Σπίτι › Σύστημα ψύξης › Σενάριο «έναρξη εβδομάδας δημοτικού σχολείου». Σενάριο εκδήλωσης αφιερωμένη στην έναρξη της εβδομάδας του δημοτικού σχολείου "ταξίδι στη χώρα της γνώσης"

Σενάριο «έναρξη εβδομάδας δημοτικού σχολείου». Σενάριο εκδήλωσης αφιερωμένη στην έναρξη της εβδομάδας του δημοτικού σχολείου "ταξίδι στη χώρα της γνώσης"

Το τραγούδι "Μην στρίβεις την ετερόκλητη υδρόγειο ..."

Διαφάνειες
1 μαθητής:
Ο σχολικός πλανήτης γυρίζει σαν τη Γη,
Τα μαθήματα πάνε το ένα μετά το άλλο βιαστικά.
Στο δημοτικό μαθαίνουμε όλοι φίλοι,
Όλοι ανυπομονούμε για την εβδομάδα μας.
2 μαθητής:
Μια εβδομάδα δημοτικό σχολείο
Είμαστε χαρούμενοι κάθε χρόνο.
Προετοιμαζόμαστε για αυτό εκ των προτέρων,
Έχουμε πολλή δουλειά να κάνουμε
3 μαθητής:
Ο δάσκαλος μας οδηγεί από το χέρι
Με τη σοφία της επιστήμης.
Όλα τα καλά που έχουμε
Παίρνουμε από τα χέρια του.
4 μαθητής:
μεγάλο πρόγραμμαπρεπει να
Θα τραγουδήσουμε, θα χορέψουμε, θα διασκεδάσουμε εδώ,
Γράψτε, ζωγραφίστε, αναπτύξτε, δουλέψτε,
Μετρήστε, διαγωνιστείτε, φυσικά, μάθετε,
Και πραγματικά θα συμβεί σε εμάς.
Κύριος:
Χαίρομαι που σε βλέπω
Και σήμερα αυτή την ώρα
θα σε πάρω μαζί μου.
Πάνω από τις θάλασσες, πάνω από τα βουνά
Υπάρχει μια μαγική γη.
Έχει πολλά διαφορετικά τεστ.
Και είναι γεμάτο θαύματα.
Θα ταξιδέψουμε μέσα από αυτό
Πολλές μέρες.
Τι είναι αυτή η χώρα;
Πρέπει να μάθουμε.
Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να διαβάσετε αυτό το γράμμα.
Ας ανοίξουμε τον φάκελο και ας διαβάσουμε το γράμμα.

Αγαπητά παιδιά!

Γνωρίζουμε ότι γνωρίζετε πολλά και σας αρέσει να μαθαίνετε. Και μας είπαν επίσης ότι έχετε έξυπνα κεφάλια, ευγενικές και δίκαιες καρδιές, οξυδερκή μάτια, επιδέξια χέρια, γρήγορα πόδια. Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε να μας επισκεφτείτε. Για να μην χαθείτε στην πορεία σας στέλνουμε χάρτη της πολιτείας μας.

Κάτοικοι της Γης της Γνώσης
Χάρτης (δάσος, επτάχρωμο λουλούδι, βουνά υγείας, λαβύρινθος των μαθητών, κάστρο των κυρίων)

Όλη την εβδομάδα θα ταξιδεύουμε στη χώρα της Γνώσης.

Ημέρα 1: Πρέπει να περάσουμε από το νεραϊδοδάσος. Είναι γεμάτο μυστικά και θαύματα.
Βέδες. δείχνει λουλούδι - επτά-λουλούδι, στο οποίο επισυνάπτονται γράμματα και περνάει σε μαθητή της 1ης τάξης.

5 μαθητής:
Απομνημονεύεις αυτά τα γράμματα -
Υπάρχουν περισσότερες από τρεις δωδεκάδες από αυτούς
Αλλά για εσάς είναι τα κλειδιά
Σε όλα τα υπέροχα βιβλία.
Διαβάζεις βιβλία για τις θάλασσες,
Σχετικά με τις χιονισμένες κορυφές
Σχετικά με τα αστέρια, τα πουλιά και τα θηρία,
Φυτά και αυτοκίνητα.
Μην ξεχάσετε να το πάρετε στο δρόμο
Αξιόπιστη δέσμη κλειδιών.
Σε οποιαδήποτε ιστορία θα βρεις τον τρόπο
Θα μπεις σε κανένα παραμύθι.

2η μέρα: Στο δρόμο βουνά υγείας. Ο Διασκεδαστής μας συναντά.

Καλλιτέχνης:
ήλιος, αέρας και νερό
Οι πρώτοι μας φίλοι!
Παιδιά, είμαι διασκεδαστής
Με λένε αθλητή.
Και αν είναι βαρετό -
Σε μια στιγμή θα σκορπίσω τη θλίψη.

Σας προσκαλώ την Τετάρτη αθλητικές διακοπές.

Ημέρα 3: Μπροστά μας είναι ο λαβύρινθος του Εραίου

6 μαθητής:
Έχω το κλειδί για όλες τις επιστήμες,
Είμαι εξοικειωμένος με ολόκληρο το σύμπαν.
Είναι επειδή κατέχω
Ρωσική γλώσσα χωρίς αποκλεισμούς.

7 μαθητής:
Να οδηγεί πλοία
Να πετάξει στον ουρανό
Υπάρχουν πολλά να μάθετε
Πρέπει να ξέρεις πολλά.
Και σε όλα όσα χρειάζεστε
Αντιλαμβανεσαι,
Πολύ σημαντική επιστήμη
Μαθηματικά.

4η μέρα: Θα επισκεφθούμε το κάστρο των Δασκάλων

Το τραγούδι "Από τι ..."
1. Από τι (3 φορές)
Τα μαθήματά σας τελείωσαν
Από πηγές και εικόνες.
Από γυαλί και blotters

2. Από τι (3 φορές)
Τα μαθήματά σας τελείωσαν
Λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα
Από μαντήλια και μπάλες,
Από κυβερνήτες και χειροτεχνίες
Τα μαθήματά μας έχουν τελειώσει. (2 φορές)

3. Από τι (3 φορές)
Τα μαθήματά σας τελείωσαν
Λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα
Από χαρτί και χαρτόνι
Από πλαστελίνη και μη υφαντό
Τα μαθήματά μας έχουν τελειώσει. (2 φορές)

4. Από τι (3 φορές)
Τα μαθήματά σας τελείωσαν
Λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα-λα
Από λουλούδια και φύλλα
Από βελόνες και λαδόπανο
Τα μαθήματά μας έχουν τελειώσει. (2 φορές)

5η μέρα: Ημέρα εκπλήξεων.
Η τελευταία γραμμή: επιβράβευση των πιο δραστήριων, φιλικών, επιδέξιων.

Καθ' όλη τη διάρκεια της εβδομάδας θα υπάρχουν εκθέσεις με σχέδια, χειροτεχνίες, τα καλύτερα σημειωματάρια, δοκίμια και ποιήματα.

Για να το κάνουμε εύκολο στο δρόμο, θα πάρουμε τις γνώσεις μας στο δρόμο και ένα κεφάτο τραγούδι.

Τραγούδι "Song of Friendship"

8 μαθητής:
Αν θέλετε να φτιάξετε μια γέφυρα
Δείτε τα αστέρια να κινούνται
Οδηγήστε το μηχάνημα στο χωράφι
Ή ανέβα το αυτοκίνητο -
τα πάει καλά στο σχολείο
Μελέτησε καλά!

9 μαθητής:
Οι διακοπές ξεκινούν, οι καλεσμένοι χαμογελούν,
Τα παιδιά θα προσπαθήσουν να δείξουν σε μια εβδομάδα
Ό,τι μάθαμε, ό,τι φιλοδοξούσαμε
Γιατί υπάρχουν πολλά να μάθεις στον κόσμο.

Παρουσιαστής: Καλή εβδομάδα σε όλους! Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Σενάριο

γραμμή διακοπών

Εβδομάδα έναρξης του δημοτικού σχολείου "Οι Κατακτητές των Κορυφών"

Στόχοι:δημιουργία ατμόσφαιρας διακοπών, αύξηση του ενδιαφέροντος για τη μελέτη των μαθημάτων του δημοτικού σχολείου. ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της περιέργειας στα παιδιά.

Κύριος: Σιγά σιγά έπεσε χιόνι από τον ουρανό. Ο φύλακας άνοιξε το μονοπάτι προς το σχολείο. Πρωί Νοεμβρίου, Δευτέρα, ξημερώματα...

Τα παιδιά τουρίστες βγαίνουν στο τραγούδι "Πάμε, πάμε ..."

1- Έχουμε ήδη ξεπεράσει μεγάλος τρόπος, μπροστά από το αρχιπέλαγος «Δημοτικό Σχολείο» με βουνά και απόρθητες κορυφές.

2- Τίποτα, έχουμε καλές αποσκευές πίσω μας! Μαζί του θα μας υποταχθούν όλες οι κορυφές.

ΚύριοςΠαιδιά, ποιοι είστε τουρίστες;

3. Δεν είμαστε απλώς τουρίστες, είμαστε κατακτητές κορυφών.

Ευκίνητος, αθλητικός. Τολμηρό, δραστήριο...

Έξυπνος, περίεργος…

4.Γενικά, ελκυστικό.

Όλοι είναι έξυπνοι, όμορφοι,

Ευγενικός, δραστήριος.

Όπως λένε, υπάκουος.

Μαζί:

ΑΦΡΟΚΡΕΜΑ! ΓΕΝΙΚΑ - ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ!

Κύριος:Πόσο ενδιαφέρον? Τι έχετε στις αποσκευές σας;

1. Έχουμε πολλά πράγματα εκεί. (βγάλτε παιχνίδια, σχολικά βιβλία)

Κύριος:Κάθε μαθητής μας έχει αυτά τα αντικείμενα!

2. Είμαστε λοιπόν από την ίδια ομάδα - την ομάδα του «Δημοτικού Σχολείου». Αλήθεια παιδιά; Και μαζί θα είναι πιο ενδιαφέρον για εμάς να ξεπεράσουμε τα ύψη της σχολικής μας επιστήμης.

3. Παιδιά, δείτε! Το σχολείο έφυγε!

4. Αντί για ένα τεράστιο σχολικό κτίριο - ένα ερειπωμένο σπίτι σε κακή κατάσταση.

5 Αντί για σχολείο, το σπίτι είναι περίεργο ... Δύο πόδια, ξύλινο το ίδιο.

1. Ας χτυπήσουμε το παράθυρο - χτύπημα-χτύπημα. Βγες έξω, αφού είσαι φίλος μας!

2 Μαζί θα αποφασίσουμε πώς θα μας επιστρέψει το σχολείο!

Μπάμπα Γιάγκα. Δεν ακούω το χτύπημα στο παράθυρο! Είμαι κωφός και...

Χτυπάς πιο δυνατά, μη χτυπάς το παράθυρο, χτυπάς την πόρτα.

ΜΕ Καλημέρα, Παιδιά!

3. Λοιπόν, αυτή είναι η γιαγιά Γιάγκα ...

Μπάμπα Γιάγκα. Ναι Γιάγκα! Και λοιπόν?

4. Απάντησε, Γιάγκα, πού είναι το σχολείο;!

Μπάμπα Γιάγκα(σαρκαστικά). Το σχολείο είναι εδώ, όχι μακριά, επτά χιλιόμετρα συνολικά.

Πίσω από το ποτάμι στέκεται στο δάσος. Ξεκούραση... στις διακοπές!

5. (αποφασιστικά). Τα σχολεία δεν πάνε διακοπές! Οι δάσκαλοι πάνε διακοπές

Το καλοκαίρι πάνε, όχι σε χιονοθύελλα. Δώστε μας πίσω το σχολείο!

(Τα κορίτσια αρχίζουν να κλαίνε.)

Μπάμπα Γιάγκα. Μην κλαίτε παιδιά! Βαριέμαι στην ερημιά

Και από αυτό τρομερή πλήξηΈκρυψα τον ναό της επιστήμης. Δεν πηγαίνω σε θέατρα, δεν βλέπω τηλεόραση

Μου φτιάχνεις τη διάθεση, μου φτιάχνεις τη διάθεση. Εδώ είναι το καθήκον μου για σένα Παραμύθι - για μένα.

Εσείς - το κτίριο του σχολείου. Συμφωνείς?

Ολα:Παμψηφεί!

Παραμύθι

1 .Βρίσκεται στο χωριό Teremok. Είναι λαμπερός και ψηλός.

Δεν είναι ούτε στενό ούτε φαρδύ. Δεν είναι κοντά, όχι μακριά.

Δεν φαίνεται από το δρόμο. Και η πρόσοψη δεν είναι αισθητή.

Αλλά μόλις την αυγή ακούγεται ένα κάλεσμα,

Τα παιδιά προσθέτουν ταχύτητα και βιάζονται ολοταχώς.

B.Ya.Ποιος ζει σε ένα teremochka; Ποιος ζει σε ένα τόσο φωτεινό μέρος;

2. Πολλά διαφορετικά παιδιά: Και τα κορίτσια και τα αγόρια,

Δεν είμαστε πολύ τεμπέληδες στη δουλειά, μπορούμε να μελετάμε όλη μέρα

Υπάρχουν μόνο πέντε στα ημερολόγια, τέσσερις σπάνια τα επισκέπτονται.

3 .Ο πύργος είναι γεμάτος ταλέντα: βελόνες και αθλητές,

Τα παιδιά στο σχολείο είναι πολύ φιλικά.

Είμαστε διαφορετικοί,

Όλοι στο σχολείο είναι πολύ σημαντικοί. Χρειαζόμαστε όλους.

B.I..Ποιος είναι υπεύθυνος εδώ; Απάντηση χωρίς στολισμό!

4 .Και ο λόγος μου είναι: Ψάξτε το κύριο πράγμα στην τραπεζαρία.

Όλοι όσοι μένουν στον πύργο, οδηγούν μόνο με τη μύτη τους,

Πώς να μυρίσετε τη μυρωδιά των ψωμιών. Όλοι τρέχουν στην τραπεζαρία.

5 Και με τεχνική ομορφιά: Φως, ζεστασιά και αγνότητα,

Και, κυματίζοντας σαν πουλί, ο τεχνικός δημιουργεί άνεση.

B.Ya. .Ποιος είναι υπεύθυνος για όλους εσάς. Και παίρνει αποφάσεις;

1. Ναι, αυτός είναι ο διευθυντής του σχολείου μας.

Έχει εκατό χιλιάδες έγνοιες, αλλά ξέρει τους πάντες εξ όψεως.

Όλοι χρειάζονται αναφορές και αναφορές, δεν ξέρουν πότε να δουλέψουν!

2. Στο σχολείο μας οι δάσκαλοι είναι: Καλοί, έξυπνοι και αυστηροί

Η γνώση δίνεται στα παιδιά, σφυρηλατούνται κορνίζες για την Πατρίδα.

Το σχολείο μας είναι το καλύτερο στον κόσμο

Ότι ο δάσκαλος είναι αστέρι.

Και σε όλη τη Ρωσία δεν θα βρείτε ποτέ καλύτερα.

Μπάμπα Γιάγκα. Είπες τα πάντα τώρα, Για τον εαυτό σου, για σένα.

Τώρα είναι γνωστό χωρίς εξωραϊσμό ότι το σχολείο σας είναι κορυφαίο!

Γνωρίζετε ποιήματα για το σχολείο και μπορείτε να τα πείτε;

Παιδιά:Ναί

B.Ya.:Λοιπόν, ας κάνουμε έναν διαγωνισμό ανάγνωσης! Βγες τολμηρός!

Διαγωνισμός Αναγνωστών.

Είμαι ήδη μεγάλος
Ξέρω όλους τους αριθμούς και τα γράμματα.
Μπορώ να υπολογίζω για σένα
Διαβάστε το βιβλίο δυνατά για εσάς.

Εδώ και πολύ καιρό κυκλοφορεί μια φήμη,

Τι υπέροχη χώρα.

Τουλάχιστον παρακάμψτε το σύνολο λευκό φως,

Αλλά δεν υπάρχει καλύτερο σχολείο από το δικό μας!

3 .Μας αρέσει να γράφουμε σωστά,

Τα παραδείγματα είναι δύσκολο να λυθούν

Μάθετε όμορφα ποιήματα

Και διαφορετικά στο σανίδι.

4. Η εκμάθηση μαθημάτων είναι σκληρή δουλειά.
Οι μαθητές θα με καταλάβουν.
Όλοι διαβάζουν και γράφουν
Θυμήσου, κάνε κάτι.

Ξαναδιηγηθείτε και εξηγήστε.
Όλα πρέπει να είναι επιτυχημένα. Πώς να είσαι;
Πρέπει ακόμα να κάνω μια βόλτα
Πρέπει να πυροβολήσεις στον «σκοπευτή».

Και δείτε τηλεόραση.
Πώς λοιπόν τα καταφέρνεις όλα σε ένα βράδυ;
Η εκπαίδευση είναι το πιο σημαντικό από όλα.
Και το μόνο που χρειάζεται να σκεφτείς είναι αυτήν.

5. Και παρόλο που μας φαίνεται δύσκολο μερικές φορές
Μάθε και κάνε κάτι.
Και ο ένας για τον άλλο να είναι πάντα βουνό.
Προχώρα μπροστά και μην ξεφεύγεις από τον στόχο.

Αλλά και πάλι το σχολείο μας διδάσκει τα πάντα,
Τι μπορεί να είναι χρήσιμο στη ζωή ενός ενήλικα.
Και θα έπρεπε μάλλον γιατί
Χωρίς τεμπελιά και απελπισία για μελέτη.

B.Ya.: Αντιμετωπίσαμε το έργο μου, επιστρέφω το σχολικό κτίριο.

Παιδιά

Ολα: Καλά είναι μαζί μας, είναι ευχάριστο!

Μπάμπα Γιάγκα(σε απόγνωση).

Δεν θα πάω πουθενά!

Θα είμαι στο σχολείο δωρεάν

Καθαρίστε τα δάπεδα με σφουγγαρίστρα.

Συμφωνούν όλοι;

Παιδιά

Παμψηφεί!

Κύριος:Έχουμε μεγάλο πρόγραμμα

Θα τραγουδήσουμε, θα χορέψουμε, θα διασκεδάσουμε,

Γράψτε, ζωγραφίστε, αναπτύξτε, δουλέψτε,

Και πραγματικά θα μας συμβεί.

Τραγούδι "Αν δεν υπήρχαν σχολεία"

Κύριος:Τα παιδιά θα προσπαθήσουν να δείξουν σε μια εβδομάδα

Ό,τι μάθαμε, ό,τι φιλοδοξούσαμε

Γιατί υπάρχουν πολλά να μάθεις στον κόσμο.

Προσπαθείς να κατανοήσεις τα πάντα στον κόσμο,

Η μελέτη μετατρέπεται σε περιπέτεια.

Με τη γνώση έρχεται και η ικανότητα

Να φτάσει στα ύψη της γνώσης.

Σενάριο της σειράς αφιερωμένη στο άνοιγμα της εβδομάδας δημοτικό σχολείο

Εκτέλεση του τραγουδιού "Teach at school"

Ο σχολικός πλανήτης γυρίζει σαν τη Γη,

Τα μαθήματα πάνε το ένα μετά το άλλο βιαστικά.

Στο δημοτικό μαθαίνουμε όλοι φίλοι,

Όλοι ανυπομονούμε για την εβδομάδα μας.

Εβδομάδα δημοτικού σχολείου

Είμαστε χαρούμενοι κάθε χρόνο.

Προετοιμαζόμαστε για αυτό εκ των προτέρων,

Έχουμε πολλή δουλειά να κάνουμε.

Ο δάσκαλος μας οδηγεί από το χέρι

Με τη σοφία της επιστήμης.

Όλα τα καλά που έχουμε

Παίρνουμε από τα χέρια του.

Έχουμε μεγάλο πρόγραμμα

Και πραγματικά θα μας συμβεί.

Χαίρομαι που σε βλέπω

Και σήμερα αυτή την ώρα

θα σε πάρω μαζί μου.

Πάνω από τις θάλασσες, πάνω από τα βουνά

Υπάρχει μια μαγική γη.

Έχει πολλά διαφορετικά τεστ.

Και είναι γεμάτο θαύματα.

Θα ταξιδέψουμε μέσα από αυτό

Πολλές μέρες.

Τι είναι αυτή η χώρα;

Πρέπει να μάθουμε.

Θα σου κάνω τώρα ερωτήσεις και εσύ θα απαντήσεις: «για μένα».

Κάποιος κάπου έφτιαξε ένα γραφείο. Για ποιόν?

Αυτή η ατμομηχανή είναι εδώ. Για ποιόν?

Μολύβι σε μολυβοθήκη. Για ποιόν?

Έκκληση για αλλαγή. Για ποιόν?

Εδώ έρχεται η επιστολή στο ταχυδρομείο. Για ποιόν? (η παρουσιάστρια βγάζει ένα φάκελο με ένα γράμμα)

Ας ανοίξουμε τον φάκελο και ας διαβάσουμε το γράμμα.

«Αγαπητοί παιδιά!

Κάτοικοι της χώρας της Γνώσης.

Παιδιά, νομίζω ότι δεν σας πειράζει να πάτε στη χώρα της Γνώσης. Ας ρίξουμε όμως μια καλή ματιά στον χάρτη. Κοίτα πόσο μεγάλη είναι. Τι βουνά, δάση, ποτάμια και λιβάδια.

Όλη την εβδομάδα θα ταξιδεύουμε σε αυτή τη χώρα της Γνώσης.

Θα περάσουμε τον ποταμό Πίσμα και θα ανέβουμε στην κορυφή της ρωσικής γλώσσας. Η ρωσική γλώσσα ονομάζεται γραμματική. Αγαπάτε τη μαγεία και τις μεταμορφώσεις; Προσκαλούμε τη Queen Grammar να μας επισκεφτεί.

Γραμματική, γραμματική -

Η επιστήμη είναι πολύ αυστηρή!

Εγχειρίδιο γραμματικής

Το παίρνω πάντα με ανησυχία.

Ας είναι δύσκολο, αλλά χωρίς αυτό

Η ζωή θα ήταν άσχημη.

Σ 'αγαπώ γραμματική

Είστε έξυπνοι και αυστηροί.

Εσύ η γραμματική μου

Θα τα περάσω λίγο.

Πρέπει να είμαστε φίλοι με τη γραμματική,

Μάθετε τους κανόνες και αν δεν είστε τεμπέλης,

Μπορείτε να μάθετε τα πάντα και τα πάντα.

Γραμματική Βασίλισσα. Παιδιά, η εκμάθηση της μητρικής σας γλώσσας είναι δύσκολη υπόθεση. Ελπίζω να μην φοβάστε τις δυσκολίες στο δρόμο προς τη γνώση.

Έχω το κλειδί για όλες τις επιστήμες,

Είμαι εξοικειωμένος με ολόκληρο το σύμπαν.

Είναι επειδή κατέχω

Ρωσική γλώσσα χωρίς αποκλεισμούς.

Σας προσκαλούμε στο ……………………………………………………………………………

Και τώρα ο λόγος δίνεται στον κύριο Παραμυθά από το Ρέντινγκ Άιλαντ.

Αφηγητής:

Σου ήρθα από τα παραμύθια

Βρήκα τον δικό μου δρόμο!

Θα πω λίγο αργότερα.

Ξέρω μόνο κάθε ώρα

Γεμάτος φανταστικά θαύματα.

Στις τάξεις, στο σχολείο σας

Θα γίνουν περισσότερα θαύματα!

Πρέπει να περάσουμε μέσα από το νεραϊδοδάσος.

Είναι γεμάτο μυστικά και θαύματα.

Και το βιβλίο θα μας βοηθήσει σε αυτό.

1 μαθητής (με ένα βιβλίο στο χέρι)

Σε κάθε σπίτι, σε κάθε καλύβα -

Σε πόλεις και στην ύπαιθρο -

Αρχάριος αναγνώστης

Κρατάει ένα βιβλίο στο τραπέζι.

Είμαστε φιλικοί με την έντυπη λέξη:

Αν δεν ήταν αυτός,

Ούτε παλιό ούτε καινούργιο

Δεν ξέραμε τίποτα!

Διαβάζεις βιβλία για τις θάλασσες,

Σχετικά με τις χιονισμένες κορυφές

Σχετικά με τα αστέρια, τα πουλιά και τα θηρία,

Φυτά και αυτοκίνητα.

Σας προσκαλούμε στο ………………………………………………………………………………

Ο λόγος δίνεται στο Queen Mathematics - η ερωμένη του κάστρου.

Μαθηματικά, φίλοι

Είναι αδύνατο να μην αγαπάς.

Πολύ αυστηρή επιστήμη

Πολύ ακριβής επιστήμη

Αυτό είναι μαθηματικά.

Και είμαι περήφανος για αυτό!

Είμαι καλός για προσθήκη!

Είμαι καλό σημάδι σύνδεσης, και αυτός είναι ο σκοπός μου.

Επίσης καλό σημάδι!

Εξάλλου, δεν αφαιρώ από το κακό,

Και απλά παίζω τον ρόλο μου.

Σας ευχόμαστε επιτυχία.

Σκέψου, σκέψου, μην χασμουριέσαι,

Σας προσκαλούμε να ……………………………………………………………………………

Στην άκρη του δάσους εγκαταστάθηκε ο Γέρος-δασολόγος. Είναι ο φύλακας του δάσους και των ζώων που ζουν σε αυτό.

Μαθητης σχολειου:

Καλό στο καταπράσινο δάσος!

Χαλί με χόρτα,

Και σκαλισμένα φύλλα σφενδάμου

Σκεπάστε μας με μια σκηνή.

Περπατάμε κατά μήκος του δασικού μονοπατιού

Κοιτάμε τριγύρω -

Μυρίζει βότανα και πεύκο

Η λάμψη τριγυρνά στα μπαούλα.

Old Man-Lesovichok:

Άπτσι! Επιτέλους, ήρθα κοντά σας για τις διακοπές, παιδιά, ολόκληρο το χρόνοΔεν σε έχω δει, αλλά μου φαίνεται σαν χθες.

Γειά σου! Είμαι ο Γέρος-Άνθρωπος του Δάσους Υπάρχει ένα κομμάτι γρασίδι στα γένια του, τριγυρνάω με ένα ραβδί, φυλάω και το δάσος και το λιβάδι, Και τα δέντρα και τα λουλούδια, καθώς και τα μούρα, τα μανιτάρια.

Δεν άργησα πολύ. Παιχνίδια, αστεία - όλα αθροίζονται! Και βάλτε τα σε ένα λατρεμένο σακίδιο για δώρα.

Σας προσκαλούμε στο ……………………………………………………………………………

Μπορείτε να μάθετε το πλάνο διεξαγωγής εκδηλώσεων για την εβδομάδα του δημοτικού σχολείου από το τρένο που θα μας μεταφέρει παραμυθένια χώραΗ γνώση.

Εκεί θα βρείτε εργασίες για κάθε τάξη.

Λοιπόν φίλοι μου,

Ήρθε η ώρα να τελειώσουμε τη γραμμή μας. Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας.

Ας ξεκινήσουμε την εβδομάδα

Υπουργείο Παιδείας της Δημοκρατίας Μαρί Ελ
ΜΠΟΥ «Μέση ολοκληρωμένο σχολείο№24 Yoshkar-Ola»

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Διεύθυνση διεύθυνσης: Tokareva Faina Petrovna
εκπαιδευτικός της ανώτερης κατηγορίας προσόντων
Οκτώβριος 2012

Στόχος:

προετοιμάστε έναν ολοκληρωμένο και στοχαστικό μαθητή, ικανό όχι μόνο να κατανοήσει και να αναλύσει αυτό που διάβασε, αλλά και να το αντιληφθεί σωστά συναισθηματικά, λαμβάνοντας χαρά από τη γνώση που αποκτήθηκε.
κατά τη διάρκεια των διακοπών, για να διατηρήσετε το συναισθηματικό ενδιαφέρον των παιδιών, αλλάξτε μαθητές σε διαφορετικά είδηδραστηριότητες;
εκπαιδεύω σε συγκεκριμένα παραδείγματαΤα παιδιά έχουν μια αίσθηση καλοσύνης, φιλικότητας, αισθητηριακής αντίληψης του κόσμου γύρω τους.

Εξοπλισμός:αφίσες, σκηνικά κοστούμια, CD, ΤΠΕ.

Ι. Στην αίθουσα παίζει μουσική, όλα τα παιδιά έχουν μαζευτεί για την έναρξη της εβδομάδας του δημοτικού.

Στην αίθουσα μπαίνουν 5 αναγνώστες (Ποιήματα για τη Μαρή Ελ αφιερωμένο στην ημέραη γέννηση της Δημοκρατίας).
Τραγούδι "My Motherland"

Κύριος:

Σπουδάζουμε και δουλεύουμε
Πρέπει να είναι επιτυχημένος σε όλα
Και έτοιμο να δεχθεί καλεσμένους
Αν μπει η γιορτή στο σπίτι.

Τραγούδι "I am a star" (Ulyana Timofeeva)

II. Ο λόγος δίνεται για να ανοίξει η γιορτή του κεφαλιού. το εκπαιδευτικό μέρος της Smirnova Valentina Vasilievna.

III. Πρόγραμμα έναρξης της εβδομάδας (Παράρτημα 1)

Καλή εβδομάδα στο σχολείο μας
Σας συγχαίρουμε όλους!
Να είσαι ευτυχισμένος σήμερα
Όλοι στο δωμάτιο είναι ένα άτομο.
Μαθητής ή δάσκαλος
Είσαι εξαιρετικός ή όχι;
Συγχαρητήρια σε όλους,
Δεν υπάρχει κανένα που δεν χρειαζόμαστε εδώ.
Και ό,τι κι αν κάνεις
Θαύμα ή αθλητής
Μπείτε στην επιχείρηση
Και θα έχετε επιτυχία εδώ.

Τραγούδι "Good Way"

Αναγνώστης 1 (διαβάζει το ποίημα του A. Yashin "Ρωσική γλώσσα"):

Λατρεύω τη μητρική μου γλώσσα!
Είναι ξεκάθαρο σε όλους
Είναι μελωδικός
Αυτός, όπως ο ρωσικός λαός, είναι πολύπλευρος,
Ως δύναμή μας, πανίσχυρη.
Είναι η γλώσσα του φεγγαριού και των πλανητών,
Οι δορυφόροι και οι πύραυλοι μας.
Στο στρογγυλό τραπέζι
Μίλα το:
ξεκάθαρη και άμεση,
Είναι σαν την ίδια την αλήθεια.

Αναγνώστης 2 (διαβάζει ένα ποίημα της G. Zumakulova, μιας ποιήτριας από την Καμπαρντίνο-Μπαλκαρία):

Μητρική γλώσσα!
Με ξέρει από μικρός.
Σε αυτό για πρώτη φορά είπα "μαμά",
Σε αυτό ορκίστηκα πεισματική πίστη,
Και κάθε ανάσα μου είναι καθαρή σε αυτό.
Μητρική γλώσσα!
Είναι αγαπητός μου, είναι δικός μου,
Πάνω του σφυρίζουν οι άνεμοι στους πρόποδές μας,
Ήταν η πρώτη φορά που άκουσα
Τα πουλιά μου φλυαρούν στα πράσινα μερικές φορές.
Αλλά σαν ντόπιος.
Λατρεύω τη ρωσική γλώσσα
Τον χρειάζομαι σαν τον παράδεισο
Κάθε στιγμή.
Σε αυτό ζωντανά, τρεμάμενα συναισθήματα
Μου άνοιξαν.
Και ο κόσμος άνοιξε μέσα τους.
Κατάλαβα τη ρωσική λέξη "ευτυχία",
Μεγάλη ευτυχία να ζεις σε μια μεγάλη χώρα,
Μαζί του δεν φοβάμαι τη θλίψη και την κακοκαιρία,
Μαζί του δεν θα καώ σε καμία φωτιά.
Δυο ποτάμια ρέουν στην καρδιά, χωρίς ρηχά,
Γίνε ένα ποτάμι...
Ξεχνώντας τη μητρική μου γλώσσα, θα μουδιάσει.
Έχοντας χάσει τα Ρωσικά, θα γίνω κουφός.

Κύριος

Διάσημοι δάσκαλοι της ρωσικής λέξης M.V. Lomonosov, I.S. Οι Turgenev, M. Gorky εκτιμούσαν ιδιαίτερα τη ρωσική γλώσσα ως τη γλώσσα ενός μεγάλου, ταλαντούχου λαού.

Στο όμορφο ποίημά του σε πεζογραφία «Ρωσική γλώσσα» ο I.S. Ο Τουργκένιεφ αποκαλεί τη γλώσσα μας «μεγάλη, ισχυρή, αληθινή και ελεύθερη».

Σε επιστολές προς τους μικρούς αναγνώστες, κληροδοτεί να φροντίζει μητρική γλώσσα: «Μια τελευταία συμβουλή στους νέους συγγραφείς και μια τελευταία παράκληση. Και το αίτημά μου είναι το εξής, είπε:

«Προσέχετε τη γλώσσα μας, την όμορφη ρωσική γλώσσα μας, αυτόν τον θησαυρό, αυτήν την περιουσία, που μας κληρονόμησαν οι προκάτοχοί μας». Αντιμετωπίστε αυτό το πανίσχυρο όπλο με σεβασμό. Στα χέρια των επιδέξιων είναι σε θέση να κάνει θαύματα! ..».

Κύριος

Πολύπλοκοι τίτλοι. Αλλά αυτές οι ενότητες είναι ακόμη πιο δύσκολο να μάθουν. Όμως έχουμε πολλά χρόνια μπροστά μας! Και μην τεμπελιάζετε να τα μελετήσετε όλα. Υπάρχουν όμως στιγμές που τα παιδιά τεμπελιάζουν πολύ για να μάθουν νέες γνώσεις. Και εδώ είναι οι ιστορίες.
- Ακούστε τι σκέφτηκε το αγόρι από το ποίημα του Graubin, το οποίο ονομαζόταν "The Lazy Case".

1 λογαριασμός Ο Lezhebokin ρωτήθηκε:

- Ελα πες μου
Γιατί μισείς τόσο πολύ
Δεν σου αρέσουν οι θήκες;
Πριν από πολύ καιρό, όλοι οι μαθητές
Είναι γνωστοί από καρδιάς.
Λόγω δύο ετών για να μάθουν
Μόνο εσύ δεν μπορούσες.
2 λογαριασμός Εκείνος απάντησε θυμωμένος:
- Δεν φταίω εγώ.
Ας τους αφήσουν πρώτα επιστήμονες
Τα ονόματα θα αλλάξουν.
Άλλωστε, είμαι δημιουργικός
Δεν μελετώ επίτηδες:
Δουλειά,
Και ακόμη περισσότερο
δημιουργώ
δεν θέλω.
Μια τέτοια περίπτωση όπως η Dative,
Δεν έκανα υπομονή από την παιδική μου ηλικία.
δίνω, μοιράζομαι κάτι
Δεν μου αρέσει με φίλους.
Προθετικό μισώ:
Όχι για να πάρεις μάθημα
Πρέπει να εφεύρουν
Καμία πρόταση.
Και στην αιτιατική
Και είμαι εντελώς θυμωμένος.
Πατέρας σε κάθε φάρσα
Πάντα με κατηγορεί.
1 λογαριασμός - Ναι, αλλοίωση, φαίνεται,
Σοβαρή ανάγκη.
Και θα μπορούσε να έχει κάτι νέο
Να βρεις ονόματα;
2 λογαριασμός - Το σκέφτομαι πολύ καιρό.
λήψη,
βρώμικος,
ξαπλώνω,
Αγενής,
τεμπέλης
Και τέλος Συγχωρέσιμο!

Κύριος.

- Έτσι τεμπέλης ήταν ο Λεζεμπόκιν.
- Παιδιά, γιατί αυτό το αγόρι έχει το παρατσούκλι Lezhebokin.
- Κι όμως, παιδιά, πιστεύω ότι υπάρχουν λίγοι τέτοιοι Λεζεμπόκιν στη χώρα μας.
- Πίσω στις αρχές της δεκαετίας του τριάντα, ένα υπέροχο Σοβιετικός συγγραφέαςΟ A.N. Τολστόι, θαυμάζοντας τον πλούτο της ρωσικής γλώσσας, υποστήριξε: «Η ρωσική γλώσσα πρέπει να γίνει παγκόσμια γλώσσα. Θα έρθει η ώρα (και δεν είναι μακριά) - η ρωσική γλώσσα θα μελετηθεί σε όλους τους μεσημβρινούς του πλανήτη.

Σήμερα, η πρόβλεψη του συγγραφέα έχει γίνει πραγματικότητα: η ρωσική γλώσσα έχει γίνει μια από τις ευρέως γνωστές γλώσσες του κόσμου.

Χορός Ανατολής.

Αν δεν υπήρχαν φυσικά
Καθημερινά στο σχολείο
Ήμασταν ευδιάθετοι;
Αποφύγετε την ασθένεια;
Αν δεν υπήρχαν φυσικά
Και χειμώνα και καλοκαίρι
Θα παχύναμε έτσι
Ότι η δίαιτα δεν θα έσωζε.

Λεπτό φυσικής αγωγής.

Όλη η αίθουσα χορεύει τον χορό "Merry Frogs"

"Ταξίδι σε μαγική γη»

Σ: Μια φορά κι έναν καιρό ήταν η Κόλκα Μπερεντέι.
Σφετεριστής και κακοποιός
Ζωή σε ένα ευνοϊκό θνητό σώμα
Συνέχισε χωρίς κανένα πρόβλημα
Το πρωί έφαγε χυλό μάννας
Έπινα κβας και ξινόγαλα
Στο σχολείο έπαιζε παπουτσάκια
Βασικά κέρδισε τις μαλακίες
Πολέμησε με δασκάλους
Δώστε το κακό παράδειγμα για όλους
λίγο λίγο
Ο Κόλκα έγινε χαμένος

Κ: Όχι, καλά, ποιος είναι ο χαμένος αμέσως; Υπάρχει ένας σημαντικός λόγος εδώ! Σε! Μίλα για αυτήν!
(μαγική μουσική, μπαίνει ο αφηγητής)

Σ: Σταμάτα να σκίζεις το λαιμό σου
Ήρθε η ώρα να το πούμε σε όλους
Τι σημαντικός λόγος
Σχολείο Άρα μην σεβαστείς

Σ: (απευθυνόμενος στο κοινό)
Vobchem Kolka entot εδώ
πραγματικός περιπλανώμενος
Δεν του άρεσαν τα μαθήματα.
"Είναι βαρετοί!" είπε

Κ: Όχι, και τι; Δεν είναι έτσι; Δεν θα ήταν βαρετό στα μαθήματα. Θα πάτε στα ρωσικά - κανόνες, κανόνες, εξαιρέσεις, χίλια, εκατομμύρια κομμάτια, θα έρθετε στην ιστορία με αριθμούς, ημερομηνίες, βασιλιάδες είναι εκεί, δεν ξέρω καν αυτή τη στιγμή. Και για τα ξένα - γενικά σιωπώ ...

Σ: Ναι, ναι, δύσκολη υπόθεση. Είναι βαρετό, Κολένκα, όχι επειδή τα θέματα είναι έτσι, αλλά επειδή δεν δείχνεις κανένα ενδιαφέρον για αυτά μόνος σου.

Κ: Και τι να το δείξω; Τι είναι ενδιαφέρον για την επιστήμη;

Σ: Εσύ είσαι, Κολέτσκα, μάταια μιλάς έτσι… ξέρεις πόσα συναρπαστικά πράγματα μπορείς να βρεις σε οποιοδήποτε θέμα;!

Κ: Απευθείας απολύτως σε καμία;;;

Σ: Λοιπόν, ναι! Ωστόσο, είναι πολύ καιρό για να εξηγήσω. Έλα, θα σε στείλω στη μαγική χώρα της ΦΙΡΛΙΑΣ, που θα τα καταλάβεις όλα;!

Σ: Όχι που, αλλά ΦΙΡΛΙΑ!

Κ: Δεν πάω πουθενά, δεν έχω τίποτα να κάνω εκεί! Καλύτερα… Θα παίξω Lineage στον υπολογιστή μου!

Σ: Γενικά, εξοπλίσου, αδερφέ, πήγαινε
Μείνε στο FIRLIE για λίγο
Μαθαίνεις πολλά νέα
Και έχω κάτι.
(ξεσπά)
Δεν μπορείς - ποιος να κατηγορήσει;
Πρέπει (βγάζοντας το τσεκούρι) να σε εκτελέσω.
Εδώ είναι σοβαρό θέμα.
Το πιάνεις το νήμα;

Κ: Δεν καταλαβαίνω
Με το μυαλό μου;...
Τσάι, δεν πίνω λαχανόσουπα,
Καταλαβαίνω τι είναι τι.

Σ: Κοίτα πώς μιλήσαμε σε στίχους
(σκέφτομαι) Πρέπει να πηγαίνω στα μαθήματα πιο συχνά με οπτικά βοηθήματαΠερπατήστε!

Σ: Αυτό είναι λοιπόν, ποιητής,
Ακούς την ουσία μου
Με όποιον δεις
Να είσαι πιο ευγενικός

Κ: Όχι, τι είμαι; Τι γίνεται με εμένα;

Σ: Επιστρέφεις στη μελωδία σου;
Θα πάω φυλακή, προσοχή!
Δεν είμαι απλά ένας φαρσέρ
Σοβαρή ομιλία!

Κ: (αναστενάζει, φεύγει)

(μουσική παραμυθιού)

Σ: Και το παλικάρι μας συνέχισε το δρόμο του
Στη ΦΙΡΛΙΑ να κοιτάξεις
Και να τον συναντήσει ο βασιλιάς
Οι πλευρές αυτού του κυρίαρχου.

ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΟΥ
(Ο βασιλιάς με μπουρνούζι ζωγραφίζει έναν φράχτη)

Κ: Opachki, τι είδους άνθρωποι; Είσαι βασιλιάς;

Κ: Και τι είναι ντυμένο έτσι ... λαμπερό ;;; Τι φοράτε στο Park House; Στην πραγματική ζωή"?

Τσ: Περί εποχών, περί τελωνείων!

Ξέχασα τι είπε ο παραμυθάς
(Ο Ι.Ν. έρχεται στα παρασκήνια με μια απειλητική μουσική)

Κ: Ναι, είμαι εντάξει, αστειεύτηκα…
Άρα είσαι βασιλιάς;

Γ: Μαντέψτε. Έζησα τον ___ αιώνα. Ο στόλος κατασκευάστηκε στη χώρα μας. Εισαγόμενες πατάτες από την Ολλανδία. Ξύρισε τα γένια όλων των αγοριών και έκοψε ένα παράθυρο στην Ευρώπη! (μπαίνει στη στάση του Πέτρου, κοιτάζει ερωτηματικά τον Κ.) Λοιπόν;

Κ: Μμμμ…μπορεί το κοινό να βοηθήσει;

Γ: Όχι! Είμαι ο χάλκινος καβαλάρης!

Γ: Όχι! Ίδρυσα την Αγία Πετρούπολη!

Γ: Φορούσα ακόμα τρίκερο! Καλά?

Κ: Α-αχ-αχ ... ο βασιλιάς ... Τρεουγκόλκιν! Ναί?

Γ: (οδυνηρά) μμμ ... θα σε ζέσταινα ... με ένα ρολό

Κ: Όχι, τι είμαι; Τι γίνεται με εμένα;

Τσ: Ξέρεις, Κόλια, ότι: _________________________________________________

Κ: Εντάξει, πες μου κάτι άλλο! ΕΝΑ?!

Ε: Σε ποιο σχολείο πηγαίνετε; Στο Yoshkar-Ola; Αυτή είναι λοιπόν η αρχή της εβδομάδας του δημοτικού σχολείου σας. Πάρτε μέρος σε όλες τις εκδηλώσεις και θα μάθετε περισσότερα!

Κ: Πω πω… τι εβδομάδα;

Γ: Πήγαινε, να μη σε βλέπουν τα μάτια μου!

Κ: (φεύγει σκεπτόμενος)

(ακούγεται μαγική μουσική)

Στο ρυθμό των "Student's Songs" (...στη γαλλική πλευρά...)
1.

Αυτό το τραγούδι πολλές φορές
Εκτελείται από ανθρώπους
Λοιπόν, θα τραγουδήσουμε τώρα
Ναι, και γίνε αυτό που θα γίνει!

Θα προσθέσουμε μερικές λέξεις
Σχετικά με το σχολείο στο σπίτι
Και για το γεγονός ότι οι άνθρωποι είναι εδώ -
Έξυπνο και αστείο
Αχ, τι είμαστε εδώ
Σούπερ δάσκαλοι!
Ακούστε τους κάθε φορά -
Είναι απλώς θεοί!

Αλλά ήρθε η ώρα, δυστυχώς,
Πες αντίο σε όλους τώρα
Για θεματική εβδομάδα
Ας μαζευτούμε!

Χαμηλή υπόκλιση σε εσάς από εμάς
Και η τάξη είναι δυνατή για όλους!
Προσπαθείς με όλη την τάξη
Και μετά κερδίστε σίγουρα!

Αν κάτι δεν πάει καλά
Μετά προσπαθείς
Και είναι πάντα έτσι
Μεινε κι αλλο
Να είστε ενεργοί, βιαστείτε
Μην τεμπελιάζετε να μελετήσετε
Όχι για πολύ λοιπόν για εμάς
Να συγχωρεθεί!

Το τραγούδι έφτασε στο τέλος του
Χειροκρότησε
Ω, τι είδους άνθρωποι έχουμε
Ακόμα καλά!

(τα παιδιά βγαίνουν με αγγλικά αξεσουάρ και κάνουν μια μικρή ομιλία καλωσορίσματος)

ΣΕ. Αγαπητέ Πρέσβη

E.V.: Προκαλεί αντίρες
Η τεχνική σας πρόοδος:
Πώς διδάσκετε εκεί;
Με υπολογιστές ή χωρίς; ..

E.V.: Προκαλεί αντίρες
Η διατροφική σας διαδικασία:
Πώς να πίνετε κακάο στην τραπεζαρία
Με ή χωρίς σακχαρίνη;

E.V.: Προκαλεί αντίρες
Και τέτοιο isho cut:
Πως πηγαινεις στο σχολειο
Με σχολική στολή ή χωρίς;

E.V.: Ναι! Ναι ναι!
Δεν μπορώ να το καταλάβω
Τι σου διδάσκουν;

Κ: Μας μαθαίνουν ξένα
Μόνο που δεν καταλαβαίνω
Μελλοντικός χρόνος, ενεστώτας
Τι είναι όλα αυτά για μένα;

Οι διακοπές έφτασαν στο τέλος τους.
Χειροκρότησε.
Αχ, τι καλούς μαθητές έχουμε!

Το τραγούδι "Έλα να μας επισκεφτείς ..."

V. Παράδοση πακέτων με εργασίες.
VI. Η περίληψη των διακοπών.

Εορτή "Εγκαίνια Εβδομάδας ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΤΟΞΟΥ Δημοτικών Σχολείων"

Ήχοι μουσικής. Οι αναγνώστες ανεβαίνουν στη σκηνή:

1. Ο σχολικός πλανήτης γυρίζει σαν τη Γη,

Τα μαθήματα πάνε το ένα μετά το άλλο βιαστικά.

Στο δημοτικό μαθαίνουμε όλοι φίλοι,

Όλοι ανυπομονούμε για την εβδομάδα μας.

2. Η εβδομάδα του δημοτικού σχολείου μας κάνει χαρούμενους κάθε χρόνο.

Προετοιμαζόμαστε για αυτό εκ των προτέρων,

Έχουμε πολλή δουλειά να κάνουμε.

3. Έχουμε ένα μεγάλο πρόγραμμα μπροστά μας

Θα τραγουδήσουμε, θα χορέψουμε, θα διασκεδάσουμε,

Γράψτε, ζωγραφίστε, αναπτύξτε, δουλέψτε,

Και πραγματικά θα μας συμβεί.

4. Οι διακοπές ξεκινούν, οι καλεσμένοι χαμογελούν,

Τα παιδιά θα προσπαθήσουν να δείξουν σε μια εβδομάδα

Ό,τι μάθαμε, ό,τι φιλοδοξούσαμε

Γιατί υπάρχουν πολλά να μάθεις στον κόσμο.

Κύριος.Αγαπητά παιδιά! Τι υπέροχο που είμαστε όλοι εδώ σήμερα. Και δεν γνωριστήκαμε τυχαία. Σήμερα ανοίγει η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Και φέτος θα είναι ουράνιο τόξο.

Ένα χτύπημα στην πόρτα... Μπαίνει ο Ντανό

Δεν ξέρω.

Κύριος.

Δεν ξέρω.

δωρητής

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Βασίλισσα των Χρωμάτων

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Οι καλικάντζαροι μπαίνουν στη μουσική

Gnome με κόκκινο καπάκι.

Κύριος.

Κύριος. Ποιο είναι το επόμενο χρώμα;

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Αλλά μαντέψτε.

Gnome με πορτοκαλί καπέλο

Κάθε πορτοκάλι είναι γεμάτο από αυτά

Ακόμη και ένας κλόουν είναι πιο διασκεδαστικός μαζί του

Είναι σε όλο το πρόσωπο

Και σε έναν σκίουρο σε τροχό.

Παιδιά.Πορτοκάλι.

Δεν ξέρω

Κοίτα, ένα υπέροχο λαχανικό:

Τόσο πορτοκαλί και μακρύ!

Κοίτα, τσακίζει τόσο έξυπνα

Λαγός ώριμος ... καρότα!

Το πιο πρωτοχρονιάτικο φρούτο

Το να το φας είναι θέμα δευτερολέπτων

Η μαμά τα φέρνει από την αγορά -

Μικρά ... μανταρινάκια!

Το θηρίο είναι χνουδωτό, μικρό,

Τώρα είναι γκρίζος, μετά με κοκκινομάλλα,

Οι ξηροί καρποί ροκανίζουν λεπτά:

Κοίτα, είναι ... σκίουρος!

χαριτωμένο ζώο,

Από τα πόδια κόκκινα και μέχρι το στέμμα,

Τι πονηρά μάτια

Ζει στο δάσος - ... αλεπού!

Ένα τόσο υπέροχο λαχανικό

Αλλά δεν πήρε τη Σταχτοπούτα στο σπίτι.

Υπήρχε μια άμαξα - έγινε ... κολοκύθα!

Κύριος.

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Κύριος. Συνεχίζουμε τις διακοπές. Γνωρίστε την επόμενη βαφή.

Gnome με κίτρινο καπάκι.

Είναι στο αυγό και στο κοτόπουλο,

Σε κάθε ώριμο στάχυ,
Στον ήλιο, στο τυρί και στην άμμο.
Μαντέψατε;

Κύριος.

Βασίλισσα των Χρωμάτων

Gnome με πράσινο καπάκι.

Το καλοκαίρι στο βάλτο θα το βρεις

Βάτραχος.)

Μπορεί να κράζει με έναν βάτραχο,
Κλάψε με τον κροκόδειλο
Αναπτύξτε από το έδαφος με γρασίδι
Αλλά δεν μπορεί να ανθίσει.
Βασίλισσα των Χρωμάτων

Κύριος.Εντάξει, ζωγραφίστε.

Δίνει μια πράσινη λωρίδα

Gnome σε μπλε.

Είναι στον παράδεισο μια ωραία μέρα
Και οι ξεχασμένοι επίσης
Και στα φτερά ενός σκόρου,
Μπορεί να απογειωθεί από το λουλούδι.

Βασίλισσα των Χρωμάτων

Δεν ξέρω.

Δίνει μια μπλε ρίγα

Κύριος.

Κύριος.Οι ντομάτες είναι μπλε;

Παιδιά.Οχι!

Δεν ξέρω. Τι γίνεται με τα πράσινα καρότα;

Παιδιά. Οχι!

ΒασίλισσαΧρωματιστά. Είναι κόκκινα τα αγγούρια;

Παιδιά.Οχι!

Κύριος. Τι χρώμα έχουν τα αγγούρια;

Παιδιά. Πράσινος!

Δεν ξέρω.Τι γίνεται με τις ντομάτες;

Παιδιά.Το κόκκινο!

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι συμβαίνει στο μπλε;

Παιδιά.ΠΑΓΩΝΙΑ.

Gnome με μπλε καπάκι.

Το ένα τρίτο της σημαίας καταλαμβάνεται από αυτόν,
Είναι στο όνομα της φάλαινας,
Και σε ένα γαλάζιο μπουκέτο,
Και στο γραμματοκιβώτιο

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι χρώμα είναι ρε παιδιά; (Μπλε)

Κύριος.

Βαριά μοβ σύννεφα

Η βροχή έπεσε στα λιβάδια και στα χωράφια

Σαν γη με χαμόγελα.

Κύριος.Ας προσθέσουμε μια μωβ ρίγα στο ουράνιο τόξο μας. Κοίτα τι όμορφο ουράνιο τόξο έχουμε.

Παρουσίαση "Ουράνιο τόξο"

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Καλή εβδομάδα στο σχολείο μας
Σας συγχαίρουμε όλους!
Να είσαι ευτυχισμένος σήμερα
Όλοι στο δωμάτιο είναι ένα άτομο.
Μαθητής ή δάσκαλος
Είσαι εξαιρετικός ή όχι;
Συγχαρητήρια σε όλους,
Δεν υπάρχει κανένα που δεν χρειαζόμαστε εδώ.

Γνωριμία με το πλάνο της ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ.

Κύριος.

Αυτό είναι το μόνο που έχουμε

Δείξτε σας σήμερα.

Έχουμε όμως μια εβδομάδα μπροστά μας.

Και θέλουμε να σας ευχηθούμε:

Καλή τύχη, επιτυχία και διάθεση,

Καλές ανακαλύψεις

Και περισσότερη τύχη!

Πάντα να χαμογελάς,

Κάνει καλό -

Να γίνει διάσημος

Είστε προορισμένοι!

Δεν ξέρω.

Και ό,τι κι αν κάνεις
Θαύμα ή αθλητής
Μπείτε στην επιχείρηση
Και θα έχετε επιτυχία εδώ.

ΗΧΟΙ ΜΟΥΣΙΚΗ "Ουράνιο Τόξο των Επιθυμιών".

Ένα χτύπημα στην πόρτα... Μπαίνει ο Ντανό

Δεν ξέρω.Γεια σας παιδιά! Άκουσα ότι έχετε διακοπές σήμερα.

Κύριος.Ναι, Dunno, τα παιδιά μαζεύτηκαν για την έναρξη των διακοπών Rainbow.

Δεν ξέρω.Τι είναι το Φεστιβάλ Ουράνιου Τόξου; Δεν έχω πάει ποτέ σε τέτοιες διακοπές. Και τι κάνουν σε αυτό; Παίζοντας με τα χρώματα; Ή μήπως σχεδίαση;

δωρητής. Όχι, Dunno, σήμερα δεν θα σχεδιάσουμε, και όλα τα παιδιά θα μελετήσουν τα χρώματα του ουράνιου τόξου με μεγάλη λεπτομέρεια και σήμερα θα μάθουν τι θα κάνουν όλη την εβδομάδα.

Αλλά πρέπει να υπάρχει μια βασίλισσα στο χορό, και σήμερα καλέσαμε τη Βασίλισσα των Χρωμάτων να μας επισκεφτεί. Παιδιά, γνωρίστε την, ήρθε ήδη σε εμάς.

Η Βασίλισσα των Χρωμάτων μπαίνει στην επίσημη μουσική………………………………………………………

Παιδιά.Πορτοκάλι.

Δεν ξέρω. Και θέλω να ρωτήσω τα παιδιά πορτοκαλί αινίγματα. Ακούστε προσεκτικά.

Κοίτα, ένα υπέροχο λαχανικό:

Τόσο πορτοκαλί και μακρύ!

Κοίτα, τσακίζει τόσο έξυπνα

Λαγός ώριμος ... καρότα!

Το πιο πρωτοχρονιάτικο φρούτο

Το να το φας είναι θέμα δευτερολέπτων

Η μαμά τα φέρνει από την αγορά -

Μικρά ... μανταρινάκια!

Το θηρίο είναι χνουδωτό, μικρό,

Τώρα είναι γκρίζος, μετά με κοκκινομάλλα,

Οι ξηροί καρποί ροκανίζουν λεπτά:

Κοίτα, είναι ... σκίουρος!

χαριτωμένο ζώο,

Από τα πόδια κόκκινα και μέχρι το στέμμα,

Τι πονηρά μάτια

Ζει στο δάσος - ... αλεπού!

Ένα τόσο υπέροχο λαχανικό

Αλλά δεν πήρε τη Σταχτοπούτα στο σπίτι.

Τα μεσάνυχτα, ξαφνικά μαράθηκε:

Υπήρχε μια άμαξα - έγινε ... κολοκύθα!

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι χρώμα είναι ρε παιδιά; ((Μπλε)

Δεν ξέρω.Και έχω ένα καπέλο μπλε χρώμα- οπότε πρέπει να σχεδιάσω μια μπλε λωρίδα στο ουράνιο τόξο.

Δίνει μια μπλε ρίγα

Κύριος. Παίζεται το παιχνίδι "Τα χρώματα ανακατεύονται" (στην εικόνα).

Κύριος.Οι ντομάτες είναι μπλε;

Παιδιά.Οχι!

Δεν ξέρω. Τι γίνεται με τα πράσινα καρότα;

Παιδιά. Οχι!

ΒασίλισσαΧρωματιστά. Είναι κόκκινα τα αγγούρια;

Παιδιά.Οχι!

Κύριος. Τι χρώμα έχουν τα αγγούρια;

Παιδιά. Πράσινος!

Δεν ξέρω.Τι γίνεται με τις ντομάτες;

Παιδιά.Το κόκκινο!

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι συμβαίνει στο μπλε;

Παιδιά.ΠΑΓΩΝΙΑ.

Δεν ξέρω.

Και ό,τι κι αν κάνεις
Θαύμα ή αθλητής
Μπείτε στην επιχείρηση
Και θα έχετε επιτυχία εδώ.

Η Βασίλισσα των Χρωμάτων μπαίνει στην επίσημη μουσική.

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Αν όλα στον κόσμο είχαν το ίδιο χρώμα,

Θα ήμασταν θυμωμένοι και δεν θα χαρούμε γι' αυτό.

Οι άνθρωποι έχουν συνηθίσει να βλέπουν τον κόσμο σε λευκό, κίτρινο, μπλε, κόκκινο...

Αφήστε τα πάντα γύρω μας να είναι εκπληκτικά και διαφορετικά!

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Γεια σας αγόρια και κορίτσια!

Φυσικά με αναγνωρίσατε όλοι, είμαι η Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Και ως δώρο, σας έφερα μια εικόνα, μια ασυνήθιστη εικόνα - ένα ουράνιο τόξο που πρέπει να ζωγραφιστεί.

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Το ουράνιο τόξο είναι διατεταγμένο σαν ένα στρώμα κέικ:

Κόκκινο στρώμα, πορτοκαλί, κίτρινο και πράσινο,

Μπλε και μπλε δίπλα στο μωβ...

Επτά χρώματα του ουράνιου τόξου - πρέπει να το ξέρετε!

Και οι νάνοι βοηθοί μου θα βοηθήσουν στη διακόσμηση αυτής της εικόνας.

Οι καλικάντζαροι μπαίνουν στη μουσική

Gnome με κόκκινο καπάκι.

Κύριος.Τώρα μπορούμε να ζωγραφίσουμε πάνω από την κόκκινη λωρίδα στο ουράνιο τόξο.

Προσαρμόζει στο gnome μια κόκκινη λωρίδα

Κύριος. Ποιο είναι το επόμενο χρώμα;

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Αλλά μαντέψτε.

………………………………………………

Κύριος.Ναι, το ουράνιο τόξο μας χρειάζεται πραγματικά πορτοκαλί, έχω δίκιο, Βασίλισσα των Χρωμάτων;

Βασίλισσα των Χρωμάτων.Ναι, το επόμενο χρώμα στο ουράνιο τόξο είναι το ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ! Ας προσθέσουμε μια πορτοκαλί λωρίδα στο ουράνιο τόξο μας.

Προσαρμόζει μια πορτοκαλί λωρίδα στο καλικάντζο

…………………………………………

Κύριος.Τώρα μπορείτε να προσθέσετε κίτρινο στο ουράνιο τόξο.

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Ναι, το κίτρινο χρώμα είναι ζεστό, στοργικό, φέρνει φως και χαρά. Δεν υπάρχει ουράνιο τόξο χωρίς αυτό!

Προσαρμόζει μια κίτρινη λωρίδα στο καλικάντζο

Gnome με πράσινο καπάκι. ………………………

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι χρώμα είναι ρε παιδιά; (πράσινος)

Ναι, μου αρέσει το πράσινο. Και ένα φράχτη που μπορείς να γράψεις κάτι, και ο Γκένα ο κροκόδειλος Πράσινο χρώμα. Και επιτρέψτε μου να σχεδιάσω μια πράσινη λωρίδα στο ουράνιο τόξο.

Κύριος.Εντάξει, ζωγραφίστε. Δίνει μια πράσινη λωρίδα

Gnome σε μπλε……………………….

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι χρώμα είναι ρε παιδιά; ((Μπλε)

Δεν ξέρω.…………………………..Δίνει μια μπλε ρίγα

Κύριος. Παίζεται το παιχνίδι "Τα χρώματα ανακατεύονται" (στην εικόνα).

Κύριος.Οι ντομάτες είναι μπλε;

Παιδιά.Οχι!

Δεν ξέρω. Τι γίνεται με τα πράσινα καρότα;

Παιδιά. Οχι!

Βασίλισσα Χρωματιστά. Είναι κόκκινα τα αγγούρια;

Παιδιά.Οχι!

Κύριος. Τι χρώμα έχουν τα αγγούρια;

Παιδιά. Πράσινος!

Δεν ξέρω.Τι γίνεται με τις ντομάτες;

Παιδιά.Το κόκκινο!

Βασίλισσα των Χρωμάτων . Τι συμβαίνει στο μπλε;

Παιδιά.ΠΑΓΩΝΙΑ.

Gnome με μπλε καπάκι………………….

Βασίλισσα των Χρωμάτων. Τι χρώμα είναι ρε παιδιά; (Μπλε)

Κύριος.Ας προσθέσουμε μια μπλε ρίγα στο ουράνιο τόξο μας.

Προσαρμόζει μια μπλε λωρίδα στο καλικάντζο

Gnome με μωβ καπέλο……………………..

Κύριος.…………. Παρουσίαση "Ουράνιο τόξο"

Βασίλισσα των Χρωμάτων.

Καλή εβδομάδα στο σχολείο μας
Σας συγχαίρουμε όλους!
Να είσαι ευτυχισμένος σήμερα
Όλοι στο δωμάτιο είναι ένα άτομο.
Μαθητής ή δάσκαλος
Είσαι εξαιρετικός ή όχι;
Συγχαίρουμε θερμά όλους, δεν υπάρχουν άνθρωποι που δεν χρειάζονται εδώ για εμάς.

Gnome με κόκκινο καπάκι.

Στον κήπο σαν φωτιά φούντωσε μια κόκκινη ντομάτα.

Ακολουθώντας τον, παίρνοντας παράδειγμα, η αυγή έγινε κόκκινη.

Τόσο το γαρύφαλλο όσο και η παιωνία έδωσαν το χρώμα τους στο ουράνιο τόξο.

Κόκκινο χρώμα - είναι στην αρχή: είναι ο πολύ, πολύ πρώτος.

Gnome με πορτοκαλί καπέλο

Κάθε πορτοκάλι είναι γεμάτο από αυτά

Ακόμη και ένας κλόουν είναι πιο διασκεδαστικός μαζί του

Είναι σε όλο το πρόσωπο

Και σε έναν σκίουρο σε τροχό.

Gnome με κίτρινο καπάκι.

Είναι στο αυγό και στο κοτόπουλο,
Στο λάδι που βρίσκεται στο ταψί με το βούτυρο,
Σε κάθε ώριμο στάχυ,
Στον ήλιο, στο τυρί και στην άμμο.
Μαντέψατε;