Gioco di squadra sulle stazioni cercatori di tesori. Scenario del gioco del tesoro

Che si tratti di un compleanno, di un'altra vacanza o semplicemente di un giorno normale, la caccia al tesoro è un modo semplice e divertente per intrattenere e divertire i bambini. Un gioco del genere non solo porterà gioia e divertimento al bambino, ma contribuirà anche allo sviluppo delle sue capacità mentali e fisiche. In questo articolo vi diremo come organizzare una caccia al tesoro con i bambini.

Passi

Attività preparatorie

Pensa a con chi giocherai. Diversi bambini sono interessati a diversi approcci al gioco. Di solito il momento più difficile è la complessità del gioco e del percorso, va selezionato in base all'età dei bambini. Ci sono altri punti importanti:

• Età e sesso dei bambini. Assicurati che il livello di difficoltà sia appropriato per l'età e l'intelligenza dei bambini.
• Il tempo per il quale il gioco è stato progettato. Tieni presente che i bambini più piccoli si stancano rapidamente e non appena si annoiano con il gioco, diventeranno irritabili.
• Scopri se qualcuno dei tuoi figli è allergico agli alimenti o ai dolci.

1. Scegli un luogo grande (a seconda del livello di difficoltà e dell'età dei bambini) per il gioco. Il posto che scegli dovrebbe essere abbastanza grande per giocare, ma non così grande che i bambini possano perdersi. Se organizzi un gioco per bambini età più giovane, potrebbero aver bisogno di essere giocati da adulti che possono accompagnarli se hai scelto una stanza grande per giocare.

   • Per i bambini di 2-4 anni è consigliabile organizzare una caccia al tesoro direttamente in casa. Dovrebbe essere un piccolo posto sicuro.
   • Per i bambini dai 5 agli 8 anni è possibile organizzare un parco giochi per giocare dentro e fuori casa. Ancora una volta, il parco giochi dovrebbe essere sorvegliato da adulti. Se il sito si trova all'esterno, dovrebbe essere lontano dalle organizzazioni pubbliche.
   • Per i bambini di età compresa tra 9 e 12 anni è adatto un parco o una scuola. Così i bambini si sentiranno più indipendenti.
   • Per gli adolescenti, è più adatto un isolato o anche un intero quartiere, un mercato o un grande campo aperto.

2. Pensa al tema o al formato del gioco.È molto meglio far giocare tutti i bambini piuttosto che cercare di intrattenere tutti, volenti o nolenti. I giochi più sorprendenti si ottengono quando i cacciatori sono uniti da una specie di argomento comune, Per esempio Hobbit o qualche piano generale, ad esempio, la ricerca di chiavi, ricette e ingredienti per preparare un determinato piatto. Certo che puoi giocare versione classica giochi - con suggerimenti e una mappa!

   Pensa a quanto dura il gioco. Si ritiene che il bambino rimarrà paziente e interessato al gioco se ci sono il doppio degli indizi rispetto all'età del bambino. Naturalmente, anche i bambini più grandi si stancheranno dopo 26 indizi. I suggerimenti dovrebbero essere da 5 a 15 (a seconda di quanto sono distanti i tasti).

   Pensa a come sarà il tesoro. L'ultimo indizio dovrebbe portare i bambini a fare tesoro o qualcosa di divertente che ricompenserà la loro pazienza e fatica. Pensa a come premiare ulteriormente la squadra che trova per prima i tesori: questo creerà le condizioni per la competizione.

   Quando trovi degli indizi, inizia all'indietro: dalla fine all'inizio. Quando saprai quale sarà il prossimo passo, sarà più facile trovare quello vero. Ogni chiave dovrebbe portare i bambini alla chiave successiva, quindi è necessario suggerire la posizione successiva della chiave nell'indizio, quindi nascondere la nota. E così con ogni chiave. Assicurati che ultima chiave, che scrivi (sarà il primo che i bambini troveranno), li condurrà alla chiave successiva, e così via fino al traguardo.

   • Tieni presente che il primo tasto dovrebbe essere facile e ogni tasto successivo dovrebbe essere più difficile del precedente per rendere il gioco un po' più difficile.

3. Trova regole semplici. Stampali o scrivili su foglietti di carta e distribuiscili ai giocatori. I bambini devono essere abbastanza grandi da leggere queste regole da soli e seguirle. Se i bambini sono troppo piccoli, spiega tu stesso le regole o chiedi ai loro genitori. A questo punto, puoi concentrarti su diversi punti, ad esempio:

   Diversificare gli indizi con immagini e immagini. Disegna o fotografa i luoghi che i bambini devono esplorare per trovare nuovi indizi. Questa è un'ottima opzione se stai organizzando un gioco per i bambini più piccoli perché consentirà loro di andare avanti rapidamente. Se stai giocando con bambini più grandi, puoi renderlo più difficile allegando all'indizio vecchie fotografie, immagini satellitari o immagini di un oggetto. avvicinamento.

   Includere in alcuni suggerimenti mini-giochi. Ad esempio, potresti prendere tre tazze identiche, mostrare ai bambini quale tazza contiene l'indizio, quindi mescolare rapidamente le tazze e chiedere ai bambini di indovinare quale tazza contiene l'indizio. Puoi anche organizzare corse di uova, piccole corse ad ostacoli, qualsiasi minigioco, dopo il quale i bambini riceveranno una chiave.

   • Potrebbe essere ottimo modo pausa nel mezzo del gioco. I primi 4-5 tasti potrebbero essere normali e il successivo potrebbe mettere in pausa il gioco. Una volta che il gioco è in pausa, i bambini possono mangiare, bere succo, riposare o indossare la crema solare, quindi possono continuare il gioco e trovare le restanti 4-5 chiavi.

4. Disegna e scrivi suggerimenti con inchiostro invisibile o immagina codici segreti per rendere il compito più difficile. Il modo più semplice per fare l'inchiostro invisibile è scrivere qualcosa su uno sfondo bianco con il gesso, e poi chiedere ai bambini di decifrare la scritta con un pennarello. Prendi nota con inchiostro invisibile e lascia che i bambini indovinino cosa fare con la chiave "vuota".

   • Un altro modo interessante, adatto a bambini di qualsiasi età: puoi spegnere le luci nella stanza in modo che non si veda nulla. Successivamente, invita i bambini a cercare indizi con una torcia o al tocco.

5. Nascondi l'indizio in qualche oggetto interessante che sarà interessante da esplorare. Ad esempio, puoi mettere le chiavi in ​​una scodella di spaghetti e far fingere ai bambini di essere "cervelli" che devi scavare per trovare le chiavi. Se hai del cartone impermeabile o qualcosa su cui scrivere un indizio, attaccalo sul fondo della piscina. Quindi i bambini dovranno tuffarsi e nuotare per trovare la chiave (è importante tenerli d'occhio). Qualsiasi idea che faccia muovere i bambini e provare cose nuove andrà bene.

   Prendi in considerazione la creazione di un indizio in più parti (per i bambini più grandi). Ad esempio, puoi ordinare puzzle economici online, stamparli e incollarli in un indizio. Con ogni indizio successivo, i bambini possono ottenere diversi pezzi di questo puzzle, alla fine questi pezzi dovranno essere messi insieme per trovare l'ultimo indizio. Ecco alcune altre idee:

   • Con ogni tasto, i bambini possono aprire una lettera (come parte di un'intera parola). Questa parola sarà la password per la chiave successiva, o la chiave stessa, che indicherà il tesoro.
   • Puoi trovare opzioni tematiche, come: "la risposta finale è ciò che hanno in comune tutti gli indizi" o "l'ultimo indizio si ottiene sommando le prime lettere di tutti gli altri indizi".

6. Includi canzoni popolari e personaggi dei film (adatti all'età per i bambini) negli indizi. Questo sarà particolarmente interessante se stai pianificando una caccia al tesoro a tema. Ad esempio, la chiave potrebbe essere la domanda: "In quale parte della casa ha dovuto vivere Harry Potter da bambino?" Questa domanda indirizzerà i bambini verso le scale o l'armadio dove si trova la chiave successiva.

   Invece dei soliti indizi e suggerimenti, usa la mappa. Può essere combinato con puzzle o multi-chiavi. Disegna una mappa, aggiungi alcune immagini e alcuni punti confusi (ad esempio, simboli cancellati "accidentalmente" nella mappa). Quindi, accanto a ciascun punto della mappa, indica la chiave o una sorta di premio che devi trovare per arrivare al tesoro, così i bambini non saranno in grado di raggiungere il traguardo in pochi minuti.

Inizia il gioco

Lascia che i giocatori trovino in anticipo i vestiti adatti. C'è una bella differenza tra giocare in casa e giocare in cortile o al parco, anche da questo dipende la preparazione del bambino. Dopo aver deciso dove si svolgerà il gioco e trovato indizi e indizi, spiega ai bambini come vestirsi per il gioco.

Pensa a come i bambini possono trovare la prima chiave. La linea di fondo è che la prima chiave dovrebbe indicare il luogo in cui sarà nascosta la seconda chiave e così via fino a quando i bambini non troveranno il tesoro. Ma la prima chiave dovrebbe essere la più interessante e intrigante, dovrebbe essere l'apertura del gioco:

Se i bambini non sono in grado di completare l'attività o sono in un vicolo cieco, sii pronto ad aiutarli. Se i bambini hanno più o meno successo nel completare le attività, non dovresti aiutarli. Ma i bambini si sentiranno presto frustrati se non riescono a trovare la chiave o a completare l'attività. Trova alcune chiavi di riserva e indizi nel caso tu debba guidare tu stesso i bambini. Usa questi indizi solo se vedi che i bambini non ce la fanno e sono nervosi.

Prepara acqua, snack e crema solare in anticipo, soprattutto se il gioco sarà lungo. Mentre i bambini cercano tesori e risolvono enigmi, è improbabile che pensino a come mangiare in tempo o non bruciarsi al sole. Quindi prenditi cura di te stesso o lascia alcune bottiglie d'acqua e alcuni snack accanto a ogni indizio in modo che i bambini possano bere e mangiare in movimento.

• Possono essere un paio di scatole di muesli o cereali, oltre a degli snack che puoi mangiare mentre sei in giro. Gli spuntini possono essere dati ai bambini prima dell'inizio del gioco, così come a metà del tesoro.

1. Se i bambini hanno meno di 10 anni, devono essere accompagnati se il gioco si svolge in una piccola area. Non lasciare incustoditi i bambini piccoli, anche se non sono lontani da te. Cerca di dividere tutti i giocatori in squadre, dove ogni bambino avrà un partner adulto con il quale il gioco andrà più veloce e più sicuro.

• I bambini potrebbero voler giocare da soli senza il tuo aiuto (a seconda dell'età dei bambini e del livello di difficoltà del gioco). Per non indovinare invano, chiedi ai bambini cosa vogliono.
• Prova a trovare più indizi e indizi. Puoi batterli con diversi codici, lettere, puzzle, indovinelli, minigiochi. Tieni presente che tutto ciò non dovrebbe essere ripetuto.
• Per evitare una forte concorrenza, lascia che i bambini leggano a turno gli indovinelli e gli indizi.
• Se l'indizio è scritto su carta, sarà divertente suddividere questi indizi forma diversa. Ad esempio, puoi creare origami o accompagnamento musicale.
• Assicurati di salvare qualche buon premio per la fine del gioco. Anche se ai bambini piace il gioco e tutto questo trambusto con le chiavi, si aspetteranno comunque che alla fine ci sarà qualche altra sorpresa per loro.
• Lascia che alcuni indizi siano enigmi allo stesso tempo: per trovare la chiave, devi risolvere il puzzle. Ad esempio, puoi posizionare una chiave su una barca giocattolo e posizionare una rete da pesca accanto ad essa in modo che i bambini utilizzino la rete per tirare fuori la barca dall'acqua.
• Se stai giocando con bambini più grandi, puoi dare loro indicazioni per telefono o e-mail.
• Questo gioco può essere interessante non solo per i bambini, ma anche per gli ospiti adulti, ad esempio durante una vacanza in famiglia può essere una caccia Uovo di Pasqua in giardino.
• Non inventare troppi indizi per i bambini piccoli o si confonderanno.

Avvertenze

• Ogni bambino dovrebbe ricevere una parte uguale del tesoro! Non vuoi che uno dei bambini si arrabbi e pianga perché avrà meno caramelle e caramelle del suo amico.
• Se stai ospitando una partita sulla proprietà di qualcun altro, assicurati di parlare con il proprietario di quel lotto o edificio. A nessuno piace che un gruppo di bambini si presenti all'improvviso!
• Tieni presente che i bambini possono annoiarsi anche giocando, quindi cerca di non offenderti!
• Durante il gioco, i bambini devono essere sorvegliati da adulti, dipende dal luogo del gioco.
  • I bambini di età inferiore ai sei anni devono essere accompagnati da un adulto o da un adolescente.
  • Se stai giocando in un'area aperta, anche i bambini di età inferiore ai 10 anni devono essere sorvegliati.

Ricerca domestica - un modo per fare qualsiasi regalo in modo originale e divertente, trasformandolo in un gioco interessante ed emozionante. Perché un tale nome? In generale, una ricerca è una specie di gioco con varie cifre e indovinelli che portano al premio principale lungo la catena.

Idea principale: la sorpresa è nascosta in un luogo appartato e al giocatore viene data un'indicazione-messaggio-indovinello con un suggerimento su dove cercare la nota successiva. Risolvere tutti gli enigmi conduce il giocatore nel luogo in cui si trova il regalo. La versione più semplice di questo intrattenimento è una ricerca al coperto.

Script pronti per la ricerca. Informazioni dettagliate possono essere visualizzate cliccando sull'immagine di interesse.

Auguri di compleanno originali: un'entusiasmante avventura con la ricerca di un regalo nascosto dalle note

Preparazione

Quindi, il tuo compito è assicurarti che il giocatore trovi il regalo nel posto giusto dopo aver risolto una serie di enigmi o completato mini-attività. Per questo hai bisogno di:

1. Decidi un luogo appartato dove nascondere il regalo.
2. Crea una catena di oggetti che sono nella tua casa, che porterà a un regalo nascosto (il punto finale in esso è il luogo in cui giace il regalo). Suggerimenti-attività possono essere nascosti in una varietà di posti - da lavatrice e forno alla cassetta della posta nell'ingresso. La catena deve essere attentamente pensata in modo che gli oggetti non si intersechino lungo il percorso e non conducano in anticipo al regalo.
3. Inventa e organizza magnificamente messaggi-indovinelli-istruzioni.
4. Disponi tutti i messaggi al loro posto. Per non confonderti, puoi numerarli e disegnare un diagramma di layout per te stesso.

Il numero ottimale di fasi va da 6 a 10: più può rendere noiosa la ricerca e meno può rendere la ricerca troppo fugace. Ma questa, ovviamente, è una raccomandazione generale: forse otterrai una meravigliosa ricerca composta da 5 fasi (se i compiti sono difficili) o, al contrario, da 15 fasi.

La ricerca può essere resa ancora più divertente ed emozionante se ci sono diversi regali lungo il percorso (lascia che i compiti siano accompagnati, ad esempio, da cioccolatini o piccoli souvenir).

Puzzle

Dove posso trovare gli indovinelli? L'opzione più semplice è trovare indovinelli su Internet, ma puoi anche comporli tu stesso, poiché non devono corrispondere affatto ai canoni poetici. E se contengono umorismo o qualcosa di individuale, personale (ad esempio, associato a qualche tipo di occasione divertente), allora sarà sicuramente molto piacevole per l'uomo del compleanno! Per semplificarti le cose, ti offriamo una selezione di indovinelli per aiutarti a comporre una ricerca al chiuso:

Tutti i giorni alle sei del mattino
Sto crollando: è ora di alzarsi!
(Allarme)

Chi cammina la notte e cammina il giorno
Non sai cos'è la pigrizia?
(Orologio)

Rivela i tuoi segreti
Pronto per chiunque
Ma tu vieni da lei
Non sentirai una parola!
(Libro)

C'è una foglia, c'è una spina dorsale,
Anche se non un cespuglio e non un fiore.
Sdraiati sulle ginocchia di tua madre
Ti parlerò di tutto.
(Libro)

Non un cespuglio, ma con foglie,
Non una camicia, ma cucita
Non una persona, ma racconta.
(Libro)

Lei parla silenziosamente
Ma chiaro e non noioso.
Le parli più spesso -
Diventerai quattro volte più intelligente!
(Libro)

Contro il muro, grande e importante,
La casa è a più piani.
Siamo di sotto
Tutti gli inquilini sono già stati letti.
(Libreria)

C'è un ritratto nella stanza
Ti somiglia in ogni modo.
Ridi - e in risposta
Anche lui ride.
(Specchio)

E brilla e brilla
Non lusinga nessuno.
E dire la verità a chiunque -
Tutto, così com'è, lo mostrerà!
(Specchio)

Guardo tutti in silenzio
E tutti mi guardano.
Buon vedere risate
Piango dalla tristezza.
(Specchio)

Questo occhio è un occhio speciale:
Ti guarda velocemente
E nascerà
Il ritratto più accurato di te!
(Telecamera)

Cosa guarderà questo occhio?
Tutto verrà trasferito all'immagine.
(Telecamera)

In questa piccola cosa
Si è alzata una brezza calda.
(asciugacapelli)

Due pance, quattro orecchie.
(Cuscino)

Lei gonfia i fianchi
I tuoi quattro angoli
E tu, mentre scende la notte,
Ti attirerà ancora.
(Cuscino)

Sono a mio agio, molto morbido,
Non è difficile per te indovinare
Molto affezionato a me gente
Siediti e sdraiati.
(Divano)

Qui ci sono appendiabiti e mensole,
Come i pavimenti di una casa
Pantaloni, camicette, magliette -
È tutto in ordine!
(Guardaroba)

Mi piace molto vagare tra i tappeti,
Su morbidi divani, in angoli bui.
Trovo sempre polvere deliziosa lì
E ronzio forte di piacere.
(Aspirapolvere)

Anche se spesso inala la polvere -
Non malato, non starnutisce.
(Aspirapolvere)

Vedo polvere - brontolo,
Finirò e ingoierò!
(Aspirapolvere)

Dormire sulla materia
Ficco il mio naso affilato ovunque.
Oh, e sono arrabbiato e sibilo.
Non mi piacciono molto le rughe!
(Ferro)

Accarezza tutto ciò che tocca
E se lo tocchi, morde.
(Ferro)

Vive senza una lingua
Non mangia né beve
E parla e canta.
(Radio, televisione)

Che miracolo, che scatola?
Lui stesso un cantante e lui stesso un narratore,
E inoltre, allo stesso tempo
Mostra film.
(TV)

Apri rapidamente il foglio -
Lì vedrai molte linee
Nelle righe: le notizie di tutto il mondo
Che tipo di foglia è questa?
(Giornale)

Non una casa, ma nemmeno una strada.
Alto, ma non spaventoso.
(Balcone, loggia)

È a casa e non a casa,
Tra cielo e terra.
Indovina, amico
Cosa criptava il verso?
(Balcone)

Lui sostiene la finestra
Ci mettiamo dei fiori.
(Davanzale)

Camminiamo sempre insieme
Simili come fratelli.
Siamo a cena - sotto il tavolo,
E di notte - sotto il letto.
(Pantofole)

Ho le gambe, ma non cammino
Sono con la mia schiena, ma non mento,
Ti siedi e io mi alzo.
(Sedia)

Sembro un po' un tavolo
Disponibile in cucina e corridoio.
Vado raramente in camera da letto
E mi chiamo...
(Sgabello)

Il pane salva
Non dà stantio.
Per il pane - una casa,
È bravo in questo.
(scatola del pane)

Sul fornello c'è un capo pentola.
Spessa, dal naso lungo...
(Bollitore)

bocca di ferro
Ho preso un panino
Dorato i lati -
E ancora!
(Tostapane)

Le hanno riempito la bocca di carne
E lei lo mastica
Masticare, masticare e non deglutire -
Tutto va nel piatto.
(Tritacarne)

E frittelle e uova strapazzate,
E patate a pranzo
E i pancake - wow!
Arrostisce tutto...
(Padella)

Arrostire la carne, cuocere la zuppa,
Lei prepara torte.
Ha qua e là
Molto caldo.
(Piatto)

Ho una grande pancia
Contiene salsicce, formaggio, composta.
Se vuoi mangiare, non essere timido
Apri la pancia!
(Frigo)

È bello e freddo
Non avrai fame con esso!
Dove anche d'estate nevica
Altri suggerimenti ti stanno aspettando!
(Frigo)

Ammira, guarda -
Polo Nord dentro!
Scintilla neve e ghiaccio,
L'inverno vive lì.
Per sempre noi questo inverno
Portato dal negozio.
(Frigo)

Dove ci sono pasti deliziosi, dove ci sono conversazioni familiari.
(Tavolo della cucina)

Un parente stretto della scopa,
Spazza gli angoli della casa.
Non è certo un barbone,
La lettiera aiuterà a rimuovere ...
(Scopa)

Vuoi trovare prima la risposta?
Cerca un indizio su dove si trova la luce brillante!
(Lampadario, lampada da terra, applique, lampada da tavolo)

Troverai sempre un suggerimento
Dove l'acqua schizza rumorosamente.
(Bagno)

C'è una scatola in bagno,
Occhio trasparente e aspetto rotondo.
È interessante guardare negli occhi quando
C'è dell'acqua in questa scatola.
(Lavatrice)

Sono imparentato con Moidodyr,
Allontanami
E acqua fredda
Ti ucciderò vivo.
(Gru, una nota è sospesa da esso)

Tanti denti, ma niente da mangiare.
(Pettine)

Nella nostra casa sotto la finestra
C'è una fisarmonica calda:
Non canta e non suona -
Lei riscalda la casa.
(Batteria di riscaldamento)

ti lascerò entrare in qualsiasi casa,
Bussi - sono felice di bussare.
Ma una cosa non perdonerò -
Se non mi dai la mano!
(Porta)

Ci sono sia in casa che nell'appartamento,
Spesso più di quattro
E senza di loro non possiamo entrare
Mettiti sempre d'intralcio!
(Porta)

incontra tutti con una mano,
L'altra maniglia - accompagnatori.
Non offende nessuno
Ma tutti la stanno spingendo...
(Porta)

Sulle caselle del tabellone
I re abbatterono i reggimenti.
No per la battaglia con i reggimenti
Niente proiettili, niente baionette.
(Scacchi)

Guarda, la casa è in piedi
Riempito fino all'orlo d'acqua
Senza finestre, ma non cupo,
Trasparente su quattro lati
Residenti in questa casa
Tutti abili nuotatori.
(Acquario)

Rotondo, liscio come un cocomero
Colore: qualsiasi, per gusti diversi.
Quando lasci andare il guinzaglio,
Vola via per le nuvole.
(Palloncino)

Sono nella mia cartella di scuola
Ti dirò come impari.
Diario

Sotto Capodannoè venuto a casa
Un uomo così grasso e rubicondo,
Ma ogni giorno perdeva peso
E infine completamente scomparso.
(Calendario)

Ti giri - un cuneo,
Apri - dannazione.
(Ombrello)

Si rivela
Ti chiude.
Passerà solo la pioggia -
Farà il contrario.
(Ombrello)

Una casa fatta di latta e gli inquilini in essa - per condurre.
(Cassetta postale)

È appeso in bella vista
Tutto l'anno ingoia notizie.
(Cassetta postale)

Opzioni per possibili suggerimenti e luoghi in cui nasconderli, oltre a idee interessanti su come battere alcuni oggetti

• palloncino con un messaggio all'interno
• peluche con una nota tra le zampe
• invece di un indovinello: un insieme di lettere da cui devi creare una parola
• disegno con un indizio all'interno della caramella
• un piatto di torta con un cartello attaccato "Mangiami!", con una nota sotto il dolcetto
• file di testo o immagine (foto) con un suggerimento su un'unità flash
• SMS o e-mail e-mail indicando cosa fare dopo
• un suggerimento nella fotocamera: una foto pre-scattata del prossimo oggetto della tua catena; il giocatore deve prendere la fotocamera e visualizzare le foto
• suggerimento nel giornale - la parola necessaria evidenziata con un pennarello (cerchiata da una penna) (oppure selezioniamo lettere in diversi articoli da cui il giocatore deve creare una parola)
• In una delle fasi, il giocatore trova oggetti o immagini che svolgono un ruolo importante in qualche lavoro (fiaba): il giocatore deve indovinare cos'è questo lavoro e trovare un libro con esso. Il libro contiene il seguente indizio.
• In un indovinello, la parola chiave potrebbe non essere la parola "immagine" stessa, ma ciò che è raffigurato su di essa. Ad esempio, nella foto c'è una cascata. Quindi, dopo aver indovinato l'indovinello, il festeggiato penserà a cosa significhi la parola "cascata": un rubinetto in bagno, una doccia o qualcos'altro. Quindi indovina l'immagine.
• Componi un cruciverba (preferibilmente su qualche argomento adatto interessante), in cui le lettere evidenziate sono parole chiave il luogo dove è nascosto il dono.
• Il giocatore trova un messaggio e vede quanto segue: sul foglio viene mostrato un cellulare, una freccia da esso alla tua foto incollata, dalla foto una freccia con la scritta "Parola in codice", poi di nuovo una freccia e qualche frase (esso è auspicabile che sia molto divertente). Questo suggerimento suggerisce di chiamarti al telefono e comunicarti la password: in risposta, dici anche una frase (ad esempio, una rima o un proverbio) in cui è crittografato il suggerimento successivo.
• Scatta una foto della stanza in cui nasconderai il regalo, quindi stampa la foto in formato A4. Successivamente, mettilo in un file trasparente e metti una croce su questo file nel punto in cui si troverà la sorpresa. Quindi tagliare la foto in più parti. Questi saranno i "puzzle" che l'uomo del compleanno deve raccogliere. Alla fine della catena, metti Foglio bianco Formato A4, una colla stick e una cartella trasparente con una croce: il festeggiato dovrà incollare i "puzzle" su un pezzo di carta, metterlo nella cartella e vedere dove si trova il "tesoro".

Come puoi vedere, ci sono molte opzioni. Quando prepari la ricerca, puoi usare questi esempi o dare libero sfogo alla tua immaginazione e inventare qualcosa di originale. L'importante è investire amore durante la cottura e il ritorno ti farà sicuramente piacere!

Inizio del gioco

Un messaggio con una descrizione del gioco e il primo indovinello può essere:

• Dai di persona la persona che compie gli anni
• Invia come SMS
• Mettere in un luogo visibile o attaccarlo al muro
• Trasferimento tramite amici o vicini, utilizzando un servizio di corriere: tutto dipende dalla tua immaginazione e dalle tue capacità

Testo approssimativo del messaggio:

"Buon compleanno! È stato preparato un regalo per te, ma è nascosto al sicuro. Completa tutte le attività e poi lo troverai. Buona fortuna! »

E poi guardi come il giocatore risolve i tuoi messaggi con passione e trova un regalo. In alternativa, puoi invitare gli amici a partecipare, e poi l'avventura si trasformerà in più vera vacanza per tutti. In ogni caso, una tale sorpresa farà sicuramente piacere al festeggiato, e il ricordo di questa meravigliosa avventura lo riscalderà a lungo!

Uno scenario approssimativo per condurre un gioco di ricerca in un appartamento per un marito (uomo amato)

(diciamo che decidi di nascondere il regalo nel microonde)

Mattina. La tua dolce metà entra in bagno e vede un bellissimo messaggio appeso al muro in cui gli auguri un felice compleanno.

Di seguito è scritto:

P.S. Scopri la lavatrice!

A questo punto, ti unisci alla persona amata e guardi la ricerca di una sorpresa.

Nella lavatrice il marito trova un messaggio:

“Ho preparato un regalo per te, ma non lo darò. Propongo di partecipare al gioco di ricerca e trova tu stesso la mia sorpresa!

Kohl su tutti i miei indovinelli
Riesci a trovare la risposta
Quel regalo che riceverai
O meglio, lo troverai tu stesso!

Scritto proprio lì Indovinello n. 1:

È bello e freddo
Non avrai fame con esso!
(Frigo)

Indovinello n. 2

Nel frigorifero c'è un piatto con una torta, su cui è attaccato il cartello "Mangiami!", e sul fondo del piatto, sotto la torta, c'è l'immagine di una chiavetta.

Indovinello #3

Sull'unità flash c'è un file di testo pre-creato chiamato "Buon compleanno!", E c'è il seguente indovinello:

Con una mano - incontra tutti,
L'altra maniglia - accompagnatori.
Non offende nessuno
Ma tutti la stanno spingendo...
(Porta)

Indovinello n. 4

Nascosto su una delle porte c'è una piccola nota arrotolata in un tubo:

La casa è di latta e gli inquilini devono condurre.
(Cassetta postale)

Indovinello #5

Nella cassetta delle lettere c'è una "lettera" - una busta con un nuovo indovinello:

È a casa e non a casa,
Tra cielo e terra.
Indovina, amico
Cosa criptava il verso?
(Balcone)

Indovinello #6

Sul balcone c'è la seguente nota:

Ho le gambe, ma non cammino
Sono con la mia schiena, ma non mento,
Ti siedi e io mi alzo.
(Sedia)

Indovinello #7

Un adesivo con un indovinello è incollato sotto il sedile della sedia:

Apri rapidamente il foglio -
Lì vedrai molte linee
Nelle righe: le notizie di tutto il mondo
Che tipo di foglia è questa?
(Giornale)

Indovinello #8

Suggerimento di giornale - parola evidenziata (cerchiata a penna). tv (oppure evidenziamo in diversi articoli le lettere da cui è necessario comporre questa parola)

Indovinello #9

CON rovescio Un adesivo è incollato sulla TV, c'è un indovinello su di esso:

Cosa guarderà questo occhio?
Tutta l'immagine trasmetterà.
(Telecamera)

Questo sarà l'ultimo indovinello. Il compito del festeggiato è indovinare cosa fare dopo. Il fatto è che ha bisogno di guardare le foto e trovare tra loro l'immagine di un forno a microonde (devi prepararti in anticipo - scatta una foto ravvicinata del forno). In esso, una persona cara troverà il tuo regalo!

Se vuoi compiacere il festeggiato con compiti più interessanti e intricati, o se non hai il tempo e l'opportunità di trovare buone idee e organizza tutto magnificamente, portiamo alla tua attenzione. Dai titoli degli articoli, puoi trovare uno scenario di gioco di ricerca adatto all'occasione per qualsiasi età.

I bambini imparano la leggenda del tesoro del vecchio duca e vanno alla ricerca di una mappa. Dopo aver completato tutti i compiti, i bambini ricevono l'ambita carta e vanno alla ricerca di un tesoro. Il fantasma a guardia del tesoro organizza giochi e gare per vedere se i ragazzi sono degni. Alla fine, i ragazzi avranno una piccola sorpresa: i saluti del duca.

Bersaglio: sviluppo delle capacità di orientamento sul territorio, coesione del team.

Per giocare, devi organizzare 3 posizioni:

1. Punto d'incontro per i partecipanti: una radura dove giacciono tronchi o panchine dove ci si può sedere.
2. Il luogo in cui i giocatori completeranno le attività: con un gran numero di giocatori, quest'area dovrebbe essere abbastanza grande.
3. Posizione del tesoro: Ecco qui Fantasma.

Attributi richiesti:

• Cappello con nastri multicolori per la divisione in squadre;
• Una planimetria dell'area con l'indicazione del percorso e dei luoghi di sosta per ogni squadra;
• Segnali di stop;
• Appunti- compiti per trovare i numeri necessari;
• Metro, foglio, penna;
• Un volantino con una cifra;
• Mappa del tesoro;
• Un gomitolo di filo;
• ramoscelli, foglio e matita;
• Una nota dal duca;
• Tesoro- dolci.

Ruoli:

• Primo
• Fantasma

Avanzamento dell'evento

Tutti i bambini, guidati dal Leader, si radunano nella radura.

Primo:

Ragazzi, molti, molti secoli fa, un vecchio castello sorgeva proprio in questo punto. Vi abitava un ricchissimo duca, i cui possedimenti si estendevano per decine di chilometri intorno. Aveva una bellissima moglie e tre figli. I bambini sono cresciuti, se ne sono andati, lasciando i genitori soli in un enorme castello. Sua moglie morì poco dopo, e il duca non voleva lasciare il luogo dove era felice, sebbene i bambini facessero di tutto per trasportarlo da loro.

C'è una versione in cui questo duca passa ancora qui di notte, ma non come persona, ma come fantasma. Vive nel passato, ricorda il suo giorni felici. Così, rimase solo, congedò quasi tutti i servi che non potevano accontentarlo. Ha lasciato solo il cuoco, il giardiniere e la cameriera, per non scomparire del tutto.

E una volta volevano persone cattive derubare un vecchio solitario. Ma lo ha scoperto e ha nascosto in anticipo tutte le sue cose preziose. I ladri sono arrivati, ma non hanno trovato nulla. Hanno torturato il duca, ma non ha detto loro una parola. Lo lasciarono solo, se ne andarono, ma il vecchio non visse a lungo: morì senza aspettare i suoi figli. Da allora, chiunque abbia cercato di trovare tesori, nessuno ci è riuscito. La leggenda vuole che il tesoro possa essere trovato solo un giorno all'anno. Oggi è proprio un giorno così. Cerchiamo il tesoro sepolto dal vecchio duca!

Ma prima, dividiamoci in squadre. Ogni squadra avrà il proprio segno distintivo: un nastro di un certo colore.

I bambini si avvicinano al cappello, prendono il nastro e si dividono in gruppi a seconda del colore del nastro.

Primo: Le squadre sono pronte. Ora devi scegliere un capitano che guiderà il resto del gruppo.

Ogni gruppo sceglie un capitano.

Primo: Il tuo compito è trovare il tesoro del vecchio duca. Il luogo in cui si trova il tesoro è indicato da una croce sul mappa principale terreno. E per trovare una carta, devi prima trovare tutti i numeri, quindi utilizzare un codice speciale per ricavarne una parola. Sarà la chiave che aiuterà a sollevare il velo di segretezza e trovare la mappa. Per completare le attività, avrai bisogno di una mappa dell'area.

Ad ogni capitano viene consegnata una pianta dell'area, sulla quale le frecce indicano il percorso di ogni squadra e cerchi - punti di sosta dove è possibile scoprire qualsiasi numero.

Primo: Vediamo quale squadra può completare l'attività più velocemente ed essere in grado di trovare il tesoro ducale.

Le squadre stanno arrivando. I percorsi del team possono intersecarsi, ma non devono seguire lo stesso percorso. È importante che i team non interferiscano tra loro durante l'esecuzione dei compiti. Ogni luogo di sosta deve essere contrassegnato da appositi cartelli - cartelli, sotto i quali è presente un foglio con un'attività dettagliata.

Esempi di attività:

• Conta tutti gli alberi e cespugli alla fermata dell'autobus, sottrarre il numero più piccolo dal numero più grande – il numero risultante sarà quello desiderato.
• Trova l'albero più basso e contare il numero di foglie sul ramo inferiore.
• Conta il numero di colori sul prato.
• Determina le specie arboree contare il numero di lettere nel loro nome e sommare i risultati.
• Misura con un metro la distanza approssimativa tra due betulle contrassegnate con nastri rossi, e arrotondandola fino a metri.
• Misura la larghezza della circonferenza l'albero più grosso e arrotondarlo fino a decimetri.
• Quanti petali ha una camomilla cresce a 2 metri da questo albero?

Le squadre completano le attività, trovano i numeri giusti, quindi tornano dal leader, prendono la trascrizione da lui. Ad ogni lettera del cifrario viene assegnato un certo numero (ad esempio, a - 22, b - 45). I bambini trovano i significati necessari e formano la parola "radura" dalle lettere ricevute.

Primo: Ecco la posizione della mappa del tesoro. Suggerisco a tutti di unirsi e trovare una mappa.

Tutti i gruppi lavorano insieme per cercare la mappa nascosta nella posizione indicata. Può essere ovunque: in una fessura di un albero, sotto una pietra, sotto un mucchio d'erba. La mappa mostra il luogo in cui è nascosto il tesoro. Vi conducono diversi sentieri, delimitati su entrambi i lati da nastri multicolori. I bambini vengono di nuovo divisi in squadre: ora il gruppo deve raggiungere il luogo il più velocemente possibile lungo il “loro” percorso. Nel luogo indicato, la squadra incontra il fantasma del duca.

Fantasma: Ciao ragazzi. Perché ti sei lamentato?

Primo: Vogliamo trovare tesori nascosti!

Fantasma: Pensi che puoi?

Primo: Abbiamo già trovato una mappa del tesoro, indica esattamente questo luogo, il che significa che il tesoro si trova qui.

Fantasma: Forse è qui che si trova. Sì, ma non te lo lascerò trovare. Confonderò le tracce, nasconderò i segni!

Primo: Abbiamo già speso così tanti sforzi cercando di trovare tesori che semplicemente non torneremo indietro. Comunque non ti serve il tesoro, quindi non interferire, per favore!

Fantasma: Necessario - non necessario, ma devo proteggerlo! I tesori dovrebbero andare solo a chi li ha anima pura, cuore gentile.

Primo: Siamo pronti per essere messi alla prova.

Fantasma: Tutti pronti? Ma ricorda, se fallisci i test, dovrai tornare indietro.

Primo: Concordato. Davvero ragazzi?

Fantasma: Un punto importanteè sostenersi a vicenda situazione difficile. Vediamo se riesci a farlo.

Conduce il gioco "Unificazione". I partecipanti sono divisi in due gruppi. Ogni gruppo sta in semicerchio. Ai primi partecipanti viene dato un gomitolo di filo. Devono collegare tutti i partecipanti il ​​​​più rapidamente possibile con un filo, avvolgendolo a turno attorno a tutti i giocatori. Dopo che l'ultimo partecipante si è unito, l'attività cambia: è necessario avvolgere il filo in una palla il più rapidamente possibile. È importante non romperlo però.

Fantasma: Il prossimo test è testare la forza dello spirito. Questa è una prova molto difficile! È importante essere uniti a tutta la squadra per vincere.

Conduce il gioco "Potyagushki". Le squadre si allineano una di fronte all'altra in colonna, le prime sono i capitani. Ogni partecipante afferra la persona davanti per la vita. I capitani delle squadre avversarie si afferrano per le braccia e tirano con tutte le loro forze. Il compito dei giocatori è aiutare i loro capitani a conquistare la squadra avversaria dalla loro parte.

Fantasma: Bene, hai la forza d'animo: non scoraggiarti se perdi. Ma non è tutto. Ora controlliamo se riuscite a capirvi.

Conduce il gioco "Spoiled Telegraph". I partecipanti si mettono in fila. Ad ogni giocatore viene assegnato un ramo. L'ultimo partecipante “disegna” con un ramo sul dorso della persona davanti la figura che il leader lo ha chiamato (ad esempio un quadrato). Colui che aveva una figura "disegnata" sulla schiena "trasmette" ulteriormente l'immagine così come l'ha intesa. Il capitano della squadra, ricevuto un "telegramma", lo disegna su un pezzo di carta. Quindi vengono confrontati l'originale e ciò che è accaduto a seguito del "viaggio" del disegno.

Gioco-viaggio "Alla ricerca del tesoro"

Posizione: Zona scuola.

Membri: 4 squadre (6-12 anni)

BERSAGLIO : organizzazione del tempo libero congiunto attivo dei bambini.

COMPITI:

rafforzare le capacità di interazione intergruppo;

espansione delle forme di svago per i bambini;

sviluppo dell'attività cognitiva, della memoria, del pensiero, dell'attenzione;

la formazione dell'ingegno, intraprendenza in compiti non standard;

sviluppo dell'orientamento nello spazio;

radunare la squadra dei bambini;

creando un'esperienza emotiva positiva.

Primo: Oggi è una giornata insolita. Il destino ha decretato che le stelle nel cielo si siano formate in modo molto favorevole. Oggi è una giornata eccezionalmente buona. Comporta scoperte, prove e sorprese. Ami le sorprese? Ti piace risolvere enigmi? Hai paura delle prove? Cari ragazzi, oggi al nostro accampamento mongolfiera ecco che arriva questo messaggio criptico.

Tutti i bambini sono invitati

Mettiti presto in viaggio!

Il percorso non è in Antartide, non in Africa -

A tutte le ragazze e i ragazzi!

Le prove ti aspettano

Compiti difficili.

Se vuoi trovare un tesoro

Sbrigati sulla strada!

Non ho capito niente. Cosa si dice qui? Cos'è un "ripostiglio"? Come fai a sapere dove devi andare per trovare il tesoro? I fogli di percorso ti aiuteranno.

Primo: Sei pronto a metterti in viaggio? Dato che cercherai il percorso da custodire con tutta la squadra, di quali qualità avrai bisogno? Parliamo delle regole:

Tutti insieme per andare rigorosamente lungo il percorso.

Se sei arrivato sul posto in anticipo, fermati a 10 passi di distanza e batti le mani, avvertendo che sei arrivato.

Raccogli quante più chiavi del forziere possibile e allineati.

- Superate le stazioni, ci incontriamo nel cortile della scuola.

1 stazione "Poslovitsyno". (10 minuti) Ciao bambini, ragazzi e ragazze! Perché sei venuto qui e per niente polveroso? Vuoi avere una chiave? Devi essere intelligente!

- Ecco un test di riscaldamento per te prima del compito principale: raccogli la parola dalle lettere e mettiti in piedi in modo che possa essere letta (ricevonolettere 1. - ruscello, 2. - vittoria, 3. - sipario, 4. - salvadanaio).

- Ben fatto! Ora vedo che sicuramente non ti perderai.

Accetto il lasciapassare e tu ottieni l'incarico. Raccogli proverbi e leggi la parola chiave all'unisono.

2 stazione "Delizioso alfabeto"

Capo stazione: - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale.

I ragazzi stanno uno dopo l'altro, in una fitta colonna. Quello in piedi dietro dovrebbe strisciare attraverso le gambe ampiamente distanziate dell'intera formazione e stare davanti. Immediatamente, il movimento viene raccolto da colui che ora è in piedi dietro, e così via. I ragazzi dovrebbero spostarsi in questo modo dall'altra parte, superando così la caverna.

E ora ottieni il lavoro. Per ogni lettera dell'alfabeto, devi scrivere un frutto, un ortaggio o una bacca.Se ci sono più di 9 risposte corrette, vengono fornite 3 chiavi, meno di 9 - una chiave . (alfabeto stampato su foglio)

3 stazione "Puzzle in immagini"

Capo stazione: - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale. È necessario rispondere rapidamente alle domande.

Figlia della ragazza (bambola)

Verde, da cui muoiono le mosche (desiderio)

Giacca per un pannolino. (Veste)

Lettere in fila per l'appello. (Alfabeto)

L'epicentro della ciambella. (buco)

Cacciatore di pellicce. (mole)

Apparecchio giusto per girare la testa. (giostra)

Test di intelligenza folcloristica. (mistero)

Ultimo suono alla moda. (Superare di poco)

Parte del corpo, che viene offerta completa di un cuore (Mano)

E ora ottieni il lavoro. Risolvi enigmi. Per il puzzle corretto prendi la chiave.

4 stazioni "Domino" (incrocio)

custode della stazione : - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale. Risolviamo esempi.

20 – 13, 32 – 17,11 + 9,

E ora ottieni il compito: il gioco "Domino". (Puoi prenderne 1,2 o 3 contemporaneamente, inizia sempre per primo il master)

Puoi ottenere una chiave in più. Una bara, e ci sono cinque note in essa, e una chiave è disegnata in una.

Stazione aggiuntiva "Misteri da Elder Fur"

1-2 squadra

1. La nonna Masha ha una nipote Dasha, un gatto Fluff, un cane Druzhok. Quanti nipoti ha la nonna? (1)

2. Quale coleottero porta il nome del mese in cui è nato? (Maggio)

3. Non calore, non fuoco, ma se lo prendi tra le mani, brucerà. (Ortica)

4. Come puoi portare l'acqua in un setaccio? (congelamento)

5. A chi da eroi letterari proprie scarpe da passeggio e un bastone magico? (a Little Muck)

6. Si siede su un cucchiaio, le gambe penzolanti. (Tagliatelle)

7. Qual è il primo in Russia e il secondo in Francia? (Lettera P)

8. 90 mele sono cresciute su una betulla, il vento ha fatto cadere 10 mele. Quante mele sono rimaste? (Le mele non crescono su una betulla)

3-4 squadra

Gli uccelli volarono sulla piattaforma: una colomba, un luccio, due cince. Quanti uccelli ci sono?(3)

Sempre in bocca, ma non puoi deglutire. (denti, lingua)

Cosa hanno in comune un cavaliere e un gallo? (Speroni)

Che medicina voleva dare Malvina Pinocchio? (olio di ricino)

Riccioli intorno al naso, ma non nelle mani. (Odore)

C'erano due padri e un tiro a segno di un figlio, trovarono un tiro a segno di un'arancia, iniziarono a dividere tutti uno per uno. Come potrebbe essere? (Erano nonno, padre e figlio)

Mi chiamo Jura. Mia sorella ha un solo fratello. Come si chiama il fratello di mia sorella? (Giura)

C'è una casa ricca e una povera. Sono in fiamme. Quale casa eliminerà la polizia? (La polizia non spegne gli incendi)

Primo: Hai fatto tutto il percorso e hai trovato un tesoro meraviglioso. Non l'hai trovato?- (Portano nella scatola) - Vediamo cosa si nasconde dentro? Uno, due, tre, apri la porta! È vuoto qui! È una tale delusione! Aspetta, vedo una nota: Se vuoi trovare il tesoro, riparti. Prendiamo il tesoro? Avanti senza paura e dubbio! Vai, cerca e ritorna. (Le note sono scritte su carta di colori diversi per i distacchi, la prima viene distribuita, la seconda nascosta)

1 squadra : Indovina la parola e scopri la posizione del primo indizio.

1 squadra : Trova un albero con una tale foglia.

1 squadra

2 squadra : Le stelle brillano nel cielo azzurroNel mare azzurro le onde sferzano;nuvola sopra il cielo va, La botte galleggia sul mare.Come una vedova amareggiataPiange, la regina batte in lei;E un bambino cresce lìNon per giorni, ma per ore.Il giorno è passato, la regina piange...E il bambino affretta l'onda:“Tu, mia onda, saluta!Sei giocoso e libero;Schizzi dove vuoiAffili le pietre del mare ... "

Il fiume scorre dall'alto verso il basso

Trovala, sii forte!

Il fiume è a sinistra dell'angolo.

Dove si nasconde?

2 squadra Tigre a strisce.

Mirando alla riva.
Con una lingua frusciante
Una collina in fuga lambisce. (Mare)

- Vai al mare blu.

2 squadra : Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

3 squadra : “Nei carri d'oro, la Lush Court li incontra. Tutti loro sono chiamati ad alta voce, e incoronano il principe, con un calice - brucia d'oro ....

E trovi un indizio... A destra vicino al muro...” (una chiave con un indovinello)

3 squadre: Muoviti dritto in fila indiana, gira a sinistra e salta su un piede fino alla porta magica, che ti condurrà in un tunnel buio, dopo aver attraversato il tunnel, gira a sinistra e continua seguendo le frecce.(Presentazione)

3 squadra : "Ho un amico. Mi chiamo Misha Lyagushkin. Ama moltissimo la canzone "A Grasshopper Sat in the Grass".

Abbiamo bisogno di un codice a quattro cifre per aprire la scatola.

3 squadra : Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

4 squadre: “Vovka è andato nel regno lontano. Camminato, camminato, guarda i pilastri e dice "molto molto lontano"

4 squadre: Trova le scale "verso il paradiso", attraversale e cerca lì un suggerimento.

4 squadre: Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

Nella sala da pranzo raccolgono la parola "BUONI RAGAZZI" dalle lettere e ottengono un tesoro.

Primo:

Bene, eccoti qui!

Sono contento che tu abbia trovato il tesoro!

Tutti sono semplicemente fantastici!

Il viaggio è finito.

La ricerca è stata facile per te? Come sei riuscito a superare tutti gli ostacoli sulla strada?

Mostra il grado della tua partecipazione con un applauso. Più ci provi, più forte sarà l'applauso! 1 squadra!, 2!, 3!, 4! Ben fatto!

Obiettivi:

• legame della squadra dei bambini,
• imparare a prendere decisioni rapide
• mostrare la necessità di sacrificare gli interessi personali a vantaggio della squadra.

Compiti:

• familiarizzazione dei bambini con attività di gioco collettivo;
• la formazione nei bambini dell'abilità di lavorare in gruppo, la capacità di prendere decisioni collettive nel processo di discussione dei suggerimenti;
• identificazione dei leader

Piano per l'esecuzione di KTD

1. Preparazione e sviluppo congiunti del KTD - capo del campo, educatori, consiglio dei ministri del campo.
2. Inizio del gioco: la sala giochi di una delle squadre, dove entrambe le squadre sono preassemblate.
3. Lettura del Decreto ed emissione del primo accenno.
4. Gioco (passaggio delle stazioni e completamento delle attività).
5. Fine.
6. Gratificante.

Inizio del gioco. Tutte le unità si radunano vicino all'ingresso principale della scuola. Suoni di musica allegra.

Primo:

Oggi cercheremo il tesoro.
Dovrai incontrare molte difficoltà.
Devi diventare abile
In modo che possiamo vedere il tesoro!

Insegnante di ginnastica:

Per metterci in viaggio,
bisogno di fare sport
Caricare -
Rimaniamo insieme in ordine.

(I bambini fanno esercizi con la musica.)

Caricabatterie

1. Iniziano gli esercizi, tutto è a posto, camminiamo.
Alza le mani più in alto
Scendiamo e respiriamo profondamente.
Guarda, ragazzi, anche più in alto.
Forse Carlson è sul tetto.

2. Esercizio due: metti le mani dietro la testa.
Voliamo come farfalle
Riduciamo le ali - raddrizziamo.
Uno-due, uno-due
Stiamo andando bene.

3. Esercizio numero tre:
Alza un po' lo sguardo
Mani in alto una per una
Ed è facile e conveniente per noi.
Uno due tre quattro,
Allarga le spalle.

4. Mani ai fianchi, gambe divaricate -
È da parecchio tempo!
Educazione fisica tutti i giorni
Allontana il sonno e la pigrizia.
Fai tre inclinazioni verso il basso.
Su "quattro" - alzati!

5. Abbiamo bisogno di flessibilità nel mondo,
I bambini adorano piegarsi.
Uno a destra, due a sinistra
Lascia che il nostro corpo diventi più forte!

6. In conclusione, in un'ora buona,
Saltiamo adesso.
Uno due tre quattro,
Nessun bambino è più forte al mondo!

7. Inspira attraverso il naso ed espira attraverso la bocca,
Respira profondamente e poi
Marcia sul posto lentamente
Fai uno e fai due.

Primo:

Bravi i nostri ragazzi.
Siete stati tutti bene insieme.
E ora per trovare il tesoro
partire in fretta.

Le buste del compito ci stanno aspettando lungo la strada. Per ogni attività ottieni un frammento di mappa. Dopo aver completato e indovinato tutti i compiti, troverai una nota che indica la posizione del tesoro. E via!

(Gli educatori ricevono fogli con percorsi.)
Un aeroplano viene lanciato in aria: una lettera con il seguente contenuto:

DECRETO

In un certo regno-stato "Brook", il giorno del 30 giugno dell'anno 2015 è dichiarato un giorno incantato.

In questo giorno è vietato:

• cammina solo;
• Pensa e rispondi uno per uno;
• Corri in direzioni diverse;
• Urla in luoghi pubblici.

Consentito:

• Passeggiata per 25 persone;
• Pensare e agire insieme a signori e signore;
• Comportati bene.

Chi rispetterà tutti i punti di cui sopra, sarà in grado di trovare la strada per il tesoro.
E troverai le prime condizioni insieme alla mappa, che è nascosta sul territorio del Creek.

(In una bottiglia
Attorciglia la carta stessa o il primo puntatore in un tubo, lega l'estremità a una corda o un elastico e gettala nella bottiglia. Gettalo nella vasca da bagno, lavandino, bacinella, piscina... e aspetta che qualcuno lo trovi.)

1 stazione si trova presso l'ontano (indovinelli)

Stazione. "Misterioso"(i bambini sono invitati a risolvere enigmi)

1. Sono nato per la gloria,
La testa è bianca, riccia.
Chi ama la zuppa di cavolo -
Cercami in loro. (Cavolo)

2. Cresco nel terreno in giardino,
Rosso, lungo, dolce. (Carota)

3. Sono lungo e verde, sono gustoso salato,
Delizioso e crudo. Chi sono? (Cetriolo)

4. Fai piangere tutti intorno
Anche se non è un combattente, ma solo ... (cipolla)

5. I bambini conoscono questo frutto,
Amano mangiare le sue scimmie.
Viene dai paesi caldi
Cresce ai tropici... (banana)

6. La lampadina gialla è appesa.
Ci dice di mangiare. (Pera)

7. Rotondo, rubicondo,
cresco su un ramo;
gli adulti mi amano
E bambini piccoli. (Mela)

1. Non vuole affatto sdraiarsi.
Se lo lanci, salterà.
Lancia di nuovo, si precipita al galoppo,
Certamente... (palla)

2. Chi mi raggiungerà sul ghiaccio?
Stiamo correndo.
E non sono i cavalli che mi portano,
E il lucido... (pattini)

3. Stick sotto forma di una virgola
Lancia la palla davanti a lui. (Mazza da hockey)

4. Sono spinti su per la montagna e loro stessi fuggono dalla montagna. (Slitta)

5. In una mattina limpida lungo la strada
La rugiada luccica sull'erba
I piedi scendono lungo la strada
E due ruote stanno correndo.
L'indovinello ha una risposta
Questo è il mio … (bicicletta)

La stazione 2 si trova nel parco giochi (dietro lo scivolo)

2 stazione "Colpisci il bersaglio"

I secchi vengono posizionati davanti a ciascun partecipante alla competizione. A tutti i ragazzi viene dato lo stesso formato di giornali grassi. Al segnale del leader, i giocatori strappano una pagina alla volta, accartocciano la carta in una palla stretta e la gettano nel secchio. Il vincitore è colui che per primo lancia 3 palline di carta nel secchio.

La stazione 3 si trova tra i cespugli di lillà (all'ingresso del convitto)

3 stazione "Danza"(qui i bambini ballano al ritmo della musica)

La stazione 4 si trova nel meleto (vicino al tubo)

4 stazioni "Segna un goal"(porta e pallone da calcio)

La stazione 5 si trova all'ingresso principale del campo (al cancello)

5 stazione "Pompieri"(2 sedie, corda lunga, olimpiadi sportive, rovesciate)

2 sedie sono posizionate sul palco con le spalle l'una all'altra. Sullo schienale di ogni sedia sono appese felpe sportive, rovesciate. C'è una corda sotto le sedie. Al segnale del presentatore, i partecipanti indossano le olimpiadi, le allacciano. Corrono intorno alle sedie, si siedono sulla sedia e tirano fuori la corda. Chi è più veloce?

La stazione 6 è di fronte al passaggio pedonale

6 stazione "Viaggio con la bussola"

Stare in coppia davanti alle strisce pedonali, seguendo le regole del traffico, attraversare dall'altra parte della strada.
Sulla base della bussola, ci spostiamo a ovest verso la casa numero 25, giriamo a nord-ovest e camminiamo per 100 m,
Vai nella stanza principale del campo e "prendi" il tesoro.

Ricevere premi e dolci.