Pertandingan tarian untuk korporat. Permainan tarian Pertandingan maraton tarian ulang tahun
Nampaknya, apa yang lebih mudah daripada menganjurkan tarian? Hidupkan muzik dan biarkan keseronokan bermula! Ia tidak ada di sana. Lagipun, orang semua berbeza: seseorang akan mula menari dari separuh pusingan, dan seseorang boleh duduk di meja hampir sepanjang petang.
Skrip pencarian sedia untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Untuk maklumat lanjut, klik pada gambar yang menarik.
Untuk meninggalkan kesan yang baik dari bahagian tarian program, supaya tarian keluar ceria dan meriah, supaya semua orang berasa bebas dan selesa, anda perlu menjaga perkara-perkara berikut:
- bagaimana untuk mendapatkan lebih ramai orang untuk menari
- bagaimana untuk membantu orang yang malu
- bagaimana untuk memberi peluang kepada semua orang untuk menunjukkan sisi terbaik mereka
Oleh itu, kami menawarkan untuk mempelbagaikan program tarian dengan permainan semasa pertandingan tarian dan tarian, yang disenaraikan di bawah. Pilih, bermain dan jadikan percutian anda lebih cerah dan menyeronokkan!
H sayur "Macarena"
Tarian yang menyeronokkan ini bagus untuk cuti tahun baru untuk menghangatkan penonton.
Fasilitator mengingatkan kepada mereka yang terlupa pergerakan tarian:
- "Satu" - hulurkan tangan kanan ke hadapan
- "Dua" - Tangan kiri tarik ke hadapan
- "Tiga" - tangan kanan di bahu kiri
- "Empat" - tangan kiri di bahu kanan
- "Lima" - tangan kanan di belakang kepala
- "Enam" - tangan kiri di belakang kepala
- "Tujuh" - tangan kanan di atas paha kanan
- "Lapan" - tangan kiri di atas paha kiri
- "Sembilan" - mengibas imam mereka
kuiz tarian
Pertandingan ini juga bagus untuk menghangatkan penonton. Bagi setiap jawapan yang betul, penonton diberikan cenderahati kecil. Di akhir kuiz, mereka yang mempunyai hadiah di tangan mereka dijemput untuk menyertai pertandingan seterusnya di atas pentas. Oleh itu, anda akan merekrut bilangan peserta yang diperlukan untuk pertandingan, dan juga meredakan suasana pada permulaan percutian dengan mewujudkan mood yang betul.
Soalan:
- Tarian "Buah" kelasi (Epal)
- Tarian utama karnival di Rio de Janeiro (Samba)
- Separuh Letka (Enka)
- menari, ciri ciri yang merupakan gerak kaki perkusif berirama (langkah, atau tarian ketuk)
- Tarian Cuba, yang juga meluas di negara-negara Amerika Latin(cha-cha-cha)
- Tarian selepas gorilka (Gopak)
- Tarian Kaukasia (Lezginka)
- Tarian Yunani popular (Sirtaki)
- Terkenal tarian Sepanyol(Flamenco)
- Tarian pertama Natasha Rostova (Waltz)
- Tarian dengan lambungan kaki yang tinggi (Cancan)
- Argentina tarian berpasangan, dicirikan oleh irama yang bertenaga dan jelas (Tango)
- Tali pinggang Rusia di bawah pijak (Trepak)
- Apakah jenis tarian yang boleh menggilap lantai untuk bersinar? (Pusing)
- Tarian apa yang dipelajari watak utama filem "Hipsters"? (Boogie Woogie)
Sebagai alternatif, anda boleh merumitkan tugas: pemain bukan sahaja perlu menamakan tarian dengan betul, tetapi juga cuba menunjukkannya kepada penonton dengan komposisi pendek yang sepadan. Itu akan menjadi lebih menyeronokkan. Dalam kes ini, adalah lebih baik untuk membeli hadiah yang lebih besar.
Tarian mengembang, atau semua orang menari!
Kerusi diletakkan di tengah-tengah bilik, seorang lelaki duduk di atasnya. Dua gadis berdiri di belakangnya, dan masing-masing meletakkan tangannya di bahunya. Lelaki itu, tanpa melihat, memegang tangan salah seorang gadis dan mereka pergi menari. Gadis yang tinggal duduk di atas kerusi dan lelaki itu sudah seperti, berdiri di belakang gadis itu, dan dia memegang tangan salah seorang lelaki dan mereka juga pergi menari. Semuanya berterusan sehingga semua tetamu berada di lantai tarian.
Sirtaki dalam bahasa Rusia
Semua tetamu mesti berbaris dalam dua baris: lelaki dan perempuan, menghadap satu sama lain. Adalah wajar bahawa sekurang-kurangnya 10 orang dalam setiap baris. Semua orang berpegangan tangan, bengkok pada siku. Untuk muzik tarian Yunani sirtaki (pada mulanya ia tidak begitu pantas), atas arahan ketua, barisan lelaki mengambil tiga langkah ke hadapan dan tunduk, kemudian mengambil tiga langkah ke belakang. Dan kemudian barisan wanita juga mengambil tiga langkah ke hadapan, haluan yang sama dan kembali ke tempatnya tiga langkah ke belakang.
Oleh itu, kedua-dua baris, selepas melakukan pergerakan tarian yang paling mudah, kembali ke tempat mereka.
- tunduk
- pusing 180 darjah
- pijak kaki kanan
- menghentak kaki kiri
- lompat (lompat)
- lelaki peramah "Eh!" dan sebagai tindak balas, seorang perempuan nakal "U-uh!"
Rangkaian pergerakan yang dilakukan oleh lelaki dan wanita secara bergilir-gilir, sepatutnya menghasilkan perkara berikut: 3 langkah ke hadapan - tunduk - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke hadapan - pusing - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke hadapan - pijak dengan kaki kanan - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke hadapan - pijak dengan kaki kiri - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke hadapan - lompat - 3 langkah ke belakang; 3 langkah ke hadapan - "Eh!", "Uh-uh" - 3 langkah ke belakang.
Selepas melakukan pergerakan, mereka mesti diulang dalam urutan yang sama pada mulanya, tetapi hanya pada kadar yang dipercepatkan, dan kemudian pada kadar yang lebih pantas. Pemimpin perlu membantu penari dan mencadangkan arahan pergerakan, kemudian anda mendapat tarian yang diselaraskan dengan baik, pantas dan provokatif.
Tarian Misi
Semua orang menari, muzik berhenti dari semasa ke semasa dan hos memberikan beberapa arahan, sebagai contoh:
- sapa satu sama lain, jerit "Hello"!
- melantun siapa yang lebih tinggi!
- tepuk tangan anda!
- melambai tangan kami!
- Berpusing seperti kepingan salji!
- menghayun pinggul kami!
- menjerit "Selamat Tahun Baru!" dan lain-lain.
gandingan tarian
Sebarang bilangan orang boleh menyertai pertandingan tarian ini, tetapi hanya secara berpasangan (M+F). Ia adalah perlu untuk pra-rakam kira-kira 8-10 berbeza gubahan muzik(ia boleh jadi: lambada, waltz, polka, tango, tarian anak itik kecil, rock and roll, boogie-woogie dan banyak lagi) dan hidupkannya secara bergilir-gilir. Tugas para peserta adalah menukar dengan cepat dari satu muzik ke muzik yang lain. Pada akhir pertandingan, pasangan terbaik ditentukan oleh tepukan penonton. Awak boleh pilih penari terbaik dalam setiap bentuk berasingan menari.
dialog muzikal
Dua pasukan bermain (lebih menarik apabila lelaki menentang wanita). Pasukan pertama menyanyi, mempersembahkan baris, ayat atau korus lagu, di mana terdapat beberapa soalan, contohnya: "Nah, di manakah anda, perempuan, perempuan, perempuan, skirt pendek, skirt, skirt?" Pasukan kedua harus melakukan jawapan kepada lagu ini, contohnya: "Di mana maple berdesir di atas ombak sungai ..." dan bertanya soalan mereka. Lagu yang dimainkan sebelum ini tidak boleh diulang. Permainan diteruskan mengikut budi bicara tuan rumah - selagi pemain mempunyai keseronokan. Proses soal jawab itu sendiri sangat menarik!
LARIS RAZDROKINA
Permainan tarian untuk kem kanak-kanak, taman permainan, hiburan untuk kanak-kanak
Permainan 1. "KAMI MENARI DUDUK"
Ini ialah "permainan ulangan" (atau "tarian cermin"). Peserta duduk di atas kerusi yang disusun dalam separuh bulatan. Tuan rumah duduk di tengah-tengah dewan dan menunjukkan pergerakan yang berbeza untuk semua bahagian badan, memberikan tetapan:
- "lihat sekeliling" (senaman untuk kepala);
- "kami terkejut" (senam bahu);
- "Tangkap nyamuk" (kapas di bawah lutut);
- "kami menginjak bumi" (menginjak), dsb.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan merupakan sebahagian daripada gimnastik irama dalam latihan tarian dan permainan. Memandangkan kadangkala sukar bagi sesetengah peserta untuk segera terlibat dalam proses tarian, anda boleh mula bergerak dalam posisi duduk.
Tujuan: memanaskan badan, membangkitkan emosi; melegakan ketegangan dalam kumpulan dan mula bekerja.
Muzik: mana-mana berirama, rentak sederhana. Lokasi peserta di tapak: skema 1
Permainan 2. "TRANSFORMER"
Pemimpin memberi arahan:
- berbaris dalam lajur, garisan, pepenjuru;
- buat bulatan (ketat, lebar), dua bulatan, tiga bulatan;
- buat dua bulatan - bulatan dalam bulatan;
- berdiri berpasangan, kembar tiga, dsb.
Oleh itu, kumpulan itu "berubah", mengambil pelbagai tokoh dan jawatan. Pada masa yang sama, anda boleh merumitkan tugas dan membina semula dengan perarakan, lompat, lompat, langkah kucing dan lain-lain. gerak tari. Atau laksanakan arahan untuk tempoh masa yang ditetapkan (contohnya, mengira sehingga lima; sehingga sepuluh).
Tujuan: untuk menggalakkan peserta berinteraksi dan memahami antara satu sama lain, untuk membangunkan rasa orientasi dalam ruang.
Muzik: sebagai iringan muzik Permainan ini menggunakan irama.
Lokasi peserta di tapak: skim 29, 3, 30. 42.13.
Permainan 3. "RANTAI"
Peserta berdiri dalam lajur dan bergerak seperti ular. Tangan mereka berada dalam cengkaman berterusan, yang, atas arahan tuan rumah, mengambil bentuk yang berbeza: tangan di bahu, pada tali pinggang, bersilang; dengan lengan, di bawah lengan, dsb.
Dalam kes ini, pemimpin mengubah keadaan yang dicadangkan. "kami bergerak di sepanjang jalan yang sempit dengan jari kaki", "kami berjalan melalui paya - kami melangkah dengan berhati-hati", "kami melintasi lopak", dll.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan menjalin hubungan dan interaksi dalam kumpulan.
Muzik: mana-mana berirama (anda boleh "disko"), rentaknya sederhana-sederhana.
Permainan 4
Para peserta berada di sekitar dewan dalam susunan yang huru-hara dan melakukan tarian berjalan di tempat kejadian. Atas isyarat tuan rumah (tepuk tangan atau wisel), mereka berhenti dan membeku:
Pilihan pertama - dalam pose yang berbeza, mewakili sebuah arca
Pilihan ke-2 ~ dengan senyuman di wajah anda.
Hos membuat komen; selepas isyarat kedua, semua orang terus bergerak (diulang 5-8 kali).
Permainan ini boleh dimainkan sebagai "pertandingan arca" dan "pertandingan senyuman".
Sasaran; keluarkan pengapit dalam, membantu kesedaran diri dan pemahaman diri, serta pelepasan perasaan.
Muzik: pembakar ceria (gaya yang berbeza mungkin, di mana irama yang jelas dapat dikesan), rentaknya pantas.
Permainan 5. "MENCARI KAWAN"
Para peserta menari di sekitar kawasan secara rawak sambil menyapa semua ahli kumpulan yang lalu dengan anggukan kepala. Muzik berhenti - semua orang mesti mencari pasangan dan berjabat tangan (diulang 5-7 kali).
Tujuan: untuk meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain dan kemasukan ke dalam hubungan; mengembangkan rasa tindak balas yang cepat. Muzik: sebarang irama. kadar adalah purata. Lokasi peserta di tapak: skim 8, 1 3.
Permainan 6
Pasangan berimprovisasi, berada dalam cengkaman yang berbeza:
- memegang dengan tangan kanan;
- berpegangan tangan
- letakkan tangan anda pada bahu satu sama lain (di pinggang);
- memegang dengan kedua-dua belah tangan - menghadap antara satu sama lain (dengan belakang rakan
kepada kawan).
Apabila menukar klac, jeda dibuat dan muzik berubah. Permainan ini boleh dimainkan sebagai pertandingan.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk membangunkan keupayaan persefahaman bersama, untuk membangunkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: gaya dan genre berbeza dengan tempo pantas dan perlahan berselang-seli (contohnya, melodi kebangsaan rakyat).
Lokasi peserta di tapak: skim 13.
Permainan 7. "WINGS"
Pada peringkat pertama, peserta "mencerminkan" pemimpin, yang meniru pergerakan sayap (dua, satu, dengan giliran, dll.).
Pada peringkat kedua, para peserta dibahagikan kepada dua "pek", yang secara bergilir-gilir membuat improvisasi di laman web, berinteraksi antara satu sama lain. Semasa ada yang menari, ada yang menonton, begitu juga sebaliknya.
Permainan ini biasanya dimainkan selepas latihan aktif.
Tujuan: untuk mengurangkan rangsangan emosi, memulihkan pernafasan, membantu orientasi dalam ruang dan penubuhan hubungan interpersonal.
Muzik: tenang, perlahan (contohnya, gubahan instrumental oleh V. Zinchuk atau gubahan jazz).
Lokasi peserta di tapak: skim 8. 27, 28.
Permainan 8. TASIK SWAN
Peserta terletak di seluruh tapak, mengambil kedudukan statik (mereka berdiri dengan "sayap" yang dilipat atau mencangkung).
Hos (memainkan watak dongeng atau ahli sihir) menyentuh secara bergilir tongkat sihir terpulang kepada peserta yang masing-masing mempersembahkan tarian angsa solo. Apabila disentuh sekali lagi dengan tongkat ajaib, "angsa" itu membeku semula.
Fasilitator memberi komen, merangsang manifestasi keperibadian. h
Tujuan: untuk merealisasikan ciri tarian anda dan kemungkinan ekspresi diri; membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi.
Muzik: waltz (contohnya, I. Strauss waltzes), rentak sederhana atau sederhana laju.
Props: "tongkat ajaib".
Lokasi peserta di tapak: skim 16.17.
Permainan 9
Peserta dibina dalam lajur dan bergerak dalam ular. Yang di kepala lajur (komander detasmen) menunjukkan beberapa jenis pergerakan, selebihnya berulang.
Kemudian "komander detasmen" pergi ke hujung lajur dan peserta seterusnya mengambil tempatnya. Dan permainan diteruskan sehingga semua orang berada di kepala lajur. Setiap peserta harus cuba untuk tidak mengulangi dirinya dalam pergerakan, tampil dengan versinya sendiri. Jika ada kesulitan, pemimpin datang untuk menyelamatkan.
Tujuan: untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan untuk merealisasikan stereotaip ekspresif tarian seseorang, serta merasakan dirinya sebagai pemimpin dan pengikut.
Muzik: mana-mana tarian (contohnya, "disko", "pop", "latin"), rentaknya pantas.
Lokasi peserta di tapak: skim 7.
Permainan 10
Peserta duduk di atas kerusi dalam keadaan selesa atau berbaring di atas lantai di atas permaidani, menutup mata mereka.
Pilihan ke-7: hos memberikan tema impian (contohnya, "musim bunga", "musim luruh", "mendaki", "angkasa", "laut", "awan", dll.) v peserta menyerah kepada fantasi mereka kepada muzik.
Pilihan ke-2: penyampai bercakap untuk teks yang disediakan sebelum ini dengan latar belakang muzik (lihat Lampiran No. 2).
Pada peringkat kedua, semua orang berkongsi impian mereka.
Permainan ini biasanya dimainkan pada akhir pelajaran.
Tujuan: untuk mengatasi sensasi dalaman, menstabilkan keadaan emosi, mencapai keseimbangan dalaman.
Muzik: perlahan, tenang, tidak mengganggu (contohnya, muzik meditasi dengan bunyi alam semula jadi: bunyi laut, kicauan burung, dsb.)
Lokasi peserta di tapak: skim 5, 8.
Permainan 11
Peserta berdiri atau duduk dalam separuh bulatan. Tuan rumah memberikan tugas: "tangan kanan menari", "kaki kiri menari", "kepala menari", "bahu menari", dan lain-lain - para peserta membuat improvisasi. Atas arahan "semua orang menari" - semua bahagian badan dimasukkan ke dalam kerja (diulang 3-4 kali). Fasilitator boleh menggabungkan penerangan dengan demonstrasi.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik irama dalam latihan tarian dan permainan.
Tujuan: memanaskan badan, membangkitkan emosi; keluarkan pengapit otot, buat mood untuk bekerja.
Muzik: mana-mana berirama, rentak sederhana. Lokasi peserta di tapak: skim I.
Permainan 12
Peserta membentuk bulatan dan. berpegangan tangan, bergerak perlahan mengikut arah jam. Pemimpin dengan sapu tangan di tangannya pergi ke arah yang bertentangan di dalam bulatan, berhenti di hadapan mana-mana peserta (pada masa ini bulatan juga berhenti bergerak). membuat busur Rusia yang dalam dan menyerahkan sapu tangan. Selepas tunduk kembali, dia bertukar tempat dengannya. Permainan boleh diteruskan sehingga semua orang mendahului.
Tujuan: untuk membangunkan perasaan perpaduan, pemilikan, kepunyaan kumpulan; mendorong untuk menjalin hubungan interpersonal.
Muzik: melodi Rusia instrumental (contohnya, tarian bulat ensembel Beryozka), rentaknya perlahan.
Alat peraga: sapu tangan.
Lokasi peserta di tapak: skim 39.
Permainan 13
Permainan ini mencipta semula suasana bola.
pilihan pertama,
Peserta dengan langkah perlahan dan tenang bergerak di sekitar tapak dengan cara yang huru-hara, sambil menyambut semua orang yang datang ke arah mereka dengan anggukan kepala. Jeda muzik ialah isyarat untuk curtsy (diulang 5-7 kali).
pilihan ke-2,
Kumpulan itu beratur. Raja (ratu, peranan ini boleh dimainkan oleh pemimpin) melalui peserta. setiap satunya, sebagai tanda salam, membeku secara bergantian, dan berdiri di hujung baris. Permainan ini diulang sehingga semua orang menjadi raja.
Tujuan: untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, untuk menyedari keanehan ekspresi diri mereka, untuk mengembangkan keupayaan untuk membuat improvisasi.
Muzik: minuet, waltz atau lain-lain, tempo sederhana.
Lokasi peserta di tapak: skim 8, 41.
Permainan 14
Semua orang menjadi dalam bulatan. Tuan rumah menjemput mana-mana peserta dan menari dengannya secara berpasangan, menunjukkan pergerakan yang "cermin" oleh pasangan. Pada isyarat "jeda muzik", pasangan itu berpisah dan menjemput ahli baharu. Kini terdapat dua pasangan di atas platform, dan seterusnya, sehingga semua orang terlibat dalam proses tarian. Pada masa yang sama, setiap jemputan "mencerminkan" pergerakan orang yang menjemputnya.
Tujuan: untuk meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain dan kemasukan ke dalam hubungan, untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, merasakan diri anda dalam peranan seorang pemimpin dan pengikut.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya: Charleston, rock and roll atau lagu rakyat), rentaknya pantas.
Lokasi peserta di tapak: skim 4.12.13.
Permainan 15
Peserta berpasangan dan berimprovisasi. Pemimpin bertopi berjalan di sekeliling dewan, berhenti berhampiran mana-mana pasangan, meletakkan topi di kepala salah seorang peserta dan bertukar tempat dengannya. Permainan diulang sehingga semua orang telah memakai topi.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk membangunkan keupayaan persefahaman bersama dan memasuki hubungan interpersonal, untuk mengembangkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya, twist), rentaknya sederhana.
Alat peraga: topi.
Lokasi peserta di tapak: skim 14.
Permainan 16
Semua orang berdiri dalam bulatan dan bergerak mengikut irama muzik. Pemimpin dengan gitar di tangannya pergi ke tengah bulatan dan melakukan solo, meluahkan perasaannya dalam tarian, kemudian menyerahkan gitar kepada mana-mana peserta. Kemudian setiap peserta melakukan perkara yang sama, sementara dia boleh secara pilihan berinteraksi dengan seseorang daripada kumpulan itu. Setiap tarian solo diberi tepukan pada penghujungnya.
Tujuan: untuk menggalakkan ekspresi kreatif, pelepasan perasaan, membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi, meningkatkan harga diri.
Muzik: disko, pop. rock dan lain-lain (contohnya, gubahan "Boni-M"), rentaknya pantas.
Props: anda boleh menggunakan raket badminton sebagai gitar.
Lokasi peserta di tapak: skema 3. 2.
Permainan 17
Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, masing-masing bergerak mengikut gaya tersendiri, sambil berimprovisasi dan berinteraksi antara satu sama lain. Semasa satu kumpulan menari, satu kumpulan lagi menonton dan begitu juga sebaliknya (diulang 3-4 kali). Kemudian kumpulan cuba tangan mereka pada gaya yang bertentangan (mengubah gaya) dan permainan diulang.
Tujuan: untuk membangunkan sokongan dan interaksi kumpulan, untuk mengembangkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: sebarang gabungan gaya yang berbeza: rock and roll dan rap, klasik dan rakyat, jazz dan tekno.
Lokasi peserta di tapak: skim 22.
Permainan 18
Permainan ini berdasarkan pergerakan asas tarian "Apple". Semua dibina dalam dua baris.
peringkat pertama. Tuan rumah memberi arahan dan menunjukkan apa yang perlu dilakukan, para peserta mengulangi:
- "berbaris" (berbaris di tempat dengan mengangkat tinggi pinggul);
- "lihat ke jauh" (condongkan ke sisi, tangan mewakili teropong):
- "tarik tali" (pada "satu, dua" - terjun di kaki kanan ke tepi, tangan menggambarkan penangkapan tali, pada "tiga, empat" - kami memindahkan berat badan ke kaki kiri dan tarik tali ke arah kami):
- "kami memanjat tiang" (melompat di tempatnya, tangan meniru memanjat tangga tali):
- "senyap-senyap!" (mengangkat separuh jari: ke atas dan ke bawah (latihan "releve" dalam kedudukan VI), tangan kanan ke kuil), dsb.
peringkat ke-2. Hos secara rawak memberikan arahan, peserta secara bebas melakukan.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik irama dalam latihan tarian dan permainan.
Muzik: tarian "Apple", rentaknya sederhana laju. Lokasi peserta di tapak: skim 21.
Permainan 19
Fasilitator menawarkan untuk "berjalan", berimprovisasi dengan beberapa objek. Menunjukkan trajektori pergerakan (contohnya, buat bulatan mengelilingi tapak atau capai kerusi yang berdiri di kejauhan, pergi mengelilinginya dan kembali). Fasilitator meminta untuk menunjukkan imaginasi dan mencuba supaya setiap "berjalan" berikutnya tidak seperti yang sebelumnya. Permainan ini berlaku dalam bentuk perlumbaan berganti-ganti: setiap orang dibina dalam lajur satu demi satu, objek yang digunakan oleh peserta berfungsi sebagai baton.
Tujuan: untuk merealisasikan ciri tarian anda dan kemungkinan ekspresi diri, untuk membangunkan repertoir ekspresif.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya, muzik berirama instrumental, waltz pop).
Alat peraga: payung, bunga, surat khabar, kipas, beg tangan, topi.
Lokasi peserta di tapak: skim 36.35.
Permainan 20
Fasilitator meminta peserta untuk menghidupkan imaginasi mereka dan mengatakan bahawa kumpulan mereka adalah satu keseluruhan - laut, dan setiap daripada mereka adalah ombak.
pilihan pertama. Semua orang berdiri dalam bulatan dan berpegangan tangan. Atas arahan "tenang", semua peserta perlahan-lahan dan tenang bergoyang, menggambarkan gelombang yang hampir tidak ketara dengan tangan mereka. Pada arahan "ribut", amplitud pergerakan tangan meningkat, peserta bergoyang lebih dinamik. "Perubahan cuaca" berlaku 5-7 kali.
pilihan ke-2. Permainan ini dimainkan mengikut peraturan yang sama, tetapi para peserta dibina dalam dua atau tiga baris.
Tujuan: untuk membangunkan persefahaman dan interaksi bersama dalam kumpulan, untuk menganalisis hubungan.
Muzik: instrumental dengan bunyi laut, angin, dll.; selang seli tempo yang berbeza dan rona dinamik. Lokasi peserta di tapak: skim 3, 21.
Permainan 21
Semua orang berdiri dalam bulatan dan meniru gaya berenang, membongkok sedikit: merangkak depan, kuak dada, kuak rama-rama, kuak belakang. Perubahan gaya berlaku atas arahan penyampai. Pada isyarat "menyelam", semua orang bergerak dengan kelam kabut, meniru selam skuba (lengan dihulurkan ke hadapan, tapak tangan disambungkan dan bergerak seperti ular; kaki melakukan langkah mincing kecil). Permainan diulang 2-3 kali.
Tujuan: untuk membantu kesedaran diri dan pemahaman diri, untuk mengembangkan rasa orientasi dalam ruang.
Muzik: mana-mana berirama (anda boleh memukul laut), rentaknya sederhana.
Lokasi peserta di tapak: skim 3.8.
Permainan 22
Semua peserta bergerak secara rawak di angkasa lepas (tanpa iringan muzik). Tuan rumah berkata: “Laut bimbang sekali. laut membimbangkan dua, laut membimbangkan tiga - sosok medusa (ikan duyung, jerung, ikan lumba-lumba) membeku. Semua orang membeku dalam pose yang berbeza. Bunyi muzik. Neptun yang telah dipilih terlebih dahulu mendekati mana-mana peserta dan memasuki interaksi tarian dengannya, menunjukkan sebarang pergerakan yang perlu "dicerminkan". Selepas muzik berhenti, para peserta bertukar peranan. Permainan diteruskan dengan Neptun baru. Setiap kali hos memanggil tokoh baru. Permainan ini boleh diulang sehingga semua orang adalah Neptune.
Tujuan: untuk merangsang aktiviti dan inisiatif dalam mewujudkan hubungan dengan orang lain, untuk membantu persefahaman bersama.
Muzik: arah dan gaya yang berbeza (contohnya, "obor-obor" - jazz, "duyung" - melodi oriental, "jerung" - batu berat). Lajunya berbeza.
Lokasi peserta di tapak: skim 18.
41
L. Razdrokina
Permainan 23
Semua membentuk dua bulatan - luar dan dalam. Setiap bulatan berjalan menari ke arah yang berbeza. Muzik terganggu - pergerakan berhenti, rakan kongsi yang berdiri bertentangan menyambut dengan berjabat tangan. Diulang 7-10 kali.
Tujuan: untuk meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain dan kemasukan ke dalam hubungan.
Muzik: mana-mana berirama, bertenaga (contohnya, polka atau disko). Kadarnya sederhana laju.
Lokasi peserta di tapak: skim 37.38.
Permainan 24
Semua orang menjadi dalam bulatan.
peringkat pertama. Persembahan pembentang pergerakan asas Tarian Afrika, para peserta cuba mengulangi.
peringkat ke-2. Setiap orang bergilir-gilir bermain solo dalam bulatan dengan lembing atau rebana. Kumpulan itu terus bergerak di tempatnya. Setiap pemain solo menerima hadiah tepukan.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, meningkatkan harga diri, mengembangkan kebolehan ekspresif tarian.
Muzik: afro-jazz. Langkahnya pantas.
Lokasi peserta di tapak: skim 3.2.
Permainan 25
Ini adalah latihan ketegangan dan kelonggaran. Kumpulan ini dibina dalam bentuk baji, menggambarkan kapal layar.
peringkat pertama. Atas arahan pemimpin untuk "menaikkan layar", semua orang mengangkat tangan mereka ke sisi, menariknya sedikit ke belakang, dan membeku, berdiri di atas jari kaki.
peringkat ke-2. Atas arahan untuk "menurunkan layar" - mereka menurunkan tangan mereka, membongkok.
peringkat ke-3. Atas arahan "angin adil" - kumpulan itu bergerak ke hadapan, mengekalkan bentuk baji kapal.
peringkat ke-4. Atas arahan "tenang sepenuhnya" semua orang berhenti. Ulang 3-4 kali.
Tujuan: untuk memulihkan pernafasan, mengurangkan rangsangan emosi, membantu orientasi di angkasa dan mengembangkan keupayaan untuk merasakan sebahagian daripada keseluruhan.
Muzik: tenang, instrumental. Langkahnya perlahan.
Lokasi peserta di tapak: skim 19.
Permainan 26
Kumpulan itu membentuk bulatan, di tengahnya berdiri kerusi ("kuda"). Setiap peserta membuat improvisasi secara bergilir-gilir, duduk di atas kerusi, meniru penunggang (termasuk pelbagai helah mudah dalam julat pergerakan: menunggang sambil berdiri, berbaring, di sisinya, dengan membelakangi arah perjalanan, dll.).
Permainan diteruskan sehingga semua orang menjadi pelumba.
Tujuan: untuk merealisasikan kemungkinan ekspresif mereka, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan.
Muzik: dalam gaya "negara" atau "lezginka", rentaknya pantas.
Alat peraga: kerusi.
Permainan 27
Peserta duduk di atas kerusi berdiri dalam separuh bulatan. Bahagian wajah yang berbeza "menari" - atas arahan pemimpin:
- "mata menari" - peserta:
a) menembak mata dari kiri ke kanan dan sebaliknya;
b) mengenyitkan mata secara bergantian dengan mata kiri dan kanan:
c) mereka menutup mata mereka, kemudian membukanya lebar-lebar (“membonjol
yut") mata:
- "span menari" - peserta:
a) rentangkan bibir mereka dengan tiub, menggambarkan ciuman tiga kali ganda, kemudian kabur dalam senyuman:
b) menghantar ciuman udara dengan bantuan tapak tangan mereka ke kanan, kemudian ke kiri;
- "pipi menari" - peserta:
a) tiupkan pipi mereka dengan udara, kemudian tepukkan tapak tangan mereka
mi, melepaskan udara;
b) tiup silih berganti satu atau pipi yang lain, mengejar udara
semangat ke sana ke mari.
Fasilitator boleh menggabungkan penerangan dengan demonstrasi. Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik irama dalam latihan tarian dan permainan.
Tujuan: untuk mengeluarkan pengapit otot muka, untuk membangkitkan emosi, untuk mewujudkan mood untuk bekerja.
Muzik: mana-mana berirama (contohnya, "polka" atau "disko"), rentaknya adalah sederhana.
Lokasi peserta di tapak: skema 1.
Permainan 28
Ini adalah latihan ketegangan dan kelonggaran. Para peserta berada di tapak dengan cara yang huru-hara, menggambarkan es. Kedudukan permulaan: berdiri pada perhatian.
Peringkat /-th: "Musim bunga - es cair." Tuan rumah, yang memainkan peranan matahari, secara bergilir-gilir memberikan isyarat (dengan pandangan, gerak isyarat atau sentuhan) kepada mana-mana peserta, yang mula perlahan-lahan "cair", tenggelam ke dalam kedudukan meniarap. Dan seterusnya, sehingga semua "icicles" cair.
Peringkat ke-2: "Musim sejuk - ais beku." Peserta pada masa yang sama bangun dengan perlahan dan mengambil kedudukan permulaan mereka - berdiri di perhatian.
Tujuan: melegakan ketegangan, memulihkan pernafasan, mengurangkan rangsangan emosi.
Muzik: meditasi tenang, langkah perlahan. Lokasi peserta di tapak: skim 15.
Permainan 29
Semua orang duduk di atas kerusi yang disusun dalam separuh bulatan. Dalam kotak (di atas meja, di penyangkut), berdiri di luar bidang penglihatan kumpulan (seolah-olah "di belakang tabir"), terdapat pelbagai elemen kostum dan prop. Peserta bergilir-gilir memilih salah satu perkara yang dicadangkan dan melakukan nombor solo secara tiba-tiba. Fasilitator membuat ulasan, menggalakkan manifestasi fantasi. Setiap penari diberi ganjaran dengan tepukan kumpulan.
Penyampai mesti memikirkan pilihan yang mungkin untuk iringan muzik terlebih dahulu dan mempunyai stok fonogram yang berbeza.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi, meningkatkan harga diri.
Muzik: pelbagai gaya dan genre tempo dan watak yang berbeza (tempoh setiap nombor solo ialah 40-50 saat).
Alat peraga: rotan, bunga, topi, selendang, kipas, boa. paip, rebana, surat khabar, anak patung, payung, cermin, dll.
Permainan 30
Pilihan pertama: para peserta ditempatkan secara rawak di tapak dan bergerak perlahan-lahan ("terhalang"), menggambarkan keadaan tanpa berat. Pada masa yang sama, dalam improvisasi percuma, mereka berinteraksi antara satu sama lain.
Pilihan 2: para peserta disusun dalam bulatan dan mewakili permainan bola tampar dalam graviti sifar, menghantar satu sama lain impuls dengan pandangan dan gerak isyarat perlahan semasa "hantaran bola". Tuan rumah menjadi peserta yang sama dalam permainan dan dengan contohnya sendiri menggalakkan para peserta menggunakan rangkaian penuh pergerakan dalam permainan bola tampar.
Tujuan: untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk meneroka kemungkinan pemahaman diri dan kesedaran diri dalam keadaan yang dicadangkan, untuk membangunkan pemahaman dan interaksi kumpulan.
Muzik: tenang, "kosmik" (contohnya, gubahan kumpulan "Angkasa"), rentaknya perlahan.
Lokasi peserta di tapak: skim 8.5.
Permainan 31
Peserta membentuk bulatan dan bergerak lawan jam - "perjalanan ke seluruh dunia." Pada masa yang sama, melodi kebangsaan negara berbeza dan benua menggantikan satu sama lain. Peserta harus cuba menyesuaikan diri dengan cepat dengan irama baru, berinteraksi antara satu sama lain, termasuk menggunakan pergerakan klac (memegang tangan, di bawah lengan, tangan di bahu - dengan pergerakan sisi; meletakkan tangan mereka pada tali pinggang, di bahu orang itu). di hadapan - dengan bergerak satu demi satu), tetapi tanpa melanggar trajektori pergerakan dalam bulatan. Pemimpin, bersama semua orang dalam bulatan, boleh mencadangkan pergerakan asas tarian kebangsaan, serta membuat komen semasa permainan.
Tujuan: untuk membangunkan interaksi kumpulan, mengemas kini hubungan, mengembangkan repertoir ekspresif.
Muzik: melodi kebangsaan dari negara yang berbeza dalam pemprosesan moden (contohnya, "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka", serta melodi oriental, Afrika, Yahudi dan lain-lain; sebagai kesimpulan, "perjalanan" - Tarian bulat Rusia).
Lokasi peserta di tapak: skim 6.
Permainan 32
Borang ahli bulatan lebar dan bergerak mengikut irama muzik.
Pilihan pertama: pemimpin meletakkan topi di kepalanya dan membuat beberapa gerakan tarian, memusingkan paksinya. Kemudian dia memberikan topi kepada peserta yang berdiri di sebelahnya, yang, dalam improvisasi bebas, melakukan perkara yang sama dan menghantar baton kepada pemain seterusnya. Perlumbaan lari berganti-ganti diteruskan dalam bulatan sehingga itu. sehingga topi itu dikembalikan kepada ketua.
Pilihan ke-2: pemimpin melintasi bulatan ke mana-mana arah (improvisasi pada masa yang sama) dan meletakkan topi di kepala salah seorang peserta, menukar tempat dengannya. Orang yang mengambil baton mengulangi tindakan ketua, menggunakan perbendaharaan kata pergerakan tariannya, dan peserta seterusnya dimasukkan ke dalam permainan. Jadi. sehingga setiap ahli kumpulan telah memakai topi.
Tujuan: untuk membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi, meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain, berhubung, merangsang perkembangan hubungan interpersonal dalam kumpulan.
Muzik: sebarang irama, perangai (contohnya, Charleston, twist, disko, dll.). Kadarnya sederhana laju.
Lokasi peserta di tapak: skim 5.40.
Permainan 33
Ini adalah latihan ketegangan dan kelonggaran. Para peserta berada di tapak dalam keadaan huru-hara. Atas arahan penyampai:
- "sejuk" - semua ahli kumpulan, menggambarkan menggeletar di dalam badan, ditekan rapat antara satu sama lain, menumpukan perhatian pada satu titik di dalam dewan:
- "panas" - semua orang bergerak secara rawak di sekitar tapak dalam improvisasi percuma "menyejukkan diri dari panas".
Hos membuat ulasan, dengan fasih menerangkan keadaan cuaca. Latihan diulang 5-6 kali.
Tujuan: untuk mengeluarkan pengapit dalaman, untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk membangunkan persefahaman dan interaksi bersama dalam kumpulan, untuk mengemas kini hubungan.
Muzik: kontras - silih berganti gaya yang berbeza dalam irama dan tempo (contohnya, rock and roll dan jazz): adalah mungkin untuk menggunakan hits pada tema musim sejuk dan musim panas.
Lokasi peserta di tapak: skim 20.8.
Permainan 34
Peserta terletak di satu sisi tapak. Tugas: untuk menyeberang ke seberang, satu orang pada satu masa.
Setiap peserta harus cuba menghasilkan cara mereka sendiri untuk bergerak, menggunakan repertoir ekspresif tarian mereka (termasuk pelbagai langkah tarian, lompatan, lompatan, pusingan, helah mudah, dll.).
Selepas semua ahli kumpulan berada di seberang tapak, latihan diulang sekali lagi dengan muzik yang berbeza. Dalam kes ini, anda tidak boleh mengulangi pergerakan peserta sebelumnya. Sekiranya terdapat kesukaran, tuan rumah boleh memberikan bantuan kepada pemain.
Tujuan: untuk merealisasikan kebolehan menari anda, untuk membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Muzik: gaya yang berbeza dalam irama dan tempo (contohnya, "wanita" dan "waltz", "rap" dan "latina", dll.).
Lokasi peserta di tapak: skim 33.
Permainan 35
(Dalam permainan ini, "topi halimunan" berfungsi sebaliknya: orang yang memakainya tidak melihat apa-apa di sekelilingnya.)
Semua orang menjadi dalam bulatan. Salah seorang peserta pergi ke pusat, memakai "topi halimunan", menutup matanya dan berimprovisasi di angkasa, dipandu oleh perasaan batinnya. Selebihnya sedang menonton. Semasa jeda muzik, pemain solo membuka matanya dan memberikan "topi halimunan" kepada orang yang pertama kali bertemu matanya, menukar tempat dengannya. Peserta seterusnya mengulangi segala-galanya dari awal, bergerak secara sahih pada platform. Permainan boleh diteruskan sehingga semua orang berada dalam bulatan.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan orientasi dalam ruang, untuk membangunkan himpunan tarian ekspresif, untuk merangsang ekspresi diri kreatif.
Muzik: instrumental tenang (contohnya, gubahan orkestra P. Mauriat) Rentaknya perlahan atau sederhana.
Lokasi peserta di tapak: skema 2.
Permainan 36
Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, yang terletak dalam keadaan huru-hara di sisi berbeza tapak.
Pada peringkat pertama: seorang wakil dari kumpulan pergi ke tengah dan bersaing dalam kemahiran improvisasi: siapa yang akan menari siapa. Atas isyarat ketua, pemain solo kembali ke kumpulan mereka untuk bertepuk tangan, tempat mereka diambil oleh peserta berikut. Tarian itu berterusan sehingga itu. sehingga setiap ahli kumpulan telah mengambil bahagian di dalamnya.
Pada peringkat kedua: muzik berubah, band dengan kekuatan penuh berimprovisasi secara bergantian di laman web, sementara para peserta berinteraksi antara satu sama lain, cuba menari saingan: improvisasi kumpulan diulang 3-4 kali.
Tujuan: untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk membangunkan sokongan kumpulan, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya, "wanita", "latina", "rock and roll", "lezginka", "cossack", "break", dll.). Langkahnya pantas.
Lokasi peserta di tapak: skim 34.22.
Permainan 37
Peserta membentuk satu bulatan atau dua bulatan (satu di dalam satu lagi), memegang tangan dan mengangkatnya ke atas atau ke hadapan, mewakili kek.
Pada peringkat pertama, "kek ais krim" cair: dengan permulaan muzik, para peserta berehat dan perlahan-lahan tenggelam ke lantai dalam kedudukan terlentang, tanpa patah tangan.
Pada peringkat kedua, proses terbalik berlaku - "kek ais krim" dibekukan: para peserta juga bangkit perlahan-lahan, seperti pada peringkat sebelumnya, tanpa patah tangan. dan mengambil kedudukan asal mereka.
Permainan diulang 3-4 kali. Ia biasanya dijalankan selepas latihan aktif.
Tujuan: untuk mengeluarkan pengapit dalaman, mengurangkan rangsangan emosi, memulihkan pernafasan, membangunkan persefahaman bersama dan keupayaan untuk merasakan sebahagian daripada keseluruhan.
Muzik: meditasi tenang, langkah perlahan.
Lokasi peserta di tapak: skim 3.42.
Permainan 38
Kumpulan itu ialah pita video di mana kekacauan orang dirakam di dataran. Pemimpin adalah panel kawalan. Dengan isyarat:
- "mula" - peserta bergerak secara rawak di angkasa pada kadar purata;
- "maju pantas" - rentak pergerakan adalah pantas, sementara anda perlu cuba untuk tidak bertembung antara satu sama lain dan mengisi seluruh ruang, diedarkan secara merata di tapak;
- "berhenti" - semua orang berhenti dan membeku di tempat;
- "undur" - rentak pergerakan adalah pantas, tetapi pergerakan berlaku ke belakang (pemimpin mesti memantau setiap peserta dan mengawal keadaan, mengelakkan jatuh dan perlanggaran; peringkat permainan ini tidak boleh lama).
Pemimpin secara rawak memberikan isyarat yang berbeza beberapa kali.
Latihan boleh dibuat lebih sukar dengan memberi tugas untuk menggerakkan mana-mana langkah menari, mengikut iringan muzik yang dipilih.
Tujuan: untuk membantu orientasi dalam ruang, untuk membangunkan keupayaan persefahaman dan interaksi bersama.
Muzik: sebagai iringan muzik, anda boleh menggunakan irama atau fonogram yang telah disediakan terlebih dahulu, yang terdiri daripada petikan muzik dengan tempo dan tempoh yang berbeza (mengikut peringkat permainan), dirakam beberapa kali dalam urutan yang berbeza.
Lokasi peserta di tapak: skim 8.
Permainan 39
Kumpulan membentuk bulatan. Salah seorang peserta datang ke pusat dan membuat improvisasi dengan muzik, kemudian meniup ciuman kepada mana-mana ahli kumpulan. Orang yang ditujukan ciuman itu menangkapnya. mengambil tempat pemain solo di tengah bulatan dan terus membuat improvisasi.
Permainan ini boleh diteruskan sehingga semua orang menerima sekurang-kurangnya satu ciuman udara.
Tujuan: untuk membangunkan repertoir ekspresif tarian, untuk meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain.
Muzik: instrumental lirik (contohnya, waltz oleh I. Strauss atau gubahan oleh I. Krutoy). Kadarnya sederhana.
Lokasi peserta di tapak: skema 2.
Permainan 40
Semua orang berbaring di atas lantai di atas permaidani dan "berjemur" dalam kedudukan yang berbeza. Atas arahan pemimpin:
- "berjemur di perut" - para peserta berbaring di atas perut mereka: tangan menyokong dagu, kepala condong ke kiri dan kanan, kaki bengkok secara bergantian di lutut, mencapai punggung dengan tumit:
- "berjemur di belakang" - para peserta berguling ke belakang mereka: tangan di bawah kepala mereka, satu kaki ditarik ke arah dirinya sendiri, membongkok di lutut, kaki kaki yang lain diletakkan di atas lutut yang pertama, memukul irama muzik;
- "berjemur di sisi" - para peserta berguling di sisi mereka: satu tangan menopang kepala, yang lain terletak di atas lantai di hadapan dada; bahagian atas kaki, seperti pendulum, menyentuh jari kaki ke lantai, sama ada di hadapan atau di belakang, "melompat" di atas kaki yang lain.
Latihan diulang 4-5 kali. Permainan ini boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik berirama dalam latihan permainan tarian.
Tujuan: untuk memanaskan badan, membangkitkan emosi, melegakan ketegangan dalam kumpulan, mewujudkan mood untuk bekerja.
Muzik: mana-mana berirama, rentak sederhana. Lokasi peserta di tapak: skim 3.8.
Permainan 41
Semua orang duduk atau berdiri dalam separuh bulatan. Peserta secara bergantian membuat improvisasi di laman web ini, memegang tanda dengan tulisan "minit kemuliaan" di tangan mereka, cuba membuka sebanyak mungkin. Setiap tarian dipersembahkan muzik yang berbeza dan di penghujungnya disambut dengan tepukan daripada kumpulan tersebut. Fasilitator membuat ulasan, merangsang peserta untuk mendedahkan kebolehan mereka yang tersembunyi.
Tujuan: untuk membangunkan keupayaan untuk membuat improvisasi, meneroka tarian anda dan keupayaan ekspresif, merangsang ekspresi diri kreatif, meningkatkan harga diri.
Muzik: Pilihan petikan daripada pelbagai gaya dan genre pada pelbagai tempo.
Lokasi peserta di tapak: skim 9.
Permainan 42
Peserta secara rawak bergerak di sekitar tempat mengikut irama muzik, memberi salam kepada ahli kumpulan yang lalu dengan anggukkan kepala, isyarat atau sentuhan tapak tangan. Sesuka hati, peserta dalam improvisasi percuma memasuki interaksi tarian antara satu sama lain. Dalam proses "melepak" perubahan mendadak dalam iringan muzik berlaku beberapa kali. Peserta harus cuba menyesuaikan diri dengan irama baru dan meneruskan penambahbaikan. Tuan rumah boleh menjadi pemerhati luar atau ahli penuh "parti".
Tujuan: untuk membangunkan rasa orientasi dalam ruang, untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, untuk meneroka kemungkinan membuat hubungan, untuk mengembangkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: pilihan yang berbeza dalam gaya, irama, serpihan tempo muzik kelab atau disko.
Lokasi peserta di tapak: skim 8.
Permainan 43
Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, setiap satu mempersembahkan "House of Models" sendiri. Kumpulan berbaris dalam bentuk garisan: satu bertentangan dengan yang lain. "Rumah model" secara bergantian mempersembahkan versi koleksi pakaian mereka (tidak kira apa yang dipakai oleh peserta, perkara utama adalah untuk menunjukkan diri anda secara ekspresif). Najis berterusan sehingga itu. sehingga setiap peserta (nama samaran peserta) - "model" melepasi podium. Selepas setiap keluar, kedua-dua kumpulan memberi tepukan kepada semua peserta dalam pertunjukan fesyen.
Hos memberikan ulasan tentang kempen permainan, membuat pujian kepada semua ahli proses kreatif, menandakan eksklusiviti dan keunikan setiap "model" di catwalk.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan ekspresi diri, meningkatkan harga diri, membangunkan sokongan kumpulan.
Muzik: berirama instrumental, tempo sederhana. Lokasi peserta di tapak: skim 31.32.
Permainan 44
Permainan 45
Latihan ini digunakan untuk memecahkan kumpulan kepada pasangan. Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan (lelaki dan perempuan atau heterogen dalam komposisi). Setiap kumpulan membentuk bulatan - "karousel". Di tengah-tengah setiap bulatan terdapat gelung, yang semua orang pegang dengan tangan kanan mereka. Dengan permulaan muzik, "karusel" mula berputar mengikut arah jam, manakala di persimpangan mereka peserta dari kumpulan yang berbeza cuba sentuh antara satu sama lain dengan tangan kiri mereka. Semasa rehat muzik, mereka pengunjung tarikan yang masa ini sentuh antara satu sama lain, bentuk pasangan, tinggalkan "karousel" dan ketepi.
Permainan diteruskan sehingga semua peserta dibahagikan kepada pasangan.
Permainan ini boleh menjadi lebih sukar dengan menjemput peserta untuk bergerak dalam langkah tertentu, contohnya: larian dengan tindih ke belakang, langkah tumit tiga kali ganda, langkah polka, dsb.
Tujuan: untuk mengembangkan perasaan kumpulan, menggalakkan kemasukan ke perhubungan sesama manusia, meneroka penerimaan bersama antara satu sama lain.
Muzik: Melodi rakyat Rusia dalam pemprosesan instrumental, temponya pantas atau sederhana laju.
Props: gelung - 2 pcs.
Lokasi peserta di tapak: skim 25.26.
Permainan 46
Kumpulan itu membentuk bulatan, semua orang duduk di atas lantai (menarik lutut atau "Turki"). Dua peserta, masing-masing mempunyai sapu tangan merah di tangan mereka, pergi ke tengah dan, membuat improvisasi dalam tarian duet, berinteraksi sesuka hati, menggambarkan nyalaan api. Pada isyarat tuan rumah, "lidah api" (selendang) diserahkan kepada peserta seterusnya, dan kini mereka "menyokong" api, cuba menunjukkan imaginasi dan membuat "tarian api" mereka tidak seperti yang sebelumnya.
Permainan diteruskan sehingga semua orang berada dalam bulatan.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk membangunkan keupayaan persefahaman bersama dan berhubung dengan pasangan tarian, untuk mengembangkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: muzik bertenaga, perangai pelbagai gaya dan genre (contohnya, "Tarian Saber" oleh Khachaturian), rentaknya pantas atau sederhana pantas.
Props: selendang kain kasa merah muda (atau selendang) - 2 pcs.
Lokasi peserta di tapak: skim 11.
Permainan 47
Para peserta ditempatkan secara rawak di tapak dan bergerak secara bebas dalam penambahbaikan tarian percuma kepada muzik perangai yang dicadangkan. Pada saat menukar iringan muzik kepada langkah perlahan peserta harus cuba cepat mencari pasangan dan terus menari secara berpasangan. Selang seli pantas dan tarian perlahan berlaku 5-6 kali. Pada setiap peringkat, membentuk pasangan, adalah perlu untuk mencari pasangan baru.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan membuat hubungan, untuk merangsang aktiviti dan inisiatif dalam mewujudkan hubungan dengan orang lain, untuk membangunkan repertoir ekspresif tarian.
Muzik: disko, kelab gaya dan tempo yang berbeza (contohnya, disko dan blues atau tekno dan berkhayal).
Lokasi peserta di tapak: skim 8.13.
Permainan 48
Semua orang duduk atau berdiri dalam separuh bulatan. Setiap peserta, pada gilirannya, dalam penambahbaikan percuma, membuat gaya berjalan yang sungguh-sungguh di sekitar tapak, pergi ke tengah-tengah dewan dan, dengan tepukan kumpulan, "busur", iaitu, membuat beberapa busur dan curtsies. Fasilitator memberi komen, merangsang peserta untuk mendedahkan kebolehan mereka yang tersembunyi.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri kreatif, pelepasan perasaan; meningkatkan harga diri.
Muzik: keriangan atau perarakan penuh bertenaga. Lokasi peserta di tapak: skim 10.
Permainan 49
Kumpulan ini dibahagikan kepada separuh dan membentuk dua baris: satu bertentangan dengan yang lain. Pada masa yang sama, peserta setiap kumpulan menjalin tangan mereka secara bersilang (masing-masing menghulurkan tangan ke sisi dan mengambil tangannya dengan jiran melalui satu).
Dengan permulaan muzik, barisan dalam klac bergerak ke arah satu sama lain. Setelah bertemu, para peserta berdiri bertentangan membentuk pasangan dan bebas berimprovisasi. Pada saat jeda muzik, semua orang harus kembali ke tempat mereka dan mengambil kedudukan asal mereka.
Permainan ini boleh dimainkan sebagai pertandingan - yang akan dengan cepat berbaris dan menjalin tangan mereka.
Tujuan: untuk membangunkan interaksi kumpulan, mengemas kini hubungan, meneroka kemungkinan untuk berhubung, merangsang komunikasi secara berpasangan.
Muzik: Melodi rakyat Rusia dalam pemprosesan instrumental, tempo sederhana atau sederhana laju.
Lokasi peserta di tapak: skim 23.24.
Permainan 50
Peringkat pertama - "Pemilihan kostum". Kumpulan itu membentuk bulatan dan bergerak mengikut rentak muzik. Di tengah bulatan terdapat sebuah kotak dengan set besar topeng karnival. Salah seorang peserta memilih topeng untuk dirinya sendiri dan membuat improvisasi di dalamnya. melakukan tarian solo: kemudian menyerahkan baton kepada ahli kumpulan seterusnya, menukar tempat dengannya (tanpa menanggalkan topeng, menjadi dalam bulatan umum). Pemain solo baru melakukan perkara yang sama. Dan ia berterusan sehingga semua peserta memakai topeng.
Peringkat 2 - "Karnival sedang rancak". Para peserta bergerak dalam improvisasi tarian percuma di seluruh tempat, berinteraksi antara satu sama lain sesuka hati.
Fasilitator membuat ulasan, menggalakkan peserta untuk keunikan dan keaslian mereka.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, meneroka kemungkinan interaksi dalam kumpulan.
Muzik: bertenaga. perangai dalam gaya "latin" (mungkin bunga rampai pada tema irama Amerika Latin), rentaknya sederhana laju.
Props: kotak dengan topeng karnival.
Lokasi peserta di tapak: skim 2.8.
Menari tanpa muzik
Semua peserta menjadi dalam bulatan, seorang dicalonkan ke pusat. Pemain akan tanpa iringan muzik secara spontan muncul dan mencipta suasana tarian. Contohnya, tiupan angin, api atau hujan. (Untuk ini, peserta dalam irama tertentu boleh mengklik, bertepuk tangan, menghentak, berdengung, meniup, melolong, melompat, berputar, dll.) cuba menerangkan.
Menari di atas akhbar
Ini sangat persaingan popular digunakan dalam mana-mana pihak, perkahwinan, ulang tahun. Ciri yang membezakannya ialah kesederhanaan dalam pelaksanaan dan sama sekali tiada kos, kecuali beberapa helaian surat khabar lama. Lebih-lebih lagi, ia dilihat dengan penuh semangat oleh para peserta. Setiap pasangan yang ingin mengambil bahagian dalam pertandingan ini menerima sekeping surat khabar. Sekarang sekeping kertas kecil ini akan menjadi sejenis lantai tarian untuk setiap pasangan penari. Selepas tempoh masa tertentu, tuan rumah mengumumkan: "Kami melipat surat khabar menjadi dua," - selepas itu tarian diteruskan pada helaian akhbar yang dikurangkan. Ini berlaku sehingga hanya tinggal satu daripada semua pasangan yang berdiri di atas tompok terkecil ... Pemenang boleh dianugerahkan hadiah simbolik.
Striptis
Hanya perempuan yang mengambil bahagian dalam pertandingan ini - lelaki bertindak sebagai penonton yang bersyukur. Setiap peserta diberikan sebilangan jalur elastik yang berbeza saiz, yang mesti dipakai sebagai seluar dalam, stoking, sarung tangan dan benda lain yang serupa. Dalam bentuk ini, setiap gadis harus mempersembahkan tarian mengikut muzik, sambil menarik jalur yang sangat elastik ini secara erotik yang mungkin. Perlu diingat bahawa tontonan itu sungguh menakjubkan! Hasil daripada pertandingan itu, penonton memilih "Penjalur Paling Erotik". Dan supaya peserta yang lain tidak tersinggung, buatlah sekurang-kurangnya tajuk yang menarik .
Tarian ular
Fasilitator mengumumkan tarian ular secara misteri yang mungkin. Selepas itu, dia mula melakukan pelbagai manipulasi mistik dengan sapu tangan dan pasu. Tetapi tiada apa yang berlaku. Ular itu tidak menunjukkan dirinya keluar dari pasu. Kemudian tuan rumah meminta penonton membantu sedikit - menari, berkedut, mencicit, menjerit dan menjerit. Kemudian, dengan kecewa, dia menyimpulkan: "Saya mesti membuat anda kecewa, tetapi tidak akan ada tarian ular hari ini. Tetapi kami berpeluang menikmati tarian monyet liar yang menakjubkan!”
Lambada
Peraduan hebat ini sesuai untuk sesiapa sahaja pesta belia. Daripada semua yang hadir, beberapa pasangan dipilih yang ingin mengambil bahagian. Mengikut bilangan mereka, bilangan dulang yang sama disediakan. Pasangan yang terdiri daripada seorang gadis dan seorang lelaki menjadi untuk setiap seorang
muka. Di antara mereka, adalah perlu untuk mengapit dulang sedemikian rupa sehingga tidak seorang peserta pun menyentuhnya dengan tangannya. Menghidupkan semua orang lagu yang terkenal dipanggil "lambada", para peserta menari sambil menggoyang-goyangkan pinggul mengikut rentak muzik.
Pasangan yang dulangnya jatuh semasa tarian meninggalkan pertandingan. Selebihnya terus berjuang untuk gelaran pemenang.
Menari musim sejuk
Sebagai peraturan, pertandingan ini diadakan semasa cuti musim sejuk. Untuk mengaturnya, anda perlu menyediakan kad kecil yang menerangkan fenomena atau perkara musim sejuk. Contohnya: emping salji, ribut salji, manusia salji, kereta luncur, angin, ski, ais, Santa Claus, Snow Maiden. Intipati permainan ini ialah setiap peserta mesti mengeluarkan satu not dan memaparkan apa yang digambarkan di dalamnya dengan gerakan tarian. Penghibur tarian asli menerima kejutan kecil, contohnya, poskad, kepingan salji yang cantik, dsb.
Kejayaan banyak pihak, terutamanya pesta belia, sering bergantung kepada program tarian yang berjaya, yang bermaksud bahawa anda memerlukan muzik berkualiti tinggi, DJ profesional yang boleh meneka dengan tepat pilihan muzik syarikat tertentu dan keupayaan hos untuk "menyalakan" tetamu, "memikat" mereka ke lantai tarian dan mewujudkan pesta yang menyeronokkan di atasnya.suasana perayaan
Setiap penyampai, sudah tentu, mempunyai rahsia dan helahnya sendiri, setiap orang mempunyai panggilan menang-menang sendiri (atau lebih daripada satu) dalam simpanan, mampu "menarik" walaupun tetamu yang paling ragu-ragu dan "kayu" ke lantai tarian dan set permainan khasnya sendiri dan hiburan untuk rehat tarian. Lagipun, permainan semasa tarian sentiasa "memeriahkan" program tarian, menggembirakan semua orang, dan kadang-kadang membantu tetamu yang tidak dikenali atau tidak dikenali "berkenalan antara satu sama lain", i.e. bagaimanapun, menjadi kawan yang lebih rapat kawan.
Kami menawarkan universal dan terbukti dalam amalan permainan sambil menari yang boleh diatur di mana-mana pihak (terima kasih atas idea sebahagian daripada mereka kepada pengarang berbakat dan penganjur cuti!).
1. Permainan untuk rehat tarian "Persahabatan bermula .."
Permainan ini memerlukan ruang kosong. Penyampai mengimbas kembali baris lagu kanak-kanak yang terkenal: "Sungai bermula dari aliran biru, baiklah, persahabatan bermula dengan senyuman." Kemudian semua orang, semua orang yang tidak mempunyai musuh di dalam dewan ini, dan yang ramah dan bersedia untuk berseronok, dijemput untuk pergi ke lantai tarian.
Dan biarkan semua orang berasa seperti "titisan", dari mana sungai, sungai dan juga lautan terbentuk. Untuk melakukan ini, adalah perlu untuk menyambung tangan dengan rakan seperjuangan dengan cepat dan, mengikut arahan pemimpin, tanpa melupakan, pada masa yang sama, untuk menari mengikut muzik.
Dan hos memberikan arahan secara rawak dan sangat berbeza: "gabungkan dua titis", "tiga", "empat", "enam dalam aliran", "satu titis", dan lain-lain, kemudian arahan itu mengikuti - "semua jatuh dalam satu bulatan, dalam satu lautan ”- semua orang berbaris dalam satu tarian pusingan biasa. Tuan rumah mencadangkan: "Sekarang semua orang tersenyum dan membuka diri dalam dua bulatan. Bulatan dalam dibentuk oleh lelaki, dan bulatan luar oleh wanita (jika terdapat lebih ramai gadis, maka sebaliknya) - menghadap satu sama lain. Untuk muzik, kami mulakan lingkaran persahabatan: lelaki, menari, bergerak ke kanan, dan perempuan - ke kiri. Muzik berhenti - tarian bulat juga: setiap orang yang bersemuka - mula berkawan, berpelukan dan mencium. Muzik dimulakan bermain - mereka sekali lagi berlari ke arah yang berbeza. Jadi, selagi ada minat dalam permainan."
2. Permainan "Dapatkan" jiran di lantai tarian.
Bola adalah sokongan menang-menang untuk mana-mana permainan, dengan bantuannya anda boleh membawa animasi ke rehat menari. Contohnya, sebelum mana-mana pasangan menari, ikat bola ke buku lali untuk semua peserta. Oleh itu, tugas setiap pasangan adalah untuk "mendapatkan" semua jiran mereka secepat mungkin dan memecahkan bola mereka (dengan kaki mereka), dan juga, selagi boleh, mengelak pukulan mereka dan menjaga bola mereka.
Pasangan yang memegang sekurang-kurangnya satu belon paling lama memenangi hadiah!
3. Permainan semasa tarian "Jom goyang?"
Di sini juga, anda memerlukan belon, hanya dalam bentuk sosej. Sebelum tarian, anda boleh menjelaskan bahawa dengan bantuannya, pertunjukan bakat yang tidak dijangka kini akan dianjurkan. Orang yang menjatuhkan bola atau yang ditangkap dengan bola dengan hentian muzik masuk ke dalam bulatan dan menari bahagian solo mengikut melodi yang didengar (striptis, gipsi, dll.).
Semasa tarian pantas, tuan rumah, memegang "sosej" di antara kakinya, mendekati mana-mana tetamu dengan tawaran untuk "berjabat" - dia menghantar bola kepadanya dengan cepat dan tanpa bantuan tangan, dia - kepada yang lain. Semua ini kepada muzik pembakar, jika sosej tidak jatuh untuk masa yang lama, maka DJ sewenang-wenangnya menghentikan muzik dan menghidupkan pemotongan selama 30-40 saat untuk tarian solo, selebihnya menyokong tepukan. Kemudian "penyanyi" melepasi bola dan seterusnya beberapa kali. Pada akhirnya, anda boleh mengatur tarian biasa "berpecah" untuk semua tetamu ke rock and roll yang tidak luntur.
4. Keseronokan tarian "Limbo".
Nama permainan berasal dari tarian dengan nama yang sama, ciri tersendiri yang merupakan gabungan dalam tarian kelenturan dan kejelasan pergerakan. Intipati permainan ini ialah anda perlu menunjukkan kualiti ini dengan tepat dengan melepasi di bawah reben atau tiang, yang dipegang secara mendatar oleh pembantu di kedua-dua belah pihak, tanpa memukul mereka dan tanpa bersandar ke hadapan.
Jadi, melodi pembakar sedang dimainkan di lantai tarian, mereka yang ingin, pada gilirannya, melepasi di bawah pita (tiang), membongkok ke belakang dan membengkokkan lutut mereka - jika tidak, ia tidak akan berfungsi. Pada mulanya, pita itu diregangkan pada ketinggian 1.5 meter, tetapi setiap kali pembantu menurunkannya lebih rendah dan lebih rendah, dan semakin kurang mampu untuk mengatasi halangan ini.
Peserta permainan yang paling fleksibel dan berani diberikan hadiah.
5. "Siapa saya?"
