Mengapa perasaan watak utama terhadap varenka hilang. Bila dan mengapa cinta Ivan Vasilyevich untuk Varenka "merosot"? (Menurut cerita L.N.
Pilihan 1
Blok 1. (A). Soalan pilihan.
A1. Tahun kehidupan N.M. Karamzin:
a) 1799 - 1837;
b) 1766 - 1826;
c) 1828 - 1910.
A2. Epigraf apa yang mendahului karya A.S. Pushkin " Anak perempuan kapten»?
a) Makan, merasai sedikit madu, dan sekarang saya mati;
b) Tiada apa yang perlu dipersalahkan pada cermin jika muka bengkok;
c) Menjaga kehormatan sejak kecil.
A3. Dalam karya N.V. Gogol "The Inspector General", watak utama, menghukum maksiat dan mengesahkan cita-cita positif, ialah:
a) juruaudit;
b) Datuk Bandar;
A4. Khlestakovisme ialah:
a) keinginan untuk menyamar sebagai seseorang yang lebih penting dan penting daripada yang sebenarnya, membual tanpa disokong;
b) keinginan untuk berpakaian bergaya;
c) mengejar pangkat.
A5. Bagaimanakah cinta Ivan Vasilyevich untuk Varenka berakhir dalam cerita Leo Tolstoy "After the Ball"?
a) majlis perkahwinan
b) cinta telah menjadi sia-sia;
c) perceraian.
A6. Apakah yang diberikan oleh Petrusha Grinev kepada kaunselor (Pugachev)?
a) majalah tahun lepas;
b) rotan;
c) kot kulit arnab.
A7. Ke mana arahan sastera boleh dikaitkan dengan kerja M.Yu Lermontov "Mtsyri"?
a) romantisme;
b) realisme;
c) klasikisme.
A8. Tentukan genre karya M.Yu. Lermontov "Mtsyri":
a) balada
b) elegi;
c) puisi-pengakuan.
A9. Tema karya tersebut ialah:
A) idea utama;
b) objek pantulan;
c) gubahan.
A10. Komposisi karya adalah:
b) seri dan denouement;
c) urutan bahagian dan unsur karya.
A11. Tragedi sebagai genre ialah:
A) kerja dramatik sifat mengejek atau maksiat sosial;
b) karya dramatik berdasarkan konflik tragis yang membawa kepada akibat bencana;
c) permainan konflik akut, membenarkan kemungkinan penyelesaiannya yang berjaya.
A12. Cara bahasa kiasan:
a) klimaks
b) julukan;
A13. Apakah cara ungkapan yang digunakan oleh M.Yu. Lermontov dalam baris: "Dan awan demi awan, // Meninggalkan penginapan rahsianya untuk malam, // Berlari ke timur"?
a) perbandingan;
b) personifikasi;
c) metonimi.
A14. Apakah maksud ungkapan yang digunakan oleh M.Yu Lermontov dalam baris: "... rindu // Dada saya sakit lagi"?
a) perbandingan;
b) julukan;
c) metafora.
A15. Apakah cara ungkapan yang Osip gunakan dalam monolognya (Inspektor Jeneral N.V. Gogol): "... dan ada bunyi berderak di dalam perut, seolah-olah seluruh rejimen meniup sangkakala"?
a) perbandingan;
b) julukan;
c) litho.
Blok 2. (B) Tugasan dengan jawapan ringkas.
B1. Nyatakan wira karya A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" mengikut petikan ini: "... dia hidup di bawah umur, mengejar merpati dan bermain lompat dengan budak-budak halaman. Sementara itu, saya berumur 16 tahun. Di sini nasib saya berubah.
B2. Kata-kata ini tergolong dalam wira karya M.Yu. Lermontov:
"Awak dengar pengakuan saya
Datang ke sini, terima kasih.
Semuanya lebih baik di hadapan seseorang
Kata-kata untuk meringankan dadaku,
Tetapi saya tidak membahayakan orang…”?
B3. Kata-kata ini dimiliki oleh wira karya N.V. Gogol "The Inspektor Jeneral": "Saya seolah-olah mempunyai gambaran: hari ini saya bermimpi sepanjang malam tentang dua ekor tikus yang tidak biasa. Sungguh, saya tidak pernah melihat perkara sedemikian: hitam, saiz luar biasa!
B4. Kepada siapa monolog Mtsyri ditujukan?
B5. Haiwan apa yang dilawan oleh Mtsyri?
B6. Nyatakan tahun kelahiran A.S. Pushkin.
B7. Tentukan saiz puisi baris puisi berikut yang dimiliki oleh pena A.A. Blok:
“Sungai telah merebak. Mengalir, sedih malas
Dan membasuh pantai ... ".
B8. Tulis nama Permaisuri, menyumbang kepada kebahagiaan Peter Andreevich dan Marya Ivanovna ("Puteri Kapten" oleh A.S. Pushkin).
B9. Apakah kiasan yang digunakan oleh M.Yu. Lermontov dalam baris puisi berikut: "Daripada ini manis nama"?
B10. Apakah kiasan yang digunakan oleh S.A. Yesenin dalam baris puisi berikut: "Untuk berdiri di ambang Rusia, seperti bayang-bayang Tamerlane »?
Pilih SATU sahaja daripada tugasan di bawah (2.1−2.4). Dalam kertas jawapan, tuliskan nombor tugasan yang telah anda pilih, dan kemudian berikan jawapan terperinci penuh isu bermasalah(dalam jumlah sekurang-kurangnya 150 patah perkataan), menarik pengetahuan teori dan sastera yang diperlukan, berdasarkan karya sastera, kedudukan pengarang dan, jika boleh, mendedahkan visinya sendiri tentang masalah itu. Semasa menjawab soalan yang berkaitan dengan lirik, anda mesti menganalisis sekurang-kurangnya 2 puisi (jumlahnya boleh ditambah mengikut budi bicara anda).
2.2. Betapa bunyi simbolik untuk keseluruhan novel ini mempunyai kata-kata Pugachev yang ditujukan kepada Petrusha Grinev: "Tuhan memberi ganjaran kepada anda untuk kebaikan anda. Saya tidak akan melupakan jasa awak"? (Berdasarkan novel oleh A. S. Pushkin "The Captain's Daughter".)
2.4. Mengapa cinta Ivan Vasilievich untuk Varenka gagal? Apa sebab sebenar yang mengubah kehidupan seseorang? (Menurut cerita L. N. Tolstoy "Selepas Bola".)
2.5. Apa plot dari karya domestik dan sastera asing relevan kepada anda dan mengapa? (Berdasarkan analisis satu atau dua karya.)
Penjelasan.
Ulasan tentang esei
2.1. Adakah anda bersetuju dengan pendapat pengkritik tentang cerita "Puteri Mary" (M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time"): di dalamnya " permulaan bahasa perancis dan akhir Rusia"? Wajarkan pendirian anda.
Bukan sahaja dalam bahasa Rusia, tetapi juga dalam kesusasteraan dunia, Lermontov adalah salah satu yang pertama menguasai keupayaan untuk menangkap dan menggambarkan " proses mental kemunculan pemikiran,” seperti yang ditulis oleh Chernyshevsky dalam artikel tentang novel dan cerita awal Leo Tolstoy. Dan jika "proses mental itu sendiri, bentuknya, undang-undangnya, dialektik jiwa" didedahkan sepenuhnya dengan cara fiksyen kemudian Tolstoy, kemudian dengan semua perbezaan antara Lermontov dan Tolstoy, bukan secara kebetulan bahawa Chernyshevsky menamakan di kalangan pendahulu Tolstoy nama pengarang "A Hero of Our Time", di mana "sisi analisis psikologi ini lebih berkembang. " Jelas sekali, plot bab "Puteri Mary" dibuat mengikut kanun novel Perancis pada tahun-tahun itu dan penonton menjangkakan pengakhiran tertentu, tetapi pengakhirannya keluar dari stereotaip ini. Pahlawan yang tidak standard, sikapnya terhadap apa yang berlaku, termasuk cinta, adalah tidak standard. Denouement juga tidak standard: tidak ada penyatuan semula kekasih yang bahagia.
2.2. Betapa bunyi simbolik untuk keseluruhan novel ini mempunyai kata-kata Pugachev yang ditujukan kepada Petrusha Grinev: "Tuhan memberi ganjaran kepada anda untuk kebaikan anda. Saya tidak akan melupakan jasa awak"? (berdasarkan novel oleh A. S. Pushkin "The Captain's Daughter")
Sejarah hubungan antara Grinev dan Pugachev adalah, pertama sekali, sejarah belas kasihan. Kisah ini bermula dengan belas kasihan dan berakhir dengannya. Mari kita ingat pertemuan pertama Grinev dengan Pugachev, apabila Grinev memerintahkan untuk memberi Pugachev kot kulit domba arnabnya. Savelich kagum. Dan bukan sahaja kot kulit biri-biri itu mahal. Hadiah itu tidak bermakna. “Kenapa dia perlukan kot kulit biri-biri arnab awak? Dia akan meminumnya, anjing, di kedai minuman pertama. Ya, kot kulit domba muda ini tidak akan sesuai dengan "bahu terkutuk" Pugachev! Dan Savelich betul: kot kulit biri-biri itu pecah di jahitan apabila Pugachev memakainya... Walau bagaimanapun, Pushkin menulis: "Si gelandangan sangat gembira dengan hadiah saya." Ini bukan masalah kot kulit biri-biri ... Di sini buat pertama kalinya sesuatu yang lain terpancar antara pegawai Grinev dan pelarian Cossack Pugachev ... Kesyukuran Grinev bukan sekadar rasa terima kasih. Terdapat belas kasihan, belas kasihan dan ... hormat. Menghormati orang dan maruahnya. Dan orang itu sejuk. Seseorang tidak sepatutnya bersikap dingin. Kerana dia adalah gambaran Tuhan. Dan kita tidak boleh dengan acuh tak acuh melewati orang yang dingin, kerana ini adalah penghujatan. Pugachev merasakan semua ini. Oleh itu, kata perpisahan yang hangat kepada Grinev: "Terima kasih, Yang Berhormat! Tuhan memberkati anda untuk kebaikan anda. Saya tidak akan melupakan jasa awak!” Dan hubungan bermula antara pahlawan, di mana yang tertinggi dan yang paling rendah adalah satu, di mana tidak ada tuan atau hamba, di mana musuh adalah saudara. Bagaimanakah anda boleh bertindak balas terhadap belas kasihan, kepada belas kasihan? Bagaimana untuk mengukurnya? Hanya rahmat dan rahmat.
2.3. Untuk apa dan bagaimana Akaky Akakievich dihukum dalam cerita N.V. Gogol "The Overcoat"?
Petersburg di Gogol ialah sebuah bandar yang mempunyai perbezaan sosial. Bandar pekerja miskin, mangsa kemiskinan dan sewenang-wenangnya. Mangsa sedemikian ialah Akaky Akakievich Bashmachkin, wira cerita "The Overcoat". Gogol mencirikan Bashmachkin sebagai seorang yang miskin, biasa, tidak penting dan tidak mencolok. Dibesarkan dalam suasana ketaatan yang tidak perlu dipersoalkan dan melaksanakan perintah dari atasannya, Akaky Akakievich tidak biasa merenung isi dan makna karyanya. Itulah sebabnya, apabila dia ditawarkan tugas yang memerlukan manifestasi kecerdasan asas, dia mula bimbang, bimbang, dan, pada akhirnya, membuat kesimpulan: "Tidak, lebih baik membiarkan saya menulis semula sesuatu."
Kehidupan rohani Bashmachkin adalah sama terhad dan berat sebelah seperti yang luaran. Wira tidak berusaha untuk kemewahan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Dia hanya dingin, dan mengikut pangkat dia mesti muncul di jabatan dengan kot. Impian untuk menjahit mantel pada gumpalan menjadi bagi wira seperti tugas yang hebat dan hampir mustahil. Dalam sistem nilai dunianya, ia mempunyai makna yang sama seperti keinginan beberapa "orang hebat" untuk mencapai penguasaan dunia. Agar, atas nasihat tukang jahit, untuk menjimatkan wang untuk perkara baru, dia menyimpan: pada waktu petang dia tidak menyalakan lilin, tidak minum teh. Tetapi sebaliknya, "dia makan secara rohani, membawa dalam fikirannya idea abadi tentang mantel masa depan," tulis Gogol. Menjimatkan wang untuk membeli kot baru menjadi untuk Akaky Akakievich matlamat sepanjang hidupnya. Tetapi seseorang itu tidak seharusnya terhad kepada kepentingan kecil itu. Dia tidak boleh hidup, hanya memenuhi keperluan fisiologinya. Ini adalah intipati hukuman Bashmachkin - dia kehilangan satu-satunya makna hidupnya, dan oleh itu meninggal dunia.
2.4. Mengapa cinta Ivan Vasilievich untuk Varenka gagal? Apakah sebab sebenar yang mengubah kehidupan seseorang? (mengikut cerita L. N. Tolstoy "Selepas bola")
Narator wira dari cerita L. N. Tolstoy "After the Ball" terpaksa melalui satu pagi yang mengerikan dalam hidupnya, yang benar-benar mengubah seluruh hidupnya. kehidupan nanti, masa depannya. Di bola, wira mengagumi kekasihnya, seluruh dunia yang mengelilinginya. Oleh itu, bersama-sama dengan cinta kepada Varenka, wira itu juga mencintai bapanya, mengaguminya. Apabila dia menghadapi kekejaman dan ketidakadilan di dunia ini, seluruh rasa harmoninya, integriti dunia runtuh, dan dia lebih suka untuk tidak mencintai dalam apa cara sekalipun daripada mencintai sebahagian. Saya tidak bebas untuk mengubah dunia, untuk mengalahkan kejahatan, tetapi saya dan hanya saya bebas untuk bersetuju atau tidak bersetuju untuk mengambil bahagian dalam kejahatan ini - ini adalah logik alasan hero. Dan Ivan Vasilievich sengaja menolak cintanya.
"Selepas bola" - cerita pendek penulis Rusia yang hebat Leo Tolstoy.
Tema cerita
Watak utama:
- Ivan Vasilyevich - pencerita;
- Pyotr Vladislavovich - orang kaya, kolonel B.;
- Varenka ialah anak kepada seorang kolonel.
Kerja itu bermula dengan dialog antara pengarang dan protagonis - Ivan Vasilyevich. Dia mengisytiharkan bahawa seluruh hidupnya terbalik selepas satu malam, pada hari terakhir Shrove Tuesday - Ahad Pengampunan. Kemudian Ivan Vasilyevich adalah seorang pelajar di universiti wilayah (kemudian dia masih muda, kini dia berusia lebih dari lima puluh tahun).
Malam itu dan petang sebelumnya, dua peristiwa berlaku kepadanya: bola di komander tentera, Pyotr Vladislavovich; satu lagi peristiwa ialah tontonan mengerikan pukulan kejam seorang askar Tatar oleh Pyotr Vladislavovich yang sama pada waktu pagi selepas bola.
Mengapa watak utama jatuh cinta dengan Varenka, dan mengapa dia tidak pergi berkhidmat dalam tentera
Pyotr Vladislavovich memanjakan anak perempuannya, menyelamatkan dirinya sendiri supaya dia mendapat yang terbaik. Buktinya ialah but buatan sendiri, yang juga dipakainya untuk bola.
Cinta untuk Varenka dan rasa hormat kepada bapanya, yang memperkenalkan dirinya sebagai Ivan Vasilyevich orang yang hebat, memberi inspirasi dan memberi inspirasi kepada watak utama, ia seolah-olah tidak ada tempat yang lebih baik di dunia untuk orang-orang ini, dan oleh itu dia gembira. Tetapi kebahagiaan ini musnah serta-merta oleh peristiwa selepas bola.
Keesokan paginya, Ivan Vasilyevich pergi ke rumah keluarga Kolonel B. dan di lapangan melihat pukulan teruk seorang askar yang sebelum ini cuba melarikan diri ("Tatar sedang dikejar untuk melarikan diri"). Penyeksaan itu diketuai oleh Pyotr Vladislavovich; dia yakin diri, hebat dan tanpa belas kasihan, seolah-olah segala-galanya manusia telah hilang dalam dirinya; kekejamannya seolah-olah tidak wajar bagi wira.
Watak utama menyedari betapa Peter Vladislavovich bermuka dua. Sejak itu, cintanya kepada Varenka telah berkurangan, ia menjadi malu dan tidak menyenangkan baginya untuk melihatnya, dia menyedari bahawa kecemerlangan luaran keluarga itu semuanya pura-pura dan menonjol. Mohon untuk perkhidmatan ketenteraan Ivan Vasilievich juga tidak melakukannya kerana dia tidak dapat menerima dan mematuhi undang-undang negara yang keras, kejam dan tanpa belas kasihan. Mereka mungkin betul, tetapi watak utama tidak dapat membenarkan mereka, sama seperti dia tidak dapat membenarkan hukuman yang sangat kejam terhadap Tatar.
Kisah "Selepas Bola" adalah karya yang sangat baik, di mana kita bercakap bukan sahaja tentang cinta, tetapi juga tentang nilai dan prinsip moral. Ivan Vasilievich adalah seorang lelaki muda yang membakar jiwa dan badan. Dia memegang bola dengan kekaguman, di mana dia mendapat penghormatan menari dengan Varenka.
Gadis itu sangat menyukai hero cerita itu. Dia dapati dalam dirinya ciri-ciri yang lebih dan lebih cantik. Kemudian dia juga bertemu bapanya, seorang kolonel. Sesiapa yang melihat pasangan ini, pada hubungan antara Ivan Vasilyich dan kolonel, semua orang akan menjanjikan mereka kehidupan yang panjang dan bahagia.
Tetapi peristiwa selepas bola merosakkan segala-galanya. Wira itu menyaksikan bagaimana bapa Varenka memperlakukan banduan itu dengan kejam. Dia memberi arahan dan melihat segala yang berlaku dengan gembira. Ivan tidak dapat memahami ini. Dia berasa pahit, kerana dia sangat dikagumi oleh lelaki ini.
Sekarang, apabila Ivan memandang Varenka, dia tidak lagi terbakar dengan perasaan itu.
Senyumannya pudar. Dia terus mengingati pembunuhan beramai-ramai yang kejam itu. Oleh itu, Ivan Vasilyevich jatuh cinta dengan Varenka. Dia tidak berkahwin dengannya, kerana dia tidak dapat menyeberangi prinsip moralnya.
Kemas kini: 2017-06-19
Perhatian!
Terima kasih kerana memberi perhatian.
Jika anda melihat ralat atau kesilapan menaip, serlahkan teks dan tekan Ctrl+Enter.
Oleh itu, anda akan memberikan manfaat yang tidak ternilai kepada projek dan pembaca lain.
Gred 8
kesusasteraan
Kreativiti penulis abad ke-19
Arahan kerja
Masa larian ialah 35 minit.
Tulis kerja dalam buku nota, tulis jawapan untuk setiap tugasan pada baris baru.
Tugasan bahagian pertama ujian melibatkan sama ada pilihan jawapan atau korelasi data.
Untuk setiap jawapan yang betul - 1 mata
Jika anda menghadapi kesukaran, anda boleh melangkau tugasan dan kembali kepadanya pada akhir kerja.
Tugasan bahagian ke-2 memerlukan rakaman jawapan. Jangan lupa sertakan nombor kerja.
Setiap jawapan yang betul ialah 2 mata.
Bahagian 3 karya itu mengandungi jawapan terperinci kepada salah satu soalan pilihan anda.
Jawapan dinilai dari 1 hingga 5 mata (kandungan, persembahan logik, literasi dinilai).
Selepas menyiapkan kerja, pastikan anda menyemak jawapan anda.
Markah maksimum -45
Tandakan "5" - 45-42 mata
Tandakan "4" - 41-34 mata
Tandakan "3" - 35-23 mata
Tandakan "2" - kurang daripada 23 mata
Lihat melalui semua tugas, adakah anda memahami segala-galanya.
Semoga anda berjaya!
Ujian
1 bahagian
1. Padankan penulis dan karya yang mereka tulis:
1.N.S. Leskov A) "Tentang cinta"
2.N. V. Gogol B) "Mantel"
3.L.N. Tolstoy B) "Sejarah sebuah bandar"
4. A.P. Chekhov D) "Selepas bola"
5.M.E. Saltykov - Shchedrin D) "Genius Lama"
2. Tentukan tema puisi karya M.Yu. Lermontov "Mtsyri"
A) sejarah masa lalu Georgia
B) cerita tentang kehidupan monastik
C) keinginan seseorang untuk kebebasan
D) Memperjuangkan kebebasan tanah air mereka.
3. Watak utama dalam komedi N.V. Gogol "The Government Inspector" ialah:
A) juruaudit
B) Datuk Bandar
B) ketawa
D) Khlestakov
4. Khlestakovisme ialah:
A) keinginan untuk kelihatan penting, tanpa sebarang sebab, bercakap besar;
B) keinginan untuk berpakaian bergaya;
C) keupayaan untuk menjaga wanita;
D) mengejar pangkat.
5. Bab "On the Root of the Origin of the Foolovites" daripada "History of a City" ditulis sebagai parodi :
A) percintaan
B) kronik
B) epik
D) cerita dongeng
6. Bagaimanakah cinta Ivan Vasilyevich untuk Varenka berakhir dalam cerita "After the Ball"?
A) perkahwinan
B) orang muda putus cinta, cinta menjadi sia-sia
C) Ivan Vasilyevich jatuh cinta dengan wanita lain
D) majlis perkahwinan
7. Padankan definisi dan konsep
1. Zvyazka A) urutan bahagian dan unsur kerja
2. Klimaks B) saat berlakunya atau penemuan konflik
3. Plot B) cara bahasa kiasan
4. Epitet D) urutan peristiwa
5. Komposisi E) jalinan yang disengajakan antara yang nyata dan yang hebat
6. Hiperbola E) keterlaluan untuk memberikan ekspresif
7. Aneh F) detik voltan tertinggi dalam perkembangan
8. Padankan tajuk karya dan nama watak
Varenka A) "Tentang cinta"
Pencuri-inovator B) "Auditor"
Luganovich Anna Alekseevna V) "Selepas bola"
Nadenka G) "Sejarah satu bandar"
Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky D) "Genius lama"
Akaki Akakievich Bashmachkin E) "Joke"
Pejuang Serbia F) "Overcoat"
bahagian 2
A) "Jaga kehormatan sejak kecil"
B) "Tiada apa yang perlu dipersalahkan pada cermin, jika mukanya bengkok"
C) "Makan, rasa sedikit madu, dan sekarang saya mati"
D) "Seorang jenius tidak mempunyai tahun - dia mengatasi segala-galanya yang menghalang minda biasa."
10 Nyatakan daripada mana petikan karya (tajuk dan pengarang) diambil:
A) Ia adalah, dalam kata-katanya, "satu kes yang keterlaluan." Masalahnya ialah, atas kebaikan dan kesederhanaan hatinya, semata-mata dari satu penyertaan, dia menyelamatkan seorang lelaki yang bermasyarakat tinggi daripada masalah - dengan meletakkan rumahnya untuknya, yang merupakan seluruh harta wanita tua itu dan dia yang tidak bergerak, anak perempuan dan cucu perempuan lumpuh. Rumah itu telah digadaikan pada lima belas ribu, yang dandy mengambil sepenuhnya, dengan kewajipan untuk membayar dalam masa yang sesingkat mungkin.
B) Tetapi entah bagaimana bapa kami, bapa Ivan, datang dan minum semua minuman keras saya dalam satu masa; dan Vestnik Evropy juga pergi ke para imam, kerana pada musim panas, terutamanya semasa memotong, saya tidak mempunyai masa untuk tidur dan tertidur di bangsal, dalam kereta luncur, atau di suatu tempat di pondok hutan - jenis bacaan apa di sana?
C) Menurut undang-undang, boleh dikatakan, saya tidak menari mazurka dengannya, tetapi sebenarnya saya menari hampir sepanjang masa dengannya. Dia, tidak malu, berjalan terus kepada saya di seberang dewan, dan saya melompat tanpa menunggu jemputan, dan dia mengucapkan terima kasih kepada saya dengan senyuman untuk kepintaran saya. Apabila kami dibesarkan kepadanya dan dia tidak meneka kualiti saya, dia, menawarkan tangannya bukan kepada saya, mengangkat bahu nipisnya dan tersenyum kepada saya sebagai tanda kasihan dan penghiburan. ..
G)…seorang pegawai; pegawai itu tidak boleh dikatakan sangat luar biasa, bertubuh pendek, agak berbintik-bintik, agak kemerah-merahan, malah kelihatan buta, dengan sedikit botak di dahi, dengan kedutan di kedua-dua belah pipi dan kulit yang dipanggil hemorrhoidal. .
bahagian 3
13. Berikan jawapan terperinci kepada salah satu soalan
yang mana teknik artistik mendasari pembinaan cerita "Selepas Bola"? Buktikan.
Huraikan Alyokhin daripada cerita "Tentang Cinta". Mengapa kebahagiaan para pahlawan tidak terhasil?
Kerja mana yang dipertimbangkan kerja kawalan adakah anda paling menyukainya? kenapa?
Kunci kepada ujian
1 bahagian
1-d, 2-b, 3-d, 4-c, 5-c
2-dalam
3-dalam
4-a
5 B
6 - b
B, 2 - g, 3 - d, 4 - c, 5 - a, 6 - e, 7 - d
1-c, 2-d, 3-a, 4-e, 5-b, 6-g, 7-d
bahagian 2
9 a - A.S. Pushkin "Puteri Kapten"
9b - N.V. Gogol "Inspektor"
9c - M.Yu. Lermontov "Mtsyri"
9g - Leskov "Genius lama"
10 a- Leskov "Genius Lama"
10 b- A.P. Chekhov "On Love"
10 dalam - L.N. Tolstoy "Selepas Bola"
10 Encik N.V. Gogol "Mantel"
kesusasteraan
Korovina V.Ya., Zhuravlev V.P., Korovin V.I. kesusasteraan. Darjah 8 Proc. pembaca untuk pendidikan am. institusi. Pada pukul 2 - M.: Pencerahan, 2014
