1 คำแนะนำทั่วไป ประเภทของประโยคอย่างง่ายตามโครงสร้าง

§ 1 ประโยคทั่วไปและประโยคทั่วไป

พื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยคคือประธานและภาคแสดง เหล่านี้คือสมาชิกหลักของข้อเสนอ คำอื่น ๆ ทั้งหมดในประโยคเป็นสมาชิกรอง

ในการแสดงความคิดของเรา เราใช้ประโยคที่แตกต่างกัน: บางประโยคประกอบด้วยสมาชิกหลักเท่านั้น บางประโยคมีทั้งสมาชิกหลักและรอง

ลองเปรียบเทียบทั้งสองข้อความ

ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว ท้องฟ้ามืดครึ้ม ลมพัด. ใบไม้กำลังร่วงหล่น เสียงนกหวีดร้อง

ได้มา ฤดูใบไม้ร่วงที่หนาวเย็น. ท้องฟ้าเริ่มมืดลงเรื่อยๆ มีลมแรงพัดมาจากทางเหนือ

ใบไม้หลากสีร่วงลงสู่พื้น นกบินส่งเสียงร้อง

อะไรคือความแตกต่าง?

ประโยคของข้อความแรกประกอบด้วยสมาชิกหลักเท่านั้น - หัวเรื่องและภาคแสดง ข้อเสนอดังกล่าวเรียกว่าไม่กระจาย

ข้อความที่สองประกอบด้วยประโยคที่นอกเหนือจากสมาชิกหลักแล้วยังมีประโยครองอีกด้วย ข้อเสนอดังกล่าวเรียกว่าทั่วไป

§ 2 วิธีขยายประโยคที่ประกอบด้วยต้นทางไวยากรณ์

ประโยคที่ประกอบด้วยพื้นฐานทางไวยากรณ์เท่านั้นนั้นง่ายต่อการกระจาย ด้วยเหตุนี้คุณต้องเพิ่มสมาชิกรองเข้าไป ในเวลาเดียวกัน สมาชิกรองให้สีอารมณ์ที่แตกต่างกันในประโยค

พิจารณาตัวอย่าง

คุณสามารถแจกจ่ายได้หลายวิธี:

ตัวอย่างแสดงให้เห็นว่าสีอารมณ์และเนื้อหาของประโยคที่มีพื้นฐานทางไวยากรณ์เดียวกันมีความแตกต่างกันมากน้อยเพียงใด

§ 3 วิธีการตัดสินว่าประโยคนั้นเป็นเรื่องธรรมดาหรือไม่เหมือนกัน

เพื่อพิจารณาว่าข้อเสนอใดอยู่ตรงหน้าเรา - ทั่วไปหรือไม่ทั่วไป

คุณต้องหาพื้นฐานทางไวยากรณ์ในนั้น

r และดูว่ามีสมาชิกรองในประโยคนี้หรือไม่

ดูเหมือนว่าประธานและภาคแสดงเป็นคำสองคำ ดังนั้นหากมีมากกว่าสองคำในประโยคก็เป็นเรื่องปกติ ความคิดเห็นดังกล่าวมีข้อผิดพลาด เราสามารถพบประโยคแปลก ๆ ที่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดงหลายตัว:

ในทางกลับกัน มีประโยคสองคำทั่วไปที่ไม่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดง:

สังเกตคำพูดของคุณและคำพูดของผู้อื่น ประโยคไหนที่เราใช้บ่อยที่สุด? เป็นเรื่องธรรมดาอย่างแน่นอน ซึ่งช่วยให้เราถ่ายทอดข้อมูลได้แม่นยำและมีรายละเอียดมากขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เราสามารถทราบได้ว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นที่ไหน เมื่อไหร่ และอย่างไร คำพูดของเราจะสมบูรณ์ยิ่งขึ้นและสดใสขึ้น

§ 4 สรุปบทเรียน

ประโยคที่ประกอบด้วยสมาชิกหลักเท่านั้นเรียกว่าไม่ขยาย ประโยคที่มีสมาชิกหลักและสมาชิกรองเรียกว่าสามัญ ประโยคทั่วไปสื่อถึงข้อมูลได้แม่นยำยิ่งขึ้น โดยละเอียด และชัดแจ้ง

รายการวรรณกรรมที่ใช้:

1. Buneev R.N. , Buneeva E.V. ภาษารัสเซีย. หนังสือเรียน ป.3. - ม.: บัลลาส, 2555.
2. Buneeva E.V. , Yakovleva M.A. หลักเกณฑ์ไปที่หนังสือเรียน "ภาษารัสเซีย" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - ม.: Balass, 2014. - 208s.
3. Razumovskaya M.M. , Lvova S.I. , Kapinos V.I. และอื่น ๆ ภาษารัสเซีย หนังสือเรียน ป.5. - ม.: อีแร้ง 2549 - 301
4. Rosenthal D.E. , Telenkova M.A. พจนานุกรมอ้างอิง คำศัพท์ทางภาษา. - ม.: การตรัสรู้, 2528. - 400s
5. Isaeva N.E สมุดงานในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 3.- ม.: Balass, 2012.-78s

1. อ่านข้อมูล .

ข้อเสนอที่ไม่ธรรมดา- ประโยคที่ประกอบด้วยสมาชิกหลักเท่านั้น (หัวเรื่องและภาคแสดง)

คำแนะนำทั่วไป- ประโยคที่นอกเหนือจากประโยคหลัก (หัวเรื่องและภาคแสดง) ยังมีสมาชิกรองของประโยค (เพิ่มเติม, คำจำกัดความ, สถานการณ์)

2. พิจารณาตัวอย่าง ข้อเสนอที่ไม่ธรรมดาและทั่วไป

เสนอ	ตัวอย่าง
ผิดปกติ	นกกำลังร้องเพลง
	กระแสดังขึ้น
ทั่วไป	กวางง่าย วิ่งผ่านหนองน้ำ
	แมวชอบกลิ่นฉุนของสืบ

ตำแหน่งของหัวเรื่องและภาคแสดงในประโยคที่ไม่ธรรมดาอาจมีลักษณะดังนี้

• หัวเรื่อง + ภาคแสดง. ต้นเบิร์ชเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
• คำกริยา + หัวเรื่อง. ฟ้าแลบ.
• หัวเรื่อง + เพรดิเคต, เพรดิเคต. ทุกอย่างเป็นสีเขียวและเบ่งบาน
• หัวเรื่อง + เพรดิเคต เพรดิเคต เพรดิเคต. ลูกเล่นต่อสู้ล้มลง
• หัวเรื่อง + เพรดิเคต AND เพรดิเคต
• ภาคแสดง + หัวเรื่องและหัวเรื่อง ฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิมาบรรจบกัน
• ภาคแสดง + หัวเรื่อง หัวเรื่อง หัวเรื่อง และหัวเรื่อง ต้นแอปเปิ้ล ลูกแพร์ เชอร์รี่ และลูกพลัมบานสะพรั่ง

เพรดิเคต AND เพรดิเคต + หัวเรื่อง หัวเรื่อง และ หัวเรื่อง พุ่มไม้ ต้นไม้ และใบหญ้าตื่นขึ้นและมีชีวิตขึ้นมา

ประโยคทั่วไปง่ายๆ ตัวอย่างในหัวข้อ - สัตว์เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว

ตัวอย่างประโยคทั่วไปง่ายๆ ที่มีคำว่า - AUTUMN

ตัวอย่างประโยคทั่วไปง่ายๆที่มีคำว่า - WIND

วิธีทำข้อเสนอที่ไม่ธรรมดา - แผ่นดินนี้ร่ำรวย - ทั่วไป

ตัวอย่างของข้อเสนอพิเศษ.

เรียงประโยคตามตัวอักษร (ตามตัวอักษรของคำแรกในประโยค)

ก

นกกระสากลัวและซ่อนตัว

ข

ต้นเบิร์ชยังมีชีวิตอยู่ ต้นเบิร์ชเปลี่ยนเป็นสีเหลือง งูกระพริบ ฟ้าแลบ

หมีเดินเตร่ มันเป็นเดือนกันยายน

ใน

พายุหิมะกำลังพัด ลมมีเสียงดัง ลมโหยหวน ด้ายสั่นคลอน ความสนุกสนานบินขึ้น พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว น้ำมืดลง ลูกเล่นต่อสู้ล้มลง สแปร์โรว์สงบลง นกกระจอกออกไป นี่คือพายุหิมะ กระรอกมาที่นี่ ทุกอย่างเป็นสีเขียวและเบ่งบาน ทุกอย่างถูกแช่แข็ง

ทุกอย่างเปล่งประกายและเปล่งประกาย ทุกอย่างกลายเป็นสีเหลือง ทุกอย่างกำลังตื่นขึ้น ฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิมาบรรจบกัน ตะวันฉายออกมา น้ำออกมา

ช

ฟ้าร้องดังสนั่น ผึ้งและแมลงภู่ส่งเสียงหึ่งๆ

ง

ต้นไม้แกว่งไปมา ต้นไม้แกว่งไปมา ต้นไม้เหี่ยวแห้งโทรม

ฝนกำลังตกปรอยๆ ฝนหยุด.บ้านสว่างขึ้น ถนนเป็นน้ำแข็งลมพัด.

อี

เม่นเล่นสนุกสนาน

Z

ธรรมชาติช่างน่าเศร้า นกเงียบ ลูกแมวเหมียว ดวงอาทิตย์ส่องแสง

บ่อน้ำก็หลับไปด้วย น้ำค้างแข็งประทุ พุ่มไม้แตก ต้นแอปเปิ้ล ลูกแพร์ เชอร์รี่ และลูกพลัมบานสะพรั่ง คนแรกเกิดสนิม กระต่ายมองไปรอบ ๆ แผ่นดินสั่นสะเทือน

สัตว์ซ่อนตัวมีปู่และผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่สตรีมบ่น

และ

ฝนตก. มีพายุ

ถึง

แคร่เลื่อนขึ้นและหยุดลงกบร้องลั่นวันหยุดหมดลงแล้ว หิมะกำลังหมุนวน แอล น้ำแข็งแตก ป่ามีเสียงดัง ป่ามีชีวิต. ป่ามีชีวิตขึ้นมาทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ ป่าก็บางลง

ป่าก็สดใสขึ้น ป่ากำลังหลับใหล ใบไม้ปลิวว่อน ใบไม้สั่นไหว ฉีกออกและบินไป ใบไม้ร่วงหล่นลงมา การตกปลาได้เริ่มขึ้นแล้ว ฝนตก. ฝนตก. ผู้คนวิ่ง คนฟังแล้วยิ้ม กบร้องลั่น

ม

เด็กชายล้มลง เงาวูบไหว ทุ่งนาและป่าอันเงียบสงบ.ป่าและลมและน้ำเงียบ น้ำค้างแข็งเริ่มแข็งแกร่งขึ้น เสียงแตกของน้ำค้างแข็ง

ผึ้งขนปุยบินไปที่ดอกเดซี่และส่งเสียงดัง มดเอะอะ มดจะยุ่ง เราเงียบลง

ชม

เมฆวิ่งขึ้น ลมก็พัดมา ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว ทไวไลท์ก็มา ตอนเย็นมา รุ่งอรุณมาแล้ว เช้ามาแล้ว ความหนาวเย็นมาแล้ว พายุเริ่มขึ้นแล้ว หิมะเริ่มตกแล้ว ท้องฟ้ากลายเป็นสีดำ ท้องฟ้าแจ่มใสขึ้น

ท้องฟ้ามืดครึ้ม นอร่าทรุดลง

เกี่ยวกับ

ทะเลสาบกลายเป็นน้ำแข็ง เธอพิจารณา ใบไม้กำลังร่วงหล่น

พี

หิมะตก. หิมะตกลงมา พระอาทิตย์กำลังตกดิน มูสกินหญ้า เพลงเงียบ

หิมะก็วิ่ง บรูคส์วิ่ง หิมะตก. รถม้ากระโดด

อากาศมีการเปลี่ยนแปลง ฝุ่นละอองได้เพิ่มขึ้น กระต่ายโตขึ้นและโดดเด่นยิ่งขึ้น

ลมพัด เข้าใกล้ฤดูใบไม้ร่วง พระอาทิตย์ก็ปรากฏขึ้น สตรอเบอร์รี่สุก

แอปเปิ้ล ลูกแพร์ และลูกพลัมสุก เกล็ดหิมะตกลงมา กิ่งไม้หักลงมา

ลำธารไหล ไตจะบวม นกกำลังร้องเพลง นกนางแอ่นตัวหนึ่งปรากฏขึ้น

มีเห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ด, รัสเซีย, เสื้อกันฝน, ผีเสื้อ

ดอกแดนดิไลอันปรากฏขึ้น ฤดูหนาวจะมาถึง เด้าลมมาแล้ว ธรรมชาติหลับใหล ธรรมชาติมีชีวิต ทุ่งเงียบป่า ผู้ชายตัวเล็ก ๆ รู้สึกเบื่อ

ฤดูร้อนมาแล้ว . สัตว์วิ่งผ่าน กวางมูสวิ่ง นกบินผ่าน

ฝนตก. ความหนาวเย็นทำให้สดชื่นกระปรี้กระเปร่า พายุผ่านไปแล้ว สุนัขจิ้งจอกวิ่ง หนูวิ่ง พุ่มไม้ ต้นไม้ และใบหญ้าตื่นขึ้นและมีชีวิตขึ้นมา นกฮูกร้องลั่น ตั๊กแตนตื่นขึ้น ฤดูร้อนผ่านไปแล้ว ฤดูใบไม้ร่วงก็ผ่านไปเช่นกัน หนูโผ ระยะทางกำลังชัดเจนขึ้นนกก็ลุกขึ้นบินไป

นกกำลังรีบ

ร

งานหยุดแล้ว งานไม่ได้หยุด มีเสียง

ระฆังดังขึ้นมีรอยร้าว ระฆัง ดอก forget-me-nots กำลังเบ่งบาน

พวกนั้นหายไปแล้ว แม่น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง กลายเป็นแม่น้ำไปแล้ว แมวป่าชนิดหนึ่งตัวแข็ง

กับ

ต้นกล้าหยั่งรากแข็งแรงเติบโตขึ้น ฟ้าแลบ

นกขมิ้นผิวปาก ได้ยินเสียง ได้ยินเสียงเรียกเข้า ได้ยินเสียงและเสียงต่างๆ หิมะส่องประกายระยิบระยับหิมะละลายแล้ว หิมะโปรยปรายลงมาแล้ว สุนัขหยุด พระอาทิตย์กำลังตกดิน ต้นสนถูกแช่แข็ง มูลค่าธันวาคม

ตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆลูกศรขยับ

ต

หิมะกำลังละลาย ความเงียบเป็นสิ่งที่คุ้มค่า

ที่

เหี่ยวเฉาใบเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ฟ้าผ่าลงมา

เอ็กซ์

ฝนห่าใหญ่เทลงมา กิ่งไม้กระทืบ

ค

วิลโลว์บาน ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา ดอกแดนดิไลออน และสตรอเบอร์รี่บานสะพรั่งดอกไม้เหี่ยวเฉาเปลี่ยนเป็นสีเหลือง

ว

เสียงกระซิบสงบลงภมรกำลังส่งเสียงหึ่งๆ เสียงดัง อากาศแปรปรวน

สช

ลูกสุนัขหอน

ฉัน

ฉันยืนฟังอยู่ ฉันสงบลงแล้ว จิ้งจกหายไปแล้ว

3. มาทำงานออนไลน์ให้เสร็จกันเถอะ .

การทดสอบในหัวข้อ "ข้อเสนอ"

ข้อเสนอที่ไม่ธรรมดา

ข้อเสนอที่ไม่รวมถึง สมาชิกรายย่อย. เป็นร้อยปีแล้ว(พุชกิน). เธอไม่ตอบและหันไป(เลอร์มอนตอฟ). ดอกกุหลาบสดดีแค่ไหน(ทูร์เกเนฟ).

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมคำศัพท์ภาษาศาสตร์ เอ็ด อันดับที่ 2 - ม.: การตรัสรู้. Rosenthal D. E. , Telenkova M. A.. 1976 .

ดูว่า "ประโยคที่ผิดปกติ" คืออะไรในพจนานุกรมอื่น ๆ :

ประโยคส่วนหนึ่งซึ่งเป็นสมาชิกหลักซึ่งแสดงถึงการมีอยู่ การมีอยู่ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ในปัจจุบันหรือนอกเวลา แสดงโดยคำนาม สรรพนามส่วนตัว ส่วนหนึ่งของคำพูดที่มีรูปแบบ . .. ...

สารบัญ- การสะกดคำ I. การสะกดเสียงสระในรากศัพท์ § 1. สระที่ไม่มีเสียงที่ตรวจสอบแล้ว § 2. สระที่ไม่มีเสียงที่ไม่ได้รับการตรวจสอบ § 3. สระสลับเสียง § 4. สระหลังจากเปล่งเสียงดังกล่าว § 5. สระที่อยู่หลัง q § 6. ตัวอักษร e e § 7. ตัวอักษร y II . พยัญชนะตัวสะกด ... ...

รูปแบบการแยกประโยคอย่างง่าย- 1) แผนภาพโครงสร้างและพื้นฐานภาคแสดงของประโยคง่ายๆ 2) คุณสมบัติโครงสร้างของประโยคง่าย ๆ : ก) โดยธรรมชาติของการแบ่งส่วน / ไม่แบ่งส่วนของประโยค; b) ตามองค์ประกอบของสมาชิกหลัก (สองส่วน / หนึ่งส่วน) ถ้าข้อเสนอ...

- (การวิเคราะห์โดยส่วนของคำพูด) หากเป้าหมายของการวิเคราะห์คือประโยค องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของประโยคนั้นจะถูกทำให้ชัดเจน ตามด้วยคำอธิบายของคำแต่ละคำที่อยู่ในส่วนหนึ่งของคำพูด ประการแรก สัณฐานถาวร ... ... พจนานุกรมคำศัพท์ภาษาศาสตร์

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค พจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา T.V. ลูก

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค- สมาชิกที่รวมอยู่ในการรวมกันของคำที่ไม่มีคำใดเป็นคำหลัก ตามที่ป. เลอกันต์, อช.ป. ประโยคง่าย ๆ ใด ๆ อาจซับซ้อน: 1) ทั่วไปและ 2) ไม่ธรรมดา อช. วากยสัมพันธ์เทียบเท่าใน ... ... ไวยากรณ์: พจนานุกรม

เครื่องหมายวรรคตอน- @ เครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยคและจุดพักคำพูด XX เครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยคและช่วงพักคำพูด § 75. ช่วง § 76. เครื่องหมายคำถาม § 77. เครื่องหมายอัศเจรีย์มาตรา 78 ... คู่มือการสะกดคำและรูปแบบ

ที่รันไทม์ การแยกวิเคราะห์เราแสดงลักษณะของประโยคโดยระบุว่าประโยคนั้นเป็นคำอุทานหรือไม่อุทาน ง่ายหรือซับซ้อน ธรรมดาหรือไม่ธรรมดา และอื่นๆ ในบทความนี้เราจะพูดถึงลักษณะของข้อเสนอในแง่ของการมีหรือไม่มีสมาชิกรอง

ข้อเสนอทั่วไปคืออะไร

ในหลายๆ ประโยค นอกจากตัวหลักแล้วยังมีตัวประกอบรองอีกด้วย ทำให้ประโยคมีสีสันและเข้าใจได้ง่ายขึ้น ทำให้เราจินตนาการได้ดีขึ้นว่าผู้เขียนบอกอะไรเราเกี่ยวกับอะไร หากในประโยคนอกเหนือจากหลักแล้วมีสมาชิกรองอย่างน้อยหนึ่งคนเราก็มีประโยคทั่วไป หากไม่มีสมาชิกรอง ข้อเสนอจะไม่ขยายออกไป

หากในประโยค นอกเหนือจากพื้นฐานทางไวยากรณ์แล้ว มีการอุทธรณ์หรือการสร้างเบื้องต้น ประโยคนี้ยังคงใช้ไม่ได้ทั่วไป เพราะทั้งการอุทธรณ์หรือ คำนำไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ ลองยกตัวอย่าง: ดูเหมือนว่าจะรุ่งสาง

สมาชิกรายย่อย

ในประโยคคุณสามารถพบกับสมาชิกรองต่างๆ พวกเขาแตกต่างกันในความหมายทางไวยากรณ์และในความหมายเพิ่มเติมที่พวกเขาให้กับสมาชิกหลัก

คำนิยามหมายถึงหัวเรื่องหรือวัตถุ น้อยกว่าสถานการณ์หรือคำนิยามอื่นหากแสดงด้วยคำนาม มันตอบคำถาม ที่? ของใคร? อันไหนอยู่ในบิล?ส่วนใหญ่มักจะแสดงเป็นคำคุณศัพท์หรือคำกริยาใน เต็มรูปแบบ (ใบไม้ร่วงหลากสี)สรรพนาม (ผลงานของฉัน), เลขลำดับ (ชั้นสอง). น้อยกว่าปกติ คำจำกัดความสามารถแสดงเป็นคำนามได้ (ชุดอะไร?ในกรง)หรือ infinitive ของคำกริยา (ฝันอะไร ชิงร้อยชิงล้าน). บ่อยครั้งที่คำจำกัดความแสดงโดยการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม

แอปพลิเคชันเป็นคำจำกัดความพิเศษที่แสดงโดยคำนามซึ่งมักจะตกลงกัน (สาวสวย)

หากใบสมัครเป็นชื่อเรื่องในเครื่องหมายอัญประกาศ (หนังสือ นิตยสาร รถไฟ ยานอวกาศ ฯลฯ) จะไม่ปฏิเสธพร้อมกับคำที่กำหนด: ในนิตยสาร Ogonyok เกี่ยวกับเรือ Vostok

ทั้งคำจำกัดความปกติและภาคผนวกจะถูกขีดเส้นใต้ในการแยกวิเคราะห์ประโยคด้วยเส้นหยัก

ภาคแสดงมักจะรวมถึงสถานการณ์และส่วนเพิ่มเติม

สถานการณ์ตอบคำถาม ที่ไหน? เมื่อไร? ที่ไหน? ที่ไหน? ทำไม เพื่ออะไร? ยังไง? ในระดับใด?มันถูกแสดงบ่อยที่สุดโดยคำวิเศษณ์ คำนาม คำบุพบท; ก็แสดงออกมาเช่นกัน การหมุนเวียนของอนุภาค. มีหลายกรณีที่สถานการณ์ของเป้าหมายนั้นไม่มีที่สิ้นสุด (ไปทำไม ซื้อขนมปัง). เมื่อทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ สถานการณ์จะต้องถูกขีดเส้นใต้ด้วยเส้นประ

ส่วนเติมเต็มมักแสดงโดยคำนามหรือคำสรรพนาม พวกเขาตอบคำถามกรณีเอียง (ทั้งหมดยกเว้นประโยค) บางครั้งคุณสามารถค้นหาการเพิ่มเติมที่แสดงโดย infinitive จำเป็นต้องขีดเส้นใต้ส่วนนี้ของประโยคด้วยเส้นประ

รูปแบบของประโยคทั่วไปมักจะเป็นสายอักขระกราฟิก - ขีดเส้นใต้ - ที่สอดคล้องกับตำแหน่งของสมาชิกในประโยค ลองมาเป็นตัวอย่าง

"สีเหลือง แผ่นลงมาอย่างราบรื่น สู่เส้นทาง" .

ในประโยคนี้ อันดับแรกคือคำจำกัดความสีเหลือง จากนั้นหัวข้อเรื่อง สถานการณ์ "อย่างราบรื่น" การเพิ่ม "(ถึง) แทร็ก" ดังนั้นแผนภาพจะมีลักษณะดังนี้ เส้นหยัก เส้นตรง เส้นประ เส้นคู่ เส้นประ

วากยสัมพันธ์เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาที่รับผิดชอบในการศึกษาหน่วยวากยสัมพันธ์ หน่วยวากยสัมพันธ์คือวลีและประโยค ในหนังสืออ้างอิงเกี่ยวกับภาษารัสเซียที่เขียนโดย T.V. Shklyarova ประโยคหนึ่งถูกกำหนดให้เป็น "หน่วยพื้นฐานขั้นต่ำของคำพูดของมนุษย์ ซึ่งเป็นวิธีการหลักในการแสดงและสื่อสารความคิด"

ในภาษารัสเซีย ข้อความทั้งหมดจัดประเภทตามหลักการต่อไปนี้:

1. ตามจำนวนหน่วยเสียงแบ่งออกเป็นง่ายและซับซ้อน ตัวอย่างเช่น ฉันกลับบ้าน - หนึ่งเรื่อง (I) และหนึ่งภาคแสดง (มา) ประโยคง่ายๆ พฤศจิกายนมาถึงและในตอนเช้ามีน้ำค้างแข็งมาก - สองวิชา (พฤศจิกายน, น้ำค้างแข็ง) และสองภาคแสดง (มา, ยืน), คำสั่งที่ซับซ้อน
2. การมีหรือไม่มีสมาชิกหลักจะแยกความแตกต่างของหน่วยหนึ่งองค์ประกอบและสององค์ประกอบ คุณกำลังฝันถึงอะไร - ไม่มีหัวเรื่อง หน่วยวากยสัมพันธ์หนึ่งส่วน และคุณกำลังฝันถึงอะไร - มีทั้งหัวเรื่องและภาคแสดง หน่วยสองส่วน
3. โดยธรรมชาติสัมพันธ์กับความเป็นจริง. เหนื่อยแค่ไหนกับงานนี้ - ยืนยัน; ฉันไม่ชอบงานนี้ - เชิงลบ.
4. เมื่อมีสมาชิกรอง หน่วยวากยสัมพันธ์จะถูกแบ่งออกเป็นทั่วไปและไม่ธรรมดา ตัวอย่างของคำพูดที่ไม่ธรรมดา - ฤดูร้อนมาแล้ว ตัวอย่างของคำพูดทั่วไป - ฤดูร้อนที่แดดจ้ามาถึงแล้ว
5. โดยการปรากฏตัวของสมาชิกทุกคนในแถลงการณ์ เต็ม (มีทั้งสมาชิกหลักและรอง) ตัวอย่างเช่น หมอกหนาลงมาอย่างรวดเร็วในป่า ไม่สมบูรณ์ (หนึ่งในสมาชิกที่จำเป็นของข้อเสนอขาดหายไป) ตัวอย่างเช่น คุณสบายดีไหม - (ไม่มีทั้งหัวเรื่องและภาคแสดง)
6. ตามวัตถุประสงค์ของแถลงการณ์นั้น คำบรรยายจะแยกความแตกต่าง (ตอนนี้แม่อยู่ที่บ้าน) สิ่งจูงใจ (มานี่สิ!) และประโยคคำถาม (วันนี้วันอะไร?)
7. โดยจัดสรรหน่วยไวยากรณ์อัศเจรีย์และไม่ใช่อัศเจรีย์ เปรียบเทียบ: "ฉันมาแล้ว" และ "ฉันมาแล้ว!"

ให้เราพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของข้อความตามประเภทที่สี่ อะไรคือความแตกต่างระหว่างข้อเสนอทั่วไปและข้อเสนอที่ไม่กระจาย? ในหน่วยวากยสัมพันธ์ประเภทแรก นอกจากหัวเรื่องและภาคแสดงแล้ว สมาชิกรองยังสามารถแยกแยะได้ สมาชิกรายย่อยเป็นพฤติการณ์ นิยาม และส่วนเพิ่มเติม

ประโยคทั่วไปสองส่วน

พิจารณาตัวอย่างที่ง่ายที่สุดจากหนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

• "ฉันไปแล้ว" - สองส่วนง่ายๆ ที่ไม่ธรรมดา - ไม่มีคำจำกัดความ การเพิ่มเติม หรือสถานการณ์
• "ฉันไปอย่างรวดเร็ว" - คำสามัญสองส่วนง่ายๆ - เป็นสถานการณ์ที่แสดงโดยคำวิเศษณ์ "อย่างรวดเร็ว"
• “ ฉันไปโรงเรียน” - หน่วยนี้เป็นเรื่องธรรมดาเช่นกันเนื่องจากมีสถานการณ์ที่แสดงโดยคำนาม "โรงเรียน"

ข้อเสนอสามารถแบ่งปันได้โดยสมาชิกผู้เยาว์หลายคนต้องเสียค่าใช้จ่ายในคราวเดียว "ฉันไปที่ โรงเรียนใหม่"- ที่นี่มีทั้งสถานการณ์ "โรงเรียน" และคำจำกัดความ "ใหม่"

ประโยคทั่วไปส่วนหนึ่ง

"ความมืด" - องค์ประกอบเดียวที่ผิดปกติ ไม่มีหัวเรื่องและสมาชิกรอง “ มันมืดเร็ว” - ไม่มีหัวเรื่องในประโยคอย่างไรก็ตามมีพฤติการณ์ของการกระทำที่แสดงโดยคำวิเศษณ์ "ต้น"

วิธีสร้างคำสั่งทั่วไปจากคำสั่งที่ไม่ธรรมดา

ในการรับหน่วยไวยากรณ์ทั่วไป ก็เพียงพอแล้วที่จะเพิ่มหนึ่งในองค์ประกอบของคำสั่งทั่วไป: นอกจากนี้ สถานการณ์ หรือคำจำกัดความ

ดังนั้นไปที่หน่วย "ฉันเห็น" คุณสามารถเพิ่ม - "ฉันเห็นแม่น้ำ", "ฉันเห็นคุณ"

คุณสามารถเพิ่มคำจำกัดความในการเพิ่มเติม - "ฉันเห็นแม่น้ำสายใหญ่", "ฉันเห็นสาวสวย"

และนี่คือตัวอย่างวิธีที่คุณสามารถขยายข้อความโดยใช้สถานการณ์ มีสถานการณ์หลายประเภท:

• สถานการณ์ของสถานที่ - ตอบคำถาม "ที่ไหน" เรากลับมาเมื่อวาน บ้าน.
• สถานการณ์ของเวลา - ตอบคำถาม "เมื่อไหร่" เรากลับมาเมื่อวาน เวลาตีสาม.
• สถานการณ์ของการดำเนินการ - ตอบคำถาม "อย่างไร? ยังไง?". เรากำลังกลับบ้าน รีบ.
• สถานการณ์วัตถุประสงค์ - ตอบคำถาม "เพื่อจุดประสงค์อะไร" เพื่อประชดแม่เธอกลับบ้านตอนดึก
• การวัดสถานการณ์ - ตอบคำถาม "กี่ครั้ง" สองครั้งขึ้นแท็กซี่ไม่ได้ นึกขึ้นได้ว่าวันนี้คงไม่ได้กลับบ้าน
• สถานการณ์ระดับ - ตอบคำถาม "ในระดับใด? ขนาดไหน” - เขาเคยเป็น มากประหลาดใจเมื่อมาถึงบ้านของฉัน

วิธีกำหนดประเภทของหน่วยวากยสัมพันธ์

ง่ายต่อการระบุประเภทของคำพูดโดยการเน้น พื้นฐานไวยากรณ์. ขั้นแรก ให้ค้นหาหัวเรื่องและภาคแสดง ต่อไป เราหันไปค้นหาคำรอง ในการทำเช่นนี้ เราจะถามคำถามจากรายการด้านบนกับองค์ประกอบทั้งหมดของคำแถลง หากข้อเสนอมีสมาชิกรองอย่างน้อยหนึ่งคน เป็นเรื่องปกติ