Ev › Yakıt sistemi › Bir tavşanın hücrelerini bir daire içinde çizin. Dersin özeti “Tavşan

Bir tavşanın hücrelerini bir daire içinde çizin. Dersin özeti “Tavşan

Çocuğu okula hazırlamak uzun ve zorunlu bir süreçtir. Bu nedenle, psikologlar ve çocuk doktorları, birinci sınıftan bir yıl önce başlamayı önermektedir. çocuk Yuvası veya evde. Bebeğin sadece zihinsel ve fiziksel strese değil aynı zamanda ahlaki strese de hazırlanması gerektiğinden. Genel olarak nasıl yetiştirilir, daha çalışkan, dikkatli ve cesur olmaya yardımcı olur.

Yine de bahçedeki ve anaokulundaki akranlarıyla iletişim kurarak bir çocuğu büyük değişikliklere ahlaki olarak hazırlayabilirseniz. Daha sonra bebeğe daha dikkatli olmayı, yazma becerilerini geliştirmeyi, belirli görevlerin dikkatli performansını, grafik dikteler ve hücrelerle çizim yardımıyla öğretebilirsiniz. Bugün, bu inanılmaz derecede popüler aktivite, sadece okul öncesi çocukların değil, gençlerin de kalbini kazandı. Bu, bir çocuğa yazmayı, mantık geliştirmeyi, soyut düşünmeyi, azim ve özen göstermeyi öğretmenin yanı sıra iyi motor yetenekleri kalemler. Bu dersin yardımıyla çocuk koordinasyonu, kararlılığı geliştirir ve hareketlerinin doğruluğunu düzeltir, tabiri caizse "sağlam bir eli doldurur" ki bu da okulda kısa sürede dikte ve not yazarken şüphesiz ona yardımcı olacaktır. zaman.

Grafik dikte nedir?Önünüzde hücrelerin çizildiği bir kağıt hayal edin. Görev, okları (yönü gösteren) ve sayıları (belirtilen yönde geçirilmesi gereken hücre sayısını gösteren) içerir. İşaretleri doğru ve dikkatli bir şekilde takip ederseniz, doğru yönde doğru mesafe için bir çizgi çizerseniz, bir görüntü - bir resim elde edersiniz. Başka bir deyişle: grafik dikteler, görevdeki işaretçiler kullanılarak hücreler tarafından çizilir.

Bu etkinlikler sadece çocuklar için değil. okul öncesi yaş, anaokullarında, ancak 12 yaşın altındaki çocuklar için. Ne de olsa, hareketlerin farkındalığı ve koordinasyonu daha ileri yaşlarda geliştirilebilir. Büyüleyici bir aktivite, sadece çocuklar için değil yetişkinler için de eğlenceli bir eğlencedir. Grafik dikte çizmeye başlamak için önerilen yaş 4'tür. Bu yaşta, hücreler tarafından çizim yardımıyla ince motor becerilerin gelişimi başlar.

Bir eğitim oyunu olarak grafik dikteler çeşitli yerlerde kullanılır: evde, ekstra sınıflar, tatilde, denizde, kırda ve hatta bir yaz kampında. Çocukların ilgisini çekmek önemlidir ve bunu böyle bir faaliyetten daha iyi ne yapacaktır. Sonuçta, sonunda kurşun kalem veya keçeli kalemlerle boyayabileceğiniz bilinmeyen bir resim elde edersiniz. Bunu bebeğe açıklamak, onun buna olan ilgisini merak edemezsiniz, bir aktiviteden çok hayal gücünü geliştiren bir oyundur.

Öyleyse başlayalım. Her şeyden önce, bir grafik dikte koleksiyonu satın almak için hazırlanmanız gerekir. Bunları yalnızca özel çocuk kitapları mağazalarından değil, aynı zamanda kırtasiyecilerden, ikinci el kitapçılardan da alabilirsiniz. İnternetteki bazı sitelerde (örneğin sitemizde) ücretsiz olarak indirilebilirler, ücretli sitelere de gidebilirsiniz. Bu tür görevlerin seçimi harika, çocuğun yaşına, cinsiyetine ve hobilerine göre seçim yapın. Derslere yeni başlayan çocuklar için, tavşanları, kedileri, köpekleri tasvir eden grafik dikteleri (hücrelere göre çizim) seçmek en iyisidir. Kızlar için: prensesler, çiçekler. Ancak, basit ile başlayabilirsiniz geometrik şekiller: kareler, üçgenler, prizmalar. Böylece çocuğa hemen hareketlerin koordinasyonunu ve koordinasyonunu öğretecek, kolların motor becerilerini geliştirecek, azim ve dikkat geliştirecek ve geometrik şekillerin isimlerini ve türlerini anlatacaksınız. Erkekler için arabalar, hayvanlar, robotlar, kaleler, komik küçük adamlar resimli dikteler uygundur. ile en kolay grafik dikteler basit figürler ve tek renkte yapıldı - yeni başlayanlar için. Karmaşık görevler - daha büyük çocuklar için. Çocuğunuz için ilginç olan bir konuda grafik dikteler seçin. Çocuk müzikle ilgileniyorsa, müzik aletleri, tiz nota anahtarları ve notaların çizimlerini kullanın.

Çocuğunuzla daha önce hücre çizimi yaptıysanız, faaliyetlerinize çeşitlilik katmaya başlayın. Yani 5-6 yaşında daha da gelişmeye yardımcı olan dikteler yapabilirsiniz. Yani, çocuğun henüz görmediği ve neye benzediklerini bilmediği hayvanlarla çizimler yapın. Bebeğin henüz çok iyi öğrenmediği renkleri kullanın. Çocuğun ufkunu bu şekilde genişletin, ufkunu genişletip tazelesin. sözlük yeni kelimeler öğretir, nerelere uygulanabileceğini öğrenir. Asıl şey şu iyi ruh hali herhangi bir görevi yerine getirmeden önce kırıntıların coşkusu ve olumlu tutumu. Bu koşullar altında, çalışma gerçekten de inanılmaz derecede faydalı, verimli olacak ve çocuğu yormayacak.

Bir dizi grafik dikteden sonra hazırlanmaya başlayın. Çocuğun iyi yapılmış bir iş için övülmesi gerektiğini unutmayın. Resim henüz elde edilmemiş olsa bile, diğer çocuklarla sürekli olarak yönlendirmeye, yönlendirmeye ve karşılaştırmaya gerek yoktur. Doğru yönde yönlendirmeniz ve itmeniz gerekir. Bunu yapmak için öncelikle çocuğa sol tarafın nerede, sağ tarafın nerede olduğunu öğretmeniz gerekir. Bana üstünün nerede olduğunu ve alt kısmının nerede olduğunu göster. Bu basit ve ustaca bilgi, tüm grafik dikte işlemlerini %100 doğrulukla gerçekleştirmenize yardımcı olacaktır.

Çocuğun sandalyede düzgün ve doğru bir şekilde oturabilmesi için düz ve pürüzsüz bir yüzeye sahip bir masanın yanına oturun. Aydınlatmaya dikkat edin. İpucu: Çocuğunuza bir okul defteri öğretmek istiyorsanız, ona alışması, gezinmeyi öğrenmesi, tıpkı bir okul defteri gibi bir kağıda grafik dikteler hazırlaması için fırsat verin. Şimdi basit bir kurşun kalem ve özenli bir silgi hazırlayın, böylece yanlış şeritler kolayca çıkarılabilir ve aynı dikte tekrar devam edebilir. Kendinize bir kalem ve silgi hazırlayın.

Çocuğun yorulmaması, ellerin ve gözlerin dinlenmesi için zamanı takip etmeye değer. Bebek yorulmadıysa, devam etmek istiyorsa ve işi şimdi bitirmek istiyorsa, dikteyi eline almasına gerek yok, ne zaman yeterli olacağına çocuk karar verecek.

Grafik diktelerle çalışmak için bir zaman çerçevesi vardır.

5 yaşındaki çocuklar için - maksimum 15 dakika. 6 yaşına kadar olan daha büyük çocuklar için - maksimum 20 dakika (15 dakikadan itibaren). Birinci sınıf öğrencileri için (6 veya 7 yaşında) - maksimum 30 dakika, minimum 20 dakika.

Hücre çizimi - harika yolçocuğunuza kurşun kalem ve tükenmez kalem kullanmayı öğretin. Nasıl doğru tutulacağını öğretin, pratik yapın ki parmaklar konuyu okulda tutmaktan çok yorulmasın. Bu alıştırma, derse başlamadan önce tam hücre sayısını sayması gerekeceğinden, bebeğinize doğru saymayı öğretmenize yardımcı olacaktır.

Ve böylece: önünüzde bir grafik dikte görevi, bir kalem var. Çocuğun önünde bir kafeste bir kağıt parçası veya bir defter, bir silgi ve basit bir kurşun kalem bulunur. Çocuğun sayfasında, sizin yardımınız olsun ya da olmasın, belirtilen yerde, başlangıç noktasında gösterilir. Bu noktadan itibaren sizin isimlendirdiğiniz hücre sayısı ve yönde doğrular (sağ, sol, aşağı ve yukarı) çizmeye başladıklarını açıklayın. Şimdi, belirtilen görevin yanında ilerleyin ve bir satırda belirtilirler, dikteyi nerede bitirdiğinizi unutmamak, çocuğun ve tabii ki kendinizin kafasını karıştırmamak için kalemle bir nokta koyun. Çocuğun ne yaptığına dikkat edin. Bebeğin kafası karışırsa sağ ve sol tarafların nerede olduğunu söyleyin. Gerekirse hücre sayısını birlikte sayın.

Örneğin bir figürünüz var, en standartı bir ev. Çocuğa ne tür bir çizimle sonuçlanacağını söyleyin veya daha fazla ilgi için bunu bir sır olarak saklayın. İhtiyacınız olan noktadan:

1 → - 1 hücre sağa

Açıkça dikte edin, çocuk her şeyi kulaktan algılamalıdır. Çalışmanın sonunda bebeğin figürlerinin verilen unsurlarla ne kadar örtüştüğüne bakın. Bebek yanlışsa, tam olarak nerede olduğunu birlikte öğrenin. Hatalı noktadan başlayarak fazla çizgileri bir silgiyle silin ve çizmeye devam edin. Öğrenme sürecinde çocuğu iyi bir ruh halinde tutmak önemlidir.

Okul öncesi çocuklar için grafik dikteler, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuğu sistematik olarak okula hazırlamasına ve heceleme dikkatinin az gelişmesi, huzursuzluk ve dalgınlık gibi tipik öğrenme zorluklarını önlemesine yardımcı olur. Bu grafik diktelerle düzenli sınıflar, çocuğun istemli dikkatini, uzamsal hayal gücünü, parmakların ince motor becerilerini, hareketlerin koordinasyonunu ve azimini geliştirir.

Hücrelerle çizim yapmak çocuklar için çok heyecan verici ve faydalı bir aktivitedir. Bu, bebeğin uzamsal hayal gücünü, parmakların ince motor becerilerini, hareketlerin koordinasyonunu, azimini geliştirmenin eğlenceli bir yoludur. Grafik dikteler, 5 ila 10 yaş arası çocuklar için başarıyla kullanılabilir.

Aşağıda belirtilen görevlerde önerilen görevleri yerine getirerek - grafik dikteler, çocuk ufkunu genişletecek, kelime dağarcığını artıracak, bir defterde gezinmeyi öğrenecek, tanışacak Farklı yollar nesnelerin görüntüleri.
Bu grafik diktelerle nasıl çalışılır:

Her diktede 5-7 yaş arası çocuklara görevler verilir.

grafik dikte iki versiyonda yapılabilir:
1. Çocuğa bir geometrik desen örneği sunulur ve aynı deseni kareli bir defterde tekrar etmesi istenir.
2. Bir yetişkin, hücrelerin sayısını ve yönlerini (sol, sağ, yukarı, aşağı) gösteren bir dizi eylem dikte eder, çocuk işi kulaktan gerçekleştirir ve ardından bir süs veya figür görüntüsünü resimdeki bir örnekle karşılaştırır. bindirme yöntemini kullanarak manuel.

Grafik dikteler bilmeceler, tekerlemeler, tekerlemeler ve parmak jimnastiği ile desteklenir. Ders sırasında çocuk doğru, açık ve net bir şekilde çalışır. yetkin konuşma, ellerin ince motor becerilerini geliştirir, ayırmayı öğrenir ayırt edici özellikleri nesneler, kelime dağarcığını yeniler.

Görevler "basitten karmaşığa" ilkesine göre seçilir. Çocuğunuzla bu grafik dikteleri incelemeye başlarsanız, görevleri onunla sırayla tamamlayın: ilk basit diktelerle başlayın ve yavaş yavaş daha karmaşık diktelere geçin.

Dersler için, çocuğun her zaman yanlış satırı düzeltebilmesi için damalı bir deftere, basit bir kurşun kalem ve bir silgiye ihtiyacınız var. 5 - 6 yaş arası çocuklar için, görüşünüzü zorlamamak için büyük kafesli (0,8 mm) bir defter kullanmak daha iyidir. 40 numaralı grafik dikte ile başlayarak, tüm çizimler sıradan bir okul defteri için tasarlanmıştır (büyük bir kafesteki bir deftere sığmazlar).

Görevler şu gösterimi kullanır: sayılacak hücre sayısı bir sayı ile gösterilir ve yön bir okla gösterilir. Örneğin, giriş: şöyle olmalıdır: 1 hücre sağa, 3 hücre yukarı, 2 hücre sola, 4 hücre aşağı, 1 hücre sağa.

Ders sırasında çocuğun ruh hali ve yetişkinin arkadaşça tavrı çok önemlidir. Bir çocuk için derslerin bir sınav değil, bir oyun olduğunu unutmayın. Bebeğe yardım edin, hata yapmadığından emin olun. Çalışmanın sonucu çocuğu her zaman tatmin etmelidir, böylece tekrar tekrar hücrelere çizmek ister.

Göreviniz, çocuğun iyi bir çalışma için gerekli becerilerde ustalaşması için eğlenceli bir şekilde yardımcı olmaktır. Bu yüzden onu asla azarlama. Onun için bir şey yolunda gitmezse, nasıl doğru yapılacağını açıklayın. Bebeğinizi daha sık övün ve asla kimseyle kıyaslamayın.

Grafik dikteli bir ders süresi 5 yaş çocuklar için 10-15 dakikayı, 5-6 yaş çocuklar için 15-20 dakikayı ve 6-7 yaş çocuklar için 20-25 dakikayı geçmemelidir. Ancak çocuk kendini kaptırırsa, onu durdurmayın ve dersi yarıda kesmeyin.

Dikte sırasında çocuğun inişine, kalemi nasıl tuttuğuna dikkat edin. Çocuğunuza işaret, başparmak ve orta parmak eklemleri arasında bir kalemi nasıl tutacağını gösterin. Çocuk iyi saymıyorsa, not defterindeki hücreleri saymasına yardım edin.

Her dersten önce, çocuğunuzla farklı yönler ve taraflar olduğu hakkında konuştuğunuzdan emin olun. Ona sağın nerede, solun nerede, yukarının, aşağının nerede olduğunu gösterin. Bebeğe dikkat edin, her insanın sağ ve sol tarafı vardır. Yemek yediği, resim yaptığı, yazı yazdığı elinin sağ, diğer elinin sol olduğunu açıklayın. Solaklar için ise tersine, solaklara çalışan eli sağ olan insanlar olduğu ve çalışan eli sol olan insanlar olduğu anlatılmalıdır.

Bundan sonra, not defterini açabilir ve çocuğa bir kağıt üzerinde gezinmeyi öğretebilirsiniz. Çocuğa defterin sol kenarının nerede olduğunu, sağ kenarının nerede olduğunu, üst tarafının nerede olduğunu ve alt tarafının nerede olduğunu gösterin. Daha önce okulda eğimli sıralar olduğu açıklanabilir, bu nedenle defterin üst kenarına üst, alt kenarına alt denirdi. Bebeğe, "sağa" derseniz, kalemi "oraya" (sağa) götürmeniz gerektiğini açıklayın. Ve "sola" derseniz, kalemi "oraya" (sola) vb. Çocuğunuza hücreleri nasıl sayacağını gösterin.

Okuduğunuz satırları işaretlemek için sizin de bir kurşun kalem ve silgiye ihtiyacınız olacak. Dikteler oldukça hacimlidir ve kafanızın karışmaması için okuduğunuz satırların önüne kurşun kalemle noktalar koyun. Bu, kaybolmamanıza yardımcı olacaktır. Dikteden sonra tüm noktaları silebilirsiniz.

Her ders bir grafik dikte, görüntülerin tartışılması, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler ve parmak jimnastiği içerir. Dersin her aşaması anlamsal bir yük taşır. Çocuklu sınıflar farklı bir sırayla oluşturulabilir. Önce parmak jimnastiği yapabilir, tekerlemeler ve tekerlemeler okuyabilir, ardından grafik dikte yapabilirsiniz. Aksine, önce grafik dikte, ardından tekerlemeler ve parmak jimnastiği yapabilirsiniz. Bilmeceler en iyi şekilde dersin sonunda tahmin edilir.
Çocuk bir resim çizdiğinde, nesnelerin olduğu ve bunların görüntülerinin olduğu gerçeğinden bahsedin. Görüntüler farklıdır: fotoğraflar, çizimler, şematik sunum. Grafik dikte, bir nesnenin şematik bir temsilidir.

Her hayvanın nasıl kendine özgü özellikleri olduğu hakkında konuşun. Şematik bir sunum, bir hayvanı veya nesneyi tanıyabileceğimiz ayırt edici özellikleri gösterir. Çocuğunuza çizdiği hayvanın ayırt edici özelliklerinin neler olduğunu sorun. Örneğin, tavşan uzun kulaklar ve küçük bir kuyruk, bir filin uzun bir hortumu vardır, bir devekuşunun uzun bir boynu, küçük bir kafası ve uzun bacaklar, ve benzeri.

Tekerlemeler ve tekerlemelerle farklı şekillerde çalışın:
1. Çocuğun topu almasına ve ritmik olarak fırlatıp elleriyle yakalamasına izin verin, tekerleme veya tekerleme söyleyin. Her kelime veya hece için topu atabilir ve yakalayabilirsiniz.
2. Çocuğun bir elinden diğerine topu atarak tekerleme (saf tekerleme) söylemesine izin verin.
3. Avuç içlerinizle ritmi alkışlayarak bir tekerleme söyleyebilirsiniz.
4. Tekerlemeyi arka arkaya 3 kez söylemeyi ve kaybolmamayı teklif edin.
Çocuğun arkanızdaki hareketleri görmesi ve tekrarlaması için birlikte parmak egzersizleri yapın.
Ve artık bir grafik dikte yürütmenin temel kurallarını öğrendiğinize göre, çalışmaya başlayabilirsiniz.

Her dikte yeni bir pencerede açılır.

(1 derecelendirmeler, ortalama: 5,00 5 üzerinden)

Tüm okul çocukları ve öğrenciler muhtemelen çalışmaları ile ne yapacaklarını bilmiyorlardı. Bu nedenle konuyla ilgili bu dersleri topladık. bir defterdeki hücrelere göre çizimler, çizmeye başlamadan önce, hücrelere göre çizimin temellerini okuduğunuzdan emin olun.

Hücrelere göre bir gül nasıl çizilir

bir gül verebilirsin güzel kız bir sonraki masa için? ya da anneme 8 Mart .

Video dersi

Bir defterde hücrelere göre bir papağan nasıl çizilir

Video dersi

Bir defterdeki hücrelere göre bir tavşan nasıl çizilir

Video dersi

Hücreler tarafından bir yıldız nasıl çizilir

Video dersi

Bir defterdeki hücrelere göre bir gülen yüz nasıl çizilir

Video dersi

Bir defterde pokemon pikachu nasıl çizilir

Video dersi

Hücre fotoğrafından bir minion nasıl çizilir

Peki, çocukların en sevdiği karakterlerden biri olan minyonların nasıl çizileceğini kim öğrenmek istemez ki.

Belki de bu kısım herkes içindir ünlü karikatürönceki bölümler kadar komik, ilginç, etkileyici olacak.
İnsanlar gibi minyonların da hayatta belirli bir amaçla var olmaları gerekiyordu, çünkü onsuz ilgi ve heyecan kaybolur ve bu onların gezegenin yüzünden tamamen kaybolmalarına bile yol açabilir.
Köleler, gezegenin her köşesinde patronlarını aramak için yolculuklarına devam ettiler, ancak her seferinde tekrar tekrar başarısız oldular.
Sonunda evlerini bulmuşlar, oynamışlar, eğlenmişler ama yıllar geçtikçe eğlenceleri sıkıcı bir hayata dönüşmüş, hatta amaçsız bir varoluş denilebilir.
Bu nedenle Kevin, Bob ve Stuart, mükemmel kötü adamı aramak için dünyayı dolaşarak kabilelerini kurtarmaya kesinlikle karar verdiler. Bu yolculuk kolay olmadı, bilinmeyen yerleri, yabancıları görmek zorunda kaldılar ve evlerini çok özlediler. Birinde geceleme alışveriş merkezleri, Orlando'daki tüm hain grupların toplanmasına yönelik bir reklam gördüler. Orada otostop çektikten sonra, onları takımlarına almak isteyen evli bir çift kötü adama katıldılar, ancak Kevin, Stuart ve Bob, süper kötü adam Scarlet'in faaliyetlerinden büyülenmişlerdi. Scarlet'in güvenini kazanabilecekler mi, Scarlet onları kabul edecek mi ve diğer minyonlara ne olacak?

Grafik dikteler ilginç çizimlerşemaya göre bir defterde. Çocuk coşkuyla sonucu olması gereken bir görüntü yaratır. Ve bunları kullanan ebeveynler, çocuğu okula hazırlayabilecek ve ortaya çıkabilecek birçok zorluğu önleyebilecektir. Ne olduğuna daha yakından bakalım.

Hücre çizimleri

Bebeğin gelişimine de katkı sağlayacak bu en ilginç, heyecanlı oyun ile uzun süre sıra beklerken bebeği büyüleyebilecek, seyahat ederken sıkılmasına izin vermeyebilecek ya da sadece güzel vakit geçirebileceksiniz. onunla evde vakit geçirmek

Çocuk büyük bir ilgiyle hücrelerdeki defterine resim çiziyor. Bu, tam olarak uygulanmasındaki ana görevidir. Net bir talimatı izleyerek çizgiyi çizebilmek önemlidir. Çalışmanın sonucu, bir nesnenin ortaya çıkan görüntüsü olacaktır.

Fayda

Grafik dikte sağlar iyi yardımÇocuğu okula hazırlamada ebeveynler ve öğretmenler. Onların yardımıyla, öğrencilerin eğitim sırasında yaşadıkları zorluklardan kaçınmasına yardımcı olabilirsiniz. Bunlar arasında, gelişmemiş imla dikkati, dalgınlık, zayıf konsantrasyon, huzursuzluk var.

Okul öncesi bir çocukla düzenli olarak çalışarak, dikkat, mantıksal ve soyut düşünme, hayal gücü, azim, ince motor becerileri, bir sayfada gezinme ve hareketlerinizi koordine etme becerisi geliştireceksiniz.Çocuğunuza kalem ve kalemi doğru tutmayı öğretecek, saymayı öğreteceksiniz. Grafik dikte eden çocuk, "sağ-sol", "yukarı-alt" kavramlarını öğrenecek, pratikte edindiği bilgileri pekiştirecek.

Çocuk, görevin yetişkinler tarafından dikte edilmesi altındaki hücrelerde çizer. Aynı zamanda yapılması gerekenleri dikkatlice dinler, yani bir yetişkinin ona söylediklerini dinlemeyi ve duymayı, söylenenlere odaklanmayı öğrenir. Bu beceriler okulda öğrenmenin en önemlileri arasındadır.

Haftada en az iki kez nişanlanmak, 2-3 ay sonra sonucu görebilirsiniz. Ayrıca bebek grafik dikte ederek ufkunu genişletecek, kelime dağarcığını genişletecek, öğrenecek çeşitli yollar nesnelerin görüntüleri. Bu eğlenceli eğitim şeklinin yardımıyla çocuk, başarılı öğrenme için kendisine yararlı olacak becerilerde ustalaşabilecektir.

Bebek dört yaşından önce pratik yapmaya başlamalısınız. Bu yaşta, ince motor becerilerin gelişimi zaten mümkün. Grafik diktelere ilgi, yalnızca okul öncesi çocuklar arasında değil, aynı zamanda onlardan büyük ölçüde yararlanacak olan ergenler arasında da kendini gösterir.

Hazırlık

Bu adım ilk adımdır. Grafik dikteleri gerçekleştirmek için gerekli olan her şeyin edinilmesini temsil eder. Yaşa göre kırıntılara uygun bir dikte koleksiyonuna ihtiyacınız olacak. Çocuklar için açısal hareketler olmadan “sağ-sol” ve “yukarı-alt” kavramlarını içeren dikteler uygundur. Çocuk büyüdükçe ve görevi doğru yapma becerisinde ustalaştıkça, yavaş yavaş hücrelerin köşegenlerini tanıtabilir ve hareket ettirebilirsiniz.

Koleksiyonlar kitapçılardan satın alınabiliyor, kırtasiyelerde, sahaflarda satılıyor. İnternette çok sayıda farklı grafik dikte bulabilir ve yazdırabilirsiniz. Ya da kendi imajınızı oluşturabilirsiniz.

Ayrıca kareli bir deftere veya ayrı sayfalara, bir kaleme veya kurşun kaleme ve bir silgiye ihtiyacınız olacak. Bitmiş görüntü, renkli kalemler veya keçeli kalemlerle renklendirilebilir.

Hepsi seçildiğinde gerekli malzemeler, grafik dikte yapmak için gerekli olan, bunun için bir kırıntı hazırlamanız gerekir. Bunu yapmak için bebekle "sağ-sol" kavramlarını öğrenin, ona çarşafın üst kısmının nerede olduğunu ve alt kısmın nerede olduğunu gösterin, "yukarı hareket etmenin" veya "aşağı hareket etmenin" ne anlama geldiğini anlaması gerekir. Bize kalemi nasıl hareket ettirmeniz gerektiğini söyleyin, gerekli hücre sayısını sayın.

nasıl öğretilir

Kursun gerçekleşmesi için iyi hazırlanmış bir iş yeri şarttır. Masa pürüzsüz ve düz bir yüzeye sahip olmalıdır. Mobilyalar bebeğin büyümesine uygun olmalıdır. Sandalyede çocuk düz ve düz oturmalıdır. İyi ve uygun aydınlatma gereklidir.

Grafik dikte içeren sayfalar hazırlayın. İlk başta, kırıntıların gözlerinin önünde tamamlanmış görevin bir örneğine sahip olması gerekir. Ayrıca bebeğin önünde basit bir kurşun kalem ve silgi bulunmalıdır. Yanlış çizilmiş çizgileri ve grafik dikte yürütmeye devam etme yeteneğini kaldırmak gerekir. Ayrıca, bir çocuğa bu tür görevleri yerine getirmeyi öğretmeye yeni başladığınızda, bir yetişkin bunu onunla birlikte kağıdında yapmalı ve örneği üzerinde göstererek ve açıklayarak çocuğu düzeltmelidir.

Ders sırasında fiziksel dakikalar ekleyin. Bebeğin gözlerini ve ellerini dinlendirmek gerekir.

Öğrenmeye başla. Bunu yapmak için bebeğin çarşafına bir başlangıç noktası işaretleyin veya bunu kendi başına nasıl yapabileceğini ona açıklayın. Ona, bu noktadan itibaren belirli bir yönde hareket etmeye başlamanız ve adlandırdığınız hücre sayısını saymanız gerektiğini söyleyin.

Şimdi dikte etmeye başlayın. Çalışma sayfanızda bitirdiğiniz yeri işaretleyin. Bu, kafanızın karışmamasına ve çocuğun kafasının karışmamasına yardımcı olacaktır.

Bebeğin geri sayımı nasıl yaptığını izleyin. Hala "sağ-sol" kavramlarında kafası karışmışsa, ona hareket yönünü söyleyin. Gerekli hücre sayısını sayarken hata yaparsa, önce onunla yapın.

pratik zamanı

Sınıf yürütme aşamaları

Herhangi bir bireysel ders, uygulamasının birkaç aşamasından oluşmalıdır. Tercihen. böylece şunları içerir: grafik diktenin kendisi, ortaya çıkan görüntü hakkında bir konuşma, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler, fiziksel dakikalar, parmak jimnastiği. Semantik yük, dizisi farklı olabilen uygulamasının tüm aşamalarında mevcut olmalıdır.

Örneğin çocuğunuzla parmak jimnastiği yapabilir, tekerlemeler ve tekerlemeler diyebilirsiniz. Seçilen görüntüye adanmış olmaları daha iyidir. Ardından grafik dikteyi kendiniz yürütürsünüz.

Uygulamanın ortasında yaklaşık olarak fiziksel bir dakika geçirin.Çocuk ortaya çıkan görüntüyü gördükten sonra bir tartışma yürütmek gerekir. ona söyle İlginç gerçekler onun hakkında, kendi başına bir hikaye yazmasını isteyin. Tartışmadan sonra çocuğa bilmeceler sorun.

Dersi farklı bir sırayla yürütmek mümkündür. Egzersizin başında parmaklar için jimnastik yapılır. Ardından, fiziksel bir dakika ile grafik dikte üzerinde çalışın. Ve sonra zaten ayrıntıları tartışmak, tekerlemeler ve tekerlemeler konuşmak ve bilmeceleri çözmek gerekiyor.

Tartışma sırasında çocuğa hücrelerin çiziminin nesnelerin şematik bir temsili olduğunu açıklayın, bize şematik bir görüntü, resim ve fotoğraf arasındaki farkı anlatın. Çocuğa bunu açıklayın şematik sunum nesnelerin, onları diğerlerinden ayıran, tanınabilecek özelliklerini görebilirsiniz. Örneğin, alamet-i farika tavşanın uzun kulakları olur, fil hortumundan, zürafa uzun boynundan tanınır.

Dersin sıkıcı hale gelmemesini istiyorsanız tekerlemeler ve tekerlemeler ile ilgili çalışmaları çeşitlendirebilirsiniz. Çocuğun ritmik olarak tek tek tüm kelimelere veya hecelere atacağı bir top kullanmak mümkündür. Elden ele aktarabilirsiniz. Bir tekerlemenin veya tekerlemenin ritmini alkışlayabilirsiniz. Ayrıca tekerlemeyi art arda birkaç kez telaffuz etmeyi deneyebilir ve kafanızın karışmamasını isteyebilirsiniz.

Grafik dikte türleri

Grafik dikteler iki türe ayrılabilir.

Dikte altında icra etmek. Bu tür, çizim sırasının yetişkinler tarafından dikte edilmesini ifade eder. Çocuk bilgiyi kulaktan algılar.

Verilen sırayla yürütme. Bu tip, çocuğa sunulan ile karakterizedir. bitmiş sayfalar sayfanın üst kısmında yazılı görev ile. Görevler şöyle görünür: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (bir kare alırsınız). Çocuk, sayıların taşınması gereken hücre sayısını ve okun hareket yönünü gösterdiği önerilen şemaya bakarak bunları gerçekleştirir.

Karmaşıklık düzeyine göre, grafik dikteler şu şekilde ayrılabilir:

yeni başlayanlar için;
akciğerler;
karmaşık.

Hem anaokulu öğretmenleri, hem okuldaki öğretmenler hem de ebeveynler tarafından evde eğitim sürecinde kullanılabilirler.

Görevleri seçerken bebeğinizin kişisel ilgi alanlarını, cinsiyetini ve yaşını dikkate almalısınız. küçük olanlar için ilginç çizimçeşitli küçük hayvanların hücrelerinde: tavşanlar, ayılar, kediler. Kızlar çiçek veya prenses çizmekten mutluluk duyacaktır. Erkekler arabalardan, robotlardan, kalelerden, komik küçük adamlardan çok memnun kalacaklar. Örneğin bir çocuk oyun oynamaya tutkuluysa müzik Enstrümanları, onunla çizebilirsin tiz nota anahtarı, notlar ve müzik aletleri.
Basit geometrik şekiller çizerek başlamalısınız: kare, dikdörtgen, üçgen, eşkenar dörtgen, vb. Hücrelerle çizim yapmanın tüm faydalarına ek olarak, bebeğinizle birlikte isimlerini de öğreneceksiniz. Hücre çiziminde ustalaşmaya yeni başlayanlar için tek renkte yapılan basit dikteler uygundur. Görevlerin zorluk seviyesi kademeli olarak artırılmalıdır.

Bir çocuğa bir not defterinde gezinmeyi öğretmek, içinde çalışmaya alışmak istiyorsanız, not defteri sayfalarını kullanmalı veya görevi not defterinin kendisinde tamamlamalısınız.

Dersleri çeşitlendirin, bebekle henüz tanımadığı hayvanları çizin, çizime onlar hakkında bir hikaye ile eşlik edin. Bebeğin henüz öğrenmediği renkleri kullanın. Çocuğun size nasıl bir imaja sahip olduğunu söylemesine izin verin. Çocuğunuzun ufkunu ve kelime dağarcığını genişletin. Yeni kelimeler öğrenin, nerede ve nasıl kullanılabileceği hakkında konuşun.
Bebek hemen başaramazsa gergin olmayın. Ona sorun ve görevin doğru şekilde tamamlanması için onu biraz itin. Derslerin olumlu bir tavırla ve oyun şeklinde yapılması gerektiğini unutmayın. Samimi bir ortam oluşturmak gereklidir. O zaman çocuk zevkle meşgul olacak.

Bebeğinizi aşırı yüklemeyin. Yorgunsa derse devam etmeyin. İşi daha sonra bitirmek daha iyidir. Onu diğer çocuklarla kıyaslamayın. İyi yapılmış bir iş için çocuğunuzu övün.

Ancak bu koşullar oluşturulduğunda eğitim verimli ve başarılı olacak ve bebek zevkle çalışacaktır.

Aşağıdaki video, bir çocuk için evde kendi başınıza kullanabileceğiniz bir grafik dikte örneği sunmaktadır.

Bir ders örneği için aşağıdaki videoyu izleyin.

Irina Krechetova
GEF uyarınca entegre GCD. Grafik dikte (hücrelerle çizim) "Tavşan"

Soyut Birleşik direkt olarak Eğitim faaliyetleri (İle GEF)

okul öncesi grupta

Ders « tavşan»

Grafik dikte - hücrelerle çizim

Hedef: Bir kağıt yaprağı üzerinde yön geliştirmeye devam edin. kafes(uzaysal etkinleştir temsil: yukarı, aşağı, sağ, sol.);

Görevler:

eğitici:

Belirli bir yönde belirli bir uzunlukta düz çizgiler çizmeyi öğrenin;

Görsel-uzaysal algı, parmakların ince motor becerileri, bir yetişkinin talimatlarını anlama ve doğru bir şekilde takip etme becerisi geliştirmek;

eğitici:

Doğru, açık ve tutarlı konuşmanın gelişimi üzerinde çalışın;

Etkinleştir işitsel algı ve hafıza.

eğitici:

Azim, dinleme yeteneği, bağımsızlık, öğrenme görevini anlama ve bağımsız olarak gerçekleştirme yeteneği geliştirmek;

Eğitim alanları: sosyal - iletişimsel gelişim, konuşma gelişimi, fiziksel gelişim, bilişsel gelişim.

Teçhizat:

görsel malzeme: bir tavşan resmi, bir tavşan şeması, 0'dan 10'a kadar manyetik sayılar, bir çiçeğin on manyetik resmi;

Bildiri: basit kalemler, silgiler, defterler içinde kafes.

ders ilerlemesi

I. Organizasyon anı.

Merhaba beyler.

Sana İlginç bugün ne yapacağız? Bu bir sır ama öğrenmek için bir bilmece çözmen gerekiyor.

kim havuç sever

Ve akıllıca atlar

Bahçedeki yatakları bozar,

Arkasına bakmadan kaçar.

(tavşan)

Bu doğru, bu tavşan.

II.Bir sayı serisi ile çalışın.

Manyetik bir tahta üzerinde çalışın.

Tavşanımızın açıklığa atladığını düşünelim, orada ne gördü?

Tahtaya bir çiçek asıyorum.

kaç tane çiçek gördün tarladaki tavşan?

Hangi sayı girilmelidir?

Tahtaya üç çiçek asıyorum.

kaç tane çiçek gördün tavşan?

Hangi sayı girilmelidir?

Tahtaya beş renk asıyorum.

kaç tane çiçek gördün tavşan?

Hangi sayı girilmelidir?

Tahtadan bir çiçek kaldırıyorum.

Bir diğer tavşan bir çiçek kopardı.

Çayırda kaç çiçek kaldı?

Hangi sayı girilmelidir?

Tahtaya on renk asıyorum.

kaç tane çiçek gördün tavşan?

Hangi sayı girilmelidir?

Tahtadaki tüm çiçekleri kaldırıyorum.

Tavşan çiçekleri beğendi ve bir buket yapmak için onları toplamaya mı karar verdi?

Çayırda kaç çiçek kaldı?

Hangi sayı girilmelidir?

Bu sayı dizisine ne diyoruz?

Bu doğru, sayı doğrusu.

Söylesene, tam mı yoksa eksik numaralar mı var?

1 ile 3 arasındaki sayı nedir?

5 sayısından sonra hangi sayı gelir?

10 sayısından önce hangi sayı gelir?

6 ile 9 arasındaki sayı nedir?

7 ile 9 arasındaki sayı nedir?

(6 ile 8 sayıları arasında hangi sayı vardır)

Tamam, şimdi dinle ve sonra konuşmayı tekrarla.

Shcha - shcha - shcha - tavşan yağmurluk olmadan yürür.

III. Konuşma.

Bir tavşanı tasvir eden bir çizimi ele alalım.

Tavşan hakkında bildiklerimizi hatırlayalım.

- Bu hangi hayvan? Neden?

- Betimlemek dış görünüş tavşanlar

Hangi işlemleri yapabilir?

- Tavşan olarak adlandırılabilecek sevgi dolu sözler mi aldınız?

Yavru tavşanın adı nedir?

Gelin sizinle bir tavşan hakkında bir tekerleme konuşalım. Önce beni dinleyeceksin, sonra birlikte telaffuz edeceğiz.

tavşan Yegorka göle düştü.

Göle koş - Yegorka'yı kurtar!

IV. Parmak oyunu.

bugün öğreneceğiz hücreler tarafından bir tavşan çizmek.

- Ellerinizi hazırlayın, biraz oynayacağız, parmaklarımızı uzatalım.

lahana kestik

Yukarı ve aşağı düz fırçalarla keskin hareketler

Biz üç havuç

Bir yumrukta üç yumruk.

Lahanayı tuzlarız

Tuz serpmeyi taklit eden parmak hareketi

Lahana yiyoruz.

yoğun bir şekilde iki elinizin parmaklarını yumruk haline getirin.

Konsolidasyon mekansal temsiller (parmak oyunu şeklinde).

El sağda, bir yumrukta,

Namlu üzerinde açalım.

Sol el, yumrukta,

Namlu üzerinde açalım.

Eller yukarı, kamerada,

Namlu üzerinde açalım.

Eller aşağı, bir kamerada,

Namlu üzerinde açalım.

Oyun biter - (eller göğsün önünde - hareket "motor")

İşe koyulmamızın zamanı geldi. (sıkma - parmakları açma)

VI. İşten önce iniş

Dik otur, ayaklar birlikte

Yokuşun altına bir defter alalım.

Sol el yerinde

Sağ el yerinde

Yazmaya başlayabilirsiniz.

- Eline bir kalem al ve senin için önceden belirlediğim noktaya koy. Bu noktadan itibaren çizime başlayacağız. Dikkatlice dinliyoruz ve görevi tamamlıyoruz.

VII. Dikte.

Bir tavşanın şematik gösterimi.

üzerine bir çizgi çiz

1 sağdaki hücre, 3 hücreler aşağı, 2 sağdaki hücreler, 2 hücreler aşağı, 1 sol hücre, 2 hücreler aşağı,

3 sağdaki hücreler, 3 hücreler aşağı, 1 sol hücre, 1 kafese koymak, 1 sol hücre, 2 hücreler aşağı,

1 sağ hücre, 2 hücreler aşağı, 2 sağdaki hücreler, 1 hücre aşağı, 6 soldaki hücreler, 1 kafese koymak,

1 sol hücre, 1 kafese koymak, 1 sağ hücre, 12 hücreler kadar.

8. dorisovka.

- Bakalım yapabilir misin? tavşan?

ne olduğunu nasıl tahmin ettin tavşan?

Sanırım bazı detaylar eksik. Ne düşünüyorsun?

Gözleri, burnu, ağzı çizin.