Англи хэлний шалгалтын шалгалтанд тэнцэх. Туршилтын шалгалт: Англи хэл

Ирээдүйн төгсөгчдийг 2018 оны Англи хэлний USE-д бэлтгэх хүсэлтээр сургуулийн сурагчдын эцэг эхчүүд манай сургуульд хандаж байна. Тиймээс бид энэ шалгалтанд хэрхэн бэлдэх талаар дэлгэрэнгүй нийтлэл бичихээр шийдсэн: бид үүнийг авч үзэх болно. бүтэц, ашиглалтын хэсэг бүрийг амжилттай даван туулах практик зөвлөгөө, түүнчлэн энэхүү хүнд сорилтод бэлтгэх шилдэг заавар, онлайн эх сурвалжуудыг өгнө.

2018 онд англи хэл дээрх ХЭРЭГЛЭЭ гэж юу вэ

USE in English 2018 нь сургуулийн төгсөлтийн шалгалт бөгөөд их дээд сургуульд элсэх шалгалт гэж тооцогддог тул өндөр оноотой тэнцэх нь маш чухал юм. Одоогоор энэ шалгалтыг заавал өгөх албагүй ч төгсөгч мэргэшсэн их дээд сургуульд орох гэж байгаа бол энэ шалгалтыг өгөх шаардлагатай.

Бүтэц болон нарийн төвөгтэй байдлын хувьд USE нь олон улсын FCE шалгалттай төстэй. Энэ нь оюутан амжилттай тэнцэхийн тулд түвшин (дунджаас дээш) байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ бол өндөр түвшин тул 10-р ангиасаа эхлэн англи хэл дээрх шалгалтанд бэлдэж эхлэхийг зөвлөж байна, дараа нь 2 жилийн дараа оюутан шаардлагатай бүх материалыг ердийн хурдаар эзэмших боломжтой болно.

Зарчмын хувьд 1 жилийн дараа шалгалтанд бэлдэх боломжтой, гэхдээ бэлтгэл эхлэх үед тухайн оюутан англи хэлээр (дунд) түвшинд ярьдаг. Төгсөгч ямар түвшинд байгааг мэдэхгүй байна уу? Дараа нь түүнийг өнгөрөхийг урь.

2018 онд англи хэлний шалгалт ямар байна вэ? Шалгалт нь янз бүрийн өдрүүдэд явагддаг бичгийн болон аман хэсгээс бүрдэнэ. Мөн өдөр оюутнууд бичгийн хэсгийг авдаг бөгөөд үүнд дараахь хэсгүүд орно: сонсох, унших, бичих, дүрэм, үгсийн сан. Нийтдээ энэ өдөр төгсөгч 180 минутын дотор 40 даалгаврыг гүйцэтгэх ёстой. Оюутан хэсэг тус бүрдээ дээд тал нь 20 оноо авах боломжтой. Тиймээс энэ өдөр та 80 оноо авах боломжтой.

Хоёр дахь хэсэг - аман - өөр өдөр явагддаг ба хүсэлтээр боломжтой. Энэ нь ердөө 15 минут үргэлжлэх бөгөөд 4 даалгавараас бүрдэнэ. Энэ өдөр төгсөгч дахин 20 оноо авах боломжтой. Бид бүх төгсөгчдөд аман хэлбэрээр оролцохыг зөвлөж байна. Амжилтгүй хариулт өгсөн тохиолдолд та юу ч алдахгүй, амжилттай бол - нэмэлт оноо авах.

Тиймээс шалгалтанд төгсөгч дээд тал нь 100 оноо авах боломжтой. Шалгалтанд тэнцэх хамгийн бага оноо нь 22 оноо.

Доор бид USE оноог англи хэл дээрх таван онооны системд хөрвүүлэх хүснэгтийг толилуулж байна.

Шалгалтын үр дүнг ихэвчлэн шалгалтын хоёр дахь хэсгээс 14 хоногийн дараа нийтэлдэг боловч зарим тохиолдолд 12 хоногийн дараа аль хэдийн мэдэгддэг. Та шалгалтын албан ёсны вэбсайтаас шаардлагатай бүх талбарыг бөглөж үр дүнгээ мэдэх боломжтой. 2014 онд цаасан ашиглалтын гэрчилгээг хүчингүй болгосон тул одоо зөвхөн цахим гэрчилгээ авах боломжтой болсон.

2018 оны англи хэлний шалгалтын бүтэц, хэсэг бүрийг амжилттай хүргэх зарчим

Энэ бүлэгт бид төгсөгч шалгалтын хэсэг бүрт ямар даалгавруудыг биелүүлэх ёстой талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Мөн шалгалтанд бэлтгэдэг багш нараасаа зөвлөгөө өгөх болно. Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та хүүхдээ шалгалтанд бэлтгэх багш хайж байгаа бол анхаарлаа хандуулаарай. Тэд үүнийг жил гаруйн турш хийж байгаа бөгөөд амжилттай бэлтгэх стратеги боловсруулж, шалгалтанд ямар бэрхшээлүүд хүлээж байгааг, оюутнууд ямар ердийн алдаа гаргадаг, эдгээр алдаанаас хэрхэн ангижрахаа мэддэг.

Жишээлбэл, бид танд Англи хэл дээрх шалгалтын демо хувилбарыг танилцуулах болно, үүнийг Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн fipi.ru албан ёсны вэбсайтаас өгсөн болно.

сонсож байна

Шалгалт 30 минут үргэлжлэх бөгөөд гурван хэсгээс бүрдэнэ. Эхний хоёр хэсэг нь эхний болон хоёрдугаар даалгавар, гурав дахь хэсэг нь 3-9-р даалгавар (нийт 40 ажлын жагсаалтаас) юм.

2018 онд англи хэл дээрх шалгалтыг сонсоход 3 аудио фрагментийг нэг бичлэг болгон нэгтгэсэн болно. Шалгуулагчид бичлэгийг асааж, эцэс хүртэл зогсоодоггүй боловч даалгавруудыг уншиж, хариултуудыг маягт руу шилжүүлэхийн тулд хэсгүүдийн хооронд завсарлага байдаг. Шалгалтын энэ болон бусад хэсгийн зөв хариулт бүрийн хувьд оюутан 1 оноо авна. Төгсөгч шалгалтанд юу хийхийг харцгаая.

Дасгал 1: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан 6 мэдэгдлийг сонсож, тэдгээрийг мэдэгдэлтэй харьцуулдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь илүүц юм.

6 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 1

Даалгавар 2: 7 мэдүүлэг өгсөн. Оюутан харилцан яриаг сонсож, аль нь харилцан ярианы агуулгад нийцэж байгааг (Үнэн), аль нь тохирохгүй (Худал), аль нь түүнд дурдаагүй (Тодорхойгүй) тодорхойлно.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 2

Даалгавар 3: 7 асуулт байгаа бөгөөд тус бүр нь 3 хариулттай. Оюутан аудио бичлэгийг сонсож, асуулт бүрийн зөв хариултыг сонгоно.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Сонсох даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

  1. Шалгалтанд бэлдэхдээ заавал хийх ёстой шалгалтын хэлбэрээр аль болох олон сонсох даалгавар. Тиймээс төгсөгч даалгаврыг хурдан уншиж, зөв ​​хариултыг олоход туслах түлхүүр үгсийг яриандаа барьж сурахад дасдаг.
  2. Хариултыг сонгохдоо илтгэгчийн хэлсэн үгэнд биш, харин түүний үгийн утгад найдах хэрэгтэй. Тиймээс, жишээлбэл, тэрээр хэлсэн үгэндээ даалгаврын бүх хариултыг ямар нэгэн байдлаар дурдаж болно, гэхдээ хэрэв та хэлсэн зүйлийг сайтар судалж үзвэл зөвхөн нэг зөв хариулт байгааг ойлгож болно.

Уншиж байна

Унших нь 30 минут үргэлжлэх бөгөөд 3 хэсгээс (9 даалгавар) бүрдэнэ. Хэсэг бүрийн хувьд хуваарилагдсан хагас цагийг хангахын тулд 10 минутаас илүүгүй хугацаа зарцуулахыг бид танд зөвлөж байна.

Дасгал 1:Өгөгдсөн 7 богино текстүүд(тус бүр 3-6 өгүүлбэр) ба 8 гарчигтай. Та текстүүдийг уншиж, тэдгээрт тохирох гарчгийг сонгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд 1 гарчиг илүүдэхгүй.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 1

Даалгавар 2: 6 цоорхойтой текст өгөгдсөн. Доорх 7 хэсэг байгаа бөгөөд тэдгээрийн 6-г цоорхойн оронд оруулах ёстой.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 2

Даалгавар 3:Богино текст болон түүнд 7 асуулт өгсөн. Асуулт бүр 4 боломжит хариулттай бөгөөд эдгээрээс та 1 зөвийг сонгох хэрэгтэй.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Унших даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

  1. Эхний даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та текстийн утгыг илэрхийлж, зөв ​​гарчгийг олоход туслах түлхүүр үгсийг хайх хэрэгтэй. Нэмж дурдахад, догол мөрийн гол санааг эхний өгүүлбэрт тусгаж, үлдсэн хэсэгт зарим жижиг нарийн ширийн зүйлийг тусгасан байдаг. Тиймээс зарим тохиолдолд даалгавраа зөв гүйцэтгэхийн тулд эхний өгүүлбэрийг анхааралтай унших хэрэгтэй.
  2. Хоёрдахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд англи хэл дээр нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд хэрхэн бүтдэг талаар сайн ойлголттой байх хэрэгтэй. Баримт нь ихэнх тохиолдолд алга болсон хэсэг нь нарийн төвөгтэй эсвэл нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн хэсэг юм. Жишээлбэл, хэрэв оюутан дагалдах өгүүлбэрт хэн, аль нь объект, хаана нь газар гэж ашиглагддагийг ойлговол ихэнх ажлыг амжилттай гүйцэтгэх боломжтой болно. Үүнийг мөн давтан хэлэх шаардлагатай, жишээлбэл, инфинитив нь зорилгыг илэрхийлэхэд ашиглагддаг.
  3. Гурав дахь даалгаварт асуултуудыг текстэд хариулсан дарааллаар нь байрлуулна. Өөрөөр хэлбэл, эхний асуултын хариулт нь текстийн эхэнд байх бөгөөд дунд эсвэл төгсгөлд биш, хоёр дахь асуултын хариулт нь эхний асуултын хариултын дараа байх болно.

Дүрэм ба үгсийн сан

Англи хэл дээрх USE 2018-ийн энэ хэсэг нь төгсөгчдийн дүрмийн бүтэц, үгсийн сангийн мэдлэгийг шалгадаг. Оюутанд дуусгахад 40 минут өгдөг. Оюутан юу хийх ёстойг харцгаая.

Дасгал 1: 7 үг дутуу текст өгсөн. Текстийн баруун талд дүрмийн хувьд хөрвүүлэх шаардлагатай үгс байна (жишээлбэл, үйл үг оруулах зөв цаг) ба завсарын оронд оруулна.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 1

Даалгавар 2: 6 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Баруун талд лексик болон дүрмийн аль алиныг нь өөрчлөх шаардлагатай үгс байдаг - текстийн утгад тохирсон нэг язгууртай үг үүсгэх.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 2

Даалгавар 3: 7 хоосон зайтай бичвэр өгсөн. Та санал болгож буй дөрвөн хариултаас 1 зөв хариултыг сонгох хэрэгтэй.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Дүрэм ба үгсийн сан, даалгавар 3

Бидний зөвлөгөө:

  1. Эхний хэсэгт байгаа үгийн өөрчлөлт нь дүрмээр бол дараах зарчмын дагуу явагдана. Хэрэв танд үйл үг өгөгдсөн бол та үүнийг зөв цагт ашиглах, эсвэл зөв дуут хэлбэрээр (идэвхтэй эсвэл идэвхгүй) оруулах эсвэл түүнээс оролцогч үүсгэх ёстой. Хэрэв нэр үг өгөгдсөн бол түүнийг харьцуулах эсвэл давах зэрэгт оруулах шаардлагатай. Хэрэв та тоог өөрчлөх шаардлагатай бол түүнийг дараалал болгох хэрэгтэй.
  2. Хоёрдахь хэсэгт дагавар, угтвар, түүний дотор сөрөг үгсийн талаархи мэдлэгийг голчлон шалгаж, нэг язгуур үгнээс ярианы янз бүрийн хэсгийг бүрдүүлэх чадварыг шалгана.
  3. Гурав дахь хэсэгт үгийн нийцтэй байдлын талаархи мэдлэгийг ихэвчлэн холбогч гэж нэрлэдэг. Нэмж дурдахад 4 үгнээс та хамгийн тохиромжтой утгыг сонгох хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл ижил төстэй үгсийн ялгааг мэдэж, контекстийг унших хэрэгтэй.

Захидал

Төгсөгчид 80 минутын хугацаатай 2 бичгийн ажил бичих, шалгах боломжтой.

Дасгал 1:Асуулт асуусан найзынхаа богино захидлын текстийг өгөв. Оюутан үүнийг уншиж, хариу захидал бичих хэрэгтэй: найзынхаа асуултанд хариулж, түүнээс асуулт асуу.

Эзлэхүүн: 100-140 үг.

Хамгийн их оноо: 6 оноо.

Жишээ:

Захидал, даалгавар 1

Найздаа бичсэн захидал албан бус хэв маягаар бичигдсэн байдаг. Энэхүү ажлын бүтэц нь дараах байдалтай байна.

  1. "малгай" хийх

    Баруун дээд буланд бид хаягаа бичнэ: дээд мөрөнд бид хотыг, доор нь - оршин суугаа улсаа заана. Гудамж, байшингийн дугаарыг бичих шаардлагагүй: хаяг нь зохиомол байсан ч энэ нь нууц мэдээллийг задруулсан гэж үзэж болно.

    Хаягийн дараа 1 мөр алгасаад баруун дээд буланд захидал бичсэн огноог бичнэ.

    Цаашилбал, зүүн талд бид албан бус уриалга бичдэг: Эрхэм Том / Жим (даалгаварт нэрийг өгөх болно). Сайн байна уу энд зөвшөөрөхгүй. Давж заалдах хүсэлтийн дараа таслал тавьж, захидлын текстийг шинэ мөрөөс үргэлжлүүлэн бичнэ үү.

  2. Захидлын текст

    Бид догол мөр бүрийг улаан шугамаар бичиж эхэлдэг.

    Эхний догол мөрөнд та найздаа хүлээн авсан захидалдаа талархах хэрэгтэй (Сүүлийн захидалдаа маш их баярлалаа), өмнө нь бичээгүйдээ уучлалт гуйх хэрэгтэй (Уучлаарай, би удаан холбоо бариагүй). Хүлээн авсан захидлаас зарим нэг баримтыг дурдаж болно.

    Дөрөв дэх догол мөрөнд та нэгтгэн дүгнэх хэрэгтэй - захидлаа дуусгаж байна гэж хэлээрэй (би одоо явах ёстой! Миний дуртай телевизийн шоуны цаг боллоо), холбоотой байхыг санал болго (Анхааралтай, холбоотой байгаарай! ).

  3. Захидлын төгсгөл

    Төгсгөлд нь та эцсийн үг хэллэг бичих хэрэгтэй бөгөөд үүний дараа үргэлж таслал тавьдаг: Сайн сайхныг хүсье, Сайн сайхныг хүсэн ерөөе гэх мэт.

    Дараагийн мөрөнд энэ хэллэгийн доор та нэрээ оруулна.

Даалгавар 2:Мэдэгдэл (ихэвчлэн маргаантай) өгдөг. Төгсөгч эссе бичиж, энэ сэдвээр ярилцаж, үзэл бодлоо илэрхийлэхээс гадна эсрэг байр суурь илэрхийлж, яагаад үүнтэй санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарладаг.

Эзлэхүүн: 200-250 үг.

Хамгийн их оноо: 14 оноо.

Жишээ:

Захидал, даалгавар 2

Эссэ нь төвийг сахисан хэв маягаар бичигдсэн бөгөөд 5 догол мөрөөс бүрдэнэ.

  1. Танилцуулга: Бид асуудлын сэдвийг томъёолж, хоёр эсрэг тэсрэг үзэл бодол байгааг шууд зааж өгдөг.
  2. Таны санал: Бид энэ асуудлаар (нэг) байр сууриа илэрхийлж, үүнийг батлах 2-3 аргументыг өгдөг.
  3. Эсрэг үзэл бодол: бид 1-2 эсрэг үзэл бодлыг бичиж, тэдгээрийн оршин тогтнохын төлөө аргумент өгдөг.
  4. Бид санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлж байна: бид яагаад дээрх үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, өөрсдийн үзэл бодлыг хамгаалах үүднээс аргументуудыг өгдөг. Гэсэн хэдий ч тэд 2-р догол мөр дэх аргументуудыг давтаж болохгүй.
  5. Дүгнэлт: бид энэ сэдвээр дүгнэлт хийж, өөр өөр үзэл бодол байгааг харуулж, эцэст нь бидний үзэл бодлыг баталж байна.

Бидний зөвлөгөө:

  1. Шаардлагатай хэмжээгээр барина уу. Заасан үгийн тооноос 10% хазайхыг зөвшөөрнө, өөрөөр хэлбэл та захидалд 90-154 үг, эссэд 180-аас 275 хүртэл үг бичиж болно. Төгсөгч дор хаяж 1 үг дутуу (89) бичвэл даалгаврын хувьд 0 оноо өгнө. Хязгаарыг хэтрүүлсэн тохиолдолд шалгуулагч захидалд 140 үг, эссэ бичихэд 250 үг тоолж, дүгнэхээс гадна дуусаагүй ажил, даалгаврын загвар, сэдвийг задруулах гэх мэт оноог хасна.
  2. Нэг өгүүлбэрээс бүрдэх догол мөрүүдээс зайлсхийж, бүх бодол санаагаа нэмж, маргах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та бүтээцийг ашиглаж болно, миний бодлоор, би итгэж байна гэх мэт.
  3. Бичгийн ажлын хэв маягийг дагаж мөрд: Guess what? эсвэл Амжилт хүсээрэй!, эссе бичихдээ илүү албан ёсны хэв маягийг баримтлах нь дээр. Үүнийг "албан бус" байдлаар хэтрүүлэхгүй байх нь чухал: бүх төрлийн худаг, шалтгаан, хэллэгийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.
  4. Холбох үгсийг ашигла, тэдгээр нь текстийг логик болгож, өгүүлбэрийг нөхөж эсвэл ялгах боломжийг танд олгоно.

Аман яриа

Шалгалтын аман хэсэг нь хамгийн богино, ердөө 15 минут болдог. Төгсөгч нь хамгийн ихдээ 20 оноо авах боломжтой 4 даалгаврыг биелүүлэх цагтай байх ёстой. Оюутан компьютерийн өмнө даалгавраа өгч, хариултыг нь чихэвч ашиглан бичиж, дэлгэцэн дээр цаг тооллыг харуулна. Үүний зэрэгцээ сонсогчдын дунд шалгалтын явцыг хянадаг зохион байгуулагч байдаг.

Дасгал 1:Дэлгэц дээр шинжлэх ухааны алдартай дүрийн текст гарч ирнэ. 1.5 минутын дотор та бэлдэж, дараагийн 1.5 минутын дотор үүнийг чанга унших хэрэгтэй.

Боловсруулах хугацаа: 3 минутаас хэтрэхгүй.

Хамгийн их оноо: 1 оноо

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 1

Боловсруулах хугацаа: 3 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 5 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 2

Даалгавар 3: 3 зураг үзүүл. Та 1-ийг сонгож, даалгаварт санал болгож буй төлөвлөгөөний дагуу тайлбарлах хэрэгтэй.

Боловсруулах хугацаа: 3.5 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 3

Даалгавар 4: 2 зураг өгсөн. Тэдгээрийг харьцуулах, ижил төстэй байдал, ялгааг тайлбарлах, сонгосон сэдэв яагаад төгсөгчтэй ойр байгааг тайлбарлах шаардлагатай.

Боловсруулах хугацаа: 3.5 минут орчим.

Хамгийн их оноо: 7 оноо.

Жишээ:

Аман яриа, даалгавар 4

Бидний зөвлөгөө:

  1. Давуу талыг ашиглаарай шалгалтын аман хэсгийн онлайн симулятор injaz.ege.edu.ru вэбсайт дээр. Энэ нь шалгалтыг бүрэн дуурайдаг тул та форматтай танилцаж, яг юу хийх хэрэгтэй, хэдэн цагт уулзах гэх мэтийг ойлгох болно.
  2. Шалгалтын эхний хэсгийг дуусгахын тулд танд хэрэгтэй өөр өөр сэдвээр текст авч, тэдгээрийг зөв илэрхийлэлтэйгээр уншиж сурах: ярианы завсарлага, логик стресс, байгалийн аялгуу байх ёстой. Нэмж дурдахад, төгсөгч нь нэг минут хагасын дотор багтах ёстой, учир нь текстийг эцэс хүртэл уншихгүй бол оноо нь буурдаг. Гэсэн хэдий ч яарах нь бас боломжгүй юм, учир нь унших хурд биш, харин текстийг илэрхий унших чадварыг шалгадаг.
  3. Хоёр дахь даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэхийн тулд танд хэрэгтэй өөр өөр бичвэрт асуулт тавьж сурах. Зарчмын хувьд даалгавар нь өөрөө энгийн бөгөөд ихэнх алдаа нь туслах үйл үгээ алдсан эсвэл нэр үгтэй буруу тохирсноос үүдэлтэй байдаг. Асуулт бичих олон дасгал хийснээр энэ асуудлыг амархан шийддэг.
  4. Гурав дахь даалгаварт шалгуулагч санал болгож буй 3 зургаас 1 зургийг сонгож, дүрслэх шаардлагатай. Энд бидний шилдэг зөвлөгөө байна - даалгаврыг анхааралтай уншина уу. Жил бүр энэ нь бага зэрэг өөрчлөгддөг тул 2018 оны үг хэллэгийн дагуу хариу үйлдэл үзүүлж сур. 2018 онд төгсөгчид найздаа зургаа дүрслэх ёстой, өөрөөр хэлбэл монолог нь түүнд хандсан уриалгыг агуулсан байх ёстой. Үүнээс гадна энэ нь зайлшгүй шаардлагатай даалгаврын бүх асуултанд хариулна ууЖишээлбэл, хэрэв зураг хаана, хэзээ авсан гэж бичсэн бол та хаана, хэзээ гэсэн хоёр асуултанд хариулах хэрэгтэй. Эхлээд аль зургийг хэлэлцэхийг зааж өгөх шаардлагатай (би зургийн дугаарыг сонгосон ...). Нээлтийн (Та миний зургийг хармаар байна уу? / Би та нарт өөрийн зургийн цомгийнхоо зургийг үзүүлмээр байна.) болон хаалтын (Одоохондоо энэ бол. / Миний зураг таалагдсан гэж найдаж байна) битгий мартаарай. .) яриаг логик болгодог хэллэгүүд.
  5. Дөрөв дэх даалгаварт та хийх хэрэгтэй ярианы гол анхаарал нь зургийг харьцуулах явдал юммөн тэдний тайлбар биш. Үүний зэрэгцээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай ярианы клише ашиглах: Эхний зурагт... дүрсэлсэн байхад/хоёр дахь зураг..., гол ялгаа нь..., эхнийзураг, энэ нэг... гэх мэт. Та манай "Харьцуулалт ба ялгаатай өгүүлбэр" нийтлэлээс эдгээр ярианы клишегийн талаар илүү ихийг мэдэх болно.

2018 оны англи хэлний шалгалтанд бэлдэх сурах бичиг, сайтууд

Одоо та шалгалтын бүтэцтэй танилцаж, төгсөгчид хүнд сорилттой тулгарах болно гэдгийг ойлгож байна. Гэхдээ 2018 оны англи хэлний шалгалтыг урьдчилан сайн бэлдсэн тохиолдолд амархан бөгөөд амжилттай өгөх боломжтой. Үүнд оюутанд юуны түрүүнд сайн багш, мөн энэ шалгалтанд бэлдэх нөөц туслах болно. Манай багш нар сурагчдаа шалгалтад бэлтгэхдээ ашигладаг сурах бичиг, цахим хуудасны талаар та бүхэнд танилцуулахыг хүсч байна. Тэдгээрийн дор хаяж хэд хэдэн зүйлийг анхаарч үзээрэй.

  1. ОХУ-д зориулсан Макмилланы шалгалтын ур чадварын цуврал сурах бичиг нь шалгалтын хэсэг бүрт бэлтгэх номуудыг багтаасан болно. Жинхэнэ текст, даалгавар бүхий энэхүү цуврал нь шалгалтанд бэлтгэхэд хамгийн тохиромжтой цувралуудын нэг юм. Эдгээр номууд нь нэлээд хэцүү тул бид дундаас доошгүй түвшний оюутнуудад суралцахыг зөвлөж байна.
  2. "Вербицкаягийн засварласан USE шалгалтын ердийн сонголтууд" - янз бүрийн хувилбарууд байдаг бөгөөд хариултын хамт стандарт USE даалгавруудыг багтаасан болно. Номын тусламжтайгаар төгсөгч шалгалтад хэр бэлэн байгааг шалгах боломжтой.
  3. fipi.ru - Холбооны сурган хүмүүжүүлэх хэмжилтийн хүрээлэнгийн албан ёсны вэбсайт бөгөөд шалгалтанд зориулсан стандарт даалгаврын томоохон банкуудыг танилцуулж байна. Заасан хуудсан дээрх "Англи хэл" гэсэн бичээс дээр дарж, зүүн талд нээгдэх таб дээрээс сургахыг хүсч буй ур чадвараа сонгоно уу. Анхаарна уу: Сайт дээр даалгаврын хариулт байхгүй тул төгсөгчдийн хүчин чармайлт дэмий хоосон биш байхын тулд багштай хамт суралцаж, гүйцэтгэсэн даалгавраа түүнд илгээхийг зөвлөж байна.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - англи хэл дээрх боловсролын подкасттай сайтууд. Тэдэнд мэдээж шалгалтын стандарт даалгавар байхгүй, гэхдээ та яриаг сонсох чадварыг сургаж чадна сонирхолтой аргамөн шалгалтын ижил төрлийн даалгавраас бага зэрэг анхаарал сарниулах.

Манай багш Наталья англи хэлний шалгалтанд 10 гаруй онц сурагч бэлтгэсэн тухай "Шалгалт, надад сайн бай, эсвэл англи хэлний шалгалтыг хэрхэн амжилттай өгөх вэ" гэсэн нийтлэлдээ хуваалцжээ. хувийн туршлагаболон төгсөгчдөд зориулсан зөвлөгөө.

Тиймээс одоо та ажлын хэмжээг төсөөлж, амжилтанд хүрэх нууцыг мэддэг болсон шалгалтанд тэнцэхангли хэл дээр. Бүх төгсөгчдөд шалгалтанд хялбар, өндөр оноо авахыг хүсэн ерөөе! Хэрэв та тохирох багш хараахан олоогүй байгаа бол бидэнтэй холбогдоорой.

2003 оноос эхлэн улсын нэгдсэн шалгалтыг туршилтын журмаар явуулж, 2009 оноос эхлэн өргөдөл гаргагчийн улсын баталгаажуулалтын нэгдсэн хэлбэр болсон. Одоо их сургуульд орохын тулд илүү олон удаа тэнцэх шаардлагатай болдог Англи хэл дээр ХЭРЭГЛЭЭ.

Англи хэл дээрх шалгалтанд бэлтгэхийн тулд та үүнийг урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй гэдгийг мэдэж байх ёстой бөгөөд хурдан байх тусмаа сайн. Мөн та англи хэлний сайн түвшний мэдлэгтэй байсан ч сайн бэлтгэл хийх шаардлагатай бөгөөд үүнд дор хаяж нэг жил хугацаа шаардагдана.

Улсын нэгдсэн шалгалтыг сайн өгөхийн тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.

  • шалгалтын форматтай танилцах;
  • англи хэлний зохих түвшний мэдлэгтэй байх;
  • унших, сонсох стратегийг эзэмших. Үндсэн агуулгын талаар маш сайн ойлголттой болно.
  • Даалгаврын үнэлгээний шалгууртай танилцана уу.

Шалгалтандаа сайн бэлдэхийг хүсвэл мэргэжлийн багшид суралцах хэрэгтэй. Тэр энэ шалгалтын хэлбэрийг мэддэг байх ёстой. Мөн энэ чиглэлээр хүүхдүүдтэй ажиллаж байсан багшийг сонго. Шалгалтаа амжилттай өгөхийн тулд сургуульд хангалттай хичээл байна гэж битгий бодоорой. Хамгийн гол нь тоо биш чанар гэдгийг санаарай, тиймээс та шалгалтандаа шууд бэлдэх хэрэгтэй бүх зүйлийг бүү сур.

USE 2010. Шалгалтын бүтэц.

Улсын нэгдсэн шалгалт нь 46 даалгавараас бүрдэх 4 хэсэгтэй.

  • 1 хэсэг - сонсож байна. Энэ хэсэг нь 15 даалгавараас бүрдэнэ. 1 даалгавар - захидал харилцааг бий болгох, зөв ​​хариултыг сонгох шаардлагатай 14 даалгавар. 30 минутын хугацаа өгсөн.
  • 2-р хэсэг - унших. Энэ нь захидал харилцаа тогтоох 2, зөв ​​хариултыг сонгох 7 даалгавартай 9 даалгавараас бүрдэнэ. Дуусгах хугацаа - 30 минут.
  • 3 хэсэг - үгсийн сан, дүрмийн сан. Үүнд 20 даалгавар багтсан. 13 - богино хариулттай, 7 даалгавар - зөв хариултыг сонгох. Цаг - 40 минут.
  • 4-р хэсэг - бичсэн хэсэг. Хоёр даалгавар багтана. Эхнийх нь үндэслэлтэй эссэ бичих, хоёр дахь нь нөхөрсөг захидал бичих. Танд дуусгахад 60 минут байна.

Шалгалтын нийт дүнг өгсөн болно 160 минут.

Өнгөрсөн жилүүдийн үр дүнг АШИГЛАХ

Гүйцэтгэхэд хамгийн хэцүү хэсэг бол "Тайлбар толь ба дүрэм" юм. Ерөнхийдөө уг ажил нь лексик даалгаврын гүйцэтгэлийн хамгийн бага хувьтай байдаг. Энэ нь A22-A28. Дадлагаас харахад төгсөгчид үйл үгийн өөрчлөгдсөн хэлбэр, цаг хугацааны зохицуулалтыг ашиглахад хэцүү байдаг.

Тэгээд 2009 онд тэд шалгалтаас хасагдсан "Шатаах". Шалгалтанд тэнцсэн олон хүн энэ хэсэгт хариулж эхэлснээс хойш шууд татгалзсанаас ийм байдал үүссэн байх.

Одоо шалгалтын бүх хэсгүүдийн талаархи зарим зөвлөмжүүд.

сонсож байна

  • анхааралтай сонсох! Эцсийн эцэст, ийм заль мэхийг ихэвчлэн нэг хариулт хэлж, дараа нь өөр аргаар засах үед ашигладаг;
  • та даалгаврыг анхааралтай унших хэрэгтэй;
  • бичсэн зүйлийнхээ төгсгөлийг хянаж, боломжит жижиг алдаануудыг олохыг хичээ;
  • Хэрэв та ямар нэг зүйл сонсоогүй бол бүү сандар, дахин сонсох боломжтой болно;
  • хэрэв та ямар нэгэн асуултанд юу гэж хариулахаа мэдэхгүй байгаа бол ядаж ямар нэг зүйлд хариул, гэхдээ гол зүйл бол хариулах;
  • Хэрэв тэд хэтэрхий хурдан ярьдаг бол бүү бухимд, тайвшрахыг хичээ, тэгвэл та мэдээллийг ойлгоход хялбар болно.

Уншиж байна

  • хэрэв та текстэд дурдсан сэдвийг сайн мэдэхгүй бол санаа зовох хэрэггүй, учир нь текстээс хариулт олохын тулд танд тусгай мэдлэг хэрэггүй;
  • хэрэв танд хоосон зайны оронд үг, хэллэг оруулах шаардлагатай даалгавар өгсөн бол хоосон зайны өмнө болон дараа өгүүлбэрийг уншаад яг юу дутуу байгааг таахыг хичээ;
  • ямар ч асуудалд бүү гац, та үргэлж үүн рүү буцаж болно, гэхдээ одоохондоо бусдад санаа тавих;
  • утга нь юу болохыг ойлгохын тулд та үргэлж текстийг бүхэлд нь унших хэрэгтэй;
  • хэрэв та асуултын хариултыг мэдэхгүй бол үүнийг таахыг хичээ;
  • шалгалтанд бэлдэж, янз бүрийн хэв маягийн текстийг аль болох их уншаарай.

Бичсэн даалгавар

  • нэг зүйлийн талаар зөвхөн өөр үгээр бичих нь зүйтэй;
  • сэдвээс хазайхгүй байх;
  • Даалгавар дээрхтэй ижил үгсийн санг бүү ашигла. Үгсийн синонимыг сонгох;
  • цагийг хянах;
  • шаардлагатай хэмжээнээс илүү бичиж болохгүй, учир нь энэ нь таныг хэт их зүйл бичсэнийг илтгэж магадгүй юм;
  • Та бичсэн зүйлээ дахин уншиж, шаардлагатай бол олсон алдаагаа засах цаг гаргах хэрэгтэй гэдгийг санаарай.

Тайлбар толь ба дүрэм

  • хэрэв та үг оруулах шаардлагатай бол ямар тоо, ямар хэлбэрээр байх ёстойг тодорхойлохыг хичээ;
  • хэрэв та зөв хариултыг мэдэхгүй байгаа бол ямар ч байсан хоосон зай үлдээж болохгүй, хариултыг эсрэг аргаар хайх;
  • Үг үсгийг шалгах.

ярьж байна

Энэ хэсэг нь USE 2010-д байгаагүй ч энэ хэсгийн зөвлөмжийг мэдэх нь зүйтэй хэвээр байна.

  • хэрэв даалгавар танд тодорхойгүй бол шалгуулагчаас ойлгомжгүй байгаа зүйлийн талаар асуу;
  • аль болох олон үг ашиглах, үгсийн сангаа харуулах;
  • та өөрийн хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэх шаардлагатай гэдгийг ойлгох ёстой бөгөөд сэдвийг мэргэжлийн түвшинд хэлэлцэхгүй байх;
  • та үгээ мартаж магадгүй, энэ тохиолдолд та төөрөх шаардлагагүй, өөр үгээр сольж болно.;
  • Энэ хэсэг нь өгүүлбэрийг зөв зохиож чаддаг гэдгээ харуулах зорилготой биш гэдгийг та мэдэж байх ёстой. Та харилцааны ур чадвараа харуулах хэрэгтэй.

Та англи хэл дээр шалгалт өгч байна уу? Тиймээс та ярих, аман хэсэг гэх мэт хэцүү хэсгийг эзэмших хэрэгтэй. Эдгээр нь USE хувилбар дахь C3, C4, C5, C6 ажлууд юм. Төгсөгчдийн ихэнх нь эдгээр даалгаврыг гүйцэтгэхэд гаргадаг алдаа юм.

Бид танд зориулж англи хэл дээрх хоёр жинхэнэ USE тест болон эдгээр тестүүдийн дээжийг бэлдсэн. Тэд тус бүр 4 даалгавартай. Энэ хуудсан дээр - Туршилт 1

C3 даалгавар - унших.

HTML5 аудио дэмждэггүй

Даалгавар 1. Та найзтайгаа төсөл бэлдэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Та танилцуулгад зориулсан сонирхолтой материал олсон бөгөөд та энэ текстийг найздаа уншихыг хүсч байна. Та текстийг чимээгүй уншихад 1.5 минут байгаа бөгөөд дараа нь чангаар уншихад бэлэн байгаарай. Та болноУншихад 1.5 минутаас хэтрэхгүй.

Нэгэн цагт намаг байсан олон газрыг шавхсан эсвэл дүүргэсэн. Хүмүүс намаг газрыг шавхсан янз бүрийн шалтгаантай. Заримыг нь шавьжнаас үүдэлтэй өвчинтэй тэмцэхийн тулд шавж, шавьжийг нь шавхсан. Намаг нь амьдрахад тааламжгүй, эрүүл мэндэд хор хөнөөлтэй газар гэж тооцогддог байсан тул олон хүн ус зайлуулахгүй бол энэ газрыг үнэ цэнэгүй гэж боддог байв.

Шинэ газар бий болгохын тулд бусад намгийг шавхсан. Хүн ам өсөж, илүү их газар хэрэгтэй болсон тул хүмүүс намаг шавхаж эсвэл дүүргэж, илүү олон ферм, үйлдвэр, олон зам, нисэх онгоцны буудал барих зайг гаргаж байв.

Намгаас салах нь хор хөнөөлтэй гэж цөөхөн хүн бодсон. Намаг алга болохын хэрээр өөр зүйл тохиолдов. Өмнөхөөсөө илүү их үер, ган гачиг аль аль нь их байсан. Мөн намаг нь гал унтраах үүрэг гүйцэтгэсэн тул гал түймэр нэмэгджээ. Анчид зэрлэг ан агнуур бага байгааг анзаарчээ. Нэгэн цагт намагт амьдарч байсан зэрлэг амьтад амьдрах газаргүй тул мөхөж байв.

Даалгавар С4 - асуулт зохио.

Даалгавар 2. Зар сурталчилгааг судлах.
Та энэ зун Японд айлчлах гэж байгаа бөгөөд Япон руу хийх нислэгийн талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл авахыг хүсч байна. 1.5 минутын дотор та дараах зүйлсийг мэдэхийн тулд таван асуулт асууна.

1) явах огноо
2) аяллын цаг
3) буцах тасалбарын үнэ
4) оюутнуудад зориулсан хөнгөлөлт
5) тасалбарыг онлайнаар худалдаж авах
Асуулт бүрийг асуухад танд 20 секунд байна.

HTML5 аудио дэмждэггүй

Даалгаврын гүйцэтгэлийн жишээ:
1. Явах өдрүүд хэд вэ? (Явах огноо хэд вэ?)
2. Аялахад хэр хугацаа шаардагдах вэ?
3. Буцах тасалбар хэд вэ? (Буцах тийзний үнэ хэд вэ?,
Буцах тасалбар хэд вэ?
4. Та оюутнуудад ямар нэгэн хөнгөлөлт үзүүлдэг үү? (Оюутнуудад хөнгөлөлт үзүүлэх боломжтой юу?)
5. Тасалбарыг онлайнаар захиалах боломжтой юу?

Даалгавар C5 - нэг зургийн тайлбар.

Даалгавар 3. Та найздаа тэжээвэр амьтдынхаа зургийг үзүүлж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Нэг зураг сонгоод найздаа бэлэглээрэй. Та 1.5 минутын дараа ярьж эхлэх ёстой бөгөөд 2 минутаас илүүгүй хугацаанд ярих болно. Та тасралтгүй ярих хэрэгтэй. Ярилцлагадаа дараахь зүйлийг ярихаа мартуузай.
чамайг зураг авах үед
Зураг дээр хэн/ юу байна
юу болоод байна
Яагаад зураг авсан юм
Та яагаад найздаа зургаа үзүүлэхээр шийдсэн юм бэ?
"Би зургийн дугаар сонгосон ..." гэж эхлэхээ бүү мартаарай.


Дууссан C5 даалгаврын жишээ:

HTML5 аудио дэмждэггүй

Би 1-р зургийг сонгосон.
Эхлээд хүмүүс гэрийн тэжээвэр амьтдыг янз бүрийн шалтгаанаар тэжээдэг. Тэд бидний амьдралыг илүү сонирхолтой болгож, манай гэр бүлийн гишүүд болдог. Тэд бас бидний хамгийн дотны найзууд байж чадна.

Би энэ зургийг өнгөрсөн зун манай хөдөө байшинд авсан. Бид авсанхэд хэдэн тэжээвэр амьтад бөгөөд энэ нохой тэдний дунд байдаг. Манай тэжээвэр амьтад бүгд найрсаг, хөөрхөн амьтад юм.
Энэ зургийн талаар хэдэн үг хэлье. Цаана нь та Оросын гайхалтай ландшафтыг харж болно. Урд талд нь үзэсгэлэнтэй хус, бутаар хүрээлэгдсэн гайхамшигтай зүлэг байдаг. Төв хэсэгт та миний эгч Света, манай нохой Цасан ширхгийг харж болно. Цас шиг цагаан, сэвсгэр учраас бид түүнийг ингэж нэрлэсэн.
Цаг агаар сайхан, нарлаг, дулаахан. Цасан ширхгүүд зугаалах их дуртай. Зураг дээр Света түүнд тайван байлгахын тулд ямар нэгэн зүйл хэлж байна. Намайг зураг авч байхад та нар харахгүй байна.
Энэ зургийг авахдаа би гэрийн тэжээвэр амьтдынхаа зургийг цуглуулж, зочны өрөөнийхөө хананд байрлуулахыг хүссэн юм. Нэмж дурдахад гэрэл зургууд бидний тэжээвэр амьтдыг үргэлж сануулах болно.
Чи надад нохойнхоо тухай их ярьсан болохоор энэ зургийг үзүүлэхээр шийдлээ. Одоо миний гэрийн тэжээмэл амьтны тухай анхны сэтгэгдлийг танд өгөх ээлж ирлээ. Тэр нөхөрсөг, хөөрхөн биш гэж үү?
Чамайг манайд ирэхэд Цасан ширхгийг хамгийн сайн найз гэж хүлээж авна гэдэгт би итгэж байна.
Энэ зургийн талаар танд хэлэхийг хүссэн зүйл минь энэ.

Даалгавар C6 - хоёр гэрэл зургийг харьцуулах, харьцуулах.

Даалгавар 4. Хоёр зургийг судал. 1.5 минутын дараа гэрэл зургуудыг харьцуулж, харьцуулахад бэлэн болно.
товч тайлбар өгөх (үйл ажиллагаа, байршил)
зурагнууд ямар нийтлэг зүйл байгааг хэл
зураг ямар байдлаар ялгаатай болохыг хэлнэ үү
Та ямар амьдралыг илүүд үзэхээ хэлээрэй
учрыг нь тайлбарла

Та 2 минутаас илүүгүй хугацаанд ярих болно. Та тасралтгүй ярих хэрэгтэй.

Дууссан C6 даалгаврын жишээ:

HTML5 аудио дэмждэггүй

Орчин үеийн ертөнцөд зарим ажил манай нийгэмд маш чухал байдаг.
Энэ сэдвээр харьцуулах, харьцуулах хоёр зургийг энд оруулав. Энэ бол гадаа ажлаа хийж байгаа хүний ​​зураг, тэр нь замын хажууд зогсож буй цагдаа нарын зураг.
Эдгээр хоёр зураг нь ажлын байрыг харуулсан бөгөөд энэ нь анхны ижил төстэй байдал юм. Хоёр зурган дээрх хүмүүс дүрэмт хувцас өмссөн байгаа бөгөөд энэ нь эдгээр зургуудын нийтлэг зүйл юм. Цаг агаар нэлээд дулаахан байна.
Гэсэн хэдий ч зургууд нь ямар нэгэн байдлаар өөр юм. Гол ялгаа нь нэгдүгээр зурган дээр ажилчин байгаа бол хоёрдугаар зурагт замын цагдаа харагдаж байна. Мөн тэдний үйлдэл өөр өөр байдаг: ажилчин явган хүний ​​зам тавьж байна болонЦагдаа нар замын хөдөлгөөнийг ажиглаж байна.
Миний хувьд замын цагдаа (цагдаа) гэдэг хүний ​​ажил нийгэмд илүү чухал, учир нь энэ мэргэжлийн хүмүүс бидний замын хөдөлгөөний аюулгүй байдал, дэг журмыг сахиулах үүрэгтэй. Үүнээс гадна бүх жолооч нар замын хөдөлгөөний дүрмээ сахиж, дагаж мөрдөхийг хянадаг. Энэ нь бүх жолооч, зорчигчдын амьдралд маш чухал юм.
Би ярианыхаа төгсгөлд ирлээ. Сонссонд баярлалаа.

Шалгалт нь ямар ч хэлээр үргэлж олон асуултыг төрүүлдэг. Гэхдээ англи хэл дээрх шалгалт нь тийм ч их сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй. Ихэнх сургуулийн сурагчид туршилтын хувилбарт асар олон тооны даалгавруудыг багтаасан сурах бичгээс суралцдаг байсан. Сургуулийн хүүхдүүд ийм даалгаварт дассан байдаг тул шалгалт нь сэтгэлзүйн хувьд тухтай байдаг. Гэхдээ ирээдүйн ажил олгогчдод олон асуулт байсаар байна. Тестүүд хэлний мэдлэгийн түвшинг харуулах боломжтой юу. Эцсийн эцэст бичих нь нэг зүйл, дуудлага, аман ярианы чадвар нь өөр зүйл юм. Гэхдээ бүх хичээлийн дүрэм ижил бөгөөд төгсөлтийн шалгалтын хэлбэр нь яг ийм бөгөөд та үүнд бэлтгэх хэрэгтэй.

Англи хэл дээрх шалгалтанд бэлтгэх төрлүүд

Аман ярианы ур чадвар танд шалгалт өгөхөд тус болохгүй тул багштай хичээл дэмий үрэгдэж болно. Хэрэв ангиуд нь ихэвчлэн аман ярианаас бүрддэг бол шалгалтанд бэлтгэхэд тус болохгүй. Англи хэлний курсуудын хувьд ч мөн адил. Интернет дээр асар их хэмжээний онлайн байдаг. Тиймээс тэд үндсэндээ аман ярианы чадварыг сайжруулдаг Үр дүнг ашиглахтэд илүү дээрдэхгүй. Үүнтэй холбогдуулан асуулт гарч ирдэг: хоол хийх хамгийн сайн арга юу вэ рууАнгли хэлээр ХЭРЭГЛЭХ үү?

Англи хэлний шалгалтанд хэрхэн бэлдэх вэ?

Эхний алхам бол мэдлэгийнхээ цоорхойг тодорхойлох явдал юм. Үүний дараа тэдгээрийг арилгаж эхэлнэ. Асуудлыг харах хамгийн сайн арга бол Улсын нэгдсэн шалгалтын англи хэл дээрх туршилтын онлайн шалгалтыг өгөх явдал юм. Асаалттай боловсролын портал Uchistut.ru нь англи хэл дээрх Улсын нэгдсэн шалгалтын туршилтын шалгалтыг хязгааргүй олон удаа өгөх боломжийг танд олгоно. Шалгалтын үеэр таны цаг хязгаарлагдахгүй бөгөөд та сурах бичгээ нээж мэдлэгээ сэргээх боломжтой. Шалгалтанд тэнцэхийн тулд та бүртгүүлэх, утаснаасаа SMS илгээх шаардлагагүй. Өөртөө итгэлгүй байгаа сэдвүүдийг тодорхойлсны дараа та мэргэжилтнүүд рүү хандах эсвэл материалыг бие даан татаж авах боломжтой. Гэхдээ бие даан суралцах нь шалгалтанд маш их зардал гаргаж болзошгүй алдаа гаргахад хүргэдэг. Тиймээс мэдлэгийн хомсдолд анхаарлаа төвлөрүүлж, шалгалтанд бэлтгэхэд туслах англи хэлний курсуудыг сонгох нь зүйтэй. Бэлтгэл курс нь хамгийн тохиромжтой

А.АМАРХАН СУРСАН
B. ОНЦГОЙ АЮУЛТАЙ
C. ГАРАЛТАЙ АЛГА БОЛЖ БАЙНА
D. ЗОДОГДСОН ХОЁР
E. ГАЙХАЛТАЙ АМЖИЛТТАЙ
F. ХУРДАН ӨСӨХ

A B C D E F

Ноорог (эсвэл америкчууд үүнийг "даам" гэж нэрлэдэг) бол дэлхийн хамгийн алдартай тоглоомуудын нэг юм. Дүрмүүд нь энгийн. Бага насны хүүхдүүд хүртэл хэрхэн тоглох талаар ямар ч асуудалгүй. Шилдэг тоглогчид шатрын тоглогчдын адил нүүдлийг судалдаг ч хэн ч үүнийг аваад явах боломжтой. Өндөр түвшинд хүрэхийн тулд маш их шаргуу хөдөлмөр, дадлага шаардагддаг боловч үндсэн ойлголтууд нь тийм ч хэцүү биш юм.

A B C D E F

Ultima Online тоглоом түгээмэл болсон 1997 оноос хойш олон мянган хүмүүс онлайнаар бүх төрлийн тоглоом тоглосон бөгөөд тэдний тоо хурдацтай өссөөр байна. Жил бүр илүү олон хүмүүс интернетээр тоглохын таашаал авч, дараагийн үеийн тоглоомын консолууд үүнийг анхаарч үздэг. Онлайн тоглоомуудын энэ тэсрэлт удахгүй зогсох шинж тэмдэг алга бололтой.

A B C D E F

Энэ нь тоглоомын түүхэн дэх хамгийн агуу үзэгдэл гэж нэрлэгддэг байсан ч Trivial Pursuit-ийг 1981 онд хоёр найз бүтээхэд цөөхөн хүн энэ нь ямар хит болох талаар төсөөлж байсангүй. Энэ бол асуулт хариултын тоглоом байсан бөгөөд Америкийн компани үүнийг сонирхож эхлэх хүртэл тоглоомын компаниудын аль нь ч сайн тоглоно гэж төсөөлөөгүй. Түүнээс хойш олон сая Trivial Pursuit тоглоом 19 хэл, 33 өөр оронд зарагдсан.

A B C D E F

Тигран Вартанович Петросян 1963-1969 онд шатрын дэлхийн аварга байсан.Тэр жилүүдэд тэрээр энэ тоглоомыг давамгайлж байсан бөгөөд бараг ялагдал хүлээгээгүй. Хамгаалалтад хүчтэй тоглогч гэдгээрээ алдартай байсан бөгөөд цөөхөн тоглогч түүнээс илүүрхсэн. Үнэндээ түүний хамгаалалтын тоглолт маш сайн байсан тул түүнийг "Төмөр Тигран" гэж нэрлэдэг байсан. Түүнийг хожигдсон нь Москвагийн шатрын дугуйланд том мэдээ болсон.

A B C D E F

Их Британийн тоглоомын талбайд томоохон өөрчлөлтүүд гарсан бололтой. Одоогоос 20 жилийн өмнө улсын хэмжээнд сургууль болгонд завсарлагаанаар уламжлалт тоглоом тоглодог байсан. Эдгээр өдрүүдэд гар тоглоомын консол болон бусад цахим тоглоомууд хурдан солигдож байна. Удалгүй уламжлалт тоглоомууд мөхөх аюултай. Нэгэнт мартагдсан бол эдгээр зугаа цэнгэлийг тоглоомын талбайд эргүүлэн авчрах боломжгүй байж магадгүй юм.

Би их сургуулиа сайн төгссөн ч ажил олоход үнэхээр хэцүү байсныг гэнэт мэдэрлээ. Хэдэн сарын турш ажилгүй байсны дараа би хамгийн түрүүнд хийх ёстой зүйлээ хийх ёстойгоо ойлгосон, эс тэгвээс санхүүгийн хүнд хэцүү байдалд орно. Ингээд зургаан сарын турш би зах зээлийн судалгааны утсаар ярилцлага авагч болсон.

Ажил эхлэхийн өмнө гурван өдрийн сургалтанд хамрагдах ёстой, тэгээд ч би ямар ч цалин авахгүй гэж хэлэхэд энэ нь дэлхийн хамгийн шилдэг компани биш гэдгийг мэдэж байсан. Гэсэн хэдий ч би бүтэн цагаар ажиллаж эхлэхэд цагийн үнэ сайн байх болно гэдгийг мэдэж байсан. Тиймээс би олох мөнгөө бодож, гурван өдрийн цалингүй сургалтыг тэвчсэн. Тэр гурван өдөр надад юу ч сургасан байлаа ч ахлагч нар надтай хэрхэн харьцахад бэлэн биш байсан.

Сургуульд байхаас ч дор байсан. Надтай адил хорь орчим ярилцлага авагч байсан бөгөөд тус бүр нь эртний компьютер, бохир утастай жижигхэн харанхуй лангуунд сууж байв. Лангуунууд нь оффисын бетонон блокийн тавдугаар давхрын ханыг тойруулан байрлаж, хянагч нар өрөөний голд суугаад бидний утсаар хийсэн бүх ярилцлагыг сонсож байв. Бид бие биетэйгээ ярихыг хориглодог байсан бөгөөд хэрэв бид нэг утсаар яриагаа дуусгаж, нөгөөг нь эхлүүлэхэд хоёр секундээс илүү хугацаа зарцуулсан бол тэд биднийг яаравчлан ажилдаа ороорой гэж хашгирах болно. Бид жорлонд орох зөвшөөрөл авахаас өөр аргагүй болсон. Өдөр ямар удаан өнгөрч байгааг би гайхсан.

Бидний хийж байгаа зүйл ашигтай байсан бол тийм ч муу зүйл болохгүй байсан. Гэхдээ тийм биш байсан. Бидний ярилцлагын дийлэнх нь харилцаа холбооны томоохон компанид өгсөн ярилцлага байв. Бид бизнес эрхлэгчид рүү залгаж, "Танай харилцаа холбооны төсөв жилд гурван сая фунт стерлингээс илүү байна уу?" гэх мэт асуултуудыг асуух хэрэгтэй болно. "Өө, би тэгэхгүй гэж бодож байна." Би нөхрөөсөө асууя. Энэ бол булангийн дэлгүүр юм. Бидэнд ганцхан утас байна” гээд өдөр үргэлжилсэн.

Энэ ажлын хамгийн аймшигтай тал нь би энэ ажилд үнэхээр сайн байсан. “Өө үгүй!” гэж би бодлоо. "Магадгүй би насан туршдаа зах зээлийн судлаач байх хувь тавилантай байж магадгүй." Манай дарга тэгж бодож байсан бололтой. Нэг өдөр завсарлагааны үеэр тэр намайг оффис руугаа орохыг тушаав. "Симон" гэж тэр "Би чамайг сурталчилж байна. Маргаашнаас эхлэн та харилцаа холбоогүй болж, зээлийн картын гомдол гаргах болно. Та үүнийг зохицуулж чадна гэдэгт итгэлтэй байна. Нэмэлт цалин байхгүй, гэхдээ энэ бол маш хариуцлагатай албан тушаал юм.'

Гурван долоо хоногийн дараа би больсон. Энэ бол миний гаргасан хамгийн сайн шийдвэрүүдийн нэг байсан.

Зохиолч яагаад зах зээлийн судалгааны утсаар ярилцлага авагч болсон бэ?

А

Тэр мөнгөгүй болсон.

Б

Тэр ажилд тохирсон их дээд сургуулийн зэрэгтэй байсан.

C

Энэ бол түүнд санал болгосон анхны ажил юм.

Д

Тэр зөвхөн зургаан сарын хугацаа гэдгийг мэдэж байсан.

Зохиолч хэзээ компанийн талаар эргэлзэж байв

А

Тэд түүнд гуравхан өдрийн бэлтгэл хийхийг санал болгосон.

Б

Тэд түүнд сургалтынхаа төлбөрийг авахгүй гэж хэлсэн.

C

Тэд түүнийг эхлээд сургах ёстой гэж хэлсэн.

Д

түүнд цагийн хөлс ямар байхыг хэлсэн.

Түүний ажлын байр гэж хамгийн сайн тодорхойлж болно

А

том, чимээ шуугиантай.

Б

чимээгүй, бохир.

C

эмх замбараагүй, хөл хөдөлгөөн ихтэй.

Д

хуучинсаг, эвгүй.

Ажлыг илүү тэсвэрлэх чадвартай болгох юу байсан бэ?

А

үнэ цэнэтэй үйлчилгээ үзүүлж байгааг мэдэж байсан

Б

илүү том компаниудтай утсаар ярих боломжтой

C

дэлгүүрийн худалдагчидтай ярих шаардлагагүй

Д

бизнест залгах шаардлагагүй

Саймоныг дэвшихэд юу нь ер бусын байсан бэ?

А

Энэ нь түүнийг ажилдаа хэр сайн гэдгийг харуулсан.

Б

Энэ нь тэр өөр хүмүүс рүү залгах болно гэсэн үг юм.

C

Энэ нь илүү хариуцлагатай байсан.

Д

Цалин нэмээгүй.


11

1860 онд төрж 1904 онд таалал төгссөн Оросын зохиолч Антон Чехов асар их үйлс бүтээжээ. орчин үеийн уран зохиол руу. Түүний

ХҮНЭ ОРУУЛАХ

амжилт нь гайхалтай байлаа , мөн үүнийг үл харгалзан ирсэн


13

Чеховын гэр бүл түүний ихэнх хугацаанд маш ядуу амьдарч байсан
.

Чеховын бүтээлүүд 20-р зууны уран зохиолд олон талаараа, ялангуяа үйл явдал, өгүүлэмжийн бүтэц, дүрийн хувьд асар их нөлөө үзүүлсэн. .

Түүнээс хойш зуу гаруй жилийн дараа ч гэсэн өнөөдөр , Чеховын түүхүүд дэлхий даяар маш их алдартай.

Рут хаалга тогшив. Доктор Йоханссон үүнийг нээж, түүнийг догдлон дотогш оруулав. Тэр өмнөх өдөр нь түүн рүү утасдаж (16) ______ a b c d _______ сонинд бичиж байсан нийтлэлийнхээ төлөө хэд хэдэн баримт - Доктор Йоханссон физикийн чиглэлээр тэргүүлэгч мэргэжилтэн байсан - түүнийг очиж, хамгийн сүүлийн туршилтаа үзэхийг урьсан юм. Эхэндээ тэр сургууль дээрээ хэдэн цаг физикийн хичээл орсноо санаж, (17) _____ a b c d _______ гэж оролдсон. Гэсэн хэдий ч тэр харамсахгүй гэж хэлээд (18) ______ a b c d ______-г түүнтэй уулзъя гэж шаардав. Тэднийг лаборатори руу ороход Рут яг юуны тулд өөрийгөө оруулаад байгаагаа гайхаж байв. Нэг муур ажлын ширээн дээр суув. Нэг нүдээ залхууран нээн түүн рүү харав. Компьютерт холбогдсон хар хайрцаг, өрөөний нөгөө талд өөр нэг хар хайрцаг байв.
"Одоо, хатагтай Эванс" гэж доктор Йоханссон бага зэрэг гадаад хэлээр (19) ______ a b c d ______ хэлэв. "Таны үзэх гэж байгаа зүйл дэлхийг үүрд өөрчилж магадгүй!"
Тэр хэд хэдэн товчлуур дарахад өрөөгөөр намуухан гонгино. "Би энэ талаар гурван жилийн турш туршилт хийж, эцэст нь амжилтанд хүрсэн."
Доктор Йоханссон муурыг аваад дотор нь оруулав хархайрцаг, тагийг нь зөөлөн хаа. Тэр Рутыг нөгөө хар хайрцагны дэргэд зогсоов.
"Амьд амьтны тээвэрлэлт!" Доктор Йоханссон ялалт байгуулан хэлээд эцсийн товчлуурыг дарав. Агаарт цахилгааны оч асгав. Тэр хайрцгийг онгойлгоход муур алга болжээ.
"Чи... чи үүнийг алсан!" гэж Рут хашгирав. Доктор Йоханссон инээмсэглэн түүний хажууд байгаа хар хайрцаг руу заалаа. Тэр (20) ______ a b c d ______ түүнийг дотогшоо харах. Тэр аажмаар тагийг нь өргөв. Муур түүн рүү харснаа нүдээ аниад унтаж амрахаар болов.


Топ