Ord med läsregel. Läsregler på engelska för nybörjare med exempel
Att lära förskolebarn (och barn i årskurs 1-2) att läsa är ett ämne som väcker så många frågor att jag bestämde mig för att inte skriva om det i om förskolebarn, utan att dela upp det i en separat artikel. Så idag om de mest angelägna frågorna om att undervisa i läsning på engelska.
Mycket ofta ställer föräldrar, som minns hur de en gång lärde sig språket, denna, nästan klassiska, fråga:
Men hur är det med transkription?
För det första lär inte transkription ut läsning.. Och jag undervisade aldrig. De som har studerat transkription, erkänner: när du läser en text på engelska, föreställer du dig att den är skriven med transkriptionstecken? Självklart inte. Du behöver ingen transkription för att läsa.
Transkription hjälper dig att lära dig hur man uttalar ett okänt ord. Tidigare var nästan enda sättet att ta reda på när det inte fanns någon lärare i närheten en pappersordbok. Därför, när de studerade reglerna för läsning (förresten i femte klass), tog de omedelbart transkriptionsmärken så att barn kunde använda ordboken hemma. Jag upprepar, inte för att läsa, för att använda en ordbok! Men nu har vi många olika resurser till vårt förfogande. Det finns också en lärobok med en ljudapplikation, där nya ord, texter, sånger etc. röstas; det finns en dator, smartphone eller surfplatta med röstade ordböcker, och i extrema fall ger nästan vilken onlineordbok som helst möjlighet att lyssna på ett nytt ord. Barn tittar i pappersordboken allt mindre. Och det är okej. Detta är framsteg.
För det andra kommer transkription bara att förvirra ett litet barn. Det kan ges från och med tidig tonåren. I samma femma är det fullt möjligt, fast nu behövs det inte längre. Och tänk dig, en förskolebarn eller en förstaklassare, som nyligen har lärt sig det ryska alfabetet, studerar det engelska alfabetet - det är redan två teckensystem som han måste ha i huvudet. Och här introducerar vissa ett tredje teckensystem, som behövs för att dechiffrera det andra. Låter det verkligen svårt? Föreställ dig nu hur svårt det är för ett barn. Nej, ett barn med bra minne kommer förstås att bemästra detta. Men varför? Allt har sin tid.
Varför är det omöjligt att signera ord med ryska bokstäver?
Ibland ser jag att vissa föräldrar och till och med (skräck!) kollegor signerar barnet under ordet som det läses med ryska bokstäver. Det kan du inte göra. Aldrig. Alls.
för det första Ryska bokstäver kan inte förmedla engelska ljud. När du skriver ord med ryska bokstäver, förstör du själv barnets uttal. Vilket förresten är barndom bildas mest naturligt.
För det andra, om ordet är undertecknat på ryska, vad gör barnet? Det stämmer, han kommer att läsa den. Minns inte hur det är skrivet på engelska, men läs just dessa ryska bokstäver. Han kommer ihåg hur ordet låter, men efter att ha träffat detta ord i en ny text kommer han troligen inte att känna igen det.
Med förskolebarn och yngre elever börjar att lära sig läsa med alfabet Och ljud. OCH ledande roll Det är inte alfabetet som spelar, utan ljuden. Det är väldigt lätt att memorera alfabetet - det räcker att regelbundet slå på alfabetiska sånger för barnet, som finns på YouTube stor skara. Men för att börja läsa måste barnet lära sig vilken bokstav i alfabetet som gör vilket ljud. För att göra detta kommer eleverna och jag (med kortspel, videor, TPR - om det) ihåg dess ljud för varje bokstav i alfabetet och ett eller två ord som börjar med detta ljud. Till exempel, när de ser bokstaven Bb kommer barn omedelbart ihåg bollen - bollen, och därav ljudet /b/. Hemma kan du dessutom lyssna på sådana phonics låtar.
Det finns två sätt att lära barn att läsa. Och den bästa effekten blir om du använder båda metoderna samtidigt.
Helordsmetod.
Denna metod för att lära ut läsning erbjuds av författarna till de flesta barnläroböcker. Enligt den här metoden, nya ord ges enligt följande: bild + ord. Barn tittar i läroboken på bilder med ord signerade till dem, lyssnar, upprepar efter talaren, leker med kort. Vanligtvis använder läraren två uppsättningar kort: bildkort och ordkort. Speciellt pedagogiska spel Med dessa kort kommer barnen ihåg vilket ord som hör till vilken bild.
Det vill säga, mekanismen är denna - barnet analyserar inte ordet till ljud, han korrelerar den visuella bilden av hela ordet med dess ljud (på grund av detta kan metoden för hela ord användas parallellt med studiet av alfabet och ljud, utan att vänta tills alla bokstäver är inlärda). Sedan, när barnet ser det studerade ordet i texten, kommer barnet ihåg hur det låter och kan läsa det. Denna metod är bra eftersom nästan hälften av orden på engelska är undantag som inte läses enligt reglerna och det finns helt enkelt inget annat sätt att lära sig dessa ord hur man kommer ihåg.
Metod för inlärning genom ljud.
Enbart hela ordmetoden räcker ändå inte. För att barnet ska kunna läsa riktigt bra är det bättre att förstärka läroboken med dess metod med hela ord genom att lära sig läsa enligt reglerna. För att göra detta används phonics med barn från 6 års ålder - det här är hjälpmedel där ord samlas i grupper, beroende på vilken regel det läses. När barnet lyssnar och läser dessa ordgrupper, härleder barnet läsmönster. Till exempel, efter att ha lyssnat, upprepat efter talaren och eventuellt slagit orden katt-fett-matta-fladdermus i spel, kommer de flesta barn själva att kunna läsa ordet satt och liknande.
Vanligtvis är phoenixes vackra böcker med bilder, ljud och ibland en videoapplikation (av de som jag gillar - Oxford Phonics World för förskolebarn och Låter bra till att börja med, båda i 5 delar), finns det också interaktiva program(Starfall , Teach Your Monster to Read) och videokurser (ex. Hooked på Phonics). Vissa författare ger fonik direkt i läroboken, till exempel finns det fonik i läroboken Familj och vänner, men de sträcker sig över flera års (!) studier. Faktum är att ett läsår är tillräckligt för att lära sig alla regler för läsning för barn.
Engelska är det mest talade språket i världen. Det är också bland de fem som är lättast att lära sig. Förutom enkel grammatik kännetecknas den också av ljudets otroliga skönhet. Hur du snabbt lär dig att läsa engelska på egen hand kommer vi att diskutera idag. Var dock beredd på att utan en lärares tillsyn kommer du inte att kunna utveckla rätt accent.
Att lära sig tala engelska är lätt. Men det första du behöver göra är att börja med grunderna. Det är att bekanta sig med det engelska alfabetet. Det, som de flesta romersk-germanska språk, består av 26 bokstäver.
Det engelska alfabetet är baserat på det latinska. Den innehåller 6 vokaler, 20 konsonanter och 44 ljud. Det är lättast att lära sig det för de som läst engelska i skolan, eftersom de redan har grundläggande färdigheter. Men om du inte ens är bekant med detta språk, ta gärna på dig det.
Lär dig det engelska alfabetet
- Klipp ut 26 rutor av papper, signera var och en av bokstäverna i det engelska alfabetet. Flytta rutorna för att skapa enkla ord av dem.
- Var uppmärksam på varje bokstav. Plocka upp några enkla ord som börjar med henne. Till exempel, när du studerar bokstaven "A", kommer ord som väska (väska), lampa (lampa), dålig (dålig) att hjälpa dig att bemästra det.
- Hur lär man sig att läsa engelska från grunden? Försumma inte transkription. Skriv transkriptionen bredvid brevet du studerar och lär dig dem samtidigt. Det är trots allt transkription som gör att du kan läsa ordet korrekt. Du kan hitta transkriptionsexempel på vilken webbplats som helst som är dedikerad till ämnet hur man lär sig att läsa på engelska.
Så här, något skrämmande, ser transkriptionen av vissa bokstavskombinationer ut. Men i själva verket är det ganska enkelt att lära sig det. Du behöver inte ens memorera varje symbol - det räcker att bara förstå hur de låter.
- Arbeta med ditt uttal. Många webbplatser erbjuder inte bara översättning av ord från engelska till ryska, utan också en inspelning av dess uttal. När du lär dig alfabetet hjälper det dig att uttala dem korrekt genom att säga de enklaste orden.
Stavas och uttalas olika
Men att bara kunna alfabetet hjälper dig inte att lära dig läsa engelska från grunden på egen hand. Detta beror på att hans stavningssystem är baserat på historisk princip. Det vill säga att stavningen av ordet motsvarar historiska traditioner och det uttalas annorlunda än det skrivs.
Till exempel, för 500 år sedan uttalades ordet "riddare" (nait) en gång på samma sätt som det skrevs. Det vill säga att de döva bokstäverna "k" och "gt", som vi ignorerar nu, uttalades tidigare. Men med tiden har ljudsidan av engelska förändrats avsevärt, medan stavningen har förblivit densamma.
Men att känna till reglerna för läsning engelska ord, kan du lära dig att läsa rätt.
Svårigheter på engelska
Det finns många bokstavskombinationer på engelska. Vokaler, beroende på platsen, förmedlar en mängd olika ljud. De bildar diftonger (det finns 8 av dem) och även triftonger (det finns bara 2 av dem). Konsonanter bildar också bokstavskombinationer.
Låt oss titta på ett exempel:
- "Th" ger ljudet [h] eller [s]. De låter som att du lirar lite. För att göra detta, stick ut spetsen på tungan, håll den mellan tänderna och gör ett ljud.
- "Sh" - [w] (skepp - skepp).
- "Ch" - [h] (billigt - billigt).
- "Ea" - [och lång] (slå - att slå).
- "Alla" - [ol] (vägg - vägg).
- "Ck" - [k] (strumpa - strumpa).
Naturligtvis är dessa inte alla bokstavskombinationer av det engelska språket. Men du kommer ihåg dem mycket snabbare om du lär dig orden där de förekommer.
För att memorera dessa ord kan du använda följande metod. Skriv ner dem på papperslappar (å ena sidan ett ord på ett främmande språk, å andra sidan dess översättning). Släng dem i en låda och upprepa det du har lärt dig varje dag på morgonen. Efter hand kommer fler och fler nya ord att samlas i din kunskapslåda, som du snabbt kommer att memorera.
Du kommer inte att kunna läsa på engelska bara genom att memorera alfabetet och grundläggande läsregler. En diftong kan ha många ljud, beroende på platsen. Därför rekommenderar experter till att börja med att lära sig typerna av engelska stavelser. De hjälper dig att lära dig läsa från grunden på engelska.
Engelska stavelsetyper
Språkets grammatik delar in ord i 4 typer.
- Jag skriver. En öppen stavelse som slutar på en oläslig vokal: make (meik), datera (deit).
- II typ. En sluten stavelse som slutar på en konsonant: vilja, land.
- III typ. En stavelse med en "r"-konsonant efter en betonad vokal. Till exempel: tjej, tur.
- IV typ. "re" följer en betonad vokal - eld, omsorg.
Passiv läsning
Det finns en metod för så kallat passivt lärande. Den består i att läsa texten på målspråket i en halvtimme. Du måste läsa högt. Det är en teknik för visuell och auditiv perception.
Oroa dig inte för de flesta ord du kommer att uttala fel. Det är inte det viktigaste. Denna metod gör att du snabbt kan lära dig alfabetet och de nödvändiga bokstavskombinationerna. Det kan också användas för att förbereda för en mer djupgående studie av språket. Med tiden kommer det att bli mycket lättare att lära sig nya ord.
Du kan ha nytta av följande handledning:
- V. Plokhotnik och T. Polonskaya "engelska" (klass 1).
- A. Uzky "Regler för att läsa engelska ord".
Du kan också ladda ner eller köpa litteratur för barn med enklast möjliga text. Det finns inga komplexa grammatiska strukturer, allt är enkelt och lätt. Med tiden kommer du att kunna läsa mer komplex litteratur. Men i det här fallet måste du studera engelsk grammatik.
Hur man effektivt lär sig ord och deras uttal?
Lyssna på låtar på engelska. Detta gör att du snabbt kan bemästra det mjuka engelska uttalet. Det är bättre att välja lätta låtar med enklast möjliga texter. Du lär dig snabbt uttalet av ord och deras översättning. Det är dock viktigt att du gillar låten. Annars kommer det att bli dåligt ihågkommen.
Dessutom kan du lyssna på låtar av artister som Avril Lavigne, Evanescence, Lara Fabian. Deras sånger hjälper dig att lära dig orden och uttala dem korrekt.
Kom dock ihåg att många sångare ofta sväljer bokstäver och lägger stressen på fel ställe. Se till att kontrollera uttalet av ordet du studerar med onlineöversättaren. För många populära låtar skapas också klipp med texter och ibland med översättning.
Lär dig engelska med video och ljud
De kommer att tillåta dig att snabbt bemästra Engelskt uttal och till och med lära sig tala grundläggande fraser. Men eftersom att lära sig läsa engelska är ditt grundläggande mål måste du först hitta en video med en beskrivning och ljud för varje bokstav i alfabetet. Inspelningar för barn med illustrationer och med lätta ord för studier. Många elever hävdar att information som presenteras i form av ett spel kommer ihåg bättre.
Idag på Internet kan du hitta en serie som heter "Extra engelska", skapad speciellt för att undervisa nybörjare. Det hjälper dig att lära dig hur du läser och förstår engelska. Skådespelare uttalar orden så tydligt som möjligt, vilket gör att du kan höra deras fraser. Dessutom är deras konversation helt överförd till skrift med hjälp av undertexter. Skriv ner ord du inte kan så att du kan lära dig dem senare. Med hjälp av denna video kommer du att kunna utveckla din läs- och förståelseförmåga. Men att förstå ett språk är 45 % av framgången med att lära sig det.
Pedagogiska ljudböcker är ett bra sätt för dem som vill lära sig att läsa och prata engelska från grunden. Lyssna på det idealiska, korrekt framförda talet av utroparen. Upprepa efter honom. Gradvis kommer orden du upprepar att memoreras av din hjärna. Helst bör utroparen rösta översättningen av orden.
på egen hand?
Det är mycket lätt att behärska den grundläggande grammatiska strukturen i språket. För att göra detta behöver du kunskap om 500-600 ord som oftast används i dagligt tal.
Du måste också lära dig grunderna i engelsk grammatik. För att komma igång, lär dig bara 3 gånger. För grundläggande färdigheter kommer detta att räcka. Polygloten Dmitry Petrov kommer att hjälpa till att bemästra detta koncept. Hans kurs "Engelska på 16 timmar" låter dig effektivt lära dig 3 grundläggande tider - presentera enkelt, Past Simple, Future Simple.
Och kom ihåg: för att framgångsrikt lära dig ett språk måste du älska det.
Kunskaper om det engelska språket har redan blivit normen och en vanlig sak i samhället, men de som precis har börjat lära sig det möter många frågor, inklusive korrekt uttal av inte bara ord, utan även bokstäver. Förresten, det finns 26 av dem på engelska. Det finns mycket fler ljud - att omedelbart förstå hur var och en av bokstäverna läses är ibland bortom ens modersmålstalare. Det är särdragen i uttalet av bokstäver som gör engelska svår att lära sig och förstå. Men med ansträngning kan du alltid uppnå bra resultat.
Oberoende studier av det engelska språket och reglerna för läsning i det kräver mycket självdisciplin. Endast genom att göra maximala ansträngningar kan du uppnå resultat - du måste träna på att läsa dagligen och ägna minst en halvtimme åt detta. Det är bättre än att gå tillbaka till skolan en eller två gånger i veckan.
Regler för att läsa brev på engelska
Det finns ett antal regler i det engelska språket, utan kunskap om vilka utvecklingen av läskunnig läsning är omöjlig. Kom ihåg att det finns så många som 44 ljud på engelska - det betyder att en bokstav kan läsas olika sätt beroende på var den står och vad den omges av.
Läsa konsonanter
Uttalet av ett stort antal engelska konsonanter är inte svårt, eftersom de läses på samma sätt som ryska. Dessa bokstäver ärm, n, l, b, f Och zoch andra. Konsonantert Och dkan också hänföras till denna grupp, men med ett litet förtydligande - de bör uttalas med viss strävan:tandläkare, dörr, tejp, prata.
Med resten av bokstäverna behöver du bemästra enkla regler, utan vilken det kommer att vara svårt att navigera i rätt uttal:
Brev c har två typer av uttal. Om det kommer före vokaler somi, e Och y, då läses det som bokstaven [s]: stad, Citat, krydda, is.
Annars före vokalerA, O, uoch andra konsonanter, kommer den att läsas som [k]: bekvämlighet, förvirring, ordbok, ren.
med ett brev gsituationen är densamma - i kombination med bokstäveri, e Och ydet läser som [dʒ]: gymnastik, Georgien, allmänt, ålder. Men det finns undantagsord här, vars uttal måste komma ihåg: inskaffa sig, ge, glömma, Börja, flickakonsonanten lyder som [g]. Före vokalerA, O , uoch andra konsonanter uttalas bokstaven som [g]: bra, guld, galax, glad
Brev qi kombination med vokaler förekommer endast i formenqu och läser som [ kw]: kvalitet, drottning, skalvutrustning.
Uttal av bokstäverjlätt att komma ihåg: i alla fall läses den som [dʒ]: juni, jacka, djungel, jet.
Brev s läser som [ s] i de fall när det är i början av ett ord, i mitten före röstlösa konsonanter och i slutet efter röstlösa konsonanter:låt, hipster, skrivbord, röra. Brevet har ett andra läsningsalternativ - [z]. Det används i fall där bokstaven är efter eller mellan vokaler, såväl som efter tonande konsonanter:lopp, använda sig av, sängar, är.
På xhar också sina egna särdrag i uttalet. I vissa fall kommer detta brev att läsas som [ks] - när det är i slutet av ett ord, före en konsonant eller obetonad vokal:Räv, text, Nästa, sex. Brevet kan också läsas som [gz], om det kommer före en betonad vokal:exotisk, tentor, exempel.
Konsonantkombinationer på engelska
Ibland föder intilliggande konsonanter nytt ljud, till skillnad från de som ges i dessa brev individuellt. Här är några exempel:
kap - [ tʃ]: kyrka, match, mästare;
ck- [ k]: tillbaka, klocka, svart;
gh- [-] (inget ljud):natt, höger, ljus;
kn- [ n]: kniv, slå, Knut;
ng- [ ŋ ]: sjunga, sak, ringa;
nk- [ Lk]: upptåg, funk, full;
ph- [ f]: farao, fotograf, fysik;
sh- [ ʃ ]: glans, former, show;
tch- [ tʃ]: match, Kolla på, sträcka;
th- [ θ ] (i början och slutet av betydelsefulla ord):tänder, tunn, tror;
th- [ ð ] (mellan vokaler och i början serviceord): med, de, far;
wh- [ w] (med vokaler utomo): Varför, när, vit;
wh- [ h] (med en vokal o): vars, WHO, vem;
wr- [ r]: förstöra, fel, vrede.
Läsa vokaler
Beroende på hur ordet slutar kommer vokaler att ha olika typer av läsning. Det finns bara fyra av dem - de är alla för engelska vokaler i betonade stavelser.
öppen stavelse . En sådan stavelse kallas en som slutar på en vokal, inklusive i fall där den inte uttalas:
A [ ei] - berömmelse;
O [ ou] - rök;
E[ jag:] - mig;
jag[ ai] - fem;
Y[ ai] - Prova;
U[ ju:] - rör.
Alla ord som ges i exemplen slutar på en tyst vokal, och uttalet av vokaler vid roten är detsamma som i alfabetet.
Sluten stavelse . Det slutar med en konsonant:
A [ eh] - Galen;
O [ o] - sporter;
E[ e] - september;
jag[ i] - flip;
Y[ i] - rytm;
U[ a] - roligt.
Vokal + "r" . Denna konsonant påverkar ljudet av vokalen som står vid roten - den ger ljudet en längd:
A [ a:] - långt;
O [ o:] - sortera;
E[ e:] - termin;
jag[ e:] - gran;
Y[ e:] - Byrd;
U[ e:] - sväng.
Vokal + "r" + vokal . Konsonanten, som i ovanstående fall, läses inte. Det ger bara fasthet åt vokalen som följer den:
A [ ea] - vård;
O [ o:] - Mer;
E[ dvs] - var;
jag[ aie] - brand;
Y[ aie] - däck;
U[ jue] - bota.
Läser diftonger
Diftonger är ljud som består av två vokaler. För att uttala en diftong måste tungan först flytta till position för den första av två vokaler och sedan flytta till position för den andra vokalen. Det första ljudet är alltid starkare och mer distinkt än det andra. Alla dessa rörelser måste utföras inom en stavelse. Att läsa dessa ljud är ganska svårt och ges inte omedelbart till de människor som precis har börjat lära sig engelska:
[ ee] - Och - fri;
[ ea] - Och - riva;
[ oo] - å - snart;
[ Allt] - ol - vägg;
[ ja] - Hallå - dag;
[ oi] - Usch - gemensam.
Vad man ska titta efter när man läser
Accent
Rysk accent identifieras av utlänningar omedelbart: vi kännetecknas av en inte alltför känslomässig kommunikationston, torrt uttal av ljud. Engelska, å andra sidan, behöver ett mer "livligt" tillvägagångssätt - här är det impulsiva uttalet av ord, sänkning och höjning av tonen mycket viktigt, för med hjälp av dem visar engelsktalande människor sin inställning till konversationen, målar den i rätt färger.
Intonation
Varje språk har sin egen talmelodi, vilket ger det ursprungliga egenskaper. Det finns två grundläggande intonationer på engelska: fallande och stigande. Dessa toner i språket indikeras av en nedåtpil för nedåtgående och uppåt för stigande.
Exempel:
Jag läste en ↓ bok.
Läser du en bok?
Den första tonen används i frågor som börjar med frågeord, imperativ, utrops- och jakande meningar.
Exempel:
Det här huset är ↓ vitt– Det här huset är vitt ;
↓ Öppna dörren - Öppna dörren;
Var red han ↓? - Var red han?
Stigande används för allmänna frågor, överföringar, i förfrågningar.
Exempel:
Känner du Sam?- Känner du Sam?
Får jag fråga dig en sak? -Får jag fråga dig en sak?;
Jag har en hatt, en skor, en jacka och en ↓ strumpor
– Jag har hatt, stövlar, jacka och strumpor.
påfrestning
De spelar en stor roll i det engelska språket. Stressen här är inte fixerad, vilket innebär att de uttalas som du vill - i enlighet med frasen som du uttalar. Olika delar av tal kan betonas i meningar: substantiv, adjektiv, verb, siffror, adverb och vissa pronomen.
Hur kan man förbättra läsförmågan på engelska?
Som nämnts tidigare, när det gäller att lära sig grunderna i det engelska språket, är konstant övning det viktigaste. Det finns ett antal övningar, tips och tricks för att ta din läsförmåga till nästa nivå. Du måste kontakta dem så ofta som möjligt, även dagligen.
Tala barns tunga twisters
Lämplig för personer som vill lära sig läsa från grunden och de som har stora svårigheter med korrekt uttal av ljud. De är komponerade på ett sådant sätt att de utarbetar varje ljud separat. Välj de bokstäver som är svårast för dig att uttala, och upprepa så ofta som möjligt tungvridare speciellt skapade för dem - till en början långsamt och läsligt kan du gradvis börja accelerera.
Interdentalth :
Oavsett om vädret är varmt, om det är varmt får vi stå ut med vädret, vare sig vi vill det eller inte.
Rött läder, gult läder.
Trettio tusen törstiga tjuvar dundrade genom snåret.
Visslandes :
Hon säljer snäckskal vid stranden.
Skulle singelsångaren sjunga den sorgliga sången om dem?
Jag kan tänka på sex tunna saker, men jag kan tänka på sex tjocka saker också.
Ljudsh , som ofta förväxlas medth :
Vi kommer säkert få se solen skina snart.
Hon säljer snäckskal på stranden.
Hon skär av lakanet hon sitter på.
Ljudf :
Den första flugan flyger fyrtiofyra fot,
Den fjärde flugan flyger fyrtiofem fot,
Den femte flugan flyger femtiofyra fot.
Vilken fluga flyger femtiofem fot?
Feta grodor flyger förbi snabbt.
Ljudj :
USA-studenter är yngre än brittiska junkers,
UK junkers är sötare än amerikanska studenter.
Om amerikanska studenter inte var yngre än brittiska junkers,
Kan brittiska junkers vara sötare än amerikanska studenter?
Yankee yachtsmen's yachts girar för en gård,
Yakut yachtsmen's yachts girar i två yards.
Om Yankee yachtsmen's yachter inte girade för en yard,
Kunde Yakuts yachtsmans yachts gira i två yards?
Lyssna på kompetent engelska tal
Auditivt minne kommer att vara mycket användbart för dig: lyssna på modersmålstalare så ofta som möjligt: detta kan vara filmer på engelska, radio, podcaster, ljudböcker, utbildningsmaterial och mycket mer.
Välj till att börja med att lyssna på små lätta texter som du har i tryckt form. Samtidigt som utroparen säger, upprepa efter honom - gradvis kommer du ihåg hur han uttalar ljud som är svåra för dig och du kommer att börja prata mycket mer kompetent och vackert.
Arbeta med ditt uttal
Glöm inte att kommunicera med människor som har rätt Engelskt tal- med utlänningar, lärare, människor för vilka engelska är som en andra infödd. Hur väl dina samtalspartners och lyssnare kommer att förstå dig beror på uttalet.
Lyssna på de personer du pratar med mycket noggrant, försök att imitera deras intonation och uttal. Förstå hur man uttalar de ljuden på det engelska språket som inte är på ryska: arbeta med positionen för läpparna och tungan och försök komma ihåg metoden för uttal av bokstäver.
Till exempel, de flesta av svårigheterna orsakas av en sådan vanlig Engelskt ljud Hurth.Det finns många misstag i ryska folks försök att läsa det korrekt: det låter ofta som något mellan bokstäverna s och z - detta ljud är inte korrekt. I ett antal ord som t.exdetta, den där Och därdenna kombination av bokstäver ska uttalas som ett ljud mellan z och d, och i ordtre, tror Och tjuv- som något mellan s och f.
Använd transkriptioner
Transkription är ett sådant system av tecken, där var och en av dem förmedlar sitt eget specifika ljud. Med hjälp av dem blir det mycket tydligare hur man uttalar komplexa ord, vilka ljud de består av. Vanligtvis använder bara skolbarn transkriptioner, och förgäves - denna metod för att komma ihåg och assimilera det korrekta uttalet av ljud är lämplig för alla personer. En tabell med transkriptionstecken presenteras nedan:
Det finns 26 bokstäver i det engelska alfabetet som representerar 24 konsonanter, 12 vokaler och 8 diftonger.
Läsningen av vokaler beror på vilken stavelse dessa vokaler finns i. På engelska är det vanligt att särskilja fyra typer av stavelser:
1. En öppen stavelse slutar med en vokal. På engelska anses en stavelse konventionellt vara en öppen stavelse följt av en konsonant + ett outtalbart slutgiltigt "e".
Vokalerna i denna stavelse uttalas på samma sätt som de kallas i alfabetet.
2. En sluten stavelse slutar med en konsonant. I denna typ av stavelse förmedlar vokaler korta ljud.
3. Den tredje typen av stavelse är stavelsen där vokalen följs av bokstaven "r" (i slutet av stavelsen) eller "r" + konsonant. I denna stavelse förmedlar alla vokaler långa ljud.
4. Den fjärde typen av stavelse är en stavelse där kombinationen "r" + vokal följer vokalen. I denna stavelse förmedlar alla vokaler långa och komplexa ljud.
Läsa vokaler i fyra typer av stavelser
Tabell över grundläggande regler för att läsa vokaler och konsonanter
| engelska bokstäver | överfört ljud | I vilka fall | Exempel | Undantag |
| A,a | i öppen stavelse | placera, ta, göra, samma, ange | har [æ], många [e] | |
| i kombinationer ay, ai | betala, sätt, spela, dag, huvud | sa [e] | ||
| [æ] | i sluten stavelse | det, lampa | ||
| före r + konsonant s + konsonant | park, trädgård, snabb, uppgift | massa [æ] | ||
| [εə] | före r + vokal | olika vård | är | |
| [כּ] | efter w ,qu i sluten stavelse | var | ||
| [כּ:] | efter w ,qu i sluten stavelse före r | krig, kvart | ||
| före l + konsonant | ringa, mura, också, falla, bolla | |||
| i kombination med u | höst | |||
| före w | lag, såg | |||
| E,e | i öppen stavelse | var, Pete | ||
| i kombinationer ee , ea | stål, streel, se, hav, mena | |||
| i öppen stavelse | bälte, set | engelska [i] | ||
| i kombinationer e + d | redan, huvud, bröd | |||
| [ə:] | i kombinationer er, öra + konsonant | hört, term, henne | ||
| i kombinationer ee+r , ea+r | höra, synas | |||
| före w | visste, tidningen, få | |||
| före w föregås av r | växte, drog | |||
| jag, jag | i öppen stavelse | fem, tall | ge, leva [i] | |
| före ld, nd, gh | snäll, mild, lätt | |||
| [i] | i sluten stavelse | gjorde | ||
| kombinerat med dvs följt av en konsonant | fält | vän[e] | ||
| [ə] | före r eller r + konsonant | sir, först | ||
| ["aiə] | före r + vokal | eld, trött | ||
| Åh, åh | i öppen stavelse | notera, gå | gjort, kom [٨] | |
| före kombination ld | gammal, kall | |||
| i kombinationer oa, ow | väg, låg | |||
| [ə] | i kombinationer eller efter w | ord värld | ||
| [כּ] | i sluten stavelse | sluta, inte | ||
| [כּ:] | före r | hamn, kort | ||
| i kombinationer oo | mat också | bok, titta [u] | ||
| i kombinationer ou, ow | förening, stad, ner | |||
| [כּi] | i kombinationer oi, oy | olja, njut | ||
| ["auə] | i kombinationer ow före er | kraft | ||
| i kombinationer oo+r | fattig | dörr, golv [כּ:] | ||
| U u | i öppen stavelse | röra, producera, musik | ||
| [٨] | i sluten stavelse | skära, kopp, buss | sätta, trycka, dra, full [u] | |
| i öppen stavelse efter l, r, j | lunar, regel, juni | |||
| [ə:] | före r + konsonant | bränna, vända | ||
| före r + vokal | ren, bota | |||
| Y, y | i öppen stavelse | typ, försök | ||
| [i] | i sluten stavelse och i slutet av flerstaviga ord | symbol, familj | ||
| [j] | i början av ett ord och före en vokal | ändå, år, bortom | ||
| C, c | [s] | före i, e, y | kapacitet, övning, cell, cykel | |
| [k] | före alla andra vokaler och konsonanter | komma, exakt, riktning | ||
| i kombinationer lm, tch | ladda, titta | kemi [k] teknik [k] maskin [∫] | ||
| [∫] | före kombinationer ial, ient | speciell, effektiv | ||
| S, s | [s] | i början av ord, mitt i ord vända med röstlösa konsonanter och i slutet av ord efter röstlösa konsonanter | skicka, salta, säg, system, fakta, böcker | |
| [z] | efter vokaler, mellan vokaler, efter tonande konsonanter | som, position, dagar, förnödenheter, sängar | ||
| [∫] | i kombinationer sh, ssion, ssure | butik, transmission, tryck | ||
| [h] | före ure | mått, skatt | ||
| T, t | [ð] | kombinerade th 1) i början av serviceord 2) mellan vokaler | mamman alltså | |
| [θ] | kombinerat th i början och slutet av betydelsefulla ord | tjock, tunn, sjunde | ||
| P, sid | [f] | i ph-kombinationer | filosofi, foto | |
| G, g | före i, e, y | ålder, ingenjör, gymnastik | ge[g], få[g] | |
| [g] | före konsonanter, före vokaler, utom i, e, y i slutet av ord | bra, gå, stor, hund | ||
| [ŋ] | kombinerad ng | bringa, fel, stark |
"Tysta" (outtalbara) konsonanter
| "Tyst brev" | Vilka bokstavskombinationer | Exempel |
| b g n g k l w | bt gn wh, wh igh kn gammal alk WHO wr | tvivel design, tecken när, medan höjd, vikt, kamp kunskap, kniv borde, kunde, skulle gå whos, hel Skriv fel |
Anmärkningar:
1. Bokstaven y förmedlar samma ljud som bokstaven i men förekommer sällan mitt i ett ord.
2. Ovanstående regler gäller endast betonade stavelser. I en obetonad position reduceras vokalerna till ljuden [ə] och [i].
Till exempel: anlända [ə "raiv], återvända, belysning, svårt ["difikəlt].
I engelska klasser stönar eleverna: "Varför är reglerna för att läsa på engelska så förvirrande?"
En anledning är att engelska. Ibland behöll de sin stavning, ibland ändrade de den för sig själva. I gamla goda England stavades ord ofta som de lästes, så att samma ord kunde stavas olika. Ta åtminstone Shakespeares manuskript - allt detta kaos är där i full sikt.
Så småningom standardiserades stavningen av ord och fördes in i ordböcker, men... När du studerar engelska kommer du att märka att ett ord ofta läses helt annorlunda än hur det stavas. Och det brukar finnas historiska skäl till det.
Det finns också goda nyheter. Även om många engelska ord skrivs, verkar det, "som Gud lägger det på själen", finns det ett antal regler här. Men var försiktig, för varje regel finns ett undantag.
Det engelska språket har över 1 100 sätt att skriva 44 individuella ljud - fler än något annat språk. Men låt studier vara en lek för dig, inte en plikt.
Lär dig med våra tips!
- Skriv ner ord som du har problem med i en anteckningsbok. Understryka den del av ordet som är svårast för dig.
- Använd en ordbok, inte en stavningskontroll! Tyvärr kan man inte alltid lita på henne.
- Lär dig ord med alla typer av prefix och suffix, till exempel: biografi - bil biografi, barn - barn huva och så vidare.
- Lär dig reglerna, men lita inte på dem. Vi har redan sagt att varje regel har sina undantag. Vi kommer att prata om detta nedan.
"i" skrivs före "e" (förutom efter "c")
En av de första reglerna för läsning som lärs ut i engelska klasser. Regeln fungerar för ord som har ett långt "ee", som i skydda(skydda).
Exempel: pjäs (del), systerdotter (systerdotter), präst (präst), tjuv (tjuv).
Men efter "c": befrukta (förstå, befrukta), ta emot (ta emot), kvittera (kvitto; inte att förväxla med recept - recept).
För ord där ljudet "a" eller "i" uttalas, gäller motsatsen:
"a": åtta (åtta), granne (granne), regering (styrelse), vikt (vikt)
"i": antingen (vilken som helst; eller), höjd (höjd), häftig (absurd), slarvig (skicklighet)
Undantag: gripa (greppa), konstigt (konstigt), samvete (samvete, medvetande), effektivt (effektivt), etc.
tysta brev
Det engelska språket är fullt av outtalbara bokstäver. Frågan uppstår: varför infogar engelsmännen bokstäver i ord, och sedan uttalar de dem helt enkelt inte? ..
Det tysta vittnet, eller vad är det outtalbara brevet
outtalbar bokstav ( tyst brev) är en bokstav som ska finnas i ett ord, även om vi inte läser den. Mer än hälften av bokstäverna i alfabetet kan fungera som outtalbara. De kan vara i början av ett ord, i slutet eller i mitten - av ordets ljud kommer du inte att förstå att de finns där.
Exempel på outtalbara bokstäver:
en - tråd(en tråd), bröd(bröd), tråd(steg)
b- lamm(lamm), bomba(bomba), livmoder(livmoder)
c- sax(sax), vetenskap(vetenskapen), doftande(arom)
d- kant(kant), bro(bro), bricka(ikon)
e - se nedan
h- ära(ära), ärlig(ärlig), skola(skola)
k - Knut(nod), riddare(riddare), kunskap(kunskap)
l - prata(tala), psalmer(psalm), balsam(balsam)
n- psalm(psalm), höst(höst), kolumn(kolumn, kolumn)
p- pneumatisk(pneumatisk), psalmer(psalm), psykologi(psykologi)
s- ö, ö(ö), gång(passage, t.ex. i kabinen)
t- lyssna(lyssna), prassla(prassel) vissla(vissla)
u- kex(kaka; inte ett kex!), gissa(en gissning), gitarr(gitarr)
w - skriva(skriva), fel(fel), handled(handled)
Outtalbart "e"
Det outtalbara "e" är den vanligaste outtalbara bokstaven. Det finns flera strikta regler för att skriva ord som slutar på ett outtalbart "e".
När du lägger till ett suffix till ett sådant ord och suffixet börjar med en konsonant, behöver inte ordstammen ändras.
kraft (styrka) + ful = kraftfull (stark)
förvalta (manage) + ment = management (management)
uppriktigt (uppriktigt) + ly = uppriktigt (uppriktigt)
Om suffixet börjar med en vokal eller med "y", måste "e" före suffixet utelämnas.
berömmelse (berömd) + ous = berömd (känd)
nerv (nerv) + ous = nervös (nervös)
trovärdigt + y = trovärdigt
kritisera (kritisera) + ism = kritik (kritik)
Undantag: körsträcka (avstånd i miles), behaglig (tillmötesgående).
Prefixer och suffixer
När du lägger till ett prefix till ett ord behöver du vanligtvis inte ändra ordets stam.
anti + septisk = antiseptisk (antiseptisk)
auto + biografi = självbiografi (självbiografi)
de + mobilisera = demobilisera (demobilisera)
dis + godkänna = ogilla (underkänna)
im + möjligt = omöjligt (omöjligt)
inter + nationell = internationell (internationell)
mega + byte = megabyte (megabyte)
miss + förmögenhet = olycka (misslyckande)
mikro + chip = mikrochip (mikrochip)
åter + använd = återanvänd (återvunnen)
un + tillgänglig = ej tillgänglig (ej tillgänglig)
När du lägger till ett suffix till ett ord ändrar det ofta ordets bas. Nedan finns några regler. Som vanligt finns det undantag, så om du inte är säker på hur ett ord stavas, kolla i ordboken.
Ord som slutar på en konsonant
Om suffixet börjar med en konsonant, lägg bara till det i stammen, ändra ingenting.
Exempel: behandla (treat; treat) + ment = behandling (treatment; attityd).
Fördubbling av en konsonant
För de flesta korta vokalord som slutar på en enstaka konsonant fördubblas den konsonanten när du lägger till ett vokalstartande suffix (ing, er, ed, est).
mopp (tvätt) + ing = moppning (tvätt)
stor (stor) + est = störst (störst)
varm (het) + er = varmare (hetare)
För ord som slutar med ett "l" efter en vokal, fördubblas det "l".
modell (modell) + ing = modellering (modellering)
resa (att resa) + er = resenär (resenär)
Undantag
För vissa ord som slutar på "r", "x", "w", "y" gäller inte dubbleringsregeln.
rädsla (att vara rädd) + rädsla \u003d rädsla (rädsla, rädd, rädd)
box (box, inte box!) + er = boxare (boxare)
veta (att veta) + ing = veta (veta, veta, veta)
spela (spela) + ing = spela (spel, spela, spela)
Och om ordet har två konsonanter i slutet eller mer än en vokal, dubbleras inte heller konsonanten.
underhålla (upprätthålla) + ing (två vokaler a + i) = upprätthålla (underhålla)
keep (behåll) + er (två vokaler e + e) = keeper (keeper; ägare)
hänga (hänga) + er (två konsonanter n + g) = hängare (krok)
Ordändelser
Ord som slutar på "ce" och "ge"
När du lägger till ett suffix som börjar med "a" eller "o", finns "e" kvar.
hantera (kör) + kunna = hanterbar (körbar)
märka (notice) + able = märkbar (noticeable)
mod (mod) + ous = modig (modig)
Undantag: prestige (prestige) + ous = prestigefylld (prestigefylld)
ord som slutar på "ie"
När du lägger till "ing" till verb som slutar på "ie", tas "e" bort och "i" ändras till "y".
dö (att dö) - dö (dö, dö, dö)
ljuga (ljuga) - ljuga (ljuga, ljuga, ljuga)
knyta (slips) - knyta (knyta, knyta, knyta)
Ord som slutar på "y" efter en konsonant
När du lägger till suffix som "as", "ed", "es", "er", "eth", "ly", "ness", "ful" och "ous" till ett ord som slutar på "y " efter en konsonant, "y" ändras till "i" före ett suffix.
åttio (åttio) + eth = åttio (åttonde)
tull (tull) + es = tullar (tullar)
lat (lat) + ness = lathet (lathet)
mysterium (mysterium) + ous = mystisk (mystisk)
skönhet (skönhet) + ful = vacker (vacker)
multiplicera (multiplicera) + ed = multiplicerat (multiplicerat)
mysigt (mysigt) + ly = mysigt (mysigt)
Ord som slutar på "y" efter en vokal
"y" lagras före suffix som "er", "ing" eller "ed".
förstöra (förstöra) - förstöra - förstöra
köpa (köpa) - köpa - köpare
spela (spela) - spela - spelare
Du kan bli förvirrad av vissa avvikelser i reglerna för stavning och läsning, som orsakas av . Det är inte så att ett alternativ är bättre och att ett är sämre, du behöver bara nöja dig med ett, lära dig och hålla fast vid det. Försök att inte blanda det ena med det andra.
Reglerna för att läsa och skriva är som en väderprognos: vi kan lita på dem, men vi kan inte räkna med att de hjälper oss varje gång. Därför är det mycket viktigt att läsa mer på engelska så att ordens ljud och deras stil smälter samman till en enda bild.
För detta ändamål är följande metod perfekt: att lyssna engelska böcker med parallell visning av originaltexten.
10 engelska klassiker som uttrycks av engelska som modersmål
Mother Goose av W. W. Denslow Denslow
The Tale of Peter Rabbit av Beatrix Potter - "Sagan om Peter Rabbit", Beatrix Potter
Alices äventyr i Underlandet Ljudbok av Lewis Carrol - "Alice i Underlandet", Lewis Carroll
The Adventures of Tom Sawyer av Mark Twain - The Adventures of Tom Sawyer, Mark Twain
A Tale of Two Cities av Charles Dickens - "A Tale of Two Cities", Charles Dickens
Pride and Prejudice av Jane Austen - Pride and Prejudice, Jane Austen
Frankenstein; eller, The Modern Prometheus av Mary Shelley
The Happy Prince and Other Tales av Oscar Wilde - The Happy Prince and Other Tales av Oscar Wilde
The Adventures of Sherlock Holmes av Sir Arthur Conan Doyle - "The Adventures of Sherlock Holmes", Arthur Conan Doyle
Det händer att engelska som modersmål ber om ursäkt till dem som studerar det ... För det faktum att uttalet av engelska ord och deras stavning är så olika. Nåväl, låt oss acceptera deras ursäkter. När allt kommer omkring kan alla som har bestämt sig för att lära sig engelska hantera alla svårigheter!
Och du är förvånad engelska regler läsning? Dela med oss i kommentarerna :)
21768
I kontakt med
