Está vivo e brilhante. Victor Dragunsky - Ele está vivo e brilhante: conto de fadas

"ELE ESTÁ VIVO E BRILHA..."

Uma noite eu estava sentado no quintal, perto da areia, esperando minha mãe. Ela provavelmente ficou no instituto, ou na loja, ou, talvez, tenha ficado muito tempo no ponto de ônibus. Não sei. Só que todos os pais do nosso quintal já tinham vindo, e todos os caras foram para casa com eles e provavelmente já tomaram chá com bagels e queijo, mas minha mãe ainda não estava lá ...
E agora as luzes nas janelas começaram a acender, e o rádio começou a tocar música, e nuvens escuras se moviam no céu - pareciam velhos barbudos ...
E eu queria comer, mas minha mãe ainda não estava lá, e pensei que se soubesse que minha mãe estava com fome e me esperando em algum lugar no fim do mundo, eu correria imediatamente para ela e não seria tarde e não a faria sentar na areia e ficar entediada.
E naquele momento Mishka saiu para o quintal. Ele disse:
- Ótimo!
E eu disse
- Ótimo!
Mishka sentou-se comigo e pegou um caminhão basculante.
- Uau! disse Mishka. - Onde você conseguiu isso? Ele mesmo recolhe a areia? Não sozinho? Ele se despeja? Sim? E a caneta? Para que ela serve? Pode ser girado? Sim? A? Uau! Você vai me entregar em casa?
Eu disse:
- Não, eu não vou dar. Presente. Papai deu antes de sair.
O urso fez beicinho e se afastou de mim. Ficou ainda mais escuro lá fora.
Olhei para o portão para não perder a chegada da minha mãe. Mas ela não foi. Aparentemente, conheci a tia Rosa, e eles param e conversam e nem pensam em mim. Deitei na areia.
Mishka diz:
- Você pode me dar um caminhão basculante?
- Saia, Mishka.
Então Mishka diz:
- Posso te dar um Guatemala e dois Barbados para ele!
Eu falo:
- Comparou Barbados com um caminhão basculante ...
E Mishka:
- Bem, você quer que eu lhe dê um anel de natação?
Eu falo:
- Ele está ferrado com você.
E Mishka:
- Você vai enfiá-lo!
Eu até fiquei com raiva.
- Onde posso nadar? No banheiro? Nas terças?
E Mishka fez beicinho novamente. E então ele diz:
- Bem, não foi! Conheça minha bondade! No!
E ele me entregou uma caixa de fósforos. Eu a peguei na mão.
- Você abre, - disse Mishka, - então você verá!
Abri a caixa e a princípio não vi nada, depois vi uma pequena luz verde clara, como se uma estrelinha queimasse em algum lugar muito, muito longe de mim, e ao mesmo tempo eu mesmo a segurava minhas mãos agora.
- O que é, Mishka, - eu disse em um sussurro, - o que é?
- Este é um vaga-lume - disse Mishka. - O que, bom? Ele está vivo, não se preocupe.
- Urso, - eu disse, - pegue meu caminhão basculante, você quer? Leve para sempre, para sempre! E me dê essa estrela, eu levo pra casa...
E Mishka pegou meu caminhão basculante e correu para casa. E eu fiquei com meu vaga-lume, olhei, olhei e não me cansei: como é verde, como num conto de fadas, e como está perto, na palma da mão, mas brilha, como se de longe ... E eu não conseguia respirar uniformemente , e ouvia meu coração batendo, e um pequeno formigamento no nariz, como se quisesse chorar.
E fiquei sentado assim por muito tempo, muito tempo. E não havia ninguém por perto. E eu esqueci de todos no mundo.
Mas então minha mãe veio, fiquei muito feliz e fomos para casa. E quando começaram a tomar chá com bagels e queijo, minha mãe perguntou:
- Bem, como está seu caminhão basculante?
E eu disse:
- Eu, mãe, troquei.
A mãe disse:
- Interessante! E para quê?
Eu respondi:
- Para o vaga-lume! Aqui ele está em uma caixa. Apague a luz!
E minha mãe apagou a luz, o quarto ficou escuro e nós dois começamos a olhar para a estrela verde pálida.
Então mamãe acendeu a luz.
"Sim", disse ela, "é mágico!" Mas ainda assim, como você decidiu dar algo tão valioso como um caminhão basculante para esse verme?
“Estou esperando por você há tanto tempo”, eu disse, “e estava tão entediado, e esse vaga-lume acabou sendo melhor do que qualquer caminhão basculante do mundo.
Mamãe me olhou atentamente e perguntou:
- E por que, para que exatamente é melhor?
Eu disse:
- Como você pode não entender? Afinal, ele está vivo! E brilha!

Para trás para a frente

Atenção! A visualização do slide é apenas para fins informativos e pode não representar toda a extensão da apresentação. Se você estiver interessado Este trabalho faça o download da versão completa.

Metas:

• Continue entendendo o problema da amizade: a possibilidade de relações amistosas entre pessoas diferentes.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo, criando em conjunto os personagens dos personagens, seus relacionamentos, paz interior; ensino de entonação leitura de diálogos.
• Promover a amizade, camaradagem entre os alunos da classe.

Equipamento:

• Livro didático " leitura literária 2º ano, parte 1.
• Retrato de V. Yu Dragunsky
• Dicionário de humor (individual e geral)
• Dicionário de características (individuais e gerais)
• Cartões de perguntas para grupos.
• Apresentação.

durante as aulas

1. Org. momento.

2. introdução professores.

Continuamos falando sobre amizade e como devem ser os verdadeiros amigos. Hoje trabalharemos com a história de Viktor Yuzefovich Dragunsky "Ele está vivo e brilhante:", que você conheceu em casa.

E que histórias de V. Yu Dragunsky você leu antes? ( "histórias de Deniska")

Os caras vão falar sobre a vida e obra do escritor (alunos que encontraram informações sobre o escritor de forma independente).

3. Uma história sobre um escritor.

Victor Yuzefovich Dragunsky (1913-1972) viveu uma vida curta, mas muito vida interessante. Ele nasceu em Nova York. Perdeu o pai cedo, então aos 16 anos já tinha que trabalhar. Ele era trabalhador e barqueiro. A mãe trabalhava como datilógrafa, então faltava dinheiro constantemente.

Vendo um anúncio de uma oficina literária e teatral, Dragunsky entrou lá e se tornou ator. Além disso, começou a escrever roteiros para o teatro. Assim começou sua vida literária, embora as histórias de Deniska lhe trouxessem uma fama merecida.

O primeiro livro foi publicado em 1961 com o título "Ele está vivo e brilhante:", que incluía 16 histórias sobre as aventuras de Deniska. Então surgiram novas histórias sobre Denisk e seus amigos, foi publicado o segundo livro "As histórias de Deniska", que imediatamente apaixonou os jovens leitores. Nas histórias, ele retratou seu filho e em parte ele mesmo.

Dragunsky entendeu muito bem o estado da alma da criança, uma pessoa de 6 a 8 anos. A história é contada pela perspectiva de uma criança, a vida é percebida através dos olhos, da mente e do coração de uma criança. O escritor usa um riquíssimo conjunto de ferramentas cômicas, que às vezes ecoa com tons de tristeza.

4. Conversa sobre leitura em casa.

1. Quais são os personagens principais da história?

2. Qual você mais gosta? Por que?

3. Por que a história se chama assim?

5. Enunciado do problema (apresentação)

Pessoal, trabalhando nesse texto, temos que resolver uma série de problemas. O principal é determinar se Deniska e Mishka podem ser chamados de amigos. E possivel relações amigáveis entre meninos?

E para responder a essa pergunta, temos que ver como o autor caracteriza os amigos. O que eles são? Agora vamos ler mais uma vez, devagar e com atenção, o texto em pequenas passagens que você mesmo vai destacar, e vamos encontrar nele o principal que o autor quis nos contar.

6. trabalho de vocabulário(apresentação)

Você se deparou com palavras desconhecidas ou desconhecidas no texto?

Como você descobriu o significado delas?

(As crianças nomeiam palavras, cujo significado é esclarecido com a ajuda de um dicionário atual no final do livro didático ou com a ajuda de cadeias de palavras relacionadas).

Brynza é um queijo feito de leite de ovelha.

Instantaneamente - instantaneamente, muito rapidamente.

Valor - coragem, bravura, bravura.

Guatemala, Barbados - estados da América. Aqui: selos emitidos por esses estados.

Dicionário de sentimentos, dicionário de características (apresentação).

7. Leitura repetida com a seleção de partes logicamente completas.

Leia o começo da história e determine onde você pode terminar a parte 1. (": e não a fez sentar na areia e ficar entediada.")

Onde você terminaria a parte 2? ("Você verá então!")

-:3 parte? (": E eu esqueci de todos no mundo").

Fizminutka com acompanhamento musical da música "True friend".

8. Trabalhe em grupo.

1 grupo - 1 parte:

Questões:

1. Como Deniska se sentiu e como ele se sentiu com o fato de sua mãe estar atrasada? (Eu estava entediado e muito preocupado, era triste e desconfortável e assustador. Denis queria comer, o autor fala sobre isso diretamente. Ele repreende a mãe por não ter vindo por tanto tempo)

2. E como você se sentiu ao ler esta parte? (tristeza, pena, simpatia).

3. O que você aprendeu sobre Denis? (No quadro, a professora anota os traços de caráter do herói: um filho amoroso (saudades e preocupado com a mãe), um filho confiável, pronto para ajudar a mãe (se eu soubesse que minha mãe queria comer: .. Eu correria imediatamente para ela) Sensível, impressionável, fiel, amoroso animais selvagens, desinteressado, gentil, sabe apreciar a verdadeira beleza.

4. Como você intitularia esta parte? Qual é a principal coisa nele? ("Esperando pela mamãe").

2 grupos - 2 partes.

Questões:

O que é abordado nesta parte? (Mishka saiu e viu Deniska brinquedo novo. Ele gostou do caminhão basculante e começou a pedir para si mesmo. Mas Deniska não deu a ele. Ele não concordou em trocá-lo por nada - nem por selos, nem por um anel de natação.).

E porque? Deniska era gananciosa? (não, ele não queria se desfazer do presente do pai; não queria se privar de sua última alegria - afinal, ele estava muito doente sem a mãe).

Como era Mishka? (Invejoso, gostou do brinquedo do Denis e queria ter um; egoísta - queria apoderar-se do brinquedo de qualquer maneira; adorava selos, havia selos de outros países: Guatemala e Barbados; adorava carros, por isso era não indiferente ao caminhão basculante; Mishka era teimoso e sem tato; tendo recebido uma recusa , continuou a implorar por um brinquedo, ofereceu uma troca e até mostrou sua ofensa; ele foi indelicado, não disse uma palavra educada "por favor" e quando recebeu o brinquedo, ele nem agradeceu. Ele apenas pegou um caminhão basculante e correu para casa; ele foi desonesto: ofereceu um brinquedo de círculo quebrado por um novo. O urso disse que ele era gentil, mas ele era não gentil, ele era mercenário e queria pegar um brinquedo para um vaga-lume. Se ele fosse gentil e desinteressado, teria dado o vaga-lume assim mesmo. Embora ele não tenha dado o vaga-lume na hora, significa que ele mesmo gostou e amei.

Como você daria título a esta parte? ("o novo brinquedo de Deniska").

3º grupo - 3ª parte.

Esta parte conta o melhor sobre Denis, o que ele é, então vamos ler o texto com atenção e ver como o autor caracteriza o herói.

Por que Deniska concordou em dar o valioso presente de seu pai para um vaga-lume? (Eu vi que lindo inseto era, impressionei-o com sua beleza - era incomum, como uma pequena estrela; Deniska amava tudo que era belo e admirava a verdadeira beleza; o inseto estava vivo e o menino amava a natureza, todas as coisas vivas mais do que qualquer coisa, ainda mais do que um caminhão basculante)

Você acha que a troca foi equivalente? (Sim, o menino considerou um bicho vivo digno do presente do pai; ou considerou um vaga-lume mais caro, mais valioso que um caminhão basculante).

Faça uma conclusão. (Deniska ficou feliz, admirou a beleza da estrelinha, ficou encantada com isso, experimentou a emoção).

Por que o autor está contando essa história em nome do herói? (Como o livro se chama "Histórias de Deniska", portanto, ele escreve em nome de Deniska; o próprio herói, e não outra pessoa, contará sobre suas ações e sentimentos.)

Como você daria título a esta parte? ("Vaga-lume", "Encontro com um vaga-lume", "Milagre vivo", "Estrela minúscula em uma caixa").

4 grupos - 4 partes.

Questões:

Por que a mãe não repreendeu Deniska pelo caminhão basculante? Como isso caracteriza a mãe? (A mãe também ficou encantada com o vaga-lume vivo; ela tentou entender o que levou o filho a trocar o presente do pai por um vaga-lume.)

Mamãe considerou tal troca equivalente? Encontre-o no texto. (Não, minha mãe não considerava essa troca igual)

Encontre no texto a resposta do menino às perguntas de sua mãe. Como você pode interpretá-lo? (Esperando pela mãe, o menino ansiava, sentia-se só, nem o caminhão basculante o agradava, e só um vaga-lume, esse bichinho, poderia iluminar sua solidão, dissipar sua tristeza e saudade; Denis considerava um vaga-lume vivo mais caro do que um brinquedo morto, então ele se perguntou como sua mãe entenderia isso: afinal, ele está vivo, ele brilha!).

Como você pode explicar agora o significado das palavras que se tornaram o título da história? (Qualquer criatura viva é muito mais cara e bonita do que o brinquedo mais caro; a luz de um vaga-lume trouxe alegria ao menino em momentos tristes de solidão.)

Por que Deniska não culpou a mãe pelo atraso? (Com um vaga-lume, ele se esqueceu disso e até da mãe).

6. Encontre palavras no texto que possam ser usadas para descrever esta seção.("Melhor do que qualquer caminhão basculante do mundo").

9. Registrar o plano elaborado em um caderno (apresentação)

1) Esperando pela mamãe.

2) Brinquedo novo.

3) Estrela viva.

4) Melhor do que qualquer caminhão basculante do mundo.

10. Generalização das características dos heróis (apresentação)

Agora vamos comparar os dois heróis. Lembre-se do que dissemos sobre Denis e Mishka.

Deniska é uma natureza gentil e amorosa, desinteressada, sensível, fiel, confiável. gentil.

Urso - indelicado, adorava colecionar selos, adorava carros, não era indiferente a brinquedos mecânicos, teimoso, sem tato.

Faça uma conclusão - os caras são diferentes em caráter.

-A amizade entre caras tão diferentes é possível? Continuará no futuro?(Não, porque os caras têm interesses diferentes: Deniska amava tudo vivo e bonito, e Mishka amava brinquedos mecânicos caros. Sim, a amizade entre eles não só é possível, mas continuará: afinal, os caras estavam satisfeitos um com o outro, e ninguém se ofende.)

11. Leitura de diálogos.

Pessoal, agora encontrem os diálogos na história. Quais personagens estão envolvidos? (Mishka e Deniska, Deniska e mãe).

Os alunos em grupos são divididos em pares e escolhem independentemente um diálogo. A professora chama a atenção das crianças para o fato de que com o auxílio da entonação deve-se tentar transmitir o caráter dos personagens, seus sentimentos e humor.

Após 1-2 minutos de preparação, alguns caras leem os diálogos sem o autor, enquanto outros os encenam.

12. Conversa de encerramento (apresentação)

Bem! Estou muito satisfeito por você ter aprendido a falar sobre amizade e amigos verdadeiros. Você está certo: a amizade deve ser forte, fiel, honesta e desinteressada, e os amigos devem ser interessantes um para o outro. A boa amizade enriquece mutuamente as pessoas, ajuda a corrigir as deficiências, sempre há algo a aprender com um amigo.

Vamos discutir se Deniska e Mishka podem ser úteis um para o outro. (Deniska pode ensinar um urso a ser educado, amar a natureza, os animais. E Mishka pode cativar Deniska com selos, ensiná-los a colecionar. Eles podem brincar com carros juntos, se deixar levar pela tecnologia. Ao lado de Deniska, Mishka pode se tornar pessoa gentil e educado.)

Vejam, rapazes, vocês mesmos viram que a amizade entre esses caras não é apenas impossível, mas também pode ser útil.

Estamos terminando o trabalho com a história de Dragunsky. Considere se esta história poderia ter um nome diferente. Que títulos você inventaria?

("Waiting for Mom", "Living Miracle", "Magic", "Magic Star", "Firefly", "Living Joy", etc.)

Essa história pode ser chamada de conto de fadas? (Não, conta uma história verdadeira, real; embora use a palavra "mágica", na verdade, nada de mágico acontece aqui, tudo é como na vida.)

O vaga-lume é uma criatura real ou inventada pelo autor?

(Real, esses vaga-lumes existem na vida real, à noite na floresta e eles realmente brilham).

13. O resultado da lição.

O que a história lhe ensinou e qual é a sua ideia principal? (A amizade deve ser forte, fiel, honesta e desinteressada).

Literatura.

1. Lazareva V. A. Leitura literária. Livro didático para o 2º ano. livro B2. Livro. 1 - 5ª ed. - M.: Instituto de Inovações em Educação. L. V. Zankova: Onyx Publishing House, 2008. 160 p. :doente.
2. Vorogovskaya A.I. Diretrizes no livro didático de V. A. Lazareva "Leitura literária" para a 2ª série. - M.: Instituto de Inovações em Educação. L. V. Zankova: Onyx Publishing House, 2006.
3. Dal V.I. Dicionário Explicativo da Língua Russa. A versão moderna de M.: Publishing House of EKSMO-Press, 2001. - 736s.

O personagem principal (Deniska) senta-se no quintal à noite e espera por sua mãe. Os pais já levaram todas as crianças para casa, então ele está sentado sozinho na caixa de areia. Ele pondera por que sua mãe se foi há tanto tempo e isso o faz querer ir para casa ainda mais.

De repente, seu amigo Mishka aparece, senta-se ao lado do menino e chama a atenção para seu caminhão basculante. Mishka gosta muito dele, pensa em todos os detalhes, pergunta sobre as possibilidades do carro e pede para entregar em casa. O personagem principal é contra, ele valoriza esse caminhão basculante, pois seu pai lhe deu esse brinquedo antes de partir. Então Mishka oferece uma troca. Mas o menino o considera desigual e recusa várias ofertas. Última esperança Bears se torna uma caixa misteriosa, ele a estende para seu amigo e espera sua reação. O protagonista se interessa, abre e fica maravilhado com a pequena luz verde-clara que pisca lá dentro. O urso deu a ele um vaga-lume. O menino fica fascinado por ele e imediatamente concorda em lhe dar o caminhão basculante para sempre.

O urso foi para casa com sua presa, e personagem principal permaneceu sentado na caixa de areia, olhando para o vaga-lume. Ele ficou tão hipnotizado por isso que se esqueceu de tudo, até mesmo de querer ir para casa. Foi apenas sua mãe que veio lembrá-lo disso. Ela o levou para casa e perguntou se o menino gostava de brincar com o novo caminhão basculante. O menino contou sobre sua troca. Quando chegaram em casa, ele pediu à mãe que apagasse a luz para mostrar seu tesouro. A luz verde na caixa acendeu novamente.

Mamãe não entende por que o menino trocou o novo caminhão basculante por um vaga-lume. Mas o menino instantaneamente encontra a resposta - porque ele está vivo e brilhando!

Esta história nos ensina a apreciar não os valores materiais, mas a vida, real e luminosa. O menino não se sente tão sozinho com um ser vivo, o brinquedo não consegue substituir tais sentimentos.

Imagem ou desenho Ele está vivo e brilhante

Outras releituras para o diário do leitor

• Resumo do conto de fadas The Gingerbread House de Charles Perrault

  Crianças pequenas de uma família pobre se perderam na floresta. Lá eles viram uma casa feita de pão de mel. Continha várias guloseimas e doces.

• Resumo Como peguei os homenzinhos de Zhitkov

  Um menino morava com a avó. Em sua casa, em uma prateleira, havia um barco a vapor igual ao real, com cano e mastros amarelos, de onde partiam escadas em miniatura brancas como a neve.

• Resumo do Estudo de Doyle em Scarlet

  O primeiro encontro do Dr. Watson e Sherlock Holmes em uma casa localizada na Baker Street. A mudança do médico para o segundo quarto e sua primeira investigação conjunta, que a polícia da Scotland Yard não conseguiu desvendar.

• Resumo das Metamorfoses de Ovídio

  As metamorfoses, ou transformações, são um tema frequente dos mitos antigos, cujos personagens se transformavam em estrelas, depois em montanhas, depois em plantas.

• Resumo de O Besouro Dourado de Edgar Allan Poe

  O narrador da história encontra uma pessoa muito interessante e uma pessoa incomum Guilherme Legrand. William é o personagem principal desta história. Uma vez ele era um homem muito rico, mas os fracassos que se seguiram um após o outro o levaram à pobreza.

Uma história comovente sobre Denis, que há muito esperava a mãe no quintal e ficou muito triste por ela ter ido embora por muito tempo. E então seu amigo veio e Deniska trocou seu novo caminhão basculante caro por um vaga-lume em uma caixa. E por que ele fez isso, você descobrirá lendo a história ...

Ele está vivo e brilhante, leia

Uma noite eu estava sentado no quintal, perto da areia, esperando minha mãe.

Ela provavelmente ficou no instituto, ou na loja, ou, talvez, tenha ficado muito tempo no ponto de ônibus. Não sei. Só que todos os pais do nosso quintal já tinham vindo, e todos os caras foram para casa com eles e provavelmente já tomaram chá com bagels e queijo, mas minha mãe ainda não estava lá ...
E agora as luzes nas janelas começaram a acender, e o rádio começou a tocar música, e nuvens escuras se moviam no céu - pareciam velhos barbudos ...

E eu queria comer, mas minha mãe ainda não estava lá, e pensei que se soubesse que minha mãe estava com fome e me esperando em algum lugar no fim do mundo, eu correria imediatamente para ela e não seria tarde e não a faria sentar na areia e ficar entediada.

E naquele momento Mishka entrou no quintal. Ele disse:

- Ótimo!

E eu disse

- Ótimo!

O urso sentou-se comigo e pegou meu caminhão basculante.

- Uau! disse Mishka. - Onde você conseguiu isso? Ele mesmo recolhe a areia? A? Não sozinho? Ele se despeja? Sim? E a caneta? Para que ela serve? Pode ser girado? Sim? A? Uau! Você vai me entregar em casa?

Eu disse:

Não, não vou deixar você ir para casa. Presente. Papai deu antes de sair.

O urso fez beicinho e se afastou de mim. Ficou ainda mais escuro lá fora.

Olhei para o portão para não perder a chegada da minha mãe. Mas ela não foi. Aparentemente, conheci a tia Rosa, e eles param e conversam e nem pensam em mim. Deitei na areia.

Mishka diz:

- Você pode me dar um caminhão basculante?

Eu falo:

- Saia, Mishka.

Então Mishka diz:

“Posso lhe dar uma Guatemala e dois Barbados para ele!”

Eu falo:

- Comparou Barbados com um caminhão basculante.

- Bem, você quer que eu lhe dê um anel de natação?

Eu falo:

- Ele está ferrado com você.

- Você vai colar!

Eu até fiquei com raiva.

- Onde posso nadar? No banheiro? Nas terças?

E Mishka fez beicinho novamente. E então ele diz:

Bem, não foi! Conheça minha bondade! No!

E ele me entregou uma caixa de fósforos. Eu a peguei na mão.

“Abra, abra”, disse Mishka, “então você verá!”

Abri a caixa e a princípio não vi nada, depois vi uma pequena luz verde clara, como se uma estrelinha queimasse em algum lugar longe de mim, e ao mesmo tempo eu mesmo a segurava em minhas mãos agora.

“O que é, Mishka,” eu disse em um sussurro, “o que é?”

"É um vaga-lume", disse Mishka. - O que, bom? Ele está vivo, não se preocupe.

"Mishka", eu disse, "leve meu caminhão basculante, você quer?" Leve para sempre, para sempre! E me dê esta estrela, eu levo para casa.

E Mishka pegou meu caminhão basculante e correu para casa. E eu fiquei com meu vaga-lume, olhei, olhei e não me cansei: como é verde, como num conto de fadas, e como está perto, na palma da mão, mas brilha, bem , como se fosse de longe ... E eu não conseguia respirar direito, e ouvia meu coração batendo rápido, e um formigamento no nariz, como se eu quisesse chorar.

E fiquei sentado assim por muito tempo, muito tempo. E não havia ninguém por perto. E eu esqueci de todos no mundo.

Mas então minha mãe veio, fiquei muito feliz e fomos para casa. E quando começaram a tomar chá com bagels e queijo, minha mãe perguntou:

— Bem, como está seu caminhão basculante?

E eu disse:

- Eu, mãe, troquei.

A mãe disse:

- Interessante! E para quê?

Eu respondi:

- Para o vaga-lume! Aqui ele está em uma caixa. Apague a luz!

E minha mãe apagou a luz, o quarto ficou escuro e nós dois começamos a olhar para a estrela verde pálida.

Então mamãe acendeu a luz.

"Sim", disse ela, "é mágico!" Mas ainda assim, como você decidiu dar algo tão valioso como um caminhão basculante para esse verme?

“Estou esperando por você há tanto tempo”, eu disse, “e estava tão entediado, e esse vaga-lume acabou sendo melhor do que qualquer caminhão basculante do mundo.

Mamãe me olhou atentamente e perguntou:

"E por que, exatamente para o que ele é melhor?"

Eu disse:

- Como você pode não entender? Afinal, ele está vivo! Está vivo e brilhante!

(Ilustrado por V. Losin, publicado por Rosman, 2000)

Publicado: Mishkoy 03.02.2018 17:04 08.12.2018

(4,10 /5 - 21 avaliações)

Leia 3853 vez(es)

• Novos nomes - Permyak E.A.

  Uma história sobre como os meninos inventaram novos nomes para seus filhotes, que foram prometidos pelo noivo Korney Sergeevich. Não importa o quanto os meninos tentassem, os nomes ainda eram os mesmos! Leia novos nomes no chefe do noivo, em Korney Sergeevich, ...

O menino Deniska esperou muito tempo pela mãe na caixa de areia - os pais vieram buscar todos os filhos, mas a mãe de Deniska ainda não está. De tristes emoções, o menino trocou a máquina de escrever por uma caixa de fósforos, mas acabou não sendo fácil. Havia um vaga-lume na caixa...

Baixe a história Ele está vivo e brilhando:

Leia a história Ele está vivo e brilhante

Uma noite eu estava sentado no quintal, perto da areia, esperando minha mãe. Ela provavelmente ficou no instituto, ou na loja, ou, talvez, tenha ficado muito tempo no ponto de ônibus. Não sei. Só que todos os pais do nosso quintal já tinham vindo, e todos os caras foram para casa com eles e provavelmente já tomaram chá com bagels e queijo, mas minha mãe ainda não estava lá ...

E agora as luzes nas janelas começaram a acender, e o rádio começou a tocar música, e nuvens escuras se moviam no céu - pareciam velhos barbudos ...

E eu queria comer, mas minha mãe ainda não estava lá, e pensei que se soubesse que minha mãe estava com fome e me esperando em algum lugar no fim do mundo, eu correria imediatamente para ela e não seria tarde e não a faria sentar na areia e ficar entediada.

E naquele momento Mishka entrou no quintal. Ele disse:

Ótimo!

E eu disse

Ótimo!

O urso sentou-se comigo e pegou meu caminhão basculante.

Uau! disse Mishka. - Onde você conseguiu isso? Ele mesmo recolhe a areia? A? Não sozinho? Ele se despeja? Sim? E a caneta? Para que ela serve? Pode ser girado? Sim? A? Uau! Você vai me entregar em casa?

Eu disse:

Não, não vou deixar você ir para casa. Presente. Papai deu antes de sair.

O urso fez beicinho e se afastou de mim. Ficou ainda mais escuro lá fora.

Olhei para o portão para não perder a chegada da minha mãe. Mas ela não foi. Aparentemente, conheci a tia Rosa, e eles param e conversam e nem pensam em mim. Deitei na areia.

Mishka diz:

Você não pode me dar um caminhão basculante?

Eu falo:

Desça, Mishka.

Então Mishka diz:

Posso lhe dar uma Guatemala e dois Barbados para ele!

Eu falo:

Comparou Barbados com um caminhão basculante.

Bem, você quer que eu lhe dê um anel de natação?

Eu falo:

Ele está ferrado com você.

Você vai colar!

Eu até fiquei com raiva.

Onde nadar? No banheiro? Nas terças?

E Mishka fez beicinho novamente. E então ele diz:

Bem, não foi! Conheça minha bondade! No!

E ele me entregou uma caixa de fósforos. Eu a peguei na mão.

Você abre, abre - disse Mishka - então você verá!

Abri a caixa e a princípio não vi nada, depois vi uma pequena luz verde clara, como se uma estrelinha queimasse em algum lugar longe de mim, e ao mesmo tempo eu mesmo a segurava em minhas mãos agora.

O que é, Mishka, - eu disse em um sussurro, - o que é?

Este é um vaga-lume - disse Mishka. - O que, bom? Ele está vivo, não se preocupe.

Bear, - eu disse, - pegue meu caminhão basculante, você quer? Leve para sempre, para sempre! E me dê esta estrela, eu levo para casa.

E Mishka pegou meu caminhão basculante e correu para casa. E eu fiquei com meu vaga-lume, olhei, olhei e não me cansei: como é verde, como num conto de fadas, e como está perto, na palma da mão, mas brilha, bem , como se fosse de longe ... E eu não conseguia respirar direito, e ouvia meu coração batendo rápido, e um pequeno formigamento no nariz, como se eu quisesse chorar.

E fiquei sentado assim por muito tempo, muito tempo. E não havia ninguém por perto. E eu esqueci de todos no mundo.

Mas então minha mãe veio, fiquei muito feliz e fomos para casa. E quando começaram a tomar chá com bagels e queijo, minha mãe perguntou:

Bem, como está seu caminhão basculante?

E eu disse:

Eu, minha mãe, mudei.

A mãe disse:

Interessante! E para quê?

Eu respondi:

Para o vaga-lume! Aqui ele está em uma caixa. Apague a luz!

E minha mãe apagou a luz, o quarto ficou escuro e nós dois começamos a olhar para a estrela verde pálida.

Então mamãe acendeu a luz.

Sim, ela disse, é mágico! Mas ainda assim, como você decidiu dar algo tão valioso como um caminhão basculante para esse verme?

Estou esperando por você há tanto tempo - eu disse - e estava tão entediado, e esse vaga-lume acabou sendo melhor do que qualquer caminhão basculante do mundo.

Mamãe me olhou atentamente e perguntou:

E por que, exatamente para o que é melhor?

Eu disse:

Como não entender?! Afinal, ele está vivo! Está vivo e brilhante!