Deneme “Vatan duygusu nedir? "Vatan Sevgisi" ifadesi sizin için ne ifade ediyor? Memleket duygusu nasıl bir duygu?

Ev hissi...

Kaksharova L.D.

MADOU No. 37 "Berry", Gubkin

Anavatan, insanın yaşadığı şehir, evinin bulunduğu sokak, pencerenin altındaki ağaç ve kuşun şarkısıdır: bunların hepsi Anavatandır. Okul öncesi çocukluk, bir kişinin kişiliğinin oluşumunda en önemli dönemdir, yurttaşlık niteliklerinin ahlaki temellerinin atıldığı, çocukların çevrelerindeki dünya, toplum ve kültür hakkındaki ilk fikirlerinin oluştuğu dönemdir. Bu çağın, vatanseverlik duygusunu da içeren daha yüksek sosyal duyguların oluşması için kendi potansiyeli vardır.

Anavatan duygusu, çocuğun önünde gördüklerine, neye hayran kaldıklarına ve ruhunda tepki uyandıran şeylere hayranlıkla başlar ... Ve pek çok izlenim onun tarafından henüz derinlemesine gerçekleşmemiş, içinden geçmiş olmasına rağmen Çocuğun algısı, vatansever kişiliğinin oluşmasında büyük rol oynar.

Çocuğun dünyası ailesiyle başlar.

"Yerli topraklara duyulan aşk, yerli kültür, anadil konuşması küçük şeylerle başlar - ailenize, evinize, anaokulunuza olan sevgiyle. Yavaş yavaş genişleyen bu aşk, Anavatan'a, onun geçmişine, geçmişine ve bugününe, tüm insanlığa olan sevgiye dönüşüyor "D.S. Likhachev

Okul öncesi çocuklar arasında Anavatan anlayışı, kendilerine yakın ve değerli olana ilişkin belirli fikirlerle yakından bağlantılıdır. Bir çocukta aileyle, en yakın insanlarla - anne, baba, büyükanne, büyükbabayla - ilişkiyle başlar. Onu evine ve yakın çevresine bağlayan kökler bunlardır. Konuşmalarda çocuklar ailelerinden bahseder, aile hikayeleri, gelenekler.

Vatan sevgisi, şehre duyulan sevgiyle başlar.

Şehrin tarihi ise yaşayan tarih hem ailenin biyografisine hem de neslin kaderine yansıyor.

Olağanüstü bir tarihe sahip, benzersiz bir şehir olan Gubkin'de yaşıyoruz. dış görünüş. Ve bizim görevimiz en başından beri İlk yıllarçocuklara sadece şehrimizin tarihine ilgi göstermek değil, aynı zamanda ona saygı duygusu aşılamak, şehrin kahramanca geçmişi ve bugünüyle gurur duymak.

Çocuklarda şehir sevgisi yetiştirerek, şehrimizin Anavatan'ın bir parçacığı olduğu anlayışını getiriyoruz, çünkü büyük ve küçük her yerde pek çok ortak nokta var:

İnsanlar her yerde herkes için çalışır;

Gelenekler her yerde gözlemleniyor: Anavatan, onu düşmanlardan koruyan kahramanları anıyor;

Her yerde farklı milletlerden insanlar yaşıyor, birlikte çalışıyor ve birbirlerine yardım ediyorlar;

İnsanlar doğaya değer veriyor ve onu koruyor;

Ortak ulusal ve resmi tatiller vardır.

Bu gerçeği doğduğumdan beri biliyorum.

Ve onu asla eritmiyorum:

Yerli doğayı kim sevmez ki,

Anavatanını sevmiyor.

Doğa ile iletişim insanı yüceltir, yaşamın güzelliğini tam olarak hissetmenizi sağlar, ilk çocukluk hislerinin doğanın, memleketin, memleketin güzelliklerinden ilham alması önemlidir. Çocukların beyaz gövdeli bir huş ağacı ve titreyen kavakları görmesi ve bunun bizim yerlimiz olduğunu anlaması güzel. Doğaya olan sevginin geliştirilmesi yoluyla, en yüksek ahlaki nitelikler Anavatan sevgisi de dahil olmak üzere insanlar.

Bu nedenle sorumlu bir görevle karşı karşıyayız - çocuklara çocukluktan itibaren doğayı sevmeyi, vatanlarını sevmeyi öğretmek.

Parkta, tarlada geziler ve yürüyüşler aracılığıyla çocuklara sevgi sevgisini aşılıyoruz. yerli doğa Bitkilerle ilgili bilgileri pekiştirmek, farklı ırklar Bölgemizde yetişen ağaçlarla doğanın korunması konusunda sorumluluk duygusu oluşturuyoruz memleket.

Şehrinizi sevmek, içindeki doğayı sevmek demektir.

Geziler, gözlemler, yürüyüşler sırasında çocuklar oluşur pozitif duygular ifade edilmesi. Görsel aktivite- Bu En iyi yolçocukların duygularının gördükleriyle ifade edilmesi.

Çocuklar ücretsiz ve doğrudan eğitici bir aktiviteye katılırlar. Bu onların güzellik duygusunu bir kez daha deneyimlemelerine ve bilgi ve izlenimlerini pekiştirmelerine yardımcı olur.

Çocukları kendi ülkelerine tanıtarak anlam anlayışlarını genişletiyoruz. devlet sembolleri Rusya. Eğitiyoruz saygılı tutum armaya, bayrağa, marşa Rusya Federasyonu. Çocukları Anavatanımızın başkenti Moskova ve Rusya'nın diğer şehirleriyle tanıştırıyoruz.

Rusya'nın özgün, eşit kültürlere sahip çok uluslu bir ülke olduğu fikrini geliştiriyoruz. Çocuklar yurttaşlık-vatanseverlik duygularının temellerini oluşturur: ülkelerine, kültürüne sevgi, gurur ve saygı, Anavatan yaşamına kişisel katılımın farkındalığı.

Ahlaki ve vatansever eğitimde yetişkinlerin, yakın insanların örneği büyük önem taşımaktadır. Yaşlı aile üyelerinin hayatından belirli gerçeklere dayanmaktadır: büyükbabalar, büyükanneler, Büyük Katkıda bulunanlar Vatanseverlik Savaşı, ön saflarda ve emek sömürülerinde çocuklara öyle aşılıyoruz ki önemli kavramlarşöyle: Anavatana karşı görev, Anavatan'a sevgi, düşmana karşı nefret, emek başarısı. Çocuğu Anavatanımızı sevdiğimiz için kazandığımız anlayışına getiriyoruz.

Vatan, insanların mutluluğu için canlarını veren kahramanlarını onurlandırıyor. İsimleri sokak adlarında ölümsüzleştirildi, meydanlar, onurlarına anıtlar dikildi.

Çocuklara sevgi ve saygı duygusunu aşılamak çok önemli. kültürel varlık ve Rus halkının gelenekleri.

Çocukları halkımızın kültürüyle tanıştırıyoruz (Rusça) halk tatilleri), çünkü baba mirasına başvurmak, yaşadığınız topraklara olan saygıyı, gururu beraberinde getirir. Bebeklikten itibaren çocuk kendi ana konuşmasını duyar. Çocukların her milletin kendi masalları olduğunu ve hepsinin nesilden nesile aktarıldığını anlamasını sağlıyoruz. ahlaki değerler: nezaket, dostluk, karşılıklı yardım, çalışkanlık.

Çocukların yetiştirilmesinde özellikle önemli olan folklor eserleridir: atasözleri, sözler. Çocuklarla masalların içeriğini tartışırken, kahramanların çalışkanlığına, alçakgönüllülüğüne, zor durumda olanlara nasıl sempati duyduklarına, adalet için nasıl mücadele ettiklerine, birbirlerini nasıl kurtardıklarına dikkatlerini çekiyoruz.

Böylece sözlü eserler Halk sanatı sadece halkının geleneklerine sevgi oluşturmakla kalmaz, aynı zamanda bireyin vatanseverlik ruhuyla gelişmesine de katkıda bulunur.

Çocukların vatansever eğitiminde önemli faktörlerden biri emektir.

Onları işe dahil ederek sonuçlarının sorumluluğunu üstleniyoruz. Çocukların doğadaki çalışmaları, çeşitli çevre kampanyalarına katılımları özellikle önemlidir "Kışın kuşlara yardım edelim", "Ağaçları yalıtalım", "Noel ağacı, Noel ağacını yaşa!".

Çocuklar yavaş yavaş yürüyüşten geziye, sohbetten kitap okumaya kadar gelişir. güzel fotoğraf yerli toprakları, küçük vatanları.

Bütün bunlar çocuklarda vatanseverliğin ilk temellerini atıyor.

Çocuklar Anavatanımızın geleceğidir, onun geniş alanlarını, güzelliğini, zenginliğini korumalı ve korumalıdırlar.

Kullanılan literatürün listesi:

1. Aleksandrova, E.Yu. Okul öncesi eğitim kurumunda vatansever eğitim sistemi / E.Yu. Alexandrova, E.P. Gordeeva, M.P. Postnikova, G.P. Popova - Volgograd: Öğretmen, 2007. - 203s.
2. Budarina, G.A. Belgorod ülkesinin insan yapımı güzelliği / G.A. Budarina, T.A. Pristavkina. Belgorod, 2002. - 138'ler.
3. Vinogradova, A.M. Yaşlı okul öncesi çocuklarda ahlaki duyguların eğitimi / A.M. Vinogradova. - M.: Aydınlanma, 1989. - 96'lar.
4. Kondrykinskaya, Los Angeles Anavatan nerede başlar / L.A. Kondrykinskaya. - M.: TC Küre, 2005. - 192s.

K.G.'nin sorduğu soru budur. Paustovsky.

Alma bu sorun Yazar, "Anavatan" kelimesini duyunca sırıtan bir sanatçıdan bahsediyor. Kahraman, memleketinin güzelliğini anlamadı ve fark etmedi, "bu yüzden manzaralarda başarılı olamadı" diye vurguluyor K.G. Paustovsky. Bir arkadaşının daveti üzerine Murmansk ormanlarına gittikten sonra beklenmedik bir şekilde "Anavatan'a dair açık ve neşeli bir duygu" keşfetti. Yazar, ilk manzarada Berg'in "kalbinde bir yerde titreyen her şeyi" yakaladığını belirtiyor. KİLOGRAM. Paustovsky, okuyucunun dikkatini, sanatçının artık güneye uçan vinçleri ve ayrılmak üzere olan arkadaşını hain olarak gördüğü gerçeğine çekiyor.

Bu örnekler, Anavatan duygusunun, anavatanın güzelliğinin düşünülmesiyle uyandırılabileceğini göstermektedir.

K.G.'ye katılıyorum. Paustovsky ve ben herkesin onun için bir Anavatan olduğunu anladığını düşünüyoruz. Bazıları bunu çabuk anlar, bazıları ise zaman alır. Birçok insan onun için duygularını anladı memleket ondan uzakta olduklarında. Örneğin, S.V. Rachmaninov arkadaşlarına yazdığı mektuplarda şunları yazdı: “Rusya'dan ayrıldıktan sonra beste yapma arzumu kaybettim. Vatanımı kaybettikten sonra kendimi de kaybettim.”

Sonuç olarak şunu söylemek isterim ki, insanda Anavatan duygusunun oluşması, memleketlerin güzelliğini bilmekle ya da memleketlere duyulan özlemle gerçekleşebilir.

Güncelleme: 2019-07-03

Dikkat!
Bir hata veya yazım hatası fark ederseniz metni vurgulayın ve tuşuna basın. Ctrl+Enter.
Böylece projeye ve diğer okuyuculara çok değerli faydalar sağlayacaksınız.

İlginiz için teşekkür ederiz.

Yararlı malzeme Bu konuda

• Anavatanın insan yaşamındaki rolünü belirleme sorunu. Anavatan'ın bir kişi için rolü (sorunlar: Anavatan sevgisi, Anavatan bir insan için ne kadar önemlidir?)

Neden vatan bu kadar sıklıkla dünyanın en sevilen insanı olan anneyle özdeşleştirilir? Muhtemelen tesadüfen değil. "Anavatan" - "doğurmak" kelimesinin kökü bile anneyle ilişkilendirilir. Annen seni insan olarak doğurdu. Vatan seni bir vatandaş olarak doğurdu.

İnsan hayatı doğduğunda alır,

Anne ve ülke. Çok tuhaf ve çok basit. Sonuçta, bir kişinin mutluluğu gerçekleştirmesi için ihtiyaç duyduğu tek şey budur. Rusya hakkında her şeyi söyleyebiliriz: Onu azarlayın, diğer ülkelerle karşılaştırın. Ama bu kelimelerle ifade ediliyor. Ve kalbini kandıramazsın. Ülkemizi, büyük gücümüzü canı gönülden seviyor ve onunla gurur duyuyoruz. Anavatan sadece içinde yaşadığımız büyük bir ülke değil. Sevdiğimiz, takdir ettiğimiz, uzaklara gittiğimizde özlediğimiz tek şey budur. Yerli ev, orman kenarında bir nehir, bir höyüğün üzerindeki büyükanneler, yerli yüzler, komşu evlerin buruşuk çitleri.

Yüz kişiye vatanının ne olduğunu sorun. Orijinal bir şeyi adlandırmaya çalışarak çok şey listeleyecekler. Ama herkes iyi geçiniyor

Ne olduğu konusunda yerli ev ve insanları kapatın. Bunlar çocukluk anıları: kış kasabaları, bir kardan adam, soğuktan donmuş eldivenler ve etraftaki arkadaşların mutlu yüzleri. Ve evde sıcak kekleri bekliyorum ve " İyi geceler, çocuklar!”

Vatan sevgisi, ona duyulan sancılı özlem, acı ve dehşetli anlarda ve ondan uzak olduğunuzda daha keskin bir şekilde algılanır. Yeryüzünde çok güzel yerler var ama nerede olursanız olun, ne yaparsanız yapın ruhunuz evde kalır. Bir ağaç gibi insan da toprağına kök salar. Ondan koparıldığında gücünü ve yaşam sevincini kaybeder.

Ancak vatan sadece doğduğunuz toprak değildir. Burası insanın bağlandığı, kendisini bir parçası olarak gördüğü yerdir. Ev, kendinizi sakin, mutlu hissettiğiniz yerdir. Her zaman hoş karşılandığın ve sevildiğin yer.

Vatan hakkında şarkılar, hikayeler yazıldı. Ve kendi ülkelerine kaç tane güzel şiir adanmıştır!

Vatanınızı sevmek, ona sahip çıkmak, mirasına sahip çıkmak demektir. Sevmek, vatan uğruna yaşamak demektir ki, savaş olmasın, çocuklarımız müreffeh bir durumda büyüsün, gözleri mutlulukla parlasın.

Ancak vatanseverlik çocukluktan itibaren beslenmelidir.

İLE çocuk Yuvası ve okuldan. Çok basit ve doğaldır. Anavatanla ilgili şiirler okuyun, Rus bayrağını çizin, makaleler yazın.

Ancak gerçek vatanseverlik Bir çocuğa öğretmenin tek yolu örnek olmaktır. O halde evimize, toprağımıza ve memleketimize, doğduğumuz için şanslı olduğumuz için değer verelim.

Konularla ilgili yazılar:

1. Marina Tsvetaeva, şiirleri sıradışı ve dolu bir şairdir. büyük güç deneyimler. Bir sanatçının çeşitli renkleri bir palette nasıl karıştırıp oluşturduğu...
2. Vatan teması Ana konu S. A. Yesenin'in çalışmasında. Ne hakkında yazarsa yazsın, memleketinin imajı görünmez...

Ev, büyüdüğün yerdir. Gözlerinizi kapatıp çocukluğunuzun nehrini, böğürtlen tarlalarını gördüğünüzde. Yaşayacağınız ülkeyi seçebilirsiniz ama başka bir Anavatanı seçemezsiniz, tıpkı seçemeyeceğiniz gibi. anne. “Anavatan'ın senin için duygusu nedir?” cevap verenlere sorduk.

N. Erofeeva, çalışan:

- Benim için Anavatan hissi, içten dolan, ruhun boşalmasına izin vermeyen bir sıcaklık hissidir. Beni daha güçlü kılan da bu. On yıldan fazla bir süredir Tyumen'de yaşıyorum ama Golyshmanovo köyünde doğup büyüdüm. Uzun süre burada olmadığımda sessiz bir yerde dolaşma ihtiyacı doğuyor kış ormanı, çocukluktan tanıdık bir korudaki huş ağaçlarına sarılın, yazın yapraklarıyla "fısıldayın", kuşların şarkılarını dinleyin, kendi tarlalarında çıplak ayakla yürüyün - üzerlerindeki çim başka herhangi bir yerden daha yumuşak, uzanın, kollar uzanmış , çayırda, üstünüzde tek bir bulutun olmadığı dipsiz mavi gökyüzü olduğunda, Yemets'in kıyısında oturun ve yüzeyindeki güneş parıltısının oyununa hayran kalın. Ve yakınlarda bir ruh kalmasın diye: Çocukluğumdan beri acı verici bir şekilde değerli hale gelen her şeyle bire bir. Tüm üzüntüler, kaygılar, endişeler gider. Her zaman büyükannem ve büyükbabamın yaşadığı evin önünden geçerim. İyi sahiplere gittiğine sevindim - çitin yanında yanlı, bakımlı, temiz görünmüyordu. "Halkımı ziyaret etmek için" köy mezarlığına gittiğinizden emin olun. Atalarımızı onurlandırırsak ve onları anarsak, o zaman bir geleceğimiz olur ve eğer bizim varsa, o zaman Anavatanımızın da vardır.

M. Ivanov, öğrenci:

- Size bir anekdot anlatayım. Solucan baba ve solucan oğlu güneşin tadını çıkarıyor. Oğul babasına sorar: "Neden diğer solucanlar elmalarda, bazıları şeftalilerde yaşıyor, hayatları muhtemelen tatlıdır." Bir toprak yığınının içinde saklanan baba-solucan şöyle cevap verir: "Memleketini seçemezsin oğlum." Doğduğunuz bölgede yaşamak ne kadar zor olursa olsun, Anavatanınızı Anavatan olduğu için seversiniz. Cüzdanın büyüklüğüne göre başka bir ülkede yaşamayı seçebilirsiniz. Devletimizin çöküşü sırasında birçoğu yurtdışına gitti ünlü aktörler, sporcular, bazıları geri döndü: ya nostalji işkence gördü ya da Rusya'da yaşam yavaş yavaş iyileşmeye başladı. Daha doğrusu yurtdışında yaşayanlar bu soruya cevap verebilir. Karşılaştırma yapabilirler. Çoğu insan "Annemi neden seviyorum?" diye düşünmüyor. Anavatan için de durum aynı.

I. Andriyanov, Bölüm Başkanı emeklilik fonu:

- Benim için Anavatan duygusu her şeyden önce bir görev duygusudur. Birçoğumuz bir zamanlar Komsomol, parti ve ekonomik çalışmalardan oluşan iyi bir yaşam okulundan geçtik. işgal edildi ve aktif olarak işgal edilmeye devam ediliyor yaşam pozisyonu. Değişti devlet yapısıÜlke olarak çeşitli yeniden yapılanmalar döneminde birçok zorluk yaşamak zorunda kaldık, ancak Rusya'ya duyulan gurur duygusu sarsılmazdı ve hala da öyle.

T. Skarednova, kütüphaneci:

- Vatan duygusu çocukluktan itibaren gündeme gelir. Malyshenka'da doğdum, ancak okuldan mezun olduktan hemen sonra Golyshmanovo köyüne gittim ve uzun zamandır orayı vatanım olarak görüyorum: işte ailem, çocuklarım, en sevdiğim iş. Ama Malyshenka'ya geldiğimde annemin evine çıkıyorum, ortalık o kadar sakinleşiyor ki, tüm sorunlar arka planda kayboluyor, çocukluk hatırlanıyor ... Eylül ayında annem 90 yaşına girecek, taşınmak istemiyor bize göre her şeyi kendisi yapıyor. Çocukluğumuzdan beri bizi kendi örneğiyle büyüttü, kişinin kendi yerine ne kendi önünde ne de insanların önünde utanmayacak şekilde çalışması gerektiğini öğretti. Çocuklarla vatanseverlik konulu sohbetler yaptığımızda birçok kişi Anavatanları için ölmek istemediklerini söylüyor. Onlara böyle bir fedakarlığın gerekli olmadığını, Anavatanı sevebileceğinizi, iyi işlerinizle, iyi çalışmalarınızla ona her gün fayda sağlayabileceğinizi anlatıyoruz. Bir şarkının sözlerini hatırlıyorum: "Önce Anavatanı, sonra kendini düşün." Şimdi ise nedense tam tersine önce kendi çıkarlarını düşünüyorlar. Ama bana öyle geliyor ki Son zamanlarda insanlara vatan duygusu geri dönmeye başlar. 9 Mayıs'ta Golyshmanovo'da bir miting için hem yaşlı hem de genç kaç sakin toplandı. Sevinç bizi ortak noktada birleştirir. Büyük şeyler her zaman küçük başlar...

L. Purtov, emektar emektar:

- Anavatan duygusunu ormanlarımızın, göllerimizin, tarlalarımızın el değmemiş güzelliğiyle ilişkilendiriyorum. Etrafımdaki her şey çiçek açtığında ruhum seviniyor. Bana göre küçük vatanınızı sevmek, köylülere yardım etmektir. Hayatta her zaman şu slogan ona rehberlik ediyordu: "Yararlı bir şey yaptıysanız, bu, günün boşuna olmadığı anlamına gelir." Yaklaşık otuz yıl boyunca yerel yönetime başkanlık etti ve bu süre zarfında Srednechirkovskaya bölgesinin kalkınmasına katkıda bulunmayı başardı. Belirli sorunları çözmede sık sık zorluklarla karşılaştı, ancak sonunda hem vatandaşlardan hem de bölge yetkililerinden anlayış ve destek bulmayı başardı. Projede değişiklik yapmak için çok şey ikna etmem gerektiğini hatırlıyorum yeni okul. Başarıldı ve şimdi Orta Chirki'de iki tane var Spor salonları adamlarımızın spor yapmak için gittiği yer.

M. Sarsenbaev, ziraat fakültesi mezunu:

- Ev sevdiğin yerdir. Kazakistan'da yaşıyorum ve birkaç yıl Golyshmanovo'da okudum. Benim için aynı derecede değerliler çünkü Petropavlovsk'ta ailem ve akrabalarım ve burada - arkadaşlarım, akıl hocalarım. Hangisinin daha önemli olduğunu söylemek zor, kendi ülkem ve Rusya için eşit derecede ayağa kalkardım. Gerçek bir vatandaş kesinlikle Anavatana karşı bir görev duygusu hisseder. Erkekler için bu her şeyden önce askerlik hizmetidir. Yaptığımız işlerde, yaptıklarımızda vatan duygusu. Sevgili topraklarıma bir ev inşa etmek, insanların saygısını kazanacak, onurlu çocuklar yetiştirmek için kendimi gerçekleştirmeye çalışmak istiyorum.

Fotoğraf: Evgeny DERIGLAZOV

Benim " tarihsel kökler”(Bir kişinin “tarihsel kökleri” olup olmadığını bilmiyorum) burada bulunuyor ve kendimi burada hissediyorum yerinde- kendinden emin ve net bir şekilde.

Rusya'da kendimi "Rusya'da" hissediyorum, ama burada - "evimde". İnsanların davranışları, yüzlerinin özellikleri, kent yaşamının yapısı, doğal renkler, müzik, ulusal tasarım; bunların hepsi benimdir, benimdir, benimdir. "Teşekkür ederim" dışında tek bir Fince kelime bilmeden, anla ve hisset bu yerleri, ben doğmadan çok önce başlayan kişisel geçmişimin bir parçası olarak algılıyorum. Sadece burada "ifadesi Milli gurur benim için somut bir anlam kazanıyor.

Basamaklarda oturuyorum Katedral Sonunda "vatan sevgisinin" ne olduğunu anlamaya başlıyorum - ilgisiz ve son derece kişisel bir duygu.

"Burayı seviyorum" diyemem. "Seviyorum" - bunlar kelimeler değil! Sıcak bir hayranlık duygusu ve her şeyin sınırsız kabulü Burada olan, "gibi" kelimesinin sınırlarını aşıyor ve belki de tek kelimeyle tanımlanamayacak.

Finlandiya topraklarına olan sevgim tamamen bencillikten yoksun ve hiçbir arzu yok sahip olmak bu benim için çok değerli. Mesela Helsinki'nin olmasını istemiyorum Rus şehri(bu fantezi gerçekleştirilebilir olsa bile) ve böylece "benim" gerçekte "benim" oldu. Benim için daha önemli Burada her şey yolundaydı; yılın 365 günü bu sokaklarda engelsiz yürüme hakkına sahip olmaktan daha önemli.

Burada yaşamıyorum ama fark ettim ki bütün bunlar varısıtır ve umut verir. Burada her şeyden memnunum: Dilin melodisinden acı rüzgara, gördüğüm her şeyden eleştirel bir analize tabi tutamıyorum ve istemiyorum. Manzarasıyla, kokusuyla, kelimelerle ifade edilmesi zor olan bu topraklarla ayrılmaz bir bütünlük duygusu hissediyorum. Finlandiya benim manevi gerçeklik; manevi - gerçek gerçekliğin aksine. Ben bu yerlere manevi olarak bağlıyım ve onları memleketimle özdeşleştiriyorum.

Tabii ki vatan aşığı değilim ama bu, vatan sevgisinin bana yabancı olduğu anlamına kesinlikle gelmiyor. Sadece yakın ve değerli olarak algıladığım mekansal alan ülkemiz sınırlarının biraz batısında yer alıyor. Olur.