Mjerenje vremena reakcije kod adolescenata i odraslih. Vrijeme ljudske reakcije: povijest, teorija, sadašnje stanje i praktični značaj kronometrijskih istraživanja Mjerenje vremena ljudske reakcije

Općinska proračunska ustanova "Rabocheostrovskaya secondary school" okruga Kemsky Republike Karelije "Mjerenje vremena ljudske reakcije pomoću ravnala" Istraživački rad u fizici Izvršio: Alexander Karyapin. Učenik 10. "B" razreda Voditeljica projekta: Bukhalova Marina Nikolaevna Rabocheostrovsk, 2013.

Relevantnost rada: Uz sve veći tempo života, problem smanjenja vremena reakcije na podražaj svake godine postaje sve aktualniji, zbog čega se mnogi istraživači okreću ovoj temi. Istraživanje koje provodimo bit će korisno studentima, vozačima vozila, kao i osobama u profesijama u kojima je nužna brza reakcija.

Definiranje problema Kako izmjeriti vrijeme reakcije osobe običnim studentskim ravnalom (!)? Znate li što je vrijeme ljudske reakcije? Jeste li znali da reakcija ovisi o dobi, kondiciji i dobrobiti osobe... Vrijeme reakcije jedan je od važnih kriterija za odabir vozača, operatera, pilota i astronauta.

Ciljevi istraživanja: pronaći edukativni materijal u dodatnoj literaturi, internetskim izvorima i medijima; proučavati zakonitosti slobodnog pada tijela; pomoću ravnala istražite vrijeme reakcije učenika u našem razredu tijekom školskog dana; analizirati rezultate pokusa; donositi zaključke.

Fizičke osnove istraživačke metode Ako ravnalo uhvatite odmah nakon početka pada, tada po njegovom dijelu “između prstiju” – oznaci gdje smo ga držali na početku i na kojem je zahvaćeno, možete procijeniti koliko dugo je uzeo da padne. Ovo će biti vrijeme reakcije osobe. Ostalo je spojiti put h i vrijeme t. Kako to učiniti?

Program za izračunavanje podataka: Sljedeća faza mog rada je priprema mikrokalkulatora i crtanje slijeda operacija na njemu. Dobivamo sljedeći program: stavimo broj 0,04515 u memoriju mikrokalkulatora, upišemo h (u cm) na indikatoru, izvučemo korijen od h, pomnožimo s 0,04515 (iz memorije) i dobijemo odgovor. Izračunamo vrijeme t 1 (za h 1 = 1 cm), t 2 (za h 2 = 2 cm). Svaki odgovor zaokružujemo na tri značajne brojke i upisujemo u tablicu

Tablica rezultata Udaljenost, cm Vrijeme, s

Tablica rezultata: Udaljenost, cm Vrijeme, s

Prezime 1 lekcija 2 lekcija 3 lekcija 4 lekcija Albul Markitantov Kuntu Vereshchagina Kupriyanova Karyapin Ipatova Staina Emelyanova Egorov Boyarchenko Iskusni podaci

Lekcija 1 lekcija 2 lekcija 3 lekcija 4 lekcija Prosječna vrijednost Eksperimentalni podaci

Rezultati istraživanja Najveća reakcija, a time i najsporija reakcija učenika u našem razredu javlja se na prvom satu u rasporedu. Reakcija na vanjski utjecaj i percepcija procesa učenja u drugom i četvrtom satu značajno se poboljšava. U trećoj lekciji prema rasporedu, reakcija se ponovno smanjuje, asimilacija obrazovnog materijala se pogoršava

Predmet Koeficijent težine Fizika 12 Geometrija, kemija 11 Algebra 10 Ruski 9 Književnost, strani jezik 8 Biologija 7 Informatika, ekonomija 6 Povijest, društvene nauke, MHC5 Astronomija 4 Geografija, ekologija 3 Životni stil, lokalna povijest 2 Tjelesni odgoj 1 Ljestvica težine predmeta

Dobro je znati Dob ima značajan utjecaj na vrijeme reakcije Pušenje povećava vrijeme reakcije na događaj Vrijeme reakcije kod žena nije značajno bolje nego kod muškaraca Vrijeme reakcije u prisutnosti vanjskih podražaja značajno se povećava

Resursi vremya-reakcii-cheloveka/ vremya-reakcii-cheloveka/

Izum se odnosi na medicinu i namijenjen je određivanju vremena reakcije osobe na pokretni objekt. Subjekt se prikazuje zatvorenom konturom na ekranu video monitora, koja je granična kontura, unutar koje se nalazi oznaka - kontura proizvoljne veličine i konfiguracije s točkastim objektom. Točkasti objekt se kreće unutar granične konture, reflektirajući se od svoje unutarnje granice prema principu "kut upada jednak je kutu refleksije". Subjekt, promatrajući kretanje točkastog objekta u trenutku pretpostavljenog sjecišta konture oznake pokretnim točkastim objektom, pritišće gumb "Stop" kako bi zaustavio kretanje točkastog objekta duž putanje. Zatim se izračunava pogreška neusklađenosti točkastog objekta i konture oznake - vrijeme greške kašnjenja s pozitivnim predznakom ili vrijeme predznaka s negativnim predznakom, te nakon zadanog vremena kretanje točkastog objekta duž trajektorija se nastavlja. Ispitanik opisani postupak izvodi određeni broj puta, nakon čega se izračunava vrijeme reakcije osobe na pokretni objekt prema formuli:

gdje je t i vrijeme i-te pogreške kašnjenja s pozitivnim predznakom ili pogreške vodilja s negativnim predznakom, ms; n je broj testova. Metoda omogućuje povećanje pouzdanosti određivanja vremena reakcije osobe na pokretni objekt promjenom putanje točkastog objekta. 1 bolestan.

Izum se odnosi na medicinu i namijenjen je određivanju vremena ljudske reakcije na pokretni objekt (RDO).

Jedna od metoda za povećanje pouzdanosti i učinkovitosti profesionalne aktivnosti osobe je dijagnosticiranje i predviđanje njegovog funkcionalnog stanja. Jednostavan i prilično točan psihofiziološki pokazatelj funkcionalnog stanja je vrijeme reakcije na pokretni objekt. U isto vrijeme, reakcija na pokretni objekt je složeni prostorno-vremenski refleks i koristi se kao test za procjenu razine odnosa između procesa ekscitacije i inhibicije u cerebralnom korteksu, što zahtijeva točnost njegovog određivanja.

Poznata je metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt, prema kojoj se subjektima prikazuje brojčanik konvencionalne štoperice, čiji je jedan podjeli jednak 0,01 s. Ispitanici pomoću naredbe "Može" pritisnuti gumb za pokretanje štoperice i zaustaviti je kada kazaljka dosegne zadani podjeljak na brojčaniku. Provodi se 13 mjerenja, od kojih se tri smatraju indikativnim i ne uzimaju se u obzir pri procjeni vremena reakcije na pokretni objekt. Pokazatelj reakcije na pokretni objekt je prosječna vrijednost grešaka zaostajanja i prosječna vrijednost grešaka u vođenju. Za procjenu prosječne vrijednosti pogrešaka kašnjenja izračunava se zbroj odstupanja s pozitivnim predznakom i broj pogrešaka te vrste. Dijeljenjem ukupne vrijednosti grešaka s njihovim brojem dobiva se željena vrijednost. Kriterij koji karakterizira prosječnu vrijednost pogrešaka predviđanja izračunava se na sličan način. Usporedba izračunatih prosječnih vrijednosti daje ideju o prevladavanju prosječne vrijednosti kašnjenja ili grešaka u vođenju, odnosno reakcije na pokretni objekt.

Poznata je metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt, pri čemu se subjektu prikazuje krug na ekranu video monitora na kojem se nalazi kursor i oznaka "Stop". Kako bi osigurao kretanje kursora u krugu, ispitanik drži tipku na upravljačkoj ploči pritisnutu sondom. U trenutku kada se kursor navodno poklapa s oznakom, subjekt pritišće tipku daljinskog upravljača sa sondom. Brojem vodećih, zaostalih i točnih reakcija prosuđuje se omjer procesa inhibicije i ekscitacije u središnjem živčanom sustavu, odnosno procjena reakcije na pokretni objekt.

Najbliža u tehničkoj biti je metoda za procjenu vremena reakcije osobe na pokretni objekt tako što se subjektu na ekranu video monitora prikazuje krug na kojem se nalazi oznaka i točkasti objekt, prema kojem se točkasti objekt kreće. pri zadanoj brzini po kružnici, u trenutku pretpostavljene podudarnosti položaja točkastog objekta u kretanju s oznakom, ispitanik pritiskom na tipku „Stop“ zaustavlja kretanje točkastog objekta po kružnici, zatim izračunava neusklađenost pogreška između točkastog objekta i oznake - vrijeme kašnjenja s pozitivnim predznakom ili vrijeme predznaka s negativnim predznakom, a nakon određenog vremena nastavlja se kretanje točkastog objekta po kružnici, ponavlja se opisani postupak. određeni broj puta, nakon čega se procjena vremena reakcije T p osobe na pokretni objekt izračunava kao aritmetička sredina prema formuli:

gdje je t i i-ta pogreška kašnjenja s pozitivnim predznakom ili pogreška odvođenja s negativnim predznakom, ms; n je broj zaustavljanja točkastog objekta u području položaja oznake.

Nedostatak poznatih metoda je nepouzdano određivanje mogućnosti predviđanja tijeka događaja, budući da se u poznatim metodama kretanje točkastog objekta odvija po unaprijed određenoj putanji, koja se ne mijenja tijekom procesa testiranja. Kao rezultat toga uočava se učinak navikavanja ispitanika i njegova prilagodba na uvjete testiranja.

Tehnički rezultat predložene metode za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt je povećanje pouzdanosti promjenom putanje točkastog objekta.

Tehnički rezultat postiže se činjenicom da se subjektu prikazuje zatvorena kontura s točkastim objektom i oznakom na ekranu video monitora, točkasti objekt se kreće zadanom brzinom po zadanoj putanji, subjekt pritiskom na tipku “ Stop”, zaustavlja kretanje točkastog objekta po putanji, a izračunava se pogreška neusklađenosti - vrijeme pogreške kašnjenja s pozitivnim predznakom ili vodi - s negativnim predznakom, nakon zadanog vremena kretanje točkastog objekta po putanji. trajektorije, opisani postupak se ponavlja zadani broj puta, nakon čega se vrijeme reakcije T p osobe na pokretni objekt izračunava kao aritmetička sredina prema formuli:

gdje je t i vrijeme i-te pogreške kašnjenja s pozitivnim predznakom ili pogreške vodilja s negativnim predznakom, ms; n je broj testova.

Štoviše, novost je da se subjektu prikazuje zatvorena kontura, koja je ograničavajuća kontura, unutar koje se nalazi oznaka - kontura proizvoljne veličine i konfiguracije, točkasti objekt se kreće unutar granične konture, reflektirajući se od svoje unutarnje granica prema principu “upadni kut jednak je kutu refleksije”, subjekt pritisne tipku “Stop” zaustavlja kretanje točkastog objekta kada prijeđe konturu oznake.

Slika 1 prikazuje graničnu konturu prikazanu subjektu na zaslonu video monitora, gdje je 1 granična kontura, 2 je kontura oznake, 3 je točkasti objekt koji se kreće određenom brzinom duž putanje, 4 je putanja točkasti objekt.

Predložena metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt provodi se na sljedeći način.

Subjekt se prikazuje zatvorenom konturom na ekranu video monitora, koja je ograničavajuća, unutar koje se nalazi oznaka - kontura proizvoljne veličine i konfiguracije.

Točkasti objekt se kreće unutar granične konture, reflektirajući se od svoje unutarnje granice prema principu "kut upada jednak je kutu refleksije".

Subjekt, promatrajući kretanje točkastog objekta u trenutku pretpostavljenog sjecišta konture oznake pokretnim točkastim objektom, pritišće gumb "Stop" kako bi zaustavio kretanje točkastog objekta duž putanje.

Potom se izračunava pogreška neusklađenosti točkastog objekta i konture oznake - vrijeme kašnjenja ili pogreške vodilja, te se nakon određenog vremena nastavlja kretanje točkastog objekta duž putanje.

Ispitanik opisani postupak izvodi određeni broj puta, nakon čega se pomoću formule (1) izračunava vrijeme reakcije osobe na pokretni objekt.

Dakle, predložena metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt ima nova svojstva koja daju pozitivan učinak.

Ispitaniku A., starom 20 godina, na ekranu video monitora prikazan je granični pravokutnik, oznaka u obliku kvadratnog obrisa i točkasti objekt koji se kreće zadanom brzinom u proizvoljnom smjeru unutar graničnog pravokutnika. osobno računalo kompatibilno s IBM PC-om. Točkasti objekt kretao se unutar graničnog pravokutnika, reflektirajući se od njegove unutarnje granice prema principu "upadni kut jednak je kutu refleksije".

Ispitanik, promatrajući kretanje točkastog objekta u trenutku pretpostavljenog sjecišta konture kvadrata s pokretnim točkastim objektom, pritisnuo je tipku "Space" na tipkovnici računala, koja obavlja funkciju gumba "Stop". .

Računalo je u trenutku pritiska na tipku “Space” zaustavilo kretanje točkastog objekta po putanji, prikazalo položaj točkastog objekta na ekranu video monitora na mjestu gdje je njegovo kretanje zaustavljeno, izračunalo grešku u neusklađenost položaja točkastog objekta i konture oznake - vrijeme pogreške s pozitivnim predznakom ili vrijeme odgode s negativnim predznakom, unijela vrijednost vremena pogreške s odgovarajućim predznakom u memorijski uređaj i nakon 1 s nastavio kretanje točkastog objekta po putanji.

Ispitanik je, u skladu s preporukama, napravio 13 zaustavljanja kretanja točkastog objekta u području konture oznake, od kojih prva tri nisu uzeta u obzir pri ocjenjivanju sposobnosti predviđanja tijeka događaja. Kao rezultat ispitivanja dobivene su sljedeće vrijednosti pogreške za neusklađenost položaja točkastog objekta i konture oznake: 47; 24; -32; -18; 44; 6; -25; -41; 18; 22 ms.

Vrijeme ljudske reakcije na pokretni objekt, izračunato pomoću formule (1), iznosi 4,5 ms, što ukazuje na blagu prevlast procesa inhibicije nad procesima ekscitacije u živčanom sustavu subjekta A., odnosno stanje blisko ravnoteži živčani procesi.

Ispitanik B., star 18 godina, slično kao i ispitanik A., proveo je test za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt. Kao rezultat ispitivanja dobivene su sljedeće vrijednosti pogreške za neusklađenost položaja točkastog objekta i konture oznake: 24; 46; 16; -33; -17; 25; 51; 3; -34; 20 ms.

Vrijeme ljudske reakcije na pokretni objekt, izračunato pomoću formule (1), iznosi 10,1 ms, što ukazuje na odgođeni odgovor i prevlast procesa inhibicije nad procesima ekscitacije u živčanom sustavu ispitanika B.

Stoga je utvrđeno da predložena metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt omogućuje povećanje pouzdanosti metode promjenom putanje točkastog objekta i uklanjanjem efekta navikavanja subjekta.

Pozitivan učinak predložene metode za određivanje sposobnosti predviđanja tijeka događaja potvrđen je rezultatima eksperimentalnog istraživanja na skupini od 10 ispitanika.

Stoga predložena metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt omogućuje povećanje pouzdanosti metode promjenom putanje točkastog objekta i uklanjanjem efekta navikavanja subjekta.

Izvori informacija

1. Surnina O.E., Lebedeva E.V. Spolne i dobne razlike u vremenu reakcije na pokretni objekt kod djece i odraslih // Human Physiology. - 2001. - T. 27, br. 4. - Str.56-60.

2. Karaulova N.I. Mogućnosti korištenja reakcije na pokretni objekt u procjeni rezultata treninga // Human Physiology. - 1982. - T. 8, br. 4. - Str.653-660.

3. Metode i prijenosna oprema za proučavanje individualnih psiholoških razlika kod ljudi / N.M. Peisakhov, A.P. Kashin, G.G. Baranov, R.G. Vagapov; ur. V. M. Šadrina. - Kazan: Izdavačka kuća Kazansk. Sveučilište, 1976. - 238 str.

4. Maslova O.I., Goryunova A.V., Guryeva M.B. i dr. Primjena testnih računalnih sustava u dijagnostici kognitivnog oštećenja kod poremećaja pažnje i hiperaktivnosti kod školske djece // Medicinska tehnologija. - 2005. - br.1. - Str.7-13.

5. RF patent br. 2326595. Metoda za procjenu vremena reakcije osobe na pokretni objekt / Pesoshin A.V., Petukhov I.V., Rozhentsov V.V. BI 17. - 17 str.

Metoda za određivanje vremena reakcije osobe na pokretni objekt, koja se sastoji u predstavljanju subjektu na zaslonu video monitora zatvorene petlje s točkastim objektom i oznakom; točkasti objekt se kreće zadanom brzinom duž zadane putanje ; subjekt pritiskom na tipku "Stop" zaustavlja kretanje točkastog objekta duž putanje, a greška se izračunava neusklađenost - vrijeme kašnjenja s pozitivnim predznakom ili vrijeme odlaganja - s negativnim predznakom, nakon zadanog vremena nastavlja se gibanje točkastog objekta po putanji, opisani postupak se ponavlja zadani broj puta, nakon čega se računa vrijeme reakcije Ttr osobe na pokretni objekt kao vrijednost aritmetičke sredine prema formula

gdje je t i vrijeme i-te pogreške kašnjenja s pozitivnim predznakom ili pogreške vodilja s negativnim predznakom, ms; n je broj testova, karakteriziran time što se subjektu prikazuje zatvorena kontura, koja je ograničavajuća kontura, unutar koje se nalazi oznaka - kontura proizvoljne veličine i konfiguracije, točkasti objekt se kreće unutar granične konture, reflektirajući od njegove unutarnje granice prema principu "upadni kut jednak je kutu refleksije", Subjekt pritiskom na tipku "Stop" zaustavlja kretanje točkastog objekta kada prijeđe konturu oznake.

Slični patenti:

Izum se odnosi na područje medicine i socijalnog rada, i to na rehabilitaciju, balneologiju, medicinsko i socijalno vještačenje, neurologiju, organizaciju zdravstvene zaštite, socijalnu psihologiju, a namijenjen je ocjeni učinkovitosti rehabilitacije osoba s invaliditetom starijih od 18 godina u rehabilitaciji odjeli zdravstvenih i ustanova socijalne skrbi.

Izum se odnosi na područje medicinske opreme, kao i na sportske i igraće simulatore. .

Izum se odnosi na područje medicine, odnosno na metode funkcionalne dijagnostike osobe, a namijenjen je stručnom psihofiziološkom odabiru strojovođa za rad bez pomoćnika.

Izum se odnosi na područje medicine, psihologije i može se koristiti za procjenu psihofiziološkog stanja osobe, posebno za psihodijagnostiku u području psihologije i psihoterapije, za procjenu fizičkog stanja, kao i za praćenje učinkovitosti procesu rehabilitacije.

Školska znanstvena konferencija “U svijetu istraživanja”

Određivanje brzine ljudske reakcije

(Istraživački rad)

Polivceva Larisa Sergejevna,

MAOU "Kijevska srednja škola",

Nadglednik:

Šingareva Vera Sergejevna,

profesorica fizike i matematike,

MAOU "Kijevska srednja škola"

Uvod

S ubrzanim tempom života, problem skraćivanja vremena reakcije na podražaj svake godine postaje sve aktualniji, pa se mnogi istraživači okreću ovoj temi.

Metoda mjerenja vremena ljudske reakcije iznenadila me i zainteresirala. Prvo, jednostavnost, to nije teško učiniti s običnim ravnalom. Drugo, važnost znanja o tome. Primjerice, vrijeme reakcije jedan je od važnih kriterija za odabir vozača, operatera, pilota, astronauta i ljudi drugih zanimanja. Svatko kod kuće, na poslu ili na ulici može se susresti s opasnošću u bilo kojem trenutku, tada će njegovo zdravlje izravno ovisiti o brzini reakcije.

Mislim da nakon takvih informacija mnogi tinejdžeri koji su na putu odabira zanimanja (kao ja) imaju pitanja: „Koliko je moje vrijeme reakcije? O čemu to ovisi? Je li moguće trenirati sebe kako biste poboljšali nezadovoljavajući rezultat? Hoću li moći biti vozač, pilot ili operater u nuklearnoj elektrani?

Pretpostavimo da ako vježbate ili naučite kako reagirati na podražaje, vaše se vrijeme reakcije poboljšava.

Svrha Rad se sastoji u mjerenju vremena reakcije osobe u različito doba dana, koristeći zakone slobodnog pada tijela i obično učeničko ravnalo.

Predmet proučavanja– učenici MAOU Kiev Secondary School

Predmet proučavanja- vrijeme reakcije

zadaci:

proučavati literaturu o vremenu ljudske reakcije;

provoditi pokuse i analizirati njihove rezultate;

predložiti načine za poboljšanje nezadovoljavajućih rezultata.

Metode istraživanja:

empirijski

teoretski

Poglavlje 1. Teorijski dio

1.1 Što je brzina ljudske reakcije?

Brzina reakcije jedna je od glavnih osobina živog organizma. Vrlo je važno brzo reagirati na vanjske nadražaje, jer neki od njih mogu biti opasni ili čak smrtonosni.

Vrijeme reakcije jedna je od najvažnijih osobina koja određuje rezultat natjecanja. Od početka podražaja do trenutka reakcije uvijek prođe određeno vrijeme nakon čega se aktiviraju mišićni mehanizmi odgovora čija brzina već ovisi o brzini pokreta tijela. Vrijeme kašnjenja određeno je brzinom metabolizma i individualna je značajka svakog organizma. Ne može se trenirati jer je nemoguće povećati brzinu prijenosa živčanih impulsa.

Vrijeme reakcije je duljina od početka signala do reakcije ljudskog tijela na taj signal. Kod ljudi je prosječno vrijeme reakcije na vizualni signal: 0,1-0,3 sekunde.

Čudno je da osobine liderskih kvaliteta također ovise o vremenu reakcije. Također, jedna od najvažnijih osobina vozača je njegovo vrijeme reakcije na promjene u uvjetima na cesti.

Morate naučiti reagirati na podražaje koji prethode opasnoj radnji. Na primjer, ne treba reagirati na sam udarac, već na pripremu za njega - uostalom, prije pogotka, neprijatelj će svakako pogledati metu, promijeniti položaj, napeti mišiće, udahnuti... Postoji više od dovoljno vremena. Samo trebate razviti uvjetni refleks, u podsvijest usaditi novi podražaj i odgovor na njega.

1.2 Slobodni pad tijela

Slobodni pad je kretanje tijela pod utjecajem sile teže. Kako je sila teže koja djeluje na svako tijelo blizu površine zemlje konstantna, tijelo koje slobodno pada mora se gibati konstantnom akceleracijom, tj. jednoliko ubrzano (to proizlazi iz drugog Newtonovog zakona).

Osobitost slobodnog pada je u tome što sva tijela na određenom mjestu na Zemlji padaju istom akceleracijom. Ovo ubrzanje naziva se ubrzanje gravitacije. Obično se označava slovom g (prvo slovo latinske riječi gravitas, što znači “težina”.

Postoje različiti načini za određivanje vrijednosti g s velikom točnošću (na primjer, do 0,00001 m/s 2). Ali pri rješavanju problema u školskom tečaju fizike, gdje nije potrebna velika točnost rezultata, obično se koristi vrijednost od 9,8 m/s 2 ili čak 10 m/s 2.

Budući da je u našem primjeru gibanje slobodno padajućeg tijela jednoliko ubrzano gibanje bez početne brzine, pomaci se izračunavaju pomoću formule: s = g t 2 / 2 ili h = g t 2 / 2 (tj. s = h)

Poglavlje 2. Praktični dio

2.1. Proučavanje brzine ljudske reakcije.

Uzmite drveno ravnalo duljine 50 cm. Na zidu je napravljena oznaka.

Zatim, odvlačeći pozornost sudionika eksperimenta, pušta ravnalo da padne u slobodan pad. Sudionik mora spriječiti pad ravnala što je brže moguće.

Označava novi položaj zareza ravnala i mjeri njegov let (h), tj. udaljenost između oznaka na zidu.

Brzina reakcije izračunava se pomoću formule: t= , gdje je

g - ubrzanje slobodnog pada jednako 9,8 [m/s 2 ].

t – brzina reakcije, [s];

h - razmak između oznaka na zidu [m]

2.2 Rezultati istraživanja

Rezultati mjerenja unose se u tablicu. Ispitanici (učenici 7. i 11. razreda) uneseni su u tablicu s podacima o pohađanju sportskih sekcija, kao i interesu za buduće zanimanje. (Dodatak I)

Tko je pregledan?	Ujutro,nakon 1 lekcija	Tijekom dana,nakon 6. sata	Bavljenje sportom?	Sklonost profesiji
Dječaci 7. razreda
				Vozač
Djevojčice 7. razreda
				Liječnik
Dječaci 11.r
				Vojni
				Učitelj, nastavnik, profesor
				Ne zna
Djevojčice 11. razreda
				Odvjetnik
				Prodavač
				frizer

Analiza dobivenih rezultata:

Znak "-" znači da sudionik eksperimenta nije imao vremena zaustaviti ravnalo prije nego što je dotaklo pod.

Kod ljudi je prosječno vrijeme reakcije na vizualni signal: 0,1-0,3 sekunde. Mjerenja su pokazala da su svi ispitani adolescenti imali zadovoljavajuće vrijeme reakcije.

Kako bi se utvrdila ovisnost rezultata vremena reakcije o umoru čovjeka, pokusi su provedeni nakon prvog sata (ovo se vrijeme smatra znakom da se učenikovo tijelo već probudilo i stoga se svako praćenje u školi provodi na drugom satu), a zatim na kraju nastavnog dana (nakon šestog sata).

Istraživanje je pokazalo da većina učenika ima poboljšano vrijeme reakcije, tj. očituje se inhibicija radnji.

Mišljenje koje imaju adolescenti koji se bave sportom pohađanje sportskih klubova u odbojci, košarci, vrijeme reakcije su bolje od onih tipova koji nisu zainteresirani za sportske igre.

Motoričke reakcije moraju se provoditi na razini uvjetovanih refleksa, a to zahtijeva ozbiljan trening. Stoga je najvažniji savjet proizašao iz istraživanja i analize: bavljenje sportom.

Sportske štafete, gdje signal ulazi u mozak dodirom, vrlo su učinkovite u razvoju brzine reakcije. Odnosno, trebate djelovati što je prije moguće nakon što vas prethodni igrač dodirne.

Također možete koristiti dječju igru ​​"Clapperboards", signal ulazi u mozak kroz organe vida - oči. Prvi partner stoji i postavlja svoj otvoreni dlan tako da drugom bude zgodno da ga udari. Na primjer, stoji bočno prema drugoj osobi, držeći otvoren dlan ispred sebe. Drugi partner udara u dlan prvog u nasumičnom trenutku. Zadatak prvog je maknuti dlan, zadatak drugog je pogoditi. Možete voditi rezultat. Tada se mijenjaju partneri.

Načelo svojstveno ovoj igri može se prenijeti na druge tehničke radnje, na primjer, rezanje i izbjegavanje udaraca na nižoj razini.

Zaključak

U ovom istraživanju eksperimentalno je određen čovjekov mehanički parametar: brzina ljudske reakcije.

Prilikom mjerenja vremena i brzine reakcije sudionika eksperimenta, pokazalo se da su mnogi sudionici imali vrlo sporu brzinu reakcije. Za neke sudionike eksperimenta brzina reakcije ovisila je o karakteristikama izvora signala, za druge nije. Na temelju rezultata eksperimenata možemo zaključiti da je brzina reakcije različita za sve ljude od rođenja - određena je karakteristikama živčanog sustava, emocionalnim i mentalnim karakteristikama osobe. Međutim, eksperimenti su pokazali da kada se osjećate loše ili ste jako umorni, brzina reakcije se pogoršava.

Mnoga zanimanja zahtijevaju intenzivnu pažnju i dobru brzinu reagiranja, stoga su pri odabiru zanimanja i zapošljavanju ove karakteristike osobe važne. Praktičnu vrijednost svog rada vidim u činjenici da svaki tinejdžer, nakon što je naučio svoje vrijeme reakcije, shvati potrebu poboljšanja rezultata, radit će na sebi i, možda, to će utjecati na njegov izbor profesije.

Kod kuće, u školi i na ulici - u svakom trenutku tinejdžer će se moći zaštititi od izlaganja opasnog po život.

Književnost

1. M.V. Volkenshtein “Biofizika”. – M.: Nauka, 1988

2. Peryshkin A.V., Gutnik E.M. Fizika 9. razred. - M.: Obrazovanje, 2013.

3. A.B. Rubin “Biofizika”. – M.: Viša škola, 1987

4. K. Yu Bogdanov “Fizičar u posjeti biologu.” – M.: Nauka, 1986

5. V. R. Ilchenko “Raskrižje fizike, kemije, biologije.” – M.: Obrazovanje, 2000

6. A.G.Khripkova “Ljudska fiziologija”. – M.: Obrazovanje, 2013

7. http://www.psychology-online.net/articles/doc-1988.html

Dodatak I

Laboratorijski rad “Mjerenje vremena jednostavne senzomotorne reakcije”

Svrha laboratorijskog rada:

Mjerenje vremena jednostavne senzomotoričke reakcije na svjetlosne i zvučne podražaje.

Uređaji i pribor:

Uređaj za psihofiziološka ispitivanja “Refleksometar”.

Kratka teorija:

Vrijeme ljudske reakcije je vremenski interval od početka izlaganja bilo kojem iritantu do odgovora tijela.

Sastoji se od tri faze: vrijeme prolaska živčanih impulsa od receptora do kore velikog mozga; vrijeme potrebno za percepciju živčanih impulsa od strane mozga i organizaciju odgovora u središnjem živčanom sustavu; vrijeme odgovora tijela. Vrijeme reakcije ovisi o vrsti podražaja (zvuk, svjetlo, temperatura, tlak itd.) i njegovom intenzitetu, uvježbanosti tijela da percipira taj podražaj, njegovoj očekivanosti itd.

Vrijeme reakcije na podražaje različitih modaliteta je različito. Najkraće vrijeme reakcije dobiva se kao odgovor na slušne podražaje, dulje - na svjetlo, najduže - na olfaktorne i taktilne.

Prema stupnju složenosti, voljne reakcije osobe mogu se podijeliti u četiri vrste:

1 jednostavna senzomotorna reakcija;

2 razlike senzomotornih reakcija;

3 senzomotorna reakcija po izboru;

4 reakcija na pokretni objekt.

1 Jednostavna senzomotorička reakcija u psihologiji je reakcija koja se javlja u uvjetima davanja jednog unaprijed poznatog signala i primanja jednog specifičnog odgovora.

Na primjer, kao odgovor na zvučne, svjetlosne, taktilne itd. signale, osoba mora izvršiti određenu radnju što je brže moguće - pritisnuti tipku ili izgovoriti određeni slog. Istraživanja pokazuju da je kod intenziteta podražaja iznad praga vrijeme jednostavne reakcije određeno uglavnom fizičkom prirodom podražaja i karakteristikama percipirajućeg receptora. Najveća brzina jednostavne reakcije postignuta je pri korištenju zvučnih i taktilnih signala (105 - 180 ms). Brzina reakcije na vizualni signal pokazala se znatno sporijom (150 - 225 ms).

To se objašnjava činjenicom da je vrijeme prijema zvučnog i taktilnog podražaja mnogo kraće od vremena reakcije vizualnog podražaja, budući da u potonjem slučaju značajan dio vremena zauzima fotokemijski proces koji svjetlosnu energiju pretvara u živčani impuls.

2 Reakcija senzomotoričke diskriminacije odnosi se na reakciju koja se proizvodi u uvjetima kada osoba mora reagirati samo na jedan od dva ili više signala (slova, zvukova, slogova), te se, sukladno tome, radnja odgovora mora izvesti samo na taj signal.

3 Senzomotorna reakcija izbora također se javlja kada su predstavljena dva ili više signala, ali pod uvjetom da na svaki od njih trebate odgovoriti svojom specifičnom radnjom. U usporedbi s jednostavnim vremenom reakcije, vrijeme reakcije diskriminacije i vrijeme reakcije izbora znatno su dulje.

Vrijeme reakcije na podražaje različitih modaliteta je različito. Najkraće vrijeme reakcije dobiva se kao odgovor na slušne podražaje, dulje - na svjetlo, najduže - na olfaktorne i taktilne.

Pri upravljanju opremom, osim vremena reakcije, potrebno je uzeti u obzir i vrijeme kretanja organa ljudskog tijela te vrijeme interakcije operatera s kontrolama (tablica 4).

Tablica 4 - Vrijednosti vremena reakcije za različite pokrete tijela

Ovisnost vremena reakcije o stupnju treniranosti, spolu, dobi i različitim utjecajima na tijelo.

Eksperimentalno je pokazano (N.I. Krylov, 1957., N.I. Chuprikova, 1957., E.I. Boyko, 1964., E.N. Surkov, 1984., V.P. Ozerov, 1989.) da:

1 Pod utjecajem treninga vrijeme reakcije ne samo da se skraćuje, već se i stabilizira, tj. postaje manje podložna različitim vrstama utjecaja.

2 Skraćenje vremena reakcije je najznačajnije u prvim danima izvođenja odgovarajućih vježbi.

3 Na jednostavnu reakciju vježba utječe u osjetno manjoj mjeri nego na reakciju izbora. Konkretno, nakon samo jednog dana treninga, vrijeme odabira reakcije može se smanjiti za 30-40%, dok se jednostavna senzomotorna reakcija može smanjiti za samo 10%.

Koji su razlozi za kraće vrijeme reakcije nakon odgovarajućeg treninga? Poznato je da svaki novi podražaj najprije izaziva indikativnu reakciju s više ili manje opsežnim i produljenim zračenjem ekscitatornog procesa u cijeloj moždanoj kori, koju zatim zamjenjuje faza koncentracije. Kako se podražaj ponavlja, dolazi do navikavanja, koje je popraćeno sve manje izraženim zračenjem ekscitacije uz istodobno povećanje dinamičnosti novonastalih živčanih procesa. Postupno smanjenje faze ozračivanja i postizanje određene razine kronične (ili statičke) koncentracije ekscitatornog procesa u korteksu, očito, jedan su od najvažnijih razloga za skraćivanje vremena reakcije tijekom treninga.

Drugi razlog, usko povezan s prvim, je sve veća postojanost kortikalnih žarišta ekscitacije kako uvjetovane veze postaju jače. Treći razlog povezan je s promjenom same strukture privremenih veza, zamjenom složenijih sekundarno-signalnih asocijacija jednostavnijim primarno-signalnima.

Počevši od 3,5-4 pa sve do 18-20 godina, vrijeme reakcije se stalno smanjuje. Zatim se stabilizira, a nakon 40 godina, kako starimo, postupno se povećava za oko 1,5 puta (A.G. Usov, 1960.).

Brojne studije (E.P. Ilyin, 1983., E.N. Surkov, 1984., Ozerov, 1989.) bilježe spolne razlike, koje se sastoje u činjenici da je prosječno vrijeme reakcije kod djevojčica, u usporedbi s dječacima, i kod žena, u usporedbi s muškarcima, nešto duže.

Tablica 5 - Ovisnost vremena jednostavne senzomotorne reakcije osobe o fizičkom i psihoemocionalnom stanju osobe

Opis instalacije:

Uređaj “Refleksometar” koji kao podražaj koristi svjetlosne i zvučne signale omogućuje mjerenje vremena.

Instalacija se sastoji od jedinice za kondicioniranje signala s alfanumeričkim indikatorom (1); upravljačku jedinicu s tipkama za pokretanje (stop) uređaja za snimanje (3) i jedinicu svjetlosnog (zvučnog) signala (2). Rezultati ispitivanja prikazuju se na alfanumeričkom indikatoru i pohranjuju u memoriju mikrokontrolera.

U ovom uređaju mikrokontroler obavlja sve glavne funkcije, naime, daje testne signale, mjeri vrijeme odziva, prikazuje informacije na alfanumeričkom indikatoru i pohranjuje ih u svoju trajnu memoriju (EEPROM - električni brisiva reprogrammable read only Memory (ROM)) ).

Uređajem se upravlja tipkom (Start/Reset) kojom se sukcesivno mijenjaju načini rada ili pomoću računalnog miša. Pritisak je popraćen zvučnim signalom.

Dijagram uređaja prikazan je na slici 6.

Slika 6 - Električni krug refleksometra

Frekvencija takta mikrokontrolera stabilizirana je kvarcnim rezonatorom ZQ1. Njegova frekvencija (4,096 MHz) odabrana je tako da ga je zgodno koristiti za mjerenje vremenskih intervala. Gumb SB1 spojen je na priključak RA0 (pin 17) mikrokontrolera preko strujno-ograničavajućeg otpornika R3. Ako su njegovi kontakti otvoreni, postoji niska razina na liniji priključka; ako su zatvoreni, postoji visoka razina. Za prikaz informacija služi LCD HG1 s ugrađenim kontrolerom. Prikazuje dva retka po šesnaest znakova i opremljen je LED pozadinskim osvjetljenjem.

Indikatorom upravlja mikrokontroler DD1 preko linija RBO, RB1 i RB4-RB7, podaci se učitavaju u nibble-ima. Odabirom otpornika R7 postavlja se željeni kontrast slike. Na priključnoj liniji RB2 generira se upravljački signal za tranzistor s efektom polja VT1, koji uključuje (isključuje) pozadinsko osvjetljenje LCD-a, otpornik R6 ograničava struju. Impulsni signal s frekvencijom od 4 kHz generira se na priključku RB3, koji se preko otpornika R4 dovodi do akustičnog emitera HA1.

Uređaj se napaja iz vanjskog izvora izravnog ili izmjeničnog napona 8... 12 V, potrošnja struje ne prelazi 130 mA. Diodni most VD1 ispravlja izmjenični napon ili dovodi istosmjerni napon na elemente uređaja u potrebnom polaritetu. Napon napajanja mikrokontrolera i LCD-a stabiliziran je integriranim stabilizatorom DA1, kondenzatori C1-C3, C6, C7 su izglađeni.

Nakon dovođenja napona napajanja podaci se čitaju iz EEPROM-a mikrokontrolera. Čuje se kratki zvučni signal i svijetli indikator HG1. U gornjem retku pojavljuje se natpis "Record Record". Desno je prikazan najbolji rezultat trenutne sesije - kada ga prvi put uključite, to je najveći mogući mjerljivi vremenski interval - 9,999 s. Lijevo je najbolji rezultat za cijelo vrijeme rada uređaja, također 9,999 s pri prvom uključivanju.

Prije pritiska tipke SB1 generira se vrijednost trajanja predstartne pauze. Kreće se od 1 do 8,2 s i nasumično je. Nakon što pritisnete tipku SB1 i otpustite je, započet će odbrojavanje pauze prije starta, informacije na LCD-u će se resetirati, a njegovo pozadinsko osvjetljenje će se ugasiti. Tada akustični emiter emitira jedan zvučni signal. Nakon isteka pauze dolazi trenutak početka - uključuje se pozadinsko osvjetljenje LCD-a, oglašava se zvučni signal (svjetlosni signal) i počinje odbrojavanje vremena. Uređaj mjeri vrijeme reakcije u rasponu od 0,001...9,999 u koracima od 0,001 s.

Ako ispitanik ne pritisne gumb unutar 9,999 s, zvučni signal prestaje i instrument se vraća u početno stanje gdje se prikazuju najbolji rezultati. Kada pritisnete tipku unutar navedenog vremenskog intervala, brojanje se zaustavlja i zvučni signal se isključuje. Natpis “Reaction Reaction” pojavljuje se u gornjem retku LCD-a, broj mjerenja (maksimalno 255) pojavljuje se dolje lijevo, a izmjereno vrijeme reakcije pojavljuje se desno.

Zatim se dobiveni rezultat uspoređuje s najboljim rezultatima za trenutno i za cijelo vrijeme rada uređaja. Kada se snimi novi zapis, podaci se ponovno upisuju u EEPROM mikrokontrolera. Nakon pritiska na tipku SB 1 i njenog otpuštanja uređaj se vraća u početno stanje. Ako pritisnete gumb prije starta (lažni start), začut će se dvostruki zvučni signal, uključit će se pozadinsko osvjetljenje LCD-a i u gornjem retku pojavit će se natpis “F.start F. start”. Nakon nekoliko sekundi uređaj će se vratiti u prvobitno stanje.

Napredak:

1 Uključite uređaj postavljanjem prekidača na položaj "Uključeno". Nakon napajanja naponom, oglasit će se kratki zvučni signal i uključit će se pozadinsko svjetlo indikatora. U gornjem retku pojavljuje se natpis "Record Record". Desno je prikazan najbolji rezultat trenutne sesije, a lijevo najbolji rezultat za cijelo vrijeme rada uređaja.

2 Sjednite za stol u udoban položaj. Ispitanik treba gledati samo u blok svjetlosnih (zvučnih) signala. Pomaknite desni prekidač u položaj "Zvuk".

3 Stavite ruku na upravljačku ploču instalacije (gumb Start/Reset, računalni miš) tako da kažiprst vaše desne (lijeve) ruke slobodno leži na gumbu.

4 Pritisnite tipku Start/Reset. Nakon što pritisnete gumb i otpustite ga, počet će odbrojavanje pauze prije starta, informacije na LCD-u će se resetirati, a njegovo pozadinsko osvjetljenje će se isključiti. Zatim akustični emiter daje jedan zvučni signal i počinje odbrojavanje. Nakon isteka pauze dolazi trenutak početka - uključuje se pozadinsko osvjetljenje LCD-a, čuje se zvučni signal i počinje odbrojavanje vremena. Uređaj mjeri vrijeme reakcije u rasponu od 0,001...9,999 u koracima od 0,001 s.

5 Kada se pojavi zvučni signal, morate pritisnuti tipku miša što je brže moguće i zaustaviti brojanje; zvučni signal se isključuje. Natpis “Reaction Reaction” pojavljuje se u gornjem retku LCD-a, broj mjerenja (maksimalno 255) pojavljuje se dolje lijevo, a izmjereno vrijeme reakcije pojavljuje se desno.

6 Pritisnite tipku “Start/Reset” čime se uređaj vraća u prvobitno stanje. Ako pritisnete tipku miša prije starta (lažni start), začut će se dvostruki zvučni signal, uključit će se pozadinsko osvjetljenje LCD-a i u gornjem retku pojavit će se natpis “F.start F. start”. Nakon nekoliko sekundi uređaj će se vratiti u prvobitno stanje.

7 Mjerenje je potrebno provesti 10 do 30 puta, zatim pronaći prosječno vrijeme reakcije. Prebacivanjem prekidača u položaj "Svjetlo", ponovite korake 1-13.

8 Od dobivenih rezultata oduzmite vrijeme provedeno u pomicanju falange prsta (0,17 s). Usporedite dobiveno vrijeme reakcije na svjetlosne i zvučne podražaje s vrijednostima navedenim u tablici 3.

Zaključci: za ovaj laboratorijski rad izrađen je uređaj za psihofiziološka ispitivanja “Refleksometar” s detaljnim opisom zadataka i uputama za izvođenje rada.

Kako bi se odredila brzina senzomotorne reakcije, ispitivani su dobrovoljci oba spola u dobi od 19 do 23 godine u različitim psihoemocionalnim stanjima. Test je proveden u uvjetima tišine i odsutnosti drugih podražaja, u udobnom položaju tijela i uz prisutnost oslonca za lakat kako bi se smanjio utjecaj statičke kontrakcije mišića ruke. Za određivanje brzine jednostavne senzomotorne reakcije ispitanicima su davani vizualni podražaji u obliku zelene lampice promjera 0,3 cm i zvučni signal. Kada se pojavi željeni zeleni signal, volonterov zadatak je pritisnuti tipku što je brže moguće. Vrijeme između pojavljivanja signala bilo je slučajno i kretalo se od 1 do 7 sekundi. Ispitanici su upozoreni da će im se u svakoj seriji istraživanja prvo dati 10 svjetlosnih signala (ispitivanje vremena jednostavne senzomotorne reakcije), zatim 10 zvučnih signala.

Ispitivanje je provedeno na 15 ispitanika, od kojih je 5 bilo u inhibiranom stanju.

Procijenjeno je samo vrijeme senzomotorne reakcije, pogreške u izvođenju zadatka su isključene. U cilju borbe protiv artefakata, prve vrijednosti u svakoj reakciji čije je vrijeme premašilo 2000 ms su isključene. Potonji očito premašuju vrijeme senzomotorne reakcije i najčešće su povezani s odvraćanjem ispitanika od provođenja testa.

Prema rezultatima istraživanja proizlazi da je za deset učenika prosječno vrijeme reakcije na svjetlosni podražaj približno 0,327 s, a na zvučni podražaj 0,302 s. Ove vrijednosti odgovaraju normi za običnu, neobučenu osobu. Kod pet učenika koji su bili u stanju inhibicije uzrokovane kratkim snom, prosječno vrijeme reakcije na svjetlosni podražaj iznosilo je 0,497, a na zvučni podražaj 0,472 s. Ove vrijednosti odgovaraju niskoj jednostavnoj senzomotornoj reakciji.

Međutim, ovi rezultati su norma, jer Vrijeme ljudske reakcije kreće se od 0,1 do 0,5 sekundi. Na primjer, trajanje reakcije vozača na prometnu signalizaciju u naseljenom području je 0,3-0,4 s. Vrijeme reakcije ovisi o stupnju obučenosti osobe. Za uvježbanije ljude vrijeme reakcije je dosta nisko, otprilike 0,13-0,15 s. Na vrijeme reakcije utječu čimbenici poput umora, nepažnje i upotrebe tonika ili alkohola. Pri uzimanju male doze alkohola, vrijeme reakcije se povećava 2-4 puta.

Cilj rada.
Mjerite i usporedite vrijeme jednostavne senzomotoričke reakcije na svjetlosne i zvučne podražaje u normalnim i ekstremnim uvjetima.

Oprema.
1. Mjerač vremena reakcije “Temp”
2. Mikrokalkulator.
Teorijski uvod
Budući da su mentalni procesi pojave koje se razvijaju tijekom vremena, nijedan čin ponašanja, niti jedna uvjetovana ili bezuvjetna reakcija tijela na djelovanje podražaja (podražaja) ne može biti trenutna. U pravilu, karakterizira određeno vrijeme reakcije, uključujući motorna i latentna razdoblja.
Motorički period je vrijeme neposrednog odgovora.
Latentno (skriveno) razdoblje je vremenski interval između trenutka pojave podražaja i početka odgovora na njega. Postoje tri vrste reakcija:
1) jednostavna reakcija, kada osoba reagira na prezentaciju prethodno poznatog signala određenim nedvosmislenim odgovorom;
2) diskriminatorna reakcija, u kojoj se očekuje jasan odgovor samo na jedan od više prikazanih signala;
3) reakcija izbora, koja se sastoji od predstavljanja subjektu nekoliko signala, od kojih svaki ima svoju vrstu odgovora.
Povećanje složenosti reakcije dovodi do povećanja vremena reakcije. U slučaju jednostavne senzomotorne (motoričke) reakcije na vanjski podražaj, njezino latentno razdoblje određeno je nizom fizioloških i psiholoških čimbenika, prvenstveno inercijom receptora. Dakle, mrežnica počinje slati električne impulse duž vidnog živca do mozga tek 60-80 ms nakon početka optičkog podražaja.
Kada je izložen zvučnom signalu, potrebno je vrijeme za prolaz impulsa do odgovarajućeg središta mozga, dekodiranje tog impulsa, razvoj programa odgovora i prijenos naredbenih impulsa do izvršnog organa. Zbog toga Cortijev organ počinje slati impulse samo u mozak
nakon dovršenih osam potpunih oscilacija zvuka koji djeluje na uho.
Poznavanje vremena reakcije potrebno je pri projektiranju onih vrsta ljudskih aktivnosti gdje postoji vremensko ograničenje za izvođenje određenih radnji (u zrakoplovstvu, astronautici, u modernim automatiziranim sustavima upravljanja, u raznim vrstama transporta). U teoretskom smislu, mjerenje vremena reakcije prilično je produktivna metoda za analizu mentalne aktivnosti, njezine složenosti i samoregulacije.
Vrijeme reakcije jedna je od manifestacija ljudske psihe koja se može trenirati. Znatno je kraći kod osoba čiji posao uključuje potrebu za brzim motoričkim reakcijama (vozači automobila, piloti, boksači, tenisači, vratari nogometnih i hokejaških momčadi i dr.).
Razdoblje senzomotorne reakcije pod velikim je utjecajem fiziološkog i psihološkog stanja čovjeka (malaksatost, umor, psihički umor, trovanje alkoholom). Stoga se vrijeme reakcije može koristiti kao pokazatelj promjena u mentalnom (emocionalnom) stanju osobe.
Vježbajte
1. Proučite upute za uporabu uređaja “Temp”.
2. Proučiti tehniku ​​mjerenja i procjene vremena jednostavne senzomotoričke reakcije na svjetlosne i zvučne podražaje.
3. Izmjerite deseterostruko vrijeme jednostavne senzomotoričke reakcije na svjetlosni podražaj.
4. Izmjerite deseterostruko vrijeme jednostavne senzomotoričke reakcije na zvučni podražaj.
5. Provesti deseterostruko mjerenje vremena jednostavne senzomotoričke reakcije na svjetlosni (zvučni) podražaj u uvjetima izloženosti ekstremnom faktoru.
6. Dobivene podatke (prosječne vrijednosti, varijance, značajnost razlika) izvršiti matematičku obradu i analizirati ih.
7. Sastaviti zapisnik o obavljenom poslu.

Napredak zadatka
Pri izvođenju laboratorijskih radova koristi se mjerač vremena reakcije “Temp” (slika 5), ​​koji omogućuje kvantitativno ocjenjivanje vremena reakcije ispitanika na svjetlosne i zvučne podražaje. Uređaj uključuje uređaj za davanje zvučnih i svjetlosnih signala, snimanje vremena reakcije ispitanika, izveden u obliku panela eksperimentatora, te uređaj za hvatanje podražaja, izveden u obliku panela ispitanika. Paneli ispitanika i eksperimentatora nalaze se na suprotnim stranama uređaja, što eliminira kontakt očima između istraživača i ispitanika.

(foto) sl. 5. Mjerač vremena reakcije “Temp”:
a - pogled s panela eksperimentatora; b - pogled sa strane panela ispitanika
Na radnom mjestu nalazi se tim studenata (slušača) koji se sastoji od tri osobe, naizmjenično u ulozi ispitanika, voditelja protokola i eksperimentatora. Svaki član tima prije izvođenja radova mjeri otkucaje srca palpacijom ili pulsografom P-5, nakon čega zauzima svoje mjesto uz uređaj i priprema se za izvođenje zadatka.

Eksperimentator uključuje uređaj postavljanjem prekidača „Mreža“ u položaj „Uključeno“ i uvjerava se da je spreman za rad (uključen) kada se upali lampica „Mreža“. U to vrijeme subjekt se upoznaje s položajem kontrola na instrumentnoj ploči i sjeća se postupka za rad s njim. Protokolar priprema stolove (Tablica 7).
Tablica 7
Eksperimentalni podaci subjekta

Pogled nadražujuće	Serijski broj testa
	1	2	3	L	5	G	7	8	9	10
Svjetlo
Zvuk

Nakon pripremnih radnji, eksperimentator podsjeća na radnje ispitanika i protokolista tijekom eksperimenta i upozorava na početak testa.
Ako je potrebno dati svjetlosni signal, eksperimentator pritišće jednu od 6 tipki koje se nalaze u vodoravnom dijelu ploče. U tom slučaju iznad pritisnute tipke prikazuje se zaslon koji pokazuje pojavu svjetlosnog signala, uključuje se električna štoperica, a na ploči ispitanika u jednoj od tipki ispod natpisa "Svjetlo" pojavljuje se svjetlo. Ispitanik pritišće osvijetljenu tipku, nastojeći to učiniti što je brže moguće, i njen sjaj prestaje, kao i sjaj zaslona na ploči eksperimentatora. Štoperica se zaustavlja, zapisničar očitava električnu štopericu i unosi podatke u gornji red tablice koji odgovaraju svjetlosnom signalu u pokusu 1. Nakon toga eksperimentator poništava očitanja električne štoperice pritiskom na polugu do kraja i postupak se ponavlja.
Ako je potrebno dati zvučni signal, radni postupak je sličan onome koji je opisan s jedinom razlikom što eksperimentator postavlja prekidač "Zvuk" u položaj "Uključeno". U to vrijeme zvono je uključeno i
je zvučni signal. Subjekt mora pritisnuti osvijetljenu tipku koja se nalazi ispod natpisa "Zvuk". Zvučni signal nestaje, a snimač unosi podatak u gornji redak snimke (vrijeme reakcije na zvučni podražaj).
Ekstremni način rada nastaje zbog emocionalne upute subjekta, na primjer, protokolist ili eksperimentator ga obavještava o niskim rezultatima njegovog odgovora na svjetlosni (zvučni) signal i zahtjevu za bržim odgovorom.
Redoslijed rada članova tima ostaje isti, s tim da se ispitaniku prije odgovora na signal stresne prirode očitava broj otkucaja srca, a zapisničar podatke eksperimenta upisuje u donji redak tablice odgovarajući signal (zvučni ili svjetlosni).
Eksperimentalna obrada podataka
Eksperimentalne podatke preporučljivo je obraditi korištenjem kvalitativnih i kvantitativnih metoda.
Preporuke za obradu eksperimentalnih podataka.
1. Izračunajte prosječnu vrijednost vremena reakcije na svjetlosni signal u normalnim uvjetima (MS=CS), koristeći formulu (1).
2. Izračunajte prosječnu vrijednost vremena reakcije na zvučni signal u normalnim uvjetima (M3=X3), koristeći formulu (1).
3. Izračunajte prosječnu vrijednost vremena reakcije na svjetlosni ili zvučni signal u ekstremnim uvjetima (MSE = HSE; mzz = xe), koristeći formulu (1).
4. Izračunajte koeficijent korelacije (Rzh) vremena reakcije na svjetlosne i zvučne signale pomoću formule (11).
5. Odredite korelaciju reakcije u normalnim i ekstremnim uvjetima (Doe) pomoću formule (11).
6. Ocijenite pouzdanost razlika u vremenu reakcije u normalnim i ekstremnim uvjetima (CoE), koristeći formulu (8).
7. Ocijenite pouzdanost razlika u odzivu na svjetlosne i zvučne signale (Ksz), koristeći formulu (8).

Sadržaj izvješća
1. Zadatak.
2. Tablica s eksperimentalnim podacima.
3. Izračun podataka za prosječna vremena reakcije, koeficijente korelacije i pouzdanost razlika.
4. Analiza i interpretacija dobivenih rezultata.
5. Obrazloženi zaključci o radu i preporuke za korištenje dobivenih rezultata.
6. Datum završetka laboratorijskog rada i potpis izvođača.