Oro olo eksempler. Gamle slavonicisms - la-olo, ra-oro, re-ere, le-olo

Denne regelen har alltid plaget meg:
Skriv to bokstaver o i kombinasjonene oro og olo, for eksempel: kråke, hode.
Skriv to bokstaver e i kombinasjoner her og knapt, for eksempel: tre, sølv.

Og hvis jeg sier: Parodi – begrunn det? 🙂

Stave vokaler i roten til et ord

1.1.1.
Testbare ubetonede vokaler

I ubetonet stilling skrives den samme vokalen i roten som i den tilsvarende understrekede stavelsen til et enkeltrotsord: herde (herde) - stikke (nåle), synge (synge) - vaske ned (vaske ned), skjelve ( skjelve) - irritere (erte), tørke opp (å tørke opp) - å avskjære (å avskjære), vinter (vinter) - til bakken (på bakken), kaste (brakt) - et spøkelse (å se), å prøve på (å prøve på) - å forsone (fred), å flagre (å blåse) - å utvikle (utvikling), old-timer (gammel beboer) - voktet (vaktmann).

Merknad 1. Hvis e er skrevet i roten, så skal man i ubetonet posisjon i enrotsord skrive e: spettet (brokete), starfall (stjerner), vår (vår), reir (reir) [Om skrivemåten e (e)-o i roten etter susing og etter ts, se avsnitt 1.1.4.].

Merknad 2. Du kan ikke krysse av for ubetonet a - o i røttene til perfektive verb med imperfektive former i yvat (ivat). Så, i ordene flom, være sen, svelge, todelt, trampe osv. vokalen o kontrolleres av ord med én rot drukne, sent, strupe, to, trampe, selv om det er verb å oversvømme, være sen, svelge, splitte, trampe.

Merknad 3. Ubetonet a - o i røtter med partielle vokalkombinasjoner ra, la (barber, stopp, dra, sky) kan ikke krysses av med tilsvarende helvokalkombinasjoner i roten oro, olo (skjegg, forkorte, dra, skall). Ufullstendige kombinasjoner er karakteristiske for gammelkirkeslaviske røtter, og det er alltid skrevet a i dem.

Merknad 4. Du kan ikke krysse av for den ubetonede vokalen e i ordene sedok, sal, isjias (nerve) med enrotsord sittende, sittende. I denne roten går vokalen [e] tilbake til gammelrussen (yat): sdti.

Merknad 5. Denne regelen gjelder ikke for fremmedord, siden de testede og testvokalene i dem kan referere til morfemer av ulik opprinnelse. Så, i ordet akkompagnement er suffikset -ement av fransk opprinnelse, og i verbet som skal følge suffikset -irova- er tysk; Ons: abonnement - å abonnere, engasjement - å engasjere.

Helvokal- og halvvokalkombinasjoner: eksempler

Det er en slik veksling i det russiske språket, som er kjent som fullvokal- og halvvokalkombinasjoner.

Opprinnelsen til fenomenet

Dette språklige fenomenet er historisk. Det er forbundet med dåpen til Rus. I forbindelse med denne historiske prosessen dukket det kirkeslaviske språket opp. Og ord med uenighet er hans eneste enheter. På det russiske språket tilsvarer de deres fullvokalvarianter. Det er slike forhold:

oro - ra: kråke - korvid;

ere - re: stopp - stopp;

olo – la: lerret – tallerken;

olo – le: full – fangenskap.

La oss gi eksempler på ord der vi kan observere fullvokal- og halvvokalkombinasjoner oro-ra:

• skjegg - brada;
• fure - tøyle;
• fiende - fiende;
• port - port;
• snu deg rundt - roter;
• by - by;
• grønnsakshage - gjerde;
• kjære - kjæreste;
• zorok – elev;
• dronningen er kongen;
• kort - kort;
• mørke - mørke;
• temperament - disposisjon;
• omsetning - tilbake;
• krutt - aske;
• sunn – helse;
• side – land;
• herskapshus - tempel;
• begrave - beskyttelse;
• bra - modig.

I moderne språk er det også mange ord der det er fullvokal- og halvvokalkombinasjoner olo-la:

• sump - blato;
• dra - dra;
• hår - hår;
• Volodya - Vlad;
• stemme - stemme;
• hode - hode;
• sult - sult;
• gull - gull;
• øre - klasse;
• hammer - mlat;
• ung - ung;
• godt gjort - baby;
• molonia - lyn;
• skall – sky;
• malt er søtt;
• kaldt - kaldt.

Det er færre eksempler der vi kan observere helvokale og halvvokale kombinasjoner av ere-re:

• graviditet - byrde;
• vered – skade;
• midten – onsdag;
• å lage bråk er tull.
• tre - tre.

Og svært få ord er bevart der det er en veksling av helvokal- og halvvokalkombinasjoner olo-le:

• melk - melkeaktig;
• skyllinger - sprut;
• drar - drar.

Ord med veksling, forskjellige i stil

Noen av ordene som har helvokal- og halvvokalkombinasjoner, eksempler på som vi vil gi nedenfor, betyr det samme og skiller seg bare ved at de brukes i forskjellige talestiler.

Ord i høy stil

I løpet av uken som far brukte på jakt, fikk han skjegg.

Rekken av år som har gått har forsølvet ham.

Et sted i skogen kavet en ravn.

Den svarte korviden ropte på trøbbel.

Det var fryktelig kaldt ute.

Og dødens kulde kom over ham.

Umiddelbart bak buskene begynte en myr.

Steppene og blat av innfødte vidder.

Tanya flettet håret.

Hun river ikke hodet til Vlasov, men aksepterer stille sorg.

Smeden brukte en hammer.

Skjebnens kompis stiger ned til det langmodige landet.

Portene var låst om natten.

Og himmelens porter skal åpne seg for deg.

Min bestefar drev gull i gruvene i Sibir.

Jeg trenger verken gull eller sølv!

Avlingene på åkrene har allerede begynt å vokse.

På åkermarkene bøyer de tunge klassene seg allerede.

Lynet slo ned i et eiketre utenfor utkanten.

Lynet kastet ham ned for hans synder.

Da bestefar var ung, ble landet vårt kalt Sovjetunionen.

Fra en ung alder ble han lært at han måtte elske sitt hjemland.

Kolka klarte nesten ikke å trekke føttene av tretthet.

Og på en eller annen måte trakk dagene hans i eksil ut.

Byen vår er relativt ung.

Byen Petrov står og vil stå på bredden av elven Neva.

Vekslende ord som har ulik betydning

Noen ord som inneholder helvokal- og halvvokalkombinasjoner ( høyrøstet Og vokal, for eksempel), har forskjellige leksikalske betydninger.


Eller la oss ta ord hode Og kapittel. Den første navngir en del av en levende organisme, og den andre betegner oftest posisjonen til en person med ansvar for en lokalitet.

Her er noen flere eksempler på ord som har helvokal- og halvvokalkombinasjoner: Sky Og skjell EN. Den ene flyter over himmelen, og den andre fungerer som et dekke for noe.

Ord Bra gjort Og baby har motsatt betydning: «en person full av styrke» og «et hjelpeløst barn».

Dronning Og konge– selvfølgelig en kontroversiell sak, men meningsforskjellen er fortsatt åpenbar. Den første av dem navngir en kvinnelig person kronet med autokratisk makt, og den andre er en arrogant person som vet hva hun er verdt.

Ord herskapshus Og tinning Forskjellen er at en av dem betyr hjemmet til en rik, men likevel vanlig person, og den andre betyr Guds hus.


Mørke Og problemer De har også forskjellige betydninger: den første er mørke, og den andre er et delvis tap av evnen til å resonnere fornuftig.

I ord pulver Og støv Det ser ut til at det ikke en gang er et snev av en felles rot igjen. Det ene er et stoff som er i stand til å eksplodere, og det andre er forfall, støv. Selv om man fortsatt kan gjette at likheten mellom betydningene til disse ordene er at begge fremkaller i fantasien vår bildet av et lite granulært stoff.

Midten er et sted like langt fra begynnelsen og slutten, og onsdag– ukedag eller miljø.

Ord hage har følgende betydning: et sted for planting av kulturplanter, og gjerde– Dette er et gjerde rundt stedet.

Kort/kort– disse enhetene med alternering er også forskjellige i semantikk: fullvokalversjonen betyr utvidelse i rom, og halvvokalversjonen betyr utvidelse i tid.

Ordene er utdaterte

Noen av ordene, som har fullvokal- og halvvokalkombinasjoner av bokstaver, er forskjellige i graden av aktiv bruk på det russiske språket. La oss gi eksempler.

Fra aktivt ordforråd

Utdatert, lite brukt

Ordene fra høyre kolonne finnes bare i historiske verk.

Arbeid med tekst

Vi vet allerede hva ord er som inneholder helvokal- og halvvokalkombinasjoner av bokstaver. Det vil være interessant å bruke denne kunnskapen i praksis. Les teksten.



Oleg var den første av Rurik-familien som ble en Kyiv-prins. Han underla alle de slaviske stammene sin makt og flyttet hovedstaden fra Novgorod til Kiev. I år ni hundre og syv gjennomførte han en vellykket kampanje mot Konstantinopel (Konstantinopel). De beseirede bysantinerne gikk med på en stor løsepenger og inngikk en avtale med Oleg, ifølge hvilken russiske kjøpmenn fikk tollfri handel i hele Bysants.

Til ære for seieren etterlot prins Oleg et skilt på portene til Konstantinopel - skjoldet hans. Da han kom tilbake til Kiev, hilste undersåttene ham med jubel, ". undre seg over hans mot, intelligens og rikdom», utropte de ham som profetisk.

Alexander Sergeevich Pushkin, etter å ha gjort seg kjent med kronikkkilden, skapte på grunnlag av sitt originale verk "Song of the Prophetic Oleg", der han kunstnerisk tenkte om handlingen. I hjertet av Pushkins idé forblir Oleg, som en stor kommandør, av natur en vanlig person, tilbøyelig til å tro på spådommer, redd for døden. Han er motstander av en virkelig stor mann - en trollmann, utstyrt med evnen til å si sannheten, som med sitt indre blikk trenger inn i de mest skjulte dybder av menneskeskjebner. Denne gaven, som Pushkin trodde, gis kun til utvalgte, virkelig frie og uavhengige individer.

La oss finne ord med delvis og fullstendig samsvar i teksten, skrive dem ned og finne et par for dem.

• autoritet - volost;
• Novgorod - Konstantinopel;
• avtalt - stemme;
• porter - porter;
• returnerte - returnerte;
• de roste - de stemte;
• trollmann - Volokh;
• blikk - elev.

Regler for staving av vokaler: stavemåter ved roten av et ord

Staving- dette er skrivemåten av ord som samsvarer med rettskrivningsreglene eller den etablerte språktradisjonen. Det er disse stedene i ord hvor skoleelever oftest gjør feil. En stor og mangfoldig gruppe kalt rotordstaving er assosiert med staving av vokaler og konsonanter.

Egendommer

Arbeide med eleven stavemåte ved roten, tenker ikke eleven på sin plass blant de andre, selv om rotstavingene danner et sammenhengende, logisk basert system. Lignende tilfeller krever lignende verifiseringsmetoder. Feil kan unngås hvis du lærer korrekt identifisere prefikser, suffikser, avslutninger i ord og spesielt rotstavinger, bestemme deres plass blant andre og sjekk ved å bruke en regel eller se nærmere på ortografisk ordbok.

Omfanget av regelen


Rot er en vanlig del av beslektede ord, men dette betyr ikke at det vil være det samme i alle tilfeller. Vekslinger, oppbygginger og fall av lyder og bokstaver gjør det vanskelig å gjenkjenne. På russisk er det til og med en null (i ordet ta ut), som er blottet for lyd- og bokstavuttrykk, og vises bare i andre former for dette ordet.

Korrekt identifisering av ønsket morfem er bare mulig ved å velge og sammenligne ord med samme rot. Det er nødvendig å ta hensyn til deres betydning. For eksempel vil ordene være relatert fjell Og brenne? Ved første øyekast, morfemet -fjell- de ser like ut, men det er ingen fellesskap i den semantiske betydningen av disse ordene, noe som betyr at det ikke er noe forhold mellom dem. Verifikasjonsmetodene vil også være forskjellige.

Varianter

Rotstavinger kan deles inn i 4 grupper:

• ikke verifiserbar
• verifiserbar
• alternerende,
• valgbar.

Måtene å velge ønsket bokstav på avhenger av deres tilhørighet til en bestemt gruppe. Hvordan fremheve staving: angi morfemet, understreke bokstaven som testes med én linje. Denne metoden vil hjelpe deg med å skrive ord riktig.

Ikke verifiserbar

Denne varianten inkluderer flere stavemåter. Uverifiserbar kan være:

1. ubetonede vokaler;
2. konsonanter: uklare, stemt-stemmeløse par, uuttalelige, doblet.

Det som forener dem er manglende evne til å takle vanskeligheter uten en ordbok.

Verifiserbar

Sjekket stavemåter ved roten regulerer ord valget av bokstaver i stedet for lyden i en svak posisjon, hvis stavemåte fastsettes ved valg av testord eller former, der en vokal eller konsonantlyd er plassert i en sterk posisjon og er tydelig hørbar. Slik kontrollerer du stavemåten ved roten av et ord, eksempler:

For vokaler understrekes den sterke posisjonen. For å sjekke en ubetonet vokal i roten til et ord, må du finne en beslektet vokal der den er understreket, eller endre den gitte slik at den tvilsomme bokstaven blir understreket:

G O ra - g O rka, i g O ry.

Uklar paret stemme og stemmeløs konsonanter er tydelig hørbare før vokaler og sonoranter. Uuttalbare vises også på slutten av et ord. Et testord eller endring av skjemaet vil også hjelpe her:

• du b– du b ok, duh b s;
• ches T ny – ches T UH oh T no.
• vår - vår, vår.

I det siste tilfellet, analogt med den forrige, vil jeg sette inn en uuttalelig konsonant, men å sjekke viser at den ikke er der.

Det er en annen måte å sjekke ubetonede vokaler, men den er ikke egnet for alle ord, men bare for de som inneholder visse kombinasjoner av bokstaver. På moderne russisk er spor av både gammelrussisk og kirkeslavisk bevart. I den første var det full vokal, det vil si at hver stavelse endte på en vokal. Den andre tillot ufullstendige vokalkombinasjoner - konsonanter ikke atskilt med vokaler. Begge påvirket dannelsen av språket, og nå er det morfemer som i noen ord inneholder den gammelrussiske varianten, i andre - den tilsvarende gammelkirkeslaviske. Ved å alternere helvokal- og halvvokalkombinasjoner, kontrolleres stavemåten ved roten av ordet: eksempler på gjensidig erstatning er gitt i tabellen:

To forskjellige varianter erstatter hverandre bare i slike par, slik at den ene kontrolleres av tilstedeværelsen av den andre i beslektede ord. Nå, å vite om eksistensen av ordet m la sist, m olo melk gjennom EN du vil ikke skrive mer. Ufullstendige former finnes også i stedet for de moderne vi er vant til i de høytidelige poetiske verkene fra tidligere århundrer, og deres tilstedeværelse indikerer moderne skrivemåte.

« OM-Yo etter sibilanter" gjelder også for de som blir kontrollert, men for kontroll er det nødvendig å velge ikke ord med en stresset variant, men ord med samme rot, der på dette stedet vises E. Hvis slike alternativer blir funnet, skrives roten Yo, hvis ikke - da OM(w e svette - sh e fugl, sh O rokh - relatert til E Nei).

Vekslinger

Både vokaler og konsonanter kan ha bruksvarianter, men hovedvanskene er knyttet til valget av førstnevnte.

Hva er stavemåten til røtter med vekslende vokaler, og hvordan skiller de kontrollerte stavemåtene i roten av et ord seg fra dem. Et ord med vekslende vokal, selv om det er overfladisk likt et annet, skiller seg fra det i betydning. På verden yat (venner) – testord verden. På målinger Ikke i noe tilfelle bør du bruke klær - velg et testord for å sjekke den ubetonede vokalen i roten, det er veksling her.

Vekslende vokaler blir ikke ryddet opp ved å plassere dem i en sterk posisjon, som at stavemåten kontrolleres i roten. For eksempel krever ord med roten lag-lie og andre tilfeller med vekslinger andre verifiseringsmetoder.

Stavemåten til radikale vokaler med vekslende konsonanter avhenger av en av fire årsaker.

Påfølgende konsonanter

I bunn og grunn -vokser-(-vokser-)//-vokser- før SCH og kombinasjon ST er skrevet EN, og før MED uten oppfølging T- Alltid OM. Unntak - egennavn Rostov Og Rostislav, vanlige substantiv spire Og pengeutlåner er skrevet gjennom OM, og ordet industri- gjennom EN. Denne typen er ikke inkludert i listen. Årsakene vil bli forklart nedenfor.

Fra suffiks -EN- avhenger av valg av vokal OG: velg - velg Og R EN spis, riv det fra hverandre - forts. Og R EN brenne ut, brenne ut - overleve Og G EN ja, forakte – forakte Og R EN he, frys - stedfortreder Og R EN t, lås opp - otp Og R EN t, dekke - avstand Og l EN er, tørk - st Og R EN t, trekke fra - trekke fra Og T EN nie, strålende – bl Og st EN t;

vokal EN: -kos-//-kas-(berør - til EN Med EN ikke)

kombinasjoner DEM, I på stedet OG JEG):

trykk EN t - szh ima t

man Jeg t - prin ima t

cl Jeg finnes - pokker i en t

begynnelse EN lo – begynnelse i en t

endring Jeg t - cm i en t

Ord med røtter -lag-//-false- følge begge disse reglene. EN skrevet før G, men de samme ordene har alltid et suffiks -EN-(Av lodge det - med etterslep ed), så to metoder er egnet for å sjekke dem.

Med ord med veksling:

-gor-//-gar- (brenne - brun),

-klone-//-klan-(bøye seg - bukke),

-kop-//-slipp-(grave opp - grave opp),

-stille-//-stille-(vær stille - vær stille),

-likhus-//-marg-(blink - blink),

-sent-//-sent-(å være sen - å være sen),

-fladder-//-fladder-(å flagre - å flagre),

-stopp-//-opphold-(stå - insistere),

-skapelse-//-skapning-(skape – skapning),

-push-//-push-(trykk - dytt),

-torop-//-torap-(skynd deg – skynd deg) –

i uklare tilfeller (uten aksent) brukes bokstaven OM.

Stave vokaler i roten -zar-//-zor-(zarya - zorka) adlyder den motsatte loven: uten stress er det skrevet EN.

Unntakene er de dialektale og spesielle ordene vygar (vygar), vygarki, prigar, izgar, zorevat, som ikke følger regelen.

Nyanser av mening

Semantiske nyanser bestemmer også stavemåten ved roten av et ord. Eksempler på valg av vokal basert på denne egenskapen:

-mac-//-mok-(dip - bli våt): det første alternativet er skrevet med ord med betydningen nedsenking i væske, det andre - evnen til å passere væske, for å bli mettet med det.

-svømme-//-svømme-//-svømme-(oppdrift - kvikksand - svømmer): evnen til å holde seg flytende / bevege seg retningsbestemt i strømmen / en kombinasjon av begge betydninger.

-hopp-//-hopp-(hopp - hopp): gjentatt eller langvarig handling/enkelthandling. Unntaket er et hopp.

-lik-//-lik-(ligning - utjevne): semantisk sammenheng med begrepene lik (samme) og lik. Team "like!" og ordet vanlig er ikke et unntak, som det ser ut ved første øyekast. "Vær likeverdig!" – kravet er ikke å stå oppreist, men å stå på samme måte. Og sletten er ikke en flat overflate, den har åser og hull, men er lik høyde med havnivået.

Vekslende konsonanter forårsaker ikke stavevansker; deres tilstedeværelse tas kun i betraktning når man identifiserer et morfem.

Valgbare vokaler

Valgbare rotstavinger inkluderer tilfeller der valg av bokstav avhenger av omgivelsene i ordet.

De utvalgte inkluderer vokaler etter sibilanter og T-er, hvis stavemåte er fastsatt av flere regler:

zhi-shi, kratt, chu-chu– kombinasjoner der det ikke er skrevet Y, Jeg, YU, med unntak av ordene jury, julienne, fallskjerm, brosjyre, lånt fra franske, utenlandske navn og etternavn som Julie, Ciurlionis, Mkrtchyan, samt russiske, der en viss stavemåte tradisjonelt har vært fastsatt;

etter C er skrevet OG(bortsett fra ordene chick, gypsy, chick, chick, tiptoe).

Også inkludert i denne gruppen er regelen som OG, som sto i begynnelsen av ordet, endres til Y etter konsonantprefikser, unntatt ovenfor- (Og interessant - uten s interessant - utover Og interessant).

Del 1. Stavemåter med rotvokaler

Russisk språk. Stavemåte: Kontrollerbare ubetonede vokaler i roten.

Reglene for skriving av de vurderte alternativene gjelder ikke for andre morfemer. Det er bare to unntak: metoden for utvelgelse I-Y, I-A, Yu-U gjelder stavemåte i enhver form, og erstatning OG på Y gjelder også der stammen etter et konsonantprefiks begynte med et prefiks fra- (er-). I andre tilfeller krever valg av brev andre verifiseringsmetoder.

Rettskrivning og rettskrivningsskjema for 1-4 klassetrinn

Staving på russisk er dette reglene for å skrive ord. De. under staving forstå alle tilfeller av skriving, hvor en stavefeil er mulig, hvor det er nødvendig å bruke en regel eller se i ordboken.

Stavemåter:

1. Stor bokstav i begynnelsen av en setning og i egennavn (Bruk av store (store) bokstaver).

I enden av korridoren så jeg Sasha med valpen hans Pepin.

2. En ubetonet vokal i roten til et ord, verifiserbar og ukontrollerbar (Ubetonet vokal i roten).

marine - sjø, pennal - ikke noe testord

3. Sammenkoblet av stemthet - døvhetskonsonant ved roten (Stavning av stemte og stemmeløse konsonanter ved roten av ordet)

kar - kar, venn - venn

4. Bokstavkombinasjoner zhi - shi, cha - sha, chu - chu(Kombinasjoner - ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SHCHU - i forskjellige deler av ordet)

liv, susing, barn, kratt, mirakler, gjedde

5. Bokstavkombinasjoner -oro-, -olo-, -er- , -knapt-(Stavemåte av kombinasjoner -ORO-, -OLO-, -ERE-, -ELE)

kråke, hår, vaktel

6. Bokstavkombinasjoner -chk-, -chn-: mykt tegn er ikke skrevet (mykt tegn i ord som en indikator på mykhet)

bump, selvfølgelig, finish, badehusbetjent

smug, lørdag, klasse, Marianna

9. Stavepreposisjoner (preposisjon)

av, for, fra, over, gjennom, fra

på albuen, gal, bak glass

løp, løp, løp

12. Mykt tegn som indikerer mykheten til konsonanter (Mykt tegn i ord som en indikator på mykhet)

dråper, deilig, dag

13. Mykt tegn i ubestemt form av verb før -SY (Mykt tegn i ord som en indikator på mykhet)

14. Skille myke og harde skilt (skille myke og harde skilt)

ape, omvei, champignon

15. Mykt tegn etter sibilanter i substantiv (grammatikk mykt tegn)

16. Mykt tegn i 2. person entall av verb (grammatisk mykt tegn)

elsker, klem, syng

18. Kasusavslutninger av adjektiver

19. Rettskrivningssuffikser

20. Stave "ikke" med verb

Presentasjon av et prosjekt om russisk språk i klasse 3 om emnet: "Staveordbok"

Studentpresentasjon av et prosjekt om russisk språk i klasse 3 om emnet: "Staveordbok."

Se dokumentinnholdet
"Presentasjon av et prosjekt om russisk språk i klasse 3 om emnet: "Staveordbok""

MBOU "Nikolskaya Secondary School" Prosjekt om temaet: "Ortografisk ordbok" Fullført av: 3. klasse elev Victoria Tsyplyonkova

Mål: finne ut hva en rettskrivningsordbok er og når vi bruker den.

Oppgaver: 1. Husk skrivereglene som vi lærte om. 2. Velg en hvilken som helst regel og lag din egen ordbok med ord med en stavemåte for denne regelen. 3. Skriv ned ordene i alfabetisk rekkefølge og understrek stavemåten for den valgte regelen. 4. Presenter ordboken din i klassen. 5. Trekk en konklusjon.

Hypotese: Jeg antar at en staveordbok er nødvendig for å kontrollere stavemåten til et ord. Informasjonskilder: lærebok, arbeidsbøker, ordbøker, Internett-ressurser. Produkt: ortografisk ordbok.

Regel: kombinasjoner - ORO-, -OLO- skriv alltid med bokstaven "O".

Konseptet med fullt samtykke

Full avtale- et spesifikt leksikofonetisk trekk ved moderne østslaviske språk. På det russiske språket manifesterer P. seg i nærvær av en grafisk sekvens "oro", "olo", "ere", "elo" med ord av vanlig slavisk eller østslavisk opprinnelse: ku, melk, sump, strand, renne. P. oppsto under påvirkning av tendensen til åpen stavelse på 300-500-tallet. som et resultat av transformasjonen av proto-slaviske diftongkombinasjoner (eller), (ol), (ег), (el) mellom konsonanter

På moderne russisk er det hundrevis av ord med fulle vokaler: ORO, OLO, ERE, ELO. Denne omstendigheten lar oss raskt huske stavemåten til ordbokord med disse bokstavkombinasjonene. Det er imidlertid et par ting du må være oppmerksom på.

Hva du skal være oppmerksom på

1. Ord med full vokal har ofte sine halvvokale tvillingbrødre. De ser ut til å ha de samme grunnordene, men bokstavene er forskjellige: gull - gull, port - port. Ikke velg slike ord for å teste ubetonede vokaler.

2. Det er også mange ord i det russiske språket med bokstavkombinasjonene ARA, ALA. Som regel er dette ord av østlig opprinnelse: peanøtter, arabesk, campingvogn, kappe. Derfor Det kan ikke betraktes som en regel at ORO og OLO alltid skrives med O. Ord med O og A i full stemme bør huskes. Våre kurs

Natten har kommet, himmelen har formørket,
En skylignende hånd vannet kysten.
Elen er en, som en vakt på sin post,
Lytter til det søte mørket.

***
Hold håpet ditt i live, gylne dager,
La tiden sølvfarge håret ditt.
Lytt til disse enkle sannhetene -
Himmelen har rett...
Dag etter dag går.
Er vi alene i hele universet?

________________________________________

Natt, hånd, strand, gran, forent, vokter, søt, bevar, håp, gyllen, hår, suksess - Gammelslaviskisme; Dessuten er "noch (natt), dlan (høyre hånd), elen (hjort)" arkaismer som ikke brukes i moderne tale.

Og dette er et kort utdrag fra en bokbrosjyre om vekslende vokaler. Boken «ligger på bordet» søker etter forlaget sitt...

FULLSTENDIG ORDFORLÅR OG IKKE FULLSTENDIG ORDFORLÅR I RUSSISME OG GAMMELSLAVANISME

Komplisert navn? La oss finne ut hva russisme er. Hvis vi ser i den forklarende ordboken, vil vi lese:

Russisme er "1. En talefigur eller et ord som er karakteristisk for det russiske språket. // En talefigur eller et ord lånt fra det russiske språket eller modellert etter russiske ord og uttrykk.
2. Et trekk ved det russiske språket eller russisk skrift, nedtegnet i kirkeslaviske monumenter kopiert i Rus."

Dette betyr at russisme er noe assosiert med det russiske språket eller skapt i dets likhet.
Herfra konkluderer vi med at gammelkirkelig slaviskisme tvert imot er noe som forbindes med det gammelkirkelige slaviske språket.

Og hvor "krysset" det gamle kirkeslaviske språket det russiske språket så mye at ordene på moderne russisk er skrevet både som i den gammelrussiske "vaktmann" og som i det gamle kirkeslaviske språket "vakt"?

Og dette skjedde i det tiende århundre, da prinsen av det gamle Russlands Vladimir den røde sol døpte Rus. Sammen med den kristne religionen kom religiøse bøker til Rus. Og for at de skulle være forståelige for russiske mennesker (og andre slaver), oversatte brødrene Cyril og Methodius Bibelen til det gamle kirkeslaviske språket, som de skapte på grunnlag av eksisterende slaviske språk. Og for dette måtte brødrene "oppfinne" alfabetet - det "kyrilliske alfabetet".

Gammelkirkeslavisk er et språk spesielt laget for å oversette kristen litteratur og lage dine egne slaviske religiøse verk.

Dermed kom gammelkirkeslavonismen (kirkeslaviskismen) inn i det russiske språkets vokabular med liturgiske bøker under utbredelsen av kristendommen i Rus (siden 988).
Gammel slaviskisme beriket språket med mange navn på abstrakte konsepter som ikke var på det russiske språket. Et tegn på gamle kirkeslaviske ord er begynnelsen på et sammensatt ord: god, gud, forfengelighet, synd, god, sjel, ond, stor, liten, søt, livmor, ære.
For eksempel:
velsignelse, god oppførsel, gode nyheter, takk;
teolog, gudslignende, gudslignende, gudfryktig;
overtro, overtroisk, ledig prat;
fall i unåde;
god natur, velvilje, god moral, dyd, dyd, integritet, godhjertet, pliktoppfyllende;
eksekutør, sjelefrende, sjeleglad, sjelenyttig;
stor martyr, raushet;
feighet, mangel på tro;
barmhjertighet, barmhjertig, barmhjertig, barmhjertighet, almisse;
ondskap, ondskap, bakvaskelse, grusomhet, ondskap;
fråtsing, buktaler;
ambisjon...
Vær oppmerksom på at det ikke er noen "l" i ordet "barmhjertig"!

Men la oss gå tilbake til emnet vårt "FULLSTENDIG ORDFORLÅR OG IKKE FULLSTENDIG ORDFORBUD I RUSSISME OG GAMMEL SLAVANISME."

Vi har allerede funnet ut hva russisme og gammelslaviskisme er, hvor og når de møttes. Vi skal ikke utforske hvordan russisme og gammelkirkeslaviskisme eksisterte sammen i språket vårt hele denne tiden (litt over tusen år!). Dette er et stort og interessant tema for andre bøker.
Det er viktig for oss å lære å «gjenkjenne dem ved synet». For å forstå hvorfor vi for eksempel skriver den andre bokstaven "o" i ordet hode. Og vi kan ikke sjekke stresset for eksempel med ordet kapittel.
Først, la oss gjøre det klart at helglass er russisme. Og uenighet er gammelslaviskisme.

GAMLE SLAVANISMER OG RUSSISMER

Se for deg en tynn mann og en feit mann som går mot hverandre. Tynn - helt gjennomsiktig, tynn, mager, blek og veldig trist, men stolt og sublim. Dette er gammelslaviskisme. Gammel slaviskisme er kledd i lange og mørke klær. Han er høytidelig og streng.
Og fyldig, det vil si feit, grytende, rødmosset og munter russisme i lyse klær. Han er litt enfoldig og ikke trent i høy pomp.
De møttes og bestemte seg for å bo sammen. Det er så viktig å utfylle og hjelpe hverandre i ulike livssituasjoner.

Husk at hele vokaler er...? Det stemmer – russisme. Og de delvise er...? Det stemmer – gammelkirkeslaviskisme.

Og her er jenta Lara. Hun har et "stafett" i hendene.
Og gutten rekker ut hånden til henne og spør: "Lara, gi meg stafetten!"

La oss huske: LARA, GI RELÆEN!

Dette "memoet" koder for fire ufullstendige, det vil si gammelslaviske vekslende bokstavkombinasjoner: LA - RA - RE - LE.

LA
Hode – hode – LA//OLO
Ordet hode kan ikke kontrolleres ved å understreke med ordet vekslende - hoder! Bokstaven "o" kan kontrolleres med ordet hode.
RA
Grad – by – RA//ORO
RE
Breg – land – RE//ERE
LE
Melk – melk – LE//OLO

Allerede på begynnelsen av 1800-tallet fant man ofte gammelkirkelige slaviske uttrykk i kunstnerisk tale. Finn i linjene A.S. Pushkins gamle slavonicisms and Russianisms:

1. Vis frem, byen Petrov, og stå
Urokkelig, som Russland.

2. Her går han inn i byen,
Plutselig hørtes en lett ringelyd.

3. Før graven til helgenen
Jeg står med bøyd hode.

4. Hun lente hodet mot skulderen.

5. Skogen slipper sin karmosinrøde hodeplagg,
Frosten vil forsølve det visne feltet.

6. I et rent felt blir det sølv
Snøen er bølget og pockted.

7. Dypt i sibirske malmer
Vær tålmodig og stolt.

8. Er brownien begravd?
Gifter de bort en heks?

9. Onegin, min gode venn,
Født på bredden av Neva.

10. Balda, uten å krangle med presten forgjeves,
Han gikk og satte seg ved strandkanten.

11. Hei!
En ung, ukjent stamme!

12. På den tiden fra gjestenes hjem
Unge Evgeniy kom...

13. Hm! Hm! Nobel leser,
Er alle dine slektninger friske?

14. Hvorfor opphørte den glade stemmen?

16. En formidabel vakt står rundt henne,
De holder økser på skuldrene.

17. Min gyldne hane
Han vil være din trofaste vekter.

18. Det er en grønn eik nær Lukomorye,
Gylden kjede på eik volum.

19. Jeg elsker naturens frodige forfall,
Skoger kledd i skarlagensrød og gull.

GAMLE SLAVANISMER RUSSISMER
1. by 2. by
3. hode 4. hode
5. forsølvet 6. forsølvet
7. butikk 8. begrave
9. på kysten 10. nær kysten
11. ung 12. ung
11. hei 13. sunn
14. stemme 15. stemme
16. vakt 17. vaktmann
18. gull 19. gull

La oss nå gå ned til vitenskapelig arbeid. Ikke vær skremt. Det er ikke vanskelig i det hele tatt. Bare ved å "undersøke og sammenligne" kan du trekke konklusjoner og svare på spørsmålene:

Dessuten gikk gammelkirkeslaviskismen fast inn i talen vår, sluttet å være viktig og høytidelig, og ble bruksnormen, et nøytralt ord. Men ordet klær har forsvunnet fra det litterære språket. Og du finner det bare i kunstverk eller filmer om det gamle Russland. Og til og med noen steder i vanlig tale og dialekter.

Dessuten har gammelslaviskismen nå blitt til arkaisme. Det vil si at synonymet båt lever i talen vår, og ordet tårn i betydningen båt "flyter" i den historiske fortiden.
Men jeg skal krangle med meg selv. Ordet tårn lever i språket vårt også nå, men i en annen betydning. Dette er navnet på en sjakkbrikke som ligner litt på et tårn. Kanskje i gamle tider ble ordet tårn brukt for å beskrive ikke bare båter, men også slottstårn?
Og når jeg ser i ordboken, leste jeg at en båt nå også kalles et kar eller en vase i form av en båt. Her. Ordtaket er sant: "Leve for alltid, lær for alltid."
Men la oss fortsette vår vitenskapelige forskning på gammelkirkelig slaviskisme og russisme.

liggende liggende;

Brennende varmt;

Nåværende flyter;

Sitter stillesittende.

Til hvilket språk vil du klassifisere disse partisippene, og til hvilket språk vil du klassifisere disse adjektivene? Hvilke ord i moderne språk er mer bokaktige og "viktige" i utseende og interne "artikkel"? Hvilke ord brukes oftere i skriftspråk enn i talespråk?

Nok spørsmål. Her er svarene hvis du ikke har gjettet alt.

1. Hvordan skiller gamle slaviske klær seg fra russiske klær?
1. Gammelkirkens slaviske klær skiller seg fra russismens klær i bokstaver.

Gamle slavonicisms "elsker" bokstavkombinasjonene "zh", men russisme er enklere - bare bokstaven "zh" uttales der. Et par ord kan bekrefte dette:

Håper håp;

Ordet pålitelighet er utdatert og bevart kun i dagligtale.

Lederen er lederen;

Mellom mellom;

Preposisjon mellom - samtalestil, mellom - bokstil.

Før før.

Ordet fungerer først i talen vår enten som et adverb (møtte før), eller som en preposisjon (kom før). Men du kan bare finne ordet "tidligere" i gamle russiske skriftlige kilder.

Fra ordparet "klær" og "klær" kan vi trekke en annen konklusjon.
Gamle slavonicisms "elsker" bokstaven "e", og russismen "elsker" bokstaven "e". Et par ord kan bekrefte dette:

Håper håp;

Korsets kors;

En korsprosesjon, men Gudfaren og Gudmoren er de som deltar i dåpsseremonien. Vær oppmerksom på at vi skriver med stor bokstav!

Sky gane;

Ordet gane i moderne tale er munnens tak i munnen. Nebo, nebushko - dette er hva de gamle russerne kalte himmelhvelvet.

Fingerbøl.

Du vet at et fingerbøl er en enhet som du setter på fingeren når du syr med nål for å unngå å stikke deg. En finger er en finger. Husker du uttrykket "pekefinger"? opprinnelsen til ordene ring og hansker er også relatert til ordet finger.

2. Hvordan skiller gammelslavisk "ladya" seg fra russismens "båt"?
3. Hvordan skiller gammelkirkelig slaviskisme lik fra russisme lik?
4. Hvordan skiller gammelslaviskisme Odin seg fra russisme Odin?

2. 3. 4. La oss svare på tre spørsmål samtidig. Bokstavene "a" og "e" er nærmere gammelslaviskisme, og bokstaven "o" er nærmere russisme. Vi bekrefter vår konklusjon med flere eksempler:

Rokbåt

like lik

Slave, jobb for å rane

Hjorten Elen

En, en, den eneste

Jezero innsjø

Ordene yelen og ezero finnes bare i gamle russiske tekster. Ordet "robit" (det vil si å jobbe) er også utdatert; det har blitt bevart på det ukrainske språket. Men av en eller annen grunn minner ordet "redd" meg om et veldig kjent ord for deg - robot! Ja, de er slektninger!

5. Hvordan skiller gammelslavisk datter seg fra russismedatter?
5. Vel, foruten vokalene "e" og "o", observerer vi forskjeller i sibilantkonsonanter. I gammelslaviskisme er "favoritt" lyden "sch", og i russisme - lyden "ch"!

datter datter

Natti natt

Skrøpelighet, skrøpelig skrøpelighet, ute av stand til å bære, i stand

Ordene datter, natt har vært arkaismer i et par århundrer. Men de finnes i kirkespråk og poesi. M.V. Lomonosov på 1700-tallet skrev:

"Gudinne, datter av gudene som grunnla vitenskapen ...",

En K.N. Batyushkov på begynnelsen av 1800-tallet:

"Å, søt er drømmen, datter av den stille natt ..."

Ordet natt finnes i poetisk tale på 1900-tallet. For eksempel, fra Sergei Yesenin leser vi:

Natt og mark, og hanekråke...
Verter ser ned fra en gyllen sky.

Ordet natt er også bevart i fraseologiske enheter: "Som en tyv om natten" - som en tyv om natten. Dette er hva de sier om noe plutselig som skjedde uten forvarsel.
Ordet "svakhet" har forlatt det litterære språket og har bare blitt bevart i vanlig språkbruk.
6. Ved å sammenligne prefiksene pre og pere, kan vi si hvor det gamle kirkeslaviske prefikset er og hvor er det russiske?
7. Ved å sammenligne prefiksene (gjennom-gjennom) og (gjennom-gjennom), kan vi si hvor er de gammelslaviske prefiksene og hvor er de russiske?

Spørsmål 6. og 7. tror jeg ikke forårsaket noen vanskeligheter for deg. Dette er alternativet RE//EPE som allerede er kjent for oss.

PRE//PERE avbryte – avbryte;

THROUGH // THROUGH overdreven – gjennom kornet;

CHRES//CHERS stripet - stripet.

Prefikset "chres" begynner å bli foreldet... Selv om det var tilbake på 1800-tallet:
"Fantastisk by, stripet; - Land, hav i stykker (Vyazemsky)."

Cross-grain - ufullstendig innsetting av frø i et øre av korn.
(Det er ikke noe ord "overdreven.") Ganske mange ord med vekslende pre//re er bevart på språket vårt:

Å blokkere - å blokkere;
overskride - gå over;
stopp - kryss;
bryte - bryte;
avbryte - avbryte;
oversette (oversette) – skifte;
forråde - formidle;
ustanselig - stopp...

Det er en regel: hvis prefikset kan erstattes med "per" og betydningen av ordet ikke endres, skriv gjerne prefikset "pre"!

Men la oss åpne ordboken for å:
1) "gjennom": overdrevenhet;
2) "gjennom": gjennom kornet;
3) "kryss": interstripet;
2) "kryss": interlaced, interlaced, interlaced, også.

Og noen flere beslektede ord. Dette er alt som er skrevet i ordbøker med disse prefiksene. Ikke forveksle prefikser med preposisjoner gjennom, via:
på andre siden av elven; gjennom ravinen...

8. Etter å ha sammenlignet ordene helle ut og helle ut i henhold til høytideligheten og omfanget av deres bruk, kan vi konkludere hvor prefikset er fra det gamle kirkeslaviske språket og hvor fra russisk?

Og det åttende spørsmålet bør ikke forårsake noen vanskeligheter. Du husker allerede at gammelkirkelig slaviskisme er en boklig, sublim stil, kanskje poetisk. Så, hell ut - uten tvil, gammelslaviskisme, hell ut - russisme. Dermed er prefiksene fra (s), bunn (s), ganger (s), voz (s), til og med (s) gamle slaviske morfemer.

9. Tenk på partisipp med suffiksene "ashch", "yashch", "ushch", "yushch" og adjektiver med suffiksene "ach", "yach", "uch", "yuch":

liggende liggende;

Brennende varmt;

Nåværende flyter;

Shedding shedding.

Hvilke ord i moderne språk er mer bokaktige og "viktige" i utseende og interne "artikkel"? Hvilke ord brukes oftere i skriftspråk enn i talespråk?

Jeg tror du svarte riktig på dette spørsmålet med en gang. Husk "natt" - "natt"? Gamle kirkeslaver "elsker" "Ш", og russisme "Ч"... Det fantes ingen partisipp i det russiske språket før. Hvordan kan vi nå leve og skrive uten dem? Endelsene ashch, yashch, ushch, yushch er morfemer av det gamle kirkeslaviske språket.

Vi har fullført vårt forskningsarbeid. La oss...

Neste er en tabell med sammenligninger basert på morfemiske og bokstavkarakteristikker "Gammelkirkeslaviskisme - russisme". Siden tabellene her (i det utskrivbare feltet gitt til oss) "ikke støttes" (jeg kan ikke kopiere dem), sender jeg dem i WORD-format til din e-post for alle som trenger dem.

Hvis noen er interessert, legger jeg til her en liten liste over "Old Church Slavonicism - Russianism"-par jeg har samlet :)

Totalt funnet: 7

Svar fra russisk helpdesk

I betydningen "bundet av vennskap, gjensidig enighet" skal adjektivet brukes vennlig: vennlig team.

Riktig: Basert på uttalelsene fra de "levende leddene" som knyttet ham til munken Paisius - skrev biskop Nektarios, E. Yu. Kontsevich, far Adrian, far Seraphim... Komma etter et ord Paisiy lukker participialfrasen, komma etter ordet Adriana– deltakende; den andre streken etter den separate applikasjonen er utelatt, fordi konteksten krever komma.

Det er umulig å "få en mening". Du kan referere til andres mening.

Antagonisme– 1) uforsonlig motsetning forårsaket av uenighet i meninger, motsetning av interesser; rivalisering, interessekamp; 2) biol. kampen for tilværelsen, basert på organismenes ønske om selvbevaring og bevaring av deres art.

Trening -øvelse for utvikling og forbedring av fremføringsteknikk (i dans, musikk).

Nei, en slik skriveregel finnes ikke (og har aldri eksistert). Om bokstavkombinasjoner -oro- / -olo-(Også -ere-, -elo-) sier de i forhold til språkets historie: slike kombinasjoner er et tegn på russiske ord, mens kombinasjoner er ra-, -la-, -re-, -le- – et tegn på gamle kirkeslaviske ord, jf.: fiende - fiende, by - hagl, gull - gull, hode - hode, sump - blato, kyst - strand, shelom - hjelm etc. (i lingvistikk er dette tilstedeværelsen av en grafisk sekvens oro, olo, ere, elo med russiske ord heter det med fullt samtykke). Med slike ord er det virkelig skrevet -olo-, -oro-, men dette er kun et mønster som er karakteristisk for en begrenset gruppe ord og forårsaket av historiske prosesser i språket.

Hvis dette er et partisipp (handlingens gjenstand er åpenbart), så skal man skrive _n_. Hvis dette er et adjektiv (det samme som _ha gjensidig enighet, enhet_), skrives to _n_, for eksempel: _vedtaket avtales med myndighetene, deres handlinger avtales_.

Full-stemme_ er tilstedeværelsen av kombinasjoner [oro], [olo], [ere] mellom konsonanter i ord (by, gull, strand, etc.), karakteristisk for de russiske, ukrainske og hviterussiske språkene. _Uenighet_ - tilstedeværelsen av kombinasjoner _[ra], [la], [re]_ i ord. Man kan snakke om tilstedeværelsen av full enighet (discordans) bare hvis det var eller er tilsvarende ord med uenighet (full enighet): _by - hagl, gull - gull, kyst - kyst_.

© 2000-2018. Når du bruker materialer helt eller delvis, kreves en lenke til Gramota.ru.

Sertifikat for registrering av massemedier El nr. FS77-57155, utstedt av Roskomnadzor 11. mars 2014.

Minikurs" Ubetonede vokaler"

• Krista ll ic – crista l ny.
• Meta ll- A l yuminium.
• Artie ll eria – kava l eria.
• Zhu LJ kl - uavgjort og på.
• Ba ll y – cymba l s.
• OG mm spill - eh m spill.
• Dile mm et problem m EN.
• Ba ll(score) – ba l(danser).
• Ra Med selv, forsiktig - ra ss les, ra ss lese.
• prins ss ah, klovn ss a, - direktør Med a, halveringslinje Med EN.

Bare lærere kan oppdatere nettstedkatalogen

Full avtale

Konseptet med fullt samtykke

Hva du skal være oppmerksom på

1. Ord med full vokal har ofte sine halvvokale tvillingbrødre. De ser ut til å ha de samme grunnordene, men bokstavene er forskjellige: gull - gull, port - port. Ikke velg slike ord for å teste ubetonede vokaler.

2. Det er også mange ord i det russiske språket med bokstavkombinasjonene ARA, ALA. Som regel er dette ord av østlig opprinnelse: peanøtter, arabesk, campingvogn, kappe. Derfor Det kan ikke betraktes som en regel at ORO og OLO alltid skrives med O. Ord med O og A i full stemme bør huskes. Kursene våre Staving uten regler og Staving etter regler inkluderer oppgaver som hjelper deg raskt og enkelt å huske stavemåten til hundrevis av ord med bokstavkombinasjoner oro, olo, ere, ara, ala.

Regler for Oro Olo

5.2. Dannelse av ord med fullvokalkombinasjoner -ORO-, -OLO-,
-ERE-, -ELE-

En type åpen stavelse i sen protoslavisk var en stavelse der de to siste elementene var [ŏ] eller [ĕ]
og glatt [r̥] eller [l̥]. Disse glatte hadde økt vokalitet, noe som gjorde dem stavelsesdannende lyder, og selve stavelsen var av typen t o r ̥ / t, t o l ̥ / t,
t e r ̥ / t , t e l ̥ / t ble ansett som åpen. Disse lydene fikk økt vokalitet bare i en posisjon før en annen konsonant, dvs. det var en posisjonell snarere enn en fonemisk egenskap. Imidlertid var disse stavelsene også underlagt handlingen av loven om den åpne stavelsen, men i henhold til et mer komplekst skjema: det var en omorganisering av lyder i stavelsen med et gradvis tap av økt vokalitet. Denne prosessen begynte i den sene proto-slaviske perioden
og fortsatte i perioden med separat eksistens av de slaviske språkene, derfor viste resultatene av endringer i stavelser på relaterte språk seg å være forskjellige.

I det sørslaviske språket (for eksempel gammelkirkeslavisk) mister den glatte først sin økte vokalitet og overfører den til den foregående vokalen, som forlenges; så endres vokalen
og glatt:

* t o r ̥ / t → * t ō r t → * t a r t → * t r a t .

Dette skjemaet kalles delvis .

På det østslaviske språket (gammelrussisk) ga økt vokalisering av glatte en ny lyd, som danner en ekstra stavelse:

* t o r ̥ / t → * t o r o t .

Dette skjemaet kalles full stemme .

I det vestslaviske språket (for eksempel polsk) gikk den samme prosessen gjennom, bare vokalen før den glatte gikk tapt:

* t o r ̥ / t → * t o r o t → * t r o t .

* g ŏ r ̥ d - o - s → dr. by

* g ŏ l ̥ v — a → dr. g o l o v a

→ polsk g l o w a

* b ĕ r ̥ g - o - s → dr. b e r e g

→ polsk b rz e g

* m ĕ l ̥ k — ŏ → dr. melk

→ polsk m l e k o

I sistnevnte tilfelle fikk vi på grunn av herding [l] nr -knapt-,
EN -olo-. Imidlertid, hvis den opprinnelige konsonanten var velar, forløp endringen noe annerledes: først, under påvirkning av den første palataliseringen, endret velaren seg til en sibilant, deretter utviklet full konsonant,

men i henhold til synharmonisitetsloven kunne ikke-fronten [o] stå ved siden av den myke sibilanten, så etter at sibilanten [e] ble bevart:

* ch ĕ l m - ŏ - s → s l e m(s.-s.) // sh e l o m(Gamle-R.).

Det faktum at denne prosessen fortsatt var i live i det 8. - 9. århundre indikeres av det faktum at navnet til den frankiske kongen Charlemagne, som levde på slutten av 8. - begynnelsen av 9. århundre, gjennomgikk tilsvarende endringer i forskjellige slaviske språk :
s.-s. k r a l, russisk konge, polsk k r o l .

Yngre skolebarn bør være spesielt oppmerksomme
for korrespondansen mellom helvokal- og halvvokalformer av ord

(eller relaterte ord), som vil hjelpe barn å huske stavemåter bedre: gull - gull, port - keeper, hode - hode, melk - melkeaktig, strand - kyst etc., og spesielt påpeke umuligheten av å kontrollere en ubetonet vokal ved å sette den under stress i en korrelerende partiell/full vokalform.

DEL I. BRUK AV BOKSTAVER

IV. REPRESENTASJON AV UBESTERTE VOKALLYDER I SKRIFTLIG

§ 26 . Staving ustresset vokaler V røtter Og konsoller

EXKLUSJONER: ferje, glupsk, flamme(på blits).

Merk: Prefikser re-, gjennom-, før- inneholder også helstemme og har delvis stemmevarianter før-, før-, gjennom(e)-.

Ord som har én verifiserbar vokal i fullvokalversjonen, så vel som de som har en delvis vokalversjon, for eksempel: b e R e livlig(siden det er en sjekk b e tale og siden det er uenighet i uforsiktig), b e belte(byrde), Om O rona(Om O Rona og misbruk), okse O det er(makt), tyv O G(fiende), og e R e treffer(og e rebiy, mye), Til O lodetter(statskassen), m O l O co, m O lokale(melkeaktig), Om O låse(sky, antrekk), Om O munn(tilbake), P e snakke, pop e elv(bebreidelse, motsetning, bebreidelse, bebreidelse), P O fiske(ugress) P O lotnik(lommetørkle), P O horn, P O Født(krakk, tomgang), Med e ribbein(elsker av penger, uleiesoldat), Med e sjelden(gjennomsnitt), X O sjenert(modig), cm O hjemland(stank), X O Roma(tinning), X O R O en tråd, X O dråper(beholde), h e rød(serie), svart e h, h e R e stripe, h e R e salholder, h e R e for mye(ekstrem, overdreven).

Ord som begge vokalene er krysset av, men det er ingen alternativ for delvis vokal, for eksempel: b O R O på(harver, harver), P O l O sa(striper, stripe).

Ord som ikke har en testet vokal, men som har en ufullstendig vokalvariant av roten, for eksempel: T e R e slå(fordi kreve ).

ruslang-oross.ru

Tabell over det russiske språket for klasse 1-2 "Kombinasjoner oro - olo"

Skynd deg å dra nytte av rabatter på opptil 50 % på Infourok-kurs

Veksling av helvokal- og halvvokalkombinasjoner
oro - ra, olo - la, olo - le, ere - re

Øvelse 1. Formuler en regel for staving av vokaler a, o, e i ord med disse kombinasjonene, bruk det i disse ordene.

Cool_wait, cold_dilnik, g_r_da, fence_wait, borger, helse, annet_vesina, gratulerer, zag_d_dit, annet_verdifullt, annet_goy, innhold.

Oppgave 2. Skriv disse ordene i par: V ra container - inn oro at .

1) Brief, hagl, breg, succession, junior, hårskjorte, frisør.
2) Skjeggete mann, by, strand, kort, vekslende, godt utført, hårete.

1) Sønnen reiste seg,
Jeg hvilte hodet på bunnen.

2) Alle ringer dem høyt
Og prinsen er kronet
Prinsens hette og hode
De roper over seg selv.

3) Ser: alt skinner i gull,
Tsar Saltan sitter i kammeret sitt.

4) Han ser ekornet foran alle
Den gyldne gnager en nøtt.

5) ...Plutselig havet
ristet rundt
Plasket i et støyende løp
Og forlatt på kysten
Trettitre helter.
Alle de kjekke mennene våger,
Kjempene er unge.

6) En øy ligger på havet,
Det er en by på øya
Med kirker med gullkuppel,
Med tårn og hager.

7) Og bølgen adlød:
Hun er der på kysten
Jeg bar tønnen lett ut
Og hun gikk stille.

8) Mor og baby er reddet.

9) En formidabel vakt står rundt henne
De holder økser på skuldrene.

10) Og tretti vakre riddere
En etter en dukker klart vann opp.

Oppgave 4. Match ordene med samme rot med fullstendig samsvar.

Aske, lagerhus (av visdom), melkeaktig (juice), avsky, fengslende, tøyler (fluffy), hårskjorte, overdrevent, middelmådig, uforsiktig.

Oppgave 5. Finn og skriv ned alle ordene med helvokal- og halvvokalkombinasjoner.

1) Hottabych tok Volka i hånden og plasserte ham ved siden av ham helt midt på teppet. 2) Alle sluttet å drikke te og brus og skyndte seg for å se på skjeggebarnet. 3) I det samme øyeblikk befant han seg ved siden av gamle mannen Hottabych, som vi vil kalle vårt bekjentskap for korthets skyld. 4) Varvara Stepanovna vendte seg mot Volka igjen. 5) "Måtte bursdagen din bli velsignet!" – erklærte Hottabych, beveget. 6) Hva vil du ha nå, o dyrebare pupill i mitt øye? 7) Er Volodya Vladimir?

(L. Lagin)

Oppgave 6. Match ordene med ikke-vokale par.

Gjerde, vaktmann, pudder, snu, gå til side, si hei, begrav, kråke, skjegg, shorty, is.

Verifisert vokal i roten

Teoretisk lading

1) Hva er en rot? 2) Er ord beslektet som har nær betydning, men som ikke har en felles del? 3) Hvordan bør du velge relaterte ord? (Finn uten prefikser eller med andre prefikser.) 4) Hva er alternering? 5) Hvilke flytende vokaler kan du, hva veksler de med? 6) Hva er vanskeligheten med å erstatte et "kontroll"-ord med én rot? (Likheten mellom forskjellige røtter betyr at når du sjekker, er det nødvendig å bestemme den leksikalske betydningen av røttene.) 7) Prøv å skille mellom par:

gammeldags Og bevoktet;
vie og vie;
prøver på og forsoner seg;
tigge og tigge;

koke og åpen;
å trøste og avta;
tynn ut og utslipp;
utvikler seg og flagrer.

Øvelse 1. Velg relaterte ord, legg vekt.

Prøve: utmattelse- utslitt, kanskje, kanskje, hjelpeløs.

Antyde, på tom mage, assosiasjon, konvertering, ikke rart, oppmuntre, ugjennomtrengelig, innbitt, tilbakevise, definitivt, lærer.

Oppgave 2. Eliminer urelaterte ord fra hver triade.

1) Stek, stekepanne, varm; 2) vind, virvelvind, vindstille; 3) furu, tre, tre; 4) løping, rushing, løper; 5) undervise, pugge, vitenskapsmann; 6) anger, sympati, medlidenhet.

Oppgave 3. Gitt to "slektninger", velg et ord for dem uten et prefiks eller med et annet prefiks, finn roten.

1) Uvitende, uvitende; 2) koble til, signalmann; 3) solnedgang, har gått ned; 4) stå, stoppet; 5) kombinere, tilkobling.

Oppgave 4. Sett inn disse ordene i setninger for å "fremheve" betydningen deres.

Skynd deg - skriv ned, tynn ut - uskadeliggjøre, forsone - prøve på, utvikle - flagre, kjærtegne - skylle, gråne - sitte, vokte - gammeldags, vie - skinne, synge - vask ned.

Oppgave 5. Skriv ned, angi roten, gi et testord.

valg 1

å drepe, å drepe, å dekke, å gjette, å venne seg til, angre, å skjelve, å vite, å bekymre seg, å modnes, å måle, å pågripe, å dikte, å formidle, å huke, å sitte, å sitte (fra sorg), til unnskyldning.

Alternativ 2

Beskytt, gjerde, hersk, stjel, lukk, vask (sengetøy), bli oppblåst, svett, ønsk, fortryllet, kle av deg, fantastisk, redde, svett, fall ut, sov, spenn, sele, enhet.

Tredje hjul

A. Skog, trapper, skogmann.
B. Sjåfør, sjåfør, sjåfør.
V. Venstre, løve, venstre.

G. Ærlig, hvitløkaktig, hvitløk.
D. Sal, sal, grått hår.
E. Morsomt, bland, bland.

Spill "WORD BALL"

Den som leder spillet kaster ballen til eleven og navngir et ord med en ubetonet vokal ved roten, eleven fanger ballen, gir navn til prøveordet og kaster ballen tilbake.

UV Jeg gi, uv Og barn, spl O meis, opl EN meis, obv e wow, kjære O riste, male EN helle, male O mye, prot EN skjold, velg e beklager, ikke sant Og den e falt (i vinden), inn Og ntovka, op. e ledelse, ledelse e farvel, tid e del, VP e h EN ulmende, slukking EN mva.

Vekslende vokal i roten

Teoretisk lading

1) Hvilke grupper er de vekslende vokalene i roten delt inn i?
2) Navngi røttene, valg EN eller O hvor det avhenger av den påfølgende konsonanten.
3) Husk og skriv opp unntak fra denne regelen.
4) I hvilke tre røtter i ubetonet stilling står det skrevet O , og i to – EN ?
5) Nevn unntakene fra de fire røttene til denne gruppen.
6) Hva avhenger valget av? e Og Og i de ni røttene til neste gruppe?
7) Nevn dem og to røtter der valget er O eller EN avhenger av det samme.
8) Hvilke egenskaper har ord: regne ut Og beregning, telle Og kombinasjon ?
9) Hvordan kan du skille skrivemåten i røttene? -mok- – -mac- Og -lik- – -lik- ?
10) Kjenner du til unntakene for denne gruppen?

Kollektive øvelser

1) Match disse ordene med ord med samme rot med en vekslende vokal:

alder
kratt
oppkomling
i sprang og grenser

fradrag
skinne
falarope
lese

utdype
addisjon
ta på
linje

velge
lagt ned
jeg brenner
tørket det av

ta permisjon
deklinasjon
ukrenkelig
utbrent

2) Forklar hvordan røttene til ord i par er forskjellige:

bl e børste – bl Og bli
vysk O chil – posk EN til og med
op. e soling - telling Og tyv
h EN andemat – oz EN hvil i fred

vyg O hær - vyg EN elver
Til EN satativ – til O jeg drømmer
popl EN wok - pl O nyse
def Og Rushka – hulk e RU

beregnet Og soling - beregnende e det er
h O ri – z EN rya
adj EN gat – hall O bo
R O linjer - vyr EN ble til

3) I hvilke serier er alle ord samme rot?

A. Voksende, spiret, enklest, spire.
B. Simpleton, vokst opp, vannet, vokse opp.
V. Luksuriøs, vokse, smelte, løselig.
G. Grønnsaker, alger, pengeutlåner, Rostov.
D. Overvokse, vokse, buldre, rufsete.

4) For perfektive verb, velg et par imperfektive.

låne, ta inn, komprimere, knuse, begynne, huske, ta ut, ta (skatt).

5)

Hopper, hoppet ut, galopperte, hoppet, galopperte, galopperte, hoppet, galopperte, galopperte, galopperte EN chu, ledetekst O chu.

(Hva er forskjellen mellom de siste ordene? Skriv ned infinitivformen til verbene, gi deres leksikalske tolkning.)

6) Arbeid med vokaler som gir betydning.

EN. Skriv ned hvordan du kan navngi gjenstander som er like i vekt, i alder og har samme rettigheter.
B. Erstatt med ett ord: likegyldig til alt, har samme rettigheter, som virker med like stor kraft, en dag der dag og natt er like.
I. Sett inn vokal: R_regular bevegelse, i relativt lav høyde, prøver å opprettholde R_balanse.

7) Selektiv diktat. Gjett gåter (muntlig), skriv ned ord med vekslende vokaler.

En stolpe e Jeg elsker matter, jeg sår erter,
gulv O Jeg spiser en rundstykke, ingen kan ta det. (Himmel, stjerner, måned.)

b) Hva er høyere enn skogen, vakrere enn lyset, uten ild d O rit? (Sol.)

c) Bely Tikhon har blitt presset ut av himmelen.
Hvor han løper - som et teppe av lepper Og bjeffer. (Snø.)

d) Varmer om vinteren, ulmer om våren, sinn om sommeren Og brøler og våkner til liv om høsten. (Snø.)

d) Om høsten, i gapet e suser og våkner om våren. (Fly.)

e) De flyr, sirkler, faller til bakken O klynge seg sammen,
De reiser seg ikke fra bakken og forsvinner her. (blader.)

g) Grønn over, rød under, ned i bakken O ord (Gulrot.)

h) Mirakel møter mirakel rundt:
det er mange hull, og høye O det er ingen steder å lese. (Sil.)

i) Jeg vil ha det, så O Jeg er sliten, men hvis jeg er for lat, faller jeg ned. (Øks.)

j) En fjørfehøne kom fra skogen Og tyv. (Rev.)

l) En ørn flyr over den blå himmelen:
vinger spredt, solen har stoppet Og bjeffer. (Sky.)

8) Distribuerende diktat: i venstre kolonne - ord med en vekslende vokal, og i høyre - med en "utenlandsk" stavemåte. Hvordan er hun? Er det mulig å sjekke?

Sitte, låse opp, sole seg, prøve på (kle på), drepe, halvparten, pigtail, ta på, gren, duggdråpe, vokste, bygge seg opp, løpe bort, rydde opp, lyn, blotter, vanlig, tigger, begynne, kombinere, bøyd over , raser, legge ut, anta , skapelse, kosovorotka, brenner ut.

9) Forklar forskjellen i stavemåten til ord.

Du sutrer mye O pisk - bytte EN legg kjeks i te;
over ur O ut av havet - løse ur EN mening;
god pl EN ta hensyn til - russisk pl O vtsy;
vyr O ta linjen - s EN lytte til de beste;
skoleball O nedkjølte føtter - pom EN legg brød til honning;
ur O vannstrøm - nar EN ut med øyelokket;
løse ur EN mening – ladning O hør på hullet.

10) Fra verbet sk EN chu(ekskl.) danne nye verb ved bruk av prefikser: re-, om-, til-, under-, fra-, for-, deg-. Skriv dem ned, og sjekk alltid 2. eller 3. persons vokal til samme verb.

11) Ta diktat og sammenlign det med lappen på tavlen.

Balansert, ensartet trinn, flate skoger, utjevnet areal, hold i vater, i nivå med bakken, kan ikke sammenlignes med noe, vårjevndøgn, jenter på samme alder, uforlignelig skjønnhet, lik helter, utjevne rettigheter, jevne kanten på et skjørt.

12) Husk alle unntakene i blokken "Vokaler i roten" og skriv en diktat av unntakene.

Testkort

Kort 1

Trening. Lim inn O eller EN, angi stavemåten.

Støvlene blir våte, gjennomvåte r_sting, bløtlagt_i_melk, dyppet_i_blekk, forferdelig(?) skitt_mole, våte_grøt, våte_klær, muffins_sukker, halte, bøyde seg, berører mine m_crits, gjennomvåt flyter, det er synd, uforlignelige nivåer, usammenlignbare regioner.

Kort 2

Tredje hjul

1. Nivå_hør, sammenlign, lad.
2. Utryddelse, utryddelse, døende.
3. Sammensette, trekke fra, legge til.

4. Vask, vask, skyll.
5. Skapelse, redskap, skaper.
6. Posk_chu, vysk_chu, skip_chu.

Kort 3

Tredje hjul

1. Akats_ya, ts_niya, ts_pka.
2. Swim_wok, swim_vets, swim_vonets.
3. Ta_ri, velg_paradis, kom.

4. Feber, dyster, dyster.
5. Thicket_ba, study_ba, slum_ba.
6. Det vokser, vokser, vokser.

Kort 4

Øvelse 1. Ordne i tre kolonner: kontrollerbare vokaler, ukontrollerte vokaler, vekslende vokaler..

topp_opp, huk, inntrykk, inntrykk, velgere, berøring, sitte (av sorg), posisjon, vask ut, svømmer, prøv på (kle), kake, som, døende, interessant, vakter (Voronezh), sprer seg, hoppet opp, vokse opp , brenne rel, raseri, nivå, teran, finne ut, spørre, trosse, stole på, banne.

Oppgave 2. Skriv ned ti ord der etter ts er skrevet s .

Kort 5

Øvelse 1. Skriv ned de ordene der det er skrevet etter sibilantene e, begrunn valget ditt.

Sh_pot, rasling, kylling, zhelt, ch_tky, brenne_hånden, s_rnik, zh_key, eikenøtt, kam, sh_gul, stikkelsbær, kratt, sh_rts, sh_kovaya, pensel, zh_rnov, sjokolade, fra Skottland, vulgær, ch_knuty_, ch_knuty_ sh_lk.

Oppgave 2. Fordel i to kolonner. Med rutet vokal i roten og med vekselvokal i roten.

åpen_munn, åpen_pasta, spre, r_sli, vask, tørk, forseglet, dekk, v_rshin, oppfylle en drøm, spire, hoppet over, brenne, ekteskap, skinnende, legg, minus, tangent, startet, ved tilførsel (av blader), ubrennbar, korn , natv_ril, bue.

Kort 6

Øvelse 1.Fyll inn de manglende bokstavene og forklar valget ditt.

bøy hodet
lukke vinduet
forbrenningsprodukter
rase med fiskestang
brent til aske
gjør deg klar til å gå

brennende flamme
skrive sanger
len deg på kanten
heldig(?) kombinasjon
slette det som er skrevet
legge gulvene

verbbøyning
veddeløpshest
sk_ku på alt
løp i galopp
grønn industri
ble født i R_stov

Oppgave 2. Velg og skriv ned ord med samme rot e etter de susende.

Acorn, stubb, hviske, gulne, linje, sprekk, ull, bie, kvernstein, nedstammet, panne, skyttel, galle, kone, silkeaktig, kryss ut.

Kort 7

Øvelse 1. Del inn i grupper: a) avhenger av konsonanten, b) avhenger av spenningen, c) avhenger av suffikset -EN- .

Jeg beregner, uttrykker, bøyer, tilbyr, hoppet opp, fryser, åpenbaring, lånehai, sint, oppkomling, R_stislav, bryr meg ikke, hopper, trekker ut, dekker, trekker fra, skaper, prom_chu, problem, vekst.

Oppgave 2. Skriv ned og forklar betingelsene for valg av vokal.

Ts_trusovy, ts_ganka, ts_ferblat, for martens_, ts_kory, fra bak dørene_, ts_klychny, ts_pnoy, ots_thread, fra ts_geika, akat_ya, ts_klop, rustning, ts_pki.

Kort 8

Øvelse 1. Ordne i tre kolonner: med en verifiserbar, ubekreftet og vekslende vokal ved roten.

F_salt, rydde opp, or_shat, akvarell, r_stenie, s_lat, spre, selge, k_leta, dukket opp, vanntett, rørt, k_rosin, zas_zasya, under, spre, adjektiv, r_vnina, sel, sole seg, modning, svømming, med to_chu, prompt , level , pay_heed.

Oppgave 2. Skriv ned ti ord der det står i roten etter susingen under stress O .

Kort 9

Øvelse 1. Skriv ned, sett inn de manglende bokstavene, angi stavemønstre: kontrollerbare og vekslende vokaler i roten. Prøve: pom Og rit - m Og r, stedfortreder e hule – ingen suffiks -EN-, R O stochek – ekskl .

utskåret, z_rnitsa, hevet, dedikere en lykt, dedikere dikt, r_ves(?)niks, opplyst, uforsonlighet, utdøende, utvikle_fantasi, skåret, voktet hagen, voktet Voronezh, søknad, temmet beist, standhaftighet, beat_by_rushka, beat_rush , r_stovskie barn.

Oppgave 2. Forklar forskjellen i stavemåte.

SG O knurring – prig EN ry
h EN brøle - s EN andemat
overleve e g – vyzh Og råtnende

utv EN ry – tv O retz
bl e gjerrig - bl Og bli
sk EN chu - høy O chu

popl EN wok - pl O vec
beregning e t – ra ss h Og stikke
pokl O ned ned EN ha det fint

Kort 10

Øvelse 1. Lim inn O eller EN, angi stavemåten ved roten.

Usynlige nivåer, oppløse, tenning, balanse, spredningslengde, hopp.

Oppgave 2. Skriv ned alle unntak fra vekslende vokaler i roten.

Kort 11

Øvelse 1.Fordel i to kolonner: de som er testet med stress (med et testord) og de med en vekslende vokal. Merk røttene.

Ble solbrent om morgenen, tenkte på tilgivelse, ba læreren tørke av plantens blader, det spirende kornet, vaktene som spiret tidlig, den solbrente svømmeren, komme med unnskyldninger, pusse det vaskede linet, dedikere dikt til elver(?)niks, til de foreldreløse rey, slå seg ned på sengen, ra( ?) å håndtere skyldnere, å fryse, å besvime i en kløft, å besvime av frykt.

Oppgave 2. Skriv unntak fra regelen s – og etter ts grunnleggende.

Kort 12

Øvelse 1.Sett inn de manglende bokstavene og angi stavemønstrene.

Pl_vets , ta på, tenne, utdype, bekrefte, tangere, ekspostulere, tiggende, varmet opp, varme opp, late som, se opp, vatre, trekke ut, feste, hoppe over, oppløsning, ågerbruker, våt, squash, spytte, stagnasjon _år, dødsskapelse, utdødd, søvn_søvn, smelte_ned, utdødd, døde, posere (med fiskestang), elv.

Oppgave 2. Finn den tredje oddetall ut.

A. Zach_tka, solve_tka, ratchet_tka.
B. Psh_naya, goose_vennaya, zh_vannaya.

V. Major, svart, svart.
G. Sh_rokh, sh_pot, sh_mpol.

Kort 13

Øvelse 1.Kopier ved å sette inn de manglende bokstavene og markere morfemene, understreke ordene med en vekslende vokal i roten.

Ass_dation, dro, ble varm, tok på en kjole, dø, halvvin, røre, hengt for mye, av_venstre, rød, daggry, drepe, nytelse, søknad, velger, tigger, r_stki, sole seg, svømmere, begeistring, stjerneklar , på toppen, nivå, lined , m_rovoy.

Oppgave 2. Lag fire eksempler på "Ted One"-stavespillet. s – og etter ts ved roten av ordet.

Kontroller ordforrådsdiktering

Dyppe en pensel i maling, hoppe rundt et hjørne, jevne ut en ujevn kant, dedikert til feiringer før jubileet, med en uredd sirkusartist, ikke motsi eldste, ikke være utsatt for skjebnens omskiftelser, feiltolke, ta deg gjennom ukjente terreng, delta i en svømmekonkurranse, i en luksuriøs samling av kunstverk, ta en pause i ubesluttsomhet, samles i en vakker tre-etasjers bygning, gni deg med et lerretshåndkle, fryse fra kontinuerlig skriking, finn en utlåner, kjøp en fantastisk vanntett regnfrakk med hette, gi en fancy form til en figur, kalkuler feil tegningen, en hund med silkepels, vær forvirret, henger etter jernbanespor, fester et kapell til kirken, tar ikke hensyn til noen forklaringer, tar ikke hensyn til dra fordel, nærmer seg å spre kratt, forakter for en vanærende handling, står på tå, forsømmer uinteressant arbeid, ankommer hærens plassering, overvinner en svært vanskelig hindring, oppnår på bekostning av overnaturlige anstrengelser, berører skallet til en nydelig liten skilpadde, rørte nesten en rødstrupe når det var daggry ved daggry.

Blokker "Stave konsonanter i ord"

Didaktisk stoff for blokka
"Stavemåte av konsonanter i roten av et ord"

Teoretisk lading

1. Husk de identifiserende egenskapene til stavemåten «Konsonanter ved roten av ord»:

1) på slutten av et ord,
2) i krysset mellom konsonanter.

2. Vi lager en algoritme for å skrive en konsonantlyd med en bokstav:

1) velg et ord med samme rot slik at konsonanten følges av en vokal eller l, m, n, r, v (i en sterk posisjon);
2) hvis det ikke er mulig, husk unntakene fra reglene;
3) eller slå det opp i ordboken;
4) når konsonanten er lang, gjør en morfemisk analyse av ordet.

Kollektive øvelser

1. Selektiv diktat. Skriv ned ord med uuttalelige konsonanter og forklar stavemåten deres.

Sen høst. Råkene fløy bort.
Bare én stripe er ikke komprimert, det gjør meg trist.
Og gående med verdighet, i en nydelig ro, leder en bonde hesten ved hodelaget.
Og han synger en dristig, skrytende sang for seg selv.
Frost og sol! Vidunderlig dag! Du døser fortsatt, kjære venn...

2. Hvordan kontrollere stavemåten til ord som høres likt ut?

Forge young_ – fortsatt veldig ung_;
fin rim - sølvaktig rim;
dyp ledning_ – fleksibel ledning_;
raskt vokse_ – busker vokser_;
kom for å spise_ - han spiste raskt_;
lys langs skogen - lett høy;
Det store argumentet er at jorda er myk.

3. Fyll inn de manglende bokstavene, gi et prøveord eller merk i parentes ekskl.

Et langt svar, en forferdelig hendelse, seksten kilometer, delta i et spill, sivkratt, ære en veteran, et klumpete skap, mystisk stille, sprutende vann, dinglende på hunden, festkveld, begge på samme alder, mine jevnaldrende.

4. Forklar stavemåten til fonetisk lignende ord.

Kos T hjerne - co sn 1. person;
plystret høyt T nei - svi sn gå av grenen;
rettssak sn 1. mester - art st Wien blomst;
sjef stÅ hyle over barn er viktig st hyle.

5. Erstatt med ett ord, forklar stavemåten.

Å ta del, oppleve følelser, utøve kraft, lage en knasende lyd som har god fart, brent på bålet, en lyd dannet ved hjelp av stemme og støy, ytret med stor følelse.

6. Forklar stavemåten.

Jeg stva - I V faktisk swish T nei – bleh sn ja, skog T nitsa - kola sn det, uch ac din - jeg oser V svaiende, gående få stave – sh EU wow, wow V stvu – h EU din, rad sn ik – svers T kallenavn, tegne LJ og – vi zzh Og.

7. Skriv disse ordene i tre kolonner avhengig av bokstaven som er satt inn: g, h, d, oppgi et testord ved siden av.

Tetra_ka, zaste_ka, lody_ka, u_kiy, rug_ka, v_ka, relish, sweet_ka, kolbe, magpie, thunderous, ploshcha_ka, razvyak_ka, klas_china, vya_kiy.

8. Ord med dobbel og inneholdt i gåten: «Hvem LJ Jaja LJ det og holder inne LJ og spiser mo LJ Evelnik og drinker trekning LJ Og?". Lag så mange slektninger som mulig fra disse ordene og skriv dem ned.

9. Hvorfor ra ss lese, Men ra sch masete?

Skriv ned 12 ord der en dobbel konsonant vises i krysset mellom morfemer - prefiks og rot eller rot og suffiks.

10. Hvordan kan du forklare følgende linjer:

Og slangen sn oh og ups sn o bokstav T skriver forgjeves!
Vi vet alle T men så deilig T men brevet T skriv godt T Men!

Testkort

Kort nr. 1

Øvelse 1. Sett inn de manglende bokstavene og forklar dem.

1) Ordet er ikke en pil, men klamrer seg til hjertet. 2) En lykkelig datter tar etter sin far, og en sønn tar etter sin mor. 3) Hvis jeg visste hvor jeg skulle falle, ville jeg ha sendt opp sugerørene. 4) Fra den skrå fisken er øret søtt. 5) En dyktig person kalles en jack of all trades. 6) Pood – seks_ti_kilo.

Oppgave 2. Skriv ned tolv ord med dobbel konsonant.

Kort nr. 2

Øvelse 1. Sett inn en konsonant der det er nødvendig, sjekk ved å bruke eksempelet:

smak sn y - smak Med e n, pichu og ka – pichu og e Til.

En sølte, betalte kostnadene, mistet et spor, helbredende mor, trearbeid, en smart akrobat, en tapper ridder, et grønt beite, en avsidesliggende by, en farlig tidsalder, kull, en liten skog, sprutet i ansiktet, dinglet til hund.

Oppgave 2. Understrek det "ekstra" ordet.

A. Bart, bryllup, bønn.
B. Fly_ka, cha_ka, hånd.
V. Plasket, sprutet, blinket.

Kort nr. 3

Øvelse 1. Sett inn en konsonant der det er nødvendig.

Et tapt brygg, et rasende angrep, et tragisk utfall, en dyktig håndverker, en sjofel gjerning, verdens trompet, et iskaldt isfjell, min rose, en lav bere, en laget perle, raslet i salen.

Oppgave 2. Skjema med prefikser ( ca-, pro-, for-, ganger (o)-, under-) nye ord fra verb brannskader Og summende .

Kort nr. 4

Øvelse 1.Velg de samme rotadjektivene for disse substantivene og skriv dem ned, uthev stavemåten.

Dårlig vær, styrke, uselviskhet, kjempe, tapperhet, lykke, redsel, mirakler, overflate, posisjon, nyheter, kors, misunnelse, stedfortreder.

Oppgave 2. Fyll inn de manglende vokalene og sjekk med eksempelet. Prøve : vyd O sutre - vd O x, st EN fødte - st EN ry bosatt.

Å drikke medisin, å synge en sang, å vokte et lager, å rope om nåde, å rope om verdighet, å klatre i et tre, å helbrede sår, å brygge te, å åpne poteter, å åpne et vindu, et sjarmerende smil, å koble.

Kort nr. 5

Øvelse 1.Sett inn en konsonant (om nødvendig), skriv ned testordet.

arrangementsdeltaker
u_kiy k_ridor
blinket sterkt
hengelåsen

Hallo
seksåringer
kolleger
samme alder

noen problemer
forferdelig historie
liten navo_chik
sertifikat fra pre_sy

Oppgave 2. Skriv et vokabulardiktat med tjue unntaksord i denne blokken og ukontrollerbare konsonanter i roten av ordet.

Kort nr. 6

Øvelse 1.Skriv inn disse ordene i tabellen.

Vei, nabolag, skog, elv (vind), målt, kjent, følelse, coeval, feire, ren_gen, squaw, nydelig, sovjetisk, brenne, flott argument, ta med på hesteryggen.

Oppgave 2. Fyll inn de manglende bokstavene, velg testordet.

Å nyte poesi, et uutgrunnelig talent, en fantastisk r_s_ka, å helle ut hvitt, selv om øynene dine er borte, å forene innsats, å hedre arbeid, å legemliggjøre en idé, å betale for reiser, å tømme en pistol, av og til.

Kontroller ordforrådsdiktering

Bryllup, trapp, pepperkaker, ryggsekk, einer, kindle, stavemåte, lillehjernen, finsk, humanisme, leseferdighet, galleri, henge fra en gren, plystre høyt, sprut i ansiktet, lynet, hei, jevnaldrende, klumpete, nedlatende en barnehage, deilig , dyktig, hatefull, trygg, kolonne, stasjon, tusenbein, isfjell, sekstende, viands, tydelig, fascistisk, ufølsomhet, ære, landskap, peer, festemiddel, bakgate, drama, lek, terreng, gigantisk, skinke, tresking, gå, raffinert sukker, søt tann, det har begynt.

Notater

Jeg husket hva og hvordan jeg skulle skrive
grunnleggende -skoch- Og -med hvordan- !
Han vil fortelle meg språk h OK: EN skrive til sk EN chu, sk EN kvele.

Og i klok, kalkulasjon ,
la oss huske roten -til og med- !

Du vil dyppe i væske -
Må rote -valmue- skrive.
Og skriv roten -mok- ,
Hvis du klarte å presse den ut.

Evig pine -
Disse unntakene!
Flat Valley
Kalt R EN vnina...
Og det som er glatt er jevnt
MED O skrive - Huske!