എനിക്ക് കേൾവിയുണ്ടോ? വീട്ടിൽ സംഗീതത്തിനായി നിങ്ങളുടെ ചെവി എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാം.

പുരാതന കാലം മുതൽ, ഒരു വ്യക്തിയിൽ ഒരു സംഗീത ചെവിയുടെ സാന്നിധ്യം ദൈവത്തിന്റെ ദാനമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. ശാസ്‌ത്രജ്ഞർ ഈ ആശയം വിശദീകരിക്കുന്നത്‌ കുറിപ്പുകൾ തിരിച്ചറിയാനും ശബ്‌ദങ്ങൾ ഗ്രഹിക്കാനും ശബ്‌ദത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ പുനർനിർമ്മിക്കാനുമുള്ള കഴിവാണ്‌. സംഗീതത്തിന് പ്രധാനമായും രണ്ട് തരത്തിലുള്ള ചെവികളുണ്ട്: കേവലവും ആപേക്ഷികവും.പ്രകൃതി ജന്മം മുതൽ സംഗീതത്തിന് കേവലമായ ചെവി നൽകുന്നു. അത് കൈവശമുള്ള ആളുകൾക്ക് ഏത് സംഗീത ശകലവും എളുപ്പത്തിൽ ആവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ ആപേക്ഷിക ചെവി ക്രമേണ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

സംഗീതത്തിന് ചെവിയുടെ സാന്നിധ്യം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, സംഗീതജ്ഞരിലേക്ക് തിരിയേണ്ട ആവശ്യമില്ല. പരിശോധിക്കാനുള്ള എളുപ്പവഴി സംഗീതത്തിന് ചെവി- ഇത് താളം പുനർനിർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ, കേൾക്കുന്ന മെലഡി കഴിയുന്നത്ര കൃത്യമായി ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ്. ആദ്യമായി ആവർത്തിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും, സംഗീതത്തിന് ചെവി ഇല്ലെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. കേൾവിയുടെയോ വോക്കൽ ഉപകരണത്തിന്റെയോ പ്രവർത്തനത്തിലെ ഏകോപനം തകരാറിലാകാം ഇതിന് കാരണം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് സംഗീതത്തിനായി ഒരു ചെവി വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

അപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ചെവി എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം? പല വഴികളുണ്ട്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സഹപാഠിയുമായി കൂടുതൽ തവണ പാടാം, രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള മെലഡികൾ പാടാൻ ശ്രമിക്കുക, വ്യത്യസ്ത സ്വരങ്ങളിൽ ഒരേ മെലഡികൾ പാടുക, അല്ലെങ്കിൽ സ്കെയിലിൽ മുകളിലേക്കും താഴേക്കും പാടാം. ഒരു ഗായകസംഘത്തിന്റെ ഭാഗമായി പാടുന്നത് കേൾവി വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും ഇവ രണ്ടാമത്തെ ശബ്ദത്തിന്റെ ഭാഗമാണെങ്കിൽ.

സംഗീതത്തിനായി ഒരു ചെവിയുടെ സാന്നിധ്യം വെളിപ്പെടുത്തിയ ശേഷം, അവരുടെ കേൾവി എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താമെന്ന് പലരും ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു. ഒന്നാമതായി, പ്രത്യേക ഓൺലൈൻ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് സംഗീതത്തിനായി നിങ്ങളുടെ ചെവി പരിശീലിപ്പിക്കാം. നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം ഉപയോഗിച്ച് പാട്ടുകൾ ഡ്യൂപ്ലിക്കേറ്റ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കേണ്ടതുണ്ട്. മെലഡി കേൾക്കുമ്പോൾ, ഗിറ്റാർ പോലെയുള്ള ഏത് സംഗീത ഉപകരണത്തിന്റെയും ശബ്ദത്തിലേക്ക് നിങ്ങൾക്ക് അത് വിതരണം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കാം.

ഗാർഹിക ഉപയോഗത്തിന് ഏറ്റവും സാധാരണവും സൗകര്യപ്രദവുമായ സംഗീത ഉപകരണമാണ് ഗിറ്റാർ. നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ ഒരു ഗിറ്റാർ ഉണ്ടെങ്കിൽ, വ്യായാമങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ കരടിയുടെ അടിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ ചെവി പുറത്തെടുക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും കഴിഞ്ഞുവെങ്കിൽ, ചെവി ഉപയോഗിച്ച് ഗിറ്റാർ എങ്ങനെ ട്യൂൺ ചെയ്യാമെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്.

ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടത്: "Mi" എന്ന കുറിപ്പിന് അനുയോജ്യമായ ആദ്യ സ്ട്രിംഗ് ട്യൂൺ ചെയ്യുക, രണ്ടാമത്തെ സ്ട്രിംഗ് അഞ്ചാമത്തെ ഫ്രെറ്റിൽ അമർത്തി ട്യൂൺ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ആദ്യത്തെ സ്ട്രിംഗിന്റെ അതേ ശബ്ദം ലഭിക്കുന്നതുവരെ ട്യൂണിംഗ് നീണ്ടുനിൽക്കും. മൂന്നാമത്തെ സ്ട്രിംഗ് നാലാമത്തെ ഫ്രെറ്റിൽ അമർത്തി, തുറന്ന രണ്ടാമത്തെ സ്ട്രിംഗിന്റെ കീയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം. നാലാമത്തെ സ്ട്രിംഗ് അഞ്ചാമത്തെ ഫ്രെറ്റിൽ അമർത്തി, തുറന്ന മൂന്നാമത്തെ സ്ട്രിംഗിന്റെ കീയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം. അഞ്ചാമത്തെ സ്ട്രിംഗ് അഞ്ചാമത്തെ ഫ്രെറ്റിൽ അമർത്തി, തുറന്ന നാലാമത്തെ സ്ട്രിംഗിന്റെ കീയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം. ആറാമത്തെ സ്ട്രിംഗ് അഞ്ചാമത്തെ ഫ്രെറ്റിൽ അമർത്തി, തുറന്ന അഞ്ചാമത്തെ സ്ട്രിംഗിന്റെ കീയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം.

ഗിറ്റാർ ട്യൂൺ ചെയ്യുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നതിന്, സ്ട്രിംഗുകളുടെ ശബ്ദം ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം. സജ്ജീകരണം കൂടുതൽ എളുപ്പമാക്കുന്നു പ്രത്യേക പരിപാടി- ട്യൂണർ. ഏറ്റവും ഉപയോക്തൃ-സൗഹൃദ എപി ഗിറ്റാർ ട്യൂണർ 1.02. ഇത് ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്ന് എളുപ്പത്തിൽ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം. ഈ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ സഹായത്തോടെ, കുറഞ്ഞ പരിശ്രമത്തിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് ഗിറ്റാറിന്റെ മികച്ച ട്യൂണിംഗ് നേടാൻ കഴിയും, ഇത് പരിചയസമ്പന്നരായ സംഗീതജ്ഞരെപ്പോലും അത്ഭുതപ്പെടുത്തും.

കുട്ടിയുടെ സംഗീത വികസനം:
മാതാപിതാക്കളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള 33 ഉത്തരങ്ങൾ

ഭാഗം 1. ഒരു കുട്ടിയുടെ സംഗീത കഴിവ് എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

"ഒരു കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തോട് താൽപ്പര്യമുണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം?"
"അവന് സംഗീതത്തിന് ചെവിയുണ്ടോ അതോ താളബോധമുണ്ടോ?"
"എന്റെ കുട്ടിക്ക് സംഗീതം പഠിക്കാനുള്ള കരുത്തുണ്ടോ?"

ഈ ഭാഗത്ത്, ഒരു കുട്ടിയുടെ സംഗീത കഴിവ് നിർണ്ണയിക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അഞ്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യും. ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളെ ഗൗരവമായ തീരുമാനമെടുക്കാൻ സഹായിക്കും - സംഗീതം പഠിക്കാൻ കുട്ടിയെ അയയ്ക്കണോ വേണ്ടയോ എന്ന്.

ചോദ്യം 1: സംഗീതത്തോടുള്ള കുട്ടിയുടെ അഭിനിവേശം എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

സംഗീതത്തിന്റെയും കഴിവിന്റെയും സാന്നിധ്യം നിർണ്ണയിക്കാൻ മൂന്ന് വഴികളുണ്ട്, കുട്ടിയുടെ സംഗീത കഴിവുകളുടെ വികാസത്തിന്റെ തോത്:

• ഒരു കുട്ടിയുമായി സംഭാഷണം
• കുട്ടിയുടെ പൊതു സംഗീതത്തിന്റെ നിർണ്ണയം
• മ്യൂസിക്കൽ എബിലിറ്റി ടെസ്റ്റിംഗ്

കുട്ടിക്കാലത്ത്, പ്രീസ്‌കൂൾ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിൽ, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു കുട്ടിയുടെ സംഗീതാത്മകത എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും വിവിധ വഴികൾസംഗീത ശേഷി പരിശോധന, ഞങ്ങൾ കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് കൂടുതൽ വിശദാംശങ്ങളിലേക്ക് പോകാം. ഇപ്പോൾ, ആദ്യ വഴിയിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കുന്നത് അവന്റെ കഴിവുകളെയും സംഗീതത്തോടുള്ള ചായ്വിനെയും കുറിച്ച് കണ്ടെത്താനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പവും പ്രാഥമികവുമായ മാർഗമാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ പ്രായോഗികമായി ഇത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയോട് ചോദിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, അവൻ നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിപരമായ എന്തെങ്കിലും ഉത്തരം നൽകാൻ സാധ്യതയില്ല. ഇത് സമയങ്ങൾക്കിടയിൽ ചെയ്യണം, പ്രത്യേകമായി സാഹചര്യം തയ്യാറാക്കണം, അങ്ങനെ സംഭാഷണം സ്വാഭാവികമായി നടക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരു ചോദ്യം ചെയ്യൽ പോലെ തോന്നുന്നില്ല. ഗെയിമിനിടെയോ കുട്ടികളുടെ സംഗീതം കേട്ടതിന് ശേഷമോ നിങ്ങൾക്ക് അവനോട് സംസാരിക്കാം, നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല, എന്നാൽ കാലാകാലങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള വിഷയത്തിലേക്ക് മടങ്ങുക.

അതെന്തായാലും, കുട്ടിയുമായുള്ള സംഭാഷണം രണ്ട് ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റണം.

1) കുട്ടിയുടെ വൈകാരികതയും കലാപരതയും നിങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കേണ്ടതുണ്ട്- കലാപരമായ ചിത്രങ്ങൾ അയാൾക്ക് എത്ര ആഴത്തിൽ അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും, എത്ര സ്പഷ്ടമായും വൈകാരികമായും അവ അറിയിക്കാൻ കഴിയും. ഈ ഗുണങ്ങൾ കവിതയ്ക്കും സംഗീതത്തിനും ഒരുപോലെ പ്രധാനമാണ്. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കവിതയെ സ്നേഹിക്കുകയും എളുപ്പത്തിൽ മനഃപാഠമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, അവ ആവിഷ്കാരത്തോടെ വായിക്കുന്നു, മാനസികാവസ്ഥ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു - അയാൾക്ക് ഇതിനകം ഒരു നിശ്ചിത കലയും വൈകാരികതയും ഉണ്ട്. കുട്ടിക്ക് സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടെന്നതിന്റെ സൂചകമാണ് ഇതെല്ലാം, അയാൾക്ക് സംഗീതം എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കാനും വിജയം നേടാനും കഴിയും.

ഒരു കുട്ടി ലജ്ജിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, കവിത വരണ്ടതും വിവരണാതീതവുമായി വായിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, വിമർശനാത്മക നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരരുത്! ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു അന്തർമുഖനാണ്, അവനെ കീഴടക്കുന്ന ആഴത്തിലുള്ള വികാരങ്ങൾ "പുറത്ത്" ദൃശ്യമാകില്ല. ഒരുപക്ഷേ അയാൾക്ക് ഇപ്പോഴും തന്റെ വികാരങ്ങളും വികാരങ്ങളും എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കണമെന്ന് "അറിയില്ല" (അത് ബോധപൂർവ്വം ചെയ്യുക). ഒരൊറ്റ സമീപനം ഉണ്ടാകില്ല, ഓരോ കുട്ടിക്കും അവരുടേതായ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ടായിരിക്കും. എന്നാൽ കുട്ടി വിരസമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കാണുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ സംസാരിക്കാൻ മാത്രമല്ല, കവിതകൾ കേൾക്കാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല, അവരെ ഓർമ്മിക്കുന്നത് അവന് ബുദ്ധിമുട്ടാണ് - ഒരുപക്ഷേ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങൾ ചെസ്സിലോ സ്പോർട്സിനോ വേണ്ടി പോകുന്നത് നല്ലതാണ്.

അതിനാൽ, അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കവിത ചൊല്ലാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുട്ടിയുടെ വൈകാരികതയും കലാപരതയും നിർണ്ണയിക്കാനാകും.

2) സംഗീതത്തിലും സർഗ്ഗാത്മകതയിലും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ താൽപ്പര്യം നിർണ്ണയിക്കുക.സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് എന്തറിയാം, അത് ചെയ്യാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? അവൻ എന്താണ് കൂടുതൽ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത് - പാടുകയോ ഒരു ഉപകരണം വായിക്കുകയോ? ഏത് തരത്തിലുള്ള സംഗീതമാണ് അവൻ ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്തുക (അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ വ്യക്തമായി: ഏത് കാർട്ടൂണിൽ നിന്നോ സിനിമയിൽ നിന്നോ)? ഏതൊക്കെ കാർട്ടൂണുകളോ സിനിമകളോ അവൻ കാണാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, എന്തുകൊണ്ട്? ഏതൊക്കെ പുസ്തകങ്ങൾ, എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് അവൻ കൂടുതൽ വായിക്കാനോ കേൾക്കാനോ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? അദ്ദേഹത്തിന് പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ടുകളുണ്ടോ? അവയിലൊന്ന് പാടാൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുടെ സംഗീതത്തോടുള്ള അഭിനിവേശം നിർണ്ണയിക്കാനും അതുപോലെ ജീവിതത്തിൽ അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളത് എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്താനും സംഗീതം കൂടുതൽ ഗൗരവമായി പഠിക്കേണ്ടതുണ്ടോ, ഒരു സംഗീത സ്കൂളിൽ പോകേണ്ടതുണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സംഗീത, നൃത്ത ക്ലബ്ബിൽ പങ്കെടുത്താൽ മതിയോ എന്ന് മനസിലാക്കാൻ കഴിയും.

ഒരു കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തോടുള്ള താൽപ്പര്യം നിർണ്ണയിക്കാൻ, അവൻ എന്താണ് ഉത്തരം നൽകുന്നത് എന്നതിനെ കുറിച്ച് ഓർക്കുക (ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള മിക്ക കുട്ടികൾക്കും സമാനമായ ഉത്തരങ്ങൾ ഉണ്ടാകും), എന്നാൽ നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് അവൻ എങ്ങനെ ഉത്തരം നൽകുന്നു. കുട്ടിയുടെ അഭിരുചികളിൽ ഒരു നിശ്ചിത ഉറപ്പ് പ്രധാനമാണ്. അവൻ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, സംഗീതത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന് പ്രത്യേക ഉത്സാഹം തോന്നുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ പരിഗണിക്കണം സംഗീത പരിശീലനംകുട്ടി തന്നെ (സംഗീത ക്ലാസുകൾക്ക് അവനെ ആകർഷിക്കാൻ കഴിയും, “തുറക്കുക”, പക്ഷേ അവർക്ക് അവനെ നിരസിക്കാനും കഴിയും - ഇവിടെ എല്ലാം കുട്ടിയെയും അധ്യാപകന്റെ കഴിവിനെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കും).

അത്തരത്തിലുള്ള ഒരു കാർട്ടൂണിലെന്നപോലെ, ഉന്മേഷദായകവും സജീവവുമായ സംഗീതമാണ് താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്ന് കൂടുതലോ കുറവോ കൃത്യമായി പറയാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ; അവൻ പാടാനും നൃത്തം ചെയ്യാനും ഡ്രം പോലെ തലയിണകളിൽ കളിക്കാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു; അവൻ സ്പൈഡർ-മാനെക്കുറിച്ചുള്ള കാർട്ടൂണുകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, കാരണം അവൻ എല്ലാവരേയും സംരക്ഷിക്കുകയും എല്ലായ്പ്പോഴും "ചീത്ത രാക്ഷസന്മാരെ" പരാജയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള എൻസൈക്ലോപീഡിയകൾ വായിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗാനം " പുതുവർഷംഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു ... ”പാടി മാത്രമല്ല, നൃത്തം ചെയ്യാനും തുടങ്ങുന്നു ... കുട്ടി സംഗീതം കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുമെന്നും ചില വിജയങ്ങൾ നേടാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയുമെന്നും വിശ്വസിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ കാരണവുമുണ്ട്.

ചോദ്യം 2: സംഗീത കഴിവുകളുടെ സാന്നിധ്യം എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും ശൈശവത്തിന്റെ പ്രാരംഭദശയിൽ?

ഒരു കുട്ടിയെ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് (അല്ലെങ്കിൽ ഈ പ്രായത്തിൽ അവൻ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക), അയാൾക്ക് സംഗീത കഴിവുകളുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ നിർണ്ണയിക്കാനാകും.

ജനനം മുതൽ വികസിപ്പിച്ച സംഗീതത്തിലും സംഗീത കഴിവുകളിലും ഒരു കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടെന്ന് ഇനിപ്പറയുന്നവ സൂചിപ്പിക്കാം:

• ഏത് ശബ്ദ പശ്ചാത്തലത്തിലേക്കും കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ വർദ്ധിപ്പിച്ചു,
• സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിലുള്ള താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വ്യക്തമായ പ്രകടനം,
• അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട സംഗീതം വായിക്കുമ്പോൾ കുഞ്ഞിന്റെ സന്തോഷത്തിന്റെ ഉജ്ജ്വലമായ വൈകാരിക പ്രകടനം (ചില കുട്ടികൾ നടക്കാൻ പോലും പഠിക്കാതെ, തൊട്ടിലിൽ ഇരുന്നു നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു),
• അമ്മ അവതരിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെയും താരാട്ടുപാട്ടുകളുടെയും മാത്രമല്ല വ്യത്യസ്തമായ സംഗീതം കേൾക്കാൻ കുഞ്ഞ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

കുറച്ച് കാലം മുമ്പ്, ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഒരു വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങളുമായി ഒരു പ്രത്യേക പഠനം നടത്തി - ലളിതമായ പരിശോധനകളുടെ സഹായത്തോടെ, മിക്ക കുട്ടികൾക്കും ജനനം മുതൽ സംഗീതത്തിന് ഒരു "കേവല" ചെവിയുണ്ടെന്ന് അവർ കണ്ടെത്തി. എല്ലാ ആളുകൾക്കും ഏകദേശം ഒരേ കഴിവുകളുണ്ടെന്ന അഭിപ്രായത്തെ ഈ വസ്തുത സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു (സംഗീതവും ഉൾപ്പെടെ), ഈ കഴിവുകളുടെ വികസനത്തിന്റെ തോത് മാത്രമേ എല്ലാവർക്കും വ്യത്യസ്തമാകൂ.

ഈ വസ്തുതയും ഇനിപ്പറയുന്ന നിഗമനത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു: കഴിവുകളുടെ സാന്നിധ്യം ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനമേഖലയിലെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ വിജയത്തെ ബാധിക്കില്ല.നിങ്ങൾക്ക് ജനനം മുതൽ വികസിപ്പിച്ച സംഗീത കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം - മനോഹരമായ, ശക്തമായ ശബ്ദം, കേവലമായ പിച്ച്, അതേ സമയം സംഗീതത്തെ വെറുക്കുന്നു. സംഗീതം ഉൾപ്പെടെയുള്ള ഏതൊരു വിദ്യാഭ്യാസവും അതിന്റെ മേഖലയിൽ ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ചില അറിവുകൾ നൽകുന്നതിനുമായി നിലവിലുണ്ട്. അപ്പോൾ വിജയത്തിന് എന്താണ് പ്രധാനം? പ്രധാനപ്പെട്ടത് താൽപ്പര്യമാണ്, ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തന മേഖലയിലേക്കുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ചായ്‌വ്, ഇത് മറ്റ് ആളുകൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതിനേക്കാൾ വേഗത്തിൽ ഈ മേഖലയിലെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും, ഇത് ചില ആളുകളുടെ കഴിവ്, കഴിവ്, മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രകടമായ മിതത്വം, കഴിവില്ലായ്മ എന്നിവയുടെ രഹസ്യമാണ്.

ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തന മേഖലയിലേക്കുള്ള പ്രവണത സാധാരണയായി വളരെ നേരത്തെ തന്നെ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ഈ പ്രായത്തിൽ തന്നെ സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ വ്യക്തമായ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഒരു വയസ്സിൽ തന്നെ ഒരു കുട്ടിയുടെ സംഗീതാത്മകത കണ്ടെത്താനാകും.

ചോദ്യം 3: പ്രീ-സ്കൂൾ, പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ സംഗീതത്തോടുള്ള പ്രവണത എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

ഈ പ്രായത്തിൽ, മൂന്ന് രീതികളും ബാധകമാണ് - കുട്ടിയുമായി സംസാരിക്കുക, പരീക്ഷിക്കുക (ഞങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് സംസാരിക്കും), കുട്ടിയുടെ പൊതുവായ സംഗീതം നിർണ്ണയിക്കുക.

3-7 വയസും അതിൽ കൂടുതലുമുള്ള കുട്ടികളിൽ സംഗീതത്തിന്റെയും കഴിവുകളുടെ ലഭ്യതയുടെയും സൂചകങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

1) സംഗീതത്തിൽ താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തുന്നുകുട്ടിക്കാലത്ത് പ്രകടമായി. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി തന്റെ ബിസിനസ്സ് തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും പെട്ടെന്ന് മുഴങ്ങുന്ന സംഗീതം കേൾക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, അവൻ വിവിധ സംഗീതം കേൾക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നെങ്കിൽ, കുട്ടികളുടെ പാട്ടുകൾ മാത്രമല്ല, നല്ലത് പോപ് സംഗീതം, ശാസ്ത്രീയ സംഗീതം, പാട്ടിനൊപ്പം പാടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ സംഗീതത്തിൽ നൃത്തം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു - ഇതെല്ലാം കുട്ടിയുടെ സംഗീതാത്മകതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

ഈ വിഷയത്തിൽ കുട്ടിയുടെ വളർത്തൽ ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്, പക്ഷേ പ്രധാനമല്ല. ഒരു കുട്ടി സ്വഭാവത്താൽ സംഗീതമാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം സംഗീതം കളിച്ചാലും ഇല്ലെങ്കിലും അവൻ അത് കാണിക്കും. സ്വഭാവമനുസരിച്ച് അയാൾക്ക് കലയോടുള്ള ചായ്‌വ് ഇല്ലെങ്കിൽ, "നിങ്ങളുടെ നെറ്റി തകർക്കാൻ" നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും, പക്ഷേ കുട്ടിയിൽ സംഗീതത്തോടുള്ള വെറുപ്പ് മാത്രമേ വളർത്തൂ. നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അവന്റെ സംഗീതാത്മകത കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുകയും സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യുക. കുട്ടിക്കാലം മുതലേ സംഗീതത്തിൽ താൽപര്യം കാണിച്ചിരുന്നെങ്കിലും മാതാപിതാക്കൾ അത് ശ്രദ്ധിച്ചില്ലെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ താൽപര്യം മങ്ങാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. എന്നാൽ നിങ്ങൾ കുട്ടിയുമായി കഠിനാധ്വാനം ചെയ്താൽ ഇത് സംഭവിക്കാം - പാട്ടുകൾ പാടുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുക, സംഗീതം കേൾക്കുക, കുട്ടികൾക്കായി കളിക്കുക സംഗീതോപകരണങ്ങൾ. എന്തുചെയ്യണം, മനുഷ്യ സ്വഭാവം സങ്കീർണ്ണവും പ്രവചനാതീതവുമായ ഒരു കാര്യമാണ്! :)

2) നിങ്ങളുടെ കുട്ടി എളുപ്പമുള്ളതും ദീർഘകാലത്തേക്കുള്ളതുമാണ് ഓർക്കുന്നുഅവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന പാട്ടുകൾ. കൂടുതലോ കുറവോ "ശുദ്ധം" പാടുന്നു, സ്നേഹിക്കുന്നു "രചന"- അദ്ദേഹത്തിന് അറിയാവുന്ന വാക്കുകളിൽ നിന്നും മെലഡികളിൽ നിന്നും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചില പാട്ടുകൾ സമാഹരിക്കുന്നു (ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള "പോട്ട്‌പൂരി" അല്ലെങ്കിൽ പൂർണ്ണമായും അവിശ്വസനീയമായ എന്തെങ്കിലും പുറത്തുവരാം). കുറച്ച് തവണ - അവൻ തന്റെ കവിതകളും ഗാനങ്ങളും രചിക്കുന്നു (കൂടുതൽ കൃത്യമായി പറഞ്ഞാൽ, "എവിടെയായിരുന്നാലും" മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു) - അവ എത്ര ശോഭയുള്ളതും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമാണ് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് (തീർച്ചയായും, വൈകാരികമായി മാത്രം, അർത്ഥത്തിലല്ല) - ഒരാൾക്ക് കുട്ടിയുടെ കഴിവും കഴിവുകളുടെ സാന്നിധ്യവും വിലയിരുത്താൻ കഴിയും. എന്തായാലും, ഇതെല്ലാം പ്രകൃതി വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത സംഗീതവും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ കഴിവുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

3) നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പൊതുസ്ഥലത്ത് പ്രകടനം നടത്താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുണ്ടോ?, മാറ്റിനികളിലും അവധി ദിവസങ്ങളിലും സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഏർപ്പെടാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു സർഗ്ഗാത്മകതഏത് രൂപത്തിലും - പാടുക, നൃത്തം ചെയ്യുക, വരയ്ക്കുക, പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് ശിൽപം ചെയ്യുക. അവന് ഒരു നന്മയുണ്ട് ഭാവന, അവൻ കണ്ടുപിടിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു - ഇതെല്ലാം സർഗ്ഗാത്മകതയുടെയും സംഗീതത്തിന്റെയും സാന്നിധ്യത്തിന്റെ നല്ല സൂചകമാണ്.

ചോദ്യം 4: കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തിന് ചെവിയുണ്ടോ?

സംഗീത ചെവി, ശബ്ദം, സംഗീത മെമ്മറി എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കാൻ നിരവധി പരമ്പരാഗത പരിശോധനകൾ ഉണ്ട്. ഒരു കുട്ടിയെ ഒരു സംഗീത സ്കൂളിലേക്ക് സ്വീകരിക്കുമ്പോൾ അത്തരം പരിശോധനകൾ സാധാരണയായി ഒരു അഭിമുഖത്തിലാണ് നടത്തുന്നത്. ഈ പരിശോധനകൾ വളരെ ലളിതമാണ്, പക്ഷേ അവർക്ക് മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് കുറഞ്ഞ സംഗീത പരിജ്ഞാനവും കഴിവുകളും ആവശ്യമാണ്, ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ഒരു പിയാനോയുടെ സാന്നിധ്യം.

ടെസ്റ്റ് 1കുട്ടിയോട് പിയാനോയിൽ വന്ന് തിരിയാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. വ്യത്യസ്ത രജിസ്റ്ററുകളിൽ (മുകളിലും താഴെയും) രണ്ട് ശബ്‌ദങ്ങൾ പ്ലേ ചെയ്‌ത് ഏത് ശബ്‌ദം കുറവാണെന്നും ഏതാണ് ഉയർന്നതെന്നും അവനോട് ചോദിക്കുക.

ടെസ്റ്റ് 2പിയാനോയിലെ ഒരു കീ അമർത്തി കുട്ടിയോട് എത്ര ശബ്ദങ്ങൾ മുഴങ്ങിയെന്ന് ചോദിക്കുക. ഇപ്പോൾ ഒരേ സമയം രണ്ട് കീകൾ അമർത്തുക (പരസ്പരം വളരെ അകലെയാണ് നല്ലത്), ഇപ്പോൾ എത്ര ശബ്ദങ്ങൾ മുഴങ്ങിയെന്ന് ചോദിക്കുക. കുട്ടിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ പ്രയാസമാണെങ്കിൽ, അതേ കീകൾ വീണ്ടും അമർത്തുക. രണ്ട് കൈകളാലും ഏതെങ്കിലും കോർഡ് പ്ലേ ചെയ്യുക (വിശാലമായ ശ്രേണിയിൽ), എത്ര ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി എന്ന് ചോദിക്കുക (ഒന്ന് അല്ലെങ്കിൽ പലത്).

ആദ്യത്തെ രണ്ട് ടെസ്റ്റുകൾ ശ്രവണ പ്രവർത്തനം പരിശോധിക്കുന്നു, "ശബ്ദ സ്ഥലത്ത് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള" കഴിവ്, സംഗീതത്തിന്റെ പൊതുവായ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങളെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ (ഏറ്റവും ലളിതമായ തലത്തിൽ). പിച്ചിലെ വ്യത്യാസം കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ അവ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു ശബ്ദവും ഒരേ സമയം നിരവധി ശബ്ദങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം. കുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടെങ്കിൽ - വിഷമിക്കേണ്ട, ഈ കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് അത്ര എളുപ്പമല്ല, സാധാരണയായി അവർ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ (ഒരു സംഗീത സ്കൂളിന്റെ തയ്യാറെടുപ്പ് / ഒന്നാം ക്ലാസ്) പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ടെസ്റ്റ് 3ആദ്യത്തെ ഒക്ടേവിന്റെ മി എന്ന കുറിപ്പ് പാടുക (ഉദാഹരണത്തിന്, "ല" അല്ലെങ്കിൽ ലളിതമായ "എ" എന്ന അക്ഷരത്തിൽ) കുട്ടിയോട് ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. തുടർന്ന് ആദ്യത്തെ ഒക്ടേവിന്റെ ലാ എന്ന കുറിപ്പ് പാടി വീണ്ടും ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഒരു കുട്ടിക്ക് ഈ ശ്രേണിയിൽ പാടുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾ കേൾക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഉയർന്ന കുറിപ്പുകൾ പാടുക: രണ്ടാമത്തെ ഒക്ടേവിന്റെ Do-Mi, അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചും താഴെ: ചെറിയ Si - Re. ശ്രമിക്കൂ വ്യത്യസ്ത കുറിപ്പുകൾകുട്ടിയുടെ ശബ്ദത്തിന്റെ വ്യാപ്തി നിർണ്ണയിക്കാൻ.

പിയാനോയുടെ സഹായമില്ലാതെ നിങ്ങൾ സ്വയം പാടുന്നത് പ്രധാനമാണ്. കൃത്യമായി പാടാൻ ട്യൂണിംഗ് ഫോർക്ക് ഉപയോഗിക്കുക. പിയാനോയുടെ ശബ്ദം, ഒരു ചട്ടം പോലെ, കുട്ടികളെ "തട്ടുന്നു", അവർക്ക് പരിചിതമായ മനുഷ്യ ശബ്ദത്തേക്കാൾ അത് ക്രമീകരിക്കാൻ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്നതാണ് വസ്തുത. നിങ്ങൾ വിജയിച്ചില്ലെങ്കിൽ, കുറിപ്പ് കൃത്യമായി അടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണെങ്കിൽ, തീർച്ചയായും, പിയാനോ ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കരുത് - പൈപ്പുകൾ, സൈലോഫോണുകൾ, കുട്ടികളുടെ സിന്തസൈസറുകൾ തുടങ്ങിയവ.

ടെസ്റ്റ് 4ലളിതവും ഹ്രസ്വവുമായ ഒരു വാചകം ആലപിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അത് ആവർത്തിക്കട്ടെ. അത്തരം വാക്യങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതാ:

ടെസ്റ്റ് 5നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ട് പാടാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

അതിനാൽ 3-5 പരിശോധനകൾ നിങ്ങളെ പരിശോധിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു:

• സംഗീതത്തിനായുള്ള കുട്ടിയുടെ ചെവി
• സംഗീത ഓർമ്മ,
• "പ്രത്യുൽപാദന" സംഗീത ചെവി(കുട്ടിക്ക് ശബ്ദമുള്ള കുറിപ്പും സ്വരമാധുര്യമുള്ള വാക്യവും ആവർത്തിക്കാൻ കഴിയുമോ)
• കുട്ടിയുടെ ശബ്ദ ശ്രേണി
• കുട്ടിക്ക് ശബ്ദമുണ്ടാക്കാൻ കഴിയുമോ ("വ്യക്തമായി" പാടുക).

ഓർക്കുക, ഒരു കുട്ടി ശരാശരി ഫലം കാണിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, കൃത്യമായ കുറിപ്പ് അടിക്കാതെ മെലഡിയുടെ ദിശയെങ്കിലും പിടിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, മോശമായി വികസിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിലും അയാൾക്ക് സംഗീതത്തിന് ചെവിയുണ്ട്. "ഹൂട്ടർമാർ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒഴിവാക്കലുകൾ തീർച്ചയായും ഉണ്ട്. ഈ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ഇടുങ്ങിയ ശ്രേണിയിൽ പാടാൻ കഴിയും, യാതൊരു സ്വരവും ഇല്ല, മനസ്സിലാക്കാൻ പോലും കഴിയില്ല പൊതു ദിശഈണങ്ങൾ. വാസ്തവത്തിൽ, അത്തരം കുട്ടികൾ ധാരാളം ഉണ്ട്, പക്ഷേ അതിൽ സംഗീത സ്കൂളുകൾഅവരുമായി എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് അറിയുകയും അവസാനം, ഒരു നിശ്ചിത തലത്തിലേക്ക് അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക (കൂടാതെ, പാടാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ അവരെ കഴിവുള്ള പിയാനിസ്റ്റുകളോ കാഹളക്കാരോ ആകുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുന്നില്ല).

ചോദ്യം 5: താളബോധം എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

താളബോധം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള ചില പരിശോധനകൾ ഇതാ, അവ സംഗീത സ്കൂളുകളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു ഉദ്ഘാടന പ്രസംഗംകുഞ്ഞിനൊപ്പം.

ടെസ്റ്റ് 1ഒരു ലളിതമായ താളക്രമം ടാപ്പുചെയ്‌ത് (വേഗത്തിലല്ല) കുട്ടിയോട് ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. കുട്ടിയുടെ പുരോഗതിയെ ആശ്രയിച്ച്, വ്യത്യസ്ത ക്രമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് 2-4 തവണ പരിശോധന ആവർത്തിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇവ:

ടെസ്റ്റ് 2നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സംഗീതത്തിലേക്ക് മാർച്ച് ചെയ്യുക. ഏതെങ്കിലും ജനപ്രിയ, മാർച്ചിംഗ് സംഗീതം അവതരിപ്പിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ റെക്കോർഡുചെയ്യുക. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒരുമിച്ചു നടക്കുന്നത് രസകരമാണ് ..." എന്ന ഗാനം.

ടെസ്റ്റ് 3സംഗീതത്തിൽ കൈകൊട്ടാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക (പ്രേക്ഷകർ ഒരു പാട്ട് ഇഷ്ടപ്പെടുമ്പോൾ അവർ കച്ചേരികളിൽ ചെയ്യുന്നതുപോലെ). ഏതെങ്കിലും താളാത്മകമായ കുട്ടികളുടെ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ റെക്കോർഡുചെയ്യുക, ഉദാഹരണത്തിന്, ലെറ്റ്കി-എൻകി.

ഒരു കുട്ടിക്ക് ദുർബലമായ താളബോധം ഉണ്ടെങ്കിൽ, അത് വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. ഒരു കുട്ടി എല്ലാ പരിശോധനകളും വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കിയാൽ, സംഗീതം പഠിക്കുന്നത് അദ്ദേഹത്തിന് വളരെ എളുപ്പമാകുമെന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം, എന്നാൽ ഒരു മാസത്തിനുള്ളിൽ അയാൾക്ക് ബോറടിക്കില്ലെന്ന് ഇത് ഉറപ്പുനൽകുന്നില്ല.

നിഗമനങ്ങൾ:

1) കുട്ടികളുടെ സംഗീതത്തോടുള്ള ചായ്‌വ്, സംഗീത കഴിവുകളുടെ സാന്നിധ്യം, മേൽപ്പറഞ്ഞ രീതികളിൽ അവരുടെ വികാസത്തിന്റെ തോത് എന്നിവ മാതാപിതാക്കൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ നിർണ്ണയിക്കാനാകും.

2) സംഗീതത്തിനായുള്ള ചെവി അല്ലെങ്കിൽ താളബോധം പോലെയുള്ള വികസിപ്പിച്ച സംഗീത കഴിവുകൾ, ഒരു കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തോടുള്ള അഭിനിവേശം ഉണ്ടെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. കുട്ടി സംഗീതത്തിൽ വിജയം നേടുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നതിൽ നിർണായക പങ്ക് വഹിക്കുന്നത് സംഗീതം ചെയ്യാനുള്ള താൽപ്പര്യവും ആഗ്രഹവുമാണ് (പ്രൊഫഷണൽ അല്ലെങ്കിൽ അമേച്വർ തലത്തിൽ ഇത് പ്രശ്നമല്ല).

3) വ്യക്തമായ കഴിവുകളുടെ അഭാവവും സംഗീതം പഠിക്കാനുള്ള വ്യക്തമായ ആഗ്രഹവും ഒരു കുട്ടിക്ക് "പ്രാപ്തിയില്ലാത്ത", "സംഗീതമല്ലാത്ത" എന്ന് പരിഗണിക്കാനുള്ള അവകാശം ഇതുവരെ നൽകിയിട്ടില്ല. ഒരുപക്ഷേ അത് പഠന പ്രക്രിയയിലാണ് കുട്ടി തന്റെ കഴിവുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും അയാൾക്ക് സംഗീതത്തിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകുകയും ചെയ്യും (അവർ പറയുന്നത് പോലെ, വിശപ്പ് ഭക്ഷണം കഴിക്കുമ്പോൾ വരുന്നു). അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി സംഗീതം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നതുവരെ, കുട്ടിക്ക് സംഗീതത്തോടുള്ള കഴിവും ചായ്‌വും ഇല്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായും ഉറപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല.

തുടരും...

പകർപ്പവകാശ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള അനുമതി.
വിരാർടെക് വെബ്‌സൈറ്റിലെ ലേഖനം (അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും മെറ്റീരിയൽ) നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെടുകയും അത് നിങ്ങളുടെ വെബ്‌സൈറ്റിലോ ബ്ലോഗിലോ സ്ഥാപിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഈ വിവരങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി (മുഴുവൻ ലേഖനവും) ഭാഗികമായോ (അവലംബങ്ങൾ) ഉപയോഗിക്കാം. യഥാർത്ഥ വാചകംയഥാർത്ഥ രൂപത്തിൽ ഒപ്പം
ഉറവിടത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ലിങ്ക് ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക -
ഈ ലേഖനത്തിനോ മെറ്റീരിയലിനോ ഉള്ള പേജിന്റെ URL.

ശ്രദ്ധ! നിങ്ങൾ പരിശോധനകൾ കാണുന്നില്ലെങ്കിൽ, പകരം ഒരു ശൂന്യമായ പ്രദേശം കാണുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ Adobe Flash Player-ന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ പതിപ്പ് ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

നിങ്ങളുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കണമെങ്കിൽ, എല്ലാവർക്കും പെട്ടെന്ന് ഒരു ശ്രവണ വിദഗ്ധനെ സന്ദർശിക്കാൻ കഴിയില്ല. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തമില്ലാതെ ഇന്ന് കേൾവി പരിശോധന നടത്താൻ കഴിയും, നിരവധി രീതികളുണ്ട്.

ടെസ്റ്റ് #1 - ഹെഡ്‌ഫോണുകൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള കേൾവി രോഗനിർണയം

ഒരു പരിശോധനയിലൂടെ നിങ്ങളുടെ കേൾവി സ്വയം പരിശോധിക്കാം. ഹെഡ്‌ഫോണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മാത്രമേ ഇത് ചെയ്യാവൂ. വിശ്വസനീയമായ ഫലം ലഭിക്കുന്നതിന്, പരിശോധന പൂർണ്ണമായും നിശബ്ദതയിൽ നടത്തണം.

• നിങ്ങൾ "തുടരുക" ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യണം.
• അടുത്തതായി, പ്രോഗ്രാം ആവശ്യപ്പെടുന്ന പ്രകാരം ഒരു വ്യക്തിഗത കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ശബ്ദ നില കാലിബ്രേറ്റ് ചെയ്യുന്നു. ക്രമീകരണങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, കാരണം ടെസ്റ്റ് സമയത്ത് മാറ്റങ്ങളൊന്നും വരുത്താൻ കഴിയില്ല.
• ഒരു ഹ്രസ്വ നിർദ്ദേശം സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകും, അതനുസരിച്ച് ടെസ്റ്റ് എടുക്കുന്നയാൾ "കേൾക്കുക" അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല" ഓപ്ഷനുകൾ അമർത്തണം.
• ശേഷം പൂർണ്ണമായ ഭാഗംപരിശോധന ഫലം സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകും.

ടെസ്റ്റ് #2 - ഒരു ഓഡിയോഗ്രാം അല്ലെങ്കിൽ ഓഡിയോമെട്രി രീതി ഉപയോഗിച്ച് ശ്രവണ പരിശോധന

ഈ പരിശോധന നടത്തുമ്പോൾ, വോളിയം ലെവൽ ശരിയായി സജ്ജീകരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ശബ്ദം വ്യക്തമായി കേൾക്കാൻ, നിങ്ങൾ ഹെഡ്‌ഫോണുകൾ ഉപയോഗിക്കണം. ശ്രവണ നഷ്ടത്തിന്റെ അളവ്, ശ്രവണ പരിധികളുടെ അനുപാതം, ശബ്ദങ്ങളുടെ ശ്രേണി എന്നിവ ഗ്രാഫിക്കായി പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ ഈ രീതി നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. സംസാരഭാഷ, ഓഡിയോഗ്രാം കോൺഫിഗറേഷനും ശ്രവണ നഷ്ടത്തിന്റെ തരവും.

ഒരു ടെസ്റ്റ് സിഗ്നൽ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ ശബ്ദം കാലിബ്രേറ്റ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അപ്പോൾ ഹെഡ്ഫോണുകളിലൂടെ വിവിധ ടോണുകൾ ഔട്ട്പുട്ട് ചെയ്യും. നിങ്ങൾക്ക് അവയെല്ലാം കേൾക്കാൻ കഴിയില്ല, അത് കൊള്ളാം. ഒരു ബീപ്പ് കേൾക്കുന്നത് വരെ ശബ്ദം കൂട്ടുക. ഈ ടെസ്റ്റ് കുറഞ്ഞ ഫ്രീക്വൻസി സിഗ്നലിൽ ആരംഭിച്ച് ഉയർന്ന ഫ്രീക്വൻസി സിഗ്നലിൽ അവസാനിക്കുന്നു.

ടെസ്റ്റ് #3 - Hz-ൽ ഏത് ശബ്ദ നിലയാണ് നിങ്ങൾ കേൾക്കുന്നത്

ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തി 16-20 kHz പരിധിയിൽ തരംഗങ്ങൾ കാണുന്നു - കേൾക്കാവുന്ന ശ്രേണി. തീർച്ചയായും, പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് ചില മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിക്കുകയും കേൾക്കാവുന്ന ശ്രേണി കുറയുകയും ചെയ്യുന്നു. ചില ആളുകൾ വ്യക്തിഗത ആവൃത്തികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല. ഒരു വ്യക്തി കേൾവിയിലൂടെയല്ല, സ്പർശനത്തിലൂടെ മനസ്സിലാക്കുന്നവയുണ്ട്, ഇവ 100 Hz-ൽ താഴെയുള്ള ആവൃത്തികളാണ്. ശബ്ദത്തിന്റെ അപവർത്തനം മൂലമാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്, അതിനാൽ മനുഷ്യർക്ക് കേൾക്കാവുന്ന ശ്രേണിയിൽ ഉൾപ്പെടാത്ത ശബ്ദം നിങ്ങൾക്ക് ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയും.

ഈ ശ്രവണ പരിശോധനയിലൂടെ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ചെവി സെൻസിറ്റിവിറ്റി ത്രെഷോൾഡിന്റെ പരിധി നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയും. മാത്രമല്ല, ഈ രീതിഅക്കോസ്റ്റിക് ഉപകരണങ്ങളുടെ രോഗനിർണ്ണയത്തിനായി ഇത് നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയും. ഇത് ട്യൂൺ ചെയ്യുന്നതിന്, സാധാരണയായി ഒരു ഓഡിയോ ഫ്രീക്വൻസി ജനറേറ്റർ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

പരിശോധനയുടെ ഫലമായി, വിഷയം മധ്യവയസ്കനും ആരോഗ്യവാനും ആണെങ്കിലും, അവൻ 15 kHz മാർക്കിന് മുകളിലുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കുന്നില്ലെന്ന് തെളിഞ്ഞാൽ, ഒരു ഡോക്ടറെ സന്ദർശിക്കേണ്ട സമയമാണിത്, പ്രശ്നങ്ങളുണ്ട്, അവ പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചട്ടം പോലെ, ശ്രവണ നഷ്ടത്തോടൊപ്പം ശബ്ദ ധാരണയുടെ ലംഘനം സംഭവിക്കുന്നു. അസുഖം ഒഴിവാക്കുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ കേൾവിക്കുറവിന്റെ ആരംഭം കാലതാമസം വരുത്തുന്നതിനോ, ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദങ്ങളുടെ ധാരണയുടെ ദൈർഘ്യം കുറയ്ക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. അതാകട്ടെ, ടിമ്പാനിക് അറയുടെ വിള്ളൽ മൂലം കേൾവിക്കുറവ് ഉണ്ടാകാം.

ഏത് ചെവിയെ (അകത്തെയോ പുറത്തോ) ബാധിക്കുമെന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് കേൾവിക്കുറവ് രണ്ട് തരത്തിലാകാം. ഇത് നിർണ്ണയിക്കാൻ, ശബ്ദത്തിന്റെ വായു, അസ്ഥി ചാലകത എന്നിവയ്ക്കുള്ള ശ്രവണ പരിധി താരതമ്യം ചെയ്യണം. നമുക്ക് ടെസ്റ്റിലേക്ക് മടങ്ങാം.

പരീക്ഷിച്ച വ്യക്തി പക്വതയുള്ളവരോ പ്രായമായവരോ ആണെങ്കിൽ, ഈ സൂചകങ്ങൾ സാധാരണമായി കണക്കാക്കാം, ശരീരത്തിൽ പ്രായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചതാണ് ഇതിന് കാരണം. 20 kHz ന് അടുത്തുള്ള ആവൃത്തികൾ സാധാരണയായി കുട്ടികൾ മാത്രമേ കേൾക്കൂ. പ്രായപരിധി - 10 വർഷം.

അത്തരത്തിലൊരു കാര്യമുണ്ട് എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ് കേവല പിച്ച്. ശബ്ദങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാതെ പിച്ച് നിർണ്ണയിക്കാനും കേൾക്കുന്ന കുറിപ്പുകൾക്ക് പേരിടാനുമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവാണിത്. ലോകത്തിലെ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, ഓരോ 1000 ആളുകൾക്കും ഒരു സമ്പൂർണ്ണ പിച്ച് ഉണ്ട്.

ഫ്രീക്വൻസി പിടിക്കാനുള്ള കഴിവ് വീഡിയോ ടെസ്റ്റ്

ഈ വാചകം പ്യുവർ ടോൺ ഓഡിയോമെട്രിയാണ്. ഇത് ഒരു പരിശോധന മാത്രമല്ല, ഓരോ ചെവിയുടെയും കഴിവുകൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വീഡിയോ പരിശോധനയാണ്. ഓരോ വ്യക്തിഗത ചെവിയുടെയും സംവേദനക്ഷമത വർഷങ്ങളായി എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് പരിശോധന ട്രാക്കുചെയ്യുന്നു. വ്യത്യസ്ത ആവൃത്തികളിൽ ശബ്ദങ്ങൾ പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. ശേഷം ആവൃത്തി വർദ്ധിപ്പിക്കണം. പരീക്ഷിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തി പിടികൂടുന്ന അങ്ങേയറ്റത്തെ ആവൃത്തി ശ്രവണ പ്രായത്തിന്റെ സൂചകമായിരിക്കും.

• 12 kHz - 50 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള പ്രായം;
• 15 kHz - നിങ്ങൾക്ക് 40 വയസ്സിന് താഴെയാണ്;
• 16 kHz - 30 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ കേൾവി;
• 17-18 kHz - നിങ്ങൾക്ക് 24 വയസ്സിന് താഴെയാണ്;
• 19 kHz - 20 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള ശ്രവണശേഷി.

ഫലം കഴിയുന്നത്ര വിശ്വസനീയമാകുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ഹെഡ്ഫോണുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും പരമാവധി റെസല്യൂഷനിൽ വീഡിയോ കാണുകയും വേണം. കുട്ടികൾക്ക് ടെസ്റ്റ് നൽകാം.

ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും തീവ്രമായ കേൾവിക്കുള്ള വീഡിയോ പരിശോധന

മൊബൈൽ ഫോൺ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ

ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളുടെ സഹായത്തോടെ കേൾവി പരിശോധിക്കാം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങളുടെ ഫോണിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്താൽ മതി.

uHear

കേൾവിയുടെ സംവേദനക്ഷമത കണ്ടെത്താനും ഒരു വ്യക്തിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ശബ്ദവുമായി എങ്ങനെ പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയുമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാനും uHear ആപ്പ് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ രണ്ട് ടെസ്റ്റുകൾ വിജയിക്കേണ്ടതുണ്ട്, സമയത്തിന് അഞ്ച് മിനിറ്റിൽ കൂടുതൽ എടുക്കില്ല. ആവശ്യമായ ആട്രിബ്യൂട്ട്- ഹെഡ്ഫോണുകൾ, കൂടാതെ നിങ്ങൾക്ക് എന്തും തിരഞ്ഞെടുക്കാം, പ്രധാന കാര്യം ടെസ്റ്റിൽ അവയുടെ തരം സൂചിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. പരിശോധനയുടെ തത്വം വളരെ ലളിതമാണ്: വ്യത്യസ്ത ആവൃത്തികളുടെ ശബ്ദങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു, അങ്ങനെ ശ്രവണ പരിധി നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.

ടെസ്റ്റ് സബ്ജക്റ്റ് ശബ്ദം കേട്ടയുടൻ ബട്ടൺ അമർത്തുന്നു. ഇത് ഒരു റിഫ്ലെക്സ് ആയിരിക്കരുത്, നിങ്ങൾ സത്യസന്ധമായി ഉത്തരം നൽകണം, ഫലം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് നിങ്ങൾ ഒരു ബട്ടൺ അമർത്തരുത്.

സൃഷ്ടിയുടെ അടിസ്ഥാനം Hörtest-ന്റെ അതേ തത്വമാണ്. ഒരു വ്യക്തി ഇടത് ചെവി ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദം കേൾക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഇടത് ബട്ടൺ അമർത്തുക, വലതുവശത്താണെങ്കിൽ - വലത്. ഫലം വളരെ ലളിതമായി വായിക്കുന്നു: ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രായം അവന്റെ കേൾവിയുടെ സംവേദനക്ഷമത അനുസരിച്ച് കണക്കാക്കുന്നു. ഇത് യഥാർത്ഥ പ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുകയോ അതിർത്തി പങ്കിടുകയോ ആണെങ്കിൽ, എല്ലാം ശരിയാണ്. വ്യത്യാസം വളരെ വലുതാണെങ്കിൽ - നിങ്ങൾ കടുത്ത നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളേണ്ടതുണ്ട്.

നിങ്ങളുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കാൻ മറ്റെങ്ങനെ കഴിയും?

തത്സമയ സ്പീച്ച് ഹിയറിംഗ് ടെസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് വീട്ടിലെ ശ്രവണ അക്വിറ്റി പരിശോധിക്കാം. ഇതിന് ഒരു പങ്കാളി ആവശ്യമാണ്. വിഷയം സുഖപ്രദമായ ഇരിപ്പിടം എടുക്കുകയും കൈകൊണ്ട് ഒരു ചെവി ദൃഡമായി മൂടുകയും വേണം. രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി രണ്ടക്ക നമ്പറുകൾ മന്ത്രിക്കണം. കുറഞ്ഞത് ആറ് മീറ്ററെങ്കിലും ദൂരത്തേക്ക് നീങ്ങേണ്ടതുണ്ട്. സാധാരണ കേൾവിയോടെ, ഒരു വ്യക്തി ഒരു നിശ്ചിത ദൂരത്തിൽ നിന്ന് പേരുള്ള നമ്പറുകൾ ഉണ്ടാക്കും. പലപ്പോഴും, രോഗിയുടെ പ്രവേശന സമയത്ത്, ഫോണമിക് കേൾവിയുടെ അത്തരം ഒരു പരിശോധന ഒരു ഇഎൻടിയാണ് നടത്തുന്നത്.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു tympanogram ലഭിക്കും. നടപടിക്രമത്തിനിടയിൽ, ഉമിനീർ സംസാരിക്കാനും ചലിപ്പിക്കാനും വിഴുങ്ങാനും ഇത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. ചെവിയിൽ ഒരു അന്വേഷണം തിരുകുന്നു, തുടർന്ന്, ഒരു പ്രത്യേക പമ്പ് ഉപയോഗിച്ച്, വായു പമ്പ് ചെയ്യുന്നു, അത് ഉടൻ തന്നെ തിരികെ വലിച്ചെടുക്കുന്നു. അങ്ങനെ, മെംബ്രൺ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങുന്നു, തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന സമ്മർദ്ദം വിലയിരുത്താൻ സാധിക്കും. ശബ്‌ദ സിഗ്നൽ ചെവിയിൽ നിന്നുള്ള ശബ്ദത്തിന്റെ പ്രതിഫലനത്തെ വിലയിരുത്തുന്നു.

കേൾവിയുടെ നിലവാരം പഠിക്കാൻ, 2048 Hz ആന്ദോളന ആവൃത്തിയുള്ള ഒരു ട്യൂണിംഗ് ഫോർക്കും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ പരിശോധനയുടെ സഹായത്തോടെ, ശബ്ദ-ചാലക, ശബ്ദ-ഗ്രഹണ ഉപകരണത്തിന്റെ അവസ്ഥ നിർണ്ണയിക്കാൻ സാധിക്കും. ട്യൂണിംഗ് ഫോർക്ക് ചെവിയോട് കഴിയുന്നത്ര അടുപ്പിച്ച് നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ട് പിടിക്കണം. ഫലം ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് വിലയിരുത്തുന്നു.

നിങ്ങളുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കാൻ ഉടൻ തന്നെ ഡോക്ടറെ കാണേണ്ടതില്ല. മേൽപ്പറഞ്ഞ ടെസ്റ്റുകൾ ഓൺലൈനിൽ വിജയിക്കുന്നതിനു പുറമേ, നിങ്ങൾക്ക് ഇൻറർനെറ്റിൽ നിരവധി വ്യത്യസ്ത ടെസ്റ്റ് ചോദ്യാവലികൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും, അവ ഒരു കൂട്ടം ചോദ്യങ്ങളാണ്, അതിനുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ അനുസരിച്ച് കേൾവിയുടെ ഗുണനിലവാരത്തെക്കുറിച്ച് പ്രോഗ്രാം നിഗമനം ചെയ്യും. വ്യക്തമായ പ്രശ്നമില്ലാത്തവർക്ക് ഈ ഓപ്ഷൻ അനുയോജ്യമാണ്. അല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഒരു ഡോക്ടറെ സന്ദർശിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

പലപ്പോഴും നമ്മൾ സ്വയം ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യം: "എനിക്ക് കേൾവിയുണ്ടോ"? അകത്തേക്ക് നോക്കുന്നു നീല സ്ക്രീനുകൾടെലിവിഷനുകൾ, ഞങ്ങൾ പലതരം കാണുന്നു വോക്കൽ മത്സരങ്ങൾ. ചിലപ്പോൾ ഈ മത്സരങ്ങളിലെ വിജയികൾക്ക് പോലും ഉണ്ടാകില്ല സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം, അവർക്ക് കേൾവിയും ശബ്ദവും മാത്രമേയുള്ളൂ, ബാക്കിയുള്ളവ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

സാധാരണയായി ഒരു തെറ്റായ കുറിപ്പിനെ യഥാർത്ഥത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയാത്ത ആളുകളെ സംഗീതപരമായി സാധാരണക്കാരായി കണക്കാക്കുന്നു. ചെവികൊണ്ട് ഈണം എടുക്കാൻ കഴിയാത്തവർ. ഒരു റെക്കോർഡറിൽ ഏതെങ്കിലും മെലഡി പാടുകയും അത് കേൾക്കാൻ സുഹൃത്തുക്കളോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ആദ്യത്തെ കാര്യം. നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ അങ്ങേയറ്റം സത്യസന്ധരായിരിക്കണം. നിങ്ങൾക്ക് കുറിപ്പുകൾ "നഷ്‌ടമായി" എന്ന് അവർ പറഞ്ഞാൽ, മിക്കവാറും നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കില്ല. പക്ഷേ അതൊരു പ്രശ്നമല്ല. കേൾവി എപ്പോഴും വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഓർക്കുക.

അടുത്ത ഘട്ടം ഒരു പ്രൊഫഷണലിലേക്ക് പോകുക എന്നതാണ്. ഈ വ്യക്തി സ്വയം പാടുകയും കളിക്കുകയും വേണം. ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നിങ്ങൾക്ക് ആദ്യ ഉത്തരങ്ങൾ നൽകാനും നിങ്ങളുടെ ചെവി വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾ കൃത്യമായി എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ സഹായിക്കാനും കഴിയുന്നത് അവനാണ്.

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ കേൾവി ആവശ്യമാണ് എന്നതാണ് വലിയ പ്രശ്നം. നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് ശരിയായി കളിക്കുന്നത്, എവിടെയാണ് നിങ്ങൾക്ക് തെറ്റ് പറ്റിയതെന്ന് നിങ്ങൾ കേൾക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു കിംവദന്തി ഉണ്ടോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക

ഇന്നുവരെ, സംഗീതത്തിന് ചെവി ഉണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്ന് പരിശോധിക്കാൻ നിരവധി മാർഗങ്ങളുണ്ട്.

• പിയാനോ വായിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരാളോട് നിങ്ങൾക്കായി ഒരു കുറിപ്പ് വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഏത് കീയാണ് ആ വ്യക്തി കളിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കാണുന്നില്ല. ഈ കുറിപ്പ് ചെവികൊണ്ട് ഓർമ്മിക്കുക. പിയാനോ കീകൾ സ്വയം അമർത്തിയാൽ, ഈ കീ കണ്ടെത്തുക. നിങ്ങൾക്ക് ഒരേ കുറിപ്പ് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കേൾവിയുണ്ട്.
• ഒരു കുട്ടിക്ക് കേൾവിയുണ്ടോ എന്ന് എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാം? കൈകൊട്ടിയാണ് കുട്ടികളുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നത്. നിങ്ങളുടെ കൈകളാൽ മെലഡി അടിക്കുക, എന്നാൽ ഏറ്റവും ലളിതമായ ഒന്നല്ല, അത് ആവർത്തിക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
• ഒരു പെൻസിലോ പേനയോ എടുക്കുക. നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്ത് അഞ്ച് മുതൽ എട്ട് സെക്കൻഡ് വരെ ഇടവേളയിൽ ഏതെങ്കിലും താളം ടാപ്പ് ചെയ്യണം. നിങ്ങൾ ഈ താളം വളരെ കൃത്യതയോടെ ആവർത്തിക്കണം. ഇടവേളകളും ദൈർഘ്യവും ഒന്നുതന്നെയായിരിക്കണം.

ഒരു കിംവദന്തി ഉണ്ടെങ്കിൽ, കൂടുതൽ കൃത്യമായ രീതിയിൽ എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം?

നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ പിയാനോ വായിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, "മ്യൂസിക് ടെസ്റ്റ്" നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാകും. നിങ്ങൾക്ക് പാടാൻ സൗകര്യമുള്ള ഒക്റ്റേവിൽ നിങ്ങൾ ഒന്നിന് പുറകെ ഒന്നായി ശബ്ദങ്ങൾ മാറിമാറി പ്ലേ ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾ കേൾക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളുമായി ഏകീകൃതമായി "ലഭിക്കേണ്ടതുണ്ട്".

മുകളിൽ വിവരിച്ച ടാസ്ക്കുകൾക്ക് ശേഷം, നിങ്ങളുടെ ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാക്കാം. കുറിപ്പുകൾ നിങ്ങൾക്കായി പ്ലേ ചെയ്യുന്നു, നിങ്ങൾ അവ ഒരു സംഗീത പുസ്തകത്തിൽ എഴുതണം. നിങ്ങളുടെ കേൾവിയുടെ വികാസത്തിന്റെ അളവ് നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും കൃത്യമായ മാർഗമാണിത്. എന്നാൽ വിഷമിക്കേണ്ട, കാലക്രമേണ നിങ്ങളുടെ നോട്ട്ബുക്കിൽ ഒരു തെറ്റും ഉണ്ടാകില്ല.

സംഗീതത്തിനായുള്ള നിങ്ങളുടെ ചെവി ഇപ്പോൾ തികഞ്ഞതല്ലെങ്കിൽ അസ്വസ്ഥനാകരുത് എന്നതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം.

നിങ്ങളുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തലിൽ എപ്പോഴും പ്രവർത്തിക്കുക. മിക്കവാറും എല്ലാ വോക്കൽ സ്റ്റാറുകളും ദീർഘവും കഠിനവുമായ അധ്വാനത്തിലൂടെയാണ് അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തതെന്ന് നിങ്ങൾ എപ്പോഴും ഓർക്കണം.

ശിശുക്കളിലും കുട്ടികളിലും വീട്ടിൽ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള ലളിതവും താങ്ങാനാവുന്നതുമായ രീതികൾ ചെറുപ്രായം

എന്തിനാണ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നത്

കുട്ടിയുടെ കേൾവിശക്തിയിൽ നേരിയ കുറവുണ്ടായാൽ പോലും സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. കേൾവി നഷ്ടം താൽക്കാലികമോ ശാശ്വതമോ ആകാം. കഠിനമായ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ളതിനാൽ, പ്രത്യേക സഹായമില്ലാതെ, കുഞ്ഞിന് സംസാരത്തിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാനാവില്ല, കാരണം അയാൾക്ക് മുതിർന്നവർക്കും തനിക്കും കേൾക്കാൻ കഴിയില്ല, സംസാരം അനുകരിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഒരു കുട്ടി ഇതിനകം സംസാരിക്കാൻ പഠിച്ചപ്പോൾ കേൾവി നഷ്ടപ്പെടുന്ന സമയങ്ങളുണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന്, 2, 5 - 3 വയസ്സിൽ). ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിലവിലുള്ള സംസാരം സംരക്ഷിക്കാൻ അധ്യാപകൻ സമയബന്ധിതമായി പ്രത്യേക സഹായം നൽകിയില്ലെങ്കിൽ കുഞ്ഞിന് സംസാരവും നഷ്ടപ്പെടാം. ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ ബധിര അധ്യാപകർ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ആൻറിബയോട്ടിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ചികിത്സയ്ക്ക് ശേഷം പാരമ്പര്യ രോഗങ്ങൾ, പകർച്ചവ്യാധികൾ (മുണ്ടിനീർ, അഞ്ചാംപനി, സ്കാർലറ്റ് പനി), ചെവി അണുബാധ, കടുത്ത ഇൻഫ്ലുവൻസ എന്നിവയുടെ ഫലമായി കേൾവി കുറയാം. കുട്ടികളുടെ ക്ലിനിക്കിലെ ഒരു ഓട്ടോളറിംഗോളജിസ്റ്റ് (ENT) ഒരു ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തുന്നു.

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ തന്നെ കുഞ്ഞിന്റെ ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തണം. പ്രശ്നം കണ്ടെത്തുന്നതിന്റെ ആരംഭ തീയതി മുതൽ സമയബന്ധിതമായി പെഡഗോഗിക്കൽ സഹായംകുട്ടി എത്ര നന്നായി വികസിക്കുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

പ്രാരംഭ ശ്രവണ പരിശോധന വീട്ടിൽ തന്നെ നടത്താം. ഈ ലേഖനത്തിൽ, ഏറ്റവും ചെറിയ കുട്ടികളിൽ കേൾവി നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള ലളിതവും താങ്ങാനാവുന്നതുമായ രീതികൾ നിങ്ങൾ പഠിക്കും, ഇത് ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവിയുടെ ഹോം പരിശോധനയ്ക്ക് ഉപയോഗിക്കാം. കുട്ടിയുടെ പ്രശ്‌നങ്ങളുടെ കാരണങ്ങൾ കണ്ടുപിടിക്കാൻ കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകർക്കും ഈ രീതികൾ ഉപയോഗിക്കാം - കുട്ടി അത് കേൾക്കുന്നുണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ അയാൾക്ക് നന്നായി കേൾക്കാത്തതിനാൽ പെരുമാറ്റത്തിലും സംസാരത്തിലും പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ടോ എന്ന് കണ്ടെത്താൻ. പ്രശ്നങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയാൽ, കുട്ടിയെ ഡോക്ടറെ കാണിക്കണം - ലോറ.

ഒരു ശിശുവിന്റെ കേൾവി വികസനം: ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ കുട്ടിയുടെ കേൾവിയുടെ വികാസത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടത്

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ രണ്ടോ മൂന്നോ ആഴ്ചകളിൽകേൾക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദത്തിൽ പതറുന്നു.

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മൂന്ന് മാസങ്ങളിൽശബ്ദത്തോടുള്ള പ്രതികരണമായി, അവൻ ശ്രവണ ഏകാഗ്രത എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും (അവൻ കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറന്നു, നീങ്ങുന്നത് നിർത്തി, അമ്മയുടെ നേരെ തിരിഞ്ഞു). ശബ്ദത്തോടുള്ള പ്രതികരണമായി കുട്ടിയുടെ അത്തരമൊരു മങ്ങൽ സാധാരണയായി രണ്ടോ മൂന്നോ ആഴ്ച പ്രായത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

കുഞ്ഞ് കരയുമ്പോൾ ഇത് പരിശോധിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. കുട്ടി നിലവിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾ കുട്ടിയിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ലാതെ അപ്രതീക്ഷിതമായി ഒരു നീണ്ട ശബ്‌ദ സിഗ്നൽ നൽകി (ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ മണി മുഴക്കി), അപ്പോൾ അവൻ മരവിപ്പിക്കുകയും ചലനം നിർത്തുകയും നിശബ്ദത പാലിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

1-3 മാസത്തിൽ, അമ്മയുടെ ശബ്ദത്തിന് പ്രതികരണമായി, നന്നായി കേൾക്കുന്ന കുട്ടി ആനിമേറ്റുചെയ്യുന്നു.

ഒരു മാസത്തിൽ, കുഞ്ഞിന് പിന്നിൽ ഒരു ശബ്ദത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിന് പ്രതികരണമായി മാറുന്നു.

മൂന്ന് മുതൽ ആറ് മാസം വരെകുഞ്ഞ്, ശബ്ദത്തോടുള്ള പ്രതികരണമായി, കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറന്ന് ശബ്ദത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക് തിരിയുന്നു.

4 മാസം മുതൽകുട്ടി ആദ്യം ശബ്ദത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക് കണ്ണുകൊണ്ട് നോക്കാം, തുടർന്ന് ഈ ദിശയിലേക്ക് തല തിരിക്കാം. അകാല ശിശുക്കളിൽ, ഈ പ്രതികരണം പിന്നീട് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ആദ്യമായി, അമ്മയുടെ ശബ്ദത്തിൽ അത്തരമൊരു പ്രതികരണം നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ, 4 മാസം മുതൽ, കുഞ്ഞ് ശബ്ദമുള്ള കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് തല തിരിക്കുന്നു.

3-6 മാസത്തിനുള്ളിൽ കുഞ്ഞ് കേൾക്കുന്നുമൂർച്ചയുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല, അവയിൽ നിന്നുള്ള വിറയൽ (ഉദാഹരണത്തിന്, ആരെങ്കിലും പെട്ടെന്ന് അപ്പാർട്ട്മെന്റിനെ വിളിച്ചാൽ), അവന്റെ കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറന്ന് മരവിപ്പിക്കുന്നു. മൂർച്ചയുള്ള ശബ്ദത്തിനോ നിലവിളിക്കോ മറുപടിയായി നിലവിളിക്കാം.

നല്ല കേൾവി വികസനത്തിന്റെ സൂചകംകൂകിവിളിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു. ഏകദേശം 4-5 മാസവും അതിൽ കൂടുതലുമുള്ള പ്രായത്തിൽ, ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ കുതിച്ചുചാട്ടം ക്രമേണ വാക്കേറ്റമായി വികസിക്കുന്നു. അടുത്ത മുതിർന്ന ഒരാളുടെ രൂപത്തിന് പ്രതികരണമായി, കുഞ്ഞ് തീവ്രമായി സംസാരിക്കുന്നു. 8-10 മാസം പ്രായമാകുമ്പോൾ, ബബ്ലിംഗ് വികസിക്കുകയും പുതിയ അക്ഷരങ്ങളും ശബ്ദങ്ങളും അതിൽ നിരന്തരം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു (മുതിർന്നവർ ഒരു കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവന്റെ സംസാരത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു). ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ, ബബ്ലിംഗ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ മുതിർന്നവരെ അനുകരിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ കൂടുതൽ വികസിക്കുന്നില്ല.

ആറുമാസം മുതൽകുട്ടിക്ക് വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും പിന്നിലും സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ശബ്ദ സ്രോതസ്സ് (ശബ്ദം, മണി, സംഗീത കളിപ്പാട്ടം) കണ്ടെത്താൻ കഴിയും (അവൻ ശബ്‌ദ സ്രോതസ്സ് കാണുന്നില്ലെങ്കിലും കേൾവിയാൽ മാത്രം നയിക്കപ്പെടുന്നുവെങ്കിൽ). മാസം തികയാതെയുള്ള അല്ലെങ്കിൽ കേൾവിക്കുറവുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യാതെ 3-6 മാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിന്റെ തലത്തിൽ തന്നെ തുടരുന്നു. അതായത്, അവർ വിശാലമായ കണ്ണുകൾ തുറക്കുകയും മരവിപ്പിക്കുകയും നിലവിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടം കണ്ടെത്താൻ അവർക്ക് കഴിയുന്നില്ല. അവർ ഇത് പിന്നീട് പഠിക്കും.

ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്: നാലര മാസം വരെ, ബധിരരോ കേൾവിക്കുറവുള്ളതോ ആയ കുട്ടിയുടെ വികസനം ഒരു ശ്രവണ കുഞ്ഞിന്റെ വികസനത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമല്ല! എല്ലാ കുട്ടികളും - ബധിരർ പോലും - നടക്കുക! പിന്നെ എല്ലാ കുട്ടികളും - ബധിരരായ കുട്ടികൾ ഉൾപ്പെടെ - കൂവുന്നതിൽ നിന്ന് വാക്കേറ്റത്തിലേക്ക് പോകുന്നു. എന്നാൽ ആ നിമിഷം മുതൽ, കേൾവിക്കുറവുള്ള കുട്ടി വികസനത്തിൽ പിന്നിലാകാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഓരോ മാസവും കുത്തനെ വളരുകയാണ്.

ശ്രവണ വൈകല്യം ഉടനടി കണ്ടെത്തുകയും കുഞ്ഞിന് വൈദ്യസഹായം നൽകുകയും ഒരു വ്യക്തിഗത ശ്രവണസഹായി തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ബധിര അധ്യാപകർ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം വീട്ടിൽ നടത്തുകയും ചെയ്താൽ, അത്തരമൊരു കുഞ്ഞിന്റെ വളർച്ചയിൽ ഒരു കാലതാമസവും ഉണ്ടാകില്ല! അവന്റെ കൂവിംഗ് സുഗമമായി ബബ്ലിംഗ് ആയി മാറുന്നു, ബബ്ലിംഗ് വികസിക്കുന്നു സാധാരണ കുട്ടി. കുട്ടി സ്വാഭാവികമായും സംസാരം പഠിക്കുന്നു. കുട്ടി സംസാരം കേൾക്കുന്നു, മനസ്സിലാക്കുന്നു, അവനെ കേൾക്കുന്ന "സാധാരണ" സമപ്രായക്കാരെപ്പോലെ സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. മൂന്ന് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അവൻ ഇതിനകം ശക്തിയോടെ സംസാരിക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു - ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ, അവൻ ഒരു സാധാരണ കുഞ്ഞാണ്! മൂന്ന് വയസ്സ് വരെ പരസഹായമില്ലാതെ ജീവിച്ചിരുന്ന ബധിരരും കേൾക്കാൻ പ്രയാസമുള്ളവരുമായ കുട്ടികളെ കുറിച്ച് എന്ത് പറയാൻ കഴിയില്ല, അതിനാൽ മൂന്ന് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ അവർ "മൂക" ആണ്, അതായത്, അവർ ഒന്നും സംസാരിക്കുന്നില്ല! മാനസികവും സംസാരശേഷിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് അവർക്ക് മികച്ച കഴിവുണ്ടെങ്കിലും.

അതിനാൽ, കൃത്യസമയത്ത് കുഞ്ഞിനെ സഹായിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. നിങ്ങളുടെ നഗരത്തിൽ ഇത് നൽകാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രാദേശിക കേന്ദ്രവുമായോ ക്ലിനിക്കുമായോ ബന്ധപ്പെടാം വലിയ പട്ടണം. കൃത്യമായി മുതൽ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടിയുടെ പരിചരണം ആരംഭിക്കുന്ന സമയമാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകം.സമയം നഷ്ടപ്പെട്ട് മൂന്ന് വർഷമായി ഒന്നും കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ഒരു കുട്ടിയെ മാസ്റ്റർ സംഭാഷണത്തെ സഹായിക്കുന്നതിന് മൂന്ന് വയസ്സിൽ ആരംഭിക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്!

ഒപ്പം ഒന്ന് കൂടി പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റ്- ഒരു കുട്ടിയിൽ കേൾവി പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ, മാതാപിതാക്കൾ സാധാരണയായി ഡോക്ടറെക്കുറിച്ചാണ് ആദ്യം ചിന്തിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ഒരു കുട്ടി ഒരു പൂർണ്ണ വ്യക്തിയാകാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്, അത്തരമൊരു കുഞ്ഞിന് ശരിക്കും ആവശ്യമാണ്, ഒന്നാമതായി, ബധിര ടീച്ചർ!നിങ്ങളുടെ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള കുഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാമെന്ന് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതും അവനുവേണ്ടിയുള്ള പഠന വ്യായാമങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി വീട്ടിൽ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്താമെന്ന് ഉപദേശിക്കുന്നതും അവന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആവശ്യമായ ഗെയിമുകൾ കാണിക്കുന്നതും വീട്ടിൽ എങ്ങനെ ശരിയായി കളിക്കാമെന്ന് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതും ബധിര അധ്യാപകനാണ്. കുട്ടിയുടെ സാധാരണ വികസനത്തിന്റെ താക്കോലാണ് ബധിരരുടെ അധ്യാപകനുമായി ക്ലാസുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത്. ഒരു ഓപ്പറേഷൻ (അവർ ഇപ്പോൾ ബധിരരായ കുട്ടികളെ കേൾക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഓപ്പറേഷനുകൾ ചെയ്യുന്നു) കൂടാതെ പരിഹാര ക്ലാസുകൾഒരു കുഞ്ഞിനൊപ്പം കുട്ടിയുടെ മാസ്റ്റർ സംസാരത്തെ പൂർണ്ണമായും സഹായിക്കാൻ കഴിയില്ല. കുടുംബത്തിന്റെ കോമൺവെൽത്ത്, ബധിരരുടെ അദ്ധ്യാപകൻ ഡോക്ടറുടെ കാര്യത്തിൽ, കേൾവിക്കുറവുള്ള ഒരു കുട്ടി പൂർണ്ണമായും സംസാരിക്കുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും സാധാരണ, പൂർണ്ണമായ ജീവിതം നയിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ കഴിയും.

ഈ ലേഖനത്തിൽ താഴെ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും:

ഭാഗം 1 - വീട്ടിലെ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലെ ഒരു കുട്ടിയിൽ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു രീതി

ഭാഗം 2 - ജീവിതത്തിന്റെ രണ്ടാം - മൂന്നാം വർഷത്തിലെ ഒരു കുട്ടിയിൽ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു രീതി.

ഭാഗം 1. വീട്ടിൽ ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ (ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലെ കുഞ്ഞിന്റെ) കേൾവി എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാം

വീട്ടിൽ, നിങ്ങൾക്ക് കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ കേൾവി (ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ പോലും) ഉപയോഗിച്ച് പരിശോധിക്കാം കടല സാമ്പിൾ രീതി. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ഏർലി ഇന്റർവെൻഷൻ ആണ് ഈ രീതി നിർദ്ദേശിച്ചത്. അധ്യാപകർക്കും കുട്ടികളുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കാം.

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലെ ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള സാമഗ്രികൾ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം.

കിൻഡർ സർപ്രൈസ് അല്ലെങ്കിൽ പഴയ ഫോട്ടോഗ്രാഫിക് ഫിലിമിന് താഴെ നിന്ന് സമാനമായ നാല് പ്ലാസ്റ്റിക് ജാറുകൾ എടുക്കുക.

പാത്രങ്ങൾ ഇതുപോലെ പൂരിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്:

ജാർ നമ്പർ 1. ഞങ്ങൾ മൂന്നിലൊന്ന് ഷെൽ ചെയ്യാത്ത പീസ് കൊണ്ട് നിറയ്ക്കുന്നു.

ജാർ നമ്പർ 2. ഞങ്ങൾ മൂന്നിലൊന്ന് താനിന്നു നിറയ്ക്കുന്നു - കോർ.

ജാർ നമ്പർ 3. മൂന്നിലൊന്ന് റവ നിറയ്ക്കുക.

ജാർ നമ്പർ 4. ശൂന്യമായി തുടരുന്നു.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ പ്രത്യേക ഫില്ലർ കേൾവി പരിശോധിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നത്, എന്തുകൊണ്ട് ഈ സാങ്കേതികതയിൽ ഇത് മാറ്റാൻ കഴിയില്ല:

- പയർ കുലുക്കം 70-80 dB തീവ്രതയോടെ ഒരു ശബ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു,

- താനിന്നു കുലുക്കുന്നത് 50-60 dB തീവ്രതയോടെ ഒരു ശബ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു,

- വഞ്ചന കുലുക്കുന്നത് 30-40 ഡിബി തീവ്രതയുള്ള ഒരു ശബ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ ജാറുകൾ ആവർത്തിച്ച് ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കാൻജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ, പിന്നെ മൂന്ന് മാസത്തിന് ശേഷം ഫില്ലറുകൾ മാറ്റുക. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ ചെലവഴിച്ചെങ്കിൽ കടല സാമ്പിൾനിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന്റെ മൂന്ന് മാസത്തെ വയസ്സിൽ, ആറ് മാസത്തെ വയസ്സിൽ ഇത് ആവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ജാറുകളിലെ ഫില്ലറുകൾ മാറ്റുക.

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലെ ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവി വീട്ടിൽ പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള രീതി

കുഞ്ഞിന്റെ അമ്മ മറ്റൊരു അടുത്ത മുതിർന്നയാളുമായി ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തുന്നു. കുട്ടിക്ക് സുഖം, നല്ല ഭക്ഷണം, ആരോഗ്യം എന്നിവ അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ ഒരു ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഭക്ഷണം നൽകുന്നതിന് ഒരു മണിക്കൂർ മുമ്പ് അല്ലെങ്കിൽ ഭക്ഷണം കഴിഞ്ഞ് ഒരു മണിക്കൂർ കഴിഞ്ഞ് ഇത് ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്.

നിങ്ങൾ കുഞ്ഞിനെ മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കണം അല്ലെങ്കിൽ അടുത്ത, അറിയപ്പെടുന്ന മുതിർന്ന ആളുടെ കൈകളിൽ വയ്ക്കണം (ഉദാഹരണത്തിന്, പലപ്പോഴും ഒരു കുട്ടിയെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ അച്ഛനെ പരിപാലിക്കുന്ന ഒരു മുത്തശ്ശി). നിങ്ങൾ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുമ്പോൾ അനങ്ങരുതെന്ന് ഈ മുതിർന്നയാൾ, നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റന്റിന് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകണം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് മൃദുവായി സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുക, അവന്റെ ശ്രദ്ധ നിങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിക്കുക.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ വലതു കൈയിൽ ജാർ നമ്പർ 3 (റവ) എടുക്കുക, നിങ്ങളുടെ ഇടതു കൈയിൽ ജാർ നമ്പർ 4 (ശൂന്യം) എടുക്കുക. ചെവിയിൽ നിന്ന് 20-30 സെന്റീമീറ്റർ അകലെ കുഞ്ഞിന്റെ ചെവിക്ക് അടുത്തുള്ള പാത്രങ്ങൾ കുലുക്കുക. നിങ്ങളുടെ കൈകളുടെ ചലനങ്ങൾ സമാനവും സമമിതിയും ആയിരിക്കണം. എന്നിട്ട് ജാറുകൾ സ്ഥലങ്ങളിൽ മാറ്റുക - എടുക്കുക ഇടതു കൈജാർ നമ്പർ 3 (റവ), വലതുവശത്ത് - ജാർ നമ്പർ 4 (ശൂന്യമായ പാത്രം).

നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ കാണുക - ഒരു തുരുത്തി റവയുടെ ശബ്ദത്തോട് അവൻ പ്രതികരിക്കുന്നുണ്ടോ? അവൻ തന്റെ കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറക്കുകയാണോ, മരവിപ്പിക്കുകയോ, അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചും, ചലനങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് കൂടുതൽ സജീവമായി, മിന്നിമറയുക, ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടം തിരയുക, അവന്റെ കണ്ണുകളോ തലയോ ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടത്തിലേക്ക് തിരിക്കുകയാണോ?

ജാർ നമ്പർ 3 ന് കുട്ടിക്ക് പ്രതികരണങ്ങളൊന്നും ഇല്ലെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ജാർ നമ്പർ 2 (താനിന്നു) എടുത്ത് ഈ തുരുത്തി ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ശ്രവണ പരിശോധന ആരംഭിക്കുന്നു.

താനിന്നു ഒരു തുരുത്തിയിൽ പ്രതികരണമില്ലെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു തുരുത്തി പീസ് (ജാർ നമ്പർ 1) എടുത്ത് കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നു.

ഒരു കുഞ്ഞിന്റെ കേൾവി പരിശോധിക്കുമ്പോൾ ജാറുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഈ പ്രത്യേക ക്രമം എന്തുകൊണ്ട് ആവശ്യമാണ്, അത് മാറ്റാൻ കഴിയില്ല. താൻ കേൾക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളോട് കുട്ടി പെട്ടെന്ന് പ്രതികരിക്കുന്നത് നിർത്തുന്നു എന്നതാണ് വസ്തുത. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ "ശാന്തമായ" ഭരണി ഉപയോഗിച്ച് ശ്രവണ പരിശോധന ആരംഭിക്കുകയും അവസാനമായി "ഉച്ചത്തിലുള്ള" പാത്രം എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടി ഒരു തുരുത്തി റവയോട് വ്യക്തമായി പ്രതികരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, മറ്റ് ജാറുകൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ പാടില്ല.

ശ്രവണ പരിശോധനയുടെ ഫലങ്ങൾ കൂടുതൽ കൃത്യമായി വിലയിരുത്തുന്നതിന്, രണ്ട് പ്രധാന സൂക്ഷ്മതകൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്:

- ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് കുട്ടിയുടെ പ്രതികരണത്തിന് മൂന്ന് മുതൽ അഞ്ച് സെക്കൻഡ് വരെ എടുത്തേക്കാം. മുമ്പത്തെ ശബ്ദത്തോടുള്ള പ്രതികരണം പൂർണ്ണമായും കുറയുമ്പോൾ മാത്രമേ ഒരു പുതിയ ശബ്ദം നൽകാനാകൂ.

- ഓരോ തവണയും ഒരു പുതിയ ശബ്ദത്തിന് മുമ്പായി കുഞ്ഞിന്റെ തലയെ തലയുടെ പിന്നിൽ സൌമ്യമായി കിടത്തുന്നത് അഭികാമ്യമാണ് (അവൻ മുമ്പത്തെ ശബ്ദത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക് തല തിരിഞ്ഞാൽ).

ഒരു കടല ടെസ്റ്റ് ശ്രവണ പരിശോധനയുടെ ഫലങ്ങൾ എങ്ങനെ വ്യാഖ്യാനിക്കാം:

— 4 മാസം വരെ കുഞ്ഞ്താനിന്നു, കടല എന്നിവയുടെ ജാറുകളോട് പ്രതികരിക്കുന്നു, റവയുടെ ഒരു തുരുത്തിയുടെ ശബ്ദത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ല. ഇത് കൊള്ളാം!

- സാധാരണ കേൾവിയോടെ, 4 മാസത്തിൽ കൂടുതൽ പ്രായമുള്ള കുട്ടിക്ക് മൂന്ന് ജാറുകളുടെയും (റവ, താനിന്നു, കടല) ശബ്ദത്തോട് വ്യക്തമായ സൂചനയുണ്ട്. അവൻ തന്റെ തലയോ കണ്ണുകളോ ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടത്തിലേക്ക് തിരിക്കുന്നു.

— കേൾവി നഷ്ടത്തിന് 4 മാസത്തിൽ താഴെയുള്ള കുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ കടല, താനിന്നു എന്നിവയുടെ പാത്രങ്ങളുടെ ശബ്ദത്തോട് ഒട്ടും പ്രതികരിക്കുന്നില്ല, അല്ലെങ്കിൽ ഒന്നുകിൽ പ്രതികരിക്കുകയോ പ്രതികരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല.

- കേൾവിശക്തി നഷ്ടപ്പെട്ട് 4 മാസത്തിനുശേഷം, കുട്ടിക്ക് ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടം നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയില്ല. അല്ലെങ്കിൽ ജാറുകളിൽ ഒന്നിന്റെ ശബ്ദത്തോട് പോലും പ്രതികരിക്കുന്നില്ല.

അവൻ കേൾക്കുന്ന ശബ്ദത്തോടുള്ള ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തെ കുട്ടിയുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ

ഞങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും വിവരദായകമായ ഒരു ലിസ്റ്റ് ചുവടെയുണ്ട്, തീർച്ചയായും, ശബ്ദങ്ങളോടുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ റിഫ്ലെക്സ് പ്രതികരണങ്ങൾ ("പീസ് ടെസ്റ്റിൽ" ഒരു ശബ്ദത്തോട് അത്തരം പ്രതികരണങ്ങളോ ഈ പ്രതികരണങ്ങളോ ഉണ്ടെങ്കിൽ, കുഞ്ഞ് ഈ ശബ്ദം കേൾക്കുന്നു):

- മിന്നുന്ന കണ്പോളകൾ

- ശരീരം മുഴുവൻ വിറയൽ,

- കുട്ടിയുടെ മരവിപ്പിക്കൽ (ഫ്രീസിംഗ്),

- ആയുധങ്ങളുടെയും കാലുകളുടെയും ചലനം, കൈകളും കാലുകളും വശങ്ങളിലേക്ക് പരത്തുക,

- ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടത്തിലേക്ക് തല തിരിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ, അതിലേക്ക് (മൂർച്ചയുള്ള ശബ്ദത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ),

- ചുളിവുള്ള പുരികങ്ങൾ, ഞെരുക്കുന്ന കണ്ണുകൾ,

- മുലകുടിക്കുന്ന ചലനങ്ങൾ

- ശ്വസനത്തിന്റെ താളത്തിലെ മാറ്റം,

- വിശാലമായ കണ്ണ് തുറക്കൽ.

കുറിപ്പ്:ശബ്ദം കേൾക്കുന്ന പാത്രം ഏത് കൈയിലാണെങ്കിലും കുട്ടി ഒരേ ദിശയിലേക്ക് തല തിരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഇത് ഏകപക്ഷീയമായ കേൾവിക്കുറവിന്റെ അടയാളമായിരിക്കാം. ഈ കുഞ്ഞിന് ഓഡിയോളജിക്കൽ പരിശോധന ആവശ്യമാണ്.

ഒരു വർഷത്തിനു ശേഷം ഒരു കുട്ടിയുമായി ഒരു കടല പരീക്ഷ നടത്താൻ കഴിയുമോ?ഇല്ല. ഒരു വർഷത്തിനു ശേഷം, ഒരു കുട്ടി ഒരു തുരുത്തിയുടെ ശബ്ദത്തോട് കൂടുതൽ പ്രതികരിക്കില്ല, അതിനാൽ പരിശോധന വിവരദായകമാകില്ല.

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള ശ്രവണ, ശ്രവണ ഏകാഗ്രത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ സൈറ്റിന്റെ വിഭാഗത്തിൽ നൽകിയിരിക്കുന്നു.

ഭാഗം 2. ഒന്നു മുതൽ മൂന്നു വയസ്സുവരെയുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവിശക്തി എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാം (ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ)

ഒരു ചെറിയ കുട്ടിക്ക് പ്രായപൂർത്തിയായ ഒരാളെപ്പോലെ ശബ്ദങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കാനും ആറ് മീറ്റർ അകലത്തിൽ നിന്ന് മന്ത്രിക്കലുകൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും.

ഒന്നര - രണ്ട് വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി പ്രായോഗികമായി സംസാരിക്കുകയോ വളരെ മോശമായി സംസാരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒന്നാമതായി, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ കുഞ്ഞിന്റെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നു. ശ്രവണ വൈകല്യം ഒരു കുട്ടിയിൽ സംസാര പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് വളരെ സാധാരണമായ കാരണമായതിനാൽ.

വീട്ടിൽ, ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയുടെ കേൾവിശക്തി അവനുമായി പ്രത്യേകം നിർമ്മിച്ച സംഭാഷണത്തിലൂടെ നമുക്ക് പരിശോധിക്കാം. റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷന്റെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് കറക്ഷണൽ പെഡഗോഗിയിലാണ് ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്.

1-2 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യ മാർഗം

കുട്ടിക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ മുൻപിൽ വയ്ക്കുക. ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മേശയിൽ നിന്ന് അനാവശ്യമായ എല്ലാം നീക്കം ചെയ്യുക, അങ്ങനെ ഒന്നും ഇടപെടാതിരിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ വ്യതിചലിപ്പിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുക. "പാവ തരൂ", "പന്ത് കാണിക്കുക", "പട്ടി എവിടെയാണ്? നായയുടെ വാൽ എവിടെയാണ്? "പാവയുടെ വായ, കണ്ണുകൾ, മൂക്ക് എവിടെയാണ്" മുതലായവ.

ആദ്യം, കുഞ്ഞിനോട് അഭ്യർത്ഥനകളും ചോദ്യങ്ങളും ചോദിക്കുക, കുഞ്ഞിന്റെ അരികിൽ നിൽക്കുകയും വ്യക്തമായ ശബ്ദത്തിൽ സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുക. തുടർന്ന് 6 മീറ്റർ അകലത്തിലേക്ക് തിരികെ നീങ്ങുക. ആദ്യം വ്യക്തമായ ശബ്ദത്തിൽ ചോദിക്കുക. കുട്ടി കേൾക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഉച്ചത്തിൽ (സംഭാഷണ ശബ്ദം).

കുഞ്ഞിന് നിങ്ങളുടെ അഭ്യർത്ഥന നിറവേറ്റാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവന്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി സംഭാഷണ ശബ്ദത്തിൽ കുഞ്ഞിൽ നിന്ന് കുറച്ച് അകലെ അത് ആവർത്തിക്കുക. പിന്നീട് വീണ്ടും നീങ്ങി അതേ അഭ്യർത്ഥന ഒരു ശബ്ദത്തിൽ ആവർത്തിക്കുക (അഭ്യർത്ഥനയുടെ ഉള്ളടക്കം കുഞ്ഞിന് മനസ്സിലായെന്ന് ഉറപ്പാക്കാനാണ് ഇത് ചെയ്യുന്നത്).

ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ശ്രവണ പരിശോധന ഫലങ്ങൾ എങ്ങനെ വ്യാഖ്യാനിക്കാം:

സാധാരണ കേൾക്കുന്ന ഒരു കുഞ്ഞ് അവനു നൽകിയ നിങ്ങളുടെ അഭ്യർത്ഥനകൾ നിറവേറ്റും ആറ് മീറ്റർ അകലെ നിന്ന് ഒരു ശബ്ദത്തിൽ. അവൻ നിങ്ങളുടെ കുശുകുശുപ്പ് കേൾക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ആറ് മീറ്റർ അകലെ നിന്ന് സംഭാഷണ ശബ്‌ദത്തിൽ സംസാരിക്കുമ്പോൾ മാത്രം അഭ്യർത്ഥനകൾ നിറവേറ്റുന്നുവെങ്കിൽ, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുമായി കുഞ്ഞിന്റെ കേൾവിശക്തി രണ്ടുതവണ പരിശോധിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

കൊച്ചുകുട്ടികൾ വളരെ സ്വതസിദ്ധവും മൊബൈലും ആണ്, അവരുടെ പെരുമാറ്റം എങ്ങനെ നിയന്ത്രിക്കണമെന്ന് ഇതുവരെ അറിയില്ല. അതുകൊണ്ടാണ് ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും സാധ്യമല്ല. ചില കുട്ടികൾ കേവലം ശ്രദ്ധിക്കാനും ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കാനും ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, കുട്ടിക്ക് കേൾവിക്കുറവുണ്ടെന്ന തെറ്റായ ധാരണയുണ്ട്. എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, ഒരുപക്ഷേ അദ്ദേഹം ചുമതലകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല - അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ല. എന്തുചെയ്യും? ചെറിയ കുട്ടികളിൽ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നതിനുള്ള രണ്ടാമത്തെ വഴി നമ്മെ സഹായിക്കും.

1-2 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവി എങ്ങനെ പരിശോധിക്കാം: രണ്ടാമത്തെ വഴി

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സഹായി ആവശ്യമാണ്. അത് അച്ഛൻ, മുത്തശ്ശി, മുത്തച്ഛൻ, മൂത്ത സഹോദരി അല്ലെങ്കിൽ കുഞ്ഞിന്റെ സഹോദരൻ ആകാം - അതായത്, അവനോട് അടുപ്പമുള്ള ഒരു വ്യക്തി, വളരെ നന്നായി അറിയാം.

അമ്മ കുഞ്ഞിനെ കൈകളിൽ എടുത്ത് അവനോടൊപ്പം ഒരു വലിയ "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" മേശയിൽ ഇരിക്കുന്നു. മേശപ്പുറത്ത് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം (പിരമിഡ്, ലൈനറുകൾ, ക്യൂബുകൾ, ബക്കറ്റുകൾ മുതലായവ). കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. കുട്ടിക്ക് രസകരമായത്എങ്കിലും ഇപ്പോഴും അറിയപ്പെടുന്നു. അതായത്, അവനെ അവർ കൊണ്ടുപോകണം, പക്ഷേ ചുറ്റുമുള്ളതൊന്നും ശ്രദ്ധിക്കാത്ത തരത്തിലല്ല. പുതിയ കളിപ്പാട്ടംഒരു ശ്രവണ പരിശോധനയ്ക്ക് ഇത് എടുക്കുന്നത് അഭികാമ്യമല്ല, കാരണം കുഞ്ഞിനെ അത് കൊണ്ട് കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയും, അത് ശബ്ദങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നില്ല (സ്വയം ഓർക്കുക, നിങ്ങൾ എന്തെങ്കിലും കാര്യങ്ങളിൽ വളരെയധികം അഭിനിവേശമുള്ളവരായിരിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് ചുറ്റും പറയുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും കേൾക്കില്ല).

കുഞ്ഞ്, നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി മേശപ്പുറത്ത് കളിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റന്റ് കുഞ്ഞിൽ നിന്ന് 6 മീറ്റർ അകലെ കുട്ടിയുടെ പിന്നിൽ നിൽക്കുകയും കുഞ്ഞിനെ പേര് പറഞ്ഞ് മന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടി പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഈ ദൂരം കുറയ്ക്കുക. വീണ്ടും, അസിസ്റ്റന്റ് കുഞ്ഞിനെ ഒരു ശബ്ദത്തിൽ വിളിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ പോലും പ്രതികരണമില്ലെങ്കിൽ, സംഭാഷണത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ കുട്ടിയെ വിളിക്കട്ടെ.

അതിനുശേഷം, അമ്മയും കുഞ്ഞും കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, അമ്മയുടെ അസിസ്റ്റന്റ് ഒന്നുകിൽ കുഞ്ഞിന്റെ ഇടതുവശത്തേക്ക് 6 മീറ്റർ അകലെ നീങ്ങുന്നു, തുടർന്ന് 6 മീറ്റർ അകലത്തിൽ കുഞ്ഞിന്റെ വലതുവശത്തേക്ക് (ഞങ്ങൾ ഈ സ്ഥാനങ്ങൾ ക്രമരഹിതമായ ക്രമത്തിൽ ഒന്നിടവിട്ട് മാറ്റുന്നു). ഒപ്പം നിശബ്ദതയിൽ നിന്ന് ഉച്ചത്തിൽ വരെ ബീപ് മുഴങ്ങുന്നു.

ശ്രവണ പരിശോധനയ്ക്കുള്ള ബീപ്പുകളുടെ പട്ടിക:

- സംഗീതം hurdy-gurdy കളിപ്പാട്ടം(ഉയർന്ന ഫ്രീക്വൻസി ശബ്ദം)

- ഒരു സംഗീത കളിപ്പാട്ടം - ഒരു പൈപ്പ് (മിഡ്-ഫ്രീക്വൻസി ശബ്ദം),

- ഡ്രം (കുറഞ്ഞ ആവൃത്തിയിലുള്ള ശബ്ദം),

- അസാധാരണമായ ശബ്ദങ്ങൾ (ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് ബാഗിന്റെ തുരുമ്പെടുക്കൽ, താനിന്നു ശബ്ദം, കടല).

ഈ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി ഒരു ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തുന്നതിനുള്ള നുറുങ്ങുകൾ:

- തമ്മിലുള്ള ഇടവേളകൾ ശബ്ദ സിഗ്നലുകൾകുറഞ്ഞത് മുപ്പത് സെക്കൻഡ് എങ്കിലും ചെയ്യുക.

- സിഗ്നലിനോടുള്ള കുട്ടിയുടെ പ്രതികരണം കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു: ശബ്ദത്തിന്റെ ഉറവിടത്തിലേക്ക് കണ്ണുകളോ തലയോ തിരിക്കുക.

- കുട്ടി ശബ്ദത്തിലേക്ക് തിരിയുമ്പോൾ, ഒരു തിളക്കമുള്ള ചിത്രമോ കളിപ്പാട്ടമോ പ്രതിഫലമായി കാണിക്കുന്നു.

- കുട്ടി ശബ്ദത്തോട് പ്രതികരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അസിസ്റ്റന്റ് കുട്ടിയിലേക്കുള്ള ദൂരം കുറയ്ക്കുകയും ശബ്ദത്തോട് വ്യക്തമായി പ്രതികരിക്കുന്നതുവരെ പതുക്കെ കുഞ്ഞിനെ സമീപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. തുടർന്ന് ആറ് മീറ്റർ പ്രാരംഭ ദൂരത്തിൽ നിന്ന് ഈ ശബ്ദത്തോടുള്ള പ്രതികരണം നിങ്ങൾ രണ്ടുതവണ പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഞങ്ങൾ കളിക്കുകയും ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയുടെ കേൾവിശക്തി പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഒരു കുട്ടിയുമായി ഒരു ഗെയിമായി ഇതേ സാങ്കേതികത നടപ്പിലാക്കാം. ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഇതാ. ആദ്യം, കുഞ്ഞിന്റെ ശ്രവണ പരിശോധനയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഞങ്ങൾ കളിക്കുന്നു:

- ശർമ്മങ്ക. ഹർഡി-ഗർഡി എങ്ങനെ കളിക്കുന്നുവെന്നും പാവ എങ്ങനെ ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ശബ്ദത്തിൽ നൃത്തം ചെയ്യുന്നുവെന്നും ഞങ്ങൾ കുട്ടിയോട് കാണിക്കുന്നു. ഹർഡി-ഗർഡി നിർത്തുമ്പോൾ, പാവ ഒരു സ്‌ക്രീനിന്റെ പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു (ഒരു വലിയ ബോക്‌സ് ഒരു സ്‌ക്രീൻ ആകാം). ഞങ്ങൾ കുട്ടിയുമായി പാവയെ വിളിക്കുന്നു, അവൾ വീണ്ടും ഹർഡി-ഗുർഡിയിലേക്ക് നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.

- ദുഡ്ക. ഒരു പൈപ്പിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ, ഒരു കാർ ഓടിക്കുന്നു, പൈപ്പ് നിർത്തുമ്പോൾ, കാർ ഗാരേജിലേക്ക് ഓടിച്ച് നിർത്തുന്നു. ഊതാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക - കാർ വിളിച്ച് ഈ ശബ്ദത്തിലേക്ക് കാർ എങ്ങനെ വീണ്ടും ഓടിക്കാൻ തുടങ്ങി എന്ന് കാണിക്കുക. പൈപ്പ് നിശബ്ദമായപ്പോൾ അവൾ എങ്ങനെ നിർത്തി.

- ഡ്രം (ശാന്തമായ ഇടി).ഡ്രമ്മിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ, ഒരു കളിപ്പാട്ട മുയൽ ചാടുന്നു. ഡ്രം നിർത്തുമ്പോൾ, ബണ്ണി മറയ്ക്കുന്നു. ഒരു പാവയുമായും ഹർഡി-ഗുർഡിയുമായും കളിക്കുന്ന അതേ രീതിയിൽ ഒരു കുട്ടിയുമായി ഒരു ബണ്ണിയുമായി കളിക്കുക.

— അതിനുശേഷം, ആരെയാണ് ഇപ്പോൾ വിളിക്കുന്നതെന്ന് കേൾക്കാൻ കുഞ്ഞിനെ ക്ഷണിക്കുക.കുട്ടിയുടെ പിന്നിൽ 6 മീറ്റർ അകലെ നിന്ന്, നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റന്റ് ബാരൽ ഓർഗൻ കളിക്കുന്നു. കുട്ടി ഈ ശബ്ദത്തിലേക്ക് തിരിയുകയും നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റന്റ് മറുപടിയായി പാവയെ കാണിക്കുകയും ചെയ്യും. ഡ്രമ്മിന്റെ ശബ്ദവും പൈപ്പിന്റെ ശബ്ദവും ഞങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കുന്നു. കുഞ്ഞ് പ്രതികരിക്കുമോ? അതെ എങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ അവനെ കാർ / ബണ്ണി കാണിക്കുന്നു.

— തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ കുട്ടിക്ക് ഒരു പാവ (ലിയാല), ഒരു നായ (av-av), ഒരു പക്ഷി (പിപിപി) എന്നിവ കുട്ടിയുടെ കൈയിൽ നൽകുന്നു.കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി വീണ്ടും കളിക്കുന്നു ആരാണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്ക് ഊഹിക്കാം.നിങ്ങളുടെ അസിസ്റ്റന്റ് ഈ മൂന്ന് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുത്ത് കുട്ടിയിൽ നിന്ന് 6 മീറ്റർ അകലെ നിൽക്കുന്നു, ഇപ്പോൾ ഇടത്തോട്ടും പിന്നീട് അവന്റെ വലത്തോട്ടും. അവൻ വ്യക്തമായ ശബ്ദത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നു: "അയ്യോ." കുട്ടി ശബ്ദത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞാൽ, അവർ അവനെ ഒരു നായയെ കാണിക്കുന്നു. മറ്റ് രണ്ട് ഓനോമാറ്റോപ്പിയകളും കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

കുഞ്ഞിന് ശബ്ദങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിന്, ആദ്യം അവനെ ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അവയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കുക, അവയുമായി പരിചയപ്പെടുക. എന്നിട്ട് മാത്രമേ ശ്രവണ പരിശോധന നടത്തൂ.

രണ്ടാമത്തെ രീതിയിൽ ശ്രവണ പരിശോധനയുടെ ഫലങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനം.

സാധാരണ കേൾവിയോടെ, കുട്ടി ആറ് മീറ്റർ അകലെ നിന്ന് നൽകുന്ന ശബ്ദങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നു. അയാൾക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങളും കാണിക്കാൻ കഴിയും, അതിന്റെ പേര് ആറ് മീറ്റർ അകലെ നിന്ന് അവനോട് മന്ത്രിച്ചു.

ആറ് മീറ്റർ അകലെ നിന്ന് മുഴുവൻ ലിസ്റ്റിൽ നിന്നും 1-2 ശബ്ദങ്ങളോട് മാത്രമേ കുട്ടി പ്രതികരിക്കുന്നുള്ളൂവെങ്കിൽ, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുമായി കുട്ടിയുടെ കേൾവി പരിശോധിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്.

നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്കും ആരോഗ്യവും സന്തോഷകരമായ വികസനവും ഞാൻ നേരുന്നു! ഈ ലേഖനം നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിൽ ഞാൻ സന്തുഷ്ടനാകും.

"നേറ്റീവ് പാത്തിൽ" ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടുന്നത് വരെ.

ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റിൽ ബാല്യകാല വികസനത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ:

കുട്ടിയുടെ പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു നെസ്റ്റിംഗ് പാവയെ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം, എങ്ങനെ കളിക്കണം, നെസ്റ്റിംഗ് പാവകളുമായുള്ള ഗെയിമുകൾക്കുള്ള കവിതകൾ.

പേപ്പർ, കാർഡ്ബോർഡ്, ഫാബ്രിക് എന്നിവയിൽ നിന്ന്. പുസ്തകം അനുസരിച്ച് ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ ചെയ്യണം, എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം.

ഗെയിം ആപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ സൗജന്യ ഓഡിയോ കോഴ്‌സ് നേടൂ

"0 മുതൽ 7 വർഷം വരെയുള്ള സംസാര വികസനം: എന്താണ് അറിയേണ്ടത്, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്. രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള ചീറ്റ് ഷീറ്റ്"

താഴെയുള്ള കോഴ്‌സ് കവറിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക സൗജന്യ സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ