Механикийн лабораторийн ажил 1-р курс. Лабораторийн ажил
УДИРТГАЛ
Уг нийтлэлд физикийн лабораторийн ажлыг гүйцэтгэх удирдамжийг агуулсан болно. Бүтээл бүрийн тайлбар нь дараах хэсгүүдээс бүрдэнэ: бүтээлийн нэр; Зорилго; багаж хэрэгсэл, дагалдах хэрэгсэл; судалж буй хэв маяг; ажиглалт хийх заавар; үр дүнг боловсруулах даалгавар; Хяналтын асуултууд.
Ажилд бэлтгэх даалгавар
Ажилд бэлтгэхдээ оюутан дараахь зүйлийг хийх ёстой.
1) ажлын байрны тодорхойлолтыг судалж, аюулгүй байдлын асуултын хариултыг бодож үзэх;
2) бэлтгэх тайлангийн оршил хэсэг: гарчгийн хуудас, ажлын гарчиг, ажлын зорилго, лабораторийн зохион байгуулалтын тодорхойлолт (диаграмм эсвэл ноорог) болон судалж буй хэв маягийн товч тайлбар;
3) ажиглалтын протокол бэлтгэх.
Ажиглалтын протоколд: ажлын гарчиг; ажлын явцад бөглөсөн хүснэгтүүд; оюутны тухай мэдээлэл (бүтэн нэр, бүлгийн дугаар). Хүснэгтийн хэлбэрийг оюутан бие даан боловсруулдаг.
Ажиглалтын протокол ба лабораторийн тайланА4 цаасны нэг талд цэвэрхэн зурсан.
1) гарчгийн хуудас;
2) оршил хэсэг: ажлын нэр, ажлын зорилго, багаж хэрэгсэл, дагалдах хэрэгсэл, арга зүйн зааврын "судалгааны загвар" хэсгийн хураангуй;
3) "үр дүнг боловсруулах даалгавар" -ын дагуу тооцооны хэсэг;
4) ажлаас гарсан дүгнэлт.
Тооцооллыг нарийвчлан гаргаж, шаардлагатай тайлбарыг өгөх ёстой. Тооцооллын үр дүнг, хэрэв тохиромжтой бол хүснэгтэд нэгтгэн харуулав. Зураг, графикийг график цаасан дээр харандаагаар хийдэг.
АЖИЛ 1.1. БИЕИЙН ХӨДӨЛГӨЛИЙН СУДАЛГАА ТАЛДАХ ДУНД.
Төхөөрөмж ба дагалдах хэрэгсэл: туршилтын шингэнтэй сав; шингэний нягтралаас илүү нягтралтай бөмбөг; секундомер; масштабын бар.
Ажлын зорилго: Хүрээлэн буй орчны эсэргүүцэлтэй үед жигд хүчний талбарт биеийн хөдөлгөөнийг судлах, орчны дотоод үрэлтийн (зуурамтгай чанар) коэффициентийг тодорхойлох.
Судалж буй загварууд
Наалдамхай шингэн дэх биеийн хөдөлгөөн.Наалдамхай шингэнд унасан нэлээд жижиг хатуу бөмбөлөгт гурван хүч үйлчилдэг (Зураг 1):
1) хүндийн хүч mg = 4 3 r 3 πρ g, энд r нь бөмбөгний радиус; ρ - түүний нягтрал;
2) Архимедийн хөвөх хүч F a = 4 3 r 3 πρ c g, энд ρ c нь шингэний нягт;
3) дунд зэргийн эсэргүүцлийн хүч (Стокс хүч)
Fc = 6 πη rv, |
энд η нь шингэний зуурамтгай чанар; v нь бөмбөг унах хурд юм.
Формула (1.1) нь шингэний хил хүртэлх зай нь бөмбөгний диаметрээс хамаагүй их байх тохиолдолд нэгэн төрлийн шингэн дотор бага хурдтайгаар хөдөлж буй хатуу бөмбөлөгт хамаарна. Үр дүнгийн хүч
F = 4 3 r 3 π(ρ−ρc ) g −6 πηrv .
ρ > ρ c үед хөдөлгөөний эхний үе шатанд v хурд бага байхад бөмбөг хурдатгалтайгаар унах болно. Тодорхой v ∞ хурдад хүрэхэд үр дүнд нь
хүч тэг болж, бөмбөгний хөдөлгөөн жигд болно. Нэг жигд хөдөлгөөний хурдыг F = 0 нөхцлөөр тодорхойлдог бөгөөд энэ нь v ∞-ийн хувьд:
v∞ = |
2 r 2 гр |
ρ − ρc |
|
Хөдөлгөөний бүх үе шатанд v(t) хурдны цаг хугацааны хамаарлыг илэрхийллээр дүрсэлсэн
v (t ) = v ∞ (1 − e − t τ ) , |
Бөмбөгний хөдөлгөөний тэгшитгэлийг нэгтгэж, эхний нөхцлүүдийг орлуулсны дараа олж авдаг. Бие эхнийхтэй тэнцүү хурдатгалтай жигд хурдасч, хөдөлгөөнгүй v ∞ хурдтай болох τ хугацаа.
амрах хугацаа гэж нэрлэдэг (2-р зургийг үз). Бөмбөгний жигд уналтын v ∞ тогтвортой байдлын хурдыг туршилтаар тодорхойлсны дараа бид шингэний зуурамтгай байдлын коэффициентийг олж болно.
η = |
2r 2 (ρ − ρ c )g |
η = |
(1 − |
|||||
3 π Dv∞ |
||||||||
9v∞ |
||||||||
Энд D нь бөмбөгний диаметр, m = π 6 ρ D 3 нь түүний масс юм.
Зуурамтгай байдлын коэффициент η нь давхрагын хоорондох контактын нэгж талбай ба давхаргын перпендикуляр чиглэлд хурдны нэгжийн градиент бүхий шингэн эсвэл хийн зэргэлдээх давхаргын хоорондох үрэлтийн хүчтэй тоогоор тэнцүү байна. Зуурамтгай байдлын нэгж нь 1 Па с = 1 Н с/м2 байна.
Тархалтын систем дэх эрчим хүчний алдагдал. Тогтвортой байдалд, хөдөлгөөн
Энэ тохиолдолд үрэлтийн хүч ба таталцлын хүч (Архимедийн хүчийг харгалзан үзэх) хоорондоо тэнцүү бөгөөд таталцлын ажил нь бүрэн дулаан болж хувирч, эрчим хүчний алдагдал үүсдэг. Тогтвортой байдалд эрчим хүчний зарцуулалтын хурд (эрчим хүчний алдагдал).
P ∞ = F 0 v ∞ гэж олно, энд F 0 = m a 0 = m v ∞ / τ; Тиймээс
P ∞ = m v ∞ 2 / τ .
Ажиглалт хийх заавар
Хөдөлгөөнийг нь судалж буй бие нь мэдэгдэж буй диаметртэй ган бөмбөлөг (ρ = 7.9.10–3 кг/см3) бөгөөд орчин нь наалдамхай шингэн (янз бүрийн тос) юм. Хуваарьтай цилиндр савыг шингэнээр дүүргэсэн бөгөөд үүн дээр өөр өөр түвшинд хоёр хөндлөн тэмдэг тэмдэглэгдсэн байдаг. Бөмбөлөг нэг тэмдэгээс нөгөө тэмдэг хүртэл ∆ l зам дагуу унах хугацааг хэмжвэл түүний дундаж хурд олно. Олсон утга нь дээд тэмдэгээс шингэний түвшин хүртэлх зай нь энэ ажилд хийгдэж буй тайвшралын зам l τ = v ∞ τ / 2-ээс хэтэрсэн тохиолдолд v ∞ хурдны тогтвортой байдлын утга юм.
1. Бөмбөгний диаметр, судалж буй шингэний нягт, бөмбөгний материалын нягтыг ажиглалтын протоколд тэмдэглэнэ.Бөмбөгний массыг тооцоолж, үр дүнг ажиглалтын протоколд тэмдэглэнэ. Хэмжилт хийхэд 5 бөмбөг бэлтгэ.
2. Бөмбөлөгүүдийг оролтын хоолойгоор дамжуулж шингэн рүү ээлжлэн буулгаж, секундомероор цагийг хэмжинэ.Бөмбөг бүрийг дамжуулах
хөлөг онгоцны тэмдэг хоорондын зай ∆ л. Үр дүнг хүснэгтэд оруулна уу.
3. Тэмдэглэгээний хоорондох ∆ l зайг хэмжинэ. Үр дүнг ажиглалтын протоколд тэмдэглэнэ.
Үр дүнг боловсруулах даалгавар
1. Амрах хугацааг тодорхойлох. Хүлээн авсан өгөгдлийг ашиглан бөмбөг бүрийн v хурдыг тооцоол. a 0 = g (1 – ρ c / ρ ) томъёог ашиглан анхны хурдатгалыг тооцоол.
Бөмбөлгүүдийн аль нэгнийх нь хувьд амрах хугацааг τ = v ∞ / a 0 гэж тооцоол. (1.2) томъёог ашиглан v (t) хамаарлыг 0 хугацааны интервалаар зур< t < 4τ через интервал 0.1 τ . Проанализировать, является ли движение шарика установившимся к моменту прохождения им первой метки, для чего оценить путь релаксации по формуле l τ = v ∞ τ .
2. Эрчим хүчний зарцуулалтын үнэлгээ. Тайвшрах хугацааг тодорхойлсон хөдөлгөөний ажиглалтын үр дүнд үндэслэн бөмбөгний тогтвортой хөдөлгөөний үед үрэлтийн алдагдлын хүчийг тооцоол.
3. Дотоод үрэлтийн коэффициентийг тодорхойлох . Бөмбөг бүрийн хөдөлгөөний хурдыг үндэслэн дотоод үрэлтийн коэффициентийг тодорхойлно.η ) шингэн. Дундаж ба итгэлийн алдааг тооцоол∆η .
Хяналтын асуултууд
1. Ямар хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг диссипатив гэж нэрлэдэг вэ?
2. Биеийн ялгарах орчин дахь хөдөлгөөний тэгшитгэлийг бич.
3. Амрах хугацаа гэж юу вэ, энэ нь бие махбодь, хүрээлэн буй орчны ямар параметрээс хамаардаг вэ?
4. Орчны нягтрал өөрчлөгдөхөд амрах хугацаа хэрхэн өөрчлөгдөх вэ?
АЖИЛ 2.1. ОБЕРБЕКИЙН ДҮҮЖҮҮНИЙ ИНЕРЦИЙН МОМЕНТ ТОДОРХОЙЛОЛТ.
Төхөөрөмж ба дагалдах хэрэгсэл:Обербекийн дүүжин, жингийн багц, секунд хэмжигч, хэмжүүр.
Ажлын зорилго: Загалмай хэлбэртэй Обербек дүүжин дээрх эргэлтийн хөдөлгөөний хуулиудыг судлах, дүүжингийн инерцийн момент ба үрэлтийн хүчний моментийг тодорхойлох.
Обербекийн дүүжин нь ширээний төхөөрөмж юм (Зураг 1). Гурав
хаалт: дээд 2, дунд 3, доод 4. Босоо тавцан дээрх бүх хаалтуудын байрлалыг хатуу тогтооно. Ачаа 8 түдгэлзүүлсэн утас 6-ийн хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчлөхийн тулд дээд хаалтанд 2 блок 5 бэхлэгдсэн байна.Блок 5-ын эргэлт нь холхивчийн угсралт 9-д хийгддэг бөгөөд энэ нь багасгах боломжтой болгодог. үрэлт. Цахилгаан соронзон 14 нь дунд хаалтанд 3 залгагдсан байдаг бөгөөд энэ нь үрэлтийн шүүрч авах үед хүчдэл өгөх үед системийг ачаалалтай байлгадаг. Ижил хаалт дээр холхивчийн угсралт 10 байдаг бөгөөд тэнхлэг дээр хоёр шатлалт дамар 13 нэг талдаа бэхлэгдсэн байдаг (энэ нь утас 6-ийг бэхлэх төхөөрөмжтэй). Тэнхлэгийн нөгөө төгсгөлд дөрвөн металл бариулаас бүрдэх загалмай байдаг бөгөөд тэдгээр нь 10 мм тутамд тэмдэглэгээ хийж, бие биетэйгээ зөв өнцгөөр 12-т бэхлэгдсэн байдаг. Саваа бүр дээр II жинг чөлөөтэй хөдөлгөж, бэхлэх боломжтой бөгөөд энэ нь дүүжин хөндлөн огтлолын инерцийн моментуудыг үе шаттайгаар өөрчлөх боломжтой болгодог.
Доод хаалтанд 4 фотоэлектрик мэдрэгч 15 суурилуулсан бөгөөд энэ нь секундомер 16-д цахилгаан дохиог өгч, хугацааны интервалыг тоолж дуусгах болно. Резинэн амортизатор 17 нь ижил хаалтанд бэхлэгдсэн бөгөөд зогсох үед ачаалал нь цохино.
Савлуур нь 18 мм-ийн захирагчаар тоноглогдсон бөгөөд энэ нь жингийн эхний болон эцсийн байрлалыг тодорхойлоход хэрэглэгддэг.
Суурилуулалт нь эргэлтийн хөдөлгөөний динамикийн үндсэн хуулийг туршилтаар шалгах боломжийг олгодог M = I ε. Энэ ажилд ашигласан дүүжин нь дүүжин юм
загалмай хэлбэртэй өгөгдсөн вик (Зураг 2). m f масстай ачаа нь харилцан перпендикуляр дөрвөн саваа дагуу хөдөлж болно. Нийтлэг тэнхлэг дээр дамар байдаг; утас нь ороож, нэмэлт блок дээр шидэж, төгсгөлд нь оосортой туухайнууд байдаг. Унаж буй ачааллын нөлөөн дор m i
утас тайлж, нисдэг дугуйг жигд хурдасгасан хөдөлгөөнд оруулдаг. Системийн хөдөлгөөнийг дараах тэгшитгэлээр тодорхойлно.
mi a = mig – T1 ; |
|
(T 1 – T 2) r 1 – M tr 0 = I 1ε 1, |
|
T 2r 2 – M tr = I 2ε 2; |
а - ачааллыг буулгах хурдатгал; I 1 – r 1 радиустай нэмэлт блокийн инерцийн момент; Mtr 0 – нэмэлт блокийн тэнхлэг дэх үрэлтийн хүчний момент; I 2 - ачаалал, хоёр шатлалт дамар, загалмайн босс бүхий загалмайн нийт инерцийн момент; Mtr – дамар тэнхлэг дэх үрэлтийн хүчний момент; r 2 – утас ороосон дамарны радиус (r 1 = 21 мм, r 2 = 42 мм); ε 1, ε 2 – блокийн өнцгийн хурдатгал ба
дамар. ε i = a /r i гэдгийг харгалзан (2.1) -ээс олж авна |
|
I 2 = (M – M tr)/ε 2 = (r 2 –M tr)r 2 /a, |
|
Энд M нь дамарт үйлчлэх хүчний момент юм. |
|
Хэрэв нэмэлт блокийн масс m i-ээс хамаагүй бага бол жижиг |
|
a-ийн g утгатай харьцуулбал илэрхийлэл (2.2) хэлбэрийг авна |
|
I 2 = (r 2 –M tr)r 2 /a. |
|
Хэрэв бид зөвхөн дамар дээр ажилладаг хүч, үрэлтийн моментийг харгалзан үзвэл тэгшитгэл |
|
Харилцаа (2.2) маягтаар бичнэ |
|
I 2 = r 2 / a. |
|
Энд 2 /2-т S = илэрхийллээс a-г олж болно. |
|
Суурилуулалтын явцад замын урт S ба ачааллыг бууруулах хугацааг t хэмжинэ. Түүнээс хойш |
|
Үрэлтийн хүчний момент тодорхойгүй тул I 2-ыг олохын тулд туршилт хийхийг зөвлөж байна |
|
М-ийн ε 2-оос хамаарлыг сайтар судлах, i.e. |
|
M = I ε 2 + M tr . |
|
ε 2-ийн янз бүрийн утгыг утаснаас түдгэлзүүлсэн m i жингийн багцаар хангадаг.
Тиймээс, M-ийн ε 2-ээс шугаман хамаарлын туршилтын цэгүүдийг олж авсны дараа (2.3) -ийг ашиглан I 2 ба M tr-ийн утгыг олох боломжтой. I 2 ба Mtr-ийг шугаман регрессийн томъёогоор (хамгийн бага квадратын арга) тодорхойлно.
Ажиглалт хийх заавар
1. Дөрвөн харилцан перпендикуляр хөндлөн огтлолын саваа дээр туухайны үзүүрээс ижил зайд байрлуулна.
Тохируулах тулгуурыг ашиглан суурийн байрлалыг тохируулж, гол жинтэй утсыг чавганы шугам болгон ашиглана (жин нь миллиметрийн захирагчтай параллель хөдөлж, фотосенсорын ажлын цонхны голд бууж байх ёстой).
3. Загалмайг цагийн зүүний эсрэг эргүүлж, гол ачааллыг дээд байрлал руу шилжүүлж, утсыг том радиустай диск рүү орооно.
4. Секундомерын урд самбар дээр байрлах "POWER" товчийг дарж (фото мэдрэгчийн гэрэл ба секунд хэмжигчний дижитал үзүүлэлтүүд асч, цахилгаан соронзон шүүрч авах хэрэгтэй) болон хөндлөвчийг засна уу.
В өгөгдсөн албан тушаал.
5. "RESET" товчийг дараад индикаторуудыг тэг болгож тохируулна уу.
6. "START" товчийг дарж (үндсэн жин хөдөлж эхэлдэг) цахилгаан соронзон нь хүчдэлгүй, хөндлөвч суларч, секундомер цагийг тоолж байгаа эсэхийг шалгана уу. гэрэл мэдрэгчийн оптик тэнхлэгийг гатлахад цаг хугацаа зогсдог. Цаг тоолох зогссоны дараа "START" товчийг буцаана уу
В анхны байрлал. Энэ тохиолдолд цахилгаан соронзон шүүрч авах төхөөрөмж ажиллаж, хөндлөвчийг удаашруулна.
7. "START" товчийг дарахдаа утсыг том радиустай дискэн дээр ороож жинг дээд байрлалд шилжүүлээрэй. "START" товчийг анхны байрлалд нь буцааж, захирагчийн масштабын утгыг бичнэ үү h 1, голын доод ирмэгийн эсрэг талд
ачаа. Фотосенсорын оптик тэнхлэгийн байрлал нь захирагчийн масштаб дээрх h 0 = 495 мм-ийн утгатай тохирч байна. "RESET" товчийг дарж секундомерын үзүүлэлтүүдийг дахин тохируулна уу.
8. 6-р зүйлд заасан зааврын дагуу ачааллыг бууруулах хугацааг тоол. Үр дүнг хүснэгтэд тэмдэглэ.
9. Догол мөрийн дагуу хэмжилт. 7 ба 8-ыг 3 удаа хий.
10. Үндсэн ачаалалд нэмэлтийг нэмж, түдгэлзүүлсэн ачааны массын утга тус бүрийг 3 удаа хэмжинэ. S ба t: S = h 0 – h 1.
11. Догол мөрийн дагуу хэмжилт. 8..10-ыг хийж, утсыг жижиг радиустай диск рүү орооно.
12. Хүснэгтийн төрлийг өөрөө боловсруул.
Үр дүнг боловсруулах даалгавар
(2.3) тэгшитгэлээс хамгийн бага квадратын аргыг (LSM) ашиглан тодорхойлно
I 2 ба M tr.
a) Үүнийг хийхийн тулд (2.4) ба (2.5) томъёог ашиглан m i ба I 2-ын бүх утгын хувьд M k ба ε 2 k утгуудыг тооцоолно (нийт 18 хос утгууд);
б) шугаман хамаарал Y = aX + b ба тэгшитгэлийг (2.3) харьцуулж бид олж авна.
X = ε 2, Y = M, a = I 2, b = M tr.
Ердийн шугаман регрессийн томъёог ашиглан бид олдог , ∆ a ба , ∆ b өгөгдсөн итгэлийн магадлалын хувьд.
Хамгийн бага квадратуудыг ашиглан олдсон шугаман хамаарлын параметрүүдийг ашиглан ε 2-оос M-ийн хамаарлын графикийг байгуул. График дээр (ε 2 i , M i ) (i =1..18) цэгүүдийг зур.
Хяналтын асуултууд
1. Өнцгийн хурд ба өнцгийн хурдатгалыг тодорхойлно уу.
2. Цэг, нийлмэл болон хатуу биетүүдийн инерцийн моментийн физик утгыг тодорхойлж, тайлбарла.
3. Эргэлтийн хөдөлгөөний динамикийн тэгшитгэлийг бич. Тэгшитгэлд орсон вектор хэмжигдэхүүнүүдийн чиглэлийг зурагт заана уу.
4. Энэ ажилд дүүжингийн аль хэсгийн инерцийн моментийг туршилтаар тодорхойлсон бэ?
5. Савлуурын инерцийн моментийг тооцоолох томьёог гарга.
6. Хэрэв бид үрэлтийн момент байхгүй гэж үзвэл өнцгийн хурдатгалын хүчний моментоос хамаарах хэлбэр хэрхэн өөрчлөгдөх вэ? Хоёр хамаарлыг зур
График дээр ε = f(M) байна.
АЖИЛ 3.1. ХЭРЭГСЛИЙН МАШИН ДАХЬ ИНЕРЦИЙН МОМЖИЙГ ТОДОРХОЙЛОХ
Төхөөрөмж ба дагалдах хэрэгсэл: Атвудын машин, жингийн багц, секунд хэмжигч, хэмжүүр.
Ажлын зорилго: Атвудын машин дээр эргэлтийн болон хөрвүүлэх хөдөлгөөнийг судлах, блокийн инерцийн момент ба блокийн тэнхлэг дэх үрэлтийн хүчний моментийг тодорхойлох.
Суурилуулалтын тодорхойлолт, судлагдсан хэв маяг
Atwood машин (Зураг 1) нь ширээний төхөөрөмж юм. 2-р суурийн 1-р босоо шон дээр доод 3, дунд 4 ба дээд 5 гэсэн гурван хаалт байна. Дээд талын 5-р бэхэлгээнд гулсмал холхивчийн угсралт бүхий блок бэхлэгдсэн бөгөөд түүгээр ачаа 6-тай утас шиддэг. Дээд талын хаалтанд цахилгаан соронзон 7 байдаг бөгөөд энэ нь үрэлтийн шүүрч авах тусламжтайгаар хүчдэлийг хэрэглэснээр системийг ачааллыг тогтвортой байлгадаг. Фото мэдрэгч 8 дунд хаалтанд суурилагдсан байна 4, та
барааны жигд хурдасгасан хөдөлгөөний хугацааг тоолж дууссаны дараа цахилгаан дохио өгөх. Дунд хаалт дээр гэрэл мэдрэгчийн оптик тэнхлэгтэй давхцах тэмдэг байдаг. Доод талын хаалт нь резинтэй платформ юм
(Механикийн бүх ажил)
Механик
№1. Физик хэмжилт ба тэдгээрийн алдааны тооцоо
Тогтмол хэлбэрийн хатуу биетийн нягтыг тодорхойлох жишээн дээр физик хэмжилтийн зарим аргуудтай танилцах, хэмжилтийн алдааг тооцоолох.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№2. Обербекийн дүүжингийн инерцийн момент, хүчний момент ба өнцгийн хурдатгалыг тодорхойлох
Flywheel-ийн инерцийн моментийг тодорхойлох (жинтэй хөндлөн); эргэлтийн тэнхлэгтэй харьцуулахад массын тархалтаас инерцийн моментийн хамаарлыг тодорхойлох; flywheel-ийг эргүүлэхэд хүргэдэг хүчний моментийг тодорхойлох; өнцгийн хурдатгалын харгалзах утгыг тодорхойлно.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№3. Гурвалсан суспенз ашиглан биеийн инерцийн моментийг тодорхойлох, Штайнерын теоремыг баталгаажуулах.
Гурвалсан дүүжлүүр ашиглан мушгирах чичиргээний аргаар зарим биеийн инерцийн моментийг тодорхойлох; Штайнерын теоремыг баталгаажуулах.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№5. Нэг судалтай түдгэлзүүлэлт ашиглан "сумны" хурдыг баллистик аргаар тодорхойлох
Эргэлтийн баллистик дүүжин ашиглан "сумны" нислэгийн хурдыг тодорхойлох, өнцгийн импульс хадгалагдах хуульд үндэслэн туйлын уян хатан бус нөлөөллийн үзэгдэл.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№6. Бүх нийтийн дүүжингийн хөдөлгөөний хуулиудыг судлах
Бүх нийтийн дүүжингийн таталцлын хурдатгал, багассан урт, хүндийн төвийн байрлал, инерцийн моментийг тодорхойлох.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
дугаар 9. Максвеллийн дүүжин. Биеийн инерцийн моментийг тодорхойлох, энерги хадгалагдах хуулийг шалгах
Механик дахь энерги хадгалагдах хуулийг шалгах; дүүжингийн инерцийн моментийг тодорхойлно.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№11. Этвүүд машин дээр биетүүдийн шулуун шугаман жигд хурдасгасан хөдөлгөөнийг судлах
Чөлөөт уналтын хурдатгалыг тодорхойлох. Ачааллын хөдөлгөөний "үр дүнтэй" эсэргүүцлийн хүчний моментийг тодорхойлох
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№12. Обербекийн дүүжингийн эргэлтийн хөдөлгөөнийг судлах
Тогтмол тэнхлэгийн эргэн тойронд хатуу биетийн эргэлтийн хөдөлгөөний динамикийн үндсэн тэгшитгэлийн туршилтын баталгаажуулалт. Ачааллын янз бүрийн байрлал дахь Обербекийн дүүжингийн инерцийн моментуудыг тодорхойлох. Ачааллын хөдөлгөөний "үр дүнтэй" эсэргүүцлийн хүчний моментийг тодорхойлох.
Татаж авахЦахилгаан
.jpg){kind=icon}
№1. Загварын аргыг ашиглан электростатик талбайн судалгаа
Хавтгай ба цилиндр конденсаторуудын электростатик талбайн зургийг эквипотенциал гадаргуу ба талбайн шугамыг ашиглан бүтээх; конденсаторын хавтан ба эквипотенциал гадаргуугийн хоорондох туршилтын хүчдэлийн утгыг онолын утгатай харьцуулах.
Татаж авах .jpg){kind=icon}
№3. Омын ерөнхий хуулийг судлах, цахилгаан хөдөлгөх хүчийг нөхөн олговрын аргаар хэмжих
EMF-ийг агуулсан хэлхээний хэсгийн боломжит зөрүүний гүйдлийн хүчнээс хамаарах хамаарлыг судлах; Энэ хэсгийн EMF ба эсэргүүцлийн тооцоо.
Татаж авахСоронзон байдал
.jpg){kind=icon}
№2. Хувьсах гүйдэл байгаа эсэхийг Ом-ын хуулийг шалгах
Ороомгийн ом ба индуктив эсэргүүцэл ба конденсаторын багтаамжийн эсэргүүцлийг тодорхойлох; Өөр өөр хэлхээний элементүүдтэй хувьсах гүйдэл байгаа эсэхийг Ом-ын хуулийг шалгана уу
Татаж авахХэлбэлзэл ба долгион
Оптик
.jpg){kind=icon}
№3. Дифракцийн тор ашиглан гэрлийн долгионы уртыг тодорхойлох
Ил тод дифракцийн тортой танилцах, гэрлийн эх үүсвэрийн спектрийн долгионы уртыг тодорхойлох (улайсдаг чийдэн).
Татаж авахКвантын физик
.jpg){kind=icon}
№1. Хар биеийн хуулийг турших
Хамааралтай байдлын судалгаа: зуухны доторх температураас туйлын хар биеийн энергийн гэрэлтүүлгийн спектрийн нягтрал; термопар ашиглан зуухны доторх температураас термопар дээрх хүчдэл.
AVTI, IRE, IET, IEE, InEI (IB) 1-р курс (1 улирал) оюутнуудад зориулсан "Механик ба молекул физик" (1 улирал) хэсгийн материал.
1-р курсын оюутнуудад (2-р улирал) AVTI, IRE, IET, IEE, InEI (IB) "Цахилгаан ба соронзон" (2-р улирал) хэсгийн материалууд
2-р курсын оюутнуудад (3-р улирал) AVTI, IRE, IET, IEE болон 3-р курс (5-р улирал) InEI (IB) "Оптик ба атомын физик" (3-р улирал) хэсгийн материалууд.
Материал 4-р семестр
Ерөнхий физикийн хичээлийн лабораторийн ажлын жагсаалт
Механик ба молекулын физик
1. Физик хэмжилтийн алдаа. Цилиндрийн эзэлхүүнийг хэмжих.
2. Бодисын нягт ба цилиндр ба цагирагийн инерцийн моментуудыг тодорхойлох.
3. Бөмбөг мөргөлдөх хадгалалтын хуулийг судлах.
4. Импульс хадгалагдах хуулийн судалгаа.
5. Сумны хурдыг физик савлуурын аргаар тодорхойлох.
6. Хөрсний эсэргүүцлийн дундаж хүчийг тодорхойлох, гадасны загвар ашиглан ачаалал ба гадасны уян хатан бус мөргөлдөөнийг судлах.
7. Хатуу биеийн эргэлтийн хөдөлгөөний динамикийг судлах, Обербекийн дүүжингийн инерцийн моментийг тодорхойлох.
8. Максвелл дүүжингийн хавтгай хөдөлгөөний динамикийн судалгаа.
9. Flywheel-ийн инерцийн моментийг тодорхойлох.
10. Хоолойн инерцийн моментийг тодорхойлох, Штайнерын теоремыг судлах.
11. Атвудын төхөөрөмж ашиглан хөрвүүлэх болон эргэлтийн хөдөлгөөний динамикийг судлах.
12. Хавтгай физик дүүжингийн инерцийн моментийг тодорхойлох.
13. Цагаан тугалганы хайлшийг хөргөх үед талсжих хувийн дулаан, энтропийн өөрчлөлтийг тодорхойлох.
14. Агаарын молийн массыг тодорхойлох.
15. Хийн Cp/Cv дулааны багтаамжийн харьцааг тодорхойлох.
16. Агаарын молекулын дундаж чөлөөт зам ба үр дүнтэй диаметрийг тодорхойлох.
17. Стоксийн аргаар шингэний дотоод үрэлтийн коэффициентийг тодорхойлох.
Цахилгаан ба соронзон
1. Электролитийн банн ашиглан цахилгаан орныг судлах.
2. Баллистик гальванометр ашиглан конденсаторын цахилгаан багтаамжийг тодорхойлох.
3. Хүчдэлийн хэмжүүр.
4. Коаксиаль кабель ба параллель хавтантай конденсаторын багтаамжийг тодорхойлох.
5. Шингэний диэлектрик шинж чанарыг судлах.
6 Шингэн диэлектрикийн диэлектрик тогтмолыг тодорхойлох.
7. Нөхөн олговрын аргыг ашиглан цахилгаан хөдөлгөгч хүчийг судлах.
8 Соронзон орны индукцийг хэмжих генератороор тодорхойлох.
9. Ороомгийн системийн индукцийг хэмжих.
10. Индукц бүхий хэлхээний түр зуурын процессын судалгаа.
11. Харилцан индукцийн хэмжилт.
12. Столетовын аргаар төмрийн соронзлолтын муруйг судлах.
13. Осциллографтай танилцах, гистерезисийн гогцоог судлах.
14. Магнетроны аргаар электроны хувийн цэнэгийг тодорхойлох.
Долгион ба квант оптик
1. Френель бипризм ашиглан гэрлийн долгионы уртыг хэмжих.
2. Ньютоны цагирагийн аргаар гэрлийн долгионы уртыг тодорхойлох.
3. Дифракцийн тор ашиглан гэрлийн долгионы уртыг тодорхойлох.
4. Зэрэгцээ туяа дахь дифракцийн судалгаа.
5. Спектрийн төхөөрөмжийн шугаман дисперсийн судалгаа.
6. Нэг ба хоёр ангархай дахь Фраунхоферын дифракцийн судалгаа.
7. Малугийн хуулийг туршилтаар шалгах.
8. Шугаман цацрагийн спектрийн судалгаа.
9 Лазер цацрагийн шинж чанарыг судлах.
10 Франк ба Герцийн аргаар атомын өдөөх потенциалыг тодорхойлох.
11. Дотоод фотоэлектрик эффектийн улаан хил дээр үндэслэн цахиурын зурвасын ялгааг тодорхойлох.
12 Фотоэлектрик эффектийн улаан хязгаар ба металаас электроны ажиллах функцийг тодорхойлох.
13. Оптик пирометр ашиглан чийдэнгийн судлын температурыг хэмжих.
Дүрслэх физик нь багшид хамгийн сонирхолтой, үр дүнтэй заах аргыг олох боломжийг олгож, хичээлийг сонирхолтой, илүү эрчимтэй болгодог.
Харааны физикийн гол давуу тал нь физикийн үзэгдлийг илүү өргөн өнцгөөс харуулж, цогцоор нь судлах чадвар юм. Ажил бүр нь физикийн янз бүрийн салбарыг багтаасан их хэмжээний боловсролын материалыг хамардаг. Энэ нь салбар хоорондын уялдаа холбоог нэгтгэх, онолын мэдлэгийг нэгтгэх, системчлэх өргөн боломжийг олгодог.
Физикийн интерактив ажлыг шинэ материалыг тайлбарлах эсвэл тодорхой сэдвийг судалж дуусгахдаа семинар хэлбэрээр хийх ёстой. Өөр нэг сонголт бол хичээлийн бус цагаар, сонгон, ганцаарчилсан ангиудад ажил гүйцэтгэх явдал юм.
Виртуал физик(эсвэл физик онлайн) боловсролын тогтолцооны шинэ өвөрмөц чиглэл юм. Мэдээллийн 90% нь бидний тархинд харааны мэдрэлээр дамжин орж ирдэг нь нууц биш. Хүн өөрөө харах хүртлээ бие махбодийн зарим үзэгдлийн мөн чанарыг тодорхой ойлгож чадахгүй байх нь гайхах зүйл биш юм. Тиймээс сургалтын үйл явцыг харааны материалаар хангах ёстой. Аливаа физик үзэгдлийг дүрсэлсэн статик зургийг хараад зогсохгүй энэ үзэгдлийг хөдөлгөөнд нь харах нь үнэхээр гайхалтай юм. Энэхүү эх сурвалж нь багш нарт физикийн үндсэн хуулиудын үйл ажиллагааг хялбар, тайван байдлаар харуулах боломжийг олгодог төдийгүй ерөнхий боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн ихэнх хэсэгт физикийн онлайн лабораторийн ажлыг гүйцэтгэхэд тусална. Жишээлбэл, pn уулзварын ажиллах зарчмыг үгээр хэрхэн тайлбарлах вэ? Зөвхөн хүүхдэд энэ үйл явцын хөдөлгөөнт дүрсийг үзүүлснээр бүх зүйл түүнд шууд тодорхой болно. Эсвэл шил нь торгон дээр үрэх үед электрон дамжуулах үйл явцыг тодорхой харуулж чадна, үүний дараа хүүхэд энэ үзэгдлийн мөн чанарын талаар цөөн асуулттай болно. Нэмж дурдахад, харааны хэрэглүүр нь физикийн бараг бүх хэсгийг хамардаг. Жишээлбэл, механикийг тайлбарлахыг хүсч байна уу? Энд Ньютоны 2-р хууль, биетүүд мөргөлдөх үеийн импульс хадгалагдах хууль, таталцлын болон уян хатан байдлын нөлөөн дор биетүүдийн тойрог доторх хөдөлгөөн зэргийг харуулсан хөдөлгөөнт дүрсүүдийг үзүүлнэ үү. Хэрэв та оптикийн хэсгийг судлахыг хүсч байвал илүү хялбар зүйл байхгүй! Дифракцийн тор ашиглан гэрлийн долгионы уртыг хэмжих туршилт, тасралтгүй ба шугаман цацрагийн спектрийг ажиглах, гэрлийн интерференц, дифракцийг ажиглах болон бусад олон туршилтуудыг тодорхой харуулсан. Цахилгааны талаар юу хэлэх вэ? Мөн энэ хэсэгт нэлээд хэдэн харааны хэрэглүүр өгсөн, жишээ нь байдаг Ом хуулийг судлах туршилтуудбүрэн хэлхээ, холимог дамжуулагчийн холболтын судалгаа, цахилгаан соронзон индукц гэх мэт.
Тиймээс бидний дассан "заавал хийх даалгавар"-аас суралцах үйл явц тоглоом болж хувирах болно. Хүүхдэд физик үзэгдлийн хөдөлгөөнт дүрсийг үзэх нь сонирхолтой бөгөөд хөгжилтэй байх бөгөөд энэ нь зөвхөн хялбаршуулаад зогсохгүй суралцах үйл явцыг хурдасгах болно. Бусад зүйлсийн дотор хүүхдэд ердийн боловсролын хэлбэрээр хүлээн авахаас ч илүү мэдээлэл өгөх боломжтой байж болно. Нэмж дурдахад олон хөдөлгөөнт дүрс нь тодорхой зүйлийг бүрэн орлуулж чаддаг лабораторийн багаж хэрэгсэл, тиймээс харамсалтай нь Браун цахилгаан хэмжигч тэр бүр байдаггүй хөдөөгийн олон сургуулиудад тохиромжтой. Би юу хэлэх вэ, олон төхөөрөмж томоохон хотуудын энгийн сургуульд ч байдаггүй. Заавал боловсролын хөтөлбөрт ийм үзүүлэн таниулах хэрэглүүр оруулснаар бид сургуулиа төгсөөд физикт сонирхолтой хүмүүс болж, эцэст нь залуу эрдэмтэд болж, зарим нь гайхалтай нээлт хийх боломжтой болно! Ингэж байж дотоодын томоохон эрдэмтдийн шинжлэх ухааны эрин үе сэргэж, манай улс ЗХУ-ын үеийнх шиг цаг үеэсээ түрүүлсэн өвөрмөц технологиудыг бүтээх болно. Тиймээс ийм эх сурвалжийг аль болох сурталчлах, зөвхөн багш нарт төдийгүй сургуулийн сурагчдад сурталчлах шаардлагатай гэж бодож байна, учир нь тэдний ихэнх нь суралцах сонирхолтой байх болно. физик үзэгдлүүдСургуулийн хичээл дээр төдийгүй чөлөөт цагаараа гэртээ байдаг бөгөөд энэ сайт тэдэнд ийм боломжийг олгодог! Физик онлайнЭнэ нь сонирхолтой, боловсролтой, үзэгдэхүйц, хялбархан хандах боломжтой!
