Ilyina üç. "İlya'nın Üç Gezisi" destanının şiirsel metni

İlina destanında hangi olayların anlatıldığı sorusuna yazar tarafından üç gezi verilmektedir. köşeli çift ayraç en iyi cevap Ilyina'nın üç gezisi
Temiz bir tarlanın ortasında, Gün batımında güneş kırmızıdır, Gün doğarken ay açıktır. Bir yürüyüş konseyi için toplanan kahraman Slav Rus kahramanlarının ileri karakolunda. Düşündük ve düşündük düşüncesiyle, Kıyafetlere göre donattık kendimizi.
Ilya Muromets'i Batı yakasına büyük kahraman devriyesine gitmesi için aldım.
Ilya Muromets gitti, Batı gece bulutunun altında Rosstan'a ulaştı. İlya beyaz bir taşa çarptı. Ay, bulutların arkasından dikizledi: Okuyun, Yol kenarındaki taşta, yazıt Açıkça kaldırılmıştır:
“Düz gitmek - öldürülmek! Sola gitmek - evlenmek! Sağa gitmek - zengin olmak! Bütün bunlar kader tarafından reçete edilir! » Derin düşünceler içinde İlya. Ayağa kalkar, kendi kendine şöyle der: “Bu seninle Tanrı, kader nedir: Kaderle savaşmaya hazırım! Sadece hangi kaderi seç, onunla savaşmak için? Bir eşe ihtiyacım yok, servete ihtiyacım yok. Oh, gideceğim, aferin, öldürüldüğü gösterilen yere gidiyorum! »
Kara bir bulut düştü, Parlak ayı yuttu. Ve Ilya Muromets, karanlık bitki Gecesi tarafından öngörülen ölüme gitti. Aniden, gecenin karanlığından, Alçak çalıların arkasından, Çakıl taşlarının arkasından, Yürüyen soyguncular, Gece muz köpekleri dışarı baktılar ve dışarı fırladılar. Sesleri gür, Kalkanları haç biçiminde, Baş aşağı kovalar gibi miğferleri var üzerlerinde.
Şam zırhlı atlar. Ve köpek hırsızı İtiyor, bir tehditle tehdit ediyor: “Dur! Nereye, köylü? Ölmeden önce dua edin! »
İyi adam namaz kılmaz, Köpeğe secde etmez.
Parlak ay tekrar çıktı, İlya'daki tüm süslemeler aydınlandı: Miğfer kırk binde parladı, Yahonta taşları atın yelesinde yüz bin parladı, Atın kendisi fiyatlardan, tahminlerden daha yüksek! O zaman soyguncular servet üzerine ve iftira attılar, Birbirlerini kışkırttılar, Kışkırttılar, kışkırttılar: “Onu öldüreceğiz, soyacağız, Atından ayıracağız! İlya sopasını salladı Evet, hafifçe ve lidere vurdu, Ve lider darbeden yumuşadı, Sallandı, düştü, ayağa kalkmadı. Yaydan sıkı bir yay, İlya bir ok kılıfından kızgın bir ok çıkardı ve çatlamış, patlayan bir meşeye bıraktı. Yırttı, ok Eski meşeyi parçalara ayırdı, kesimler halinde.
Saplar ve şeritler Dağınık, soyguncuları ve herkesi memnun ettiler
Bir anda üst üste kayboldu! İlya taşa döndü. Eski yazıtın üzerini çizdi, yenisini yazdı: “Bogatyr Ilya Muromets oradaydı ama öldürülmedi. Yoldan geçti, geniş açıldı! »
Bu ziyaretten sonra İlya: “Gideceğim” der, “evli olarak gösterilen yere! » Çayırlar, dağlar, nehirler ve tarlalar Ilya Muromets dörtnala koştu, Kızıl taş saraylar çok sayıda geldi. Kız dizileri ona çıktı, genç adamla tanıştı.
Hepsi güzel, arkadaş canlısı, Hepsi itaatkar, şefkatli, Evlilik hakkında, düğün hakkında eğlenceli sohbetler. “Bu düğünde bir dakika! Yedi kere ölçerim, evet bir kere keserim! »
Kırmızı bakireler acele eder: Masalara, masa üstlerine Büyüleyici masa örtüleri koyarlar, Denizaşırı şaraplar koyarlar, İçerler iyi adama içerler, Nişan-düğün ile acele ederler. Başarısız! Sadece kahkaha İlya bütün yıl, git, dalga geçme! “Daha iyi olursun güzeller, Beni yatak odasına götürürsün: Yoldan uyuyup dinlenirim! "- Ilya Muromets diyor. Bir güzellik geldi, Ilya Muromets'i aldı,

Destan, Ilya Muromets'in düşmanla nasıl savaştığını anlatır.

  • Gerçekte hangi destansı olaylar olabilir? Bir yere yaz.

Soyguncularla (Tatar-Moğollar) buluşma, mahkumların serbest bırakılması, kiliselerin inşası.

  • Destanda bulun ve Ilya Muromets'in görünüşünü tanımlayan kelimeleri yazın.

İlya Muromets'in görünüşünün açıklaması, yalnızca ayın askeri teçhizatını aydınlattığı bölümde "İlya'nın üç gezisi" destanında bulunur: "Miğfer kırk binde parladı ...", "taşlar-yakhontlar parladı".

  • Ana olanları düşündüğünüz karakter özelliklerini ders kitabından (s. 20 No. 6) yazın.

Cesur, cesur, bilge, zeki, adil, güçlü, kibar, özverili, şefkatli.

  • Size alışılmadık gelen kelimeleri bulun ve yazın. Mesela gece karanlık-karanlık, zenginlik sayısız,

Slavno-Rus kahramanları, yürüyen soyguncular, yeşilbaş meşe, alçak çalılar, çakmaktaşı çakıl taşları.

  • Kahraman Ilya Muromets hakkında bir hikaye oluşturun. Hikayenizde kullandığınız anahtar kelimeleri yazın.

Anavatan sevgisi, Anavatan üzerinde nöbet tutar, halkının yardımına gelir, onu kölelikten kurtarır, Anavatana ve insanlara adanmış cesur, dürüst bir insan idealinin somutlaşmış halidir, anlatılmamış güçlerden korkmaz. düşman, ölümden bile korkmaz.

Ilya Muromets seviyor memleket, hudutlarında nöbet tutar, bir tehlike anında halkının imdadına yetişir, onu esaretten ve aşağılanmaktan kurtarır. Cesur, dürüst, Anavatanına ve halkına bağlı bir insan idealinin vücut bulmuş halidir. Düşmanın sayısız gücünden korkmuyor, ölümden bile korkmuyor! Ilya Muromets, insanların güçlerine hayranlık, neşe ve inanç uyandırıyor. Ilya Muromets, Anavatan'ın savunucusu bir savaşçı kahramandır, bu yüzden soyguncuların saklandığı yolu seçmesi gerekir. Bu yolu kötü ruhlardan kurtarması gerekiyor. İlya o kadar güçlü ve zekidir ki, aşılmaz bir engel bile olsa, her türlü düşmanla zahmetsizce başa çıkar.

  • Planınızı yazın veya bunu kullanın.
    Kahramanın ilk başarısı.
    Kahramanın ikinci başarısı.
    Kahramanın üçüncü başarısı.
    Ilya Muromets - Rus topraklarının savunucusu.

1. Ilya Muromets'in kökeni, mucizevi iyileşmesi.
2. Ilya Muromets'in portresi (görünüm ve askeri teçhizat).
3. Ilya Muromets'in karakteri ve eylemleri.
4. Destan kahramanına karşı tavrım.

  • Destanın hangi versiyonunu (düzyazı veya mısra) daha çok beğendiniz? Destanın her iki versiyonunu da birbirinize yüksek sesle okuyun. Eserin melodikliği hangi durumda aktarılabilir?

Şiirsel. Epik kelime özellikle güzel, ciddi, melodik ve şiirseldir. Destansı mısrada ritim kolayca yakalanır, bu nedenle şiirsel versiyonda eserin melodikliği aktarılabilir.

  • Eski günlerde destanların nasıl oynandığını yazın (söylendi veya söylendi). Hangi müzik aletleri kullanıldı?

Şarkıcılar-anlatıcılar destanlar yaptılar. bazen Eski Rus' onlara boyanlar (veya düğme akordeonları) deniyordu. adı oradan geliyor müzik aleti. Doğru, destanlar hiçbir zaman düğme akordeonla icra edilmedi ve enstrümana 19. yüzyılda sadece eski şarkıcıların onuruna isim verildi. Bir zamanlar, gusli'nin ölçülü, telaşsız sayımı için destanlar icra edilirdi (gusli, arp gibi çok telli bir Rus halk çalgısıdır). XVIII-XIX yüzyıllarda, bilim adamları destanları toplamaya ve kaydetmeye başladıklarında, kural olarak eşlik etmeden icra edildiler.

Günlükler. Destanlar. Hayatları.

Bylin "İlya'nın üç gezisi".

giriiş

"Kavşaktaki Taş" resmini görüyorsunuz.

http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/12/11584/11584-13_5.jpg

Ana karakter için hangi işlerde işaretçiler gördünüz? ( destanlarda).

Epik kelimesi ne anlama gelir? (Destanlar Rusçadır Halk Hikayeleri Rus topraklarını savunan kahramanlar hakkında). İlk destanlar Kiev Rus'ta kuruldu.

3. sınıfta hangi destanları okuduk? (Dobrynya Nikitich, Dobrynya ve Yılan, İlya'nın Şifası, İlya ve Bülbül - bir soyguncu).

Ne hakkında ayırt edici özellikler bildiğin destanlar ( Destansı başlangıçlar, tekrarlar, dilin imgeleri - abartı, lakaplar, melodiklik, ritim, belirli bir içerik - kahramanların kahramanca eylemleri hakkında bir hikaye; yavaşlık, bütünlük, anlatım detayı).

Bir kişinin kahraman olarak adlandırılması için hangi niteliklere sahip olması gerekir? ( Düşmanlarla korkusuzca savaşın, güçlü olun, akıllı olun, anavatanınızı savunun).

Metni yavaşça okuyun:

Kiev'deki görkemli şehirde olduğu gibi,

Vladimir'in sevecen prensi gibi,

Hala vardı - boyarlar burada yaşıyordu, şaşı göbekli,

Ilya'ya Muromets hakkında söylediler,

Ah, hangi sözlerle övünüyor:

“Ben bir prensim, Vladimir'den sağ çıkacağım,

Kiev'de onun yerine ben oturacağım.

Ben kendim Kiev'de olacağım ve prensin prensi olacağım!

Az önce ne okudun? (Zachin).

Destanları kim, nasıl icra eder?

Destanın kahramanları kimlerdi?

İnsanlar neden Ilya Muromets'i sevdi? ( Gücü, adaleti, düşmanlara karşı mücadeleyi severdi. Anavatan halkının iyiliği için başarılar elde etti, barışçıl insanların çalışmalarını korudu.)

Destan ile peri masalı arasındaki fark nedir sizce?

Bir peri masalı ile bir destan arasındaki fark.

Masal .

1. Gerçekliğe inanmazlar.

2. Düzgün kompozisyon (inşaat);

3. Kahramanlar: insanlar, prensler, hayvanlar

Destanlar.

1 Gerçekliğe inan.

2. Bireysel kompozisyon;

3. Kahramanlar-kahramanlar.

"İlya'nın Üç Gezisi" destanını yorumlu okuma

12. sayfadaki öğreticiyi açın.

Bugün hangi destanla buluşacağız? ( "İlya'nın üç gezisi" destanıyla tanışacağız)

Destanla tanışmaya başlamadan önce ana karakterle tanışacağız.

http://s6.drugiegoroda.ru/2/186/18646-Vastnetsov_1914.jpg

Cesur kahraman Ilya Muromets hakkında bugüne kadar 15 Rus destanı hayatta kaldı.

Ilya Muromets - Slav destanının kahramanı

Bazı destanların olay örgüsüne göre, İlya Muromets 33 yaşına kadar kollarını ve bacaklarını hareket ettiremedi, ancak bir keşiş onu iyileştirdi. Adam, keşişin kendisi için özel olarak hazırladığı suyu içtikten sonra kendinde insanüstü bir güç hissetti ve prensin hizmetine gitti.

Ilya Muromets'in görüntüsünde Rus halkı, halkını ve anavatanını savunmaktan korkmayan cesur bir savaşçı fikrini somutlaştırdı.

Ilya Muromets'in prototipi gerçek hayattaki bir insandı - 12. yüzyılda yaşamış Murom şehrinden diktatör Ilya. Bu adam, savaşlardaki cesareti ve prense olan bağlılığıyla ünlendi. Yetişkinlikte manastır bademcik aldı ve 1643'te aziz ilan edildi.

kelime çalışması

CIE- Bu.

çakmaktaşı- çakmaktaşı.

BULAT ZIRH, BULAT - desenli çelik.

TAHMİN ETMEK - varlık.

ŞİŞMAN-2.134m (3 arşın).

KAPA ÇENENİ- Katolik Kilisesi'ne başvurun.

KAPÜŞON- başlık.

kuzgunlar- siyah.

GÖL, GOLYDBA- haydutlar.

AHIR- ahır.

kahramanın özellikleri

Ilya Muromets neden doğrudan rotayı seçiyor? (Kahraman zaten sahip olduğu için servet istemiyordu. Ayrıca genç bir eşe de ihtiyacı yoktu. İlya Muromets şansını denemeye ve ölümle tehdit edildiği sağa gitmeye karar verdi.)

Taşın yanındaki kavşakta nasıl akıl yürütür? ( “Kader sizinle Tanrı'dır: Kaderle savaşmaya hazırım! Sadece hangi kaderi seç, onunla savaşmak için? Kampanyalarda eşe ihtiyacım yok, servete ihtiyacım yok. Oh, gideceğim, aferin, öldürülenin gösterildiği yere gidiyorum!)

Bu hangi karakter özelliklerinden bahsediyor? (Cesur, kararlı, boşluklar ve geçici çözümler aramayan.)

Soyguncuların açıklamasını bulun. ( "... Dışarı baktılar, dışarı atladılar Yürüyen soyguncular, Gece plantain köpekleri. Sesleri yüksek, Ve kalkanları haç biçiminde, Şam zırhlı atlar gibi kovalar gibi miğferleri var. Dur! Nereye, cahil? Ölmeden önce dua edin!")

Soyguncuların tarifinde neden ekli kelimeler kullanılır - onk, ichek, echek.

Bu ekler ne anlama geliyor? (Küçültme.)

Bu ne için? (Ilya Muromets'in gücünün aksine).

Ilya Muromets, soyguncularla bir kavgada nasıl anlatılıyor? ( ... İlya sopasını hafifçe salladı ve lidere vurdu. Ve lider darbeden yumuşadı, Sallandı, düştü, kalkmadı.
Manşetten, sıkı bir yay,
Bir ok kılıfından kırmızı-sıcak bir ok
İlya'yı çıkardım ve içeri aldım
Çatlak meşe içine patlama.
Parçaladı, oku böldü
Eski meşe yongalara, kesimlere.
Şaftlar ve cipsler
Dağınık, memnun oldular
Soyguncularda ve hepsi bir arada
Bir gecede üst üste öldürdüler!...)

Kahramanlar Rus topraklarını hangi gerçek düşmanlardan koruyabilir? ( Tatarların işgalinden - Moğol).

Destanın adı neden "Üç Yolculuk"? Destandaki hangi an size en heyecan verici geldi? Hangi tarihi olay destana yansıdı mı? (Rus vaftizi, yabancı işgalcilerin Rus halkını Katolik inancına döndürme girişimleri).

İlyas imajının genelleştirilmesi. Elijah ile ilgili kelimeleri seçin. ( Cesur, korkak, alçakgönüllü, kibar, kibar, sevecen, cesur, yiğit, güçlü, yiğit, açgözlü, cömert, kaba, adil).

Sonuçlar

"İlya'nın üç gezisi" destanıyla tanıştık. Destanları ve masalları analiz etmeyi, karşılaştırmayı, benzerlik ve farklılıkları aramayı öğrendiler; destanları bilinçli olarak okuyun; "epik", "başlangıç", "tekrarlar", "abartı", "epik hikaye anlatıcıları" gibi edebi kavramları konuşmaya uygulamak; destansı kahramanların eylemleri ve eylemleriyle halkın, Anavatan'ın kaderi için sorumluluk ölçüsünü gerçekleştirin.

http://www.nado5.ru/e-book/iliny-tri-poezdochki

http://download.myshared.ru/WBkpWgz9zb5NT25ds_gghw/1462441144/499642.ppt

Ders geliştirme (ders notları)

İlköğretim genel eğitimi

UMK hattı L. A. Efrosinina. Edebi okuma (1-4)

Dikkat! Site yönetimi site içeriğinden sorumlu değildir. metodolojik gelişmeler, yanı sıra Federal Devlet Eğitim Standardının gelişimine uygunluk için.

Dersin Hedefleri

  • Anavatan hakkında fikir oluşturmak;
  • vatanseverlik duygusu aşılamak;
  • folklor eserlerini tanıtmak;
  • bir folklor türü olarak destan kavramını verir;
  • destanları karşılaştırmayı öğrenin;
  • sınıfta bağımsız okumayı öğretmek;
  • sessizce (kendi kendine) okuma becerisini oluşturmak;
  • anlamlı okuma becerisini geliştirmek.

aktiviteler

    "Vatan" kavramını anlayın ve anlatın, kendinizi halkınızla ve ülkenizle özdeşleştirin; folklor eserlerini karşılaştırır ve özelliklerini (yapı, biçim, amaç) belirtir; çalışmaları türe ve konuya göre karşılaştırın; metni bağımsız olarak sessizce okuyun; yazarın adını ve başlığı bulun ve bağımsız olarak okuyun, eseri doğru şekilde adlandırın.

Anahtar kavramlar

    Tür, tema, epik, folklor
Sahne adıMetodolojik yorum
1 1. Okuma Deneyimini Ortaya Çıkarma: Kitapla Çalışma Sergisi - Destanlı kitaplar getiren çok teşekkürler çocuklar. Onları düşünün. İçlerinde hangi kahramanların bulunduğuna dair destanlar? - Ilya Muromets hakkında destanlar içeriyorlar mı? Onlara isim verin.
2 2. Okuyucunun deneyimini ortaya çıkarmak: eserin metniyle çalışmak - Şimdi bir önceki derste tanıştığımız destanı hatırlayalım. Bize Ilya Muromets'in ailesinden bahsedin. Bize Ilya Muromets'in Kaliki ile görüşmesinden bahsedin.
3 3. Okuyucunun deneyimini zenginleştirmek: yeni bir eserle çalışmak “Bugün yeni bir çalışma ile tanışacağız. Bu, "Ilya Muromets'in Üç Gezisi" destanıdır. Dinlemek. (Öğretmen okur, öğrenciler metni takip eder.) - Hangi eseri okudunuz? - Bu destanda ne anlatılıyor? - Ilya Muromets'i nasıl hayal ediyorsunuz? - Bu eserin yazarı kimdir? - Destanın adı nedir? Okumak.
4 4. Okuma deneyimini zenginleştirme: ders kitabındaki görevleri tamamlama - Destanda kaç bölüm var? (3.) - Bir plan-şema yapalım. - Destanın 1. bölümünü kendi başınıza okuyun. - Kelime bilgisi çalışması. - Destanın bu kısmına nasıl diyebilirsin? - Destanın 2. bölümünü okuyun. - Kelime bilgisi çalışması. - Destanın 2. bölümünü nasıl çağırırsınız? - Destanın 3. bölümünü okuyun. - Kelime bilgisi çalışması. - Destanın son bölümünü nasıl çağırabilirsin?
5 5. Okuyucu deneyimini zenginleştirmek: yeni bir eserle çalışmak - Destanı şiirsel biçimde dinleyin. (Öğretmen bir alıntı okur.) - "İlya Muromets'in Üç Gezisi" destanından alıntıyı aynı destanın yeniden anlatımıyla karşılaştırın. - Bu pasajda hangi küme ifadeleri bulunur; destanın yeniden anlatımında? Okumak. - Bu pasajda hangi tekrarlar bulunur; destanın yeniden anlatımında? Okumak. – “Dikkat Edin” bölümünü okuyun.
6 6. Çalışılanın genelleştirilmesi - Ilya Muromets nasıldı? Açıklamak.
7 7. Öneriler bağımsız iş Evler - Bir özet hazırlayın. - Ilya Muromets hakkında bir hikaye hazırlayın "Ilya Muromets - destansı bir kahraman." - Defterinizdeki görevleri tamamlayın.

O şehirden Murom'dan olsun,
O köyden ve Karaçaev'den mi?
Burada kahramanca bir yolculuk oldu.
Ottul bırakır evet iyi adam,
Eski Kazak ve İlya Muromets,
İyi atına mı biniyor?
Ve sahte bir eyere binip binmediği.
Ve yürüyerek ve iyi bir adam olarak yürüdü,
Gençlikten yürüdü ve yaşlılığa gitti.
İyi bir adam açık alanda ata biner,
Ve iyi adam ve Latyr bir çakıl taşı gördüler,
Ve çakıldan üç rosstan yatıyor,
Ve taş imzalandı:
“İlk yola git - öldürülmek için,
Başka bir yola gitmek - evlenmek,
Gidilecek üçüncü yol - zengin olmak.
Yaşlı adam duruyor ve merak ediyor
Başlarını sallıyorlar, kendilerini telaffuz ediyorlar:
“Kaç yıldır açık alanda yürüyorum ve araba kullanıyorum,
Ve yine de böyle bir mucize umursamadı.
Ama o küçücük yola ne gideyim de nereden zengin olayım?
genç bir karım yok,
Ve genç bir eş ve sevgili bir aile,
İnceltecek kimse yok ve altın hazine,
Evet renkli elbiseler tutacak kimse yok.
Ama neden o yola gideyim, nerede evleneyim?
Ne de olsa, tüm gençliğim artık gitti.
Genç nasıl alınır - evet, bu başkasının kişisel çıkarına,
Ve eskisini nasıl alırsınız - sobanın üzerine uzanın,
Ocağın üzerine yatın ve jöle yedirin.
gideyim mi güzel kardeşim
Ve bu yolda, nerede öldürülmeli?
Ve ne de olsa bu dünyada iyi bir insan olarak yaşadım.
Ve sonuçta, açık bir alanda iyi bir adam dolaştı.
Nonn, öldürüleceği yola iyi adam gitti,
Ne de olsa sadece iyi adamı otururken gördüler,
İyi adamın gidişini görmedikleri için;
Açık alanda duman var,
Kureva duruyor ve toz bir sütun halinde uçuşuyor.
İyi bir adam dağdan dağa atladı,
Tepeden tepeye, iyi bir adam atladı,
Ne de olsa, nehirleri ve gölleri bacaklarının arasına bırakıyorsun,
O denizin mavisi, dörtnala koşturdun.
Sadece iyi adam lanetli Korela'yı sürdü,
İyi adam Hindistan'a zenginlere ulaşmadı,
Ve iyi bir adam Smolensk'te çamura girdi,
Kırk bin soyguncunun durduğu yerde
Ve o gece tatilerinin muz olup olmadığı.
Ve soyguncular iyi adamı gördü,
Eski Kazak Ilya Muromets.
Büyük soyguncu ataman bağırdı:
“Ve sen bir goysun, kardeşim yoldaşlar
Ve siz cüretkar ve iyi arkadaşlarsınız!
İyi adam için al,
Ondan renkli bir elbise al,
Atın ne işe yaradığını ondan uzaklaştır.
Burada eski Kazak ve Ilya Muromets'i görüyor,
Burada belanın geldiğini görüyor,
Evet, bela geldi ve kaçınılmaz.
İyi bir adam burada konuşacak ve bu kelime:
"Ve seni goy, kırk bin soyguncu
Ve gecenin teyzeleri ve muzları olsun!
Ne de olsa, wag nasıl yenilir, kimse olmadan yaşlı olacaksın,
Ama sonuçta eskisinden alacak hiçbir şeyin olmayacak.
Eskisinin altın hazinesi yok,
Eski elbisenin rengi yok,
Ve eskisinin değerli taşı yok.
Sadece yaşlı olanın iyi bir atı vardır,
İyi yaşlı at ve kahraman,
Ve ne de olsa iyi bir atın üzerinde eski eyer,
Bir eyer ve bir kahraman var.
Güzellik için değil kardeşlerim, bas için değil
Kale ve kahramanlık uğruna,
Ve böylece oturabilirsin ve iyi dostum,
İyi adamla ve açık bir alanda savaşmak için savaşın.
Ama yaşlı atın hala dizginleri var,
Ve bu dizginde ve püskülde olsun
Yatta çakıl taşı yemek nasıl dikilir,

Kale ve kahramanlık uğruna.
Ve benim iyi atım nerede yürür,
Ve karanlık geceler arasında yürür,
Ve onu on beş mil ve hatta görebilirsin;
Ama yaşlı adamın kafasında bile, evet, şapka hışırdıyor,
Bir şapka kırıldı ve kırk pound.
Güzellik için değil kardeşlerim, bas için değil
Kale ve kahramanlık uğruna.
Yüksek sesle evet diye bağırdı
Soyguncu ve ataman büyük:
"Eh, yaşlı adama konuşması için uzun bir süre verdin!
Savaş uğruna devam edin çocuklar.
Ve burada, sonuçta, bela için eskisi oldu
Ve büyük sıkıntı için görünüyordu.
Şiddetli kafadan eskisini çıkardı ve şapka hışırdadı,
Ve yaşlı, miğferini burada sallamaya başladı.
Yana doğru sallarken - işte sokak burada,
Ve bir arkadaşında sallayacak - ördek sokağında.
Ve burada soyguncuları görüyorlar, ama belanın geldiğini,
Ve sorun nasıl geldi ve kaçınılmaz,
Burada soyguncular yüksek sesle bağırdı:
"Bırak onu iyi dostum, ama en azından tohumlar için."
Tüm yanlış gücü çiviledi
Ve soyguncuları tohumlarda bırakmadı.
Latyr'e bir çakıl taşına döner,
Ve bir çakıl taşında bir imza imzaladı,
Ve bu düz yol temizlendi mi,
Ve yaşlı adam nikah masasına oturacağı yola çıkmış.
Açık bir alanda eski bir evet bırakır,
Burada beyaz taştan eski bir oda gördüm.
Yaşlı bir adam buraya, beyaz taş odalara gelir.
Burada güzel bir kız gördüm.
Güçlü bir çayır uzak,
Ve iyi adamla tanışmak için dışarı çıktı:
"Ve belki bana şaşı bak, ama iyi bir adam!"
Ve onu kaşıyla dövüyor ve eğiliyor,
Ve iyi adamı alır ve beyaz ellerden,

Ve sonuçta, iyi adamı beyaz taştan odalara götürür;
İyi bir adam dikti ve bir meşe masasına,
İyi adama davranmaya başladı,
İyi bir adama sormaya başladım:
“Söyle bana, söyle bana ahbap!
Hangi topraktasın ve hangi ordudasın?
Ve sen kimin babasısın ve kimin annesisin?
adın başka ne
Seni memleketinde mi çağırıyorlar?
Ve burada cevap iyi bir adam tarafından saklandı:
"Ve neden bunu soruyorsun, ama kız güzel?
Ve şimdi yoruldum, evet iyi dostum,
Ve şimdi yorgunum ve dinlenmek istiyorum.
Güzel bir kız burayı nasıl alır ve iyi bir adam,
Ve onu beyaz ellerden nasıl tuttuğunu,
Beyaz eller ve altın yüzükler için,
İyi bir genç adam buraya nasıl liderlik eder?
O yatak odasında olsun, zengin bir şekilde temizlenmiş,
Ve burada iyi adamı aldatıcı bir şekilde o yatağa yatırır.
İyi adam burada konuşacak ve kelime şöyle:
“Ah, sen, canım ve güzel kız!
Sen kendin tahtadaki o yatağa uzan.
Ve iyi bir adam burayı nasıl yakaladı
allık kız,
Ve onu göğsünden yakaladı
Ve yatağın üzerindeki mazıya fırlattı;
Bu yatak nasıl oldu,
Ve kırmızı bakire o derin mahzene uçup gitti.
Burada yaşlı Kazak yüksek sesle bağırdı:
“Ve sen bir goysun, kardeşlerim ve tüm yoldaşlar
Ve cüretkar ve iyi arkadaşlar!
Ama yakalayacağım, işte kendisi geliyor.
Derin mahzenleri açar
On iki iyi arkadaşı serbest bırakır,
Ve tüm güçlü güçlü kahramanlar;
Edina'yı kendisi ve derin bir mahzende bıraktı.
Alınlarıyla döverler ve eğilirler
Ve cüretkar ve iyi adama
Ve eski Kazak Ilya Muromets.
Ve eskisi Latyr'e çakıl taşına geliyor,
Ve çakıl taşında imzayı imzaladı:

Ve iyi adam atını yönetir
Ve bu yolda olsun, ama nerede zengin olunur.
Açık bir alanda üç derin mahzene rastladım.
Ve hangi mahzenler altın gümüşle dolu,
Altın, gümüş, değerli taş;
Ve burada iyi bir adam tüm altın ve gümüşü soydu
Ve bu altını ve gümüşü fakir kardeşlere dağıttı;
Altın ve gümüşü yetimlere ve kimsesizlere dağıttı.
Ve iyi adam çakıl taşına Latyr'a döndü,
Ve çakıl taşında imzayı imzaladı:
"Ve bu dosdoğru yol ne kadar temizdir."


Tepe