ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡി പോലെ തോന്നുന്നത് എന്താണ്. സംഗീതോപകരണങ്ങളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും: ബാരൽ ഓർഗൻ

റൊമാനോവ ഇ.വി.

ആർട്ട് ഹിസ്റ്ററിയിൽ പിഎച്ച്ഡി, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബഡ്ജറ്ററി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം“സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് സ്റ്റേറ്റ് കൺസർവേറ്ററി എൻ.എ. റിംസ്കി-കോർസകോവ്"

കോമ്പോസിഷനെ കുറിച്ച്ഡിമിനുഎൻഡോ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ നാടകത്തിൽ "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു"

വ്യാഖ്യാനം

ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ നാടകം പരിഗണിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, ലളിതമായ രൂപങ്ങളുടെ ആഭ്യന്തര സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പരമ്പരാഗത മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ഒരു വശത്ത്, സമ്മിശ്ര രൂപങ്ങളുടെ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ ചില മാനദണ്ഡങ്ങൾ, മറുവശത്ത്, അതിന്റെ രചനയിൽ പ്രയോഗിച്ചു. വികസനത്തിന്റെ ഘടനാപരമായ ഘടനാപരമായ, പ്രേരണ-ഇന്റൊനാഷണൽ, ഹാർമോണിക്, ടെക്സ്ചറൽ, ഡൈനാമിക് വശങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ കാണിക്കുന്നു, സ്ഥിരീകരിച്ചു. കാര്യമായ പങ്ക്രൂപത്തിലുള്ള ഘടനാപരമായ സവിശേഷതകൾ സംഗീത ചിത്രംകളിക്കുന്നു. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ വിശകലനം പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പരിശീലനത്തിൽ ഫലങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.

കീവേഡുകൾ:ലളിതമായ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള ഫോം, കോൺട്രാസ്റ്റ്-കോംപോസിറ്റ് ഫോം, കോറസ്, കോറസ്, സപ്പോർട്ടിംഗ് ഫോം.

റൊമാനോവ ഇ.വി.

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ, കലയിൽ പിഎച്ച്ഡി

സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് റിംസ്കി-കോർസകോവ് സ്റ്റേറ്റ് കൺസർവേറ്ററി

കോമ്പോസിറ്റ് ഡിമിനുഎൻഡോയെ കുറിച്ച്ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ നാടകത്തിൽ "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു"

അമൂർത്തമായ

ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ നാടകം പരിഗണിക്കുമ്പോൾ, ഒരു വശത്ത് ലളിതമായ രൂപങ്ങളുടെ ആഭ്യന്തര സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പരമ്പരാഗത മാനദണ്ഡങ്ങളും മറ്റൊന്നുമായി മിശ്രിത രൂപങ്ങളുടെ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ ചില മാനദണ്ഡങ്ങളും അവളുടെ രചനയിൽ പ്രയോഗിക്കുന്നു. വികസനത്തിന്റെ ഘടനാപരവും സംയോജിതവും മോട്ടിവ്നോ-ഇന്റൊണേഷണൽ, സ്വരച്ചേർച്ചയും ആകർഷണീയവും ചലനാത്മകവുമായ വശങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ കാണിക്കുന്നു, നാടകത്തിന്റെ സംഗീത ഇമേജിന്റെ രൂപീകരണത്തിൽ സംയോജിത സവിശേഷതകളുടെ പ്രധാന പങ്ക് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു. ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ സംഗീത ശകലങ്ങളുടെ വിശകലനം പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് പ്രയോഗത്തിൽ ഫലങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.

കീവേഡുകൾ:ലളിതമായ ബൈനറി രൂപം, കോൺട്രാസ്റ്റും സംയുക്ത രൂപവും, പാടാൻ തുടങ്ങി, ഒരു പല്ലവി, രണ്ടാമത്തെ പ്ലാനിന്റെ ഒരു രൂപം.

വ്യത്യസ്‌ത രൂപങ്ങളുടെ വൈവിധ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കോമ്പോസിഷനുകളുടെ രചനാ വിശകലനത്തിലാണ് ദ്വിതീയ രൂപമെന്ന ആശയം പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്നത്, അതുപോലെ തന്നെ സാധാരണയായി മിക്സഡ് എന്ന് നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന ഫോമുകളും. അതേസമയം, ഒരു മിനിയേച്ചറിന്റെ കോമ്പോസിഷണൽ സബ്‌ടെക്‌സ്റ്റിന്റെ വിശകലനം പലപ്പോഴും ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ലളിതമായ രൂപത്തിന്റെ തത്വങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ വ്യക്തിഗതവൽക്കരണത്തിന്റെ അളവ് വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, ഇത് രണ്ടാമത്തെ പദ്ധതിയുടെ രൂപത്തിന്റെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. . ഈ ഫോമിന്റെ സ്ഥാപനം, ഒരു ചട്ടം പോലെ, വിശകലനത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. സംഗീത മെറ്റീരിയൽഘടനാപരമായ കാര്യത്തിലല്ല, ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ കാര്യത്തിലല്ല. ഒന്നായി വ്യക്തമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ"ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്" എന്ന നാടകത്തിന്റെ രചനയിലേക്ക് നമുക്ക് തിരിയാം " കുട്ടികളുടെ ആൽബം» പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കി.

ഈ ഭാഗം (ശേഖരത്തിലെ മറ്റ് നിരവധി മിനിയേച്ചറുകൾക്കൊപ്പം) പ്രകൃതിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സംഗീത രേഖാചിത്രമാണ്, അങ്ങനെ ഒരു "വെർച്വൽ" യാത്ര എന്ന ആശയം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അതിൽ, ദി നെപ്പോളിറ്റൻ ഗാനത്തിലെന്നപോലെ, ചൈക്കോവ്സ്കി വെനീസിൽ തെരുവ് കലാകാരന്മാരിൽ നിന്ന് കേട്ട ട്യൂൺ ഉപയോഗിച്ചു. ഒരു കോൺട്രാസ്റ്റിംഗ്-കോമ്പോസിറ്റ് ലളിതമായ രണ്ട്-ഭാഗ രൂപത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, ഈ ഭാഗം അതിന്റെ ചില സൂക്ഷ്മതകളും വിശദാംശങ്ങളും അറിയിക്കുന്ന ഒരു അവയവം ഗ്രൈൻഡറുമായി ഒരു മീറ്റിംഗിന്റെ ഒരു രംഗം വരയ്ക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു.

കഷണത്തിലെ ഭാഗങ്ങളുടെ അനുപാതം വാക്യത്തിലെ സോളോയുടെയും കോറസിന്റെയും അനുപാതത്തിന് സമാനമാണ് കൂടാതെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള ഫോം നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള സാധാരണ ഓപ്ഷനുകളിലൊന്നുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. എക്‌സ്‌പോസിഷണൽ വിഭാഗം (കഷണത്തിന്റെ 1-16 ബാറുകൾ, ഉദാഹരണം 1) ആവർത്തിച്ചുള്ള ഘടനയുടെ ഒരു ചതുര കാലയളവാണ്, അതേ സമയം, നിരവധി പ്രകടന സവിശേഷതകളും ഉണ്ട്. അവയിൽ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായത്, ആദ്യ വാക്യത്തിന്റെ അവസാനത്തിലെ രണ്ടാം ഘട്ടത്തിന്റെ ടോണലിറ്റിയിലേക്കുള്ള വ്യതിയാനം കാരണം, കാഡൻസുകളുടെ നോൺ-നോർമേറ്റീവ് ഉടമ്പടിയാണ് - മധ്യ കാഡൻസ് അങ്ങനെ ഒരു സബ്ഡോമിനന്റ് ഫംഗ്ഷനായി മാറുന്നു. ഈ പ്രധാന തീമിന്റെ റൊമാൻസ്-സോംഗ് തരം സ്വഭാവം, പൊതുവെ വളരെ അപ്രസക്തമാണ്, എന്നാൽ അതേ സമയം കുറച്ച് പരിഷ്‌ക്കരണങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ, ഒരു ചെറിയ താക്കോലിലേക്കുള്ള വ്യതിചലനത്താൽ പ്രകടമായി ഷേഡുള്ളതാണ്, ഇത് ആത്മീയവും തുറന്നതും നേരിട്ടുള്ളതുമായ ഒരു പ്രസ്താവനയുടെ മതിപ്പ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. , അതിന്റെ തുടക്കം ഒരു വൈകാരിക പൊട്ടിത്തെറിയാൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയതായി തോന്നുന്നു. അതിനാൽ, രചനയുടെ ആദ്യഭാഗം പ്രത്യേകിച്ച് ധീരവും പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നതുമാണ്.

മറ്റ് സവിശേഷതകൾ പ്രാരംഭ കാലഘട്ടം, മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച ടോണൽ വ്യതിയാനം മൂലമുണ്ടാകുന്ന, മറ്റൊരു പിച്ചിലും (മെലഡി ഒരു സെക്കൻഡ് ഉയർന്നത്) മറ്റൊരു ഹാർമോണിക് ഫംഗ്ഷനിലും (II65) രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തിന്റെ തുടക്കമാകും. അവർ ഉച്ചാരണ ചലനാത്മകതയും കാലഘട്ടവും നൽകുന്നു - വാക്യങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനപരമായ വൈവിധ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള മഹത്തായ ഐക്യം (ആദ്യത്തേത് പ്രദർശനപരവും വികസിക്കുന്നതുമാണ്, രണ്ടാമത്തേത് വികസിക്കുന്നതും അവസാനവുമാണ്).

അരി. 1 - പ്രാരംഭ എക്സ്പോഷർ കാലയളവ്

ഭാഗത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗവും ഒരു കാലഘട്ടമാണ്, എന്നാൽ കൂടുതൽ പരമ്പരാഗതമായി (ടൊണൽ, ഫങ്ഷണൽ വശങ്ങളിൽ) സംഘടിതമാണ്, അതിനാൽ ഇത് സ്വാഭാവികമായും ഒരു കോറസ് ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ആവർത്തിച്ചുള്ള ഘടനയുടെ ഈ ചതുരാകൃതിയിലുള്ള കാലയളവ് (കഷണത്തിന്റെ 17-32 ബാറുകൾ, ഉദാഹരണം 2) ടോണിക്കിലെ മധ്യഭാഗത്തെ മാത്രം മാനദണ്ഡത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്. വ്യതിയാനങ്ങളുടെ അഭാവം കാരണം, കർശനമായി നിരീക്ഷിച്ച ടോണിക്ക്-ആധിപത്യ ഫങ്ഷണൽ-ഹാർമോണിക് സ്കീം (സബ്ഡോമിനന്റ് ഫംഗ്ഷന്റെ കോർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കാതെ), വാക്യങ്ങളുടെ കൃത്യമായ ആവർത്തനം, ഭാഗത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗം ഒരു വൈകാരിക തകർച്ച പോലെ തോന്നുന്നു - “സെൻസിറ്റീവ് റൊമാൻസ് വെളിപാട്" എന്നതിന് പകരം ശാന്തവും കൂടുതൽ സമാധാനപരവും സംഗ്രഹിക്കുന്നതുമായ സ്വരച്ചേർച്ച, വാത്സല്യവും സൗമ്യവുമായ വിടവാങ്ങൽ പോലെയുള്ള ആവർത്തന വാക്യങ്ങളിലൂടെ വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നു.

വളരെ വ്യക്തിഗതമാക്കിയ ചില സവിശേഷതകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക തീമാറ്റിക് മെറ്റീരിയൽരണ്ടാം ഭാഗം, ഇത് നാടകത്തിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള രൂപത്തെ സാരമായി ബാധിക്കുന്നു.

ആദ്യം, വാക്യങ്ങളുടെ കൃത്യമായ ആവർത്തനം ചലനാത്മകതയാൽ ലംഘിക്കപ്പെടുന്നു: പി ആദ്യ വാചകത്തിൽ ഒപ്പം pp - രണ്ടാമത്തേതിൽ. ആശയം കുറയുന്നുഅതുവഴി സ്പേഷ്യൽ നീക്കം ചെയ്യലിന്റെ ഫലത്തിന് വ്യക്തമായും സംഭാവന ചെയ്യുന്ന ഒരു നേരിട്ടുള്ള, ഉടനടി പദപ്രയോഗം കണ്ടെത്തുന്നു, ഇത് നാടകത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറിന്റെ ട്യൂൺ കുറയുകയും കുറച്ച് വ്യക്തമായി കേൾക്കുകയും, കുറച്ച് വേർതിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു - ശ്രോതാവ് അവതാരകനെ മറികടന്നോ അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചും.

രണ്ടാമതായി, രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ വളരെ ശ്രദ്ധേയമായ സവിശേഷത, മെലഡിയിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന ഹ്രസ്വ രൂപങ്ങളുടെ സംഭാഷണമാണ് (ചിലപ്പോൾ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന രണ്ട്-ശബ്ദത്തിന്റെ സാങ്കേതികതയുമായി ബന്ധങ്ങൾ ഉണർത്തുന്നു): ഈ സംഭാഷണത്തിൽ, ഒരു വശത്ത്, ചിതറിക്കിടക്കുന്ന തത്വം, കുറയ്ക്കൽ റിലീഫും തീമാറ്റിസത്തിന്റെ പ്രത്യേകതയും പ്രകടമാണ്, മറുവശത്ത്, മാന്ദ്യത്തിന്റെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സംഗീത രൂപത്തിന്റെ അവസാന വിഭാഗങ്ങളുടെ സവിശേഷതയായ ഐഡിയ രജിസ്റ്റർ റോൾ കോൾ.

അവസാനമായി, ടോണിക്ക് അഞ്ചാമത്തെ ഓർഗൻ പോയിന്റ്, അതിന്റെ മുഴുവൻ നീളത്തിലും നിലനിൽക്കുന്നത്, രണ്ടാമത്തെ ചലനത്തിന്റെ നിർവചിക്കുന്ന സവിശേഷതയായി മാറുന്നു. രണ്ടാമത്തെ ചലനത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിലെ അന്തിമ രചനാ പ്രവർത്തനത്തെ അതിന്റെ ഉപയോഗം വ്യക്തമായി ഊന്നിപ്പറയുന്നു, ഇത് ഒരു വൈരുദ്ധ്യമല്ല, മറിച്ച് കോഡ തരത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗമായി നിർവചിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു.

അഞ്ചാമത്തേതിന്റെ മുകളിലെ ടോൺ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നതും ശ്രദ്ധിക്കുക - ശബ്ദങ്ങളുടെ തുടർച്ചയായ ഇതരമാറ്റം ഡി– ഇവൈബ്രേഷൻ പോലെ, അവ്യക്തതയുടെ ശബ്‌ദഗ്രാഫിക് ഇഫക്റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുക, രൂപരേഖകൾ മങ്ങിക്കുക, മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച സ്പേഷ്യൽ നീക്കംചെയ്യലിന്റെ പ്രഭാവം കൂടുതൽ വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

രണ്ടാമത്തെ ചലനത്തിന്റെയും മൊത്തത്തിലുള്ള ഭാഗത്തിന്റെയും "അവരോഹണ" കോമ്പോസിഷണൽ ഓറിയന്റേഷനെ ഊന്നിപ്പറയുന്ന ഒരു പ്രധാന സ്പർശം, അവസാന അളവിൽ ചൈക്കോവ്സ്കി പ്രയോഗിച്ച രേഖാമൂലമുള്ള സ്ലോഡൗൺ (ബാർ 32, ഉദാഹരണം 2) ആണ്: ഈ നിമിഷം, വഴി പൂരക താളം കാരണം മുമ്പ് സ്ഥിരമായി നിരീക്ഷിക്കപ്പെട്ടിരുന്ന എട്ടാമത്തെ സ്പന്ദനം അവസാനിക്കുന്നു. ടെക്സ്ചറിന്റെ മധ്യ പാളിയിൽ സംരക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന അനുബന്ധത്തിന്റെ സമന്വയിപ്പിച്ച മൂന്നിലൊന്ന് ഇരട്ടി സാവധാനത്തിൽ പൾസേറ്റ് ചെയ്യുന്നു, ഇത് ഉചിതമായ വാക്കാലുള്ള പരാമർശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാതെ വേഗത കുറയ്ക്കുന്നതിന്റെ ഫലം സൃഷ്ടിക്കുന്നു ( റിട്ടാർഡാൻഡോ, ritenutoഇത്യാദി.).

അരി. 2 - കോൺട്രാസ്റ്റിംഗ് രണ്ടാം ഭാഗം (കോഡ തരത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗം).

നാടകത്തിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള രൂപത്തെ നിർവചിക്കാം, അതിനാൽ, കോഡ തരത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗമുള്ള ലളിതമായ രണ്ട്-ഭാഗ രൂപത്തിന്റെ അടയാളങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഒരു വ്യതിരിക്തമായ പ്രകടനത്തോടെയുള്ള ലളിതമായ രണ്ട്-ഭാഗ കോൺട്രാസ്റ്റ്-സംയോജനം. അതേ സമയം, ക്രമേണ ക്രിസ്റ്റലൈസ് ചെയ്യുന്ന ആശയം അതിന്റെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതയായി മാറുന്നു. കുറയുന്നു, താളാത്മകവും ചലനാത്മകവുമായ മാർഗങ്ങളാൽ പിന്തുണയ്‌ക്കുന്നു: ആത്മനിഷ്ഠ-ഗീത സ്വരങ്ങളിൽ വരച്ച, പ്രാരംഭ കാലഘട്ടത്തിലെ വൈകാരികമായി ഉജ്ജ്വലമായ മെറ്റീരിയൽ, കൂടുതൽ നിഷ്പക്ഷവും വസ്തുനിഷ്ഠവും വ്യക്തിഗതമല്ലാത്തതുമായ, രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ വൈകാരിക തകർച്ച സാമഗ്രികൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനെ എതിർക്കുന്നു (ആശ്വാസം, തെളിച്ചം, വ്യക്തിഗത സ്വഭാവം എന്നിവ കുറയുന്നു. മെറ്റീരിയലിന്റെ, പരിഗണിക്കപ്പെടുന്ന രണ്ട്-ഭാഗ ഫോമിന്റെ ഘടനാപരമായ ബന്ധത്തെ ഫോം പിരീഡുമായി സങ്കലനത്തോടെ വിശദീകരിക്കുന്നു), അവസാന അളവിൽ എഴുതിയ ഡീസെലറേഷനും ഡൈനാമിക് ന്യൂയൻസ് കുറയുന്നതും മങ്ങുന്നതിന്റെ ഫലത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. ഈ സവിശേഷതയാണ് നാടകത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രതിച്ഛായയുടെ ആൾരൂപത്തിന്റെ തെളിച്ചത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നത്, ക്രമേണ കാഴ്ചയിൽ നിന്ന് വഴുതിവീഴുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അതിന്റെ പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന്റെ ഇടത്തിൽ അലിഞ്ഞുചേരുന്നതുപോലെയും ശബ്ദരേഖകളുടെ വിചിത്രമായ അപ്രത്യക്ഷത-ദ്രവീകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവന്റെ സാന്നിധ്യം.

ഷുമാൻ തന്റെ "കുട്ടികളുടെ ദൃശ്യങ്ങളിൽ" ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള ഒരു നാടകത്തിന് നൽകിയ "വിദേശ രാജ്യങ്ങളിലും ജനങ്ങളിലും" എന്ന തലക്കെട്ട് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു.

"വെനീസിൽ, വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ, ഒരു ചെറിയ മകളുള്ള ഒരു തെരുവ് ഗായിക ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ ഹോട്ടലിനെ സമീപിച്ചു, അവരുടെ ഒരു ഗാനം എനിക്ക് ശരിക്കും ഇഷ്ടമാണ്."

യു.എൻ.യുടെ വർഗ്ഗീകരണത്തിൽ. ട്യൂലിൻ, രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ തീമാറ്റിക് സ്വാതന്ത്ര്യവും അതിൽ പുതിയ അന്തർലീനമായ ഘടകങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യവും കാരണം അത്തരം ഫോമുകൾ എ + ബി സ്കീം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വാക്യങ്ങളുടെ കൃത്യമായ ആവർത്തനം ഉയർന്നുവരുന്നു, അതിനാലാണ് കാലഘട്ടം ഒരു സ്ട്രോഫിക് ഘടനയുമായി സാമ്യം നേടുന്നത്.

സങ്കലനത്തോടുകൂടിയ കാലഘട്ടത്തിന്റെ രൂപവുമായി പരിഗണിക്കപ്പെടുന്ന രണ്ട്-ഭാഗ രൂപത്തിന്റെ ഘടനാപരമായ ബന്ധം, വി.

"ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബം" "ഇൻ ദ ചർച്ചിൽ" നിന്നുള്ള നാടകത്തിലും സമാനമായ ഒരു രചനാപരമായ ഇറക്കം (കോഡ തരത്തിന്റെ രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ ഉപയോഗം) കാണപ്പെടുന്നു. നാടകത്തിന്റെ പരിഗണനയിലുള്ള നാടകത്തിന്റെ ചില രചനാ സാമ്യങ്ങളും ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു " പ്രഭാത പ്രാർത്ഥന”: അവ രണ്ടും അവസാന കോമ്പോസിഷണൽ ഫംഗ്‌ഷൻ വ്യക്തമായി നിറവേറ്റുന്ന ഒരു വിഭാഗത്തിലാണ് അവസാനിക്കുന്നത്, എന്നാൽ അതേ സമയം, രൂപത്തിൽ “പ്രഭാത പ്രാർത്ഥന” ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലോടുകൂടിയ ഒരു കാലഘട്ടത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.

റഫറൻസുകൾ / റഫറൻസുകൾ

1. ബോബ്രോവ്സ്കി വി. സംഗീത രൂപത്തിന്റെ പ്രവർത്തനപരമായ അടിത്തറ. - എം.: സംഗീതം, 1978. - 332 പേ.
2. Tyulin Y. സംഗീത രൂപം / Y. Tyulin, T. Bershadskaya, I. Pustylnik മറ്റുള്ളവരും; ജനറൽ എഡി. പ്രൊഫ. യു.എൻ. ത്യുലിൻ. - 2nd എഡി., തിരുത്തി. കൂടാതെ അധികവും - എം.: സംഗീതം, 1974. - 361 പേ.
3. പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കി - എൻ.എഫ്. വോൺ മെക്ക്: കത്തിടപാടുകൾ, 1876-1890: 4 വാല്യങ്ങളിൽ. ed., അഭിപ്രായങ്ങൾ പി.ഇ. വൈദ്മാൻ. - ചെല്യാബിൻസ്ക്: MPI, 2007. - 704 പേ.

ഇംഗ്ലീഷിലെ റഫറൻസുകൾ / ഇംഗ്ലീഷിലെ റഫറൻസുകൾ

1. ബൊബ്രൊവ്സ്കിജ് വി ഫുന്ക്ഷ്യൊനല്ന്ыഎ ഒസ്നൊവ്യ് മുജ്യ്കല്നൊജ് ഫൊര്മ്യ്. . - എം.: മുസിക്ക, 1978. - 332 പേ.
2. ജുലിൻ ജു. Muzykal'naja form / Ju. Tjulin, T. Bershadskaja, I. Pustyl'nik തുടങ്ങിയവർ; ജനറൽ എഡിറ്റ് ചെയ്തത് യു. എൻ.ട്യൂലിൻ. – രണ്ടാം പതിപ്പ്, തിരുത്തിയതും മുകളിൽ. - എം.: മുസിക്ക, 1974. - 361 പേ.
3. I. Chajkovskij - N.F. fon Mekk: perepiska, 1876-1890: v 4 t. ടി. 1. 1876-1877. / ഡ്രോയിംഗ്., ശാസ്ത്രീയവും വാചകവുമായ പതിപ്പ്, അഭിപ്രായങ്ങൾ പി.ഇ. വയ്ദ്മാൻ. - ചെൽജാബിൻസ്ക്: MPI, 2007. - 704 പേ.

ബാരൽ അവയവം

"കുടുംബമില്ലാതെ" എന്ന ശ്രദ്ധേയനായ ഫ്രഞ്ച് എഴുത്തുകാരൻ ജി. മാലോയുടെ കൃതി കുട്ടിക്കാലത്ത് നമ്മളിൽ പലരും ആവേശത്തോടെ വായിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും ആരെയും നിസ്സംഗരാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു കഥ. ഹൃദയസ്പർശിയായ ഈ കഥയിൽ, ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന നായകന്മാർ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ, ഒരു രസകരമായ വസ്തുവിനെ അതിജീവിക്കാൻ സഹായിച്ചു, ഒരു മെക്കാനിക്കൽ സംഗീതോപകരണം - ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡി. അതിൽ കളിക്കാൻ, കുറിപ്പുകൾ പഠിക്കുകയും അറിയുകയും ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യമില്ല, നോബ് തിരിക്കുക - മെലഡി മുഴങ്ങുന്നു.

നിലവിൽ, ഹർഡി-ഗുർഡി ഇതിനകം തന്നെ ഒരു കൗതുകമാണ്. ഞങ്ങൾ ഡിജിറ്റൽ മീഡിയയിൽ നിന്ന് സംഗീതം കേൾക്കുന്നു, അതിന് മുമ്പ് ടർടേബിളുകളും ടേപ്പ് റെക്കോർഡറുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിനുമുമ്പ് ഗ്രാമഫോണുകളും ഗ്രാമഫോണുകളും. ഈ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെയെല്ലാം ഉപജ്ഞാതാവ് ഹർഡി-ഗുർഡി ആയിരുന്നു, അത് മുൻകാലങ്ങളിൽ വളരെ പ്രചാരത്തിലായിരുന്നു, പല മഹാകവികളും അവരുടെ കവിതകൾ അതിനായി സമർപ്പിച്ചു.

ഒരു ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ ശബ്ദം സൃഷ്ടിക്കുന്നത് പൈപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അക്കോസ്റ്റിക് എൻക്ലോഷർ. ടൂളിലെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു ഘടകം റോളർ ആണ്, അതിൽ സ്റ്റഡുകൾ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു. സ്റ്റഡുകൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു നിശ്ചിത ക്രമംനമ്മൾ കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ട്യൂണുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. നിങ്ങൾ ഹെയർപിനുകൾ പുനഃക്രമീകരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, സംഗീതം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായി മാറുന്നു. നിങ്ങൾ ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കുമ്പോൾ ഉപകരണം മുഴങ്ങാൻ തുടങ്ങുന്നു, ഇത് തികച്ചും സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു സംവിധാനത്തെ ചലിപ്പിക്കുന്നു.

ഫോട്ടോ:

രസകരമായ വസ്തുതകൾ

• ഓരോ രാജ്യത്തിനും ഹർഡി-ഗുർഡിക്ക് സ്വന്തം പേരുണ്ട്. ജർമ്മനിയിൽ - ലെയർകാസ്റ്റൻ, ഇംഗ്ലണ്ടിൽ - ബാരൽ ഓർഗൻ, ഫ്രാൻസിൽ - ഓർഗ് ഡി ബാർബറി, സ്പെയിനിൽ - ഓർഗനില്ലോ, ഇറ്റലിയിൽ - ഓർഗനിസ്ട്രോ, ബൾഗേറിയയിൽ - ലാറ്റേർണ, ഹംഗറിയിൽ - കിൻടോർണ.
• ഫ്രഞ്ച് "സൺ കിംഗ്" ലൂയി പതിനാലാമൻ ബാരൽ ഓർഗനെ വിലമതിക്കുകയും ഉപകരണത്തിന്റെ ഫാഷൻ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്ത രാജാക്കന്മാരിൽ ആദ്യത്തെയാളാണ്.
• A. Vertinsky, A. Fet, P. Antokolsky, O. Mandelstam, I. Annensky, L. Semenov, M. Tsvetaeva, V. Bryusov, B. Okudzhava എന്നിവരുൾപ്പെടെ നിരവധി മികച്ച റഷ്യൻ കവികൾ തങ്ങളുടെ കവിതകൾ ഹർഡി-ഗർഡിക്ക് സമർപ്പിച്ചു. .

• ഹർഡി-ഗുർഡി എന്ന സംഗീതോപകരണം കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യത്തിൽ പലപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, എച്ച്.കെ.യുടെ യക്ഷിക്കഥകളിൽ. ആൻഡേഴ്സൺ "സ്വൈൻഹെർഡ്", കെ. കൊളോഡി "പിനോച്ചിയോ", എ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ദ ഗോൾഡൻ കീ, അല്ലെങ്കിൽ ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് പിനോച്ചിയോ", എ. കുപ്രിൻ "വൈറ്റ് പൂഡിൽ" കൃതികളിൽ. ഒ.എഫ്. വാൾട്ടൺ "ക്രിസ്റ്റീസ് ഓൾഡ് ബാരൽ ഓർഗൻ", ജി. മാലോ "വിത്തൗട്ട് എ ഫാമിലി".
• ലോകമെമ്പാടും, ഉപകരണം വളരെ ബഹുമാനത്തോടെയാണ് പരിഗണിക്കുന്നത്. പലതിലും പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങൾസ്വിറ്റ്സർലൻഡ്, ഫ്രാൻസ്, ഫിൻലാൻഡ്, ഹംഗറി, എസ്തോണിയ, ജർമ്മനി, ചെക്ക് റിപ്പബ്ലിക് എന്നിവ പതിവായി അന്താരാഷ്ട്ര ഉത്സവങ്ങൾഅവയവം ഗ്രൈൻഡറുകൾ. നൂറിലധികം കലാകാരന്മാരെ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്ന ഏറ്റവും വലിയ ഉത്സവം, സാധാരണയായി ജൂലൈയിൽ ജർമ്മനിയുടെ തലസ്ഥാനമായ ബെർലിനിൽ നടക്കുന്നു. പുരാതന വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിച്ച ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകളുടെ ശ്രദ്ധേയമായ ഘോഷയാത്ര, പ്രശസ്തമായ കുർഫർസ്റ്റെൻഡാം ബൊളിവാർഡിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നത് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുകയും തലസ്ഥാനത്തെ താമസക്കാർക്ക് മാത്രമല്ല, നഗരത്തിലെ അതിഥികൾക്കും താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
• ബ്രസീലിൽ, ടാംഗോ ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ശബ്ദത്തിൽ പോലും നൃത്തം ചെയ്തു.
• ഡെൻമാർക്കിൽ, ഒരു അവയവം അരക്കൽ ഒരു വിവാഹത്തിന് ക്ഷണിച്ചാൽ, നവദമ്പതികൾ അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ സന്തുഷ്ടരായിരിക്കുമെന്ന് ഇപ്പോഴും വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു.
• ഓസ്ട്രിയയുടെ തലസ്ഥാനമായ വിയന്നയിൽ, പ്രധാന നഗര കത്തീഡ്രലിനടുത്തുള്ള സെന്റ് സ്റ്റീഫൻസ് സ്ക്വയറിൽ എപ്പോഴും ഒരു ഹർഡി-ഗർഡി ശബ്ദം കേൾക്കാം.
• പ്രാഗിൽ, ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും നഗരത്തിന്റെ പ്രധാന ചരിത്ര കാഴ്ചകളിൽ കാണാം - ചാൾസ് ബ്രിഡ്ജ്, ഓൾഡ് ടൗൺ സ്ക്വയർ.
• ഓസ്‌ട്രേലിയ എല്ലാ വർഷവും വ്യത്യസ്തവും ചിലപ്പോൾ വളരെ വിചിത്രവും വിചിത്രവുമായ പരേഡുകളും ഉത്സവങ്ങളും നടത്തുന്നു. അവർ, ചട്ടം പോലെ, ശോഭയുള്ളതും രസകരവുമാണ്, പലപ്പോഴും ഹർഡി-ഗുർഡികളുടെ ശബ്ദങ്ങൾക്കൊപ്പം.
• ബാരൽ ഓർഗൻ, ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകൾ എന്നിവയുടെ സ്മാരകങ്ങൾ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള വിവിധ നഗരങ്ങളിൽ കാണാം: മോസ്കോ (റഷ്യ), സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് (റഷ്യ), കിയെവ് (ഉക്രെയ്ൻ), ഗോമെൽ (ബെലാറസ്), ബെർലിൻ (ജർമ്മനി), ന്യൂപോർട്ട് (യുഎസ്എ).
• റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, "ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡി ആരംഭിക്കുക" എന്ന പ്രയോഗമുണ്ട്, അതിനർത്ഥം അതേ കാര്യത്തെക്കുറിച്ച് അരോചകമായി സംസാരിക്കുന്നു എന്നാണ്.
• നിലവിൽ, ബാരൽ ഓർഗൻ കുട്ടികളുടെ കളിപ്പാട്ടത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ വളരെ ജനപ്രിയമാണ്, അത് കുട്ടിയുടെ പേശികളും വിരൽ മോട്ടോർ കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരു സെഡേറ്റീവ് ഫലവുമുണ്ട്.
• റേഡിയോ അമച്വർമാർ ഒരു ബാരൽ ഓർഗനെ അവരുടെ സ്വന്തം നിർമ്മാണത്തിന്റെ റേഡിയോ ട്രാൻസ്മിറ്റിംഗ് ഉപകരണം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

ഡിസൈൻ

ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ രൂപകൽപ്പന തോന്നിയേക്കാവുന്നത്ര ലളിതമല്ല. അതിൽ ഒരു ഹാൻഡിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അതിനെ കോളർ, ഒരു രോമമുറി, ഒരു പിൻ, ഒരു ശബ്ദ റോളർ, പിൻസ്, ലിവറുകൾ, ചൂരൽ, വാൽവുകൾ, പൈപ്പുകൾ എന്നിങ്ങനെ വിളിക്കുന്നു.
ബാരൽ ഓർഗന്റെ ഹാൻഡിൽ പിൻ, ശബ്ദ റോളർ നീക്കുന്നു. ഒരു പിൻ ഉപയോഗിച്ച്, ഉപകരണത്തിന്റെ അടിയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന രോമങ്ങളുടെ അറയിലേക്ക് വായു പമ്പ് ചെയ്യുന്നു. സൗണ്ട് റോളറിൽ സ്റ്റഡുകളുണ്ട്, സമ്പർക്കത്തിൽ ലിവറുകൾ ഉയരുകയും വീഴുകയും ചെയ്യുന്നു. ലിവറുകൾ റീഡുകളുടെ ചലനത്തിന് കാരണമാകുന്നു, ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുന്ന പൈപ്പുകളിലേക്കുള്ള വായുപ്രവാഹത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന വാൽവുകൾ തുറക്കുകയും അടയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കഥ

ബാരൽ അവയവം ഒരു കാലത്ത് വളരെ പ്രചാരത്തിലായിരുന്നു, നിരവധി യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങൾ: ഫ്രാൻസ്, ഹോളണ്ട്, സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്, ഇറ്റലി എന്നിവ ഇപ്പോഴും വാദിക്കുകയും ബാരൽ അവയവം ആദ്യമായി ജനിച്ച രാജ്യത്തിന് തെളിവ് തേടുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഉപകരണത്തിന്റെ ചരിത്രം പുരാതന യുഗങ്ങളിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു. ഹർഡി-ഗുർഡിയിൽ ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ക്യാം ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗം പുരാതന കാലം മുതൽ അറിയപ്പെടുന്നു. അപ്പോഴും അവ വിവിധതരം വിനോദ സംവിധാനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിൽ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പുരാതന ഗ്രീസിൽ സ്വയം ചലിക്കുന്ന രൂപങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന തിയേറ്ററുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവയെ ആൻഡ്രോയിഡുകൾ എന്ന് വിളിക്കുകയും യാന്ത്രികമായി വേർതിരിച്ചെടുത്ത ശബ്ദങ്ങളുടെ അകമ്പടിയിലേക്ക് നീങ്ങുകയും ചെയ്തു. ബിസി ആറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ജീവിച്ചിരുന്ന പ്രശസ്ത ചൈനീസ് തത്ത്വചിന്തകൻ കൺഫ്യൂഷ്യസ്, ഒരു ആഴ്ച മുഴുവൻ തടസ്സമില്ലാതെ, "ടൈഗർ റിബുകൾ" എന്ന ഉപകരണത്തിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചെടുത്തതും ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന പ്ലേറ്റുകൾ അടങ്ങിയതുമായ മെലഡികളുടെ ശബ്ദം കേട്ടു. വ്യത്യസ്ത ഉയരങ്ങൾ. ഒരുപക്ഷേ ഈ സംഗീത സംവിധാനം ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവായിരിക്കാം. ബിസി മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പ്രശസ്ത പുരാതന ഗ്രീക്ക് കണ്ടുപിടുത്തക്കാരനായ കെറ്റെസിബിയസ് കണ്ടുപിടിച്ച ന്യൂമാറ്റിക് അവയവം പോലും ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ രൂപവുമായി പരോക്ഷമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

നവോത്ഥാന കാലഘട്ടത്തിൽ, ശബ്ദം പുറത്തെടുക്കുന്നതിനുള്ള സംവിധാനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെട്ടുകൊണ്ടിരുന്നു, പ്രഭുക്കന്മാരുടെ സന്തോഷത്തിനായി, മെലഡികൾ പുനർനിർമ്മിക്കുന്ന മെക്കാനിക്കൽ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഇതിനകം തന്നെ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു: ബാരൽ ഓർഗൻ, മ്യൂസിക് ബോക്സുകൾ, സ്നഫ് ബോക്സുകൾ.

പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ഫ്രാൻസിൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട ഒരു പ്രാകൃത പകർപ്പാണ് അതിജീവിച്ച് നമ്മിലേക്ക് ഇറങ്ങിവന്ന ആദ്യ ഉപകരണം. ഇതിന് ഒരു മെലഡി മാത്രമേ വായിക്കാൻ കഴിയൂ, പാട്ടുപക്ഷികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഇത് സഹായിച്ചു, അതിനാലാണ് ഇതിനെ "പക്ഷി അവയവം" എന്ന് വിളിച്ചത്. അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന കലാകാരന്മാർ ഹർഡി-ഗുർഡി പെട്ടെന്ന് സ്വീകരിച്ചു, കാരണം ഒരു കുറിപ്പ് പോലും അറിയാതെ അതിൽ മെലഡികൾ വായിക്കാൻ കഴിയുമായിരുന്നതിനാൽ, നിങ്ങൾ ഉപകരണത്തിന്റെ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഫ്രാൻസിന്റെ തെക്ക്-കിഴക്ക് ആൽപ്‌സ് പർവതനിരകളുടെ താഴ്‌വരയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന സാവോയ് എന്ന പ്രദേശത്തെ നിവാസികൾ, ക്ഷാമകാലത്ത് തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഉപജീവനത്തിനായി സ്വന്തം നിലയ്ക്ക് പോകാൻ അനുവദിച്ചു. അതുവഴി യാത്ര ചെയ്യുന്ന കുട്ടികൾ വലിയ നഗരങ്ങൾ, അവരുടെ നാല് കാലുകളുള്ള വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ ഒരു ഹർഡി-ഗർഡി ശബ്ദത്തിലേക്ക് - മാർമോട്ടുകൾ, വിവിധ തെരുവ് പ്രകടനങ്ങൾ ക്രമീകരിച്ചു. ഈ പ്രകടനങ്ങളിലൊന്നിന്റെ മതിപ്പിൽ, പ്രശസ്ത ജർമ്മൻ കവി I.V യുടെ വാക്യങ്ങളിൽ "മാർമോട്ട്" എന്ന ലോകപ്രശസ്ത ഗാനം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ഗോഥെയും സംഗീതവും എൽ.വി. ബീഥോവൻ.

ആളുകൾ വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഉപകരണം നിരന്തരം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. നിന്ന് മാസ്റ്റേഴ്സ് വിവിധ രാജ്യങ്ങൾനിരന്തരം അത് മെച്ചപ്പെടുത്തി. ഇറ്റാലിയൻ ഡി. ബാർബിയേരി, ഫ്രഞ്ചുകാരനായ ജെ. വാകൻസൺ, സ്വിസ് എ. ഫാവ്രെ എന്നിവർ മെക്കാനിക്കുകളും കണ്ടുപിടുത്തക്കാരുമാണ്, അവർ ബാരൽ ഓർഗന്റെ രൂപകൽപ്പനയിൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി. കീബോർഡ് ഇല്ലാതെ ഉപകരണം ഒരു ചെറിയ മെക്കാനിക്കൽ അവയവമായി മാറി - ശബ്ദ ട്യൂബുകൾ, രോമങ്ങൾ, ചെറിയ പ്രോട്രഷനുകളുള്ള ഒരു റോളർ എന്നിവയുള്ള ഒരു പെട്ടി - ഹെയർപിനുകൾ വരികളായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ബാരൽ ഓർഗനിൽ, മുമ്പത്തെപ്പോലെ ഒരു മെലഡിയല്ല, ആറോ എട്ടോ അതിലധികമോ പ്ലേ ചെയ്യാൻ ഇതിനകം സാധ്യമായിരുന്നു, കാരണം റോളർ സ്വതന്ത്രമായി നീക്കംചെയ്യാനും അതുവഴി ഉപകരണത്തിന്റെ ശേഖരം മാറ്റാനും കഴിയും. ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ വ്യാപ്തി ഗണ്യമായി വികസിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഇൻ ഇംഗ്ലീഷ് പള്ളികൾസ്തുതിഗീതങ്ങളും സങ്കീർത്തനങ്ങളും ആലപിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിച്ചു.

റഷ്യയിൽ, പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ പോളണ്ടിൽ നിന്ന് ഈ ഉപകരണം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ സഞ്ചാര സംഗീതജ്ഞരും വലിയ ടോപ്പ് സർക്കസിലെ കലാകാരന്മാരും പ്രാവീണ്യം നേടി. ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ പ്രകടനത്തിൽ റഷ്യക്കാർ ആദ്യമായി കേട്ട മെലഡി ഒരു ഗാനത്തിന്റെ മെലഡി ആയിരുന്നു, അതിനെ ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ "ചർമ്മന്റ് കതറിന" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് ഈ പേരിൽ നിന്നാണ് ഉപകരണത്തിന് അത്തരമൊരു അസാധാരണമായ പേര് ലഭിച്ചത് - ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡി, ചിലപ്പോൾ ഇതിനെ "കാതറിങ്ക" എന്നും വിളിച്ചിരുന്നു. ഉപകരണത്തിന്റെ പേരിന്റെ ഉത്ഭവത്തിന്റെ മറ്റൊരു വകഭേദവും പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു. ഒരുപക്ഷേ, തുടക്കത്തിൽ അതിനെ വേഡ് സ്‌ക്രീനിൽ നിന്ന് ഒരു ഷിർമങ്ക എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, കാരണം അവരുടെ പ്രകടനത്തിനിടയിൽ ഉപകരണത്തിലെ പ്രകടനം നടത്തുന്നവർ പലപ്പോഴും പ്രകടനങ്ങളിൽ സ്‌ക്രീനിനു പിന്നിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പാവകളുമൊത്ത് ഒത്തുചേരുന്നു.

ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകൾക്ക് നന്ദി, റഷ്യയിലെ ഉപകരണത്തിന്റെ ജനപ്രീതി വളരെ വേഗത്തിൽ വളർന്നു. ഉപജീവനം സമ്പാദിച്ച്, അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന സംഗീതജ്ഞർ, ചിലപ്പോൾ അനാഥരുടെ അകമ്പടിയോടെ, ദയനീയമായ ശബ്ദത്തിൽ പാടിക്കൊണ്ട്, വീടുകളുടെ മുറ്റങ്ങളിലൂടെ നടന്നു. ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകൾ അവരുടെ പ്രകടനങ്ങളിൽ ചെറിയ കുരങ്ങുകളും ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു, അവർ ബാരൽ ഓർഗന്റെ ശബ്ദത്തിന് മുഖം കൊടുക്കുകയും, വട്ടം കറങ്ങുകയും, നൃത്തം ചെയ്യുകയും, അതുപോലെ വലിയ തത്തകളും. പക്ഷികൾ പെട്ടിയിൽ നിന്ന് മടക്കിയ പേപ്പറുകൾ പുറത്തെടുത്തു, അതിൽ ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവചനങ്ങൾ എഴുതിയിരുന്നു.

ഹർഡി-ഗുർഡി, വലിയ ഡിമാൻഡുള്ളതിനാൽ, നിരന്തരം പരിഷ്ക്കരിക്കപ്പെട്ടു. 19-ഉം 20-ഉം നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, വിവിധ തരത്തിലുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു. റോളറുകൾ സുഷിരങ്ങളുള്ള ബാൻഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിച്ചു , അവ ഓരോന്നും ഒരു നിശ്ചിത ശബ്ദവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. ഇത് ഉപകരണത്തിന്റെ സാധ്യതകളെ ഗണ്യമായി വർദ്ധിപ്പിച്ചു, ജനപ്രിയ ഗാനങ്ങളും നൃത്തങ്ങളും മാത്രമല്ല, ഓപ്പറകളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ പോലും അതിൽ റെക്കോർഡുചെയ്യുന്നു. അത്തരം ഉപകരണങ്ങളെ അരിസ്റ്റോൺ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇതിനകം ഈ രൂപത്തിൽ, കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 30 കൾ വരെ ഹർഡി-ഗുർഡികൾ നിലനിന്നിരുന്നു, ശബ്ദങ്ങൾ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള കൂടുതൽ നൂതനമായ മാർഗങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടതിനുശേഷം: ഗ്രാമഫോണുകൾ, ഗ്രാമഫോണുകൾ, ഇലക്ട്രിക് പ്ലെയറുകൾ, ടേപ്പ് റെക്കോർഡറുകൾ, അവ പൂർണ്ണമായും മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയും ഒരു വസ്തുവായി മാറുകയും ചെയ്തു. കഴിഞ്ഞ.

ഇക്കാലത്ത്, തെരുവിൽ കേൾക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ തവണ മ്യൂസിയത്തിൽ കാണാൻ കഴിയുന്ന ഒരു കൗതുകമാണ് ഹർഡി-ഗുർഡി. ശരിയാണ്, പാരീസ്, വിയന്ന, ബെർലിൻ, ആംസ്റ്റർഡാം തുടങ്ങി ലോകത്തിലെ മറ്റ് ചില നഗരങ്ങളിലെ നിവാസികൾ ഇപ്പോഴും അവളെ ഓർക്കുന്നു, കാരണം അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും ഒറ്റയ്ക്ക് കളിക്കുന്ന അവയവം ഗ്രൈൻഡർമാരെ കാണാൻ കഴിയും. കാലത്തിന്റെ പരീക്ഷണം, വിവിധ അവധി ദിനങ്ങൾ, ഉത്സവങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ വിജയിച്ച ഹർഡി-ഗുർഡിക്ക് ആദരാഞ്ജലികൾ അർപ്പിക്കുന്നു. പുരാതന ഉപകരണം, ഇന്ന് വളരെ മെച്ചപ്പെട്ടു.

വീഡിയോ: ബാരൽ അവയവം ശ്രദ്ധിക്കുക

സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും

ബാരൽ അവയവം

ദിമിത്രി ഷോസ്തകോവിച്ച്. ബാരൽ അവയവം;
പീറ്റർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി. ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു.

ഒന്നാം പാഠം

സോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം (സന്തോഷകരമായ, കളിയായ, വികൃതിയായ) നിർണ്ണയിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, അതിന്റെ ആലങ്കാരികതയെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ (ഒരു ഹർഡി-ഗർഡി ശബ്ദങ്ങളുടെ അനുകരണം).

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം ദിമിത്രി ദിമിട്രിവിച്ച് ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് പരിചിതമാണ്. ഡി. ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ ഏത് ജോലിയാണ് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചതെന്ന് ഓർക്കുക (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. "മാർച്ച്".

അധ്യാപകൻ: ഈ മാർച്ചിന്റെ സ്വഭാവം എന്താണ്? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. കളിയായ, തമാശയുള്ള, വികൃതി.

അധ്യാപകൻ: എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഈ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം ഇങ്ങനെ നിർവചിച്ചത്?

കുട്ടികൾ. കളിപ്പാട്ട പട്ടാളക്കാർ നടക്കുന്നതുപോലെ, ഉച്ചാരണങ്ങളോടെ, ജാഥ അലസവും ഉയർന്നതും ശാന്തവുമാണ്.

അധ്യാപകൻ: ഇന്ന് നിങ്ങൾ ഡി ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ മറ്റൊരു നാടകം കേൾക്കും - "ദി ബാരൽ ഓർഗൻ". ബാരൽ അവയവം എന്താണെന്ന് ആർക്കറിയാം?

കുട്ടികൾ. ഇതൊരു സംഗീത ഉപകരണമാണ്.

അധ്യാപകൻ: അത് ശരിയാണ്, ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കുമ്പോൾ മെലഡികൾ വായിക്കുന്ന ഒരു പഴയ മെക്കാനിക്കൽ സംഗീത ഉപകരണമാണിത്. അവൾക്ക് ഒന്നോ അതിലധികമോ ട്യൂണുകൾ പലതവണ പ്ലേ ചെയ്യാൻ കഴിയും. പലപ്പോഴും ഹർഡി-ഗർഡി മെലഡികൾ വ്യക്തവും സങ്കടകരവുമാണ്. അവയവങ്ങൾ അരയ്ക്കുന്നവർ പാവപ്പെട്ടവരായിരുന്നു. മുറ്റത്തും തെരുവുകളിലും അലഞ്ഞുതിരിഞ്ഞ്, ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ പിടി അശ്രാന്തമായി തിരിച്ചാണ് അവർ ഉപജീവനം കണ്ടെത്തിയത്. അവളുടെ വ്യക്തതയുള്ള ശബ്‌ദങ്ങൾ ചുറ്റിക്കറങ്ങി, ആളുകൾ ജനാലകളിൽ നിന്ന് അവയവം ഗ്രൈൻഡറിലേക്ക് മാറ്റി. എ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ യക്ഷിക്കഥ "ദ ഗോൾഡൻ കീ ..." നിങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാം, ഒരു തടിയിൽ നിന്ന് പിനോച്ചിയോ ഉണ്ടാക്കിയ പാപ്പാ കാർലോ ഒരു അവയവം അരക്കൽ ആയിരുന്നു. ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡറുകൾ നിങ്ങൾ സിനിമകളിലും കണ്ടിട്ടുണ്ട്. അവൾ എങ്ങനെയാണെന്ന് ഓർക്കാത്തവർ, അവളുടെ ചിത്രം നോക്കൂ (ഒരു ചിത്രം കാണിക്കുന്നു). എന്നാൽ ആഹ്ലാദകരവും രസകരവുമായ മെലഡികൾ ആലപിക്കുന്ന ഹർഡി-ഗുർഡികളും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഡി. ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ "ബാർ-ഓർഗൻ" എന്ന നാടകം ശ്രദ്ധിക്കുകയും അവൾ എന്ത് മെലഡിയാണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് പറയുക (നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. ആഹ്ലാദകരമായ, കളിയായ, ചടുലമായ, തമാശ.

അദ്ധ്യാപകൻ. അത് ശരിയാണ്, സംഗീതം അശ്രദ്ധവും കളിയും നൃത്തവുമാണ്. അവൾ സന്തോഷവതിയായ, വികൃതിയായ ഒരു കുശുമ്പിനെപ്പോലെയാണ്. ഈ നാടകത്തിൽ ഡി.ഷോസ്തകോവിച്ച് എങ്ങനെയാണ് ഹർഡി-ഗുർഡിയെ അവതരിപ്പിച്ചത്? അത് എന്തെങ്കിലും ആവർത്തിക്കുന്നുണ്ടോ? (പ്രത്യേക അനുബന്ധം നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. അതെ, ഒരേ ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു.

അദ്ധ്യാപകൻ. തുണ്ടിലെ അകമ്പടി തുടക്കം മുതൽ അവസാനം വരെ മാറ്റമില്ലാതെ മുഴങ്ങുന്നു (ഒരു അനുബന്ധ ശകലം നിർവ്വഹിക്കുന്നു). ഇത് ഈ ഉപകരണത്തിന്റെ മെക്കാനിക്കൽ ശബ്ദമായ ഏകതാനതയെ അറിയിക്കുന്നു. നാടകം വീണ്ടും കേൾക്കുക (അത് അവതരിപ്പിക്കുന്നു).

രണ്ടാം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. ഒരു സംഗീത സൃഷ്ടിയുടെ രൂപം, വ്യക്തിഗത ഭാഗങ്ങളുടെ സ്വഭാവം, ഒരു ഇമേജ് (ഡൈനാമിക്സ്, രജിസ്റ്റർ, ആക്സന്റ്സ്, ആർട്ടിക്യുലേഷൻ), നൃത്തത്തിന്റെ സ്വഭാവം (വ്യക്തമായ, ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്ന പോൾക്ക) സൃഷ്ടിക്കുന്ന സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ മാർഗ്ഗങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾ ഇതിനകം കേട്ട നാടകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് പ്ലേ ചെയ്യും. അതിന്റെ പേരും രചയിതാവും ഓർക്കുക (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. ഡി ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ ബാരൽ ഓർഗൻ.

Pe d a g o g. സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം എന്താണ്? (ഒരു നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ആഹ്ലാദകരമായ, കളിയായ, കളിയായ, വികൃതിയായ, നൃത്തം.

Ped a g o r. പിന്നെ ബാരൽ ഓർഗൻ ഏതുതരം നൃത്തമാണ് കളിക്കുന്നത്?

കുട്ടികൾ. പോൾക്ക.

Pe dag o g. അത് ശരിയാണ്. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് പോൾക്കയാണെന്ന് നിങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചത്?

കുട്ടികൾ. സംഗീതം വേഗതയേറിയതും ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്നതും കുതിച്ചുയരുന്നതും സന്തോഷപ്രദവുമാണ്.

Pe dag o g. അത് ശരിയാണ്. താളം വ്യക്തവും നൃത്തം ചെയ്യുന്നതുമാണ്. മിനുസമാർന്നതും സ്ലൈഡുചെയ്യുന്നതും ഞെട്ടിക്കുന്നതും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദങ്ങളുടെ ആൾട്ടനേഷനിലാണ് മെലഡി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. അപ്രതീക്ഷിതമായി, പ്രകോപനപരമായി മുഴങ്ങുന്ന സംഗീതത്തിൽ നിരവധി നർമ്മ ഉച്ചാരണങ്ങളുണ്ട്. ഞാൻ ഭാഗത്തിന്റെ തുടക്കം കളിക്കും, നിങ്ങൾ ആക്സന്റ്സ് ക്ലാപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു (തീമിന്റെ ആദ്യ ഹോൾഡിംഗ് നിർവഹിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു). മെലഡി രണ്ടാം തവണ മുഴങ്ങുന്നത് എങ്ങനെ? (ആദ്യ വ്യതിയാനം നിർവ്വഹിക്കുന്നു - ബാറുകൾ 11-18.)

കുട്ടികൾ. ശാന്തം, പെട്ടെന്നുള്ള, എളുപ്പം.

അധ്യാപകൻ: അത് ശരിയാണ്, മെലഡി എളുപ്പമുള്ളതും പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതുമായ ശബ്ദമാണ്, പക്ഷേ വികൃതിയായ, കോക്കി ആക്‌സന്റുകൾ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു). അവരെ കൈകൊട്ടി അടയാളപ്പെടുത്തുക (ആവർത്തിച്ച് ചെയ്യുന്നു, കുട്ടികൾ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു). മെലഡി മാറ്റുന്നത് തുടരുന്നു, ഒപ്പം അകമ്പടി എല്ലാ സമയത്തും ആവർത്തിക്കുന്നു (ഭാഗം അവസാനം വരെ നിർവഹിക്കുന്നു). ആദ്യ രണ്ട് തവണയും മെലഡി വ്യത്യസ്തമായി മുഴങ്ങി - ആദ്യം വളരെ ഉച്ചത്തിൽ, സന്തോഷത്തോടെ, പ്രകോപനപരമായി, പിന്നെ നിശബ്ദമായി, ഭയങ്കരമായി, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും കളിയായ, മൂർച്ചയുള്ള ഉച്ചാരണത്തോടെ. മെലഡി എങ്ങനെയാണ് അടുത്തതായി മുഴങ്ങുന്നത്? (ബാർ 19 മുതൽ ആരംഭിക്കുന്ന ഭാഗത്തിന്റെ രണ്ടാം പകുതി നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ആദ്യം സുഗമമായി, ഉയരത്തിൽ, നിശബ്ദമായി, ശ്രുതിമധുരമായി, പിന്നെ ഉച്ചത്തിൽ, സന്തോഷത്തോടെ, ഉച്ചത്തിൽ.

അദ്ധ്യാപകൻ. തുടക്കത്തിലും അവസാനത്തിലും മെലഡി തെളിച്ചമുള്ളതായി തോന്നുന്നു (ആദ്യത്തേത് അവതരിപ്പിക്കുന്നു അവസാന ഹോൾഡിംഗ്വിഷയങ്ങൾ), മധ്യത്തിൽ ഇത് രണ്ടുതവണ നിശബ്ദമാണ്, പക്ഷേ വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ. രണ്ടാമത്തെയും മൂന്നാമത്തെയും തവണ തീമിന്റെ സ്വഭാവം ശ്രദ്ധിക്കുക (ഈ വ്യതിയാനങ്ങൾ നിർവ്വഹിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. രണ്ടാമത്തെ തവണ - ഞെട്ടൽ, പ്രകാശം, ചടുലത, മൂന്നാമത്തേത് - മിനുസമാർന്നതും സൗമ്യവുമാണ്.

അധ്യാപകൻ: ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കുക. എങ്കിലും അവസാന സമയംഈണം സുഗമമായി, സൌമ്യമായി മുഴങ്ങി, ഇപ്പോഴും അതിന്റെ കളിയായ, ചടുലമായ, വികൃതിയായ സ്വരം നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. ഓരോ തവണയും അത് സ്‌നേഹപൂർവ്വം ആരംഭിക്കുകയും ഹ്രസ്വമായ, പെട്ടെന്നുള്ള ശബ്ദത്തോടെ അവസാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു (ബാറുകൾ 19-26 നടത്തുന്നു). നാടകം വീണ്ടും കേൾക്കുക (അത് അവതരിപ്പിക്കുന്നു).

3-ആം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തിലുള്ള മാറ്റം മൂലം നാടകത്തിന്റെ ആമുഖവും ഉപസംഹാരവും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിന്. കഷണത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ ശബ്ദത്തിന്റെ സ്വഭാവവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ടിംബ്രെസ് നിർണ്ണയിക്കുക. ഈ ഉപകരണങ്ങൾ പ്ലേ ചെയ്യുക, സംഗീതത്തിന്റെ താളാത്മകവും താളാത്മകവുമായ മൗലികത ഊന്നിപ്പറയുക.

പാഠ പുരോഗതി:

അദ്ധ്യാപകരായ കുട്ടികളേ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി എന്താണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക (അവസാനം നിർവ്വഹിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. ഇതാണ് ഡി.ഷോസ്റ്റകോവിച്ചിന്റെ ബാരൽ ഓർഗൻ. നാടകത്തിന്റെ അവസാനം.

നാടകത്തിന് ഒരു ആമുഖവും ഒരു ഉപസംഹാരവും ഉണ്ടോ എന്ന് ടീച്ചർ എന്നോട് പറയുക (അത് പൂർണ്ണമായി അവതരിപ്പിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. കഴിക്കുക.

അധ്യാപകൻ ആമുഖം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു? (അത് നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ, ഉപസംഹാരം? (അത് നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ആദ്യം സുഗമമായി, നിശബ്ദമായി, പിന്നെ ഉച്ചത്തിൽ, സന്തോഷത്തോടെ.

അധ്യാപകൻ: നാടകത്തിന്റെ അവസാനം, സംഗീതം കളിയായും രസകരമായും തോന്നുന്നു. അത് സ്‌നേഹപൂർവ്വം, കൗശലപൂർവ്വം ആരംഭിക്കുന്നു, കഷണം അവസാനിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഉച്ചത്തിലുള്ള കോർഡ് പെട്ടെന്ന് തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു. ഉപസംഹാരം ഉയർന്ന രജിസ്റ്ററിൽ മുഴങ്ങുന്ന ഒരു മെലഡിയുടെ സുഗമമായ കടന്നുപോകലിന് സമാനമാണ് (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു). ഈ രാഗം പലതരത്തിൽ നാടകത്തിൽ ആവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞു. അത് വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. ആദ്യമായും അവസാനമായും ഇത് എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു? (ഉദ്ധരങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ഉച്ചത്തിൽ, തീക്ഷ്ണമായി, ഉച്ചാരണങ്ങളോടെ.

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ ആക്സന്റുകളെ കൈയ്യടികളാൽ അടയാളപ്പെടുത്തി, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഇതിനായി ഒരു ടാംബോറിൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് ആക്സന്റുകൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകുകയും ശബ്ദ സോണറിറ്റി നൽകുകയും ചെയ്യും. നമുക്ക് സംഗീതത്തിലെ ഉച്ചാരണങ്ങൾ ആദ്യം കൈയ്യടികൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്താം, തുടർന്ന് ടാംബോറിനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് (ആദ്യ ഭാഗം നിർവഹിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു). ഇപ്പോൾ നാടകത്തിന്റെ ഈ ഭാഗം അവസാനത്തേതുമായി (നാലാമത്തേത്) താരതമ്യം ചെയ്യുക. ഇതിന് ആദ്യത്തേത് പോലെ നിരവധി ഉച്ചാരണങ്ങൾ ഉണ്ടോ ഇല്ലയോ? (ഉദ്ധരങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ഇല്ല.

അധ്യാപകൻ, ഈ രാഗത്തിൽ എത്ര ആക്സന്റുകളാണുള്ളത്? (നാലാം ഭാഗം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. രണ്ട്.

അധ്യാപകൻ നമുക്ക് അവരെ കൈകൊട്ടി ആഘോഷിക്കാം (ഒരു വ്യത്യാസം നടത്തുന്നു, കുട്ടികൾ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു). ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഉച്ചാരണ സമയത്ത് (രണ്ടുതവണ) ടാംബോറിൻ അടിക്കും; ഇത് സംഗീതത്തിന് സോണറിറ്റിയും തെളിച്ചവും നൽകും. നമുക്ക് ഈ ഭാഗം ഒരുമിച്ച് പാടാം (കുട്ടികളുമായി ഇത് കളിക്കുന്നു). മെലഡിയുടെ രണ്ടാമത്തെയും മൂന്നാമത്തെയും പ്രകടനത്തിൽ (അവ അവതരിപ്പിക്കുന്നു) ഏതൊക്കെ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം. സംഗീതം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നു?

കുട്ടികൾ. ശാന്തം, സൗമ്യത. രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ പെട്ടെന്ന്, മൂന്നാമത്തേതിൽ സുഗമമായി.

അധ്യാപകൻ രണ്ടാം ഭാഗത്തിലെ സംഗീതം ശാന്തവും സുതാര്യവും എളുപ്പവുമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് സൌമ്യമായ മണികൾ ഉപയോഗിക്കാം, ഉച്ചാരണങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ടാംബോറിനുകൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകും. കളിയുടെ ഈ ഭാഗത്തെ ഉച്ചാരണങ്ങൾ കൈയ്യടികൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തുക (തീമിന്റെ രണ്ടാമത്തെ ഹോൾഡിംഗ് നടത്തുന്നു, കുട്ടികൾ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്നു). ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഈ ഭാഗം മണികളിലും തംബോറിനുകളിലും കളിക്കാം (കുട്ടികളുമായി ഇത് വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കുന്നു). മിനുസമാർന്ന ഭാഗത്ത്, സംഗീതം വളരെ ഉയർന്നതായി കേൾക്കുമ്പോൾ, ഏത് ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കാം? (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ത്രികോണം.

Pe dag o g. അത് ശരിയാണ്. ഈ ഭാഗത്ത് ആക്സന്റുകളൊന്നുമില്ല, കൂടാതെ ത്രികോണം സംഗീതത്തിന്റെ ഉയർന്ന, സോണറസ് ശബ്ദത്തിന് ഊന്നൽ നൽകും. നമുക്ക് മുഴുവൻ നാടകവും അവതരിപ്പിക്കാം (കുട്ടികളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച്, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു, അവരോടൊപ്പം നാടകം അവതരിപ്പിക്കുന്നു).

നാലാമത്തെ പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. സംഗീതം ക്രമീകരിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക. അതേ പേരിൽ നാടകങ്ങളുടെ വൈകാരിക-ആലങ്കാരിക ഉള്ളടക്കം വേർതിരിക്കുക.

പാഠ പുരോഗതി:

അധ്യാപകൻ: കുട്ടികളേ, ഇന്ന് നമുക്ക് ഡി ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ "ബാർ-ഓർഗൻ" എന്ന നാടകം കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ, പ്രകടമായി കളിക്കാം. സംഗീതത്തിലെ ഉച്ചാരണങ്ങൾ തംബുരുക്കളെ അടയാളപ്പെടുത്തും. മെലഡിയുടെ സൗമ്യവും സുതാര്യവും ഞെട്ടിക്കുന്നതുമായ ശബ്ദം മണികളും സുഗമമായത് ത്രികോണവും അറിയിക്കും. നിഗമനത്തിൽ എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം? (സ്നിപ്പറ്റ് കളിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ത്രികോണം, ടാംബോറിൻ അവസാനം.

Pe dag o g. അത് ശരിയാണ്. മെലഡി മൃദുവും മിനുസമാർന്നതുമായി തോന്നുമ്പോൾ, ഒരു ത്രികോണം പ്ലേ ചെയ്യും. അവസാന കോർഡിനായി - എല്ലാ ഉപകരണങ്ങളും രസകരമാണ്, പ്രകോപനപരമായി (കുട്ടികളുമായി ഉപസംഹാരം നടത്തുന്നു). ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ നാടകവും അവതരിപ്പിക്കും (ഇത് കളിക്കുക). എത്ര തീക്ഷ്ണവും നികൃഷ്ടവുമായ സംഗീതമാണ് നമ്മൾ മാറിയത്, ബാരൽ ഓർഗൻ എത്ര സന്തോഷത്തോടെയാണ് കളിക്കുന്നത്!

"ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു" എന്ന സമാനമായ തലക്കെട്ടുള്ള മറ്റൊരു ഭാഗം ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കായി അവതരിപ്പിക്കും. ഇത് എഴുതിയത് മഹാനായ റഷ്യൻ സംഗീതസംവിധായകനായ പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി ആണ്. നാടകം ശ്രദ്ധിക്കുകയും സംഗീതം നൽകുന്ന വികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളും പറയുക (അത് നിർവഹിക്കുന്നു).

കുട്ടികൾ. സംഗീതം സങ്കടകരമാണ്, സങ്കടകരമാണ്.

അധ്യാപകൻ: അത് ശരിയാണ്, നമുക്കറിയാവുന്ന നാടകത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി ഈ ഹർഡി-ഗർഡി ഒരു സങ്കടകരമായ, ശ്രുതിമധുരമായ, സങ്കടകരമായ മെലഡി കളിക്കുന്നു. ഒരു ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ഏകതാനമായ ശബ്ദം പുതിയ കൃതിയിൽ എങ്ങനെയാണ് കൈമാറുന്നത്? കളിക്കുന്നത് അവളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്ന ആവർത്തിച്ചുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടോ? (രണ്ടാം ഭാഗം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. കഴിക്കുക. ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ നാടകം രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഞാൻ നിങ്ങൾക്കായി രണ്ടാം ഭാഗം കളിച്ചു. ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ അതിൽ പ്രത്യേകിച്ച് കേൾക്കാനാകും. സംഗീതം ശോകമായി, സങ്കടകരമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. രണ്ട് ഭാഗങ്ങളിലും ഒരു പുരാതന സംഗീത ഉപകരണത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങളുടെ അനുകരണം - ഒരു ബാരൽ അവയവം - കൈമാറുന്നുണ്ടെങ്കിലും, അവയിൽ എത്ര വ്യത്യസ്ത വികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളും പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു! രണ്ട് ഭാഗങ്ങളും വീണ്ടും ശ്രദ്ധിക്കുക (അവ നിർവഹിക്കുന്നു).

അഞ്ചാം പാഠം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം. ചലിക്കുന്ന സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം അറിയിക്കാൻ, നിർണ്ണയിക്കാൻ വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവംവൈരുദ്ധ്യമുള്ള കഷണങ്ങളുടെ നൃത്തക്ഷമത (പോൾക്ക, വാൾട്ട്സ്).

പാഠ പുരോഗതി:

അദ്ധ്യാപകരായ കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന രണ്ട് നാടകങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും അവയ്ക്ക് പേരിടുകയും ചെയ്യുക (പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു).

കുട്ടികൾ. ഡി.ഷോസ്തകോവിച്ചിന്റെ ബാരൽ ഓർഗനും പി.ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സും ഇവയാണ്.

അധ്യാപകൻ പി. ചൈക്കോവ്‌സ്‌കിയുടെ നാടകത്തെ "ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

കുട്ടികൾ. ഇത് ഒരു പാട്ട് പോലെ തോന്നുന്നു - സുഗമമായി, ഹമ്മിംഗ്.

പി എഡഗോഗ്, ശരിയാണ്, പി ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സംഗീതത്തിൽ, ഈണത്തിന്റെ ഗാനരസവും, സുഗമവും, തിരക്കില്ലായ്മയും അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും. ഈ സംഗീതത്തിൽ നൃത്തമുണ്ടോ? (കഷണത്തിന്റെ തുടക്കം നിർവ്വഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. ഇതൊരു വാൾട്ട്സ് ആണ്.

അദ്ധ്യാപകൻ, അത് ശരിയാണ്, പി.ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ നാടകത്തിലെ ഹർഡി-ഗുർഡി ഒരു ഏകതാനമായ, വ്യക്തതയുള്ള വാൾട്ട്സ് കളിക്കുന്നു. ഡി.ഷോസ്തകോവിച്ചിന്റെ നാടകത്തിൽ, ഹർഡി-ഗർഡി ഏതുതരം നൃത്തമാണ് കളിക്കുന്നത്? (ഒരു ശകലം നിർവഹിക്കുന്നു.)

കുട്ടികൾ. പോൾക്ക.

അദ്ധ്യാപകൻ.ഡി.ഷോസ്തകോവിച്ചിന്റെ നാടകത്തിൽ, നൃത്തത്തോടൊപ്പം അവതരിപ്പിക്കാവുന്ന ഒരു കുസൃതി നിറഞ്ഞ ശബ്ദങ്ങൾ - ഒരു നേരിയ, ചടുലമായ പോൾക്ക. നൃത്തത്തിന്റെ ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഈ കഷണങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവം ചലനത്തിലൂടെ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം - പോൾക്കയും വാൾട്ട്സും (കുട്ടികളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി വിളിക്കുക, കഷണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക, വിജയകരമായി കണ്ടെത്തിയ ചലനങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുക).

അവതരണം

ഉൾപ്പെടുത്തിയത്:
1. അവതരണം, ppsx;
2. സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ:
ചൈക്കോവ്സ്കി. ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു. കുട്ടികളുടെ ആൽബം, mp3;
ഷോസ്റ്റാകോവിച്ച്. ബാരൽ ഓർഗൻ (മൂന്ന് പതിപ്പുകൾ: പിയാനോ, സിംഫണിക് ഓർക്കസ്ട്ര, ഗാനം), mp3;
3. അനുബന്ധ ലേഖനം - ക്ലാസുകളുടെ സംഗ്രഹം, docx;
4. അധ്യാപകന്റെ സ്വതന്ത്ര പ്രകടനത്തിനുള്ള കുറിപ്പുകൾ, jpg.

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് സ്ഥാപനം

അധിക വിദ്യാഭ്യാസം

കുട്ടികളുടെ ആർട്ട് സ്കൂൾ നമ്പർ 8

ഉലിയാനോവ്സ്ക്

രീതിപരമായ വികസനം

"ഇതിൽ നിന്നുള്ള നാടകങ്ങളുടെ രീതിശാസ്ത്ര വിശകലനം

പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം"

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകൻ യോഗ്യതാ വിഭാഗം

പിയാനോ ക്ലാസ്

MBU മുതൽ DSHI നമ്പർ 8 വരെ

Chevachina Galina Alexandrovna

201 6 ജി.

വ്യാഖ്യാനം

കമ്പോസറുടെ ജീവചരിത്രവുമായി അടുത്ത ബന്ധമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ഏറ്റവും പ്രശസ്തവും ജനപ്രിയവുമായ രചനയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ ചരിത്രം പേപ്പർ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന ഭാഗത്ത്, നാടകങ്ങളുടെ ആലങ്കാരിക വിവരണവും ജോലികളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ അധ്യാപകർക്കുള്ള രീതിശാസ്ത്രപരമായ ശുപാർശകളും നൽകിയിരിക്കുന്നു. .

1.ആമുഖം………………………………………………………………..2-4

2. പ്രധാന ഭാഗം ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….

3. ഉപസംഹാരം…………………………………………………………………… 20

4. സാഹിത്യം……………………………………………………………….20-21

"ഇതിൽ നിന്നുള്ള നാടകങ്ങളുടെ രീതിശാസ്ത്ര വിശകലനം

പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം"

ഐ. ആമുഖം

സംഗീത ഭാഷവികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളും അറിയിക്കുന്നതിൽ വളരെ മികച്ചതാണ്. സംഗീതത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ എന്തെങ്കിലും "വരയ്ക്കാൻ" അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും "പറയാൻ", സംഗീതസംവിധായകർ സാധാരണ, വാക്കാലുള്ള ഭാഷയുടെ സഹായം തേടുന്നു. നാടകത്തിന്റെ ശീർഷകത്തിൽ ഇത് ഒരു വാക്ക് മാത്രമായിരിക്കാം.

എന്നാൽ ഈ വാക്ക് നമ്മുടെ ഭാവനയെ നയിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "സോംഗ് ഓഫ് ദി ലാർക്ക്" എന്ന നാടകത്തിൽ ട്രിപ്പിൾസും കൃപ കുറിപ്പുകളുമുള്ള ചെറിയ രൂപങ്ങൾ പക്ഷികളുടെ ചിലവ് അറിയിക്കുന്നു.

എല്ലാ പേരുകളും വാക്കാലുള്ള വിശദീകരണങ്ങളും സംഗീത സൃഷ്ടികൾഒരു പ്രോഗ്രാം വിളിച്ചു. ഒരു പ്രോഗ്രാമുള്ള സംഗീതത്തെ പ്രോഗ്രാം സംഗീതം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" എന്ന ശേഖരത്തിന്റെ എല്ലാ സൃഷ്ടികളും പ്രോഗ്രമാറ്റിക് ആണ്.

റഷ്യൻ പിയാനോ സാഹിത്യത്തിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള ആദ്യത്തെ മികച്ച സംഗീത ശേഖരം പി.ഐ.ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബം" ആയിരുന്നു. ഈ ശേഖരത്തിന്റെ രൂപം ആകസ്മികമായ ഒരു പ്രതിഭാസമല്ല സൃഷ്ടിപരമായ ജീവചരിത്രംകമ്പോസർ. ചൈക്കോവ്സ്കി ധാരാളം സമയവും പരിശ്രമവും ചെലവഴിച്ചു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം. മോസ്കോ കൺസർവേറ്ററിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നതിനു പുറമേ, അദ്ദേഹം ഐക്യത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു പാഠപുസ്തകം എഴുതുകയും റഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന പാശ്ചാത്യ യൂറോപ്യൻ സംഗീതജ്ഞരുടെ നിരവധി കൃതികൾ വിവർത്തനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.

"കുട്ടികളുടെ ആൽബം" മികച്ച കലാപരമായ മൂല്യം മാത്രമല്ല, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വളരെ ഉപയോഗപ്രദവുമാണ്.

1878 ലെ വസന്തകാലത്ത് ഒരു വിദേശ യാത്രയ്ക്ക് ശേഷം റഷ്യയിലേക്ക് മടങ്ങിയ ചൈക്കോവ്സ്കി ഗ്രാമം സന്ദർശിച്ചു. കാമെങ്കയുടെ സഹോദരി അലക്സാണ്ട്ര ഇലിനിച്ച്ന ഡേവിഡോവയ്ക്ക് 7 കുട്ടികളുണ്ടായിരുന്നു. പ്യോട്ടർ ഇലിച് തന്റെ മരുമക്കളെയും മരുമക്കളെയും ആരാധിച്ചു, അവൻ അവരോടൊപ്പം നടന്നു, പടക്കങ്ങൾ, സംഗീത പ്രകടനങ്ങൾ, നൃത്ത സായാഹ്നങ്ങൾ, ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുത്തു, കുട്ടികളുടെ സ്വാഭാവികത ആസ്വദിച്ചു.

ചൈക്കോവ്സ്കി പലപ്പോഴും സംഗീതം ചെയ്യുന്ന ആൺകുട്ടികളെ ശ്രദ്ധിച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് 7 വയസ്സുള്ള വോലോദ്യ ഡേവിഡോവ്. തന്റെ അനന്തരവനെക്കുറിച്ച് വളരെ ഊഷ്മളതയോടെ അദ്ദേഹം എൻ.എഫ്. വോൺ മെക്ക്: "അവന്റെ അനുകരണീയമായ ആകർഷകമായ രൂപത്തിന് വേണ്ടി, അവൻ കളിക്കുമ്പോൾ, കുറിപ്പുകൾ നോക്കുകയും പരിഗണിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്ക് മുഴുവൻ സിംഫണികളും സമർപ്പിക്കാം."

ഈ വോലോദ്യ ഡേവിഡോവിനാണ് പി.ഐ.ചൈക്കോവ്സ്കി തന്റെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" സമർപ്പിച്ചത്, അത് കുട്ടികളുടെ സംഗീത സാഹിത്യത്തെ സമ്പന്നമാക്കി. പിയാനോ കഷണങ്ങൾ"കുട്ടികളുടെ ആൽബം", op. 89 1878 മെയ് മാസത്തിൽ P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി എഴുതുകയും അതേ വർഷം ഒക്ടോബറിൽ P. Jurgenson പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. ആദ്യ പതിപ്പിന്റെ ശീർഷക പേജിൽ, സൈക്കിളിന്റെ മുഴുവൻ പേര്: “കുട്ടികളുടെ ആൽബം. കുട്ടികൾക്കുള്ള ലൈറ്റ് പ്ലേകളുടെ ശേഖരം (ഷുമാന്റെ അനുകരണം). പി ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ രചന.

തീർച്ചയായും, "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" എന്നതിന്റെ കണക്ഷൻ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും

പി.ഐ. R. ഷുമാൻ "ആൽബം ഫോർ യൂത്ത്" യുടെ സമാനമായ സൃഷ്ടിയുമായി ചൈക്കോവ്സ്കി. പ്ലോട്ടുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ മാത്രമല്ല ഇത് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് (“മാർച്ച് ഓഫ് സോൾജിയേഴ്സ്” - “മാർച്ച് ഓഫ് വുഡൻ സോൾജിയേഴ്സ്”, “ഫസ്റ്റ് ലോസ്” - “ഡോൾ ഫ്യൂണറൽ”, “നാടോടി ഗാനം” - “റഷ്യൻ ഗാനം” മുതലായവ), എന്നാൽ സംഗീത അവതാരത്തിനുള്ള മാർഗങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലും. രണ്ട് സംഗീതസംവിധായകരും കുട്ടികളോട് അതിശയകരമാംവിധം വ്യക്തമായും ലളിതമായും അതേ സമയം ഗൗരവത്തോടെയും "ക്രമീകരണം" ഇല്ലാതെ സംസാരിക്കുന്നു. ശേഖരങ്ങൾ അവയുടെ ഗാനരചന കൊണ്ട് ആകർഷിക്കുന്നു. ഷൂമാനെപ്പോലെ, ചൈക്കോവ്സ്കി തന്റെ മിക്ക നാടകങ്ങളിലും ബഹുസ്വരതയുടെ ഘടകങ്ങളാൽ സംഗീത ഫാബ്രിക്കിനെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു. എന്നാൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഈ കൃതികളിൽ പോലും സംഗീതസംവിധായകർ അവരുടെ പിയാനോ ശൈലിയുടെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ, ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" റഷ്യൻ സംഗീതമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, റഷ്യൻ കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിനും ജീവിതത്തിനും വേണ്ടി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയായി. തന്റെ സംഗീതം സജീവവും ആവേശകരവുമാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ പ്യോറ്റർ ഇലിച്ച് ശ്രമിച്ചു, അതിനാൽ നാടകങ്ങളുടെ പതിപ്പിന്റെ ബാഹ്യ രൂപകൽപ്പനയിൽ പോലും - ചിത്രങ്ങളിൽ, ശേഖരത്തിന്റെ ഫോർമാറ്റിൽ അദ്ദേഹം താൽപ്പര്യം കാണിച്ചു.

ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ പിയാനോ ശൈലിയിൽ ഷുമാന്റെ സ്വാധീനം ടെക്സ്ചർ, റിഥം, ഡൈനാമിക്സ് എന്നിവയുടെ സമാനതയിൽ കാണാം. "ആൽബം ഫോർ യൂത്ത്", "ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബം" എന്നിവയിലെ കഷണങ്ങൾ അന്തർലീനമായി അവിസ്മരണീയമാണ്, കുട്ടിക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും സ്വഭാവത്തിൽ വൈരുദ്ധ്യമുള്ളതും എന്നാൽ ഒരു ആശയത്താൽ ഏകീകരിക്കപ്പെട്ടതുമാണ്. ഓരോ നാടകവും കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ചെറിയ കഥയാണ്. ഒരുമിച്ചു അണിനിരന്നു, അവർ ലോകത്തെ മുഴുവൻ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ശേഖരങ്ങളുടെ പ്രോഗ്രമാറ്റിക് സ്വഭാവം തുടക്കത്തിലെ പിയാനിസ്റ്റുകൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും രസകരവുമാക്കുന്നു. അസാധാരണമായ സംവേദനക്ഷമതയോടും ശിശു മനഃശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സൂക്ഷ്മമായ ധാരണയോടും കൂടി, കമ്പോസർ "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിൽ" ഓരോ ദിവസവും അവനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള പരിസ്ഥിതിയിലെ കുട്ടികളുടെ ജീവിതവും ജീവിതവും പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു.

P.I. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബം" ഒരൊറ്റ തീം കൊണ്ട് ബന്ധിപ്പിച്ചിട്ടില്ലാത്ത 24 നാടകങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഓരോ നാടകത്തിലും ഒരു പ്രത്യേക ഇതിവൃത്തം, സജീവമായ കാവ്യാത്മകമായ ഉള്ളടക്കം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ശേഖരം വൈവിധ്യമാർന്ന ചിത്രങ്ങൾ പകർത്തുന്നു. ഇവ പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങളാണ് - "വിന്റർ മോർണിംഗ്", "സോംഗ് ഓഫ് ദി ലാർക്ക്", കുട്ടികളുടെ ഗെയിമുകൾ - "ഗെയിം ഓഫ് ഹോഴ്‌സ്", "ഡോൾ ഡിസീസ്", "ഡോൾ ഫ്യൂണറൽ", "ന്യൂ ഡോൾ", "മാർച്ച് ഓഫ് ടിൻ സോൾജേഴ്‌സ്", റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിലെ കഥാപാത്രങ്ങൾ വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു - "നാനിയുടെ കഥ", "ബാബ യാഗ", റഷ്യൻ നാടൻ കല- "റഷ്യൻ ഗാനം", "ഒരു മനുഷ്യൻ ഹാർമോണിക്ക വായിക്കുന്നു", "കമറിൻസ്കായ", മറ്റ് രാജ്യങ്ങളുടെ ഗാനങ്ങൾ - "പഴയ ഫ്രഞ്ച് ഗാനം", "ഇറ്റാലിയൻ ഗാനം", "ജർമ്മൻ ഗാനം", "നിയോപൊളിറ്റൻ ഗാനം", യൂറോപ്യൻ നൃത്തങ്ങൾ - "വാൾട്ട്സ്" , " മസുർക്ക, പോൾക്ക.

ശേഖരത്തിന്റെ സൃഷ്ടികൾ കുട്ടികൾക്കായി എഴുതിയതാണ്, അതിനാൽ ടെക്സ്ചർ, ഫിംഗറിംഗ്, ഹാർമണി, ആർട്ടിക്കുലേഷൻ, ഡൈനാമിക്സ്, പെഡലൈസേഷൻ എന്നിവ കുട്ടിയുടെ പ്രകടന ശേഷിയെ കണക്കിലെടുക്കുന്നു. ചൈക്കോവ്സ്കി പ്രധാന കീകളിൽ 24 ൽ 19 കഷണങ്ങൾ എഴുതി, കോർഡുകൾ കുട്ടികളുടെ കൈകൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്, ഡൈനാമിക്സ് പിപി മുതൽ എഫ് വരെയാണ്. ഒട്ടുമിക്ക നാടകങ്ങളും ലളിതമായി രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായോ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായോ ആണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്.

കൃതി എഴുതുന്നതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം:

പി.ഐയുടെ ഉദാഹരണത്തിൽ കുട്ടികൾക്കായുള്ള റഷ്യൻ കമ്പോസർമാരുടെ പ്രോഗ്രാം വർക്കുകൾ വിശകലനം ചെയ്യാൻ. ചൈക്കോവ്സ്കി.

ജോലി ചുമതലകൾ:

ശേഖരത്തിന്റെ രൂപത്തിന്റെ പ്രസക്തി വിശകലനം ചെയ്യുക;

ആൽബത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ ആലങ്കാരിക സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുക;

II. പ്രധാന ഭാഗം

"പ്രഭാത പ്രതിഫലനം"

ആദ്യ പതിപ്പിൽ, ഈ ഭാഗത്തെ "പ്രഭാത പ്രാർത്ഥന" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, ഇത് ഒരു സാരബന്ദേയോട് സാമ്യമുള്ളതാണ് - കർശനമായ നാല്-ശബ്ദം, ഒരു താളാത്മക രൂപം - ഒരു ഡോട്ടുള്ള നാലിലൊന്ന് - എട്ടാമത്തേത്.

ശോഭയുള്ളതും ഗൗരവമുള്ളതുമായ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ, കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ ഗുരുതരമായ സ്വരത്തിൽ പോകുമെന്ന് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു. ജി മേജറിന്റെ കീയിലാണ് ഈ ഭാഗം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. സ്വഭാവം ശാന്തമാണ്, ചിന്താശേഷിയുള്ളതാണ്, പോളിഫോണിയുടെ ഘടകങ്ങളുള്ള ടെക്സ്ചർ, ടോണിക്ക് ഓർഗൻ പോയിന്റിൽ ഒരു വലിയ കൂട്ടിച്ചേർക്കലോടുകൂടിയ ഒരു നീണ്ട കാലഘട്ടത്തിന്റെ രൂപം.

ആർട്ടിക്കുലേഷനും ഡൈനാമിക്സും ഈ ഭാഗത്തിന്റെ ആവിഷ്കാരത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകണം. എല്ലാ ശബ്ദങ്ങളിലും മൃദുവായ, ശ്രുതിമധുരമായ ലെഗറ്റോ ശബ്ദം കൈവരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ടോണിക്ക് ഓർഗൻ പോയിന്റിൽ പ്രത്യേക ജോലി ചെയ്യണം.

"ശീതകാല പ്രഭാതം"

ഈ നാടകം മഞ്ഞുവീഴ്ചയുള്ള, മഞ്ഞുവീഴ്ചയുള്ള ശൈത്യകാല പ്രഭാതത്തിന്റെ ചിത്രം പകർത്തുകയും അതേ സമയം കുട്ടിയുടെ മാനസിക മാനസികാവസ്ഥയെ അറിയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു ആഹ്ലാദകരമായ ഡി മേജറിൽ ജോലി ആരംഭിക്കുന്നു, അത് ഉടൻ തന്നെ ഒരു സമാന്തര മൈനറായി മോഡുലേറ്റ് ചെയ്യുന്നു, മൂടിക്കെട്ടിയ കാലാവസ്ഥയിൽ സന്തോഷം നിഴലിക്കുന്നതുപോലെ.

ലളിതമായ 3 ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിലാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. പ്രക്ഷുബ്ധവും ദൃഢവുമായ തീവ്ര ഭാഗങ്ങൾ മധ്യഭാഗത്താൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവിടെ യാചിക്കുന്നതും വ്യക്തവുമായ സ്വരങ്ങൾ ദൃശ്യമാകുന്നു.

ഭാഗത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, അതിവേഗത്തിൽ വീഴുന്ന സെക്കൻഡുകളുടെ ഒരു ക്രമം സജീവമായ ഒരു വികാരം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഇപ്പോൾ ആരംഭിച്ച ഒരു ദിവസത്തിന്റെ തിരക്ക്. മധ്യഭാഗത്ത്, താളാത്മകമായ പുനഃഗ്രൂപ്പിംഗ്, വർദ്ധിച്ച സെക്കൻഡിന്റെ ഇടവേളയുടെ ശബ്ദം, ചലനത്തിന്റെ മുകളിലേക്കുള്ള ദിശ താഴോട്ട് മാറ്റുന്നത് എന്നിവ ഒരു കുട്ടിയുടെ വ്യക്തമായ സ്വരത്തിന്റെ പ്രതീതി സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ആവർത്തനത്തിൽ, സജീവവും വാദിക്കുന്നതുമായ സ്വരങ്ങൾ കൂടിച്ചേർന്നതായി തോന്നുന്നു.

കഷണത്തിന്റെ ഘടന കോർഡൽ ആണ്. കഷണത്തിന്റെ ആദ്യ ഭാഗത്തിലെ പെഡൽ നേരായതും ചെറുതുമാണ്: ഇത് ആദ്യ ബീറ്റിലും മധ്യഭാഗത്തും - ഓരോ രണ്ടാമത്തെ അളവിലും ആദ്യ ബീറ്റിൽ എടുക്കുന്നു.

"അമ്മ"

ശീർഷകത്തിൽ തന്നെ കൃതിയുടെ അർത്ഥം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അത് രചയിതാവിന്റെ പരാമർശത്താൽ ഊന്നിപ്പറയുന്നു - "വലിയ വികാരത്തോടും ആർദ്രതയോടും കൂടി." ഒരു വാത്സല്യവും സൌമ്യതയും നേരിയ മെലഡിയും പാടുന്നു, മുഴുവൻ ടെക്സ്ചറും "മെലഡൈസ്ഡ്" താഴ്ന്ന ശബ്ദത്തിൽ പാടുന്നു. ഒരു മെലഡിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, മനോഹരമായ, ആഴത്തിലുള്ള, കാന്റിലീന ശബ്ദം കൈവരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് (ഓരോ മൂന്ന് കുറിപ്പുകൾക്കും ബ്രഷിന്റെ നേരിയ ഏകീകൃത ചലനത്തോടെ ചെറുതായി നീട്ടിയ വിരലിന്റെ പാഡ് ഉപയോഗിച്ച് ഇത് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നതാണ് നല്ലത്).

ഭാഗത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ, ഒരു "നിഴൽ മേഘം" വരുന്നു, സ്വരമാധുര്യമുള്ള പ്രതിധ്വനികൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. മെലഡിക് ബാസ് ലൈൻ നന്നായി കേൾക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഇത് പ്രത്യേകമായും നിയമപരമായും പഠിപ്പിക്കണം.

"കുതിരകളി"

ഈ ചടുലമായ, ചിത്രപരമായ, സണ്ണി ഷെർസോ പ്രകോപനപരമായി ബാലിശമാണ്, കഠിനമായ ഓസ്റ്റിനാറ്റോ താളമുണ്ട്. ഇത് ഒരു ചെറിയ ടോക്കാറ്റയുടെ ടെമ്പോ ആണ്, ഇത് വേഗതയേറിയ തീം, നിർവ്വഹണത്തിന്റെ ലാളിത്യം എന്നിവയാണ്. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും നടൻഒരു വടി അല്ലെങ്കിൽ കളിപ്പാട്ടത്തിന് കുതിരപ്പുറത്ത് കയറുന്നു. മുഴുവൻ ഭാഗവും വളരെ വ്യതിരിക്തവും മൂർച്ചയുള്ളതുമായിരിക്കണം.

കുതിച്ചുകയറുന്ന കുതിരയുടെ കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദത്തെ അനുകരിച്ചുകൊണ്ട് ഒരേ തരത്തിലുള്ള താളാത്മക സ്പന്ദനത്തോടെ ടോക്കാറ്റയുടെ രൂപത്തിൽ ലളിതമായ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിൽ ഈ ഭാഗം എഴുതിയിരിക്കുന്നു. ആർ. ഷൂമാന്റെ മിനിയേച്ചർ "ദ ബോൾഡ് റൈഡർ" എന്ന കൃതിയുമായി വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ് ഈ നാടകം.

തുടക്കം മുതൽ അവസാനം വരെ, ഈ ഭാഗം നാല് വോയിസ് ക്വാർട്ടറ്റ് കോർഡ് ഘടനയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. കോർഡുകളുടെ ശബ്ദ പൊരുത്തം കൈവരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതിനാൽ, മന്ദഗതിയിലുള്ള വേഗതയിൽ സ്റ്റാക്കാറ്റോയിൽ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: വിരൽത്തുമ്പുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ബ്രഷിന്റെ ഏറ്റവും ചെറിയ ചലനങ്ങളോടെയാണ് സ്റ്റാക്കാറ്റോ നടത്തുന്നത്. വിദ്യാർത്ഥി അനാവശ്യമായ ചലനങ്ങളൊന്നും നടത്തുന്നില്ലെന്ന് അധ്യാപകൻ ഉറപ്പാക്കണം, ആവർത്തിച്ചുള്ള കുറിപ്പുകളോടെ, പിയാനോയുടെ ഇരട്ട റിഹേഴ്സൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

മെലഡിയും അകമ്പടിയും വെവ്വേറെ പഠിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്, നിങ്ങൾക്ക് മന്ദഗതിയിലുള്ള ടെമ്പോയിൽ വലതു കൈ ഭാഗം രണ്ട് കൈകളും ഉപയോഗിച്ച് പ്ലേ ചെയ്യാനും കഴിയും.

സോണറിറ്റി വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, കൈ വിരലുകളുമായി "ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു", തുടർന്ന് കൈത്തണ്ട. വേഗതയേറിയ ടെമ്പോയിലേക്ക് നീങ്ങുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ പിയാനിസ്റ്റിക് ടെക്നിക്കുകൾ നിലനിർത്തേണ്ടതുണ്ട്.

ഭാഗത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് (25-ാമത്തെ ബാറിൽ നിന്ന്) മോഡിന്റെ മാറ്റം വ്യക്തമായി അനുഭവപ്പെടുന്നു (ആദ്യം ബി മൈനറിൽ, തുടർന്ന് എല്ലാം ഇ മൈനറിൽ ആവർത്തിക്കുന്നു). കോർഡ് ടെക്സ്ചറിൽ, പ്രതിധ്വനികൾ ദൃശ്യമാകുന്നു. ഒരു റണ്ണിംഗ് ഷാഡോയ്ക്ക് ശേഷം, ഡി പ്രധാന ശബ്ദം ആവർത്തനത്തിൽ പ്രത്യേകിച്ച് പ്രകാശവും ഉറപ്പും നൽകുന്നു.

"മരം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച പട്ടാളക്കാരുടെ മാർച്ച്"

ഈ കഷണം ഒരു തമാശയുള്ള മാർച്ചാണ്, ഓടക്കുഴലും ഡ്രമ്മും ഉള്ള "കളിപ്പാട്ട" ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ശബ്ദത്തിലേക്ക്, തടി സൈനികരുടെ കളിപ്പാട്ട സൈന്യം ഒരു ചുവട് വയ്ക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു. അതിനാൽ, ഈ ഭാഗത്തിലെ പ്രധാന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ താളാത്മകമാണ്. മുഴുവൻ ഭാഗവും വളരെ വ്യക്തമായി, തുല്യമായി, കർശനമായി, കളിക്കണം മിതമായ വേഗത. ആദ്യം, ശക്തമായ വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സാവധാനത്തിൽ കഷണം പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. താൽക്കാലികമായി നിർത്തുമ്പോൾ കൈകൾ ഒരേസമയം നീക്കംചെയ്യൽ, താളാത്മക പാറ്റേണിന്റെ കൃത്യമായ നിർവ്വഹണം, വിരലടയാളത്തിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തൽ എന്നിവ വിദ്യാർത്ഥിയിൽ നിന്ന് നേടേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ലളിതമായ മൂന്ന് ചലന രൂപത്തിലാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. കഷണത്തിന്റെ മധ്യഭാഗം രഹസ്യവും അൽപ്പം ഭീഷണിയുമുള്ളതായി തോന്നുന്നു, മോഡ് (എ മൈനർ) മാറ്റത്തിനും നെപ്പോളിയൻ ഐക്യത്തിന്റെ ഉപയോഗത്തിനും നന്ദി.

"ഡോൾ ഡിസീസ്"

ചൈക്കോവ്സ്കി പാവകളെക്കുറിച്ച് ഒരു സൈക്കിൾ എഴുതി, അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: "പാവയുടെ അസുഖം", "പാവയുടെ ശവസംസ്കാരം", "പുതിയ പാവ".

ചൈക്കോവ്‌സ്‌കിക്ക് എത്രത്തോളം സജീവമായ നിരീക്ഷണമുണ്ട്, സങ്കടത്തിൽ നിന്ന് സന്തോഷത്തിലേക്കും കണ്ണീരിൽ നിന്ന് ചിരിയിലേക്കും വിനോദത്തിലേക്കും സ്വഭാവ പരിവർത്തനങ്ങളുള്ള ഒരു കാപ്രിസിയസ് ബാലിശമായ മനസ്സിന്റെ നല്ല ലക്ഷ്യത്തോടെയുള്ള രേഖാചിത്രങ്ങൾ.

"ദ ഡോൾസ് ഇൽനെസ്" ഒരു സങ്കടകരമായ നാടകമാണ്: പാവ രോഗിയാണ്, കഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഞരങ്ങുന്നു, പരാതിപ്പെടുന്നു. ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി പിന്തുടരുന്ന ശ്രുതിമധുരമായ മെലഡി, പ്രകടമായ ബാസ്, ഹാർമോണിയം എന്നിവയിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുമായി പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. മെലഡിയുടെ വികസനം നന്നായി അനുഭവിക്കുന്നതിന്, കൂടുതൽ മൊബൈൽ വേഗതയിൽ താൽക്കാലികമായി നിർത്താതെ നിങ്ങൾക്ക് മെലഡി പ്രത്യേകം പഠിക്കാം. ലംബമായ ഹാർമോണികൾ ഒരു കോർഡിലേക്ക് കൂട്ടിച്ചേർക്കേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ അവ കേൾക്കാൻ എളുപ്പമാണ്.

ഈ കഷണത്തിൽ കാലതാമസമുള്ള പെഡലിന്റെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. ഇടത് കൈയുടെ ഭാഗത്ത് ഒരു ഡോട്ട് ഉള്ള നാലിലൊന്ന് എടുത്ത് അളവിന്റെ അവസാനം വരെ ശ്രുതിമധുരമായ കുറിപ്പിനൊപ്പം അത് കേൾക്കുക, തുടർന്ന് അത് സുഗമമായി നീക്കം ചെയ്യുക. അങ്ങനെ ഓരോ അടുത്ത സൈക്കിളിലും.

സംഗീതത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് നെടുവീർപ്പുകളും കണ്ണീരും ഉചിതമായ ശ്വസനവും കേൾക്കാം.

7. "ശവസംസ്കാര പാവ"

ആദ്യ നഷ്ടങ്ങൾ ചെറിയ മനുഷ്യൻ, ഗുരുതരമായ അനുഭവങ്ങൾ, മരണവുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച എന്നിവ R. ഷുമാന്റെ "ദ ഫസ്റ്റ് ലോസ്" എന്ന നാടകവുമായി വ്യഞ്ജനമാണ്.

ഗംഭീരമായ ഒരു ശവസംസ്കാര ഘോഷയാത്രയിൽ, ഇരുണ്ട സി മൈനർ, ഒരു ശവസംസ്കാര മാർച്ച് മുഴങ്ങുന്നു. ചലനാത്മകതയോടെ, കമ്പോസർ ഒന്നുകിൽ ശവസംസ്കാര ഘോഷയാത്രയുടെ സമീപനം അല്ലെങ്കിൽ നീക്കം ചെയ്യൽ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. താളാത്മക രൂപം: പകുതി, ഒരു ഡോട്ടുള്ള എട്ടാമത്തേത്, പതിനാറാം, വീണ്ടും പകുതി - ശവസംസ്കാര മാർച്ചിന്റെ സവിശേഷത.

സംഗീതത്തിന്റെ ഇരുണ്ട സ്വഭാവം, അകമ്പടിയിലെ കനത്ത സ്വരങ്ങളും ഇടവേളകളും ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

ഈ നാടകത്തിൽ ശവസംസ്‌കാരം പാവയാണെന്നും അവരെ ചികിത്സിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും കുട്ടിക്ക് വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. എങ്ങനെ കളിക്കാം.

"വാൾട്ട്സ്"

വാൾട്ട്സ് ആണ് ജോഡി നൃത്തം, ഇത് സുഗമമായ ചുഴലിക്കാറ്റിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. P.I. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങളിലൊന്നാണ് വാൾട്ട്സ്. ഈ വാൾട്ട്‌സിന് ആദ്യ ഭാഗത്തിൽ ബോൾറൂമിന്റെയും ഗാനരചയിതാപരമായ മാനസികാവസ്ഥയുടെയും സവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്, കൂടാതെ രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ സ്വഭാവവും തിളക്കവുമുള്ളതായി മാറുന്നു. കൂടാതെ, ആദ്യഭാഗം "ഒരു കുട്ടിയുടെ പുഞ്ചിരി" ആയും രണ്ടാം ഭാഗം "വിറയൽ" ആയും നിങ്ങൾക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമേ ഒരേ സമയം പുഞ്ചിരിക്കാനും കരയാനും കഴിയൂ.

ഈ നാടകം സങ്കീർണ്ണമായ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. വാൾട്ട്സിനൊപ്പം തന്നെ, ഇതിന് ഒരു സ്വഭാവ നൃത്തത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളുള്ള വിഭാഗങ്ങളുണ്ട് (മധ്യഭാഗത്ത്). സൃഷ്ടിയുടെ സവിശേഷതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ആലങ്കാരിക താരതമ്യങ്ങളുമായി വരേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, സങ്കൽപ്പിക്കുക പുതുവത്സരാഘോഷംക്രിസ്മസ് ട്രീക്ക് സമീപം നൃത്തം ചെയ്യുന്ന കുട്ടികളും. ഒരു ഉല്ലാസ നൃത്തം മറ്റൊന്നിനെ പിന്തുടരുന്നു. മിനുസമാർന്നതും മനോഹരവുമായ വാൾട്ട്സിന് പകരം സങ്കീർണ്ണമായ ചുവടുകൾ (ബാറുകൾ 18-38) നടത്തുന്ന ഒരു ചെറിയ ബാലെരിനയുടെ നൃത്തം, അത് മമ്മർമാരുടെ വിചിത്രവും രസകരവുമായ നൃത്തം (ബാറുകൾ 38-52) ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു.

ബാസിൽ അൽപ്പം ശ്രദ്ധേയമായ ആശ്രയത്തോടെ - ലെഗാറ്റോ, അകമ്പടിയോടെ ഒരു വാൾട്ട്സിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഒരു മെലഡിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ സ്വരമാധുര്യവും പ്ലാസ്റ്റിറ്റിയും നേടേണ്ടതുണ്ട്, 2-4 അളവുകളിൽ സിൻകോപ്പേഷനുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക.

മധ്യഭാഗത്ത്, പോളിമെട്രി അനുഭവിക്കാൻ നിങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട് - മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളുള്ള വാൾട്ട്സ് അനുബന്ധവും വലതു കൈയുടെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളും രണ്ട്-ശബ്ദം അനുഭവിക്കാൻ.

നൃത്തശേഷി തിരിച്ചറിയാൻ പെഡലൈസേഷൻ സഹായിക്കും: കാലതാമസമുള്ള ഒരു ബാസ് പെഡലിനെ കോർഡുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.

"പുതിയ പാവ"

ഇതൊരു സൂക്ഷ്മമായ മനഃശാസ്ത്രപരമായ സ്കെച്ചാണ് - ഒരു അത്ഭുതകരമായ സമ്മാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെ സന്തോഷം - ഒരു പുതിയ പാവ.

വാൾട്ട്സ് വിഭാഗത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് നാടകം. ഈണത്തിന്റെ വഴക്കമുള്ള ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള ചലനത്തിന്റെ ലാഘവത്വം ബാലിശമായ സന്തോഷത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

ആറാമത്തെ അളവിന്റെ "ജി" നോട്ടിലേക്കുള്ള "പറക്കുന്ന" മെലഡിയുടെ തോന്നൽ "ഒറ്റ ശ്വാസത്തിൽ" മുഴുവൻ ആദ്യ രൂപീകരണവും പ്ലേ ചെയ്യുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു.

മധ്യഭാഗത്തെ ലീഗുകൾ പദപ്രയോഗമല്ല, മറിച്ച്, അവ ആവേശവും അക്ഷമയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥി വിശദീകരിക്കണം.

"സമയം" ചെലവിൽ, പെഡൽ ഷോർട്ട് എടുക്കുക.

"മസുർക്ക"

പോളിഷ് പേര് നാടോടി നൃത്തം"മസുർക്ക" എന്നത് "മസൂർ" എന്നതിൽ നിന്നാണ് വന്നത് - മസോവിയ നിവാസികളുടെ പേര്. ത്രിപാർട്ടൈറ്റ് മീറ്ററും താളവും മസുർക്കയുടെ സവിശേഷതയാണ്, രണ്ടാമത്തെയും മൂന്നാമത്തെയും അളവുകളിലേക്ക് ഊന്നൽ നൽകുന്നത് പതിവാണ്.

പിയാനോ കീബോർഡിലെ വിരൽത്തുമ്പിലെ വ്യതിരിക്തവും കൃത്യവുമായ സ്പർശം, സ്ലോ ടെമ്പോ, സ്വരച്ചേർച്ചയുടെ വ്യക്തമായ കേൾവി, സുഖപ്രദമായ വിരലടയാളം, ശക്തമായ ബീറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ സമന്വയം എന്നിവ അടയാളപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന പെഡലൈസേഷൻ - ഇതാണ് വിദ്യാർത്ഥിയെ മസൂർക്ക പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത്. ശരിയായ സ്വഭാവം.

"റഷ്യൻ ഗാനം"

"റഷ്യൻ ഗാനം" നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് "യു ആർ ഹെഡ്, മൈ ലിറ്റിൽ ഹെഡ്" എന്ന യഥാർത്ഥ നാടോടി മെലഡിയിലാണ്, കമ്പോസർ തന്റെ "4 കൈകളിൽ പിയാനോയ്‌ക്കുള്ള 50 റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ" എന്ന ശേഖരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. .

ഒരേ മെലഡിയിൽ, ചലിക്കുന്ന ബാസും അണ്ടർ ടോണും കാരണം സംഗീതം വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു.

ഒരു നാടകത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥി ശബ്ദങ്ങളുടെ സംയോജനം കേൾക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, ഒരു കൈയിൽ രണ്ട് ശബ്ദം രണ്ട് കൈകൊണ്ട് പഠിപ്പിക്കണം.

മനുഷ്യൻ ഹാർമോണിക്ക വായിക്കുന്നു

നാടകം അങ്ങേയറ്റം ഭാവനാത്മകമാണ്. ഹാർമോണിക്ക വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ഒരു കുന്നിൻ മുകളിലുള്ള മനുഷ്യന്റെ ചിത്രം. മനസ്സില്ലാമനസ്സോടെ, തിരക്കില്ലാതെ, അലസതയോടെ, കർഷകൻ ഹാർമോണിക്ക രോമങ്ങൾ വളർത്തുന്നു - ഈ ഒരു ഉദ്ദേശ്യം മാത്രം എങ്ങനെ കളിക്കണമെന്ന് അവനറിയാം, അത് അനന്തമായി ആവർത്തിക്കുന്നു. ഇവിടെ വികസനമില്ല.

രൂപത്തിൽ ഇത് വ്യതിയാനങ്ങളുടെ ഒരു തീം ആണ്. മിനിയേച്ചർ അവസാനിക്കുന്നത് അതിന്റെ പ്രധാന ഐക്യത്തിന്റെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ആവർത്തനത്തോടെയാണ് - പ്രബലമായ ഏഴാമത്തെ കോർഡ്, ഇത് ഒരു ടോണൽ അടിത്തറയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അതിന്റെ ലാളിത്യം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഈ ഭാഗം പുതുമയുള്ളതും മനോഹരവുമാണ്.

13. കമറിൻസ്കായ

ഈ നാടകം ഏറ്റവും വലിയ ജനപ്രീതി നേടിയിട്ടുണ്ട്. അതിൽ, ചൈക്കോവ്സ്കി നൃത്തത്തിന്റെ സ്വാഭാവിക ദൈനംദിന സ്വരമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

“കമറിൻസ്‌കായ ഡി മേജറിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, ഇത് സൈക്കിളിലെ നായകന്റെ സ്വരമാണ്, നായകന്റെ വികാസത്തിന്റെ ഫലം, ഒരു റഷ്യൻ വ്യക്തിയായി അവന്റെ രൂപീകരണം.

"കമറിൻസ്‌കായ"യിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നാടോടി ഗാനം കേൾക്കാം - ധീരവും ചടുലവുമായ സ്വഭാവമുള്ള ഒരു നൃത്തം.

"കമറിൻസ്കായ" വ്യതിയാനത്തിന്റെ നാടോടി രീതികൾ അനുകരിക്കുന്നു. ഇടത് കൈ ഭാഗത്തിന്റെ തീമിൽ (12 അളവുകൾ), ഹമ്മിംഗ് ഡി-ബാസ് ശബ്ദവും മുകളിലെ ശബ്ദവും ശബ്ദത്തെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു നാടൻ ഉപകരണംനിങ്ങൾക്ക് ഒരേ സമയം ഒരു മെലഡിയും സ്ട്രെച്ചിംഗ് ബാസും പ്ലേ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ബാഗ് പൈപ്പുകൾ. മുകളിലെ ശബ്ദം ഒരു ബാലലൈക പോലെ തോന്നുന്നു. "പിഞ്ച്" ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാക്കാറ്റോ വളരെ ഹ്രസ്വമായി കളിക്കണം.

രണ്ടാം വേരിയേഷനിലാണ് നാടകത്തിന്റെ ക്ലൈമാക്സ്. രണ്ട് ഒക്ടേവുകളിലായി സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്ന കൂറ്റൻ കോർഡുകൾ കട്ടിയുള്ളതും സമ്പന്നവുമാണ്. ആവശ്യമായ സോനോറിറ്റി നേടുന്നതിന്, "കീയിൽ നിന്ന്" ഒരു ചലനത്തിലൂടെ അവ മുഴുവൻ കൈകൊണ്ട് നീക്കം ചെയ്യണം.

ഓരോ കോർഡിനും പെഡൽ നേരായതും ചെറുതുമാണ്.

14. "പോൾക്ക"

അങ്ങേയറ്റത്തെ ഭാഗങ്ങളിൽ ചടുലമായ നർമ്മവും നടുവിൽ കോമിക് കോണികതയും വിചിത്രതയും സ്പർശിക്കുന്ന മനോഹരവും സന്തോഷപ്രദവുമായ ഒരു നൃത്തമാണ് പോൾക്ക. പോൾക്കയിൽ, നിങ്ങൾ ഒരു പ്രകാശവും ഗംഭീരവുമായ ശബ്ദം നേടേണ്ടതുണ്ട്. ബാസ് നോട്ടുകളുടെ ചെറിയ "പ്രിക്കുകൾ" ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ലൈറ്റ് സ്റ്റാക്കാറ്റോ നേടുന്നതിന്, അനുബന്ധത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, "കീയിൽ നിന്ന്" ഒരു ചെറിയ പുഷ് ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാക്കാറ്റോ നടത്തുന്നത് നല്ലതാണ്.

15. "ഇറ്റാലിയൻ ഗാനം"

ഡി മേജറിന്റെ കീയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. വിദേശയാത്രയ്ക്കിടെ ഒരു ഗാർഹിക സ്കെച്ചായി ഇത് സൃഷ്ടിച്ചു. ഫ്ലോറൻസിൽ നിന്നുള്ള ഒരു കത്തിൽ, സംഗീതസംവിധായകൻ എഴുതി, ഒരിക്കൽ താനും സഹോദരനും ഒരു പത്തുവയസ്സുള്ള ആൺകുട്ടി ഗിറ്റാർ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ദുരന്തഗാനം ആലപിക്കുന്നത് കേട്ടു. പ്യോട്ടർ ഇലിച്ചിന്റെ ഹൃദയത്തെ സ്പർശിക്കുന്ന തരത്തിൽ ഊഷ്മളമായ കട്ടിയുള്ള ശബ്ദത്തിൽ അദ്ദേഹം പാടി. ഈ ഗാനം "ഇറ്റാലിയൻ ഗാനം" എന്ന ശേഖരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

ലളിതമായ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിലാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. ഇളം രാഗം ശാന്തമായി, തിരക്കില്ലാതെ ഒഴുകുന്നു.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുമായി ഈ ഭാഗം പഠിക്കുമ്പോൾ, സംഗീത ചിത്രത്തിന്റെ വാൾട്ട്സ് സ്വഭാവത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കണം. മെലഡിയിലും (ആദ്യ ഭാഗത്തിൽ ചലിക്കുന്ന, മനോഹരവും, രണ്ടാമത്തേതിൽ കാന്റിലീനയും) ഒപ്പം (ലൈറ്റ്, വാൾട്ട്സ്, ബാസിൽ അൽപ്പം ശ്രദ്ധേയമായ ആശ്രയം) എന്നിവയിൽ പ്രത്യേകം പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ, ടെക്സ്ചർ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകുന്നു, മെലഡിയും അകമ്പടിയും വലതു കൈയിലേക്ക് മാറ്റുന്നു, ഇടതുവശത്ത്, സുസ്ഥിരമായ ബാസിൽ ക്വാർട്ടറുകളുടെ ഏകതാനമായ "യന്ത്രവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട" ചലനം ദൃശ്യമാകുന്നു.

വലതുകൈയിലെ അകമ്പടി വളരെ നിശബ്ദമായി തോന്നുന്നതായും ഈണം മുക്കിക്കളയുന്നില്ലെന്നും ഉറപ്പാക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കണം.

16. "ഒരു പഴയ ഫ്രഞ്ച് ഗാനം"

ഇത് ഒരു വിദൂര ഭൂതകാലത്തിന്റെ ഓർമ്മ പോലെ ഒരു വിഷാദാത്മകവും ആത്മാർത്ഥവുമായ ഗാനമാണ്.

ഈ ഭാഗം മൂന്ന് ചലന രൂപത്തിലാണ്, ജി മൈനറിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. ആദ്യ ഭാഗത്തിലെ മെലഡി ആഴത്തിൽ, വലിച്ചുനീട്ടണം. ഇടതുകൈയിൽ രണ്ട് ശബ്ദങ്ങളുണ്ട്.

ഒരു "സെല്ലോ" സ്റ്റാക്കാറ്റോ അകമ്പടിയിൽ രഹസ്യമായി മധ്യ ചലനം ആരംഭിക്കുന്നു, തുടർന്ന് പെട്ടെന്ന് ഒരു പാരമ്യത്തിലെത്തുന്നു. മെലഡിയിൽ, ചെറിയ ലീഗുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, നിങ്ങൾ തകർക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമിക്കണം. ലൈറ്റ് ബ്രഷ് ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അനുഗമിക്കുന്നത് നല്ലത്, പക്ഷേ ശക്തമായ വിരലുകൾ. പര്യവസാനത്തിന് മുമ്പ്, ഒരു ചെറിയ റിറ്റെനൂട്ടോയും സിസൂറയും നിർമ്മിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്, അതുവഴി ആവർത്തനത്തിന്റെ അതിശയകരമായ മെലഡി കൂടുതൽ തുളച്ചുകയറുന്നു.

17. "ജർമ്മൻ ഗാനം"

"ജർമ്മൻ ഗാനം" - സന്തോഷത്തോടെ, "തുള്ളുന്ന മെലഡി". ഇത് ടൈറോലിയൻ ഗാനത്തിന്റെ അന്തർലീനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, കൂടാതെ ഈ താളം ജർമ്മനിയിലും ഓസ്ട്രിയയിലും പ്രചാരത്തിലുള്ള പഴയ ലെൻഡ്‌ലർ നൃത്തത്തോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം, അകമ്പടി വെവ്വേറെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്: ബാസ് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ എടുക്കുക, രണ്ടാമത്തെയും മൂന്നാമത്തെയും ബീറ്റുകൾ എളുപ്പമാണ്. കാലതാമസം വരുത്തിയ പെഡൽ "ഒന്ന്" എണ്ണത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക. "ജർമ്മൻ ഗാനം" മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു.

18. "നെപ്പോളിയൻ ഗാനം"

"നെപ്പോളിയൻ ഗാനം" ഇറ്റാലിയൻ സ്ക്വയറുകളുടെ തിരക്കേറിയ പുനരുജ്ജീവനം നിറഞ്ഞതാണ്. എല്ലാ സ്ട്രോക്കുകളും കൃത്യമായി നിരീക്ഷിച്ച് ഇത് എളുപ്പത്തിൽ നിർവഹിക്കണം.

ഇറ്റാലിയൻ നൃത്തമായ ടരാന്റെല്ലയുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളോട് സാമ്യമുള്ളതാണ് ഈ സ്വഭാവം. രചനയുടെ ഈണത്തിലും താളത്തിലും ഇറ്റാലിയന്റെ സ്വഭാവ തിരിവുകൾ നാടോടി സംഗീതം- ആവർത്തിച്ചുള്ള താളങ്ങളും സ്വരങ്ങളും, താൽക്കാലികമായി നിർത്തലിനു ശേഷമുള്ള ഉച്ചാരണങ്ങൾ, നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ശബ്ദങ്ങളുടെ അനുകരണം.

കാസ്റ്റാനറ്റുകളുടെയോ ഗിറ്റാറുകളുടെയോ സാധാരണമായ ഒരു താളാത്മക രൂപത്തിന്റെ അവ്യക്തമായ ശബ്ദമാണ് ഒരു പൊതു പ്രകടന ന്യൂനത - രണ്ട് പതിനാറാം, രണ്ട് എട്ടാമത്തെ കുറിപ്പുകൾ, അതിൽ രണ്ടാമത്തെ പതിനാറാം എപ്പോഴും വ്യക്തമല്ല.

മറ്റൊരു പോരായ്മ, അനുബന്ധത്തിന്റെ ഭാരമാണ്, ഇത് ഭാഗത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ പ്രകടനത്തെ ഗണ്യമായി കുറയ്ക്കുന്നു. ഈ സാങ്കേതിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മറികടക്കാൻ, ഇടതുകൈയുടെ ഭാഗം ഒരു കൈത്തണ്ട ചലനത്തോടെ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തിയ രണ്ടാമത്തെ ബീറ്റിൽ പരിശീലിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഒരു മെലഡി അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ, കമ്പോസർ സൂചിപ്പിച്ച എല്ലാ സ്ട്രോക്കുകളും നിർവഹിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: ലീഗുകൾ, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക, ഉച്ചാരണങ്ങൾ.

മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. അതിൽ മൂന്ന് കാലഘട്ടങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അവയിൽ ഓരോന്നിനും രണ്ട് വാക്യങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ കാലഘട്ടം (ബാറുകൾ 20 ഉം 36 ഉം) ആദ്യത്തേത് വികസിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ കൂടുതൽ ഗാനരചനയും മൃദുവും തോന്നുന്നു. മൂന്നാമത്തേത്, നേരെമറിച്ച്, കൂടുതൽ സ്വഭാവവും തിളക്കവുമാണ്: ടെമ്പോ, ഡൈനാമിക്സ്, ടെക്സ്ചർ മാറ്റം. ഈ ഭാഗത്തിന്റെ അകമ്പടിയുടെ പ്രകടനം അതിന്റെ ചിതറിക്കിടക്കുന്നതിനാൽ ചില ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഒരു ചലനത്തിൽ ബാസും കോർഡും (സ്ഥിരമായി ഒന്നിടവിട്ട്) ഒന്നിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇത് കലഹവും ഭാരവും ഒഴിവാക്കുന്നു, ഗെയിമിന് കൃത്യതയും ആത്മവിശ്വാസവും നൽകുന്നു.

ലീഗുകൾക്ക് ശേഷം മെലഡിയുടെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ശബ്‌ദം എളുപ്പത്തിൽ കേൾക്കണം, എന്നാൽ വ്യക്തമാണ്. ഒരു കഷണം നിർവഹിക്കുമ്പോൾ, ഇടതൂർന്ന പെഡൽ സോനോറിറ്റി ഒഴിവാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

19. "നാനിയുടെ കഥ"

കൂട്ടത്തിൽ ഉജ്ജ്വലമായ ഇംപ്രഷനുകൾചൈക്കോവ്സ്കി പകർത്തിയ കുട്ടിക്കാലം, നാടോടി കഥകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാം. വൈകുന്നേരമാണ് ഇത് നടക്കുന്നത്. കുഞ്ഞിനെ കിടത്തി "ഭയപ്പെടുത്താൻ" സമയമായി. ഇവിടെയാണ് ഒറിജിനൽ പ്ലേ ചെയ്യുന്നത്: "നാനിയുടെ കഥ", "ബാബ യാഗ" - ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ ഫാന്റസിയുടെ വളരെ അപൂർവവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ ഉദാഹരണം.

ഈ നാടകത്തിൽ, നമ്മുടെ ഭാവനയിൽ ഉടനടി ഒരു അത്ഭുതകരമായ മന്ത്രവാദിനിയുടെ പ്രതിച്ഛായയിലേക്ക് മാറുന്ന ഒരു പഴയ നാനിയെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

(ഉദാഹരണത്തിന്, പുഷ്കിന്റെ നൈന). ചില കോണീയത, "മുള്ളുള്ള" അവതരണം, താളാത്മകമായ വിചിത്രത, ആക്സന്റുകളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ സ്ഥാനം എന്നിവ അതിശയകരമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, ബാസ് ലൈൻ കുട്ടികളുടെ ഭയത്തെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു.

നാനിയുടെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ യഥാർത്ഥ ചിത്രം "കുട്ടികളുടെ" പ്രണയത്തിൽ ഒരു പുതിയ പേജ് തുറക്കുന്നു, മുസ്സോർഗ്സ്കിയിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്, ആവിഷ്കാരത്തിലും രൂപത്തിലും. "നാനിയുടെ കഥ" അസാധാരണമായ സ്വരച്ചേർച്ചയിൽ, സംഗീതത്തിൽ വിചിത്രവും അതിശയകരവുമായ എന്തോ ഒന്ന് കേൾക്കുന്നു.

മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്.

"നാനിയുടെ കഥ", "ബാബ യാഗ" എന്നിവ കുട്ടികളുടെ ലോകത്തിന്റെ ദൃശ്യ ചിത്രങ്ങളിലും "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിന്റെ" ഗാനരചനാ ചിത്രങ്ങളിലും രണ്ട് സിംഫണിക് ട്രാൻസിൻസുകളാണ്.

20. ബാബ യാഗ

ബാബ യാഗ അതിശയകരമാണ് അതിശയകരമായ ചിത്രം. ഡ്രൈ സ്റ്റാക്കാറ്റോ കാഠിന്യത്തിന്റെയും മുള്ളിന്റെയും പ്രതീതി സൃഷ്ടിക്കുന്നു, നമ്മുടെ ഭാവനയിൽ ഒരു ക്രൂരമായ മന്ത്രവാദിനിയുടെ ചിത്രവുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. സംഗീതത്തിൽ, "ബാബ യാഗ" പിന്തുടരുന്ന ഒരാളെ പിന്തുടരുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം. കൂടാതെ, അവൾ എങ്ങനെ കാടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, അവളുടെ മോർട്ടറിൽ ഡെയ്ൽ ചെയ്യുന്നു, "ആറാമത്തേത് ഓടിക്കുന്നു, ചൂല് ഉപയോഗിച്ച് പാത തൂത്തുവാരുന്നു."

സ്‌ഫോഴ്‌സാൻഡോ കോർഡുകളിൽ പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്നതുപോലെ എട്ടാമത്തെ നോട്ടുകളുടെ രോഷാകുലമായ ആക്രമണങ്ങൾ ഈ ചിത്രത്തിന് മന്ദതയുടെ നിഴൽ നൽകുന്നു (മുസോർഗ്‌സ്‌കിയുടെ "ഹട്ട് ഓൺ ചിക്കൻ ലെഗ്‌സിൽ" "ഉപ്പ്" എന്ന ശബ്ദത്തിലേക്കുള്ള സ്ഥിരമായ തിരിച്ചുവരവിലൂടെ സമാനമായ ഒരു മതിപ്പ് സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു).

ലെഗാറ്റോയിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്കൊപ്പം സ്റ്റാക്കാറ്റോ പഠിക്കുക, തുടർന്ന് സ്ലോ പേസ് പോർട്ടമെന്റോ.

ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു ഹാർമോണിക് ഭാഷകളിക്കുന്നു. മുസ്സോർഗ്സ്കിയെപ്പോലെ പി.ഐ.ചൈക്കോവ്സ്കിയും ബാബ യാഗയെ ചിത്രീകരിക്കാൻ ട്രൈറ്റൺ ഉപയോഗിച്ചു.

ലളിതമായ മൂന്ന് ചലന രൂപത്തിലാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. സൃഷ്ടിയുടെ തുടക്കത്തിലെ കോണീയ ശബ്ദം ഒരു മുടന്തുള്ള നടത്തത്തിന് സമാനമാണ് യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രം. മധ്യഭാഗത്തെ എട്ടാമത്തെ ചലനത്തിൽ, അതിശയകരമായ ഒരു പറക്കലിനൊപ്പം "കാറ്റിന്റെ വിസിൽ" ഉണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നു, "സ്റ്റാക്കാറ്റോ" എന്ന ഒരു സ്ട്രോക്ക് സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവരൂപീകരണത്തിന് അശുഭകരമായ ഒരു വിചിത്രത നൽകുന്നു.

21. "മധുര സ്വപ്നം"

ഈ നാടകം റൊമാൻസ് വരികളുടെ വിഭാഗത്തിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. എല്ലാ കുട്ടികളും വൈകുന്നേരം അമ്മയോട് വളരെ മനോഹരമായ എന്തെങ്കിലും പറയുകയോ പാടുകയോ ചെയ്യണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അപ്പോൾ സ്വപ്നങ്ങൾ മനോഹരമാകും. "സ്വീറ്റ് ഡ്രീം" മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു.

കുട്ടിയുടെ ഗെയിം നിശ്ചലവും ഏകതാനവുമാകാതിരിക്കാൻ, ഒരു മെലഡിക് ലൈനിന്റെ നിർമ്മാണം ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് ചെയ്യാനും ശൈലികൾക്കുള്ളിലെ ശബ്ദങ്ങളുടെ പരസ്പര ആകർഷണം അനുഭവിക്കാനും അവനെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ആദ്യ ഭാഗത്തിന്റെ മെലഡിയിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, ആർദ്രമായ ആത്മീയ ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ഭാഗത്തിന്റെ (ആദ്യത്തെ രണ്ട് ബാർ) പ്രധാന സ്വരത്തിന്റെ സ്വഭാവം നിങ്ങൾ അവനോട് വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. "mi" എന്ന ശബ്ദത്തിലേക്ക് മെലഡിയുടെ അഭിലാഷം കാണിക്കുക, തുടർന്ന് "la" എന്ന ഹാഫ് നോട്ടിലേക്ക് ഒരു ചെറിയ കുറവ്. മെലോഡിക് ലൈനിന്റെ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ചൈക്കോവ്സ്കി എല്ലാ ഡൈനാമിക് ഷേഡുകളും സ്വയം ക്രമീകരിച്ചു: ശബ്ദം ക്രമേണ രണ്ട് വാക്യങ്ങളിൽ ഓരോന്നിന്റെയും ആറാമത്തെ അളവിലേക്ക് വളരുന്നു, മുഴുവൻ കാലഘട്ടത്തിന്റെയും പ്രധാന ക്ലൈമാക്സ് രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തിലാണ് (14-ആം അളവ്). ക്ലൈമാക്‌സ് കൂടുതൽ തെളിച്ചമുള്ള ശബ്ദത്തിൽ മാത്രമല്ല, ശബ്‌ദങ്ങളെ കുറച്ച് അകറ്റി നിർത്തുന്നതുപോലെ വിശാലമായും പ്ലേ ചെയ്യണം. വിദ്യാർത്ഥി ചില വാക്യങ്ങളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതുവഴി പ്രധാന സ്വരത്തിലുള്ള മാറ്റങ്ങൾ അവൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു, അത് സ്ഥിരവും ഊർജ്ജസ്വലവും അല്ലെങ്കിൽ അൽപ്പം സങ്കടകരവുമാണ്.

"സ്വീറ്റ് ഡ്രീം" ന്റെ പ്രധാന ക്ലൈമാക്സ് മധ്യഭാഗത്തിന്റെ രണ്ടാമത്തെ നിർമ്മാണത്തിലാണ്. ഭാഗത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത്, മെലഡി താഴ്ന്ന "സെല്ലോ" രജിസ്റ്ററിലേക്ക് കടന്നുപോകുന്നു, അതിനാൽ പ്രത്യേകിച്ച് സമ്പന്നമായി തോന്നണം. തുടർന്ന് (22-24, 31-32 അളവുകളിൽ) രണ്ട് ശബ്ദങ്ങൾ ഈണം നയിക്കുന്നു: മുകളിലെ "വയലിൻ", താഴെയുള്ള "സെല്ലോ". മധ്യഭാഗത്തിന്റെ പ്രധാന ക്ലൈമാക്സ് ആവർത്തനത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിന് കൂടുതൽ ആശ്വാസം നൽകുന്നു.

ശകലത്തിലെ അകമ്പടി മധ്യസ്വരത്തിലാണ് നടക്കുന്നത്. ഇത് വളരെ മൃദുവും സമതുലിതവുമാകണം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, തീവ്രമായ ഭാഗങ്ങളിൽ രണ്ട് കൈകളുമായും ഇടതു കൈയുടെ ഭാഗം പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: ഇടത് ലെഗറ്റോ താഴ്ന്ന ശബ്ദത്തെ നയിക്കുന്നു, വലത്, ഉപകരണത്തിൽ ഒരു ചെറിയ സ്പർശനത്തോടെ, എട്ടാം കുറിപ്പുകൾ നടത്തുന്നു.

മെലഡിയുടെ ഓരോ കുറിപ്പിനും പെഡൽ എടുക്കണം, ഇത് കളറിംഗ് മാർഗമായി വർത്തിക്കുന്നു.

"സ്വീറ്റ് ഡ്രീം" മികച്ച ലെഗറ്റോ മെറ്റീരിയലാണ്.

22. "ലാർക്കിന്റെ ഗാനം"

"സോംഗ് ഓഫ് ദി ലാർക്ക്" - പ്രകാശം, വ്യക്തം, ആകാശനീല സംഗീതത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നത് ഉണർവിന്റെ വികാരം നൽകുന്നതുപോലെ വസന്തകാല പ്രകൃതി. കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒരു ലാർക്ക് വയലിന് മുകളിലുള്ള ഒരു പക്ഷിയാണ്, ഒരു സംഗീതസംവിധായകനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് അവന്റെ ഭാവനയുടെ പറക്കലിന്റെ പ്രതീകമാണ്, പ്രചോദനം. ഇതാണ് "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിലെ" നായകന്റെ ജ്ഞാനോദയം. ജീവിതത്തിന്റെ പ്രഭാതത്തിലേക്ക് ഓർമ്മയിലേക്ക് മടങ്ങുക, കാരണം ലാർക്ക് അതിരാവിലെ പാടുന്നു. ഇത് "വിന്റർ മോർണിംഗ്" എന്നതിന് എതിരാണ്. ഈ കഷണം മുഴുവൻ ചക്രത്തിന്റെ പരിസമാപ്തിയാണ്. "സോംഗ് ഓഫ് ദി ലാർക്ക്" എന്നത് "പക്ഷി പാടൽ" കൊണ്ട് വ്യാപിച്ചിരിക്കുന്നു. ശോഭയുള്ളതും സന്തോഷകരവുമായ മാനസികാവസ്ഥയുള്ള മനോഹരമായ ഒരു രേഖാചിത്രമാണിത്, രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ മാത്രം, വാൾട്ട്സിന്റെ കൃപയിൽ സങ്കടത്തിന്റെ ഒരു സ്പർശം കേൾക്കുന്നു.

അതിനാൽ, ലാർക്ക് സംഗീതസംവിധായകനും ഗായകനും സ്രഷ്ടാവുമാണ്.

ഈ കഷണം ലളിതമായ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിൽ, കോർഡൽ അകമ്പടിയോടെ, ഉയർന്ന ശബ്ദത്തിൽ ഒരു ഓവർടോണോടെ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. മുകളിലെ രജിസ്റ്ററിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ട്രിപ്പിറ്റുകളിലും ഗ്രേസ് നോട്ടുകളിലും ഉള്ള ചെറിയ രൂപങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് കഷണത്തിന്റെ ഘടന. കൃപ കുറിപ്പുകളുടെ നിരന്തര ശൃംഖല പക്ഷികളുടെ സന്തോഷകരമായ ചിലവിളികളുമായി സഹവസിക്കുന്നു.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുമായി ഒരു പൊസിഷണൽ ഫിഗറിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, മൂന്ന് പതിനാറാം എട്ടാമത്തേയ്‌ക്ക് നയിക്കണമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥിയോട് വിശദീകരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, താളാത്മകമായി കൃത്യമായി പ്ലേ ചെയ്യുകയും വ്യക്തവും തകർന്നതും തകർന്നതും അല്ല.

ഗ്രേസ് നോട്ടുകൾ പ്രത്യേകം പഠിപ്പിക്കണം, അതിലൂടെ അവ വളരെ വ്യക്തവും ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നു.

ഇടത് കൈ ഭാഗത്ത് പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, അത് ലെഗറ്റോ കളിക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്, തുടർന്ന് ടെനേഷ്യസ് ഷോർട്ട് കോഡുകളുടെ രൂപത്തിൽ.

23. "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു"

പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കി, ബാരൽ-ഓർഗൻസും തെരുവ് ഗായകരും ഇഷ്ടപ്പെട്ട ഇറ്റലിയെ ഓർത്ത്, "ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബത്തിൽ" ഉൾപ്പെടുത്തിയ "ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്" എന്ന നാടകം എഴുതി. ഒരു കൊച്ചു ഇറ്റാലിയൻ പെൺകുട്ടി പാടിയ പാട്ടുകളിലൊന്നിന്റെ ഈണത്തിലാണ് ഈ ഭാഗം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്.

"ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്" എന്നത് ഒരു സംഗീത ചിത്രമാണ്, അവിടെ അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ ബാരൽ ഓർഗനും ഒരു കുരങ്ങും ലോകമെമ്പാടും സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ തന്റെ പാട്ടുകൾ പാടുന്നു, കൂടാതെ സംഗീതസംവിധായകനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം അത് ലോകമെമ്പാടുമുള്ള തന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു.

"ഇറ്റാലിയൻ ഗാനം" പോലെ ഒരു വാൾട്ട്സിന്റെ താളത്തിൽ ലളിതമായ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള രൂപത്തിലാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. മെലഡി പ്രകാശമാണ്, ശാന്തമായി, തിരക്കില്ലാതെ ഒഴുകുന്നു. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പ്രാരംഭ മെലഡിക് ലൈൻ തകർക്കാതെയും തള്ളാതെയും പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിന്, "mi" എന്ന കുറിപ്പിലേക്ക് ശബ്ദ തരംഗത്തിന്റെ ഉയർച്ച കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

രണ്ടാം ഭാഗത്ത്, ടെക്സ്ചർ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകുന്നു. മെലഡിയും അനുബന്ധവും വലതു കൈയിലേക്ക് മാറ്റുന്നു, ഇടത് വശത്ത്, സുസ്ഥിരമായ ബാസിൽ, ക്വാർട്ടറുകളുടെ ഏകതാനമായ ചലനം ദൃശ്യമാകുന്നു (ഇത് ഒരു അവയവ ഗ്രൈൻഡറിന്റെ കൈയുടെ ഏകീകൃത ചലനത്തിന് സമാനമാണ്). വിദ്യാർത്ഥിയോടൊപ്പം, നിങ്ങൾ മെലഡിയുടെ ആവിഷ്‌കാരത്തിലും അകമ്പടിയുടെ ശാന്തമായ ശബ്ദത്തിലും കൂടുതൽ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അത് മെലഡിയെ മുക്കിക്കളയുന്നില്ല.

24. കോറസ്

ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" "മോർണിംഗ് റിഫ്ലക്ഷൻ" എന്നതിൽ ആരംഭിച്ച് "കോറൽ" എന്ന നാടകത്തിൽ അവസാനിക്കുന്നു (ആദ്യ പതിപ്പിൽ, രണ്ട് നാടകങ്ങൾക്കും വ്യത്യസ്ത തലക്കെട്ടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - "പ്രഭാത പ്രാർത്ഥന", "പള്ളിയിൽ"). "പ്രഭാത പ്രതിഫലന" ത്തിന്റെ സംഗീതം ശോഭയുള്ളതും ഗൗരവമേറിയതുമായ മാനസികാവസ്ഥയിൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ ഗുരുതരമായ സ്വരത്തിൽ പോകുമെന്ന് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നതുപോലെ. "കോറൽ" കൂടുതൽ ഏകാഗ്രമായ, പരുഷമായ, സങ്കടകരമായ ശബ്ദങ്ങൾ.

രണ്ട് കഷണങ്ങൾക്കും വളരെ സാമ്യമുണ്ട്: ശാന്തവും ചിന്തനീയവുമായ സ്വഭാവം, പോളിഫോണി ഘടകങ്ങളുള്ള ഒരു ടെക്സ്ചർ, ടോണിക്ക് ഓർഗൻ പോയിന്റിൽ ഒരു വലിയ കൂട്ടിച്ചേർക്കലോടുകൂടിയ വിപുലീകൃത കാലഘട്ട രൂപം. കീകളുടെ (ജി മേജറും ഇ മൈനറും) ബന്ധുത്വത്താൽ അവ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്നു. ചോറലെയിൽ, ചൈക്കോവ്സ്കി സായാഹ്ന സേവനത്തിന്റെ കാനോനിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഈ നാടകം "അമ്പലത്തിലേക്കുള്ള വഴി" തേടാനുള്ള ആഹ്വാനമായി തോന്നുന്നു. ജീവിതത്തിലെ ഏത് പ്രതിസന്ധികളും തരണം ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെയാണ് ചൈക്കോവ്സ്കി കുട്ടികളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നത്. അടുത്ത ആളുകളുടെ സഹായത്തോടെ നിങ്ങൾക്ക് ജീവിത സംഘട്ടനങ്ങളിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ കഴിയും - "അമ്മ" എന്ന നാടകം, കലയിലേക്ക് തിരിയുക - "വാൾട്ട്സ്", ആളുകളുമായി ഐക്യത്തോടെ - "കമറിൻസ്കായ", കൂടാതെ, ഒടുവിൽ, സ്വന്തം സർഗ്ഗാത്മകത- "ലാർക്കിന്റെ ഗാനം".

രണ്ടു ഭാഗങ്ങളായാണ് നാടകം എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. ആദ്യ ഭാഗത്തിന്റെ കഥാപാത്രം ഭൂമിയിൽ ആഴത്തിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. അക്രോഡിയൻ ടെക്സ്ചർ. കോർഡുകളുടെ യോജിപ്പിൽ നിങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിയുമായി പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഇതിനായി, കോർഡുകളിലെ ഉയർന്ന ശബ്ദവും ബാസും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കുക.

രണ്ടാം ഭാഗത്തിൽ, കോർഡുകൾ ഉയർന്ന രജിസ്റ്ററിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, ടോണിക്ക് ഓർഗൻ പോയിന്റിലെ (ശബ്ദം "ജി") ബേസുകൾ കൂടുതൽ തീവ്രമായി തോന്നുന്നു (അനിഷേധ്യമായി കടന്നുപോകുന്ന സമയത്തെ പ്രതീകപ്പെടുത്തുന്നു).

ഈ ഭാഗത്തിന്റെ സംഗീതം ചർച്ച് കാനോനെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു "കർത്താവേ, കരുണയുണ്ടാകേണമേ ..." പെഡൽ വൈകിയിരിക്കുന്നു (അത് അടിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാതിരിക്കുന്നതാണ് ഉചിതം).

III. ഉപസംഹാരം.

"പ്രഭാത പ്രാർത്ഥന", "പള്ളിയിൽ" (ആദ്യ പതിപ്പിലെ ശീർഷകങ്ങൾ) എന്നിവയുടെ തീവ്രമായ ഭാഗങ്ങൾക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന സൂക്ഷ്മമായ സെമാന്റിക് കണക്ഷനുകൾ "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിന്റെ" രചനാപരമായ ഐക്യത്തിനും സമ്പൂർണ്ണതയ്ക്കും കാരണമാകുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ 24 നാടകങ്ങൾ അന്നത്തെ വർണ്ണാഭമായ ഇംപ്രഷനുകളുടെ ഒരു രേഖാചിത്രം പോലെയാണ്.

"കുട്ടികളുടെ ആൽബം" അവതാരകന്റെ രൂപീകരണവും കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസവും ലക്ഷ്യമിടുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്ന കൃതികൾ "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള വഴികാട്ടികളാണ്.

P.I. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" കുട്ടികൾക്കായി പ്രത്യേകമായി എഴുതിയ ആദ്യത്തെ റഷ്യൻ പിയാനോ ശേഖരമാണ്.

"കുട്ടികളുടെ ആൽബം" ലോകത്തിന്റെ സ്വർണ്ണ ഫണ്ടിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് സംഗീത സാഹിത്യംകുട്ടികൾക്ക്.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഒരു കത്തിൽ, P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി എഴുതി: “കല ഒരു കുട്ടിയുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും ആത്മാവിനെ സ്പർശിക്കാൻ ഒരുപോലെ പ്രാപ്തമാണ്, അതിനാൽ സർഗ്ഗാത്മകതയിലേക്കുള്ള കലയിലേക്കുള്ള പാത കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിന്റെ പ്രമേയമായി മാറുന്നു. "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" വഴി ഞങ്ങൾക്ക് നാടകങ്ങളുടെ മികച്ച സാമ്പിളുകൾ ലഭിച്ചു - കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഗീതപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ മെറ്റീരിയലുകൾ, മാത്രമല്ല നമുക്കെല്ലാവർക്കും ജ്ഞാനപൂർവകമായ ജീവിതപാഠങ്ങൾ.

IV. സാഹിത്യം

1.ബി. അസഫീവ് കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കുമുള്ള റഷ്യൻ സംഗീതം // തിരഞ്ഞെടുത്ത കൃതികൾ, വാല്യം IV. മോസ്കോ: സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസ്, 1955

2.P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി ബന്ധുക്കൾക്ക് കത്തുകൾ. പ്രിയപ്പെട്ടവ. മോസ്കോ: മുസ്ഗിസ്, 1955

3.എ.ഡി. അലക്സീവ് പിയാനോ കലയുടെ ചരിത്രം എം.: സംഗീതം 1988.

4. A. Alshvang P. I. Tchaikovsky - M: Muzgiz, 1959.

5.G.G.Neigauz "ഒരു അധ്യാപകന്റെ കുറിപ്പുകൾ". എം., 1961; 1982.

6.G.Dombaev സർഗ്ഗാത്മകത P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി. മെറ്റീരിയലുകളിലും രേഖകളിലും. എം.: മുസ്ഗിസ്, 1958.

7. P.I. ചൈക്കോവ്സ്കി "കുട്ടികളുടെ ആൽബം" - 24 കഷണങ്ങളുള്ള ഒരു പിയാനോ സൈക്കിൾ. മോസ്കോ "സംഗീതം" 1981

ഇന്ന് നമ്മൾ രസകരമായ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ വിഷയം തുടരും (പാഠം നമ്പർ 014 "" ഓർക്കുക). "പിനോച്ചിയോ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിലെ പാപ്പാ കാർലോ ഒരു അവയവം അരക്കൽ ആയിരുന്നു! പ്യോട്ടർ ചൈക്കോവ്‌സ്‌കിയുടെ "ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്", ദിമിത്രി ഷോസ്റ്റാകോവിച്ചിന്റെ "ദി ബാരൽ ഓർഗൻ" എന്നിവ ഞങ്ങൾ കുട്ടികളോടൊപ്പം കേൾക്കും. ഒരു സാങ്കൽപ്പിക ഹർഡി-ഗുർഡിയുടെ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കുക, ഒരു ഹർഡി-ഗർഡിയുടെ ശബ്ദങ്ങൾ വരയ്ക്കുക, ഫാന്റസൈസ് ചെയ്യുക, ശാസ്ത്രീയ സംഗീതത്തിന്റെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്ത് സ്വയം സൃഷ്ടിക്കുകയും മുഴുകുകയും ചെയ്യുക.

ബാരൽ അവയവം! ബാരൽ അവയവം! അവയവം അരക്കൽ! നോക്കൂ! അവൻ ഹാൻഡിൽ തിരിക്കുന്നു, സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, എന്തൊരു അത്ഭുതം, എന്തൊരു അത്ഭുതം! നമുക്ക് യക്ഷിക്കഥ ഓർക്കാം ഗോൾഡൻ കീ". തടിയിൽ നിന്ന് പിനോച്ചിയോ ഉണ്ടാക്കിയ പാപ്പാ കാർലോ ആയി പ്രവർത്തിച്ചത് ആരാണ്? അവൻ ഒരു അവയവം അരക്കൽ ആയിരുന്നു.

ശർമങ്ക ആണ്ഒരു ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ ഒരു ക്രാങ്ക് തിരിക്കുമ്പോൾ മെലഡികൾ വായിക്കുന്ന ഒരു പുരാതന മെക്കാനിക്കൽ സംഗീത ഉപകരണം. ഹർഡി-ഗർഡിക്ക് ഒന്നോ അതിലധികമോ മെലഡികൾ പ്ലേ ചെയ്യാൻ കഴിയും. പലപ്പോഴും ഹർഡി-ഗർഡി മെലഡികൾ വ്യക്തവും സങ്കടകരവുമാണ്. അവയവങ്ങൾ അരയ്ക്കുന്നവർ പാവപ്പെട്ടവരായിരുന്നു. മുറ്റത്തും തെരുവുകളിലും അലഞ്ഞുതിരിഞ്ഞ്, ബാരൽ അവയവത്തിന്റെ പിടി അശ്രാന്തമായി തിരിച്ചാണ് അവർ ഉപജീവനം കണ്ടെത്തിയത്. അവളുടെ വ്യക്തതയുള്ള ശബ്‌ദങ്ങൾ ചുറ്റിക്കറങ്ങി, ആളുകൾ ജനാലകളിൽ നിന്ന് അവയവം ഗ്രൈൻഡറിലേക്ക് മാറ്റി.

"... തോളിൽ വർണ്ണാഭമായ ചായം പൂശിയ ഒരു പെട്ടിയുമായി ഒരു വൃദ്ധൻ മുറ്റത്തേക്ക് പ്രവേശിച്ചു, പലപ്പോഴും ഒരു കുരങ്ങ് അതിൽ ഇരിക്കും. അതൊരു അവയവം അരക്കൽ ആയിരുന്നു. അവൻ തന്റെ ചുമലിൽ നിന്ന് ഭാരം ഇറക്കി, ഹുർഡിയുടെ കൈപ്പിടി സ്ഥിരമായി തിരിക്കാൻ തുടങ്ങി. -ഗുർഡി, വാൾട്ട്‌സുകളുടെയും പോൾക്കകളുടെയും ശബ്ദങ്ങൾ ഒരു നിലവിളിയോടെയും കരച്ചിലോടെയും കേട്ടു, പലപ്പോഴും വിയോജിപ്പും വ്യാജവുമാണ്..."(എൽ. മിഖീവ).

"ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു" പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി ("കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിൽ" നിന്നുള്ള ഒരു നാടകം) -ഈ നാടകം ഒരു തരം-സ്വഭാവ രേഖാചിത്രമാണ്, അതിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ ഒരു വൃദ്ധനെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു. അവൻ ഹർഡി-ഗർഡിയുടെ ഹാൻഡിൽ വളച്ചൊടിക്കുന്നു, അതിൽ നിന്ന് മനോഹരമായ ശബ്ദങ്ങൾ ഒഴുകുന്നു. "ദി ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ സിംഗ്സ്" എന്ന നാടകം ഇറ്റാലിയൻ (വെനീഷ്യൻ) രൂപത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ആഡംബരരഹിതവും എന്നാൽ വിവേകപൂർവ്വം ശാന്തവുമായ ഒരു വിഷയം ഒരു കുട്ടിയുടെ ഇരുണ്ട ചിന്തകളെ ഇല്ലാതാക്കുന്നു. സംഗീതം ഒരു വാൽസ് പോലെയാണ്. സംഗീതം സങ്കടകരമാണ്, സങ്കടകരമാണ്. ഹർഡി-ഗുർഡി വ്യക്തമായി, സ്വരമാധുര്യത്തോടെ, സങ്കടത്തോടെ കളിക്കുന്നു.

ബാരൽ ഓർഗൻ ദിമിത്രി ദിമിട്രിവിച്ച് ഷോസ്റ്റാകോവിച്ച്- ഒരു പോൾക്ക നൃത്തത്തിന് സമാനമായ, അശ്രദ്ധ, കളിയായ, ആഹ്ലാദകരമായ, കളിയായ, ചടുലമായ, തമാശയുള്ള, ഹൃദ്യമായ സംഗീതം. ഒരേ ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു, ഒരു ഹർഡി-ഗർഡി ഹാൻഡിൽ വളച്ചൊടിക്കുന്നത് അനുകരിച്ച്, ഏകതാനമായും ഏകതാനമായും.

ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ ഗതി:

1. പറയൂനിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ, എന്താണ് ഹർഡി-ഗുർഡി, ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ എങ്ങനെയാണ് ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ തിരിക്കുന്നതെന്നും ഏത് സമയത്താണ് ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ ഉപയോഗിച്ചതെന്നും എന്തിന് വേണ്ടിയാണ് ഉപയോഗിച്ചതെന്നും കാണിക്കുക. ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണിക്കുക hurdy-gurdy, hurdy-gurdy. ഇവിടെ താക്കോൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ! നിഘണ്ടുവിൽ നിന്നുള്ള നിർവചനങ്ങൾ വായിക്കേണ്ടതില്ല. കവിത വായിക്കുക, ഉദ്ധരിക്കുക, പക്ഷേ പ്രധാന വാചകം, ദയവായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ പറയുക.
2. പ്യോട്ടർ ചൈക്കോവ്‌സ്‌കിയുടെ "ദ ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നത്" കേൾക്കൂ. മുമ്പത്തെ പാഠങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ ഇതിനകം കണ്ടുമുട്ടിയ "കുട്ടികളുടെ ആൽബത്തിൽ" നിന്നുള്ളതാണ് ഈ കഷണം എന്ന് കുട്ടികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. സംഗീതം, സ്വഭാവം, മാനസികാവസ്ഥ എന്നിവ വിവരിക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര നാമവിശേഷണങ്ങൾ എടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
3. ദിമിത്രി ഷോസ്തകോവിച്ചിന്റെ ബാരൽ ഓർഗൻ കേൾക്കൂ. ഇത് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ കമ്പോസർ ആണ്. സംഗീതത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളോട് ചോദിക്കുക. "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു" എന്നതുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുക, വ്യത്യാസങ്ങളും എന്തുകൊണ്ടെന്നും ചർച്ച ചെയ്യുക.
4. സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുക, "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ പാടുന്നു", "ഓർഗൻ ഗ്രൈൻഡർ" എന്നിവയ്ക്ക് കീഴിൽ നീങ്ങുക. സ്വതന്ത്രമായി നീങ്ങുക. ഹർഡി-ഗുർഡി കറങ്ങുക, നഗരത്തിന്റെ തെരുവുകളിൽ നൃത്തം ചെയ്യുക, ഓർഗൻ-ഗ്രൈൻഡറിന്റെ വിലാപ ഗാനത്തിൽ ജനലിനരികിൽ സ്വപ്നം കാണുക.
5. വരയ്ക്കുകപെൻസിലുകൾ, പെയിന്റുകൾ, ക്രയോണുകൾ, പേനകൾ, ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകൾ. നിങ്ങളുടെ ചെറിയ ശ്രോതാക്കൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും. സംഗീതം വിവരിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ വരച്ച ചിത്രങ്ങൾ വീണ്ടും ചർച്ച ചെയ്യുക. ഏത് ഭാഗമാണ് നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ഇഷ്ടപ്പെട്ടതെന്നും എന്തുകൊണ്ട്, ഏതാണ് വീണ്ടും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്നും ചോദിക്കുക.

അഫനാസി അഫനാസ്യേവിച്ച് ഫെറ്റ്

അവയവം അരക്കൽ

ഞാൻ ഇരുട്ടിൽ ജനലിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ചു -
ശരി, ഇത് കൂടുതൽ അനുചിതമായിരിക്കില്ല:
വീണ്ടും ഇടവഴിയിൽ വൃദ്ധൻ
നിങ്ങളുടെ നിലയ്ക്കാത്ത പാട്ടിനൊപ്പം!

ആ ശബ്ദങ്ങൾ വിസിൽ മുഴക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു
അസ്വാഭാവിക-വിഷമ-വിചിത്രമായ...
എന്റെ മുമ്പിൽ എഴുന്നേൽക്കൂ, എഴുന്നേൽക്കൂ
ഫ്രെയിമിന് പിന്നിൽ രണ്ട് തിളക്കമുള്ള തലകളുണ്ട്.

അവയ്ക്ക് മുകളിൽ ഗ്ലാസ് ഉപരിതലം
മാസത്തിൽ അത് തിളങ്ങുന്ന-ക്രിസ്റ്റൽ ആണ്.
ഒരാൾ വളരെ ചടുലമായ സന്തോഷവാനാണ്
മറ്റൊരാൾ വളരെ ക്ഷീണിതനായി ദുഃഖിതനാണ്.

പിന്നെ അതൊരു പഴയ പാട്ടാണ്! - സങ്കടത്തോടെ
ഭൂതകാലത്തെ ഞങ്ങൾ സൌമ്യമായി വിലമതിക്കുന്നു
കൂടാതെ രണ്ടിനോടും ഞാൻ ഖേദിക്കുന്നു
ഒപ്പം രണ്ടുപേരുടെയും കാര്യത്തിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.

അവയ്ക്കിടയിൽ ദൃശ്യമാണ്
ഇപ്പോഴും ഒരു യുവ തല
അവൻ എല്ലാം നല്ലവനാണ്, ഒരുപോലെ,
അവനെല്ലാം മറ്റൊരാളെപ്പോലെ ദുഃഖിതനാണ്.

അവൻ എന്നെന്നേക്കുമായി ഒന്നിൽ അർപ്പിതനാണ്
സങ്കടം ഭോഗത്താൽ പീഡിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു ...
നരച്ച മുടിക്കാരാ, നിങ്ങൾ പോകുമോ,
നിങ്ങളുടെ നിരന്തരമായ ഹർഡി-ഗുർഡിയോടോ? ..

ഞങ്ങളുടെ Vkontakte ഗ്രൂപ്പിലെ "അണ്ടർ ദി ഓക്ക് - 365" കുട്ടികളുമായി ക്ലാസിക്കൽ സംഗീത പാഠങ്ങൾക്കായുള്ള സംഗീതവും ചിത്രീകരണങ്ങളും ലിങ്കിൽ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക -