กริยาช่วยในทุกกาล คำกริยาในภาษาอังกฤษ: จาก CAN ถึง SHOLD

สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษจำนวนมาก คำกริยาช่วยเป็นหัวข้อพิเศษ พูดทันทีว่าไม่มีอะไรน่ากลัวที่นี่และไม่มีอะไรซับซ้อนเช่นกัน สิ่งเดียวที่คุณต้องการคือต้องเข้าใจคำศัพท์แต่ละคำอย่างถี่ถ้วนและเรียนรู้คุณสมบัติการใช้งานในภาษาอังกฤษ มีคำกริยาช่วยจำนวนมากและพวกเขาทั้งหมดมีช่องการใช้งานเฉพาะของตัวเอง คำกริยาคำกริยาค่อนข้างคล้ายกัน - ทั้งในการสะกดคำและความหมาย แต่...ถ้าเรียนเป็นประโยคจะเข้าใจความแตกต่างได้ง่ายและไม่สับสนระหว่างกริยาในความหมาย พิจารณาประโยคที่มีกริยาช่วยและคำแปล ซึ่งเราจะแสดงคุณสมบัติและรายละเอียดปลีกย่อยของการใช้กริยาช่วยแต่ละประเภทอย่างชัดเจน

คำกริยาคำกริยา	ความหมาย	ใช้ช่วงเวลาไหน	ตัวอย่าง	แปล
ต้อง	ภาระผูกพัน	ปัจจุบันอดีต(อะนาล็อก: ต้อง)	คุณต้องทำด้วยตัวเอง!	คุณต้องทำเอง!
อาจ	ความเป็นไปได้, ความเป็นไปได้, การร้องขอ, การอนุญาต	ปัจจุบันอดีต(รูปร่าง: อาจ),อนาคต(อะนาล็อก: ได้รับอนุญาตให้)	พวกเขาอาจทำได้หากต้องการ	พวกเขาสามารถทำได้หากต้องการ
สามารถ	ความสามารถ(ทางร่างกายหรือจิตใจ) การขออนุญาตกระทำ	ปัจจุบันอดีต(รูปร่าง: สามารถ); อนาคต(ออกแบบ สามารถที่จะ)	วันนี้ฉันไปโรงเรียนได้ไหม เธอสามารถแปลบทความนี้ได้เมื่ออายุได้ห้าขวบ	วันนี้ฉันไปโรงเรียนได้ไหม เธอสามารถแปลบทความนี้ได้เมื่ออายุได้ห้าขวบ
ความต้องการ	ความจำเป็น	ปัจจุบัน อดีต อนาคต	พวกเขาต้องโกรธน้อยลง	พวกเขาควรจะชั่วร้ายน้อยลง
ควร	คำแนะนำ	ปัจจุบัน	คุณควรเรียนให้หนักขึ้นหากต้องการประสบความสำเร็จ	คุณต้องเรียนให้หนักขึ้นหากต้องการประสบความสำเร็จ
ต้อง	ต้องทำอะไรสักอย่างเนื่องจากเหตุบางอย่าง	ปัจจุบัน(แบบฟอร์ม: มี \ จะต้อง); อดีต(รูปร่าง: ต้อง); อนาคต	เธอต้องไปเยี่ยมเพื่อนของเธอ เธอสัญญา	เธอต้องไปเยี่ยมเพื่อนของเธอ เธอสัญญา
สิทธิ์ในการ	คำแนะนำเกี่ยวกับหน้าที่ทางศีลธรรม	ปัจจุบัน	พวกเขาควรเคารพปู่ย่าตายายของพวกเขา	พวกเขาควรเคารพปู่ย่าตายาย
จะ	เสนอการดำเนินการหรือความช่วยเหลือ หลีกเลี่ยงไม่ได้ของสถานการณ์ในอนาคต	อนาคต	คุณจะเสนอให้ฉันเข้าร่วมในโครงการนั้นหรือไม่?	คุณต้องการให้ฉันมีส่วนร่วมในโครงการนั้นหรือไม่?
จะ	การทำซ้ำการกระทำในอดีต ประโยคสุภาพ	ปัจจุบัน อดีต อนาคต	คุณช่วยกรุณาขอมันให้กับลูก ๆ ของฉันได้ไหม?	คุณช่วยกรุณาขอสิ่งนี้กับลูก ๆ ของฉันได้ไหม?
จะ	สัญญา ความตั้งใจ การแก้ปัญหา	อนาคต	เขา เสมออยู่ใกล้เพื่อรับฟังคุณและแบ่งปันปัญหาทั้งหมดของคุณ	เขาจะคอยรับฟังคุณเสมอและแบ่งปันปัญหาทั้งหมดของคุณ
ที่จะเป็น	ภาระผูกพันในการดำเนินการที่ได้วางแผนไว้ก่อนหน้านี้	ปัจจุบัน(แบบฟอร์ม: ฉันกำลังจะไป); อดีต(แบบฟอร์ม: เคยเป็น\)	เธอจะต้องอยู่ที่นี่ตลอดทั้งคืน	เธอต้องอยู่ที่นี่ทั้งคืน
กล้า	ความขุ่นเคืองไม่แน่ใจ	ปัจจุบันอดีต(รูปร่าง: กล้า), อนาคต	กล้าดียังไงเอาไปโดยไม่ได้รับอนุญาตจากฉัน! เธอไม่กล้าร้องเพลงกับนักร้องที่มีประสบการณ์	กล้าดียังไงมาเอาไปโดยไม่ได้รับอนุญาตจากฉัน! เธอลังเลที่จะร้องเพลงกับนักร้องที่มีประสบการณ์เหล่านั้น

ตารางแสดงให้เห็นว่ามีกริยาช่วยที่มีความหมายคล้ายกันมาก เพื่อไม่ให้สับสนและใช้อย่างถูกต้องในประโยคคุณจำเป็นต้องรู้ความหมายของคำกริยาแต่ละคำรวมทั้งเข้าใจความหมายของบริบท ในประโยคเดียวกัน คุณสามารถใส่ modal verbs ได้หลายตัว แล้วความหมายก็จะถูกต้อง เพื่อให้เข้าใจว่าคุณต้องเลือกอะไร (คำกริยาที่จะใส่) คุณต้องเข้าใจบริบทของย่อหน้าอย่างรอบคอบ การฝึกฝนและความขยันหมั่นเพียรจะช่วยให้คุณรับมือกับงานได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก ดังนั้นเราขอแนะนำให้จดจำประโยคที่มีกริยาช่วยแต่ละคำจากตาราง

คำกริยาและไวยากรณ์ Modal: สิ่งที่ต้องมองหา

ถ้าคุณคุ้นเคยกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอยู่แล้วและรู้ดีอยู่แล้ว คุณจะรู้ได้เอง คำกริยาช่วยส่วนใหญ่จะใช้ในเชิงลบและ ประโยคคำถามโดยไม่ต้องใช้คำช่วย. ข้อยกเว้น => คำกริยาต้อง

ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำบางประการเมื่อพิจารณาว่าทุกอย่างจะเข้าที่:

• ทำพวกเขา ต้องไปโรงเรียนไกลบ้านไหม => เขาต้องไปเรียนไกลบ้านไหม?
• เรา ทำ ไม่ มี ถึงไปทำงาน. ช่วงนี้วันหยุด => เราไม่ต้องไปทำงาน วันนี้เป็นวันหยุดสุดสัปดาห์

ตอนนี้เปรียบเทียบกริยาช่วย ต้องกับคนอื่นๆ:

• เขา สามารถวิ่งเร็วเท่าที่เขาต้องการ => เขาวิ่งเร็วเท่าที่เขาต้องการ
• สามารถเราเดินทางไปต่างประเทศ? => ไปเที่ยวต่างประเทศได้ไหม?
• ฉัน ต้องทำมันด้วยตัวเอง จะไม่มีใครช่วยและฉันจะไม่ขอความช่วยเหลือ => ฉันต้องทำด้วยตัวเอง จะไม่มีใครช่วยฉันและฉันจะไม่ขอความช่วยเหลือจากใคร
• เคที ต้อง ไม่ขี่ม้า. เธอมีปัญหาร้ายแรงเกี่ยวกับหลัง => Cathy ไม่ควรขี่ม้า เธอมี ปัญหาร้ายแรงกลับ.
• เขา ต้องดูแลพ่อแม่ของเขา! พวกเขาป่วยและยากจน! => เขาต้องดูแลพ่อแม่ของเขา! พวกเขาป่วยและยากจน!
• คุณ อาจ Take my suitcase if you need to be travelในต่างประเทศ => คุณสามารถนำกระเป๋าเดินทางของฉันไป ถ้าคุณต้องการเดินทางไปต่างประเทศ

จะสร้างประโยคคำถามด้วยกริยาช่วยได้อย่างไร?

ในการสร้างประโยคคำถามที่มีกริยาช่วย ต้องวางกริยาช่วยไว้ข้างหน้าประธาน ในขณะเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า ไม่มีการใช้กริยาช่วยฉันจะได้เห็นมัน? ฉันจะได้เห็นมัน?

คำกริยาในภาษาอังกฤษ: ตัวอย่างในประโยคคำถาม:

• อาจฉันขอความกรุณาจากคุณ => ฉันขอความกรุณาจากคุณได้ไหม
• ต้องพวกเขาจัดการกับมันด้วยตัวเองหรือไม่? => ต้องจัดการเองหรือเปล่า?
• ความต้องการเราลองอีกครั้งหรือแค่นั้นพอ? => เราควรลองอีกครั้งหรือว่าพอแล้ว?
• อาจฉันเอาเค้กสตรอเบอร์รี่ชิ้นนี้? => ขอพายสตรอว์เบอร์รีชิ้นนี้ได้ไหม

ประโยคคำถามที่มีกริยา can: เด็กพวกนั้นว่ายน้ำได้ไหม? ฉันกลัวพวกเขา – พวกเขาไปที่แม่น้ำโดยไม่มีผู้ใหญ่ => เด็ก ๆ เหล่านั้นว่ายน้ำได้ไหม? ฉันกลัวพวกเขา - พวกเขาไปที่แม่น้ำโดยไม่มีผู้ใหญ่

• กล้าเธอขัดแย้งกับเจ้านายของเธอ? ฉันสงสัยอย่างนั้น! => เธอกล้าที่จะโต้แย้งเจ้านายหรือไม่? ฉันสงสัย!
• ควรฉันเรียนหนักขึ้นเพื่อสอบผ่าน? => ฉันควรเรียนให้หนักขึ้นเพื่อสอบผ่านหรือไม่?
• เช้าฉัน ถึงอยู่ที่นี่ทั้งวัน? => ฉันควรอยู่ที่นี่ทั้งวันไหม?
• สามารถคุณช่วยกรุณาทำเพื่อฉันได้ไหม => คุณช่วยทำสิ่งนี้ให้ฉันได้ไหม

บันทึก! กริยาช่วยไม่มีรูปแบบการวิเคราะห์ (รูปแบบต่อเนื่อง, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ) คำกริยาไม่มีรูปอดีต (ยกเว้น can-could, may-might) แต่กิริยากริยาสามารถใช้ในกรรมวาจกได้

ประโยคที่มีกริยาช่วย: รูปแบบพาสซีฟ

เราศึกษารายละเอียดปลีกย่อยของการใช้คำกริยาต่อไป => กริยาช่วยสามารถใช้ในกรรมวาจกได้ ตัวอย่างเช่น:

• ฉันถูกครูคนนั้นสอนได้ => ฉันโดนครูคนนั้นสอนได้
• ไม่ควรประพฤติตนเช่นนั้น
• ฉันควรจะได้รับ 2 ดอลลาร์ทุกวัน กินที่โรงเรียนแพง => ฉันควรให้เงิน 2 ดอลลาร์ทุกวัน โรงเรียนมีราคาแพง
• มะเขือเทศสดต้องปลูกโดยไม่ใส่สารใดๆ! => มะเขือเทศสดต้องปลูกโดยไม่ใส่สารใดๆ!
• เนยออร์แกนิกที่อร่อยควรทำจากนมสดหรือครีม แต่ไม่ใช่น้ำมันปาล์มและสารเติมแต่ง => เนยออร์แกนิกที่อร่อยควรทำจากนมสดหรือครีม ไม่ใช่น้ำมันปาล์มและสารเติมแต่ง

บันทึก! ในประโยคสุดท้าย แทนที่จะเป็น should คุณสามารถใส่ must ได้ ในกรณีนี้ การเลือกใช้คำกริยาเฉพาะนั้นขึ้นอยู่กับบริบทและว่าผู้เขียนต้องการพูดอะไรและในโทนเสียงใด ต้องมีมากกว่านี้ ความหมายที่แข็งแกร่งกว่าที่ควร สิ่งนี้จำเป็นต้องนำมาพิจารณาด้วย

อ้างอิง:หากคำโมดอลไม่เพียงพอที่จะแสดงออกอย่างถูกต้อง จำเป็นต้องใช้คำที่เทียบเท่า นั่นคือ คำหนึ่งอาจมีความหมายอีกคำหนึ่ง

ตัวอย่างเช่น:

• พฤษภาคม -> อนุญาต, ได้รับอนุญาต
• สามารถ -> เพื่อให้สามารถ
• ต้อง -> เป็น, มี.
• พวกเขาต้องการ ได้รับอนุญาตให้ visit America => พวกเขาต้องการได้รับอนุญาตให้ไปอเมริกา
• แม่ของฉันต้องการสินค้าเพิ่มเติม สามารถที่จะเตรียมอาหารเย็นให้ครอบครัวใหญ่ของเราทั้งหมด => แม่ต้องการอาหารมากขึ้นเพื่อจะทำอาหารเย็นให้กับครอบครัวใหญ่ของเราทุกคน ครอบครัวใหญ่(ด้วยของที่เธอมีอยู่คงทำไม่ได้)
• เราต้องอยู่ที่นี่อีกนานแสนนาน เรือของเราจมและออกจากฝั่งไม่ได้ => เราต้องอยู่ที่นี่ นานนาน. เรือของเราจมลงและเราถูกทิ้งไว้โดยไม่มีทางไปถึงฝั่งได้

สรุป

คำกริยาในภาษาอังกฤษเป็นหัวข้อแยกต่างหากสำหรับการศึกษา หัวข้อนี้ค่อนข้างซับซ้อนและกว้างขวาง แต่จำเป็นสำหรับการพิจารณา หากไม่มีความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับรูปแบบ คุณจะไม่สามารถพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพและกำหนดประโยคได้อย่างถูกต้อง ด้วยเหตุผลบางอย่าง หลายคนคิดว่ามีกริยาช่วยเพียง 10 คำ , แต่มันไม่ใช่ มีมากขึ้นของพวกเขา อย่าลืมว่า จะ/ควร และ จะ/จะ เป็นแนวคิดที่แตกต่างกัน เส้นแบ่งระหว่างพวกเขาบาง แต่ก็มีอยู่ เช่นเดียวกับสิ่งที่ต้อง/ต้องจับคู่ คำกริยามีความหมายเกือบเหมือนกัน แต่ก็ยังมีความแตกต่าง และอีกสิ่งหนึ่ง: เพื่อให้ได้คำถามที่ถูกต้องคุณไม่จำเป็นต้องใช้คำเสริม ความแตกต่างนี้มีรายละเอียดในบทความ

เพื่อให้เข้าใจรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดของการใช้คำกริยาแต่ละคำ ตารางที่ให้ไว้ในบทความจะช่วยได้ มันจะกลายเป็นเครื่องช่วยชีวิตไม่เพียง แต่สำหรับผู้เริ่มต้นเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ที่คุ้นเคยกับแนวคิดของกริยาช่วยด้วย ย้ำไม่เจ็บ!

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นไปไม่ได้หากไม่ลงลึกถึงหัวข้อของกริยาช่วยซึ่งใช้ในการสร้างความซับซ้อนและ ประโยคง่ายๆ. ในบทความเราจะบอกคุณว่า modal verb คืออะไร วิธีการใช้อย่างถูกต้องในพจนานุกรมต่างๆ วิธีสร้างประโยคบอกเล่าและประโยคคำถาม..

กริยาช่วยภาษาอังกฤษ

Modal Verbs เป็นส่วนแยกของภาษาอังกฤษที่ทำงานตามกฎของมันเอง ซึ่งแตกต่างจากกริยาปกติและกริยาปกติ เพื่อไม่ให้เกิดความสับสนกับกริยาช่วยภาษาอังกฤษกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ควรจดจำไว้ ครูแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับตารางที่บอกเกี่ยวกับกฎการสมัคร บทบาทในข้อเสนอ

หากเราพูดถึงความแตกต่างระหว่างคำกริยาปกติและคำกริยาที่ไม่ปกติ คำกริยาเหล่านี้แตกต่างกันในหลักการของการสร้างอดีตกาล คุณลักษณะของรูปแบบปกติในการก่อตัวของลักษณะเฉพาะของพวกเขา ลงท้ายด้วย -ed สิ่งที่ไม่ถูกต้องเปลี่ยนการออกแบบโดยสิ้นเชิง: สิ้นสุด, รูท, คำนำหน้า

กริยายังแบ่งออกเป็นหลักและช่วย ตัวหลักมีบทบาททางคำศัพท์ที่สำคัญ พวกเขาพูดถึงการกระทำบางอย่าง แปลเป็นภาษารัสเซียได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ ตัวช่วยเสริมมีหน้าที่รับผิดชอบด้านไวยากรณ์ พวกเขาไม่มีอะนาล็อกในภาษารัสเซีย

คำกริยาช่วยทั้งหมดในภาษาอังกฤษสามารถเปรียบเทียบได้กับคำช่วยซึ่งมีหน้าที่เสริม แต่จำเป็นกว่า ตามกฎแล้ว คำกริยาช่วยแสดงความสัมพันธ์ของหัวเรื่องในการกระทำที่ฝังอยู่ในประโยคหรือวลี

ประเภทของกริยาช่วย

คุณสมบัติหลักของกริยาช่วยในภาษาอังกฤษคือการถ่ายทอดทัศนคติของตัวละครหลักต่อสิ่งที่เกิดขึ้น มีกริยาช่วย 5 คำที่ต้องเรียนรู้ด้วยหัวใจ:

• อาจจะ
• จะ / จะ
• ควรจะ
• สามารถ / ได้
• ต้อง

นอกจากนี้ยังมีคำกริยาเพิ่มเติมที่สามารถจัดประเภทเป็นคำกริยาได้ แต่คำกริยาเหล่านี้มีคุณสมบัติบางส่วน นี่คือรูปแบบกล้าควรต้องและอื่น ๆ ตอนนี้เกี่ยวกับรูปแบบที่ใช้กริยาช่วย ลักษณะการแสดงออก:

• ความมั่นใจการยืนยัน
• ขอเสนอ
• คำแนะนำ, ความคิดเห็น
• คำขออย่างเป็นทางการ
• ภาระผูกพัน

รูปแบบของกริยาช่วยใช้ในการพูดสด ดังนั้นหากคุณต้องการเข้าถึงระดับความคล่องแคล่วในการใช้ภาษาอังกฤษ ให้ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับหัวข้อนี้

การสร้างคำกริยาในประโยคประเภทต่างๆ

ไม่มีกฎตายตัวที่ชัดเจนในเรื่องของการเปลี่ยนโครงสร้างกริยา มีเพียงรูปแบบโมดอลบางรูปแบบเท่านั้นที่จะได้รับการปฏิเสธ ตัวอย่างเช่น สามารถใช้ในการสร้างกาลปัจจุบันและอดีต ไม่สามารถใช้ได้กับอนาคต สถานการณ์เดียวกันกับคำกริยา May ใช้ในกาลทั้งหมดยกเว้นอนาคต แต่นี่ไม่ได้หมายความว่ารูปแบบไม่เหมาะสำหรับการแสดงความคิดในอนาคตกาล Will ถูกเพิ่มเพื่อแสดงความคิดในโครงสร้างประโยค

เมื่อพูดถึงการวางกริยาช่วยในประโยค มีกฎหลายข้อที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อสร้างวลี ในนิพจน์ คำกริยาช่วยจะใช้หน้าคำกริยาที่รับผิดชอบการกระทำเฉพาะและตามหลังคำนามหลัก เมื่อปฏิเสธ ไม่ควรเติมคำกริยาที่กริยา (ข้อยกเว้นคือ ต้อง) ในประโยคคำถามจำเป็นต้องเปลี่ยนตำแหน่ง - คำกริยาช่วยซึ่งตรงกันข้ามกับกฎของการจัดเรียงในโครงสร้างยืนยันกลายเป็นคำนามแทนที่คำกริยาช่วย

กฎการใช้กริยาช่วย

เพื่อแสดงความคิดของคุณอย่างอิสระ ระบายสีโครงสร้างคำพูดตามอารมณ์ คุณควรจำกริยาช่วยที่ใช้บ่อยที่สุดซึ่งจะช่วยให้คุณเขียนประโยคยืนยัน ประโยคคำถาม ประโยคจูงใจ แสดงคำขอหรือความปรารถนาได้อย่างถูกต้อง รับทราบ: ต้อง สามารถ อาจ ควรจะ จำเป็นต้อง ควรจะ จัดการให้ได้

ตอนนี้เกี่ยวกับกฎสำหรับการใช้แบบฟอร์มโมดอล จำสามสิ่งหลัก:

1. ไม่ใช้คำกริยา to ต่อท้ายกริยาช่วย ยกเว้นรูปแบบที่ควร จำเป็น ต้อง ต้อง
2. คำลงท้ายไม่ได้แนบมากับกริยาช่วย (คำยกเว้นถูกจัดการ)
3. คำกริยาที่แสดงถึงการกระทำ เมื่อรวมกับกิริยา จะอยู่ในรูปของ infinitive

ตัวอย่าง:

คุณควรหาทางออกอื่น -คุณควรหาวิธีอื่น

ฉันต้องไปแล้ว มันดึกแล้ว -ฉันต้องไป มันดึกแล้ว

นักศึกษาต้องปฏิบัติตามกฎของมหาวิทยาลัยนักศึกษาต้องปฏิบัติตามกฎของมหาวิทยาลัย

คุณต้องทำงานนี้ให้เสร็จภายในเย็นวันพรุ่งนี้ -คุณต้องทำงานนี้จนถึงเย็นวันพรุ่งนี้

การใช้กริยาช่วย can/could

แปลเป็นภาษารัสเซีย คำกริยานี้แปลว่า "ฉันทำได้ ฉันทำได้" และสามารถสื่อความหมายของทักษะบางอย่างได้ สามารถใช้ในกาลปัจจุบันได้ - ในอดีต ในการสร้างประโยคในกาลอนาคตจะใช้รูปแบบ will beable

ตัวอย่าง:

สองปีที่ผ่านมาฉันเห็นดีขึ้นมาก -ฉันเห็นได้ดีขึ้นมากเมื่อสองปีที่แล้ว

ฉันวาดได้ดีมากเพราะฉันมี ครูที่ดี. - ฉันวาดได้ดีมากเพราะฉันมีครูที่ดีมาก

อธิบายปัญหา เราช่วยคุณได้ -เราจะสามารถช่วยคุณอธิบายปัญหา

เมื่อสร้างประโยคปฏิเสธ อนุภาค not จะถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาช่วย:

นักเรียนไม่สามารถเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันนี้ได้ -นักเรียนไม่พร้อมสำหรับการแข่งขันนี้

ฉันหากุญแจไม่เจอในความยุ่งเหยิงนี้ -ฉันหากุญแจไม่เจอในความยุ่งเหยิงนี้

หากคุณต้องการสร้างคำถามด้วยกริยาช่วยอย่างถูกต้อง เพียงแค่เปลี่ยนคำ หัวเรื่องถูกเลื่อนไปที่พื้นหลัง คำกริยาคำกริยามาอยู่เบื้องหน้า

คำกริยาต้อง

นักเรียนของโรงเรียนของเราต้องปฏิบัติตามกฎบัตร -นักเรียนของโรงเรียนของเราต้องปฏิบัติตามระเบียบ

สิ่งที่ตรงกันข้ามในแบบฟอร์มต้องไม่ (ไม่จำเป็น):

ครอบครัวของคุณไม่ควรย้ายไปเมืองอื่น -ครอบครัวของคุณต้องไม่ย้ายไปอยู่ในเมืองอื่น

ในประโยคคำถาม จะต้องขึ้นต้นประโยค:

เสือควรอยู่ในกรงหรือไม่? -ต้องขังเสือไว้ในกรงหรือไม่?

เสียงคำสั่งจะหายไปพร้อมกับการปรากฏตัวของอนุภาค:

การอยู่กลางเมืองใหญ่ต้องมีเสียงดัง -การใช้ชีวิตใจกลางเมืองใหญ่ต้องมีเสียงดัง

คำกริยาควร

ตัวอย่าง:

คุณต้องอยู่กับเขาในขณะที่เขาป่วย -คุณควรอยู่กับเขาในขณะที่เขาป่วย

ในการแสดงการปฏิเสธ จะใช้การรวมกับอนุภาคที่ไม่ได้ใช้:

คุณไม่ควรใช้เวลากับคอมพิวเตอร์มาก -คุณไม่ควรใช้เวลากับคอมพิวเตอร์มาก

กฎเดียวกันนี้ใช้กับการสร้างประโยคคำถาม กริยาช่วยมาก่อน:

เราควรพักร้อนในเดือนพฤษภาคมหรือไม่? -เราควรพักร้อนในเดือนพฤษภาคมหรือไม่?

ไดรเวอร์นี้ควรช้าลงหรือไม่? - ไดรเวอร์นี้ควรช้าลงหรือไม่?

คำกริยาอาจ / อาจ

คำกริยาเหล่านี้แสดงความไม่แน่นอนแปลว่า "สามารถ" ในกาลปัจจุบันอาจใช้ในอดีตอาจ

ตัวอย่าง:

เขาอาจจะกินข้าวกลางวันแล้ว -เขาอาจจะกำลังรับประทานอาหารกลางวัน.

นี่อาจเป็นความจริง -มันอาจจะจริง

ฉันสามารถเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในวิทยาลัย -ฉันอาจจะเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดคนหนึ่งในวิทยาลัยแห่งนี้

ตามเนื้อผ้า อนุภาคไม่ได้ถูกนำมาใช้เพื่อแนะนำการปฏิเสธในการก่อสร้าง:

ไม่สามารถเป็นจริงได้! -อาจไม่จริง!

เราสร้างประโยคคำถามตามกฎมาตรฐาน: เราเริ่มต้นด้วยกริยาช่วย:

ฉันขอนั่งบนเก้าอี้ได้ไหม -ฉันขอนั่งบนเก้าอี้ได้ไหม

กริยาช่วยที่สามารถ/จัดการได้

แบบฟอร์มนี้ใช้ในความหมายของ "เพื่อให้สามารถ" ความแตกต่างจาก can คือสถานการณ์ ใช้ในบางกรณี:

น้ำมาเร็วมาก แต่ทุกคนก็ลงเรือได้ -น้ำมาเร็วมาก แต่ทุกคนก็ขึ้นเรือได้

เราสูญเสียลูกสุนัขไป แต่แล้วเราก็สามารถหามันเจอ -เราสูญเสียลูกสุนัขไป แต่แล้วเราก็หามันเจอ

ในประโยคคำถาม:

ทารกจะสามารถใส่รองเท้าโดยไม่มีคุณช่วยได้หรือไม่? - เด็กสามารถใส่รองเท้าโดยไม่มีคุณช่วยได้หรือไม่?

ในการออกแบบเชิงลบ:

ฉันไม่สามารถทำงานนี้ให้เสร็จทันเวลา -ฉันทำงานนี้ไม่ทันเวลา

กริยาช่วยต้อง

ในการแปลโดยตรงเป็นภาษารัสเซีย คำกริยานี้แปลว่า "จำเป็น" ถือว่าเป็นหนึ่งในภาษาอังกฤษที่ใช้กันทั่วไป นี่คือตัวอย่างที่มักพบในการพูดสด:

คืนนี้ฉันต้องเจอคุณ -ฉันต้องตื่นนอนกับคุณคืนนี้

แม่ต้องการความช่วยเหลือ วางสิ่งต่าง ๆ และให้ความสนใจกับเธอ -แม่ต้องการความช่วยเหลือ วางของลง และเอาใจใส่เธอ

ในการใช้รูปแบบเชิงลบ คุณต้องเผชิญกับตัวเลือก: อนุภาคปกติสำหรับคำกริยาช่วยไม่ใช่หรือช่วยทำ / ไม่ / ไม่ตัวอย่าง:

คุณไม่ต้องเสียเงินเพิ่มกับของขวัญ -คุณไม่จำเป็นต้องใช้เงินเพิ่มสำหรับของขวัญ

คุณไม่จำเป็นต้องเขียนจดหมายถึงที่อยู่นี้ -คุณไม่จำเป็นต้องเขียนจดหมายถึงที่อยู่นี้

เมื่อจัดโครงสร้างประโยคคำถาม กริยาช่วยด้านบนจะถูกวางไว้เป็นอันดับแรก:

คุณต้องการเวลาเตรียมตัวไปเดินเล่นไหม? -คุณต้องการเวลาเตรียมตัวไปเดินเล่นไหม?

ฝึกฝนการใช้กริยาช่วยในทางปฏิบัติ อาจารย์แนะนำให้สื่อสารกับเจ้าของภาษามากขึ้น หากเป็นไปไม่ได้ ให้ค้นหาคู่สนทนาทาง Skype

ในภาษาอังกฤษ นอกจากหน่วยคำพูดที่แสดงการกระทำแล้ว ยังมีกลุ่มคำกริยาที่ใช้แก้ไขกริยาในการพูด พูดง่ายๆ คือ พวกมันไม่ได้แสดงออกถึงการกระทำ แต่เป็นความสัมพันธ์ประเภทต่างๆ ที่มีลักษณะบางอย่างกับการกระทำเหล่านี้ เมื่อรวมกับ infinitive หน่วยโมดอลจะก่อตัวเป็นเพรดิเคตผสม โดยทั่วไปแล้ว นี่คือกลุ่มคำกริยาภาษาอังกฤษที่ "น่ารังเกียจ" อีกกลุ่มหนึ่ง แบบฟอร์มโมดอล คำกริยาภาษาอังกฤษต้นกำเนิดของคำเหล่านี้หายไปในหมอกแห่งกาลเวลา ไม่ว่าในกรณีใด ฉันไม่สามารถเจอเธรดที่จะนำฉันไปสู่ต้นกำเนิดของพวกเขาได้ ไม่ว่าฉันจะพยายามค้นหาฐานการเดินทัพของพวกเขามากแค่ไหนก็ตาม แหล่งที่มาต่างๆฉันไม่พบคำอธิบายที่ชัดเจนหรือแม้แต่คำอธิบายที่เข้าใจได้แม้แต่น้อย

จากคำกริยาทั่วไปมีคุณสมบัติหลายอย่างที่แตกต่างกันซึ่งคุณสามารถทำความคุ้นเคยได้ในภายหลัง อย่างไรก็ตาม ในความคิดของฉัน คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของพวกเขาคือพวกเขาไม่ได้สื่อถึงสถานะหรือการกระทำของบุคคลหรือวัตถุ แต่เป็นทัศนคติของเรา: "ฉัน ต้อง รู้ตารางนี้" หรือ "I ฉันต้องการ เรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้

คำว่า "ความสัมพันธ์" หมายถึงอะไร? ผู้พูดสามารถประเมินการกระทำใด ๆ ตามความจำเป็น เป็นไปได้ ร้องขอ อนุญาต เป็นไปได้มาก ไม่น่าเป็นไปได้ ห้าม สั่ง ฯลฯ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการประเมินสถานการณ์โดยผู้พูดและโครงสร้างของประโยคในการพูด กริยาช่วยแบบใดแบบหนึ่ง ถูกนำมาใช้.

โดยรวมแล้วนักภาษาศาสตร์สามารถแก้ไขโมดอลที่เหมาะสมได้ 4 ตัว, แอนะล็อกหลัก 4 ตัว, และประเภทโพลีฟังก์ชัน 6 หน่วย

Modal Verbs ในภาษาอังกฤษ: Modal Verbs ในภาษาอังกฤษ

• สามารถ / สามารถ
• อาจจะ
• เป็นไป
• ต้องทำ / ต้องทำ
• ควร
• สิทธิ์ในการ
• จะ
• เคย
• จะ

สามตัวแรกใช้บ่อยที่สุดในการพูด คำกริยาเหล่านี้บางครั้งใช้แทนคำที่เกี่ยวข้องอื่นๆ เนื่องจากมีความหมายกว้างกว่า

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษสร้างประโยคคำถามโดยไม่มีหน่วยช่วยและโครงสร้างอยู่ในคำบุพบท: ให้ฉันช่วยคุณไหม?

รูปแบบเชิงลบในประโยคเกิดจากการตั้งอนุภาคที่ไม่ได้อยู่ในตำแหน่ง บ่อยครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสื่อสารด้วยปากเปล่าพวกเขารวมเป็นรูปแบบเดียวและลดลง ดูตาราง:

หากคุณต้องการเรียนรู้วิธีสร้างประโยคอย่างถูกต้อง คุณต้องจำไว้ว่า modal verbs ยกเว้น have (got) to, should to และ be to ตามด้วยกริยาเปล่า และ to หายไป: I must go

คุณสมบัติที่โดดเด่น

ชื่อที่สองของพวกเขาไม่เพียงพอเนื่องจากไม่มีรูปแบบทางไวยากรณ์จำนวนมากที่คำอื่นมี - สถานะหรือการกระทำ Modal verbs ในภาษาอังกฤษมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• พวกเขาไม่ผันตามตัวเลขและบุคคลนั่นคือในบุคคลที่ 3 ของเอกพจน์พวกเขาไม่ได้ลงท้ายด้วย -s ข้อยกเว้นจำเป็นต้อง ต้อง และทำได้ เนื่องจากมีกระบวนทัศน์การผันคำกริยา
• ใช้ในคำพูดพร้อมกับกริยาความหมาย ซึ่งในขณะเดียวกันก็สูญเสีย to อนุภาค หรือสามารถละไว้ในบริบทของข้อความหรือการสนทนา: I have to
• ไม่มี gerund, participles และรูปแบบที่ไม่มีตัวตนของ infinitive เนื่องจากไม่มีรูปแบบกาลที่ซับซ้อน (ดูย่อหน้าถัดไป)
• ไม่มีอนาคตหรืออดีตกาล และไม่มีรูปแบบที่ต่อเนื่องและสมบูรณ์แบบ ยกเว้นอาจ (อาจ) และสามารถ (สามารถ)

เพื่อให้เข้าใจกฎการใช้กริยาช่วยได้ง่ายขึ้น โปรดศึกษาตารางนี้อย่างละเอียด:
ตาราง Modal verb ทำไมต้องรู้จัก Modal verbs?

การใช้ภาษาอังกฤษที่ถูกต้องสำหรับผู้รู้ภาษาพูดเป็นการยืนยันว่าคุณเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษในระดับที่ก้าวข้ามระดับพื้นฐานเริ่มต้นของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน และถ้าคุณไม่ได้ใช้มันในการพูดเมื่อสื่อสารกับคนอเมริกันหรือคนอังกฤษ นั่นหมายความว่าคุณยังอยู่ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและไม่มีความสามารถเพียงพอ

ดังนั้น ปรับปรุง เติบโต สร้างความประทับใจในเชิงบวก! ขอให้โชคดี!

จนถึงตอนนี้ เรากำลังพูดถึงคำกริยาธรรมดา และเพียงกล่าวถึงการมีอยู่ของสิ่งผิดปกติอื่น ๆ ที่เรียกว่า คำกริยาคำกริยา (คำกริยาคำกริยา). วันนี้เราจะทำความรู้จักกับพวกเขาให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น และระหว่างทางเราจะค้นพบความแตกต่างมากมายเกี่ยวกับคุณสมบัติการใช้งานของพวกเขา ฉันต้องเตือนคุณทันทีว่าหัวข้อของกริยาช่วยเป็นหนึ่งในภาษาอังกฤษที่ยากที่สุด: มันเกิดขึ้นในอดีตที่แต่ละรูปแบบที่พิจารณาในส่วนนี้บ่งบอกถึงเฉดสีความหมายที่ค่อนข้างกว้าง

6.1 แนวคิดของกิริยา

คำสองคำเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์ กิริยาเป็นลักษณะของหน่วยทางไวยากรณ์ที่แสดงความสัมพันธ์ของความสามารถ ความแน่นอน ความเป็นไปได้หรือความจำเป็น โปรดทราบว่าความสัมพันธ์แบบกิริยาในภาษาอังกฤษสามารถแสดงได้ไม่เพียง แต่ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งที่เรียกว่า คำกริยาช่วย: คำกริยาวิเศษณ์สามารถใช้เพื่อจุดประสงค์นี้ได้เช่นกัน: อาจจะ(อาจจะ), คำคุณศัพท์กิริยา: เป็นไปได้(เป็นไปได้), กริยาสามัญ ( ต้องการที่จะ, ต้อง) ฯลฯ โดยคำนึงถึงสิ่งหลังเราต้องเน้นว่ากริยาช่วยนั้นแยกออกเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ที่แยกจากกันไม่เพียงเพราะความหมายของกิริยาเท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะข้อตกลงรูปแบบพิเศษซึ่งเราจะหารือในวันนี้

6.2 รายการกริยาช่วย

มีคำกริยาห้าคำในภาษาอังกฤษ (ผ่านเศษส่วน - รูปอดีตกาลถ้ามี) ไม่ได้ระบุคำแปลที่นี่เนื่องจากหลายคำไม่มีการแปลเป็นภาษารัสเซียที่ชัดเจนและเราจะพิจารณารายละเอียดแต่ละคำแยกกัน

• สามารถ/สามารถ
• อาจ/อาจ
• จะ/ควร
• จะ/จะ
• ต้อง

มีอีกสองสามรายการ "ไม่ใช่โมดอล" แต่จะเพิ่มเติมในภายหลัง

อย่างที่คุณเห็น modal verbs ที่แสดงรายการบางส่วนสร้างคู่ของกาลปัจจุบัน / อดีต แต่ต้องระลึกไว้เสมอว่าหมวดหมู่ของเวลาที่สัมพันธ์กับ modal verbs เป็นแนวคิดที่ค่อนข้างไม่มีกฎเกณฑ์ และสิ่งที่พิจารณาอย่างเป็นทางการ (และ เคย) รูปแบบของอดีตกาลได้สูญเสียความหมายดั้งเดิมไปนานแล้ว ความหมายตอนนี้เราจะเรียนรู้ในส่วนย่อยที่เกี่ยวข้อง

6.3 คุณสมบัติของกริยาช่วย

คำกริยาช่วยมีลักษณะดังต่อไปนี้:

• ไม่ใช้โดยตัวมันเองแต่ใช้ร่วมกับกริยาปกติเท่านั้น ด้วยเหตุนี้จึงจัดอยู่ในประเภทกริยาช่วย ( กริยาช่วย):

  ฉัน สามารถทุกอย่าง ฉัน ทำได้ทุกอย่าง- ฉัน ทำได้)ทั้งหมด.

• พวกเขาต้องการ infinitive เปลือยหลังตัวเอง ( เปลือย Infinitive):

  ฉัน สามารถว่ายน้ำ ฉัน สามารถว่ายน้ำ- ฉัน รู้ได้อย่างไรว่ายน้ำ.

• อย่าก้มหน้า:

  เขา กระป๋องไปเดี๋ยวนี้ เขา สามารถไปเดี๋ยวนี้- เขา อาจจะไปได้.

• ไม่ได้มี - ไอเอ็นจีแบบฟอร์ม:

  ฉัน กำลังบรรจุกระป๋องช่วย ฉัน สามารถช่วย- ฉัน สามารถช่วย.

• พวกเขาปฏิบัติตามกฎการผันคำกริยาพิเศษในเวลา:

  ฉัน กระป๋องอ่านหก ฉัน สามารถอ่านหก- เมื่ออายุหกขวบฉัน ก็สามารถอ่าน.

  ฉัน จะสามารถมา ฉัน สามารถมา / ฉัน จะสามารถมา- ฉัน ฉันสามารถมา.

6.4 สูตรกริยาช่วย

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น คำกริยาช่วยอยู่ภายใต้กฎข้อตกลงพิเศษ ซึ่งเราจะนำเสนอกฎเพื่อความชัดเจนในรูปแบบของสูตรที่เราคุ้นเคยจากบทเรียนก่อนหน้านี้ แม้ว่าเราจะยังไม่ได้พิจารณาหัวข้อของประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ แต่อย่างไรก็ตาม ดูเหมือนว่าเหมาะสมที่จะเพิ่มคำถามและโครงสร้างการปฏิเสธที่เกี่ยวข้องกับกริยาช่วยเพื่อให้ความชัดเจนในหมวดไวยากรณ์นี้อย่างครบถ้วน

• ที่ อาจงาน- นี้ สามารถงาน.
• เรา ควรหยุดพัก- เรา ควรหยุดพัก.
• คุณ ต้องออกไปจากที่นี่- คุณ ต้องออกไปจากที่นี่.

• อาจเราเข้า? — สามารถเราจะเข้าไปไหม
• สามารถคุณว่ายน้ำจังหวะผีเสื้อ?- คุณ รู้ได้อย่างไรผีเสื้อว่ายน้ำ?

• ที่ไหน ควรพวกเราไป?- เราอยู่ที่ไหน (ควร)ไป?
• อะไร สามารถฉันทำเพื่อคุณ?- มากกว่าฉัน สามารถจะเป็นประโยชน์กับคุณ?
• ทำไม จะพวกเขาสนใจเกี่ยวกับมัน?- ทำไมพวกเขาถึง จะอบเกี่ยวกับมัน?

• คุณ ไม่ควรกังวล- ถึงคุณ อย่าทำมันกังวล.
• ฉัน ไม่ได้ช่วยพวกเขา- ฉัน ฉันไม่สามารถช่วยพวกเขา.
• คุณ ต้องไม่ออกจากอาคาร- ถึงคุณ เป็นสิ่งต้องห้ามออกจากอาคาร

6.5 ความหมายของกริยาช่วย

ตอนนี้พิจารณาคำกริยาทั้งหมดตามลำดับ

สามารถ

แสดงออก ความสัมพันธ์ต่อไปนี้:

คำแถลง

ความสามารถ น้องชายคนเล็กของฉัน สามารถนับถึงสิบ- น้องชายคนเล็กของฉัน สามารถนับถึงสิบ. โอกาส ฉัน สามารถไปรับคุณหลังเลิกเรียน- ฉัน สามารถไปรับคุณหลังเลิกเรียน ความน่าจะเป็น คืนในทะเลทราย สามารถจะหนาวมาก- ค่ำคืนในทะเลทราย อาจจะหนาวมาก การอนุญาต คุณ สามารถอยู่กับเรา — สามารถอยู่กับเรา

คำถาม

การแสดงออกของคำถามที่เป็นไปได้ สามารถกบหายใจใต้น้ำ? — พวกเขาสามารถกบหายใจใต้น้ำหรือไม่? ขอ สามารถคุณช่วยอะไรฉันหน่อย — สามารถช่วยฉันหน่อย? ขออนุญาต สามารถฉันเลี้ยงสุนัขของคุณ? — สามารถเลี้ยงสุนัขของคุณ?

การปฏิเสธ

ซึ่งแตกต่างจากกริยาช่วยอื่น ๆ รูปแบบเชิงลบ สามารถสะกดอย่างรวบรัด: ไม่ได้. ในการสนทนาและบางครั้งเป็นลายลักษณ์อักษร แบบฟอร์มนี้มักจะย่อเป็น ไม่สามารถ.

การปฏิเสธโอกาส นกเพนกวิน ไม่ได้บิน— นกเพนกวิน ไม่ทราบวิธีการบิน. ห้าม คุณ ไม่ได้สูบบุหรี่ที่นี่- ที่นี่ เป็นสิ่งต้องห้ามควัน.

สามารถ

คำแถลง

รูปแบบอดีตกาล can (ความสามารถ, ความสามารถ) ฉัน สามารถอ่านค่อนข้างดีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน- ฉัน ก็สามารถอ่านได้ดีพอสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

เรา สามารถใช้ทิศทางใดทิศทางหนึ่ง- เรา สามารถเลือกทิศทางใดก็ได้ โอกาส (แบบมีเงื่อนไข ไม่จำกัด) ด้วยการฝึกฝนที่เพียงพอ I สามารถทำลายสถิติ- ด้วยการเตรียมการที่เพียงพอ I สามารถทำลายสถิติ โอกาส (เงื่อนไข, อดีต) ถ้าฉันได้เตรียมการอย่างจริงจัง สามารถได้ทำลายสถิติถ้าฉันเตรียมตัวอย่างจริงจัง สามารถทำลายสถิติ ความน่าจะเป็น, ความไม่แน่นอน การกินมากเกินไป สามารถนำไปสู่ความดันโลหิตเพิ่มขึ้น- กินจุ อาจจะนำไปสู่ความดันโลหิตสูง ความปรารถนาข้อเสนอแนะ คุณ สามารถขึ้นรถโดยสารประจำทาง- คุณ เราทำได้ขึ้นรถบัส.

คำถาม

ขออนุญาต สามารถฉันเห็นตั๋วของคุณ กรุณา? — สามารถดูตั๋วของคุณ? ขอ สามารถคุณย้ายไปสักหน่อย? — สามารถขยับเล็กน้อย?

การปฏิเสธ

เป็นไปไม่ได้, เป็นไปไม่ได้ เธอ ไม่สามารถทำร้ายแมลงวัน- เธอกับแมลงวัน ไม่สามารถขุ่นเคือง เป็นไปไม่ได้ เป็นไปไม่ได้ (อดีต) เรา ไม่สามารถรออีกต่อไป- เรา ไม่สามารถรออีก เป็นไปไม่ได้, เป็นไปไม่ได้ (เงื่อนไข, อดีต) ทอม ไม่สามารถได้ทรงกระทำด้วยพระองค์เอง- ปริมาณ ไม่สามารถทำด้วยตัวคุณเอง.

อาจ

คำแถลง

ความเป็นไปได้, ความน่าจะเป็น เหตุการณ์นี้ อาจมีผลกระทบร้ายแรง- นี่คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น อาจจะนำไปสู่ผลร้ายแรง ความเป็นไปได้ ความน่าจะเป็น (อดีต) รถไฟ อาจได้ออกจากสถานี- รถไฟ สามารถออกไปแล้ว การอนุญาต คุณ อาจพักค้างคืน- คุณ คุณสามารถพักค้างคืน

คำถาม

ขออนุญาต อาจฉันเข้ามา? — สามารถจะเข้ามา?

การปฏิเสธ

สงสัยความสามารถ ที่นั่น อาจจะไม่มีที่นั่งเพียงพอสำหรับทั้งชั้นเรียน- ที่นั่น อาจจะไม่กลายเป็นที่นั่งสำหรับทั้งชั้นเรียน ปฏิเสธการอนุญาต คุณ อาจจะไม่ออกจากห้องเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต — เป็นสิ่งต้องห้ามออกจากชั้นเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต

อาจ

คำแถลง

ความน่าจะเป็น เขา อาจถึงบ้านแล้ว- เขาแล้ว อาจจะอยู่ที่บ้าน ความน่าจะเป็น (อดีต) เขา อาจได้ทำโทรศัพท์มือถือหาย- เขา สามารถสูญเสียเซลล์ของคุณ ความน่าจะเป็น (อรบ.) ถ้าอากาศเอื้ออำนวย I อาจไปวิ่งถ้าอากาศเอื้ออำนวย I สามารถออกไปวิ่ง ความน่าจะเป็น (เงื่อนไข, อดีต) ถ้าอากาศดีขึ้น ฉัน อาจเสร็จสิ้นเมื่อวานนี้— ถ้าอากาศดีขึ้น I สามารถจบเมื่อวาน. เสนอความปรารถนา คุณ อาจเรียนขับรถบ้าง- คุณ จะเรียนขับรถก็ดีนะครับ

คำถาม

การขออนุญาต (สหราชอาณาจักร) อาจฉันขอยืมปากกาของคุณ? — สามารถใช้ปากกาของคุณ?

การปฏิเสธ

การปฏิเสธโอกาส มัน อาจจะไม่จะง่ายขึ้น- มันง่ายกว่าที่จะเป็น ไม่สามารถ.

จะ / จะ

คำกริยาคำกริยา จะและ จะทำหน้าที่บ่งชี้การกระทำในอนาคตในขณะที่ จะใช้เกือบเฉพาะในรูปแบบบุคคลที่หนึ่ง ( ฉัน, เรา), ก จะ- ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด นอกจากนี้ ควรสังเกตว่าในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน ซึ่งโดยทั่วไปมีแนวโน้มที่จะลดความซับซ้อนลง จะทุกที่แทนที่ด้วย จะยกเว้นโครงสร้างปุจฉา: เรามาเต้นกันไหม?- เรามาเต้นกันไหม?

คำแถลง

การสร้างอนาคตกาลโดยใช้กริยาช่วย จะ/จะรายละเอียดในบทที่ 5. คำกริยาภาษาอังกฤษ ส่วนที่ 5.5 Future Tense

คำถาม

เสนอ จะฉันเอาน้ำให้คุณไหม- ฉันขอน้ำให้คุณได้ไหม คำถามของอนาคต จะเกมจะอยู่ในทีวี?เกมจะออกอากาศทางทีวีหรือไม่?

การปฏิเสธ

ปฏิเสธอนาคต ภาษี จะไม่ขึ้นไปในปีนี้— ภาษีจะไม่ขึ้นในปีนี้

ควร

คำกริยาคำกริยา ควรส่วนใหญ่จะใช้เพื่อแสดงความปรารถนา และแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "ควรเป็น"

คำแถลง

ต้องการคำแนะนำ คุณ ควรฝึกฝนมากขึ้น- คุณ ควรออกกำลังกายมากขึ้น ความปรารถนาคำแนะนำ (ที่ผ่านมา) คุณ ควรได้ฝึกฝนมากขึ้น- คุณ มันจำเป็นต้องออกกำลังกายมากขึ้น ความมุ่งมั่น คุณ ควรคืนหนังสือภายในวันจันทร์- คุณ จำเป็นคืนหนังสือภายในวันจันทร์ ความผูกพัน (อดีต) คุณ ควรได้หนังสือคืนภายในวันจันทร์- คุณ มันจำเป็นต้องคืนหนังสือภายในวันจันทร์ อัสสัมชัญ เขา ควรกำลังเดินทางกลับบ้าน- เขาแล้ว ควรจะเป็นขี่กลับบ้าน

คำถาม

ขอคำแนะนำ ควรฉันออกกำลังกายบ่อยขึ้นหรือไม่? — อาจจะฉันควรออกกำลังกายบ่อยขึ้นหรือไม่?

การปฏิเสธ

คำแนะนำเชิงลบ คุณ ไม่ควรทำงานหนักมาก- ถึงคุณ อย่าทำมันทำงานหนักมาก

จะ

ขอบเขตหลักของกริยาช่วย จะ- การก่อตัวของประโยคเงื่อนไขและอารมณ์เสริมซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซียโดยการสร้างแบบฟอร์ม "จะทำ (ถ้า)"

คำแถลง

การแสดงความเห็น ฉัน จะเรียนรู้พื้นฐานก่อน- ฉัน จะเรียนรู้พื้นฐานก่อน อัสสัมชัญ มัน จะใช้เวลาอธิบายนานเกินไป- นี้ จะมีความจำเป็นยาวเกินไปที่จะอธิบาย สภาพ (neopr.) ถ้าคุณเห็นเขาในการกระทำคุณ จะเปลี่ยนความคิดของคุณ- ถ้าคุณเห็นเขาในการกระทำ แสดงว่าคุณ อยากจะเป็นความคิดเห็นอื่น สภาพ (อดีต) ถ้าคุณเห็นเขาต่อสู้เมื่อวานนี้ แสดงว่าคุณ จะได้เปลี่ยนความคิดของคุณ- ถ้าคุณเห็นว่าเขาต่อสู้อย่างไรเมื่อวานนี้ คุณจะเห็นตอนนี้ อยากจะเป็นความคิดเห็นอื่น เวลาตรงกัน ( จะ -> จะ) ในคำพูดทางอ้อม พวกเขากล่าวว่า "เราจะมา"- พวกเขากล่าวว่า: "เราจะมา" (คำพูดโดยตรง)

พวกเขากล่าวว่าพวกเขา จะมา- พวกเขาบอกว่าจะมา (คำพูดทางอ้อม) การกระทำซ้ำซากในอดีต ในวันอาทิตย์พวกเรา จะไปโบสถ์ในวันอาทิตย์เราไปโบสถ์

คำถาม

คำถาม/คำขอที่สุภาพ จะคุณชอบกาแฟมากขึ้นไหม- คุณต้องการกาแฟไหม? ขอความเห็น ยังไง จะคุณเปรียบเทียบโมเดลเหล่านี้- ยังไง จะคุณเปรียบเทียบรุ่นเหล่านี้หรือไม่? คำถามที่มีเงื่อนไข จะคุณจะซื้อรถคันนี้ถ้าราคาต่ำกว่านี้?- คุณ จะซื้อรถคันนี้ถ้าราคาต่ำกว่านี้?

การปฏิเสธ

ความหมายเดียวกับการยืนยัน แต่มีการปฏิเสธ ฉัน จะไม่ทุกสิ่งที่เขาพูด- ฉัน จะไม่เชื่อทุกอย่างที่เขาพูด

ต้อง

คำแถลง

อัสสัมชัญ นี้ ต้องเป็นสถานที่- นี้ ควรจะเป็นที่เดียวกัน เดา (อดีต) คุณ ต้องได้ใช้เส้นทางที่ไม่ถูกต้อง- คุณ, ควรจะเป็นเลือกเส้นทางผิด คำสั่ง คุณ ต้องหยุดดื่ม- คุณ ต้องหยุดการกระแทก ความจำเป็น คุณ ต้องมีใบอนุญาตถูกต้องในการเข้า- คุณ มันควรจะเป็นบัตรผ่านเข้าที่ถูกต้อง

คำถาม

กริยาช่วยเชิงคำถาม ต้องไม่ได้ใช้บ่อยนัก และมักจะถูกแทนที่ด้วยโครงสร้างที่เทียบเท่า ต้อง:

คุณจริงๆ ต้องไปเดี๋ยวนี้? = ต้องคุณไปตอนนี้?“ได้เวลาออกเดินทางแล้วจริงๆ เหรอ?”

การปฏิเสธ

เดาเชิงลบ นี้ ต้องไม่เป็นสถานที่ที่เหมาะสม“นี่ดูเหมือนจะไม่ใช่สถานที่ที่เหมาะสมเลย ข้อห้าม ผู้เยี่ยมชม ต้องไม่จอดรถนอกพื้นที่ที่กำหนด- ผู้เยี่ยมชม เป็นสิ่งต้องห้ามจอดรถนอกพื้นที่ที่กำหนด

6.6 คำกริยารูปแบบสั้น

ในการพูดด้วยวาจาเช่นเดียวกับการเขียนในบริบทที่ไม่เป็นทางการ กริยาช่วยบางคำถูกใช้ใน แบบสั้น (แบบฟอร์มสัญญา).

"d=จะ คุณ "งต้องประหลาดใจ = คุณ จะต้องประหลาดใจ- คุณจะประหลาดใจ

หมายเหตุ: อักษรย่อ "งอาจนำไปใช้กับ มี:

เธอ "งทิ้งไว้ก่อนที่คุณจะทำ = เธอ มีทิ้งไว้ก่อนที่คุณจะทำเธอจากไปก่อนคุณ

"ll = จะ / จะ เรา "จะจะกลับมา = เรา จะจะกลับมา- เราจะกลับมา can"t = ไม่สามารถ เล็มมิ่งหลายล้านตัว ไม่สามารถจะผิด = เล็มมิ่งหลายล้านตัว ไม่ได้จะผิด“คำศัพท์นับล้านไม่ผิด ไม่สามารถ = ไม่สามารถ ฉัน ไม่สามารถมีสมาธิกับหัวข้อ = ฉัน ไม่สามารถมีสมาธิกับหัวข้อ— ฉันไม่สามารถมีสมาธิกับหัวข้อของเรื่องได้ mustn"t = ต้องไม่ คุณ ต้องไม่ "tไม่ทันเวลา = คุณ ต้องไม่ไม่ทันเวลา- คุณไม่สามารถสาย จะไม่ = จะไม่ เรา จะไม่ทนต่อการล่วงละเมิดทางวาจา = เรา จะไม่ทนต่อการล่วงละเมิดทางวาจาเราจะไม่ยอมให้มีการล่วงละเมิดทางวาจา จะไม่ = จะไม่ พวกเขา จะไม่ปล่อยให้เขาไป = พวกเขา จะไม่ปล่อยให้เขาไป“พวกเขาจะไม่ปล่อยเขาไป

บทสรุป

ในบทเรียนนี้ เราได้ตรวจสอบคำกริยาช่วยในภาษาอังกฤษ เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะการใช้งานและระบุความหมายหลัก อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ภาพสมบูรณ์โดยเติมหัวข้อของกริยาช่วย ควรสังเกตสิ่งต่อไปนี้

• แม้ว่าเราจะพยายามครอบคลุมความหมายที่ใช้บ่อยที่สุด แต่บางความหมายก็ไม่อยู่ในขอบเขตของการพิจารณา
• ในหลายกรณี คำกริยาตั้งแต่สองคำขึ้นไปสามารถมีความหมายคล้ายกันและสามารถใช้แทนกันได้:
  

  เขา อาจถึงบ้านแล้ว = เขา สามารถถึงบ้านแล้ว“บางทีเขาอาจจะอยู่ที่บ้านแล้วก็ได้”

  คุณ ต้องไม่เข้า = คุณ อาจจะไม่เข้า- คุณไม่ได้รับอนุญาต (ไม่อนุญาต) ให้เข้า

• นอกจากกริยาช่วยจริงแล้ว ยังมีกริยาที่ไม่จริงในภาษาอังกฤษอีกจำนวนหนึ่ง เช่น กล้า, ความต้องการ, ควรจะและอื่น ๆ ที่ไม่ได้มีลักษณะทั้งหมดของกลุ่มที่พิจารณา แต่มีความหมายค่อนข้างมาก

นั่นคือทั้งหมดสำหรับวันนี้ หัวข้อของบทเรียนต่อไปจะเป็นประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม

ในภาษาอังกฤษมีคำกริยาพิเศษที่จำเป็นในการแสดงความสามารถ โอกาส ภาระหน้าที่ การอนุญาต พวกเขาไม่อยู่ภายใต้กฎสำหรับการสร้างรูปแบบของคำกริยาธรรมดา กริยาช่วยในภาษาอังกฤษใช้ไวยากรณ์ในระดับที่แยกจากกัน ต้องจดจำความหมายเพื่อไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจ พิจารณากริยาช่วยพื้นฐาน กฎการใช้ ตลอดจนความหมาย

คำกริยาช่วยคืออะไร?

Modal verb คือกริยาที่ไม่แสดงการกระทำ แต่บ่งบอกถึงความเป็นไปได้ ความจำเป็น และความหมายอื่นๆ ไม่ได้ใช้โดยลำพัง แต่ใช้ร่วมกับกริยาความหมายที่แสดงโดย infinitive เท่านั้น โมดอลคือ อาจ, ต้อง, สามารถ, ได้, ควร, ควรและอื่น ๆ. มีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่มีรูปแบบของอดีตกาล เช่น สามารถ - ได้ ในขณะที่บางส่วนใช้ infinitive ที่สมบูรณ์แบบเพื่อแสดงความสมบูรณ์ของการกระทำ:

เขาต้องทำมัน เขาต้องทำได้อยู่แล้ว

ในบรรดาลักษณะเด่นที่เป็นทางการมีดังต่อไปนี้:

• การไม่มีตอนจบ - s ในบุคคลที่ 3 ของกาลปัจจุบัน เธอว่ายน้ำได้ - เธอสามารถว่ายน้ำได้ เขาอาจจะอยู่ที่นั่น - เขาควรจะอยู่ที่นั่น
• ขาด infinitive, gerund, กริยาที่ผ่านมา
• ขาด กริยาช่วยในประโยคคำถาม modal verb ถูกวางไว้ก่อนในคำถามทั่วไปและหลังคำที่เป็นคำถามในคำถามพิเศษ คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม? - คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม? ฉันขอเข้าไปได้ไหม - ขอเข้าไปได้ไหม? ฉันจะช่วยคุณได้อย่างไร? - ฉันจะช่วยได้อย่างไร?
• การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบกับอนุภาคโดยไม่ต้องเพิ่มคำกริยาช่วย เราไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น - เราไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้
• กริยาช่วยในภาษาอังกฤษหลายคำมีค่าเทียบเท่า ตัวอย่างเช่น, มี (ต้อง), เป็น (ต้อง), สามารถ (สามารถ, ได้), อนุญาต (อาจ, อาจ).
• คำกริยาช่วยส่วนใหญ่ตามด้วยคำกริยาความหมายที่แสดงเป็น infinitive โดยไม่มี to อนุภาค อย่างไรก็ตามมีข้อยกเว้น ตัวอย่างเช่น, คุณควรระวังให้มากขึ้น - คุณควรระวัง ข้อเท็จจริงนี้ไม่ควรพูดถึงบ่อยนัก สิ่งนี้ไม่ควรถูกพูดถึงบ่อยนัก

คำกริยาในภาษาอังกฤษ: กฎการใช้

พิจารณาคำกริยาหลักในภาษาอังกฤษตามความหมาย นอกจากนี้ modal verb แต่ละคำสามารถมีความหมายได้มากกว่าหนึ่งความหมาย:

นิพจน์ความน่าจะเป็น

คำกริยาใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้หรือความน่าจะเป็น สามารถ, อาจ, อาจ, ต้อง, จะ, ควร, จะและจะ. ผู้พูดใช้ must ถ้าเขาแน่ใจในคำพูดของเขา

เขายังไม่ได้ทานอาหารกลางวัน เขาต้องหิวแน่ๆ - เขาไม่ได้ทานอาหารกลางวัน เขาต้องหิวแน่ๆ

ข้างนอกมืดมาก การเดินเท้ากลับบ้านจะต้องเป็นอันตราย - ข้างนอกมืดมาก เดินกลับบ้านมันอันตราย

ถามปีเตอร์ เขาควรจะรู้ - ถามปีเตอร์ เขาต้องรู้

ผู้พูดใช้ can, may เพื่อแสดงความเป็นไปได้ของบางสิ่งในอนาคต

เราอาจจะมาช้า - เราอาจจะมาช้า

เขาอาจเดินทางด้วยเครื่องบิน - บางทีเขาอาจจะบินโดยเครื่องบิน

ถ้าเราไม่รีบก็อาจสายได้ เราอาจจะช้าถ้าไม่รีบ

infinitive ที่สมบูรณ์แบบใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เป็นไปได้ในปัจจุบันหรืออดีตอันใกล้

ตอนนี้เกือบ 3 ทุ่มแล้ว เธอน่าจะมาถึงแล้ว - เกือบสามชั่วโมงแล้ว เธอน่าจะมาถึงแล้ว

เขาอาจจะมาเมื่อชั่วโมงก่อน เธอน่าจะมาถึงเมื่อไม่กี่ชั่วโมงก่อน

คำกริยาภาษาอังกฤษ can, can ในรูปแบบเชิงลบที่มีอนุภาค not ใช้เพื่อแสดงความเป็นไปไม่ได้ของบางสิ่งในอดีตหรือปัจจุบัน

มันเป็นเรื่องตลก. เธอคงจริงจังไม่ได้ - มันเป็นเรื่องตลก. เธอคงจริงจังไม่ได้

มันไม่จริง - มันไม่จริง

การแสดงออกของความสามารถทางร่างกายและความสามารถในการดำเนินการ

เพื่อแสดงความสามารถของบุคคลและทักษะทางกายภาพ สามารถใช้คำกริยาช่วยได้ มีสองรูปแบบชั่วคราว: can เพื่อแสดงความสามารถของบุคคลในปัจจุบันและ can - ในอดีต ในกาลอื่น คำกริยาอาจเทียบเท่ากับ สามารถ (ถึง)

เราไม่สามารถแปลข้อความได้ - เราไม่สามารถแปลข้อความได้

เขามองไม่เห็นฉัน ฉันอยู่ไกลเกินไป เขามองไม่เห็นฉัน ฉันอยู่ไกลเกินไป

เราคงได้เห็นหน้ากันบ่อยๆ - เราจะได้เจอกันบ่อยขึ้น

เขาสามารถช่วยฉันได้ เขาสามารถช่วยฉันได้

อนุญาตให้แสดงการกระทำ

ผู้พูดใช้กริยาช่วย can เพื่อขออนุญาตทำบางสิ่ง รูปแบบอดีตกาลได้จะมีความหมายเหมือนกันแต่จะทำให้วลีสุภาพและเป็นทางการมากขึ้น

ฉันขอถามคำถามได้ไหม - ฉันสามารถถามคำถามได้หรือไม่?

ฉันขอถามคำถามได้ไหม - ขออนุญาติสอบถามครับ

คำกริยาอาจมีความหมายเป็นกิริยาช่วย: อนุญาตให้ทำบางสิ่งบางอย่างและใช้แทน can ได้

ฉันขอไปพบแพทย์ได้ไหม - ฉันขอไปพบแพทย์ได้ไหม

การแสดงออกของภาระผูกพัน

ในการแสดงภาระผูกพัน กริยาช่วยต้อง, ต้อง, จำเป็น มักจะใช้ ซึ่งเป็นรูปแบบเชิงลบที่มีไว้เพื่อแสดงการไม่มีความจำเป็นต้องทำบางสิ่ง คำกริยาที่จำเป็นส่วนใหญ่อยู่ในกาลปัจจุบัน ต้องมีรูปอดีตกาลด้วย

ฉันต้องไปรับลูกสาวที่โรงเรียนอนุบาล - ฉันต้องไปรับลูกจากโรงเรียนอนุบาล

เมื่อฉันป่วยฉันต้องกินยาวันละสองครั้ง -ตอนป่วยต้องกินยาวันละ2ครั้ง

ในการให้คำแนะนำแก่ใครบางคน เรายังสามารถใช้ modal verbs ที่เหมาะสมควรหรือควร

คุณควรหยุดสูบบุหรี่ - คุณต้องเลิกสูบบุหรี่

คุณควรลดปริมาณเนื้อสัตว์ที่คุณกิน - คุณควรลดปริมาณเนื้อสัตว์ที่คุณกิน

คำกริยาควรร่วมกับกริยาที่สมบูรณ์แบบจะช่วยวิจารณ์พฤติกรรมของใครบางคน

เขาควรใช้ความพยายามมากกว่านี้ในการคว้าเหรียญรางวัล - เขาน่าจะใช้ความพยายามมากกว่านี้และพยายามคว้าเหรียญให้ได้

ตารางกริยาช่วย

เพื่อความสะดวกและชัดเจน สามารถวางตัวอย่างกริยาช่วยพร้อมความหมายไว้ในตารางได้

	จำเป็นต้องดำเนินการ	คุณต้องเข้าใจมัน คุณต้องเข้าใจสิ่งนี้
		คุณต้องไม่เลี้ยวขวา ห้ามเลี้ยวขวา
		คุณควรลดน้ำหนักลงบ้าง คุณควรลดน้ำหนัก คุณไม่ควรดื่มกาแฟก่อนเข้านอน คุณไม่ควรดื่มกาแฟก่อนนอน
ไม่ควร + infinitive ที่สมบูรณ์แบบ	วิพากษ์วิจารณ์รูปแบบพฤติกรรมของใครบางคน	คุณไม่ควรให้หมายเลขโทรศัพท์ของคุณแก่คนแปลกหน้า คุณไม่ควรให้หมายเลขโทรศัพท์ของคุณกับคนแปลกหน้า
		คุณควรไปหาหมอฟัน คุณควรไปพบทันตแพทย์
	จำเป็นต้องดำเนินการ	เราต้องคุยกัน เราต้องคุยกัน
	ขออนุญาต; พูดคุยเกี่ยวกับทักษะและความสามารถ	สามารถนำเอกสารเหล่านี้ไปได้หรือไม่? ฉันขอใช้เอกสารเหล่านี้ได้ไหม ฉันว่ายน้ำได้ตอนอายุ 6 ขวบ เมื่อฉันอายุ 6 ขวบ ฉันว่ายน้ำได้

ประโยคที่มีกริยาช่วยเป็นเรื่องปกติมากในภาษาอังกฤษ สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายในแต่ละกรณี