Павлівське військове училище у 1 світовій війні. Павлівське військове училище
Якщо коротко, то училище було засноване у 1863 році зі спеціальних класів Павлівського кадетського корпусу.
А я знайшла нашого Григорія Хомутова у списках випускників ПВУ: це був 14-й випуск, 22 травня 1877 року (він там записаний під номером 98): http://pvu1863.ucoz.ru/index/0-27 .
Навчалися курсанти два роки, отже, вступив він у 1875-му, а якщо між Нижегородською військовою гімназією та Павлівським військовим училищем не було перерви, отже, його віддали вчитися до гімназії у 1869-му році (у 11 років). Не знаю, як це схоже на правду. Може, в 60-х роках XIX століття маленькі мали домашнє навчання, не мали початкових класів, як потім стало?
До речі, у списках випускників цього училища багато інших Хомутових: та його старші брати Дмитро та Павло, та якийсь Микола Хомутов. У сім'ї Федора Васильовича Хомутова був старший син Микола, але він не міг закінчити військове училище пізніше молодших братів? Значить, це якийсь інший Миколай, не Федорович. Шкода, що там по-батькові не пишуть.
Дмитро Хомутов - 7-й Випуск: 21 червня 1870 року (№ 48)
Павло Хомутов - 12-й Випуск: 4 серпня 1875 (№ 69)
Микола Хомутов - 15-й випуск: 16 квітня 1878 року (№ 103)
Дмитро і Павло - точно Федоровичі, я так думаю, а от про Миколу, може, колись з'ясується.
Ось будинок колишніх казарм училища у Санкт-Петербурзі на вул. Червоного Курсанта, д. 21. (машини, дорожні знаки та тіток у пуховиках подумки видаляємо)):
За похмурістю свого вигляду нагадує мою середню школу, мдячи. У неї такі ж були червоноцегляні стіни та високі арочні вікна з ґратами на першому поверсі. Ах, ну так, мою школу казармою самедідусь Сашко і обізвав, коли її вперше побачив.
Юнкер і генерал у парадній формі Павлівського військового училища (1864):
Ще цікава інформація – про розпорядок дня в училищі: http://pvu1863.ucoz.ru/index/0-69
..Так ось звідки, я думаю, це дивне прагнення встановити собі казармовий режим, яке у мене протягом усього життя періодично проривається)) О так ось)))
Ще мені цікаво, які вони там вивчали предмети. Ось такі:
"тактика, військова історія, артилерія, військова топографія, фортифікація, законознавство, військова адміністрація, Закон Божий, російська, французька та німецька мови, механіка та хімія.
На літо училище виходило до таборів у Червоне Село.
Дуже цікаві предмети, я б із задоволенням повчилася там! :)) ..Але мене б не взяли, я ж дівчинка.
До речі! Згадала зараз: у нашій школі теж не було англійської, була лише французька та німецька, на вибір. Деякі батьки на це сердилися і переводили дітей до інших шкіл, де англійська була. Виходить, у нас школа була з "давніми традиціями"))
У 1863 році спеціальні класи кадетських корпусів (крім Пажеського, Фінляндського, Оренбурзького та Сибірського) були зведені до трьох військових піхотних училищ, що отримали назви: 1-е Павлівське, 2-е Костянтинівське та 3-те Олександрівське. Основний контингент вступників до військових училищ складали вихованці військових гімназій (кадетські корпуси були перетворені в гімназії військового відомства, і в них була тимчасово скасована стройова підготовка). Інші ж юнкера набиралися з числа тих, хто закінчив середні навчальні заклади цивільного відомства – вони становили приблизно 1/3 від загальної кількості учнів. До військових училищ приймалися неодружені молоді люди віком від 17 до 28 років. Тривалість навчання складала 2 роки. Контингент юнкерів дорівнював приблизно 300 чоловік. Закінчили училища за першим розрядом отримували чин підпоручика, по другому – прапорщика. Відповідно до Положення про військові училища, затвердженого в 1867 році, прийом в них проводився з середовища привілейованих класів (звільнених від рекрутської повинності). Тільки після введення всестанової військової повинності в 1874 році було дозволено приймати до училищ осіб всіх станів, проте і після цього більшість юнкерів належала до дворян.
1-е Павлівське військове училище було створено у серпні 1863 року за указом імператора Олександра ІІ з урахуванням Павлівського кадетського корпусу, передав училищу свій прапор, адміністративно-господарську частину і навіть кадровий склад. Начальником училища був призначений майбутній військовий міністр генерал-майор Петро Семенович Ванновський.
Ті, що містяться в цих Правилах, і зведені в 90 параграфів, жорсткі вимоги щодо поведінки юнкерів, як у стінах Училища, так і за його межами, регламентували не тільки норми військової дисципліни, а й морально-моральні та соціально-етичні аспекти їхньої поведінки в побуті. Так, у параграфі 12 міститься дуже характерна для епохи Великих реформ заборона юнкерам навіть теоретичної можливості їхньої участі у будь-яких «таємних гуртках та суспільствах».
У стройовому відношенні 1-е Павлівське військове училище становило батальйон із 4 рот. Навчання вихованців складалося з практичних та теоретичних занять, розподілених на 2 роки. У молодшому класі програма передбачала підготовку унтер-офіцерів, а старшому класі – інструкторів-офіцерів. На чолі училища стояв начальник у чині генерала чи полковника, який призначався найвищим наказом і мав права начальника дивізії. Йому безпосередньо підпорядковувався батальйонний командир. Батальйонний командир спостерігав за дотриманням його підлеглими дисципліни та чиноповажання, за військовим порядком та точним виконанням обов'язків служби, а також за моральністю юнкерів, їхньою стройовою підготовкою та позакласними заняттями. Крім того, на нього покладалося і загальне спостереження за господарською частиною (обмундирування, спорядження, правильність звітування). Ротні командири керували службою, стройовою освітою та військовим вихованням юнкерів та безпосередньо завідували ротним господарством. Молодші офіцери призначалися начальником училища зі складу офіцерів стройових частин чи військово-навчальних закладів. При цьому вони мали бути в чині не вищим за штабс-капітана гвардії або капітана армії. Вони також мали прослужити в офіцерському званні щонайменше 5 років, їх безпосередньо перед призначенням до училища щонайменше 2 років у строю. Найближчими помічниками офіцерів у справі військової освіти юнкерів були портупей-юнкери та фельдфебелі. В училищі викладалися такі предмети: тактика, військова історія, артилерія, фортифікація, військова топографія, законознавство, військова адміністрація, Закон Божий, російська, французька та німецька мови, механіка та хімія. На літо училище виходило до таборів у Червоне Село.
Павлівське військове училище, Сформовано 16 вересня 1863 р. зі спеціальних класів Павловського кадетського корпусу (див.), З поповненням їх кадетами тих же класів інших кадетських корпусів.
З Павловського кадетського корпусу нове училище отримало весь свій службовий персонал з його Директором П. С. Ванновським, який з'явився, т. зр., першим Павловського військовогоучилища.
Павловський корпус передав Павлівському військовому училищуі своє.
Вальберг (з 1914 р.).
За 50-арк. період існування училище випустило 7.730 офіцерів, у тому числі 52 чол. стали Георгіївськими кавалерами.
Серед них генерали Куропаткін, Церпицький, Іванов, Кашталинський, Міщенко, Путілов, Слюсаренко та ін., а 122 особи вбиті у боях.
У церкві училища зберігалися як історичні реліквій прапори Імператорського військово-сирітського будинку та Павлівського кадетського корпусу.
7 грудня 1898 р., до дня святкування 100-річного ювілею училища, всьому складу його Найвище наданий нагрудний знак.
Найвищими наказами від 24 березня 1907 і 21 жовтня 1909 були доповнені правила про носіння нагрудного ювілейного знака.
В училищі 4 роти.
Юнкерів за штатом 400 і 66 понад комплект.
При училищі був музей і з 1898 р. функціонувало "Товариство допомоги колишнім кадетам Павлівського кадетського корпусу та юнкерам Павлівського військового училища.
Назва статті: (title) Категорія теми: Автор(и) статті: imha Джерело статті: Військова енциклопедія Ситіна, 1916, т. 1-18. Дата написання статті: (date) Статті, використані під час написання цієї статті: А. Н. Петров, Історичний нарис Павлівського військового училища, Павловського кадетського корпусу та Імператорського військово-сирітського будинку, 1898; Н. Р., Павлівське військове училище, 1863-98 р., 1898; Ст. Кривенко, Юнкерські роки, Спб., 1898; Святкування столітнього ювілею училища, "Педагогічна Збірка" 1899 р. № 2; Колчинський, Пам'ятка Павлівського військового училища, 1863-1913, Спб., 1913; 50 років. училища, "Педагогічна Збірка", 1913 № 10.
1. Імператор Микола II групи офіцерів під час відвідування училища. 22 лютого 1899 р.
2. Офіцери, викладачі проводжають Миколу II після відвідин училища. 22 лютого 1899 р.
3. Велика княгиня Єлизавета Маврикіївна (сидить праворуч за столом) із вихованцями за обідом під час відвідин училища. 23 грудня 1900 р.
1. Інтер'єр церкви св. Костянтина та Олени.
2. Вид головного фасаду будівлі училища на Великій Спаській вулиці.
3. Погруддя великого князя Михайла Павловича.
4. Вихованці училища у портретному залі.
5. Кадети на плацу під час "розбивки" на роти.
1. Група юнкерів 1901
2. Офіцери та священики під час перенесення мундира імператора Олександра III до училища.
3. Кадети у вигляді обмундирування зразка 1882-1908 гг.
4. Юнкера у вигляді обмундирування зразка 1798-1881 гг.
1. Копія з гравюри "Батько-благодійник".
2. Великий князь Костянтин Костянтинович із групою офіцерів під час свого першого відвідування училища як Головний начальник військово-навчальних закладів. 22 березня 1900 р.
З призначенням головним начальником військово-навчальних закладів Великого Князя Костянтина Костянтиновича Романова, атмосфера, що панувала у військово-навчальних закладах, почала змінюватися. Завдяки йому, в кадетських корпусах було знищено формальний казенно-казармовий дух, відроджено батьківське ставлення вихователів до кадетів. Вихованці сприймали Великого Князя не просто високим начальником, а й мудрим, дбайливим, гідним наслідування людиною, "батьком усіх кадет". Він хотів "втілити справу навчання у справу виховання, а вихователям - поступово піднімати у вихованцях свідомість їх людської гідності". Як писав один із вихованців, "на кадетських дріжджах і піднімалося пишне тісто всього офіцерського корпусу Росії".
3. Група вихованців під час уроку верхової їзди.
1. Група офіцерів училища під час наради.
2. Вихованці вивчають пристрій револьвера під час уроку вивчення пристрою вогнепальної зброї.
3. Вихованці під час уроку воєнної історії.
4. Вихованці у їдальні за чаєм.
1. Вихованці у читальному залі бібліотеки.
2. Вихованці під час уроку змагань із фехтування у дворі училища.
3. Вихованці під час практичних занять біля зброї.
1. Вихованці училища під час польових навчань.
2. Скульптура античного воїна.
3. Вихованці училища скеровуються на навчання.
4. Вид частини коридору будівлі училища.
5. Вихованці під час стройових занять на плацу перед будинком училища.
6. Група офіцерів та вихованців училища на судні.
7. Вихованці у спальні.
8. Група офіцерів у паровоза станції.
1. Юнкера одержують звільнення у відпустку.
2. Вихованці катаються взимку з гір.
3. Вихованці та офіцери училища під час молебню перед виїздом до таборів.
4. Вихованці під час обіду в таборовому бараку-їдальні.
5. Вихованці у човнах на Дудергофському озері.
6. Великий князь К.К.Романов групи вихованців училища.
"Всі усвідомлюють, що втратили не тільки освіченого, доброзичливого начальника і керівника, а й найвищою мірою відданого своїй справі педагога, який виконував свої багатотрудні обов'язки не лише по свідомості обов'язку, а по відчуттю щирої любові до вихованців наших навчальних закладів. Ця зворушлива, батьківська любов виявлялася у кожному його ласкавому слові, у кожному жарті, з яким він так часто звертався до кадетів і службовців, у кожному його розпорядженні... Усі повинні визнати, що для кожного військового педагога, для кожного кадета та юнкера роки управління великого князя залишаться найсвітлішими спогадами у всій їхній подальшій службі” (з некрологу).
Після смерті Великого Князя, 10 жовтня 1915 року Київському піхотному юнкерському училищу, заснованому 1865 р., було надано його ім'я - Костянтинівське. Князь був настільки популярний, що найбільшою честю для молодших кадетів вважалося посидіти на колінах. Училище отримало новий девіз: "Пам'ятайте, чиє ім'я носите!"
7. Група юнкерів за чаєм у таборі.
1. Вихованці під час караульної служби у манежі.
2. Внутрішній вигляд таборового бараку 4-ї роти.
3. Вихованці училища в умивальній кімнаті.
1. Вихованці на залізничній станції перед від'їздом до таборів.
2. Вихованці та офіцери училища проводжають великого князя К.К.Романова у його від'їзду з табору.
3. Великий князь К.К.Романов групи вихованців училища під час відвідування табору.
1. Вихованці у бараку 3-ї роти.
2. Вихованці під час практичних занять у таборі.
3. Офіцери на Дудергофському озері.
4. Вихованці біля сцени літнього театру у таборі.
5. Учасники аматорської вистави – вихованці училища.
1. Намети, в яких розташовувалися юнкери під час літніх навчань.
2. Імператор Микола II з групою офіцерів у наметі під час відпочинку після обіду.
3. Імператор Микола II вітає юнкерів після проведення навчань під час відвідин табору; ліворуч - великий князь К.К.Романов.
4. Юнкера повертаються із навчань.
5. Юнкера вітають імператрицю Олександру Федорівну, що прибули до таборів, великих княгинь, вдовствуючу імператрицю Марію Федорівну.
6. Юнкера повертаються з навчань.
7. Великий князь К.К.Романов (на першому плані), офіцери та юнкери.
1. Юнкера під час обіду у їдальні; 2-й зліва передньому плані - великий князь К.К. Романів.
2. Група офіцерів училища на привалі.
3. Офіцери, юнкери, місцеві жителі біля похідної кухні училища.
4. Юнкер у варти.
5. "Махальні" у "мішеней".
6. Переправа через річку під час "псковських" маневрів.
7. Переправа вбрід через річку Лугу під час маневрів.
1. Група офіцерів – викладачів та священики.
2. Караул від 4-ї роти біля Зимового палацу.
3. Вихованці під час уроку верхової їзди на плацу.
