Григорьевын хаалгачийг бэлэн төлөвлөгөөтэй товч танилцуулга. Зургийн тайлбар

Хэсэгүүд: Орос хэл

Анги: 7

Хичээлийн зорилго:

  • сурагчдыг тайлбарлахад бэлтгэх хүмүүсийн үйлдэлзураг дээр үзүүлсэн;
  • яриандаа герундыг ашиглах чадварыг нэгтгэх;
  • зураг дээр эссэ бичих материал цуглуулах;
  • Зураачийн зорилгыг илэрхийлэх нэг хэрэгсэл болох зургийн найрлагын талаар ойлголт өгөх.

Хичээлийн тоног төхөөрөмж:

мультимедиа Илтгэлхичээл, лавлагааны хураангуй.

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

Зураачийн тухай түүх.

Сергей Алексеевич Григорьев - ардын зураачУкраин, Луганск (Донбасс) хотод төмөр замын ажилчны том гэр бүлд төрсөн.

Тэрээр гэр бүл, сургуулийн сэдэвт бүтээлийн зохиолч гэдгээрээ өргөн алдар нэрийг олж авсан. Зураачийн хүүхдүүдэд зориулсан шилдэг зурагнууд. Тэдгээрийн дотор "Дуусын тухай хэлэлцүүлэг", "Загасчин", "Анхны үг", "Залуу байгаль судлаач" зэрэг алдартай зургууд багтсан болно. "Хаалгач" зураг зураачдаа гавьяат алдар нэрийг авчирсан. Зохиолч Төрийн шагнал хүртжээ.

Зурах яриа:

Зураг дээр жилийн аль цаг, өдрийн аль цагийг харуулсан бэ? Та үүнийг хэрхэн тодорхойлсон бэ?

(Намар. Цутгамалууд шарлаж, модноос унасан. Газар дээр тарсан. Зураач намрын сайхан өдрийг, магадгүй үд дундыг дүрсэлсэн. Учир нь хүмүүс болон эд зүйлсийн сүүдэр богино, шулуун байдаг. Тэнгэр цэлмэг, тийм мэдрэмж төрдөг. нар гэрэлтэж байна.)

Зураг дээрх үйл явдал хаана өрнөж байна вэ?

(Залуус жинхэнэ хөлбөмбөгийн талбай дээр биш харин байшингийн ард хоосон тоглоомын талбай дээр тоглодог: тэд сургуулиасаа буцаж ирэхдээ, цүнх, цүнх, бэртээс буцаж ирэхдээ зорилгоо "барьсан".)

Зурган дээрх гол дүр нь хэн бэ?

(Хаалгач хүү)

Зураач хаалгачийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Түүний биеийн байдал, дүр төрх, нүүрний хувирал, хувцас зэргийг дүрсэл.

(Хаалгач өвдөг дээрээ бөхийж, зогсож, бөхийсөн байрлалд бөхийж, бөмбөг хүлээж, тоглолтыг анхаарлаа төвлөрүүлж байна. Түүний байрлалаас бөмбөг хаалганаас хол байгаа нь харагдаж байна. Гэхдээ хаалгач бэлэн байна. Тоглолтонд орж, гоолоо хамгаалах ямар ч мөч.Хүү жинхэнэ хаалгач шиг байхыг хүсдэг, тэр хувцастай байсан ч тэднийг дуурайхыг хичээдэг: тэр бараан ноосон цамц, богино өмд, гартаа том савхин бээлий өмссөн, оймс өмссөн хөлөндөө галош, туузаар боосон, өвдөг нь боолттой, тэр гоолоо хамгаалж байгаад унах тохиолдол их гардаг байсан. Хаалгач нь зоригтой, аймшиггүй хүү байсан нь харагдаж байна.)

Хаалгачийн ард зогсож буй бяцхан хүүг дүрсэл.

(Хаалгачийн ард тайвширсан байрлалтай, гараа ардаа барьж, гэдсээ цухуйлгасан, улаан цанын хувцастай хүүхэд байна. Тэр бас өөрийгөө хөлбөмбөгийн мэргэжилтэн гэж үздэг, тэр тоглолтонд оролцохыг хүсч байна, гэхдээ тэр хараахан хүлээж аваагүй байна).

Уран бүтээлч үзэгчдийн хөл бөмбөг тоглох сонирхлыг хэрхэн харуулсан бэ? Хэн юу болж байгааг онцгойлон сонирхож байна вэ? Тэднийг дүрсэл.

(Бүх үзэгчдийн нүд баруун тийш, бөмбөгний төлөө ширүүн тэмцэл өрнөж буй талбай руу чиглэв. Энд санамсаргүй тохиолдлоор ирсэн насанд хүрсэн шүтэн бишрэгч (тэр хашаан дахь самбар дээр суухаар ​​хувцаслаагүй): Ухаалаг хатгамал цамц өмсөж, хүрэмнийхээ энгэр дээр тууз захиалж, гартаа цаасан хавтас, толгой дээрээ малгай) тоглоомын үзвэрт бүрэн баригдаж, тэр өөрөө тулалдаанд яарах болно. улаан зангиатай хар ногоон цанын костюм ч гэсэн тоглоомонд их дуртай.Толгойгоо сунган амаа ангайсан харцаар харж байна.Хүү тэврүүлсэн нялх хүүхэд, улаан нумтай охинтой тоглоомыг анхааралтай ажиглаж байна. Бусад охид - хүүхэлдэйтэй, улаан малгайтай, юүдэнтэй - тоглоомноос нүдээ салгахгүй ч юу болж байгааг илүү тайван ажиглаж байна).

Талбай дээр болж буй үйл явдалд хэн хайхрамжгүй ханддаг вэ?

(Дулаан ороолтоор ороосон нялх хүүхэд, хонхойсон чихтэй нохой хөлд нь бөхийжээ).

Зургийг яагаад хаалгач гэж нэрлэсэн бэ?

(Хаалгач бол гол зүйл жүжигчинуран зураг. Зураач бидний өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлдэг зоригтой урам зоригтой хаалгачийг харуулсан).

Таны бодлоор зураач зургаараа юу хэлэхийг хүссэн бэ, гол санаа нь юу вэ?

(Хөлбөмбөг бол хүн бүрт сонирхолтой байдаг.
Хөлбөмбөг бол миний хамгийн дуртай спорт.
Аймшиггүй хаалгач гоол хийсэн туршлага дээрээ.)

Зохиолчоос ялгаатай нь зураач зурган дээр тодорхой нэг мөчийг дүрсэлсэн байдаг. Сонирхолтой нь С.А. Григорьев өөрийн зурган дээрээ хөлбөмбөгийн тэмцээнийг өөрөө дүрсэлсэнгүй: хаалгачийн хурцадмал байдал, үзэгчдийн царайны илэрхийлэлээс харахад тоглоом одоо талбай дээр хурц мөчид болж байна гэж бид таамаглаж байна. Санаагаа илчлэхийн тулд зураач өнгө, гэрэлтүүлэг, найрлага гэх мэт уран зургийн хэрэгслийг ашигладаг.

Зураг хэрхэн бүтээгдсэнийг анхаарч үзээрэй. Хаана - урд эсвэл арын хэсэгт - С.А. Гол дүрийн Григорьев хаалгач уу?

(Хаалгач зураг дээр байна урд тал, бараг зургийн төвд, багийн бусад тоглогчдоос тусдаа. Энэ нь тодорхой харагдаж байгаа бөгөөд тэр даруй анхаарал татаж, бидний анхаарлыг татдаг)

Зургийн ард хэн байгаа вэ?

(Хүүхдүүд, залуу эрэгтэй хүн бүр тод харагдахаар байрлаж байхад)

Та цаана нь юу харж байна вэ?

(Хот, асар том барилга, орон сууцны барилга)

Зурган дээрх нарийн ширийн зүйлд (цүнх, цүнх, малгайгаар хийсэн хаалга, боолттой өвдөг, хаалгачийн ширэн бээлий гэх мэт) анхаарлаа хандуулцгаая, зураачийн зорилгыг илчлэх үүрэг ролийг олж мэдье.

Зурган дээр дүрсэлсэн үйл явдлын хөгжилтэй байдлыг онцлон тэмдэглэхийн тулд зураач ямар өнгө, сүүдэр ашигласан бэ?

(дулаан өнгөмөн шаргал, цайвар хүрэн, улаан өнгийн сүүдэртэй. Газар нь цайвар хүрэн, бут, талбай дээр навчнууд нь алтан, улбар шар, фэнүүдийн сууж буй самбарууд нь цайвар шар өнгөтэй. Хаалгачийн ард зогсох хүүгийн улаан костюм, охины малгай, эрэгтэй цамцан дээрх хатгамал, сурагч охины нум, зангиа. Эдгээр өнгө, сүүдэр нь дүрсэлсэн үйлдлийн хурцадмал байдлыг илэрхийлж, бидний нүдийг баясгаж, хөгжилтэй, сайхан сэтгэлийг бий болгоход тусалдаг.)

Энэ зураг танд таалагдаж байна уу?

(Тийм ээ, үүн дээр бүх зүйл амьдралд тохиолддог шиг дүрслэгдсэн байдаг. Би өөрөө энэ талбайд байж, хөл бөмбөг тоглохыг хүсч байна.)

үгсийн сангийн ажил. гэх мэт үг үсгийн алдаанаас урьдчилан сэргийлэх зорилгоор үгийн үсгийн алдаа хөл бөмбөг, тэмцээн, тэмцээн, савхин бээлий, хүрэм, цамц(хатуу [t] гэж дуудагдана), бүрээс, хөнгөн манан дунд, барилгын талбайн тойм.

Сонирхолтой тэмцээн, хөл бөмбөгийн тэмцээн, бага зэрэг бөхийж, тоглоомыг эхлүүлэх, хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх, бөмбөгийг эзэмших, хаалга руу довтлох, хаалгыг хамгаалах, аймшиггүй хаалгач, гараараа бөмбөгөнд хүрэхгүй, хөхөрсөн өвдгөө гараараа үрэх

Тайлбар толь ба стилистийн ажил.

1. Тохирох дагалдах үг хэллэгийг сонго.

1) Хүү хаалга руу явав ....
2) Тоглогч шиг хурц ухаантай хэн ч нэг газраас яаран гүйж, ... санамсаргүй байдлаар удаашруулж чадахгүй.
3) Тэр хүчтэй хурдалж, ... хөдөлж байхдаа цохив.
4) ... гараа огцом урагш сунгаж, хаана цохихыг зааж өгсөн

Лавлахын тулд:

Бөмбөгт хүрэхээс өмнө хоёр алхам, цохилтын өмнөхөн; бөмбөг алдахгүйгээр; удаашрах, чиглэлээ өөрчлөх; семеня биш, алхмын хэмнэлийг өөрчлөхгүйгээр.

2. Хөлбөмбөгийн тоглогчдын биеийн байдал, үйлдлийг дүрслэх үйлдлүүдийг нэрлэнэ үү. Тэдэнтэй хамт хэллэг зохио.

(Бөмбөгийг эзэмших, бөмбөг шидэх, бөмбөг шидэх, гоол оруулах, хаалга руу довтлох, хаалга руу довтлох, хаалга хаах, хаалгыг хаах, хаалга руу яарах, бага зэрэг бөхийх, хөлийг буцааж тавих, цэгээс яарах , урт гүйлтийг эхлүүлж, тоглоомыг эхлүүлж, хурдан хариу үйлдэл үзүүлж, тэр даруй удааширсан.)

Зургийг дүрслэх төлөвлөгөө гаргах.

Эхлээд түүхийн үндсэн дэд сэдвүүдийг нэрлэе, жишээлбэл:

1) үйл ажиллагааны газар, цаг хугацаа;
2) тамирчид;
3) үзэгчид;
4) зураач ба түүний зураг.

Бид нэрлэсэн тайлбарын дарааллын нөхцөл байдал, түүхийг өөр хэлбэрээр бүтээх боломжийг онцолж байна, жишээлбэл, энэ нь зураачийн тухай мессежээр эхэлж, дараа нь тамирчид, дараа нь үзэгчдийг дүрсэлж, төгсгөлд нь цаг хугацаа, үйл ажиллагааны газар гэх мэт.

Үүний дараа бид тайлбарын схемийг төлөвлөгөө болгон хувиргах, өөрөөр хэлбэл схемийн цэг бүрийг зааж өгөх, илүү утга учиртай болгохыг санал болгож байна. Ийм ажлын үр дүнд оюутнууд зургийг дүрслэх төлөвлөгөөг (өөрөө) бичдэг, жишээлбэл:

1 сонголт

1) Намрын сайхан өдөр байшингийн ард.
2) Айдасгүй хаалгач ба түүний туслах.
3) Үзэгчид янз бүрийн аргаар "өвддөг".
4) Зураачийн ур чадвар: амжилттай найруулга, илэрхий дэлгэрэнгүй мэдээлэл, зургийг зөөлөн будах.

Сонголт 2

1) Зургийн сэдэв, гол санаа.
2) Зургийн тайлбар С.А. Григорьева "Хаалгач":

а) намрын сайхан өдөр эзгүй газар;
б) айдасгүй хаалгач;
в) улаан костюмтай хүү;
г) фенүүд болон үзэгчид.

3) Зургийн найрлагын онцлог.
4) Зурган дээрх нарийн ширийн зүйлсийн үүрэг.
5) Зургийн өнгө.
6) Зураг дээрх миний хандлага.

Лавлагааны хураангуй

Зураг дээр жилийн аль цаг, өдрийн аль цагийг харуулсан бэ?
Зураг дээрх үйл явдал хаана өрнөж байна вэ?
Зураач хаалгачийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Түүний биеийн байдал, дүр төрх, нүүрний хувирал, хувцас зэргийг дүрсэл.
Хаалгачийн ард зогсож буй бяцхан хүүг дүрсэл.
Уран бүтээлч үзэгчдийн хөл бөмбөг тоглох сонирхлыг хэрхэн харуулсан бэ?
Зураач уран зургаар юу хэлэхийг хүссэн бэ, гол санаа нь юу вэ?
Хаана - урд эсвэл арын хэсэгт - С.А. Гол дүрийн Григорьев хаалгач уу?
Зургийн ард хэн байгаа вэ?
Та цаана нь юу харж байна вэ?

Зураг дээрх дэлгэрэнгүй

Зурган дээр дүрсэлсэн үйл явдлын хөгжилтэй байдлыг онцлон тэмдэглэхийн тулд зураач ямар өнгө, сүүдэр ашигласан бэ?

7-р анги

-д бэлтгэж байна хяналтын эссэзургийн дагуу

С.А.Григорьева "Хаалгач"

Хичээлийн зорилго:

сурагчдыг зурган дээр дүрсэлсэн хүмүүсийн үйлдлийг дүрслэхэд бэлтгэх;

зураг дээр эссэ бичих материал цуглуулах;

Зураачийн зорилгыг илэрхийлэх нэг хэрэгсэл болох зургийн найрлагын талаар ойлголт өгөх.

Тоног төхөөрөмж: Сергей Григорьевын "Хаалгач" зураг, ширээ тус бүрийн тараах материал (зориулсан картууд үгсийн сангийн ажил )

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД

1. Нээлтийн үг.

2. Спортын слайд шоу

Эдгээр зурагнуудын нийтлэг зүйл юу вэ? (Спортын сэдэв)

Та яагаад спортоор хичээллэх хэрэгтэй байна вэ?

Магадгүй та хэн нэгнийг таньдаг болов уу?

Тэгээд хаанаас эхэлдэг вэ том спорт? Ангийн хөвгүүдээс асууя.

3. Хөвгүүдийн үзүүлбэр ( спортын тухай ).

4. Яриа.

Та нарын дунд өөр спорт байдаг уу?

Хөлбөмбөгийн сонирхолтой зүйл юу вэ?

Энэ гайхалтай спорт хүмүүсийн анхаарлыг татсан нь харагдаж байна өөр өөр хүмүүс: зохиолч, яруу найрагчид, хөгжимчид, зураачид. Өнөөдөр бид С.А.Григорьевын "Хаалгач" зургийн талаар ярих болно.

5. Зураачийн тухай түүх.

Сергей Алексеевич Григорьев - Украины Ардын жүжигчин, Луганск (Донбасс) хотод төмөр замын ажилчны өнөр өтгөн гэр бүлд төрсөн.

Тэрээр гэр бүл, сургуулийн сэдэвт бүтээлийн зохиолч гэдгээрээ өргөн алдар нэрийг олж авсан. Зураачийн хүүхдүүдэд зориулсан шилдэг зурагнууд. Тэдний дунд алдартай уран зургууд байдаг: "Дуусын хэлэлцүүлэг", " далайн чоно”, “Анхны үг”, “Залуу байгаль судлаачид”. "Хаалгач" зураг зураачдаа гавьяат алдар нэрийг авчирсан. Зохиолч Төрийн шагнал хүртжээ.

6. Зурган дээрх яриа:

Зураг дээр жилийн аль цаг, өдрийн аль цагийг харуулсан бэ? Та үүнийг хэрхэн тодорхойлсон бэ?

( . Цутгамал нь шарлаж, модноос унасан. Тэд газар дээр тарсан байна. Зураач намрын сайхан өдрийг, магадгүй үд дундыг дүрсэлсэн байдаг, учир нь хүмүүс болон эд зүйлсийн сүүдэр богино бөгөөд шулуун байдаг. Тэнгэр цэлмэг, нар тусаж байгааг мэдэрч байна.)

Зураг дээрх үйл явдал хаана өрнөж байна вэ?

(Залуус жинхэнэ хөлбөмбөгийн талбай дээр биш харин байшингийн ард хоосон тоглоомын талбай дээр тоглодог: тэд сургуулиасаа буцаж ирэхдээ, цүнх, цүнх, бэртээс буцаж ирэхдээ зорилгоо "барьсан".)

Зурган дээрх гол дүр нь хэн бэ?

(Хаалгач хүү)

Зураач хаалгачийг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Түүний биеийн байдал, дүр төрх, нүүрний хувирал, хувцас зэргийг дүрсэл.

(Хаалгач өвдөг дээрээ бөхийж, зогсож, бөхийсөн байрлалд бөхийж, бөмбөг хүлээж, тоглолтыг анхаарлаа төвлөрүүлж байна. Түүний байрлалаас бөмбөг хаалганаас хол байгаа нь харагдаж байна. Гэхдээ хаалгач бэлэн байна. Тоглолтонд орж, гоолоо хамгаалах ямар ч мөч.Хүү жинхэнэ хаалгач шиг байхыг хүсдэг, тэр хувцастай байсан ч тэднийг дуурайхыг хичээдэг: тэр бараан ноосон цамц, богино өмд, гартаа том савхин бээлий өмссөн, оймс өмссөн хөлөндөө галош, туузаар боосон, өвдөг нь боолттой, тэр гоолоо хамгаалж байгаад унах тохиолдол их гардаг байсан. Хаалгач нь зоригтой, аймшиггүй хүү байсан нь харагдаж байна.)

Хаалгачийн ард зогсож буй бяцхан хүүг дүрсэл.

(Хаалгачийн ард тайвширсан байрлалтай, гараа ардаа барьж, гэдсээ цухуйлгасан, улаан цанын хувцастай хүүхэд байна. Тэр бас өөрийгөө хөлбөмбөгийн мэргэжилтэн гэж үздэг, тэр тоглолтонд оролцохыг хүсч байна, гэхдээ тэр хараахан хүлээж аваагүй байна).

Уран бүтээлч үзэгчдийн хөл бөмбөг тоглох сонирхлыг хэрхэн харуулсан бэ? Хэн юу болж байгааг онцгойлон сонирхож байна вэ? Тэднийг дүрсэл.

(Бүх үзэгчдийн нүд баруун тийш, бөмбөгний төлөө ширүүн тэмцэл өрнөж буй талбай руу чиглэв. Энд санамсаргүй тохиолдлоор ирсэн насанд хүрсэн шүтэн бишрэгч (тэр хашаан дахь самбар дээр суухаар ​​хувцаслаагүй): Ухаалаг хатгамал цамц өмсөж, хүрэмнийхээ энгэр дээр тууз захиалж, гартаа цаасан хавтас, толгой дээрээ малгай) тоглоомын үзвэрт бүрэн баригдаж, тэр өөрөө тулалдаанд яарах болно. улаан зангиатай хар ногоон цанын костюм ч гэсэн тоглоомонд их дуртай.Толгойгоо сунган амаа ангайсан харцаар харж байна.Хүү тэврүүлсэн нялх хүүхэд, улаан нумтай охинтой тоглоомыг анхааралтай ажиглаж байна. Бусад охид - хүүхэлдэйтэй, улаан малгайтай, юүдэнтэй - тоглоомноос нүдээ салгахгүй ч юу болж байгааг илүү тайван ажиглаж байна).

Талбай дээр болж буй үйл явдалд хэн хайхрамжгүй ханддаг вэ?

(Дулаан ороолтоор ороосон нялх хүүхэд, хонхойсон чихтэй нохой хөлд нь бөхийжээ).

Зургийг яагаад хаалгач гэж нэрлэсэн бэ?

(Зургийн гол дүр бол хаалгач. Зураач бидний өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлсэн зоригтой урам зоригтой хаалгачийг харуулсан).

Таны бодлоор зураач зургаараа юу хэлэхийг хүссэн бэ, гол санаа нь юу вэ?

(Хөлбөмбөг бол хүн бүрт сонирхолтой. Хөлбөмбөг бол дуртай спорт.

Аймшиггүй хаалгач гоол хийсэн туршлага дээрээ.)

Зохиолчоос ялгаатай нь зураач зурган дээр тодорхой нэг мөчийг дүрсэлсэн байдаг. Сонирхолтой нь С.А. Григорьев өөрийн зурган дээрээ хөлбөмбөгийн тэмцээнийг өөрөө дүрсэлсэнгүй: хаалгачийн хурцадмал байдал, үзэгчдийн царайны илэрхийлэлээс харахад тоглоом одоо талбай дээр хурц мөчид болж байна гэж бид таамаглаж байна. Санаагаа илчлэхийн тулд зураач өнгө, гэрэлтүүлэг, найрлага гэх мэт уран зургийн хэрэгслийг ашигладаг.

Урлаг судлаачийн илтгэл.

(Зургийн найрлага нь тэгш бус гурвалжин руу таталцдаг. Төвийн дүрс нь зүүн тийшээ хазайж, зүүнээс баруун тийш эргэлддэг тул зургийн найрлагыг тэнцвэржүүлэхийн тулд урд хэсэг эсвэл урд хэсэг нь бүхэлдээ чөлөөтэй хэвээр байна. Зураг нь тодорхой байна. уншдаг агаарын хэтийн төлөв, орон зай. Буланд байгаа цүнх нь ард сууж буй хүний ​​дүрийг тэнцвэржүүлдэг.

Хоёр дахь төлөвлөгөө бол үзэгчид, туслах хаалгач, нохой юм. Дүрсүүдийн хөдөлгөөнд хурцадмал уур амьсгал бий.

Арын дэвсгэр нь ландшафт юм. Энэ бол архитектурын ландшафт юм. Үзэгчээс холдох тусам тойм нь бүдэг, бүдэгхэн болдог.

Хамгийн тодорхой тодорхойлсон дүр бол гол нь хаалгач юм. Түүнийг профайл дээр дүрсэлсэн бөгөөд бусад бүх хүмүүсийг дөрөвний гурваар нь байрлуулсан байна. Найрлагын бүтэц эсвэл объект, дүрсийн зохион байгуулалт нь тодорхойлогддог гэж бид хэлж чадна шугаман хэтийн төлөв: энэ нь шугам болон бүтээцийг ашигласан зураг юм геометрийн хэлбэрүүд. Григорьевын зураг нь эхний, хоёр дахь болон дэвсгэр, түүнчлэн оройтой тэгш бус гурвалжин: багц, харанхуй барилгабаруун талд, зүүн талд нь эрэгтэй хүний ​​дүрс.

Энэхүү найруулга нь биднийг маш чухал зүйл болох гэж байгаа, магадгүй тоглолтын оргил үе болох гэж байна гэсэн санаа руу хөтөлж байна.)

Зураг хэрхэн бүтээгдсэнийг анхаарч үзээрэй. Хаана - урд эсвэл арын хэсэгт - С.А. Гол дүрийн Григорьев хаалгач уу?

(Хаалгачийг урд талд, бараг голд нь бусад багийн тоглогчдоос тусад нь дүрсэлсэн байдаг. Тэр тод харагдаж байгаа бөгөөд тэр даруй бидний анхаарлыг татдаг.)

Зургийн ард хэн байгаа вэ?

(Хүүхдүүд, залуу эрэгтэй хүн бүр тод харагдахаар байрлаж байхад.)

Та цаана нь юу харж байна вэ?

(Хот, асар том барилгууд, байшингууд)

Зурган дээрх нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзээрэй(цүнх, цүнх, малгайгаар хийсэн хаалга, боолттой өвдөг, хаалгачийн савхин бээлий гэх мэт). ), бид зураачийн зорилгыг илчлэх тэдний үүргийг олж мэдэх болно.

Зурган дээр дүрсэлсэн үйл явдлын хөгжилтэй байдлыг онцлон тэмдэглэхийн тулд зураач ямар өнгө, сүүдэр ашигласан бэ?

Дулаан өнгө, шаргал, цайвар хүрэн, улаан өнгийн сүүдэр. Газар нь цайвар хүрэн, бут, талбай дээр навчнууд нь алтан, улбар шар, фэнүүдийн сууж буй самбарууд нь цайвар шар өнгөтэй. Хаалгачийн ард зогсох хүүгийн улаан костюм, охины малгай, эрэгтэй цамцан дээрх хатгамал, сурагч охины нум, зангиа. Эдгээр өнгө, сүүдэр нь дүрсэлсэн үйл ажиллагааны эрч хүчийг илэрхийлж, бидний нүдийг баясгаж, хөгжилтэй, сайхан сэтгэлийг бий болгоход тусалдаг.

Энэ зураг танд таалагдаж байна уу?

(тиймээ, бүх зүйл амьдралд тохиолддог шиг дүрслэгдсэн байдаг. Би өөрөө энэ талбай дээр байж, хөл бөмбөг тоглохыг хүсч байна).

Тайлбар толь бичгийн ажил.

Үг үсгийн алдаанаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хөл бөмбөг, тэмцээн, тэмцээн, савхин бээлий, хүрэм, цамц (хатуу [t] гэж нэрлэдэг), юүдэн, бага зэрэг манантай, барилгын талбайн тойм зэрэг үгсийн зөв бичгийн дүрмийг шалгадаг.

Сонирхолтой тэмцээн, хөл бөмбөгийн тэмцээн, бага зэрэг бөхийж, тоглоомыг эхлүүлэх, хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх, бөмбөгийг эзэмших, хаалга руу довтлох, хаалгыг хамгаалах, аймшиггүй хаалгач, гараараа бөмбөгөнд хүрэхгүй, хөхөрсөн өвдгөө гараараа үрэх

Тайлбар толь ба стилистийн ажил.

1. Тохирох дагалдах үг хэллэгийг сонго.

1) Хүү хаалга руу явав ....

2) Тоглогч шиг хурц ухаантай хэн ч нэг газраас яаран гүйж, ... санамсаргүй байдлаар удаашруулж чадахгүй.

3) Тэр хүчтэй хурдалж, ... хөдөлж байхдаа цохив.

4) ... гараа огцом урагш сунгаж, хаана цохихыг зааж өгсөн

Лавлахын тулд:

Бөмбөгт хүрэхээс өмнө хоёр алхам, цохилтын өмнөхөн; бөмбөг алдахгүйгээр; удаашрах, чиглэлээ өөрчлөх; семеня биш, алхмын хэмнэлийг өөрчлөхгүйгээр.

2. Хөлбөмбөгийн тоглогчдын биеийн байдал, үйлдлийг дүрслэх үйлдлүүдийг нэрлэнэ үү. Тэдэнтэй хамт хэллэг зохио.

(Бөмбөгийг эзэмших, бөмбөг шидэх, бөмбөг шидэх, гоол оруулах, хаалга руу довтлох, хаалга руу довтлох, хаалга хаах, хаалгыг хаах, хаалга руу яарах, бага зэрэг бөхийх, хөлийг буцааж тавих, цэгээс яарах , урт гүйлтийг эхлүүлж, тоглоомыг эхлүүлж, хурдан хариу үйлдэл үзүүлж, тэр даруй удааширсан.)

Зургийг дүрслэх төлөвлөгөө гаргах .

(Хүчтэй сурагч бие даан, сул сурагч тексттэй ажилладаг)

Эхлээд залгая Өгүүллийн үндсэн дэд сэдвүүд:

1) Намрын сайхан өдөр байшингийн ард.

2) Айдасгүй хаалгач ба түүний туслах.

3) Үзэгчид янз бүрийн аргаар "өвддөг".

4) Зураачийн ур чадвар: амжилттай найруулга, илэрхий дэлгэрэнгүй мэдээлэл, зургийг зөөлөн будах.

Ерөнхий төлөвлөгөө

1) Зургийн сэдэв, гол санаа.

2) Зургийн тайлбар С.А. Григорьева "Хаалгач":

а) намрын сайхан өдөр эзгүй газар;

б) айдасгүй хаалгач;

в) улаан костюмтай хүү;

г) фенүүд болон үзэгчид.

3) Зургийн найрлагын онцлог.

4) Зурган дээрх нарийн ширийн зүйлсийн үүрэг.

5) Зургийн өнгө.

6) Зураг дээрх миний хандлага.

Хичээлийн үр дүн.

Гэрийн даалгавар.

С.Григорьевын "Хаалгач" уран зургаас сэдэвлэсэн эссений төслийг гэртээ бэлдэж, авчирна. дараагийн хичээлхяналтын дэвтэрт бичихэд зориулагдсан.

Нэмэлтүүд

Эссений жишээнүүд

С.Григорьевын “Хаалгач” зурган дээр үндэслэсэн найруулга.

Энэ зургийг 1949 онд зурсан. Тэр маш том амжилтанд хүрсэн. "Хаалгач", "Комсомолд элсэх" зургуудын төлөө Григорьевыг шагнасан. улсын хураамж. Зургийн гол санаа бол хөлбөмбөг бол хүн бүрт таалагддаг сэтгэл хөдөлгөм үзвэр юм. Григорьевын зураг нь намрын дулаан өдөр, 9-р сарын сүүл - 10-р сарын эхээр дүрслэгдсэн байдаг. Салхи шуурч, шар навчисыг эргүүлж, мод, бут сөөг бараг нүцгэн байна. Хуурай хэвээр байгаа боловч намрын эхэн үе биш. Тэнгэр бүрхэг, хөшигтэй мэт. Цаана нь бага зэрэг манантай хот харагдаж байна. Ландшафт - хүүхдүүдийг дүрсэлсэн дэвсгэр. Энэ нь хялбар бөгөөд чөлөөтэй бичигдсэн байдаг. Ландшафт нь хөлбөмбөг тоглох сонирхолтой хүүхдүүдийн тухай гол түүхэнд захирагддаг. Хөвгүүд хичээлээ тараад эзгүй газар хөл бөмбөг тоглохоор цугларчээ. Тэдний хаалгыг цүнх, цүнх, бэртээр хийсэн. Зураач хөлбөмбөгийн тэмцээнийг өөрөө дүрсэлээгүй тул зураг нь илүү үнэ цэнэтэй болсон. Гэхдээ хаалгач, үзэгчдийн харж байгаа газар маш хурцадмал байдал, хэдхэн секундын дараа бөмбөг хаалга руу ойртож магадгүй юм. Бүх үзэгчид дулаахан хувцаслаж, малгай, дээл өмсөж сууна. Гагцхүү зун болсон мэт шорттой хаалгач. Түүний гарт бээлий байгаа нь хүүг маш их туршлагатай, нэг бус удаа хаалганы дэргэд зогсож байсныг илтгэнэ. Зургийн тод цэг бол хаалгачийн ард зогсож буй хүүгийн улаан спорт хувцас юм. Хаалгач бага зэрэг бөхийж зогсоод хаалгаа хаагаад үйл ажиллагааны талбар дээр болж буй үйл явдалд тодорхой хариу үйлдэл үзүүлэв. Фэнүүд вандан сандал дээр байгаа мэт байшингийн ирмэг дээр овоолсон самбар дээр сууна. Хамгийн олон үзэгчид өөр өөр нас: мөн хүүхдүүд, мөн авга ах, мөн Бяцхан хүүхэд. Тэд бүгдээрээ тоглоомыг сонирхон, түүнийг анхааралтай, маш их урам зоригтойгоор дагаж мөрддөг. Хар ногоон костюмтай хүү шүдэнзэнд хамгийн их өртдөг. Тэр хүн бол тоглоомонд сэтгэлээ алдаж, түүнийг үзэхээр үлдчихсэн хажуугаар өнгөрч буй хүн юм. Охидууд ч гэсэн маш их анхаарал хандуулдаг. Зөвхөн цагаан нохой л хүүхдүүдийн хажууд эргэлдэж, нойрмоглож буй хөлбөмбөгт хайхрамжгүй ханддаг. Зураач дүрүүдийг нэг үйлдлээр хослуулж чадсан. Нарийвчилсан зүйл бүр өөрийн гэсэн байр суурьтай бөгөөд үүний зэрэгцээ дүр бүр нь үнэмшилтэй байдлаар илэрдэг; "Хаалгач" зураг хамгийн шилдэг бүтээлүүдийн нэг гэдэг нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Энэ нь илэрхий дэлгэрэнгүй мэдээлэл, амжилттай найрлага, зөөлөн будгийг хослуулсан.

2. Григорьевын "Хаалгач" зурган дээр үндэслэсэн найруулга.

С.Григорьевын "Хаалгач" зураг дээр бид харж байна Хөл бөмбөг, эзгүй газар байрладаг тоглогчид болон үзэгчид. Тоглогчдоос зөвхөн хаалгачийг дүрсэлсэн, бусад нь зураг дээр харагдахгүй байна. Гартаа өмссөн бээлий, нухацтай царай, шөрмөстэй хөл зэргийг нь харахад хаалгач маш туршлагатай бөгөөд хаалган дээр нэг бус удаа зогсож байсан. Хаалгач - арван хоёр, арван гурван настай хүү хаалга руугаа довтлохыг хүлээж зогсож байв. Тэр яг хичээлээ тараад байна. Энэ нь штангын оронд хэвтэж байгаа түүний цүнхнээс тодорхой харагдаж байна. Хаалгач, тоглогчид, үзэгчид хөлбөмбөгийн талбайд биш, харин хөлбөмбөг тоглох зориулалтгүй эзгүй газар байдаг. Цаана нь - хаалганы гадаа хүү, үзэгчид. Магадгүй улаан хувцастай хүү сайн тоглодог ч тоглогчдоос дүү учраас аваагүй. Тэр дөнгөж ес, арван настай мэт боловч царайны илэрхийлэл нь үнэхээр тоглохыг хүсдэг. Өөр өөр насны үзэгчид: хүүхдүүд, авга ах, бяцхан хүүхэд хоёулаа. Мөн хүн бүр тоглоомыг маш их сонирхдог. Зөвхөн нохой, магадгүй үзэгчдийн нэг нь тоглоом руу хардаггүй. Зургийн дүр зураг бол Москва юм. Цаана нь Сталины барилгууд харагдана. Гадаа намар болж байна. 9-р сарын сүүл - 10-р сарын эхээр. Цаг агаар сайхан, дулаахан байна, учир нь хүн бүр хөнгөн хувцастай: салхинаас хамгаалах хувцастай, зарим нь - хүүхдүүд - малгайтай, хаалгач - шорттой. Энэ зураг "амьд" болохоор таалагдсан. Тоглогчид болон үзэгчдийн аль алинд нь залуус ямар их сэтгэл хөдөлж байгааг би мэдэрч байна.

3. Тайлбар бүхий эссе

Би С.Григорьевын "Хаалгач"-ын зургийг харж байна. Энэхүү зураг нь хөлбөмбөгийн үеэр үзэгчид болон хаалгачийг харуулжээ. Энэ зургийн урд талд хүү байгаа нь гаднаас нь харахад хаалгач гэдэг нь тодорхой. Тэр маш их төвлөрсөн царайтай, магадгүй бөмбөг гоол руу ойртож байгаа, эсвэл торгуулийн цохилт хийх гэж байгаа байх. Хаалгач хөлөө боолттой байгаа нь энэ хүү байнга хөл бөмбөг тоглодог болохыг харуулж байна. Тэр арван хоёр настай, миний бодлоор дунд ангийн сурагч. Ирээдүйд тэр сайн тоглогч болох байх. Хаалгачийн ард өөр нэг бяцхан хүү байна. Түүнийг багтаа аваагүйд маш их харамсаж байна. Тэр баларсан царайтай зогсож байна. Тэр бараг гуравдугаар ангид сурдаг. Тэр өөртөө маш их итгэлтэй байдаг. Эцсийн эцэст тэр бусад үзэгчидтэй суухын оронд талбай дээр зогсдог. Залуус хөл бөмбөг тоглох зориулалттай биш хашаандаа тоглодог. Тэд баарны оронд хажуудаа цүнхтэй байдаг нь хичээлийн дараа хөл бөмбөг тоглодог гэдгийг илтгэнэ. Дунд хэсэгт үзэгчид вандан сандал дээр сууж байгаа нь тоглоомын сонирхлыг татсан нь илт, нохойг эс тооцвол өөрийн гэсэн зүйл, хоол хүнсний талаар бодож байна. Вандан сандал дээр хүүхдүүдээс гадна насанд хүрсэн авга ах сууж байгаа нь тоглоомонд маш их дуртай байх нь ойлгомжтой. Тэр өөрийгөө санаж байгаа байх сургуулийн жилүүд. Хоёр охин нагац ахын хажууд сууж байна. Эхнийх нь бүрээстэй борооны цувтай тоглоомыг маш анхааралтай дагаж мөрддөг бол хоёр дахь нь юу болж байгааг сонирхдог. Миний бодлоор хоёр дахь охин заавал байх ёстой. Түүний гарт бяцхан хүүхэд байна. Түүний хажууд хоёр хүү сууж байгаа нь тоглоомыг сонирхож байгаа нь тодорхой. Эхний хүү тоглоомыг илүү сайн харахын тулд бөхийж, хоёр дахь нь авга ахынхаа ард юу ч харахгүй байсан тул хүзүүгээ тонгойлгов. Энэ хүүгийн ард нэг охин байна. Би түүнийг сайн сурагч гэж боддог. Тэр толгой дээрээ нум зүүсэн сургуулийн дүрэмт хувцас өмссөн. Ойролцоох нэгэн хүү дүүтэйгээ хамт байдаг. Энэ хүү их хариуцлагатай, ээждээ байнга тусалдаг, дүүгээ харж явдаг гэж боддог. Бүх үзэгчид тоглолтонд маш их хүсэл тэмүүлэлтэй, анхаарлаа төвлөрүүлж, сүүлчийн хүүгийн дүү хүртэл юу болж байгааг сонирхон хардаг. Ах нарын хажууд хэвтэж байгаа нохой тэднийх байх магадлалтай. Ар талд нь барилгууд байна. Миний бодлоор энэ зураг нь өрнөдөг томоохон хот, Москвад магадгүй, алтан намрын хаа нэгтээ, Хрущевын үед, 50-60-аад оны үед. Надад тэнгэр бүрхэг, гудамж тийм ч халуун биш юм шиг санагддаг. Энэ зураг хөлбөмбөгийг бэлэгддэг. Энэ нь арван нэгэн хүн, хар цагаан нохойг дүрсэлсэн байдаг. Арван нэгэн хүн багийн тоглогчдын тоог, хар, цагаан нохой нь хөл бөмбөгийн бөмбөгийг бэлэгддэг. Ерөнхийдөө надад зураг таалагдсан ч талбайг бүхэлд нь, бүх тоглогчдыг дүрсэлсэн байвал илүү дээр байх болно.

4. Богино эссе

Хамгийн ихдээ хүнд хэцүү нөхцөл байдалхүн сэтгэлийн гарц, ямар нэгэн ажил мэргэжил олохыг мэддэг. Григорьевын "Хаалгач" зурагт зураач хүн хамгийн таамаглашгүй нөхцөл байдалд дасан зохицож чадна гэдгийг харуулж байна. Зургийн төвд байна бяцхан хүү, энэ нь түүний ноцтой байдал, төвлөрлөөрөө гайхшруулдаг. Тоглолтын үр дүн түүнээс шалтгаалдаг тул бүх хүмүүсийн анхаарлыг түүнд хандуулдаг. Зөвхөн хүүхэд гэлтгүй томчууд ч сонирхон үздэг. Энгийн хувцас хунар, цэнгэлдэхийн оронд ашигладаг эзгүй газар, хуучирсан байшингууд нь хүмүүс хүнд хэцүү амьдарч, хамгийн хэрэгцээтэй зүйлээр дутагдаж байгааг илтгэнэ. Хамгийн гайхалтай нь тоглоомонд дурлах нь шударга бус явдал, асуудлаас сатаарахад тусалдаг. Хөвгүүд тоглож, цүнх нь ойрхон байна. Тэднийг гэртээ харих замд нь тоглоом таслан зогсоосон бололтой. Тэд маш их хүсэл тэмүүлэлтэй тул цаг хугацаа, сургамж болон амьдралын бусад таашаалд огт хамаагүй. Бүх дүрүүд болон тэдгээрийн эргэн тойрон дахь объектуудыг бараан өнгөөр ​​дүрсэлсэн тул зураг нь эхлээд харахад бага зэрэг гунигтай мэт санагдаж байна. Үнэн бол зохиолч бидэнд гэрэлт ирээдүйн итгэл найдварыг өгдөг бөгөөд энэ нь гарцаагүй ирнэ. Үүний зэрэгцээ гол дүрийн баатар болон түүний шүтэн бишрэгчдийн өөдрөг үзэл нь аливаа бэрхшээлийг даван туулахад тусална гэдгийг зураач онцолж байна.

. С.А.-ийн зураг дээр үндэслэсэн зохиолууд. Григорьев "Хаалгач".

Эссэ бичиж сурахын тулд тэдгээрийг бичиж, аль болох олон удаа бичих хэрэгтэй. Сургуулийн хөтөлбөроюутнуудын яриаг хөгжүүлэх чиглэлээр системтэй ажил хийх боломжийг олгодог. Харин сурагчид сэтгэх, ярианы ур чадвараа дээшлүүлэх хүсэлгүй бол багш юу ч хийж чадахгүй.

Мэдээжийн хэрэг, та ямар төлөвлөгөөний дагуу эссэ зурган дээр бичсэнийг санах хэрэгтэй.

Уран зургийн тухай эссэ бичих ойролцоо төлөвлөгөө.

2. гол хэсэг. Ямар зураг вэ. Түүний сэдэв:

а) урд тал;

б) суурь;

в) зургийн өнгө, түүний утга;

г) зургийн үзэл суртлын агуулга.

3. Зургийн найрлагын онцлог (хэрэв байгаа бол).

4. Таны хандах хандлага энэ ажилурлаг.

Би 7-р ангийн сурагчдын бүтээлийг санал болгож байна.

С.А.Григорьев бол Ардын зураач, "Уулзалт дээр", "Тэр буцаж ирсэн", "Хаалгач" зэрэг олон уран зургийн зохиогч юм. Тэрээр Сталины хоёр шагнал, гурван одон, медалиар шагнагджээ.

Хамгийн алдартай нь түүний хөлбөмбөгийн тоглоомыг дүрсэлсэн "Хаалгач" зураг байв. Бид хаалгач болон тоглолтын хэд хэдэн үзэгчийг хотын гадна талд, эзгүй газар болж байгааг харж байна. Намрын дунд сар болсон байх магадлалтай, учир нь та алсад шар бут, тэнгэр үүлээр бүрхэгдсэн, зураг дээрх баатруудын хувцас нь намар харагдаж байна: үзэгчид борооны цув, хүрэмтэй, зарим нь залуусын нэг нь малгай өмссөн байна.

Зураг нь тоглоомын мөчийг өөрөө дүрсэлдэг. Бид хөгжөөн дэмжигчдийн нүд талбайн дүрслэгдээгүй хэсэгт тогтсон байгааг харж байна. Урд талд нь хаалгач байгаа бөгөөд өвдгөө бага зэрэг нугалан урагш харав. Тэр бөмбөгийг анхааралтай ажиглаж байх ёстой. Баруун өвдөг нь боолттой, тоглолтын үеэр өөрийгөө гэмтээсэн байж магадгүй. Тэр гартаа бээлийтэй. Хувцас нь энгийн, тоглоомонд тохь тухтай байдаг: цамц, шорт, гутал. Түүний ард бид тоглохоор аваагүй залуу хүүг харж байна. Үзэгчид - зургийн арын дэвсгэр дээр дүрслэгдсэн шүтэн бишрэгчид тоглоомыг маш их сонирхож байна. Хүүхдүүд хичээлээ тараад шууд ирж, сургуулийн цүнх газар хэвтэж, хаалганы хилийг тэмдэглэсэн нь үүнийг гэрчилж байна. Зураг дээр дүрслэгдсэн бүх хүмүүс тоглоомыг таашааж байгаа байх сүүлийн удаа: аль хэдийн намрын сүүлУдахгүй хүйтэрч, цас орно. Гэхдээ өвлийн улиралд өөр олон сонирхолтой үйл ажиллагаа байдаг тул хэн ч сэтгэлээр унадаггүй.

Энэ зураг надад онцгой мэдрэмжийг төрүүлдэггүй, гэхдээ үүнийг харахад зураачийн дүрсэлсэн дүр бүр ямар мэдрэмж төрж байгааг төсөөлж байна: тоглоомоос үүдэлтэй сэтгэлийн хөөрөл, догдлол, таашаал.

Олеся Наприенко

Сергей Алексеевич Григорьев бол Ардын зураач, "Уулзалт дээр", "Комсомолд элсэх", "Хоёрын хэлэлцүүлэг", "Хаалгач" зэрэг олон уран зургийн зохиогч, Сталины хоёр шагнал, гурван одон, медалиар шагнагджээ.

Би Григорьевын "Хаалгач" зургийг харж байна. Энэ зураг нь сул талбайд болж буй хөлбөмбөгийн тэмцээнийг харуулж байна. Гэхдээ тоглогчдоос зөвхөн хаалгач л дүрслэгдсэн байдаг. Гараа өмссөн бээлий, нухацтай байдлыг илэрхийлсэн царай, шөрмөстэй хөл зэргийг харвал хаалгач маш туршлагатай тоглогч бөгөөд хаалган дээр нэг бус удаа зогсож байсан. Тэрээр хичээлээ тарсны дараа тэр даруй эзгүй газар ирсэн нь түүний цүнхний оронд штангын оронд хэвтэж байсан нь нотлогдож байна.

Цаана нь хаалганы ард хүү, тоглолтыг анхааралтай ажиглаж буй хөгжөөн дэмжигчид. Хаалганы гадаа зогсож буй улаан хувцастай хүү хөлбөмбөг сайн тоглодог байх, гэхдээ тэр тоглогчдоос дүү учраас тэд түүнийг хүлээж аваагүй.

Зургийн дүр зураг бол Москва, цаана нь Сталины барилгууд харагдаж байна. Залуус хангалттай хөнгөн хувцасладаг тул намар хашаанд сүүлийн дулаан өдрүүд болж байна.

Энэ зураг амьд байгаа тул таалагдсан. "Хаалгач" киноны бүх дүрд дарагдсан үзэгчдийн сэтгэл хөдлөлийг би мэдэрч байна.

Элизабет Сухотерина

Григорьев Сергей Александрович бол "Уулзалт дээр", "Эргэж ирсэн", "Комсомолд элсэх", "Дуусын тухай хэлэлцүүлэг", "Хаалгач" зэрэг олон уран зургийн зохиогч юм. Тэрээр ЗХУ-ын Ардын жүжигчин цолтой. Түүний бүтээлийг Сталины хоёр шагнал, гурван одон, медалиар шагнасан.

Миний өмнө Григорьевын "Хаалгач" зураг байгаа бөгөөд энэ нь хөлбөмбөгийн тэмцээнийг дүрсэлсэн боловч бидний үзэж дассан тоглолтыг биш юм. Зургийн найрлага нь аль хэдийн сонирхолтой болсон: бид тоглоом, бөмбөгийг харахгүй байна - хаалгач, хөгжөөн дэмжигчид бидний анхаарлыг татав. Зохиолч энэ тоглолтын оролцогч эсвэл үзэгч болсон бүх хүмүүст ямар мэдрэмж төрж байгааг харуулах зорилт тавьсан.

Зургийн урд талд хаалгач байгаа, тэр Гол дүруран зураг. Хичээлийн дараа хүү сул талбайд хөл бөмбөг тоглохоор шийдэв. Магадгүй хаалгач байх нь түүний хувь тавилан байсан байх, тэр тоглогч байхыг, бөмбөгний төлөө тэмцэж, тоглолтын төвд байж, багтаа туслахыг үнэхээр хүсч байгаа юм шиг санагдаж байна.

Цаана нь тоглоход дургүй ч жижигхэн хэвээр байгаа хүүг дүрсэлсэн байна. Зураг дээр мөн тоглолтыг анхааралтай дагаж буй бусад хөгжөөн дэмжигчдийг дүрсэлсэн байна. Цаашид юу болох, хэн ялах вэ гэдгийг бүгд л сонирхож байна. Хажуугаар нь өнгөрч байсан хүн хүртэл вандан сандал дээр суугаад, хүүхэд шиг урам зоригтойгоор тоглолтыг үзэж байв.

Екатерина Тришина

Мэдээжийн хэрэг, бүтээлүүд нь бүгд өөр, гэхдээ тэдгээр нь нийтлэг зүйлтэй байдаг: зураг нь залуусыг хайхрамжгүй орхисонгүй, гэхдээ энэ бол огт өөр эрин үе, өөр өөрийн гэсэн арга зам юм. дотоод ертөнцХүмүүс.

Материалыг орос хэл, уран зохиолын багш Плетнева Л.Г.

Хүүхэд байхдаа би хөлбөмбөгт дуртай байсан. Би жинхэнэ хөлбөмбөгчин болж чадаагүй. Гэхдээ хүсэл тэмүүлэл хэвээр байна. Гэхдээ хөлбөмбөгийн тэмцээнд орох нь үргэлж боломжгүй байдаг. Заримдаа та дуртай багаа дэмжихийг хүсдэг. Саяхан би зэргэлдээх байшингийн залуус ойролцоох эзгүй газар цугларч, гэнэтийн талбайд жинхэнэ хөлбөмбөгийн тулаан зохион байгуулж байгааг олж мэдсэн.

Тиймээс би нэг өдөр нутгийн хөлбөмбөгчид хэрхэн тоглож байгааг үзэхээр шийдсэн. Бүх төрлийн зугаа цэнгэл, дуртай тоглоом бүгд адилхан. Эзгүй газар том байсан. Тэр ч бас хөл бөмбөгийн талбай шиг жаахан харагдаж байсан нь үнэн. Гэхдээ тоглоомонд сайн. Хөвгүүд хичээлээ тараад л тоглосон. Хаалганы хилийг өөрсдийн цүнхээр тэмдэглэв. Би болон бусад хэдэн шүтэн бишрэгчид модон самбар дээр суув. Тоглогчдын нэг ангийн охидууд найзуудаа дэмжихээр ирэв. Залуус ч байсан. Бид бүгд зэрэгцэн суулаа. Зарим залуус гэрээсээ ирсэн: хөлбөмбөг тэдэнд маш сонирхолтой байсан.

Тоглолт нэлээд удаашралтай эхэлсэн. Гэвч аажмаар тоглогчид үүнд дассан. Тэгээд удалгүй тоглолт намайг маш ихээр татсан тул би жирийн хөвгүүд тоглож байсныг мартав. Би босож, дараа нь дахин түр индэр дээр унав. Тэр ямар нэг юм хашгирч, зөвлөгөө өгсөн. Тоглолт дуусах дөхөж байлаа. Манай баг хожлоо. Гэвч өрсөлдөгчид бууж өгсөнгүй. Тэд оноогоо тэнцүүлэхийн тулд чадах бүхнээ хийсэн. Харин манай багийн хаалгач үргэлж бэлэн байдалд байсан.

Манай хөрш Петя хаалганы дэргэд зогсож байв. Би түүнийг шууд таньсан ч үгүй. Петятай шатан дээр эсвэл байшингийн хашаанд уулзахдаа би түүнийг ямар эмх замбараагүй байсан талаар бодлоо. Уранхай цүнхтэй үүрд эрэмдэг болсон тэрээр ямар ч бодолгүй, цуглуулаагүй хүний ​​сэтгэгдэл төрүүлэв. Харин одоо бол танигдахын аргагүй өөрчлөгдсөн. Түүний анхаарал сарниулах, хайхрамжгүй байдал хаашаа явсан бэ? Петя энгийн хувцасласан: хар футболк, шорт. Хөл дээр нь энгийн гутал байдаг. Тэр тоглолтонд бүх анхаарлаа хандуулж, талбай дээр юу хийж байгааг анхааралтай ажиглаж, хаалга руу нисч буй бөмбөгийг цаг тухайд нь барьж авав.

Тоглолтын шийдвэрлэх мөч ирлээ. Бидний бүх анхаарал талбайн голд чиглэж, бөмбөгний төлөөх ноцтой тэмцэл өрнөв. Өрсөлдөгчид түүнийг манай хамгаалагчдаас салгахын тулд чадах бүхнээ хийсэн. Тэд амжилтанд хүрсэнгүй. Гэвч тэд бууж өгөлгүй дахин дахин довтолгоонд оров. Петя өвдгөө нугалж, бээлийтэй гараа тавиад, цохилтыг няцаахад хэзээ ч бэлэн байв. Гэхдээ тэр тэгэх албагүй. Тоглолтын шүүгчээр ажиллаж байсан ахлах сургуулийн сурагч цаг дууссаныг мэдэгдэв. Тоглолт дууслаа. Бухимдсан өрсөлдөгчид гэр лүүгээ дурамжхан тэнүүчилжээ. Тэгээд бид ялалтандаа баярласан. Би Петяд баяр хүргэв Гайхалтай тоглолтТэгээд бид хамтдаа ярилцан гэр лүүгээ явлаа хамгийн сайхан мөчүүд. Түүнээс хойш би олон удаа эзгүй газар байж, хашааныхаа хамт олныг дагах болсон.

Энэ нийтлэлд бид "Хаалгач" Григорьевын зургийн талаар ярих болно. Энэ сонирхолтой ажилнарийвчилсан, нарийн шинжилгээ шаарддаг урлаг. Бид аль болох нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэхийг хичээх болно, гэхдээ эхлээд зохиогчийн талаар бага зэрэг ярих болно.

Хөлбөмбөг бол хүчтэй сексийн бараг бүх төлөөлөгчдийн сонирхдог тоглоом гэдгийг анхаарна уу. Тоглоом нь хөвгүүд болон насанд хүрэгчдийн сонирхлыг татдаг. Энэ нь сэтгэл хөдлөл, адреналин, тод сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн байдаг тул энэ нь гайхмаар зүйл биш юм. Эрэгтэй хүний ​​хувьд бөмбөгийг олон бэрхшээл, саад бэрхшээлийг даван туулж эцэст нь гоол оруулах нь гайхалтай таашаал юм. Бидний доор ярих зураач 1949 онд сэтгэл хөдлөлийн бүхэл бүтэн палитрыг агуулсан өвөрмөц урлагийн бүтээлийг бүтээж чадсан юм. Асаалттай Энэ мөчУг зураг нь Третьяковын галерейд байгаа тул нийтлэлийг уншсаны дараа та тэнд очиж энэ бүтээлийн гоо үзэсгэлэн, төгс байдлыг харах боломжтой.

Зураачийн тухай

Григорьевын "Хаалгач" зургийн тайлбарыг эхлүүлэхийн өмнө зураачийн өөрийнх нь талаар бага зэрэг яръя. Энэ талаар юмбараг бүх зурган дээрээ хүүхэд, өсвөр насныхныг дүрсэлсэн ЗХУ-ын авъяаслаг зураачийн тухай. Тэр харуулах дуртай байсан жинхэнэ амьдралөсөн нэмэгдэж буй үе. Хашаанд дайны дараах жилүүд байсан тул энэ нь ялангуяа сонирхолтой юм.

Сергей Григорьев 1910 онд Луганск хотод төрсөн. 1932 онд тэр залуу сургуулиа амжилттай төгссөн Урлагийн хүрээлэнКиевт. Дараа нь тэнд хэдэн жил багшаар ажилласан. Зургийн гол сэдэв нь үргэлж Зөвлөлтийн залуучууд, эс тэгвээс тэдний хүмүүжлийн онцлог байв.

Бусад ажил

Григорьевын "Хаалгач" хэмээх алдартай зургаас гадна өөр хэд хэдэн зураг бий. сонирхолтой бүтээлүүд. Тухайлбал, "Уулзалт дээр", "Дүүсийн хэлэлцүүлэг" болон "Эргэж ирсэн" нэртэй зураг. Үйл ажиллагаа авъяаслаг хүнхараа хяналтгүй орхисонгүй. Тэрээр хоёр удаа Сталины шагнал, янз бүрийн одон, шагналаар шагнагджээ. Григорьев дахин зураг зурсан ч гэсэн би тусад нь тэмдэглэхийг хүсч байна Зөвлөлтийн цагБараг бүгд өнөөг хүртэл хамааралтай хэвээр байна. Тэр ч байтугай орчин үеийн системболовсрол нь үүнийг мартдаггүй. Тиймээс 7-р ангийн хүүхдүүд түүний зургийн сэдвээр эссэ бичдэг.

Арын дэвсгэр дээр

Зураач Григорьев "Хаалгач" гэж ид үедээ бичжээ. Гэсэн хэдий ч түүний хэлэхийг хүссэн гол санаа юу байв? Түүний бүтээл насанд хүрсэн хүнээс илүү залуу үзэгчдэд чиглэсэн байсан нь илт. Тэгвэл хүүхдүүд зорилгыг хэрхэн ойлгох вэ? Үүнийг хийхийн тулд эхлээд та бодлоо хэрхэн тодорхой, тодорхой илэрхийлж сурах, үг хэлэх, үзэл бодлоо батлах чадвартай байх хэрэгтэй.

Зотон дээрх хуйвалдааныг харж, түүний утгыг ойлгох нь маш чухал юм. Зарим дүгнэлт гаргахын тулд зүгээр л харах биш сайхан зураг, зураачийн зотон дээр маш болгоомжтой, чадварлаг дүрсэлсэн дүр зургийг шинжлэх нь маш чухал юм.

Цаг хугацаа

Григорьевын "Хаалгач" зургийг бүтээсэн түүхийн талаар ярихаасаа өмнө түүнийг бүтээсэн цаг хугацааны талаар бодох хэрэгтэй. 1949 он байлаа. Зөвшөөрч байна, нэлээд хэцүү үе. Дайнаас хойш олон жил өнгөрөөгүй ч улс орон нэлээд хурдацтай сэргэж байв. Шинээр аж ахуйн нэгжүүд, орон сууцны барилга, соёлын барилга баригдсан. Тийм ээ, хүн ам ядуу зүдүү амьдарч байсан ч амар амгалан тэнгэр хүртэл тэднийг хамгийн сайн сайханд итгэх хангалттай өөдрөг үзлээр урамшуулсан.

Өлсгөлөн, ядуурал, бөмбөгдөлтийг нүдээр харсан хүүхдүүд онцгой байлаа. Тэд муудаагүй бөгөөд энгийн зүйлд хэрхэн чин сэтгэлээсээ баярлахаа мэддэг байв. Жишээлбэл, найзуудтайгаа хөл бөмбөг тоглох нь бодит үйл явдал болж магадгүй юм. Энгийн зүйлд ийм хандлагыг Григорьев "Хаалгач" кинонд илэрхийлж чадсан юм. За, тэр үнэхээр амжилтанд хүрсэн.

Григорьевын "Хаалгач" зургийн сэдэв ба гол санаа

Тэгэхээр, зурган дээрх гол зүйл юу вэ? Нэгдүгээрт, үйл ажиллагаа нь эзгүй газар хаа нэгтээ явагддаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Өөрөөр хэлбэл, бид үзэсгэлэнтэй тохижуулсан хашаа биш, харин хүүхдүүд цугларсан эзгүй газар байгааг харж байна. Тэд хичээлээ дуусгаад бөмбөг тоглохоор шийдэв.

Гол дүр бол хамгийн энгийн хүү юм. Тэр хүүхдүүдийн цүнхнээсээ хийсэн хаалганы дэргэд зогсож байна. Мөн шүтэн бишрэгчдэд зориулсан өрөө бий. Суух тусгай сандал байхгүй тул тэд дүнзэн дээр суув. Бид долоон залууг харж байна. Тэдний дэргэд костюм өмссөн насанд хүрсэн хүн сууж байна. Тэр малгайгаараа бусдаас ялгардаг.

Григорьевын "Хаалгач" зургийн тайлбар нь зотон дээр өөр нэг баатар байгаагаар төгсөх ёстой. Энэ бол хаалганы ард зогсоод тоглолтыг сонирхон үзэж байгаа хүү юм. Энэ зурган дээр бас амьтад байна. Тиймээс бид бяцхан охины дэргэд тайван унтаж буй бяцхан цагаан нохойг харж байна. Тэр эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг огт сонирхдоггүй нь лавтай.

Үзэгдэлд биш, харин цаана нь байгаа ландшафтуудад анхаарлаа хандуулцгаая. Сергей Григорьевын зотон дээр бид юу харж байна вэ? Бид янз бүрийн барилга, сүм хийдүүдийг ажигладаг. Эхнийх нь олон давхар бөгөөд энэ бүх үйл ажиллагаа нэлээд том хотод болж байгааг харуулж байна. Байгалийн байдал, тухайлбал шарласан навчис нь бид гадаа намар гэж ойлгож болно. Хүүхдүүд дулаахан хувцасладаг ч өвлийнх шиг хувцасладаггүй. Тиймээс цаг агаар нэлээд сэрүүн байна.

Хүү

Григорьев "Хаалгач" зургийг хэзээ зурсныг бид аль хэдийн мэддэг байсан ч дайны дараах үеийн баатараа хэрхэн харуулсан бэ? Энэ бол 12-13-аас дээш насны харагдахгүй хүү юм. Тэр дээд талд нь цэнхэр цамц өмссөн бөгөөд доороос нь цасан цагаан зах харагдаж байгаа нь хүүг хичээл зүтгэлтэй сургуулийн сурагч гэдгийг илтгэнэ. Мөн бид түүн дээр гутал, шорт, цамц хардаг. Хүү бээлий өмссөн байна.

Түүний өвдөг нь боолттой байгааг бид харж байна, гэхдээ тэр үүнийг үл харгалзан хөл дээрээ итгэлтэйгээр зогсож, тэмцээнийг ширүүн ажиглаж байна. Тоглоом нэлээд хэцүү, хүү бага зэрэг бөхийж, бөмбөг хүлээж байв. Тоглолтын үр дүн түүнээс ихээхэн шалтгаална гэдгийг тэр сайн мэдэж байгаа. Тэр энэ мөчид анхаарлаа төвлөрүүлж, цуглуулсан.

Баатрууд

Гэсэн хэдий ч Сергей Григорьев гол дүрийг дүрсэлсэн төдийгүй хоёрдогч дүрүүд бас бий. Залуу фэнүүддээ анхаарлаа хандуулцгаая, тэдний дунд охид, хөвгүүд байдаг. Тэд бас хурцадмал, хүсэл тэмүүлэлтэй байдаг. Тэд бүгд талбайг сонирхон дагаж явдаг. Бүх зүйл шийдэгдэх гэж байгааг хүүхдүүд ойлгодог. Тэд бас тоглохыг хүсдэг ч дэндүү залуу байгаа тул тэдний хувьд арай эрт байна. Үүний зэрэгцээ багаа дэмжих нь бас маш чухал гэдгийг залуус ойлгож байгаа. Тиймээс тэд энэ бизнесийг шударгаар хийдэг. Нөхцөл байдлын үр дүнг аль болох хурдан дагахын тулд нэг залуу тайван сууж чадаагүй тул талбайгаас гарч гүйв. Тэр өөрөө тоглолтонд нөлөөлж чадахгүй гэдгээ ойлгож байгаа ч гэсэн тэр маш их сонирхож байна.

Григорьевын "Хаалгач" зургийн хуулбарууд олон музей, янз бүрийн байгууллагуудад байдаг. Зохиогчийн анхны бүтээл 1950 оноос хойш Третьяковын галерейд хадгалагдаж байна. Зургийг харахад та энэ хуйвалдааны хувьд нэлээд сонирхолтой, ердийн бус баатарт анхаарлаа хандуулж болно. Энэ бол хүүхдүүдийг дэмжихээр ирсэн малгай өмссөн насанд хүрсэн эр юм. Энэ нь хэн болохыг бид мэдэхгүй: магадгүй санамсаргүй байдлаар өнгөрч, үйл явдалд автсан хүн эсвэл нэг залуугийн аав байж магадгүй юм. Тэр тоглолтыг хүүхдүүдтэй адил хурцадмал, догдлолтой дагаж байгаа нь сонирхолтой. Тэгээд ч тэр хүн өөрөө бөмбөг өшиглөхөөс татгалзахгүй байх байсан.

Онцлог шинж чанарууд

Григорьевын "Хаалгач" зургийн онцлог нь маш тод, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тод харуулсан явдал юм. Бид дор хаяж үр дүнг нь харах гэсэн сэтгэлийн хөөрөл, шатаж буй хүслийг мэдэрч байна. Зургийн зохиогч энэ тоглоом ямар сэтгэл хөдөлгөм болохыг харуулахыг хүссэн. Энэ зургийг эрт дээр үеэс бичиж байсан ч түүний өрнөл нь өнөөг хүртэл хамааралтай юм. Үнэхээр олон тооны хүмүүс хөлбөмбөгт дуртай. Дэлхийн өнцөг булан бүрээс олон мянган шүтэн бишрэгчид тоглолтонд цуглардаг. хүүхдүүд сургуулийн насзураачийн энэ бүтээлийн талаар эссэ уншиж, бичих нь сонирхолтой байх болно. Эцсийн эцэст, үдэшлэгт залуус бүр нөхдийнхөө хамт бөмбөг жолооддог.

Үүний зэрэгцээ дизайны хувьд зураг нь тайвшруулах өнгөөр ​​будсан байдаг. Зохиолч дайны дараах тийм ч улаан биш цагийг харуулахын тулд үүнийг хийсэн байх. Бид саарал, хүйтэн сүүдэрийг хардаг бөгөөд энэ нь хашаанд цаг хугацаа нэлээд хэцүү байгааг илтгэнэ. Үүний зэрэгцээ гэрэлт ирээдүйд итгэх итгэл, илүү ихийг хүсэн хүлээдэг тод цэгүүд бас бий.

дэд текст

Энэ зурганд дэд текст байгаа гэж та бодож байна уу? Олон хүн шууд үгүй ​​гэж хариулна, гэхдээ энэ нь алдаатай мэдэгдэл байх болно. Чухамдаа уг бүтээлийн зохиогчийн хэлэхийг хүссэн зарим нэг дэд текст одоо ч байсаар байна. Гэхдээ тэр юу вэ? Ингэхийн тулд ЗХУ-д уг зургийг бичиж байх үед коллективизм цэцэглэн хөгжиж байсныг санацгаая. Бид юу харж байна вэ? Нийт үр дүн нь оролцогч бүрээс хамаардаг багийн тоглолт. Энэ нь тухайн үеийн Холбооны нөхцөл байдалтай ижил төстэй зүйл юм. Үнэхээр ч хүн нийгэмгүйгээр амьдарч чадахгүй гэдгийг энэ зураг сануулж байх шиг. Энэ бол хуваагдашгүй бүхэл юм. Амьд үлдэхийн тулд та хамтдаа байх хэрэгтэй. Энэ бол Сергей Григорьевын зурган дээр бүтээсэн дэд текст юм.

За, нийтлэлийн үр дүнг нэгтгэн хэлэхэд зураачийн энэ бүтээл хамгийн шилдэг бүтээлүүдийн нэг гэж хэлмээр байна. Энэ нь түүний авъяас чадварын олон талт байдал, мөн чанарыг дүрсийн тусламжтайгаар илэрхийлэх чадварыг харуулсан. Зөвхөн бийр, авьяас хоёр их зүйлийг бүтээж чаддаг гэдгийг харуулсан юм шиг санагдсан. Григорьевын зургууд нь онцгой дулаан, эрч хүчээр тодорхойлогддог. Тэрээр энгийн хуйвалдаануудыг дүрсэлдэг боловч ямар нэг шалтгаанаар тэд хамгийн их сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг бөгөөд ямар нэгэн төвөгтэй, дүр эсгэсэн зүйл биш юм. Энэ энгийн байдал нь би задлах, шалгах, зүгээр л таашаал авахыг хүсч байна.

Боломжтой хүн заавал очиж үзээрэй Третьяковын галерейГригорьевын бүтээлийг өөрийн нүдээр харах.


Топ