Immagini di bambini contadini nel racconto di I.S. Turgenev "Bezhin Prato"

La descrizione delle immagini dei bambini è realizzata con l'abilità insita in Turgenev, nelle descrizioni si avverte la simpatia dell'autore per i rappresentanti del semplice popolo russo, compreso questo si può vedere nel racconto "Bezhin Meadow".

Secondo la storia, il cacciatore non riuscì a trovare la strada di casa e gradualmente andò al fuoco, dove erano seduti i bambini, mandati a pascolare i cavalli. Cinque ragazzi sono stati inviati alla "notte", ha detto il narratore dormendo, e ha potuto studiare i bambini ei loro veri personaggi.

Descrizione dei ragazzi

Tra i ragazzi, Fedya era il più anziano, sembrava vestito meglio e, molto probabilmente, proveniva da una famiglia benestante. Il ragazzo ha cercato di sottolineare che era più grande e credeva di non avere posto nel pascolo. Secondo Fedi, si è appena riunito con i ragazzi per divertirsi.

Pavlusha è un ragazzo più giovane, ha due anni meno di Fedya. Il suo aspetto è privo caratteristiche attraenti, sembra ordinario e semplice, mentre la prudenza è insita in lui oltre i suoi anni. Fedya non si fida delle storie e non crede alle voci e ai segni, il ragazzo è coraggioso, ma allo stesso tempo crede nel destino.

Ilyusha ha la stessa età di Pavel, era semplice e serio. Il ragazzo poteva suscitare interesse con le sue storie, e ne conosceva molte, alla sua età lavorava già fisicamente, partecipando alla produzione della carta. Era questa responsabilità che lo rendeva serio.

Kostya sembrava fragile e malaticcio, solo i suoi occhi sembravano vivi sul suo viso, non c'erano altri tratti evidenti. Era spaventato dalle storie di fantasmi e sirene. Il ragazzo ama ascoltare le storie e fa domande sull'argomento delle storie, perché vuole che continuino.

Vanja è il più giovane di tutti, si è comportato in modo poco appariscente e silenzioso, è rimasto colpito dalla natura, compreso il cielo cosparso di stelle. La sua voce sottile raccontava ai suoi amici la bellezza delle stelle. Il ragazzo è modesto, timido, sensibile ai problemi degli altri, e sa già ragionare come gli adulti.

Skin Eroe

Turgenev nelle sue opere ha spinto per la lotta contro la schiavitù, sono state integrate dalle bellezze della nostra natura. In questa storia, ha mostrato la psicologia dei bambini e come i bambini vedono il mondo. I bambini sono stati attratti dal desiderio di scaldarsi accanto al fuoco e aiutare i genitori, hanno tutti i propri tratti caratteriali. Le loro differenze di stato sociale e temperamento non impediscono loro di fare amicizia e apprezzare la loro relazione. Sembrano tutti armoniosi e formano un'unica compagnia, ognuno dei ragazzi svolge il proprio ruolo. Si divertono a sedersi accanto al fuoco, condividendo le loro storie.

Divulgazione delle immagini degli eroi

Turgenev descrive l'aspetto di ciascuno dei ragazzi, le sottigliezze del loro personaggio, rivelando ogni personaggio. Ciascuno dei ragazzi è descritto con l'amore dell'autore, sono tutti giovani, ma hanno una notevole responsabilità e parlano come adulti. Anche il più un ragazzino preferisce fare un regalo a sua sorella e Pavel lavora come un adulto. Lo scrittore rivela il mondo spirituale dei ragazzi e mostra come dovrebbero essere le persone. I ragazzi personificano un esempio di atteggiamento nei confronti della vita e delle persone in generale, sono leali, amichevoli, si rispettano l'un l'altro e gli adulti. Grazie al punto di vista infantile, Turgenev ha mostrato la bellezza e il talento del popolo russo, così come la sua difficile situazione nella vita.

L'autore della storia "Bezhin Meadow" è una persona straordinariamente attenta. Avendo trascorso diverse ore con i bambini contadini, senza nemmeno partecipare alla loro conversazione notturna, ma solo osservando i bambini di lato, ha potuto notare e indovinare con precisione i tratti distintivi di ciascuno, sia esterni che interni.

Il maggiore dei ragazzi, Fedya, di bell'aspetto, molto probabilmente proveniva da una famiglia benestante. Sentendo la sua superiorità, Fedya dice poco, "come se avesse paura di perdere la sua dignità".

Occhi enormi spiccavano sul viso pensieroso di Kostya, che "sembrava voler dire qualcosa, per il quale non c'erano parole nella lingua".

La faccia dal naso adunco di Ilyusha esprimeva "una sorta di noiosa, morbosa sollecitudine". Sia lui che Kostya sembrano codardi. Non c'è da stupirsi che conoscano le storie di fantasmi più degli altri ragazzi, credano nell'esistenza degli spiriti maligni e ne abbiano paura.

La più piccola tra i bambini, Vanja, non dimostra più di sei anni. Vanja è molto gentile. Rifiuta l'albergo offertogli da un altro ragazzo in favore della sorella maggiore, da lui molto amata.

Il quinto dei ragazzi è Pavlusha. Esternamente

questo è un brutto ragazzo con una testa enorme e una faccia butterata e chiaramente di una famiglia povera. Ma d'altra parte, quanto sembrava intelligente all'autore e che temerario! Pavlusha tiene d'occhio la pentola in cui vengono bollite le patate e incoraggia i suoi amici quando, dopo aver sentito un fruscio incomprensibile, tacciono per la paura e si precipita dai cavalli, i quali, annusando qualcosa, iniziano a preoccuparsi, e uno va al fiume per l'acqua. Pavel può spiegare qualsiasi suono che spaventa i suoi compagni. E anche la sua storia, a differenza di altre, finisce con le risate e l'esposizione degli spiriti maligni: i contadini scambiano il bottaio locale Vavil per Trishka. L'autore simpatizza con il suo eroe, lo ammira ed è molto dispiaciuto, parlando della morte imminente del ragazzo. E vogliamo così tanto avere un compagno così intelligente, senza paura e affidabile, qual era il contadino Pavlusha!

Glossario:

- saggio sui bambini contadini

- un saggio sul tema della descrizione dei ragazzi di Bezhin Meadow

- Descrivi la giornata della tua famiglia da contadino o da contadina

- un saggio sull'argomento Prato di Turgenev Bezhin

- un saggio sull'argomento Bezhin Meadow

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Piano
introduzione
Al centro delle "Note di un cacciatore" c'è il destino dei contadini russi.
Parte principale
I personaggi principali di Bezhina Meadows sono contadini.
Guardando i ragazzi, il narratore dà un'idea generale di vita contadina:
- ritratto di bambini;
- storie per bambini.
Conclusione
La vita dei bambini è piena di bellezza spirituale.
A metà del XIX secolo, I.S. Turgenev crea la sua famosa raccolta di storie di caccia, Appunti di un cacciatore. Al centro della raccolta c'è il destino dei contadini russi, che tanto preoccupava l'intellighenzia progressista dell'epoca. Ivan Sergeevich ha anche dato uno sguardo nuovo alla vita di un semplice contadino russo. Nella storia "Bezhin Meadow" il mondo contadino viene mostrato con tutta la sua semplicità, spiritualità, bellezza spirituale.
L'azione stessa della storia è indicata in modo affidabile e accurato dallo scrittore: il prato di Bezhin era a pochi chilometri da Spassky-Lutovinovo, la tenuta di Ivan Sergeevich Turgenev. I protagonisti della storia sono i contadini dei villaggi vicini che custodiscono il gregge. Il loro modo di vivere è dato dalla percezione del narratore, un cacciatore che si è perso accidentalmente durante la caccia in uno dei giorni di luglio. Un'immagine della vita dei bambini contadini in una sera d'estate si apre davanti al lettore. I ragazzi parlano a bassa voce accanto al fuoco. Ascoltando le storie dei ragazzi, osservando i loro vestiti, comportamenti, azioni, il narratore forma un'idea generale della vita contadina. I ragazzi sono vestiti semplicemente: porti rattoppati, scarpe di rafia e onuchi, camicie di tela. Solo un ragazzo, Fedya, che sembra più grande, secondo l'autore, "apparteneva, secondo tutte le indicazioni, a una famiglia ricca ed è uscito sul campo non per necessità, ma solo per divertimento".
I bambini contadini si raccontano storie horror. E attraverso il loro atteggiamento nei confronti di ciò che hanno ascoltato, l'autore rivela tutto il fascino del loro mondo. Ad esempio, il ragazzo Ilyusha descrive un biscotto che viene trovato in una vecchia tapparella in una fabbrica e spaventa gli operai. Kostya racconta di Gavrila, un falegname di periferia, che una volta incontrò una sirena della foresta e da allora "non è stato felice". Pavlusha parla di una "preconoscenza del paradiso", che ha spaventato tutti, anche il maestro. I ragazzi credono negli spiriti maligni, negli spiriti maligni, nelle streghe e negli stregoni. E in questa loro fede si rintraccia il desiderio delle persone per il mistero, le cose sconosciute, fenomeni inspiegabili. La credenza nei miracoli, nei fantasmi, negli spiriti buoni e cattivi è stata preservata tra le persone fin dai tempi antichi. Pertanto, nelle storie raccontate dai ragazzi, ce ne sono molte immagini folcloristiche: brownies, sirene, diavoleria. Il potere delle credenze rurali è enorme. I ragazzi parlano di persone che non sono morte della propria morte, queste storie affascinano e spaventano i bambini.
La vita dei bambini contadini è privata della prosperità, benessere materiale. Ma pieno di vera bellezza spirituale, spiritualizzata. Alla fine del racconto c'è un'indicazione dell'autore sulla morte di Paolo nello stesso anno: "fu ucciso cadendo da cavallo". Questo fatto fa sì che il lettore guardi più da vicino la vita contadina.

Composizione

(1 opzione)

IN metà del diciannovesimo secolo I.S. Turgenev crea le sue famose raccolte di storie di caccia, Appunti di un cacciatore. Al centro della raccolta c'è il destino dei contadini russi, che tanto preoccupava l'intellighenzia progressista dell'epoca. Ivan Sergeevich ha anche dato uno sguardo nuovo alla vita di un semplice contadino russo. Nella storia "Bezhin Meadow" il mondo contadino viene mostrato con tutta la sua semplicità, spiritualità, bellezza spirituale.

L'azione stessa della storia è indicata in modo affidabile e accurato dallo scrittore: il prato di Bezhin era a pochi chilometri da Spassky-Lutovinovo, la tenuta di Ivan Sergeevich Turgenev. I protagonisti della storia sono i contadini dei villaggi vicini che custodiscono il gregge. La loro vita è data dalla percezione del narratore, un cacciatore che si è perso accidentalmente in uno dei giorni di luglio. Un'immagine della vita dei bambini contadini in una sera d'estate si apre davanti al lettore. I ragazzi parlano a bassa voce accanto al fuoco. Ascoltando le storie dei ragazzi, osservando i loro vestiti, comportamenti, azioni, il narratore forma un'idea generale della vita contadina. I ragazzi sono vestiti semplicemente: porti rattoppati, scarpe di rafia e onuchi, camicie di tela. Solo un ragazzo, Fedya, che sembra più grande, secondo l'autore, "apparteneva, secondo tutte le indicazioni, a una famiglia ricca ed è uscito sul campo non per necessità, ma solo per divertimento".

I bambini contadini si raccontano storie spaventose. E attraverso il loro atteggiamento nei confronti di ciò che hanno ascoltato, l'autore rivela tutto il fascino del loro mondo. Ad esempio, il ragazzo Ilyusha descrive un biscotto che viene trovato in una vecchia tapparella in una fabbrica e spaventa gli operai. Kostya racconta di Gavrila, un falegname di periferia, che una volta incontrò una sirena della foresta e da allora "non è stato felice". Pavlusha parla di una "preconoscenza del paradiso", che ha spaventato tutti, anche il maestro. I ragazzi credono negli spiriti maligni, negli spiriti maligni, nelle streghe e negli stregoni. E in questa loro fede si può rintracciare il desiderio delle persone per il mistero, le cose sconosciute, i fenomeni inspiegabili. La credenza nei miracoli, nei fantasmi, negli spiriti buoni e cattivi è stata preservata tra le persone fin dai tempi antichi. Pertanto, nelle storie raccontate dai ragazzi, ci sono molte immagini folcloristiche: brownies, sirene, spiriti maligni. Il potere delle credenze rurali è enorme. I ragazzi parlano di persone che non sono morte della propria morte, queste storie affascinano e spaventano i bambini.
La vita dei bambini contadini è privata della prosperità, del benessere materiale. Ma pieno di vera bellezza spirituale, spiritualizzata. Alla fine del racconto c'è un'indicazione dell'autore sulla morte di Paolo nello stesso anno: "fu ucciso cadendo da cavallo". Questo fatto fa sì che il lettore guardi più da vicino la vita contadina.

(Opzione 2)

Mondo contadino nella storia "Bezhin Meadow" - questo è il mondo attraverso gli occhi dei bambini. Uno dei ragazzi è più grande e più ricco, può fare regali, lui, "in quanto figlio di un ricco contadino, doveva essere il cantante principale" nella conversazione ("lui stesso parlava poco, come se avesse paura di perdere la sua dignità") . Altri ragazzi sono più facili. La loro conversazione è seria, notturna: di goblin, sirene, brownie, eclissi solare adeguato alla situazione. Il dodicenne Ilyusha è già un operaio, lavora come autista di volpi, ma, ovviamente, non ne parla, non è interessante. Ma dalla storia del biscotto che tossisce, si scopre che hanno passato la notte in fabbrica, perché c'era molto lavoro e il sorvegliante non ha permesso ai ragazzi di tornare a casa, che il ragazzo sa già che tiro, turno, palazzo, uniforme è. Spaventoso, tuttavia, non è questo, ma i passi del biscotto. Kostya, dieci anni, sa esattamente perché il falegname di periferia Gavrila è sempre triste. E non l'ha inventato lui stesso, ma suo padre ha raccontato ad altri della sirena e di Gavrila.

Nelle storie dei bambini ci sono due mondi strettamente adiacenti: il mondo dei brownies, delle sirene, degli annegati, dei morti, Trishka e il mondo del caposquadra Nazarov, del falegname suburbano Gavrila, del canile Yermila, del nonno Trofimych, la donna Ulyana, il bar, vecchi e giovani, che non hanno vissuto abbastanza a lungo e hanno paura delle eclissi solari, l'anziano, il bottaio Vavila. C'è molto nelle loro storie che è terribile, divertente e triste: le storie di Akulina, che è impazzita e si è gettata nel fiume perché il suo amante l'ha abbandonata, e Theoklista, che non è riuscita a salvare suo figlio annegato, sono abbastanza reali , anche se qui, secondo i ragazzi, non c'era misticismo. Un'immagine interessante è Pavel, un contadino indipendente che non ha paura dei lupi, che ride della stupidità dei suoi compaesani, che sa pacificare i cani, far bollire le patate e calmare i ragazzi che si sono spaventati con favole e storie vere. Alcuni dei ragazzi hanno genitori, altri hanno fratelli e sorelle. Ilyusha conosce tutte le credenze rurali meglio di altre e Vanja, sette anni, sa non solo ammirare lui stesso la natura, ma anche attirare l'attenzione degli adulti sulla sua bellezza: "Guardate, guardate, ragazzi", ha sentito improvvisamente voce dei bambini Vani, - guarda le stelle di Dio - che sciamano le api! ... Gli occhi di tutti i ragazzi si alzarono al cielo e non caddero presto.

Il mondo della realtà e il mondo della superstizione coesistono nelle menti e nelle anime non solo dei bambini, ma anche degli adulti, che copiano, di cui adottano le abitudini. La fonte di ispirazione per adulti e bambini è la natura russa.

Altri scritti su quest'opera

Insegnante di lingua e letteratura russa presso il ginnasioN. 34 im. A.Taimanova Dzhanibekova Z.N.

Kazakistan, Uralsk.

Argomento: immagini di bambini contadini nella storia di I.S. Turgenev "Bezhin Meadow"

Obiettivi della lezione:

educativo: per mostrare la ricchezza del mondo spirituale dei bambini contadini, l'abilità di Turgenev nel creare ritratti e caratteristiche comparative eroi; generalizzazione e approfondimento di quanto studiato nell'opera di I.S. Turgenev;

educativo: coltivare le competenze di una cultura del lavoro mentale; formare un bisogno cognitivo, un buon gusto estetico; capacità di lavorare in gruppo;

sviluppando: sviluppare attività cognitiva esplorativa, discorso monologo studenti; capacità di confrontare e generalizzare; sviluppare capacità di analisi del testo.

Compiti:

1) trovare e analizzare le caratteristiche del ritratto dei ragazzi;

2) mostrare come l'autore si relaziona ai suoi personaggi; parlare delle storie raccontate dai ragazzi;

3) scoprire come caratterizzano i bambini narratori;

4) sviluppare l'attenzione, la memoria, il pensiero, la capacità di analizzare, trarre conclusioni;

5) risvegliare l'amore per il mondo intorno.

Attrezzatura della lezione: presentazione per la lezione, tavole per lavori di gruppo, ritratti di ragazzi.

Forme di lavoro: gruppo, coppia, individuo.

Tipo di lezione: combinato

Durante le lezioni.

Org. momento.

Lavora sull'epigrafe della lezione:

Tutto ciò che ho di decente è dato dalla vita e non creato affatto da me.

IS Turgenev

Conosci questo nome? Come interpreti le sue parole?

Conoscenza della biografia dello scrittore.

Introduzione alla lezione. Impostazione della mentalità dell'insegnante per gli studenti lavoro creativo con il testo della storia "Bezhin Meadow".

Leggere una poesia agli studenti

diapositiva 1.

Sera d'estate.

oltre le foreste

Il sole è già tramontato;

Ai margini di un cielo lontano

L'alba divenne rossa;

Ma anche lei è svanita.

Distribuito in campo.

Quella mandria di cavalli di notte

Corre attraverso i prati.

Afferrando i cavalli per la criniera,

I bambini stanno saltando nel campo.

Quella gioia e divertimento

Questa è la volontà dei bambini ...

Lavoro di gruppo

Quale immagine hai immaginato dopo aver ascoltato questa poesia?

In che modo questa poesia si collega alla nostra lezione di oggi? (Nella storia di Turgenev incontriamo ragazzi del villaggio che uscivano di notte).

Quanti ragazzi sono usciti di notte?

Cosa significa "uscire nella notte"? ( Allevare cavalli di notte) Cosa significa la notte per i ragazzi? (libertà, indipendenza). Se hai notato, oggi ci saranno 5 gruppi nella lezione, ognuno dei quali ha anche 5 persone.

Di cosa pensi che parleremo oggi? (registrando l'argomento della lezione)

Dove e in quali circostanze il cacciatore incontra i ragazzi?

Oggi abbiamo lezione insolita. Per cominciare, dobbiamo scoprire il significato della parola immagine. Cos'è un'immagine?

Nel dizionario di Ozhegov, viene data una tale definizione ....

Diamo un'occhiata al mondo dell'infanzia della storia di I.S. Turgenev "Bezhin Meadow", i cui contenuti hai già incontrato. Quindi, l'autore ci presenta i bambini contadini del secolo prima. Pascolano i cavalli e passano il tempo, raccontandosi storie spaventose. Uniamoci a loro e siamo con voi. Diamo un'occhiata a queste facce.

Ogni gruppo sorteggerà ritratto verbale eroe. Devi compilare una scheda di lavoro e prepararti racconto coerente sull'eroe.

Uno dei membri del gruppo fungerà da artista, il suo compito sarà più difficile. Entro 15 minuti sarà necessario disegnare un ritratto dell'eroe.

Cosa si può imparare da un ritratto?

- Possiamo dire dal ritratto delle qualità interiori di una persona? Ogni ritratto ha un mistero. Sentiamo che Turgenev sembra chiamarci a scrutare e riflettere, senza soffermarci sulla prima impressione. E sebbene mostri alcune carenze nel loro aspetto, lo scrittore tratta i bambini con simpatia.

6. Ogni gruppo ha preparato 2 domande per la lezione. I membri del gruppo si fanno domande a vicenda.

7. Conversazione

Ragazzi, prendetevi una pausa dalla lezione. Guardatevi l'un l'altro. Sorriso. Ognuno di voi ha trascorso l'estate nel campo. Dopo che le luci si sono spente, tutti i bambini raccontano storie spaventose. Dillo a uno di loro.

Ogni gruppo pone le altre 2 domande (domande "spesse" e "sottili")

Di cosa parlano i ragazzi accanto al fuoco? Parlano di brownies, goblin, dei morti e degli annegati che prendono vita di notte, di Trishka l'Anticristo, dell'acqua, su una sirena, su una voce, su un Vasya annegato.

L'autore distribuisce "storie dell'orrore" a diversi ragazzi. Nominali. (È vero, questi sono Ilyusha, Kostya e Pavlusha. Turgenev mostra abilmente che sia la scelta della fede che la copertura di essa da parte dell'uno o dell'altro narratore ogni volta dipende dalle caratteristiche del suo carattere.)

Chi è il principale conoscitore di credenze? (Ilyusha racconta le storie più terribili. Tutto ciò è abbastanza coerente con il suo carattere: paura, depressione morale.)

E Kostya? Sceglie credenze sulla sirena e nella storia mostra sensibilità e pietà. Si adatta al suo carattere.

E Pavlusa? (Non racconta alcuna credenza. Parla di un caso reale - di "lungimiranza", cioè di un'eclissi solare. Anche se ironicamente sopra persone superstiziose, ma lo fa dopo che la "lungimiranza" è fallita. La sua mente è ancora impotente contro le paure instillate in lui fin dall'infanzia.)

Con quali lenti colorate presenti le storie che vengono raccontate?

7. Perché i ragazzi si raccontano storie spaventose? La superstizione e la paura nei loro confronti si riflettono nelle conversazioni dei ragazzi: i ragazzi credono in qualcosa che non esiste al mondo, ma che si ispira all'ignoranza e alla superstizione degli adulti.

(Le storie dei bambini sono colorate, vivide, testimoniano la ricchezza della loro immaginazione, la loro capacità di trasmettere le loro impressioni, ma allo stesso tempo, in misura maggiore, parlano di qualcos'altro: dell'oscurità dei bambini, del fatto che i bambini sono prigionieri delle più sfrenate superstizioni.)

Ecco un altro lato del mondo dell'infanzia nell'immagine di Turgenev. È possibile riconoscere e rivelare l'immagine dell'eroe con la parola? Cosa hai trovato? Registra questo in una tabella.

8.- Quindi abbiamo incontrato i bambini. Ma voglio saperne di più su di loro. Cos'altro rivela il loro carattere? (nelle azioni - questo è un altro modo per rivelare il carattere).Ingresso scheda di lavoro

Cosa hanno in comune tutti i bambini?

I bambini sono interessanti per il cacciatore?

(Nonostante la differenza di età, istruzione, educazione, stato sociale, i bambini sono interessanti per Turgenev. Si dimentica della fatica e ascolta attentamente tutte queste storie. Il cacciatore non si è addormentato accanto al fuoco, ma ha guardato i ragazzi con curiosità non mascherata) .

9. Opera basata sulle illustrazioni dell'artista Pakhomov.

Guarda i ritratti dei ragazzi e decidi l'eroe.

Gli artisti presentano le loro opere e le confrontano con le illustrazioni di Pakhomov.

10. Risultati della lezione.

Nell'immagine di Turgenev, questi sono bambini dotati e capaci. Ognuno di loro ha il suo carattere speciale.

Fedya è pieno di autostima, che si esprime nel fatto che cerca di ascoltare più che di parlare: ha paura: di non dire qualcosa di stupido.

Pavlusha è professionale e premuroso: cucina patate, va a prendere l'acqua. È il più coraggioso e coraggioso dei ragazzi: da solo, senza un ramoscello, ha cavalcato il lupo, mentre tutti gli altri ragazzi erano terribilmente spaventati. Per natura, è dotato di buon senso.

Ilyusha è curioso, curioso, ma la sua mente e la sua curiosità sono dirette solo al terribile e al misterioso. Gli sembra che tutta la vita sia circondata solo da spiriti ostili all'uomo.

Kostya è naturalmente compassionevole: simpatizza con tutte le persone che, a suo avviso, hanno sofferto di spiriti maligni.

Vanya, di cui praticamente non si dice nulla nella storia, ama profondamente la natura. Di giorno gli piacciono i fiori, di notte le stelle. Fu lui che, in uno sfogo sincero della sua immediatezza infantile, distolse l'attenzione dei ragazzi dal parlare del terribile alle belle stelle.

- Come immaginavi il mondo dei bambini contadini nell'Ottocento? Di cosa è pieno? Come vivevano?

11. Voti della lezione (compilazione della scheda diagnostica da parte degli studenti)

12. Compiti a casa

Prepara (oralmente) una descrizione di Bezhin Meadows, compresi i mezzi di discorso espressivo nella tua storia.