Okreti sa "zu. Upotreba infinitiva sa i bez čestice zu Čestica zu u njemačkim vježbama
Skup vježbi na temu:
„Upotreba infinitiva s česticom zu i bez čestice zu ».
Aufgabe 1. Pročitajte i prevedite na ruski. Obratite pozornost na mjesto čestice zu u rečenici. Objasnite čast se koristi čestica zu u ovoj ponudi.
Der Herr Admiral hat recht: das gibt uns die Gelegenheit, Madame Catherina aus der Macht zu drängen. (H-Mann)
Seine Sprachkoketterie hatte eigenen Stil, er war keineswegs darauf angewiesen, irgend jemanden zu kopieren. (Kl. Mann)
Wolfgang hatte angeboten, sie mit dem Auto hinzubringen. (H-Otto)
Er aß noch immer gerne, und hatte sich angewöhnt, ein wenig zu trinken. (A.Andersch)
Ich habe Angst, zu spät zu kommen, und fahre schneller (B. Schlink)
Eine Woche lang hatte ich versucht, nicht an sie zu denken. (B. Schlink)
Ravic zogerte. Aber was hatte es für einen Zweck, etwas zu sagen? Es würde nichts nützen. (E. M. Remarque)
Er schreckte schon um sieben Uhr mit der Angst auf, zu spät zu kommen. (Sv. Zweig)
Wer viel hat, fürchtet, viel zu verlieren. (Fr. Dürrenmatt)
Mein Vater war geneigt gewesen, schwarz, sehr schwarz von meinem Vergehen zu denken (H. Fallada)
Aufgabe 2 . Pročitajte i prevedite na ruski. Obratite pozornost na slučajeve upotrebe infinitiva bez čestice zu u rečenici. Objasnite čast nije korištena čestica zu u ovoj ponudi.
Ich habe Sie fast zwei Stunden Flöte spielen hören. (A. Andersch)
„Ich wollte sehen, wer hier wohnt“, sagte er. „Comm.“ (H. Otto)
Und als dies in Ordnung war, konnten wir unmöglich daran denken, zu Land nach Kairwan zu gehen, denn das wäre ein monatelanger Ritt gewesen; wir mussten uns für den Wasserweg entscheiden. (K. May)
Sie wollte hören, wie Latein und Griechisch klingeln. (B. Schlink)
Aber sie bleib beim Fahrer stehen, redete und scherzte mit ihm. Ich konnte es sehen. (B. Schlink)
Sie ließ den Stuhl aus geschweißtem Metall, den sie mitgebracht hatte, achtlos zu Boden fallen und schützte ihn mit dem Knie ab. (M. Walters)
Wenn es Probleme geben sollen, zum Beispiel handgreifliche Proteste, dann klopfen Sie ans Fenster. (M. Walters)
Der Herr soll einmal gesagt haben: „Eine Frau ist ein Geschöpf, wert der männlichen Rippe, aus der sie erschlaffen wurde…“ (B. Noack)
Auf dem Mastbaum eines Segelbootes sind Möwen in Reih und Glied schlagen gegangen, irgendwo dahinten ist das Meer. Es ist nah, aber man kann es nicht sehen, nur riechen. (B. Noack)
Dann lag ich da, hörte den Badeofen bullern, spürte im Gesicht die kühle Luft … und am Körper das warme Wasser. (B. Schlink)
Aufgabe 3 . Odgovori na pitanja.
Lernen Sie Deutsch sprechen?
Müssen Sie viel zu Hause helfen?
Wann dürfen Sie spät nach Hause kommen?
Wie wollen Sie Winterferien verbringen?
Gehen Sie oft spazieren?
Ist es interessant, die Methoden verschiedener Wissenschaftler zu vergleichen?
Ist es notig, das Gedächtnis ständig zu trainieren?
Ist es bequem, im Lesesaal zu arbeiten?
Haben Sie die Gewohnheit, sich Notizen zu machen, wenn Sie sich auf die Prüfen vorbereiten?
Vergessen Sie oft, die Hausaufgabe zu machen?
Aufgabe 4 . Dopuni rečenice koristeći riječi i izraze navedene u zagradi.
Započelo je, … . (über seine Reise erzählen)
Die Tochter hat sich angewöhnt, … . (vor dem Fruhstück eine kalte Dusche nehmen)
Die Kinder scheinen schon … . (eingeschlafen sein)
Die Mutter bittet den Sohn, … . (nicht mehr rauchen)
Vergessen Sie bitte nicht, … . (Ihre Addresse aufschreiben)
Jede Möglichkeit, … (die Sprachkenntnisse vergessen), muss man ausnutzen.
Jetzt hast du deine Chance verpasst, … . (nach England reisen)
Die Lehrerin versucht, … . (die Regel erklaren)
Er hat keine Zeit, … . (die Mutter anrufen)
Es ist sehr gesund, … . (Sport Treiben)
Aufgabe 5 . Zamijenite podređene rečenice infinitivnim konstrukcijama prema modelu.
Uzorak: Er sieht, wie die Mutter den Tisch deckt. - Er sieht die Mutter den Tisch decken.
Hast du gehört, wie sich unsere Nachbarn streiten?
Alle sahen, dass der Chef die junge Kollegin auszeichnete.
Der Vater sah, wie seine Tochter in die Schule eintrat.
Die Eltern sehen, wie gut ihr Sohn in der Prüfung antwortet.
Ich spüre, wie das Blut mir zu Gesicht steigt.
Der Lehrer sieht, dass die Kinder selbst das Klassenzimmer in Ordnung bringen.
Gisela hört, dass die anderen über sie reden, und es ihr unangenehm.
Der Fahrer sieht, dass der Polizist ihm signalisiert, und hält.
Der Freund hat gesehen, wie Daniela vom Motorrad gefallen ist.
Manuela sah, dass die Diebe in das Nachbarhaus einbrachen, und rief die Polizei an.
Aufgabe 6 . Spojite ove dvije rečenice u jednu koristeći infinitiv.
Uzorak: Dieser bekannte Schauspieler hilft den armen Menschen. Das ist eine gute Tat. – Das ist eine gute Tat, den armen Menschen zu helfen.
Sabine hat uns bei der Arbeit geholfen. Es war sehr nett von ihr.
Ich studiere Fremdsprachen. E ist nothing leicht.
Bei Glatteis kann man nicht schnell fahren. Es ist sehr gefahrlich.
Du hast deinen Freund belogen. Das ist nothing schön.
Der Chef wollte immer seinen Willen durchsetzen. Das war falsch von ihm.
Die Frau hat die Kinder allein im Hof spielen lassen. Dass ist unverantwortlich.
Er liest sehr viel im Bereich der Wissenschaft. Es ist sehr lehrreich.
Die Tochter kann selbst den Tisch decken. Es fallt ihr leicht.
Wir diskutieren sehr oft in den Stunden. Es ist sehr nützlich.
Unsere Familie isst viel Obst und Gemuse. Es ist gesund.
Aufgabe 7 . Dodajte prijedloge.
Es ist wichtig, … .
Es fallt mir nicht leicht, … .
Der Vater Scheint….
Wir haben keine Lust, … .
Die Mutter hat keine Zeit, … .
Netočno je, … .
Es ist ungesund, … .
Es ist eine gute Chance, ... .
Ich habe nichts dagegen, … .
Das Mädchen hat vergessen, … .
Aufgabe 8 . Sastavite rečenice od ovih riječi.
ich, Tischtennis, zu, Lust haben, spielen.
sein, schwer, es, zu, teilnehmen, ohne, an, das Training, die Wellkämpfe.
der Student, die Prüfung, den Wunsch haben, zu gut, bestehen.
sich entschlossen haben, zu, mein Freund, werden, der Ingenieur.
selbstverständlich, sich, ich, Tennis, jede Woche, fur, zu es, spielen.
die Jungen Komponisten, es, eine schöne Sinfonie, gelungen sein, einer, zu, schaffen.
dieses Geheimnis, versprechen, zu, keiner, er, verraten.
in, einer, sein, die Kindheit, zu, der Schauspieler, es, meine Wünsche, werden.
sich orientieren, zu, in, fremd, es, schwer, die Stadt, sein.
sich wenden, an zu, di Verkäuferin, mit, der Mann, eine Bitte, zeigen, aus, die Handschuhe, das Leder.
Aufgabe 9 . Otvorena zagrada. Umetnite, gdje je potrebno, česticu zu.
Daniel geht heute (die Prüfung ablegen).
Der Chef braucht (das nicht wissen).
Die Kinder müssen schon (nach Hause zurückgekehrt sein).
Mein Vater hofft (eine gute Rente verdient haben).
Er erlaubte dem Sohn am Abend (länger fernsehen).
Der Junge hilft dem Vater (das Auto reparieren).
Der Arzt verbot der Mutter (die Treppe hinaufsteigen).
Die Lehrerin ließ die Schüler (den Text von der Tafel abschreiben).
Er hofft, (diese Arbeit heute Abend been det haben).
Er wünscht (nicht gestört sein).
Aufgabe 10 . Prevedite na njemački.
Ovdje je zabranjeno parkirati.
Bilo mu je drago što je našao slobodnu minutu.
Učiteljica je napisala nove riječi na ploču.
Mama je obećala da će nas nazvati čim stigne u hotel.
Moj sin pokušava pravilno raspolagati svojim vremenom.
Nada se da će dobiti posao.
Ovu pjesmu je lako naučiti napamet.
Imao je priliku otići ranije u krevet.
Oduševljen sam što sam te upoznao.
Već znate da je neodređeni oblik, drugim riječima, infinitiv glagola određen završetkom "en". U njemačkoj rečenici može se koristiti jednostavni infinitiv ili infinitiv s česticom "zu". U jednoj od prethodnih lekcija ste to naučili "zu" koristi se kao prijedlog i prevodi na ruski kao "Do". Ako "zu" koristi se zajedno s infinitivom, tada se ova čestica ne prevodi na ruski. Pogledajmo nekoliko primjera:
Das ist schwer, Deutsch zu sprechen.— Teško je govoriti njemački.
Ich habe vor, engleski zu lernen.— Planiram studirati engleski.
Pravila upotrebe infinitiva s česticom zu
Ako pokušate vrlo jednostavno formulirati pravilo, ispada ovako: ako u rečenici postoje dva glagola, stavite česticu ispred drugog "zu".
Međutim, ova se čestica ne koristi uvijek. Čestica zu ispred infinitiva se ne upotrebljava u sljedećim slučajevima:
1. Nakon modalnih glagola: Ich muss das lesen.- Moram ovo pročitati.
2. Iza glagola kretanja: Sie geht schlafen.- Ona ide u krevet.
3. Uz glagole bleiben i lassen: Sie bleibt zu Hause die Hausaufgabe machen. Ostat će kod kuće raditi domaću zadaću.
4. Iza glagola osjećati se hören, sehen, fühlen: Wir sehen ihn tanzen. Vidimo ga kako pleše.
5. Iza glagola lehren, lernen, helfen: Wir lernen schwimmen. Učimo plivati.
Ako se u rečenicama s glagolima lehren, lernen, helfen uz infinitiv se upotrebljava nekoliko zavisnih riječi, zatim čestica "zu" koristi se: Hilf mir bitte, das Geschirr zu spülen. Pomozite mi, molim vas, oprati suđe.
Kada biste trebali koristiti česticu? "zu" pitaš. I ovdje postoji nekoliko točaka. Dakle, čestica "zu" staviti ispred infinitiva:
1. Iza većine glagola (beginnen, versprechen, glauben, bitten): Er sagt mir morgen zu kommen. Rekao mi je da dođem sutra.
2. Iza pridjeva schwer, froh, stolz, glücklich itd., koji su dio predikata: Ich war sehr froh dich zu sehen.“Bilo mi je tako drago vidjeti te.
3. Iza apstraktnih imenica koje su također dio predikata: Ich habe eine Möglichkeit, nach Berlin zu fahren.- Imam priliku otići u Berlin.
Za glagole s rastavljivim prefiksima, čestica "zu" nalazi se između odvojivog prefiksa i korijena glagola: Er sagt mir das Fenster aufzumachen. Rekao mi je da otvorim prozor.
Čestica "zu" također dio prometa "hm...zu", koji se koristi kada trebate razgovarati o svojim ciljevima. U ruskim rečenicama za ovo se koristi sindikat "to": Ich habe keine Zeit, um fernzusehen! Nemam vremena gledati TV.
Postoje i strukture "ohne...zu"(bez) i "(an)statt...zu"(umjesto). Ove se konstrukcije koriste kada je potrebno naznačiti kako je radnja izvršena ili se izvodi. Ovi izrazi također imaju negativnu vrijednost, na primjer:
Još jedna zanimljiva primjena čestice "zu"- s glagolima haben I sein. U ovom slučaju, konstrukcija pokazuje što treba učiniti:
Das ist zu lesen.- Ovo se mora pročitati.
Ich habe viel zu tun.- Imam puno posla.
Das ist zu korrigieren.- Ovo treba ispraviti.
Er hat das Text zu übersetzen. Treba prevesti tekst.
Imajte na umu da konstrukcija s glagolom haben nosi djelatnu vrijednost, a sa sein- pasivno.
Zadaci za lekciju
Vježba 1. Davati prijedloge.
1. Ich/müssen/meine Mutter/helfen
2. Ich/haben/neue Wörter/lernen
3. Sie/können/diese Frage/beantworten
4. Dieses Buch/sein/kaufen
5. Die Arbeit/sein/heute/beenden
6. Die Schüler/sein/froh/die Ferien/haben
7. Statt/das Buch/lesen/wir/gehen/in/das Kino
8. Es/sein/nicht/leich/ein Auto/fahren
9. Es/beginnen/schneien.
10. Sie/gehen/in/das Park/spazieren.
Odgovor 1.
1. Ich muss meine Mutter helfen.
2. Ich haben neue Wörter zu lernen.
3. Sie kann diese Frage/beantworten.
4. Dieses Buch ist zu kaufen.
5. Die Arbeit ist heute zu beenden.
6. Die Schüler sind froh die Ferien zu haben.
7. Statt das Buch zu lesen, gehen wir ins Kino.
8. Es ist nicht leicht, ein Auto zu fahren.
9. Es beginnt zu schneien.
10. Siegehen in dem Park spazieren.
Postoje i rjeđi oblici Infinitiv I, II Stativ (pasivno stanje).
Infinitiv I Pasiv tvori se od participa II semantičkog glagola + infinitiva I pomoćnog glagola werden.
Infinitiv II Aktiv nastaje od participa II (participa II) semantičkog glagola + infinitiva I pomoćnog glagola haben ili sein.
Infinitiv II Pasiv tvori se od participa II (participa II) semantičkog glagola + infinitiva II pomoćnog glagola werden.
| aktivan | pasivno | |
|---|---|---|
| Infinitiv I | bauen vt (graditi) | gebaut werden |
| komentar vi (dođi) | -- | |
| Infinitiv II | gebaut haben | gebaut worden sein |
| gekommen sein | -- |
Infinitiv ima relativno vremensko značenje: Infinitiv I(infinitiv prezenta) izražava istovremenost s radnjom izraženom konjugiranim glagolom;
Infinitiv II(svršeni infinitiv) izražava prvenstvo radnje izražene konjugiranim glagolom.
U ruskom ne postoji korespondencija s infinitivom II, stoga se ovaj infinitiv obično prevodi na ruski osobnim oblikom glagola u prošlom vremenu. Infinitiv II Passiv se rijetko koristi.
Infinitiv sa svojim zavisnim riječima čini infinitivni obrt, a sam infinitiv je na kraju obrta. Kako bi se olakšalo razumijevanje rečenice ili kako bi se izbjegla zabuna, infinitiv se može odvojiti zarezom. (U ostalim slučajevima, zarez se stavlja prema nahođenju autora.) Prilikom prijevoda na ruski prvo se prevodi infinitiv, a zatim riječi koje zavise od njega:
Upotreba čestice "zu" s infinitivom
Infinitiv kao član rečenice upotrebljava se, u pravilu, s česticom zu. U složenim oblicima infinitiva čestica zu troškovi ispred infinitiva pomoćnog glagola. Za glagole s rastavljivim prefiksom, čestica zu nalazi se između odvojivog prefiksa i korijena. U nekim slučajevima čestica zu ne koristi se.
Bez čestice "zu" koristi se infinitiv:
| 1. | iza modalnih glagola | Ich muss nach kuća gehen. | Moram kući. |
| i glagol lassen: | Sie posljednji auf sich lange warten. | Tjera se da dugo čeka. | |
| 2. | iza glagola "osjetilna percepcija": sehen, horen, fühlen(obrnuto "Akkusativ + Infinitiv"): | Ich horte die Kinder singen. | Čuo sam djecu kako pjevaju. |
| 3. | iza glagola kretanja ( gehen, fahren, kommen): | Wir gehen Mali nogomet spielen. | Idemo igrati nogomet. |
| 4. | iza niza glagola u određenom značenju: | ||
| haben(+ glagol lokacije hängen, liegen, stehen i tako dalje.) | Sie šešir Viele Fotografije u ihrem Zimmer objesiti. | U njezinoj sobi visi mnogo fotografija. | |
| bleiben(+ glagol lokacije hängen, liegen, stehen, sitzen, wohnen) | ovaj blieb dort vuneni. | Ostao je tamo živjeti. | |
| machen(što znači "sila") | bio je macht dich tako viel arbeiten? | Što vas tjera da tako naporno radite? | |
| pronaći(u optjecaju "Akkusativ + Infinitiv") | Ich obožavatelj ihn im Garten arbeiten. | Našao sam ga u vrtu. |
Uz česticu "zu" koristi se infinitiv:
| 1. | iza većine glagola: | ||
| a) kao dio složenog glagolskog predikata, npr. iza glagola: beginnen, anfangen, aufhören itd. | ovaj započeon Deutsch zu lernen. | Počeo je učiti njemački. | |
| b) kao dodatak iza mnogih glagola: versprechen, beschließen, wünschen, hoffen, raten, bitten, glauben itd. | ovaj bittet mich ihm zu helfen. | Traži od mene da mu pomognem. | |
| 2. | kao definicija za imenicu: | Er hate den Wunsch nach Deutschland zu Fahren. | Imao je želju otići u Njemačku. |
| 3. | kao dodatak pridjevu: | Nije ništa leicht diese Prufung zu bestehen. | Nije lako položiti ovaj ispit. |
Upotreba čestice "zu" varira:
| 1. | iza glagola: lernen, lehren, helfen: | ||
| a) jedan infinitiv se koristi bez "zu" (konjugirani glagol i infinitiv su blizu jedan drugom): | ovaj lehrt den Sohn lesen. | Uči sina čitati. | |
| b) "zu" se obično koristi s uobičajenim infinitivom (kada je infinitiv daleko od konjugiranog glagola): | ovaj lehrt den Sohn, alle Schwierigkeiten mutig zu überwinden. | Sina uči da hrabro svladava sve poteškoće. | |
| c) "zu" se koristi ako je infinitiv izdvojen iz predikata: | ovaj šešir schon fruh gelernt, sein Geld zu verdienen. | Rano je naučio zarađivati svoj novac. | |
| 2. | infinitiv kao subjekt (na prvom mjestu u rečenici): | ||
| a) jednostruki infinitiv: | Lesen ist nutzlich. (Ali: Es ist nützlich, zu lesen.) |
Čitanje je korisno. | |
| b) zajednički infinitiv: | Viel zu lesen ist nutzlich. | Dobro je puno čitati. |
Infinitivne fraze:
"um ... zu + Infinitiv", "statt ... zu + Infinitiv", "ohne ... zu + Infinitiv"
Ti se infinitivi u rečenici koriste u funkciji okolnosti. Mogu biti na početku, u sredini ili na kraju rečenice.
Obratite pažnju na red riječi u rečenici, kada infinitiv dolazi na prvo mjesto: odmah iza njega ide flektivni dio predikata, a zatim subjekt (obrnuti red riječi).
| 1. | hm ... zu + infinitiv prevodi: (kako bi) + infinitiv |
Er hat den Text zweimal gelesen, hm ihn besser zu verstehen. | Dvaput je pročitao tekst kako bi ga bolje razumio. |
| hm gesund zu bleiben, muss man Sport treiben. | Da biste ostali zdravi, morate vježbati. | ||
| 2. | (an)statt ... zu + Infinitiv prevodi: umjesto + infinitiv |
Anstatt mit der U-Bahn zu Fahren, nahmen wir ein Taxi. | Umjesto podzemnom, uzeli smo taksi. |
| 3. | ohne ... zu + infinitiv prevedeno kao gerund s negacijom: | ||
| Infinitiv I : ne radeći nešto(germanipulativni imperfekat) | Erübersetzt den Text, Ohne das Worterbuch zu benutzen . | On prevodi tekst ne koristeći rječnik. | |
| Infinitiv II : a da ne učini nešto.(savršeni gerundij) | Ergeht zur Prüfung, Ohne sich darauf vorbereitet zu haben . | Ide na ispit nespreman njemu. |
Konstrukcije "haben + zu + Infinitiv", "sein + zu + Infinitiv"
Oblikovati haben + zu + infinitiv izriče obvezu i ima aktivno značenje, odnosno subjekt je u takvoj rečenici vršitelj radnje. Ova se konstrukcija može koristiti u različitim vremenima, a najčešći su Präsens, Präteritum i Futurum I.
Oblikovati sein + zu + infinitiv izražava obvezu ili mogućnost i ima pasivno značenje (odnosno subjekt je objekt radnje). Ova se konstrukcija također može koristiti u različitim vremenskim oblicima.
Značenje mogućnosti ova konstrukcija obično ima negaciju (nicht, kein, nie, itd.) ili priloge poput Kaum(jedva), leicht(lako), schwer(teško).
Neki glagoli s modalnim značenjem
Neki glagoli, kada se koriste s infinitivom drugog glagola, poprimaju modalno značenje. Ovi glagoli (osim glagola lassen) zahtijevaju iza sebe infinitiv s česticom zu.
| lassen(ließ, hat gelassen) vt | I. ostaviti, zaboraviti | Hast du den Fotoapparat mit? – Nein, ich habe ihn zu Hause gelassen. | Imate li fotoaparat sa sobom? - Ne, ostavio sam ga kod kuće. |
| II. lassen + infinitiv sredstva: | |||
| a) dopustiti, omogućiti: | Snajka Mich red helfen! | Neka (dopusti) da ti pomognem! | |
| b) navesti na nekoga djelovanje (naredba, prisila, uputa): | Der Lehrer laž den Schüler laut lesen. | Učitelj je rekao učeniku da čita naglas. | |
| Ich laž Mir den Anzug im Atelier nahen. | Naručio sam (sašiti) odijelo za sebe u ateljeu. | ||
| V) lassen sich + infinitiv ima značenje pasivne mogućnosti: | Der Text lastst sich Ohne Worterbuch übersetzen. | Tekst se može prevesti bez rječnika. | |
| G) lastst uns (lass uns) + infinitiv motivira: | Lass uns u Kinu gehen! | (Hajde) idemo u kino! | |
| Last uns dieses Theme besprechen! | (Idemo) razgovarati o ovoj temi! | ||
| brauchen vt | Trebam | Ich smeđa seine Hilfe. | Trebam njegovu pomoć. |
| II. brauchen + zu + infinitiv(koristi se samo sa ništa ili Nur) znači: nije potrebno, nije potrebno, ne možete (učiniti nešto); samo moraš (učiniti nešto) | ovaj braucht ništa zu kommen. | On ne treba (nema potrebe) da dolazi. | |
| Sie brauchen es nur zu sagen. | Sve što trebate učiniti je (trebate) reći. | ||
| okovati lancem(schien, hat geschienen) vi | I. sjaj | Die Sonne shema pakao. | Sunce jako sja. |
| II. scheinen + zu + infinitiv znači: naizgled | ovaj shema mich ništa zu verstehen. (infinitiv I) | Čini se da me ne razumije. | |
| ovaj shema mich ništa Verstanden zu haben. (infinitiv II) | Čini se da me ne razumije. | ||
| glauben vt, vi | vjeruj, misli, vjeruj | Ich glaube dir ništa. | Ne vjerujem ti. |
| glauben + zu + infinitiv | ovaj glaubt alle Fragen in der Prufung beantwortet zu haben. | Vjeruje da je odgovorio na sva pitanja na ispitu. | |
| pflegen vt | I. brinuti se za nekoga, brinuti se za | Sie pflegt ihre kranke Mutter. | Brine se o bolesnoj majci. |
| II. pflegen + zu + infinitiv: imati naviku, naviku. | ovaj pflegt sehr fruh aufzustehen. | Ima naviku ustati vrlo rano. (On obično ustaje vrlo rano.) | |
| suchen vt | traži | bio je takav du? | Što tražiš? |
| suchen (versuchen) + zu + infinitiv: pokušati, pokušati (smth. učiniti) | ovaj takav ihr zu helfen. | Pokušava joj pomoći. | |
| Wissen verstehen |
I. znati Razumijem |
||
| II. wissen, verstehen + zu + infinitiv:: moći (smth. učiniti) | ovaj weiss (versteht) immer eine richtige Antwort zu finden. | Uvijek zna pronaći pravi odgovor. |
Supstancijacija infinitiva
Bilo koji infinitiv može se pretvoriti u imenicu. Svi supstantivirani infinitiv su apstraktne imenice srednjeg roda i koriste se, u pravilu, u jednini. Ove se imenice obično odnose na proces, na primjer: Das Lesen- čitanje, Das Essen- hrana, Das Fahren- jahanje itd.
Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
2 slajd
Opis slajda:
Upotreba infinitiva s česticom zu iza glagola koji označavaju početak, kraj ili nastavak radnje (na primjer, beginnen - započeti, fortsetzen - nastaviti, aufhören - zaustaviti). Primjer: Er startedn Deutsch zu lernen. Počeo je učiti njemački. Nakon punovrijednih glagola (na primjer, hoffen - nadati se, raten - savjetovati, bitten - pitati). Primjer: Sie hofft das Geschänk zu bekommen/. Nada se da će dobiti dar.
3 slajd
Opis slajda:
Nastavak slajda Iza pridjeva kao dodatak. Primjer: Es ist toll, viel zu reisen. - Dobro je puno putovati. Nakon apstraktnih imenica kao definicije. Primjer: Er hat den Wunsch, im Dorf zu leben. Ima želju živjeti na selu.
4 slajd
Opis slajda:
Upotreba infinitiva bez čestice zu 1 nakon modalnih glagola Ich will nach Hause gehen. Želim ići kući. i glagol lassen: Sie lässt auf sich lange warten. Tjera se da dugo čeka. 2 iza glagola "osjetilnog opažanja": sehen, hören, fühlen (u prometu "Akkusativ + Infinitiv") : Ich hörte die Vögel singen. Čuo sam ptice kako pjevaju. 3 iza glagola kretanja (gehen, fahren, kommen) : Wir gehen Fußball spielen. Idemo igrati nogomet.
5 slajd
Opis slajda:
Nastavak 4 nakon niza glagola s određenim značenjem: haben (+ lokacijski glagol hängen, liegen, stehen, itd.) Sie hat viele Fotos in ihrem Zimmer hängen. U njezinoj sobi visi mnogo fotografija. bleiben (+ mjesto glagol hängen, liegen, stehen, sitzen, wohnen) Ich blieb in Berlin wohnen. Ostao sam u Berlinu. machen (što znači "prisiliti") Was macht sie so viel studieren? Što je tjera da toliko uči? finden (obrnuto "Akkusativ + Infinitiv") Ich fand Sie am Strand liegen. Našao sam te kako ležiš na plaži.
6 slajd
Opis slajda:
Upotreba čestice "zu" varira 1. 1 nakon glagola: lernen, lehren, helfen: a) pojedinačni infinitiv se koristi bez "zu" (konjugirani glagol i infinitiv su blizu jedan drugome): Wir helfen den Kindern lernen. Pomažemo djeci u učenju. b) "zu" se obično koristi s uobičajenim infinitivom (kada je infinitiv daleko od konjugiranog glagola): Er lehrt den Sportler, alle Schwierigkeiten mutig zu überwinden. On uči sportaša da hrabro prevlada sve poteškoće. c) "zu" se upotrebljava ako je infinitiv izvan predikata: Sie hat schon früh begonnen, selbstständig zu wohnen. Rano je počela živjeti sama.
7 slajd
Opis slajda:
Nastavak 2. infinitiva kao subjekta (na prvom mjestu u rečenici): a) jednostruki infinitiv: Rauchen ist ungesund. (Ali: Es ist ungesund, zu rauchen.) Pušenje je loše. b) zajednički infinitiv: Viel Sport zu treiben ist nützlich. Puno sportova je dobro.
8 slajd
Opis slajda:
Infinitivni izrazi: "um ... zu + Infinitiv", "statt ... zu + Infinitiv", "ohne ... zu + Infinitiv" Zu se uvijek koristi u infinitivnim izrazima. Mogu biti na početku, u sredini ili na kraju rečenice. Pažnja: ako je infinitiv na prvom mjestu, onda odmah iza njega ide predikat ili njegov sklonjeni dio, a zatim subjekt (obrnuti red riječi). Statt das Gedicht zu lernen, hörte er Musik.
9 slajd
Opis slajda:
1 um ... zu + Infinitiv - kako bi + infinitiv Sie blieb zu Hause, um der Oma zu helfen. Ostala je kod kuće pomoći baki. 2 (an)statt ... zu + Infinitiv - umjesto + infinitiv Statt ins Kino zu gehen,spielte er Tennis. Umjesto u kino, igrao je tenis. 3 ohne ... zu + Infinitiv se prevodi kao negativni particip: Infinitiv I: without doing smth. (imperfektivni gerundij) Er geht oft auf den Hof, ohne den Regenschirm zu nehmen. Često odlazi u dvorište a da ne ponese kišobran sa sobom. Infinitiv II: bez činjenja smth. (Particip perfekta) Ich gehe zur Prüfung, ohne mich darauf vorbereitet zu haben. Idem na ispit bez pripreme.
10 slajd
Opis slajda:
11 slajd
Opis slajda:
I. Upiši, gdje je potrebno, česticu zu. 1. Du sollst nicht so laut___sprechen. 2. Ich hoffe, Siebald wieder___sehen. 3. Wir haben schon angefangen___kochen. 4. Horen Sie ihn schon___kommen? 5. Sehen Sie die Kinder auf der Straβe ___spielen? 6. Du sollst leise __ sein! 7. Er hat mir angeboten, mit seinem Auto___fahren. 8. Warum lassen Sie den alten Fernseher nicht___reparieren? 9. Wir werden ganz bestimmt___kommen. 10. Mein Vater hat mir verboten, mit dir in Urlaub___ fahren. 11. Ich helfe dir das Geschirr___spülen. 12. Setzen Sie sich doch. - Nein danke, ich bleibe lieber___stehen. 13. Er hat nie Zeit, langer mit mir___sprechen. 14. Ich gehe nicht gern allein___schwimmen.
12 slajd
Infinitiv ima različite funkcije u rečenici. Ovisno o funkciji i značenju, uz njega ide prijedlog "zu".
Čestica zu ispred infinitiva nije stavljeno u sljedećim slučajevima:
a) modalni glagoli (uključujući lassen) kao dio predikata:
Ich muß gehen. Moram ići.
Soll ich das tun? Trebam li to učiniti?
Das Buch kann übersetzt werden. Knjiga se može prevesti.
Mein ältester Sohn kann gut Schlittschuh laufen.
Moj najstariji sin zna (zna) dobro klizati.
Der Lehrer ließ den Schüler das Wörterbuch aus der Bibliothek holen.
Učitelj je rekao učeniku (poslao učenika) da donese rječnik iz knjižnice.
b) iza glagola kretanja kao okolnosti svrhe:
Siegehenschlafen. Odlaze spavati.
Ichschicke dich einkaufen. Šaljem te u kupovinu.
Nach dem Mittagessen laufen die Kinder baden.
Nakon ručka djeca trče na kupanje.
Morgen fahren wir aufs Feld einsäen.
Sutra idemo u polje sijati.
Die Mutter schickt ihre Tochter Brot holen.
Majka šalje kćer da kupi kruha (za pogaču).
c) iza sehen, hören, fühlen kao dodatak:
Wirhoren ihn singen. Čujemo ga kako pjeva.
Er sieht den Jungen über die Straße gehen. Vidi dječaka kako prelazi ulicu.
Ich sehe meinen Sohn im Hofe Fußball spielen.
Vidim da (kao) moj sin igra nogomet u dvorištu.
Hörst du den Kuckuck im Walde Rufen!
Čuješ li to (kako) kukavica u šumi kuka?
Er fühlte die Hande seiner Frau zittern.
Osjetio je (da) ruke njegove žene drhte.
d) često iza lehren, lernen, helfen kao okolnost:
Die Tochter hilft der Mutter, die Wohnung (zu) säubern. Kći pomaže majci pospremiti stan.
Die Ente lehrt ihre Entenküken schwimmen.
Patka uči svoje pačiće plivati.
Das kleine Kind lernt gern zeichnen.
Malo dijete uživa u učenju crtanja.
Hilf mir bitte diese Gleichung losten. Ich habe in den zwei Jahren erst richtig lesen und schreiben gelernt.
Molim vas pomozite mi riješiti ovu jednadžbu! U ove dvije godine samo sam naučio pravilno čitati i pisati.
Upotreba zu iza glagola lehren, lernen, helfen varira. Usporedite sljedeće primjere s gornjim:
Er nahm meinen Mantel vom Nagel und half mir, ihn anzuziehen.
Skinuo mi je kaput s vješalice i pomogao mi ga obući.
Hilf mir lieber, den Jungen nach Hause zu bringen.
Bolje mi pomozi da odvedem dječaka kući.
Sie half mir in der Küche die Gläser auszuwaschen.
Pomogla mi je u kuhinji oprati čaše.
Er hat uns irgendwie mit all seinen eschichten geholfen, weiterzuleben,
Sa svim svojim pričama nam je nekako pomogao da preživimo.
Sie hatte gelernt, die richtigen Stoffe und Pelze zu wählen.
Naučila je birati prave tkanine i krzna.
Čestica zu ispred infinitiva staviti u sljedećim slučajevima:
a) većina glagola kao dodatak:
Er hat mich gebeten, ihn zu besuchen. Pitao me posjetiti njegov.
Siebeginnt zu sprechen. Ona počinje govoriti.
b) iza apstraktnih imenica kao definicije:
Ich habe die Moglichkeit, nach talijanski zu reisen. imam mogućnost putovanja u Italiju.
c) iza haben i sein u načinskom smislu kao dio predikata:
haben + zu + Inf. = müssen + Inf. djelovati.
sein + zu + lnf. - müssen/können + Inf. proći.
ovaj hat zu arbeiten. Njemu Treba raditi.
Das problem ist zu losten. problem treba odlučiti.
d) u tzv. infinitivnim skupinama s dvostrukim prijedlozima (okolnostima):
um + zu + Inf. (cilj)
statt + zu + Inf. (zadatak)
ohne + zu + Inf. (ograničenje)
Ich muß mich beeilen, hm den Autobus zu erreichen. Moram požuriti biti na vrijeme u autobusu.
stat zu učenicima, spielt er Clavier. Umjesto učenja on svira klavir.
Ergeht, Ohne ein Wort zu sagen. on odlazi, ne razgovarajući nije riječ.
U glagolu s odvojivim prefiksom, čestica zu nalazi se između odvojivog prefiksa i osnove glagola, dok pravopis ostaje kontinuiran.
