Төслийн хамгаалалтын хувилбар. Шинжлэх ухааны өдөрт зориулсан бүтээн байгуулалт Төслийн гол санаа
Светлана Возилова
Зорилтот:сайн сайхны санаа ба тодорхой үйлсийн хоорондын хамаарал.
Даалгаварууд:
Сайн үйлс хийх арга замыг хайж сурах;
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг шинжлэх, боловсруулах чадварыг хөгжүүлэх;
Өдөрлөгт тохирсон сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалыг бий болгох замаар оюутнуудын хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:
1. Проектор
2. Бүлгүүдийн тоогоор хүснэгтүүд
3. Хүний тоогоор сандал.
4. Whatman A 1 – 3 ширхэг.
5. Эсгий үзэг – 3 багц.
6. Соронзон хавтан ба соронз.
Үйл явдлын явц:
Видео "Сайхан сэтгэл гэж юу вэ?"
Бидний хүн нэг бүр дотроо бяцхан нартай байдаг. Энэ нар бол сайхан сэтгэл юм.
Сайхан сэтгэлтэй хүн байгалиа хайрлаж хамгаалдаг.
Сайхан сэтгэлтэй хүн бол хүмүүсийг хайрлаж, тэдэнд тусалдаг хүнийг хэлдэг.
Сул дорой хүний нинжин сэтгэл нь хүчтэй, хүчтэй нь өгөөмөр, бүх дэлхийг илүү цэвэр, гэрэл гэгээтэй болгодог.
Сайхан сэтгэл юуны түрүүнд таны зүрх сэтгэлд амьдрах ёстой.
Сайхан сэтгэл бол цэцэрлэг юм.
Сайхан үгс бол үндэс юм.
Сайн бодол бол цэцэг юм.
Сайн үйлс бол үр жимс юм.
Тиймээс цэцэрлэгээ арчлаарай, хогийн ургамлаар бүрхэж болохгүй.
Өнөөдөр бид энд цугларч, манай төв, танай бүлгийн төлөө хийж чадах сайн үйлсийг бодож, бодож гаргалаа.
Одоо баг бүр оюун ухаанаа уралдуулан өөрсдийн мини төслийг боловсруулах болно. Төсөл дээрээ ажиллахдаа 6-р сард бид асрамжийн газрын ойг тэмдэглэж байгааг бүү мартаарай. Тиймээс таны сайн үйлс үүнтэй яг холбоотой байж магадгүй юм.
Ажлаа хөнгөвчлөхийн тулд дараах алгоритмыг ашиглана уу (энэ нь дэлгэцэн дээр байгаа):
Та юу хийхээр төлөвлөж байна
Та яагаад үүнийг хийх вэ (зорилго, зорилтууд)
Та үүнийг яаж хийх вэ
Үүнд юу хэрэгтэй байна
Үүнийг хийхэд хэр хугацаа шаардагдах вэ?
Төслөө бодож, бичихэд танд 15 минут өгдөг. 15 минутын дараа танай бүлгийн төлөөлөгч таны төслийг хамгаалах болно.
Төслийг чадварлаг шүүгчид үнэлнэ. Үүнд:
Та өөрийн бүтээлч чадвар, уран сэтгэмжийг харуулж, бидний амьдралд хэрэгжүүлэх сонирхолтой санаануудаа бидэнд санал болгоно гэж бодож байна.
Цаана нь намуухан аялгуу эгшиглэж, хүүхдүүд бүлгээрээ санал бодлоо дэвшүүлэн ярилцаж, үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргана.
ТӨСЛИЙН ХАМГААЛАЛТ.
Надад хэлж өгөөч, танд өгсөн үүрэг даалгавар танд хүндрэл учруулсан уу?
….(Хэрэв хүүхдүүд юунаас болсон гэж хариулбал ийм бэрхшээлийг хэрхэн даван туулах талаар хамтдаа ярилц)
Дүгнэлт: сайн үйлс нь хүчин чармайлт, хичээл зүтгэл, хүсэл эрмэлзэл шаарддаг.
Хүний хамгийн чухал зүйл юу вэ?
Гүн гоо сайхан гэж юу вэ?
Гол, ухаалаг, нарийн, алдар суут -
Энэ нь үргэлж сайхан сэтгэлтэй байх нь дамжиггүй!
Энэ бол хүний сүнсэнд зориулсан гавар юм.
Энэ бол аз жаргалд хүргэх зам юм
Үүнийг нэгдүгээр зуунаас л санаж яваарай
Сайн аз нь хайрлаж, хүлээж байна.
Хэрэв уур чинь хоолойд чинь гэнэт гарч ирвэл
Хэн нэгэнд сайн зүйл хийхийг хичээ,
Цөс нь тайвшрах замыг өгөх болно,
Гэрэл сэтгэлд мөнгө асгах болно!
Сайхан сэтгэлтэй хүмүүст амьдрал мэдээж илүү хялбар байдаг.
Цээжиндээ чулуу бүү хадгал,
Зүгээр л сайн сайхан бол илүү хүчтэй чулуу юм
Муу, хууран мэхлэлт, худал хуурмагийн хайрга!
Манай шүүгчдийн хэлсэн үг.
Нэр дэвшсэний дагуу шагнал гардуулна.
Хариуцлагатай, бүтээлч хандсан та бүхэндээ маш их баярлалаа. Баяртай.
Одоо бид таны мини төслүүдийн хэрэгжилтийг хүлээж байна.
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
Барилга угсралтын ажил бол хүүхдүүдийн хамгийн дуртай үйл ажиллагааны нэг бөгөөд эдгээр нь хүүхдүүдийн бүтээлч байдалд хүрэх анхны алхамууд юм. Зохион бүтээгчтэй тоглоомууд бол бүхэл бүтэн санааны ертөнц юм.
Манай Кущевскийн дүүрэгт "Ашигтай сельфи хий - хүүхдүүдэд "Аз жаргал" өг!" гэсэн кампанит ажил өрнөж байна. Энэ нь хүнд өвчтэй хүүхдүүдийг аврахын тулд шаардлагатай байсан.
Олон жилийн өмнө хүмүүс нэг газар эсвэл өөр газар болсон үйл явдлуудыг нэг эсвэл өөр хүнтэй хамт бичиж эхэлсэн. Шастирууд ингэж гарч ирсэн. Хамтдаа.
Эцэг эх, 5-6 насны хүүхдүүдтэй хийсэн "Байгалийн бяцхан нууц" төслийн танилцуулгын хураангуйЗорилго: 5-6 насны хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн бүтээлч байдал, санаачилга, хамтын ажиллагааг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.
Дунд зэргийн сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийн хураангуй “[B] дуу болон В үсэг, v. "V" үсгийг бичихЗорилго: Оюутнуудыг шинэ үсэгтэй танилцуулах -B-. Зорилго: Боловсрол: хүүхдийн ой санамжинд B үсгийн тодорхой дүр төрхийг бий болгох; зөв бичих заах.
8-р хэлбэрийн засан хүмүүжүүлэх сургуулийн 1-р ангийн "Судалсан үетэй үг зохиох, үг бичих" бичгийн хичээлийн хураангуй.Тусгай (засах) сургуулийн 1-р ангид "Судлагдсан үетэй үг зохиох, үг бичих" сэдэвт дотоод бичгийн хичээл.
Пиглет:
Винни Пүүх: Би юу ч хүсэхгүй байна!
Би энэ бүхнээс залхаж байна!
Би илүү амттай зүйл хүсэхгүй байна!
Би эрүүл хоол хүсч байна
Тэгвэл би илүү хөгжилтэй байх болно!!!
(жимсний бүжиг)
Тэргүүлэх:
Хүүхдүүд
Хүмүүст маш их баяр баясгалан
Бүх ажлын дараа.
Бид намрыг угтаж байна
Арвин ургац.
Хүүхдүүд
Манайхны ургац сайн байна
Өтгөн төрсөн:
Цэнхэр хаш
Улаан улаан лооль
Тэд урт удаан хугацаанд төлөвлөж байна
Мөн ноцтой маргаан.
Лууван
Бидний хэн нь хүнсний ногоо юм
Аль аль нь илүү амттай, илүү ашигтай?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь хүн бүрт илүү дээр байх болов уу?
Хүүхдүүд
Вандуй гарч ирэв -
Ямар онгироо юм бэ!
Долгионы цэгүүд.
Би их хөөрхөн.
Бяцхан ногоон хүү.
Би л хүсвэл
Би хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно!
Хүүхдүүд
Доромжлоод улайж,
Манжин ярвайн:
Манжин:
Би нэг үг хэлье.
Эхлээд сонс.
Борщ хийхэд манжин хэрэглэж болно
Мөн винигреттийн хувьд.
Хоол идэж, өөрийгөө эмчил
Илүү сайн манжин байхгүй!
Байцаа:
Амаа тат, манжин минь!
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг.
Бас ямар амттай
Байцааны бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд
Тэд ишэнд дуртай.
Би хүүхдүүдийг эмчилнэ
Амтат иш.
Өргөст хэмх :
Та маш их сэтгэл хангалуун байх болно
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмх идэх.
Улаан лууван:
Би улаан улаан лууван.
Би чамд мэхийн ёслодог, нам дор.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван:
Миний тухай түүх тийм ч урт биш:
Хэн витаминд дургүй вэ?
Луувангийн шүүсийг байнга ууж байгаарай
Мөн луувангаа хазаарай
Чи найз минь
Хатуу, хүчтэй, авхаалжтай.
Хүүхдүүд.
Энд улаан лооль шарж байна
Тэгээд тэр хатуухан хэлэв ...
Улаан лоль:
Битгий ярь, лууван, дэмий,
Жаахан дуугүй бай.
Хамгийн амттай, тааламжтай
Мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс
Үүнд маш олон витамин байдаг
Бид үүнийг баяртайгаар ууж байна!
Төмс:
Төмс, маш даруухан
Нэг ч үг хэлээгүй...
Гэхдээ төмс маш хэрэгтэй
Том, жижиг аль аль нь!
Хаш:
Хаш түрс
Маш амттай, эрүүл,
Маргааныг зогсоох цаг болжээ!
Маргалдах нь утгагүй.
Хүүхдүүд
Маш чухал бүтээгдэхүүн
Алим.
Би бол ногоон алим
Салбарт хавсаргасан.
Чи намайг үргэлж иддэг.
Би маш их төмөртэй
Хэрэв гемоглобин өндөр байвал
Таны зам амархан.
Лийр.
Би бол боловсорсон лийр
Apple-ийн найз охин.
Надтай найзууд болоорой
Витамин нь сайн.
Шүүслэг лийрийг өөртөө туслаарай.
Залуу байгаарай.
Чангаанз.
Би гүйлстэй, өмнө зүгт өссөн
Надад бүдүүлэг тал бий
Ирээдүйд ашиглахын тулд намайг худалдаж аваарай!
Би үргэлж компот дотор байдаг,
Тэнд зөвхөн ус биш.
Жүрж.
Би савтай улбар шар байна
Би ганцаараа баяр баясгаланг авчрах болно.
Надтай хамт цангаагаа тайл
Бас баярлалаа.
Хар чавга.
Би бол нил ягаан чавга
Боловсорч гүйцсэн, цэцэрлэг
Ходоодонд сайн
Хоол идээрэй, таны сүнс дуулах болно.
Интоор.
Бид интоорын найз охидууд
Burgundy өөх тос.
Үргэлж мөчир дээр өлгөөтэй байдаг
Мөн бид хүн бүрийг дорд үздэг!
Гүзээлзгэнэ.
Би гүзээлзгэнэ
Таны дүү.
Намайг ойд цуглуул
Би маш их ашиг авчрах болно!
Хүүхдүүд
Залуус бидэнд хэн туслах вэ?
Энэ бүх маргааныг шийдвэрлэх үү?
Мэдээжийн хэрэг, авга эгч Света.
Эцсийн эцэст тэр эмч мэргэжилтэй.
Света эгч: Мэдээж би л дээ.
Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Хүнсний ногоо:
Жимс, хүнсний ногооны аль нь вэ
Хүн бүр илүү амттай, илүү чухал уу?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь танд илүү ашигтай байх болов уу?
Света эгч:
Эрүүл, хүчтэй байхын тулд
Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй
Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүх зүйл,
Үүнд эргэлзэх зүйл алга!
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна:
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
Та нарын хэн нь илүү хэрэгтэй вэ?
Хүүхдүүд
Тэгээд одоо хөвгүүд болон
Хөгжилтэй охид
Тэд танд зориулж дити дуулах болно.
Ингэснээр та урт наслах болно.
Анхааралтай сонсох
Витамин хоол
Маш зугаатай.
DITS.
Бид таныг урт наслахыг хүсч байна,Битгий өвдөж, хөгжилтэй байгаарай.
Витамин:
Винни Пүүх:
Пиглет:
Витамин:
Винни Пүүх: морьд.
Витамин:
Гахай: үхэр.
Витамин:
Эзэгтэй: Энэ нь урсдаг - гэхдээ ус биш.
Цас шиг үргэлж цагаан байдаг.
Амтаараа танихад амархан,
Эцсийн эцэст энэ нь саванд байна ...
Эзэгтэй: Хүүхдүүд ээ, ширээнд суу!
Чимээгүй бай, битгий бөөгнөр!
Би чамд сүү асгаж өгье
Буренка бидэнд юу өгсөн бэ!
Хөтлөгч: Залуу баатар,
Зоригтой залуу, зоригтой!
Алив, хүү минь, алхаарай
Тэгээд ард түмэндээ өөрийгөө харуул.
Танд ямар ч дутагдал байхгүй -
Нууц нь юу болохыг надад хэлээч!
Энэ нь хүч чадал, дулааныг хоёуланг нь агуулдаг!
Эцсийн эцэст энэ бол ид шид юм
Сайн, ашигтай!
Би түүнтэй хамт цаг, цагаар өсч байна
Мөн би танд сайн зөвлөгөө өгөх болно -
Pepsi-ийн оронд нимбэгний ус
Та илүү олон удаа сүү уух хэрэгтэй!
Сүү нь хүн бүрт тусалдаг:
Шүд болон буйлыг бэхжүүлнэ!
Та амар амгаланг мэдэрдэг
Хэрэв та сүү уувал!
Үргэлж эрүүл байхын тулд,
Өдрийг сүүгээр эхлүүлээрэй!
Цагаан ус
Энэ нь бид бүгдэд ашигтай байх болно.
Цагаан уснаас
Хүссэн бүхнээ хий.
Сүү хурдан ууна
Мөн муурны төлөө харамсах хэрэггүй!
Муур. Би Степан мууртай,
Би цөцгийд зориулсан тусгай үнэртэй.
Өдрийн цайны цаг хэдийнэ болсон
Мөн цөцгий байхгүй.
Степанд туслаач,
Надад цөцгий олоорой.
Таны үндэслэл хангалттай!
Муур . Би талхгүй идэхгүй.
Витамин.
Энд байна - анхилуун талх,
Шаржигнуур, эрчилсэн царцдастай.
Энд байна ... дулаан, алтан,
Нарны туяанд усанд орсон мэт.
Дэлхий - хар хөрс,
Дэлхий бол хар хөрс юм.
Энд улаан буудай ургаж,
Энд улаан буудай ургасан.
Улаан буудай нь хусууртай,
Улаан буудай нь хусууртай байдаг.
Алтан гулсуурууд.
Тэргүүлэх:
Талх бол бүх зүйлийн толгой юм.
Улаан буудай:
Улаан буудай гарч ирээрэй
Талбайд эрдэнэ шишийн чихээ хийж байгаа хүн.
Үр тариаг хар.
Ингэж томорчээ!
хөх тариа:
Арвай:
Уншигч 1:
Өвөл. Дэлхий унтаж байна.
Тэр юу мөрөөдөж байна вэ?
Боловсорч гүйцсэн улаан буудайг мөрөөддөг.
Хүмүүст унтах цаг байдаггүй.
Удахгүй ирээрэй, хавар!
Уншигч 2:
- Цагаан дээлтэй агрономич,
Би үрийг шалгаж байна.
Удахгүй ирээрэй, хавар!
Агрономич: - Цаг нь боллоо!
Трактороо эхлүүл.
Хутга шиг зүссэн анжис,
Тарган, шүүслэг хар хөрс.
Хөгшин тариачин тарьсан
Сагснаас, шигшүүрээс.
Өнөө үед тариалагч машин
Би энэ асуудалд завгүй байна.
Уншигч 3:
Энэ түүх үргэлжилсээр байна.
Манай ургац боловсорч гүйцсэн.
Ургац хураагчид тал руу хөвж,
Далай дахь хөлөг онгоцууд шиг.
Мөн чанга чихнээс
Үр тариа тасарсан байна
Энэ нь хайрцагт цутгаж байна.
Уншигч 5:
Хэдийгээр үр тариа хурааж авсан ч
Энэ хараахан талх болоогүй байна.
Тэд үүнийг эргэлтэд оруулж,
Тэд үүнийг нунтаг болгон нунтаглана.
Үр тариа гурил болов.
Тэд түүнд амар амгаланг өгөхгүй.
Том нарийн боовны газар руу
Ачааны машин гурил ачиж байна.
Том нарийн боовны газар
Та зуурсан гурил, гурил болно.
Талх төрсөн.
Витамин.
Винни Пүүх:
Пиглет: Тэгээд ой руу явцгаая ………….
(хөгжмийн дуу чимээ)
Охин.
Сайхан өдөр ирж байна
Өглөө нар гийж байна.
Тэгээд байгаль амь орж ирдэг
Бүгдийг сэрээх цаг боллоо!
(Рэй гарч ирээд бүжиглэв.)
РАЙ
ОХИН:
Рэй: Би бол нарны алтан туяа.
Дэлхийг хар. Гэхдээ хүлээ:
ОХИН:
Дэлхий дээр аймшигтай дайсан гэж байдаггүй.
Дэлхий бидэнд амар амгалан, амар амгаланг өгдөг.
Надтай хамт аялаарай!
Рэй:
Эх газрын эргэн тойронд гарцгаая!
ОХИН: Чи бид хоёр ойд дууслаа
(Хөгшин Лесовичок гарч ирэв.
ЛЕСОВИЧОК:
Би ойн эзэн
Хуучин Лесовичок.
Би алаг навчис өмсдөг
Олон өнгийн малгай,
Хусан холтос гутал,
Будсан цэцэгс.
Өөрөө ногоон цэргийн хүрэмтэй,
Ажилтнууд миний гарт байна.
Нарийн зам дагуух шиг,
Би өвсний ирмэг дээр алхаж байна.
Би ойн ертөнцийг хамгаалдаг.
ОХИН БА Рэй:
ЛЕСОВИЧОК: Надад хэлээч залуусаа
Охин:
ЛЕСОВИЧОК:
Нэрс нь идэж болох жимс юм.
Лесовичок:
Рэй: Бид цаашаа явах цаг болсон.
ОХИН: Хурц нарны туяагаар дүүрэн,
Рэй:
Бүх дэлхийг тойрч,
Мэдээж үгүй.
Анхилуун компот,
чихэр, шүүс, бялуу,
вазелин, сироп, чанамал
идсэн гэдэгт эргэлзэхгүй байна.
Энэ нь навчнаас ямар гайхамшигтай вэ!
Анхилуун цай исгэж,
тэр ч бас үзэсгэлэнтэй харагдаж байна
мөн өвчний эсрэг тустай.
намайг сонсооч
хүмүүст хамгийн хэрэгтэй
тэнд миний жимс байх болно.
Хүн бүрийн хувьд би амин дэмийн эрдэнэсийн сан юм.
Миний шүүс хорхойг эмчлэх болно,
Хэрэв та саатал хийвэл
Би эхлээд улаан өнгөтэй болно
Тэгээд би алтаар хувцаслах болно,
мөн би наранд инээмсэглэх болно,
Би хамелеон жимс юм
Бүх зам надтай хамт байна
Та үүнийг тааварласан, мэдээжийн хэрэг,
намайг Морошка гэдэг.
гэхдээ миний хариултыг сонс:
Cowberry:
Би Lingonberry байна! Бас миний бут
хүн бүрт илүү их ашиг тусыг авчирдаг!
Би хамгийн сайн хадгалагдсан
Үүнтэй санал нийлэхгүй байгаа нь нүгэл юм.
Би ямар ч өвчнийг анагааж чадна
болон хүнсний хэрэглээ
зүгээр л хүн бүрийг гайхшруулж байна
зүйрлэшгүй компотууд,
шүүс, жимсний ундаа, даршилсан ногоо
үргэлж биширмээр.
Охин:
Та эцэс төгсгөлгүй маргаж болно
Би чамд нэг юм хэлье найзуудаа
Зөгий орж ирэв.
Зөгий: Би
Винни Пүүх: Чи түүнтэй юу хийж байгаа юм бэ?
Зөгий: Өө, энд цэцэг ямар үнэртэж байна.
Винни Пүүх:
Витамин:
Энэ нуга, энэ ой
Янз бүрийн гайхамшгуудаар дүүрэн
Та зүгээр л гайхамшгуудыг харах хэрэгтэй:
Тэд ямар цэвэрхэн байгааг хараарай
Цэцгүүд ямар дэгжин юм бэ
Мөн шүүдэр нь Daisis-д гэрэлтдэг.
Энд эрвээхэй нисдэг,
Энд урсгал дуугарч байна,
Гэхдээ та бүх нектарыг цуглуулж чадахгүй.
Үлгэр.
Хүн
Үлгэр
Зөгий
Үлгэр.
Хүн.
Үлгэр.
Зөгий.
Хүн
Үлгэр.
Нэгэн цагт бид үүрэнд байдаг
Бид зөгийд зочилсон.
Башкирын зөгийн бал алдартай
Бүх хөвгүүдэд таалагддаг.
Зөгий хазаж эхлэв,
Бид хамгаалалтанд байна!
Торхон дахь зөгийн бал алдартай
Бүх охид үүнд дуртай!
Зөгий дуугарав
Бид зугтсан!
Бид зөгийн бал үнэхээр дуртай
Хэрвээ... хазахгүй бол!
Винни Пүүх:
Витамин:
Оюутан:
Оюутан:
Оюутан: хар
Ногоон цай
Улаан цай
Шар цай
Цагаан цай
Оюутан:
Оюутан:
Дорнын мэргэн ухаан хэлэхдээ:
Тэргүүлэх:
Оюутан: Ихэнхдээ үйл явдлын ард байдаг
Мөн өдрийн үймээний ард
Бид эртний үеээ санахгүй байна,
Бид түүний тухай мартдаг.
Тэгээд наад зах нь илүү танил
Бид сар руу нисэж байна
Оросын ёс заншлыг санацгаая,
Хуучин өдрүүдээ санацгаая.
(Оюутнууд бүжиглэдэг)
Оюутан: . Монголоос авчирсан.,
Сурагч:
- Орост цай хэзээ гарч ирсэн бэ?
- Орост цай хаана ургадаг вэ?
Сурагч:
Оюутан: Бид ширээн дээр бялуу байна
Donuts болон cheesecakes.
Ингээд цайтай хамт дуулцгаая
Цайны амттан.
(Оюутнууд дуу дуулдаг)
Самовар гялалзаж байна
Цай нь маш их хөөсөрч байна!
Өөрийгөө хар-
За эргэцүүлэл.
Бүжиглэж байхдаа гутлаа бүү хэл.
Найзууддаа цай уугаарай.
Хэрэв аяганд цайны навч байвал
Тиймээс тэд бидэнд захидал бичдэг!
Ширээн дээр ууттай,
Самовар аль хэдийн буцалж байна.
Хуурай саванд хийсэн хар цаг
Энэ нь улаан лиш шиг хангинаж байна.
Би зүгээр л цай уусан
Хацар нь улайсан
Бүх хөвгүүд над дээр байна
Бид тэр даруй харав.
Тэд Хятадад цай уух дуртай.
Яг л Японд байдаг шиг
Зүгээр л битгий уйд
Энэ ёслолд.
Бид танд зориулж дити дуулсан
Сайн уу, муу юу?
Тэгээд одоо бид чамаас асууя
Ингэснээр та бидний төлөө алга ташиж байна
Витамин: 3 "Б" төслийн хамгаалалт
Түүх өгүүлэгч.
Хаан. Энэ хоолыг хэн бэлдсэн бэ?
Менежер.
Түүх өгүүлэгч.
Хаан ( асуултаа ууртайгаар давтан хэлэв). Энэ хоолыг хэн бэлдсэн бэ?
Тогооч.
Хаан.
Түүх өгүүлэгч.
Тогооч (тайвширсан
Хаан. Халуун ногоо? Тэгээд юу вэ?
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх. Тиймээс тос бол амтлагч биш юм!
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Хаан.
Хоол хийх.
Түүх өгүүлэгч.
Витамин: Винни Пүүх:
Бүх бүтээгдэхүүн ердөө л гайхалтай!
Тэд хичнээн их баяр баясгаланг авчирдаг вэ:
Бүх өвчин, ханиад
Тэд тэдний өмнө унах болно,
Пиглет:
Тийм болохоор дандаа л байдаг
Бидний эрүүл мэндийн төлөө
Бүрэн хоол -
Хамгийн чухал нөхцөл!
Анхаарал тавьсанд баярлалаа.
Бүгд: баяртай!
Урьдчилан үзэх:
Бага ангийн “Хамгийн эрүүл бүтээгдэхүүн” төслийг хамгаалах хувилбар.
Зохиолыг Улсын төсвийн боловсролын байгууллагын 473-р дунд сургуулийн багш Татьяна Александровна Бухарова эмхэтгэсэн.
(Уйтгар гунигтай Винни Пух тайзан дээр сандал дээр сууж, Пиглет түүнийг тойрон алхаж, түүнийг хоол идэхийг ятгаж, "Бремен хотын хөгжимчид" киноны аялгуун дээр үндэслэсэн дууг дуулна.
Пиглет: Өө, манай хөөрхий их буу Винни!
Таны царай хэр туранхай болсныг хараарай!
Чихэр, бялуу, хиам идээрэй ...
Винни Пүүх: Би юу ч хүсэхгүй байна!
Би энэ бүхнээс залхаж байна!
Би илүү амттай зүйл хүсэхгүй байна!
Би эрүүл хоол хүсч байна
Тэгвэл би илүү хөгжилтэй байх болно!!!
(хөгжим сонсогдож, хатан хаан Витаминка гарч ирнэ)
Хатан хаан Витаминка: Сайн байна уу, эрхэм залуус аа! Сайн уу Винни Пух ба Пиглет! Витамин бүтээгдэхүүний хатан хаан би Пиглет, Винни Пүү хоёрын яриаг сонсоод янз бүрийн бүтээгдэхүүний ашиг тусын талаар танд хэлэхээр шийдлээ. Үүнийг хийхийн тулд бид өнөөдөр "Хамгийн хэрэгцээтэй бүтээгдэхүүн" сэдвээр төслийн хамгаалалт бэлтгэсэн залуустай аялал хийх болно.
(жимсний бүжиг)
Бид хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ үзэхээр ирсэн.
Тэргүүлэх: - Витамины агууламжийн хувьд хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, жимс жимсгэнэ эхний үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг та мэдэх үү? Бид бүгдээрээ "витамин" гэдэг үгийг мэддэг. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? Латинаар "вита" гэдэг нь "амьдрал" гэсэн утгатай болох нь харагдаж байна.
Хүнд ямар ногоо, жимс хамгийн хэрэгтэй вэ? Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ өөрсдөө сонсоцгооё.
1-р ангийн төсөл. "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ"
Хүүхдүүд
Намрын улиралд жимс хураах
Хүмүүст маш их баяр баясгалан
Бүх ажлын дараа.
Бид намрыг угтаж байна
Арвин ургац.
Хүүхдүүд
Манайхны ургац сайн байна
Өтгөн төрсөн:
Мөн лууван, төмс, цагаан байцаа,
Цэнхэр хаш
Улаан улаан лооль
Тэд урт удаан хугацаанд төлөвлөж байна
Мөн ноцтой маргаан.
Лууван
Бидний хэн нь хүнсний ногоо юм
Аль аль нь илүү амттай, илүү ашигтай?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь хүн бүрт илүү дээр байх болов уу?
Хүүхдүүд
Вандуй гарч ирэв -
Ямар онгироо юм бэ!
Долгионы цэгүүд.
Би их хөөрхөн.
Бяцхан ногоон хүү.
Би л хүсвэл
Би хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно!
Хүүхдүүд
Доромжлоод улайж,
Манжин ярвайн:
Манжин:
Би нэг үг хэлье.
Эхлээд сонс.
Борщ хийхэд манжин хэрэглэж болно
Мөн винигреттийн хувьд.
Хоол идэж, өөрийгөө эмчил
Илүү сайн манжин байхгүй!
Байцаа:
Амаа тат, манжин минь!
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг.
Бас ямар амттай
Байцааны бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд
Тэд ишэнд дуртай.
Би хүүхдүүдийг эмчилнэ
Амтат иш.
Өргөст хэмх :
Та маш их сэтгэл хангалуун байх болно
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмх идэх.
Улаан лууван:
Би улаан улаан лууван.
Би чамд мэхийн ёслодог, нам дор.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван:
Миний тухай түүх тийм ч урт биш:
Хэн витаминд дургүй вэ?
Луувангийн шүүсийг байнга ууж байгаарай
Мөн луувангаа хазаарай
Чи найз минь
Хатуу, хүчтэй, авхаалжтай.
Хүүхдүүд.
Энд улаан лооль шарж байна
Тэгээд тэр хатуухан хэлэв ...
Улаан лоль:
Битгий ярь, лууван, дэмий,
Жаахан дуугүй бай.
Хамгийн амттай, тааламжтай
Мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс
Үүнд маш олон витамин байдаг
Бид үүнийг баяртайгаар ууж байна!
Төмс:
Төмс, маш даруухан
Нэг ч үг хэлээгүй...
Гэхдээ төмс маш хэрэгтэй
Том, жижиг аль аль нь!
Хаш:
Хаш түрс
Маш амттай, эрүүл,
Маргааныг зогсоох цаг болжээ!
Маргалдах нь утгагүй.
Хүүхдүүд
Энд жимс жимсгэнэ бидний маргаанд оролцов -
Маш чухал бүтээгдэхүүн
Алим.
Би бол ногоон алим
Салбарт хавсаргасан.
Чи намайг үргэлж иддэг.
Би маш их төмөртэй
Хэрэв гемоглобин өндөр байвал
Таны зам амархан.
Лийр.
Би бол боловсорсон лийр
Apple-ийн найз охин.
Надтай найзууд болоорой
Витамин нь сайн.
Шүүслэг лийрийг өөртөө туслаарай.
Залуу байгаарай.
Чангаанз.
Би гүйлстэй, өмнө зүгт өссөн
Надад бүдүүлэг тал бий
Ирээдүйд ашиглахын тулд намайг худалдаж аваарай!
Би үргэлж компот дотор байдаг,
Тэнд зөвхөн ус биш.
Жүрж.
Би савтай улбар шар байна
Би ганцаараа баяр баясгаланг авчрах болно.
Надтай хамт цангаагаа тайл
Бас баярлалаа.
Хар чавга.
Би бол нил ягаан чавга
Боловсорч гүйцсэн, цэцэрлэг
Ходоодонд сайн
Хоол идээрэй, таны сүнс дуулах болно.
Интоор.
Бид интоорын найз охидууд
Burgundy өөх тос.
Үргэлж мөчир дээр өлгөөтэй байдаг
Мөн бид хүн бүрийг дорд үздэг!
Гүзээлзгэнэ.
Би гүзээлзгэнэ
Таны дүү.
Намайг ойд цуглуул
Би маш их ашиг авчрах болно!
Хүүхдүүд
Залуус бидэнд хэн туслах вэ?
Энэ бүх маргааныг шийдвэрлэх үү?
Мэдээжийн хэрэг, авга эгч Света.
Эцсийн эцэст тэр эмч мэргэжилтэй.
Света эгч: Мэдээж би л дээ.
Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Хүнсний ногоо:
Жимс, хүнсний ногооны аль нь вэ
Хүн бүр илүү амттай, илүү чухал уу?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь танд илүү ашигтай байх болов уу?
Света эгч:
Эрүүл, хүчтэй байхын тулд
Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй
Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүх зүйл,
Үүнд эргэлзэх зүйл алга!
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна:
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
Та нарын хэн нь илүү хэрэгтэй вэ?
Хүүхдүүд
Тэгээд одоо хөвгүүд болон
Хөгжилтэй охид
Тэд танд зориулж дити дуулах болно.
Та ямар витаминтай нөхөрлөх ёстой вэ?
Ингэснээр та урт наслах болно.
Анхааралтай сонсох
Витамин хоол
Маш зугаатай.
DITS.
1 Витамин, витамин! Би чамд мөнгө хаанаас авах вэ?
Тиймээс тэр аймшигт өвчин намайг зогсоож чадаагүй юм.
2 Гэхдээ би тийм ч их гунигтай биш, витамин тариалж байна.
Хациенда дээр бүх зүйл ургаж байна, хүмүүс гайхаж байна.
3 Миний цэцэрлэгт чинжүү, байцаа байдаг.
Таны халаас хоосон байсан ч шүд, яс өвддөггүй.
4 Хүчтэй байхын тулд охидоо, лууван, вандуй, хамхуул зажлаарай.
Мөн гахайн мах, майонез, бага зэрэг идээрэй, бараг хязгаартай.
5 Залхуу байж болохгүй, луувангаа зажилж, шошыг буцалгана.
Хичнээн ятгасан ч та эмч нарт очихгүй.
6 Би өнөөдөр лууван идсэн бөгөөд жин нэмсэн нь тохиолдлын хэрэг биш юм.
Би нишингэ зажилж, гэдэс дотрыг сайжруулах болно.
7 Би өглөө лууван иддэг, би бүгдийг холоос хардаг.
Тэнд маш олон витамин байдаг - Та өглөө лууван иддэг.
8 Витамин гэр бүл Бүгд маш ашигтай.
Түүнтэй үргэлж найзууд бай, эмч нар амарцгаая.
9 Бид хөгжилтэй охид, бид танд зориулж ditties дуулсан.
Бид таныг урт наслахыг хүсч байна,Битгий өвдөж, хөгжилтэй байгаарай.
Витамин:-Гэхдээ ихэнх витаминууд хүний биед үүсдэггүй, хуримтлагддаггүй, зөвхөн хоол хүнсээр л гардаг гэдгийг та бүхэн санаж байгаа байх. Тиймээс жимс, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ зэргийг хоолны дэглэмд тогтмол оруулах хэрэгтэй.
Винни Пүүх:Өглөө нар мандаж, бид бүгдийг нуга руу дууддаг.
Пиглет:Нугад сүрэг бэлчиж байна. Энэ бол бидний зочлох ёстой хүн юм!
Витамин:Алс, алсад нугад бэлчиж байна...
Винни Пүүх:морь.
Витамин:Үгүй ээ, морь биш. Алс, алсад нугад бэлчиж байна...
Пиглет:үхэр.
Витамин:Тийм шүү, үхэр. Хүүхдүүд ээ, сүү ууж, эрүүл байх болно.
Би таныг Хөөндөйд зочлохыг урьж байна.
Төсөл 4 “А” “Сүүний голууд”.
Эзэгтэй:Энэ нь урсдаг - гэхдээ ус биш.
Цас шиг үргэлж цагаан байдаг.
Амтаараа танихад амархан,
Эцсийн эцэст энэ нь саванд байна ...
Эзэгтэй:Хүүхдүүд ээ, ширээнд суу!
Чимээгүй бай, битгий бөөгнөр!
Би чамд сүү асгаж өгье
Буренка бидэнд юу өгсөн бэ!
-Сүү, сүүн бүтээгдэхүүнд зөвхөн ус төдийгүй бидний бие организмын өсөлт хөгжилтөд шаардлагатай шим тэжээл их хэмжээгээр агуулагддаг. Тиймээс сүү нь зөвхөн цангааг төдийгүй өлсгөлөнг тайлж чадна. Сүүнээс олон төрлийн бүтээгдэхүүн бэлтгэдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Та сүүгээр юу хийж болохыг мэдэх үү? () Энэ хүснэгтийг хараад танд танил болсон ундаа, хоолыг нэрлээрэй.
Хөтлөгч: Залуу баатар,
Зоригтой залуу, зоригтой!
Алив хүү минь, алхаарай
Тэгээд ард түмэндээ өөрийгөө харуул.
Танд ямар ч дутагдал байхгүй -
Нууц нь юу болохыг надад хэлээч!
Хүү: Би багаасаа сүү уусан,
Энэ нь хүч чадал, дулааныг хоёуланг нь агуулдаг!
Эцсийн эцэст энэ бол ид шид юм
Сайн, ашигтай!
Би түүнтэй хамт цаг, цагаар өсч байна
Мөн би танд сайн зөвлөгөө өгөх болно -
Pepsi-ийн оронд нимбэгний ус
Та илүү олон удаа сүү уух хэрэгтэй!
Сүү нь хүн бүрт тусалдаг:
Шүд болон буйлыг бэхжүүлнэ!
Та амар амгаланг мэдэрдэг
Хэрэв та сүү уувал!
Үргэлж эрүүл байхын тулд,
Өдрийг сүүгээр эхлүүлээрэй!
Цагаан ус
Энэ нь бид бүгдэд ашигтай байх болно.
Цагаан уснаас
Хүссэн бүхнээ хий.
Сүү хурдан ууна
Мөн муурны төлөө харамсах хэрэггүй!
Степан муур уухайлан орж ирэв.
Муур. Би Степан мууртай,
Би цөцгийд зориулсан тусгай үнэртэй.
Өдрийн цайны цаг хэдийнэ болсон
Мөн цөцгий байхгүй.
Степанд туслаач,
Надад цөцгий олоорой.
Хүү. Цөцгий хаанаас гардаг вэ?
Охин. Энэ нь цөцгийээс бүтээгдсэн.
Хүү. Мөн чавга хаана амьдардаг вэ?
Охин. Тэд сүүнд амьдардаг.
Муур. Цөцгийг хэр удаан хүлээх ёстой вэ?
Таны үндэслэл хангалттай!
Охин нэг ваартай цөцгий авчирч, муур руу ойртож, түүнийг цохив.
Хүү 1. Цөцгий идээрэй, муур Степан!
Муур. Би талхгүй идэхгүй.
Витамин.
Энд байна - анхилуун талх,
Шаржигнуур, эрчилсэн царцдастай.
Энд байна ... дулаан, алтан,
Нарны туяанд усанд орсон мэт.
Төсөл 2 "Б" "Ширээ дээрх талх хаанаас ирсэн бэ?"
(Орос ардын хувцастай охид дуу дуулдаг.)
Дэлхий - хар хөрс,
Дэлхий бол хар хөрс юм.
Энд улаан буудай ургаж,
Энд улаан буудай ургасан.
Улаан буудай нь хусууртай,
Улаан буудай нь хусууртай байдаг.
Алтан гулсуурууд.
Тэд эрдэнэ шишийн ишийг нунтаглаж, тээрэм рүү аваачжээ.
Тэд тэнд гурил нунтаглаж, маш их талх жигнэсэн.
Талх, талх. Бүх зочдод хурдан мэндчилгээ дэвшүүлээрэй.
Тэргүүлэх:
Талх! Энэ үнэхээр ямар танил боловч ер бусын үг вэ - энэ талаар бодоорой! Өөр хоорондоо адилгүй ургамал, үр тариа, гурил, гурилан бүтээгдэхүүнийг тодорхойлоход үг хэрэглэдэг. Талх гэж юу вэ? Талх 15,000 мянган жилийн настай. Египетчүүд анх удаа спикелетийн нууцыг нээсэн. Талх бол маш эрүүл бүтээгдэхүүн юм. Үүнийг ширээний төвд байрлуулж, үндсэн хоол гэж үздэг байсан нь гайхах зүйл биш юм.
Талх бол бүх зүйлийн толгой юм.
Зуухгүй бол хүйтэн, талхгүй бол өлсөж байна.
Талх, ус байгаа л бол энэ нь асуудал биш юм.
Эдгээр нь хүмүүсийн талхны тухай зүйр цэцэн үгс юм.
Үр тариа нь хоолонд тохиромжтой ургамлыг "талх" гэж нэрлэдэг.
Улаан буудай:
Улаан буудай гарч ирээрэй
Талбайд эрдэнэ шишийн чихээ хийж байгаа хүн.
Үр тариаг хар.
Ингэж томорчээ!
хөх тариа:
Бүх үр тарианы хамгийн хатуу нь хөх тариа юм. Хөх тарианы талх нь хамгийн амттай, эрүүл байдаг. Хөх тариа бол зөвхөн талх биш бөгөөд энэ нь тэжээлийн сайн ургамал юм. Цаасыг хөх тарианы сүрлээр хийдэг.
Арвай:
Би арвай. Миний гурилыг улаан буудайтай хольсон нь маш сайн талх болдог. Би бол амьтдад зайлшгүй шаардлагатай хоол хүнс.
Талх ногоон талбайн замаар бидэнтэй уулзахаар яарч байна.
Тэр чамд бид хоёрт амбаар, зуухны тухай ярих болно.
Мөн хаврын нэг өдрийн тухай, хар тариалангийн талбайн үр тарианы тухай.
Гэрийн талх хийхэд хичнээн их тэвчээр хэрэгтэй вэ.
Уншигч 1:
Өвөл. Дэлхий унтаж байна.
Тэр юу мөрөөдөж байна вэ?
Боловсорч гүйцсэн улаан буудайг мөрөөддөг.
Хүмүүст унтах цаг байдаггүй.
Удахгүй ирээрэй, хавар!
Уншигч 2:
- Цагаан дээлтэй агрономич,
Та юу хийж байгаа юм бэ? - Чухал асуудал.
Би үрийг шалгаж байна.
Удахгүй ирээрэй, хавар!
Агрономич: - Цаг нь боллоо!
Трактороо эхлүүл.
Хутга шиг зүссэн анжис,
Тарган, шүүслэг хар хөрс.
Хөгшин тариачин тарьсан
Сагснаас, шигшүүрээс.
Өнөө үед тариалагч машин
Би энэ асуудалд завгүй байна.
Уншигч 3:
Энэ түүх үргэлжилсээр байна.
Манай ургац боловсорч гүйцсэн.
Ургац хураагчид тал руу хөвж,
Далай дахь хөлөг онгоцууд шиг.
Мөн чанга чихнээс
Үр тариа тасарсан байна
Энд бэлэн байна,
Энэ нь хайрцагт цутгаж байна.
Уншигч 5:
Хэдийгээр үр тариа хурааж авсан ч
Энэ хараахан талх болоогүй байна.
Тэд үүнийг эргэлтэд оруулж,
Тэд үүнийг нунтаг болгон нунтаглана.
Үр тариа гурил болов.
Тэд түүнд амар амгаланг өгөхгүй.
Том нарийн боовны газар руу
Ачааны машин гурил ачиж байна.
Том нарийн боовны газар
Та зуурсан гурил, гурил болно.
- Өө, намайг явуулаач! - зуурсан гурил шивнэв.
- За, явцгаая, зуух руу явцгаая.
Талх төрсөн.
Витамин.
Бидэнд мах, жимс жимсгэнэ хоёулаа хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид хатуу шүүж үзвэл,
Та олон бүтээгдэхүүнгүйгээр амьдарч болно. Та талхгүйгээр амьдарч чадахгүй!
Винни Пүүх:Талх сайн ч жимс нь илүү...
Пиглет:Тэгээд ой руу явцгаая ………….
(хөгжмийн дуу чимээ)
"Ойн цэвэрлэгээнд" сэдвээр 3 "А" ангийн төслийн хамгаалалт.
Охин.
Сайхан өдөр ирж байна
Өглөө нар гийж байна.
Тэгээд байгаль амь орж ирдэг
Бүгдийг сэрээх цаг боллоо!
(Рэй гарч ирээд бүжиглэв.)
РАЙ: Сэрээрэй, сэрээрэй, хурдан сэрээрэй!
(Нэг охин гарч ирээд сунгав.)
ОХИН:Өглөөний мэнд! Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Өө, чи хэн бэ?
Рэй:Би бол нарны алтан туяа.
Би чамд сайхан тэнгэрээс ирсэн
Дэлхийг хар. Гэхдээ хүлээ:
Энд ямар нэг аюултай дайснууд байна уу?
ОХИН:
Ямар дайснууд, ямар аюулын тухай яриад байгаа юм бэ?
Дэлхий дээр аймшигтай дайсан гэж байдаггүй.
Дэлхий бидэнд амар амгалан, амар амгаланг өгдөг.
Надтай хамт аялаарай!
Рэй:Зүгээр л бид 2 байгаад би баяртай байна
Эх газрын эргэн тойронд гарцгаая!
ОХИН:Чи бид хоёр ойд дууслаа
Өндөр нарс тэнгэрт хүрч байгаа газар хүртэл,
Гацуур, хус, царс мод үлгэр шивнэх газар,
Жимс боловсорч гүйцсэн, мөөг ургасан газар.
(Хөгшин Лесовичок гарч ирэв.
ЛЕСОВИЧОК:
Хэн миний домэйнд орсон бэ?
Би ойн эзэн
Хуучин Лесовичок.
Би алаг навчис өмсдөг
Олон өнгийн малгай,
Хусан холтос гутал,
Будсан цэцэгс.
Өөрөө ногоон цэргийн хүрэмтэй,
Ажилтнууд миний гарт байна.
Нарийн зам дагуух шиг,
Би өвсний ирмэг дээр алхаж байна.
Өдөр бүр бороо, халуунд
Би ойн ертөнцийг хамгаалдаг.
ОХИН БА Рэй:Сайн уу, Хуучин Лесовичок, сайн уу ой!
ЛЕСОВИЧОК:Надад хэлээч залуусаа
Чи яагаад намайг харахаар ойд ирсэн юм бэ?
Охин:Бид ойд жимс түүхээр ирлээ.
ЛЕСОВИЧОК:За залуусаа, та бүхнийг манайхаар зочилж байгаад баяртай байна. Хэрэв та миний асуултад хариулвал би чамд жимсний нөхөөс олоход тусална.
-Ойд ямар жимс олддог вэ? (Слайд)
Слайдыг хар. Жимсийг нэрлэ. (Гүзээлзгэнэ, хонго, нэрс, lingonberries, нэрс).
-Та эдгээр жимсний талаар юу мэдэх вэ?
Сарнай хонго – Сарнай хонго нь маш их хэмжээний витамин С агуулдаг.
Гүзээлзгэнэ - жимс нь витамин С агуулдаг.
Нэрс - алсын харааг сайжруулж, зөөлрүүлнэ.
Lingonberry бол шээс хөөх эм юм.
Нэрс нь идэж болох жимс юм.
Лесовичок:Таныг зэрлэг жимс мэддэг, ойд хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэг гэж би бодож байна. Гал түлэхгүй, хог хаяхгүй, мод хугалахгүй, амьтанд хор хөнөөл учруулахгүй байх!
Рэй:Бид цаашаа явах цаг болсон.
(Охин, Рэй хоёр хөгжмийн аянд гарна)
ОХИН:Хурц нарны туяагаар дүүрэн,
Алтан гадаа биднийг угтаж байна!
Рэй:Энд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Хэдэн жимс байдаг вэ?
Нэрс: Би, гоо үзэсгэлэн, нэрс.
Бүх дэлхийг тойрч,
гэхдээ жимс нь илүү эрүүл, илүү эдгээдэг,
Мэдээж үгүй.
Анхилуун компот,
чихэр, шүүс, бялуу,
вазелин, сироп, чанамал
идсэн гэдэгт эргэлзэхгүй байна.
Энэ нь навчнаас ямар гайхамшигтай вэ!
Анхилуун цай исгэж,
тэр ч бас үзэсгэлэнтэй харагдаж байна
мөн өвчний эсрэг тустай.
Нэрс: Чи яагаад онгироод байгаа юм бэ, нэрс,
намайг сонсооч
хүмүүст хамгийн хэрэгтэй
тэнд миний жимс байх болно.
Хүн бүрийн хувьд би амин дэмийн эрдэнэсийн сан юм.
Миний шүүс хорхойг эмчлэх болно,
Хэрэв та саатал хийвэл
Дараа нь зочдод зориулж, эргэлзээгүй
Та илүү сайн амттан олохгүй.
Cloudberry: Оньсого таагаарай:
Би эхлээд улаан өнгөтэй болно
Тэгээд би алтаар хувцаслах болно,
мөн би наранд инээмсэглэх болно,
Би хамелеон жимс юм
Бүх зам надтай хамт байна
Та үүнийг тааварласан, мэдээжийн хэрэг,
намайг Морошка гэдэг.
Цангис: Та нар бүгд үзэсгэлэнтэй, эргэлзээгүй
гэхдээ миний хариултыг сонс:
Би бол дэлхийн амтат бэлэг Цангис.
Би дов толгод дээр мөлхөж буй ишээр сунгаж,
Ингэснээр та эрүүл мэндээ сайжруулж чадна.
Мөн нимбэгийн хүчлийн ачаар
Би хүйтэнд удаан байдаг шүү найзуудаа.
Cowberry:
Би Lingonberry байна! Бас миний бут
хүн бүрт илүү их ашиг тусыг авчирдаг!
Би хамгийн сайн хадгалагдсан
Үүнтэй санал нийлэхгүй байгаа нь нүгэл юм.
Эдгээх шинж чанарыг нь бүү хас,
Би ямар ч өвчнийг анагааж чадна
болон хүнсний хэрэглээ
зүгээр л хүн бүрийг гайхшруулж байна
зүйрлэшгүй компотууд,
шүүс, жимсний ундаа, даршилсан ногоо
үргэлж биширмээр.
Охин:
Та эцэс төгсгөлгүй маргаж болно
Би чамд нэг юм хэлье найзуудаа
Та бүх жимс нь эрүүл, би үүнийг баттай мэдэж байна!
Төсөл 2 “А” анги “Алтан зөгийд зочлох нь”.
Зөгий орж ирэв.
Зөгий: Би- үсэрхэг зөгий, алтан зөгий.
Би цэцэг дээгүүр нисч, тэнд нектар авдаг.
Винни Пүүх:Чи түүнтэй юу хийж байгаа юм бэ?
Зөгий:Өө, энд цэцэг ямар үнэртэж байна.
Би гэртээ нектар авдаг, бид үүнийг үүр гэж нэрлэдэг.
Тэгээд би тэнд зөгийн бал бэлддэг, зөгийчин авдаг.
Винни Пүүх:Тэгээд бүх зөгийн балыг зөгийчинд өгдөг үү? Би өөрөө бүгдийг идэх болно.
Витамин:Чи Винни Пух шиг шуналтай байж болохгүй. Зөгий дээр очиж үзье, тэд бидэнд үлгэр ярих болно.
Үлгэр. Хөгжилтэй зөгий ойд амьдардаг байсан.Тэд цэцэгнээс амтат нектар цуглуулж, хамтдаа зөгийн сархинаг барьж, үргэлж анхилуун үнэртэй зөгийн балтай байв.
Энэ нуга, энэ ой
Янз бүрийн гайхамшгуудаар дүүрэн
Та зүгээр л гайхамшгуудыг харах хэрэгтэй:
Тэд ямар цэвэрхэн байгааг хараарай
Цэцгүүд ямар дэгжин юм бэ
Мөн шүүдэр нь Daisis-д гэрэлтдэг.
Энд эрвээхэй нисдэг,
Энд урсгал дуугарч байна,
Бут дундуур өргөст зараа гялсхийв.
Энд царайлаг алтан нугын Dandelion байна,
Гэхдээ та бүх нектарыг цуглуулж чадахгүй.
Үлгэр.Гэхдээ энэ ойд баавгай амьдардаг байсан. (Баавгай гарч ирээд бичвэрийн дагуу үйлдлүүдийг хийдэг) Баавгай зөгийн бал дуртай байв. Би зөгийн балгүйгээр амьдарч чадахгүй байсан. Түүний бодож байгаа зүйл бол зөгийн бал, түүнийг хэрхэн идэж байгаа тухай байв. Зөгий шуугиан тарьж буй модны хонхорыг хармагцаа баяр хөөр нь хязгааргүй байв. Тэр даруй зөгийчинг дээрэмдэж, зөгийн бал идэж эхлэв. Зөгий баавгайг бүх талаас нь хүрээлж, хатгахыг оролдсон боловч бүтэлгүйтсэн, учир нь баавгайн үс нь зузаан, урт, зөгий нь богино байдаг. Тэд баавгайн биед хүрэхийг оролдсон боловч үслэг эдлэл нь тэднийг оруулдаггүй. Тэр үед ч гэсэн баавгай урт сүүлтэй байсан бөгөөд түүнийг зөгий хөөдөг байв. Баавгай чихэрлэг амтанд умбатал зөгийн сархинагаас нь иддэг. (Нэг хүн гарч ирэв) Нэгэн өдөр нэг хүн ойд түлээ авахаар орж иртэл модон дээр баавгай бал идэж байхыг харав.
Хүн. Өө, чимхлүүр хөл! Энэ нь та зөгийчинг сүйтгэж, бэлэн зөгийн балыг идэж байна гэсэн үг юм! Тэгэхээр би чамд одоо хичээл заая.
Үлгэр. Тэр баавгай руу сүхээ савж, сүүл рүү нь цохив. Би түүний сүүлний талыг буюу хамгийн сэгсгэр, зузаан хэсгийг нь таслав. Тиймээс сүүл нь маш богино хэвээр байв. Баавгай толгойгоо бөхийлгөж ой руу оров. Тэгээд тэр хүн зөгийн сархинагаа засаад гэртээ харьсан. Зөгий ийм зүйлд гайхаж, гол зөгийөөс асуув.
Зөгий. Энэ хүн яагаад бидний зөгийн балыг дуусгаагүй юм бэ?
Хамгийн гол нь зөгий юм. Үүнийг гүйцэж, түүнээс яагаад манай зөгийн балыг идээгүйг асуу.
Үлгэр.Зөгий яг үүнийг хийсэн. (Текстийн дагуу үйлдлүүдийг хий) Тэгээд тэр хүн тэдэнд ингэж хариулав.
Хүн.Хэрэв би зөгийн бал идвэл чамд өвөл юу ч үлдэхгүй, өлсөж үхэх болно.
Үлгэр.Зөгийүүд гэртээ буцаж ирээд хүний үгийг гол зөгийд дамжуулав. Тэгээд тэд баавгайгаас хамгаалахыг тэр хүнээс хүсэхээр шийджээ. Зөгий тэр хүн рүү нисч ирээд:
Зөгий.Бидэнтэй хамт яваарай, баавгай чамайг гомдоохыг бүү зөвшөөр. Үүний төлөө бид танд баярлалаа, хүүхдүүдээ зөгийн балаар эмчилнэ.
Хүн. За, би чамд хүчтэй үүр барьж өгье, чи тэнд амьдарч, зөгийн бал цуглуулна.
Үлгэр.Тэгээд тэр цагаас хойш зөгийнүүд зөгийн балаар хүмүүсийг эмчилж эхэлсэн. Залуус аа, та зөгийн балнд дуртай юу? (Хүүхдийн хариулт) Дараа нь бид бүгд хамтдаа Башкир дуу дуулна.
Нэгэн цагт бид үүрэнд байдаг
Бид зөгийд зочилсон.
Башкирын зөгийн бал алдартай
Бүх хөвгүүдэд таалагддаг.
Зөгий хазаж эхлэв,
Бид хамгаалалтанд байна!
Торхон дахь зөгийн бал алдартай
Бүх охид үүнд дуртай!
Зөгий дуугарав
Бид зугтсан!
Бид зөгийн бал үнэхээр дуртай
Хэрвээ... хазахгүй бол!
Винни Пүүх:Өө, би чихэрээр дүүрэн байна. Би одоо жаахан ус уух хэрэгтэй.
Төсөл 4 "Б". - Самоварын дэргэд сууцгаая.
Витамин:Мэдээжийн хэрэг ус сайн, гэхдээ цай нь илүү дээр юм. Одоо бид ширээн дээрх цай хаанаас ирснийг танд заах болно.
Оюутан:Цай бол хүмүүсийн хэрэглэж байсан эртний ундааны нэг юм. Цай уух ёс хэрхэн үүссэн бэ?
Нэг өдөр. 5 мянган жилийн өмнө Хятадын эзэн хаан ойд амарч байхдаа
халуун ус уухыг тушаав. Гэнэт салхи бослоо
мөн хэд хэдэн цайны навч аяганд унав. Эзэн хаан ундаа уув
Би илүү эрч хүчтэй санагдсан. Цай уудаг заншил ингэж эхэлсэн.
Зөвхөн эмэгтэйчүүд цай цуглуулдаг байсан. Эмэгтэйчүүдийн гарны үнэр нь цайны үнэрийг алдагдуулдаггүй гэж үздэг байв. Хятадын эзэн хааны хувьд цайг 16 нас хүрээгүй охид цуглуулдаг байжээ.
Цай үүссэн тухай өөр бусад домог байдаг бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь цайны төрсөн газар бол Хятад гэдгийг баталж байна. Хятадууд цайны нууцыг нямбай нууж, цайны үр зарахдаа соёолохгүйн тулд буцалсан ус асгадаг байжээ.
Оюутан:Цайны бут нь олон наст ургамал юм. Цайг залуу, зөөлөн найлзууруудаас авдаг. Цайны олон төрөл, сорт байдаг. Цай нь ургаж буй газрынхаа нэрээр нэрлэгддэг: Хятад, Энэтхэг, Цейлон, Краснодар, Гүрж. Орос улсад цай нь Краснодар мужид ургадаг.
Оюутан:Дэлхийн цайны үйлдвэрлэлийн 95 гаруй хувь нь цайнаас гардагхарцай. Энэ нь хүчтэй үнэр, өвөрмөц амттай бөгөөд цайнд дурлагсдад илүүд үздэг.
Ногоон цайнарийн үнэртэй, эдгээх өндөр чанартай.
Улаан цайхамгийн анхилуун үнэртэй цай юм. Энэхүү цайг үйлдвэрлэх технологи нь нарийн төвөгтэй бөгөөд маш сонирхолтой юм.
Шар цайхамгийн чанартай цайны төрөлд хамаарна. Энэ нь тааламжтай амт, үнэр, нарийн зуурамтгай чанар бөгөөд үүний ачаар бүх төрлийн цайнаас эрс ялгаатай.
Цагаан цайшинэ сэргэг, нарийхан, зөгийн бал, амтат гуа, тоор, жимсний амтаар баялаг.
Оюутан:Эрдэмтэд цайны эдгээх шинж чанарыг судалснаар олон сонирхолтой, хэрэгцээтэй зүйлсийг олж мэдсэн. Цай нь цангааг тайлахаас гадна цус төлжүүлэх, зүрх судасны системд сайнаар нөлөөлж, хоол боловсруулалтыг хөнгөвчлөхөөс гадна хортой бодисыг шингээж, биеэс зайлуулах чадвартай. Цайг арьс, уушигны хорт хавдар гэх мэт аймшигт өвчинтэй тэмцэхэд ашигладаг. Нунтаг цай нь түлэгдэлтийг эдгээхэд тусалдаг Цай нь тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлдэг бөгөөд далайчид, нисгэгчид, аялагчдад тохиромжтой ундаа гэж тооцогддог.
Оюутан:Цайгаа зөв исгэх нь чухал.
- Юуны өмнө цай чанахад зөвхөн зөөлөн ус хэрэглэдэг. Хавар эсвэл булгийн усыг хамгийн сайн гэж үздэг. Хэрэв та цоргоны ус хэрэглэх шаардлагатай бол хлорын үнэр алга болохын тулд хэдэн цаг байлгана.
- Шар айраг исгэхийн өмнө цайны савыг буцалсан усаар зайлж, нэг халбага цайны навчийг нэг аяга усанд хийнэ, дээр нь буцалж буй ус асгаж, маалинган салфеткагаар таглана. Шар айраг исгэж 5-7 минут байлгана.
Зөв бэлтгэсэн ундаа нь цайны төрлөөс хамааран ногоон эсвэл улаан хүрэн өнгөтэй дусаах өнгөтэй бөгөөд гадаргуу дээр бараг мэдэгдэхүйц хөөс харагддаг. Буруу исгэсэн цай нь ашиггүй төдийгүй хор хөнөөлтэй байдаг.
Дорнын мэргэн ухаан хэлэхдээ:"Шинэ цай нь гавартай адил юм. Шөнөсөн цай могой шиг” гэж хэлсэн.
Тэргүүлэх:Бид амралтаа үргэлжлүүлж байна. Бидэнд хүн бүрт зориулсан газар, үг, хөгжилтэй байдаг. Цайнд тавтай морил!
Оюутан:Ихэнхдээ үйл явдлын ард байдаг
Мөн өдрийн үймээний ард
Бид эртний үеээ санахгүй байна,
Бид түүний тухай мартдаг.
Тэгээд наад зах нь илүү танил
Бид сар руу нисэж байна
Оросын ёс заншлыг санацгаая,
Хуучин өдрүүдээ санацгаая.
(Оюутнууд бүжиглэдэг)
Оюутан:Орос улсад цайг 1638 оноос хэрэглэж эхэлсэн . Монголоос авчирсан.Тэгээд удалгүй цай үндэсний ундаа болсон. Орос улсад тэд амттай цай чанахыг мэддэг байв. Үүний тулд тэд ялангуяа анхилуун үнэртэй ургамал, жимс жимсгэнэ ашигласан: сарнай хонго, бөөрөлзгөнө, гүзээлзгэнэ, Гэгээн Жонны wort, гаа, хар үхрийн нүд навч, нэрс, lingonberries. Эдгээр цайнд маш олон микроэлемент, витамин, үнэрт бодис агуулагддаг. Зарим цай - линден цай, нэрс навч, lingonberries нь эмийн шинж чанартай байдаг. Ойн цай нь ердийн цай шиг исгэж, зөвхөн жимс нь исгэхээс өмнө буталсан байна.
Сурагч:Одоо бид цайны тухай сонирхолтой мэдээллийг хэрхэн санаж байгааг шалгах болно. Бид "Цай" асуулт хариултыг зохион байгуулна.
- Цай уух ёс хаанаас, хэзээ үүссэн бэ?
- Орост цай хэзээ гарч ирсэн бэ?
- Цай яагаад аялагчид, далайчид, анчдад тохиромжтой ундаа болж алдартай болсон бэ?
- Яагаад зөвхөн эмэгтэйчүүд цай түүдэг байсан бэ?
- Ямар төрлийн цай үйлдвэрлэдэг вэ?
- Орост цай хаана ургадаг вэ?
- Цайг хэрхэн зөв исгэх вэ.
Сурагч:Оросын уламжлал ёсоор цай нь баярын үдийн хоолны хамгийн сайн төгсгөл юм. Энэ нь гурилан бүтээгдэхүүнээр үйлчилдэг - бялуу, бялуу, жигнэмэг, түүнчлэн чихэр, чанамал, зөгийн бал.
Цайны ширээний хамгийн сайхан чимэглэл бол мэдээж самовар юм. Энд Орост бид цай ууж ярилцаж, дуу дуулж байна.
Оюутан:Бид ширээн дээр бялуу байна
Donuts болон cheesecakes.
Ингээд цайтай хамт дуулцгаая
Цайны амттан.
(Оюутнууд дуу дуулдаг)
Самовар гялалзаж байна
Цай нь маш их хөөсөрч байна!
Өөрийгөө хар-
За эргэцүүлэл.
Бүжиглэж байхдаа гутлаа бүү хэл.
Найзууддаа цай уугаарай.
Хэрэв аяганд цайны навч байвал
Тиймээс тэд бидэнд захидал бичдэг!
Ширээн дээр ууттай,
Самовар аль хэдийн буцалж байна.
Хуурай саванд хийсэн хар цаг
Энэ нь улаан лиш шиг хангинаж байна.
Би зүгээр л цай уусан
Хацар нь улайсан
Бүх хөвгүүд над дээр байна
Бид тэр даруй харав.
Тэд Хятадад цай уух дуртай.
Яг л Японд байдаг шиг
Зүгээр л битгий уйд
Энэ ёслолд.
Бид танд зориулж дити дуулсан
Сайн уу, муу юу?
Тэгээд одоо бид чамаас асууя
Ингэснээр та бидний төлөө алга ташиж байна
Пиглет: Винни-Винни, бид хичнээн олон төрлийн, эрүүл бүтээгдэхүүн хэрэглэж үзсэн бэ? Бүтээгдэхүүн бүр өөр өөр өнгөтэй, өөр өөр амттай байдаг.
Витамин:Тэгээд нэг хоол яагаад өөр амттай байдгийг мэдмээр байна.... Тэгвэл үлгэр рүүгээ орцгооё......
3 "Б" төслийн хамгаалалт
Амтлагч, анхилуун үнэртэн, амтлагчийн тухай үлгэр
Түүх өгүүлэгч.Тодорхой хаант улсад, тодорхой мужид нэгэн хаан амьдарч байжээ. Түүний төр жижиг, хөршүүд нь номхон, албатууд нь тайван, ерөнхийдөө амьдрал нь уйтгартай, уйтгартай байсан. Бид уйдсан үедээ юу хийдэг вэ? Миний бодлоор бараг хүн бүр амттай зүйл хайж эхэлдэг бөгөөд харамсалтай нь тэд үргэлж олдог. Тийм ч учраас тарган хүмүүс олон байдаг байх.
Манай хаан бас хааяа найр, оройн зоог барьдаг. Цаг хугацаа өнгөрч, хаан хөгширч, нэгэн хэвийн хоолноос залхаж эхлэв: тэр ямар дарааллаар, ямар үнэр, амттай хоол хийхийг үргэлж мэддэг байв. Гэвч нэгэн өдөр хаан эртнээс мэддэг, аль хэдийнээ ядарсан хоолноос нь ер бусын үнэр үнэртэв. Тэр хоолыг анхааралтай амталсан - амт нь зүгээр л амттай байв. Бүх зүйл адилхан юм шиг санагддаг, гэхдээ яагаад ийм амттай байдаг вэ?
Хааны гал тогооны өрөөний ахлах даамал хааны царайны ер бусын илэрхийлэлийг анзаарч, айв. Хэдийгээр хаан тийм ч муу хүн биш ч гэсэн дургүй оройн зоог барихын тулд цол хэргэмээ, бүр толгойгоо ч алдаж магадгүй.
Хаан.Энэ хоолыг хэн бэлдсэн бэ?
Менежер.Одоо би тогоочоос асууя.
Түүх өгүүлэгч.Менежер гал тогооны өрөө рүү аль болох хурдан гүйж очоод хэсэг хугацааны дараа айсан тогоочийг хаан руу чирэв. Тогооч өвдөг сөхрөн уналаа.
Хаан (асуултаа ууртайгаар давтан хэлэв). Энэ хоолыг хэн бэлдсэн бэ?
Тогооч.Өршөөгтүн, эрхэм ээ. Миний гал тогоонд гадаадаас ирсэн тогооч гарч ирэв. Тэр маш авхаалжтай, авхаалжтай нэгэн. Эрхэмсэг ноёнтон танд таалагдахыг үнэхээр их хүссэн. Хэрэв таваг таны амтанд нийцэхгүй бол би түүнийг явуулах болно ...
Хаан.Үгүй! Намайг тогооч гэж дууд!
Түүх өгүүлэгч.Тогооч хааны хүслийг биелүүлэхээр яаравчлав. Айсан бяцхан тогооч хааны өмнө гарч ирэв.
Хаан.Та энэ хоолонд юу нэмсэн бэ? Өнөөдөр энэ нь ер бусын үнэр, амттай болсон!
Скуллион (тайвшрал). Миний эх орондоо нэмсэн бүхэн минь, Эрхэмсэг ноён. Би халуун ногоо нэмсэн!
Хаан.Халуун ногоо? Тэгээд юу вэ?
Хоол хийх."Халуун ногоотой" гэдэг үг нь "зөөлөн", "чихэрлэг" гэсэн үгнээс ялгаатай нь "хурц, анхилуун, тааламжтай" гэсэн утгатай. "Амтлагч" (мөн "халуун ногоотой") гэдэг үг нь өөрөө "чинжүү" гэсэн үгнээс гаралтай - Оросуудад мэдэгдэж байсан анхны амтлагч (халуун ногоотой - өдтэй, өөрөөр хэлбэл чинжүү). Эндээс "цагаан гаатай талх" гэдэг үг гаралтай - халуун ногоотой (цагаан гаатай зуурсан гуриланд 7-8 төрлийн амтлагч хийдэг).
Хаан.Та миний өдрийн хоолонд ямар амтлагч нэмсэн бэ? Эцсийн эцэст манай тогооч нар оройн хоолондоо амтлагч нэмдэг байсан.
Хоол хийх.Амтлагч бол халуун ногоо биш, Эрхэмсэг ноён! Амтлагч нь хоолонд зөвхөн тодорхой амтыг өгдөг - давслаг, исгэлэн, чихэрлэг эсвэл гашуун. Сарнай, какао, иланг-иланг, мэлрэг цэцэг гэх мэт анхилуун үнэрт бодисууд нь зөвхөн анхилуун үнэрийг нэмдэг. Халуун ногоо нь хоолонд анхилуун үнэрийг өгдөг бөгөөд энэ нь хоолонд мэдэгдэхүйц амттай байдаг. Энэхүү хослол нь өвөрмөц, өвөрмөц өтгөн үнэрийг бий болгодог бөгөөд үүнийг бид халуун ногоотой гэж нэрлэдэг бөгөөд ихэнх тохиолдолд бага зэрэг шатаж буй мэдрэмж дагалддаг.
Хаан.Халуун ногоо амтлагчаас өөр юугаараа ялгаатай вэ?
Хоол хийх.Нэгдүгээрт, амтлагчийг амтлагч болгон их хэмжээгээр хэрэглэдэггүй (жишээлбэл, barberry, чавга, quince, нимбэг, анар), гэхдээ зөвхөн хоолонд тодорхой өргөлт өгөхөд шаардлагатай нэмэлт бодис болгон ашигладаг (заримдаа шийдвэрлэх). Тэд бие даасан хоол болж чадахгүй, жишээлбэл, улаан лоолийн оо эсвэл талхтай хамт идэж болох хонхны чинжүү.
Хаан.Хэрэв та илүү олон халуун ногоо нэмбэл яах вэ? Энэ хоол илүү амттай байх болов уу?
Хоол хийх.Амтлагчийн тунг эсвэл тоо хэмжээг нэмэгдүүлэх нь хоолны чанарыг эрс өөрчилнө: хүссэн тааламжтай үнэрийн оронд хурц, тааламжгүй гашуун мэдрэмж гарч ирнэ.
Хаан.“Цөцгийн тосоор будаа муутгаж болохгүй” гэдэг үгийг яах вэ?
Хоол хийх.Тиймээс тос бол амтлагч биш юм!
Хаан.Хоолонд халуун ногоо өөр ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?
Хоол хийх.Олон амтлагч нь голчлон ялзрах бактерийн үйл ажиллагааг дарах чадвартай. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хоол хүнс илүү удаан хадгалагдах боломжтой. Ихэнх халуун ногоо нь янз бүрийн төрлийн хорт бодисыг биеэс зайлуулах ажлыг идэвхжүүлж, механик болон биологийн бөглөрөлтөөс цэвэрлэж, хоол боловсруулах үйл явцыг хурдасгадаг.
Хаан.Тэгэхээр халуун ногоо бас эм байж болох уу?
Хоол хийх.Тийм ээ, Эрхэмсэг ноён. Тэдний ихэнх нь өмнө нь ийм байдлаар ашиглагдаж байсан. Одоо анагаах ухаанд тэдгээрийг ихэвчлэн эмийн бодис болгон ашигладаг. Эдгээр тохиолдолд тэдгээрийн концентраци нэмэгдэж, ашиглалтын хугацаа нэмэгддэг. Жишээлбэл, хумс, шанцайны тос нь карболын хүчлээс 2-3 дахин хүчтэй бактерийг устгадаг.
Хаан.Халуун ногоо хаанаас гардаг вэ?
Хоол хийх.Халуун ногоо гэдэг нь янз бүрийн хурц, тодорхой хэмжээгээр амттай байнгын өвөрмөц үнэр (үнэр) бүхий ургамлын янз бүрийн хэсгүүд юм.
Хаан.Таны хэлдэг сонирхолтой зүйлүүд. Одоо та өдөр бүр миний хоолонд нэмдэг амтлагчаа надад хэлэх болно! Таны түүхүүд хөгжилтэй байгаасай гэж хүсч байна.
Хоол хийх.Баяр хөөрөөр, Эрхэмсэг ноён!
Түүх өгүүлэгч.Тогооч гал тогооны өрөөнд сэтгэл хангалуун гүйж оров, учир нь тэрээр халуун ногоотой холбоотой олон сонирхолтой түүхийг мэддэг байсан бөгөөд тэдэнд янз бүрийн хоол хийхээс дутуугүй ярих дуртай байв.
Витамин:За, Винни Пүүх, бидний аялал дууслаа.
Винни Пүүх:Тийм ээ, би маш олон эрүүл хоол хүнс байдгийг мэдсэн.
Бүх бүтээгдэхүүн ердөө л гайхалтай!
Тэд хичнээн их баяр баясгаланг авчирдаг вэ:
Бүх өвчин, ханиад
Тэд тэдний өмнө унах болно,
Пиглет:
Тийм болохоор дандаа л байдаг
Бидний эрүүл мэндийн төлөө
Бүрэн хоол -
Хамгийн чухал нөхцөл!
Анхаарал тавьсанд баярлалаа.
Бүгд: баяртай!
"Сургуулийн хичээлээс гадуурх ажил. Ардын урлаг, уран сайхны бүтээлч байдал" хөтөлбөрийн дагуу "Модонд хөлдсөн гоо үзэсгэлэн" хувилбар нь модоор хийсэн гэр ахуйн хэрэгсэлд зориулагдсан бөгөөд энэ материалыг уран зохиол, байгаль орчин, урлаг, технологийн хичээлд ашиглаж болно. Эцэг эхчүүдтэй хамтарсан төсөл.
Татаж авах:
Урьдчилан үзэх:
“Сургуулийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа. Ардын урлаг, уран сайхны бүтээлч байдал. 1-4 анги."
"Модонд хөлдсөн гоо үзэсгэлэн" төслийн хамгаалалтын хувилбар
"DUDIS" ангийн багш: Иовенко С.Е.
Эцэг эх 1
Германы яруу найрагч, гүн ухаантан Иоганн Гёте нэгэнтээ: “Бид хүүхдүүдээ нийгмийн зохистой иргэн болгон төлөвшүүлэхийн тулд тэдэнд үндэс, далавч өгөх ёстой.
Эцэг эх 2
"Модонд хөлдсөн гоо үзэсгэлэн" төслийн ачаар бид хүүхдүүдтэйгээ хамт өвөг дээдсийнхээ өвийг хөндсөн бөгөөд ингэснээрээ эх орноо хайрлах үндсийг бэхжүүлсэн!
Эцэг эх3 Эртний гэр ахуйн хэрэгсэл-
Өнгөрсөн жилүүдийн эд зүйлс,
Өчигдрийн амьдралаас нэг хуудас
Өнгөрсөн үеэс халуун гэрэл урсаж байна.
4-Эртний эд зүйлс алга болоход яарахгүй байна,
Амьдралаа шүүгээнд, тоос шороон дунд байхад...
Гэвч өвөг дээдсийн сүнс тэдэнд хадгалагдан үлджээ
Мөн дурсамж нь өнгөрсөн үеийн хуудсыг эргүүлдэг ...
5-Бид өв залгамжлах авдарыг нээх болнотэгээд түүхийг яръя,
өвөг дээдэс юу ашигладаг байсанХэдэн зууны өмнө!
6-Зуунаас зуунд, үеэс үед хүмүүс модгүйгээр хийж чадахгүй байсан.
Эрт дээр үеэс Орост модыг хүндэтгэсээр ирсэн. Тэд түүнийг амьд байгаа мэт харьцаж байсан
"Ариун мод, туслаач!"
"Линден"-ээс гарах
Эцэг эх 7
Би өссөн, наалдамхай,
Нимгэн, уян хатан.
Намайг битгий эвд!
Би зун цэцэглэнэ.
Намайг хамгаал! Би чамд гутал өгч, цай, зөгийн бал өгнө!
8-Хус бол Оросын бэлгэдэл, Оросын газар нутгийн эрдэнэс юм.
Олон зууны турш тэд түүнд дуу, яруу найргийн хайрын тунхаглалыг өгчээ.
"Хус"-аас гарах
Эцэг эх 9
би байна ойн загвар өмсөгч Би хувцсаа байнга сольдог. Би өвлийн улиралд цагаан үстэй дээл өмсөж, хавар нь ээмэг зүүсэн, зун ногоон саравчтай, намрын өдөр би борооны цув өмссөн. Салхи сэвэлзвэл алтан нөмрөг дуугарна.
"Царс"-аас гарах
Эцэг эх 10
Хадан цохионы дээгүүр зогсож байна
хүчирхэг баатар:
Толгой - үүл рүү,
мөрөө дэлгэж,
Тэр гараа дэлгэж,
Оак аав!
11-Оак нь Орос улсад хамгийн үнэ цэнэтэй гэж тооцогддог. Манай улсын хөгжил цэцэглэлтийн үед барилгын ажилд өндөр чанартай материал болох царс хавтангийн хэрэгцээ маш их байсан тул мод бүрийг тооцдог байв. Тийм ч учраас царс мод огтлох нь өмнө нь цаазаар авах ялыг хуулиар хатуу шийтгэдэг байсан!
Дүнзэн байшингийн загвар бүхий гаралт.
12-Тэнд царс мод байсан - энэ нь дүнзэн байшин болсон.
13-Изба - бидний өвөг дээдэс, эцгүүдийн өлгий,Байшин нинжин сэтгэл, халуун дулаан, Изба, чи энгийн, анхны, өгөөмөр,
Цэцэг шиг нууцлаг,
14- Дүнзэн байшинд царс, гацуур, нарс, гүүрэнд шинэс ашигласан!
15-Модон ёроол ба байхгүй Дээр доор.
Торхны загвар бүхий гаралт
16-Царсны банзнууд дугуй хэлбэртэй муруй,
Бага зэрэг муруй, том биш
Бэхэлсэн - хадаасаар биш,
Мөн тэдгээр нь обудтай бүслэгдсэн байдаг.
Копер торх хийж, дотор нь өргөст хэмхийг даршилсан!
Сагстай гарах
17-Энд хуучин сагснууд байна. Бургасны мөчрөөр нэхсэн.
Тэд бүх зүйлийг дотор нь байлгаж, халхавчинд дараалан тавив!
Баст гуталтай гарах.
18-Мөн эдгээр нь жижиг гутал юм. Бид овойлтоор тэдэн рүү үсрэв.
Түүхий эдийг линден модноос урж, бастаас нэхсэн!
Бид энд кочедикгүйгээр үүнийг хийж чадахгүй.
Тэд гутлын хэлбэрийг авч,
Кочедык - яг зөв!
Авс, хайрцагтай гарах
19- Линден, хусаар хийсэн бяцхан хайрцагсийлсэн,
Загварын мастерууд энд байна.
Энэ нь охидын өрөөний тавиур дээр байрладаг.
Гэхдээ энэ зоригтыг авс гэж нэрлэдэг!
Сүхээр гарах.
20-Мужаан ба байлдааны сүхний хамгийн бат бөх сүхийг хусаар хийж, давирхайг нэрсэн - үнэ цэнэтэй эм, эм.
Хусан шүүрээр гарах.
21-Хусан шүүр бол биеийн үнэнч найз юм.
Энэ нь бүх нянгуудыг зайлуулж, өвчнийг арилгах болно. Орост шүүргүй уурын өрөө байсангүй, энэ нь сайхан сэтгэлийг өгдөг, хэн ч танд хэлэх болно!
Рублээр гарах.
22-За, энэ бол төмөр,
Бидний өвөг дээдсийн эртний найз.
Тэр нүүрс дээр дулаацаагүй,
Энэ нь бүх хашаанд байсан
23-Энэ бол рубль гэж нэрлэгддэг - энэ бол гайхалтай нэр,
Энэ нь хэрэглэхэд хялбар юм.
Тэр маалинган даавууг хялбархан цохиж,
Хуснаас жижиглэсэн.
Шүгэлээр гарах.
24-Лав жигүүртэй шувуу, модоор урласан гар урлал Хүүхдэд зориулсан хөгжилтэй, гар урчуудад тохиромжтой. Хоолой, чимээ шуугиан - хөгжимд олддог!
Матрешка хүүхэлдэйгээр гарах
Модон халбагаар гарна.
26-Алгандаа халбага барьдаг, би цагийг эргүүлж байна.
Халбагагүй амьдрах боломжтой юу? Түүх өөрөө үүнд оршдог. Шөл ч бай, төмс ч бай
Үдийн хоолонд танд халбага хэрэгтэй!
Ратчет, булны болон ээрэх дугуйтай гаралт
27-Тя хусаар бамбар хийв ээ, зовоож, охидууд ноос, маалинга шидэж, өө, зовоож! Хөөрхий ноос, маалинга дээр маажиж, өө маажиж байна! Тэгээд тэд ээрэхээр суув!
28-Аль хэдийнээ ээрэгч минь ээ, чи, ээрэгч минь, үнэнч үйлчилж, нимгэн утас, нимгэн, бат бөх утас нэхээрэй.
29-Мөн миний ээрэх Үргэлжлүүлэн эргэлдэж, эргэн тойронд жигд, гөлгөр утас ороож байгаарай! Ингэснээр манай нэхэх машин бидэнд даавуу өгдөг!
Рокер гараараа гар
30-Би чамд рокер гарны тухай хэлье,
Удаан хугацааны туршид мэдэгдэж байсан зүйл
Би бодлоо хуваалцах болно,
Би яриа эхлүүлж байна.
Эмэгтэйчүүд усан дээр алхаж байв
Тосгон, Оросын тосгонд,
Тэдний хажууд хувингууд хөвж,
Мөрөн дээрх рокер.
Буулгааг гоёмсог байдлаар авч явсан,
Нэг мөрөн дээр, хоёр дээр,
гоолиг бие, шулуун нуруу, сэтгэл хөдөлгөм!
31 - Модоор хийсэн янз бүрийн зүйл,
Бидэнд танил, танил,
Тэднийг магтаж, хүндэл.
32-Энд объект биш юм бол домог юм
Миний дурсамжинд ул мөр үлдээсэн
Тэгээд тавиур дээрх тоосыг амтлаад,
Өнгөрсөн үеийн хүмүүс бидэнд мэндчилгээ илгээдэг.
33- Энэ бүхэн нэг удаа сайхан байсан
Өдөр тутмын амьдралдаа хүн ашигладаг
Тэр өдрүүд хаа нэгтээ өнгөрчээ
Нөгөөх нь зуун жил болж байна.
34- Бид цээжийг хаадаг.
Бид өвөг дээдсийнхээ дурсамжийг өргөжүүлдэг.
Цаг хугацааг буцацгаая.
Бид удахгүй дахин уулзах болно.
Фото сурвалжлага:
Свердловск мужийн ТГО-ын Боловсролын газар
МАОО Төгөлым 26-р дунд сургууль.
Бүтээлч төслийн хамгаалалтын хувилбар
"Цэвэр тосгон"
Чиглэл: нийгмийн төсөлТ
Бага ангийн багш боловсруулсан
МАОО ЦОШ No 26
Бабкина О.П.
Төгөлүм 2014 он
Тайлбар тэмдэглэл
Байгаль орчны төслийн зорилго "Цэвэр тосгон":
Тугулым тосгоны хог хаягдлын асуудалд оюутнуудын анхаарлыг хандуулах, түүнийг шийдвэрлэх боломжит арга замыг хайх.
Боловсролын зорилго:
ОХУ-ын иргэдийн байгаль орчны эрх, үүрэг хариуцлагатай танилцах.
Хүүхдүүд тосгоны байгаль орчны асуудлыг мэдэж, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замыг олох ёстой.
Асуудлын шийдлийг бие даан хайх, дутуу мэдлэгийг өөр өөр эх сурвалжаас олж авахыг заах.
Мэдээлэл цуглуулж, бүлэглэж сур, олж авсан мэдлэгээ практик асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглаж сур.
Хөгжлийн даалгавар:
Харилцааны болон судалгааны чадварыг хөгжүүлэх.
Үйл ажиллагаагаа төлөвлөх чадварыг хөгжүүлэх (дотоод үйл ажиллагааны төлөвлөгөө боловсруулах).
Оюуны салбарыг хөгжүүлэх (байгаль орчны нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх үйл явц), байгаль орчны асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг сонгох өөр сэтгэлгээ.
Боловсролын даалгавар:
Хог хаягдалтай харьцахдаа зан үйлийн стандартыг төлөвшүүлэх, дагаж мөрдөх нь байгаль орчны соёлын үндэс суурь болдог.
Тосгоныг тохижуулахад бүх талын туслалцаа үзүүлэх.
Багш, оюутнууд, түүнчлэн оюутнуудын хоорондын харилцааны ёс зүйн соёлыг сайжруулах.
“Цэвэр тосгон” төслийн хэрэгжих хугацаа 1 жил
Хамааралтай байдал. Бидний амьдарч буй тосгон маань жижигхэн мөртлөө маш үзэсгэлэнтэй. Зуны улиралд ногоон байгууламжаар хүрээлэгдсэн байдаг ч сайн ажиглавал огт өөр дүр зураг гарч ирнэ: хагархай шил, чихрийн цаас, зайрмагны боодол, шүүсний хайрцаг, цаас, хоосон шил. болон бусад олон. Зам дагуух ус зайлуулах суваг, Тугулымка голын эрэг, тосгоны нутаг дэвсгэртэй зэргэлдээх ойн захад байнга хог хаягдал байдаг.
Та ихэвчлэн үүдэнд ийм зургийг харж болно - хагарсан цонх, эвдэрсэн гэрлийн чийдэн, ханан дээрх бүдүүлэг бичээс, орон сууцны ойролцоох "анхилуун" ууттай хогийн сав. Гэрт байгаа хүн тамхины иш, чихрийн цаасыг шалан дээр хаях нь юу л бол, орц нь "миний нутаг дэвсгэр", "хэн нэгэн цэвэрлэнэ" байхаа больсон. Яагаад? Гэрээсээ хогоо гаргахдаа хогийн савны дэргэдүүр өнгөрч, эсвэл машинаасаа үнсний савыг яг явган хүний зам дээр сэгсрэх боломжтой юу?! Пикникийн дараа олон тонн хоосон шил, уут, лааз үлддэг - бидний амьдарч буй газрыг асар том хогийн цэг болгон хувиргадаг бүх зүйл. Гэхдээ бид өөрсдийгөө цэвэрлэхэд юу саад болдог вэ?
Магадгүй бид ямар нэгэн эелдэг шидтэн ирж, орц, хашаа, тосгоныг цэвэрлэхийг хүлээх хэрэггүй, харин өөрсдөө ядаж ямар нэг зүйл хийхийг хичээх хэрэгтэй болов уу?
Тугулымка голын эрэг дээрх амралт зугаалгын газартай ойрхон хогийн цэгүүд. Гадаа амрах дуртай хүмүүс жил бүр ийм газруудад пикник зохион байгуулдаг. Гэсэн хэдий ч нэгэнт тогтсон уламжлал, байгаль орчинд хариуцлагагүй хандлагын дагуу ийм зугаалгын дараа хогоо цэвэрлэдэг хүн бараг байдаггүй. Тэгээд л ийм “соёлтой” баярын дараа хог, хогны уулс ургаж, ургана...
Хашаан доторх байдал бүр ч дор байна: хогийн савны дэргэд, тэр ч байтугай орон сууцны орцны дэргэд хог хаягдал дүүрэн хогийн савтай байдаг. Ийм "ангилах" дараа байшингийн оршин суугчид биширдэг маш "сайхан" ландшафт үлддэг. Үүнтэй төстэй нөхцөл байдал хашаа бүрт ажиглагдаж байна.
Гэхдээ энэ асуудлын талаар ярих нь хангалттай биш бөгөөд энэ нь бидний эргэн тойронд байгаа зүйлсийг цэвэршүүлэхгүй. Энэ асуудлыг бодитойгоор шийдвэрлэх хэрэгтэй. Энэ үйл явцыг тодорхой хэлбэр, зохион байгуулалтад оруулах цаг иржээ.
Тиймээс залуус бид хоёр энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд орон нутгийн засаг захиргаа, тосгоны хүн амыг татан оролцуулах санааг гаргасан. Мөн энэ санааг хэрэгжүүлэхийн тулд сургуулийн сурагчид насанд хүрэгчид шиг асуудалд хандахаар шийдэж, бодит төсөл боловсруулсан.
Хүүхдүүд тосгоны болон бусад орчны бохирдлын байдалд дүн шинжилгээ хийж, сургуулийн сурагчдын дунд суртал ухуулга хийж, тосгон болон түүний эргэн тойрон дахь хог хаягдлын асуудалд бүх оршин суугчдын анхаарлыг хандуулах шаардлагатай болсон, учир нь энэ асуудал зөвхөн өсвөр насныхныг санаа зовдоггүй. Тугулым хотын оршин суугчид.
Хамтарсан хүчин чармайлтаар асуудлыг бүхэлд нь шийдэж чадахгүй юмаа гэхэд ядаж газар дээр нь гаргаж чадна гэдэгт бид итгэж байсан.
Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн:
Цэвэр тосгон болон ойр орчмын газар.
Цэвэрлэгээ хийсэн хэсэгт цэвэр цэмцгэр байхыг уриалсан зурагт хуудас байрлуулсан.
Хүлээгдэж буй нөлөө:
Төсөлд оролцогчдын ухамсар, байгаль орчны асуудалд хандах хандлага өөрчлөгдсөн.
Тосгоны гудамжинд оршин суугчид болон амрагчдын цэвэр байдалд хандах хандлага өөрчлөгдсөн
Урт хугацааны нөлөө:
Төслийн оролцогчид энэ чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллахыг хүсч байна.
Ирэх жилийн төсөлд оюутнууд болон оршин суугчдыг татан оролцуулах.
Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
“Цэвэр тосгон” нийгмийн төслийг хэрэгжүүлэхэд
Нийгмийн төсөл боловсруулахГуравдугаар сар
Зохицуулагчид
Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, интернет дэх асуудлын хамаарлын талаар мэдээлэл цуглуулах
Гуравдугаар сар
"Аналистууд"
ОХУ-ын иргэдийн байгаль орчны эрх, үүргийг судлах
Дөрөвдүгээр сар
"Хуульчид"
"Оросын талаар санаа зовж байна уу? Гудамжаа цэвэрлэхээс эхэл” гээд олон хүн ихтэй газар байрлуул.
Дөрөвдүгээр сар
"Ухуулгчид"
Ухуулах хуудас хийж, барилга байгууламж, мэдээллийн тавиур дээр байрлуулна.
Дөрөвдүгээр сар
"Ухуулгчид"
Цэвэрлэгээнд оролцох.
Тосгоны цэвэрлэгээнд оролцогчдод “Дахин хог хаягдалгүй!” тэмдэг бүхий бэлэг тэмдэг бэлэглээрэй.
Тавдугаар сар
Зохицуулагчид
"Ухуулгчид"
Хогийн машины жолоочтой уулзлаа. Хогны асуудлын тухай яриа.
Зургадугаар сар
“Байгаль орчны өдөр” жагсаалд оролцож байна.
"Боровушка" дээр экологийн буулт
Зургадугаар сар
"Ухуулгчид"
Тосгонд зөвшөөрөлгүй хог хаягдлын тухай зурагт хуудас хийж, олон нийтийн газар байрлуулах
долдугаар сар
"Ухуулгчид"
"Хавар" бүсийн арга хэмжээнд оролцох.
Наймдугаар сар
"Ухуулгчид"
Байгаль орчны уриа “Цэвэр тосгон. Цэвэр бодол"
Наймдугаар сар
"Сценаристууд"
Бүх Оросын цэвэрлэгээний арга хэмжээнд оролцоорой.
Аравдугаар сар
"Ухуулгчид"
“Цэвэр тосгон. Цэвэрхэн харагдах"
арваннэгдүгээр сар
"Урлагийнхан ухуулагчид"
Тосгоны хогны асуудлын талаар социологийн судалгаа хийх.
Тугулым хотын оршин суугчдын тушаал, хүслийн жагсаалтыг Тугулым Думын депутатуудад дамжуулах.
Арванхоёрдугаар сар
"Социологичид" мини бүлэг
“Тосгонд яагаад ийм их хог байдаг вэ?” гэсэн асуудлын талаар социологийн судалгаа хийх.
Нэгдүгээр сар
"Социологичид" мини бүлэг
Судалгааны үр дүнд үндэслэн “Знамя труда” сонинд нийтлэл бичнэ үү.
Хоёрдугаар сар
"Сценаристууд"
Байгаль орчны уриа лоозон, байгаль орчны хүүхэлдэйн киноны зургийн уралдааныг сургууль дээр зохион байгуулах саналтай сургуулийн удирдлагад санал гаргана.
Гуравдугаар сар
"Олон нийттэй харилцах мэргэжилтэн"
Тосгоны захиргаа, Тугулым Думын депутат В.В.Сидоровтой уулзав. мөн Төгөлүм хотын оршин суугчдын захиалга, хүслийг уламжлаарай
Гуравдугаар сар
"Олон нийттэй харилцах мэргэжилтэн"
Бүтээлч төслийн хамгаалалтыг хөгжүүлэх.
Дөрөвдүгээр сар
"Ухуулгчид"
"ЭкоКолобок" байгаль орчны тоглоомын үеэр төслийн үр дүнгийн талаар мэдээлэл хийлээ.
Дөрөвдүгээр сар
"Ухуулгчид"
Байгаль орчны төсөлд хамрагдсанаар оюутнууд асуудал дэвшүүлж, шийдвэрлэх, нөхцөл байдлыг урьдчилан таамаглах, хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын талаар мэдээлэлтэй дүгнэлт хийж сурахаас гадна орон нутгийн удирдлагуудтай хамтран байгаль орчны чиглэлээр идэвхтэй ажиллах туршлага, ур чадвар эзэмшсэн. Асуудлыг шийдвэрлэх явцад залуус зөвхөн Төгөллийн захиргааны төлөөлөгчид төдийгүй тосгоны оршин суугчид тэдэнд эелдэг, ойлголцол, дэмжлэг, туслалцаа үзүүлэх хүсэлтэй байгааг олж харав. Энэхүү арга хэмжээнд оролцсон бүх хүмүүс тосгоныхоо хөгжил цэцэглэлт, сайн сайхны төлөө хариуцлага хүлээдэг идэвхтэй иргэд гэдгээ мэдэрсэн.
Хүн төрөлхтний соёл иргэншил асар их хэмжээний хог хаягдлыг бий болгодог бөгөөд энэ нь далайд бүхэл бүтэн тивийг бүрдүүлдэг. Магадгүй олон мянган жилийн дараа манай археологийн үр удам (хэрэв амьд үлдсэн бол) өвөг дээдсийнхээ эдгээр "амьдралын ул мөр" -ийг маш их сонирхож үзэх болно.
Суртал ухуулгын багийн ярианы сценари
"Цэвэр тосгон ба К"
(Бремен хотын хөгжимчдийн дуу)
Дэлхий бүхэлдээ бидний гарт, хүмүүс удирддаг.
Маргааш дэлхийд юу тохиолдохыг бид одоо олж мэдмээр байна.
Бид одоо чам дээр ирлээ. Сайн уу, Бонжур, сайн уу.
Одоо танд хэлэх бүх зүйл бидний санааг зовоож байна.
Алив, бүгдээрээ хамтдаа чихээ нээцгээе.
Та биднийг анхааралтай сонсох ёстой.
1 оюутан: Багтаа тавтай морил"Цэвэр тосгон ба К" (бүгд)
2-р оюутан: Найзууд аа! Бид амьд сонин
Бид танд энэ болон тэр зүйлийн талаар хэлэх болно
3-р оюутан: Манай сонин амьд байна
Бизнес ба тулаан.
4 оюутан: Одоо уриагаараа эхэлцгээе -
Бүгд: "Бид тосгоныг аврах хэрэгтэй
Бидний араас ирэх хүмүүст зориулав."
5-р оюутан: Хийх зүйл их байгаа бөгөөд цаг хугацаа алдаж байна
Бид тэднийг шийдэх хэрэгтэй, найзууд аа, надад итгээрэй.
1 оюутан: Манай тосгоны цэвэр байдал муу.
Амтат амьдрал хэнд ч байхгүй.
2-р оюутан: Гэхдээ бидэнд маш их хүч, хүсэл эрмэлзэл бий.
Бүх зүйлийг өөрчил, энд сайжруул.
3-р оюутан: Бид Эко дүрмийг сурах хэрэгтэй.
Энэ асуудлыг хүмүүст ойлгуулах
4 оюутан: Бид том улсын залуучууд.
Манай улсад бидний гар хэрэгтэй!
5-р оюутан: -Гудамжны хог хаягдал бол бидний байгаа газарт хандах хандлага юм
Бид хүмүүсийн төлөө, өөрийнхөө төлөө амьдардаг.
1 оюутан: -Зарим гудамжийг хараад байхад манайх тийм биш гэж ойлгож байгаа
хүндэтгэх. Гэхдээ бид цэвэрхэн тосгонд амьдрах эрхтэй. Хэрхэн
Тэгэхээр?
2-р оюутан: -Одоо гол нь хэн буруутай вэ гэдэг нь биш, бүх зүйлийг яах вэ гэдэг л чухал
энэ???
3-р оюутан: -Тэгвэл яах вэ?
4 оюутан: - Юу хийх вэ?
- (Бүгд) - ЮУ ХИЙХ ВЭ?
5-р оюутан: -Юу гэх мэт? Тэдний шүүрддэг газар биш, хог хаядаггүй газар нь цэвэр!
Экологийн урьдчилсан мэдээ
1 оюутан: Хэзээ ч хальс, арьс, саваа бүү хая,
Манай тосгонууд хурдан хогийн цэг болон хувирна.
2-р оюутан: Хэрэв та одоо хогоо хаявал тун удахгүй
Энд хогны уулс ургаж магадгүй.
3-р оюутан: Гэвч тэд сургууль руугаа пуужингаар нисч эхлэхэд,
Дэлхий дээр илүү аймшигтай гай зовлон тохиолдох болно.
4 оюутан: Тэд үүнийг пуужингаас яаж сансарт шидэх вэ?
Лааз, шил, хальс, урагдсан уут.
5-р оюутан: Дараа нь цасан ширхгүүд шинэ жилийн өдөр нисэхгүй,
Мөн хуучин гутал мөндөр шиг унах болно.
1 оюутан: Мөн хоосон савнаас бороо ороход,
Алхаж болохгүй: толгойны ар талдаа анхаарал тавь!
2-р оюутан: Цэцэрлэгт эсвэл ногооны цэцэрлэгт юу ургах вэ?
Байгальд хог хаягдлын эргэлт хэрхэн явагдах вэ?
3-р оюутан: Хэдийгээр бид сургуулийн анги руу пуужингаар нисдэггүй ч,
Хүүхдүүд ээ, одоо хог хаях зуршлаа хаясан нь дээр!
4 оюутан: - Та нар шиг хайхрамжгүй харцаар гутамшигт үйлдлүүдийг бүү өнгөрөө
Энэ хамаарахгүй.
5-р оюутан: - Бид юу хийсэн бэ?
1 оюутан: “Цэвэр тосгон” төслийг анги хамт олон хэрэгжүүлсэн
2-р оюутан: Залуус хогоо идэвхтэй авав.
Тэд энэ асуудлыг нухацтай авч үзсэн:
3-р оюутан: Тэд гудамж, зам дагуу цэвэрлэгээ хийж,
Хогийн сав дүүрсэн!
5-р оюутан: Тэд Боровушка руу ирэв
Тэгээд тэд үүнийг цэвэрлэв!
1 оюутан: Насанд хүрэгчид ичих ёстой -
Тэднийг аль эрт торгоох ёстой байсан.
2-р оюутан: Ангийн ажил үргэлжилж байна
Түлхүүрийн ойролцоох газрыг цэвэрлэж байна!
3-р оюутан: Тэд дуудлага бүхий ухуулах хуудас бичсэн,
Тэд үүнийг тосгон даяар тараав.
4 оюутан: Хог ихтэй, гэхдээ тоо томшгүй олон хогийн цэг байдаг.
Оршин суугчид зурагт хуудсыг уншина уу.
5 оюутан : Байгаль орчны зурагт хуудас будсан
Хүн бүр бохир тосгоны талаар хэлсэн,
Ингэснээр хүн бүр асуудлаа мэддэг, тусалдаг, шийддэг.
1 оюутан: Хөдөлмөрийн бүх үр дүнгийн талаар,
Тэд "Знамя труда" сонинд бичжээ.
2-р оюутан: Тосгоны оршин суугчдад зарлал бичсэн.
Ингэснээр тэд гэрийнхээ ойролцоох хогийг зайлуулдаг!
3-р оюутан: Субботникт оролцогчдод эмблем гардуулав
Тосгоны цэвэр цэмцгэр байдлыг хадгалахын тулд.
4 оюутан: Экологийн уриа лоозон бичсэн
Ялагчдыг хамтдаа сонгосон.
5-р оюутан: Бид бараг нэг жил цэвэр ариун байдалд хяналт тавьж байна.
Бид байгальд хэзээ ч хор хөнөөл учруулахгүй!
1 оюутан: Бяцхан хүү ямар нэг юм зажилж байв
Дараа нь тэр чихрийн цаасыг газар шидэв.
2-р оюутан: Тэр алим идэж, гол нь өвсөнд оров.
Бохь боодол салхинд хөвж байна.
3-р оюутан: Залуус аа, түүний жишээг бүү ав.
Бүгд цэвэрхэн тосгонтой болцгооё.
4 оюутан: Та хөл дээрээ хогоо хаяж болохгүй,
Хогийн сав ашиглацгаая найзуудаа!!!
5-р оюутан: Манай гудамж цэвэрхэн байгаасай гэж хүсэж байна уу?
Та эргэн тойронд өвс ногоорч, цэцэг дэлгэрээсэй гэж хүсч байна уу?
1 оюутан: Тэгвэл “Цэвэр тосгон ба Ко” отрядын эгнээнд нэгдээрэй!
2-р оюутан: Байгаль орчноо хамтдаа цэвэрлэцгээе!
3-р оюутан: Бид танд редакцийн нийтлэлийг уншиж,
Бид юунд санаа тавьдаг болохыг харуулсан.
4 оюутан: Залуучуудын өмнө тулгамдсан асуудал байсан, байсаар ч байх болно.
Тэгээд тэднээс толгойгоо элсэнд далдлах нь сайн биш шүү найзуудаа!!!
("Би гарагийг чиний нэрээр нэрлэх болно" дууны хаалтын дуу)
Таны газар халамжийг хүлээж байна
Түүнийг хайрлахыг хичээ
Тугулим чиний сэтгэлийг нээх болно
Нарны тэнгис, аз жаргалын далай.
Тэр шинэ салхи өгөх болно,
Нар, ой, дулаан үдэш.
Зүгээр л битгий сүйтгэ
Таны уулзалтын сэтгэгдэл.
Найрал дуу:
Би нутгаа сайхан, өнгөлөг байлгана.
Мөн Тугулим бүх зочдод эрүүл мэнд өгөх болно.
Би чиний найдвартай, үнэнч найз болно.
Тугулым - хайрт минь!
Тугулым - хайрт минь!
Төсөл
1-р илтгэгч
Сайн байцгаана уу бид 8-9-р ангийн сурагчид.
Өнөөдрийн уралдаанд 56-р сургууль болон хэрэгжүүлсэн “Түүхийн багш, сургуулийн музейн эрхлэгч Галина Ивановна Хухриковагийн дурсгалд зориулсан стенд суурилуулах” нийгмийн төслийг танилцуулж байна.
2014 оны 6-р сард манай сургуулийн түүх, нийгмийн ухааны багш, Цэргийн сэтгүүлзүйн музейн байнгын эрхлэгч ..... нас барсан тул нийгмийн төсөл хэрэгжүүлэхээр энэ сэдвийг сонгосон. Түүний ажил нь сургуулийн амьдралын гэрэл гэгээтэй хуудас болж, сургуулийн музейн үүсэл хөгжилд сэтгэл, эрч хүчээ зориулжээ. Галина Ивановнатай салах ёс гүйцэтгэх ёслол дээр манай сургуульд түүнд зориулсан дурсамжийн булан бий болно гэж бид амласан. Тэрээр бүх амьдралаа ажилдаа зориулж байсан музейн танхимд дурсгалын тавиур байрлуулахаар шийджээ.
2 дахь илтгэгч Бид асуудлыг судалж байна
Манай төслийн зорилго бол ажил үйлс нь үлгэр дуурайлал болсон, амжилт нь хамт олондоо чиглүүлэгч, цаашдын ажил үйлс нь үргэлжлүүлэхийг шаарддаг зохистой хүний тухай дурсамж үлдээх явдал юм. Галина Ивановнаг төгсөгчид, насанд хүрсэн хүмүүс нь талархалтайгаар дурсдаг; түүний туршлагаас харамгүй хуваалцсан хамт олон. Тиймээс бидний төсөл бол Галина Ивановнад талархал илэрхийлж чадах хамгийн жижиг зүйл юм.
Зорилгодоо амжилттай хүрэхийн тулд юуны түрүүнд бидний сонгосон асуудлын талаар мэдээлэл цуглуулж, дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай байв.
Галина Ивановнагийн намтар, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр нийтлэгдсэн материалыг судалж үзээд бидний сонгосон ажлын чиглэл чухал бөгөөд нийгмийн ач холбогдолтой болохыг олж мэдэв.
3 дахь илтгэгч Бид төлөвлөж байна
Асуудлыг бүс тус бүрээр судалсны үр дүн нь асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай арга хэмжээг тодорхойлсон явдал байв. Бидний боловсруулсан мөрийн хөтөлбөрт тэдгээрийг тусгасан.
Төслийг хэрэгжүүлэхийн тулд бид дараах үе шатуудыг давах шаардлагатай.
Нэгдүгээрт, стенд зураг төсөл боловсруулах, тойм зураг зурах, тооцоо боловсруулах;
Хоёрдугаарт, төслийг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай материаллаг нөөцийг цуглуулах;
Гуравдугаарт, хандивын арга хэмжээ зохион байгуулах;
Дөрөвдүгээрт, лангууны захиалга өгөх;
Тавдугаарт, стенд материал цуглуулах - намтар, оюутан, хамт ажиллагсдын дурсамж, гэрэл зургийн материал, нийтлэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл;
Зургаадугаарт, дурсгалын стенд нээлтийн ажиллагаанд зориулан оюутан, багш, сургууль төгсөгчдийг оролцуулсан гала арга хэмжээг зохион байгуулж, зохион байгуулах;
Долдугаарт, төслийн багц бүрдүүлэх;
Наймдугаарт, хийсэн ажлаа дүгнэж, үр дүнгээ дүгнэнэ.
Үүний зэрэгцээ, олон асуудлыг зөвхөн манай төслийн бүлэг шийдэж чадахгүй гэдгийг ойлгосон тул бид ижил төстэй хүмүүс, нийгмийн түншүүд болох манай сургуулийн сурагчид, багш нар, эцэг эхчүүдийн хамт олон юм.
4 дэх илтгэгч Бид жүжиглэж байна
Нийгмийн төсөл дээр ажиллахдаа бид дараахь ажлуудыг хийсэн.
1) санаачлагын бүлгийг байгуулж, төслийн оролцогчдыг сонгосон
2) Бүтээлч баг ажиллаж эхэлсэн
3) Удахгүй болох зардалд дүн шинжилгээ хийсэн
4) Бид хандив цуглуулах сайн үйлсийн яармаг зохион байгуулсан
5) Бид материалыг цуглуулж, хэвлэх үйлдвэрт стенд захиалсан
6) Бид стенд нээлтийн ёслолын цуглааныг бэлтгэж, зохион байгууллаа. Манай арга хэмжээнд Брянскийн багш нарын сонины ажилтнууд зочилж, сонины дараагийн дугаарт стенд нээх тухай материалыг нийтэлсэн (Бид сониныг үзүүлж байна).
7) Төслийн багцыг бэлтгэсэн
8) Нийгмийн төслийн хамгаалалтыг бэлтгэсэн
9) Бид төслийн бүлгийнхээ ажлын үр дүнд дүн шинжилгээ хийх ёстой
Бид төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлсэн.
5 дахь илтгэгч
"Байсан" гэдэг нь Галина Ивановнагийн тухай биш юм. Тэр бол. Тэр үргэлж бидэнтэй хамт байж, шавь нартайгаа, үйлсээрээ, өөрийнхөө тухай үлдээсэн сайхан гэгээлэг дурсамжаараа амьдрах болно” гэж хэлжээ. Хүүхдүүд багшийнхаа тухай ингэж хэлсэн бөгөөд төсөлд оролцож буй бид бүгд үүнтэй санал нэг байна.
Багш нас барж, тэр бидэнтэй хамт байхаа больсон.
Сүүлчийн хоргодох байрыг сонгосон
Бид дурсамжийн өмнө туг гашуудалтайгаар мөргөж,
Мэдрэмжийн салют буудаж байна!
Өнгөрсөн хугацаанд миний үйлсээр
Амьдрал гүйлтээ дуусгадаг
Гэхдээ амьд хүмүүстэй үүрд үлддэг
Хувийн бизнестэй хүн!
1-р илтгэгч
Төсөл маань дуусч, цаашдын хөгжлийг нь төлөвлөж байна.
Хамгийн гол нь хамтын хүчин чармайлтаар үнэхээр олон асуудлыг шийдэж чадна гэдгийг төсөл дээр ажиллах явцад бид дахин батлав.
Анхаарал тавьсанд маш их баярлалаа!
