാമം - തടി ലോകം

• ഫൈൻ ആർട്‌സിന്റെയും എംഎച്ച്‌സിയുടെയും അധ്യാപകനാണ് നിർമ്മിച്ചത്

• I.V. കുർബാക്കോവ

• MOU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 5

• നിസ്നി നോവ്ഗൊറോഡ്

• 2010

ഗ്രാമം - തടി ലോകം

• നമ്മുടെ നാടിന്റെ സൗന്ദര്യം സൃഷ്ടിച്ചത് പ്രകൃതി മാത്രമല്ല, മനുഷ്യനും കൂടിയാണ്. കുടിലുകൾ മരത്തിൽ നിന്ന് മുറിച്ചതാണ്, അതിനാൽ "ഗ്രാമം" എന്ന വാക്ക്

വടക്കൻ ഗ്രാമങ്ങൾ

വടക്കൻ കുടിലുകളുടെ തരങ്ങൾ

കുടിലിലെ ചുവന്ന മൂല

• ഒരു റഷ്യൻ കുടിലിൽ, സാധാരണയായി കാർഡിനൽ പോയിന്റുകളിലേക്ക്, കിഴക്ക് ഭാഗത്ത്, കുടിലിന്റെ വിദൂര കോണിൽ ഒരു ചുവന്ന മൂല ക്രമീകരിച്ചിരുന്നു. മുറിയുടെ "ചുവപ്പ്" മൂലയിൽ ഐക്കണുകൾ സ്ഥാപിച്ചു, മുറിയിൽ പ്രവേശിക്കുന്ന ഒരാൾ ആദ്യം ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് ഐക്കണാണ്.

"പുകവലി" കുടിൽ

• അത്തരമൊരു കുടിൽ പൈപ്പ് ഇല്ലാതെ ഒരു സ്റ്റൌ ഉപയോഗിച്ച് ചൂടാക്കി. അടുപ്പിൽ പുകയ്ക്കുള്ള ഒരു ഔട്ട്ലെറ്റ് ഇല്ലായിരുന്നു, പുക അതിന്റെ മുൻവശത്ത് നിന്ന് പുറത്തുവന്നു, കുടിൽ നിറഞ്ഞു, വാതിലിലൂടെ പുറത്തുകടന്നു ("പുകകൊണ്ടു"). അതിനാൽ ഈ പേര് - കുർനയ

കുടിലിന്റെ അടിസ്ഥാനം

• കുടിൽ നേരിട്ട് നിലത്തോ തൂണുകളിലോ സ്ഥാപിച്ചു. ഓക്ക് ലോഗുകൾ, വലിയ കല്ലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റമ്പുകൾ എന്നിവ കോണുകൾക്ക് കീഴിൽ കൊണ്ടുവന്നു, അതിൽ ലോഗ് ഹൗസ് നിലകൊള്ളുന്നു. വേനൽക്കാലത്ത്, കുടിലിനടിയിൽ കാറ്റ് വീശി, "കറുത്ത" തറ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ബോർഡുകൾ താഴെ നിന്ന് ഉണക്കി.

എ. ട്വാർഡോവ്സ്കിയുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മകളിൽ നിന്ന്: “മിക്ക ആളുകൾക്കും വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ബോധമുണ്ട് - അവരുടെ ജന്മനാട്, മാതൃഭൂമി - അവരുടെ ജന്മദേശങ്ങൾ, പിതൃഭൂമി, ജില്ല എന്നിവയുടെ അർത്ഥത്തിൽ ഒരു ചെറിയ, യഥാർത്ഥ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ബോധത്താൽ പൂരകമാണ്. , നഗരം അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രാമം. ഈ കൊച്ചു മാതൃഭൂമി അതിന്റേതായ പ്രത്യേക രൂപവും അതിന്റെ ഏറ്റവും എളിമയുള്ളതും ആഡംബരമില്ലാത്തതുമായ സൗന്ദര്യത്തോടെ, കുട്ടിക്കാലത്ത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു ബാലിശമായ ആത്മാവിന്റെ ആജീവനാന്ത മതിപ്പുകളുടെ സമയത്ത് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, അതോടൊപ്പം, ഈ വേറിട്ടതും വ്യക്തിഗതവുമായ മാതൃഭൂമി, അവൻ കടന്നുവരുന്നു. എല്ലാ ചെറിയവരെയും ആശ്ലേഷിക്കുകയും അതിന്റെ മഹത്തായ മൊത്തത്തിൽ എല്ലാവർക്കും ഒന്നായിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ആ വലിയ മാതൃരാജ്യത്തിന് വർഷങ്ങൾ. “മിക്ക ആളുകൾക്കും, മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിശാലമായ അർത്ഥം - ജന്മനാട്, പിതൃഭൂമി - ജന്മദേശങ്ങൾ, പിതൃഭൂമി, ജില്ല, നഗരം അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രാമം എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ചെറിയ, യഥാർത്ഥ, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരത്താൽ അനുബന്ധമാണ്. . ഈ കൊച്ചു മാതൃഭൂമി അതിന്റേതായ പ്രത്യേക രൂപവും അതിന്റെ ഏറ്റവും എളിമയുള്ളതും ആഡംബരമില്ലാത്തതുമായ സൗന്ദര്യത്തോടെ, കുട്ടിക്കാലത്ത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു ബാലിശമായ ആത്മാവിന്റെ ആജീവനാന്ത മതിപ്പുകളുടെ സമയത്ത് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, അതോടൊപ്പം, ഈ വേറിട്ടതും വ്യക്തിഗതവുമായ മാതൃഭൂമി, അവൻ കടന്നുവരുന്നു. എല്ലാ ചെറിയവരെയും ആശ്ലേഷിക്കുകയും അതിന്റെ മഹത്തായ മൊത്തത്തിൽ എല്ലാവർക്കും ഒന്നായിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ആ വലിയ മാതൃരാജ്യത്തിന് വർഷങ്ങൾ.

എന്റെ ഗ്രാമം ഒരു ചെരിഞ്ഞ കുന്നിൻ മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, എന്റെ ഗ്രാമം ഒരു ചരിഞ്ഞ കുന്നിൻ മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, തണുത്ത വെള്ളമുള്ള ഒരു നീരുറവ ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് അടുത്തിരിക്കുന്നു. എനിക്ക് ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം സന്തോഷകരമാണ്, വെള്ളത്തിന്റെ രുചി എനിക്കറിയാം, എന്റെ ജന്മനാട്ടിലെ എല്ലാം എന്റെ ആത്മാവും ശരീരവും കൊണ്ട് ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു ... ഞാൻ ഒരുപാട് കാണും - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ജീവിതം ഇപ്പോഴും നീണ്ടതാണ്, ഒരുപക്ഷേ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ റോഡുകളുണ്ട്. എനിക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു; ഞാൻ എവിടെയായിരുന്നാലും, ഞാൻ എന്ത് ചെയ്താലും, നിങ്ങൾ എന്റെ ഓർമ്മയിലും ഹൃദയത്തിലും ഉണ്ട്, നേറ്റീവ് സൈഡ്! ജി. തുക്കായ് ജി. തുകയ്

അവതരണത്തിന്റെ രചയിതാവ് ഷാരിപോവ അൽഫിന കാസിമോവ്ന - ഫൈൻ ആർട്ട്സ് അദ്ധ്യാപിക; ഷാരിപോവ അൽഫിന കാസിമോവ്ന - ഫൈൻ ആർട്ട്സ് അധ്യാപിക; MOU "ബാർഡിം സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 2"; MOU "ബാർഡിം സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 2"; ഏറ്റവും ഉയർന്ന വിഭാഗം; ഏറ്റവും ഉയർന്ന വിഭാഗം; അധ്യാപന പരിചയം - 23 വർഷം; അധ്യാപന പരിചയം - 23 വർഷം;