Головна › Двигун › Диктант з російської крокодил. Диктанти з російської мови

Диктант з російської крокодил. Диктанти з російської мови

Тематичний контроль

Тема : «Двоскладові пропозиції»

Ціль : перевірити орфографічну пильність учнів та ступінь сформованості навичок постановки тире між підлеглим та присудком.

У світі тварин ми маємо симпатії та антипатії. Крокодилів не любить ніхто. Цей величезний ящір, що живе у воді, має невеликий мозок, але потужні щелепи і м'язистий хвіст, удар якого може переламати ноги дорослій антилопі.
Крокодил - майстерний мисливець. Годинами він може нерухомо лежати у воді, висунувши на поверхню лише ніздрі та опуклі очі – «перископи».Варто комусь наблизитись до водопою і від спраги втратити пильність, він миттєво кидається на жертву. В Африці нею найчастіше бувають антилопи.
Розміри жертви крокодила не бентежать. На суші він її не припиняє, а тягне у воду і топить. Рвати жертву хижак відразу не стане, а помістить за корч або в печеру, вириту для цього в березі під водою, і зачекає, поки видобуток «відмокне».
Шлунок крокодила - пекельний хімічний комбінат, що перетравлює все: шерсть, роги, копита. Навіть залізні гаки поступово роз'їдаються у його шлунку.
Суші крокодил не уникає. Улюблене його заняття – грітися на піщаному березі водойми. За явної небезпеки він мчить у воду, вигинаючи тіло, викидаючи далеко вперед задні ноги. Тут він господар. (166 слів)

(За В. Пісковим)

Тематичний контроль

Тема : «Однорідні члени речення»

Ціль: перевірити знання учнів про однорідні члени та узагальнюючі слова при них,

закріпити навички постановки розділових знаків.

На одній із старовинних вулиць Москви стоїть особняк, збудований після пожежі 1812 року. Тут знаходиться музей Пушкіна, давно знайомий москвичам та гостям столиці.
На початку минулого століття це був гостинний літературний будинок. Сюди приходило багато відомі люди: Жуковський, Карамзін, Батюшков. Сьогодні вони дивляться на нас із портретів, а колись дивилися на маленького Пушкіна. Твори уславлених російських художників: Рокотова, Кіпренського, Тропініна та інших – прикрашають багато залів музею. Тут ви побачите і мініатюрну роботу невідомого художника, що зображала Пушкіна-хлопчика, та інші портрети, створені за життя поета.
Перша зала музею присвячена тим історичним витокам, які плекали його творчий геній. У наступному залі пушкінська епохапредставлена в історичному та повсякденному, великому та малому, трагічному та забавному: батальні сцени та модні картинки, урядові документи та листи приватних осіб. Портрети російських царів, великих полководців, відомих письменниківсусідять із портретами тих, чиї імена залишилися невідомими. Так у музеї починається подорож у пушкінські часи, розповідь про Пушкіна. (148 слів)

(За М. Михайловою)

Тематичний контроль

Тема: «Звернення та вступні конструкції»

Ціль: перевірити знання учнів про звернення, вступних словахта вставних конструкціях, вміння відрізняти ці слова та конструкції від членів речення.

Наляканий двома поганими, на його думку, ознаками, наш провідник відмовився йти далі. Ми намагалися його умовити. Це, ймовірно, нам удалося б, але один із мандрівників вирішив над ним пожартувати. Провідник розсердився, повернувся і швидко пішов стежкою назад. Затримувати тепер його було, звісно, марно. За кілька хвилин він зник у гущавині лісу. Обговоривши становище, ми вирішили продовжувати шлях без провідника, але, на превелику дошку, зовсім втратили стежку і не могли її знайти. Ми попрямували на шум прибою. Але наші пригоди не скінчилися. Ми потрапили у дуже глибокі яри з крутими схилами. Одного разу наш соратник мало не зірвався. На щастя, він вчасно вхопився за коріння старої ялини. Отже, необхідно триматися від берега на незначній відстані, чути та бачити морську гладь. На жаль, ми ще потрапили в бурелом. Зробивши значний гак назад, ми благополучно з нього вибралися. Порадившись, ми вирішили йти до моря і продовжувати шлях. (150 слів)

(За В. Арсеньєва)

Тематичний контроль

Тема : « Відокремлені визначеннята додатки»

Ціль : перевірити рівень сформованості орфографічних та пунктуаційних навичок

Василь Поленов, один із найпопулярніших російських художників, створив картини, які стали улюбленими представниками багатьох поколінь. Загальне визнання принесли йому такі добре відомі картини, як "Московський дворик", "Бабусин сад", "Зарослий ставок". Ці полотна, наповнені тонким ліризмом, приваблюють своєю простотою та правдивістю.
Поленова відрізняла дивовижна різнобічність інтересів. Непересічний архітектор, музикант і композитор, він мав і вокальним обдаруванням, Пробував себе на аматорській сцені як актор, був талановитим педагогом.
Широта поглядів Поленова, що дозволяла йому легко входити у різні галузі мистецтва, було закладено у дитинстві. Його мати була художницею-аматоркою, батько - відомим археологом, пристрасним любителем та поціновувачем мистецтва. З теплотою згадував згодом митець про атмосферу поклоніння перед освіченими людьми, що панувала в будинку Поленових.
З раннього дитинствахлопчику прищеплювалася любов до природи. Вже перші замальовки, зроблені шістнадцятирічним юнаком під час подорожі древніми російськими містами, свідчили талант майбутнього художника. (132 слова)

(За Е. Патсоном

Тематичний контроль

Тема : «Відокремлені обставини та уточнюючі члени пропозиції»

Ціль: закріпити та перевірити знання по темі.

Чуєш, як жалібно кричить чайка над схвильованим морем? У туманній далині, на заході, губляться його темні води. Холодно, вітряно. Глухий шум моря, то слабшаючи, то посилюючись, наче ремствування соснового бору, величними зітханнями розноситься разом із криками чайки... Бачиш, як безпритульно в'ється вона в осінньому тумані, гойдаючись холодним вітром? Це до негоди.
Тут, на непривітному північному морі, на його пустельних островах і прибережжях, цілий рік негода. Тепер же, восени, північ ще сумніша. Море похмуро роздувається і стає темно-залізного кольору. Здалеку неозора рівнина його здається вище берега. Вітер жене із заходу хвилі і далеко розносить крики чайки.
Море, налітаючи з гуркотом і шумом на берег, риє під собою гравій і, як киплячий сніг, розсипається з шипінням і вповзає на берег, але відразу ж ковзає, як скло, назад, підпираючи собою новий вал, що крутиться, а вдалині розбивається об каміння і високо здіймається в повітря. (141 слово)

(За І. Буніном)

Тематичний контроль

Тема: «Пряма мова»

Ціль : перевірити пунктуаційні та орфографічні навички.

Отже, Петя склав вступний іспит у гімназії. Проте тітка завзято стверджувала: «Ніякого іспиту, звичайно, не було, а було легке випробування». Але Петя повторював зі сльозами: "А ось був іспит!" Тітка вирішила покривити душею: «Втім, я, мабуть, помилилася. Здається, був іспит». Петю, однак, гриз сумнів, бо все пройшло якось надто швидко і гладко.
Спочатку все йшло чудово. Хлопчика засмучувало лише те, що його ще жодного разу не викликали до дошки. Щосуботи він сумно приносив щоденник, обгорнутий у розкішний папір, обклеєний срібними зірками.
Якось Петя, не роздягаючись, забіг у кімнату. Розмахуючи щоденником, він радісно кричав: Мені позначки поставили! Урочисто кинувши щоденник на стіл, хлопчик гордо відійшов убік, ніби не бажаючи заважати спогляданню відміток.
Розкривши щоденник, тітка ахнула: «Суцільні двійки!» "Я так і знав! - мало не плачучи від образи закричав Петя. - Важливо, що це позначки! І, сердито вихопивши щоденник, хлопчик помчав надвір показувати його приятелям. (149 слів)

(За В. Катаєвим)

Підсумковий контроль

Мета: визначення рівня сформованості орфографічних та пунктуаційних умінь та навичок.

Переліт - важкий період життя пернатих, що вимагає від них віддачі всіх сил. Однак вони стають мандрівниками, незважаючи на труднощі, які їм доводиться долати у дорозі.
Одна із загадок природи – здатність птахів визначати час початку перельотів. Строки збору на зимівлі їм встановлювати неважко. Негода осіння погода, скорочення тривалості світлового дня - все це квапить у дорогу. Інша справа - повернення до місць гніздування, на батьківщину. Як птахи визначають, живучи у тропіках, наближення весни у нас? Очевидно, їм допомагає пташиний біологічний годинник.
Як відомо, сонце протягом дня переміщається зі східних районів небосхилу до західних. Здивування викликають спостереження, що показують здатність птахів орієнтуватися на сонце. Для багатьох птахів ця здатність уроджена. Пернатим, які не отримали у спадок ці знання, запам'ятати необхідні шляхи орієнтири допомагає фантастична пам'ять. Птахи, стверджують вчені, відчувають також земні запахи, прислухаються до звуків, що лунають знизу, враховують величину відцентрової сили, що виникає при обертанні Землі, і реагують на зміну її магнітного поля. (148 слів)

(За Б. Сергєєвим)

Тематичний контроль

Тема : «Односкладові пропозиції»

Ціль: перевірити знання учнів, закріпити навички граматичного аналізу.

Ніч. Вахта. Над тобою неосяжний купол всесвіту. Тихенько дзюрчить вода біля штевня. Іноді плісне зграйка дельфінів або крикне спросоння чайка, що ночує на реї.

Стоїш на кермі… Легко 2 повертаєш кермо і дивишся 3 на вітрила. Не можна вийти з вітру, інакше біда - доведеться робити поворот. Тільки недосвідчений керма може допустити це.

Місяць. Жива срібна доріжка біжить чорною густою водою. 4 І вітрила в місячному світліздаються срібними, легкими. Не чутно галасу машин, як це буває на парових судах. Тільки десь постукує погано закріплений шкот, і одноманітно, трохи чутно, тоненьким голосом співає вітер між снастями.

Попереду на містку виділяється біла розпливчаста 2 фігура вахтового помічника. 4

Стоїш на кермі і починаєш фантазувати про « Летючому голландці», про піратів. Згадуєш знаменитих російських флотоводців- вітрильників, що плавали в цих місцях, - Ушакова, Сенявіна, Нахімова.

Добре 2 в місячну нічна борту вітрильника! Добре! (131 сл.)

(За Ю.Клименченком)

Додаткові завдання

1.Виконати морфемний аналіз.

2.Виконати морфологічний аналіз.

3.Виконати синтаксичний розбір.

4. Знайти односкладові пропозиції, підкреслити у них граматичну основу, Визначити тип пропозиції:

у першому та другому абзацах (1варіант);

у передостанньому та останньому абзацах (2 варіант).

Тематичний контроль

Тема: «Повторення за курс 7 класу»

Ціль: визначити рівень знань учнів.

Потемніло. Низько, з тривожними криками промайнули в глиб лісу перелякані птахи. Раптова блискавка судомно пересмикнула небо. І я побачив над Окою той димчастий хмарний вал. Що завжди повільно котиться попереду сильної грози.

Потім ще потемніло, і так сильно, що нігті у мене на засмаглих руках здалися сліпучо-білими, як це буває вночі.

Небо дихнуло різким холодом світового простору. І здалеку, наближаючись, ніби все пригинаючи на своєму шляху, почав котитися повільний і важливий грім. Він сильно струшував землю.

Вихори хмар опустилися до землі, як темні сувої, і раптом трапилося диво - сонячний промінь прорвався крізь хмари, косо впав на ліси, і одразу ринула кваплива, підстебнута громами, теж коса і широка злива.

Він гудів, веселився, бився з розмаху по листю та квітам, набирав 3 швидкість, намагаючись перегнати себе. 4 Ліс виблискував і димився від щастя.

Після грози я вичерпав човен і поїхав додому. Вечоріло. І раптом у сируватій після дощу прохолоді я відчув, як мчить хвилями вздовж річки дивовижний, сп'янілий 3 запах квітучих лип. Наче десь поруч зацвіли на сотні кілометрів парки та ліси.

(К.Паустовський)

Крокодил - майстерний мисливець. Годинами він може нерухомо лежати у воді, висунувши на поверхню лише ніздрі і опуклі очі - «перископи». В Африці нею найчастіше бувають антилопи.

Розміри жертви крокодила не бентежать. На суші він її не припиняє, а тягне у воду і топить. Рвати жертву хижак відразу не стане, а помістить за корч або в печеру, вириту для цього в березі під водою, і зачекає, поки видобуток «відмокне».

Шлунок крокодила - пекельний хімічний комбінат, що перетравлює все: шерсть, роги, копита. Навіть залізні гаки поступово роз'їдаються у його шлунку.

Протягом двох років працює художник, і багато вже зроблено. Головне – обдумане розташування фігур на величезному полотні. Зліва – Суворов. Він осадив коня прямо на краю прірви. У центрі - російські солдати, стрімкою лавиною, що скочуються вниз з круч. Але пристрасне бажання правди, прагнення написати неодмінно все з натури привели художника на вершини швейцарських Альп.

Вузькою стежкою пробираються художник і провідник-швейцарець. Раптом Суріков стрімко скочується вниз по зледенілому кручі. Не пролетівши і десяти метрів, піднявши хмару снігового пилу, він зникає в кучугурі. Це рятує його, бо попереду стирчать зі снігу гострі зуби скель. Провідник кидається над урвищем, щось кричачи, але Суріков уже підводиться і, хапаючись за каміння, дістається до майданчика. Мимоволі художникові спадає на думку, що так само спускалися з гір чудо-богатирі Суворова. (145 слів)

(За О. Туберовською)

Осінь - час в'янення природи, коли спалахує вона останніми яскравими фарбами.

Золото всіх відтінків на деревах, золото на траві, золото, відбите у стоячих водах неширокої річки. Тиша. Ні звуку, ні вітерця. Навіть легка хмарка застигла в небі.

Такий зобразив природу художник-пейзажист Левітан на своїй картині. золота осінь». Вона приваблює нас гармонією фарб, і водночас легким сумом овіяна ця поетична картина осені-чарівниці. Урочиста, безтурботна природа цього тихого дня, але вона вже завмирає. Ось-ось задує холодний вітер-бешкетник, і впустять тоді дерева своє останнє святкове вбрання.

Вдивляючись у полотно, написане рукою великого майстра, ми мимоволі проникаємо в внутрішній світсамого художника. Адже спостерігаючи і вивчаючи природу, справжній майстер пензля намагається вловити в її житті найближчу і найдорожчу його серцю мить і відобразити у своєму творі. (132 слова)

(За О. Туберовською)

Джерело – Г. А. Богданова. Збірник диктантів з російської для 5-9 класів.

(За В. Пєскову)

В. Суріков - автор відомої картини"Перехід Суворова через Альпи", що розповідає про подвиг російських солдатів.
...Протягом двох років працює художник, і багато чого вже зроблено. Головне – обдумане розташування фігур на величезному полотні. Зліва – Суворов. Він осадив коня прямо на краю прірви. У центрі - російські солдати, стрімкою лавиною, що скочуються вниз з круч. Але пристрасне бажання правди, прагнення написати неодмінно все з натури привели художника на вершини швейцарських Альп.
Вузькою стежкою пробираються художник і провідник-швейцарець. Раптом Суріков стрімко скочується вниз по зледенілому кручі. Не пролетівши і десяти метрів, піднявши хмару снігового пилу, він зникає в кучугурі. Це рятує його, бо попереду стирчать зі снігу гострі зуби скель. Провідник кидається над урвищем, щось кричачи, але Суріков уже підводиться і, хапаючись за каміння, дістається до майданчика. Мимоволі художникові спадає на думку, що так само спускалися з гір чудо-богатирі Суворова. (145 слів)

(За О. Туберовської)

Осінь - час в'янення природи, коли спалахує вона останніми яскравими фарбами.
Золото всіх відтінків на деревах, золото на траві, золото, відбите у стоячих водах неширокої річки. Тиша. Ні звуку, ні вітерця. Навіть легка хмарка застигла в небі.
Такий зобразив природу художник-пейзажист Левітан на картині «Золота осінь». Вона приваблює нас гармонією фарб, і водночас легким сумом овіяна ця поетична картина осені-чарівниці. Урочиста, безтурботна природа цього тихого дня, але вона вже завмирає. Ось-ось задує холодний вітер-бешкетник, і впустять тоді дерева своє останнє святкове вбрання.
Вдивляючись у полотно, написане рукою великого майстра, ми мимоволі проникаємо у внутрішній світ художника. Адже спостерігаючи і вивчаючи природу, справжній майстер пензля намагається вловити в її житті найближчу і найдорожчу його серцю мить і відобразити у своєму творі. (132 слова)

(За О. Туберовської)

(варіант 1)

Крокодил - майстерний мисливець. Годинами він може нерухомо лежати у воді, висунувши на поверхню лише ніздрі та опуклі очі. Варто комусь наблизитись до водопою і від спраги втратити пильність, він миттєво кидається на жертву. В Африці нею найчастіше бувають антилопи.

Розміри жертви крокодила не бентежать. На суші він її не вбиває, а тягне у воду і топить. Рвати жертву хижак одразу не стане, а помістить за корч або в печеру, вириту для цього в березі під водою, і почекає, доки видобуток «відмокне».

Шлунок крокодила - пекельний хімічний комбінат, що перетравлює шерсть, роги, копита. Навіть залізні гаки поступово роз'їдаються у його шлунку.

Суші крокодил не уникає. Улюблене його заняття – грітися на піщаному березі водойми. За явної небезпеки він мчить у воду, вигинаючи тіло, викидаючи далеко вперед задні ноги. Тут він господар.

(За В. Пєсковим)

Граматичні завдання.

1. Зробити синтаксичний аналіз пропозиції. Виписати з нього усі словосполучення.

1 варіант: На суші він її не вбиває, а тягне у воду і топить.

2 варіант: Навіть залізні гаки поступово роз'їдаються у його шлунку.

2. У тексті диктанту підкреслити присудки різних видівнадпису вгорі. (Не менше 5 присудків).

3. Графічно пояснити розділові знаки в реченнях:

1 варіант: 2 абзац – 1, 2 речення.

2 варіант: 5 абзац – 2, 3 речення.

8 клас Контрольний диктант №2 на тему «Двоскладові пропозиції».

(варіант 2)

У лісі вранці мені неодноразово доводилося зустрічати борсуків. Я дивився, як обережно пробирається борсук біля стовбурів дерев, обнюхує землю, розшукує комах, мишей, ящірок, черв'яків та іншого м'ясного та рослинного корму.

Барсуки не йдуть далеко від нір. Вони пасуться, полюють поблизу підземної оселі, не сподіваючись на свої короткі ноги. І не завжди вдається почути їхні кроки.

Барсук - нешкідлива і дуже корисна тварина. На жаль, у наших лісах тепер борсуків майже не стало. Рідко де в глухому лісі збереглися населені борсучі нори. Барсук - розумний лісовий звір. Він нікому не завдає шкоди.

До неволі борсук звикає важко. І в зоопарку вдень борсуки зазвичай сплять у своїх темних будках.

Полювати на борсуків неважко. Дуже цікаво стежити за життям мешканців борсучих нір! (119 сл.)

(За І.Соколовим-Микитовим.)

Граматичні завдання.

1. Розібрати слова за складом:

Пробирається, обнюхує, цікаво (I вар.);

Збереглися, розшукує, неважко (ІІ вар.).

2. Зробити синтаксичний аналіз пропозиції. Розділові знаки

Барсук нешкідлива і дуже корисна тварина. (I вар.);

Барсук розумний ліс звір. (ІІ вар.).

3. У тексті диктанта підкреслити присудки різних видів, написавши вгорі.

Популярне в рубриці: